寫作是英語學(xué)習(xí)中重要的一部分，通過寫作可以提高我們的語法和表達(dá)能力。英語是一門國際通用語言，掌握英語能夠為我們拓寬人生道路。想要寫一篇完美的英語總結(jié)，我們首先要對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理。以下是小編為大家收集的英語總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
世界上的每一個人都有享受生活的權(quán)利，和選擇如何去生活的自由。正常人如此，殘疾人也同樣可以。殘疾人雖然在身上的某些方面有缺陷，但是他們也是一個生命，可以享受生活。我們不應(yīng)該其實他們。
在我的身邊，就有一位殘疾人。是與我同年級段的胡雅倫。她的腳有缺陷，可是她每天都堅持來上學(xué)，假若在樓梯口看見她，就會發(fā)現(xiàn)，她的臉上帶著笑容，總是以樂觀的態(tài)度面對生活，積極向上，她是個開朗外向的女孩，她不像其他的殘疾人一樣，以為自己殘疾，而放棄生命，墮落下去。她沒有，即使是在操場摔倒，也是從原地爬起來，不用任何人扶持，拍一拍身上的灰塵，繼續(xù)向前走去。面對他人，從來不因為自己是殘疾人而低頭，是抬起頭，用笑容看著別人。她是個有毅力的人，盡管不是同一個班級，可是從她每天上下學(xué)來看，我就知道，她是個堅強(qiáng)的人，無論失敗多少次，絕不放棄，堅持就是勝利。
有殘疾者往往對對造物懷有不平之心。但是我不贊同這個說法。胡雅倫她就是一個例子，不因為自己殘疾，而抱怨別人，為什么別人比她健全。她只是把殘疾當(dāng)作對生命的鍛煉，當(dāng)作是生命的障礙，即使是障礙，我相信，她可以跨越。不論是誰，都可以享受大地的陽光沐浴，享受生活的無限樂趣。對任何的殘疾人，我們都不該用同情的眼光去看她們，這樣會讓他們以為我們是在可憐她們。我們應(yīng)該去鼓勵他們，讓他們不會因為殘疾而自卑。
所以，從現(xiàn)在起，讓我們關(guān)心殘疾人，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，關(guān)愛殘疾人，讓他們對生活更加充滿希望!
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
我從小熱愛漫畫書，看漫畫是我最大的愛好，雖然老師家長都不同意，覺得會耽誤我的學(xué)習(xí)，影響我的成績，但我任然堅持。因為我覺得好的漫畫也可以給我們啟迪，也可以教會我們很多教科書上所學(xué)不到的知識。
就說我最愛的阿衰吧，雖然有點(diǎn)幼稚，但卻能教我們很多，它讓我我學(xué)會了樂觀面對生活。這本書主要講述一個名為阿衰的學(xué)生在學(xué)校的生活，雖然經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)嘲笑，但他沒有放棄與氣餒，仍能保持一顆樂觀向上的心，積極地面對生活，勇往直前，有著自己的夢想并為之而奮斗！
阿衰在很多人看來是個弱智，是個倒霉蛋，是個衰神，成績不好每天還傻樂呵。但在我的心目中，他是我的榜樣，因為他時刻提醒我要樂觀，要積極面對生活。為此我的床頭還掛著一張他的圖片，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中感到孤獨(dú)無奈的時候，就會盯著他看一會二，因為每當(dāng)這時我都仿佛能聽到他在對我說：“加油，學(xué)學(xué)我，你能行，生活不是一帆風(fēng)順，需要樂觀的面對！”這時我便就會重拾信心，堅定目標(biāo)，向著成功邁開步伐。雖然知道前方可能充滿坎坷，布滿荊棘，但只要想到阿衰，想到他那不服輸，不放棄的勁頭，永遠(yuǎn)樂觀的精神，我就會感到充滿力量，充滿信心，所以我總是會獲得成功！
現(xiàn)在，越來越多的人會被生活中的挫折與磨難所打倒，我想這些人就是缺少“阿衰精神”，那種樂觀向上，積極進(jìn)取的精神。如果他們遇到挫折時，能夠保持一顆樂觀向上的心，靜下心來好好想想，其實，挫折就沒那么可怕了。
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。練就一顆忍耐之心，才能成就非凡的人生。成功往往是在你忍受了常人所無法承受的痛苦之后，才出現(xiàn)在你面前的。立身成功的秘訣，只在于“耐煩有恒”而已。做人就是要耐得住諸多煩事，能夠包容一切人事物境的紛攘，不怕責(zé)難，不怕干擾，時時觀照內(nèi)心的雜念妄想，才能在不斷的挫折和困難中成長。
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科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
生活是一杯美酒，令人沉醉;生活是一段憧憬，令人向往。花香是濃烈的，要用鼻子來感受;生活是美好的，要用心靈來感悟。“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁。”李清照的愁鑄就了她愁的生活，悲觀的態(tài)度讓她的生活更悲觀，而讓她人比黃花瘦。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，”李白狂忘的性格成就了他狂忘的一生。而他樂觀的生活態(tài)度使他成為了我國古代極富浪漫主義色彩的詩人。
生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態(tài)度也就會是生活對你的態(tài)度，樂觀的面對生活，生活就會回以你微笑，而悲觀的面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。是的，生活中的確會有很多不盡他人意的地方，但生活就是一片荒涼的土地就是需要我們的開星，在我們面對這片荒涼的土地的時候，我們應(yīng)是充滿斗志，而不是一開始就對自己失去信心，用悲觀的態(tài)度來開始你的耕種。
“矛盾就是生活”，愛因斯坦曾這樣說過。的確生活中總是充滿了種種矛盾，如曹格，他就會說：“夏惜涼快而冬懷暖，百花齊放之春而葉落歸根之秋。”而曹格這種樂觀的生活態(tài)度，讓他在世人的眼中永遠(yuǎn)是微笑的代名詞。生活中并不缺少美，而缺少的是那雙去發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，而只有當(dāng)我們懷抱著一種生活處處是美好的樂觀態(tài)度時，我們才能從生活中發(fā)現(xiàn)美，從而去享受一種美麗的生活。有人說生活是地獄，而有人說生活如天堂。這就是兩種然而不同的生活態(tài)度，相信樂觀的態(tài)度會收獲一份幸福的生活，而悲觀的態(tài)度所能得到的也只是一份失意的生活。正確面對生活中的困難和挫折，用微笑來戰(zhàn)勝它們，不經(jīng)風(fēng)雨那見彩虹。微笑面對生活，生活微笑面對你。
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
滿了五顏六色的.英語卡片，我一下子就被這環(huán)境吸引住了！上課了，老師認(rèn)真的給我。
們講課，她豐富的表情把白雪公主的這一課講得很美，仿佛她自己就變成了白雪公。
主，我們都成了小矮人，圍著她跳啊！唱啊！真開心！上完英語課，媽媽就在教室外。
面接我，我告訴媽媽，上英語課給我?guī)砹丝鞓泛椭R！
小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
學(xué)習(xí)英語單靠在課堂上的努力是永遠(yuǎn)不夠的，我們非常需要家長的合作。為此，我們希望學(xué)生家長在以下幾點(diǎn)與中心保持一致：
稱職的家長是一所學(xué)校。望家長督促孩子上課注意聽講，特別注意教師的口型，語音語調(diào)，養(yǎng)成課堂積極摹仿，課后不斷練習(xí)的習(xí)慣。
家長是孩子的第一任教師，望家長參與、指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。事實證明，在孩子的語言學(xué)習(xí)過程中，父母參與的時間越早越好，但是父母的參與是支持而不是控制；是指導(dǎo)而不是代替。您要多注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)毅力和語言摹仿能力；注重孩子的作業(yè)完成情況，聽磁帶情況并做好記錄，簽條工作。
堅定的信念是成功的`一半，望您堅信孩子能夠成功，多用放大鏡看待孩子的每一次進(jìn)步，多欣賞孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，時刻激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。
進(jìn)步是相對的，比較的參照點(diǎn)應(yīng)該是學(xué)習(xí)主體。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，在學(xué)習(xí)語言上存在著差異。您不要總做橫向比較，望你多做縱向比較，您要習(xí)慣將孩子的今天和昨天比，看他比昨天進(jìn)步多少。
好孩子是夸出來的，您不要總是說：“你不行，你真笨！”您要習(xí)慣說：“你真行，你真棒！”，您的孩子會在夸獎聲中變得最行最棒。
學(xué)習(xí)外語非一日之功，家長不要急于求成，拔苗助長，把孩子的興趣扼殺在搖籃里，學(xué)習(xí)語言是一種技能培養(yǎng)，決不會一而就。您不要輕言放棄，也不要輕信速成；您還是要習(xí)慣和接受這樣一種思維。“堅持才能勝利，堅持就是勝利”！
學(xué)校的發(fā)展是您和我們共同的愿望，因為學(xué)校的發(fā)展會給您的孩子帶來更多的機(jī)會，望您理解，支持學(xué)校的工作！
還應(yīng)當(dāng)說與家長的是：如果您的孩子年齡在10歲以下且沒有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)不扎實,低段學(xué)完美國吉的堡少兒英語以后,再學(xué)劍橋少兒英語，之后我們還舉辦新概念英語、劍橋中學(xué)英語、《走遍美國》、《澳大利亞中學(xué)英語》班，為孩子提供繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。
讓我們同心協(xié)力一起為孩子設(shè)計未來！
謝謝！
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科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
似乎經(jīng)歷了好多，我在希望英語收獲了成長、感恩、快樂和感動。
成長。
在教學(xué)上，覺得自己有進(jìn)步，但不是很大，主要是對很多事情的把握拿捏不準(zhǔn)。但也能總結(jié)出幾點(diǎn)。第一，老師的上課狀態(tài)好，那一次課學(xué)生就會上得很開心。第二，要記住有舍有得，往往覺得自己抓不了那么多個班級，只能先做好一兩樣的班級給自己的驚喜是最大的。第三，教學(xué)猶如耕耘，你得真正的靜下心來，踏踏實實的認(rèn)真上好每一次課，用心的對待每一個學(xué)生。學(xué)生和家長就都能感受得到，這樣到轉(zhuǎn)班的時候就是收獲的時候了。
感恩。
感恩希望英語給了我發(fā)展的平臺，感恩徐校長的親筆信鼓勵，感恩羅老師精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)，感恩李老師每一次的無私幫助，感恩那些默默包容和支持我的家長，感恩身邊的好同時的分享和幫助。
快樂。
和孩子在一起的時候是最快樂的。終于明白了徐校長一年前跟我說的話：“羅老師他們?nèi)ド险n不會覺得很累，她們上課就是去放松的。”沒想到一年后我竟然也能有這樣的體會。因為孩子們真的很天真很可愛，他們的童言常常讓我捧腹大笑。和他們互動、做游戲或者逗他們玩的時候都是無比快樂的。那一刻會忘掉所有煩惱，周圍只有笑聲和笑臉，無比珍貴。
感動。
在我第一個班要轉(zhuǎn)給姚老師帶時，學(xué)生送給自己的小禮物，還寫了一封長長的信給我，描述他們眼中的原老師。有一次感冒喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞到幾乎說不出話，那天早上碰到一位家長聊了幾句后，沒想到下課后家長特意送來一瓶開音丸和一盒西瓜霜含片。教師節(jié)的時候看到別的老師都在收禮物，覺得有些失落，沒想到孩子們竟準(zhǔn)備了禮物，等我去到教室再給我一個大驚喜。家長感謝的話語和家長對自己的肯定和表揚(yáng)，等等…這些都讓我無比感動，心暖暖的。
反省。
對自己最大的不滿還是拖延癥。拖延癥會讓自己容易煩躁、失落、消極。消極的心態(tài)，一切都那么難。積極的心態(tài)，原來并不是那么難。所有態(tài)度決定一切。
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
今天，老師讓我們在筆暢作文課上著了一幅漫畫。
漫畫中的小女孩躺在床上，她早就醒了，睜著圓溜溜的眼睛，但她卻不起床，她在等媽媽叫她起床，嘴里還不停地說著：“媽媽要是再不叫我起床，我就要上學(xué)遲到了。”再想想我們平時對家長的依賴。
每天早上都是爸爸叫我起床，那時我就會向爸爸撒嬌說：“好爸爸，你就讓我再睡五分鐘吧。”每到穿衣服的時候，總會叫媽媽給我找。“媽媽，今天我穿什么衣服。”如果媽媽不給我找的話，我就會使勁地向她撒潑，一直到媽媽舉手投降，我才肯罷休。吃飯的時候，我總是讓媽媽替我去盛些飯來。
每天下學(xué)回家寫作業(yè)的時候，我總是一屁股坐在椅子上，讓媽媽去把書包給我拿過來，一會兒筆頭斷了，讓媽媽來給我削，一會兒鉛筆盒又找不到了，讓媽媽來給我找，一會兒中性筆不出油了，讓媽媽來給我拿。總之有很多事情都讓她來做。
如果人人都這樣，長大了，父母都不在了，我們能在社會上立得了足嗎?
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
從小我就有一個好習(xí)慣，每當(dāng)做完老師和父母布置的作業(yè)，就會跑到書房，坐在椅子上津津有味地看著《十萬個為什么》，這一看就是幾個小時，每一個科學(xué)道理都深深印在我的腦海中。在飯桌上，我也會把自己所看到的新知識統(tǒng)統(tǒng)講給爸爸媽媽聽，這樣不僅懂得了許多知識，而且還增強(qiáng)了表達(dá)能力。
我還有個特點(diǎn)——愛問為什么。“為什么天是藍(lán)的呢？”“為什么海水是咸的呢？”“為什么恐龍會滅絕呢？”……爸爸也搞不懂我的小腦袋里為什么裝了這么多“為什么”，這些小問號太多了，有些問題當(dāng)老師的爸爸都難住了，這時我就會在書中尋找答案，找不到還要到大型書店去找，總之非要找到不可。
小時候我的夢想是做一名科學(xué)家，想要給大家發(fā)明一些生活中沒有，但對人類生活有幫助的東西。可是光說、光夢想，不去努力地做又有什么用呢？所以我就去參加許許多多的科技活動，增強(qiáng)我對科技知識的了解。要知道一位成功的科學(xué)家是從小發(fā)明開始的，不是生下來就是科學(xué)家的，一定要實際操作和大膽想象還要堅持、努力地做才行。而且做科技活動的同時也學(xué)會了堅持、學(xué)會了努力，學(xué)會了不懂的問題問老師、問大人。
對于科技，我們一點(diǎn)也不陌生，因為我們每天都生活在科技的懷抱中，我們每天都在享受著科技帶給我們的`方便與快捷。也許你還沒有發(fā)現(xiàn)，也許你會發(fā)出疑問：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身邊：電視、電腦、手機(jī)、mp3、火箭、衛(wèi)星、宇宙飛船……好多好多，說幾天幾夜都說不完。總之生活離不開科技，科技在為生活服務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時時事事，科技無處不在。
當(dāng)年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)的時候，曾經(jīng)轟動全世界，今天我們坐在高高的輕軌上和高速的地鐵上，一點(diǎn)也不感到奇怪；一個蘋果從樹上落到牛頓頭上的時候，聰明的牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力，又根據(jù)地球引力的定律發(fā)明了許多東西。從發(fā)現(xiàn)到發(fā)明，科學(xué)家付出了多大的努力啊！
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變。科技在改變生活，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們應(yīng)該驕傲，我們應(yīng)該自豪！
科學(xué)是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新之這道門。
人類都期待著又一項科技發(fā)明的誕生讓我們的生活更加美好！
重慶市大渡口區(qū)大堰小學(xué)六年級:張泓辰
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
科技改變生活！
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來，看到他很累。我問爸爸是為什么?爸爸說：“是因為水壓的問題。”我聽得一頭霧水。爸爸看見，我一副丈二和尚摸不著頭腦的樣子，就說：“讓我們來做一個實驗吧!”
爸爸讓我找來了：1個2升的汽水罐、1卷膠帶、1個釘子、1個平盤。
我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個空封住，將膠布撕開。我瞪大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，你知道出現(xiàn)什么現(xiàn)象了嗎?三個孔的有什么不同嗎?只見，離底部2厘米流出的水噴射的最遠(yuǎn)，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會這樣呢?我疑惑不解地盯著爸爸。
爸爸說：“這證實了誰的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大;水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠(yuǎn)，離瓶底10厘米的小孔射得最近。”
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當(dāng)水快到吸管口時，紙盒的底部裂開了多次試驗，結(jié)果都是一樣。原來，水壓的.重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開了。看到這里，我恍然大悟，爸爸又對我說：“水壓，在我們的生活中無處不在，比如說“鍋爐”。爸爸一說完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機(jī)……”
確實水壓無處不在，人類也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說水壓對我們?nèi)祟愐沧鞒隽嗽S多貢獻(xiàn)。
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
科技在我們生活中無處不在。現(xiàn)在幾乎人人手中都有一部手機(jī)，你只要撥出號碼，就可以與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親戚朋友進(jìn)行語言交流，再也不像以前六七十年代一樣，需要發(fā)電報來交流了。除此之外，人們還可以在手機(jī)上玩游戲、看新聞、閱讀……使人們足不出戶就能了解天下事，極其便利。如果有什么事要通知對方，還可以發(fā)短信，只需短短幾秒對方就可以收到。這樣一來，既可以讓對方快速收到，又能節(jié)省紙張。
以前大家出行都是靠步行為主，后來科技逐漸發(fā)展，發(fā)明出了小轎車。我們從大柘步行到梅縣需要3、4個小時，現(xiàn)在有了小轎車，只需1小時不到就能到達(dá)，速度翻了好幾倍呢！這么快的速度，把城市間的距離都拉近了許多。小轎車不僅速度快，而且還非常舒適。坐在車上，不管多快地駕駛，都如履平地一般。車內(nèi)有冷暖空調(diào)，在夏天坐車再也不用怕熱了，冬天不用再怕冷了！這些都是以前沒法比的啊！
這一切都是科技發(fā)展給人們生活帶來的變化。所以說科技的發(fā)展已經(jīng)融入到我們生活中的方方面面，我相信隨著科技的發(fā)展，我們的生活一定會更加幸福美好，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛！
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
平和國際語言村坐落在珠海香洲文化廣場。珠海，美麗的海濱城市，擁有清新的空氣、優(yōu)雅的環(huán)境和毗鄰港澳的地域優(yōu)勢，是理想的學(xué)習(xí)生活之地。平和英語自開辦以來，一直致力于創(chuàng)造一種最佳的語言環(huán)境，首創(chuàng)的“全封閉，純英語”的全日制培訓(xùn)教學(xué)法，衣食住行全用英語，用英語思維和享受生活。經(jīng)過幾年教學(xué)實踐，逐漸形成了一套獨(dú)特完善以適合不同程度學(xué)生的語言運(yùn)用學(xué)習(xí)需要的教育體系。并正以它神奇的語言應(yīng)用培訓(xùn)成果蜚聲國內(nèi)外，在國內(nèi)眾多的語言培訓(xùn)學(xué)校中獨(dú)樹一幟，形成了一個語言應(yīng)用培訓(xùn)的重要基地。
目錄培訓(xùn)模式師資力量教學(xué)氛圍創(chuàng)始人收縮展開培訓(xùn)模式。
平和擁有獨(dú)特的語言培訓(xùn)模式，即語言與文化結(jié)合培訓(xùn)模式。將語言培訓(xùn)和文化培訓(xùn)結(jié)合起來，在語言培訓(xùn)中貫穿始終的與人相處溝通能力的培訓(xùn)，以達(dá)到不僅是語言實際應(yīng)用能力而是個人素質(zhì)的全面提高。來平和，不僅要能夠開口說英語，還要開啟心智，接受新的觀念，開闊心胸，接納世界各國文化。專項設(shè)立封閉式企業(yè)商務(wù)英語培訓(xùn)，突破單純語言教學(xué)的局限，為企業(yè)的管理人員和技術(shù)人員培訓(xùn)現(xiàn)代化管理理念和知識，讓企業(yè)加速與國際化接軌的進(jìn)程。專業(yè)課程定身設(shè)計，全方位的體貼服務(wù)。來自英國，工商管理碩士柯求杰先生(gordonkerr)在美洲和歐洲從事多年商務(wù)培訓(xùn)工作，有豐富的商務(wù)培訓(xùn)經(jīng)驗，出任專職商務(wù)培訓(xùn)總監(jiān)。
師資力量。
平和英語學(xué)校聘有教育學(xué)語言學(xué)專家任專職教育督導(dǎo)，數(shù)十名外籍專家領(lǐng)銜任教、教員來自美國、加拿大和英國等以英語為母語的國家，均熱愛語言教育事業(yè)，持有tefl資格證書。平和還特聘眾多的外教口語教練課余專門為學(xué)員陪練口語，把教學(xué)培訓(xùn)引人生活全過程中。國際對外英語教學(xué)資格培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（tefl）在中國唯一的培訓(xùn)點(diǎn)設(shè)在平和。來自世界各國的（tefl）受訓(xùn)人員為平和學(xué)員提供更多的英語交流機(jī)會，優(yōu)化了平和的語言環(huán)境。平和有非常好的企業(yè)文化和完善的培訓(xùn)機(jī)制。無論管理者、教師和員工都是平和的普通一員，都需要不斷學(xué)習(xí)提高與人溝通的能力，探索，擴(kuò)大知識面，提高業(yè)務(wù)水平和綜合管理水平。平和期望通過這種獨(dú)特的'培訓(xùn)，讓每一個經(jīng)歷過平和工作和學(xué)習(xí)者，都能得到一種全新的生活體驗，真正領(lǐng)會平和的理念和文化。學(xué)校有幾十間現(xiàn)代教學(xué)設(shè)施齊備的獨(dú)立教室，擁有學(xué)生活動中心，教務(wù)資料室以充分滿足了各種培訓(xùn)的需要。
教學(xué)氛圍創(chuàng)始人。
平和英語創(chuàng)辦人洪秀平，獲美國名校普渡大學(xué)碩士學(xué)位，在中學(xué)英語考試有過零分記錄的他，憑著對語言的感悟，通過自學(xué)，摸索出一條有別于傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)路子，在美國成了美國大學(xué)的歷史系助教，教美國大學(xué)生學(xué)習(xí)美國歷史；在中國，為讓更多英語學(xué)習(xí)者少走彎路，其創(chuàng)辦的英語學(xué)校成為中國語言教育的品牌學(xué)校。
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
世界上有一種愛從開始到結(jié)束日久彌新永不褪色。
這種愛，叫母愛!這個人，是母親!
就在xx年的.x月x日--母親節(jié)。
向母親大聲說出你的愛吧!
一、活動目的：
1、培養(yǎng)孩子的感恩之心，通過自己的努力為最親愛的媽媽贏取母親節(jié)禮物。
2、樹立孩子做事情堅持的品質(zhì)，堅持做一件事情的人必定會成就大事。
3、用愛心激勵孩子，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣，從而提高學(xué)習(xí)成績。
二、活動時間：xx年x月x日——x月x日。
三、活動獎勵：在活動期間，凡劍橋?qū)W生只要集齊四張孝心卡，均可為母親贏得一份禮物。
孝心卡獲取方法：
1、集齊15個孝心sticker換取孝心卡一張。
2、月考成績在96—100分換取孝心卡一張。
3、每周堅持完成語音作業(yè)換取孝心卡一張。
4、每周堅持上小課的換取孝心卡一張。
5、將幫媽媽干家務(wù)的照片或視頻上傳到qq或微信持續(xù)發(fā)一周，并備注“劍橋英語感恩母親節(jié)孝心大行動”字樣的。
我最親愛的媽咪同志，感謝這么多年你對我的養(yǎng)育、包容、耐心...雖然女兒現(xiàn)在不能在身邊陪你，但媽媽，我愛你!
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，我們邁著步伐進(jìn)入一個接一個的新世紀(jì)，我們的生活也發(fā)生了翻天覆地的變化，科技的融入，豐富了我們的生活。
科技發(fā)展與我們的社會息息相關(guān)。翻開歷史的一頁：匡衡還在鑿壁偷光，如今我們卻處處燈火通明；黃包車夫滿身臭汗走街串巷，如今隨處可見公交車，小轎車；張籍還在猶豫不定地寄家書，如今我們在電腦、手機(jī)前暢聊無阻......
以前要查找資料，都要翻箱倒柜、四處打聽，還得不恥下問，所得的結(jié)果未必齊全，現(xiàn)在我們只需一臺電腦或一把手機(jī)，上百度一搜，從古至今，各式各樣的答案一應(yīng)俱全。在不斷的搜索中，我們的知識越來越豐富，就會不斷創(chuàng)新。拿電腦來說吧，從當(dāng)初的大型機(jī)器到現(xiàn)在的輕薄筆記本，這就是一個質(zhì)的飛越，方便了我們的生活！
科技發(fā)展了，人們的`生活質(zhì)量就提高了！
媽媽告訴我，她小時候走到哪哪都是土路，晴天是塵土飛揚(yáng)，雨天滿腳都是泥巴。現(xiàn)在大街小巷都是水泥、瀝青路，看起干凈又整潔。還有，想來廈門玩一玩，只能從海滄坐船到第一碼頭再轉(zhuǎn)車，科技發(fā)展了，直接架了一座橋連接著兩岸，汽車一坐隨時來回，方便了兩地的人們，提高了生活質(zhì)量。
科技，也是一把雙刃劍！
核能，可以用來發(fā)電，卻也能制造原子彈，核能一旦泄漏，后果不堪設(shè)想；利用科技發(fā)明的各種電器、交通工具，方便了我們的生活，卻加速了全球變暖，空氣質(zhì)量下降；電腦手機(jī)的出現(xiàn)，讓我們的生活暢通無阻，各種電腦病、手機(jī)病也隨之而來......
科技，讓我們見識了大自然的美麗，然后又在它精致的臉龐上劃下一道道疤痕，它在向我們展開報復(fù)！
科技與生活息息相關(guān)，科技的發(fā)展不斷地影響著我們，我們只有謹(jǐn)慎地握好這把雙刃劍，才能使生活越來越美好！
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
尊敬的家長：
您好，時間過的真快，在您的支持和配合下，我們已經(jīng)順利完成了小新星英語春季班的學(xué)習(xí)。在春季班的學(xué)習(xí)中，我們始終從激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣出發(fā)，利用實物，多媒體課件，肢體語言，歌謠，律動，游戲活動等方式幫助他們建立了學(xué)好英語的自信心，孩子們也領(lǐng)悟到了英語學(xué)習(xí)的快樂。在聽、說、讀、寫上，我們專業(yè)的英語教師都對您的孩子進(jìn)行了全面悉心的輔導(dǎo)和強(qiáng)化檢測。
在這一學(xué)期中，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都或多或少有了些進(jìn)步，當(dāng)然也還有不足的地方，以下是老師對您孩子本學(xué)期的評價語：
炎熱的暑假生活即將到來，為了讓您的孩子度過一個充實而有意義的假期生活，我校將于7月份展開暑假班的教學(xué)，比如，針對低年級學(xué)生，我們開設(shè)了音標(biāo)班，針對高年級學(xué)生，我們開設(shè)了預(yù)科班;在暑假班的教學(xué)中，我們會著重亢實孩子們的基礎(chǔ)知識，同時我們也會輔導(dǎo)孩子們完成假期作業(yè)。歡迎帶您的孩子前來報名!
最后，感謝您的理解和支持，并真誠地希望您對我們的工作提出寶貴的意見和建議。祝您身體健康、合家幸福!
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
尊敬的家長您好：
由衷的感謝您對樂拼國際英語學(xué)校的信任與支持，為了更好的加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長的聯(lián)系，保障暑假期間各位學(xué)員能在我校更好學(xué)習(xí)，特將學(xué)校相關(guān)制度和注意事項告知如下：
1.家長會：暑假課程結(jié)束，我校將召開一次家長會，總結(jié)暑假課程，了解孩子暑假學(xué)習(xí)情況。到時候會以書面的形式通知到各位家長，歡迎家長到時能如期參加。
2.天天過關(guān)：我們要求孩子每次所學(xué)單元的重點(diǎn)音標(biāo)、發(fā)音代表詞、字母能夠正確認(rèn)讀、表演、背誦。每堂課課后有過關(guān)檢查，如孩子沒有達(dá)到要求，沒有過關(guān)，要留下來直到過關(guān)方能回家。
3.家庭作業(yè)：很多家長都很關(guān)注孩子一個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容以及孩子的作業(yè)是什么，所以，每堂課的家庭作業(yè)，老師都要求孩子抄寫在作業(yè)本上，請家長在家配合監(jiān)督，并簽字(讓孩子把作業(yè)本拿出來給家長看)。
4.請假補(bǔ)課：為了保證學(xué)生學(xué)習(xí)的連貫性，我們希望家長和學(xué)生能盡量避免請假，曠課的情況出現(xiàn)，希望能用更多的時間放在給孩子復(fù)習(xí)和鞏固上，而不是給他們補(bǔ)習(xí)新課知識。但是如果實在避免不了請假的情況，請家長以電話形式告知老師，如能提前告知我們，我們會安排老師免費(fèi)補(bǔ)課。為了保證孩子一個學(xué)期的知識學(xué)習(xí)不出現(xiàn)斷層，所以一個學(xué)期的請假次數(shù)不要超過3次。如果請假次數(shù)超過4次，孩子即使單獨(dú)補(bǔ)課也會嚴(yán)重落課的。但凡請假，須通過帶班老師批準(zhǔn)，否則學(xué)校不安排免費(fèi)給孩子補(bǔ)課。(補(bǔ)課以補(bǔ)課內(nèi)容為標(biāo)準(zhǔn)，而不以時間為標(biāo)準(zhǔn))。學(xué)校安排的免費(fèi)補(bǔ)課，請學(xué)生按時參加，若未能參加者，學(xué)校不另行安排補(bǔ)課。
5.電話教學(xué)：每學(xué)期每位學(xué)員享有我校兩次電話教學(xué)，電話教學(xué)指的是老師和學(xué)生在電話里進(jìn)行溝通的一種服務(wù)。
6.財產(chǎn)/交通安全：請各位家長盡量避免孩子帶貴重物品：如手機(jī)、mp4或玩具到校，請家長盡量避免孩子帶零食到校食用。請家長提醒孩子注意交通和個人安全，避免發(fā)生意外。學(xué)校在這方面也會重點(diǎn)關(guān)注和重視的!
如果家長們還有什么不清楚的地方或者有疑問的地方，可以隨時與學(xué)校保持電話聯(lián)系，和每位家長溝通是希望能取得您的認(rèn)可，支持和配合我校的教學(xué)工作。我們的目的都只有一個：那就是孩子真的能學(xué)有所成。再一次感謝家長的閱讀!
2xxx年7月8日。
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
隨著科技的發(fā)展，人類走出了山洞，走出了大山，飛出了地球。在發(fā)展的同時，也給生活帶來了極大的方便。
原始時期們浮想聯(lián)翩，月球上有沒有嫦娥；天上有沒有神仙……現(xiàn)在，一切的一切都明白了：月球上沒有生物，不過，在月球上種植植物，它會變的巨大無比;天上沒有神仙，只有大氣層……火箭一次又一次的登上月球，人造衛(wèi)星遨游太陽系，我們不禁贊嘆科技的成就多么強(qiáng)大。
在古代，黑夜成了一個漆黑的夜晚。而現(xiàn)在，家家戶戶都像白天似的，光明璀璨。這不是電燈的發(fā)明而有這樣的生活嗎？以前，信息是很難傳遞的，又費(fèi)時又費(fèi)力又不準(zhǔn)確。以前，寄信成了較好的思念親人之物，現(xiàn)在，手機(jī)成了人人必備的通訊工具，只有點(diǎn)一下，就可以聯(lián)系親人，又方便又實用，這不是電話發(fā)明的重大意義嗎？電腦的發(fā)明,讓學(xué)習(xí)更方便，比如：查資料，做練習(xí)……又省時又省力;生活也有趣起來，人們可以適當(dāng)?shù)穆犅牳瑁纯磿⑿侣劇彩且粋€“記憶高手”，你讓它記什么，它就記什么，并保存，不知疲倦，小到全自動洗衣機(jī)的控制芯片，大到航天中心龐大的地面控制室。
說到航天，這可是科技的重大項目。在古代，楊貴妃為了吃新鮮的荔枝，費(fèi)了運(yùn)荔枝的人力和馬力；現(xiàn)在，只有用航天和車輛，又保鮮又方便。就拿海鮮來說吧，沒有沿海的人家根本吃不到，可現(xiàn)在，家家戶戶魚肉蝦肉都是家常便飯。航天不僅能拿來運(yùn)貨，還可以拿來載人，比如：從美國到中國，有一片浩瀚的大海隔著，以前根本去不了這么遠(yuǎn)，現(xiàn)在，只有飛機(jī)一到，就方便多了。航天多么偉大啊！
科技不發(fā)達(dá)時，連宮中都沒有醫(yī)療儀器，所以以前的人命短。現(xiàn)在就不一樣了，什么麻醉機(jī)、呼吸機(jī)、彩超、b超……樣樣都有，因為現(xiàn)在的就醫(yī)環(huán)境好，所以增長了壽命，讓人們更健康。
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
活動主題：
為了配合節(jié)日教育，讓孩子們知道5月14日是母親節(jié)，促進(jìn)家長和孩子之間的親子關(guān)系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛別人，促進(jìn)孩子們的情感情商的發(fā)展，特組織母親活動。
活動對象：所有新東方在讀學(xué)員。
活動時間：5月xx日-5月xx日。
活動地點(diǎn)：各教學(xué)點(diǎn)。
活動目的：宣傳品牌，培養(yǎng)學(xué)員情感教育。
活動的宣傳方式：教學(xué)點(diǎn)宣傳海報，教師作業(yè)條。課程咨詢。
活動的流程：
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
科技的更新?lián)Q代讓我對它充滿著無限的好奇。終于我盼到了這一天因為我要和我校的多名小記者一起去上海科技館參觀。伴隨著興奮、激動的心情我們在車上談笑風(fēng)生連敲打在車窗上的雨滴都在唱著一支愉快的歌。
來到二樓，這里有我們最愛的“機(jī)器人世界”。首先迎接我們的是兩個“魔方機(jī)器人”。無論我把魔方打得多么亂，它都只要先看幾十秒，接著用它那靈活的機(jī)械臂轉(zhuǎn)幾下，就可以恢復(fù)到六面同色了。最快的時候它只需要一分多鐘，真令我贊嘆不已。還有“五子棋機(jī)器人”，我剛開始不相信它能贏我，就和它下了起來，沒想到我卻輸了，機(jī)器人真聰明啊！
這次的科技館之行既有趣又開拓了我們的眼界，感受到了大自然和科技的無窮魅力，真是受益匪淺啊！
科技與生活高中英語（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
二十一世紀(jì)的來臨，給人們帶來的一份驚喜——科技發(fā)達(dá)。這幾年來“科技”不斷走往高處，人們的生活也伴隨科技逐漸變得方便、寬裕起來。
發(fā)達(dá)的科技占據(jù)了我的整個現(xiàn)代幸福生活，它每天都在更新。電視、電腦、電冰箱、手機(jī)……都在這個黃金時代中脫涌而出。
電腦是這些科技明星中最燦爛、最耀眼、最受歡迎的的一個。他越來越高級越來越普及，連小學(xué)生也離不開他，它的用途數(shù)不勝數(shù)，無聊時用它來玩游戲，給人帶來喜悅，電腦由黑白變?yōu)椴噬ｋ娔X可以幫我查資料、練打字、做幻燈片等，像我生活中最要好的朋友。老師每周都布置作文差不多每次我都沒有類容可寫，在以前的`話，我就會急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要不就把報紙翻來覆去都沒找到滿意的資料，麻煩到了極點(diǎn)，可現(xiàn)在不同了只要在電腦上打所需要的類容就能易如反掌的找到答案了，電腦是學(xué)生學(xué)習(xí)中中缺一不可的一項。電腦可以在過節(jié)日里為人們獻(xiàn)上真誠的祝福。春節(jié)的一個e—mail就可以增進(jìn)朋友的友誼和關(guān)系，促進(jìn)親情，幸福家人的生活，網(wǎng)上圖片可以為人們送上美好的祝福。
以前電視只有十多個臺，可如今電視有上百個臺真是讓人目瞪口呆啊！電視也不像從前那樣厚厚的啦，現(xiàn)在有夜晶電視了用起來也不麻煩了。以后還有3d電視呢，不用到現(xiàn)場也能享受那幸福時光！
在以前買了吃的后過了幾天就發(fā)霉了，自從有了電冰箱后食物就可以保鮮了，吃的東西營養(yǎng)沒有流失，家人們可以幸福美好的生活了。
如果沒有手機(jī)人們互相聯(lián)系就還處在困境之中。有了手機(jī)后人與人之間拉近了關(guān)系，人們的朋友逐日增多。
真可謂科技幸福了我的生活，便捷了我們生活啊！