在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
記事的作文400字 記事的作文500字左右篇一
過中秋節，月餅當然少不了，鳳梨味的、豆沙的、五仁的……咬上一口，甜絲絲的，軟綿綿的，真是甜到了心尖里。我一口氣吃了兩個，還不過癮，爸爸地說：“不能再吃了！月餅不好消化，大家都還沒吃呢！”哼，“小氣”的爸爸，不吃就不吃！
下午媽媽從姥姥家回來了，捎回了姥姥特意親手包的粽子，熱好后，我迫不及待的`剝開一個，撒上白糖，甜蜜蜜的，別提多好吃了。媽媽又燉了一大鍋羊排，熱氣騰騰，香味撲鼻，我們一家人團團圍坐，啃了一嘴油。
不但有吃的，還有玩的。
以爺爺、奶奶、媽媽、姐姐為代表的四人麻將桌擺開架勢，只聽見“二餅”、“四萬”“九條”……一聲比一聲響，當然，每次都是以一聲大叫的“胡了”而收場。
爸爸見我正看電視，竟想和我來“石頭剪刀布”。來就來！爸爸說，贏了給我一元錢，輸了要揪我的耳朵。三次定輸贏，我連贏兩盤，喜滋滋的掙來兩元錢。不妙的是，第三盤輸了，爸爸露出猙獰的面孔，做出一個可怕的揪耳朵動作，幸虧我反應機敏，沒揪著。爸爸不依了，說我耍賴皮。我只好勉強讓他揪了一把，哪知他得寸進尺，揪了兩下，那可是惹惱了我，當場我們展開一場交戰，打得難分難解。后來我使出了殺手锏——哭鼻子，引來了麻將桌人的圍觀，奶奶趕過來對爸爸指手畫腳的“訓”了一頓，我才破涕為笑。
好，中秋節節目暫時收場，明年再見！
記事的作文400字 記事的作文500字左右篇二
一本略顯破舊的本子，深綠色的底色，右下角是一幅少年宮的圖片，左上角寫著“這是我一個人的秘密哦”。也許，在別人的眼里，這本子頂多是用來記筆記、涂鴉罷了，但是在我眼里，它非同一般。這是埋在時光深處的寶藏，不同地方用不同筆跡記著不同內容，述說著不同時段我的經歷……
首先，這本子的來歷就不容小覷，它可是我參加比賽得到的獎品。看到封面，我仿佛就回到那個下午——
我背著裝了比賽用具的書包，神情凝重地跨入賽場。那一筆一劃寫的不是字，是分數啊！我還清晰地記得，我知道名次、得到獎品時興高采烈的神情，接過這珍貴的本子的瞬間手似乎還在微微顫抖……
翻開第一頁，是我三年級的字跡，微微褪色的大小不一的鉛筆字，還略微傾斜。但能看出是用心記的。上面寫著我書上看到的好詞好句。當我看到上面寫著朱自清的《春》的片段時，心里莫名的激動油然而生。每翻過一頁的聲音，都編織出當時我抄寫佳句的情景。開啟了與童年對話的新時空，一種欣慰突然涌上心頭。
再翻幾頁，到了五年級。此時的字跡已不再大小不一，也不再頂著格子寫，變得方正起來，且有些飄逸。原來這是我記錄所謂重要的信息的地方。那些有趣的信息都記錄在此，如英文里義項最多的單詞有哪些解釋、一首英文詩歌翻譯成多種不同時代的中文版本……當時的我幾乎是強迫收集信息成癮，花了不少時間。這種愛好被禁止后，我依舊偷偷地抄著。想起當時提心吊膽的畫面，令我不得不發笑。
到了六年級，我沒有時間了，這個“毛病”也戒了。當時語文老師心血來潮要求我們班每個人都要教大家一首古詩文并當天就要背誦。于是這個本子成了我抄錄詩文的地方。此時的鋼筆字跡已經有了幾分成熟的味道，不再扭曲或是飄逸，它顯得相對沉穩了一些。誦讀著當時背誦的詩文，勾起了我海量溫馨的回憶……
進入初中后，我的字跡可以隨心所欲地變化了。這個本子現在成為了我記錄作業的地方。這上面，既有整齊美觀的楷體字，也有“不拘一格”的近似草書的字。現在過去三個月了，這上面的一筆一畫都承載著我當時的喜怒哀樂，折射出我當時的軍訓生活。
合上本子，不同時空仿佛都交錯在一起，綻放出絢爛的生命之花。我一定會珍藏這本子，并繼續在上面為我青春的時期畫上美妙的一筆！
記事的作文400字 記事的作文500字左右篇三
今天早上，天還沒亮，我就起來了。因為我知道，今天我們二（5）班要去春游呢！到了甌海中學門口，等人齊了我們就上車。在路上，忽然起霧了，堵車了，我很著急，心里想：“橫店到底有什么好玩的地方呢？”為了不讓我們在堵車的時候覺得很枯燥，老師讓陳導游和我們玩起了游戲。
在不知不覺中我們來帶到了橫店景點之一秦王宮，這是橫店人民用八個月建造的，（實際上是用了四年時間設計建造的）。我進去，看到了一面大鼓，我想擊鼓，媽媽把錢付給了管理員，我擊起了大鼓，感覺好興奮。又來到了秦始皇宮殿，一進去就見到金碧輝煌的龍椅和漂亮的皇服，我穿著皇服，坐在龍椅上拍了三張完美的照片。我還看到了兵馬俑的復制品。我們把秦王宮參觀一遍后就去飯店狼吞虎咽地吃了一頓可口的飯菜。
之后，我們來到“北京故宮”，據說，明清兩代有二十四位皇帝在這執朝。我看見大門外擺著幾十輛“四輪車”。這種四輪車很奇特，它控制方向的不是把手，而是方向盤，它底下的腳踏板不止兩個，有四個，有八個，還有十個的。不一會兒我好象聽到了馬蹄聲，哦！原來是八旗馬戰開始了！
八旗馬戰？這時候你可能會問八旗是什么東西。八旗就是清朝地滿洲八旗：有正黃，鑲黃，正白，正藍，鑲白，正紅，鑲紅，鑲藍旗八個部分。八旗馬戰分為精彩戰和武戰，我正為鑲紅旗吶喊加油，看！看！正紅旗的人既然能靠在馬背上不落地呢！看正藍旗的人既然能倒立在馬背上，看！正白旗武戰開始了，戰場上，一陣陣刀qiāng劍刃的碰撞聲，最后只剩下正白旗，正紅旗和鑲紅旗的人在打打殺殺。正白旗和正紅旗的人好象是預謀好的，一起對鑲紅旗的人使用兩面夾擊，不過都被鑲紅旗的人給殺下馬去。我心里只有一個念頭，鑲紅旗的贏了！
后來，我們去了廣州街和香港街游玩。廣州街和香港街里有許許多多的古老建筑物用來拍攝電影和電視劇。平時我在電視里只能看到它們的風光和成功的一面，其實，在他們的背后有著許多的心酸苦辣。緊接著，我們就匆匆忙忙地去吃晚飯了。
晚上，我們到夢幻谷游玩！陳導游帶著我們把夢幻谷轉一圈，然后讓我們自由活動。游樂項目有：雪域飛鷹，碰碰車，海島風浪，青蛙跳，西雙小站，雪馬飛車，還有孟加拉巴和游戲艇玩的可開心可刺激了！
接著，我們去看火山爆發演出。前面一坐大山，它底下住著魚，水母，蓮花，人，青蛙，還有花草樹木，是一座美麗的山。突然，河里鉆出一條蛇和一條龍，蛇吐水，龍吐火，就引起了一場大災難。火山爆發了！巖縫里，巖漿慢慢地流出來，只聽蹦一聲巨響，火漿從山口里爆發出來。一會兒又雪花飄飄，火山變成冰山了，看得我們目瞪口呆，眼花繚亂......
緊張的心情還沒復舒過來，又去看暴雨山洪，只見臺上一群人在跳舞，舞臺旁邊都是火，忽然，從山上流下了洪水，沖過了房屋和人群就積流成河了.........
回家的時候，我還收獲了五行寶刀和彩虹面具。這次橫店春游，真讓我留下了美好的回憶。就不知不覺地睡著了，被爸爸叫醒，咦！我怎么在爸爸的車上了呢？
記事的作文400字 記事的作文500字左右篇四
人生中難忘的“第一次”常常縈繞于心。
我四歲半那年，和父母去爬山，那是我第一次爬山，也是我最難忘的一次。
我爬的可是位于“五岳”之首的泰山啊！我記得，當時的泰山，風景很美，天上的云兒有候鳥相依為伴，路旁的松樹與風兒一起嬉戲。
石階上很滑，像涂了潤滑油一般。母親抱我的時候，差點兒摔了一跤。在那么潤滑的石階上，必須得小心翼翼，一不小心，就會成為山上的“云中人”。
我走上第一步石階，是顫抖的。從走第二步以后，就有點不順心了，起先，我把左腳往上踏，是挺穩的，之后再踏右腳，可偏偏打了一下滑，我的整個身體和石階來了個親密的“接吻”。一大顆一大顆珍珠，從我的眼眶落下……我扒在石階上，裝成一副不省人事的樣子。爸爸走了過來，我爬起來，原以為他會將我扶起，沒想到，他只是呆呆地站在一邊，微笑著舉了個大姆指。
我憤怒極了！自顧自地站了起來，下定決心，一定要爬到半山腰，我一步一個腳印，雖然打滑了很多次，摔了很多次，但，我還是爬到了半山腰，雖然后面是爸爸抱著我到了山頂，但我依然很開心。
從這次難忘的爬山中，我得到了人生中的第一個啟示：人生，就是靠不斷攀登，經歷了無數次失敗與挫折后才能成功！
正所謂“世人無難事，只怕有心人。”
記事的作文400字 記事的作文500字左右篇五
他，用我的話說，就是一個不折不扣的“摳門兒鬼”。
他的樣子平凡，大大的眼睛，長長地眉毛，一個水滴滴的眼睛讓人覺得很可愛，這也為了他的“作案”，因為這，我們被他耍了以后，想打他的時候，讓人覺得又可氣又好笑，便“放他一馬”。
那一天，我剛用自己獨有的“私房錢”買了一包辣條，剛準備拆開口兒，就發現他已經等候多時了，而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語言讓我只好給他吃，他竟不領情，我打算給他一丁丁點兒，可他竟然伸出自己可惡的“爪子”，把我的辣條“一搶而光”。我一看，火冒三丈，舉起手就要往他身上打，可他的花言巧語讓我聽得佩服，正當我思考之際，他拔腿就跑，我還沒有反應過來，他已經”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子報仇，十年不晚！
有一天，我看見他“鬼鬼祟祟”的樣子，就知道他肯定有“陰謀”，就悄悄的跟著他，果然不出我所料，他向小賣部跑去，我緊跟其后，他買了一包辣條，我在他身后，拍了他一下，到把他嚇出了一身冷汗，我說：“哥們兒，別我瞧見了吧！怎么樣，給點兒吧！”他倒爽快的說：“行！”我都有點兒不相信自己的耳朵，他給了我一根，我正生氣呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
在舉行捐款的時候，我原本沒有注意到他，心里想：“恨，自己連自己都沒有錢，還怎么給災區捐款呢？”忽然，一張五十元的鈔票被老師收了，我一看，啊，原來是他，我覺得自己有點兒不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我覺得他漸漸變得高大了，我也漸漸的發現了他的優點，比如：我看見他喜歡助人為樂，當別人沒有鋼筆時，他會主動的給他鋼筆??
現在，他已經成了我的榜樣了，我以后一定要好好的向他學習，做一名合格的小學生，讓我的紅領巾更加光彩！對了，我好像還沒有告訴你們他是誰吧？如果你有興趣想知道他是誰的話，你就來我們班瞧一瞧吧，你一定會見到他又在做好人好事了！