優秀作文的背后離不開作者的用心和努力，每個學生都有寫出優秀作文的潛力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家一些啟發和參考。
至同學們的一封信大全（22篇）篇一
你們好！我真想知道你們過年是怎么守夜的.，我今年過年和爸爸媽媽出去旅游了，除夕夜是躺在溫泉酒店的床上看著春晚度過的，多無聊啊！除非有搞笑的部分哈哈笑兩聲！可是聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說小時候過年明明是很熱鬧的啊！
后來我看到這樣一首兒歌：
過年歌。
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，
二十五，做豆腐，二十六，割豬肉，
二十七，添新衣，二十八，把面發，
二十九，蒸饅頭，
大年三十熬一宿，正月初一扭一扭。
看過之后我明白了。以前過年家里都很忙，要做的東西很多，比如做糖瓜、做豆腐、打掃房子……現在不忙了，很少可干的事。以前過年都要走訪親人、拜年，大家庭團聚在一起，而我們現在遠離老家，就是小家小家過，所以也不熱鬧了。而且城市里也很少放煙花鞭炮！習俗也少了，以前臘八的時候要制作臘八蒜、喝臘八粥，現在也只有過年吃餃子了。
原來變化有那么多，我真想回到爸爸媽媽小時候！你們是否也這樣想過呢？
祝大家新年學習進步！
xxx。
至同學們的一封信大全（22篇）篇二
你們好!
好久沒見到你們了，我非常想念你們。
以往的寒假，總覺得太短，過個年沒幾天就開學了，總覺得不盡興。所以啊，我就一直都有個愿望，那就是如果寒假能跟暑假一樣長，那該是多么令人開心的一件事啊!可如今，因為疫情的影響，此時這遙遙無期的寒假卻并不讓我有多開心。相反的，現在的我特想結束這漫長的寒假，想與你們相聚，想在校園里與你們一起學習，玩耍。
雖然現在的我們每天大都獨自在家捧著手機或平板，或待在電視機前面上網課，但是與每節40分鐘的`課相比，這每節20分鐘的課真的是很短。無法舉手回答老師的問題，無法向老師提問不大懂的知識點，更少了與大家哄然大笑的娛樂了。一想到這些，我就更想念你們了，我想你們有的肯定也非常想我吧，想念我這顆鬼靈精的開心果啊，嘿嘿。
不知道自己有多少天沒下去玩了，每天的軌跡就是在臥室，客廳，餐廳，陽臺之間來回循環。現在的天氣已經回暖，春天已然來臨，偶爾可以聽到布谷鳥的叫聲。當我背著小古文，“青草地，放風箏，汝前行，吾后行”。的時候，我的心好像已經飛奔出去了，在綠色的草地上奔跑著，跳躍著。累了呢，我就就牽著風箏線的這一頭，躺在散發著清香的草地上，抬頭看著天空中飛舞的風箏。每當我跟媽媽吵著，我要出去玩，我要像以往的春天一樣去放風箏的時候，媽媽都會說：“再等等，再等等，等疫情結束，等勝利來臨。那時候我們再出去。現在呢，就讓我們一起為武漢加油，為無錫加油，為中國加油。希望疫情快些結束。”可我現在也想對你們說，同學們，讓我們一起加油，乖乖的在家，安心的上每天的課，認真的做每天的作業。現在只要我們在家里，不出去玩，也是對疫情勝利的一種幫助!
每天我都在問媽媽，什么時候開學啊，媽媽原來說，2月17日開學，過一陣子又說2月底前不開學，昨天我又問媽媽是不是快要開學了?可她失望的跟我說，又延后了。唉!想見你們真的好難啊，我有好多的話，好多有趣的事情想與你們分享，想和你們訴說呢。我在想，如果見到你們，我一定會跟你們滔滔不絕的說我這講不完的話。
所以，同學們，加油哦，期待與你們的重逢之日，我要努力，定會讓你們看到另一個嶄新的我!
xx。
20xx年xx月xx日。
至同學們的一封信大全（22篇）篇三
你們好！
同學們，我們已經在一起相處了5年了。5年，不是隨便的幾個朋友都可以有這么久的相處時間，這可是我們生命的一半了，我只是說現在是，以后只是我們生命的4/1，到后來只是6/1，最后我們都漸漸離開人世的時候，只是十幾分之一了。不用去撥動計算器，因為友誼是不用和數字掛上勾的。
我們相處的時間最多還有1年，好好珍惜吧，像老師說的那樣，等到我們長大成人的時候，回想起來，全世界這么多小學生，而我們50多個人正好成了同班同學，這是多么有緣分的一件事啊。
剩下這1年，就讓我們和諧地共同度過吧，愛打人的同學也請不要打人了，愛罵人的同學也不要罵人了，同學有哪里做得不對或者令你不滿意，你可以跟他說。
同學，在最后1個年級中，讓我們互相幫助、相互尊重，輕松愉快地結束我們的小學生活吧!
祝：
學習天天向上！
你的xx。
20xx年x月x日。
至同學們的一封信大全（22篇）篇四
你們還好嗎？我們在7月1日的時候進行了小升初期末考試。到現在已經2天沒見了。可能你會說：不就是幾天沒見么？用得著這樣么？如果你這樣說的話，我就會這樣回答：難道你沒聽說過“一日不見，如隔三秋”這句話嗎？我們之間有著深厚的友誼，對于我來說，2天的時間已經很長了。
我們已經畢業了，有些同學可能再也不會見到了。想到這些，我好想大哭一場，可是這樣什么用都沒有。我們在6年的時光中有過很多的故事。其中有過歡笑，有過悲傷。取得過成功，也經歷過失敗。現在已經成為了我們共同的美好的回憶。到了初中，我們也許還會再見面，繼續著我們的友誼；也許我們之間發生過的事情就成了一段美好的回憶。
我看著那一張張的畢業照，心里很不是滋味。我懊悔當初沒有多照一些照片作為我們美好的回憶，可是現在一切都晚了。我只能永遠地指責著自己。看著那畢業照上一個個熟悉的面孔，我深深地陶醉于那6年的小學生活之中，我只能感嘆那短暫的小學時光，我恨我自己的“虛度光陰”。到了現在，我終于明白了袁枚在《湖上雜詩》中的“老夫心與游人異，不羨神仙羨少年。”的意境了。我現在就很羨慕那些小學時光。
最后，祝同學們早日實現自己的“藍天白云”夢！
你們的同學：何俊杰。
20xx年7月3日。
至同學們的一封信大全（22篇）篇五
首先祝賀你們順利通過了期末考試、升學考試、畢業考試，緊張忙碌的學習即將結束，你們將迎來快樂、豐富、精彩的暑假生活。
我國古老的教育典籍《學記》有這樣一句話：“大學之教也：時教必有正也，退息必有居學”。這里所說的“時教”就是在校的學習時間，“退息”就是在家的休息時間。”正業”是指所學的課業，”居學”是指課外練習和游藝活動。“君子之于學也，藏焉、修焉、息焉、游焉”這是在說一個人對于學業，要心中念著，反復研習，休息或閑暇時也念念不忘！只有這樣我們的學習才能成功！同學們，假期是什么？千萬記著假期不是用來慵懶地休息的，對于你們來說只是學習方式的一種改變！如果你認為假期是瘋玩時刻到了，因此把學業拋至腦后，記著，如果你這樣——必將青春有悔！關假期生活，我給大家幾句忠告：
1、樹立安全意識。暑假將至，飲食、游玩、出行、聚會等等，都將請你將“安全”牢記心中，提高暑假生活質量，特別要加強防火安全防范意識和自我保護意識，預防疾病，過一個健康、安全、愉快的暑假。
2、遵規守紀，走出了校門也要時刻想著自己是一名學生，自覺遵守法律，不做違法犯罪的事。
3、保持文明言行，注重個人形象。要遵守社會公德，杜絕賭博、封建迷信等不良行為，遠離“毒品”，不進入不適合學生身份的娛樂場所。
4、勞逸結合，積蓄力量。在假期中你可以幫父母干點家務活，或者到社會上做實踐活動，這也是一種學習，這是典型的.體驗式學習！在這樣的學習中，你可以體驗到人生的不容易；這種體驗式學習會給我們人生帶來更大的動力！
最后預祝同學們度過一個安全、健康、愉快、充實的暑假！
xxx。
20xx年xx月xx日。
至同學們的一封信大全（22篇）篇六
熱浪滾滾，盛夏的陽光仿佛蘸辣椒水一般肆無忌憚地宣泄著心中的氣憤，一絲風也無，稠乎乎的空氣好像定格，正如杜甫所言“永日不可暑，炎毒蒸我腸。”“預備dd跑！”隨著體育老師口令回蕩無穹，四排隊伍的首位人員如離弦的箭奔向目的地。我的腳像上了發條的機器馬不停蹄地起落，只聽得兩耳生風，漸漸我不由自主地偏離軌道，突然，只覺背后受到重物撞擊，猶如挨了重重一棒，一時不能自持，身不由已地向前倒去，狠狠摔下“狗啃泥”，聲嘶力竭喊了聲：“哎喲。”疼痛像巨浪，一陣緊似一陣地朝我猛壓過來，我死力用牙抵住下唇。頓時，你們就好像是點了火的炮仗，轟的一聲炸開了鍋，猶如穿上了“生風牌”運動鞋，紛紛奪路狂奔到此，可謂蜂擁而至。“你感覺怎么樣，疼嗎？”“哪里不舒服，腿受傷了嗎？”“要不，休息會兒？”你們的關切的話語，朝我涌來，卻使我的心里泛起陣陣漣漪般的暖意，使我感到集體的溫暖。我費勁地抬頭，只見你們將我為中心圍個水泄不通，每個都皺著眉，一臉不安和急切，后面的人拼勁想往前擠，急躁不安地向里張望，卻無濟于事，我使盡氣力想回答，卻只擠出蚊子叫般的“沒事”。
我在心里默默感謝你們讓我體會到集體的力量與美好和友誼的真正含義。
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。
至同學們的一封信大全（22篇）篇七
今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。
有一群餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的'青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一只蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧！”那只蝗蟲飛在綿羊群上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最后拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什么說世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那只“蝗蟲”和“羊”
最后我祝大家，學習進步，更上一層樓！
20xx年xx月xx月。
至同學們的一封信大全（22篇）篇八
同學們：
食堂的叔叔、阿姨們有許多心理話要跟大家講，正如你們有許多心理話要跟我們講一樣。
首先感謝同學們對學校食堂的厚愛與認可，理解與包容。過去的兩年間，我校食堂實行的是包伙制，包伙制的好處吃飯人員相對固定，食堂好準備飯菜，食堂的浪費少，運行成本低，有利于提供伙食水平。缺點是自主選擇的余地小，不吃飯也把伙食費交了而顯得不公平。本學期，學校實行賣飯制，優點學生享有更多的自主選擇權，這也符合市場經濟與民主社會的發展方向。但也帶來了一系列新的問題。
其一：建立新的運行機制，做不到一蹴而就，還有一段摸索的過程，這期間必然有服務質量的徘徊期，要請同學們理解與支持。
其二：晚上調為主餐，吃米飯，炒菜，主要考慮到“經餓”，因為晚自習時間長，同學們學習消耗能量大，當然同學們花費也增加了。
其三：有的餐廳出現擁堵，飯菜量不足。要求售飯窗口及時提醒飯菜即將售罄，也請同學們主動避開人流高峰，選擇其他窗口與餐廳用餐，飯菜總量充足，但是上下樓調菜十分不便。如果不錯時，將更擁擠。
其四：不同價位的窗口比例不合理。正在統計各個窗口的就餐總人數，初步決定晚餐的8元窗口減少，6元窗口增加。
其五：有的同學提出飯菜價格偏高。學校食堂不像飯店，客人來了才做飯，而是做好飯等客人，客人不來，飯菜就浪費了。浪費的飯菜要計入成本的。飯菜品種越多，浪費愈大。另外食堂人員的工資、水電費用不是國家財政負擔的，是食堂自身負擔的。
其六：飯菜品種還不夠。目前已經有近10品種菜肴，一天兩頓飯都是這樣，工人的勞動量翻番，叔叔阿姨們已經忙不過來了。我們計劃設立生活體驗崗，讓同學們參與體驗。另外，紅莧菜這類蔬菜市場上量很小。
其七：餐廳怎么讓同學們做好“自潔”工作。一是錯時用餐，下一批人需要一個整潔的就餐環境。二是餐廳的叔叔阿姨忙不過來。鍋爐工夜里兩點半起身，主食工夜里3點起身。做好自潔工作也是文明人的基本素養。
其八：衛生方面老出問題，如地面滑，餐具有殘渣，筷子陳舊等問題。食堂正在招聘員工，也正在采購洗碗機等設備，我們有決心把衛生問題徹底解決。
其九：特色窗口什么時候開。特色窗口讓同學們換換口味，非常受同學們歡迎。目前的錯時時間比較短，人還比較擠，來不及吃特色小吃。目前計劃先把面條窗口開起來。
其十：卡的問題比較多。繳費余額馬上補充到卡上，卡丟失后要盡快掛失，以減少損失。
其十一：有不少同學不吃飯，部分同學用錢沒計劃而沒錢吃，部分同學太節約而舍不得吃。長期的不良習慣對身體健康極為不利。
今天就說到這兒，也歡迎同學們通過多種渠道把你們的心理話告訴我們。我們一定高度重視，認真研究你們的批評與建議，盡快拿出整改方案。我們的目標是建立一個學生滿意、領導放心、職工幸福、條件一流的現代化食堂，讓我們一起努力吧！
至同學們的一封信大全（22篇）篇九
你們好！
與你們一起上學已經六年啦，同學們都很了解我，我就不自我介紹啦。
再開學時，就是我小學的最后一學期啦，也是我們在一起的最后一段時光。我在小學這段時間，感謝你們的相伴，以及我的朋友們在我遇到困難時給我的鼓勵與關切，這些記憶我永生都不會忘記。
還記得第一次來到這個學校時，我們對彼此都十分陌生，我害羞又膽怯，站在那里不知所措，最后還是有幾個同學讓我坐到我的位置上，還十分熱情的跟我打招呼。我也學著慢慢和同學們一起相處，我們從開始的陌生到現在的熟悉，一起經歷了不少事情，成為了彼此的好伙伴，再次感謝你們，讓我的人生充滿了色彩與歡樂。
小學時間是最長的，我對同學們的感情也是最深的，從曾經的厭煩到現在的戀戀不舍，我們之間經歷了許多事情，我生氣過，委屈過，開心過，也許未來會發生更多事情，但我們在一起的時光將會永遠埋藏在我的心中，永不忘懷。
祝你們考一個好初中，希望你們永遠不要忘記我，一個平凡的女孩。
你們的好朋友：郭一諾。
20xx年xx月xx日。
至同學們的一封信大全（22篇）篇十
你們好！
上了小學，我認識了許多的同學伙伴。有活潑好動的同學、有頑皮的同學、還有樂于助人的同學……相處久了，我們之間會產生一些兒小矛盾，有時候是在課間活動產生的，有時候是在上課時產生的，有時候是說話時不經意間產生的……我知道，很多很多的時候是我的原因，我是個脾氣急躁的男孩，火氣一上來，就什么都不管不顧了。
所以，請你們能原諒我的任性。在這里，想跟大家真心地說一聲：“對不起！”
我愛你們，我的同學們，我愛我們共同學習生活的大集體。在這個大集體里，我不但收獲了許多的知識，也結識了你們，跟你們在一起，我能感受到更多的快樂。以后，我們要好好相處，不為一點小事就產生矛盾，一起快快樂樂的成長，度過快樂、開心的每一天！
此致
敬禮！
寫信人：
至同學們的一封信大全（22篇）篇十一
同學們還記得六年前的那一天嗎，我們每個人都懷著復雜的心情邁著小小的步子踏進了校園，對以后的學習生活充滿了憧憬與希望。在六年來我想每個人都體會到了什么叫做“光陰似箭，日月如梭”，說時間是偷走一切的賊也不為過，或許在我們還沒有來得及消化所學的知識、還沒有來得及體驗美好的生活之時，就已經過去一個學期了，如果你現在翻箱倒柜的找到了以前兒時的玩具你才會感慨“時間過得真快啊！”的確，那么時間都去哪了呢？著名的。
散文。
家朱自清先生就曾發出過疑問，并向我們解答了這一疑問，吃飯的時候、睡覺的時候、洗臉的時候甚至于走在路上，寫作業、看電視無處不見時間的蹤影。然而在六年前的憧憬與希望還沒有得到滿足之時，小學的生活就畫上了句號，六年前我們懷著復雜的心理踏入校園，轉眼間也將懷著更為復雜的心理走出這與我們“相處”六年的校園，并告別曾經與我們一起嬉戲打鬧過的同學。
六年來時間給了我們成長也帶走了我們的時光，一首歌里唱到“生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣”其實不以為然，我認為真真改變了我們的，不是生活，而是生活中的選擇……人的一生將要面對許多選擇，選擇對了就會使你走向優秀，當然要是選錯了，定會讓你煩惱萬分，其中最重要的便是擇友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”這句話的意思是我們和品行好的人走在一起，那么就會變得如他一樣，如果和品行不好的人走到一起，那結果就是戛然不同了，在生活中我們必須擦亮眼睛看看哪些朋友該交哪些不該交，取長補短讓每個人都變得優秀，變得文明！
六年的時間就那么溜走了，沒有一絲的兆頭，也沒有一點的聲音。同學們不要緊，在接下來的日子里。
珍惜時間。
不要讓時間白白流失，正如古詩《滿江紅》中吟誦到的一樣“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”希望同學們在以后的日子里利用好時間，做好生活中的選擇，學業有成！
此致
敬禮
曹祎。
2019/6/26。
至同學們的一封信大全（22篇）篇十二
今天我想和大家分享一個關于“夢想”的故事，英國皮特小學的'一個名叫布羅迪的退休教師，在布滿塵埃的閣樓上整理舊物時，發現了一沓發黃的舊練習冊。它們是皮特金幼兒園某班31個孩子的習作。他根本沒有想到，這些作文竟然躲過了戰火的浩劫，在閣樓上躺了50年。
作文的題目是《未來的我是---》。自然，31個孩子有31個夢想，對未來的想象無不寫得美麗如畫：有當總統的，有當大臣的，有當馴狗師的，有當領航員的，有當王妃的……每一篇作文都昭示著一個如花的美夢。
布羅迪突發奇想：把這些本子發回這些學生的手中，讓他們看看自己是否實現了50年前的夢想。他在報紙上刊登了一則啟事，不久，一封封帶著問候、帶著對自己童年夢想好奇的回信送到了布羅迪的手中，他們中有功成名就的學者、企業家、官員，更多的是平平凡凡的普通人。
一年過去了，布羅迪手中只剩下盲童戴維·布倫基特的作文本，他寫在作文本上的夢想是當一名內閣大臣，他認為，在英國歷史上還沒有盲人進入內閣的先例，他要創造歷史。正當布羅迪猜測著各種可能，滿懷遺憾地準備把作文本送進一家私人博物館時，他意外地收到英國教育大臣的來信，信中的內容讓他大吃一驚，而且感動萬分。
信中說：那個叫戴維的就是我，感謝您還為我保存著兒時的夢想。因為從那時起，我的夢想就一直在我的腦海里，沒有一天放棄過。50年過去了，可以說，我已實現了當初的夢想。今天，我還想通過這封信告訴我其他的30位同學，只要不讓年輕時美麗的夢想隨歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的面前。
在上一封信中，我要同學規劃自己的人生目標，不知你們的目標是什么？有沒有把它們分解成具體的階段性的目標，沒有覺得堅持不下去的情況。
w代表weakness（弱勢）：弱勢是自己的短處，更要清晰的知道；
o代表opportunity（機會）：機會分析是關鍵因素；t代表threat（威脅）：威脅。
swot分析是檢查你的技能、能力、職業、喜好和職業機會的有用工具。如你對自己做個細致的swot分析，那么，你會很明了地知道自己的個人優點和弱點在哪里，并且你會仔細地評估出自己所感興趣的不同職業道路的機會和威脅所在。
一般來說，設計自己的職業生涯時在進行swot分析時，應遵循以下四個步驟：
一、評估自己的優勢和劣勢。
優勢分析：1.你學了什么。2.你曾經做過什么。3.最成功的是什么。
劣勢分析：1.性格的弱點。2.經驗或經歷中所欠缺的方面。3.最失敗的是什么。
自我認識一定要全面、客觀、深刻，絕不能規避缺點和短處。“當局者迷，旁觀者清”，盡量多參考父母、同學、朋友、師長等的意見，力爭對自我有一個全面的認識。
二、找出你的職業機遇和威脅。
機遇分析：有人說，在機會面前有五種人：第一種人創造機會，第二種人尋找機會，第三種人等待機會，第四種人錯過機會，第五種人漠視機會。我們如果做不了第一種人，至少也要主動去尋找機會。如果我不善于創造機會，那我們一定要善于抓住身邊的機會，不可讓機會從指尖流走。
挑戰（威脅）分析：除了機遇，在這個社會中，我們也會面對各種各樣的挑戰和威脅。這些因素包括：所學專業過時或不符合社會的需要、面對有更優的技能和更豐富的知識及更多的實踐經驗競爭者、公司不雇用你這個專業的人等等。
對于這些挑戰，我們不能采取一味的回避的態度，或者自怨自艾，抱怨就更不好了，因為我們不能讓社會適應你，只能改變自己，提高自己去適應社會的能力，通過努力把挑戰轉化為一種內在的動力。這樣，我們才能避免不利的影響，在困境中脫穎而出，尋求發展和成功。
三、提綱式地列出今后你的職業目標。
仔細地對自己做一個“swot分析”評估，列出你從學校畢業后最想實現的四至五個職業目標。這些目標可以包括：你想從事哪一種職業，將管理多少人，或者希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記住：必須竭盡所能地發揮出自己的優勢，使之與行業提供的工作機會完滿匹配。
四、提綱式地列出一份今后的職業行動計劃。
這一步主要涉及到一些具體的東西。請你擬出一份實現上述第三步列出的每一目標的行動計劃，并且詳細地說明為了實現每一目標，你要做的每一件事，何時完成這些事。
至同學們的一封信大全（22篇）篇十三
你們好！中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民。我認為謙讓是最大的美德，有些人認為只是表面上的“紙上談兵”，實際也不用去做的。但他們錯了，一個品德高尚的人，不一定就要做成大事，但同樣能在生活中謙讓別人，如上車請老人先上，看見老人要讓座等等。這樣，我跟你們講一個小故事。清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發生糾紛，要他用職權疏通關系，打贏這場官司。
張英閱信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首:千里修書只為墻，讓他三尺有何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人接信后，讓出三尺宅基地，鄰居見了，也主動相讓，結果成了六尺巷，這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。謙讓是我們小學生的一種義務。記得有一次，我在公共汽車站等車。當時雨下得很大，站里站滿了人。車子一來，大家都爭先恐后地、你擠我我擠你地爭著上車。可無奈地等來的卻是一部已經滿座的車。我只好等人家先上我再上。突然，我看見一位阿姨抱著剛剛出生的嬰兒，被人擠到了最后，身上全被淋濕了，那位阿姨努力地為嬰兒遮擋，但好像也無濟于事。最后，我上了車，她們也上了車。我被擠到了后門旁。車子突然一剎，哎呀，大家都向前傾。我被擠在沒邊的鐵桿旁，好痛啊，我剛想埋怨后面的人，轉頭一看，是那位阿姨。我出到嘴邊的話又收了回來。
那阿姨連忙向我道歉。我一時不知道該說些什么，只好尷尬地笑了笑。她點了點頭，又馬上看了看手上的小孩有沒有受傷。這時，旁邊的一位中學生說：“有沒有搞錯啊！你撞到我了，你怎么不跟我saysorry啊？真是沒修養！你小心一些好不好啊？”還把一個白眼給了那位阿姨。時間一分一秒地過去了，車上站著的人越來越少，我好不容易才等到了一個位置。但那對母女卻一直沒能坐下。在旁的人好像一點兒也沒看見，我實在看不下去了，起身說：“阿姨，您坐吧！”說完就馬上讓座給她，她感激地說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用，讓座是中華民族的傳統美德，這是我應該做的。”這時，大家也許都明白了什么，臉紅了，頭低下了……我們在學校里也會有一些事發生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的。沒有美德的人，不算一個真正高尚的人，別讓丑習陪伴你度過最美好的人生，讓我們的社會迸發出文明的火花！祝同學們和文明、美德手拉手，結伴同行！
姓名：
日期：年月日
至同學們的一封信大全（22篇）篇十四
同學們：
你們好！
昨天下午，天降瑞雪，這場雪給同學們帶來了好心情，同時，也給我們上下學、課間活動等帶來了不便，請同學們牢記安全第一，提高安全意識。
在校期間，學校要求全體同學做好以下幾點。
1、不要進入花壇及其它危險場所取雪；
2、不要將雪團帶入教學樓，更不能在教學樓內打雪仗，各班級要及時打掃教室門前、走廊上的積雪。
3、雪天路滑，要防滑、防凍，不要推拉，注意行走安全，尤其要注意在樓門口臺階、走廊、樓梯等地方的防滑。
4、在校園內，同學們不要出去玩耍，不要追逐打鬧、擁擠，嚴禁滾雪球、打雪仗、滑雪、滑冰等活動，以免發生安全事故。
5、不要在樓門口、樓梯上停留，嚴禁在樓梯上打鬧、推搡、擁擠；遇有大量人員下樓時，上樓人員要避讓。
6、放學后要按時回家，注意放學路上的交通安全，對無人接送的學生要及時與家長聯系，了解情況。
大雪天，路面濕滑，易出事故。在上下學期間，學校要求同學們做到以下幾點：
1、不要在大道上玩雪和滑冰；
2、要走人行道，不要在機動車道上行走，防止被側滑的車碰到；
3、要嚴格遵守交通規則，橫過馬路一定要走人行橫道；要小心慢行，注意來往車輛，車輛接近時不要突然橫過馬路，做到一停二看三通過，也不要在交通要道上鍛煉身體；不坐無證駕駛和酒后駕駛的車輛，不坐車況不良、安全檢查不合格的車輛，不坐超速、超載的車輛，避免發生交通安全事故。不要靠近危房、圍墻和水塘、河溝，防止建筑物掉落、倒塌和溺水等安全事故。
4、在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發現目標，提前采取安全措施。走路速度不要太快，最好穿防滑鞋或旅游鞋，切勿穿硬塑料底鞋。如果突然摔倒，盡量別用手腕去支撐地面，因為這種摔倒姿勢最容易造成手臂骨折。雪天外出時，應注意防寒保暖，一定要戴好帽子、圍巾和手套，防止感冒。戶外鍛煉結束后，應擦干身上的汗水，并立即加衣。
大雪天氣中，學生是事故的多發人群。學生的人身安全是生活和學習的前提條件，所以我們都要牢固樹立安全第一、責任重于泰山的觀念。以上各點，請廣大教師提醒學生，班主任再根據班級實際做好專項教育，做到教育到位，確保本班、本校學生安全。
至同學們的一封信大全（22篇）篇十五
你們好！
我真想知道你們過年是怎么守夜的，我今年過年和爸爸媽媽出去旅游了，除夕夜是躺在溫泉酒店的床上看著春晚度過的，多無聊啊！除非有搞笑的部分哈哈笑兩聲！可是聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說小時候過年明明是很熱鬧的啊！
后來我看到這樣一首兒歌：
過年歌。
小孩小孩你別饞，過了臘八就是年。
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。
二十三，糖瓜粘，二十四，掃房子，
二十五，做豆腐，二十六，割豬肉，
二十七，添新衣，二十八，把面發，
二十九，蒸饅頭，
大年三十熬一宿，正月初一扭一扭。
看過之后我明白了。以前過年家里都很忙，要做的東西很多，比如做糖瓜、做豆腐、打掃房子……現在不忙了，很少可干的'事。以前過年都要走訪親人、拜年，大家庭團聚在一起，而我們現在遠離老家，就是小家小家過，所以也不熱鬧了。而且城市里也很少放煙花鞭炮！習俗也少了，以前臘八的時候要制作臘八蒜、喝臘八粥，現在也只有過年吃餃子了。
原來變化有那么多，我真想回到爸爸媽媽小時候！你們是否也這樣想過呢？
祝大家新年學習進步！
xx。
xx年x月xx日。
至同學們的一封信大全（22篇）篇十六
各位同學：
一路上辛苦了！
本周末，你們將陸續返校開始新的學習生活。在此，公交公司向你們表示祝賀，同時提醒同學們在返校的乘車的過程中注意以下幾點：
1.注意防盜。因明珠、車站、市醫院人流較大，容易發生失竊情況。請各位同學注意！
2.服從站務人員指揮，上車前請您提前準備好零錢和公交卡。
3.車輛進站時請勿追趕車輛，按順序上車，防止上車擁擠時被竊。
4.請各位同學主動投幣或刷卡，代投幣時請向駕駛員示意。同學們攜帶的行李物品重量超過10kg時，體積達到0.07-0.14立方米（長、寬、高41-52厘米之間）時請自覺購買同程行李票。
5.請先上車的乘客往車廂后部走，不要在走廊中停留，以節約大家的寶貴時間。
至同學們的一封信大全（22篇）篇十七
你們好！
“三葉草”環保工作室倡議收集廢舊電池已有大半學期，這期間，我們已經陸續收到不少電池，其中每一節都是同學們對20xx綠色校園，對環保的支持，在此，我們先向大家說聲謝謝了。
回收舊電池的意義相比同學們也有所了解，雖然電池內部已經將污染降低不少，但我們為什么不能將其視為一種能源回收呢？現在全社會都在大力推崇節能減排，將一節小小的電池投入校園的電池回收箱，也是在回應社會，匯報自然。可是，恰恰就有一些同學是那萬綠絲中一點“紅”，在歐文們有關人員的回收過程中，多次發現有可樂瓶，紙巾，垃圾袋等生活垃圾，甚至有蘋果核，早飯等會腐爛的食品，要知道，這些食物與電池反應，有可能導致不良后果。這點，我們希望能夠引起同學們的足夠重視，并慢慢改善。
最后，三葉草祝全校同學在期末取得好成績！
至同學們的一封信大全（22篇）篇十八
你們好啊！六年了，六年的小學生活過去了，留下了什么？又帶走了什么？我不知道。歲月早已磨滅了我的童心，磨滅了我的善良。短短六年，我的心狠了。我認為自己并不善良，因為我知道自己狠得下心。歲月讓我失去的太多太多了，我怕，真的怕有一天自己沒有一絲善良了。太多太多的挫折，我不知道自己還能起來嗎？未來的路很遠，我知道。我也想把握好現在，迎接美好的未來，可我怕自己沒那個勇氣了。
身為班長，我要以身作則；身為班長，我要努力學習；身為班長，我還要管理好班級。在學校，除了管理班級和學習，還要參加那些活動；在家，又要面對父母的質問。我已經累了，很累了，我承受不住這些壓力，有時候，真的很討厭命運的不公。
剛入一年級時，羞澀的我沒有褪去懦弱的內心，是個很好欺負的女孩。那時候，想要當上班長這個僅次于班級老師的位置，努力了一年，從小小的課代表升了上來，那時自己很是興奮。可慢慢的，慢慢的，在潛移默化之中我對這些的心思淡了下來，可我還是沒有勇氣去和老師說。這些事情沒有同學知道，誰能知道我的心思呢。好了，說了這么多，都還沒有步入正題，下面是我像你們的道歉，因為我知道我得罪了不少人呢。
同學們，身為班長，我有班長的職責，我可能在無形之中就得罪了你們，我很抱歉，在這里，先向你們說一聲：“對不起！”我也知道，自己的性子很不好，甚至可以說成‘火爆’或者‘無理。’我的性子本來不是這樣的，也是經過了很多事才變成現在這般。我比你們更了解自己，知道自己是什么樣的。我們馬上就要分開了，你們陪我度過了小學的生涯，使我不會百般無聊，我很感謝你們。至少是你們，讓我不會有些孤獨吧，也是你們，給我帶來了歡樂。我從來不敢相信任何人，在班里，對個別的同學好是因為覺得你們的性子純樸，善良，是我沒有的`，我很喜歡所以才會對你們好。但后來，我發現自己錯了，人都會變的，變成另外一個樣子，只不過我比你們要早些。
我錯了，真的錯了，我嘗試著對別人好，但別人根本不領情，我又能怎么辦呢？不過我感謝你們，感謝你們能陪我度過六年小學生涯，謝謝你們。此致！鞠躬！
你們以往的同學：殤倩（化名）。
20xx/7/10。
至同學們的一封信大全（22篇）篇十九
熱浪滾滾，盛夏的陽光仿佛蘸辣椒水一般肆無忌憚地宣泄著心中的氣憤，一絲風也無，稠乎乎的空氣好像定格，正如杜甫所言“永日不可暑，炎毒蒸我腸。”“預備――跑!”隨著體育老師口令回蕩無穹，四排隊伍的首位人員如離弦的箭奔向目的地。我的腳像上了發條的機器馬不停蹄地起落，只聽得兩耳生風，漸漸我不由自主地偏離軌道，突然，只覺背后受到重物撞擊，猶如挨了重重一棒，一時不能自持，身不由已地向前倒去，狠狠摔下“狗啃泥”，聲嘶力竭喊了聲：“哎喲。”疼痛像巨浪，一陣緊似一陣地朝我猛壓過來，我死力用牙抵住下唇。頓時，你們就好像是點了火的炮仗，轟的一聲炸開了鍋，猶如穿上了“生風牌”運動鞋，紛紛奪路狂奔到此，可謂蜂擁而至。“你感覺怎么樣，疼嗎?”“哪里不舒服，腿受傷了嗎?”“要不，休息會兒?”你們的關切的話語，朝我涌來，卻使我的心里泛起陣陣漣漪般的暖意，使我感到集體的溫暖。我費勁地抬頭，只見你們將我為中心圍個水泄不通，每個都皺著眉，一臉不安和急切，后面的人拼勁想往前擠，急躁不安地向里張望，卻無濟于事，我使盡氣力想回答，卻只擠出蚊子叫般的“沒事”。
我在心里默默感謝你們讓我體會到集體的力量與美好和友誼的真正含義。
祝你們學習更上一層樓!
xxxx。
日期：
至同學們的一封信大全（22篇）篇二十
今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。
有一群餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一只蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧!”那只蝗蟲飛在綿羊群上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊!不跑就完了!”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最后拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什么說世界有鬼，你有看過嗎?也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那只“蝗蟲”和“羊”
最后我祝大家，學習進步，更上一層樓!
你的朋友何謝松。
20xx年12月18日。
至同學們的一封信大全（22篇）篇二十一
你好！
好久沒有跟你寫信了，自從上學期期末時（6月18日）收到過你的一封信后，就再沒有給你寫過信了，抱歉得很！
今年暑假時，我有幾次到縣城時，路過你家門口，都很想去拜訪一下你，但是隨我一起來的同學都說你沒有回家，因此也就沒有去看看。不知道真否？不管怎樣，總之吧，我沒有去你家里。
轉眼就又是一個新學年了，我由一名學生突然變成了一位教師，心里有說不出的高興，終于完成了角色的轉換。也許你還不知道我的工作單位吧？告訴你，我被分配在德勝關中學了。這個地方你肯定是知道的。開學時，我本想立即寫一封信給你，無奈開學事忙，又帶了一個初一班，當班主任，每天都搞得精疲力竭，每到晚上我都困乏得不得了。每每都在備課本上睡著了。
你在北師大那樣好的生活環境和學習環境里，我真是只有羨慕死你了。以前在師專讀書時，對鄉村中小學的教師情況還不是太了解，或者說了解得不那么仔細，沒有切身體驗，現在自己也是一名鄉村中學的教師了，教師的辛苦酸楚，我現在算是領略了，體驗了。
我們一來，首先是遇到的是房子問題。我們學校簡直不像學校，除了一幢教室外都清一色的破舊低矮的民房。目前我們學校教師的住房即使是最好的條件都派不上樓房，只有五六十年代建的土墻房子。那天我去開學上班，一個學校領導把我直接送到招待所里，從此我們幾個新來的教師就在招待所安了家。四個人擠在一間招待所里，可苦了我們，辦公桌沒有，吃飯的地方也沒有（每天只有在外面的食堂吃飯，實在太貴了，工資全部貼上也不夠吃飯。）而且每天備課的地方都找不到，學校幾個教研組并在一起辦公，斗大的房間里居然擠了十幾個人，十分擁擠，而且吵吵鬧鬧，別說備課，就是想批改作業，轉一個身子都成為一件相當困難的事情了。
當教師簡直就沒有工作日與上下班一說。我覺得給一個認真負責的教師定工作日，那簡直就是對他的侮辱。當好一個教師實在太不簡單了。你得無時無刻不想到你的課堂，你的學生，以及你的作業本。然而，我們現在竟然連吃飯都成問題呢。每天從招待所走到學校的路程大約是十來分鐘，蒸飯的地方是一處，買菜的地方又是另一個地方，到吃飯時又是別的一個地方，僅吃飯問題就得讓你暈頭轉向，其實這還算輕的。最使人傷腦筋的是，我們的生活困境，我所教的學生是看得一清二楚的，這也使他們的學習積極性受到大的打擊。有的甚至對我說：“讀書有啥用？不如有一個好爸爸。”有的學生還對我說：“許老師，你是讀了大學的高材生，可是到頭來，吃穿用住，還不都樣樣困難。甚至還不如一個當工人的。”我很生氣，但是，這也是事實。現在學生真難教啊。其實當教師的沒有所謂的`上下班時間表。在放學的路上，在吃飯的桌上，以至在商店里購物時，都可能遇到學生或者家長，就會有人向你反映情況：“許老師，你班上的某某今天又打架了。”“你班上的某某今天又沒有來上課了。或者今天哪個又沒有交作業了，或者某某又偷人家的東西了。”然后，你就得顧不上吃飯，就跑去找這個學生，又是找人談心，又是做思想工作，一天忙下來，已經相當疲憊了，到了晚上還要準備明天的課，才幾天下來，就感覺十分疲憊，很想好好地休息一下，我這些天來，實在太累了。我想我現在極渴望有一個安靜的地方可以休息一下。可是辦公室里每天吵吵嚷嚷，我們住的招待所旁邊的機器日夜不住地響個不停，令人片刻不得安寧。況且我們學校還要實行坐班制。辦公室里再吵，也得往里湊。我心理承受的壓力已經達到了頂點了。
昨晚，我找到一個安靜一點的地方辦公備課：招待所的辦公室。我跟招待所的值班人員講了，她同意了。沒想到一進去，剛拿起書來，就感覺困倦了。幾天來實在是太累了，吃不好，休息不好。但是我強打精神，睜開眼，寫啊寫啊，實在是熬不住了，就在桌上伏一下，打個盹，卻沒有想到就這樣睡著了。直到招待所的值班人員把我叫醒，才發現人家要關門了，已經是深夜十二點多鐘了。我望著沒有備完的課，也只有拖著疲憊不堪的身體回去睡覺了。
我還在師專讀書時曾經跟你說過，我要準備自學大學教育學的相關專業課程，還打算用三___四年時間取得學士學位，現在想來這不太現實了。看情況，真是太辛苦了。至少目前我是找不到那樣的時間，也沒有這份精力。
你在北師大還好吧？告訴我，你的英語四級考試怎樣？過關了嗎？現在還很緊張吧？祝你考研順利。看來，我對研究生這樣的學習機會只好望洋興嘆了。我真的十分羨慕你有那么好的學習機會，這一點在我參加工作之后更是感到學習機會的可貴。北師大讀研，這樣的事對我想都不敢想，也許下輩子再來吧！
再見！
至同學們的一封信大全（22篇）篇二十二
你們好！
我們一同走過了六個春秋，我們一起笑，一起哭我們手拉手，肩并肩經歷了那么多，真的，一路上有你們，真好。
我最最好的朋友，你們還好么？還記得起我們一起為老師批改卷子的時候，偷偷為自己把分數打的高一點么？你們現在的成績怎樣啊？我們最好的班長，你每次都比較偏袒女生，在早讀課沒老師時，有人搗亂，你也只記男生的名字，可老師一來，你又把黑板上的名字擦了，真想在在你的早讀課上搗亂一次。我們班成績最好的你，我們總是把你的作文當做神，你每一次的答句，都如此精彩，總讓我們佩服得五體投地。我們班最能引起眾人哈哈大笑的你，雖然每次都因為在課堂上搗亂被打，但你也會說，一點都不痛，下次我還要在他的課上讓他出丑。你總愛編一些歌，然后把本班同學的名字套進去，總是弄得那位同學哇哇大哭。我們班最能配合的你，你總能配合搗亂的同學把本就亂成一鍋粥的紀律再弄得亂一些。還有娘娘腔的你，總愛比著蘭花指，跟著人家四處跑。我們班胖胖的你，總愛拿手機給我們玩，然后還會很大方的請我們吃東西。還有很少生氣的你，我們給你取的外號，你一點都不嫌棄，還大方的一并收下。還有我的同桌，你總是被我打，但我們也會很快和好。還有我的兩個后桌，你們都很好，你們都是我的最最最最好的朋友。
或許，對于以后的我們來說，彼此只是生命中的過客。就算以后再路上偶然相逢，也可能只會覺得那個人，好想在哪見過。我們像兩條剛好相交的線，雖然相交，但到最后卻越走越遠。或許會悲傷可我覺得這樣挺好，至少我們相識了，也總比一直平行的兩條線好，雖然一直都看著對方成長，但卻沒有認識的機會。
你們現在一定又認識了更多的朋友，但是不要忘了，我們要做一輩子的朋友。如果有誰不小心翻出了我們的畢業照，可要記得我們是誰哦！
寫信人：xxx。
20xx年xx月xx日。