支教思想總結（優秀18篇）

思想是人類解決問題、認識和改造世界的工具和方法，是人的主觀精神活動的最高形式。以下是小編為大家整理的一些關于思想的故事，希望能夠給你們帶來一些啟發。

支教思想總結（優秀18篇）篇一

實施高校畢業生“三支一扶”計劃，有利于讓廣大高校畢業生熟悉國情，了解民情，不斷增強熱愛農村、扎根基層、服務人民、報效祖國的責任感和使命感。今天本站小編給大家為您整理了三支一扶支教思想工作總結，希望對大家有所幫助。

兩年前我從學校畢業后，面對這個現實的社會，我找不到目標，在同學的推薦下我參加了“三支一扶”志愿者服務工作。經過最初的審核、考試、培訓后，我就以這樣一種方式踏入了社會，踏上了我的服務基層、服務人民的光榮旅程。國家給了我一個鍛煉自己的機會，抱著把自己的首份工作做好的信念，開始了我的“支醫”工作。作為首批“三支一扶”工作者，我感到自己的工作是光榮的，而自己能成為其中一員是榮幸的。

當我懷著滿腔的熱情來到服務單位廣饒縣西劉橋鄉衛生院時，看到眼前的情景，心里突然有一種失落感，覺得一切與自己所想的相差太遠，不過單位接待人員和工作人員的熱情讓我覺得自己能把這份工作做好。我并沒有想自己的到來能讓醫院發生什么翻天覆地的變化，只想把自己的優勢，把年輕人的激情帶給同事，帶到工作中，共同帶動醫院的發展進步。

我首先在思想上給自己一個很好的定位，不斷調整自己的心態，將理想與現實結合起來，從小事干起，做好自己的本職工作，積極參加單位組織的各項學習活動。基層的生活雖然很苦，但能鍛煉我的品性，磨練我的意志，使自己能更快更好的成長起來。既然選擇了做志愿者，就是選擇了奉獻，將來能否走上更重要的崗位，走上什么崗位，應當交給組織來安排，由人民來選擇。不能總想著領導和單位能給我什么，給我多少，而應想著我為單位帶來了什么，為人民做了什么。作為志愿者，應當珍惜機會，把基層作為鍛煉自己，造就自己的熔爐，為基層發展貢獻自己的力量。

在工作中，我不斷錘煉自己，時刻保持年輕人對世界的敏感性、對知識的求知欲，不斷向周圍的人學習，抓住一切機會增長閱歷，磨練身心。作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫的懈怠，在日常工作中遇到疑難問題或工作困難就請教老同志和有經驗的同志。處理與同事的關系時，不斤斤計較，不爭名奪利。當自己的見解與同事不一致時，如果同事見解正確，就虛心接納同事的見解，學習他們看問題的角度和方法。如果自己的見解正確，就心平氣和的給同事講解，讓同事信服，而不是爭得面紅耳赤，影響團結。在國際組織的“盧森堡”慢病查體中，我鄉作為試點之一，我積極配合下鄉查體工作。每天在別人還在睡夢中時我們卻早已在前往查體點的行程中，每天早出晚歸持續了大半個月，雖然很累，我卻覺得很有意義。另外我還多次參加健康查體和宣傳活動，為人民服務樂在其中。

在生活中，不論哪級領導都時刻關心著我們，經常詢問我們的日常工作、學習和生活情況。過年過節的時候給我們發。

慰問信。

開慰問會，了解我們的情況。單位領導和同事也非常關心我們，給我們安排專人指導我們工作，以盡快適應新的環境。剛到時由于各種設施不齊全，我們沒處吃飯，單位同事就主動邀請我們去他家吃，工作中也經常幫助我們。單位各種待遇也同其他在職人員一樣，讓我們感受到了溫暖。

現在我們原定的服務期限已到，但我愿繼續為了這項工作，為我服務的鄉鎮奉獻自己微薄之力。我選擇了將服務期限延長一年，盡管基層的條件非常艱苦，但這里是我們展示才華的舞臺，有我們很大的發展空間。在工作中，我們可以充分發揮自己的主觀能動性、創造性地工作，從而提高自己的能力。

在以后的工作中，我會總結經驗，吸取新知識。在基層工作所需的本領和知識，很多是不能在教科書里找到答案的，在這個知識更新迅速的時代，我會不斷加強學習，不僅通過讀書來學習，還要通過對外界的觀察，通過與人的溝通，通過工作的實踐來學習，把學習和工作融合在一起，努力克服各種困難，扎根基層，創造無悔青春。

20xx年8月28日，作為一名“三支一扶”大學生，我來到了我的服務地---同江市青河鄉。組織上綜合考慮單位的工作需要和我所學的農學專業，安排我在農業發展辦公室工作。并學習黨建工作。從上崗到現在，已經有4個多月的時間時間了。下面我就這段時期的思想動態和工作情況，向區黨委和區政府匯報。

主動學習，提高思想認識。我平時主動學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想;深入學習科學反展觀;時刻關心國內外發生的重大事件，認真領會黨的大政方針和重大決策。特別我本人每天收看中央電視臺的新聞聯播，收聽中央人民廣播電臺的全國新聞聯播，上網關注全天實時新聞。這些進一步提高了我的政治敏銳性和黨的自覺性，堅定了個人的政治信仰，對黨和國家在未來的發展充滿信心。

堅持學習，嚴格要求自己。擔任鄉鎮技術員工作，只要一有閑暇我就主動學習，不斷提高自身素質。我認識到投身到新農村建設中，構建和諧社會，需要高素質人才。如果不主動學習，將會被社會淘汰。平時除了看書讀報，我還深入群眾，向群眾虛心學習，認真討教。結合農村工作的實際，進行了一些實踐。但是想在實踐中檢驗，在實踐中提高。就要多學習，多思考，深刻領會黨的xx大精神和xx屆一二三中全會精神，熟悉黨在農村的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理等知識，特別是農業技術知識，努力提高自身政治素質、業務能力，幫助增收有水平。盡可能的為農民解決技術難題。即學習《寒地水稻三化栽培技術》，并有效的推廣下去，把農業生產建設落到實處，使農民真正的了解掌握以及運用，從根本上解決靠天吃飯的實質問題。

一、黨建工作。

我所在的青河鄉東強村是建設合作社的推進村。到村以后，實地進行調查，盡快地了解我村、以及合作社的基本情況，為更好開展工作打下基礎。以開拓進取的精神，決心要協助村干部把東強村建設成為“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的新農村。

我以自己微薄的能力，協助農委辦做了以下工作：

1、處理涉村填表事務。今年主要就是全村的各村學習科學發展觀的材料，還有秋季防火、糧食安全的文件材料。整理各村科學發展觀的。

學習計劃。

學習總結。

2、認真學習科學發展觀。要做好黨建工作首先要提高自身當的覺悟，對黨的認識。閱讀單位的黨建書刊，已經是我每天必備的工作。要把科學發展觀的內容都運用到工作中，同時積極想當組織靠攏，我今年已經遞交的。

入黨申請書。

二、農業工作。

赴任以后，我鄉個村的農業生產工作以接近尾聲。由于今年的天氣氣候多變，日照少、降水量大。對我們東北地區的經濟、糧食作物，造成了極大的危害，大豆、玉米、水稻以及蔬菜種植業，都不同程度的減產、甚至顆粒無歸。特別是水稻稻瘟病的發生情況嚴重，有些農戶對種植技術的不了解，或者是一時的疏忽大意，導致經濟、糧食作物嚴重減產。使得水稻飽受天氣惡劣待來的危害。

1、所以我及時的和鄉政府反映有關情況，并對通知個村，做好水稻“稻瘟病”的防止工作，召開及時會議。討論解決如何預防稻瘟病的發生。下發材料，使有村民發現自己大田里有稻瘟病的情況，有據可查。并特設防治“稻瘟病”辦公室。及時的解決了，水稻孕穗期、秸稈瘟、穗瘟、的發生，做到及時預防，及時治療。有效的控制了我鄉稻瘟病的發生。年終總體來看，我們的工作是積極有效的，我鄉水稻有個別農戶受害，但大部分農戶的水稻產量，照往年還有所提高。

2、補發玉米、大豆的種植材料，總結今年的經驗教訓。要求自身不斷的努力學習，在明年的生產實踐中摸索新路子，為農民帶來新的科學知識，保證糧食安全生產。做好備春耕，引導鼓勵農民合資打井，修排水溝。對旱澇不能及時出苗的地塊，我們毀壟從種、認真考種，保證農民不再受害，并多和農民溝通。互相學習，發現問題，解決問題。

三、不足之處。

市黨委政府對我們三支一扶官寄予厚望，希望我們只能支農工作，在農村工作中凸顯自己的優勢，發揮積極的作用，結合農村實際，做出成績。并通過農村工作的實踐，增長才干，鍛煉能力，拓展素質，提高自己。

回顧自己工作了幾個月，雖然做了一些事情，但是離區黨委區政府的要求還差很遠。

主要表現：

1、認識不足。經過這幾個月的工作，我反躬自省，認為自己沒有在思想上高度重視農村工作。由于思想認識不夠到位，加上村官在人們心目中沒有社會地位，風言風語不絕于耳，個人信心不足，自我認識不清，在村里工作上等靠的思想比較嚴重，沒有主動出擊的意識。

2、方法欠妥。平時不太注意和區組織部、區政府、村兩委班子領導進行溝通交。多數時候是有想法不敢下決心實踐，事情總是一推再推，最后不了了之;工作上比較封閉單一，不注意密切聯系群眾，到群眾中去，聽取他們的意見和建議。

3、能力欠缺。村里情況比較復雜，由于思想上的懈怠，經驗方面的缺乏，在處理各種復雜關系上不夠成熟，造成在處理各種復雜關系時隨意化、想當然，沒有顧全大局協調分配處理方方面面的關系。

不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。在以后的工作中，我要加強學習，書本的和非書本的知識都要學習，全面提升自己;提高認識，從思想上徹底重視，嚴格要求自己;積極溝通凡事多向領導請示，積極與下面溝通了解他們的需要，傾聽他們的呼聲;認真總結，發揚優點，改正缺點。只有這樣，才能離工作的要求更前一步，離群眾的滿意更近一點，在工作中真正得到鍛煉，不斷得到提升。與此同時我相信只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地里也有很多的創業機會等待我們去開發。只要搶抓機遇，勇于創業，我們一定會帶領著村民走上發家致富之路。

去年，我到單位報到的那天下午，正好碰上開干部集中會議，黨委書記便在會議快結束的時候向大家介紹了我這個剛分下來的大學生，從那以后我便成為了辦事處干部職工大家庭中的一分子。

一開始我被分到辦事處黨政辦跟班學習，做一些傳送文件、打掃衛生的工作。我和同事們和諧相處，漸漸地適應了這里的生活。20xx年10月17日被借調到縣委組織部工作，為期三個月，在這里我主要是做整理檔案的工作，我和其他五位借調上來的人一起圓滿地完成了整理檔案的任務。在組織部工作的時期，我還了解了全縣的機關單位設置、干部數量配置、黨組織的架構等許多有用的東西。這段經歷對于我來說是很珍貴的。

今年2月份，原在黨政辦的我被調到了計生辦，主要負責流動人口的管理工作。在計生辦的工作使我了解到計生工作的艱辛，同時也對一些家庭產生了同情。農村百姓違反計劃生育政策，其觀念沒有轉變過來是一個原因，但細想起來，偏好生男孩也是對養老的一個客觀考慮。

今年6月份，我又被調回了黨政辦，主要做文秘方面的工作，這方面的工作需要花費許多的時間和精力，同時也可以經常接觸主要領導和其他副科級領導，我相信自己在這里可以得到很好的鍛煉。

剛剛來的時候，的確不太適應，但是時間長了就覺得基層很需要像我這樣的人，也就覺得自己的工作有了意義，能為基層做出一點貢獻是一件值得高興的事。單位上的同事都非常友善，領導也很關心我，但是我也有不滿的地方，像造假應付檢查這樣的現象實在是令人深惡痛絕，可是又好像必須這樣做。

支教思想總結（優秀18篇）篇二

有人說過："使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。"通過三個半月的實習支教經歷，我不知道自己是否真的變得比以往更加成熟了，但它的確更堅定了我從教的信念，也讓我明白了作為一名教師應盡的義務和責任。在這看似漫長卻又短暫的三個半月里，我想無論是思想上還是工作上或者生活上，我都給自己畫上了滿意的一筆，畫出了自己心目中完美的支教圖畫。

有人認為：實習支教的老師只是匆匆過客，不用擔心教學效果等，因此不需要付出太多，只需想著度過支教的三個半月，打發時間，完成任務即可。可是我從一開始就沒有把自己當做一名"流水教師"，而是把自己當做本校正式老師對待的，因為我懷揣著自己的教師夢，想從實踐中檢驗一下自己的實力。學校既然為我免費提供了這樣好的一個平臺，我就有理由好好去做。況且，實習時間雖然對于我們支教老師來說很短暫，也許無關緊要，但對于學生來說卻關系重大，我們的每一個舉動都可能影響他們一輩子。所以我一直抱著"責任為重"的態度認真的對待我的支教生活。我想，這是作為一名教師應該達到的最起碼的要求。

學校安排的事情按時按量的完成，保證不出任何問題，比如我們學校的教師練習粉筆字這項重大的工作學校交給我來打理，每周一的早上，在升國旗之前把這一周的粉筆字寫好，等待各位老師來寫，每天他們寫完我都要給他們打分......

在教學方面，我堅持"教書為主，育人為輔，不放棄任何一方面"的觀點。

首先談談教書方面。教書其實并非自己想的那么簡單，想要上好一堂課，花費的時間和精力其實是不少的，雖然講的內容很簡單，但必須要懂得怎樣去講，所以第一點必須做的就是精心設計每堂課程。其次，自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學技能。通過對比，自己什么地方不足，或者哪種方法能使學生更容易接受，便根據實際情況去改正，去采納。這樣能快速的提高自己的教學技能。

在育人方面，我覺得自己做得也比較多。四年級3班有一名叫焦小雯的女孩，她是一名回族，上課回答問題特積極，但是記得有一次上課的時候她沒有好好聽講，自己完全沉浸在自己的世界里，因為她在上課的時候吃搖搖樂，我當時就把她的美味給沒收了，她就開始和我賭氣，不聽我的課，甚至有次連書都不帶，我就把她帶到辦公室給她好好地開導了下，告訴她老師這么做其實是為了她好，是為了她能夠在我的課堂上學到一些東西，而不是為了沒收你的搖搖樂，并告訴她，即使她不聽我的課，對我也沒有多大關系，到頭來只會害了你自己。從這次談話之后，她在課堂上又變得活躍起來，積極回答問題，看到她能夠這樣我很欣慰。

有時候，教師就像保姆，在對待學生方面，一定要細心，不可馬虎。如果不時時注意學生的細節問題，有可能會使他們養成很多不好的習慣，最終影響他們的一生，所以需要隨時幫助他們發現缺點并幫助他們改正。

在生活上，我自己倒沒有什么困難，但是學生的困難就比較多了，在這里我就先說那么幾件事：

一年級4班有一個叫馬琴的小女孩，才6歲，就離開父母，住宿到學校里面，由于我們博爾通古鄉比較缺水，所以學校三天兩頭的沒有水那是再正常不過的了，學校沒有水，馬琴就沒有辦法正常的洗手和臉了，一雙小手就像那“雞爪子”一樣沒有辦法看，我就在晚自習下課之后，把她帶到宿舍里給她洗手和臉，洗好之后又給她擦拭了大寶sod。看著她干凈的小手和臉蛋，一雙大眼睛一眨一眨的好可愛。

六年級4班的撒曉芳，是一名特別愛學習的孩子，她想學習書法，我就教她學習寫鋼筆字，俗話說“字如其人”，一個人的字寫得漂亮了，拿出來也是一種本事，技多不壓身嘛，我們可以通過練字來練我們的心境。我每天叫她寫幾個字，比如有一天我教她水、方、習等。通過一段時間的學習，她的字有了很大的進步。四。人際關系上：和睦相處，關系融洽俗話說：人身在外，多個朋友多條路。自從來了博爾通古中心校之后，我時時刻刻緊記老師的叮囑：去了支教點之后，一定要與其他老師搞好關系，表現自己優秀的一面。當有時學生問我“馬老師你到底是教什么的啊”的時候我笑著說“你猜”。你知道他們問什么會這么問嗎？其實很簡單，因為當有些老師請假的時候，他們就會找我幫他上課以及看班，所以我除了帶我自己的課之外，幫助其他老師還上過許多的可，比如一年級4班的語文、哈語、品德與生活、寫字、綜合實踐，五年級2班的體育、數學，六年級3班的語文等等。

總之，四個月的支教生活讓我收獲不少。思想上的進步，工作上的關系處理，生活中的互助，一切一切都讓我受益匪淺。時間是個無情的“物種”，它總是那么匆匆忙忙，當作在電腦前敲這些字的時候，偶爾抬頭看看校園的樹與草，孩子們臉上蕩漾著的笑容時，心中難免會有許多的不舍與傷感。

我希望自己可以通過這次總結吸取經驗，在以后的工作與生活中能夠再接再厲，爭取做得更好，走的更遠。

支教思想總結（優秀18篇）篇三

為了實現自己兒時的夢想，懷著對教育事業的熱愛，20__年9月，我光榮的走上了太和縣“三支一扶”支教工作崗位，我所支教的學校是阜陽市太和縣民族中學，服務至今，已滿一年。回顧一年的支教時間，感覺自己收獲頗豐。無論是在思想上還是在業務上都取得了很大的進步，現從以下四個方面對我的支教工作做個總結：

一、思想方面。

要求自己積極進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章制度，積極參加學校的各類政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反思，努力提高覺悟。

二、工作方面。

經常傾聽那些有經驗的教師的示范課，并認真做好聽課記錄。課后與其他老師溝通交流，同時向他們也學習了很多有關教育教學的知識，從而不斷提高自己的教學水平。在上學期的活力課堂大賽中取得二等獎的成績。在下學期的高效課堂大賽中取得一等獎的成績，并有幸得到教育局陳局長及中心校陶校長的好評。

三、學習方面。

畢竟初為人師，在業務學習方面缺乏充足的了解。自己在不斷學習理論知識的同時，一有時間就走進其他老師的課堂，學習他們的教學方法，通過對比，及時彌補自身不足，進一步完善自身教學策略。我常常在備課時，邊參考教學用書，邊考慮我校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備課。課堂上改變傳統的教學模式，采用師生互動，以學生為主體的活力課堂模式。積極適應學校現代化教學，現已熟練掌握制作ppt及導學案的方法。

四、缺點和不足。

這一年在校領導和同事們的關心指導下，較好的履行了自己的'工作職責，取得了一定成績，但仍存在不少的差距和不足，主要表現在教育理論水平不高，教育教學經驗不足等。我將在日后的工作中注重這方面學習，更好的完成教學工作。

一年的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

###。

20__年8月15日。

支教思想總結（優秀18篇）篇四

為了實現自己小時候的夢想，懷著對教育事業的熱愛，xx年9月，我光榮的走上了泗縣“三支一扶”支教工作崗位，服務至今，已滿一年。一年來，在領導和同事們的指導和幫助下，我學到了很多知識，提高了思想認識和工作能力。現我就一年來的思想、工作情況總結匯報如下：

“當一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學工作。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規定，為了提高自己的思想覺悟，我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反思，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。為了使學生、家長能接受我、喜歡我，我時時做到言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，我經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為學生們的良師益友。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工作。

在教學工作方面，為了提高自己的教學水平，我經常傾聽那些有經驗的教師的示范課，并認真做好聽課記錄。課后與其他老師交流溝通，同時向他們也學習了很多有關教育教學的知識。在備課過程中根據自己的理解認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，在全縣教學質量檢測中榮獲班級評比全縣第一的殊榮。

德育是學校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，這種愛就是要理解、尊重學生，以便因材施教。這種愛就是關懷，當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就會產生一種巨大的教育力量，有了這種愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。當然這種愛，不僅是對優秀學生的愛，還有對問題學生的關愛和幫助，在這種“愛”的教育模式下，班級學生獲得優異的成績，在學校評比中多次榮獲第一名的好成績，我也很榮幸的在學期末榮獲“優秀班主任”榮譽稱號。

我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。我始終堅持服從上級和學校領導的安排，兢兢業業，保質保量的完成學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地完成學校領導安排的各項任務，為學校的美好明天更加努力。

畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名畢業不久的大學生，教學知識對我來說并不算什么難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，多聽他們所講授的示范課，并在以后的教育教學過程中，堅持學習各方面知識，不時給自己“充電”。以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平，課堂上改變傳統的“講授式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟發引導的教學方式。

同時，我始終不忘加強理論學習，馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論時刻鞭策著我。

在生活中，因為有可愛的學生，我覺得十分開心和愉快。日常生活安排嚴謹而規律，有計劃的進行學習和生活，平時跟同事相處也非常融洽，不僅主動虛心向其他老師學習，而且能在其他同事遇到困難時提供力所能及的幫助。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。

能夠處理好學校工作與個人之間的關系，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在今后的日子里，我會更加勤懇，在工作上爭取做更多的事，平時也更加認真努力地學習知識，使自己在工作和學習上能夠取得更大的進步。

這一年的支教工作是忙碌的，也是充實的，支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教生活不僅磨礪了我的品格，錘煉了我的意志，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。能成為一名支教教師，是我無悔的選擇，也是我莫大的榮耀，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

支教思想總結（優秀18篇）篇五

經過支教鍛煉的教師，在晉級、增資、任用、提拔等方面有無可爭議的優勢，為個人的發展提供契機、奠定基礎。今天本站小編給大家為您整理了支教個人思想。

報告，希望對大家有所幫助。

今天是9月28號，也是我最無憂無慮的日子了，因為我的今天是我已經圓滿完成了我的半年的支教任務的日子。

因為昨天是六年級畢業，兼升學的考試，我親自和學校的副校長去的，還有我們六年級的班主任，馬老師，回族，女的，我們三人昨天一直在一起的，英語老師有點不舒服，昨天沒有來。

這里的天氣真是好啊，前天畢業典禮完后，老師和同學們都說，明天考試的時候，天氣預報是要下雨的，我看了看天氣，覺得沒有雨，我向同學們說，明天沒有雨，你們好好的考試，我的孩子們說，下雨心情不好，我有重復，明天不下雨，到了第二天，晴空萬里，我們去考場后，天氣就曬得，我就往陰涼下面躲，就這樣，一直的到了下午，考完，天氣晴朗，沒有一點的雨水。

可是我回到了我們的掌子溝，看到的是另一番景象，這里下了很大很大的雨的，真是十里不同天啊，太好了，反正我的學生們，心情愉快的考完試了啊!!!昨天的昨天是我們的六年級的畢業典禮，一切都按照學校的計劃，安排進行，這一天也是孩子們在學校的最后一天，我們的復習工作也已經結束，本來還想在講講，要同學們在做些題的，可是看到同學們已經十分的疲倦，就只好要孩子們自由的玩玩吧，都是一樣的啊，也累啊，孩子們。

于是當我說，今天不復習了的時候，幾個男生就來把我緊緊的抱住，李老師萬歲，哈哈，學生都到了這個份上，應該讓休息一下啊，但我有一個原則，必須和同學們在一起，一個是安全，一個是要孩子們知道，老師時時在惦記著他們，關心著他們。

就這樣從早上照相以后，把孩子們昨天的。

作文。

挨個的點評了一遍主要是鼓勵和叮囑啊希望孩子們能不要的放過一點點能得分的機會啊!這就是老師啊對自己學生的時時的牽掛啊這樣的我從早上的第四節課到下午放學我沒有離開過學生因為善始善終就是這個道理盡管我不是班主任但這點責任心還應該是有的啊因為我是老革命啊!是不是。安全安全重于泰山加上當前的安全的形勢不容樂觀。所以站好最后一班崗義不容辭啊因為我是六年級的這個集體的一員啊好的是我的這一班崗非常非常的圓滿最后孩子們都高高興興的離開了學校在離開之際有些孩子還上來和我握了握手說老師再見我高興的拍了拍他們的肩膀說明天見。就這樣我目送孩子們遠離了我的視線。

這次支教，我最大的愿望，就是能讓我教的孩子出個好成績，因為我也是一個從來不服輸的主，但我的這種不服輸，不是說在嘴上的，我是用我的實際行動，實實在在的工作來實現的，加上我的這樣的個性，看到別人不盡責的時候，我就憤憤不平，心里暗暗的罵道，你是干什么來了，你的對得起你自己，但我又一想，干好自己的事，走好自己的路，不管他人的球事情。

所以，我至始至終，就一個信念，對得起自己，對的起這份薪水啊，因為我還的靠他讓我的家庭蒸蒸日上呢!所以我對工作一點不懈怠，就像我每天按時起床一樣，習慣了啊，因為我雖然不是共產黨員，但我是老革命了啊，這點覺悟，還是具備的啊!所以，我在這里的工作，一點都不馬虎的，我雖然不能成為表率，但不能讓這里的老師，領導說我們是來這里混飯的啊。在今年的一個學期的教學中，我盡量的在課堂上，見效益，哪些是重點，需要大家掌握，我都盡量的做到心中有數，所以，我講的內容，我布置的作業，都是重點，這在這次的考試中，就顯出了這樣教學的優越性啊。

還有一個就是差生，差生哪里都有啊，但我所接受的班級都是突如其來的，但我知道，我接班級，從來不說長道短，我就是從零抓起，我從不埋怨前任老師的任何失誤，所以，我要以我的特色，干出自己的成績，我做到了，也能做的更好。現在考試成績雖然沒有出來，但我很有信心，我們的唐校長，還親自許諾，等成績下來，親自給我發過來的。我好感動的。這是我在這里的第一件大事情，干好本職工作，我覺得我做到了，我問心無愧的。

其次是我能圓滿的完成學校給我的臨時性的工作，我也干的很好，今年4月份，學校給我了一個輔導六年級的學生參加縣上的征文活動的機會，我欣然接受，并且認真負責，兢兢業業，結果，我的輔導成績很好，在全縣二十多所學校當中，我能獲得，一二三等獎各一名的好成績，為學校掙得了榮譽，也展示了自己的盡職啊，當然這與學校的關心與幫助是分不開的啊，這里我表示深深的謝意。

還有一件就是今年我們學校的三位老師，六年級的。接受了周邊縣區教育局的六年級的畢業升學的考試題目的命制，這項工作是神圣而保密的，之前，我得到了一點信息，后來人家教育局的領導也來了，對我們的情況進行了要求，首先要保密，其次要認真，不能出錯，第三，要體現教與學的真實水平。這件事情我認真的做了，但也付出了極大的努力，試題是一個方面，還有一個很重要的就是答案，通過作答案，可以知道命題的難度，也可以知道學生在做題時的難度，哈哈，這個工作還真是勞苦的啊，我前后整整用了3天，總算完成了，值得肯定的是我的保密工作還是相當出色的，我出題，就在我的辦公室，而我的同室，一點都沒有察覺，我是在給一個縣的畢業生出考題，因為我們的前前后后也曾經不斷地的在出題，為我們的畢業班，這次當然就不足為奇了啊，今天已經是人家縣市的考試早就結束了，所以我才能透露一點這方面的信息，不過我們的勞動，也得到了很豐厚的回報，人家給了我們保密費1000元，這是我當教師以來，用自己的勞動，得到的第一份報酬啊，把我高興的。

實際上高興的是，人家教育局的領導對我的試卷的評價很高，說我的這份試卷，很有水平，內容，形式，難度，非常的適合，哈哈，老師啊，也就是喜歡戴個高帽子的。不過我也想了，考題要反映教師的教和學生的學，不能把學生考住了，這讓我們的老師情何以堪啊，所以，我不能讓人家的老師罵我，這是哪個狗東西出的題啊。

還有一件就是我為我們學校寫了一份群眾路線教育的。

事跡材料。

前面我已經說過我不是黨員但我堅決擁護共產黨對于黨的工作我是一千個擁護一萬個執行所以這次的群眾路線教育我是感同身受的我接受了工作之后就用心的思考認真的整理用了我的整整一天的時間完成了我的工作。

一高度重視精心組織保障工作順利進行。

畢竟城鄉存在地域差異，生活習慣也不盡相同，這使得支教教師面臨著一些不小的難題，對此，中心初中專門召集各接受學校的校長，分管后勤工作的領導開了一個會議，會上要求接受支教教師學校要盡一切努力，竭盡所能為支教教師提供最好的宿舍，確保水電暢通，并配齊日常生活用品，考慮到支教教師課余時間孤單寂寞，有條件的學校開通了電子閱覽室，還為老師們提供兵乓球，羽毛球，籃球等運動器材，供支教教師鍛煉，娛樂，消遣。各校領導還深入了解支教教師的需要并及時優先解決，和他們細心溝通交流向他們講解往屆優秀支教教師的工作業績，為新來的支教教師樹立目標，引領他們迅速適應偏遠農村學校的環境，盡快了解學校，學生的現狀。為今后的工作順利開展打好伏筆。三汊中學的劉加紅校長在每周的晨會上都要教育學生們要尊重支教教師，理解支教教師，無論是在校內還是校外遇到老師都要禮貌問好等等，說起來也許微不足道，但卻如同涓涓細流浸潤每一個支教教師的心田，讓他們在異鄉感受到新單位，新同事，新同學對他們的溫情，使他們倍受鼓舞，倍感欣慰。

二正確引導督促檢查確保支教工作收到實效。

支教工作是一個系統工程，我們中心初中不僅僅要讓支教教師能夠安心從教，快樂從教，更要讓他們有效從教。為此，我們中心初中聘請了富有有效教學經驗的優秀教師來我們這里為全體教師做了一場主題為如何實施有效教學的報告會。報告會的籌備工作做的很細致，準備的很充分，演講的特生動，特精彩。會后各學校都作了認真的推廣交流學習。其中以三汊中學的有效教學最有特色，最有成效，表現在領導得力，周密，重在落實，貴在堅持。他們利用晚間課余時間和支教教師一起組織學習交流，討論開展有效教學的意義，如何開展，并堅持勤寫，以便在下一次的晚間交流學習中再討論再深入研究，這樣往復切磋-交流一直持續到本學期結束。通過這種大學習，大討論的有效教學活動的開展，不僅使我們全體教師和支教教師心靈走的更近了，關系更融洽了，還使我們一起共同進步共同提高，使得好的教學經驗，好的教學理念走入我們的校園，大大促進了我們中心初中教育教學事業的發展，縮小了與先進中心初中的差距。

為了確保支教工作收到實效，我們中心初中多次組織人力對支教工作進行檢查，檢查的方式采取一聽匯報，座談。就是從學校領導，老師那里了解各支教教師的工作態度，方法以及效果，和支教教師座談，感知他們的教育理念，過程與方法，情感態度和價值觀。二看資料。主要是看備課，作業批閱，輔導記載等情況，檢查他們的會議紀要，閱讀他們的教學。

心得體會。

等等。三調閱走訪。對學生進行問卷調查，走訪了解學生家長的意見和想法。并及時將有關的情況向支教教師反饋。從而起到了很好的督導鞭策作用，保障了支教工作收到實效。

中牟縣直第二初中在縣教體局的正確領導下，堅持以科學發展觀為指導思想，深入貫徹落實縣局有關城鄉教育均衡發展的總體發展目標，今年繼續對張莊中學開展了為期一年的教師交流活動，取得了較為顯著的成效。以實際行動有力地支持了鄉鎮中學教育的快速發展，圓滿完成了支教工作任務，現就一年來的交流工作總結如下。

一、提高認識，落實支教的組織工作。

我校在20xx年暑期接到繼續分派教師到張莊中學開展為期一年的支教任務后，積極行動，認真落實支教籌備工作，切實加強領導，建立支教工作責任制，做到支教工作領導、教師、經費“三落實”;在選派教師人選工作中，堅決按照上級指示精神在選派人員時重點做到“兩側重”：即側重學校重點學科，側重骨干教師從事支教工作;20xx至20xx學年，我校選派一名帶隊領導和四名任課教師共五名教師到鄉中工作。他們學歷水平全部在本科及其以上學歷。帶隊領導到由學校支部書記擔任，四名教師在學科分配上分別是：數學教師3人，英語教師1人，他們全部是主干學科教師。四位教師中劉書朝、毛洪森、岳振峰三位同志長期在我校擔任班主任職務，占支教教師人數的75%比重，是學校教學工作的中堅力量。精心挑選出的年富力強、業務精湛的支教工作人員為學年的支教工作穩步、順利、卓有成效地開展提供了人員保障和技術保障。

二加強領導突出對支教工作的管理。

支教的目的是顯而易見，是通過輸送城市學校的優質教育資源(重點是教師)到鄉下學校一段時間，為鄉下學校傳遞新的教學方法、教育理念、教學思路、教學技能。最終縮短城鄉教育差距改善城鄉二元的發展狀況。我們以為：支教工作開展得如何，人是決定性因素。同樣，幾位教師的工作的開展情況好壞，就直接決定了支教工作完成的情況的好壞。因此，加強對支教工作的領導尤其是加強對支教教師的工作態度，思想管理就顯得很關鍵也很重要。對教師的管理我們主要采用兩套的管理途徑：一是委托學校帶隊領導程書記對教師進行直接管理。通過和教師一起工作、生活對教師進行思想疏導、工作指導，并定期對學校校委會匯報工作開展情況，進行階段性總結。其次，學校領導班子也對支教教師不定期地進行走訪、慰問。主要是利用一些節假日等特定的時機，深入鄉中學校了解他們存在的困難，解決困難。一年中我校先后利用教師節、中秋節、元旦等時間安排領導多次到張莊中學慰問教師，為他們帶去生活的必需品，詢問工作進展情況，了解他們生活中存在的困難，著力加以解決。例如，支教教師岳振峰和劉書朝兩位同志的愛人都在我校工作，她們還分別擔任著一、二年級的班主任職務。兩位男教師支下鄉教后，他們家中所有的事物都要有兩位女教師承擔，并且兩位教師的學生都正在上幼兒園。兩位支教教師提出由于孩子上幼兒園需要人接送，希望學校能夠給予考慮，當了解到這一情況之后，劉校長組織召開領導班子會議討論這一問題，大家一致認為：不能讓支教教師背著思想包袱去支教，書潮、振峰老師的情況應當考慮，于是就要求主管領導落實將兩位女教師的班主任工作減去，盡力為支教教師創設一個安心工作的工作環境。

三開展活動，拓展支教活動的新途徑。

每年為支教接收單位做好事，是局黨委的一貫主張，也是我們學校始終堅持的一貫工作主張，這也是密切兄弟學校間的關系的一種有效舉措。為張莊鄉中學做點什么實際貢獻?才能起到幫扶鄉鎮中學的效果?達到幫扶的目的?是一開學就困擾我們的一個問題。在支教前兩年，我校先后為張莊中學無償捐贈教師辦公桌椅30余套，今年該做些什么才能實現人在情誼在，人走物存留?開始我校曾先后設想過為張莊三年級的學生捐贈跳繩、援助貧困學生、為學校架設籃球架等幾種做好事的形式。但是又都因為覺得不具有廣泛性逐一否掉。雖然我們一度沒有搞清楚該做什么?但是通過討論，我們至少掌握了捐贈的主旨意義應當體現在：就是要讓我們捐贈的物品能夠讓更多的學生受益，并具有突破時間概念的價值。后來我校在和張莊中學李金鐘校長交流中了解到該校的圖書館藏書尚不能滿足學生的閱讀需求，認為為圖書室捐些圖書，更確切地說是為學生捐書這是一個較好的切入點。不僅是我們支教教師捐書，還要讓我校的學生參與到這一活動中來。這一活動受到了金力校長的大力支持。最終我校團委在廣大團員中間發出了“愛心傳書”活動倡議，號召廣大學生尤其是城市學生“信息農村學生、關注同齡人成長、人人捐獻一本好書，”動員城市學生把自己讀過，影響深遠的好書奉獻出來，送給鄉下同齡人一同學習，共同進步，共同成長。這一活動在廣大師生中間引起了強烈的共鳴，活動開展后，學生捐書的積極性非常高漲，他們紛紛從家里拿出自己珍藏的圖書，有的還專門到書店買來新書捐獻出來。很多學生還在自己捐獻的圖書扉頁認真地寫上贈言和自己的姓名，期望能夠和鄉下同學共同進步成長。本次活動共捐工具書，教學參考書、故事、漫畫等各類圖書1358冊，為張莊中學的學生提供了豐富的精神食糧，同時我校的這一舉動也受到了張莊鄉中學教師學生的一致好評。

課件。

準備、學校把關等幾個方面做好準備工作。在活動中堅持按照緊跟學科教學進度，不燙剩飯，確保送課下鄉工作送教法、送教態、送教學新理念、送教學新技能。認真組織評課活動，真正將課堂教學活動中存在的問題擺出來供大家討論，達成共識。本學年共開展送課下鄉活動兩次，涵蓋英語、語文、數學、物理、政治5個學科。在下學期的送課活動中，我們總結了第一次開展活動的不足，邀請了教體局領導和教研室的業務領導參與活動，為活動組作整體把關。送課下鄉活動的開展不僅密切了兩校間教學業務的合作往來，還為加強兩校教師之間、學科之間的教研交流，實現資源互相，共同提高，提供了發展平臺。受到教體局徐秀娥副科長和教研室胡玉奇副主任兩位領導的肯定和支持。

支教思想總結（優秀18篇）篇六

1、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!

2、你是個平凡而又樸實，美麗而又和善的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常靜靜無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。用自己的才智與勤奮贏得更大的成功!

3、你是一只活潑可愛的小燕子，擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都呈現出來!

5、你是屬于那種能輕松地把握課本學問的聰慧孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的'童心給我們帶來歡快與美的享受，你熱心關懷同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的苦惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在學問的海洋里暢游。老師祝福你!

6、你是個聰慧、活潑而且特殊可愛的女孩。平常能歌善舞、興趣廣泛、學問全面、思維快速而靈敏，特別使老師開心而興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。課外學問面廣，口頭和書面表達力氣都很強，朗讀課文很有感情，學習接受力氣強，學習成果優秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。7、你是一個很有共性的姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，敬重老師，有責任心，做事踏實，聰慧機智，學習成果優秀，上課能主動舉手，大膽發表個人看法，課堂練習完成得又快又好。你總是靜靜無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你布滿信念。

8、你勤奮好學，思維快速而靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，漂亮的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面進展，令老師贊美，同學們艷羨。在你的帶領下，我班的黑板報始終在班級評比中名列前茅!希望今后你在學習中大膽施展自己的才能，這將使你更加精彩!老師期盼著!

9、你是個聰慧、漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很敬重，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很虛心，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的高傲。愿你永久健康、漂亮、歡快、上進，做一個全面進展的好孩子!

10、你，學習成果拔尖，但從不高傲自滿;處處遵守紀律，但照舊天真活潑;平常說話細聲細氣，但課堂上能嘹亮地回答問題。老師打心眼里寵愛你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，帶領同學們作好課前預備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思索，主動的發言。

支教思想總結（優秀18篇）篇七

好身材是很多女性都夢寐以求的，但是我天生就是一個胖丫頭，我以前比較喜歡吃巧克力，零食。可是為了身材，我下定決心減肥了。并且成功擁有了好的身材。下面我就把我的減肥總結寫出來，和大家分享一下。

我的基本情況:。

身高:1.65米。

減肥時間:5個月。

瘦身成果:17公斤。

原來的我應該算比較可愛，不過是圓得可愛。開始的時候也沒那么多減肥的想法，但看著身邊的女孩都悄無聲息地瘦了下來，心里還是癢癢的，要說不羨慕那是瞎話。但真的不知道怎么才能讓自己瘦下來。

20xx年6月。正巧碰到健身中心的開業促銷，出于好奇就坐下與會籍顧問聊了聊。通過她的介紹，我把減肥最后的希望押在了健康運動身上，也開始了我的健身生活。我的教練從最基本的身體測試開始，為我制定了健身計劃，一周的時間就減了3公斤，我欣喜若狂!這也給了我堅持下去的動力，可是在接下來的一個月里，不但沒有再減反而又長胖了些。我灰心極了，以為又陷入了反彈的噩夢。教練觀察到了我的變化，耐心地告訴我體重增加一方面是因為肌肉增長了，另一方面是因為飲食控制得不好，我才知道成功的減肥還需要很多知識，不是光靠傻練就行的。

經驗總結:剛開始健身的時候，一定要聽從教練的意見。健身的初期，可能會使得原來身上比較松弛的贅肉結實起來，不要擔心，要持之以恒。

我很愛吃甜食，而且一直無法戒掉，但我學會了根據事物中的熱量來決定進食方式。比如說，一塊才20克不到的曲奇，含差不多100卡的熱量，可是吃一塊夠嗎?不可能，起碼是五六塊才能打住，而吃了這五六塊餅干，就不吃飯了嗎?哪能啊!加上中餐晚餐，可能還有夜宵。如果沒有一點體力活動，每天的基本需求量也就20xx大卡左右，算算光是平時的零食就幾乎達到這個數，那三頓正餐的熱量還不全都儲存起來變成了肥肉。一定得吃飽，餓得時候人容易喪失理智，往往會在這時選擇巧克力等高熱量的東西。所以減食量的同時，還得增加運動，這樣才會減得健康，不留后遺癥。

蔬菜水果盡量吃新鮮的，主食一定不能少，以面包為主，最喜歡酸奶和熱帶水果，比如木瓜、火龍果、香蕉，還會適當補充一些維生素片。

蔬菜雖好也要聰明吃:七類蔬菜帶給胖人的福音7天瘦3公斤正確喝蔬菜湯。

經驗總結:要學會計算不同食物的卡路里，不要忽視零食對減肥計劃的破壞性。

我認為最好的減脂方法是跑步，但也要與其他有氧運動方式穿插進行。要注意膝關節的保護，每周最多只能休息兩天，器械訓練同樣也不能太忽視，有肌肉線條的身體是非常漂亮的。

在我的減肥歷程中最難對付的就是瘦身的瓶頸期，這時候需要用變化來變化來突破它，我的經驗是從時間、方式、方法、飲食很多方面去嘗試。經過不懈的努力，終于在6個月后，我的體重成功地由原來的65公斤降到了47公斤。整個人都變了，不僅是體形上的改變，而且變的比原來更有活力。看到煥然一新的我，教練特別提醒我:“減肥難，保持不反彈難上難，反彈會對身體造成極大的損傷，你成功了第一步，可別太高興，注意堅持已養成的健康飲食生活習慣。”

1、針對自己的身體特性作出科學的健身計劃。

2、要有一個對吃斤斤計較的態度。

3、運動+堅持已養成的健康生活習慣。

支教思想總結（優秀18篇）篇八

總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。

黨的十四大黨章第一次提出民主集中是黨的根本組織原則。規定：“民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。”

為何我黨乃至世界上所有的無產階級政黨都如此重視民主集中制?那是因為民主集中制是科學的合理的有效率的制度。歷史的經驗一再證明，能否堅持民主集中制，關系到無產階級政黨的興衰成敗。列寧、斯大林以及戈爾巴喬夫從不同側面有力地證明了這一點。在我黨的成長歷程中同樣也是有著血的教訓：民主革命時期，陳獨秀、王明、張國燾等人在黨內的個人專斷以及二十世紀五十年代后期，個人崇拜、獨斷專行思想在黨內的滋長都在不同程度上使黨和人民蒙受了巨大損失。

對于入黨積極分子的學生來說，民主集中制也能運用到對班級的建設工作中。在班內發揚民主，讓班上同學自由提出自己意見，同時在民主的基礎上統一大家的思想，讓全班同學齊心合力為班級建設而努力。這里所說的民主絕不等于自由渙散，這里所說的民主是有集中作指導和歸宿的。作為學生干部，就要把握好民主與集中的度，不能走向極端，一方面，要充分發揮班上同學的積極性、主動性、創造性，動員他們都來參加班級建設事業，一起為班級發展做貢獻。另一方面，又要求作為學生干部的我們在布置工作，不僅要讓同學知道怎么去做，更重要的是要讓同學知道為什么要去做!一個好的學生干部，應該是思想上的積極調動而不僅僅是命令的生硬傳達，要讓大家從心里愿意去做，而不是因為應付形式出于任務的要求而去做。當然另外一點就是還要尊重同學、以身作則。只有班干自己以身作則、身體力行了，才能調動全班的參與熱情。

在處理民主與集中的基礎上，還要正確處理民主與集中的辯證關系，絕不能對任何一方有所偏重。民主是集中的基礎和前提，同時集中又是民主的指導和歸宿。只有正確把握好了兩者的辨證關系，才能達到預期的目標，才能將班級建設工作開展好。

支教思想總結（優秀18篇）篇九

個人月工作總結流程：

1、介紹本月自己所做的基本工作;。

2、認真分析本月工作的不足及優勢;。

3、做好下個月工作的安排(分清主次工作);。

4、小結一下;。

范文。

看著日歷又掀過一頁，感嘆時間過的真快，7月份又在手指間不經意的溜走了，回顧7月份總結如下：

一、班況分析：

二、本月我班做了一下工作：

1、組織幼兒拍球并帶幼兒參加了拍球比賽，讓幼兒感受到了競賽的樂趣。

2、參與了媽咪沙龍活動。

3、班里兩位老師參加了幼兒園組織的首席教師評選活動，并從中得到了提高和鍛煉。

4、扎扎實實做好教育教學，尤其是閱讀識字和英語，為教學成果展做好準備。

5、針對幼兒年齡段生理特征，上下樓梯困難，我班開展了“安全教育”活動，利用課堂教學，日常生活的滲透加強幼兒安全意識，提高了幼兒的自我保護意識。

6、在家園共建方面，我們通過家訪、媽咪沙龍、幼兒觀察評價表附以電話溝通、便條、短信息等方式與家長保持聯系。

8月份我班將從以下開展工作：

1、做好衛生消毒工作，保證每位幼兒的安全。

2、繼續做好家園共育工作，通過教學成果展、哈佛搖籃藝術節活動讓家長感受寶寶的風采。

3、做好冬季流行感冒的預防工作。

4、認真備好每節課，努力提高自己的教學水平。

重點工作：

1、積極籌備、并組織幼兒參加“幼兒園嘉年華”。

2、繼續扎實的做好教育教學，并積極籌備幼兒教學成果展。

支教思想總結（優秀18篇）篇十

現代教育對教師的要求越來越高，為了提高教師的師德素養和教學業務能力，也為了進一步提高學校教育工作質量，學校開展了一系列的校本培訓。

1、按計劃開展各項活動，確定了校本培訓工作思路，教師對校本課程有了一定的認識，并能結合自己的教學實踐不斷充實內容，切實提高校本活動質量。

2、進一步加強教學常規檢查管理工作，不同年級的教師能真誠討論交流，解決校本教學中遇到的問題，把教學常規管理工作落到實處，從而提高課堂教學效率，提高學生的科學素養。

3、開展新老結隊活動，幫助青年教師盡快成長。新教師利用教學活動，積極鍛煉，利用前沿信息，豐富了校本內容。

4、全體教師能積極開展參與活動，交流材料齊全，參加成員能踴躍討論發言。通過校本培訓，學習新的課程理論、教學方法、科學知識，錘煉教學基本功，提高教師自身素質。

為了提高我們老師的教學能力，校領導會進行聽推門課，督促教師搞好校本教研工作，給老師更多的學習、提高機會。

師徒結對，對校本工作而言，可謂及時又急需，因為，教師對校本培訓工作欠缺經驗，如果有一位經驗教師帶著，多指點矯正，那么，教師的成長就會更加迅速，不會走太多彎路。當然，“師父領進門，修行看個人”，我想，師徒結對，更重要的是要教師自己積極去聽師傅的課，多主動和師父交流心得體會，要自己多努力才是最重要的。當然，這些專門的培訓對于我們而言，使我們學到了很多，也成長了很多，可謂使我們的教育觀念“脫胎換骨”。但是，這些培訓只是個別的，我想，最重要的是老師自身的反思。“一切工作從計劃開始，一切進步在于總結反思”，這也是校本培訓從另外一個角度讓我深切認識到的，也是收獲最大的一點。

總之，校本培訓對我的發展起到了很大的推動促進作用，幫我更新了教育、教學理念；學會了學習，學會了成長，學會了豐富自己；也使我用最短的時間適應了教學工作，明白不斷學習是老師的必修課。我將在今后的工作中，努力學習，銳意創新，尋求創新，切實以新觀念、新思路投入教學，使學生獲得能力的提高。

支教思想總結（優秀18篇）篇十一

李祥輝，男，生于1985年12月，家住宣威市海岱鎮箐頭村委會德嘎村，家中有爸爸、媽媽、妹妹和我四個人。我于20_年7月畢業于云南師范大學，所學專業是科學教育(化學)，學歷為本科，現已經獲得畢業證和學士學位證書。大學期間，在老師和同學的幫助下，通過努力，取得了優秀的成績，順利通過了云南省英語三級和國家計算機二級c-語言考試。在思想上，不斷上進，積極向黨組織靠攏，并不斷學習和實踐科學發展觀，所做行為得到同學們稱贊。生活中，我勤儉節約，能吃苦耐勞，對環境適應能力強;喜歡各種文體活動;熱愛生活，自信、樂觀向上;待人熱情、真誠;有較強的組織能力、動手能力和團體協作精神;在學校與同學和睦相處，有良好的人際關系。而各種社會實踐工作使我具備了敏銳的洞察力和獨立思考判斷的能力，最重要的是學會了為人處世之道。以這些為基礎，我相信通過前輩的指導和自己的努力，一定會做好工作，當好“村官”。

(一)理論的學習：認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想以及胡錦濤同志的“八榮八恥”思想和科學發展觀的深刻內涵。了解黨中央關心解決“三農”問題的各種政策方法。在不斷的學習中，我努力充實自己使自己發展更加的全面。堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，克己奉公，多做貢獻。

(二)當“村官”的思想準備：大學生村官”應加強自我認識，真正了解自己。

(1)明確職責，擺正位子。通過在基層的工作實踐，積累工作經驗和學會處理復雜問題的方法，為今后的工作積累扎實的實踐經驗。(2)轉變角色，融入群眾。盡快適應工作，融入到群眾中去，盡心為群眾辦實事。(3)謙虛好學，提高素質。虛心向群眾和前輩學習，不斷充實完善自己。(4)搶抓機遇，勇于創業。

雖然社會很復雜，但我想只要我有了以上思想準備加上自己豐富的知識，一定能對所遇到的問題準確做出判斷并合理解決，也能在實踐中充實自己，不斷提高能力，更好地服務于人民。

三、理想信念。

我關心祖國的命運和發展，擁護黨的基本路線，對參加未來的全面建設小康社會充滿著期待、熱情和信心。我深刻感受到將個人理想同國家前途命運緊密聯系的，把個人追求同人民群眾需要緊密結合起來，用知識、崇高的理想信念和做人的根本，把強烈愛國熱情轉化為推動社會各項事業發展的實際行動，把奮斗志向同國家和民族命運聯系起來，努力實現我人生的最大價值。因此，我將在以后的工作中堅持學習、磨練意志、增長才干，堅定信念、扎根本土、發揮優勢，在實踐中貢獻力量。

四、政治素養。

我雖然沒有加入中國共產黨，但我一直努力從行動上和思想上都都向中國共產黨靠近，我的一卻行為都遵守黨的章程，執行黨的決議，堅持四項基本原則，忠實黨的路線、方針、政策;珍惜和維護黨的統一和團結;恪守黨的民主集中制的組織原則;模范遵守黨紀、政績和國法;時刻密切聯系群眾，與群眾同呼吸、共命運;表里如一，言行一致。

五、道德品質。

我的道德品質良好，有正確的世界觀、人生觀、價值觀。愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻;以為人民服務為核心，集體主義為原則，愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，擁護黨的領導。

生活中，樂于助人，關心他人，尊老愛幼，孝敬父母，遵守公共秩序，愛護公共財產、拾金不昧，待人謙虛禮讓，團結和睦，遵紀守法，見義勇為，并且有吃苦耐勞和勇于迎接、挑戰困難的精神。

六、學習實踐能力。

動。各種社會實踐使我有了堅韌的性格和吃苦的精神，具備了獨立思考判斷的能力，最重要的是學會了為人處世之道。

當然，我深知，目前我所積累的社會實踐遠遠不夠，還不足以勝任各種工作，而且未來的道路充滿挑戰。但是我相信我的毅力能力，面對這種挑戰，我將始終保持高度的熱情和責任心，虛心的學習態度，務實的工作精神，嚴格要求自己，腳踏實地地做好每一件事，努力使自己快速的成長起來，更好的勝任工作。

支教思想總結（優秀18篇）篇十二

支教思想總結（優秀18篇）篇十三

“實習”一詞對于以前大一的我們來說還是很迷茫的，但對我來說也是一種向往與憧憬。我院的特色就是有第三、第四學期的實習，在實習中我們能把在學校學到的理論知識充分的應用在實踐中，把理論與實踐徹底的結合起來。終于大三的生活結束的同時我們也迎來了向往已久的實習生活。在第三學期中能讓我們提早認識社會，積累社會經驗，為以后的工作奠定了基礎。在這次的第三學期結束的時候更讓我們更加深入的理解了有關專業知識的應用，并把理論與實踐相結合。掌握了植物保護的基本技能。

這三天我們都去了天津科潤北方種衣劑有限公司、天津園藝科技博覽園、天津自然博物館、天津濱海邊檢局。每個地方都涉及到了我們專業的不同領域。如病害防治、昆蟲學、植物學、檢疫學等。這樣不僅在學校里面學到了理論知識，更在這次實習生活中得到了實踐。理論實踐相結合，讓我們能更牢固的掌握專業知識。這和自己以往的兼職經歷是不同的。雖然學到的不是很多，但是印象卻是很深刻的。

這次實習雖然時間只有短短三天，但很有意義。作為學生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優勢是我們的特色，但是怎樣將理論結合實際卻是擺在我們面前的難題。而實習就給了我一種關注社會、啟蒙創造、服務社會的演練。讓我生動的接觸了學習的專業可以選擇的方向和發展。結合了專業學科開展實習,也算小有成績,更加生動的了解到了自己所學專業的應用領域和實際操作技能。使我激情倍增,成就感前所未有。這種喜悅只有參加了實習體驗到了，由此產生了很大的積極性。也減少了自己的茫然感。

在老師的帶領下這次實習活動培養了團隊成員以及師生之間的凝聚力。大家的積極性和才智得到了充分的展現,在實習中學會了盡可能多地綜合課題對象的相關要素,也就是溝通協商構成了戰略必勝的組織保證。實習活動給了我們這樣的機會,通過具體的復雜的實施過程培養和體驗參與團隊協作共謀發展的`能力。所以實習從真正意義上來說不是有形的成果,它的無形的不可估量的價值在于它能因此造就一大批有團隊意識共謀發展的優秀的社會精英。

第一次參加實習，我明白大學生社會實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的好形式；是促使大學生投身改革開放，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實習活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。

在這三天中我學到了很多在學校學不到的東西。我們實習的地點與專業知識緊密的接合了起來，給了我們對植物保護專業的清晰認識，這也是最為植物保護專業專業的學生的最大感悟。這讓我們深刻明白學習是一個環環相扣的環節。而理論和實際又是密不可分的。

實習活動使我們走出院校,獨立地與各種比起大學生來更加有經濟地位、社會經驗、人際關系的人打交道,其間能使我們迅速領悟社會生活的形式和內容,不斷修正自己,既使自己堅定地保持高尚的道德人文科技的追求以符合未來社會對我們的要求,又不斷自覺磨練自己以適應當下社會環境來強化自己的生存能力。

看著為我們講解的那些員工的專業知識是那么的豐富，我堅定的態度一點一滴在鑄就起來，一個被人認可的人首先一定是一個認真負責的人，一個認真負責的人無論到哪里都可以站得正。相對于經驗和技術而言，這些都是可以積累的，可以日久能熟的，但是否能有正確的態度卻是因人而異的，有的人永遠讓人感覺畏鎖。我從來沒有把現在的工作當作實習，我就是認定我是在工作，而不是來學習東西的。我是為工作而學習，學習是為了把工作做得更好。

做：不經過風雨，怎么見彩虹？我想改一下：不真正進入社會，怎能了解社會呢？一分耕耘，一分收獲。不付出，絕對不會有回報，人在一生中做的每一件事，并不都是自己喜歡的，而我們正是在每一件事情中尋找自己的那一份快樂。凡事都要虛心學習，我們應該不斷的探索，沒有涉足過的領域可能沒那么美好，但是沒嘗試哪來得結果，我們應不斷得把握自己手中得機會，才能逐步走向成功，試著向前走一步，其實成功就在腳下。

感謝這次實習，感謝這次實習的教師，感謝為我們爭取了這實習機會的領導。這次實習，一定會令我的人生走向新一頁！

支教思想總結（優秀18篇）篇十四

支教思想總結（優秀18篇）篇十五

實習：在實習培訓學校集訓了一周，主要學習南宮市教育局特別針對頂崗實習生制定的五步策略使我基本上了解了南宮對于頂崗實習生在實習期間的各項安排。把各項工作落實到實處在實踐中取得經驗，讓頂崗實習生真正的學到如何成為一名教師和提升自己的專業素質及職業道德素質。

班主任實習：實習前兩個月，鑒于實習教師各方面的經驗不足，實習學校沒有委以實習班主任的工作。而是讓我們盡可能的先多了解學生，跟所教班級的班主任老師了解如何進行班級管理，先學經驗，再去實踐。

黨團活動：1.南宮市教育局組織全體實習生到暨南烈士陵園瞻仰抗日烈士。

2.應兩會召開之際，南宮二中實習隊組織了一次深入學習兩會教育改革的辯論賽，由學校黨支部和副校長擔任本次辯論賽的評委。大家各抒己見，相互交流。

服務當地：1.擔任了全市初二統考監考員和判卷員。

2.我擔任了實習學校月考表彰大會的播音員。

3.到南宮市特殊學校慰問學生，并力所能及的為當地師生做些事情。

第二季度。

教學實習：根據南宮市教育局特別針對頂崗實習生制定的'五步策略以及在指導老師的指導下，從聽課-評課-聽評課反思-自己備課上課，教學沒多大問題，課堂紀律是個大難題，如何在一節45分鐘課上盡可能的讓所有同學在同一時間精神集中是我面對的最大的挑戰。

班主任實習：跟著班主任學習了一段時間，我被委以委以實習班主任的工作。雖然很累，但是這是我一個不可或缺的教學經驗。同時跟著班主任學到了很多如何從心理學角度分析學生，如何從根源上解決學生的問題。在實習工作中，我學會了如何溝通與交流，用正確的心態對待每個學生，工作要有計劃性，要重視班會，開好班會，還需要做好班級文化建設，學會整理。

黨團活動：1.母親節前期宣傳活動：黑板報，手抄報，作文比賽。

2.母親節--敬重母親，弘揚母愛主題班會。

3.5月31日的世界無煙日宣傳活動。主題是“珍愛健康，向煙說不”。

服務當地：1.擔任南宮市中小學運動會廣播員。

2.擔任了實習學校其中考試表彰大會的播音員。

3.按教育局安排進行高考巡查工作。

第18期南宮巨鹿頂崗支教隊南宮二中學英語趙秋琳。

支教思想總結（優秀18篇）篇十六

支教思想總結（優秀18篇）篇十七

20xx年3月20日山西建工集團大同分公司召開了第一屆三次職工大會，通過學習我備受鼓舞，在這次大會中我有了深刻的體會和認識。

通過各位領導的講話，讓我了解了企業發展的動態和趨勢。我們不僅應該提高自身素質，轉變觀念，提升素質，發展創新精神，大力開發市場經濟，提升企業的管理，全面推進信息化，我們還要加強企業文化建設。

20xx年分公司各項經濟指標都己圓滿完成，有著穩步的提升。為實現20xx年分公司的新的目標，公司要更好的發展，在夯實基礎的同時，改進當前工作中的不足。我們要不斷地學習學習再學習，通過學習提升自我，我們要學先進，學會如何做人，學會懂規矩，只有完善自我企業才會得以發展。

總承包各領導還在經營技術上做出指導，提高全體員工認識，做好安全管理，堅決實現安全生產。“安全高于一切，一切服從安全”的理念要經常性組織各種形式的安全知識學習。我們要強化現場管理，夯實安全基礎工作，加大投入力度，繼續努力奮斗。

隨著公司發展步伐的不斷加快，在基礎管理、管理創新方面還需進一步加強。我們要向在該方面具有豐富經驗的企業單位或個人多請教，多學習，才能保證讓這么龐大的一個機構健康的運行發展下去。

專業技術隊伍力量仍顯不足，專業人才缺口還很大，管理薄弱，不能滿足企業快速發展的形式需要。要適應公司快速發展的形式需要，必須解決專業技術人才短缺的問題。同時要做好引進培養、管理使用等一系列工作，做到人才進得來、用得好、保得住。

我們的企業要有清晰的核算和制定完善管理的具體流程。強力筑牢基礎管理，推行全面預算管理。優化流程、完善制度。全面推行關鍵績效管理辦法。

企業信息化管理在20xx年也將列入一項重要的議程。通過把公司生產過程、物料移動、事務處理、現金流動等業務過程數字化，利用信息系統網絡生成新的信息資源，提供給公司全員共享信息，讓組合更優化，資源配置更合理。通過啟動信息平臺，將更簡化管理流程和節約時間。

我們要大力宣傳并建設我們的企業文化，只有搞好企業文化建設，才能統一思想，凝結人心，產生強大的發展動力。大力弘揚人和文化，不斷總結、宣貫企業核心價值觀。我們要結合企業的實際情況，把企業文化理念融入到各項規章制度、滲透到企業經營管理的各個環節，用先進的企業文化塑造隊伍，凝聚力量。

“干一項工程，樹一塊豐碑，交一方朋友，占一片市場，清一個工程，創一定效益”，這短短的幾個字讓我們受益匪淺。作為一名普通員工，要有明確的奮斗目標。跟著定向培養方案，把自身的潛力發揮出來。努力地做好本職工作，確保今后的工作有序的進行。

支教思想總結（優秀18篇）篇十八

20xx就要畫上句號，感嘆時間飛逝的同時回顧在本年度工作中的點點滴滴，內心充滿感動，感謝我身邊信任和幫助過我的領導和同事，讓我以最快的方式熟悉勝任這一份工作。

1、按照每天領導的安排及出庫單把當天配送的貨物清點品種和數量無誤后配合領導和司機與同事按藥品裝載要求裝載上車、確認是否有提貨任務、配合司機選擇合適的路線，到達目的后，司機幫助配合我按照藥品的卸載要求小心卸載下車，清點品種和數量，配送至客戶指定的各個部門，收貨方負責人在出庫單簽字，然后趕往下一個配送或提貨地點，做到安全、準確、迅速完成配送或提貨任務。

2、對每天發送的貨物按照出庫單號認真做好發貨記錄。

3、填寫倉庫的溫濕度記錄。

4、在沒有配送任務或有需要留在倉庫時，協助倉庫同事做好一般性的事務。

司機幫助配合我以最快的速度卸、送貨至客戶指定的各位置，客戶確認無誤后在出庫單上簽字，然后迅速上車趕往下一個配送或提貨地點。這種情況下，一般上午配送或提貨任務完成后趕回倉庫已經兩三點了。在某些極端情況下在上午配送和提貨任務完成后回到倉庫就已經三點多鐘了，為趕時間在回倉庫途中聯系倉庫把下午的配送任務運送至裝載區，回到倉庫即刻裝載上車配送，直至完成當天的配送任務。當一臺車確實沒有辦法完成當天的配送任務，而又需要且可以使用另一臺貨車配送時，從10月份后我就開始駕駛另一臺貨車完成配送提貨任務，共計完成送提貨1003件。

2、在完成配送任務后做好了記錄，每一筆配送貨物都有對應的配送單位和單據號記錄可查，清晰明了。

3、做好了倉庫的溫濕度記錄。

4、在沒有配送任務或因人手不夠需要留下來時，有貨到就卸貨，如有需要就幫助出庫復核、拼箱或領導安排的其他事務。

1、有時因為一臺車配送量大，配送的客戶又多，會造成送貨的時間點會與業務員有沖突。

2、某些時候會出現一個配送單位同一天需要二次配送的情況。

1、把裝車卸貨速度進一步提高，減少用時。

2、多與業務員溝通，保證送貨、減少或避免二次配送，讓大家能更加相互理解。

加入這個團隊是我的榮幸，我相信20xx年在公司領導的帶領和大家的共同努力下將會有一個更大的發展，并且對我個也是一種激勵和驅動，驅使我把本職工作做得更好，完成從押運員到司機的轉崗，用更加飽滿的工作熱情和態度來做這份工作，更好地適應公司發展的需要。

最后，我要再次感謝信任和幫助我的領導和同事，因為是你們讓我看到了自身發展的空間！

謝謝！