"讀后感"是讀完一本書或文章后對所讀內容的個人感受和思考的一種表達方式，它可以幫助我們更深刻地理解和吸收書中的知識和思想。如果你對某本書有了很深的觸動，不妨看看以下小編為大家準備的讀后感范文，或許能夠引起你的共鳴和思考。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇一
今天，我一口氣把楊紅櫻阿姨寫的《瞧這些大人》讀完了。其中，我最感興趣的大人是馬小跳的爸爸-馬天笑的故事。
這樣的故事每天都會發生，我覺得馬天笑是一個有童心，有幽默感，有想象力，有創造力的.人，他不僅是馬小跳的玩伴，也是在馬小跳的成長路上，為馬小跳排憂解難的真心伙伴。當馬小跳犯錯誤時，他就會想想自己是怎樣長大的。我們也要學習馬天笑，要站在別人的立場看問題。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇二
丁文濤聰明、頑皮而且腦袋瓜里的鬼主意特別多。他在班上開"積善銀行",光存好事不存錢。后來這件事轟動了學校，不僅上了報紙而且連電視臺的記者也來采訪他。但是，面對記者的提問，平時出口成章、成語不斷的他卻答不上話來······而且，他因為自己的學習成績好很瞧不起人，總認為別人不如他懂得多。所以才會在一場辯論會上敗給了馬小跳他們。那次辯論會的主題是：豬和狼對人類的貢獻到底哪個大呢？代表豬方參加辯論的有成語大王丁文濤和伶牙俐齒的路曼曼，還有張達喜歡的夏林果。狼方的辯論人物有廢話大王毛超、馬小跳和河馬張達。
大家都覺得代表豬方的丁文濤一定穩操勝券，可是結果那？讓大家十分的意外。豬方代表丁文濤認為：豬的全身都是寶，豬的肉可以吃，豬的皮可以做皮鞋、皮帶、皮包、皮箱，豬的樣子很可愛，胖胖的臉，大大的耳，圓圓的鼻，瞇瞇的眼。
狼方代表馬小跳卻認為，狼是野生動物，是受國家保護的動物，因為狼是大自然的"清道夫",吃對大自然有害的動物，比如老鼠、野兔，起到生態平衡的作用。丁文濤說："豬的全身都是寶，狼的身上沒有寶。"而馬小跳卻說："狼的尾巴就是寶，毛筆中的精品狼毫就是狼的尾巴做的。"最后，狼方辯論取得了勝利，馬小跳贏了，而丁文濤卻垂頭喪氣。
通過這件事讓我明白了：做什么事情都不能輕敵，不能耍小聰明。只有事先做好充分的準備工作，才能取得成功和勝利。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇三
無論做什么事，馬小跳都要跟別人做的不一樣。今天，他要給寶貝兒媽媽和爸爸做一頓飯。馬小跳已經想好做什么了，就做一個十二層的三明治。十二層的三明治有一尺多高，色彩斑斕，看著就流口水。
馬小跳小心翼翼地把三明治邊上放上幾朵玫瑰花，三明治顯得更美麗了。不一會兒，爸爸、媽媽回來了，馬小跳讓爸爸、媽媽吃，媽媽感動的淚流滿面，吃了兩天才吃完。
這就是我最喜歡的故事。
以上是小編為你整理的瞧這些大人讀后感，希望對你有幫助哦。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇四
今天我看了一本《小大人丁文濤》，這是一本情節有趣、內容豐富的書，接下來我為大家介紹介紹里面的精彩內容吧。
主人公丁文濤的嘴上功夫很利索，他一張嘴便是一連串的成語，號稱為“成語大王”，他一說起成語來就收不住口，就像是剎車壞了的車子一樣，剎不住車。因此馬小跳等幾位好朋友一聽到他說成語就頭疼。
有一次丁文濤到安琪兒的家去玩，因為丁文濤在學校里不但成績好，而且不會欺負安琪兒，因此安琪兒的媽媽對丁文濤是非常喜歡的，嘴里都是贊美丁文濤的話。而丁文濤一聽到贊揚就會飄飄然，像魚嘴巴吐泡泡，成語不斷“運籌帷幄，成竹在胸，步步為營，誘敵深入……”
記得還有一次，馬小跳和丁文濤等幾個好朋友在過天橋時發現一個賣花的小女孩，大家都覺得小女孩很可憐，于是就去買她的花，當只剩下最后幾枝花時，他們叫丁文濤全部買下，而丁文濤一邊買花一邊一開口又是“無中生有、無稽之談、無事心非……”
聽了我的介紹，大家是不是也急著要看這本書了，那就快快行動起來吧。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇五
暑假里我讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列中的《小大人丁文濤》這本書，它給我的印象很深。
書中的丁文濤是一個成績很好的男生。一本厚厚的《成語詞典》他都能一字不漏的背下來，同學們便稱他為“成語大王”。在老師和家長的眼里，他是一個聽話、標準的孩子。可是，丁文濤的爸爸希望丁文濤能當經濟學家，所以直接取消了丁文濤的童年，將丁文濤調教成了一個不像孩子的小大人。盡管丁文濤的各科成績都很好，但是他沒有一顆天真爛漫的童心，沒有小孩子豐富的想象力，也沒有像馬小跳那樣大膽、單純的想法。
丁文濤在班上搞了一個辯論會，是關于豬和狼這兩種動物誰對人類的貢獻大。辯論會自愿報名參加，分成兩個組，每組三人，一組為豬辯論，另一組為狼辯論。馬小跳去找了他的好朋友毛超、張達來做他的搭檔，并去了丁文濤那兒報名，丁文濤也找了兩個搭檔，一個是班里最聰明的路曼曼，另一個是班里最漂亮的.夏林果。辯論會抓鬮決定，馬小跳抓到了“狼”丁文濤抓到了“豬”。幾乎所有人都覺得丁文濤會贏，所以丁文濤根本不把他們放在眼里。沒想到馬小跳他們是有備而來，結果，沒想到狼方最后以9。67取勝。努力是成功之母，無論做什么事，只要肯努力奮斗，一定會成功。本來沒有希望的的事，往往能成功。成功只屬于有準備的人！
丁文濤在安琪兒家曾對安媽媽說：“我建議安琪兒多讀長知識的書，少讀童話書，童話書都是騙人的，我就從來不看童話書。”孩子不喜歡讀童話書也能成為夸耀的資本，其實還是虛榮心在作怪。我個人認為這個不喜歡讀童話的孩子除了比其他孩子顯得老氣以外，并沒有什么過人之處。
一個孩子最好的成長狀況，應當是不斷的犯錯誤，不斷的糾正錯誤，表現出螺旋式上升的態勢。丁文濤太在意得失，他的想象力，他的求知欲，他在運用知識時舉一反三的能力，特別是非常時刻的應變能力，都在馬小跳之下。
家長們，不要讓愛變成害，不要讓孩子失去童真，童心是需要呵護的。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇六
書，是一盞明燈，照亮我們前進的方向；書，是一個指南針，指引我們正確的方向；書，更是一位辛勤的園丁，裁剪著祖國的花朵。
這說明什么？這說明丁文濤平時張口就來的成語是死記硬背的，到關鍵時刻，他卻張嘴結舌。不像馬小跳那樣是活潑的，馬小跳并沒有死記硬背，他甚至對學習不感興趣，但是他身上的正義感，善良的舉動等等，都是完美的。
就拿我來說。我的語文老師說過：語文，只有靠死記硬背才能念出書來，才會把書背熟。但是我卻不這樣認為。因為我個人覺得：書，你看了多遍，自然而然地就會背了。不僅是這樣，還有一種“規律背書法”。也就是說比如一篇課文，你把它分段背熟之后呢，就連起來背。如果有一段字數太多你也可同樣如此。這樣既方便又不需傷太多的腦筋。
雖然這本書后來并沒有介紹丁文濤等人的事，我覺得還是有必要說一下。丁文濤與他的同班同學的命運是截然不同的。小學時，丁文濤是學霸，但是長大之后，丁文濤以為他能夠勝任經濟學，但是后來那家公司拒絕了他，卻接受了馬小跳。那是因為丁文濤的思想只停留在了死記硬背上，并沒有其他創意，馬小跳因此相反。就連馬小跳的兄弟們也都比丁文濤強許多倍！
欽差大人讀后感范文（17篇）篇七
俄國諷刺作家果戈里的代表作《欽差大臣》1836年果戈里發表了諷刺喜劇《欽差大臣》，它改變了當時俄國劇壇上充斥著從法國移植而來的思想淺薄、手法庸俗的鬧劇的局面。《欽差大臣》描寫紈绔子弟赫列斯達可夫與人打賭輸得精光，正一籌莫展，從彼得堡途經外省某市，被誤認為“欽差大臣”，在當地官僚中引起恐慌，鬧出許多笑話。果戈理用喜劇這面鏡子照出了當時社會達官顯貴們的丑惡原形，從而揭露了農奴制俄國社會的黑暗、腐朽和荒唐反動。
這是出喜劇。它的發生地點，是俄國的某個小城市。而這個城市在粗魯而貪污的市長和一群本身是歹徒而實際是笨蛋的官吏主宰下，變得腐敗不堪。當這群貪官污吏風聞首都已派出微服私巡的欽差大臣時，每個人都慌亂得不知如何是好。正當此時，突然聽到有一位叫赫列斯達柯夫的人正投宿于城內唯一的旅館里，于是，他們就誤認這位外形不凡、而實際上因賭博、游蕩而辭官返鄉，途經此地的赫列斯達柯夫為欽差大臣了。市長大人立刻在家里開了一個盛大的歡迎會，且不斷賄賂這年青人。在市長等人的百般奉承之下，青年的心里升起一個邪惡的念頭，因此便向市長的女兒求婚。而市長則以為只要和他攀上了關系，就能打開在首都升官發財的門路，所以，欣然允諾了。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇八
丁文濤是馬小跳班上的'學習委員，天上的事和地上的事沒有他不知道的，人稱“小百科”。他還是“成語大王”。厚厚一本《成語詞典》，他能背下來，說起話來全部都是成語。在老師的心目中，他是沒有缺點的好學生；在家長們的心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子的身體，可他的心已經不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以班上的同學都叫他“小大人丁文濤”。
丁文濤很小氣，如果在路上看見一個小朋友在賣花，而且小朋友賣不完還會挨打，丁文濤也不給一分錢。而且他還很討厭運動。可他很了不起，還上過電視呢！丁文濤一聽見表揚就會說出很多詞語。他還有21本證書，真厲害呀！但就他的學問應該和大人差不多，所以他有時也會嘲笑別人。
讀了這本書我知道了：不能嘲笑別人，也不能驕傲。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇九
我已經讀完了第四本《淘氣包馬小跳》了，前三本《淘氣包馬小跳》都寫了馬小跳的故事，這本《小大人丁文濤》卻主要介紹了馬小跳的同學丁文濤，你們也一定和我一樣感到很奇怪吧！
這本書主要寫得是：丁文濤是全班最最最優秀的小男生，也是個”成語大王“，說起別人來滿肚子都是成語，說出來滔滔不覺，像機關槍似的”嗒嗒嗒，嗒嗒嗒！“跟流水一樣，可以用”飛流直下三千尺“來形容。如果你給他時間說，他能說上三天三夜呢！因為他已經把一整套厚厚的成語大字典都背下來了。其中有個故事是：有一次，班上開了一場辯論會，正方是：丁文濤、路曼曼、夏林果組成的，反方是：馬小跳、毛超、張達組成的。同學們都覺得丁文濤他們組絕對會贏。一場”刀槍舌戰“之后。結果，讓大家出乎意料的是，獲勝方竟然是馬小跳這組把丁文濤他們組”打“得落花流水。后來，丁文濤又在班上組織了一個”慈善銀行“，這個銀行是專門把你做得好事全部存進去。因為這個活動掀起了班級做得好事的熱潮，把電視臺的主持人都被”吸引“來了。
看了《小大人丁文濤》覺得很有趣，但這本《淘氣包馬小跳》”為什幺不重點寫馬小跳呢？“這個問題還是讓我百思不得其解。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇十
在2009年10月8日下午，我買了三本書：《小人國和大人國》，《假話國歷險記》和《是與否的故事》，其中我最喜歡看英國江`斯威夫特寫的《大人國和小人國》，因為這個國度里的人都是不超過三英寸高的小矮人，而我自己也比較矮。
讀了這本書，我的`感受是：本文的主人翁非常大膽，而且面對危險時能夠鎮定自若，并且能夠勇往直前。我覺得我太膽小了，而且我面對危險與困難時很慌張，不能夠靜下心來慢慢地思考，我只會找一些語言在欺騙自己，而不是把事實說出來。
我今后一定不會再那么膽小，而且遇到困難是要永往直前。但是不是莽撞的勇往直前，而是靜下心來認真思考的前提下。并且，如果我以后遇到什么危險，比如地震，火災等，一定要把生的希望留給別人，然后自己在想辦法逃離危險，如果我們都被困在一個地方的話，我一定要振奮每一個人的精神，然后靜下心來想辦法出去。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇十一
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。這是李芳禪的一句讀書名言，名言的意義深刻，但卻表達了書的重要性，是啊！鳥兒高飛先要振翅，人要上進必須先讀書！
在這個假期中，我讀了一本叫《小大人丁文濤》的書，這本書名字奇特，我想，它的內容也一定很奇特。于是，我便帶著一種好奇的心情走進了這本書！
這本書主要講了：“丁文濤是馬小跳班上的學習委員，天上的事和地下的事沒有他不知道的，人稱”小百科“，他還是”成語大王“，厚厚一本《成語詞典》，他能背下來，說起話來全部都是成語。
在老師心目中，他是沒有缺點的好學生，在家長心目中，他是聽話的好孩子。可是，在馬小跳他們心目中，丁文濤的身體雖然還是孩子身體，可他的心已經不是一顆天真的兒童心，而是一顆工于心計，缺乏熱情，不相信童話的大人心，所以，班上的同學們都叫他”小大人丁文濤“。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇十二
寒假期間，我讀完了英國著名作者喬納森·斯威夫特所寫的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國、慧骃國四個島嶼，他遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇，有趣極了。
其中讓我印象最深刻地是慧骃國。在這個國家中，格列佛結識了具有仁慈、友愛而又誠實美德的慧骃，所有的慧骃都和平相處，他們不貪婪，沒有欺騙，更不會產生矛盾，甚至引發戰爭。在他們的語言中，根本就沒有懷疑、怨恨、嫉妒這類不好的詞語。他們國家里一切都是真實的，透明的，沒有所謂的勾心斗角，也沒有所謂的包庇縱容，所有的一切的都是公平、公正、公開的。
其實慧骃國是我們每個人心中所向往和追求的地方，在那里，我們不需要偽裝自己，不害怕有人會看不慣自己，沒有饑餓、沒有寒冷、更沒有壓迫和剝削。自由自在、無憂無慮地生活著，那才是一個真正充滿幸福快樂的地方。
格列佛的航海經歷離奇、驚險又有趣。格列佛勇敢、善良又樂于助人。每當遇到危險時總能通過自己的聰明才智而化險為夷。從格列佛身上，我明白了不管遇到什么困難，都不能輕言放棄，要勇敢的面對。不論是對人還是對事都應該更加和氣、真誠。他們身上可貴的精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛！
欽差大人讀后感范文（17篇）篇十三
在10月8日下午，我買了三本書：《小人國和大人國》，《假話國歷險記》和《是與否的故事》，其中我最喜歡看英國江`斯威夫特寫的《大人國和小人國》，因為這個國度里的人都是不超過三英寸高的小矮人，而我自己也比較矮。
讀了這本書，我的感受是：本文的主人翁非常大膽，而且面對危險時能夠鎮定自若，并且能夠勇往直前。我覺得我太膽小了，而且我面對危險與困難時很慌張，不能夠靜下心來慢慢地思考，我只會找一些語言在欺騙自己，而不是把事實說出來。
我今后一定不會再那么膽小，而且遇到困難是要永往直前。但是不是莽撞的勇往直前，而是靜下心來認真思考的前提下。并且，如果我以后遇到什么危險，比如地震，火災等，一定要把生的希望留給別人，然后自己在想辦法逃離危險，如果我們都被困在一個地方的話，我一定要振奮每一個人的精神，然后靜下心來想辦法出去。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇十四
這幾天，我讀了英國作家喬納森·斯威夫的《格列佛游記》。這本書以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與夸張，描述酷愛航海冒險的格列佛，四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
書中的主人公格列佛是個愛好出游的人，在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，都給我留下了深刻的印象。
看完了這本書,我感受很多：從這本書里,我看到了太多社會的黑暗一面,“大人國”的平民為了賺錢,把格列佛當做物品來展覽,拍賣,使他生不如死,“小人國”的人為了升官,不惜去誣陷別人,用別人的痛苦來換取自己的幸福.“飛島國”的貴族們制定了一個見國王要舔地板的規矩,貴族大臣們還以能舔國王腳下的地板為榮!
我們現在的社會在文明道德等方面有了很大的進步，大多數都能活得體面，活得有尊嚴。但是我們還存在一些不文明不道德的行為，諸如：欺詐、虛偽、損人利己等行為。如果我們積極的去踐行“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”這16字的社會主義核心價值觀。那么我們的社會將會十分美好。如果格列佛再來這邊旅游，那么他將經歷的一定是一次沒有危險、充滿愉快和溫馨的旅游。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇十五
"愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻"這是我國公民最基本的道德規范。其中就有一項是對禮的要求。然而不僅僅是在現代，在古代，就提出了禮。《釋名》曰："禮，體也。言得事之體也。"《禮器》曰："忠信，禮之本也；義理，禮之文也。無本不立，無文不行。"禮是一個人為人處事的根本。也是人，之所以為人的一個標準。故《論語》曰："不學禮，無以立。"可見，禮是多么的重要啊！
禮儀是在人際交往中以一定的約定俗成的程序來表現的律己敬人的過程，是一個人內在修養和素質的外在表現。所以在很小的時侯，我們的爸爸媽媽就會教一些最基本的禮儀。然而，在我們學習和成長的過程中，我們還會學會很多很多，這都是我們人生的一筆寶貴財富，它廣泛地運用于商務和社交。
作為一名剛剛畢業的高中生，商務離我似乎遠了點，而社交就是我生活的一部分。"社交禮儀是指人際交往過程中所具備的基本素質、交際能力等。社交禮儀在當今社會人際交往中發揮的作用越來越要"聽著陳校長為我們講述的社交禮儀，我突然想起了我即將面臨的大學生活，大學是我人生的另一個舞臺，學會社交禮儀，才能充分的展示自己的才能，才會更好被別人接受和欣賞，通過社交，我才可以和別人溝通心靈，建立深厚的友誼，取得別人的支持和幫助。我的成績可以不太優秀，但我必須要做一個有素質有道德的人，處理好與同學們的關系，或許將來對我的事業有所幫助。
面對面的交談禮儀，對我來說還是有一點點難度的，并不是我不會使用禮貌語、文明語、規范語，而是我是一個內向靦腆的女生，能不說話的時侯盡量不說話，因為每當我和陌生人說話時，都特別緊張，更何況是一些正式社交場合，估計我會變成一只"沉默的羔羊".這一點，真的是不太好，在大學的四年里，我應該好好鍛煉自己，克服自己膽子小的毛病，多給自己一點鼓勵，多給自己一點信心，大學畢業后，才能更好的推銷自己，更好地融入社會。
聽了陳校長的一堂課，我受益匪淺。我的人生才開始一個新的起點，我真的要努力了！
欽差大人讀后感范文（17篇）篇十六
"做人先學禮，不學禮則無以立"，行走社會，禮儀文明有十分重要的作用。有些人可能會說，我很有禮貌啊，但這樣就可以了嗎？要知道，禮儀不單單是指禮貌，禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范，是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統等方式固定下來的準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。當前，重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。愛默生說:"美好的行為比美好的外表更有力量，美好的行為比形象和外貌更能帶給人快樂。這是一種精美的人生藝術。"。所以，我們務必要重視起禮儀的作用，時時注意自己的禮儀文明，以提升個人素質。
這本書主要講了一些禮儀知識，教我們怎樣做一個有禮儀的人。其中有幾條讓我很獲益。“理與情比怒和怨更有力量”，美國總統威爾遜曾經說過:"假如你握緊兩只拳頭來找我，我想我可以告訴你，我會把拳頭握的更緊；但假如你找我來說:讓我們坐下好好商量，假如我們之間的意見有不同之處，看看原因出在哪里，主要的癥結在什么地方？我們會覺得彼此的意見相離不是十分遠。我們的意見不同之處少，相同之處多，并且只要彼此有誠意、耐性和愿望去接近，我們相處并不是十分難的。"也就是說其實在分歧面前，只要雙方都能夠有意識的沉靜下來，別被怨氣和怒火控制了我們的大腦，多么深的分歧也只是一個小裂縫，能夠縫合。所以我們應該時刻保持理智，學會控制自己的情緒。"學會贊美他人"，雖說"良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行"，但真正能聽得進逆耳忠言的人卻并不多。所以說話時應當靈活，不放適當說些贊美的話。
贊美是一種學問，巧妙贊美別人，不僅會贏得對方的尊重，還會提高你在別人心目中的地位。韓非子曾說過一句話，大意是:要適當地贊美別人的優點和長處，這是正確處理人與人之間的關系的一條重要而實用的法則。任何人都樂意聽好話，聽別人贊美自己的長處和優點，而不愿意聽別人直說自己的短處和缺點。雖然贊美的妙用到處可見，但若是用錯了，就會令人處境尷尬。所以贊美需要把握火候，掌握分寸。同樣是贊美一個人，稱贊一件事，不同的表達方法取得的效果會大相徑庭。也許很多人會覺得太多的贊美會顯得你是在拍馬屁，而你又是自尊心高的人，所以贊美會讓你不屑，但其實學會說話也是處事之道，贊美是博得人心的好方法，它不是拍馬屁，也不是奉承。學會贊美他人，在與他人打交道、共事上就會變得輕而易舉。
欽差大人讀后感范文（17篇）篇十七
長大好像就是一個少言寡語、學會閉嘴的過程。開心的時刻分享出來怕別人覺得大驚小怪，難過的事情講出來似乎又沒有人在意。想說的話編輯好之后刪了又刪，再三篩選之后，能說的話就少之又少了。
我不知道自己從什么時候開始變成一個大人的，只是在這個過程總漸漸發現，很多最真實的自己在隨著年歲漸長而消失，很多話不能再像以前一樣想說就說，然后慢慢告訴自己今天也要做一個成熟穩重的成年人。
只有在醉酒后，在獨處時，在父母的愛里，或愛人的懷中，才敢坦露身份，重新做回一個真實的、敏感脆弱需要疼愛的小朋友。
當你作為“大人”，面對生活的重擔，如果感到孤獨、失望、困惑、迷茫……。
或許可以看看這本書，書里會有你想要的答案。