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    小學寫景導學案范文(14篇)

    時間:2025-05-30 作者:紫衣夢

    優秀作文不僅僅是文字的組織,更是對生活和人性的深度理解和思考。在這里,小編為大家精選了一些優秀作文范文,希望能給大家指導寫作的方向。

    小學寫景導學案范文(14篇)篇一

    桂林的漓江是一條十分美麗的江。

    春天,漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風的吹拂下,正朝著漓江笑哩!

    夏天的漓江給人們帶來了歡樂,許多人在江里游泳。江面上有紅色的小橋,顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳帽,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。漓江像一個溫情的`“保姆”幫人們洗去一天的疲勞。

    秋天的漓江更加美麗。岸邊上一片片香蕉林雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,一個個黃色的“小孩兒”還在樹上說“悄悄話”。秋天那豐收的景象倒映在美麗的漓江里,啊!真是美不勝收。

    冬天的漓江也很美。雖然沒有春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔,那么安靜。登上漓江旁邊的疊彩山遠遠望去,漓江像一條翠綠的帶子,由遠到近環繞著穿山、象鼻山、伏波山……使桂林的山水永遠那么清秀、雋美。

    我長大以后要和家鄉的人民一起,把這美麗的滴江建設得更美,更美……讓全世界的人都知道這顆璀璨的明珠,這個東方的“日內瓦”。

    小學寫景導學案范文(14篇)篇二

    春天來了!大人和孩子們都脫下厚厚的棉襖,穿上神清氣爽的春裝。人們的戶外活動也越越多,當然公園里的人也漸漸多了起來,有些爺爺奶奶在練劍,有些叔叔阿姨在散步,小朋友在公園里嬉戲玩耍,小學生那洪亮的嗓子朗讀著關于春天的美麗、優美得課文。

    路邊綠油油的小草向晨練的人點頭哈腰,花姑娘們也個個爭芳斗艷,每個都不甘示弱的張開了自己最燦爛的笑臉,柳樹姑娘也長出了長長的頭發,櫻花姐姐顯現出自己最高貴最優雅的姿態。

    那些被春雷驚醒的小動物們,個個也睜開了眼睛,打個哈欠伸個懶腰,呆呆地望著那美麗的春景,小燕子也從南方飛回了北方開始銜泥造窩,準備孵出下一代美麗的燕子寶寶。

    當我看見這么美麗的景色我不禁想起了一首詩,那么肯定就是我剛學過的《鄉村四月》:

    綠遍山原白滿川,

    子規聲里雨如煙。

    鄉村四月閑人少,

    才了蠶桑又插田。

    春天的景色是優美的,春天的景色是美麗的,春天的景色是令人陶醉的!春天的陽光是和煦的!我們要珍惜大自然帶給我們美麗風景!

    小學寫景導學案范文(14篇)篇三

    一天清晨,我特意早起,爬上門前的小山,遙望東方的夭際,焦急地等待紅日出現。

    天漸漸破曉,淡青色的天空鑲若幾順殘星,大地朦朦朧朧的,仿佛籠草著一層銀灰色的輕紗。這時,萬籟俱寂,偶爾從遠處傳來幾聲雞啼。一會兒,東方天際浮起一片魚肚白,大地也漸漸地光亮起來。在東方,天際、山巒、樹梢,都象蓋上了一層紅色綿緞——我知道那是朝故,太陽就要出來了。

    慢慢地,太陽胃出了地平線,紅紅的,象個蒙著面紗的含羞少女,悄悄地注視著人間。最后,終于露出了整個笑臉。此刻,霞光萬道,將半個夭染得通紅;廣闊的大地,也涂上了一層鮮紅的油彩,片片翠綠的樹葉也在微風吹挑卞,閃揀著扭眼的光輝;鳥兒披著一身紅霞,歡叫著,飛向云天。農靜的大地也醒來了,人們開始了晨炊。紅光、大地、飛鳥、裊裊飲煙,構成了一幅美麗的圖畫。

    太陽離開地平線了,紅彤形的,仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤,提級向上浮動。紅日周圍,光盡染無佘。那輕舒沒卷的云朵,好似身穿紅襲的少女,正在翩翩起舞。

    過了一會兒,紅光悄悄退去,太陽閃出萬道金色光芒。天空變得更籃了,象是深沉的大海,遼閱而明凈,云兒也變了,白花花的,顯得無比柔和、優美。遠處礴出清晰的輪腳,近處的樹木,亭亭玉立。落綠的山頭,人影點點,笑語陣陣,充滿無限生機。

    這景色感染了我,肉醉了我,我仿佛覺得自己巴經觸入了朝陽的光輝。

    小學寫景導學案范文(14篇)篇四

    秋姑娘邁著婀娜的步子款款來了 。

    早晨,天空中纏繞著一層層迷蒙的霧,山頭,樹木都若隱若現,當太陽冉冉升起時濃厚的霧氣呈橘紅色,假如,此時此刻你登上山頂極目遠眺,霧籠罩著整個村子,霧的濃淡不同,所以時有時無,一切都如此飄逸,如同海市蜃樓,又好似進入了蓬萊仙境,也仿佛穿越到了世外桃源,真使人陶醉啊!新的一天又開始了,秋風的颯颯,小溪的潺潺聲,鳥兒的嘰喳聲,以及人們磨刀時的霍霍聲一起合奏了一支有聲有色的晨曲。

    秋天的田野里,金黃的稻谷燦爛無比,在秋姑娘的撫摸下不停地點著頭扭著腰;火紅的高粱垂著沉甸甸的腦袋;黃澄澄的玉米,梳著自己金黃色的秀發。看打谷場上,農民們哼著順口溜,甩開膀子大干,揮著汗水與抖擻著精神享受這豐收的喜悅。果園里也毫不遜色,一個個橘子晃著大腦袋;一個個紅蘋果的枝頭微笑;一個個石榴在樹梢上笑咧了嘴;一串串紫葡萄紅葡萄喜滋滋地掛在枝頭。它們正等待著果農在采摘呢!

    紡織娘寄住在人們屋前的瓜藤上。在月明人靜的時候,他們便唱起歌來:“織織織——呀!”這歌聲賽過催眠曲,讓辛苦一天的人們,進入甜甜的夢鄉。

    秋天,真是一個美麗的季節,一個令人神往的季節!

    小學寫景導學案范文(14篇)篇五

    植物園的顏色真是絢麗多彩!

    植物園的花朵,有很多種顏色,比如有黃色,白色,粉色,藍色……這些顏色看起來讓人賞心悅目!

    它們形態各異,有包裹的、有迎風盛開的……

    草的顏色綠綠的,它們匍匐在地面,每一片與每一片都長得不一樣。它們的顏色都是深綠色的,不像花朵顏色不盡相同。踩在上面軟軟的,讓人覺得非常溫暖。

    樹的顏色也一樣,樹上的葉子在沒風的時候,就像睡覺的小孩。有風的時候,就像一個姑娘在翩翩起舞,看它們就像觀賞一臺舞劇。

    這里的一切都讓人心里如同沐浴著一場柔婉的春風。

    小學寫景導學案范文(14篇)篇六

    蔚藍的天空中飄著幾朵白云,一會是奔跑的馬兒、一會是站立的雄雞……美妙極了!天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園!

    校門口閃爍著的金色大字,便是我們的校名,我們學校雖然不及城市里的學校那樣高大,那樣繁華,可是它卻是陪伴我成長,教會我知識,給我帶來了許多的歡聲笑語。

    進入校園,映入眼簾的就是那條熟悉的小路,我們每天進進出出,這上面不知留下了多少我們的腳印,小路的側邊有一排排柳樹,一個個都像美麗的舞娘,微風一吹,便能隨風舞動,美麗極了,給這條小路增添了不少的樂趣!"一年之計在于春,一天之計在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個大字,也給這小路增添了幾分書香氣息!

    看,那花壇里盛開著各種鮮艷的小花,有白的,有紅的,有黃的……它們每天都在爭奇斗艷,小鳥兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳,好像在主持奪魁大賽!別提多有趣了!

    聽,那教學樓傳來了朗朗的讀書聲,匯成了一道道優美的旋律,小花姐姐聽的都睜開自己明媚的眼睛,柳樹爺爺聽的都張開了自己雙臂,小鳥兒們聽見了,覺得不服氣,要和這讀書聲比一比!兩種聲音交雜在一起,好像一場大合唱,動聽極了!

    最引人注目的是教學樓里的學生們勤奮學習的身影,同學們互相幫助其樂融融。

    無論是在校園的角落還是在操場上都充滿了同學們的美好回憶。花壇里的花兒爭芳斗艷,把自己最好的一面展現給大家。有的含苞欲放像一個嬌羞的小姑娘,有的全展開了,花瓣嬌艷欲滴,好似一位妖嬈的少女。

    放學了,同學們依依不舍地離開校園。誰說校園生活百般枯燥?看我的校園多姿多彩,我愛我的智慧校園。

    小學寫景導學案范文(14篇)篇七

    冬天最美是比早晨很早的時候,冬天早晨固然美,明暗明暗光,也有霧在開心的玩耍,給大地渡上了一道白邊。

    遠看似大地穿上紗衣,那里面的景色若隱若現,如夢似幻。

    走進霧中,剛才的“面紗”被掀起幾分,但還是看不真切。當霧掠過我的臉邊,如被媽媽撫摸,當霧聲進入耳道,那稀稀那稀稀疏疏的聲音,好像媽媽在低聲的唱著輕柔又好聽的搖籃曲。當我想手捉住這“可愛的精靈”時,這“可愛的精靈”就不知在哪兒,我用腳去踢他,沒有踢到他,腳上就有了一層又密又小的水珠。

    我在霧中越來越久,那花香也越發明了,也越發叫人心曠神怡,那淡雅的清香四溢。突然明媚的陽光照射到了這個“精靈”上,這精靈如見了大人,乖巧的像只羊,像只聽話到不像樣的羊,讓人不可si議。只見那“精靈”飄著浮白色,染了白色,泛著淡灰色,直到透明的不見蹤跡。

    霧氣散去,眼前的世界逐漸清晰起來,花香被釋放,鳥兒蘇醒,花上草上有的水珠,讓原本鮮艷的花兒加上了幾分說不出的感覺……突然,我往下一看,鞋子濕了,手上也有了,一滴兩滴三滴四滴……的水珠。

    太陽照到了我的手上,腳下,頭上,照到了我的全身,而我還在剛才的景色中,無法自拔。

    小學寫景導學案范文(14篇)篇八

    春雨——春天的使者,她飽含著深情,悄悄地來到了人間,送來了溫暖。

    春雨沙沙,她悄悄地呼喚小草。小草睜開睡眼朦朧的眼睛,偷偷地探出小腦袋,好奇地望著四周,給大地織了一件碧綠的衣裳。咦,春雨是綠色的!

    春雨濛濛,一棵棵芒果樹貪婪地吮吸著這春天的甘露,爭相開出一蔟蔟黃色的小花。無數的芒果花緊緊團結在一起,遠遠望去,黃花遮蓋了綠葉,芒果樹似乎變成了黃色的海洋。哦,春雨是黃色的!

    春雨淅淅,她輕輕地撫摸著發出陣陣香味的梨花,潔白無瑕的花瓣像雪花一樣飄落下來,與春雨嬉戲。呀,春雨是白色的!

    春雨滴答,她來到木棉花家做客,敲開了花骨朵兒。一朵朵木棉花傲立枝頭爭奇斗艷。它們那五片紅艷艷的花瓣你挨我我挨你,猶如一團團燃燒的烈火,熱情地招待春雨。哎,春雨是紅色的!

    春雨瀝瀝,飛到街道上空,行人打開一把把雨傘,藍的、黑的、紫的、像一朵朵五顏六色的蘑菇。啊,春雨是彩色的!

    春雨,就像一位偉大的畫家,繪畫出五彩繽紛、充滿生機的春天。我愛這彩色春雨。

    小學寫景導學案范文(14篇)篇九

    寒冷的冬伯伯走了,多情的春姑娘邁著輕盈的腳步,婀娜多姿地向我們走來,用它靈巧的雙手,把整個世界打扮的多姿多彩。

    看!她悄悄地來到野地上,野地上百花齊放,五顏六色的花朵沐浴在溫暖的春風中,搖晃著腦袋,多么可愛。小草小心翼翼的探出頭來,認真的欣賞著這美麗又隱藏著無窮奧秘的世界。柳樹也不甘示弱,匆匆忙忙的趕來了,枝頭吐出了密密麻麻的芽苞,在濕潤的微風中迎風起舞,飄逸的頭發,更是讓人醉了的春天多了幾分嫵媚。

    看!她悄悄地來到小河邊,小河里的冰見到她,早就跑得無影無蹤了。小河成了水的天下,正在嘩嘩的流著,奏響了動人的春曲。小河邊,牧童正在吹著笛子,笛聲悠揚婉轉,和小河的春曲譜寫了一段動人的春之交響曲。在這樣的境界里,大牛和小魚都有時候靜立不動,好像在回味著春天的無限樂趣!

    看!她又悄悄的來到了田野里,人們正在忙碌的春耕。有的耙地,有的插秧,呦喝聲,叫喚聲,笑聲交織在一起,構成一幅繁忙的春耕圖。

    春是一位既美麗又智慧與一身的偉大畫家,她畫出了世間的生機勃勃,畫出了人們的希望,畫出了人們拼搏的動力!

    春天是一幅畫,我愛春天!

    小學寫景導學案范文(14篇)篇十

    這里是一片非常美麗的樹林。

    湛藍的天空上漂浮著朵朵白云,有的像一只走動的鞋子,有的像一只小羊,還有的`像一只小兔子……它們漂浮在空中,說著悄悄話。

    不遠處是一座座連綿起伏的山巒,有的山綠,有的山青,有的山淡,有的山濃……近處是一棵棵高大的樹木,就像一個個站崗放哨的戰士,時刻保衛著這片美麗的樹林。

    這時樹林里變得熱鬧起來了,原來是動物們在舉行一場激動人心的運動會,小猴是主持人,小馬、小兔、大象……它們都是運動員。先是跑步比賽,“開始!”小猴大聲地喊道。小馬跑得像風一樣快,首先跑到終點,奪得了冠軍,小兔、大象……它們在后面緊緊追趕,也都陸陸續續到達了終點。

    在樹林旁邊有一條靜靜的小溪,很多小魚、小蝦在里面游來游去。一只小蝌蚪在小溪里一邊游,一邊呼喚著:“媽媽,您在哪兒?”噢,原來是小蝌蚪在找媽媽。

    這兒真美呀——有各種奇形怪狀的白云,有顏色深淺不一的山巒,有茂密安靜的樹林,還有許多活潑可愛的動物和清澈見底的小溪,令人賞心悅目、流連忘返。

    小學寫景導學案范文(14篇)篇十一

    溫暖的春風吹進了我們的校園,吹到了樹上,草坪上,墻根下......就像母親喚醒自己的孩子一樣,校園里的一切都蘇醒了。

    小鳥“嘰嘰喳喳”地在大樹上的枝頭上追逐著,歡叫著,迎接著春風的到來。

    太陽笑著,給我們帶來了溫暖。校園中各種樹的花苞.葉芽都悄悄地從樹枝里鉆出來,沐浴著早春的陽光。

    你看那高達的楊樹,昂起頭,伸開它那翠綠的“胳膊”,和春風擁抱在一起,還開出黃絨絨的花絮來,掛滿枝頭,把自己打扮得十分美麗。

    梧桐樹也掛出了一串串葡萄似的花苞,準備綻開它那紫色的喇叭花,吹吹打打歡迎又一個春天的到來。

    在那高大灰色的榆樹枝上,也掛滿了珍珠似的小花苞,它一方面準備開放,一方面準備把成熟的種子撒向大地。

    春風也叫醒了沉睡在墻根的小草。你看,一簇簇小草正從松軟的泥土中探出頭來,像娃娃一樣向著春天,向著太陽,向著人們的微笑。

    啊!這是一個多么美麗可愛的早春啊!

    小學寫景導學案范文(14篇)篇十二

    有人喜歡高大的樹木,有人喜歡芳香迷人的花朵,還有人喜歡千姿百態的山川,而我卻偏偏喜歡看似一點也不起眼的小草。

    小草是美麗的。瞧,一團團,一簇簇,一片片,綠油油的,仿佛一片片碩大的綠色海洋在微風的吹拂下,輕輕撥動著。

    野火燒不盡,春風吹又生,小草是堅強的象征,它的生命力無比頑強。無論是在地磚縫里,石堆中,還是墻角的一堆塵土里都有小草的足跡,好像這個世界里沒有它無法扎根生存的地方。

    小草是平凡的,它不像花兒供人觀賞,也不像大樹為人遮風擋雨,但它卻一直默默的用自己的綠色的青春年華為地球增加光彩。正如歌曲《小草》中的那句歌詞:“沒有花香,沒有樹高,我是一顆無人知道的小草。”

    我愛小草,我不但愛小草的美麗,更愛他堅韌平凡的精神!

    小學寫景導學案范文(14篇)篇十三

    故鄉的景,總是美的。在我腦海中,有那么一片湖,總是蕩漾在我心中。

    那是一片美麗的湖水。最美的時分還是夏日,風兒輕撫,整個湖面映在陽光下,閃出粼粼波光,露出她姣好的面容。湖水緩緩地蕩漾,一層層漣漪輕輕地,柔柔地推送到人們的心里。

    低頭靜靜地凝視湖面一角,看到或紅或黑的幾尾錦鯉在湖中嬉耍著,仿若精靈。偶爾飛來張著白翼的幾雙紅鷗,翅膀點掠水面,泛起圈圈波紋。

    漫步于堤岸,看纖纖細柳柔弱洗滌著及腰的青絲,聞遠處山巒中隱約若現的樂聲。風輕撫笑靨,揚起下顎輕眺,那縹緲迷茫的湖際,淡淡地隱入了娉娉婷婷,裊裊娜娜的夏荷之中。

    好一番風光!環顧湖水,又撿回童年只屬于這里的零碎回憶。

    記得曾偷偷折過一條柳枝,剔下幾片葉,笨拙地編成柳環戴在頭上;記得曾集過一袋面包屑,憐愛地撒給那一雙雙紅鷗;記得夏日獨屬此處的榕樹蔭與涼風,也忘不掉秋時湖水彼岸的那山紅楓。這里的每一隅,都有著我曾經美好的回憶啊!

    可這終究只是回憶罷了!如今,已是回不到那湖水彼端,看那美好風景。是呀,我去過西湖看過她的淡妝濃抹,千嬌百媚;去過洞庭,感受過那煙波浩渺,波撼岳陽之意。可這湖那湖都比不上我故鄉那小小的,富有靈氣的湖啊!

    閉眼,就可以看到那湖、那柳,對故鄉的思念也隨著長大日益漸濃。湖水,你盛滿了我的回憶!

    那片湖水,蕩啊蕩,一直漾在我心里…

    小學寫景導學案范文(14篇)篇十四

    紛紛揚揚幾場秋雨的降臨,秋的畫卷也被輕輕展開,秋的使者也輕輕地來了,她趕走了熾熱的夏日,喚來涼爽的秋風,帶來了清爽,還帶來各色的新衣給萬物做禮物。

    看,秋的使者跋山涉水走來,只見她揮一揮衣袖,微風拂過。小草們立刻換上了金黃的新衣,仿佛是一塊巨大的地毯鋪向遠方。歡迎秋天使者的到來。

    秋的使者邁著輕盈的步履來到田野。看,那晶瑩飽滿的玉米正露出潔白的牙齒微笑著歡迎秋之使者的到來。快看,高粱見到秋的使者還不好意思呢!把臉蛋漲得通紅。快瞧,那黃燦燦的稻谷看者自己漂亮的新衣都笑彎了腰。

    秋的使者來到果園,看那滿樹的柿子換上新衣,羞得臉蛋通紅。像一個個紅燈籠。看那黃澄澄的鴨梨,像一個娃娃在樹上,那么可愛。

    秋的使者來到庭院,彈彈手指,菊花們穿著新衣競先開放,姹紫嫣紅,紅的、黃的、粉的,多么美麗,跳著炫舞,把世界打扮得更美。

    秋,多么美麗的字眼。你,發現它降臨在你身邊了嗎?

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