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    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)

    時(shí)間:2025-05-15 作者:FS文字使者

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇一

    在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我看到的是追求,保爾以鋼鐵般的意志度過充實(shí)的人生;在《簡(jiǎn)愛》中,我看到是獨(dú)立,簡(jiǎn)愛獨(dú)立特別的人格魅力邁出了女性獨(dú)立的第一步;在《駱駝祥子》中,我看到的是社會(huì),祥子以悲慘的經(jīng)歷揭示了舊社會(huì)封建黑暗的罪行。

    讀書,不僅是要讀出書中所蘊(yùn)涵的精神,也要在書中成長(zhǎng)。

    讀書,讀勤學(xué)苦練書。晉代的車胤,家境貧困,沒有足夠的錢來買油燈,一夜他正在背誦,忽見許多螢火蟲漫天飛舞,便突發(fā)奇想,用白絹口袋抓了幾十只螢火蟲放在里面,勉強(qiáng)讀書。由于他勤學(xué)苦練,后來終有成就,官至御史大夫。這種讀書則是一種精神,是成長(zhǎng)史的亮點(diǎn)。在條件艱辛的情況下,本著好好讀書的信念刻苦讀書,無論夜有多黑,但這精神遠(yuǎn)比螢火蟲明亮。擁有著相比于貧窮孩子得天獨(dú)厚的條件的我們,又有什么理由不好好讀書呢。

    讀書,讀跨越軀體書。海倫凱勒,掙脫身體上又聾又盲的束縛,細(xì)心的用殘缺的身體,體驗(yàn)書中的快樂,在書海中長(zhǎng)大。她一生都嗜書如命,樂觀的她曾笑著說道:“我的生命既然有缺陷,只好從一本一本的書里去尋外部世界的信息。”對(duì)于書的依賴,竟仿佛是對(duì)于水與空氣的依賴,八歲竟能做到全身貫注的看完一本書,到十歲時(shí)已經(jīng)讀了許多書,在接下來的人生旅途中,陪伴她最多的便是書,做的最多的運(yùn)動(dòng)便是讀書,愛迪生曾說過:“讀書之于精神,恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。”讀書是精神的運(yùn)動(dòng),是精神的鏡子,折射出的光芒,照亮了海倫凱勒黑暗寂靜的世界。

    在我們?cè)揪鸵殉錆M光明的生活,接受讀書后,是否能變得更加絢麗多彩、金碧輝煌呢。在掌握一定的方法下,我們也一定可以做到讀出精神,顯出精神。

    魯迅先生的“跳讀”,大概是我們最常用的方法了。魯迅先生認(rèn)為::“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方,那么無論到多久都不懂的,所以,跳過去,再向前進(jìn),于是連以前的地方都明白了。”這種方法節(jié)約時(shí)間,有利于理解全書,但相比于實(shí)用派的“滲透”讀書法,就略遜色了。

    知識(shí)是互相滲透的,在讀書是應(yīng)向其它相鄰領(lǐng)域拓展,這是楊振寧的讀書觀點(diǎn),環(huán)環(huán)相扣,互相聯(lián)系,不懂的地方可以查閱資料,學(xué)習(xí)新知識(shí),懂得地方便得到了鞏固,雖然在速度上有所差距,但無疑是最智慧的方法了。

    讀書有三到:口到、眼到、心到。無論使用什么方法,最重要的是心靜,只有心靜,靜能生慧,才能讀出書中所蘊(yùn)涵的精神,培育自己的精神。請(qǐng)記住,有一類書叫精神,有一種狀態(tài)叫成長(zhǎng)。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇二

    每當(dāng)我翻開書本,撲鼻而來的是淡淡的油墨書香。把自己置身于書中,感受其中的道理。很多人都喜歡蘇東坡,喜歡他的詩(shī)詞,喜歡他的書畫,喜歡他的美食……而我最喜歡的是他的態(tài)度與氣節(jié)。

    對(duì)朋友赤膽忠心,無論是誰,蘇東坡都坦誠(chéng)相待。他把自己的真心話全都毫不隱瞞,為此還吃過虧,但他毫不介懷,仍然和親密好友吟詩(shī)作樂。為人處世光明磊落,從不落井下石,雖和王安石諸多不和,卻從未詆毀過他。

    他的氣節(jié)無人能比。即使被貶,他也沒有郁悶在心,還自稱“東坡居士”,過起了農(nóng)民般悠然自得的田野生活。無論貧窮或者富貴,他的心境從未改變。他的一句詩(shī)更是使我受益匪淺。“竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生。”

    這是在離小升初報(bào)名還有幾天的日子里,而我卻悶悶不樂,垂頭喪氣,特別反感媽媽提及此事,因?yàn)槲覍?duì)報(bào)考學(xué)校面試沒有信心。一直在不斷思考,我試圖說服自己,鼓起勇氣努力備戰(zhàn),可是我依然過不去心中的那道坎。忽然我的腦海中閃過蘇東坡的那句詩(shī),告訴自己,在遇到挫折的時(shí)候,蘇東坡任憑風(fēng)吹雨打,笑傲人生,而我卻如敗兵之卒。未曾嘗試又如何能妄下結(jié)論呢?從這一刻起,我便釋懷了,明白只要盡自己的全力即使失敗也不留遺憾。

    每當(dāng)有時(shí)間,我就會(huì)把《蘇東坡傳》拿出來翻閱,每一次都會(huì)有不一樣的感受。品味蘇東坡的人生歷程,我亦會(huì)為他喜,為他憂,為他愁,為他怒,亦會(huì)從書中領(lǐng)悟道理并運(yùn)用在實(shí)際生活中。

    蘇東坡留給世人的印象總是樂觀向上的,這也正是我所要學(xué)習(xí)的地方之一。無論在哪里,有家人陪伴,就不會(huì)孤獨(dú)。借酒常是用來消愁,但蘇東坡喝酒常會(huì)寫出千古流傳的佳作。透過書本,我看見了蘇東坡風(fēng)流瀟灑的背影,我要向他學(xué)習(xí),有積極進(jìn)取、樂觀豁達(dá)的人生態(tài)度,做一個(gè)腳踏實(shí)地,對(duì)未來充滿希翼的人!

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇三

    一杯濃茶,可以驅(qū)散倦意;一盞明燈,可以照亮旅程。一本好書,可以充實(shí)人生。讀一本好書,就是親近自然;讀一本好書,就是擁抱親情。

    書對(duì)于我來說,就是一個(gè)比父母兄弟姐妹還要好的伙伴。在書中,我可以與魯濱遜一起冒險(xiǎn);在書中,我可以與小英子一起玩耍;在書中,我可以與魯迅老先生一起成長(zhǎng);在書中,我還可以與孫悟空一起護(hù)唐僧一路平安。

    不論走到哪里,包包里永遠(yuǎn)帶著一本書,以便空閑時(shí)閱讀,增長(zhǎng)知識(shí)。

    考試前,拿出一本《閱讀總復(fù)習(xí)》;寫前,拿出一本《選》與《好詞好句》;空閑時(shí),隨手抓一本《小學(xué)生文摘》或《當(dāng)代小學(xué)生》。

    周末,在家和凡卡一起勞動(dòng),與魯迅老先生一起《朝花夕拾》,與愛麗絲一起夢(mèng)游仙境,或到《查理與他的巧克力工廠》參觀參觀,最后,和肖復(fù)興一起讓《音樂漂流瓶》飄向遠(yuǎn)方。

    我在書中感受到人間的冷暖,上帝的慈祥,馬小跳的淘氣……。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇四

    書是類指揮的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯,是人們的精神食糧。

    我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書;父母講的故事書;啞啞學(xué)語的未來是我們的識(shí)字書;學(xué)齡前的連環(huán)畫;上學(xué)時(shí)的課本;課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。

    可以說書在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。

    為崛起的中國(guó)喝彩因此,我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露,斜椅桌邊,任窗外黃葉如花,離愁飄掛,我的新卻固守著與書的約定。

    讀書活動(dòng)之名人名言或在傍晚,獨(dú)坐窗前,聽窗外西雨如詩(shī),看書中人生如戲,“舉身赴清池”、“自掛東枝”的無奈抉擇,“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力,“羽扇綸巾,談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風(fēng)華,無一不讓我驚嘆!行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。

    日復(fù)一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對(duì)于我來說更多的是一種需要,而不是一種負(fù)擔(dān)。

    記得小時(shí)侯,我還不識(shí)字,媽媽就耐心的教我背唐詩(shī),茶余飯后,媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》里的唐詩(shī),媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……上小學(xué)前,我已可以獨(dú)立看一些故事書了。

    低年級(jí)時(shí)候,我識(shí)字已經(jīng)很多了,便迷上了課譜書籍,媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》,厚厚的幾本,宇宙氣象,人類文明,世界地理,這些知識(shí)書上都有。每書中的'每個(gè)問題都說得非常詳細(xì),真使人愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí),我家又住進(jìn)了一位新朋友――《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》。這套書又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

    一次,老師在《美麗的海底世界》時(shí),讓我們自己更具體地介紹海底生物,我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性,便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好,但這還得歸功于我的書朋友呢!!

    現(xiàn)在六年級(jí)了,我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領(lǐng)悟了許多做人的道理。

    漸漸地,我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了,飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容,學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑:“都是書的功勞。”

    讀書是積累,知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水,一去不復(fù)返,怎樣才能不讓它白白流逝呢?靠的只是自己抓,抓住了知識(shí),抓住了今天,你就抓獲了生命,抓住了未來。書將繼續(xù)伴我成長(zhǎng),伴我生命之光環(huán)。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇五

    窗外的陽光輕輕灑在了一本攤開的書上,散發(fā)出一股油墨的淡淡清香;在書的故事中旅行,體味心靈的味道;在書的故事中暢想,體會(huì)心靈的感觸;翻開新的一章,讓書的內(nèi)容感染整個(gè)心房。在我的人生中,書已變我生活中不可缺失的一部分,陪伴我度過童年的美好時(shí)光。

    列夫·托爾斯泰說過:“書籍是開啟智慧的鑰匙。”還記得在嬰孩時(shí),書就已經(jīng)進(jìn)入了我的生活,望著花花綠綠的圖片,我的眼光立刻被美麗的色彩所吸引。在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我漸漸地踏入了一個(gè)個(gè)如夢(mèng)一般的童話世界。所以我的童年時(shí)代都沉浸在童話之中,不厭其煩地聽著反反復(fù)復(fù)的內(nèi)容,書就是我眼中那一張張精美的圖畫和充滿稚趣的故事!

    在小學(xué)低年級(jí)時(shí),書已經(jīng)成為了我課余生活的一部分,此時(shí)我已經(jīng)可以自己閱讀,便將目光轉(zhuǎn)向書中那帶著拼音的文字,并開始自己選擇喜愛的書籍。幾時(shí),眼睛酸疼,也不愿放下,我深深被故事的情節(jié)所吸引,連吃飯睡覺都戀戀不舍。這時(shí),書就像一朵正在綻放的花,而我就像一只小小的蜜蜂,圍繞在花朵的旁邊,吸取著甘甜的蜜汁。“讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。”這句話是魯巴金說的。是的,我也漸漸有了對(duì)事物的想法與見解,對(duì)一些事情還會(huì)評(píng)頭論足一番,是書籍讓我開擴(kuò)了眼界。

    再大點(diǎn)時(shí),書已經(jīng)成為了我在閑余時(shí)間的首選,這時(shí)我已注重書的內(nèi)涵,有選擇性的讀。是書,讓我經(jīng)歷了一次又一次心靈的旅程,我在書中享受自我,更是在書中體驗(yàn)自我。是啊!惠普爾說得好:“書籍是屹立在時(shí)間的大海中的燈塔。”它為我照亮了人生前進(jìn)的道路,是我成長(zhǎng)路上的指標(biāo)航。

    到了現(xiàn)在,書籍已經(jīng)赫然成為了我的摯友,我開始領(lǐng)悟人生中的道理,揣摩人物的思想與行為,探知人物的內(nèi)心世界。這時(shí),書是我的好朋友,已經(jīng)和生命的靈魂結(jié)為一體。“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí)。”這是雨果說過的一句話。我能為書中一個(gè)人的命運(yùn)嘆惜,能為情節(jié)的波折而忐忑,更能為一個(gè)小動(dòng)物的離去而哭泣,經(jīng)常是悲喜人生,哭哭笑笑。

    人生就像一本好書,是創(chuàng)作的意境,是熱烈的陽光,永遠(yuǎn)擁抱著我的心臟,雖然灼熱,刺眼,但我還是愛它至永遠(yuǎn)。因?yàn)樵缫惶炀投嘁环萑松木剩贿t一天就多一天平庸的困擾。而閱讀就是我人生中的那一份永遠(yuǎn)的精彩!

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇六

    讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑時(shí),彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心。

    當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),“你”告訴我,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前。

    當(dāng)我被別人誤解時(shí),“你”告訴我,勇敢的去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。

    讀書,提高了我的作文水平,從小一有空,我便拿起書本,沉浸在書的世界里。《格林童話》《十萬個(gè)為什么》的課外書我都把他們收集到我的“知識(shí)錦囊”中。讀了這些書,我的閱讀能力不僅提高了,我還從中學(xué)習(xí)到了好詞佳句,等到寫作文時(shí)就不會(huì)感到欲言無物,詞匯匱乏了。

    讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí),開拓了視野,腦子里的“十萬為什么”也得到了解釋,愛山了讀書之后,許多問題便迎刃而解了,甚至有時(shí)候我還能充當(dāng)小朋友的小老師。每當(dāng)這時(shí)候我都會(huì)由衷的感受到讀書的好處,便更堅(jiān)定了“我要多讀書,多長(zhǎng)見識(shí)”的信念。

    讀書教會(huì)了我做人的道理。《古井》這篇文章讓我知道,他如偉大的母親一樣,無私地向人們奉獻(xiàn)甘甜的、清涼的泉水,養(yǎng)育一方村民,而對(duì)人們一無所求。讀完這篇文章,我體會(huì)到做人應(yīng)該有博大的胸懷,也更應(yīng)該有無私地奉獻(xiàn)精神。雖然我是一個(gè)中學(xué)生,現(xiàn)在還不能做大事。但在學(xué)校里,我能做到助人為樂。遇到同學(xué)學(xué)習(xí)困難時(shí),我會(huì)主動(dòng)幫助他們解決難題。

    在讀書中,讓我見識(shí)了如此丑陋的加西莫多卻有如此善良美麗的心靈、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì)。平靜而又從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度。閱讀古人流傳于世的名言警句或者書籍,這些能使我們擁有誠(chéng)實(shí)、舍棄虛偽,擁有舍棄空虛,擁有踏實(shí),舍棄浮躁。

    努力讀書吧,讀書一定會(huì)讓你擁有不一樣的人生。讓知識(shí)充滿你的大腦,讓知識(shí)伴隨我們青少年成長(zhǎng)吧!

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇七

    書像一把樸素的折扇,打開它,我能回味千古的詩(shī)韻。

    書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。

    書像一幅溢香的畫卷,看著它,我能領(lǐng)略歷史的輝煌。

    我最早的讀物是一本本精彩的漫畫書:《司馬光砸缸救人》教會(huì)了我如何在危急時(shí)刻急中生智,救人于危難之中;《孔融讓梨》讓我學(xué)會(huì)了謙讓;《程門立雪》是我尊敬師長(zhǎng)、虛心求教的典范。

    長(zhǎng)大后,我接觸的書籍多了。在書中,我知道了世界第一長(zhǎng)河——尼羅河,我知道了神秘的“麥田怪圈”,我知道了神秘莫測(cè)的ufo,我知道了“世界的肚脈”復(fù)活節(jié)島,我知道了法老的墓地——金字塔。隨著時(shí)光的流逝,我已經(jīng)是一名六年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)在我不再光看童話書籍了,更多的是閱讀一些文學(xué)經(jīng)典、作文精選……讀《鋼鐵是怎樣煉成的》使我變得具有鋼鐵鐵般的毅力,讀了《小生作文選刊》,《小學(xué)生創(chuàng)新作文》,豐富我的知識(shí),提高我的寫作水平:《世界自然奇觀》帶領(lǐng)我游覽了祖國(guó)的大好河山。

    讀書的感覺真是棒極了,我在讀書中不斷成長(zhǎng)。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇八

    在讀書中收獲成長(zhǎng) 書籍是我們一生人的伴侶,高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書籍是我們成長(zhǎng)的搖籃。而我們?cè)谄渲惺斋@的最寶貴的禮物就是智慧,道德,善良。

    一本好書就像黑夜的星星,在一片漆黑中。我們迷失了自己的方向。當(dāng)星星出現(xiàn),我們不在迷茫與彷徨。而是尋找到自己人生的方向。一本好書就像甘泉一樣,我們讀得津津有味時(shí),他就滋潤(rùn)了我們的心靈。一本好書就像灼灼紅葉,我拾起一片最熱的,慢慢書海,我會(huì)尋找到一本最經(jīng)典的。

    小的時(shí)候,我最幸福的事就是躺在媽媽的懷里,聽媽媽講《格林童話》,同年,如童話一般。我曾經(jīng)也在幻想,去森林里尋找故事中的美麗世界。故事的天真爛漫,完全滋潤(rùn)了我的心。讓我提早認(rèn)識(shí)了世界。當(dāng)媽媽告訴我,《白雪公主與七矮人》和《灰姑娘》的故事時(shí)我明白了什么是“善良”,什么是“惡毒”。所以,從那時(shí)起,我只要見到的街上流浪的乞丐,我都會(huì)義不容辭的奉獻(xiàn)出我的愛心。

    在讀書中我收獲了善良!

    后來,我上了小學(xué)。認(rèn)識(shí)了漢字。我再也沒有依偎在媽媽的懷里聽故事了。小學(xué)時(shí),我特別喜歡看《西游記》不管是漫畫還是書,還有電視劇。我都看了九九八十一遍。孫悟空的機(jī)智,調(diào)皮。豬八戒的憨態(tài)可掬。沙僧的老實(shí)勤懇。唐僧的“慈悲為懷”這些,都是我所喜歡的。而那首“你挑這擔(dān),我牽著馬,迎來日出送走晚霞。”已經(jīng)讓我唱的滾瓜爛熟了。

    在讀書中,我學(xué)會(huì)了如何對(duì)待生活!

    隨著年齡的`增長(zhǎng),我不斷的擴(kuò)大了自己的閱讀量。當(dāng)讀到《紅樓夢(mèng)》時(shí),我經(jīng)歷了一個(gè)富有的家族,由盛轉(zhuǎn)衰的全過程。給我印象最深的就是王熙鳳。她雖是一個(gè)女子,但給我的感覺是很陰險(xiǎn)的人。但她的表面,卻是一個(gè)大方得體的女子。她給我的印象是倆面三道的人。但是,不知為什么,我有些喜歡這個(gè)人物!

    在讀書中,我知道了什么是虛偽!

    書籍是無法超越的傳奇。我們讀書并不是為了消遣時(shí)間,跟多的是要從中收獲知識(shí)。無意間,書籍陪我走過了千萬個(gè)日日夜夜,他的情節(jié),它的內(nèi)容無時(shí)不牽動(dòng)我的每一根心弦!它們,是世間最美的太陽,散發(fā)著光輝,永遠(yuǎn)是神圣的!

    我要享受世間最美的太陽,慢慢書海中,我要挑選我喜歡的,人生的長(zhǎng)路上便不會(huì)寂寞了!

    從讀書中,我收獲了成長(zhǎng)!

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇九

    而我就像那剛發(fā)芽的小草。”在閱讀中一天天的成長(zhǎng)。

    曾幾何時(shí),我不再沉迷于電視劇、動(dòng)畫片與漫畫書;曾幾何時(shí),我不再落淚時(shí)用回憶舔傷口;曾幾何時(shí),我不再做作的將成功放大;曾幾何時(shí),我不再逃避困苦,新的我,在成長(zhǎng)中走過,哭過、笑過、迷茫過,我在閱讀中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,我長(zhǎng)大了。

    在我小時(shí)候,書是我的伙伴,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),書陪伴我。記得有一次,爸爸、媽媽出去辦事,只有我一個(gè)人在家,對(duì)于一個(gè)第一次獨(dú)自在家的我來說,這個(gè)空洞洞的房子真是可怕極了。這時(shí),我看到了書架上的《十萬個(gè)為什么》,就好奇的走了過去,拿起來就看,誰知,我竟然被這本書的問題吸引住了。一會(huì)兒困惑,一會(huì)兒驚嘆,我沉浸在閱讀中了,我也不再害怕,我變得很勇敢,我長(zhǎng)大了。

    再得一點(diǎn)的時(shí)候,閱讀便成了我打開知識(shí)大門的金鑰匙,閱讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學(xué)時(shí),我的作文常常受到老師和家長(zhǎng)的表揚(yáng),這全要?dú)w功于閱讀上。其實(shí),我的那些詞句,都是從閱讀中總結(jié)出來的,從此以后,我便更加喜歡讀書了。上二年級(jí)時(shí),我的作文還被刊登在“紅領(lǐng)巾報(bào)”上,我感到十分光榮,同時(shí),我也感謝那些讓我充實(shí)了自己的書。我在閱讀中增長(zhǎng)知識(shí),我在閱讀中成長(zhǎng)。

    是閱讀,在寂寞時(shí)給了我陽光,讓我茁壯成長(zhǎng),是閱讀,幫忙我取得了最優(yōu)異的成績(jī),讓我擁有自信,是閱讀人我懂得了根多的道理,我在閱讀中成長(zhǎng),我在閱讀中快樂。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十

    就這樣從讀書中,我收獲了善良與樂于助人;收獲了勇敢與堅(jiān)強(qiáng);也收獲了與眾不同的我!我更收獲了老師送我的`這句話:“書是我們成長(zhǎng)的搖籃。”

    “子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。”親愛的同學(xué)們,這是我送給你們的禮物喲!

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十一

    我,是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷,我對(duì)數(shù)的熱愛是無法用言語表達(dá)的。我,看過許多書,包括楊紅櫻的《科學(xué)童話系列》`陽光姐姐寫的校園小說一整套,看過《你就是天才》??????每一本書都讓我念念不忘。但是,讓我印象最深的還是與《世界經(jīng)典偵探小說》發(fā)生的故事。

    一天早上,爸爸媽媽都去上班了,只剩下我和奶奶在家。這時(shí),我正津津有味的看著《世界經(jīng)典偵探小說》就快看到精彩的片段的時(shí)候,奶奶卻叫我去倒垃圾,孝順的我不想讓年邁的奶奶去倒,所以,我一手拿書,一手拿垃圾,下樓了。

    “把那祭祀.沙特爾先生殺了人,吃驚不已,為了不讓群眾發(fā)現(xiàn),他小心翼翼的把尸體脫到下水道,扔了進(jìn)去”。這是出現(xiàn)在書中的一段話,我看的如癡如醉,忘了自己是誰了,好像我就是書中的主人公,也學(xué)著他把手中的垃圾扔掉了,便回家了。到了家,奶奶問我:“垃圾到了沒?”我傻呆呆的點(diǎn)點(diǎn)頭,回房間去了。

    下午,奶奶去串街的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一堆人圍在那里,好像在討論著什么,奶奶就走了過去,發(fā)現(xiàn)中間有一袋垃圾,奶奶看見袋子有早上摔碎的玻璃瓶碎片,便認(rèn)定這就是早上我扔的那帶垃圾,便急忙跑回家,為我早上垃圾到底有沒有倒掉?于是,我把事情的經(jīng)過都告訴了奶奶,奶奶哭笑不得。

    讀書,已經(jīng)成為我一天之中比不可少的一件事,讀書,已經(jīng)成為了我生活中的一份寶。我愛讀書!!!

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十二

    “如果說人生如船,那經(jīng)典就是船上的帆,帶我們駛向遠(yuǎn)方;如果說人生如花,那經(jīng)典就是我們賴以生存的`土壤。”

    我喜歡讀書,尤其是經(jīng)典書籍。

    小學(xué)一年級(jí)時(shí),我喜歡《白雪公主》、《灰姑娘》這兩本書,于是媽媽就買了這兩本書,通過閱讀,讓我知道了什么是好人,什么是壞人,我還明白,壞人是要遭到報(bào)應(yīng)的。

    小學(xué)二年級(jí)時(shí),媽媽給我買了《西游記》這本書。我如獲至寶,百看不厭。從中我學(xué)會(huì)了勇敢,也學(xué)會(huì)了做人要忠厚老實(shí)、遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)、為人要知恩圖報(bào)。

    我們讀書,不僅僅是消遣時(shí)間,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十三

    我的興趣愛好有許多,可我最愛讀書。

    我小時(shí)候,望著這一本本厚厚的里面密密麻麻的“大家伙”,就對(duì)它充滿了興趣。我上三年級(jí)后,便沖進(jìn)了奇妙的書的世界。從古詩(shī)、童話,到故事、散文,又到小說、名著。我讀的書慢慢地在發(fā)生著變化,書也從不認(rèn)識(shí)的“大家伙”,變成了我的良師益友。課間,我捧著書在認(rèn)真地閱讀。書店的書柜前,也是我遨游知識(shí)海洋的寶地。

    三年間,不僅我讀的書有了變化,讀書的方法也變了又變。從一二年級(jí)時(shí)的認(rèn)認(rèn)真真,到三四年級(jí)十目一行到一目十行,又到五年級(jí)的從厚到薄。我不僅看了許多書,還從書中得到了知識(shí),寫作方法和做人的道理。

    書中描寫的好人讓我倍感崇敬,壞人讓我倍感憎恨。描寫夸張、優(yōu)美的段落讓我仔細(xì)回味,精彩的對(duì)話讓我連連叫絕。一些好文章、好書也給我留下了深刻的印象。俗話說得好“讀書破萬卷,下筆如有神。”由于我讀書多,作文也被老師頻頻打優(yōu)。

    高爾基說:書是人類進(jìn)步的階梯。我要踏著書的階梯,在知識(shí)的海洋里遨游,和書做一輩子好朋友。

    田忌賽馬第三場(chǎng)比賽。

    第二場(chǎng)比賽結(jié)束了,田忌大勝而歸,齊威王為此十分不解,可細(xì)心一想,得知了其中的奧妙。深知孫臏足智多謀,便有意進(jìn)行的了第三場(chǎng)比賽。

    比賽開始了,齊威王把孫臏叫到身旁,用剛才的計(jì)謀贏了孫臏,然后用呵斥的口氣罵孫臏:“大膽草民,竟用雕蟲小技讓本王丟臉,該當(dāng)何罪。”機(jī)智的孫臏回應(yīng):“大王,您剛才還是用我的計(jì)謀,怎么可以加罪于我呢?”齊威王哈哈大笑,大呼一聲:“知我者,孫臏也!你不愧足智多謀。千軍易得,一將難求。從今日,你便是我齊國(guó)的軍師。”孫臏?zhǔn)旨?dòng),大喊到:“今日為齊_師,定鞠躬盡瘁,忠心不二。”

    齊威王心中暗喜:今日得一帥才,才華橫溢。天下可奪也!

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十四

    高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯。”

    小時(shí)候,媽媽把我抱在懷里,手捧著充滿油墨香氣的童話集,她一邊撫摸著我的頭發(fā),一邊動(dòng)情的讀著。那時(shí)我雖然不識(shí)字,但是媽媽讀的那上百篇優(yōu)秀的文章,讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。

    上了小學(xué),我識(shí)了字,文章中那優(yōu)美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節(jié)像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺?shù)耐扑]下,我開始閱讀名人傳記和古典名著,這讓我在后來縣教育局舉辦的“大閱讀”活動(dòng)中收獲頗豐。有時(shí)我會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)來開闊眼界,在一次機(jī)緣巧合中我觀看了一部關(guān)于詩(shī)詞的電視節(jié)目。從此,我也喜歡上了詩(shī)句,我開始讀兩本書——《唐詩(shī)三百首》和《宋詞三百首》。三年級(jí)時(shí)我接觸了寫作,因?yàn)橐郧白x了很多的書,所以讓我有了許許多多優(yōu)美的詞句可以用。我又開始讀作文選,明白了什么是承上啟下,什么是總分總等等/。到了五年級(jí),我參加了各種作文比賽和網(wǎng)上閱讀答題,并在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識(shí)豐富的人,無私的將自己的知識(shí)給予他人卻絲毫不作任何索求。

    “初讀好書,如獲良友,重讀好書,如逢故知。”在五年級(jí)時(shí)有兩本必讀書目我曾經(jīng)熟讀多遍——《西游記》、《三國(guó)演義》,它們都是古典名著。但這學(xué)期再讀這兩位“老朋友”時(shí),我感受卻發(fā)生了天差地別。我讀出了三國(guó)時(shí)皇宮中大臣們之間的勾心斗角,發(fā)現(xiàn)曹操不但是一代__雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人,他知道只要在取經(jīng)路途中做一個(gè)最平常的人才是最安全的,他的武藝可以與孫悟空斗上一斗,但他忍了。所以,他不像孫悟空那樣去捉拿妖精,他只要做到一個(gè)字——忍就可以。

    書讓我將煩雜的事推到一邊,幫我修身養(yǎng)性,讓我做一個(gè)有文化、有禮貌的人。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十五

    三歲的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了三千多字。從那時(shí)開始,我就自己讀童話故事,如:灰姑娘、白雪公主……我從中學(xué)會(huì)了善良;大概四、五歲的時(shí)候,我就開始讀《西游記》,從中學(xué)會(huì)了勇敢,還要有毅力。剛上小學(xué)的時(shí)候,我開始讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》,從中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……漸漸地,我在讀書中不斷的收獲成長(zhǎng)。

    沒上學(xué)以前,我認(rèn)為最幸福的就是讓媽媽摟在懷里,聽媽媽講故事。尤其愛聽媽媽講灰姑娘的故事,一遍一遍地聽,都不厭其煩。從灰姑娘的繼母每天都讓她干繁重的家務(wù),知道了什么是狠毒。灰姑娘當(dāng)了王后之后,并沒有報(bào)復(fù)她們。從中明白了什么是善良。所以,從那兒時(shí)候起,我決定要做一個(gè)善良、愛幫助別人的人。

    從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

    上小學(xué)后,我最愛讀《鋼鐵是怎樣煉成的》和《西游記》。從這些書中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有毅力。我無法忘記保爾。柯察金的“不畏困難、勇敢戰(zhàn)斗”;我無法忘記唐僧師徒四人在取經(jīng)過程中,表現(xiàn)出了他們的勇敢、堅(jiān)毅。

    從讀書中,我收獲了堅(jiān)毅與勇敢;面對(duì)困難、永不退縮。

    我想起了高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們讀書并不是用來消耗時(shí)間的,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十六

    從上幼兒園時(shí)候聽到的《白雪公主》、《灰姑娘》、《老人與海》故事,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)時(shí)讀到的課外書《西游記》、《格列佛游記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;從《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從《三國(guó)演義》、《傅雷家書》,我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

    小時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的.狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

    從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

    在上二年級(jí)時(shí),我特別喜歡讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

    從讀書中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我看書的種類越來越多,此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等名著。從這些書中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義與忠誠(chéng)。

    從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。

    高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十七

    書,人們稱之為人類文明的“長(zhǎng)生果”。少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁,也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,因?yàn)榇蠹叶贾罆屛覀兪芤娣藴\。

    小時(shí)候的我可以算得上是一個(gè)書癡了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事,我才好進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。要是他們不給我講的話,我不是急得在地上打滾,就是先跺幾腳,然后嚎啕大哭,最后才含很入睡。

    讀書還有很多好處。比方說能讓我們更豁達(dá)、文雅、堅(jiān)強(qiáng),還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),學(xué)會(huì)做人,懂得道理,收獲快樂和幫助寫作。

    總而言之,讀書的好處有很多,要不然莎士比亞怎么會(huì)說:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢?

    2023年在讀書中收獲成長(zhǎng)五年級(jí)(專業(yè)18篇)篇十八

    從小時(shí)候的《白雪公主》、《灰姑娘》、《人魚小姐》,我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)時(shí)的《西游記》、《魯濱遜漂流記》,我學(xué)會(huì)了勇敢;從初一時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,我學(xué)會(huì)了忠義、堅(jiān)強(qiáng);從《三國(guó)演義》、《傅雷家書》,我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào)、親情有偉大與無私……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長(zhǎng)。

    小時(shí)候,我認(rèn)為最幸福的事情莫過于躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的'童話故事。記得那時(shí),我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什么是善良,什么時(shí)候是惡毒。所以,從那時(shí)起,我只要見到流浪狗,都會(huì)毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時(shí)起,我只要見到大街上有乞丐,我也會(huì)義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。

    從讀書中,我收獲了善良與樂于助人。

    在上小學(xué)時(shí),我偏愛讀《西游記》,喜歡孫悟空的勇敢、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷。還記得那時(shí),我自己一個(gè)人玩角色扮演,想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢?不過此時(shí),這早已成為我的人生態(tài)度與信條。

    從讀書中,我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)。

    隨著年齡的增長(zhǎng),我來到了初中,此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》等初中課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書中,我學(xué)會(huì)了做人要仗義、豪爽、堅(jiān)強(qiáng)、知恩圖報(bào)。在此時(shí),我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁、死而后已”;我無法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無法忘記劉備、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng)。

    從書中,我收獲了人生的喜怒哀樂。

    高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò),書是我們成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時(shí)間表,更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理。

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    通過講話稿,我們可以有效地向聽眾傳遞我們的觀點(diǎn)、態(tài)度和意圖。以下是一些成功的講話稿案例,它們可以為我們提供一些建議和靈感,以幫助我們寫出令人印象深刻的講話稿。
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