在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
校園安全校園安全篇一
第一、我們要有高度的安全意識，充分認識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、要注意食品衛生安全。
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我!
安全像耳朵，時刻提醒著我!
有了安全，我們才能有健康的心態、強健的體魄;有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
安全就如一顆光芒四射的太陽，照亮我們的人生，安全就如一根長長的紐帶，聯系著我們的生死存亡。
珍愛生命，安全從我做起!
安全，是每個人必須遵守的。一旦不遵守安全，發生了意外，那么我們有可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
校園安全校園安全篇二
1、人人把好消防關，有備無患保平安。
2、安全如一張網，交織在我的身邊。
3、勤查勤檢，消除隱患。常抓不懈，防微杜漸。
4、校園安全不能馬虎大意，事故預防不能放松警惕。
5、勞動創造財富，安全帶來幸福。
6、家中煤氣經常關，莫用生命買教訓。
7、事故警鐘時時敲，安全之弦緊緊繃。
8、舉安全之盾，防事故之患。
9、關注校園安全，構建人文和諧。
10、平安校園我愛它，人人安全靠大家。
11、明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全。
12、繃緊安全弦，奏響青春歌。
13、過馬路，不要急，紅燈停，綠燈行，做個平安小市民。
14、校園內安全隱患常排查，教育中安全思想不放松。
15、為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管。
16、安全在心中，保護自我時時刻刻不能忘。
17、打造平安校園，構建和諧教育。
18、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。
19、規范停留紙上形同虛設，人人參與方能固若金湯。
20、安全意識天天有，校園生活樂悠悠。
21、構建文明新校園，須要安全做先鋒。
22、安全警鐘常敲則會長鳴，事故隱患常改才能安寧。
23、平安要靠每一個人的，而不是要靠一個人做到就行。
24、平安校園在我心，安全行動手中行，時時注意危險在，要讓安全護我行。
25、安全樂四季，健康福百年。
26、什么事都只有活著才能干，所以平安最重要。
27、平安是金，步步小心。忽視安全，如履薄冰。
28、多一份小心，多一份安心，多一點當心，多一點放心。
29、平安，平安，平平安安，人人平安，家家歡喜。
30、安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
校園安全校園安全篇三
幸福是什么？是一家子平平安安，那么安全就好似一根五光十色的彩帶，與一個個家庭的幸福緊緊相連。
那么校園安全又是什么呢？那不就是學生的身安全嗎？
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全就是善待生命，就是珍惜生命，但是在生活中并非每一個人都認識它的重要性，往往有些人忽視了它，因為幾次疏忽，災難正好與你擦肩而過，你就為此感到慶幸，在一旁暗暗得意。可是，你又有注意過嗎？在我們的身邊有許多人卻因為一次疏忽而造成了不可挽回的后果。據有關部門統計，近年來，全國中小學生每年非正常死亡人數達到16000多人，平均每天就有40多名中小學生死于非命，對于我們來說這數字是那么不可思議，在一天之間就有一個班級的人消失。這些血的教訓還不夠嗎？因此我們中學生更注意校園安全。
老師和家長們經常教育我們“高高興興上學，平平安安回家”我們做到了嗎？在這途中，我們不能玩耍，不能讓老師和家長擔心。
在校園中，我們要遵守學校的法章制度，熟讀學校校園安全常識，將它們銘記于心。
1、課余時間玩耍要注意安全；
2、同學間不要做危險游戲；
3、寢室里不能點蚊香與蠟燭
作為中學生的我們還要提高個人思想素質、遵守交通規則和
交通秩序、講究飲食衛生，養成良好的習慣、學習自護自救，提高防御能力。做到了這些還沒有足夠，還要做到八個“不要”。
(1)不要把開水往窗外倒。
(2)不不要站在窗臺上擦玻璃。
(3)不要在打球時戴眼鏡。
(4)不要在吃飯時打沖鋒。
(5)不要在下課時追趕推攘。
(6)不要爬圍墻進出校園。
(7)不要跑步上樓。
(8)不要聚眾打架。
校園安全不只這些，還有很多很多，我相信我們大家都可以做到，只有安全了才能幸福。這些血的教訓要銘記于心，做到警鐘長鳴。
校園中也有許許多多的危險，我們不能讓這些危險有機可趁，現在開始遵守法則，讓我們大家攜起手來，共創一個“人人關心校園安全”的安全、綠色的校園，讓我們把這些永存于心，讓幸福在我們的身邊，行動起來吧！從現在開始。
校園安全校園安全篇四
全國中小學生的安全，一直是被社會各界所廣為關注的。食品衛生安全又是中小學生安全話題里面很重要的一個方面。
近幾年，對學生食品衛生工作的重視程度明顯提高。加大學校食品衛生安全管理的力度和狀況也有明顯的好轉，學校食物中毒上升的趨勢得到遏制。學校食物中毒事件有所下降。據衛生部20xx年的統計結果顯示，20xx年報告學校食物中毒事件，于20xx年相比中毒起數下降17.5%，中毒人數下降25.52%。因學校食堂組織的學校集體用餐導致學生中毒事件沒有出現人員的死亡。
只有生命有保障了，才有受良好教育的可能。但是我們學校因為設有一個小賣部，也允許在校內買食品，但是并沒有有關這方面的規定，所以早上有一部分同學幾乎不在家里吃飯，等來到學校后在小賣部買小吃。我認為這樣的習慣很不好，不只是因為學校的食品衛生沒有保證，并且我認為這樣會使這些同學養成不良習慣。
有一次，一個同學因為早上沒吃早飯，肚子對她發起了抗議，百般無奈之下，在學校的小賣部里買了一個漢堡包，和幾袋小吃，剛吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但極力克制，才沒造成更大的麻煩。由這件事看來，長時間下去，他們的健康就會受到損害，有的更甚者還會養成愛花錢的壞毛病，并且產生對金錢的依賴性，如果沒有了錢，他們就會寸步難行。
近幾年，我國一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我們擁有健康的飲食習慣和心理，所以我建議那些經常到小賣部買小吃的同學，為自己的身體和今后的人生著想，在不是沒有其他方法可行時，不要去小賣部買食品。
關于周邊的環境質量也是這樣的，希望有關部門，在我們學校周邊的一些小攤點，或在更遠的地方，質量都要有一定的保障，這也要靠有關部門加強管理，大家要是加強制度的話，可以保證這些有合格資質的小商店，生產出來食品，符合衛生要求，我們學生吃了以后才可以保證安全。
校園安全校園安全篇五
風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。可是，近期以來，在我國的福建南平、廣東雷州、江蘇泰興，這一起又一起令人發指的校園血，令人震驚。
3月23日，福建南平男子鄭民生持刀在南平實驗小學大門口行兇，殺死8名、重傷5名小學生，制造南平案。
4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮小學門前約400米處發生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括：兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。
4月28日下午15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷十余名學生和1名教師。
4月29日上午9時40分，江蘇泰興市鎮中心幼兒園發生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷30余人，其中包括幼兒、教師、保安。
4月30日上午，山東省濰坊市坊子區九龍街道尚莊村村民王永來強行闖入尚莊小學，用鐵錘打傷5名學前班學生，然后點燃汽油自焚。
全國不到一個半月竟連發了5起校園血，究竟是誰傷害這些無辜的生命?究竟是為了什么污染這些純潔的心靈?罪犯因為自己的行為付出了生命的代價，當這些無辜的孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮斗永遠地失去了價值,他們的母親永遠失去了孩子,他們的家庭永遠失去了未來……“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。
我們小學生正處于生理的發育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識的人，而安全意識是從日常行為中體現出來的。我希望同學們做到“四防”，即：防火——嚴禁玩火，禁止把火源帶入學校，杜絕火災事故發生，一旦遭遇火災，要學會正確的逃生方法;防水——嚴禁私自下河洗澡，杜絕溺水事故的發生，如果發生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬不能因為害怕而逃離現場;防盜——關好門窗，注意自身財物的保管;防自身安全——自覺遵守公共秩序、社會公德和學校安全常規，嚴禁課間或戶外活動時不聽從老師教導、追逐吵鬧傷害事故的發生。
“千里之堤，潰于蟻穴，生命之舟，覆于疏忽。”同學們，讓我們攜起手來，共同創造平安校園，生活在平安的藍天下。
校園安全校園安全篇六
校園安全以人為本，注重校園安全的制度化，以制度促安全習慣的養成。把以人為本抓安全的理念施諸于學校生活的每一時段，貫穿于懷文校園的每一個角落。
教學區：樓梯墻壁貼有文明提示語，規定學生上下樓梯的順序。如“過走廊輕聲慢步，上下樓靠右緩行”等等；老師上課實行交接班制度，引導學生不在樓梯上奔跑，并控制學生班與班之間流動次數。
活動區：初中學生普遍好動，學生在一起活動難免發生碰撞等不安全事項，并且我校的活動區遠離教室，也就遠離了老師，學生就會在活動區干一些違紀的事情，對此一方面要予以“控”，加強活動區的巡鑼，及時處理突發事件；更主要的是予以“引”，以人為本，尊重學生的個性發展和身心特點，由政教處、各分部、年級、班級組織豐富多彩的活動，充實他們的課余生活。
生活區：食堂是飲食重地，高度重視，率先垂范，實行領導、老師嘗飯嘗菜制度，確保飲食安全；食堂員工定期體檢，服裝整齊、配證上崗；學校嚴格控制進貨渠道。宿舍管理更要體現了以人為本的理念，領導、老師深入宿舍與學生一齊就寢，既營造了如家庭般安全溫馨的氛圍，又可及時掌握學生動向，確保校園安全。
消防器材設施齊全，擺放位置固定。因學生常對其感興趣，易導致損壞；一方面注意疏導，引導學生正確認識其作用，班級設立安全員，學會正確使用消防設施；另一方面經常檢查，及時更換并制定應急方案。
校園安全事關千家萬戶，努力匯聚全校師生的智慧與力量，以人為本、群策群力，消除各種安全隱患，打造平安校園。
校園安全校園安全篇七
學習校園安全知識，接受安全教育，防患于未然。
二年級全體學生
1、像這種情況，我們班發生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的就是()
a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。
b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據情節給予報復。 d、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當的就是( )
a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
b、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
d、養成良好的個人衛生。
5、遇到別人打架時( )
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。
b、不管他 c、去勸阻 d、告訴老師
6、遇到火災時，撥打( )
a、110 b、119 c、120 d、121
7、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(3)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()
(4)用沙子或泥土打仗。( )
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
日常行為安全要做到：
不攜帶刀具、火種或棍棒等危險品進入校園;
不在教室、樓梯、走廊上追逐打鬧;
不上乒乓球臺、花池欄桿、亭子欄桿玩;
不趴走廊欄桿，也不從欄桿上往下扔東西。
課間活動不玩危險游戲，不打架，不罵人;
飯前便后要洗手，不吃不衛生的食品。
通過這次活動，相信大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓就是良方，
食品衛生有講究，平安校園人人講。
校園安全校園安全篇八
安全，事之根本。
——題記
安全，是如今社會中的熱點話題。之所以成為熱點，是因為如今出現太多的不幸。其實，各層面的安全都很重要，如國家安全、校園安全、網絡安全等。只有把安全作為做事為人的載體，我們才能創造美好的明天，展望廣闊的未來。
安全真的是很重要啊，作為一名21世紀的青年學生，我們的身邊就發生了一些令人唏噓的事。
校園本來是很神圣的地方，是所有學子為了得到更多知識而存在的一種機構，是培育祖國優秀人才的地方。可是隨著社會經濟的發展，教學設備、環境等條件越來越好，相與之來的，不是更好的學習，而是伴隨著令人深惡痛疾的陋習，甚至涉及安全，讓人無不痛心疾首。
秋分十月，天微涼，下課同學們一擁而出，像草原上飛奔的駿馬，奔向飯廳，但不幸的事發生了。一位同學打了熱乎乎的飯往座位走時被人撞翻了，把自己和那個人燙傷了。就因為這點小事引起了一場星球大戰。最后，校領導介入，這場大戰才得以結束。第一次這么近距離地感覺到校園暴力離我這樣近。這不得不讓我重視要注重與人的交流方式，不得不讓我重視安全的問題。
經過眼見為實，我突然明白網絡上為什么有那么多的安全教育網站。為什么如今人們越來越重視安全。
以前網絡上爆出中關村二小事件：校園霸凌或者開過分了的玩笑這樣的話題我不以為然，無動于衷，可親眼，親身體會到時，不得不讓我重新認識這個話題。這個話題的基本事實是，中關村二小一名學生在廁所被同學扣上裝有衛生紙的垃圾筐，孩子出現失眠，易怒，恐懼癥學等狀況。反轉的證據，則是有人爆料被欺凌者練過跆拳道。平時也欺負同學。但是，學校給出了讓人大跌眼鏡的解釋，以開過分了的玩笑來認定，企圖淡化此事。用成人的理性遮蔽未成年人的問題意識。這是一種缺乏責任的表現。
面對校園欺凌事件，不管是家長，還是老師都應該承擔相應的責任。學校應該密切配合家長，教育未成年人樹立正確的法律意識。避免神圣的校園出現暴力。
校園安全至關重要，關系著青少年如何思考并對待問題，關系著青少年的身心安全。學校應重視這個問題，完善基礎設施建設。宣揚校園安全，人人參與的思想。完善校園結構體系。
讓我們以寬容之心對待人與事，多一份理解，少一些矛盾。讓我們一起為構建安全、文明的校園出一份力吧！