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    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)

    時間:2025-05-19 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文能夠通過恰到好處的節(jié)奏和引人入勝的情節(jié)設(shè)置,吸引讀者的閱讀興趣,令人流連忘返。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵蓋了社會熱點、人生感悟、文化傳承等方面,具有深刻的思想性和藝術(shù)性。希望大家能夠從中獲得靈感,提升自己的寫作水平,并享受到寫作的樂趣。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇一

    爺爺住在鄉(xiāng)下老家,每年爸爸都要帶我回老家。回老家是我感到最“痛苦”的一件事。

    老家是在一個偏僻的小山村里,村子座落在一塊洼地里,洼地的東南西三面環(huán)繞著小山丘,小山丘的外面是一眼望不到邊的大海。只有村子的北面伸出一條小土路通向外面的世界。每次我回老家,都要經(jīng)過這條土路,路上總是塵土飛揚,弄得我渾身臟兮兮的,非常狼狽!而且由于路上崎嶇不平,車輛顛簸,常常弄得我頭暈?zāi)X脹,又嘔又吐,非常難受!

    我喜歡大海,很希望到老家的大海邊上去玩。可通往海上的路都是些陡峭而又曲折的小山路,路上怪石嶙峋,樹木叢生,令人望而生畏,并且大人們也不放心讓我去,所以總沒有去成。

    總之一句話,我一點也不喜歡回老家。

    然而去年春節(jié),爸爸又帶我回老家了。為了防止暈車,出發(fā)前媽媽讓我服了暈車藥。我還特別準備了一個方便袋,以備暈車發(fā)生嘔吐時使用。可后來出乎我意料的事卻一個接著一個發(fā)生了。

    回老家的路上,我興奮的發(fā)現(xiàn)原先那條令我望而生畏的土路不見了,取而代之的是一條新鋪的柏油馬路。柏油馬路修的很寬闊,汽車行駛在上面又快又穩(wěn),再也不像從前那樣顛簸,而且一路上我再也沒有出現(xiàn)過暈車的癥狀。我感到特別高興!

    我的老家現(xiàn)在正發(fā)生著巨大的變化。我想:老家的明天一定會變得更加美好!

    離開老家的時候,我告訴爺爺:“這次回老家感覺真好!”

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇二

    今天是個明朗的日子。

    剛下過雨,雨后天晴,積層云在空中飄浮著。路上的水坑對著太陽那個大火球,泛著亮光,照在大廈上,再射入天空,把一片云給穿破了。

    云把太陽擋住了!躲在云后的太陽還是有些閃眼睛,心里倒覺得這很正常,就像燈泡樣的。

    哎喲!一會兒工夫,那個飛船似的云飄到窗邊兒了,剛想挪挪地兒再看時,那云飄走了。

    滿滿地遺憾。想下樓去追,可肯定來不及,只好作罷!正惋惜時,又有一朵從我眼面前飛過。只看一朵云飄來,又飄去,又期待著另一朵的出現(xiàn)。

    傍晚時分,遠處歌樂山也顯出了她的.真面目,不像早上,山中起霧,看不清細節(jié)。云的高度有了些變化,感覺比早上要高了許多。一開始,云上面還透著光,閃閃的光。到后面,云便暗了下來。

    “山在吃太陽了!”到家里做客的小孩喊道,我和媽媽聽到后相視一笑。

    原先時,太陽比山高得多,但沒過幾分鐘,山和太陽就肩并肩了。再沒過幾秒,山就開始“食用”太陽了。

    太陽慢慢地以肉眼可見的速度落入山的嘴巴里面,一會功夫,便被吃下了一半。

    終于,帶著光和熱的大火球掉進了山里,雖然余光仍在,但刺眼的光亮卻已消失不見了。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇三

    這個寒假,我參加了小小節(jié)目主持人評選活動,那天晚上,寬闊的會場洋溢著歡騰喜慶的氣氛。同學們都穿著節(jié)日的盛裝來這里聚會。

    聯(lián)歡會開始了,小演員們個個大顯身手,嶄露頭角。他們有的唱歌,有的跳舞,還有的演講。節(jié)目真豐富,贏得了觀眾的一致好評。

    該輪到我上場了。因為我多次上過舞臺,心里也不怎么緊張,可當我一登上舞臺,看見臺下一千多雙眼睛凝聚在我身上時,我的心也撲通了一下,不過很快,就又恢復了平靜,我清了清嗓子,用洪亮的聲音演講了一組教師節(jié)的致詞:“九月的陽光如此燦爛,九月的原野格外芬芳……”此時此刻,臺下響起了一陣雷鳴般的掌聲。

    第一輪演講一結(jié)束,我們進入了第二輪游戲環(huán)節(jié)。那是最快樂的一刻,主持人讓我們五位小朋友的老媽上臺說一聲“新年快樂”,然后再讓我們背對老媽,聽聲音認出自己的老媽,五位小朋友都非常聰明,一個也沒有找錯老媽,于是我們幸運地得到了一只小巧玲瓏的氣球。

    聯(lián)歡會在歡聲笑語中不知不覺地結(jié)束了。我不僅在聯(lián)歡會中學到了許多知識,還感受到了快樂,我盼望明年的聯(lián)歡晚會早點到來。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇四

    清晨的第一絲陽光從明凈的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)相貌平平的自己渾身卻散發(fā)著青春的光芒,仿佛這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光芒。

    邁著愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學習生活。瑯瑯的讀書聲是最動聽的聲音,洋溢著每個學生對未來美好憧憬;我們的拼搏與努力,化為一絲苦澀,只為迎來明天的一縷甘泉。有時,我們會遇上困難,但是我們從不退縮,因為我們有堅定的決心和無畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會出現(xiàn)奇跡!這就是青春,充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個時代,青春之花將綻放得更加燦爛!

    時間會流逝,青春也短暫易逝,或許當你適時地轉(zhuǎn)過頭來看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時,當你上課走神的時候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這,你應(yīng)該端起書本,回報父母,回報社會,綻放屬于自己的青春!

    青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨特的甘甜;青春,似曇花一現(xiàn),短暫卻鑄成最美的永恒……我堅信,青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇五

    金秋,是個瓜果飄香的季節(jié),它的一切都是那么迷人、那么令人陶醉。

    看,秋之樹。

    坐在窗前,盯著窗外那片飛舞著飄落的黃葉,覺的秋的美美的有點凄涼之感。在秋季,大多花草樹木都逐漸凋零,你看這棵大樹上,憔悴的綠葉中夾雜著少許枯葉,紅中帶黃,黃中帶綠,一陣風一吹,風兒便卷著吹落的樹葉和花瓣投入大地的懷抱,片片黃葉漫天飛舞,像是從天而降的小手帕,煞是好看。

    聞,秋之花。

    秋天也是富有生氣的,菊花就可以證明這一切!它開的艷麗無比,絲毫不受寒風的影響:有潔白的雛菊,橘色的金錢菊,還有黃的、綠的、紫的……五顏六色十分美麗。雞冠花、一串紅、月季花都在秋天綻放,它們裝點著秋,讓秋更美。用鼻子去輕輕聞著秋花的香,是那么的超凡脫俗,貫徹心扉,只有經(jīng)過夏的孕育后,花兒才能如此清香。

    聽,秋之風。

    秋風習習,樹葉在跳“迪斯科xxx,風以從那里走過,秋姑娘走進田野,風是秋姑娘的“噴噴筆”,她給麥穗鍍上了金色的花邊,給高梁換上了紅鎧甲,搞的高粱直不起身;秋姑娘飛過湖面,風是秋姑娘的紡織機,她將湖面紡織的皺皺巴巴;秋姑娘奔向了果園,蘋果換上了大紅色的晚禮服,個個紅光滿面。

    感,秋之樂。

    秋收時節(jié),天特高特藍,到處洋溢著豐收的喜悅,春種秋收,春華秋實,那金燦燦的麥穗和沉甸甸的莊稼飽含著農(nóng)民的汗水與心血,一分耕耘一分收獲,只有勞動才能有收成,秋天的果實就是給農(nóng)民伯伯最大的回報。

    秋是一首詩,一幅畫,一個夢。只有用眼睛去看,鼻子去聞,耳朵去聽,心靈去感受,才能讀懂秋天,感受到它的魅力。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇六

    天氣變冷的時候,就是家鄉(xiāng)爬山的火熱時期。

    小時候,我無論對什么山都不感興趣,爸爸總是像一個導游,說“這個是鯨魚噴水,那個是夫妻峰,”可我都是一點也在意。

    后來,我長大了,爸爸趁天氣轉(zhuǎn)涼了,就帶我去爬山。

    我第一次爬山時,我十分害怕,生怕自己會摔下去,我走累了就會蹲在石階上休息一下,喝點水來補充水分。非常熱的時候,就把一件衣服脫下來系在腰間。當然在休息的同時,我們會欣賞山上的美景。

    后來,我爬山爬多了,我一上山就橫沖直撞,好似一頭眼紅的公牛。

    有一次,

    我們要到一座山上摘野果子,爬到半山腰也沒有看見一棵果樹,我看見如此局面,我就直沖到一座電線塔那,果然讓我看到了一棵果樹,我馬上下去通報情況,爸爸媽媽馬上沖上去,把那棵果樹的果子一掃而空,然后捧著一袋子收獲下山請功去了。

    后來,我們?nèi)胰チ藦V西的桂林旅游,我拍了一些照片給爸爸看,說我拍得很美,可爸爸卻又說:“這里的山再美也美不過咱家的山。”

    聽到這句話,我便想起在家鄉(xiāng)爬山時的快樂。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇七

    離開繁雜的城市,走進靜謐的農(nóng)村。太陽悄悄離去,扯下黑色的幕布。即便晚了,也會感到一絲絲熱。

    望著西斜的太陽,農(nóng)民們扛起鋤頭,踏著濕潤的泥土,“噔·噔·噔”,三步沉重的腳步踏向家,倆旁的楊樹在歡叫著。農(nóng)畜們也急忙趕窩,星星不緩不慢地走向黑幕,天不再有一絲陽光,外面靜的可怕,只聽見樹葉被晚風吹動得嘩嘩作響的聲音。在月光的籠罩下終于看情了面目。樹葉一抖一抖,發(fā)出清脆的響聲,像是一首美好的吹眠曲,如果是膽小鬼,準會嚇破膽。

    看家狗不緩不慢地回了窩,匍在窩里閉上了雙眼,“呼·呼·呼!”看家狗進入了夢鄉(xiāng),它打起了鼾,“呼嚕,呼嚕!”倆腿微微抖,好像進入了夢鄉(xiāng)。

    莊稼被風刮的呼呼響,葉子一扇一扇,果實進入了夢鄉(xiāng),夢見自己大了,堅挺的莖葉被風吹得呼啦呼啦響,這細微的聲響,大概只有大自然才能聽到吧,多美的旋律,一個個跳動的音符,構(gòu)成悅耳的自然界的《歡樂頌》。

    小蟋蟀和蛐蛐進入了音樂會,“蛐·蛐·蛐”,它們拉著小提琴,奏出自認為很好的樂曲,而我們卻感到暢爽。

    植物和動物都在盡情地歡歌笑語,那么人呢?

    辛勤的農(nóng)民已經(jīng)打開燈,在津津樂道地闊談。從農(nóng)事扯到中國,從中國扯到了世界,無所不談,這家的農(nóng)產(chǎn)品怎么好......飽滿呀/?好像是用科技呢?精彩的電視總勾引不過來他們的心,千家萬戶亮堂堂的,不一會兒,又熄滅了燈,只聽見鼾聲此起彼伏,呼嚕——嚕.還有的并沒有睡,在仔細地研究著科學科技,更有的在看電視,再枯燥的電視節(jié)目也會讓他興致勃勃。

    寂靜的夏夜總是不一般,城市里的繽紛絢麗.吵吵鬧鬧,而鄉(xiāng)下十分寂靜,靜得無法讓人摸去夏夜的回憶。

    終于到了吃午飯的時間,外公家的狗真奇怪,連路人吐的痰都要去舔一下。我每次去外公家吃飯的時候都會給這條狗吃剩飯和剩菜,所以它每次看到我都會邊叫邊搖尾巴。你瞧,這次它又向我要東西吃了。于是我在一盤的小店里買了一個雞腿給它吃!它叼著雞腿心滿意足的搖著尾巴走掉了。

    外公家的農(nóng)村真美啊!下次如有機會,我一定再來!

    今天是休息天,爸爸帶我去外公、外婆家大港頭。

    到了大港頭,本想開開心心的玩游戲。我的“夢幻西游”還沒到頂級呢!沒想到爸爸卻說:“包興濤,這次帶你來不是玩游戲,是要體驗農(nóng)村生活的。你今天有一大堆的活:種地、做飯……”

    我聽了,心想:“不就是種個地和燒個飯嘛!有什么了不起。”于是我就到地里開始種起田來。剛開始鋤地還是挺順利的,但慢慢的我覺得越來越累,豆瓣大的汗珠落在了我的衣衫上,用手一摸居然滿手都是汗水。我看了看一旁“游手好閑”的爸爸,于是就想:“你為什么就不用干活,就因為你是城市來的家長嗎?”我越來越覺得委屈,就大聲說:“老爸,你為什么不下來干活?”爸爸聽了,悠閑自在的回答:“你干的活又不多,只不過是一小小塊田而已啊,再說今天就是特意鍛煉你的。”我回頭看了看身后,真的只有小小的一塊田,根本就種不了幾顆菜苗。于是,我“發(fā)瘋”般的開始繼續(xù)鋤地,一鼓作氣拿下了這塊小菜地。

    完成了種地的任務(wù)后,我來到廚房開始生火,媽媽也準備好開始燒菜了。我把柴放進灶里,可總也生不起火來。這時候外公走過來幫忙了,他遞給我一把刨花,教我擺好柴火,然后我再一點火柴,“哈哈,著了!”我高興的叫起來。可是過了一會,火好像有要熄滅了,這時外公遞給我一把蒲扇,我馬上對火一扇,火果然旺起來了。但火似乎在和我玩捉迷藏一樣,時有時無,我便又使勁地扇,慢慢的火終于不調(diào)皮了,老老實實的歡快的燃燒起來。

    農(nóng)村真美,我愛農(nóng)村的田野,我愛農(nóng)村!

    小朋友們,你們到過農(nóng)村嗎?如果沒到過的話,就讓我這個來自農(nóng)村的小女孩給你介紹一下吧!

    我家住在農(nóng)村,有一排寬敞的大瓦房,房前園子里種著各種各樣的蔬菜,都是奶奶為它澆水施肥,房子的后面種著許多水果樹,每到秋天水果都熟了,吃起來特別甜。

    奶奶在家里養(yǎng)了許多雞.鴨.鵝,每到這個季節(jié)雞媽媽帶著小雞到門前的草地里覓食,成群的小鴨子和大白鵝都到小河里游泳,這些小玩意長的可強壯了。

    春天,我和爺爺一起來到田里勞動,我知道了田野里的快樂,也體會到了種田人的辛苦,到了傍晚,我和爺爺一起往家走,他托著的疲憊身軀,臉上還洋溢著幸福的笑容,他的笑容里承載著收獲,回到家里奶奶把桌子搬到院子里,大家一起天高地闊吃起飯來,吃過飯后我們就在大樹下乘涼。

    我喜歡農(nóng)村生活!更喜歡這里的環(huán)境!

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇八

    有一幕景象始終在深刻地印在我的腦海中,揮之不去,不召自來。

    那是在父親節(jié)昏迷后,年逾九旬的奶奶老淚縱痕的在病榻前呼喚:兒啊,你什么時候可以醒來,什么時候會再喊我一聲媽......那份凄涼讓你不得不相信:我們?nèi)耸怯幸粋€大限在等著我們的。無論你多么年輕、無論科技怎樣發(fā)達、無論你怎樣氣壯山河、無論你有多少愛與被愛,死亡都是存在的,沒有人能夠抗拒。

    那時候常常在心底許著為父母盡孝的宏愿,卻不知道命運從來都是這么充滿著偶然。總以為自己還年輕,以為來日方長,以為可以等到一切都水到渠成時再從容盡孝,卻不知道“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”。擁有父親節(jié)的時候,從不曾給陪他過父親節(jié)節(jié);沒有了父親節(jié),才知道原來一個普普通通的節(jié)日也會帶給你無限的傷痛——沒有了父親節(jié)的父親節(jié)節(jié),想打個電話問候,電話那端永遠不再能傳來那慈愛的聲音;想買束鮮花祝福,卻只能靜靜地放在墓碑旁。縱有千言萬語,也中能一個人默默地呢喃:

    您走了塵世中,再沒有那株給我遮風擋雨的老樹。

    您走了靜夜里,想起您的時候,我會有一絲孤獨。

    您走了旅途上,再沒有您堅強的扶助。

    您走了但您會看到,風雨中一棵小樹在披風沐雨、抽枝吐葉、堅強生長。

    您走了但您會看到,我已學會給自己的孤獨療傷。

    您走了但您會看到,以后的路上,我會走得更加堅強。

    您靜靜地遠走了呵風雨過后、塵煙散盡。

    我會給您一個最燦爛的微笑。

    --沒有你的日子里,我會好好珍惜自己。

    沒有你的歲月里,我會保重我自己。

    親愛的爸爸。

    祝您父親節(jié)節(jié)快樂!

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇九

    節(jié)假日,我喜歡到農(nóng)村,因為農(nóng)村有著城里尋覽不到的大自然風光;有許多有趣的家禽,家畜,有勤勞善良的農(nóng)民。來到這里,讓人心曠神怡,喂養(yǎng)小動物,其樂無窮。那還是得從我第一次到農(nóng)村談起。

    一個星期天,爸爸帶我到澄海表姨家玩。路上,我望風了一片片綠油油的莊稼,感到很新鮮,這是我第一次看到農(nóng)村廣闊的田野,心情格外舒暢。爸爸告訴我:“這里就是澄海。”

    我們下了車,看見遠處*囪林立,老式瓦房成群,迎著陣陣微風,聞著沁人心肺的伴有泥土香味的空氣,偶爾還能聽到一兩聲雞犬之聲,對于無這個從未踏上農(nóng)村的小孩來說,真是有一種妙不可言的感覺。走過一段鄉(xiāng)間小路,我們來到了表姨家,表姨一家盛情款待了我們。

    吃完午飯,我迫不及待地拉著表姐一起去游玩。剛出村口,突然看見一群“獅頭鵝”搖搖擺擺地從我身邊列隊走過,它們?nèi)砘野祝Z冠黑紅黑紅的,樣子憨厚。我立刻端來了盤子,學著當?shù)厝说哪樱瑢⒁恍┦o埡涂凤嬃系惯M盤子里,加點殘菜爛葉,均勻地攪拌,然后倒進鵝食槽里。一群鵝紛紛撲過來,爭先恐后地跑到鵝食槽里。一群鵝紛紛撲過來,爭先恐后地跑到鵝食槽邊吃食。不到一分鐘就吃了個底朝天。咦?有一只小個子還沒吃到呢,我又特意加了一些給它吃,看它那伸直著脖子大口地吃食的樣子,我滿意地笑了。

    隨后,表姐帶我到她家的蔬菜地,好大一片翠綠的芥蘭菜呀,一個個西紅柿害羞地藏在濃密的葉子后面。田地里,有幾個農(nóng)民挽著褲子,挑著糞桶正在施肥。這里的一草一木,真有它獨特的魅力。

    這時,表姐指著遠處連綿起伏的山,對我說:“看,那就是有名的澄海塔山!”我一看,山上樹木郁郁蔥蔥,形態(tài)各異,山峰顯而不裸。這可是城里見不到的自然風光啊!

    不知不覺太陽快落山了,我和爸爸與表姨一家人依依惜別,踏上了回家的路,戀戀不舍地離開了這可愛的農(nóng)村。

    從此,我便與農(nóng)村結(jié)下了不解之緣,寒暑假,雙休日,我就到農(nóng)村過著有趣的生活,農(nóng)村的空氣是清新的,農(nóng)村的人們是熱情好客的,農(nóng)村的生活是樸素的,它陶冶了我的情*,強壯了我的身體,使我懂得了許多道理。

    我早就想上農(nóng)村去看看了。這次正好我姐姐放假,我就跟著去了她家。

    到了姐姐家,剛一開門,迎面跑過來一只毛茸茸的白*小*。哇!好可愛的小*啊!他的眼睛大大的,看起來非常有神。他的鼻子小小的,圓圓的,看起來像兩個真空管。它的耳朵跟別的*不一樣,可是根“豬”一樣。大大的,呼扇呼扇就非常好看。他的尾巴毛茸茸的,像一把漏風的小蒲扇。在我們眼前擺呀擺,神氣極了。

    去那兒的第一天,就玩得非常高興。逗*,看電視......到了中午的時候,娘娘問我:“中午我們吃煮花生米可以嗎?”“好。”我爽快地答應(yīng)了。“那好,我們現(xiàn)在就開始吧!”只見她拿出了花生米倒在地上,用腳踩來踩去。見到這種情況,我馬上問:“干嗎要用腳踩呢?”她回答說:“這樣扒的時候好扒,不胳得手疼。”也不知什么時候,小*也過來了,它老在搗亂,氣的娘娘一巴掌,正好打在小*頭上。嚇的小*趴在我板凳底下一動不動了。在扒花生的時候,我總是偷偷的喂小*吃東西。就因為這樣,小*開始喜歡我了,我也開始喜歡它了。我順嘴問了一句:“這只小*有名字嗎?”“有。”姐姐說。“它叫蛋蛋。”“這個名字好可愛啊!”

    第二天中午,姐姐領(lǐng)我到后院,哇!后院的東西真多呀!有大的小的,老的少的,高的矮的,一排排,一列列,都在比美呢!我挨著個地看:有綠油油的黃瓜,有紅彤彤的紅蕓豆,有紅的桃,有黃的杏......我順手摘了一根黃瓜,嘎嘣一下!哇!真甜啊!真脆啊!

    晚上,我們?nèi)顺鋈プハs蛹。到了樹林里,我們拿著手電筒分頭行動,我和哥哥找這一排樹,姐姐找那一排樹。我們找了半天都沒找到一個,我都有些泄氣了。姐姐剛想過來勸我,可是還沒等走過來,我忽然發(fā)現(xiàn)了一個蟬蛹。“哇!我終于抓到一個了”。我高興得蹦起來,正好踩在一堆泥上,可是我仍然非常高興。還別說,我們今天晚上收獲的還真不少,一共捉了4個蟬蛹。

    到了第三天,吃完早飯后,我們就一人扛著一把鋤頭上坡去了。到了坡上,我看到:草比人都高,樹比人都直,花比人都美。我們的目標是一塊花生地,我現(xiàn)在才知道花生的葉子都是有四片葉子組成的,旁邊有許多的雜草在吸收著它們的養(yǎng)分,它們非常壞。娘娘說:“我們是來除去雜草的,開始干吧!”我們同時開動了鋤頭,向雜草發(fā)起進攻。不知不覺已經(jīng)到了中午,也不知已經(jīng)除了多少雜草,累的我們滿頭大汗。這時我想起了詩人李白做的一首詩:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆*苦。”

    不知不覺,已經(jīng)過了三天了,是該回去的日子了,就這樣,我告別了娘娘,告別了“蛋蛋”,告別了農(nóng)村,回到了自己的家。

    回來后,腦子里又浮現(xiàn)出這幾天發(fā)生的事情,從小到大,這是我最喜歡,覺得最有意義的一次生活體驗。

    秋天的一個周末,我們一家三口約好來到市郊農(nóng)村林爺爺家體驗農(nóng)村生活。午飯后,林爺爺把我們帶到田間讓我們拔花生。起先可把我樂壞了,迫不爭待地跑到田里,不管三七二十一,見東西就拔,“咦!”怎沒花生?林爺爺在一旁樂哈哈地說“你拔得是青苗,花生在這邊呢”。啊!真丟人,花生長得啥樣也不認識。我們來到花生地開始拔花生,爸爸當過農(nóng)民,只見他熟練地拔起來,可我拔來拔去盡是些葉子,不見花生露面,我有點不耐煩地請教林爺爺來了。

    林爺爺耐心地向我介紹花生的生長習*和拔花生的方法,在林爺爺?shù)闹笇拢译p手握緊全株花生的根部用力往上一拉,只聽“噗”一聲,白花花的花生沖土而出。“哇!”好大一竄花生,只見大大小小幾十顆,成熟的粒大飽滿,嫩的晶瑩雪白,可好看了。我一鼓作氣連續(xù)照樣拔了十多株,累得我氣喘吁吁,滿頭大汗,再看我的手上、身上已是滿是泥。經(jīng)過二個多小時的田間勞動,我們一家子累得筋疲力盡,不過花生、玉米裝了兩大袋,也算是滿載而歸了。我在分享收獲喜悅的同時,也深刻地體會到當農(nóng)民的艱*,也懂得了糧食來之不易。今后,我將重新認識農(nóng)民,尊重勞動,做好愛護糧食的領(lǐng)頭人。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十

    4)在不違背集體利益的前提下,能夠有限度地發(fā)揮個性;在不違背社會規(guī)范的前提下,能夠恰當?shù)貪M足個人的基本需求。

    1、青春期標準。

    根據(jù)我國青春期兒童的心理活動特點,他們達到心理健康應(yīng)具備以下六個心理品質(zhì):

    一、智力發(fā)育正常,即個體智力發(fā)展水平與其實際年齡相稱。

    二、穩(wěn)定的情緒。盡管會有悲哀、困惑、失敗、挫折等,但不會持續(xù)長久。

    三、能正確認識自己,清楚自己存在的價值,有自己的理想,對未來充滿信心。

    四、有良好的人際關(guān)系。尊重理解他人,學習他人長處,友善、寬容地與人相處。

    五、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)的個性,能對自己個性傾向和個性心理特征進行有效控制和調(diào)節(jié)。

    六、熱愛生活,能充分發(fā)揮自己各方面的潛力,不因挫折和失敗而對生活失去信心。

    2、老年人標準。

    老年人怎樣的心理狀態(tài)才算是健康呢?有關(guān)學者制定了10條心理健康的標準。

    一、充分的安全感。安全感需要多層次的環(huán)境條件,如:社會環(huán)境、自然環(huán)境、工作環(huán)境、家庭環(huán)境等等,其中家庭環(huán)境對安全感的影響最為重要。家是躲避風浪的港灣,有了家才會有安全感。

    二、充分地了解自己。就是指能夠客觀分析自己的能力,并作出恰如其分的.判斷。能否對自己的能力作出客觀正確的判斷,對自身的情緒有很大的影響。如過高地估計自己的能力,勉強去做超過自己能力的事情,常常會得不到想象中的預期結(jié)果,而使自己的精神遭受失敗的打擊;過低的估計自己的能力,自我評價過低,缺乏自信心,常常會產(chǎn)生抑郁情緒。

    三、生活目標切合實際。要根據(jù)自己的經(jīng)濟能力、家庭條件及相應(yīng)的社會環(huán)境來制定生活目標。生活目標的制定既要符合實際,還要留有余地,不要超出自己及家庭經(jīng)濟能力的范圍。道家的創(chuàng)始人老子曰:“樂莫大于無憂,富莫大于知足。”

    四、與外界環(huán)境保持接觸。這樣一方面可以豐富自己的精神生活,另一方面可以及時調(diào)整自己的行為,以便更好地適應(yīng)環(huán)境。與外界環(huán)境保持接觸包括三個方面,即與自然、社會和人的接觸。老年人退休在家,有著過多的空閑時間,常常產(chǎn)生抑郁或焦慮情緒。如今的老年活動中心、老年文化活動站以及老年大學為老年人與外界環(huán)境接觸提供了條件。

    五、保持個性的完整與和諧。個性中的能力、興趣、性格與氣質(zhì)等各個心理特征必須和諧而統(tǒng)一,生活中才能體驗出幸福感和滿足感。例如一個人的能力很強,但對其所從事的工作無興趣,也不適合他的性格,所以他未必能夠體驗成功感和滿足感。相反,如果他對自己的工作感興趣,但能力很差,力不從心,也會感到很煩惱。

    六、具有一定的學習能力。在現(xiàn)代社會中,為了適應(yīng)新的生活方式,就必須不斷學習。比如:不學習電腦就體會不到上網(wǎng)的樂趣;不學健康新觀念就會使生活仍停留在吃飽穿暖的水平上。學習可以鍛煉老年人的記憶和思維能力,對于預防腦功能減退和老年癡呆有益。

    七、保持良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系的形成包括認知、情感、行為三個方面的心理因素。情感方面的聯(lián)系是人際關(guān)系的主要特征。在人際關(guān)系中,有正性積極的關(guān)系,也有負性消極的關(guān)系,而人際關(guān)系的協(xié)調(diào)與否,對人的心理健康有很大的影響。

    八、能適度地表達與控制自己的情緒。對不愉快的情緒必須給予釋放或稱為宣泄,但不能發(fā)泄過分,否則,既影響自己的生活,又加劇了人際矛盾。另外,客觀事物不是決定情緒的主要因素,情緒是通過人們對事物的評價而產(chǎn)生的,不同的評價結(jié)果引起不同的情緒反應(yīng)。有一位老太太,大兒子是曬鹽的,小兒子是賣傘的。老太太總是發(fā)愁,陰天她為大兒子擔心,晴天為小兒子擔心。一位心醫(yī)生對老太太說:“您真有福氣,晴天您的大兒子賺錢,雨天您的小兒子賺錢。”老太太一想很有道理,便高興起來。

    九、有限度地發(fā)揮自己的才能與興趣愛好。一個人的才能與興趣愛好應(yīng)該對自己有利,對家庭有利,對社會有利。否則只顧得發(fā)揮自己的才能和興趣,而損害了他人或團體的利益,就會引起人際糾紛,而增添不必要的煩惱。

    3、大學生標準。

    在實踐中,我們認為,大學生心理健康應(yīng)從以下幾個方面把握:

    一、智力正常。這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件,也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證,因此衡量時,關(guān)鍵在于是否正常地、充分地發(fā)揮了效能:即有強烈的求知欲,樂于學習,能夠積極參與學習活動。

    二、情緒健康。其標志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。包括的內(nèi)容有,愉快情緒多于負性情緒,樂觀開朗,富有朝氣,對生活充滿希望;情緒較穩(wěn)定,善于控制與調(diào)節(jié)自己的情緒,既能克制又能合理宣泄;情緒反應(yīng)與環(huán)境相適應(yīng)。

    三、意志健全。意志是人在完成一種有目的的活動時,所進行的選擇、決定與執(zhí)行的心理過程。意志健全者在行動的自覺性、果斷性、頑強性和自制力等方面都表現(xiàn)出較高的水平。意志健全的大學生在各種活動中都有自覺的目的性,能適時地作出決定并運用切實有準備的方式解決所遇到的問題,在困難和挫折面前,能采取合理的的反應(yīng)方式,能在行動中控制情緒和言而有言行,而不是行動盲目、畏懼困難,頑固執(zhí)拗。

    四、人格完整。人格指的是個體比較穩(wěn)定的心理特征的總和。人格完善就是指有健全統(tǒng)一的人格,即個人的所想、所說、所做都是協(xié)調(diào)一致的。一是人格結(jié)構(gòu)的各要素完整統(tǒng)一;具有正確的自我意識,不產(chǎn)生自我同一性混亂,以積極進取的人生觀作為人格的核心,并以此為中心把自己的、需要、目標和行動統(tǒng)一起來。

    五、自我評價正確。正確的自我評價乃是大學生心理健康的重要條件,大學生和自我觀察、自我認定、自我判斷和自我評價,做到自知,恰如其分地認識自己,擺事實正自己的位置,既不以自己在某些方面高于別人而自傲,也不以某些方面低于別人而自慚,面,能夠自我悅納,喜歡自己,接受自己,自尊、自強、自制、自愛適度,正視現(xiàn)實,積極進取。

    六、人際關(guān)系和諧。良好而深厚的人際關(guān)系,是事業(yè)成功與生活幸福的前提。其表現(xiàn)為。樂于與人交往,既有廣泛而深厚的人際關(guān)系,又有知心朋友;在交往中保持獨立而完整的人格,有自知自明,不卑不亢;能客觀評價別人和自己,善取人之長工補己之短,寬以待人,樂于助人,積極的交往態(tài)度多于消極態(tài)度,交往動機端正。

    七、社會適應(yīng)正常。個體與客觀現(xiàn)實環(huán)境保持良好秩序。做客觀觀察以取得正確認識,以有效的辦法對應(yīng)環(huán)境中的各種困難,不退縮,還要根據(jù)環(huán)境的特點和自我意識的情況努力進行協(xié)調(diào),或改革環(huán)境適應(yīng)個體需要,改造自我適應(yīng)環(huán)境。

    八、心理行為符合大學生的年齡特征。大學生是處于特定年齡階段的特殊群體,大學生應(yīng)具有與年齡與角色相應(yīng)的心理行為特征。

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    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十一

    微風吹拂,樹上偏黃的葉子輕輕震動著,相互碰撞又分離,隨即被不知名的漩渦卷入葉的亂舞中,看似毫無秩序可言,卻散發(fā)著一種獨特高邈氣質(zhì),讓人沉溺于它的狂野和另外一種神秘的風度當中。

    我有些呆澀地無神望著泛黃的樹,靜靜看它在風的牽制下胡亂搖動,似乎是個著名的鋼琴家在用手指飛快地彈奏著一首難度極高的曲目。

    天高地遠,白云幾朵,飄飄搖搖地在天上晃蕩著,像無家可歸的孩子,又似乎想表示著什么,卻無能為力。

    太陽的光透過層層疊疊云韻射到大地上時,早已只是一層淺淺的光,淺到讓人質(zhì)疑它的存在。

    樹上的葉子還在抖,搖搖晃晃,看上去比年過花甲的老人還虛弱,但它堅實的樹干和繁密的樹葉讓人不得不承認它還是與那初夏的時候別無他樣。

    夕陽西下,在不知不覺中浸染的這個世界給大地鍍上了金色的余暉。飄飄灑灑的布沙,輕柔地覆蓋在地上,遮蔽上白日里所有的喧囂,為世人的靈魂凈化了些許。

    黃昏的時間總是那么不經(jīng)意間就流逝于指間縫隙當中,等我走回家時,原先還懸于高天上的耀眼紅日已悄然落于饒多飄搖白云當中了,又在云后點起一盞燈,照的周遭一片紅光。

    隨著時間的挪移,夕陽逐漸向下沉,那一片殷紅也慢慢轉(zhuǎn)為了淡然的粉色,白云拖著它,卻抵不住時光運轉(zhuǎn),下落于遙遠的西方。

    窗外的雜密樹葉,不遠處的幾座矮樓,還有路邊的燈,都在西沉的太陽逐漸被吞沒的時候愈來愈模糊,直到只在昏暗的光照下顯現(xiàn)出一個影子。無數(shù)人家亮起了燈,卻又被繁茂了葉子遮擋住。我坐在屋里安靜地看著這一切,直到……熄燈,黑夜侵蝕的所有。

    至于明日的旭日東升,那便不是我所關(guān)心的了。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十二

    對于一個剛剛組建的班集體,班級管理的質(zhì)量直接影響班級的整體面貌和孩子成長的狀態(tài),所以,對于一個班主任,做好班級管理是重中之重。

    一、巧用指令,規(guī)范幼兒的基本行為。

    指令對于幼兒來說好學易懂,教師操作起來比較方便,運用指令來規(guī)范幼兒的行為,幼兒接受也很快。所以剛開學,我就根據(jù)幼兒可能出現(xiàn)的不良行為,自己編了一套關(guān)于規(guī)范幼兒行為習慣的指令:關(guān)于坐姿:手放平,腳擺正;關(guān)于回答問題:回答問題先舉手,老師叫再張口;關(guān)于站姿:關(guān)于集中注意力:小眼睛,看老師;關(guān)于站姿:手摸褲線身站直,挺胸抬頭,目視前方;關(guān)于擺放椅子:小椅子,靠桌子,小椅子,轉(zhuǎn)過來〃〃〃〃〃〃,這些指令操作性強,對起來朗朗上口。但是,幼兒對于指令有疲勞期,剛開始覺得新鮮,做著有趣,聲音響亮,但一段時間下來,有些幼兒熟視無睹,聞而不聽,怎樣才能讓指令深入幼兒的內(nèi)心,真正起到管理的作用呢?首先教會使用,教師邊說邊做,示范規(guī)范的動作。接著訓練,并選出做得好的小朋友到前面做給大家看,激發(fā)幼兒的積極性。其次經(jīng)常使用,幼兒的遺忘周期特別短,所以教給幼兒的東西要及時復現(xiàn),加深印象。第三恰當使用,一個指令不要連續(xù)使用多遍,要抓住恰當?shù)臅r機,及時表揚,及時批評,起到規(guī)范的作用。

    二、妙用游戲,培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)。

    人們常說,孩子在玩中一點點長大。其實,游戲是培養(yǎng)孩子能力和激發(fā)情感的有效渠道,尤其是對幼兒,他們是在玩中學習各種知識和本領(lǐng)的。而我們幼兒園又有這樣優(yōu)越的條件,體育館,游戲大廳,室內(nèi)拼接游戲,戶外游戲等等,孩子們可以充分地玩。在組織游戲時我便把一些規(guī)矩潛移默化地訓練在其中。如玩羊角球時要排隊,要有先后順序,不能隨便插隊,培養(yǎng)孩子做事有秩序;玩踏板車時要學會合作,兩人一組一踏一扶,輪班兒玩,培養(yǎng)孩子的合作能力,增進小朋友間的'友誼;玩丟手絹,培養(yǎng)孩子學會等待,學會在眾人面前展示自己;玩拼接游戲,鼓勵孩子創(chuàng)新,比比誰拼出的玩具樣式多,與眾不同等等,總之,在游戲中發(fā)展幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì),的確是一個很好的途徑。

    三、慣用評價,養(yǎng)成幼兒良好的習慣。

    選擇有代表性孩子喜歡的小動物作為標志發(fā)給孩子,孩子將每天獲得的粘貼帖在評價表里,一個月一總結(jié),每個月初發(fā)家里一張新的評價表,月末回收,根據(jù)獲得粘貼的總數(shù)評出一至十星級寶貝,每項獲得最多被評為“〃〃〃〃〃〃小明星”,孩子在這樣梯級的評價中不斷地對自己提高要求,習慣自然會慢慢好起來。另外,評價表發(fā)到家里,也增進了家校溝通,為了取得家長的配合,形成家校教育合力,我在第一個月下發(fā)評價表的同時給家長發(fā)信息告訴他們評價表的使用方法,已經(jīng)它對孩子成長的重要性,所以家長非常重視,每天和孩子一起貼粘貼成為家中每天必做的大事,有時孩子的粘貼落在學校,家長便會親自打電話讓老師幫忙找一下,保管好,第二天再如數(shù)地拿回家。現(xiàn)在,粘貼在孩子的心目中已經(jīng)超過了金錢,超過了玩具,超過了小食品,因為它是他們榮譽的象征。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十三

    作為一名班主任我深知一個班級的好壞對校園的工作有重要的影響。我深知自己職責的重大。在近幾年的班主任工作中能夠說有許多的得與失。此刻我就如何管理好班級談?wù)勎业囊稽c體會。

    一、巧妙選拔班干部,培養(yǎng)同學們的主人翁意識。

    一般的班主任在剛接一個班時選拔班干部大多都是老師指定。而我每接一個新班,都要先組織一系列的活動,從中觀察、發(fā)現(xiàn)、挖掘有頭腦、有潛力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才,透過民主評議,大家推選,選出班委成員。這樣選出來的班干部有工作熱情,職責心強,有強烈的競爭意識,有工作的魄力,同學們也對他們心服口服。班委會成立之后,盡快使他們熟悉自己的崗位,明確自己的職責。(班主任每周的班會上,我都要求每位干部在班里總結(jié)自己的工作,找出存在的問題,然后,我進行講評。在講評中,我側(cè)重表揚,突出教育,重點是給予指導。這樣,班干部的工作潛力有了很大的提高,班級工作也井然有序,更重要的是培養(yǎng)他們的主人翁意識和職責心。

    二、制定好班規(guī),規(guī)范學生的行為。

    俗語說得好:“沒有規(guī)矩,不能成方圓”。只有學生有良好的組織紀律和良好的行為習慣,學生才能全身心投入學習。為了約束學生的行為習慣,務(wù)必制定好班規(guī)。我在充分了解本班學生的實際狀況的基礎(chǔ)上,廣泛聽取班干部、學生、科任老師的意見,然后委任班干部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然后逐條讓全班同學討論,老師補充成文,這樣制訂出來的班規(guī)可行性和操作性較強,管理才能到位,而才能真正做到行之有令,有令必行,有令必止,讓學生在很短的時間內(nèi)規(guī)范自己的言行,養(yǎng)成良好的習慣。

    三、讓學生樹立遠大理想,激發(fā)學習的動力。

    一個人如果沒有理想,就仿佛大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。平時利用報紙和優(yōu)秀文章來和感染學生,讓學生明確學習的目的,知識的重要性。每月制定自己的學月奮斗目標,只有讓學生明確了自己的奮斗目標,學生才會明白自己就應(yīng)做什么,班主任班級管理心得。如何做。才會有學習、生活的動力。

    四、以人格魅力去感染學生。

    這雖是一種“無聲的教育”,卻能到達無聲勝有聲的效果,古人云:“以今率人,人若身先”,“身正”,對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表,言行一致,以高尚的道德,良好的個性教育學生,做到“以德感人,以德服人,以德育人”,我要求學生做到的,我會首先做到,如我要求學生不遲到,我上課就絕不遲到;我要求學生按時交作業(yè),我就務(wù)必會按時批改完作業(yè)。做不到的事就不說,說到就務(wù)必要做到,力求“己所不欲,勿施于人“。老師的這種示范表率作用在學生的身上會轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動力,這樣班主任就能在學生中享有崇高的威信。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十四

    幸福,當聽到這個詞的時候給我一種幸福的感覺。幸福是人們在日常生活中,談話中必不可少的話語。幸福是遠點,記載著我們生活中的點點滴滴,讓我們回憶起來就感覺幸福,沉寂在幸福的回憶里,幸福的感覺是甜蜜的,如同蜂蜜般的甜蜜,幸福的感覺是快樂的,如同陽光般的燦爛。幸福無處不在,朋友中有幸福,家庭中有幸福,友情中有幸福,這些幸福讓我覺得幸福無處不在,讓我覺得幸福每天圍繞在我們身邊,讓我們充滿歡樂。

    勞動,是每個人都能做到的,但從中能感受到幸福就是不簡單的。

    有一次,媽媽對我們說:今天一家人去地里干活。我是第一個不愿意的,但媽媽不同意,說要讓我去鍛煉鍛煉,我只好被硬拉過去,但我的收獲是很大的,到了地里我開始拔草,草似乎剛跟我較勁似的怎么也拔不出來,一會手上就沾滿了土,我們一家人都很高興的勞動著,經(jīng)過的人有的人就說:你看這一家人多么幸福,真是幸福的一家啊,聽到了這一句話,我心里充滿了幸福的感覺,此時此刻,我覺得勞動不是辛苦的,而是幸福的,今天的勞動雖然是辛苦的,但我的心里卻是幸福的,甜甜的。

    還有一次,學校組織大掃除,我和幾個同學被老師一起去打掃衛(wèi)生區(qū),衛(wèi)生區(qū)落滿了樹葉,踩上去軟軟的,可是老師給我的時間不是很長所以打掃起來很累,我們幾個掃著說著,很開心,快到時間班主任來了我們幾個就趕快掃,我們幾個以為老師會說我們,可是老師并沒有說我們而且還幫我掃地,掃著掃著老師不知道說了一句說了什么話,我們到笑了起來,我可以看見同學們的身邊飄著幸福,從這次大掃除中我們幾個是幸福的,快樂的,我感受到了幸福。

    幸福是無處不在的,每個人心里沖滿幸福,幸福只有真真理解了才能幸福,才能覺得生活中充滿了幸福,我么才能從中感受到幸福,同學們,你感受到過幸福嗎,說出來與我們分享。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十五

    當陽光照射在荷葉上,透著絲絲馨甜,用手心將起掩藏。我望見了你,透著于海,對著霞光微笑。也許幸福就是這樣?心里默默地想著。

    “只要有一個好孩子死去,就會有一個上帝的安琪兒飛到世界上來。他把死去的孩子抱在懷里,展開他的白色的大翅膀,在孩子生前喜愛的地方飛翔。他摘下一大把花。把它們帶到天上去,好叫它們開得比在人間更美麗。仁慈的上帝把這些花緊緊地摟在胸前,但是他只吻那棵他認為最可愛的花。這棵花于是就有了聲音,能跟大家一起唱著幸福的頌歌。”

    在靜謐的街道里,我悄悄聽你講著花的故事,那一刻,我的心變得柔軟而又純潔。你們的翅膀小心地拂動,摟著手中支離破碎的花與花盆,你小心翼翼的呵護著它不受破壞,在你純凈的眼眸中,我看到的只有關(guān)愛與期盼。在你的簇擁之下,天堂成了變得美好而又圣潔。雙翼舞動,是純真的象征。不是嗎?想要相信,因此相信,只有敢于相信,心中才有執(zhí)著的信仰,只有純凈不含雜質(zhì)的心,才能感受到幸福。

    破舊的衣服被泥水濺的臟得扎眼,眼睛卻閃爍著光明亮無比,你用通紅的小手舉起火柴,吆喝著凍得發(fā)顫的聲音。風吹過你金黃的頭發(fā),綴著點點雪花,像星星閃爍著。路過滿載著笑聲的房屋,你留戀的眼中泛起些許晶瑩。望著只有火柴的小手,你的眼中卻仍含有希望的火花,那一刻,我的心在痛。

    蜷縮在墻角,迸射著火星的小小的木棍中,承載著你多少希望?火柴流下了鮮紅的淚,用他自己點亮了你眼里的光。烤鵝,圣誕樹……你用希望照亮了永恒,牽著奶奶的手,你笑著走了,我的心中也泛起小小的波瀾。對于你,這是最好的結(jié)局吧!三根火柴,是希望的寄托,他點亮了你,也點亮了我,是啊,只要有希望的光,就能找到幸福的所在。

    望著落下的余暉,心靈有了小小的顫動,難道這就是幸福嗎?我嘴角輕輕揚起。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十六

    合上一本厚厚的書,從一個愛情故事中悄然回頭,三代人的愛情的故事,六十年的身世沉浮,如同月一般,亮了卻又黯淡下去。給我觸動最為深的,不是那沉重而深厚的愛,不是那平淡的婚后,不是那死去的瞬間,而是那韓子奇與玉魔老人的對玉的癡迷,是什么,能讓一個人窮盡一生去追求,去癡迷,去專研;是什么,能讓一個人不惜傾家蕩產(chǎn)去追求;是什么,能讓人同為忘年交呢?對于韓子奇來說,那便是玉吧。正是因為玉,他才與梁家結(jié)下不解之緣,正是玉,影響他的未來,是玉,讓他在死前仍念念不忘,他生因玉,死也因玉。玉,便是他精神的支柱一般。

    玉是因為他愛玉,將玉視為其前進的動力,方才成就一代輝煌,只有去從心底熱愛一件事,為之而奮斗,才能成就一番偉業(yè)。如同紅軍長征,高山沼澤,雪上崖谷,都有著他們的足跡,橫跨神州大地,無論雨雪還是饑餓,都是以一種烏蒙磅礴走泥丸的氣勢向前沖,因為他們共同的精神—解放全國;又如同地震中的那位父親,堅持著一定要救出兒子的精神,用自己的雙手,不止的挖掘,不分日夜,不論手的疼痛,最后將其兒子解救出來。

    或許在奮斗中,仍有許多挫折,有輝煌,就像那月亮一般,陰晴圓缺,但只要你有自己的向往與精神,窮盡一生去追求與探究,你的人生一定成功的,如同那十五的月亮,不留下絲毫的遺撼。

    為此,我將有屬于自己的精神,并也同會追求,去費盡心血去為之而努力,我相信我也一定會成功。

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    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十七

    剛到環(huán)峰小學小的日子里首先我最大的體會就是我校領(lǐng)導的關(guān)心及老師間的互助與合作,使我感到了家庭的溫暖,這個大家庭給我們創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍,使我們能夠安心工作,免去了后顧之憂。

    在交流的日子里,我始終牢記使命,努力創(chuàng)造條件,架設(shè)教育交流之橋而積極努力。在相互交流與溝通的過程中,不僅建立起了深厚的友誼,更做到了相互取長補短,共同發(fā)展。把學到教育經(jīng)驗帶到我們的小學,促進教育的友好交流。

    接下來的日子中,我深深地感覺到環(huán)峰小學老師強烈的責任感,就算是下課也都有老師在教室看著孩子和孩子聊天,他們給我的感覺就像上課是老師下課是朋友,使我感受頗深。這也是我要學習的地方。我深深認識到:愛是教師最美麗的語言。要當一名好教師,就必須愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一位學生。到環(huán)峰小學以后,我下定決心,不管遇到多大的困難,一定要堅持下來,盡自己最大的努力做好工作。我嚴格要求自己,服從學校領(lǐng)導的各項工作安排,嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。時刻不忘自己是一名交流老師,學習環(huán)峰小學的教學經(jīng)驗。

    我與環(huán)峰小學教師一起探討新課程理念、教育教學對策、如何提高課堂教學效率以及對學生日常管理工作的一些心得和體會,做到集思廣益,相互交流,共同提高。通過與老師們的真心接觸,我收獲了真摯的友誼,收獲了寶貴的教育教學經(jīng)驗和人生的道理,更為環(huán)峰小學教師身上的實干精神而深深感動。

    此外,雖然自己是一名交流教師,我從來都沒有把自己當作是一個“流水的兵”,而是以對教育事業(yè)高度負責的主人翁精神,主動參與學校的各項管理工作。深入觀察和思考學校管理中的成功經(jīng)驗及存在的不足,如學生課堂常規(guī)和學生作業(yè)的書寫,積極與同事之間交流在管理中成功的經(jīng)驗與好的做法,與此同時,在主動參與學校管理的過程中,也使我拓展了眼界,開闊了思路,錘煉了能力。

    對于我們學校我相信我們交流教師將是一縷清新的空氣,于自身而言,交流的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨特的體驗和感悟,生命會因它而更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十八

    今天,爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下體驗農(nóng)村生活。

    到了鄉(xiāng)下,已經(jīng)是中午了,媽媽便和我一起做飯。突然,我發(fā)現(xiàn)沒帶鹽,于是,我拿了兩元錢去小店買鹽。回來之后,我發(fā)現(xiàn)媽媽在菜園里拔菜,鍋里有好多水,而爸爸在一邊拉風箱。我立刻撲上去,大叫:“我要拉風箱!”,爸爸只好把風箱讓給我。我使勁拉風箱,看著那火異常地旺,我的心情也異常地好。我的臉被火照得通紅,像一個熟透的.蘋果。

    吃飯了,餓了一上午的我狼吞虎咽,吃相很不雅,爸爸媽媽都笑得肚子疼。

    下午,我們來到外婆家,發(fā)現(xiàn)外婆和姨婆在包粽子,于是我也積極地參加。我拿起一片粽子葉,照著姨婆的樣子,一卷就倒米。嘿,都倒了五滿杯米了,怎么還不滿?我往粽子四周一看,喔,原來是粽子底沒包嚴。這下粽子沒包成,反而鬧出個大洋相。我又包了好幾次,才包出幾個“四不像”來。

    經(jīng)過這次體驗,我知道了爸爸媽媽小時候是怎么過的,也體會到這種生活的快樂。

    劍門關(guān)感受字優(yōu)選(匯總19篇)篇十九

    五一勞動節(jié)終于到了,我和爸爸來到了大莊,來做什么呢?一嘛,當然是看望爺爺奶奶;二啊,就是我盼星星,盼月亮好不容易才盼來的事了——親自找櫻桃。當然,也免不了吃櫻桃了。

    在我的腦海中,我一直認為摘櫻桃的地方一定是一片樹的海洋,樹上則掛滿了一個個羞紅了臉的小櫻桃。地上也許是菜,也許是草。我真想馬上出發(fā),看看那兒和我想的一不一樣。

    晌午我們才出發(fā),隊伍一點也不龐大,只有我、盈婷姐姐和肖像哥哥。哦,對了!還有一只*。

    我們邊走邊玩,一會兒便到了一座簡陋的土房前,我跟著走進了這座房子,迅速地打量著四周:里面有一個不大的院子,可狼*卻有兩只。屋子里全是以前的舊家具,一個老奶奶正在上香,可能在祭奠誰吧。屋里還有幾個人沉默地坐著,即使說話也是很小聲的。

    姐姐說明了來意,接著又拿了一個小籃子。一個老爺爺把*拉開,我們便從旁邊的一個小道到了后院。我驚呆了——環(huán)境出乎我的意料。

    一棵高大挺秀的櫻桃樹立在不大的菜園里,它的下面種了許多菜,旁邊還有一棵低矮的樹,我不認得它。

    姐姐把籃子掛在了樹枝上,籃子上有個小鉤,而這種籃子也是采摘果實時用的。長在低處的櫻桃還挺多的,高處的因為曬著太陽的時間長,自然就格外紅,所以也就所剩無幾了。

    我像一個熟練的農(nóng)民,把枝頭上的紅彤彤的櫻桃迅速地摘了下來,放在籃子里。哥哥爬上了樹,但是樹上能摘到的櫻桃已經(jīng)沒有了,他只好又小心翼翼地跳了下來。而姐姐呢,只摘了幾顆就到一旁吃去了。而且把我摘的孿生四姐妹都吃了呢。

    他們不摘我來摘,盡管我的速度很快,但做的不如吃的快,籃里的櫻桃不僅不見長,反而少了。哥哥在一旁擺弄著一個木梯,姐姐悠閑地吃著櫻桃,就見我最忙。

    過了十幾分鐘,籃里的櫻桃也沒有多少,我就打退堂鼓了。吃櫻桃去嘍。

    我和姐姐一人抓了一把櫻桃,到水龍頭下面給可愛的小櫻桃們洗了一個舒舒服服的澡,便讓它們下了肚。

    真甜啊,比買來的還甜。看來,自己做的就是不一樣啊,我不僅嘴里甜,而且心里像喝了蜜一樣甜。怪不得人們都說:只要流下了汗水,就會贏得甜蜜;只要付出了勞動,就會取得成功。猛然間,我想起了今天是勞動節(jié)。

    篇二:游農(nóng)村體驗生活。

    來到鄉(xiāng)下,只見田地兩邊金黃一片,一陣威風拂過,好像金*的波濤在翻滾。麥子顆粒飽滿,有的精神抖擻挺立在那里,等待收割。田里已經(jīng)有不少農(nóng)民在收割麥子了。他們頭戴草帽,脖子上圍著毛巾,正快速地割著,都沒有一點功夫擦汗。麥田與*勤的農(nóng)民組成一副樸實的畫卷。

    爸爸媽媽和公公婆婆動工了,而我還在看麥子。麥子像小孩子一樣在風中*,我越看越喜歡。爸爸叫了我一下,我才回過神來,“這怎么割呀?”我問。這是,婆婆卻擺了擺手,“不行,割破了手怎么辦?”爸爸媽媽費盡了口舌才說服婆婆。媽媽給我做了示范,我學著媽媽的樣子,用手握住一些麥子,用*割它們的根部,馬上就割好了一捆,還真容易的。但不一會兒就滿頭大汗了,再看看婆婆們沒有叫苦叫累,臉上沒有勞累,只有汗水和豐收的喜悅,現(xiàn)在我才體會到“誰知盤中餐,粒粒皆*苦”的真正道理。

    回到家婆婆變法術(shù)般的從井里變出一瓶飲料,我喝了非常涼爽,像是從*箱里出來的。原來井是“天然*箱”啊!

    農(nóng)村的生活真奇特!

    篇三:體驗農(nóng)村生活。

    節(jié)假日,我喜歡到農(nóng)村,因為農(nóng)村有著城里尋覽不到的大自然風光;有許多有趣的家禽,家畜,有勤勞善良的農(nóng)民。來到這里,讓人心曠神怡,喂養(yǎng)小動物,其樂無窮。那還是得從我第一次到農(nóng)村談起。

    一個星期天,爸爸帶我到澄海表姨家玩。路上,我望風了一片片綠油油的莊稼,感到很新鮮,這是我第一次看到農(nóng)村廣闊的田野,心情格外舒暢。爸爸告訴我:“這里就是澄海。”

    我們下了車,看見遠處*囪林立,老式瓦房成群,迎著陣陣微風,聞著沁人心肺的伴有泥土香味的空氣,偶爾還能聽到一兩聲雞犬之聲,對于無這個從未踏上農(nóng)村的小孩來說,真是有一種妙不可言的感覺。走過一段鄉(xiāng)間小路,我們來到了表姨家,表姨一家盛情款待了我們。

    吃完午飯,我迫不及待地拉著表姐一起去游玩。剛出村口,突然看見一群“獅頭鵝”搖搖擺擺地從我身邊列隊走過,它們?nèi)砘野祝Z冠黑紅黑紅的,樣子憨厚。我立刻端來了盤子,學著當?shù)厝说哪樱瑢⒁恍┦o埡涂凤嬃系惯M盤子里,加點殘菜爛葉,均勻地攪拌,然后倒進鵝食槽里。一群鵝紛紛撲過來,爭先恐后地跑到鵝食槽里。一群鵝紛紛撲過來,爭先恐后地跑到鵝食槽邊吃食。不到一分鐘就吃了個底朝天。咦?有一只小個子還沒吃到呢,我又特意加了一些給它吃,看它那伸直著脖子大口地吃食的樣子,我滿意地笑了。

    隨后,表姐帶我到她家的蔬菜地,好大一片翠綠的芥蘭菜呀,一個個西紅柿害羞地藏在濃密的葉子后面。田地里,有幾個農(nóng)民挽著褲子,挑著糞桶正在施肥。這里的一草一木,真有它獨特的魅力。

    這時,表姐指著遠處連綿起伏的山,對我說:“看,那就是有名的澄海塔山!”我一看,山上樹木郁郁蔥蔥,形態(tài)各異,山峰顯而不裸。這可是城里見不到的自然風光啊!

    不知不覺太陽快落山了,我和爸爸與表姨一家人依依惜別,踏上了回家的路,戀戀不舍地離開了這可愛的農(nóng)村。

    從此,我便與農(nóng)村結(jié)下了不解之緣,寒暑假,雙休日,我就到農(nóng)村過著有趣的生活,農(nóng)村的空氣是清新的,農(nóng)村的人們是熱情好客的,農(nóng)村的生活是樸素的,它陶冶了我的情*,強壯了我的身體,使我懂得了許多道理。

    篇四:走進新農(nóng)村體驗農(nóng)家生活。

    大年初五的早晨,爸爸一大早就把我從溫暖的被窩里叫了起來,對我說:“趕快起床,今天我們要回老家,去看望你二大爺!“不嘛,我不去!”我嚷嚷道,“我才不要回老家。”爸爸笑著對我說:“我看,你是怕暈車吧!”“才不是呢!”我連忙解道:“暈車我倒是不怕,怕的是你的老家。上次我去時,河里連一滴水都沒有,幾頭豬在泥里打滾,喝水還要跑到幾里外的山上去挑,下車還要走四五里土路才能到。”傻妞,現(xiàn)在不同了,老家的土房子搖身一變,變成了洋房,牛車換成了拖拉機和摩托車,公共汽車通到了家門口啦。”“真的?我半信半疑地問道。“不信嗎,那就去看看吧!”我說:“好,看看就看看。”

    我們一家坐上了回家的公共汽車,大約一個鐘頭,爸爸告訴我已到了老家的地界了。我正漫不經(jīng)心地看著窗外的景物,忽然我怔住了。只見車窗兩旁幾座高樓拔地而起,數(shù)十條銀*的公路四通八達,數(shù)不清的小汽車和摩托車行駛在寬闊的大路上。遠處,幾只眼睛盯著我似乎在向我點頭微笑。細看,幾盞紅綠燈正沖著我笑呢!兩邊的行人容光煥發(fā),衣著優(yōu)雅,綠樹紅房,格外清新,真可謂人間仙境,世外桃園呀。我問爸爸:“我們是不是走錯地方了,跑到襄樊市了?”“傻孩子!”媽媽笑道:“這就是老家呀!”“哇!真美呀!”我情不自禁地贊嘆道。

    “司機師傅,請停車,我們到了!”爸爸喊道。公共汽車在路邊一幢三層樓前停了下來。爸爸說:“這就是你二大爺家,快下車吧!”我們走到門前,一按門鈴,門就自動開了,二大爺一家人迎了出來。“爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸,新年好!”我說。“好,好,好!同同長高了,我快認不出來了呀!快快到客廳暖和暖和。”

    進了客廳,我好廳地張望著。啊!二大爺家原來的士坯房變成了漂亮時尚的樓房,客廳電視柜上放著34英寸大*電,小木凳換成了大沙發(fā)……爸爸說:“二伯父,你這日子過得不錯呀!”“還不是黨的政策好嘛!”二大爺笑瞇瞇地說,“以前我天天下苦力干活,一年才扯個肚兒圓。現(xiàn)在我種10多畝田,國家不僅不要生錢,還每畝田補助幾十塊,你說多劃算!”“別貧嘴了,老頭子,讓娃們洗手吃飯吧!”我來到衛(wèi)生間,扭開自來水開關(guān),溫暖的水流了出來。我說:“二大爺,你家也用上了自來水了呀,還是溫水呢!”“孫女呀,這是*幫咱們引來的自來水,你看,這溫水不是柴禾燒的,而是沼氣燒的呀!”我們走進餐廳,香氣撲鼻,雞鴨魚肉,樣樣俱全,我張開大嘴,風卷殘云,這頓農(nóng)家飯?zhí)贸粤恕?/p>

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    主持詞是會議或慶典活動開始前的一段開場白,通過熱情洋溢的語言和親切的態(tài)度,調(diào)動與會者積極的參與熱情,為活動的開展做好鋪墊。下面是一些經(jīng)典的主持人范文,希望能夠給
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