工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
初三化學(xué)一輪模擬考試教學(xué)反思與總結(jié) 初三化學(xué)考試學(xué)生反思篇一
試題緊扣教材、課標(biāo)、考試說明;知識(shí)點(diǎn)全、細(xì)、覆蓋面廣,重點(diǎn)突出,取舍合理;試題的設(shè)計(jì)數(shù)量合理,閱讀量適中,呈現(xiàn)形式新,具有開放性,聯(lián)系實(shí)際、日常生活、技術(shù)與社會(huì),注重原題變式和改變;注重對(duì)“雙基”和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考查,注重綜合能力考查,注重用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力以及創(chuàng)新能力、探究性學(xué)習(xí)能力、分析計(jì)算能力、化學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)的考查。
這次考試我班最高分為45分,最低為3分,優(yōu)分人數(shù)(40分以上的人數(shù))為7人,低分(20分以下)11人。同時(shí),批改中也發(fā)現(xiàn),各種主、客觀的題目都有失分的現(xiàn)象存在。集中表現(xiàn)在簡(jiǎn)答題和實(shí)驗(yàn)探究題,失分原因是學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、原理不太明白,或者由于粗心造成失分。
1.閱讀能力、審題能力、識(shí)圖能力較弱;多次出現(xiàn)因?yàn)閷忣}、識(shí)圖、閱讀能力不到位的失分。
2.表達(dá)能力較弱,對(duì)探究題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象描述、原因分析、說明理由等主觀題表述不到位,意思知道但說不清楚,答題沒有“踩”到得分點(diǎn),
3.化學(xué)基本概念不清,“化學(xué)變化”與“物理變化”的區(qū)分,學(xué)困生還不能理解,失分較嚴(yán)重。
4.化學(xué)用語(yǔ)運(yùn)用失分較多,化學(xué)方程式的書寫等出現(xiàn)較多問題。
5.計(jì)算題失分較多。
1、中考命題科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,使得任何猜題押題的行為純屬徒勞。但我們?nèi)绻軌蛟谄綍r(shí)的.教學(xué)中,集中精力研究“考試說明”并梳理其中的知識(shí)點(diǎn),做到有的放矢,重點(diǎn)突出,是肯定能取得事半功倍的效果的。
2、命題依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),逐步實(shí)現(xiàn)由以考察知識(shí)為主向以考查能力為主,在繼續(xù)加強(qiáng)“雙基”考查的同時(shí),重視過程方法和情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的考查;考試內(nèi)容加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際的聯(lián)系,增強(qiáng)問題的真實(shí)性和情景性,重視考查[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園]學(xué)生在真實(shí)情景中提出、研究、解決問題的能力和收集、整合、運(yùn)用信息的能力,開放性、探究性題目出現(xiàn)并逐漸增多,考查學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、發(fā)散思維和創(chuàng)新能力,考試的難度逐步降低,考查面越來越廣,引導(dǎo)我們教學(xué)面向全體。
3、在教學(xué)過程中我認(rèn)為教學(xué)起點(diǎn)不要過高,不可只注重能力拔高,忽視基礎(chǔ),忽視化學(xué)的雙基教學(xué);不可只注重資料,忽視教材研究,挖掘教材到位;不可只注重題海戰(zhàn)術(shù),著眼點(diǎn)放在做題選題上,忽視原題研究、變式和改變,忽視規(guī)律總結(jié)和學(xué)法總結(jié);不可只注重復(fù)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)短,忽視新授課中基礎(chǔ)掌握和能力培養(yǎng);忽視對(duì)考試說明、課標(biāo)學(xué)習(xí)、研究和落實(shí),平常的教學(xué)不可只注重知識(shí)的結(jié)果,忽視知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程,忽視規(guī)范訓(xùn)練(化學(xué)用語(yǔ)規(guī)范、書寫認(rèn)真、語(yǔ)言科學(xué)規(guī)范、邏輯嚴(yán)密、答題條理、計(jì)算題解題步驟規(guī)范等)。
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