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    最新天空想象作文三年級(jí) 由天空想到的作文(五篇)

    時(shí)間:2025-07-03 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    天空想象天空想象級(jí)篇一

    時(shí)間如飛,轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了。從月球回來(lái),踏上熟悉的土地,我隨著人流走出去,一眼就看見(jiàn)守護(hù)在門(mén)口的父母,我飛奔過(guò)去和他們緊緊地抱在一起,眼淚奪眶而出。

    哭夠了,媽媽拿來(lái)一件外套讓我披上,外套很柔軟,披上之后,我有種輕飄飄地感覺(jué)。爸爸在我的外套紐扣上輕輕一點(diǎn),我回頭一看,嚇了一跳,一雙雪白的翅膀,破土而出,長(zhǎng)在外套上。再看,爸爸媽媽的外套上也長(zhǎng)出了翅膀。媽媽拉著我的手,在我的外套紐扣上又是輕輕一點(diǎn),翅膀拍了幾下,帶著我飛了起來(lái)。

    朝陽(yáng)將金色的光輝灑在我的臉上,暖風(fēng)一陣陣拂過(guò)我的臉頰,小鳥(niǎo)在我的身邊翱翔。朝地上看,只見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的森林聳嵌在大地上,花朵一朵朵綻放開(kāi),紅的,綠的,黃的……人與動(dòng)物在草地上游戲,一切是那么的和諧。

    這時(shí),我不禁想起了20年前的福州,當(dāng)時(shí)天空像一個(gè)灰鍋底扣在人們的頭上,太陽(yáng)的光芒是如此的灰暗、柔弱,江河里散發(fā)著刺鼻的怪味,一條條死魚(yú)漂浮著……。

    而眼前這一幕是怎么回事呢?爸爸仿佛看透了我的心事,得意地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在的福州,人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境了,廣泛地植樹(shù)造林,保護(hù)小動(dòng)物,而人類(lèi)則搬到了天上去住,你看。”順著爸爸的手指看去,一棟城堡浮現(xiàn)在我的眼前,我跟著爸爸媽媽加速朝城堡飛去。

    望著宏偉的天空之城,我不禁感嘆科技的變化真大啊!

    天空想象天空想象級(jí)篇二

    雨不停,天難放晴。街上三三兩兩的人,撐著傘,走著,走著。

    一個(gè)人,躲在屋檐下,為了一點(diǎn)小事而與他們爭(zhēng)吵的我,現(xiàn)在站在這里,享受微風(fēng)的洗禮。偶爾看見(jiàn)幾個(gè)人撐著傘在風(fēng)雨里等著,看見(jiàn)一班公車(chē)開(kāi)來(lái),興奮地跑過(guò)去,又失望的回來(lái),再等,等待那個(gè)歸來(lái)的人。突然間,一個(gè)人影出現(xiàn),撐傘的人連忙跑過(guò)去,把傘讓出,遮住了他頭上的天空,為他擦去臉上的汗水。雨順著傘的邊緣滑落,一邊落到地上,淋濕了地面;而另一邊,淋濕了她的肩膀。

    不起眼的小事,生活中細(xì)微的情節(jié),或許對(duì)我們而言,是多么的微不足道。我們只看到傘下的天空,卻看不到傘的另一邊。

    親情,這個(gè)逐漸被我們淡忘的感情。我們懂得愛(ài)情,友情,卻不懂接受親情。

    一把傘映入眼簾,抬起頭,對(duì)上那關(guān)切的眼神,看見(jiàn)那濕透的肩膀。淚,毫無(wú)預(yù)兆的流了下來(lái)。

    曾經(jīng)看過(guò)多少文章,那些轟轟烈烈,感人至深的親情故事,卻沒(méi)有一篇讓我感動(dòng)。不知為什么,也許是太多相似的情節(jié),也許是對(duì)這一類(lèi)經(jīng)歷讓人對(duì)它已經(jīng)麻木了。但卻只為一把傘流淚。

    傘下的天空,平靜,安寧,不曾看見(jiàn)外面的喧鬧,混亂;傘下的世界,溫暖,安全,不曾感受外界的寒冷,危險(xiǎn)。

    而我們呢?只顧享受那片親情交織起來(lái)的世界,卻從不會(huì)轉(zhuǎn)頭看看,有一些人,在這把傘外為我們擔(dān)驚受怕,為我們受風(fēng)吹日曬卻給毫無(wú)怨言。

    都說(shuō)父母原先是天使,用自己的羽毛為孩子做了一把傘,而天使失去羽毛卻不能在飛翔。他們選擇守望,在家里,做守望的天使。只為了讓孩子幸福。

    雨停歇,天放晴。他們遠(yuǎn)去的背影我已看不清。你伸出手,為我擦干眼淚,將我抱進(jìn)懷里。而那眼淚卻已烙在記憶中。揮不去,忘不了。從這一刻起,我做下決定,我也要為他們撐一把傘,一把用愛(ài)織起的傘。

    我將為它命名,叫親情。

    天空想象天空想象級(jí)篇三

    自從學(xué)校放了假,天就一直在哭泣,有時(shí)蒙蒙細(xì)雨,有時(shí)傾盆大雨。

    今天,她哭得更厲害了,使得一張張紙巾接二連三得往她臉上送,于是,四周更顯的黑暗了。淚水透過(guò)紙巾一滴一滴得打在鐵板房頂上,節(jié)奏越來(lái)越快,聽(tīng)到的聲音一次比一次沉重,好似幾噸重的砝碼往我身上加,越來(lái)越重,直至我喘不過(guò)氣來(lái)。想想她已哭了二十來(lái)天,倘若換成是你,恐怕已半明半瞎了吧,那她為什么還哭泣呢?是呀,為什么呢?“1995年南極上空的臭氧層空洞以創(chuàng)紀(jì)錄的速度在擴(kuò)大,當(dāng)其在損耗達(dá)高峰的9月末10月初時(shí),損耗面積竟達(dá)到20xx萬(wàn)千米,相當(dāng)于整個(gè)歐洲的兩倍,”現(xiàn)在的情況不用說(shuō)也可想而知了,由此,我明白天哭泣的原因。

    這就好比一個(gè)剛出生的嬰兒,你用一根鋒利而且十分尖銳的針刺他一下,他不哭才怪!更讓人揪心的是,嬰兒受到如此的傷害,還會(huì)有許許多多的人去撫摸他,去安慰他,哄他,而天呢?她根本無(wú)法享受到如此的待遇,因?yàn)樘焓俏ㄒ坏摹?/p>

    這時(shí),你也許會(huì)說(shuō),“唯一”豈不更好,兩三個(gè)才叫“麻煩”。可是,你知道她的眼睛在哪,她的手在哪,她的腳在哪?不,你無(wú)法知道!她太大了,大到了你在她面前就像一粒沙,或許更微小,那怎么辦呢?辦法很簡(jiǎn)單,只要我們?nèi)澜绲娜硕加眯牡煤亲o(hù)她,哄她,不就沒(méi)事了嗎?!

    然而,這樣“簡(jiǎn)單”的事到了“自以為聰明的四足動(dòng)物”面前卻成了件比“阿波羅登月”還難上加難的事。對(duì)他們來(lái)說(shuō),“錢(qián)”是最重要的,為了錢(qián),她們?cè)敢夥艞壸约旱呢懖伲粸榱隋X(qián),他們?cè)敢獬鲑u(mài)自己的人格;為了錢(qián),他們甚至愿意與親生的父母翻臉。即使變成了鬼,也同樣如此,不是有句俗話(huà)“有錢(qián)能使鬼推磨”,說(shuō)得就是這一點(diǎn)。可殊不知,這些所謂的“錢(qián)”卻又是他們自己弄出來(lái)的,但結(jié)果呢?卻反而被這些“紙”給統(tǒng)率,你說(shuō)可笑不可笑?于是,這些為“錢(qián)”而狂的“四足動(dòng)物”,動(dòng)用了他們的“聰明才智”,制造出“飛輪”----割倒樹(shù)木,“流星”----殺死動(dòng)物,“大力士”----建造冰冷巢穴嘿,效果還真不錯(cuò)!----森林沒(méi)有了,動(dòng)物滅絕了,一片“繁榮”景象!可是他們這幫“自以為是”的家伙竟不知道天也懂得“忍無(wú)可忍,無(wú)須再忍”的道理。

    不,“這場(chǎng)雨”只是她對(duì)人類(lèi)的“警告”,“這一停止”是一場(chǎng)“暴風(fēng)雨前的寧?kù)o”。她知道:只要她愿意,消滅這些“小東西”完全不在話(huà)下,但想到他們也存活了這么多億年,死了怪可惜的,于是她還是忍了下去,然而只是在“忍”!朋友們,用心地聽(tīng)一聽(tīng)她的哭聲,不,是她的“警告”。看清楚這悲傷后隱藏的憤怒,不要再這樣對(duì)待她,為了她,也為了我門(mén)自己,好嗎?聽(tīng),天哭的聲音!

    天空想象天空想象級(jí)篇四

    突然,我一腳踩空了,陷入了一個(gè)更黑的地方,而四周,又多了好多雙眼睛,它們眨呀眨,一直盯著我。我知道,這里永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)哪個(gè)熟悉的背影,往前走,知識(shí)遇到更多的陷阱和恐懼。

    明天的故事是屬于我的,美麗的春夏秋冬落葉是我的,只有體驗(yàn)過(guò)才懂,夢(mèng)是什么。我不要,我不要變得小小的,找不到自我,好象被什么人放在口袋,沒(méi)天空。不,我的天空是蔚藍(lán)的,是飄著白云的,是飛著小鳥(niǎo)的,是明亮的;我的夜空是深邃的,是貼著星星的,我掛著月亮的,是充滿(mǎn)遐想的。

    明天的故事都是需要我來(lái)創(chuàng)造的,美麗的春夏秋冬落葉是需要我來(lái)踩踏的。我不愿變得小小的,找不到自我,好象被什么人放在口袋沒(méi)天空。

    眼角,是靈魂的缺角,我必須解除眼角的封印,讓它重獲自由。

    于是,我擦掉殘留在眼角的淚,淚有點(diǎn)甜有點(diǎn)咸,當(dāng)腳步被自由的意念綁著,我跑到了口袋的盡頭。

    刺眼的光芒使我睜不開(kāi)眼,但因?yàn)槲蚁肽钗业奶炜铡⒁箍招那校活櫮且鄣墓饷ⅲ劬Ρ牭么蟠蟮抹D―一個(gè)由無(wú)數(shù)渴望自由的人的枯澀的淚合成的湖。

    天空想象天空想象級(jí)篇五

    突然,我一腳踩空了,陷入了一個(gè)更黑的地方,而四周,又多了好多雙眼睛,它們眨呀眨,一直盯著我。我知道,這里永遠(yuǎn)也沒(méi)有盡頭,永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)哪個(gè)熟悉的背影,往前走,知識(shí)遇到更多的陷阱和恐懼。

    明天的故事是屬于我的,美麗的春夏秋冬落葉是我的,只有體驗(yàn)過(guò)才懂,夢(mèng)是什么。我不要,我不要變得小小的,找不到自我,好象被什么人放在口袋,沒(méi)天空。不,我的天空是蔚藍(lán)的,是飄著白云的,是飛著小鳥(niǎo)的,是明亮的;我的夜空是深邃的,是貼著星星的,我掛著月亮的,是充滿(mǎn)遐想的。

    明天的故事都是需要我來(lái)創(chuàng)造的,美麗的春夏秋冬落葉是需要我來(lái)踩踏的。我不愿變得小小的,找不到自我,好象被什么人放在口袋沒(méi)天空。

    眼角,是靈魂的缺角,我必須解除眼角的封印,讓它重獲自由。

    于是,我擦掉殘留在眼角的淚,淚有點(diǎn)甜有點(diǎn)咸,當(dāng)腳步被自由的意念綁著,我跑到了口袋的盡頭。

    刺眼的光芒使我睜不開(kāi)眼,但因?yàn)槲蚁肽钗业奶炜铡⒁箍招那校活櫮且鄣墓饷ⅲ劬Ρ牭么蟠蟮抹D―一個(gè)由無(wú)數(shù)渴望自由的人的枯澀的淚合成的湖。

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    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下我給大家整理
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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