夢想可以激勵人們不斷努力向前，跨越自身的限制和困境。以下是一些關于實現夢想的經驗分享，或許能給你帶來一些啟發。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇一
陶淵明“不為五斗米折腰”的高潔堅守是一種境界，蘇東坡“一蓑煙雨任平生”的豁達樂觀也是一種境界。我在雨中登泰山時的拼搏，亦是一種境界。
一個濃霧彌漫的早晨，我踏上了登泰山的青石板路。路兩旁佳木秀而繁陰，樹梢上好鳥相鳴，嚶嚶成韻，山間的小溪水聲潺潺。雖然天下著絲絲小雨，有些微冷，但我心中寧靜極了，絲毫不察。
不久即是中天門了。纜車站的標識在向每位游人招著手，同時它破滅了無數征服者的理想。我佇立在中天門，大腦仿佛在驅使著我走向纜車。雨越下越大，滴落到我身上，不禁凄神寒骨：難道我遠道而來征服泰山的理想將要破滅，還是堅持下去，體會拼搏那一種境界的美？我猶豫著，但轉念一想：這不正是對我的一次考驗嗎？好吧，畢竟拼搏是一種境界，而它又是我未嘗體驗的。走，走向拼搏之路！頓時，我又重新激起熱情，踏上最艱險的那段步道。
這段征途，被當地人稱為“九曲十八盤”“險阻垂直八百米”。此時，只有幾位壯漢還在體會著拼搏的境界。雨點開始接二連三地落入小溪，小溪也由原先的潺潺變成了激蕩；雨點劈頭蓋臉地打在我的頭上，但無論是征途之艱、天氣之惡，都無法阻擋我對拼搏這種境界的向往。我腳下飛速地踏過一片片的青石，鼓足腮幫，漲紅了臉，穿梭于云霧之中。雨突然憤怒地變成冰雹，霧越來越濃，它們好像是岱宗之神的護衛，向頑強拼搏地征服者們下著逐客令，可我卻沒有絲毫沒有屈服。路上的青石，兩側的樹木，盡皆向我身后退去。我雖然全身濕透，勞累相伴，但拼搏的境界如這濃霧一般彌漫心間，如這冰雹一般鞭策著我前行，我快慰著。
忽然，在青石板路窮盡之時，一座廟宇在霧中迎接著我。我快步登上這座廟宇――泰山之巔，極目遠望，“半山居霧若帶然”，好美呀！這是我拼搏過的地方，這是我拼搏后看到的美景，這是我感受到的境界！
雨中登泰山的經歷雖已過一年有余，但我將它銘記在心，它不止一次的告訴我：拼搏，不只是對自己的身心極限的考驗，更是人生中的一種境界。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇二
在大家的快樂氣氛中，我們迎來了一年一度的節日——春節。看，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，忙忙碌碌。
正月初一，又是一個快樂的曰子。
以往我都是起得最晚的人，可今天我爭了個第一，因為極想聞聞那香氣撲鼻的爆竹煙味兒。一串串鞭炮在人們手中點燃，聲音真大，四處飛濺，仿佛要把每一個祝福送到千家萬戶，一陣陣爆竹聲接連不斷，噼里啪啦的，熱鬧非凡。
在鞭炮聲過后，就沒有什么好玩的了。還是吃早餐吧，待會兒出去玩一玩！
吃過飯后，我邀幾個朋友一起去玩，在街上點燃的爆竹在地上開出了美麗的花，漂亮極了，袋里裝著父母給的零花錢，甭提多高興了。今天的小鳥也出來湊熱鬧，大概它們心里也很高興吧。
街上不愧是街上，玩的吃的樣樣俱全。看到的大多數是一些小孩，我瞧了瞧，就數麻辣攤的生意最好：我要一串年糕！一個胖孩子叫道。
再去別的地方瞧瞧如何？在一家文具店攤前，我又停下了腳步。那里有各種玩的東西：飛機模型、望遠鏡、電動汽車盡是一些玩的東西。我發現最受歡迎的是那些玩的東西。
在其它地方，我還看見有的在賣氣球、跳繩，有的在賣小吃、點心、水果，穿的用的吃的樣樣俱全，真是無奇不有。
玩了一上午，下午我又要去走親訪友拜新年了，這無疑也是一件高興的事。
今天真是玩得太痛快了！算是一飽眼福二飽口福三飽手福了。最為幸運的是那些賣主了，今天可是生意興隆啰！
在新的一年里，希望所有人都能快快樂樂的，沒有煩惱。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇三
新春佳節期間，全國各地都洋溢著濃濃的年味，極具創意的“搶紅包”最為火爆，甚至大有搶羊年春晚風頭之勢。什么是搶紅包？紅包還能搶？沒錯，微信搖一搖搶紅包、qq搶紅包、支付寶搶紅包、好友互送紅包，就連春晚也有搶紅包。你說“搶紅包”火不火？我也不能落后呀，除夕晚上，我和家人一邊看春晚，一邊等待“紅包”的到來。
今年的春晚互動與往年不同，只要用微信搖一搖，就能登陸春晚平臺參與搖獎。而通過qq可以給春晚節目投票，投一次就可以搶一次紅包。想想都有一點小激動呢！
轉眼到了22：10分，正是春晚搶紅包的時間！伴隨著激動的心情，我迅速打開微信搖一搖，瘋狂地搖動手機，“咔咔”“咔咔”，搖一搖的聲音持續回響著。全國各地的人們都在搖！男女老少都在搖！我看著紅包的數量越來越少，而自己還沒有搶到紅包，便加快了速度，搖！搖！搖！突然，哥哥搶到了一個紅包，父親也搶到了。只有我還在堅持不懈地搖，只見我滿臉通紅，一只手搖累了換另一只手，一次次的搖，一次次的無果使我有些失落。
我看“手機兄弟”快要被我搖暈了。家人在旁邊看到我這猴急樣，都哈哈大笑起來。終于，紅包被搶得一干二凈，而我也“哈呼哈呼”喘著粗氣，手機上只出現了“對不起，沒搶到”幾個大字。我有些難過，但轉念想想，這只是一種娛樂呀！發紅包、搶紅包就是為了開心快樂，是為了表達新年的祝福！頓時釋然。
之后，“搶紅包行動“仍然在繼續，我也加入其中，給好友發紅包，自己搶紅包，傳遞新春佳節的快樂！感受不一樣的新春佳節氣息。
我想這是今年新春佳節最有意思的事了！
美好的祝福語精選。
精選春節的對聯。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇四
今天我做在椅子幻想了一副美好的畫面。
我幻想到天空是黑黑的，天上的星星閃爍地照著沙灘。可是月亮姐姐現在已經香香地入睡了，只有小星星在微笑地望著我。我拿出一個中等的.許愿瓶，我用藍色的紙里面寫上了愿望。里面放了一個四葉草，兩枝花，還裝了三只螢火蟲。我光著赤裸裸的小腳丫走去大海，海浪打翻在我腿上。之后我把許愿瓶扔向大海，螢火蟲照亮了整個瓶子。我隱隱約約地看到了許愿瓶。當我繼續往下想時突然發現作業還沒寫完就趕快寫作業了。
啊，我永久以來最好的一次幻想。幻想有可能不會成真，但長大有可能會。一定要抱著幻想去長大哦！
五年級:李祥琛。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇五
上帝給了我們一雙眼睛，讓我們去尋找美好。可我們卻只看到了，那些困難與苦難。
現在很多人都在抱怨生活的壓力太大，抱怨上帝如此不公。的確，現在的社會可是就是這樣，每天重復著做相同的事，枯燥、乏味。但是其實美好就在我們身邊，只是我們沒有去用心感受。
其實美好很簡單，只是因為我們重來沒有認真的去感受。一點小事，甚至就是我們沒天重復的事，其實就是那么的美好。
夏天的夜里，一個人躺在草地上，聽著周圍那些昆蟲們演奏的“樂曲”，看著那璀璨星空，陷入無盡的幻想與思考。這不又是一種美好嗎。
仔細去回想，其實我們生活中美好的地方還有很多很多。只是沒有去認真的感受。
其實美好就在我們身邊，只是需要我們去認真的感受與尋找。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇六
當我們受到嚴重打擊時，當我們沉浸在痛苦中時，是多么渴望得到一句鼓勵的話啊！它對于說話者來講也許微不足道，不足掛齒，但對被鼓勵者來說卻如雪中送炭，溫暖如春。
下面發生的故事讓我第一次深深體會到“一句鼓勵話”的無窮力量！
又是一個“黑色”星期一，一起床我就愁眉苦臉，感到這日子難熬，因為體育老師上周就布置下節課每人準備一根跳繩，這就意味著今天的課多半是跳繩。跳繩于我就是一座無法逾越的山峰，天知道，今天是否又要“加餐”。
體育課的鈴聲響了，我懷著忐忑不安的心情走向操場，平時喜歡的燦爛陽光這下特別讓人心煩；心里冒出一個念想：“天如佑我，此時來場暴雨該多好啊！”平常高大挺拔的小葉榕今天格外灰暗，更無心去關注其他事。
一陣向前看、向右轉、稍息的隊列整頓后，老師宣布今天的任務：每個人必須跳完一百個，先跳完的先休息。我是個死要面子的人，當然想率先完成任務。一陣手忙腳亂，越急越踩不到點，上下協調性總差那么一截，真叫做“姿勢難看，動作緩慢！”再瞧瞧其他同學呢，一個個肢體靈活，配合默契，動作是那么的優美！“啪嗒”，第一個同學率先完成任務，緊接著，第二個、第三個、第四個……最后只剩我一個了。好強的我拼命地跳，用力地甩，感覺整個人快要崩潰，頭暈、腿麻、心砰砰直跳！一顆顆豆大的汗水，順著臉頰，流到脖子上，流到嘴角……這跳繩就像一個不聽話的娃娃，故意和我做對，不是手甩快了，就是腳跳慢了；不是絆倒，就是繩搭到額上，打得頭皮發麻。這還是次要的，最擔心的是被同學嘲笑，多丟人啊！
就在我焦躁萬分之際，一個響亮而又溫暖的聲音在我的耳邊響起：“易姝含，加油！”一個平時最愛嘲笑與搞惡作劇的、胖胖的boy李先祥發出“號令”，緊接著同學們也跟著一起喊起來：“易姝含，加油！易姝含，加油！”清脆而又嘹亮，婉轉而又動聽，它像一股暖流，輕輕地，輕輕地，匯入我的.心田。這時的我好像喝了興x劑，渾身充滿力量。手，仿佛更靈巧了，腳，似乎更輕盈了，心情不再焦慮，恐懼慢慢消失了。從跳繩劃出的的弧線中，我分明看到同學們個個臉上洋溢著歡笑，那笑容滿是鼓舞，特別真誠！九十八、九十九、一百！我居然也完成了任務，眼淚，順著臉頰肆意地流著，我成功了！原來跳繩也沒想象的那么難！
就是這一聲“加油”，就是這一句鼓勵的話，此刻，我的世界便與先前截然不同：操場是那樣開闊，陽光溫暖而明鏡，小葉榕顯得分外青翠。世界突然明亮、美麗了。這種美麗抬頭時有，低頭時也有，回頭時有，一憋時也有，休息時有，上課時也有……。因為，鼓勵已創造出美好的境界！
美好的夢想三年級（精選15篇）篇七
《海底兩萬里》的作者是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納。聽凡爾納說，這事發生在1866年，當時海邊的人們發現了一只所謂獨角鯨的大怪物，主人公阿龍納斯接受了邀請并參加了捕捉怪物的行動，在捕捉行動中不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。這才得知這驚動一時的獨角鯨原來是一艘構造奇特的潛水艇。這潛水艇是由一位尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發電作為動力。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。旅行中他看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最終，阿龍納斯在挪威海岸不辭而別，按捺不住地把他所知的海底秘密公之于眾。
凡爾納的文字栩栩如生，描寫的.海底景象仿佛畫卷在我眼前展開，看見了遠處深藍的海水，灰色的沉船，五彩的珊瑚，大小不一的稀有魚類，低頭看見腳下柔軟金黃的細沙，在水壓的作用下，腳印被輕輕撫平，還有細長細長纏繞在一起的海草。這里的腔腸動物、棘皮動物遍地，屢見不鮮，還有變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，叫做雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲。主人公阿龍納斯在海下的家---鸚鵡螺號潛水艇更是先進智能，圖書室、博物館、廚房、臥室一應俱全，豐富多樣的海洋生物樣本，精彩絕倫的科普書籍和精密異常的海洋探測的儀器讓人目驚口呆。這美好的一切，都讓我不由得深深愛上了那里，下定決心在我長大后去尋找它，哪怕走遍天涯海角。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇八
漫長的人生路，有幾十年之久，說短卻是我們漫長的一生，說短這數十年卻是我們的一生。我們不斷的感嘆著生命的短暫，同時也經受著生活的折磨，我們慢慢的也會變得老練，曾經那些讓自己惋惜和痛苦的事情現在看來也不過如此。漫長而短暫的時光過程叫做成長，成長有些時候也是一瞬間的，扛起了家庭的重擔，以成年人的思維去思考生命。總的來說生命逝去的時候總是會給我們帶來成長，慢慢的就領悟人生的三境界，領悟著一生的道理。
其實本身這三種境界就是王國維自己根據自己的理解提出來的。換句話說，這是王國維的境界。既然王國維可以提出這樣的境界，并被廣泛認同，我們完全可以把這個境界放到其他領域。當然，前提是不要生搬硬套。每個人都有自己的理解。如果放在人生，你可以簡單的理解為，設定目標理想。為了夢想而去拼搏。最后不論夢生夢死，縱然無悔。這便是境界。
人生就是選擇和探索的過程，我們不知道自己能走多遠，但是從來沒想過停下來，人體和靈魂總是有一個在行走。每個人都有自己對于三境界的看法，我的就是知之，好之和樂之，來自孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”闡述關于讀書的三境界，對于生命何嘗不是如此。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇九
又到了學期末，學校各項工作都要進行總結，每學期的學生評教工作也順利完成，學生對我的評價較高。看到這令人欣慰和激動的結果，往日的一幕一幕由展現在我眼前。
情境一：十月下旬的一天，課間操剛過。班長氣喘吁吁的跑到我的辦公室：“老師，咱班出了小偷啦！訂報的三十元錢被人偷了！”一石激起千層浪。教室里失去了往日的平靜，看著我走進教室，還有同學在氣憤地大聲喊：“小偷站出來！小偷站出來！”我微笑著揮手制止他：“可別‘小偷’‘小偷’的喊，我不相信咱們班有這樣的同學。無論哪個同學拿走了班上訂報的錢，現在他也已經后悔了。我想也許那個同學生活上遇到困難了吧。”繼而，我又語重心長的分析了這種做法對個人成長和集體榮譽的影響，指出這種行為將會導致的后果。我的話打動了每一個同學的心，他們紛紛表示如果那位同學有困難，全班同學一定會幫助他。
下午，班長興沖沖地告訴我，奇跡出現了，訂報的錢原封不動的放回了原處。我深情地向全班同學說：“我真為咱班高興，更為那位知錯就改的同學高興，他在人生的岔路口上選對了方向。”我很欣慰用自己的愛心，及時為這位同學抹去了玷污純潔心靈的灰塵。
情境二：“王惠，王惠……”平時幾個調皮的.男生喊道。這是在初三?二班的復習課，今天，就一個比較有難度的問題，我已經提問了幾個同學，沒有一個同學能較準確的回答出來，于是我就要求同學們能推薦一位同學來回答，結果出現了先前一幕。顯然這是一種含有譏諷意味的推薦。熟悉的人都知道：王惠同學是班里學習成績較差，相貌平平，卻愛好交往，熱衷于表現自己的女生，時不時還會在班里制造一些“是是非非”。久而久之，成了班里同學譏笑的對象。新學期開始，我希望她能有所轉變，曾多次找她談話，讓她明白一個人如果希望得到別人的關注、愛護和尊重，那么她首先應該學會自強、自尊和尊重他人，而不是通過制造一些事端已引起同學和老師的關注。近一段時間來，她有了很大轉變。面對那些調皮的男生我有些生氣想批評他們。但這并不是解決問題的辦法，最好的辦法是王惠能流利的回答出這個問題，使他們的歧視不攻自破，徹底改變同學們對她的看法。我等待奇跡的出現，投去了鼓勵的目光，對她默默地點點頭。“這說明中國加入世貿組織既是機遇又是挑戰……”王惠用清脆的聲音說出了答案。聽到那準確的答案，看著那自信的面孔，我不由得鼓起了掌，同學們也掌聲四起。學期末，王惠被評為進步最快的學生。
情境三：“改革的春風吹醒了華夏這片古老的土地，并顯出勃勃生機……”我津津有味的講著“改革是強國之路。”這一節，同學們也專注的聽著、寫著。“她在干什么？”一個把頭埋的低低的同學闖進了我的眼簾。很明顯她不是在聽課，而是神情專注的做著一件和上課不相干的事，我不動聲色的靠近她，原來她在讀《哈佛女孩，劉亦婷》。我低聲暗示道：“劉亦婷，上課也偷看課外書嗎？”繼而若無其事地講我的課，再回頭看，她已經完全融入到課堂學習中了。
想到這里，我眼前不由得浮現出著名教育（－上網第一站xfhttp教育網）家徐特立老人的一句話：“對于犯錯誤者，給他們以好的環境包圍起來，暗示他們以很好的前途，使他們用自尊和自信去克服他們的壞處。這是最好的訓育典型。”今天我才真正理解這句話的深刻內涵。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇十
信賴，往往會創造成出美好的境界。
大文豪馮驥才先生筆下的珍珠鳥，是那么的通人性，就是因為珍珠鳥對他的信任。珍珠鳥是一種怕人的鳥。馮驥才先生一開始養它時，就用茂密的法國吊蘭把鳥籠隱藏起來，他從不去驚動鳥兒，讓鳥兒有了安全感，有安居樂業的舒適生活環境。后來，這對鳥兒產下了它們的后代――雛鳥。
這是一只多么可愛的小鳥啊，整個身子就像一個蓬松的球兒。這小家伙不知天高地厚，竟敢從鳥籠里鉆出來，在屋子里自由自在地飛來飛去，有時落到柜頂上，有時落到書架上，啄著書背上大文豪的名字。后來，小鳥膽子越來越大，竟敢挨近馮驥才先生，喝他的茶，還側著臉瞧他的反應。小鳥見他只是微微一笑，膽子就更大了，竟敢在稿紙上跑，繞著他的筆尖蹦來蹦去，甚至用那小紅嘴啄著他的筆尖。更讓人不可思議的是，有一天，小鳥居然落在他的肩上睡著了。
一種怕人的鳥兒居然敢與人如此親近，這種美好的境界不是信賴所創造出的奇跡嗎？我小時候家里的.牛，在老父親的呵護下，也非常通人性。
記得家里養的第一頭老水牛，跟了老父親七、八年。父親對牛兒悉心照顧，特別是農忙時節，父親必定先給牛兒吃飽喝足了才讓牛兒下田干活。因此，父親從不需要拿木棍趕牛兒，牛兒也會乖乖地為他效勞，而其他人家的牛在木棍驅打下都還是那么慢。總之，農忙時節的早晨，田野上滿田都是打罵牛兒的聲音。唯獨父親總是一聲不吭，牛兒卻能極快地為他完成任務。
后來，家里養第二頭牛是一頭比較壯的黃公牛。這頭黃牛樣子不算兇，但它畢竟是一頭公牛。我的膽子比較小，一買回來的時候，我還是都不靠近它。在父親的馴服下，黃公牛也變得很友善，我也漸漸地敢靠近它。黃公牛很通人性。我們姐妹們都要讀書，家里的勞動力少，父親總是用繩子拴它在草地上吃草，一拴就是一個半天。后來，父親每天早上把牛繩拴在它的兩個角上，它便自個兒從村頭走到村尾，還要自個兒趟過一條小河，到河的對面那邊岸上的草地上吃草。它一去就是一整天，吃飽了，下午又自個兒回來。在路上，有水稻、地瓜等莊稼，可是，這頭黃牛從不糟蹋人家的莊稼。
再后來，家里還養過一頭母牛，這頭母牛更馴良了。不過，聽母親說，父親買每頭牛的時候，都吃虧，都買貴了。因家里特窮，所以，因買的價錢不合適，母親總在暗暗嘆息。但是，他們不放棄，總悉心照顧那牛兒。如今，那幾頭牛兒馴良的樣子還時常浮現在我的腦海里。
動物是有靈性的。馮驥才先生筆下的珍珠鳥，老父親養的牛，都是在他們的呵護下，有了信賴才創造出這般美好的境界的。同樣，我們人與人之間的交往、相處也需要信賴來維系的。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇十一
是的，童話總能告訴我們人世間的`真善美，總能凈化我們那顆小小的心。看12個芭比公主，看著公主和王子經歷重重困難然后在一起，我笑了。再邪惡的動物在童話里總是十分可愛溫順的。
啊，童話，我真想一直沐浴在你的境界里。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇十二
每個人都有家，家是什么呢？家是一個避風港灣，家是一個溫暖巢穴，家是一個我們生活的地方，我愛它，因為很溫馨，很漂亮，同時有親愛的爸爸媽媽。
我的家有三個房間，其中我最喜歡的是自己的臥室，我叫它“密室”，是因為這個房間的門很特殊，它是一塊裝飾的移動門板，如果不移動根本不知道里面藏了一個房間。很多客人來都不知道我的.房間在哪里。“密室”一般是用來睡覺、看書、寫作業用的。只要走進“密室”，正對著門的是琳瑯滿目的書架，右邊是一張寬敞的床，在“密室”的左邊是一個舒適的飄窗，坐在那里能望見大半個小區，我偶爾也能在那兒睡覺。
除了“密室”以外，我還喜歡家里的陽臺，它非常的大，能擠下三十個人，它是一個動物樂園，我曾在這里養過倉鼠、烏龜、藍魚……動物帶給我們快樂；它還是一個植物園，我們在這里種植多肉、水仙、梔子花…….植物能帶給我們新鮮的空氣。
我愛我家，不但因為有寬敞的房間，還有帥氣的爸爸和漂亮的媽媽，沒有他們的關愛，我就不會有這個幸福的家，謝謝你爸爸媽媽！
我覺得很幸福，因為我有一個溫馨的家……。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇十三
今天下午，天空陰沉沉的，雷電像一條巨龍一樣，在烏云間穿梭，所到之處，雷霆萬鈞。終于，隨著巨龍的一聲咆哮，暴雨傾瀉而下。
我站在小賣部的房檐下，抬頭望了望陰暗的天空，心急如焚，心想：這雨一時半會兒是停不下了，眼看著街上的行人寥寥無幾，雨也絲毫沒有要停的跡象，我急得像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，豁出去啦！我深吸一口氣，做出跑步的預備動作，像箭一般沖了出去，可還沒跑兩步，就聽到身后有人叫住了我：“喂！小朋友！你沒有帶傘嗎？”那是一位個子很高，戴著眼鏡，看上去文質彬彬的叔叔。我愣在原地，剛想回答，卻又聽見他說：“把我的傘給你吧。”他說著，將那把藍格子的大傘不由分說地給了我，然后頭也不回大步跑遠了，我盯著那消失在雨中的背影，眼睛朦朧了，不知是雨水還是淚水。我看著手中的傘，握的地方還殘留著他的體溫，我不再感覺寒冷，反之，一股溫暖將我包圍。
我的思緒跟著他的腳步，久久不能回過神來。
我不認識他，不知道他是誰，不知道他住哪兒，不知道他的經歷，但我知道，他有一雙溫暖的手，有一顆善良的心。
美好的夢想三年級（精選15篇）篇十四
放假了，我們像從籠子里放飛的小鳥一樣，又自由、又快樂、又放松、興高采烈的，擺脫了這沉重的肉體束縛，在無際的天空中飛翔。
但是轉眼間我的假期過去了好幾十天，我開始覺得乏味了，我又開始想念我的學校生活了，而積累和讀書成了我最大的樂趣，清晨早起執書一卷、清茶一杯，誦讀低語，心曠神怡，音樂裊裊，無考試之負擔，無作業之干擾，盡情去讀，讀書中，與作者交談中，在心愛的積累本上記下心得，這是何等愜意之事啊!可是這等美事，卻是在離開學指日可待，剩下十幾天我才發現的，我覺得以前全部都虛度了，可是我沒有放棄，因為我相信“時間像海綿里的水，要擠總能擠的出來。”在讀書時有時心有所悟，有時樂而忘憂，我發現生活是美好的，所以我有了美的思想。
我開始給我可愛的娃娃制作服裝、制作漂亮的像框、畫素描、練習電子琴、在網上沖浪、制作小動畫，忙的我不亦樂乎，我真的明白了一句話：“美是到處都有的，對于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。”在假期中，我知道我的口才不是很好，所以我讀了許多關于演講與口才的'書，我也覺得，我的思想更進步了，更充實了，我要用思想打敗我的心理壓力，但“冰凍三尺，非一日之寒。水滴石穿，非一日之功。”我現在邁出了第一步，相信無人能直步青云，相信只要天生我才必有用，我一定會成功。我這才發現生活里沒有書籍，就好像人們沒有了陽光，這就是我的假期生活。我覺得我的假期雖然沒有游山玩水，但我的假期很充實。假期使我的智慧里有了書籍，我為我的鳥兒插上了翅膀，書像一艘船，正把我從狹隘的地方載向無邊無際的海洋。新翅膀也許會遇到傷折，但正如尼采說的一句話：沒有礁石的阻擋怎能激起美麗的浪花。
所以，我不得不感謝我的假期，我的假期真美好!
美好的夢想三年級（精選15篇）篇十五
學校門口有一家修自行車的小鋪子，是一對夫婦經營的，為了多賺一點錢，他們早上會在門口擺上一些常用的文具，方便過往的學生買。
這天早上，我像往常一樣，吃好早飯，坐上媽媽的自行車去學校上課。剛一下車，我才猛地發現我的紅領巾忘帶了，可這時候回家拿肯定要遲到了，這可怎么辦呀？還好，還有小鋪子！我趕緊跑過去問：“阿姨，紅領巾多少錢？”“兩塊。“我掏掏口袋，又摸了摸書包，哎呀，沒帶錢。情急之下，我靈機一動，問道：“阿姨，我沒有帶錢，您能先給我一條紅領巾嗎？錢晚點再還您！”老板娘像是楞了一下，我心想：慘了，肯定沒希望了，我還是先走吧。我轉身要走，老板娘居然把我拉住，遞給了我一條紅領巾說：“沒事的，先拿走吧，錢明天再還也沒事的。”我大吃一驚，連忙接過，把紅領巾系上，說道：“謝謝，謝謝！”便向學校跑去。
這位阿姨也不問我的班級姓名，就很信任地先給了我一條紅領巾，讓我的心里暖洋洋的。當天晚上，我認認真真地把兩元錢包好，默默地提醒自己明天一定要記得還給阿姨，不能辜負她對我的信任。兩元錢，很小，但是這份信任卻沉甸甸的。現在我每天上學照常路過這個小鋪子，但是和以往不同，一股溫暖總會涌上心頭。原來，信任，也可以創造出美好的境界！