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散文篇一
百合花是我喜歡的植物之一。
它代表高雅純潔，在探望別人的時候會用到它。它雖然不像玫瑰那樣鮮艷，漂亮，但它多出了一份樸素和優雅。
它的花芯是紅色的，中間有一枝花蕊，是淡綠色的，五枝紅色的花芯圍著綠色的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高無上的女王一樣，而花芯就是它的手下，時刻保護著它，不讓它受任何傷害。而花芯很脆弱，輕輕一碰就會掉下來。
百合花還有許多沒開，媽媽說就要開了。果然，幾天之后，百合花趁我不注意時偷偷地開了?；ǖ南銡飧鼭饬耍勔宦?，好像能使人忘記所有的煩惱。春風輕輕吹，把百合花的清香吹遍每一個角落。它那淡淡的花香，使我難忘。
百合花還有許多藥用價值，可以養陰清熱滋補精血還可以煮成百合粥百合綠豆湯等。
每當想起那些可愛的百合花時，都會帶給我無限的遐想，猶如生命綻放。
散文篇二
一想三十年。萬水千山走遍，卻沒有去探尋這少年時的念想。生命里的許多時刻，我總愛舍近求遠。
那天，晴得很好，一線如翠，百里的青山盡在眼前。我從當年坐的地方出發，一路向北，去踐行遲到的追尋。
也就四個小時，到達在我八里山的房子前能看到的最高的山上。順坡下去，有村有樹，也有人家。只是有屋無人，庭樹寂寂。四顧無聲，我心里有味難言。
拐過一個彎，忽聞雞鳴。見幾樹槐花，在院墻角飛白撒雪。艷陽當頭，門前溝底下的小麥正在揚花。麥田西頭，是青青的菜園?；痉鍪柚校欣衔汤蠇灉蕚錆驳?。
我走過去，他們站起，親人般問道：“回來了？”
地頭有泉眼，用鐵锨一挖，水便順勢流入田里。但老人太老，干著吃力。我接過工具，干了幾下就找到了當年的感覺。
老人讓我坐下，雖是初識，我們卻很快說到了一塊。前唐后漢，地北天南，他們老夫妻咧開沒牙的嘴大笑著。
中午，老人家搟了面條，菠菜隨著下鍋。我吃了兩大碗，喝了一碗面湯。
我要走，他們不舍。最后我們約定，以后我周周來，和他們說話，幫他們干活。老人說，整年見人太少，心可空。他們說山里的食物吃不完，讓我把小麥、豆子、番茄、青菜帶到山外，滋養我那沒到過這山中的孩子們。
我的心，開始牽念這久想一遇的北山了。
散文篇三
“今天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否還掂記，曾經最愛哭的你，老師們都已想不起……?！毙褋砗蟛虐l現是在夢里，這唯美的旋律將我的心揪成一團，仿佛要失去什么，敲開了我憂郁的心門。
鬧鐘聲響起了上學的訊號，漫漫黑夜將要褪去她那黑色的濃妝，星星的聚會也將散場。于是，我又伴著黎明的曉風殘月漫步于上學的路上。
那日清晨，陽光微微露，暖風微微吹，楊柳微微萌。伴隨著朗朗讀書聲的結束，校園廣播里又散發出往日一曲曲唯美旋律。往往學習枯燥乏味之時，音樂總是悄然流入心底，既像一種離愁別緒，又像一曲曲青春的交響樂。
這樣的日子在不斷的重復著，年復一年，日復一日，是校園歌曲伴我走過了這十多個春秋。也許是迫于壓抑學習氛圍中苦悶心情的沉淀，也許是朦朧如夢的季節總有一絲澀味?？傁矚g用歌曲釋放心中的煩惱，把所有的情感都寄托與歌曲上，然后將它想象成屬于自己內心的旋律，任那唯美旋律帶著自己的思緒隨風飄揚，帶著自己最初的夢想飛向太陽，再從煩惱中走出來，站在高崗上獨賞美麗的黃昏，向著白云得意洋洋的呼喊“我終于解脫了”。
校園歌曲仿佛懂得人性，能調節一個人的心情。仔細聆聽，心中總有難以言表的感慨。當學習不給力的時候，當遇到艱難險阻的時候，不如償試著走進音樂，與音樂融為一體的時候，你會發現短暫的放松會使的的頭腦更加清醒。當你感慨那唯美旋律時，你會發現自己在慢慢成長。
放學了，我漸行漸遠，校園歌聲漸行漸淡，夕陽還在陪伴著我，校園歌曲搖曳著我內心的不舍。也許青春散場后，在瞬間長大的那一刻，才會真切感受到這份真實存在的溫暖與厚重。
散文篇四
深夜里的風
更適合想念
那一縷微冷的風里
有幾分蕭瑟？
有幾分疲倦？
一首首讓人哽咽的詩歌
文字書寫著的眷念
是誰？在挑剔著
不是回憶
卻比回憶來的深刻
那時的窗欞里
是不是與此刻
有著不一樣的深夜
深邃里
有著不一樣的落寞
后天的某一刻
也許會有同樣的
也會不一樣的星辰
懸掛于夜空
多了幾份寂寞
老家的墻壁上有幾張獎狀，其中有兩張是我為兒子“私造”的?？及嗌系诙钦妫珜W校沒有表彰。這樣的獎狀沒有公章，便有發現破綻者張揚，說我如何如何虛榮吧。還有親友鼓勵孩子：好好學，考好了咱也寫個獎狀貼上！我不在意，好在我的兒子學習成績和品德操行受到老師認可，否則我就是鄉下極富有生命力的笑話。
我小時候串門，總喜歡看人家墻壁上的獎狀。有的獎狀雖然年代久遠，甚至被煙熏火燎得認不清字跡，連同領袖像、樣板戲年畫，那是我所接觸最早的墻壁文化，而且我對那些獎狀上蒼勁的毛筆字嘆為觀止，不像現在有的學校發的獎狀手寫的字跡別扭難看。我上小學前期不是什么好學生，但我記得上小學四年級時，我考了班上第三名，各班的成績貼在校門口的井臺邊兒，那是一口傳說掉了水桶到一畝泉去撈的神奇的井。那也是我得到的學生時代第一張獎狀，也是唯一的。
在師范畢業后，我先是參加了一個邏輯與語言函授學習，其結業考試時有這樣一道題：某校獎勵體育比賽的優勝者，獎品是高檔運動鞋，有學生不悅，原因是他想要張獎狀。那個想要獎狀的孩子，很多年里深深觸動我這個教育工作者。我的女兒在村里上完小學，她想得到一張獎狀，為此從中等生到優秀生，至少有兩次得獎的機會，但不是換校長，就是學校免了獎勵。兒子考過幾回第一，獎狀是用圖釘釘在墻上，我覺得那是我在鄉下居住時最美的風景。
有兩次期中考試，兒子滿心希望的想再獲表彰，偏巧學校不發了。尤其是考第二、第三那兩次，兒子好像很痛苦，我教育孩子多發現別人的優點，不一定非是第一才行。我找來獎狀寫上，貼上，算是家庭的鼓勵。作為家長，我想讓孩子知道：父母要的是全面發展。
老家的外甥見到我，說他得了進步獎。孩子高興，喜悅溢于言表。我想鼓勵是多方面的，發獎不一定只在名次上打轉轉，學生有了進步發個獎狀，當不會超越本單位的財力吧。我的兒子在小學四年級下學期轉到我們縣的實驗小學，起初不適應，英語跟不上，直到六年級才發到一張“優秀少先隊員”獎狀，他很受鼓舞。
上了初中，年終考了班上第四名，據說年級31名，領回兩張獎狀，一個是“三好學生”，一個是什么優勝獎。我說，粘好，爭取下一張獎狀！我說的目標原來是考前50名呀，有潛力。我與孩子商量，升初二時要考入前25名。孩子說行，結果是年級第10名。兒子是以全縣中考總評第九的好成績進入高中學習的，那是他上初中唯一的班里總評第一。
在20xx年搬到新居后，我把兒子在縣城得到的獎狀單獨放在一個檔案盒里保存下來。我自己寫的那張獎狀在老家的墻壁上正在成為歷史，但在我心中光芒依舊。
回環前奏：20xx年5月24日，糾葛了兩個月的大學末次活動——桂林之旅終于起航。早晨，東風正好、歡氛正濃，和著酣升的朝陽，乘著溫煦的清風，坐上開往西南方向的旅游大巴，靜靜的看著窗外疾馳的風景，默默的遐想桂林的風光旖旎，或是癡癡的追憶那些逝去的美好時光。
浮躁喧嘩的紅塵突然間變得溫馨可人、嬌柔安謐。側耳聽風，凝神視景，情系一段最浪漫的往事，心念一個最深愛的伊人，輕撥盈盈琴弦，彈奏演繹桂林山水風景如畫的“回環五曲”。
乘上開往西南方向的旅游巴士，細聽美麗導游耐心的講解桂林風景如畫的好山好水，怪石奇洞，艷花佳木，還有瀚如煙海的非物質文化遺產和人文景觀，仿佛桂林近在咫尺。而美麗導游娓娓動人的解說之中，讓我印象最深刻的一句是——桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林。
不過我覺得這應當是一種偏愛，也該是一種執念，更或者只是人們不愿自我否認罷了。也因為這樣一句話，我覺得陽朔她應是集萬千寵愛于一身的“天子驕子”，是不該也不能讓人們失望的。而其漓江精華段自然也是她最為風流綽約的姿態，我們這些游客泛舟游江正是欣賞這樣一位國色天香的豆蔻女子翩翩起舞的絕佳妙境。這樣想著想著，便就進入了夢境中的桂林。
抵達桂林的當天下午，我們便走馬觀花式的游覽了幾處風景名勝。不得不說桂林的風景名勝的確很多，多的讓游覽的客人都沒有法子取舍。好在我們的行程早已有人幫我們做了安排、定了取舍。不然我們可能也會在抉擇中把時間一秒一秒的浪費。
其實很多事情就是這樣，選擇越多，余地便越小，可能性就越多，也就也難下決定。這或者也是人類的共性，面對滿目琳瑯的商品我們會不知取舍，面對交錯縱橫的道路，我們更會難以抉擇，面對世間燈紅酒綠的誘惑我們自然也難以把持。
當然這一切，只要當你無心的時，都不再那么難以抉擇，你可以輕松、隨意的做出選擇。因為你根本就不用考慮后果，也不用衡量得失，只需要隨心隨性隨緣即可。的確，這類走馬觀花式的游覽絕不會讓游客付諸過多的感情。
但是很多事情，很多時候，只有不付諸太多的感情，在離開的時候才能夠決絕從容。尤其是人世間的感情，如果一切都無心的話，也許你就不會被一段情或者一個人傷的那么深了。世間也就不會再有那么多沒有法子的事情了。如果可以選擇，我希望人生也如這般走馬觀花，一切無心。
曾聽得美麗導游說——桂林的山水是越像越想，越想越像。山水之中仿佛賦予了無限的情絲，每一處景物都飽含深情。于是很多的文人墨客來到桂林目睹了這里美麗迷人的山水都不約而同的發出“人間有愛，山水有情”的感嘆。
可是當我來到桂林親眼目睹這些所謂多情山水時，卻全然沒有那樣一種極賦情韻的感覺，甚至顛覆了自己一直以來對于山水名勝的看法。忽然之間反倒覺得山水是沒有情誼可言的，只是我們這些匆匆游客太過多情?？偸且粠樵傅陌炎约旱母星閺姼接跓o辜的山水之中，在這些本來“一身輕似燕”的山水中鑲上負重的光環。其實一個人一旦背負了感情的包袱，便再也做不到瀟灑從容。
同樣，一方山水一旦給她鑲上了負重的光環，便再也無法悠然自得。假如被賦予某種虛名，那么無論何時，她們都要好看、美麗、迷人。如果某天沒有能夠極好的展現自己美麗的身段，從此就要背負一世的罵名。我想著這些好山好水或者也當不堪重負，她們也未必能夠一直做到完美極致。而游客的眼光又如同觀眾的眼光一樣，那么挑剔，那么深雜，很多時候還帶有一點點不近人情。
一直以來，我都不愿意在一個美麗迷人的地方留下一個鏡頭，也不忍心留下一個微笑，甚至不會留下一句贊美。因為我害怕，害怕這些山水名勝真的有情，會在我轉身離去之時對我依依不舍，會在我翩然離開之后念念不忘，會在我遠走天涯之時深深掛懷。今次我用理性的眼觀來看這些奇山怪石時，看到這些山水即使是酷似某樣事物，可也絕沒有悲天憫人的情懷。只是當觀看的游客以傷懷的心境看她時，她便變得柔弱、安謐。
當觀看的游客以歡快的心境看她時，她便變得剛強、活潑。一切只是憑看風景人的心境罷了。也直到今次我才明白，原來山水本無情，只是儂太過多情罷了。于是我便覺得任何時候我都可以悄然離開，她們根本就不會有那么多的不舍，那么多的依戀。反而是自己多年以后會徒然傷懷、無限懷念。
“漓江泛舟，夾岸觀景，即景賦詩，詩起歌和”一直就是自己會來到桂林的神奇牽引力。我向來就向往攜一壺好酒，泛舟游江，縱談古今的境界。今次來到漓江終于有機會如愿以償，確實是一件十分幸運的事情?？上У氖蔷扑坪醪⒎呛镁?，也不是一壺，只是一瓶漓泉啤酒而已。當然也沒有想象中的“舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章”的雅趣。至于扣舷而歌，歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。
渺渺兮予懷，望美人兮天一方”也確是沒有的，只是能夠塞上耳機，單曲到《大?！?，想起許下的六年之諾，還有那個在回憶里等你的誓言。細數那些屬于你我的過往故事，品讀曾經為你寫下的萬千篇章。而或放眼周身的游客，而活領略兩岸的美景。只是好山好水好人在我看來卻只能是美景失色、山水徒勞、佳人落魄。我沒有心情去領略山和水的韻律，更沒有心情去欣賞人的風姿。
我只是想到了：假如這一片得天獨厚的山水沒有被發現，或者她們可以更加寧靜安詳的度過此生，不用寒暄我們這些毫不相識的陌生人，也不用殷勤來自四面八方的評頭論足。我向來就不喜歡旅游，就是怕樂景會滋生出哀情，就是怕會無緣無故的悲憫傷懷，就是怕會一不下心就陷入了六年回憶的漩渦之中，就是怕會更加的忘不了某段感情，某個不歸人，就是怕會在不經意之中想起那最美麗的十八個月，就是怕自己會在反復的懷念當中落寞的走向墳墓。
傾：傾覆；城：國。原指因女色而亡國。后多形容婦女容貌極美，這是《辭海》對“傾國傾城”的注解。根據《漢書·外戚傳》記載：“初，（李）夫人兄延年性知音，善歌舞，武帝愛之。每為新聲變曲，聞者莫不感動。延年侍上。
起舞歌曰：”北方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。寧不知傾城與傾國？佳人難再得！“上嘆息曰：”善！世豈有此人乎？“平陽主因言延年有女弟。上乃召見之，實妙麗善舞，由是得幸。”自此，后世便用“傾國傾城”來形容美貌的女子。而每當讀到漢武帝寵幸李夫人這段時，腦海中總是浮現這樣一個場景——一個美艷絕倫的女子，一襲紅衣裝束，婀娜多姿，嫵媚妖嬈，于金碧輝煌的“未央宮”中盡態極妍、展露風姿。
源于對紅衣女子的極度愛戀，便覺得一個美麗的女子只有身著紅衣才能配得上她的身姿，而一個身著紅衣的女子也必定是美艷絕倫、傾國傾城的。所以不管于何時何地，何種場景，我總忍不住去尋覓那些紅衣女子，總覺得能夠在一個充滿浪漫與風情的地方邂逅紅衣女子其綽約風姿是人世間一件最為酣暢的事情。恰值第二天晚間的陽朔西街行程中，偶見一位紅衣女子。只是可惜，她留給我的只是一個無限向往的背影。
這一輩子我也沒有法子一睹其傾國傾城的容顏了。有些東西，有些人，一旦錯過就成永別，一生也無法再見，只能在回憶中陶醉其美麗風流。可是即便只是為了這樣一個紅衣女子的迷離背影，我也還是不辭辛苦的尾隨了三條街道，為的只是一睹其紅衣風流的姿態，為的只是圓夢自己內心的紅衣情結?？墒钱斘一匦褧r，當我回到現實時，才發現原來這樣一種極盡奢華的場景是只能在無限遐想中才能夠出現的和實現的。
現實太過殘酷，人心太過狹隘，即使是面對傾國傾城的紅衣女子也不能夠目睹她風姿綽約的身姿。這個凡塵太嘈雜了，容不下純粹的欣賞和歆慕，這個凡塵太過功利，容不下單純的愛戀和癡迷，即使是對于紅衣女子再為愛戀也只能郁郁而終，很多的愿想只能留于美好的幻境之中，僅供自己把玩、慰藉。自己的傷，自己的痛，只能夠自己承受，誰也不會了解，誰也無法體味。
回環尾聲：20xx年5月26，結束了為時三天的桂林之旅，踏上了東歸的行程。桂林好似特別多情，下起了淅淅瀝瀝的雨點，依依不舍的送別了我們這些來自湖南的游客。而我們這些匆匆游客也好似天性多情，不忍離別，只是默默不語的踏上客車。從反光的玻璃窗戶中我亦看到了自己靜靜的看著終將逝去的桂林山水，癡癡的凝視這一輩子可能再也無法看到的桂林人事，眼神無限凄涼。
目光充滿悲意。即便是我再不喜歡旅游，對這次行程再不歡欣，當車子開動的那一刻，我還是忍不住不舍，還是忍不住不悲傷，還是忍不住回環。因為我有一種預感，今后再也不會回到這里來了，趁著回環的眼眸，我要把這里的一切再看上一眼。也許是儂本癡情，縱然我不欣然于此次旅游，可還是止不住回環桂林，默默的祝福桂林——一切安好。
正要準備下班，天空竟下起了雨，早上帶了雨傘，恰巧白天又沒有帶來，白天明媚的陽光欺騙了眼睛，而且你曾特意抬頭看了看天空那么藍，那么高，只點綴了幾片白云。
忘記了秋日的天氣也是陰晴不定了的，再等會兒吧，等會還不放晴再說，要在平時這點雨是算不了什么的，要在小時候這點雨水更是算不上什么的了。走路還是走著，游泳還是照舊，淋雨還是淋過，濕了也不見得生病。也許這就是老人們常說的小娃兒屁股三把火吧，那時的抵抗力真是煉出來的，現在那敢。
大雨的夜晚，從外婆家回來，淋了一路的大雨，進不了家門，就也站在屋檐下數雨滴串成的珠簾，體溫將衣服陰干了還穿在身上，鄰居啊伯出來倒水，就將你拉進他家跟啊姐睡，啊姐早睡熟了。你小心翼翼靠邊躺下，一晚上總覺得衣服潮潮的，一覺醒來嚇了了啊姐一跳，你怎么時候睡在旁邊，衣服也不脫。你還是沒病，早起敲門進家，啊爹一臉的無辜，說昨晚你又沒敲門，啊爹你又醉了吧！
早習慣了那種沒人疼沒人管的夜晚，在鄰居在睡也是常事。性子有點野，只要是不上課的周末，不是去了媽媽那兒就是外婆家，也一定要吃過晚飯，天快要黑了才往回趕，有月亮的夜晚，沒星星的夜晚，沒有手電筒，沒用火把，也沒有馬燈。
計算了一下，從媽媽那兒回走五六里的山路，四十分鐘跑到壩子搞定，外婆家三四里的路三十分鐘到壩子搞定，到了壩子就會遇到人了。其實不是不怕，而是后怕，常唱著歌兒跑呢，也從不往后看，也不聽林子里的聲音，間或大風驟雨也沒有擔擱過，第二天要上學呢。開始驚得媽媽和外婆追在后面直喊，后面就是催你早走，最終還是隨了你去，從小學到中學也沒出過什么事，也沒有逃過課，終是做了個好學生。
夏天的天氣是最多變的了，而你們這些江邊長大的孩子，一天有半天的時間基本是泡在水里的?？刺鞖庖兓?，將衣服卷軸用洗衣盆扣住上面再壓塊石頭，一小群就跳進水里，只露了頭讓風吹雨打。下雨的時候其實水里是暖的，很舒服。
還可以一猛子扎進水底玩找硬幣的游戲，跟你玩的大都是附近農家的女孩兒，農家人早出晚歸忙做活，那管家里孩子不上學時在外瘋玩什么，收工回家給燒好晚飯就算聽話的了。而你更是沒人管，想玩多久也行，反正啊爹若在，定是圍了一場的狗朋酒友或民政對象在吃喝，回去盡管吃飯睡覺就是。啊爹不在，跟上要好的那一個女孩兒都行，總有人管飯，那家大人也不嫌。
今天坐在車上，幾只麻雀停在路邊，有一只是黑洞洞的，我一看不由得笑了。每一年我都會碰到這種一身烏黑的麻雀，我知道它昨天按上一定是怕冷鉆進了誰家的煙囪，麻雀總是這樣不注意儀表，第二天早晨也不梳理一下自己的羽毛，就又有早早的起來找吃的，路邊的面包渣，小孩早晨吃剩的扔在路邊的半個包子都是它們的早餐。
路邊一只麻雀正在吃小塊面包，車一來趕快飛走，車一走又趕快飛過去吃，這只小麻雀真的太忙碌了，也許它正在埋怨那個扔面包的小孩，為什么不將面包扔在路旁的樹邊。
路邊的樹坑里有一群小麻雀在樹坑里玩著，它們像一個個毛茸茸的小圓球一樣跳來跳去，可愛極了，走到它們旁邊，它們依然唧唧喳喳地說著，跳來跳去，完全不顧你的存在。
又一只全身黑洞洞的麻雀出現在我的面前，它昨天晚上也鉆進了人家的煙囪里了，它們在告訴我現在是冬天最冷的時候，昨天晚上很冷。它們在期盼著春天。春天田里有蟲子吃，春天它們就不用害怕寒冷，再鉆進人家的煙囪里，因為煙囪里的空氣簡直太差了。
路邊小花園里的樹上掛著幾個鳥籠，鳥籠里的鳥兒也在看著麻雀，也許現在它也笑了，它在笑小麻雀黑洞洞的身體，黑洞洞的臉。因為它的羽毛干凈而又整齊，它優雅的站著，顯示著自己的紳士風度。但黑洞洞的麻雀，它們早起早睡，一天忙碌的`飛來飛去，至少他們很勇敢敢隨便找一個煙囪進去睡大覺；他們什么都不在乎，第二天又匆匆忙忙地飛著找食物，全然忘了自己的黑洞洞的臉；它們是自由的，可以去自己想去的地方。
我多想過去站在樹下的鳥籠前，輕輕的打開鳥籠的門，我想放那只小鳥出來，我想告訴它；一天的自由也比一生的鳥籠生活好。多想讓小鳥飛到樹上，飛到高高的天空，飛刀輕輕的河水上，飛到遠方的樹林里看看。因為鳥兒就應該這樣?？渗B籠旁鳥的主人在那兒站著，我只能想想而已。
我想著：黑洞洞的麻雀打開鳥籠的門，放出了籠中鳥，它隨著麻雀飛行了一段時間后，籠中鳥勸黑洞洞的麻雀隨它去遠方的森林、大山居住，因為他找了一位山中的朋友做伴，麻雀謝絕了，因為麻雀喜歡這樣簡單的的生活。也許黑洞洞的麻雀打開了籠中鳥的門，可籠中鳥卻連籠門也不愿邁出，因為它擔心的太多，第二天早晨，鳥籠的主人一起來就連忙管好鳥籠的門，他以為自己昨天竟然忘了關鳥籠的門。
夜幕降臨在大地上，他站在一個木柵欄前面，仰望天空。
月光空明澄澈，疏影搖曳，亦真亦幻。身后長長的綠藤盤繞在柵欄上，牽引著許多喇叭花，木柵欄下一片不知名的小花自在的開著。
他把喧囂的城市留在身后、把擁擠的人群留在身后、把躁動的心境留在身后，把自己交給蒼茫。忽然，蟋蟀撥動了鋼琴的弦，演奏出彩云般的旋律，流水似的清吟。輕風徐來，溫和的從面夾撫過，吹動了他散碎的短發。不遠處的小溪舔著巖石悄悄的流著。一切似真似幻，如詩如歌，引出他童年的記憶：一群活潑天真的小孩滿山遍野地追逐、尖嫩的叫聲撒滿天空?？涩F在他卻有些憂傷，因為她。
他喜歡和她共聚一堂，談一談生活中的感觸，聊一聊最近的插曲，編織青春的花籃為繁忙的心田澆灌甘露。他傾聽她的話時，感覺自己頗像春天里一快松軟有隙的麥田，她的話如長長的溪水，攜帶著青草的甜香滲入其間，在交匯的剎那兩者達成了默契。
他打個冷站，定神一看，天更黑了。他感謝陪他的亮晶晶的星、美鈾悠幽的花、甜絲絲的風、藍旺旺的水和無法形容的回憶。他，在這盛夏的月夜里盡情的遨游、盡情的徜徉。
雖然我經歷的不是很多，但是因為自己工作的原因，也讓我了解到現在的家長對孩子們的寵愛讓孩子們失去了很多的東西。這其中包括對生活的自理能力，對事物的判斷能力和對自己本身的認識等等。
我認識的一個學生曾經跟我說過，當家人出差的時候就是他叫外賣或者吃泡面的時候，因為不會做飯，就連最基本的蛋炒飯也是問題。我當時就在想為什么會這樣，如果說做為父母的知道是這樣的結果會怎么想，是在慶幸社會變的這么好，就算不會動手但是只要有錢就可以解決問題嗎？還是應該去反省下自己這樣的做法是對的嗎？我們是要對孩子寵愛但是也要用對的方法。
還有一個是孩子面對自己的路的時候，不知道怎么樣的去選擇。因為我是做招生工作的，當每年學生填志愿的時候家長就會考慮到這么幾點，第一家里有這方面的關系，那樣孩子畢業之后可以有個好的工作；第二是覺得學這個好久讓孩子去學這個專業。
我想說的是你們家長沒有錯，但是你們考慮過自己的孩子喜歡這個嗎？要知道學的這個東西可是孩子要花費3到4年的時間去學習，如果不是他（她）喜歡的，那么大學期間對他們來說只是浪費時間的。
所以我想說的是孩子們自己路是要自己去判斷的?？梢院图胰藗內ド塘康亲詈蟮穆肥亲约簛磉x擇。也許有的人會說按照你這樣說家里不同意我們有什么辦法，所以在這就要想到一點人與人之間最重要的就是溝通，多和家里人談談。畢竟家里人都是為了你們好，所以只要你有足夠的理由他們是會支持你們的。
就上面的情況相信作為父母的好多都是面臨過，在你們那個時代的時候只要付出了就可以得到回報，但是現在的社會你們想對于我這個20多歲的小伙子來說應該更加的清楚，這是一個適者生存的社會，付出不一定會得到回報，但是不付出一定得不到回報。
所以我們應該給孩子更多的機會讓他們得到鍛煉那樣將來他們走出社會的時候就可以讓自己更快的融入這個社會。同樣的，作為孩子的你們要想自己以后可以過上好的工作就要讓自己在學習之外的時間里面，多出去體驗社會的生活，多去看看書給自己大腦充充電。因為有一句話說的很對書籍是人類進步的階梯。我相信沒有什么東西是書給不了我們答案的。
在這里只是想給作為父母的你們一個建議，給孩子一點空間，當他們想要出去走走看看的時候，為什么不嘗試著給他們這樣的一個機會，雖然說這樣對他們來說有一定的危險，但是當他們成功的完成這段旅行的時候。
對你們來說何嘗不是一件高興的事情，對他們何嘗不是一個成功呢？在現在這個社會多給他們一點空間，讓他們可以在這個空間里學到你們無法教給他們的東西，或許這也是對他們的一種愛。
散文篇五
柳絲如發，綠到天涯。
油菜花是蒙太奇，流淌著太陽的金黃色，一路煙波。
麥苗葳蕤，如詩人的詩行，三月桃紅，六月杏黃，九月大雁秋高氣爽，一個大寫的人字，讓多少人久久仰望。
北地的樹早已挺拔，老屋的窗臺上布滿麻雀的爪跡，一樹棗花熏香屋檐的陽光；棗子熟了，瑪瑙鈴鐺，風宿鳥歇抓不住時光徜徉。饅頭花在院角怒放，私語往昔，根須連芳，紅的像火，白的如雪。一把鋤頭銹跡斑斑。一只背篼骨架松散。月光不走，流連墻頭上那雙闊大的黑條絨布鞋；蒲公英藏了種子，想在春天里唱響一曲傘兵之歌，并且舞蹈給光臨老屋的生靈們看。
靜靜地思念，仿如一顆晶瑩的露珠，裝著一個世界，聆聽暮歸的駝鈴搖醒天邊的北斗星。炊煙裊裊，煮熟土炕上的希望，夜幕幃帳，一枕玉橋清波，綠了琴瑟百年的夢想。
天涯的名字叫向往，水中月，一枚銀幣無心墜落。站在海港，一池汪洋，哪里有蓮懷紅藕，清風撕不破孤寂，徒有紅燭孤寂地照著軒窗。
淚滴打濕江南的梅雨，煙籠四合，憶故土草色凄迷、雙親寥落塵埃。偶有渾渾噩噩，只為消遣度日，“玉勒雕鞍游冶處，樓高不見章臺路”（宋歐陽修）；茶肆歌榭，“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時回”（宋晏殊）？“午醉醒來愁未醒”（宋張先），落紅秋葉滿河堤。不是故鄉，夢里燕子翩然，依稀剪開征人衣衫。
散文篇六
埋頭寫作，看到的不過是一方桌子，只有一平米不到的地方。猛然間抬起頭，發現窗外不知何時已經是烏云滿天。思索著似乎這一整天都沒有出門，于是坐不住了，站起來，拿上傘，背上包，出門去了。
走在路上，雨還沒有全落下來，只有星星點點的幾滴?？粗鴿M天烏云，遮天蔽日，開始想自己是不是該回去，最終還是沒有回去，繼續向前走。突然之間，雨滴變得更有力了，也更多了，慌忙從包中拿出雨傘，撐開，繼續悠閑地走著。雨先是一滴一滴，似是斷了線的珠子，逐漸變成了從天上垂下來的一條條絲線。那一條條絲線風吹著在空中飄蕩，總是不能垂直的落下來。為了自己的出門有個借口，走到了商店，買了些東西，然后踏上歸程。
回去時，雨越發大了，落在地上，起了一片片的煙，似乎是地禁不住雨這樣重重地捶打而在急急地喘著氣。風也更大了，連萬千絲線般的雨也變成了一片片的，就像是海上的波浪似的。我撐著傘，似乎專為淋雨而又不敢放開傘似的，慢慢地走著，不將傘撐的十分好，也不收起來，任雨水拍打在我身上。
看著大家在暴雨中急急行進，唯我一個在悠閑地踱步，倒更覺得有味了。于是就那么將傘靠在肩上，哼著小調，悠然的走在歸途上。
一回頭看見還有一個人全無遮擋，就那么淋著雨在行走，步伐也是那么不急不躁的。于是目光就追著他，一直到看不見為止。回過神來，看著頭頂的這一把傘想著不如收了算了，也在雨中恣意一番。再一看手中的包，卻沒有勇氣不管不顧的淋雨去。終是撐著傘，回來了。
哎，雨在落，心在想恣意的淋，手卻始終放不開傘！
散文篇七
在行色匆匆的日子里，終于可以放慢了自己的腳步。
擇一處菊園，砌一杯香茗，坐在可以飽覽一園秋菊的風景中，愜意地深吸一縷裊裊的馨香；于是，那心靈的鴿子便開始翱翔。
盡管已是十月小雪；然而，江南的十月，依然如小陽春。陽光，通過這爬滿青藤的木屋，斑斕地撒落在各色的金菊與雛菊上。那滿院的秋色，如氤氳在瑤池中的黛影，牽動著我的心扉，也打動了那潛伏在心間的年輪！
自從很多年前，背離那江岸邊的桃花，依依惜別年幼的愛子，踏上這塊日益崛起的熱土；我的腳步，就像鉚足了馬力的輪子。只有鏗鏘的步子，再無柔曼的舞步！
那骨子里的柔，早已被俗事與節奏充填，更無閑心書妙句。不知不覺地，韶華飛逝；內心里，總是被往事一點點地拉回。再捻指一算：竟已人到中年！
如果，時光可以倒流？我真的還想重蹈那江岸邊的覆轍。靜心地守候著那滿江的桃花盛開，讓那溢滿青春的日子，不留一點一滴的傷懷！
可是，桃花和秋菊，顯然已是兩個季節的物語。身值秋園，便成為了這個季節里的人！在這陌陌的阡塵中，又如何做得了桃花的主？如是，只能做一個等待下一個季節的人！
靜靜地，掬一把幽菊，拋向天際，很想讓它變成桃花飛絮；掠一弦心曲，迷漫空間，再做回一個說夢的癡人。
漸漸地，我又把桃花種在心里，在空靈中繼續做著桃花中的人和故事！
散文篇八
不知道為什么，心里好煩，好亂。真的想放棄自己，放棄一切去獨自流浪，遠離著些凡塵俗世的燈紅酒綠，遠離這凡塵的 喧嘩，嬉鬧。徹底的放松自己的心理和感情，徹底的讓自己和這喧鬧的世界分開。
過早的進入這個社會的自己，漸漸的習慣了虛偽，習慣了戴著面具示人，喧鬧的燈紅酒綠使我迷失了自己的方向。忘記了做人應有的理想和自己尊，每天帶著面具的生活漸漸的讓我迷失了，哭，笑，喜，怒，都有面具控制忘記了自己原有的一切。
渾渾噩噩的生存在這虛偽的世界不知道什么時候才能找回失去的自我。
窗外的大雨還在不停的下，夾雜著風的聲音，這風，這雨，好像是在和我訴說著什么，恍惚之間，打開門，走進風雨中任由雨水打濕自己的身體，這一刻，臉上不知不覺滑落了什么東西，不知道是雨水還是什么？不過這感覺好舒服，雨水打濕的衣服緊緊的貼緊我的肌膚竟然感覺不到的涼意，反而有絲絲的暖意，這種感覺許久不曾有過，就像多年前母親撫摸我的感覺，好溫暖，好舒服，雨水夾雜著淚水滑落在大雨的夜晚，突然想起自己許多年沒有留過眼淚了，那原本已經枯萎的心靈之花好像是感覺到了什么似的，將我遺忘的記憶都拉回我的心里。
醒了，自己終于醒了，在 迷失了許多年后的自己終于醒來了。嘴角掛起的微笑不再虛偽。
雨，漸漸停了，風，漸漸小了，殘存的雨水順著房檐滴下，剛才還不見的月亮又掛在了夜空中散發出淡淡的月光。相信明天一定是個陽光燦爛的一天。因為我知道風雨后的彩虹一定是最美麗的。
散文篇九
人生，擁有一段時間是在路上的。從一個地方到另一個地方的過程，就可以被稱為在路上。
每次坐在車上，看著車窗外一閃而過的或者陌生，或者熟悉的風景，總會思緒萬分。
想著剛剛離開的地方，剛剛告別的人，在看看身旁相伴的人，和自己將要去的地方，總感覺人生就是一段又一段的旅程，或者身體，或者心理。而很多的時候，我們都是在路上的。
下午的陽光很好，透過車窗照在身上暖暖的。似乎，融化了離別的感傷和到達目的地的雀躍。一路上車子走走停停，有人上車，有人下車。每當這個時候，我就在想，到底，誰是歸來，而誰又是離開的哪一個。
大概，漫漫人生路，我們都是走在路上的過客。
車窗外，沒有什么好看的風景。冬季雖然結束，春季還沒真正的到來，到處依舊是一片凄涼的景象。車上好多人都在昏昏入睡，醒著的人在玩著手機。有時想下，手機也真是個好東西，可以打發在路上的枯燥。
可是，包里沒有帶耳機。我的歌，只能在心底輕唱。
一路走一路停，可是也終將會到達目的地。
愿在路上的我們，都可以有一段美好的旅程!