無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
寫景四年級寫景四年級篇一
秋，悄悄地來到了我們的身邊，秋天是個秋高氣爽、楓林如火的季節，讓我們一起來尋找秋天吧！
我在樹林里找到了秋，梧桐樹落葉了，梧桐樹葉向我們招手并對我們說：“再見了，我將要投入到大地媽媽的懷抱。”說完它就隨著秋風飄落了。銀杏樹的葉子金黃金黃的，像一把把金黃的扇子。鉆天楊驕傲的挺立在嘴邊，像保衛祖國的士兵。楓樹的葉子火紅火紅的，秋姑娘輕輕地一吹，楓葉就慢慢的飄了下來，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像金色的黃鶯展翅飛翔。
我在花園上找到了秋天，花園里的菊花多姿多彩。有的菊花，像一位靦腆的小姑娘；有的半開放著，像一位位小姑娘，用細嫩的手捧著臉；有的昂首怒放，花枝招展開朗的向人們展示美麗的笑臉。菊花的顏色有很多，紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，粉的像一朵云。菊花的花瓣，有的卷在一起，像一個個毛線球，有的向外展開像一個千手觀音。
我在田野找到了秋天，田野里稻穗沉甸甸的，把稻子的腰都壓彎了，好像在感謝大地母親的養育之恩。一望無際的'草原上小草變得更加強壯了。高粱舉起了燃燒的火把；錦花白白的，小的毛線球，大的像一朵朵白云，田野上的玉米成熟了，一排排金燦燦的玉米粒，像一顆顆閃閃發光的寶石。
我在果園里找到了秋天，果園的柿子又大又紅，有的七八個在一起，好像在開會，有的五六個在一起，好像在尋找伙伴。果園里還有紅紅的蘋果，紅紅蘋果掛在枝頭，像一個個紅燈籠。
這就是秋天。
寫景四年級寫景四年級篇二
我的家鄉蕪湖，是皖江明珠，她依山傍水，溫婉可人。這里有漫山芍藥和牡丹的丫山，有李白筆下的天門山，有浩浩蕩蕩的長江，有熱鬧非凡的鏡湖公園，有驚險刺激的方特……好山好水好風光，數不勝數，而我卻獨愛家門口的——銀湖公園。
春姑娘踮著腳尖，來到了銀湖公園。仿佛一夜之間，萬物皆醒，逐漸生機勃勃起來。
沿著彎彎曲曲的小路，信步走進公園里。春天的氣息撲面而來，所有的憂愁與煩惱都拋在了九霄云外。路旁的樹木長出了絨絨的嫩葉，小草鉆出了泥土，好奇地看著這多彩的世界。花兒們也跟著競相開放——有羞澀的桃花，有溫暖的迎春花，還有許多不知名的小花……白的如雪，黃的似金，藍的像天，真像走進了花的海洋!
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”野鴨媽媽帶著小野鴨來銀湖嬉戲。小野鴨時而游得緩，時而游得快，時而潛入水底，時而又突然鉆出水面。小野鴨們玩得可真開心啊!
到了傍晚，小野鴨們玩累了，都跟著媽媽回家了，一道道淺淺的水痕留在了它們的身后。整個銀湖都變得格外安靜，小魚連泡泡都不敢吐，生怕打破了這美好的寧靜!
銀湖公園是生機勃勃的，是安寧靜謐的，是純凈樸素的，也是絢麗多姿的——我愛銀湖公園。
寫景四年級寫景四年級篇三
“好了，我們到了”爸爸對著玩手機的媽媽，翹著腿聽歌的我和在一旁打玩具的小寶說。我們到了我阿公的老家——車頭下，一個名副其實的農村。
一出門，一股雞屎味兒撲鼻而來，我連忙捂住鼻子，免得待會沒了食欲。盡管有雞屎味，但是絲毫不影響這里的人好好的做自己的事情。真佩服啊！
這濃郁的雞屎味已經讓我心情低落了，又加上門外的雞群不停的“咕咕咕雞”的叫聲更讓我受不了了！我實在憋不住了。我悄悄的靠近門，靠近雞群，一步一步地移動，想抓住它。可是，一個聲音突然響起：“姐姐……”，我被嚇了一大跳，不由得大叫一聲“啊”，雞群揮動著翅膀飛跑了。我狠狠的瞪了小寶一眼，可是我們家后知后覺的小寶絲毫沒有“接收”到我的目光，哎！白氣一場。
每年清明我們都會回車頭下（我爸爸出生的小村子），等人齊了，大家就向山上出發了。我們孩子們排著隊在鄉間的羊腸小道上跑跑跳跳，大人們抄起工具，扛起鞭炮上山了。
掃完墓，我們一群孩子們來到池塘邊，池塘的水可黑了，爸爸說他小時候吃用都是這個池塘里的水，我問爸爸：“爸爸，這就是你這么黑的原因嗎？”爸爸說，小時候池塘的水可不是這樣的。池塘上飄著一片“青蛙卵”，我急忙找來瓶子要去裝回去養，旁邊的小孩子說這不是青蛙卵，這是癩蛤蟆的寶寶，青蛙卵沒有這么大。媽呀，還好有高人指點，不然我就得養癩蛤蟆了。
池塘旁邊是一片菜園，菜園是農民自己的，每家人都有2---4塊田。我看見一塊地里種著我愛吃的番薯葉，他們的葉子外面一周是紫色的里面是綠色的，中間還有一個大點呢！奶奶總說以前的番薯葉都是用來喂豬的。每次聽到這話，我都想對奶奶說，可是現在大家都吃啊！
田邊馬路旁種著一排芒果樹，葉柄上吊著一些芒果，顏色青青的，偶爾會從樹上掉幾顆芒果下來。小心不要被砸到或者踩到滑倒摔跤哦！
這就是農村，無論地方都有自己的特色！
寫景四年級寫景四年級篇四
是誰，把大地、房屋染成雪白色?是誰?給人們帶來幸福與快樂?是誰，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了？哦，原來是你——潔白無暇的、可愛的雪花！你悄悄來了，我渾然不知，我只聽見人們的歡笑聲。哦，寒冷的冬天到來了。
冬天里，大雪紛飛。屋頂上，地上都是白花花的雪。好一個銀白色的天地啊！雪白得可愛，白得純潔！雪花飄下來，孩子們可高興了，連蹦帶跳。孩子們在雪地里玩耍，打雪仗、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了，“熱火朝天！”！
冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物，而且對農民也有許多幫助。
我贊美冬季，我更贊美梅花！“梅花香自苦寒來”。在寒冬時，梅花盛開了，它不怕冷。我應該學習它的知難而進的精神！
冬季，我贊美你！
寫景四年級寫景四年級篇五
暑假放假，媽媽帶我到了老家去體驗田園風光。清晨，我推開門，一棵棵百年老樹的花香撲鼻而來，小鳥唱著歌，打破了人們的美夢。
早晨，太陽從東方升起，陽光照著，小草上的小露珠正在游戲，累了就休息一下，小朋友們都來交朋友或者約定好下午在哪集合?農民早早起了床，去犁田，老牛累了就去水里洗澡，過了一會兒就去睡午覺。
中午人們從夢中醒來，小朋友們正在小河邊打水仗，打得你死我活，累了就下水里去捉捉小魚，不一會兒就有了一筐小魚，他們開心極了。花兒爭奇斗艷，百花齊放，使人們更加開心。漁民打到了一條大鯉魚，拿回家做了十多道菜：糖醋魚、水煮魚……可豐富啦!孩子們背著一筐小魚，回家讓母親做給自己吃，可好吃啦!
夕陽西下，太陽從西邊落下，陽光中帶著紅色和黃色的照著梯田如同一片花海。
小狗熱得直喘氣，跑到水中打滾，孩子們準備睡覺了，進入了夢香，可是意想不到的是玫瑰居然悄然怒放，桃花一朵朵開了，人們到處乘涼，打牌，說話，有的還在看電視劇，這樣的生活愜意極啦!
傍晚人們都睡了，可是動物們還在游戲，如：蝴蝶在游戲，小鳥在做巢，螞蟻一家出來散步，花兒們在開放，等待第二天讓人們夸贊。
田園的風光真好啊，不像城里的車子喇叭太響，睡不好，田園的風光可不像城里，田園是非常安靜的。
啊!我愛這田園風光。
寫景四年級寫景四年級篇六
武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個遲來的春天，我隨媽媽一同領略了那兒與眾不一樣的風采。
一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當地人稱為“周奶奶”的周導游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華岳之險，西湖之美它兼有的——武夷山。
兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創造的結晶。
春之水，黃龍崗。自踏進黃龍崗的那一步起，沒有噪亂的汽笛聲，取而代之的是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風微微撫過樹梢所發出的“沙沙”聲，你會感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，此時每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會成為你的至愛，它們的唯美與你融為一體，從前看過的那些著名藝術家的作品，與這兒比起來，變得微不足道，似乎完美藝術就來源于那里。
春之山，天游峰。“不登天游，等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽，那天，天空飄著雨絲，八點整我們啟程進發天游峰。那里不是歷史的遺跡，只是自然的巧奪天工，一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來，再用精細的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底蘊與力量所震撼，果真不是徒有虛名。
可是體力有限，像我，在半山亭與同游的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。
春之游，九曲溪。武夷之魂在于九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機，與媽媽并坐于竹筏之首，視野開闊，一覽無云，感覺簡單愜意，溪流驚而不險，水繞山轉，石木相間，此時各具風姿。待覽盡山光水色，意趣無窮。筏上同“船老大”說笑又為這淡抹的春色更添濃妝。