學校是一個充滿挑戰和機遇的地方，我們可以通過努力和不懈的追求實現自己的夢想。經過收集和篩選，我們為大家整理了一些值得一讀的學校總結范文，歡迎大家參考。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇一
老師們、同學們：
早上好！
1、流感（流行性感冒）
流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性，其發病率占傳染病之首位。潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。
2、麻疹
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”，即前驅期3天：出疹前3天出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點（這是特點）；出疹期3天：病程第4—5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復期3天：出疹3—4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率最高（占90%）。
3、水痘
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹，迅速發展為清亮的卵園形的小水皰，24小時后水皰變渾濁，易破潰，然后從中心干縮，迅速結痂。臨床上往往丘疹、水皰疹、結痂同時存在，呈向心性分布，即先軀干，繼頭面、四肢，而手足較少，且瘙癢感重。接受正規治療后，如果沒有并發感染，一般7—10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳染和接觸了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接觸傳染。人群普遍易感，兒童多見。由于本病傳染性強，患者必須早期隔離，直到全部皮疹干燥結痂為止。
4、流行性腮腺炎
俗稱“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的傳染病，一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發熱、耳下腮部、頜下漫腫疼痛，腮腺腫大的特點是以耳垂為中心向前、后、下方蔓延，可并發腦膜腦炎、急性胰腺炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者，病毒經過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年，預后良好，病后有持久的免疫力。
5、風疹
風疹是一種由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，春季是風疹的高發季節。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發病后1到2天出現皮疹，疹的形狀及分布與麻疹相似，出疹迅速由面部開始發展到全身只需要1天的時間，發熱即出疹，熱退疹也退，這些是風疹的特點。枕后、耳后、頸部淋巴結腫大，也是本病常見的體征。風疹患者、帶有風疹病毒卻沒發病的人和先天性風疹患者是此病的'傳染源。兒童及成人都可能得此病，發病前5天至7天和發病后3天至5天都有傳染性，起病當天和前一天傳染性最強。感染后基本上能獲得永久保護。空氣飛沫傳播是風疹的主要傳播途徑，日常的密切接觸也可傳染。風疹無需要特殊治療，診斷明確后，在家觀察，做好皮膚、口腔的清潔護理，給以易消化富有營養的流食或半流食，注意安靜休息。
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1、合理膳食，增加營養，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優質蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等；積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質。
3、勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；
4、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其是教室和宿舍；
6、不食不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食以及帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。
7、注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；
9、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；
10、傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
祝九中全體師生身體健康，遠離疾病！謝謝大家！
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇二
只有深思熟慮之后，才能寫好工作方案。當計劃開展某項工作時，上級會根據提交上來的工作方案整合選出最優方案，工作方案怎么寫才更有新意呢？以下是小編精心整理的2020年加強學校春季傳染病防控工作方案，希望能夠幫助到大家。
各高中、職業中學，各醫療衛生單位，各教育督導組，各初中、小學、幼兒園：
春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道傳染病和諾如病毒感染、手足口病等腸道傳染病易發多發期。目前我國h7n9流感疫情形勢嚴峻，諾如病毒感染正在流行，開學以來，我區個別學校也發生了諾如病毒感染暴發疫情。為切實保障學生幼兒身體健康，維護正常的教學秩序，現就切實加強我區當前學校傳染病防控工作通知如下。
學校、托幼機構人群密集，是傳染病防控的重點場所。面對當前嚴峻的疫情形勢，各級各類學校、托幼機構、各醫療衛生單位要高度重視，加強領導，增強防控意識，認真履行職責，主動加強溝通和聯系，及時了解疫情和防控工作部署，采取有針對性的措施，切實落實各項防控要求，全力控制學校托幼機構傳染病發生和流行。
各學校、托幼機構要把h7n9流感和諾如病毒感染等春季易發傳染病防控知識作為當前衛生防病宣傳教育重點，通過健康教育課、家校通及其他多種宣傳形式，向師生、家長普及科學防控知識，重點教育并督促學生保持良好個人衛生習慣，包括經常用肥皂和流水洗手；咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮住口鼻；避免接觸可疑癥狀患者和禽類（家禽、野禽）等易于攜帶禽流感病毒的動物；保持居住及學習場所的.經常開窗通風；加強體育鍛煉，注意膳食營養，提高自身免疫力；減少或避免前往人群密集場所；如出現發熱、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等癥狀要及時到醫院看病，留在家中休息等。各衛生所要組織醫務人員，深入社區、學校，開展傳染病防治知識宣傳，指導學校開展好健康教育。
各學校、托幼機構要堅持經常性的衛生掃除，做好日常清潔消毒，強化衛生檢查，消除衛生死角，保持校園環境整潔。要做好宿舍、教室通風換氣，堅持濕式清掃。要切實落實食品安全和飲用水安全管理制度，學校食堂要按照規定嚴格食品采購、加工、供應、貯存等關鍵環節的安全管理，加工食品時要注意生熟分開，確保煮熟煮透。要做好相關供水設施的清潔、消毒等管理工作，定期進行水質檢測，確保飲水安全。
各學校、托幼機構要切實落實晨午檢工作，做好因病缺課登記追蹤和網絡直報工作，一旦發現師生有傳染病疑似癥狀（如發熱、咽痛、咳嗽、嘔吐、腹瀉、皮疹、腮腺腫大等），要及時與家長聯系就醫，如診斷為傳染病，要嚴格進行隔離治療，直至完全康復和傳染期過后，憑醫院康復證明方可回校復課。發現聚集苗頭要立即報告區教育局（xx）和區疾控中心（xx）及當地衛生所。各醫療單位要加強發熱預檢分診工作，規范預檢分診流程，落實消毒隔離措施，嚴防院內交叉感染，傳染病病例診治要與其他病例分開，發現聚集疫情要立即向區疾控中心及當地衛生所報告。各衛生所發現學校傳染病聚集疫情或接到疫情報告后，要迅速趕赴現場，開展調查處理，填寫突發疫情現場調查處理意見書，指導、協助、督促學校、托幼機構落實各項防控措施。各學校、托幼機構要積極配合調查處理，嚴格落實各項防控措施，做好通風消毒（發現可疑諾如病毒感染疫情的，學校要第一時間做好嘔吐物、糞便及污染物品的消毒處理），根據疫情評估結果，需采取停課措施的，要做好解釋宣傳、居家指導、健康隨訪和善后安排工作。
各學校、托幼機構近期要組織專門力量，開展傳染病防控工作的專項檢查，特別是發生聚集性疫情或疫情高發的重點學校和幼兒園要立即組織自查自糾，必要時可邀請當地衛生所協助，認真分析原因，查找薄弱環節，及時整改到位。區教育局和衛生局將適時開展重點學校傳染病防控工作檢查，同時加大責任追究力度，對隱報瞞報疫情，防控措施落實不力，導致疫情擴散蔓延的單位和個人，將嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》和學校衛生相關法律法規的規定，追究其法律責任。
以上通知，希即貫徹落實。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇三
1、保持環境通風換氣，教室應在每節課后開窗通風，其他教學用房每天開窗通風2~3次。
2、堅持定期消毒制度，由后勤負責對各教室、專用教室的消毒。
3、學校設立衛生室、要根據學校條件建立隔離室和觀察床。或應急隔離室。
4、班主任如發現學生異常及時向衛生人員反映。衛生人員發現各類傳染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。
5、立即送至應急隔離室，所在班徹底消毒。患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明方可回所在的班。
6、對患者要專人護理，仔細觀察，按時吃藥和喂飯。
7、如發生傳染病除隔離病人外，對密切接觸者進行醫學觀察，病人到過的地方進行消毒。有必要對接傳染病患者接觸過的人進行檢疫、隔離、觀察。班學生不串班，不混班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
8、學生離校一個月以上或外出(離本市)返回時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經過醫務人員重新檢查。未接觸傳染病的要觀察兩周。有傳染病接觸史的待檢疫期滿方可歸班。
9、工作人員家中及學生家中發現傳染病人時應報告學校領導、采取必要措施。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇四
為了加強學校衛生工作、預防、控制和消除傳染病在師生中發生與流行，保障師生的身體健康，制定本年計劃。
一、加強和調整學校《應急條例》和《傳染病防治工作》領導小組，以及確定學校傳染病疫情報告人。
二、修訂和完善實發傳染病應急預案。
三、在師生中進一步開展預防傳染病的衛生健康教育，把健康教育納入到教學計劃。
四、根據學校的各項衛生制度，加強對師生、個人衛生、環境衛生以及教室、宿舍、教師住宅樓衛生的管理。
五、學校各飲食經營單位應嚴格貫徹執行食品衛生法律、法規制度執行，加強飲食安全衛生管理。
六、繼續做好學生健康管理制度，定期對學生進行體格檢查，建立學生健康卡片，納入學生檔案。
七、認真貫徹執行傳染病法律法規，做好急、慢性的傳染病的預防和控制管理工作。
八、如在師生中發現傳染病，特別是“突發事件”學校各部門應按學校制定的《應急預案》操作，發現部門按規定應在半小時內報告有關部門，不得隱瞞、緩報、謊報。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇五
為加強本校傳染病疫情報告管理、預防、控制和消除傳染病在學校內的發生與流行，依據（中華人民共和國傳染病防止法）、（學校衛生工作條例）和（學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范（試行））有關規定，制定本工作方案。
成立新港鎮中心小學防控傳染病工作領導小組。
組長：黃廷模。
副組長：王家春。
疫情報告員：王文豹聯系電話：15255301987。
組員：劉芳余何元玉葉天勝桂建樹張雪梅李世珍吳明波。
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我防護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最低程度。
1、預防為主，常備不懈。
宣傳普及傳染病發展防治知識，提高師生的防護意識和校園公共活動場所衛生水平，抓好預防接種查驗工作，作好因病缺課登記，發現病例及時采取措施。
2、統一領導，依法管理。
4、快速反應，運轉高效。
5、建立預警，救治快速反應機制，增強應急處理能力，按照“四早”要求，快速反應，及時準確處置。
1、為嚴防傳染病在校內傳播流行，本校設置傳染病疫情報告人。負責本校傳染病疫情報告管理工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要登記在傳染病登記本上。
克山小學疫情報告員：操詠娟聯系電話：158****1290。
強圩小學疫情報告員：李明勝聯系電話：133****4869。
新港幼兒園疫情報告員：施開云聯系電話：138****3028。
新新幼兒園疫情報告員：熊春蘭聯系電話：733***。
代代紅幼兒園疫情報告員：嚴子英聯系電話：733***0137****6477。
2、在校所有教職工、學生都是義務疫情報告人，發現的傳染病疫情及突發公共衛生事件要報告學校的專兼職疫情報告人員。
3、學校疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要立即報告學校負責人，并按照以下要求做好傳染病疫情報告工作。
1、報告內容及時限。
在同一班級，1天內同班有3例或者連續3天內有多個學生（5例以上）患病，并有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發現傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應當立即報出相關信息。
個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件，學校疫情報告人應當在24小時內報出相關信息。
2、報告方式。
當出現上述情況時，學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式（電話、等）向屬地疾病預防控制機構（鎮衛生院）報告，同時向新港鎮中心小學疫情報告員報告。
3、學校疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人，不得隱瞞、謊報或緩報。如因玩忽職守造成學校傳染病傳播流行，將依追究法律責任。
協助疾控機構、醫療機構對傳染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停課，不得來校。學生因傳染病休學，痊愈好要出示疾病預防控制機構證明并經學校同意方可回校學習。
定期開設健康教育課。堅持開窗通風和定期消毒制度。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇六
各村中心校、幼兒園:。
為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局20**年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校20**年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
1、各學校要建立以校(園)長為組長，學校分管副校(園)長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校(園)長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。
2、學校傳染病防控領導小組職責:制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。
各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容:學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病)、特殊重大傳染病流行(如非典、甲流感)，對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
(二)加強教育和管理工作。
1、各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。
根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉)、“四不”(不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞)。
2、各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。
(三)建立學生晨檢制度。
各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。
(四)建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的`學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學校或兼職校醫。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。
各學校按照規定做好教室、、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環境衛生。
1、報告內容及時限。
在同一班級(相鄰班級)，1天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水時;個別學生出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;學校發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時，班主任應當在第一時間內向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內逐級上報打開安全通道。
2、報告方式。
當出現符合上述規定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內報告鄉中心校及當地傳染病防治部門。
3、疫情處理。
各相關學校要積極配合有關部門對本單位發生的傳染病疫情進行調查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。
(一)鄉中心校將傳染病防治工作納入到學校的目標考核之中。
(二)鄉中心校將會同有關部門加強對學校傳染病防控工作的檢查指導，對防控工作不力造成傳染病疫情蔓延的學校，要追究學校領導的責任。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇七
在全區廣泛開展全民健康教育，大力傳播健康知識，倡導文明、健康的生活方式，有針對性地開展防病健康教育活動，利用文化宣傳活動做到人人皆知，自覺行動。
以社區健康教育為中心，以開展“健康社區”、“健康單位”、“健康學校”試點活動為示范，以發揮社區衛生服務機構健康教育功能為平臺，倡導健康社區理念，整合社區健康促進工作資源，形成政府主導，社會參與，專業服務，群眾受益的社區健康教育工作局面，全面提升我區健康教育工作水平。
1、組織各鎮、街、園文藝演出團隊開展文藝演出，將宣傳內容用群眾喜聞樂見的表演形式廣泛地進行宣傳。每個街道不少于兩場演出。
3、組織開展上門服務活動，特別在網吧、歌舞娛樂經營場所進行宣傳活動，下發衛生宣傳冊，督促經營者做好環境衛生工作。
（一）成立“行動”領導小組，落實“行動”工作專項經費，保證工作落到實處。
（二）下發宣傳傳單，結合工作檢查進行下發。
（三）做好經費保障，落實人員，責任到人，全面開展工作。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇八
為切實加強學校傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，保障廣大師生的身體健康，根據《威信縣教育局xx年學校傳染病防控實施方案》要求，現將《羅布鄉中心學校xx年學校傳染病防控實施方案》下發給你們，請各校擬定相應的實施方案認真抓好此項工作。
1.各學校要建立以校（園）長為組長，學校分管副校（園）長為副組長的安全領導小組，形成學校領導、分管領導、教師、學生四級傳染病防控管理網絡，校（園）長是傳染病防控工作的第一責任人。各學校還要設立一名傳染病防控聯絡員，負責日常情況的收集與上報工作。
2.學校傳染病防控領導小組職責：制定傳染防控工作應急預案，建立健全人、財、物等傳染病防控保障機制，完善衛生室的功能，加強對學生飲食的管理工作，組織開展學校傳染病健康教育，積極防控傳染病。收集、匯總有關信息，按照有關規定及時向鄉中心校和疾病預防控制部門報告疫情，協助疾病預防控制部門做好對疑似病人的監測處理及環境消毒工作。要定期組織開展重點傳染病防控的應急演練，以科學應對突發傳染病事件。
（一）建立健全傳染病防控應急預案。
各學校應建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監測網絡、傳染病預警系統、傳染病報告制度、發生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染病）、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內容。
（二）加強教育和管理工作。
1.各學校要把健康教育納入教學計劃，按照規定開設健康教育課。
根據傳染病流行的季節特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛生防病意識和公共衛生責任感。要教育學生養成良好的衛生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。
2.各學校要加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。
要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛生管理工作的特點和規律，特別要依據傳染病發病規律將有可能暴發或流行的病種納入重點檢查內容。經常了解學校師生對學校衛生管理工作的意見，經常查看學生食堂、教室等場所的衛生狀況，經常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛生檢查，做好記錄并進行公示。
（三）建立學生晨檢制度。
各級學校必須嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校兼職校醫的指導下，由班主任或班級衛生員對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發現學生有傳染病早期癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校兼職校醫進行進一步核實排查，必要時將患者送正規醫院就診，保證對傳染病病人早發現、早隔離、早報告、早治療。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇九
春季是各種傳染病的高發季節，學校易感人群相對集中，容易造成流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、結核病等呼吸道傳染病在學生群體中的流行。為進一步做好學校春季傳染病防治工作，現提出以下要求，請認真貫徹執行。
各學校領導要充分認識當前學校傳染病預防與控制工作的重要性和緊迫性，進一步強化學校傳染病防治工作的責任意識，切實加強對這項工作的領導。要建立健全傳染病管理和責任追究制度，校長是第一責任人，明確分工，細化責任，制定學校傳染病預防和控制工作預案，杜絕各類傳染病在學校的蔓延。
各學校要全面建立學校、年級、班級三級傳染病監控網絡，充分發揮班主任和任課教師的作用。嚴格執行晨檢和因病缺課登記制度，每天早晨班主任和任課教師要對到校學生進行觀察，檢查人數，發現學生身體有異常時，應及時通知家長帶學生就診。對所有因病缺課學生必須了解確切病因并及時進行登記。
各學校要指定專人作為學校傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作。發現有傳染病病人或疑似傳染病病人時，學校要嚴格按照《傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》中有關報告時限的要求，第一時間向衛生保健所報告，決不允許隱報、瞞報、遲報或授意他人隱瞞、緩報、謊報，凡故意不報者，將追究領導和有關人員的責任。
各學校要加大衛生防治知識的宣傳和普及，充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、板報、廣播、電視、網絡等形式，集中開展一次春季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑及預防方法，提高學生的自我保護意識。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇十
1、知識與技能目標：
(1)、通過教學，使學生知道春季節常見的傳染病。初步知道這些傳染病是通過空氣傳播的。
(2)、通過教學使學生知道預防傳染病的主要方法，并養成良好的個人衛生習慣。
2、過程與方法目標：
通過對教學資料的觀察分析，培養學生的觀察能力、思考分析和歸納總結能力。
3、情感態度與價值觀目標：
通過對人類傳染病及人類與疾病作斗爭的漫長歷史的了解，激發學生熱愛生命、珍惜生命、積極向上的思想情感。
教學重難點：
師：寒冷的冬天過去了，萬物復蘇了。但春天剛剛來到，天氣還較冷，不時有冷空氣南下，這個季節是傳染病流行的季節，比如說感冒是常見的呼吸道傳染病。為了更好地預防疾病、治療疾病，使每個人更健康幸福地生活，就需要我們對春季傳染病有充分的了解。這節課讓我們來共同關注春季傳染病及其預防。
二、學習新課。
師：誰得過感冒的?感冒時有什么感覺呢?(學生討論，自由發言)。
病人噴嚏------帶細菌的飛沫------健康人------吐痰師：多數傳染病是靠空氣來傳播的。三、了解春季的常見傳染病。春季的常見傳染病有以下幾種：
1、流感。
流感是常見的呼吸道傳染病，潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。
2、麻疹。
是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕，眼結膜充血，出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹。
3、流行性腮腺炎。
四、如何預防?
不同的傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1、及時接種疫苗。按醫院通知及時打預防針或吃糖丸。
2、養成良好的個人衛生習慣。飯前便后要洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。打噴嚏、咳嗽應用餐巾紙捂住鼻子、嘴巴。勤洗頭、勤理發、勤剪指甲、勤換衣、勤曬被子，不隨地吐痰。
3、保持教室空氣流通，每天開窗通風換氣，家里也應該提醒爸爸媽媽多開窗來吸收新鮮空氣。
4、適當參加體育運動，參加老師組織的游戲活動。每天參加晨間鍛煉，多散步、慢跑、做操，舒展筋骨，增強體質。
5、注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。
6、盡量少到空氣不流通、人口多的公共場所，如麻將館、網吧、游戲廳、超市、醫院等地方。
7、生活要有規律，堅持早睡早起。在家做一些力所能及的家務事。
8、穿衣、飲食細節要注意。根據天氣變化，及時增減衣服。合理飲食，不挑食、不偏食。要多喝白開水，養成良好的飲水習慣。
9、發熱或有其它不適及時就醫。
10、避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流。
11、不喝學校的生水，喝自帶的溫開水。
五、結束語。
春季傳染病雖然種類繁多，但只要我們重視預防工作，做到早發現、早隔離、早診斷、早治療，就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。
春天是一本彩色的書，是一本會笑的書，也是一本會唱的書，讓我們攜起手來共同預防疾病，在春光明媚的日子里，做一個健康的小學生。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇十一
學校是人群密集的場所，學生是易感人群，極易被傳染病感染并造成流行。為了貫徹落實《縣教育局關于轉發市衛生局、市教育局關于做好學校、托幼機構春季傳染病防控工作的通知的通知》精神，切實做好傳染病防控工作，保障青少年身心健康，保持學校正常的教育教學秩序，特制定本方案。
（一）成立傳染病防控工作領導小組。
（二）完善傳染病突發事件處理預案，建全傳染病報告網絡。
班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發現病例，應立即報告校主管領導，采取相應措施。學校疫情報告員向縣疾控中心和教育局主管局長報告，主管局長向局長辦公會議通報。衛生部門上報衛生局主管領導。
（三）嚴格執行疫情報告制度。
1.各班要嚴格執行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統計報告，于晨檢、午檢后1小時內，統計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，追查病因，并及時上報各類傳染病病例。目前尤其對于水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的學生尤為關注。要求學生提前10分鐘進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態，發現萎靡、發熱和皮膚異常情況的學生及時通知領導小組進行篩查。
（1）同宿舍、同班級一天內發病3例或連續3天內多例（5例以上）學生患病，并伴有相似癥狀（如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等），要在24小時內報告。
（2）發現傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。
（3）個別學生出現不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，要在24小時內報告。
（4）發現群體性不明原因疾病或其它突發公共衛生事件，24小時內報告。
（5）發現甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發出現，1-2小時內必須報告。
（四）做好宣傳普及工作。
1.加強師資培訓。以“學校傳染病的防控”為主要內容，對班主任、住宿生管理員進行崗位培訓，并利用全體會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據，共同做好傳染病防控工作。
2.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支持。
（五）構筑防病屏障。
1.疫苗接種。疫苗接種是預防傳染病的積極有效的方法。
2.切斷傳播途徑。
（1）大力開展愛國衛生運動。要結合傳染病預防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛生死角。
（2）開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預防呼吸道傳染病的有效方法。
（3）鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質，加強免疫力。
3.隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規定的隔離期實施病員規范隔離。復課時要有衛生部門（傳染病醫院）開據的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天，并結痂完全脫落，腮腺炎從發病至少10天，并腮腺腫大完全消失。
4.室內消毒。由總務處安排專人，按學校制定的制度進行。
5.日光消毒：對于寄宿學生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈，并在日光下暴曬，可以起到良好的殺菌效果。
6.養成勤洗手的好習慣，教育并督促學生用肥皂和流水洗手。可用淡鹽水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。
（一）學校各相關部門各負其責，落實好各項工作。
（二）進一步完善各項工作制度，確保人員、物資、經費得到保障。
（三）嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環節工作。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要追究有關人員的責任。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇十二
春季是疾病特別是傳染性疾病的多發季節，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、麻疹、水痘、流行性腮腺炎、風疹等。這些傳染病大多都是呼吸道傳染病，可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。學校是人員比較密集、比較集中的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會對廣大師生的工作學習帶來較大的影響，因此學校有必要對春季常見的傳染病及其預防措施有所了解。下面是小編為大家帶來的關于學校春季傳染病的預防知識，歡迎閱讀。
流行性感冒簡稱流感，由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。潛伏期1—3日，主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關節酸痛不適等，發熱一般持續3—4天，也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者，傳染期為1周。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播，人群對流感普遍易感。
流行性腦脊髓膜炎簡稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強。發病初期類似感冒，流鼻涕、咳嗽、頭痛、發熱等。病菌進入腦脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要是病人或帶菌者，傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，潛伏期一般為2—3天，最長的為1周。人群普遍易感，好發于小年齡段兒童。
麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病，潛伏期8—12日，一般10天左右可治愈。麻疹一般有典型的臨床癥狀，即前驅期：出疹前3天左右出現38度左右的中等度發熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現灰白色小點(這是特點);出疹期：病程第4-5天體溫升高達40度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢;恢復期：出疹3-4天后，體溫逐漸恢復正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播，病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力，第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6個月~5歲幼兒發病率最高(占90%)。
水痘是傳染性很強的疾病，由水痘——帶狀皰疹病毒引起的.。水痘的典型臨床表現是中低等發熱，很快成批出現紅色斑丘疹。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。
不少傳染病在開始發病以前就已經具有了傳染性，當發病初期表現出傳染病癥狀的時候，傳染性最強。因此，對傳染病人要盡可能做到早發現、早診斷、早報告、早治療、早隔離，防止傳染病蔓延。
切斷傳播途徑的方法，主要是講究個人衛生和環境衛生。消滅傳播疾病的媒介生物，進行一些必要的消毒工作等等，可以使病原體喪失感染健康人的機會。
在傳染病流行期間應該注意保護易感者，不要讓易感者與傳染源接觸，并且進行預防接種，提高易感人群的抵抗力。對易感者本人來說，應該積極參加體育運動，鍛煉身體，增強抗病能力。開展愛國衛生運動，搞好環境和個人的衛生，消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲等傳播疾病的動物，對于控制傳染病的流行能起很大作用。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇十三
陽春三月，萬物復蘇，是一年中最美好的季節，也是由冬寒向夏熱過度的時期。校園是學生生活和學習的.主要場所，為切實保障廣大師生的身體健康，我校強化管理，扎實做好春季傳染病預防工作。
1、政教處、安全處加強教育與管理。通過廣播大會，向全校師生講清季節變化容易產生的傳染病及其預防措施，對全體同學的個人飲食、衛生、添加衣服以及運動鍛煉都進行了較詳細的指導，也提出了學校的要求與希望。
2、學校醫務室積極行動，做好春季流行性感冒、手足口病等疾病的預防工作。根據政教處安排，四月份至五月份每周周末都要進行全校范圍內的消毒工作;收集整理春季防病知識、春季常見傳染病預防知識和結核病防治知識，印發給每一位學生，并由班主任組織各班學生認真學習;認真落實每天晨檢制度，并將相關情況及時通報主管領導。
3、校監委加大對食堂、小賣部的監管工作，確保師生飲食衛生安全。
4、認真組織每天30分鐘大課間活動和每周2節體育課，增強學生體質，提高免疫力。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇十四
春天是一年最美好的季節,春季也是一些傳染病的高發階段。為幫助大家了解春季疾病預防知識，小編為大家分享春季疾病預防知識及手抄報圖片如下：
不同的`傳染病有不同的治療方法，但基本的預防措施是相通的，我們只要注意以下幾點，就能有效地減少疾病的發生和傳播。
1、 按時注射預防疫苗
2、每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其寢室、電腦室、書房等;
3、 不到人口密集、空氣污染的場所去，如歌舞廳、影院、錄像廳;
4、 勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;
5、 到醫院就診最好戴口罩，回家后洗手，避免交叉感染;
6、 注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;
7、 合理膳食，增加營養;
8、 發熱或有其它不適及時就醫;
9、 避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區;
10、 傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇十五
春季氣候干燥，是流感、流行性腮腺炎和手足口病等傳染病的高發季節。為有效預防與控制各類傳染病在學校的發生和蔓延，近日，我校采取六項措施做好學校春季傳染病防控工作。
一是加強組織領導。
要求各班增強責任意識和防范意識，堅決摒棄僥幸麻痹心理，建立健全傳染病防控機制，堅持校長負總責，專人具體負責制，明確責任分工，層層落實，確保傳染病防控工作規范、有序開展。
二是做好環境衛生工作。
積極做好校園及周邊環境衛生鞏固提升工作，清掃、消毒全校各個場所，消除衛生死角，保持教室、廁所等重點場所的衛生整潔，加強室內通風換氣。
三是加強預警預測。
嚴格落實各項傳染病防控制度，認真做好晨午檢，全面掌握學生健康狀況，及時上報信息。
四是做好預防接種查驗。
積極配合衛生部門做好新生預防接種證的查驗工作，對于未及時接種或無預防接種證的兒童要督促家長或監護人落實好補種補證工作。學校在發生流感等可預防傳染病后，要配合衛生部門根據實際情況及時開展疫苗應急接種，防止流感等傳染病在校園內發生流行。
五是加強健康教育。
采取多種形式開展以傳染病防控為主題的健康教育宣傳活動，使師生了解春季常見傳染病的防控知識，使其能夠科學識別、預防傳染病，養成良好的個人衛生習慣，提高衛生防范意識。
六是營造社會氛圍。
充分利用qq群、校訊通、微信群等途徑，向家長宣傳春季常見傳染病防治知識和學校傳染病防控工作要求，呼吁家長關注學生的健康狀況，配合學校做好患病學生的管理工作，積極營造關注學生健康的社會氛圍。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇十六
做好學校傳染病防治和控制工作，對保障全校學生及教職員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序，維護社會的穩定意義重大。為此我校開展了與春夏季節相關的傳染病防治宣傳及防控工作，現將工作情況總結如下：
一、組織領導。
在接到上級文件通知以后，我校迅速組織以校長祝俊紅為組長，政教主任為副組長，政教處工作人員及班主任為成員的領導小組，并由政教處具體牽頭組織宣傳防控工作。
二、工作開展情況。
落實責任后，政教處制定了宣傳防控工作方案，研究部署了形式多樣的宣傳防控方式，并在全校范圍內開展。
1、利用升旗、課間操等集會時間開展全校性的傳染病預防知識宣講。
2、開展主題班會，讓學生參與討論，發現及鞏固傳染病預防注意事項。
3、利用手抄報、板報、展板、曉黑板等形式普及傳染病預防知識。
4、開展晨檢工作，每天早上，各班主任教師仔細詢問各班同學有無身體不適情況，初步排查可疑病例并及時送往鄉衛生院確診。
5、深入開展愛國衛生運動，狠抓環境衛生治理。學校定期開展衛生大掃除，并對學生通行最多的校外路段適時清理，確保衛生。
5、每天晚上9：10—9：30進行消毒，周末放假前對寢室消毒，消滅傳染病菌。
7、制定傳染病衛生事件應急預案等相關制度。
8、強化食品衛生安全工作，對食堂環境衛生及食品衛生隱患開展大排查，對出現的問題及時整改。
三、狠抓落實。
制定工作方案之后，相關人員迅速狠抓落實，全校范圍內掀起了一股學習傳染病預防知識、清掃宿舍、食堂、等環境衛生的熱潮。晨檢工作正常開展，一年來，我校無一傳染病例出現。
學校春季傳染病方案（優秀17篇）篇十七
教學目的：
1、通過教育，讓師生充分認識安全工作的重要意義。
2、教育學生在學習和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行防傳染病、防爆、學校安全、交通安全等的教育。
教學過程：
一、導入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性。
開學初我們學校抓的幾項工作：
1、學校安全教育。
2、交通安全教育。
3、嚴禁攜帶和燃放煙花爆竹。
三、小學生應注意安全的地方：
（1）人身安全，在校園內、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃校外小攤上不衛生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
（5）春季常見傳染病：流感、流腦、麻疹、易感人群。
四、預防傳染病的一般措施也可以分為以下兩個方面。
每天開窗通風，保持室內空氣新鮮，尤其宿舍、計算機室、教室等；合理安排好作息，做到生活有規律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統一銷毀。
注意個人衛生，不隨便吐痰，打噴嚏；發熱或有其它不適及時就醫；到醫院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區；傳染病人用過的物品及房間適當消毒，如日光下晾曬衣被，房內門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。