初中安全演練預(yù)案大全（20篇）

應(yīng)急預(yù)案是為了應(yīng)對突發(fā)事件而事先制定的一套計劃和措施。接下來，讓我們一起來看看一些成功應(yīng)對突發(fā)事件的案例和經(jīng)驗。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇一

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

1、根據(jù)火勢如需報警立即就近用電話或手機(jī)報告消防中心(電話119)，報告內(nèi)容為：“xx市xx區(qū)園嶺新村二街2號園嶺小學(xué)(圖書館對面)發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(jī)(門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé));劉萬勝負(fù)責(zé)向120求救及向xx區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。

2、劉萬勝同志負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到計生中心路口等待引導(dǎo)消防車輛;如情況需要，徐萬興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。

1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

(1)樓梯口疏散指揮員安排：

新樓左邊樓梯疏散指揮員：徐九云。

新樓右邊樓梯口：周宇。

舊樓左邊樓梯口：吳文榮。

舊樓右邊樓梯口：凌歡遠(yuǎn)。

操場秩序指揮：徐繼英徐國懋。

(如當(dāng)時樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散，到樓下與班。

主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不。

能離開本班學(xué)生)。

(2)教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

a、當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散;。

b、當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道。

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

3、救護(hù)組人員安排：

(1)校醫(yī)攜帶緊急藥箱到乒乓球臺處待命，及時處理傷病員。

(2)姚碧紅、黃育新等不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在乒乓球臺處待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。

(3)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時沒有帶班任務(wù)，則立即到乒乓球臺處待命，參加救護(hù)組工作。

1、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學(xué)生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇二

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇三

為了預(yù)防和減少校車交通事故的發(fā)生，保障乘車師生的生命安全，根據(jù)《中華人民共和國道路交通安全法》的有關(guān)精神，特制訂校車交通事故應(yīng)急處理預(yù)案。

駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、應(yīng)變能力差、車容車況差、車輛安全性能差（特別是制動系統(tǒng)）等情況都是可能引發(fā)校車交通事故的原因。

1、加強(qiáng)對駕駛員進(jìn)行交通法規(guī)、安全行車的教育。

2、加強(qiáng)對乘車師生的交通安全教育，特別要教育幼兒不要把頭手伸出車外。

3、選擇經(jīng)驗豐富、駕駛技術(shù)熟練、駕齡較長、自覺守法的同志擔(dān)任校車駕駛員。

4、選擇認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師隨車，做好幼兒的安全保護(hù)工作。

5、做好車輛例行保養(yǎng)工作，出車前要對車容車況，安全性能（特別是制動系統(tǒng)）進(jìn)行檢查。

6、不準(zhǔn)違法超載、超速。

一旦發(fā)生校車交通事故，應(yīng)按下列程序處理：

1。報警。

2。報局辦公室和業(yè)務(wù)科室（一般事故三天內(nèi)報；重大事故立即報；可先口頭后書面報告）

3。處置乘車人員（另外調(diào)動車輛接送幼兒，換成車輛是，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免發(fā)生新的交通事故；如有受傷者，要盡快及時送區(qū)級以上醫(yī)院救治）

4。通知家長。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇四

目的：為切實做好綜合治理工作，冬季五防期間的消防安全，進(jìn)一步向員工貫徹落實有關(guān)消防滅火的基本常識，并檢驗事故應(yīng)急處理的響應(yīng)措施。根據(jù)公司有關(guān)要求，__安委會決定于20__年10月28日下午在主廠房西側(cè)廣場開展一次消防演練活動：

一、首先進(jìn)行消防教育活動：

利用消防牌板，讓員工學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識;。

二、火災(zāi)演戲時的安全疏散：

確定火源，視現(xiàn)場火情，確定及時撲救或是及時逃生;如是小火，要及時找尋滅火器或消防栓，進(jìn)行撲救;如火勢已經(jīng)很大，無法靠近撲救時，要牢記安全通道和出口，及時確定逃生路線，盡快撤離;及時匯報調(diào)度室，并通知相關(guān)人員撤離。

三、滅火器使用常識：

使用前，應(yīng)先將滅火器上下顛倒幾次，使干粉預(yù)先松動。

使用時，先拔去安全銷，借助開啟機(jī)構(gòu)打開儲氣瓶，使瓶內(nèi)的co2氣體充入筒體內(nèi)，然后一只手握住噴嘴，另一只手緊握壓把和提把，將干粉噴出。

噴射時，應(yīng)將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部左右擺動，由遠(yuǎn)及近，左右橫掃，快速向火源推進(jìn)，不留殘火，以防復(fù)燃;撲救油類火災(zāi)時，應(yīng)避免沖擊液面，以防液體濺出。

在室外使用時，應(yīng)選擇在上風(fēng)方向噴射。

四、水龍帶的鋪設(shè)：

各車間派出一名代表，現(xiàn)場演練消防帶的收放鋪設(shè);用時最短，收放最整齊者獲勝。

演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：各科室及車間的負(fù)責(zé)人，兼職消防員共30人;。

下設(shè)3個小組：

演習(xí)準(zhǔn)備組：各單位負(fù)責(zé)人。

演習(xí)保障組：企管科、辦公室。

現(xiàn)場演習(xí)組：生產(chǎn)科。

演習(xí)現(xiàn)場假設(shè)：在倉庫前的硬化地面，為庫外物資存放地，里面有易燃的木材、廢油，及其他設(shè)備設(shè)施。西側(cè)為倉庫及機(jī)修間，南側(cè)為介質(zhì)庫。

演習(xí)火源假設(shè)：存放的油桶發(fā)生失火，

演習(xí)籌劃方案：

1.準(zhǔn)備組檢查演習(xí)籌備情況，包括火源、廢油桶等，向演習(xí)人員貫徹各項安全措施，并檢查落實情況，具備演習(xí)條件后，向演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組長和調(diào)度室匯報。

2.放火人將火源點燃，并迅速撤離。

3.救火人員就近手提滅火器，跑至現(xiàn)場，打開滅火器進(jìn)行滅火。

4.同時隔離人員迅速轉(zhuǎn)移火源附近的易燃品油桶。

5.向調(diào)度室匯報火災(zāi)救援情況。

6.火勢已控制，火災(zāi)演習(xí)結(jié)束。

應(yīng)急響應(yīng)處理及安全措施。

1.廢油桶內(nèi)存油不得超過半桶，距離火源不得小于3米，以免火災(zāi)擴(kuò)大。

2.準(zhǔn)備組人員提前檢查滅火器，確保其工作有效。

3.提前貫徹講解滅火器的正確使用方法，確保參演人員正確使用滅火器。

4.在現(xiàn)場準(zhǔn)備多臺滅火器，一旦未能完全撲滅火源，保障組應(yīng)及時將余火撲滅。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇五

為了培訓(xùn)同學(xué)們在緊急情況下安全有序快速通過樓梯疏散，特舉行“樓梯疏散”演練。

（1）先由班主任講這次演練的目的和規(guī)則。

（2）由班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具體到班到位，監(jiān)視、引導(dǎo)學(xué)生完成演練。

（3）裁判和指揮在一切就緒后，發(fā)布演練指令。

（4）總結(jié)這次演練的結(jié)果。

（1）成立安全小組，一但出現(xiàn)事故根據(jù)情節(jié)，確定是否啟用。

（2）明確各部位老師的責(zé)任，要求盡職盡責(zé)。

（1）樓梯上下靠右走。

（2）三班上，三班下，要求人數(shù)相等。

（3）超越樓梯上下分界線為違規(guī)，每違規(guī)一次扣2分。

時間短者100分，扣除違規(guī)相比分?jǐn)?shù)多者為勝。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇六

4、提高全員安全意識。

二、演練適用范圍、總體思想和原則。

本方案針對動用企業(yè)內(nèi)部應(yīng)急資源進(jìn)行全面演練進(jìn)行情景設(shè)計，按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》等國家相關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的要求，進(jìn)行演練策劃，遵守保護(hù)生命和“安全第一、預(yù)防為主”的方針以及“救護(hù)優(yōu)先、防止和控制事故擴(kuò)大優(yōu)先、保護(hù)環(huán)境優(yōu)先”的原則，并在組織實施過程中，結(jié)合實際、突出重點、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環(huán)境的安全。

組長：__×。

副組長：______。

成員：________×。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：確定演練目的、原則、規(guī)模、參演的單位；確定演練的性質(zhì)與方法，選定演練的地點與時間，規(guī)定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設(shè)計與處置方案，審定演練準(zhǔn)備工作計劃和調(diào)整計劃；檢查和指導(dǎo)演練準(zhǔn)備與實施，解決演練準(zhǔn)備與實施過程中所發(fā)生的重大問題；協(xié)調(diào)各類演練參與人員之間的關(guān)系；組織演練總結(jié)與追蹤。

按照應(yīng)急演練過程中扮演的主角和承擔(dān)的任務(wù)，將應(yīng)急演練參與人員分為演習(xí)人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練過程中都有著重要的作用，并且在演練過程中佩帶能證明其身份的識別符（佩戴不一樣顏色的安全帽和胸卡）。

1、演習(xí)人員。

其承擔(dān)的任務(wù)主要包括：救助傷員或被困人員；保護(hù)公眾安全健康；獲取并管理各類應(yīng)急資源；與其他應(yīng)急響應(yīng)人員協(xié)同應(yīng)對重大事故或緊急事件；按演練程序進(jìn)行演練。

2、控制組。

組長：__×。

成員：________×（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭）。

其承擔(dān)的任務(wù)包括：確保應(yīng)急演練目標(biāo)得到充分演示；確保演練活動對于演習(xí)人員具有必須的挑戰(zhàn)性；保證演習(xí)進(jìn)度、解答演習(xí)人員疑問和演練過程中出現(xiàn)的問題；保證演練過程的安全。

3、評價組組長：__×。

成員：____________。

（分別派駐指揮中心、事故崗位、消防隊橋頭等）。

其承擔(dān)的任務(wù)：觀察演練人員的應(yīng)急行動，并記錄其觀察結(jié)果；在不干擾演練人員工作的情景下，協(xié)助控制人員確保演練按計劃進(jìn)行。

4、模擬人員。

場外應(yīng)急組織模擬人員：＊＊＊。

模擬傷員：＊＊＊。

模擬應(yīng)急響應(yīng)效果人員：＊＊＊（模擬泄漏）＊＊＊（釋放煙霧）。

模擬被撤離和疏散人員：若干。

5、觀摩人員。

邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領(lǐng)導(dǎo)前來觀看。

五、應(yīng)急演練時間：20____年＊月＊日＊：00－＊＊：＊＊時。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇七

觀摩人員等62人

一、對發(fā)生觸電事故的應(yīng)急響應(yīng)和救援

1、低壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護(hù)器失靈，致使發(fā)生觸電事故。附近的工友(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內(nèi)的隔離開關(guān)拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告。現(xiàn)場救護(hù)人員( )得知有人員受傷后，立即準(zhǔn)備好藥箱、擔(dān)架，迅速趕到事故現(xiàn)場，對傷員進(jìn)行現(xiàn)場處置，傷員經(jīng)過現(xiàn)場急救后，被抬上擔(dān)架，由現(xiàn)場準(zhǔn)備的汽車送往附近醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

2、高壓電觸電事故

作業(yè)人員(傷者)在轉(zhuǎn)運長鋼管時(用竹竿代替)，不慎與外電線路的高壓電裸露部分相接觸，發(fā)生觸電事故，且“鋼管”壓在身上。附近的作業(yè)人員(參演人員)發(fā)現(xiàn)后，用竹竿將“鋼管”挑開，同時用通訊設(shè)備(手機(jī))“通知”供電部門、120、119進(jìn)行外部救援以及通知現(xiàn)場救護(hù)人員進(jìn)行現(xiàn)場急救。現(xiàn)場救護(hù)人員到達(dá)事故現(xiàn)場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領(lǐng)、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進(jìn)行救護(hù)。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達(dá)事故現(xiàn)場，“110”人員（模擬人員）立即設(shè)立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現(xiàn)場救護(hù)人員的協(xié)助下，對傷員進(jìn)行檢查后，送往醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

二、物體打擊造成人員受到傷害時

對事故現(xiàn)場傷員的初步處理作業(yè)人員(傷者)在腳手架下方作業(yè)時，被上面掉下來的“磚頭”傷及頭部和手臂，現(xiàn)場救護(hù)人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現(xiàn)場。首先對傷員的傷口進(jìn)行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進(jìn)行止血：

a用紗布、繃帶將經(jīng)過清洗后的頭部傷口包扎好；

b、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進(jìn)行包扎。最后，用擔(dān)架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫(yī)院進(jìn)行進(jìn)一步醫(yī)治。

三、演練評價：

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：

演練評價：

本次演練是成功的，體現(xiàn)出公司各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、項目部以及員工對演練的高度重視。事前，組織這次演練的安全科事先編寫了“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案演練方案”，并對大家作了演練的目的和意義的宣講；演練中，所有參加人員都比較認(rèn)真，特別是扮演“傷員”的幾位同志，表現(xiàn)相當(dāng)出色。公司政工部的同志，在現(xiàn)場跑前跑后，真實地記錄下了公司這次“安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案”的演練過程。

公司管理者代表、公司員工代表對本次演練作了總結(jié)，對參演人員的認(rèn)真態(tài)度表示了肯定。

這次應(yīng)急演練同時也反映出許多存在的不足：

1、由于是第一次進(jìn)行預(yù)案的演練，個別人員不夠嚴(yán)肅、組織經(jīng)驗欠缺、臨場反映不夠、未及時通知(也未考慮到)附近的相關(guān)方人員，以至于產(chǎn)生不必要的誤會。

2、外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式未在預(yù)案中反映出來，不為救援人員知曉。

3、個別救護(hù)人員對救援器材的使用不熟悉。

4、預(yù)案中配備的應(yīng)急救援器材如藥箱內(nèi)的藥品準(zhǔn)備不夠。

糾正和預(yù)防：

1、認(rèn)真作好本次預(yù)案演練的總結(jié)工作，積累經(jīng)驗教訓(xùn)。

2、加強(qiáng)對應(yīng)急救援人員責(zé)任心的培養(yǎng)和救護(hù)能力的培訓(xùn)。

3、積極作好內(nèi)外部的溝通、協(xié)調(diào)工作。

4、在“預(yù)案”中及時補(bǔ)充完善外部支持單位的聯(lián)絡(luò)方式。

應(yīng)急演練不光是為認(rèn)證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發(fā)事故、事件的能力的演習(xí)，使我們在今后如有緊急情況發(fā)生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應(yīng)急救援工作有條不紊的進(jìn)行，有效的降低和避免人員傷亡和財產(chǎn)的損失。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇八

1、目的：

為了培訓(xùn)同學(xué)們在緊急情況下安全有序快速通過樓梯疏散，特舉行“樓梯疏散”演練。

２步驟。

（１）先由班主任講這次演練的目的和規(guī)則。

（２）由班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具體到班到位，監(jiān)視、引導(dǎo)學(xué)生完成演練。

（３）裁判和指揮在一切就緒后，發(fā)布演練指令。

（４）總結(jié)這次演練的結(jié)果。

３、安全。

（１）成立安全小組，一但出現(xiàn)事故根據(jù)情節(jié)，確定是否啟用應(yīng)急預(yù)案。

（２）明確各部位老師的責(zé)任，要求盡職盡責(zé)。

附：（１）樓梯上下靠右走。

（２）三班上，三班下，要求人數(shù)相等。

（３）超越樓梯上下分界線為違規(guī)，每違規(guī)一次扣２分。

時間短者１００分，扣除違規(guī)相比分?jǐn)?shù)多者為勝。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇九

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十

為落實市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“寶華中學(xué)緊急疏散演練方案”，并進(jìn)行了實際演練。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長劉昌典任組長，邰小佳副校長任副組長，校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“寶華中學(xué)安全疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還專門請班主任給全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開了班主任會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

xx月xx日下午2:28，劉校長宣布：“安全疏散演練活動現(xiàn)在開始。”報警員立即拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。全校師生按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布寶華中學(xué)安全疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。 通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就聽了下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。

針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識，加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第三、對方案中各樓層指揮人員等及時調(diào)整，避免空缺，加強(qiáng)責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，掌握撤離的原則和辦法，提高實戰(zhàn)能力。 第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。

第五、將進(jìn)行實戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。

總之，通過此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲;同時，又找出了很多不足之處，以后將多組織類似的演練活動，以確保災(zāi)難真正降臨時能夠自救，以保護(hù)教師和學(xué)生的生命安全!

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十一

為進(jìn)一步落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》指示精神，積極響應(yīng)教育局安全工作的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強(qiáng)廣大師生的安全意識和自救能力。

學(xué)校本著對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負(fù)責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進(jìn)行。

總指揮xx 成員xx各班主任

主持人

宣傳（攝像）

廣播負(fù)責(zé)；

一樓東樓梯口負(fù)責(zé)人 一樓西樓梯口負(fù)責(zé)人xx

1、撤離線路:各年級年級聽見緊急鈴聲后馬上在老師的帶領(lǐng)下按廣播操進(jìn)場順序，快速奔向操場集合。

2、注意靜、齊、快，向操場行進(jìn)；

20xx年4月28日（周二）上午8:40——9:10

1、當(dāng)天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。

2、警報聲響起來前，所有教師各就各位，做好演練準(zhǔn)備，保證演練順利進(jìn)行。

3、集合警報響后，各班迅速集隊，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進(jìn)，學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離前進(jìn)，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。安全責(zé)任重于泰山！

4、指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。

5、集合地的管理有各班班主任老師負(fù)責(zé)。

6、活動過程必須保持安靜。

1、主持人林輝逃生演練做專門講話；

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十二

為進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案的針對性、操作性和實用性，根據(jù)《鄭州市人民政府關(guān)于印發(fā)安全鄭州行動方案的通知》文件要求，6月份的第三周被定為“應(yīng)急演練周”。按照全區(qū)安全生產(chǎn)工作會議的部署，現(xiàn)就做好20__年安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練工作的有關(guān)事項通知如下：

一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

近年來，較大以上生產(chǎn)事故和由自然災(zāi)害引發(fā)的生產(chǎn)事故時有發(fā)生，應(yīng)急管理任務(wù)越來越重。開展應(yīng)急預(yù)案演練是應(yīng)急管理工作的重要內(nèi)容，是檢驗應(yīng)急預(yù)案實用性、應(yīng)急機(jī)制科學(xué)性、應(yīng)急體制合理性、應(yīng)急法制適用性的重要途徑，是促進(jìn)政府和企業(yè)落實生產(chǎn)安全責(zé)任和提高處置突發(fā)安全生產(chǎn)事故能力、保障人民群眾生命財產(chǎn)安全的重要手段。要站在堅持“以人為本”、構(gòu)建和諧社會的高度，充分認(rèn)識應(yīng)急管理工作的重要性和必要性，加強(qiáng)對應(yīng)急預(yù)案演練工作的領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定應(yīng)急預(yù)案演練計劃，認(rèn)真組織好演練工作，并按附表要求，及時報送今年的應(yīng)急預(yù)案演練計劃。

二、突出重點，注重實效。

各有關(guān)單位要堅持“貼近實際、突出重點、注重實效”的原則，結(jié)合應(yīng)急救援編制和工作特點，制定本轄區(qū)企業(yè)或本系統(tǒng)內(nèi)部門應(yīng)急預(yù)案演練計劃，力求通過演練，檢驗應(yīng)急預(yù)案的針對性、科學(xué)性和可操作性，提高應(yīng)急準(zhǔn)備、應(yīng)急響應(yīng)和應(yīng)急指揮能力。

三、總結(jié)評估，不斷完善。

演練結(jié)束后，演練組織單位要及時進(jìn)行總結(jié)評估，同時將演練總結(jié)上報主管部門，各主管部門匯總后于6月21日前報區(qū)安監(jiān)局。在總結(jié)評估中，既要注重總結(jié)經(jīng)驗，通過演練，達(dá)到檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、磨合機(jī)制、教育公眾的目的。同時，也要認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，針對演練中暴露的不足和問題，及時制定整改措施，適時修訂完善相關(guān)預(yù)案，不斷增強(qiáng)預(yù)案的實用性。

各單位接此通知后，要認(rèn)真擬制演練計劃，于20__年5月28日前，報區(qū)安委會辦公室，區(qū)屬企業(yè)演練計劃由各鎮(zhèn)、辦匯總上報。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十三

為了落實市教育局安全教育精神，堅持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

1、內(nèi)容：緊急疏散演練

2、對象：全體師生

3、時間：20xx-4-3

1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況的發(fā)生。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮

副指揮z

成員：各班班主任及全體教師

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：各班班主任

職責(zé)：

（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

（2）班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

1、啟動程序

宣布演習(xí)活動開始，并播放警報聲。

2、緊急疏散演練

每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達(dá)集中地點后，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。

1、班級領(lǐng)隊：各班主任

2、學(xué)生疏散時樓道負(fù)責(zé)人

一樓負(fù)責(zé)人

東面樓梯緩步臺

西面樓梯緩步臺

二樓負(fù)責(zé)人

東面樓梯緩步臺

西面樓梯緩步臺

三樓負(fù)責(zé)人

東面樓梯緩步臺

西面樓梯緩步臺

四樓負(fù)責(zé)人

東面樓梯緩步臺

西面樓梯緩步臺

1、班級領(lǐng)隊：各班即時上課教師

2、學(xué)生疏散時各樓道負(fù)責(zé)人

一樓

東面樓梯緩步臺：教導(dǎo)處成員

西面樓梯緩步臺：西一辦公室成員

二樓

東西面樓梯緩步臺：西二辦公室成員

三樓

東面樓梯緩步臺：東一辦公室成員

西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員

四樓

東面樓梯緩步臺：東三辦公室成員

西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員

3、負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時后面的學(xué)生應(yīng)立刻停下，并及時扶起跌倒的學(xué)生，班主任在對學(xué)生進(jìn)行安全教育時，必須著重加以強(qiáng)調(diào)。

4、校內(nèi)所有教師在安全演練時都必須及時到場，方案二尤其需要各位老師的主動配合。如有特殊情況請及時向校長室請假。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十四

演練時間：20xx年4月14日13:30地點：校園操場。

內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長：

總指揮：

成員：全體教師保安。

三、演練前的準(zhǔn)備工作。

（一）班主任進(jìn)行動員和交代注意事項。

1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

（二）對師生的具體要求。

1.全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

2.要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

3．火災(zāi)警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的`、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。

4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場），就按照間操位置集中。

5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

四、演練疏散要求與注意事項。

1.演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

2.告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散。”逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。

3.各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。

4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）。

第一批：

線路1：東門（2.11.13.16.1）。

線路2：西門(1.24.22.25.3)（以上二組線路同時進(jìn)行）。

第二批。

線路1：東門(3.23.36.24.36.3)。

線路2：西門(4.15.25.1)。

五、演練程序。

1.所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。

2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

3.各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。

4.演練總指揮總結(jié)講話。

5.宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。

六、附錄。

1.現(xiàn)場人員安排。

教學(xué)樓一層：

教學(xué)樓二層：

教學(xué)樓三層：

班級負(fù)責(zé)人：

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十五

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十六

通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉災(zāi)后我校緊急疏散的程序和線路，確保在突發(fā)事件來臨時，我校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的'人員傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練準(zhǔn)備。

1、演練前召開動員大會，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求（強(qiáng)調(diào)每生撤離時必須有用手或書包保護(hù)頭頂?shù)膭幼鳎约案鱾€班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

三、演練要求。

1、撤離時所有學(xué)生和老師不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、撤離時學(xué)生必須保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、各班按規(guī)定線路疏散，不得串線。

5、班主任老師到達(dá)集合地點后要立即清點學(xué)生人數(shù)，不得離開本班位置；

6、各班桌凳的擺放必須有足夠的空間，保證對學(xué)生離開座位不造成障礙；

7、聽到解除信號后（哨音），各班就地解散（上廁所、進(jìn)教室、活動）；

8、所有人員必須聽從指揮，服從安排，確保演習(xí)安全；

四、組織機(jī)構(gòu)。

組長：xx副組長：xx成員：全體教師。

五、演練時間：20xx年9月5日下午第三節(jié)課。

六、信號：緊急集合令——警報。

七、緊急疏散路線：

1、初一年級：由本班前后門依次出教室到北門邊的指定區(qū)。

2、初二年級：由本班前后門依次出教室，到東邊食堂（西門）指定區(qū)。

3、初三年級：由本班前后門依次出教室順東樓梯下撤到東邊（校門）指定區(qū).

八、人員分工：

1、區(qū)域劃分：xx。

2、信號：xx。

4、跟班：各班主任老師；

5、醫(yī)療保障：xx。

6、照相：xx。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十七

內(nèi)容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生演練。

二、組織機(jī)構(gòu)。

組長：副組長：

總指揮：副總指揮：

成員：全體教師保安。

三、演練前的準(zhǔn)備工作。

（一）班主任進(jìn)行動員和交代注意事項。

1．對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁跳樓逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

（二）對師生的具體要求。

1.全體師生要高度重視此項活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。

2.要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動，不得隨意更改具體安排。

3．火災(zāi)警報響起，所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的.撤退路線離開教室，撤離到學(xué)校操場。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行，同時一手護(hù)住頭部，一手用濕毛巾（或濕紅領(lǐng)巾）捂住口、鼻。

4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶（學(xué)校操場），就按照間操位置集中。

5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

6．相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職。

四、演練疏散要求與注意事項。

1.演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報時，由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散（班主任斷后）。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處，由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

2.告誡學(xué)生：“請大家不要慌張，在班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散。”逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，到安全地點操場上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場。

3.各班主任老師在疏散時，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，教育學(xué)生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按操場指定位置集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)后，并清點人數(shù)，各班主任向總指揮匯報年級組人數(shù)。

4.安全撤離順序：演練安全撤離順序疏散路線和程序：按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散，依此下撤，直至全體學(xué)生全部撤到操場為至。（疏散路線按課操間操集中順序）。

第一批：

線路1：東門（11,1.2,3.1）。

線路2：西門（2.1,2.2,4.3）。

（以上二組線路同時進(jìn)行）。

第二批。

線路1：東門（1.3,3.2,4.1）。

線路2：西門（1.4,4.4,4.2）。

前樓：

第一批：（6.1,6.2,5.1,5.2）。

第二批：（6.3,5.3,5.4）。

五、演練程序。

1.所有前期準(zhǔn)備工作就緒，人員定點到位，學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。

2.五分鐘后，警報鈴響，學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報，請大家不要慌張，聽從班主任的指揮，快速集隊，安全有序地撤離到安全地點”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時每小組一隊，疏散時班主任在班級隊伍后面斷后，按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散，并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后，立即到達(dá)指定安全區(qū)。

3.各班級緊急疏散到操場指定的安全區(qū)，并清點人數(shù)，各班主任向演練總指揮匯報年級組人數(shù)。

4.演練總指揮總結(jié)講話。

5.宣布本次消防演練結(jié)束，各班有秩序退場。

六、附錄。

1.現(xiàn)場人員安排。

2.班級負(fù)責(zé)人：

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十八

首先，對于學(xué)生來說，有助于提高學(xué)生緊急避險意識和應(yīng)急救護(hù)能力。學(xué)校開展急救教育，學(xué)生掌握急救的相關(guān)知識，讓學(xué)生意識到急救是最重要的一課。在應(yīng)對隨時可能遇到的突發(fā)情況，使學(xué)生能在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度，對每個學(xué)生的健康成長非常有益。

其次，對于社會來說，有助于形成互助互救的良好氛圍。將急救知識納入義務(wù)教育必修課程，一旦遇到災(zāi)害險情，學(xué)生不僅能夠懂得自救，也能夠利用自己所學(xué)能夠幫助家人，甚至如果有遇到需要幫助的人能夠及時伸出援手。推動“人人學(xué)急救,急救為人人”的良好社會氛圍。

最后，對于國家來說，有利于實現(xiàn)國家健康行動目標(biāo)。國務(wù)院提出關(guān)于實施健康中國行動的意見，意見中明確提出將急救知識等將納入學(xué)校考試內(nèi)容，把掌握急救知識情況作為評優(yōu)評先、畢業(yè)考核和升學(xué)的重要指標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)急救知識是積極參與國家健康行動，此舉不僅能讓學(xué)生終身受益，更能夠?qū)崿F(xiàn)國家健康中國行動。

為了讓教育部實施青少年急救教育行動計劃落到實處，讓更多學(xué)生認(rèn)識到急救知識的重要性，使學(xué)生能夠真正掌握急救技能，應(yīng)該做好以下幾個方面：

第一，學(xué)校普及急救知識。學(xué)校要設(shè)置急救專項課程，主要向?qū)W生講解涉及急救常識、正確撥打120、人工呼吸、心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法、校園意外傷害救護(hù)災(zāi)害與突發(fā)事件逃生避險等。學(xué)校也要根據(jù)學(xué)校經(jīng)費情況采購急救箱、aed等應(yīng)急救護(hù)設(shè)備。同時結(jié)合學(xué)校的學(xué)生特點開展實踐訓(xùn)練，理論結(jié)合實踐，加強(qiáng)演練操作，讓學(xué)生更好地掌握了急救知識。

第二，媒體加大宣傳力度。媒體充分利用電視、報紙、微信公眾號和短視頻平臺等媒體等，創(chuàng)新宣傳方式，不僅針對于學(xué)生，更是對社會公眾開展急救常識宣傳，讓全社會增強(qiáng)安全意識，掌握急救技能。當(dāng)遇見突發(fā)的公共衛(wèi)生、公共安全事件等緊急情況時能夠保持清醒頭腦，及時采取正確救護(hù)措施，保護(hù)自己和他人的生命安全，從而提高全民的互助互救的意識和能力。

第三，教育主管部門加大監(jiān)管力度。教育主管部門制定相應(yīng)的激勵和監(jiān)管措施，對開展急救教育的學(xué)校開展定期督查，并要求學(xué)校定期上報急救教育落實情況，避免出現(xiàn)學(xué)校出現(xiàn)表面化、走過場的情況。

通過全社會的通力合作，開展系統(tǒng)專業(yè)的急救教育，正確地開展自救和救助他人，共同推進(jìn)急救知識普及教育，為生命撐起堅實的“安全傘”。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇十九

11月為__市消防宣傳月，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識和自防自救技能，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作，__市公安消防局、__市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動。__高中以該精神為指針，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識和基本方法，使全體師生學(xué)會迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20__年11月8日上午8時50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：__校長。

指揮：__平副校長。

副組長：__和各年級中心組成員。

組員：全體班主任和全體體育老師、__等老師。

三、活動準(zhǔn)備。

1、11月5日（周五）晚上5:30召開召開活動小組組長、副組長、組員會議會議，熟悉方案，明確職責(zé)與要求，會議地點：高二年級階梯教室。

2、11月7日（周日）晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位（建議高一年級試走一次）。

3、11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8:45-9:00進(jìn)入校園，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場上午禁止停車。

四、逃生演練活動的要點。

1、疏散路線和集合地點：

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同，2、3、4層?xùn)|面兩個班級從東樓梯走、西面兩個班級從西樓梯走。

高一年級。

3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。

集合地點：西門停車場的東片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。

高二年級。

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊，再左拐，從會議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上；3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，沿環(huán)校大道跑向西門停車場。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊（9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊），再右拐，從會議中心二樓平臺南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。

集合地點：每一樓層?xùn)|面兩個班級為圖文信息樓南面的中央大道上，由__老師負(fù)責(zé)整隊，西面兩個班級為西門停車場的西片區(qū)，由__老師負(fù)責(zé)整隊。

高三年級。

1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上，5、9、13班沿東樓梯到底樓，右拐到到環(huán)廊，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6、10、14班沿東樓梯到底樓，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道；7、8、11、12、__、16班沿西樓梯到底樓，右拐，跑向環(huán)校大道上。

集合地點：環(huán)校大道（課間跑出發(fā)位置），由__老師負(fù)責(zé)整隊。

三個年級在集合地點整隊完成后由體育老師帶隊前往大操場參加升旗儀式。

2、逃生活動的程序。

（1）信號：9:50左右由程煥平副校長、倪建國老師共同發(fā)出警報聲音。

（2）學(xué)生聽到警報聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走，后面一半學(xué)生從后門走，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個班始終是兩列隊伍；靠樓梯近的班級先走，另一個班級跟在后面；樓下班級先走，樓上班級后走。（這是保證有序逃生最重要的要求，務(wù)必講清楚）。

（3）到達(dá)規(guī)定地點后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點本班人數(shù)并報告給整隊老師。

3、安全要求：

（1）按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離，切忌爭先恐后的亂跑。

（2）門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。

（3）逃生過程中，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

（4）樓層低的班級更要迅速撤離，給樓上的班級撤離留下空間，下樓梯時絕對不能擁擠，不能打鬧開玩笑，擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

4、現(xiàn)場各負(fù)責(zé)人：

（1）各年級組：高一年級：陳異能副校長、蔡__主任，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

高二年級：談__副校長、郭__主任，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

高三年級：王__副校長、丁__主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場指揮。

（2）各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。

初中安全演練預(yù)案大全（20篇）篇二十

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校校車的安全管理，以及對學(xué)生安全知。

識的宣傳和教育，提高乘車安全意識和防范能力，保障廣大學(xué)生的生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，按照上級的要求計劃組織一次校車突發(fā)事故應(yīng)急演練活動。

二、活動時間：

20xx年5月9日下午大課間活動時間。

三、活動地點：

學(xué)校操場。

四、參加人員：

學(xué)校安全保衛(wèi)人員、校車車主、司機(jī)、照管人員、

五、演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：趙凌波。

副組長：由會權(quán)吳華忠。

組員：曾祥云王殿芝劉艷紅仁殿文夏青。

六、參演人員職責(zé)。

1、總指揮：趙凌波。

2、現(xiàn)場指揮：由會權(quán)。

3、疏散組：吳華忠職責(zé)：負(fù)責(zé)“起火校車”內(nèi)學(xué)生的疏。

散，指揮學(xué)生向安全區(qū)域疏散，檢查是否有人留在“起火校車”內(nèi)；安置好疏散下來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒并負(fù)責(zé)拍照。

4、后勤保障組：夏青職責(zé)：負(fù)責(zé)演練維持集合前后學(xué)生。

紀(jì)律。

七、活動內(nèi)容：校車突發(fā)事故逃生演練。

八、活動安排。

（一）準(zhǔn)備工作。

2、安排演練車輛，提前進(jìn)行初步演練。

（二）演練程序。

1、由王殿芝主任主持。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！安全工作是學(xué)校各項工作的重點，關(guān)系到千家萬戶的.幸福，交通安全我們時刻不能忘記。4月6日下午，云南、廣西、甘肅等地發(fā)生三起涉及中小學(xué)生的嚴(yán)重交通安全事故，共造成11名學(xué)生或幼兒死亡，多名學(xué)生受重傷。老師們，同學(xué)們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應(yīng)急逃生演練活動，就是要提高司機(jī)、照管人員、同學(xué)們的安全意識，以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命，請同學(xué)們不要打鬧，要認(rèn)真進(jìn)行演練。下面進(jìn)行乘車應(yīng)急逃生演練。

2、由照管人員仁殿文指揮41名學(xué)生按往常一樣排隊上車，司機(jī)關(guān)上車門，啟動發(fā)動機(jī)。

3、由一名教師教師（夏青）在車后點燃煙霧餅。

4、突然有一名學(xué)生發(fā)現(xiàn)校車的尾部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機(jī)聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

5、照管人員立即向?qū)W生大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定！聽從指揮，有秩序地下車！”照管人員迅速打開逃生門并下車，站在車門口，協(xié)助學(xué)生迅速下車（學(xué)生按前后排依次下車）。司機(jī)拿出滅火器準(zhǔn)備滅火。

6、學(xué)生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離車輛，返回操場集隊，預(yù)防汽車油箱發(fā)生爆炸，照管人員點名。

7、報警援救。

（1）司機(jī)撥打119報警：我是雙興鄉(xiāng)中心校校車司機(jī)，現(xiàn)校車在學(xué)校門口處發(fā)生自燃。請立即救援！

（2）照顧人員撥打120報告：我是雙興鄉(xiāng)中心校校車照管老師，校車在學(xué)校門口發(fā)生自燃，請立即救援！（120急救車事先在校門外等候，接到電話后進(jìn)入校園救治受傷學(xué)生）。

（3）照管人員向?qū)W校校長報告：我是學(xué)校3號校車的照管人員，校車在校門口發(fā)生自燃，41名學(xué)生已安全疏散，但是有x名學(xué)生受傷，請趕往事故現(xiàn)場。

8、學(xué)生集隊總結(jié)。副指揮吳華忠。

9、主持人王殿芝：各位同學(xué)，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的。如發(fā)生交通事故后，車門不能打開、車輛翻側(cè)或車輛落入水中時，如果情況緊急，疏散不及，不要慌亂，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生錘砸碎車窗，從窗門逃生。

今天的演練過程中，同學(xué)們都能夠聽從指揮,積極參與，認(rèn)真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。確保了演練的成功。

本次演練是對我校校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅落實了我校應(yīng)對突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識，提高了自護(hù)自救的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

這次演練活動為我校今后進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作提供了一個良好的契機(jī)，全校師生應(yīng)充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴，努力營造一個平安、和諧的校園。

今天的演練到此結(jié)束。