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    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)

    時(shí)間:2025-06-17 作者:LZ文人

    寫一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯⑹尽?/p>

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

    瞧!那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹,原來它正要捉小鳥。小猴一舉手,正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下,小猴痛得叫了起來,這一叫,它的手就松開了樹干,這一松,它就從高高的樹上掉了下來。只聽“啪”的一聲,不用說,小猴的紅屁股更紅了。

    在一片綠油油的草地上,一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快,不一會兒就捉到了好幾條蟲子,雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭,在表揚(yáng)它,小公雞也高傲地?fù)P著頭,在向同伴們炫耀呢!在清澈見底的小河里,幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西,好像在捉迷藏。忽然,小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣,一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。

    這就是景色美麗,山清水秀的大自然!

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

    周四下午最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們觀察操場上的小昆蟲。我選擇了觀察螞蟻。聽到老師的命令,我們閃電般沖向花壇,迅速把土挖了出來。

    不一會兒,我們挖了一個(gè)蟻巢,那里有那么多螞蟻!我抓起一個(gè)放在手心。經(jīng)過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)螞蟻的小腦袋上有一對細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)脖子上連著一個(gè)小小的身體,鼓鼓的“大”肚子下有三對細(xì)細(xì)的腿。我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,即頭、胸、腹。我抓了一只螞蟻放在身邊,好像要爬到我手上和我拼個(gè)你死我活。我立刻把它放回土里。這時(shí),我聽到孫說我找到了蟻王,于是我跑過去看它。我一走過去,蟻王飛走了,我看到它的背是紅色的。這時(shí),我想起了螞蟻是“小大力士”的實(shí)驗(yàn)。我從口袋里拿出一些餅干屑。餅干屑對我來說很小,但對螞蟻來說很大。我抓了一只螞蟻,把它放在餅干屑上。螞蟻用它們的觸角觸摸它,然后立即回到洞里。過了一會兒,一群螞蟻出來了,把餅干屑抬進(jìn)洞里。

    通過對這門課的觀察,我對昆蟲有了很多了解。下次有時(shí)間我會觀察大自然和昆蟲。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

    星期四下午的最后一節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察小昆蟲,我選擇觀察螞蟻,聽到老師一聲令下,我們便閃電般地沖到花壇邊,迅速地挖起土來。

    不一會兒,我們就挖到了一個(gè)蟻巢,那里的螞蟻可真多呀!我抓起一只放到手心上,仔細(xì)觀察起來,我發(fā)現(xiàn)螞蟻小小的頭上長了一對細(xì)細(xì)的觸角,細(xì)細(xì)的脖子上連著小小的身體,鼓起的“大”肚子下面長著三對細(xì)細(xì)的腿,我還發(fā)現(xiàn)螞蟻的身體分為三部分,分別是頭部、胸部、腹部。我又抓起一只螞蟻放到我的邊上,好像要爬到我的手上跟我“決一死戰(zhàn)”,我立即把它放回土里。這時(shí)聽孫瑞辰說發(fā)現(xiàn)蟻王了,我便跑過去看,剛走過去,蟻王就飛走了,我看見它的背部是紅色的。這時(shí),我想起螞蟻是“小小大力士”的試驗(yàn),我從口袋里掏出一些餅干屑,餅干屑對我來說非常小,但是對螞蟻來說卻很大,我抓來一只螞蟻放到餅干屑上,螞蟻用觸角碰了碰,立即返回洞里,不一會兒,一群螞蟻?zhàn)吡顺鰜恚扬灨尚继нM(jìn)洞里去了。

    通過這節(jié)課的觀察,我對昆蟲了解了許多,下次有時(shí)間我還要去觀察昆蟲。

    為最傷身。

    “五一”節(jié)到了,街上的氣氛與往常不同,商家也大搞活動促銷。什么買一送一啦,什么打折啦……真可謂名目繁多。當(dāng)然了,人們的心情也不一樣了。走在大街上,人們的臉上都洋溢著快樂的笑容。這不,早上我起床后,就問爸爸今天去哪兒玩?爸爸笑著說:“咱們今天去地壇書市看看書,然后再去吃你愛吃的必勝客。”“哦!耶!”我不但高興得一蹦三尺高而且還雙手做出勝利的“v”手勢。

    于是,匆匆吃過早飯后,我們便來到了地壇春季書市。雖然天空下著毛毛細(xì)雨,但是并沒有減少我的看書熱情。此時(shí),叫賣聲和翻書聲不斷地從我的耳朵涌進(jìn)跳出,甚是好聽。我也很快挑選了幾本我喜愛的書。大約過了有兩個(gè)小時(shí),我的肚子就唱起“空城計(jì)”,咕嚕咕嚕叫個(gè)不停。我焦急地告訴爸爸:“爸爸,我餓了!”“啊?一會兒就餓了?”爸爸頭也不抬地說。我不耐煩地說:“我就是餓了嘛!走吧。”爸爸無可奈何地放下他手中的書,我們打的很快就到了必勝客。

    到了必勝客我便一口氣點(diǎn)了:一份匹薩,一杯咖啡和一杯奶茶,在焦急等待中匹薩來了。哇!好香啊!我挽起袖子就迫不及待地左手拿叉,右手拿刀。怎樣?我的操刀水平夠?qū)I(yè)吧?今年十歲的我,吃西餐足有八年之久。嘻嘻!我可是個(gè)老手了喲!一塊接一塊,一口接一口,風(fēng)卷殘?jiān)瓢惚晃乙粧叨眨笾鴤€(gè)小肚子便回到了家。

    誰知?jiǎng)傄坏郊遥业亩亲泳头购F饋怼0?疼啊疼啊!我躺在床上極力地用手捂住肚子,豆大的汗珠不停地往外冒。“爸爸,爸爸……疼……肚子疼……”爸爸聞聲趕來,焦急地掀開我的衣服用手拍拍肚皮說:“喲!你的肚子脹得像個(gè)小鼓啊!今天吃得太多吧?還吃得那么快。看看,為最傷身了吧?”后來爸爸用熱水袋為我覆了覆才好多了,然而晚上的飯我一口都沒有吃,直到第二天我依然還是沒有食欲。

    這快樂的“五一”長假就這樣在我的疼痛不適中度過。我怎能忘記這為最傷身的教訓(xùn)啊!

    游戲趣事。

    作文課的時(shí)候,我們玩了一個(gè)真人版“打地鼠”,我現(xiàn)在跟大家說說幾件有趣的事吧!

    游戲開始了,只見白老師拿著書看著王俊儒,我以為白老師肯定是要打他了,沒想到白老師快速地一轉(zhuǎn)身,指向了張軼婧,張軼婧飛快地蹲下,但是白老師的速度太快了,張軼婧蹲得太猛,摔了一個(gè)屁股蹲兒,等到她坐在地上的時(shí)候,才反應(yīng)過來自己逃出了白老師的“魔書”。同學(xué)們都樂翻了!我看懂了白老師的“計(jì)謀”,就是看這個(gè)打那個(gè)。我心想:等拍到我對面的徐鴻飛的時(shí)候,我可要多注意了!

    白老師又把目標(biāo)對準(zhǔn)了鄭國慶,可是鄭國慶太矮了,白老師一轉(zhuǎn)身都打不到他,看來矮也有矮的好處啊!這不就用上了嗎?鄭國慶站在那,他走神兒了,白老師突然一打,鄭國慶雖然沒反應(yīng)到,但是他太矮了,白老師居然沒有打到!

    這個(gè)游戲真有趣!我希望以后還可以將繼續(xù)玩,多測試測試我們的靈敏度和反應(yīng)度!

    第一次坐飛機(jī)。

    我與媽媽到石家莊坐飛機(jī)去海南三亞。

    我心里既恐慌又忐忑不安!

    飛機(jī)來了,我?guī)е睦锏目只排c不安和媽媽去登機(jī)。從外面看,飛機(jī)十分龐大,幾乎是五列火車廂那么長,七八個(gè)普通導(dǎo)彈那么粗,我想:這么大的飛機(jī),可能有些“笨拙”。我們登上了飛機(jī),坐在了自己的座位上,20分鐘后,隨著廣播的聲音“歡迎大家乘坐本次航班,飛機(jī)即將起飛,請系好安全帶。”飛機(jī)像一只獵豹一樣“狂奔”,片刻之后,它的“頭部”向上抬起,“腿”傾斜向上“跳起”,飛機(jī)起飛了,過了一會兒,飛機(jī)飛高了,向下看,樓房那么小,和一個(gè)拳頭那么大,人根本看不見,可見人類在世界里如此渺小!飛機(jī)要穿過云層,有些顛簸,并且在云層中間時(shí),外面的云就像毒氣一樣,似乎已經(jīng)要到飛機(jī)里了,有些恐怖。

    到了云層上面,下面的云就像海一樣,人稱“云海”,只見那“云海”漾起“波紋”;沒有“浪”時(shí),靜得像一面鏡子,如人間仙鏡一般。

    降落時(shí),飛機(jī)就像一只金雕看見了兔子,斜著沖了下去。

    這次坐飛機(jī)我明白了:只要不斷嘗試“第一次”就可以享受到生活的樂趣!

    喂小鼠。

    今天是周六,小鼠終于輪到我喂了。我拿起一粒瓜子,在小鼠的前面晃了晃,對它說:“想吃嗎?”它馬上從二層的小房子里鉆了出來,迅速地從滑梯劃下來,站到籠子旁邊,伸出兩只毛茸茸的小手作揖,作揖的動作就像拍手一樣。于是,我把瓜子遞給了它,它把嘴對準(zhǔn)了瓜子,猛地?fù)淞松蟻恚ё」献樱米鞂⒐献雨_。然后,狼吞虎咽地將瓜子吃了進(jìn)去,就像好幾天沒有吃東西。它就這樣吃了二十多個(gè),終于吃飽了。

    吃飽之后,小鼠懶洋洋地爬了上去,心滿意足鉆進(jìn)自己的小屋,看了看外面是否安全,它確定安全后,才睡著了。小鼠睡覺的時(shí)候,非常可愛,躺在那里,像一個(gè)雕像。

    看,這就是我家的小鼠,很可愛。

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    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

    午后,到河邊散步,微風(fēng)吹來,帶著清涼河水的氣息。向遠(yuǎn)方望去,寧靜而祥和。

    小河中的水靜靜的悠閑地流著,河岸上樓房和楊樹的倒影清晰可見。讓我想起詩句“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,在寫作上不也是同樣道理嗎,要想寫出好文章,要有好詞好句的積累,還要能活學(xué)活用,像河水一樣流動起來,需要時(shí)方能信手拈來。

    這源源不斷的河水不知疲倦地向前流去,一去不復(fù)返,讓我想起了先賢孔子的感慨“逝者如斯乎,不舍晝夜”。每到周末,我就來到這里散步,從春天到夏天,從秋天到冬天,每次見到的是不同的水,流逝的是不同的時(shí)光,這東流的水,還有這匆匆的歲月,一去不復(fù)返啊!

    遠(yuǎn)處的白楊樹,我見到了它春天的發(fā)芽,夏天的成長,秋天的落葉,而今到了冬天,它把自己收藏起來,蓄積力量,待到來年春日,厚積而勃發(fā)。經(jīng)過這反復(fù)的四季輪回,它從一顆小苗長成今天的大樹,明年它會更加偉岸。這白楊的精神,白楊的成長之道不也是我學(xué)習(xí)的嗎!不斷的學(xué)習(xí)各門知識,積累起來,在運(yùn)用實(shí)踐,這樣反復(fù)進(jìn)行,自己就能不斷的成長。

    沿著安靜的小路,繼續(xù)前行,河岸兩邊的冬青,還有這不知名的小草,都有我值得學(xué)習(xí)的精神。

    走出家門,來到戶外,這大自然,就是我觀察生活,實(shí)踐運(yùn)用的地方。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

    步入云霧繚繞的山,心中一切煩惱與憂愁全揮之不見。只見一座座山矗立在瀑布,河流當(dāng)中,在陽光的照射下,香爐峰升起的團(tuán)團(tuán)煙霧化作紫色的云霞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一條瀑布從高高的山上飛流直下,好想一條大河垂掛山前李白的;“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。”帶我更深的走入了這美景。

    從生活中大可發(fā)現(xiàn)語文,語文即我們?nèi)祟惒豢煞蛛x的東西,此時(shí)所以我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

    每當(dāng)天氣晴朗時(shí),藍(lán)天、白云、小鳥,構(gòu)成了一幅極美的圖畫。

    忽然,我看見幾個(gè)漂亮的風(fēng)箏在天空中飄來飄去,順著風(fēng)箏線望下去,幾個(gè)小孩子正有說有笑地放著風(fēng)箏,可高興了!

    突然,幾只漂亮的金絲雀昴首挺胸地站在樹枝上,原來,它們是在比美呢!

    啊!是誰,為我們的生活增添了色彩?是誰,讓祖國更加生機(jī)勃勃?是誰,讓我每天都擁有好心情?這就是你——大自然!

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

    第一站:“和諧百禽園”

    迫不及待地下了車,雞打鳴的響亮聲音灌進(jìn)我的耳朵里,叔叔似乎看透了我的心事,帶我們來到百禽園,哇!尖尖的嘴巴下面垂著一團(tuán)紅肉球的火雞、全身散滿珍珠似的珍珠雞、沒有開屏的孔雀、伸著長脖子的大公雞……一下吸引了我,見有客人到來,有三只火雞竟然張開了自己尾部的羽毛,那形狀絕對就是一把扇子;有幾只膽小的火雞羽毛豎了起來,大概是不歡迎我們的到來,孔雀、珍珠雞倒是很安詳?shù)卦诳永锍灾澄铮赃呉膊恢钦l生了一只蛋……“相處很和諧呀!”爸爸隨口說了一句。“是呀,它們相處這么和氣,那這一站干脆就叫'和諧百禽園'吧!”

    第二站:“殘暴野豬林”

    野豬生活在山林中,叔叔擔(dān)心我們走著觀看太累,讓我們上了車,車子很是灑脫地行駛在又窄又陡的山路上……透過明亮的車窗,山路旁邊的大樹林里黑黑胖胖的野豬可真是過得自由自在呀!找了一處寬敞的地方,叔叔為我們停了車,我和小妹妹趕忙趴在高高的圍墻上,調(diào)皮的我大喊一聲,幾只野豬驚嚇不已,倉皇而逃,有一只竟野性大發(fā),撞破了網(wǎng),我和妹妹都幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑……“快看,那只野豬竟沒有尾巴”鄧靜阿姨驚奇地喊道。我順著她指得方向看:“啊!真是頭沒有尾巴的豬,它的尾巴大概是相互決斗時(shí)被同伴咬掉的吧?”再向遠(yuǎn)處看,竟然有好幾頭野豬沒了尾巴,“哎!與'和諧百禽園'比起來,這可真是'殘暴的野豬林'呀!”

    浩琦山莊之旅似乎是夢中之旅,但這又的確是真的,感謝爸爸、媽媽帶給我的親近大自然之旅!

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    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

    我媽媽又該幫我寫作文了。

    母親拿出一只胖大海說:“我們先觀察胖大海的變化。”

    胖大海橢圓形,褐色。它的外表堅(jiān)硬粗糙,

    媽媽倒了一杯開水,把胖大海放了進(jìn)去。

    起初,胖大海漂浮在水面上。

    兩分鐘后,胖大海表面的皺紋逐漸消失。五分鐘后,胖大海變大了,表面的皮裂開了,杯子里的水變成了褐色。

    十分鐘后,胖大海變大了。

    媽媽說:“就說越來越大了,沒有文采。”

    經(jīng)過討論,我終于決定把胖大海形容成“一個(gè)全身蓬松的棕色大紗布球”

    媽媽說:“你摸胖大海。”

    我一摸,就覺得胖大海在水里瑟瑟發(fā)抖,動來動去。

    母親提議這樣寫;“它就像一只棕色的水母,在水中緩慢爬行。”我覺得合適。

    然后我又嘗了嘗胖大海。味道有點(diǎn)苦,像中藥。

    我媽最后說:“你仔細(xì)觀察過了,一定要寫得輕松。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

    古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數(shù)“知識”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。

    像北京奧運(yùn)會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的,無論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識。

    其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時(shí)間長了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實(shí)。

    生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!

    我走在沙灘上,靜靜地,聆聽大自然的聲音。

    “嘩—嘩—”浪花一個(gè)接一個(gè)地沖了上來,頑皮地拍打著岸邊的巨石。那聲音一會兒高,一會兒低,像一首有節(jié)奏的古典音樂。

    浪花又在濕濕的沙子上行走。“呼—呼—”這聲音,細(xì)細(xì)的,低低的。只有仔細(xì)地聽,才能發(fā)現(xiàn)它的神奇。

    浪花在岸上玩夠了,便回到了大海的懷里。可是,它怎么也閑不住呀。看,浪花正托起魚兒,想把它們?nèi)由咸炝ǎ◆~兒在空中甩了幾下尾巴,“啪嗒”一聲便沒在了海水中,留下了一串串美麗的水花。“啪嗒”又一聲重重的,響亮的聲音,仿佛是重重的雷聲,又像是響亮的笛子聲,為寂靜的大海增添了幾個(gè)美妙的音符。

    “噗—噗—”這是什么聲音?這么快,這么清爽。是浪花,這淘氣的小家伙,正親吻著人們的腳丫呢!

    天黑了下來,我踏著一路月色,帶回了大自然的聲音,還帶回了滿懷的好心情。

    站在雄奇的山峰上,放眼望去,上峰下的所有的景物都盡收眼底,好像這一些景物,都在你的掌握之中。

    站在廣闊的原野中,放眼望去,那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上,遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊,就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的,那樣美麗,那樣可愛。

    站在溪流旁邊,仿佛能聽見溪流在唱一首永無止盡的一首歡快的樂曲,這首樂曲是那么的清翠悅耳,那么的輕柔。

    朝暉夕陽,在這日起日落的自然規(guī)律中,是能感受到太陽的美麗的。

    寒來暑往,在這冷雨熱的自然搭配中,是能感受到空氣的美麗的。

    花開葉落,在這美與丑的自然植物中,是能感受到植物的美麗的。

    鳥語蟲鳴,在這熱鬧與歡樂的自然聲音中,是能感受到鳥、蟲的美麗的。

    在這么多的景物中,你感悟到了自然的美麗了嗎?

    人們發(fā)現(xiàn)許多昆蟲或動物能預(yù)報(bào)當(dāng)天的天氣狀況,蜻蜓就是其中之一,每當(dāng),快要下雨時(shí),蜻蜓就會降落在湖面上,這是因?yàn)橄掠昵埃瑵穸雀撸睗竦乃畾鈺殉岚蛘礉瘢彩球唑巡蹲绞澄锏暮脮r(shí)機(jī),所以,每當(dāng)快要下雨的時(shí)候,蜻蜓就會飛在靠離水面很近的'地方。

    你們知道直升飛機(jī)是怎么發(fā)明的嗎?1907年,世界上第一架像晴蜓一樣的直升飛機(jī)由法國工種師伯雷格和黎歇才研制成功。這架直升飛機(jī)沒有翅膀,機(jī)身兩旁各有一條長長的機(jī)臂,每一機(jī)臂頭上有兩副能在水平方向上旋轉(zhuǎn)的四葉螺旋槳;當(dāng)四副螺旋槳轉(zhuǎn)時(shí),直升機(jī)就可從地面上垂直升起。在試飛時(shí)發(fā)現(xiàn)飛機(jī)振動厲害,安全性能差,發(fā)生過許多機(jī)毀人亡的事故,科學(xué)家們反復(fù)研究蜻蜓飛行時(shí)的樣子以及它翅膀的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn):蜻蜓的翅膀邊上有一塊較重的褐色的厚片,可以保持飛行時(shí)的平穩(wěn),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)后如獲至寶,立即給直升機(jī)的機(jī)翼邊上加重,這樣一來飛機(jī)的平穩(wěn)度大大提高,很少發(fā)生事故,直升機(jī)就這樣誕生了。

    啊,大自然真不愧是人類的啟蒙老師啊!

    春天是萬物復(fù)的季節(jié),我來到公園里,剛進(jìn)門就聞到了一陣清香,這清香純凈疏淡,耐人尋味我尋著花香往里面走,看見了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來是桃花,剛才的香味就是它發(fā)出來的呀!四周也開滿了美麗的花兒,如可愛的迎春花,雪白的梨花。

    咦?這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦!原來是鳥兒啊!它在這里還有一個(gè)溫暖的家呢,公園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。柳樹淥了,花兒開了,小鳥回來了。蝴蝶好像聽到了大自然的照換,也來了。

    春天的公園可真是熱鬧非凡啊!我愛春天。春天白花齊放,鳥語花香,煥然一新,生機(jī)勃勃。它像征著希望,誰都阻攔不了它茁壯成長。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展,讓旺盛的生命去舒展,使出渾身解數(shù),來到這個(gè)大自然。我愛春天,更愛它的精神。

    大自然,是那么的美麗而神奇,它分為四個(gè)季節(jié),分別為:春、夏、秋、冬。

    春天來了,小燕子從南方飛回來了,忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹抽出來嫩綠的新芽,小草偷偷地露出了頭來,不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來。

    秋天是一個(gè)成熟的季節(jié),高粱漲紅了臉,稻谷笑彎了腰,就連玉米也長出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí),臉上洋溢著收獲的笑容,這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方,他們喳喳的叫著,好像在說:“明年我們還會再回來的。”

    冬天的天空白得耀眼,經(jīng)常看見大朵大朵潔白的雪花自天上飄落,好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上,軟軟的,踩上去“咯吱咯吱”得響;雪飛到樹上,樹枝帶上了晶瑩的“玉冠”;在遠(yuǎn)處看去像千樹萬樹梨花開,雪落在田野上,田野披上了潔白的婚紗。

    大自然是個(gè)奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘,并不起眼的青蛙,引起了我的好奇心。

    青蛙大家都見過,他成為了科學(xué)家多年來研究的對象,使科學(xué)家發(fā)現(xiàn)他有‘視而不見’的本領(lǐng)。所以他不僅是‘殺蟲王者’,還是讓科學(xué)家分明‘電子蛙眼’的功臣呢!

    原來在一百多年前,科學(xué)家開始第一個(gè)試驗(yàn):在一間房里放了一個(gè)電器,害蟲飛來飛去,青蛙眼疾手快地伸出舌頭抓住了害蟲。通過多次證明了:青蛙的眼睛是十分明銳的。

    科學(xué)家有座了第二個(gè)實(shí)驗(yàn),把死了的害蟲放進(jìn)去,青蛙一動不動,這次實(shí)驗(yàn)證明了:青蛙對靜止的東西‘視而不見’。科學(xué)家根據(jù)研究發(fā)現(xiàn),從青蛙的身上發(fā)明了‘電子蛙眼’,開創(chuàng)了新的世界。

    二百多年后‘電子蛙眼’的幫助下,人們能更加準(zhǔn)確地指揮飛機(jī)降落。大自然真是人類的老師啊!

    大自然的奧秘?zé)o窮無盡,更有待我們用心去探索!

    大自然有聲有色,大自然就像一幅五彩繽紛的畫,大自然就像一個(gè)神奇的口袋……。

    你瞧,旭日升騰,春姑娘就要翩翩來了,你快舉起雙手去擁抱這個(gè)美麗的春天吧……春天來了,萬物從沉睡中蘇醒,青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培,它們就在風(fēng)吹雨澆和陽光的撫愛下,生長起來。大地蘇醒的消息,早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間,泥土已被圖上黃綠色的染料,剎那間,小溪亦開始鳴唱,好似為春姑娘的來臨而歡唱,歌頌大自然的美妙,剎那間……遠(yuǎn)山未融化的冰雪,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,天上一排排“人”字的雁鳥,朝北方緩緩飛去。

    七月,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也躲得無影無蹤。中午,天空亮得耀眼,好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細(xì)枝一動不動。

    天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子,已露出枯黃的顏色來,白色的小野菊,一叢叢由草堆里攢出頭來,還有小朵的黃花在冷峭的秋風(fēng)中顫抖,這一些景象,最容易勾起人們的秋思。

    冬天鵝毛大雪從天而降,孩子們便可以到屋外堆雪人,打雪仗,在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個(gè)快樂的世界。

    大自然為我們奉獻(xiàn),讓我們世界更美好。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

    有一條小金魚,金紅色的身體,尖尖的嘴巴,銀色的斑紋。胖乎乎的肚子是由層層魚鱗組成的,在水里看起來好閃亮。它的尾巴像一片銀杏葉。游泳的時(shí)候就像跳舞的公主。我會叫它公主。還有一條稍微大一點(diǎn)的金魚,頭深紅色,嘴鼓鼓的,身體是白色的。它有四條分叉的尾巴,像孔雀一樣張開,所以我給他取名為“孔雀先生”。我想給他們加點(diǎn)營養(yǎng),——面包。他們好像不是很喜歡。兩只鼓鼓的眼睛好像在說:“我吃了原來主人那么多!”我發(fā)現(xiàn)水有點(diǎn)渾濁,就給他們換了水。當(dāng)可愛的金魚看到干凈的水時(shí),它們在里面玩得更自由了。我一有空就去看公主和孔雀先生。每次我拿面包扔他們進(jìn)去,他們一點(diǎn)都不領(lǐng)情,也不理我。我真的無能為力。

    早上醒來第一件事就是看看金魚怎么樣了。我偷偷向前看:他們在水下一動不動,眼睛還睜著。我用手重重地拍打魚缸。公主和孔雀先生突然跳起來,飛快地游著。他們還往我臉上潑臟水。中午看完奧運(yùn)從學(xué)校回來,一開始并沒有意識到。公主一動不動地漂浮在水面上。太可怕了。她的肺沒動,看起來像。我們必須找到解決魚死亡之謎的方法。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

    老師給我們布置了一個(gè)奇怪得作業(yè)——醋泡雞蛋試驗(yàn)。

    老師為何要布置這個(gè)作業(yè)呢?是為了鍛煉我們得觀察能力,進(jìn)一步提高同學(xué)們得寫作水平。

    我先準(zhǔn)備了一個(gè)杯子,拿了一瓶醋,然后拿了一個(gè)生雞蛋。我先把雞蛋放到杯子里,然后倒醋,由于我倒的太多,雞蛋一下子浮了起來。過了一會兒,雞蛋的皮開始脫落了。

    第二天,雞蛋的皮好多都脫落了,也變得更軟了。不過,皮有點(diǎn)看不見,爸爸告訴我皮都被醋融化了。我用手指一碰,蛋殼“破”了。我一驚,手一松,雞蛋“啪”的一聲掉在了杯子里,有好多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一個(gè)盤子里。我嚇傻了,站在原地一動不動,幸好,爸爸就在我旁邊,他趕緊讓我把醋擦干凈了。

    第三天,我法向長期泡到醋里的和沒有泡到醋里的顏色和感覺都不一樣。泡到醋里的是皮膚色的,沒泡到醋里的是跟醋的顏色差不多。泡到醋里的是軟的,沒泡到醋里的是硬的。

    第五天,雞蛋的皮跟煮熟的雞蛋感覺差不多了,只是還有一層外皮。沒泡到醋里的皮大概能摳下來,我真想幫雞蛋把皮摳下來。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

    你一定去過雄偉的長城吧?你一定去過美麗的故宮吧?你一定會贊嘆那里的雄偉和美麗吧?你一定會認(rèn)為那里就是世上最美麗的奇觀吧?告訴你,我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們,而是——彩虹!

    一個(gè)烈日炎炎的下午,我正在和小朋友玩耍,突然,狂風(fēng)大作,烏云密布,眼看就要下雨了,我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門,天上便電閃雷鳴,大雨傾盆。“今天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著,悶悶不樂的看著窗外。過了一會兒,雨突然停了,太陽出來了,我往窗外一看,那是什么?啊!那竟然是彩虹!

    彩虹漸漸地消失了,但我還久久的站在窗前,我見到了,見過了,這美麗的奇景,這無可替代的彩虹,這也真應(yīng)了那句老話:“只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,才能看到彩虹!”

    清晨,在雨的照映下,景色變得非常朦朧。

    我撐著傘,漫步在小道上。

    可以說是去散步,也可以說是去呼吸大自然帶來的新鮮空氣,也可以說是去欣賞雨中的景色。

    看到一棵不知名的樹,便好奇地停下腳步,仔細(xì)觀察,這棵樹的每一片葉子都非常軟,我我覺得的這顆樹蘊(yùn)藏著奧秘。

    遠(yuǎn)看葉子交錯(cuò)著像一朵綠色的花朵,遠(yuǎn)看,其實(shí)是許多葉子友好的靠在一起。

    我是拾起一片落葉,看他那精致的紋理,我看到了他生命的頑強(qiáng),它正面的葉子是墨綠色的,反面的葉子是嫩綠的,他好像一個(gè)畫家,把顏色調(diào)的那么耀眼。

    我不敢相信它的顏色,我又拾起一片落葉,仔細(xì)觀察,還是沒感覺有什么差別,然后又拿起一片落葉對比,還是沒有什么差別,簡直一模一樣。

    這是,雨下得特別大,雨珠掉在地上變成無數(shù)個(gè)圈圈交錯(cuò)著,這才令我走出樹的世界。

    走著走著,我來到了一棵玉蘭樹下,我看到了綠色的花,我心想:怎么會有綠色的玉蘭花呢?踮起腳尖看,哦,原來是綠色的樹葉長成玉蘭花的形狀,都是力爭向上的,樹葉長在一齊,非常漂亮。

    我看到了遠(yuǎn)處有一個(gè)小女孩撐著一把傘,穿著一條顯眼的背帶褲越走越遠(yuǎn),直至消失。

    其實(shí)平常散步都不會注意到大自然,只要你去細(xì)心觀賞,就會發(fā)現(xiàn)在雨中景色更美。

    我的家鄉(xiāng)在河源市,那里風(fēng)景優(yōu)美,最吸引人們的是萬綠湖,桂山……。

    春天的桂山是最美的。小樹發(fā)芽了,長出嫩的葉子,淺綠淺綠的。有的花兒開了非常鮮艷,有的還是花骨朵兒。桂山不是很高,山腳下有一片大草地,小草從土地里探出頭來,它們喜歡春天的桂山。桂山上住著許多小動物。看,小松鼠在樹上跳來跳去,小魚兒在河里伸出頭來。桂山景點(diǎn)不多,但人們很喜歡到這游玩。

    夏天的桂山是最熱鬧的。人們在桂山上乘涼,談話。爸爸、媽媽都喜歡帶著一家老小來避暑。小動物們也不甘示弱。蟬在樹上“吱吱吱”的叫,鳥兒在天上“嘰嘰嘰”的叫,青蛙在荷葉上“呱呱呱”的叫,好像在唱桂山夏天景色的贊歌。

    秋天的桂山是最迷人的。葉子由綠變黃了,一片片地落了,像下雪似的,落葉鋪在桂山上的每一條小道上,給它們穿上了金黃色的衣裳,顯得格外迷人。桂山上有一片果林,一到秋天,柿子像小燈籠似地掛在樹上,蘋果火紅火紅地掛在樹上,香蕉挨挨擠擠地等著人們來摘呢!

    冬天的桂山是最安靜的。小動物們冬眠了,人們也不來玩了,因?yàn)槎斓墓鹕剑憋L(fēng)呼呼地吹,要是天氣特別冷,河面會結(jié)一塊塊小冰塊。沒有了人們的吵鬧聲,沒有了動物的追鬧,這里的冬天非常安靜。

    桂山的'一年四季各有各的美。小朋友們,歡迎你們來我的家鄉(xiāng)去做客。我的家鄉(xiāng)還有許多好吃的,好玩的。當(dāng)然,你們最想去的是桂山吧。快點(diǎn)叫你爸爸,媽媽帶你去,桂山離廣州不遠(yuǎn)只有兩個(gè)小時(shí)的車程。好好享受桂山的一切吧!

    秋天來了!校園也變了!

    走進(jìn)校園,枯黃的枝葉紛紛住下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在自由地飛舞著,但是越“飛”,“蝴蝶”越往下落。落到地上,像給大地披上了金黃色的秋裝,美麗極了!同學(xué)們看見了,不由地發(fā)出一聲贊嘆:“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里,桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來,使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣。那些在春天開的潔白如玉的小花,現(xiàn)在都變成了紅果子,好看極了!

    走進(jìn)教學(xué)樓,它的旁邊有一大塊空地,叫“小天景”。秋天來臨了,會落下木棉花的絨毛和種子。在我二年級時(shí),也曾落下了木棉花的絨毛和種子。我和同學(xué)們在下面接來接去,這些絨毛和種子多不勝數(shù)。接完后,有的同學(xué)作生日禮物,有的同學(xué)拿回家種……我也在下接,接到的還拿來吹呢!回想當(dāng)時(shí)的趣事,我感到十分開心。

    榕樹廊的榕樹一直是綠色的,它供我們在樹下跑步、跳繩、打羽毛球……榕樹廊旁邊有幾棵樹,樹上長滿了數(shù)不盡的果實(shí)。鳥兒飛過來,在樹上啄果實(shí)。飽了,就飛到電線上“閉目養(yǎng)神”。

    秋天,學(xué)校真是景色宜人啊!我喜歡秋天,更喜歡的校園!

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

    今天,我去我家陽臺上觀察即美麗而又漂亮的水仙花。

    今天是秋高氣爽,天高云淡。早晨我很早就起床,因?yàn)槲乙^察美麗的水仙花呢!我要看一看水仙花有什么變化。來到陽臺,我發(fā)現(xiàn)水仙花換了一個(gè)人似的,昂首挺胸地朝南立著。我趕緊從書包里拿出一把尺子,量一量。哇,今天的小芽兒比前天平均長了3毫米,我喜出望外,開心極了!連午飯都多吃一倍呢!

    第二天,因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué),我起得晚了一點(diǎn)兒,但卻看見水仙花早就“醒”來了,它正在“曬”太陽呢!我懶洋洋地從房間里走向陽臺,翻了翻水仙花的嫩芽,也沒有什么變化。突然,我發(fā)現(xiàn)了那棵水仙花靠近跟的枝上又長出了大約兩毫米的小新芽。由于太高興了吧,只聽見一聲,“啪”的一聲,我一看,輕輕地拍一下胸堂,說:“還好沒折斷。”我邊說,邊給水仙花做了一個(gè)鬼臉,說,“不然就死定定了!”肯定要被姐姐罵了,因?yàn)榻憬阕钕矚g仙水花了。

    第三天早上,因?yàn)橐职殖鋈ネ妫?dāng)然早晨第一件事情,總是忘不了:一起床就拿出尺子跑向水仙花。真不幸運(yùn)這,今天的水仙花怎么啦?懶洋洋的,一點(diǎn)精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,都把水仙花的養(yǎng)料都要“偷”走了,怪不得水仙花會無精打采,有氣無力的。我無奈地把壇子裝滿水看了看,心里念念半想著:但愿,水仙花能再次挺身而出起胸膛!

    第三天下午,我從樓下哼著小曲回家看一看水仙花。呀,天哪!水仙花怎么“四腳朝天”掉在地上了?原來,媽媽在曬衣服時(shí)把它弄掉了。我一邊拾起水仙花,一邊埋怨。然后把水佩花的根部調(diào)理好,又放到小壇子里。我看了媽媽一眼,心理想:還是姐姐說得對,養(yǎng)花比養(yǎng)植物好多了。

    我喜歡水仙花。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

    我的小伙伴——徐嘉,她有一雙水靈靈的大眼睛,一口整齊、潔白的牙齒,可愛極了!告訴你,她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小音樂家”呢!

    記得上學(xué)期學(xué)校舉行了小歌星演唱比賽。我們班派出徐嘉去參加比賽。那天我們?nèi)熒鷼g聚在風(fēng)雨操場上。比賽開始了,終于輪到徐嘉了,只見她抬頭挺胸地走上臺,簡直像一只驕傲的公雞。接著,她胸有成竹地站在臺上,目視前方,隨著悠揚(yáng)的伴奏聲慢慢地響起,我都替她緊張得心里有一只小兔子在亂跳,生怕她忘記歌詞。可是,徐嘉卻一點(diǎn)兒也不著急,信心十足地唱起了歌,真像一只百靈鳥。

    我聽著聽著像喝了一杯美酒一樣,陶醉在她的歌聲中。不一會兒,她演唱結(jié)束了,場下響起了雷鳴般的掌聲。

    我擔(dān)心地問她:“你還好嗎?”

    “我很好。”她喝了一口水,潤了潤嗓子,“我一定能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的。”

    “我祝福你取得好成績。”我真心誠意地說。

    這就是我的小伙伴,我們班的小歌星——徐嘉。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

    我家人人愛花,爸爸愛四季常青的幸福樹,媽媽喜歡青翠欲滴的情人淚,我最喜歡的是擺在我書桌上的一帆風(fēng)順。

    它的莖酷似蓮花的莖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,像一根根綠色的吸管,在大口大口的喝著土里的營養(yǎng)。

    它的葉子很有趣兒。有的像鐵扇公主的芭蕉扇,扇呀、扇呀、扇滅了媽媽的怒火;有的低著頭,像一把把綠傘,透過陽光,一根根葉脈,就像撐起的綠傘的.傘架;還有的剛剛從莖中探出個(gè)尖尖的頭,好像在說,外面的世界真精彩呀!我用手摸一摸,葉子正面光滑如玉,背面能清晰的感覺到凸起的條條葉脈。

    它的花最為奇葩,每朵花只有一片白色的花瓣,像一個(gè)切開的喇叭,又像一只只高高舉起的手掌,在爭先恐后的回答問題,更像一只只小帆船在碧波上蕩漾,它的花蕊直直的立在花朵的尾部,長長的圓柱形,像一條毛毛蟲在偷吃花蜜,又像我最喜歡吃的玉米糖,更是迷你型香蕉,微風(fēng)輕拂,翠綠的葉子隨風(fēng)搖擺,好看極了。

    一帆風(fēng)順,栽在一個(gè)布滿花紋的白色花盆里,長得郁郁蔥蔥,十分茂盛。媽媽說,它代表著事事順利,放在我書桌上,希望我能像它一樣揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    它的生命很頑強(qiáng)。有一次,我們外出游玩,回到家我發(fā)現(xiàn)它的葉子全部蔫了,軟軟的趴在盆邊上,看起來已經(jīng)奄奄一息,我很自責(zé),出門前沒有給它澆足水。媽媽一邊澆水一邊說:“他可沒有你想象的那么脆弱!”第二天早上,我睜開眼就看見晨風(fēng)中,小帆船在碧波中左右搖擺,真是孤帆一片碧波來呀!

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

    5月2日天氣:雨。

    今天中午,我發(fā)現(xiàn)杯子里有些白色的根須,但種子的芽并未冒出來。我有點(diǎn)著急。

    綠豆發(fā)芽了。

    5月3日天氣:陰。

    今天,我看見綠豆芽破土而出,吐出了淺綠色的嫩芽,差不多有一厘米高,葉子還沒有展開,像個(gè)害羞的小姑娘似的。我看了真高興。

    綠豆長出葉子。

    5月4日天氣:雨。

    綠豆苗的莖又長高了二厘米,葉子微微張開,中間的小芽很小。莖都朝陽光比較多的地方傾斜,有的小芽背著太陽,是因?yàn)樾⊙窟€沒長成。

    綠豆苗快速長高。

    5月5日天氣:雨。

    哇!長得可真快啊!綠豆苗像打了氣似的,一下子猛長到九厘米左右,底部長著細(xì)細(xì)的白生生的根毛。窄長的葉子完全展開,沒有枝干。莖上有一些胚芽,而且有的'莖上長了兩個(gè)不是朝向一個(gè)方向的兩顆胚芽。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

    今天,我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),就是把一些綠豆放在一個(gè)裝了水的杯子里,并觀察它的發(fā)芽過程;我剛把它們放下去的時(shí)候,它們就像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子。在杯子里跑來跑去,有些跑累了,便躺在杯子底呼呼大睡,而有些好像還沒玩夠,浮在水上面,把腦袋探來探去,于是我把那些不睡覺的撈了起來,把它丟掉。

    20xx年10月3日星期四晴。

    兩天沒去看它們了,不知道它們怎么樣了,我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了,比以前大了很多。神不知,鬼不覺,它們撐破了綠綠的衣裳,露出了白白的肚皮,可是有的綠豆還是沒變化,衣服緊緊地穿在身上,生怕涼著。

    20xx年10月5日星期六晴。

    今天是泡綠豆的第六天了,我迫不及待地去看綠豆,我大吃一驚,綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽,大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的,真招人喜愛。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

    跟著老虎,走進(jìn)森林。跟著蚱蜢,走進(jìn)草叢。跟著蜜蜂,走進(jìn)花叢。

    讓我們走進(jìn)大自然。讓雨水去滋潤每片花瓣,讓微風(fēng)去吹拂每條柳絲,睜開我們明亮的眼睛,去欣賞大自然的美麗。把自己變成小鳥吧,去感受藍(lán)天的寬闊;把自己變成花朵吧,去感受陽光的溫暖;只有將自己融進(jìn)大自然,才知道生活多么美好。

    觀察大自然的四年級(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

    我用了一個(gè)塑料瓶,裝了一些土,種了幾顆綠豆,澆好水,就開始等待著綠豆的發(fā)芽。

    幾天后,最后功夫不負(fù)有心人,綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們,覺得他們像一個(gè)個(gè)騎士,帶著一把把尖利的大刀,奮力地掙扎著,一個(gè)個(gè)都想爭誰是第一個(gè)鉆出來的,第一個(gè)能看到外面的精彩世界。

    又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長高了,長大了。我用尺子大約量了一下,沒想到長得快的已經(jīng)了兩厘米,慢的也長了一毫米。我但是高興極了,期望自己種的綠豆越長越快。

    大約又過了三,四天,我又去看我的豆苗時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)他們又長了一點(diǎn)。雖說很高興,但是還是有那么一點(diǎn)失望,可能是因?yàn)槲覠o法量出他們的根有多少長吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L度,就能明白他們的總長是多少,這樣會讓我對這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

    透過這件事,我明白了凡事都要有耐心,著急但是不行呀。

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    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該能夠充分考慮學(xué)生的發(fā)展需要和能力水平,促進(jìn)學(xué)生成長和發(fā)展。在這里,小編為大家推薦了一些教學(xué)計(jì)劃范文,供您參考備課時(shí)使用。本期我繼續(xù)授九(7)、(8)
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    記錄生活瑣事的日記雖然看似平淡無奇,但它們卻是我們成長路上的寶貴收獲,值得細(xì)細(xì)回味。在閱讀范文時(shí),我們可以多加思考和琢磨,從中吸取一些寫作上的經(jīng)驗(yàn)和方法。
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    黨員思想?yún)R報(bào)是對黨員在一定時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和思想活動進(jìn)行總結(jié)和記錄的一種形式。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的精彩片段,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:時(shí)間過得真快,
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    思想?yún)R報(bào)是一種積極的心理調(diào)節(jié)方式,通過它可以釋放內(nèi)心的壓力和焦慮。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。敬愛的黨組織:經(jīng)黨組織的批準(zhǔn),
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    每個(gè)月的工作總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會,可以讓我們看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地成長和進(jìn)步。為了讓大家更好地理解月工作總結(jié)的寫作方法,小編特意搜集了一些優(yōu)秀的范文供大家
    思想?yún)R報(bào)是對自己思想發(fā)展過程的回顧和總結(jié),可以使我們更加清楚自己的成長和變化。小編精選了一些思想?yún)R報(bào)樣本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。尊敬的黨支部:20xx
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    學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)人才、傳承文化、傳授知識的重要場所,它為學(xué)生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小編整理了一些不同類型的學(xué)校學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
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    辦公室工作總結(jié)可以讓我們更好地了解工作中的成功因素和問題所在,以便做出更加明智的決策。在下面的辦公室工作總結(jié)范文中,可以看到不同部門的工作風(fēng)格和效果。
    寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進(jìn)。在這里,小編為大家分享一些成功人士的心得體會,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
    作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,每個(gè)人都希望能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會給您的寫作帶來一些新的
    崗位職責(zé)的落實(shí)需要定期進(jìn)行評估和調(diào)整,以適應(yīng)工作環(huán)境和組織發(fā)展的變化。崗位職責(zé)范文二:負(fù)責(zé)制定市場推廣策略,組織和實(shí)施市場活動,提高品牌知名度和市場份額。
    入黨積極分子要深入學(xué)習(xí)黨的理論知識,堅(jiān)定馬克思主義思想信仰。以下是小編為大家收集的入黨積極分子范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。敬愛的黨組織:成為入黨積極分子已
    入黨積極分子應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng),具備良好的組織紀(jì)律觀念,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。在寫入黨積極分子總結(jié)時(shí),可以通過學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),來完善自己的文筆和表達(dá)能
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)不斷提高自身的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,為黨組織提供更多的有價(jià)值的建議和意見。正確認(rèn)識入黨積極分子的角色和作用,為他們提供更好的培養(yǎng)和成長環(huán)境。
    優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫作水平和素養(yǎng)。下面是小編為大家整理的,供
    年終總結(jié)不僅是對工作的評估,更是對自己心態(tài)和態(tài)度的審視。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。女:歡聲笑語恭祝一二新年!男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
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    入黨積極分子在工作中要注重團(tuán)結(jié)同志,善于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決。為了幫助大家更好地了解入黨積極分子的培養(yǎng)和選拔機(jī)制,我們特地整理了一些相關(guān)案例和材料,請大家共同學(xué)習(xí)
    自查報(bào)告是一種自我成長和進(jìn)步的記錄,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和發(fā)展自己的潛力。接下來,我們一起來看看這些自查報(bào)告范文,或許會對你的寫作起到一定的指導(dǎo)作用。
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    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫作的過程中提高自己的表達(dá)能力。今天是星期五,今天是我
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    優(yōu)秀作文是獨(dú)特而有創(chuàng)意的,它能夠給人留下深刻的印象和美好的記憶。小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,旨在為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺。這一天,全校的教師要開大會,我們
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    演講稿的撰寫過程可以幫助演講者深入思考演講主題和觀點(diǎn),從而更加準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意思。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
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    寫述職報(bào)告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的問題和不足,并及時(shí)加以改進(jìn)。許多優(yōu)秀的述職報(bào)告范文都能提供一些實(shí)用的寫作技巧和思路,幫助你撰寫出一份出色的報(bào)告。
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