范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這節課我喜歡篇一
初三的秋天，我們分了班。這是的我有著對以前生活的懷念，但更多的是對未來生活的憧憬和對新老師無限的遐想。
初見語文老師有一種“你走錯班了吧!”的感覺。試想，會有幾個老師，還是教語文的老師第一次見學生時會是一身運動裝的打扮。加上高高的個子就更是會讓人誤會，這是一位體育老師。
老師走上講臺，中氣十足的喊了一聲“上課!”我的腦袋有些暈乎乎的，糊里糊涂的隨著大家一起站起來喊了句“老師好!”老師一邊讓我們坐下，一邊拿出了一副金絲邊框的眼鏡，慢悠悠的帶上。這 個時候我才驚覺到“這就是我們語文老師”。
他沒有急于上課，而是進行了一次詳細的.自我介紹，不同于其他老師的匆忙，而是調侃、打趣了起來，并在黑板上用粉筆寫下了他的大名。我一直堅信“字如其人”，老師瀟灑俊秀并且流暢的字體中 ，也一定能體現他的性格，一種包容與大度。
接下來的講課，也是極盡幽默，帶著絲絲縷縷家鄉味的普通話，更加讓他顯得親民起來。
兵法有云“攻心為上”我想他已然成功了，讓所有同學信服他，敬佩他。信服與他的才智，敬佩于他的博學。這是初三分班的第一節語文課，也是我最喜歡的一節課，不僅因為老師生動形象的講解使無 趣的古文栩栩如生，使人經久難忘，也是讓我學到了“不得以貌取人”的淺顯道理。
是這節課是我對語文老師并不排斥，在心里還有些敬佩和歡喜，也是這節課是我和老師在日后建立的深厚的師生情誼。
這節課我喜歡篇二
情真實書寫規范
“老師，您好！”誰知這位老師并不像其他老師一樣生硬地說聲坐下，而是極有禮貌的說：“同學們，請坐！”這是多么使我們感覺到興奮啊！
索、發現，這種教育方法怎能不使我們感到
這節課我喜歡篇三
說起最喜歡的一節課，那天的笑聲仿佛又在耳邊響起。
那天下午第二節課本應該上體育課的，因為體育老師臨時有事調成了語文，可這節課上得比活動課還有趣。
李老師講著講著，看見黃子揚和呂龍飛睜不開眼睛，想睡覺，同時也發現大家因為沒上體育課，沒精打采的，索性就把書本放了下來，走到黃子揚和張文濤跟前，就把手伸進他們的后背里，問道：“涼不？”“涼。”他們倆一下子就清醒了，李老師說：“以后要睡午覺，不能瘋玩！”“現在要抓睡覺的了！”老師像法官一樣下了命令。
我們全班同學都提起精神來了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。
真是功夫不負有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個是祝福，另一個是王子歌。老師一看他們倆的眼睛，就說：“他們倆是眼睛小！”“哈哈哈……”我們全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看誰的眼睛睜不開！”李老師又下達了新命令。
這一次，我們把目光都投向了徐文濤。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。
叮鈴鈴......這一節課就在笑聲中結束了。
這節課我喜歡篇四
對于我們小學生來說，上課是司空見慣的事。可對課程的感覺真是眾說紛紜：有人說美術課好，有人說音樂課好，而我卻鐘情于那一堂體育課。
記得，那一天寒風刺骨，但依然抵擋不住我們要上體育課的熱情。
上課鈴一響，我們就像撒歡的小鹿一樣沖了出去。操場上頓時沸騰了，到處都是人聲，到處都是人影，胖的，瘦的，高的，矮的，黑的，白的……大家各自占領著自我的“領地”，寸土不讓，玩得不亦樂乎。
然而高興之余也時有不快發生。當時我們在玩一種“抓人”游戲，游戲規則是被抓者站在原地，等隊友來救援，反之，就是我們來抓別人。不幸的是，我被派到了跑的一方。當時我被抓住了，心中萬分期盼會有人來“救”我。不可思議的是，有一個隊友就在我附近，莫名其妙的，他朝我揮了揮手，臉上露出無奈的神情，就是不來救援。直到最終也沒有一個人來救我。那時候可真體會到了一句話的含義：不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。這句話來形容我當時的處境再恰當可是了。
隨著下課鈴聲響起，同學們的臉上露出意猶未盡的神情，好像在過得說時間太快了，就連一旁的樹木也沙沙作響，仿佛是不舍的讓我們離去。
體育課伴隨了我們幾年了。無論是在揮汗如雨的夏日，還是在寒風刺骨的冬季，都無法把我們熱情的火苗熄滅。我想說：體育課，愛你沒商量！
這節課我喜歡篇五
今天下午，也就是最后一堂課，我們的班主任----麗芝舉行了一項活動會。
今天本來是要學新課的，但因為一部分的尖子生去考試，所以~~呵呵！
接下來，要寫成語了。上黑板寫，我們讓一個姓楊的寫。應為他的學習成績較好。可他卻一個字一個字的往外擠，字寫錯了，有很馬虎。不用說，這一次我們輸了。
尖子生考試考好了，一下來就趕緊坐回自己坐位上。后來，老師叫我們每組繼續派一個人上來。這次我們派姓江的，這次規則是二四成進近義詞的成語。這一次我們又輸了，她寫的太少了！
再次，寫古詩了。我們派張~上去，我們害怕這一次還會輸。可就像烏云中的一道陽光，張~~~~~~她寫的較多首，我們贏了。（是有時間的，一分鐘哦）
“鈴鈴鈴”下課了，真希望下節課的到來啊！