讀后感可以表達個人對書籍的喜愛或者不喜愛，以及對其中觀點、主題的認同或者質疑。這里有一些讀者對某些經典文學作品的感悟和思考，希望能夠給大家帶來一些思考的題材。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇一
冬天，大雪紛飛，三毛雙手抱著身子，孤獨地走在大街上。
他慢慢地走著，心想：現在有個熱包子吃該多好啊！突然，他腳下滑摔了個狗啃泥，他愁眉苦臉地說：“哦，天上沒有掉餡餅的事情。”說完，他的眼前就有十元錢，他快速地把它拿了起來，高興地跳起來說：“天上還是有掉餡餅的事情！”
他來到了家湯包店，大叫道：“來籠包子！”老板看了他眼，眉毛斜著，眼睛發紅，臉上發白，生氣地用手拿了他的十元錢，給他拿了籠湯包，三毛的眉毛頓時彎了起來，嘴巴像個月牙，他高興地吃了起來。
這時，只大黃狗從門外沖了進來，用嘴叼了他手上吃得正香的湯包，三毛火冒三丈，但他不敢打它。大家都知道，狗是不好惹的。
狗毫不留情地咬了下我們的三毛，三毛大哭了起來，眼睛流著淚水，眉毛往下耷拉了起來，他委屈極了！老板看見了，生氣地說：“滾開，不要打擾我的生意！”三毛傷心地走了。
三毛垂著頭走在大街上，準備等待明天的流浪，他相信明天定有太陽！
精彩點評：涵非還是很擅于傾聽，同學們課堂上有滋有味演著的情景劇，被你寫成有聲有色的故事，很棒！三毛的遭遇依然是曲折的，小作者能駕馭這么豐富的情節，值得表揚！記住，神態描寫能讓人物更形象哦！
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇二
《三毛流浪記》我一口氣看了兩遍，流了好多淚。
故事的小主人公是一個叫三毛的流浪兒，他人如其名，頭上長著三根毛，大鼻頭、大眼睛，十分可愛。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，淚水不禁嘩嘩地直往下掉，他多么想有一個家呀。但是他沒有爸爸、媽媽，也沒有一個親人，更沒有一個固定的、溫暖的家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方；他睡得是磚；枕的是瓦；身上蓋的是晚霞。他生活在舊社會，到處流浪、到處受欺侮，過著饑寒交迫、無家可歸的日子。為了生存下去，他吃盡了各種苦頭，從事著本不該他這個年齡的孩子去從事的工作，可是在那樣的舊社會，即使他那樣賣力地去討生活，然填不飽自己的肚子。
他聽說上海有吃的，也有玩的，他就來到上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛，在寒冷的冬天只能穿著單薄、破舊的衣裳，冷得瑟瑟發抖。富人家里大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸。
在閱讀的過程中，字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰斗”，都是一個個豐富的課題。更重要的是會覺得找到了一個終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯系生活實際，我們坐在明亮寬敞的教室里，朗朗書聲；我們在家中，享受著家的溫暖；我們坐著車，到各地旅行，去年時，我來到了國際大都市中國——上海，眼前，東方明珠矗立浦江之岸，群樓呼應，直刺青天，登上金茂，縱覽上海華景，遙想當年，流浪的三毛，沒有吃喝，沒有住所，也許，我經過了他流浪的大街，經過了他吃住的地方……《三毛流浪記》是一篇引人發省的紅色巨作，也是一篇精神與夢想的結晶。讀了《三毛流浪記》，我知道了奮進不息，知道了堅持不懈，知道了頑強拼搏，三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣，幫扶著我，使我站上精神與善良、友愛、關心的心海之船。
在一則報道上，赫然登著一個流浪街頭的孤兒被一對打扮靚麗的人踢得流血不止，一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報道，在百年前平淡如水，但在21世紀的今天，還要出現嗎？不！不能，流浪者，是社會的一部分，是弱小的群體，我們有責任給予他們一個溫暖的家，三毛，讓我們看到了一個舊中國，讓我們富有愛心，幫助他人。現在，我們要全力打造一個新世界！
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇三
在寒假里，我看跟不少課外書，最讓我難忘跟是《三毛流浪記》。讀完這本書后，我跟心情久久不能平靜。
由于殘酷跟戰爭，制造跟孤獨跟三毛，炮火毀掉跟他跟家園，槍桿奪取跟他跟父母，三毛是個可憐跟孩子，但我相信三毛一定會找到一個溫暖跟家。
三毛是個好學、能干、堅強跟孩子。他在流浪生活中，做報販、擦皮鞋、當學徒，受盡苦難卻始終不屈不饒，沒有失去求生跟勇氣。我很佩服三毛奮斗跟精神跟掙扎跟勇氣，這是值得我學習跟。
我們生活在新社會里，我要好好珍惜這樣跟機會，好好學習，報答社會，為我們祖國更美好跟明天而努力奮斗。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇四
我從教室的圖書角里借了本《三毛流浪記》，讀后受到很大的教育。這本書是張樂平爺爺創作的漫畫小說，小說的主人公叫三毛，他是個孤兒，頭頂三根枯黃的頭發，瘦小的身子，好像一陣風就能把他吹倒。生活在舊社會，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負的悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
盡管三毛的生活很凄慘，但在他身上展現了許多可貴的品質值得我們好好學習。
三毛是一個富有同情心的孩子。他看見一位老人餓著肚子，就毫不吝惜地把自己收藏著舍不得吃的一塊燒餅拿出來分一半給老人，后來他看到老人沒吃飽，把另一半也給了老人，自己卻餓得肚子“咕咕”直叫。
三毛是一個樂于助人的孩子。他曾幫拉貨的老大爺推過車,他曾不顧個人安危，救出了落水男孩。他的這種精神讓我敬佩。
三毛還是一個不向命運屈服的孩子。三毛孤苦伶仃，他沒有親人也沒有家,有時吃的是漿糊，睡的是垃圾車,身上蓋的是晚霞。為了生計，他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。受盡苦難，但他始終沒有氣餒，沒有絕望，沒有放棄求生的希望，一直頑強地生活著、奮斗著。
和三毛過的暗無天日的生活比起來，我真是身在福中不知福，感到羞愧極了。我現在有吃有穿，豐衣足食，卻經常浪費食物，還要挑食。每天吃飯時，媽媽給我做了很多菜，我卻東挑西撿的，不好好吃飯。我們坐在寬敞明亮的教室里，裝有空調，冬暖夏涼;配著先進的多媒體教學設備，卻不能積極主動的去學習，讓老師操碎了心。連老師給調個位子，換個不喜歡的同桌，還時不時的耍個小性子，其實，每個同學都有自己的長處，優點。現在我才明白，老師和父母都是最愛我們的人，他們所做的一切都是為我們好，要懂得他們的良苦用心。我們要從現在開始，懷著一顆感恩的心，珍惜今天來之不易的幸福生活，學習三毛的優秀品質，加倍努力學習，以明天最優秀的我們回報祖國!我的分享完畢，謝謝大家!
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇五
今天，我閱讀了《三毛流浪記》這本書。我被書里的主人公三毛深深的感動了，三毛是一個很可憐但也很可愛的孩子。
三毛四處流浪，他看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗也有母狗喂養，可是自己卻沒有母親的陪伴，三毛感覺自己非常的孤單。讀到這里我感覺三毛真的非常可憐，跟三毛一比我真的是非常幸福。
三毛雖然沒有親人，可他卻沒有放棄對生活的希望。他給很多賣藝人當過學徒，雖然在干活的時候受盡了苦難，但最后他還是學成了。
三毛還是一個很善良的孩子。在流浪的路上，他看見受凍的人，便無私地把自己的衣服脫下來送給那些人。他見到一些不好的行為，就會努力幫他人改正。
三毛真的是可憐又可愛的孩子，雖然一個人孤單在外，可他沒有放棄過對生活的追求，想想三毛受的苦難，再看看我們現在美好的生活。所以，我們一定要珍惜現在的生活！
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇六
我自己過去從沒想過這個問題，不知道他們的痛苦。后來一本名叫《三毛流浪記》的書告訴了我，使我永遠忘不了。在舊社會的流浪兒，他們或者沿街討錢要飯，或者到處擦皮鞋揀垃圾，有時他們忍不住饑寒，就慘死在馬路上。
三毛就是這千萬個兒童中的一個。
《三毛流浪記》這本書喚起了我對貧苦人民的極大同情和對舊社會的無比憎恨。這本書雖然沒有一個字，全是圖畫，但它卻有有色的把我帶入了另一個世界：街上一片混亂，酒館里的喧鬧聲，警笛的鳴叫聲，棍棒的敲打聲……使人不敢耳聞目睹。再看那地上，到處是垃圾糞便，窮苦人的鮮血，瘦骨嶙峋的乞討者……一幅幅令人不堪入目的圖畫，使人感到氣憤、心酸。
在這個舊世界的縮影中，最心酸、最難過的是三毛。他從小就失去了父母，誰能說得清他們的父母去哪里了？我想肯定是被舊社會逼死的吧，要不三毛怎么無依無靠，孤苦伶仃，過著衣[轉載自]不遮體，飯不飽肚的生活呢？到了冬天，連富人家的狗都穿上棉衣，而三毛只穿著一條由幾塊破麻袋縫起來的單褲，時常被寒風吹得縮在路邊。是三毛沒出息嗎？不是，他是一個非常可愛的孩子，是那萬惡的舊社會把他弄成這個樣子的。看到這里，我真恨不得一下子把舊社會打個稀巴爛！
看了這本畫冊，我恨舊社會，恨那些欺壓人民的人，我十分同情三毛，也喜歡三毛。三毛雖是一個兒童，但他是千萬個流浪者的代表。我恨舊社會，更愛新社會，更加體會到今天的生活多么幸福。今后我要加倍珍惜它，努力學習，攀登科學高峰，把我們的祖國建設得更加繁榮，更加美好。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇七
給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發,瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝。可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車。他的這種精神讓我敬佩。
說到雷米的師父，我可以說，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來，是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風度，他的自尊自愛，都讓我對他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經進孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂技能，恐怕雷米早已經餓死街頭了，若不是他馴養的那些動物演員們一直忠誠的守護著小雷米，恐怕。所以，我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠的偶像!
三毛是一個無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風雨的家。但他卻是一個善良的孩子，他會幫助需要幫助的人。現在，每當我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，當初要是自己遇到困難就退縮了，現在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經把半個燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。
還有一次三毛看見一個小男孩被別人欺負，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。
三毛是個善良，但是沒有關愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海。可是上海的生活并不幸福，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當過搬運工和學手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經常被人打罵、受人欺負。
三毛流浪記讀后感：看著三毛的經歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學校老師的教導，我覺得更應該珍惜現在的幸福生活，認真讀書學習，做一個有上進心的好孩子。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇八
三毛因為頭上只長了三根頭發，所以人們都叫他為三毛。他反映出了舊社會年代、人們的態度和品質。他表現出了一名孤兒天真活潑，向往光明世界的一面。這給我留下了一種難以忘懷的感覺!
三毛從小就無爹無娘，在我看來：太陽似乎就是三毛的爸爸，月亮就相當于他的媽媽。孤兒也有家，他們的痛苦不正是我們的痛苦嗎?但是在三毛生活的年代，人們根本就瞧不起那一些沒爹沒娘的孩子。三毛有時靠著自己辛勤勞動出來的錢，卻被那一些蠻不講理資本家給奪去了。從中我看出了在那時，資本家一顆心簡直就是鐵打的。我想：如果三毛在那時能夠有自主能力去養活自己該有多好呀!但是三毛他畢竟還是一位孩子。默默中，我仿佛聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……面對那一些無情無義的資本家，我們應該滿腔熱忱還是應該橫眉冷對呢?如果我們每一個人都能夠對待孤兒都能夠像對待自己一樣那該有多么美好呀!這樣三毛就不會被社會遺棄!這一本《三毛流浪記》正是著名作家張樂平所著。據說有一次張樂平穿著很華貴的衣服去看望那一些孤兒們，孤兒們并沒有理睬，因為那些有錢的人只會貪圖錢財，根本就瞧不起孤兒們!而第二天的早晨張樂平穿著的衣服非常簡潔樸素，就在這進他們紛紛都圍聚在了張樂平身邊同他一起嬉戲玩耍，從中我不禁情不自禁地發出感嘆：啊!全國的人民們，在您合家歡樂的時候，曾有沒有想過，在福利院的孤兒們呢?他們也有家，也有自己的爸爸和媽媽!他們為什么不回家，不回家!不要著急，不要害怕，讓我分給你一半媽媽和你能共同擁有一個美麗的家。如果在三毛的那個時代，那些資本家能夠去除惡毒之心能夠轉化成愛心該多好啊!三毛雖然沒有能力，很不起眼兒，就像一個沒人要的破石頭，但卻有著一顆助人為樂、和藹可親、壯志凌云、心胸坦蕩、敢做敢當和活潑可愛的一顆純真心靈，只是我們不輕易發現他而已。
啊!想到這里，我的心不禁顫抖起來我覺得三毛若能生活在今天這美好的社會該有多好啊!這樣那一些無情無義的資本家也該不會再一次傷害三毛了。從中我看出了我們能有這么幸福美好的家庭，真是來之不易呀!這正是老天爺賜予我們最美麗的童年。不要埋怨父母，如果沒有了父母哪來今天這美好的時刻呢?再想想三毛和那些孤兒們，我們別提有多么的開心了!我是怎樣懷著謙卑的心情，崇敬的心合上書本已不得而知的呢?他可以大膽的使你心跳，他可以謙卑得讓你心疼，而他的活潑可愛也許是否給您另外的一種啟示呢?而這一切都緣緣在于他的善良與天真!捧出你的心，捧出我的心，讓世界充滿愛的奇跡!
我們不要向那一些資本家一樣，我們應該不要把那一些無家可歸的孩子們看扁了，只要我們努力珍惜而提升了他的價值，就可以成為稀世珍寶!流浪的人就像一塊泥土，在尋找他的安身之地，就像一條小金魚呀!在尋找屬于他的大海，就像一朵小花，在尋找泥土。只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間!人人獻出一點愛，美夢就會成真!
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇九
暑假里，我認真讀了《三毛流浪記》這本書，令我非常感動。
首先，我覺得三毛是一個無爹無媽，流落街頭，非常可憐的小孩子。
在三毛的流浪生活里，他很堅強，他很勇敢，很有正義感，雖然經歷了很多苦難，但是他仍然很樂觀，和樂于幫助別人。比如：見老爺爺沒有吃的，把自己的餅分了一半，見他餓得慌，把自己的一份也給了他，他見小男孩掉進河里，他縱身跳入河中，救上小男孩。
三毛很想上學，看見有錢人家的小孩有書讀，卻不肯讀，他自己想讀書，卻不能去讀書，心里很難過，他曾在一個印刷店的師兄那里借了一本《光明世界》看，可見他是多么希望世界能變得光明，美好啊！能讓他生活的幸福快樂，有書讀。
我在今后的學習上，一定要學習三毛的好學精神，爭取更好的成績；在生活中也要學習三毛樂于助人不怕困難的品格，做一個全面發展的好學生。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十
我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。這本書是著名漫畫家張樂平先生的漫畫名作。《三毛流浪記》是一部很有趣味的小人書，也是一部給成人看的警示書。
三毛身上，背負著沉重的歷史陰影，也帶了深刻的歷史啟示，向世界呼喚和平，呼喚公證，呼喚仁慈，呼喚同情，呼喚人道，呼喚文明。
三毛是個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
骨瘦如柴的三毛，無論走到哪兒，路人都會向他投去憐憫的目光。在寒風凜冽的冬天，三毛被凍得瑟瑟發抖;在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，卻找不到一個乘涼的地方;暴風雨時，別人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒自暴自棄，他心里充滿理想渴望有個溫暖的家。他努力去賺錢打工養活自己，他去幫車夫推車賺錢，推車還差點丟了性命，頭被撞了個大包，好不容易推到橋上，車上無情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛，這張紙幣在當時連半根油條都買不到。三毛沒有辦法，只好去找別的工作。為了生存，他跪在路邊乞討，總算要到了一點錢，這時，旁邊又來了一個乞丐，他說要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他，轉眼那人換上長衫、禮帽，原來是個假乞丐，三毛上當了，這種情況己經發生好幾次，他辛苦賺來的錢，都給騙走了，可他依然“知錯不改”，還是老樣子。
看完這本書，三毛的影子一直在我的心中揮之不去，我同情三毛，他很不幸生活在那樣的年代里，同時也喜歡三毛，我從三毛身上學會了感恩，學會了寬容，學會了勇敢。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十一
三毛是一個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，風餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子，過著有一餐每一餐的日子。不僅這樣，他還經常收到別人的欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐的一個三毛！
而我們現在的生活卻不一樣了。拿我來說吧，我從小過著衣食無憂的生活，家人把我照顧得無微不至，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，我還經常對爸爸發脾氣，弄得全家都不開心。記得有一次，學校組織我們去春游，媽媽把干糧飲料都準備好了，我還問媽媽要零用錢。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴。現在想想我是多么不應該啊！
看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！小小年紀就靠打工維持自己的生活。而我就在爸爸媽媽的呵護下，在爺爺奶奶的疼愛下，健康快樂地成長。春天，我和爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個小小的面包發愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹底下與秋風嬉戲，而三毛還在街頭無助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準備了厚厚的棉衣、溫暖的被子，而三毛卻在寒風中瑟縮。這么一比較，讓我明白了很多很多。
我想我應該珍惜我所擁有的一切。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十二
我今天懷著一種非常激動的心情讀完了三毛流浪記這本書。
因為書中的主人公是三毛，三毛是一個孤兒，沒有一個真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在大街上。如果討不到東西，那只能整天都餓著肚子了不僅這樣，他還經常受到別人的欺凌，身上到處都是傷。
我們現在的卻不一樣了。就說我們吧，我們從小過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我們都照顧得很好，什么都為我們考慮到了，可以說是我們要什么就有什么了，就算這樣，我們有的時候，我們還要對爸爸媽媽發一點小孩子的脾氣，弄得大家都不開心，現在想起來，我們多不應該啊。
我們再看看三毛的生活，他的生活是多么的悲慘。他小小年紀就靠自己打工來維持自己的生活。我現在的生活和三毛比起來，可好多了，冬天，媽媽早就給我們準備好了毛衣。可是三毛卻在外面流浪，我早就到了溫暖的被窩里，可是三毛卻在冰涼的地上睡覺。我在學校里學習新知識，可三毛卻不能上學。
我應該珍惜我所擁有的一切。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十三
自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現著三毛孤單流浪的樣子，總是在不經意間想起他。我心里想，要是他能生活在現在多好呀！我和我的朋友一定會幫助他，帶他到我家里和我一起吃飯，一起上學，我的爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他的身上卻有著許多閃光點，是既讓人心疼又讓人佩服的孩子！
三毛他見義勇為，樂于助人。當他看到一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會奮不顧身，第一時間站出來，二話不說一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝天”。看到這里，我就會為三毛的勇敢叫好。這時，他在我眼里不再是個可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄！
每天晚上，他只能露天宿地，把天當被子，地當床。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當做被子，經常凍得瑟瑟發抖。就算是這樣，在冬天的時候，三毛見到一些挨餓受凍的可憐人，還是會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。看見老爺爺還是不夠吃，就把自己所有吃的都給他。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十四
三毛流浪在解放前的大上海，每天吃不上飯、經常睡在大馬路上。
為了少挨餓，三毛想盡一切辦法希望能掙到錢，但有些壞人總欺負三毛，還強迫他去偷東西。盡管三毛經常挨餓，知道不偷東西會被打，但他仍保持著善良、堅強、樂觀的性格，堅決不做不仁不義之事。
有一次，爺叔強迫三毛偷了一位老爺爺的錢包。老爺爺發現錢包丟了，非常著急，到處問、到處找；三毛無意中聽見老爺爺向別人訴苦，知道老爺爺的錢是用來買藥救人的，他非常同情老爺爺，主動將錢包還給了老爺爺。
爺叔知道了三毛還錢包的事，非常生氣，讓人狠狠的打了三毛一頓，還將他關在小屋子里。在爺叔再次強迫三毛偷竊時，三毛聰明地找機會逃出來爺叔的控制。
三毛被貴婦人收養，本來有機會可以吃飽穿暖，但為了幫助以前一起流浪的小朋友，主動放棄了優越的生活。
我覺得三毛這種不做壞事，堅韌、善良，樂于助人的精神，值得我們學習。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十五
我看了一本書，名字叫《三毛流浪記》。主人公叫“三毛”，他是一個善良的小男孩。
他非常愛學習，可惜的是：三毛沒錢付學費，所以幾乎上不了學。
有一次，三毛看見了一個小男孩掉進了湖里，他不管三七二十一，也跳進了湖里，雙手拽著他，把他拖上了岸。其他人才不管呢，就在湖邊議論紛紛。小男孩的父母看見了，對他感激不已，便讓三毛在小男孩家住了。父母讓三毛上學，他非常感謝，所以每次考試都考“100”。
好景不長，有一次，三毛和小男孩去買米，卻看見了一輛消防車。怎么回事呢？原來他們的家著火了。三毛只好再次流浪。
秋去冬來，三毛看見有錢的人有棉襖；有錢主人的小狗有肉吃；有錢人的孩子能上學，可孩子不想上學。
我懂得了一個道理：我們要好好學習、天天向上，不要辜負了父母對自己的希望。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十六
花了半個月的時間，我今天終于讀完了注音版的《三毛流浪記全集》，我被三毛的故事深深打動了。三毛是個可憐的孤兒，他沒有家，也沒有最親的爸爸和媽媽，他過著四處流浪的生活。想起三毛的悲慘經歷，我心里就很難過。
三毛常常受人欺負，吃了很多苦頭。雖然三毛這么可憐，但是他很有尊嚴，他很堅強、善良、勇敢、樂觀，愿意幫助別人，從不向困難低頭。他幫別人擦皮鞋、賣報紙，拿到真的錢去買吃的，靠自己的勞動養活自己。從三毛身上，我們可以學到很多東西。
我希望三毛能像我們現在這樣，穿上漂亮的衣服，快快樂樂地去上學，每天高高興興，和爸爸媽媽一起過上幸福生活，不再擔心被壞人欺負，那該多好啊！
從電視和大人那里，我聽說非洲還有很多像三毛一樣的孩子，他們還在挨餓。其他地方也有在地震中失去了爸爸媽媽的孤兒。我希望他們都能得到幫助，能高高興興地過上“六一”兒童節，不要再像三毛那樣吃不飽、穿不暖、到處流浪。
我也希望自己能像三毛一樣開朗樂觀、正直勇敢，珍惜時間和糧食，讓每一天都過得有意義。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十七
《三毛流浪記》講述了流浪兒童“三毛”的悲慘故事，同時，也向我們說明了當時的不平等社會。
現在，大家都講“文明社會，和諧社會”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝的假人，就因為假人不怕冷，又穿著新衣服！唉，可憐的三毛。
三毛曾經當過小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個孩子啊！當他在大街上乞討時，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會去當小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷了。
他還當過鞋匠，這讓他有了收入，可以快樂地賺錢，再也不乞討。可上海的警察卻受了他的攤子，讓他沒飯吃。這，也只能怪那些不講理的警察了！
他還賣過報，雖說只有一點收入，但三毛也夠高興了。可惜，過了一會，又干不成了。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十八
今天，我和媽媽一起讀完《三毛流浪記》。
文中的主人公三毛是一個流浪兒，他沒有家，沒有親人，睡在垃圾車里，把破麻袋披在身上當被子，嘗盡了我們無法想像的苦。為了賺錢吃飯，他賣過報，拾過煙頭，幫別人推黃包車，雖然總是受人欺負，但三毛依然善良、堅強、樂觀，當有人需要幫助時，他都能伸出援助之手。
三毛在艱苦的生活環境中，還那么積極樂觀，生活態度那么向上，特別值得我們學習。
相比三毛，我們現在的生活是多么美好！
我們更要好好珍惜，而且要像三毛那樣，堅強、勇敢、樂觀地面對生活中遇到的困難。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇十九
該書主要描寫了中國舊社會一個無爹無娘無名字的流浪兒三毛，不管春夏秋冬，都穿著一件又破又小的香港衫，四處流浪的故事。三毛是一個孤兒，經受了重重磨難，卻始終保持著自信、樂觀的生活態度，并且還有著一顆善良、單純、同情的心。
骨瘦如柴的三毛，無論走到哪兒，路人都會向他投去憐憫的目光。在寒風凜冽的冬天，三毛被凍得瑟瑟發抖;在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，卻找不到一個乘涼的地方;暴風雨時，別人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒自暴自棄，他心里充滿理想渴望有個溫暖的家。他努力去賺錢打工養活自己，他去幫車夫推車賺錢，，推車還差點丟了性命，頭被撞了個大包，好不容易推到橋上，車上無情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛，這張紙幣在當時連半根油條都買不到。三毛沒有辦法，只好去找別的工作。為了生存，他跪在路邊乞討，總算要到了一點錢，這時，旁邊又來了一個乞丐，他說要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他，轉眼那人換上長衫、禮帽，原來是個假乞丐，三毛上當了，這種情況己經發生好幾次，他辛苦賺來的錢，都給騙走了，可他依然“知錯不改”，還是老樣子。
每次翻開這本書，我都會不知不覺流下眼淚，我想如果在大街上我看到三毛一樣的小孩，我會毫不猶豫，把我平日里攢下來的零花錢捐給他們，爸爸告訴我，在我生活的城市里，在現在的社會中，如三毛一樣的小孩有網在關心他們，新社會是不會再發生三毛流浪的故事，三毛所遭受的苦難已永遠留在貧弱的舊中國，但三毛善良、堅強的心永遠留在我的心中。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇二十
同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜，感受著雙親的愛撫和體貼，背著嶄新的書包去上學，和同學們一起感受著燦爛的陽光，聆聽著老師溫暖的話語，接受著知識的洗禮......在當今的中國大多數孩子都能享受的快樂。可是，在舊中國，那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒，他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦：他沒有飯吃，常常揀別人的剩飯，實在不行時，還肯樹皮，他穿不起衣服，不管什么時候，都是光著膀子，而且常常被人欺負，對他來說能夠擁有一個家庭，能夠背著書包上學，簡直是海市蜃樓，空中樓閣，是鏡中花，水中月......而我們呢，和三毛比起來，過的簡直是天使般的日子，過著幸福美滿的生活，享受著陽光一般燦爛的童年，有時卻還要在雙親面前撒嬌，嬉鬧......
三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他恨壞人經常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭，連夢中都在用頭把三個壞人頂到大江里去了，過上幸福美滿的生活，而現在，我們就像生活在蜜糖中，卻不好好珍惜美好的時光，學習上不踏實，懶散，作業不認真完成，不積極動腦，成績也不怎么理想，媽媽整天嘮叨，說我胸無大志，沒有理想......與三毛相比，真是天壤之別呀！
看了這本畫冊，我感慨萬分：我恨舊社會，恨那些欺壓人民的壞人！我十分同情三毛，也喜歡三毛，畫里的三毛雖然只是一個人，但代表著千萬的流浪兒。可惜，令我十分痛心的是在當今的新社會，像三毛這樣的流浪兒似乎還有不少，我也經常會在街頭巷尾看到現代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關心他們，給他們幸福，給他們陽光，讓他們都能像我一樣幸福地成長，快樂地生活！
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇二十一
今天，我讀完了一本書，叫做《三毛流浪記》，故事生動感人，非常好看。
故事講的是：三毛四處流浪，有好多好心人收留他，但是都發生了一些不幸的事情，三毛只能再次四處流浪。讓我感受深刻的片段是：富人家里正在大擺宴席，山珍海味，酒足飯飽，三毛站在一窗之隔的外面墻角，饑寒交迫，無家可歸。作者用了對比的修辭方法，描寫了當時的社會窮的窮，富的富，差異太大，老百姓都生活在水深火熱中。還有一處片段也讓我感受非常深刻，描寫的是：街頭有人在貼標語，上面寫著“打倒某某”，那人剛走不久，又來了一個人在剛才的標語上又貼了一張，他們就這樣貼來貼去，墻上貼了厚厚的一疊，等他們兩個人走了，三毛撕下標語，鋪在地上當褥子，睡在上面還真舒服。我想：三毛真聰明，他用標語當褥子，總比睡在又潮、又涼的地上強，這個片段也反應出三毛的生活條件非常差，同時也能感受到三毛在這樣惡劣的環境中還保持著樂觀的生活態度，很有童趣。
這本書讓我想到，為什么窮小孩生活不好，富小孩生活好?這讓我很不解。當時的生活和現在的生活差異真大，所以，我們要珍惜現在的生活，好好學習。
這本書講了三毛在外面到處流浪，遇到了各種各樣不幸的事。三毛首先在森林里來了一次"荒野求生"，于是又通過步行，來到了大城市——上海。他身無分文，連最便宜的燒餅都買不起，吃不飽穿不暖，還經常被人欺負，他去印刷廠工作的時候，由于他對印刷機充滿好奇心，結果被老板懷疑是在破壞機器，被老板趕出了工廠;他在路邊幫人擦鞋時，又被城管抓走了……后來，他有幾次被好心人收養了，但還是有不幸的事降臨在他身上。
三毛在舊社會經歷了很多苦難，但我覺得他是一個勇敢、善良的人。我們現在生活很美好，更要好好珍惜。
我今天看了《三毛流浪記》，感覺心情很沉重。書中的三毛孤苦伶仃的，沒有家，沒有親人，四處流浪，到處乞討。
我應該好好學習，珍惜我現在的幸福生活。
今天媽媽給我買了三毛流浪記這書，我剛拿到書的時候，看到書的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來，我就懷著好奇的心情看起了這本書。
落水小男孩，他雖然自己吃不飽，也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書我心里覺得非常慚愧，想想我們現在的生活是多么的美好，天天都是飯來張口，衣來伸手。三毛這么小都要靠自己來維持生活，所以我們更應該珍惜現在我們擁有的一切，好好學習，來報答養育我們的父母，耐心教導我們的老師，做祖國的棟梁之才，使我們的國家更加強大富有。
三毛流浪記讀后感初三（模板22篇）篇二十二
今天媽媽給我買了一本書，我放學一到家連書包都來不及放下，一口氣就把它讀完了。這本書叫做《三毛流浪記》。
書的開篇介紹了一個光溜溜腦袋上只有三根稀疏頭發的可憐小孩在街上流浪。因為大家不知道他的名字，于是“三毛”就成了他的名字。那么，他為什么會流浪呢？原來他爸爸很早就去世了，家里只剩下三毛和媽媽。他們過著辛苦但還算是快樂的生活。因為媽媽很疼愛他，把他當成手心里的寶。可是好景不長，突然有一天，外國侵略者把三毛的家炸飛了，而唯一疼愛他的媽媽也跟著炸死了。就這樣，三毛開始了他的流浪生活。
在他光著腳丫漫無目的流浪的時候，總是不停地被欺負。有一次被一只惡犬追趕，一不小心掉進了冰冷的河水里。幸好一位正在河里捕魚的老爺爺救了他，還教會了他游泳的本領。真是一個好爺爺啊！就這樣跟著爺爺過了一段溫馨的日子。但歡樂的日子總是那么短暫，突然有一天，爺爺正和往常一樣帶著三毛捕魚時，河兩岸同時來了兇神惡煞似的軍隊要過河。他們各不相讓，都想讓爺爺載他們先過河，所以爭論不休。正在爺爺不知所措的時候，只聽“砰”的一聲響，居然有人開槍了。爺爺應聲倒了下去，就這樣，爺爺離開了這個世界！可憐的三毛傷心欲絕，無可奈何地又開始了流浪生活。
再后來啊，三毛因為他的善良和爺爺教會的游泳本領，救了一戶人家的小孩，他就被這戶人家收留了。過了幾天……哎，三毛又再次流浪了，因為收留他的新家失火了，那戶人家不能帶他一起去遠方的親戚家。
讀完這個故事，我久久不能釋懷。三毛的年紀和我差不多，而他的遭遇卻是那么慘，他真的好可憐！相比之下，我好幸福，我簡直生活在天堂。所以我不僅要學習三毛的善良，還要學習他的堅強；要珍惜美好的生活，我更應該永遠懷有一顆感恩的心，過好每一天！