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    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)

    時間:2025-06-04 作者:筆塵

    讀后感是我們與作品的心靈共鳴與交流,它記錄了我們與書中人物情感的共鳴與碰撞,也是對自己人生軌跡的反思與審視。接下來是一些讀者關于文學作品的獨到見解和思考,讓我們一起領略不同讀者的視角和思維方式。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇一

    ”奶奶不慌不忙,嘟著嘴吹墨水,把墨水吹流了;我先把一些稍微簡單的題做完,最后一心一意攻克這道難題。提起那件事,我就傷心,那一次媽媽正在給四歲的弟弟洗澡,忽然發現,弟弟的胸口有一個必較深的凹陷,當時媽媽沒有在意。果然,在接下來?“哎,馬立歡,你想什么呢”。

    他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽無可奈何,而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。

    湯姆的崇拜者是海盜。在我們的眼中,海盜是一個最貪婪的大壞蛋,人們對他深惡痛絕。可是,在湯姆的眼中,海盜不是一個貪婪的壞蛋,而是一個行俠仗義的大好人。他們幫助貧窮的人,打劫富有并且還貪婪的貴族和有錢人。所以說,湯姆是一個善良的孩子。

    他認為自己是一個被人拋棄的,沒有朋友的孩子,誰也不愛他,于是,湯姆、哈克和村上的另一個孩子一起乘小船去了一個海島。可沒過多久,他們便發現村里的兒門以為他們淹死了,就去搜尋他們的尸體,他們就躲了起來。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家,發現波莉姨媽正在為他的‘‘死’’悲痛欲絕。湯姆覺得十分慚愧。最終,他們三個人在村民們為他們舉行葬禮的時候回來了。

    我們每一個人都曾經擁有過一段短暫而又快樂的童年。但我覺得,湯姆的童年卻更加豐富多彩。

    小小年紀的湯姆,足智多謀。在犯了錯誤要接受懲罰時,總會想出一些令人意想不到的鬼點子來為自己開脫。聰明愛動的他,經常把傻里傻氣的同伴耍得團團轉。

    讀完《湯姆索亞歷險記》讓我知道面對每一件事,我們都要樂觀向上,才會使自己更加充實,使自己每一天都像童年一樣天真爛漫。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇二

    《湯姆·索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河畔的圣彼得堡鎮.

    作者馬克·吐溫是19世紀后期美國實際主義文學的杰出代表。他的作品暴露了美國社會階級對立、種族歧視等真實情況,協助人們更完整地了解美國實際,因而他被稱為美國“文學中的林肯”。

    湯姆跟他完全不同,有一點叛逆,在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才干,凡是淘氣的事他都干,可他不自私,也善良。他有話就說,毫無心計,盡管他經常惹姨媽生氣,但是姨媽卻情不自禁地喜歡這個小朋友.

    湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野小朋友哈克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的小朋友心甘情愿代替他工作,還自動奉上謝禮。后來他和哈克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動,雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯莫夫·彼得。并在頑皮之余,居然和哈克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。看來,湯姆也有值得我們學習的地方。

    書中涉和的一些迷信說法,稀奇古怪。比方拿死貓等夜晚壞蛋被埋時到墳地去,往魔鬼身后扔死貓并念一些奇怪的咒語,可以治疣子等,這為湯姆有趣的經歷更添趣味。

    湯姆和他的幾個密友是真正的小朋友,他們的理想不是做懸壺濟世的醫生,也不是做教書育人的教師,更不是做大官,他們只想做諸如強盜、海盜之類的好漢。在他們眼中,強盜就是劫富濟貧的英雄好漢,可他們做強盜也只是尋求刺激,解脫繁縟禮節和呆板無聊的生活,這是我們所有少年兒童的心聲。

    其實小朋友的頑皮有時候正好體現了小朋友的天真爛漫。 這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大,你就會越覺得這些傻事有趣。 我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越醇,越讓人回味。

    人總是會長大的,除了個兒長高了,身子強壯了以外,人的思想也在長。你對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋印第安·喬一樣,他壞事做盡,人見人憎。但最后他還是惡有惡報,得到了一個活活餓死在山洞里的下場。

    看完《湯姆索亞歷險記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇三

    書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。

    ——題記。

    《湯姆.索亞歷險記》是美國著名作家馬克.吐溫寫的。現在,讓我帶你走進這本書的世界吧!故事的主人翁叫湯姆,他的頑皮、淘氣、善良、勇敢和聰明的形象讓我感到即親切又敬佩。

    有一次,姨媽要湯姆刷墻,但湯姆卻說這是一門藝術,他用自己的聰明才智讓其他小伙伴用玩具和他交換刷墻權,湯姆心里美滋滋的。不僅不用刷墻,還得到了很多玩具。我真佩服湯姆的智慧。

    湯姆在教堂的祈禱中捉蒼蠅,在牧師的經文中玩甲蟲,在上課時玩虱子……他真是個頑皮、淘氣的男孩子。他做的這些事讓我看的哈哈大笑,真是太有趣了,還真是有一點點的羨慕他呢!

    讓我印象比較深刻的是故事中湯姆與哈克離家出走當海盜的故事。在這次冒險中,他遇到了種種困難,但他并不灰心,也不放棄,一次又一次勇敢地向困難挑戰,直到打倒困難為止。

    讀了這個冒險故事之后,我覺得重要的是,在生活中無論遇到什么困難,都不要氣餒,要一直努力奮斗,堅持下去就能實現夢想。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇四

    《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。

    在第二章中,湯姆充分的顯示了自己的聰明才智,為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現的很有意思,讓他省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給東西他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強權的湯姆站了出來,揭發了印第安喬的丑陋面目,解救了波特。終于有一天,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經歷。逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時,可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶,兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶,成為了首屈一指的大富豪。

    其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫。這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當你越長大,你就會越覺得這些傻事有趣。

    人總是會長大的,除了個兒長高了,身子強壯了以外,人的思想也在長。你對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了。不過人是要越變越好才是。千萬不能像歷險記里的那個心狠手辣的壞蛋卓伊一樣,他壞事做盡,人見人憎。但最后他還是惡有惡報,得到了一個活活餓死在山洞里的下場。我覺得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅持下去。如果能夠做到這點,就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發揮,創造出一片我們自己的空間。

    我覺得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點,就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經常擔驚受怕,可湯姆卻不明白,對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話,這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力,而且大膽嘗試,機智勇敢,向往自由,向往未來,這不能不讓人贊嘆。

    我說童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。時隔越長,就越令人回味無窮。所以,童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義,就一定不會虛度光陰。

    湯姆!湯姆`索亞!這個馬克`吐溫先生筆下的小機靈鬼,向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過了孩童時代就很難再尋找,能讓我們找到的,也只有一點點偶爾才會想起的兒時的甜蜜回憶。我相信,一個人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的,你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時候做過的一件半件的傻事。誰沒在童年里做過傻事呢?回想起來你也會很開心的。

    看完《湯姆索亞歷險記》,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇五

    如果你要問我最喜歡哪本書,我會毫不猶豫的告訴你是《湯姆索亞歷險記》。我為什么喜歡這么書呢?因為我深深地被湯姆的勇敢所打動。

    主人公湯姆是一位淘氣的小男孩,在一群孩子中他有點地位,是個小司令。但在家長的眼里,他就是淘氣鬼的代表。他的“光榮事跡”成百上千,比如偷吃果醬、換票集書、逃學,都讓家長感到厭煩。

    他雖然淘氣,但卻擁有超乎常人的勇氣和正義感。他曾經在湖中孤島上呆了三天三夜,還毫發無損地回到了家。在草叢背后目睹了血肉模糊的謀殺現場,作為證人的他告訴警察并成功地將犯人繩之以法。又與逃亡的犯人在山洞中斗智斗勇,在饑渴和恐慌的打擊下逃出了漆黑的山洞。這些事情讓他從淘氣鬼變成了大英雄,真是一百八十度的大轉變呀。這一切最大的功臣就是他內心的勇氣。

    讀完這本書,讓我意猶未盡,沉浸在湯姆歷險的故事里。我突然想到了在這次抗擊新冠病毒的過程中,涌現出來的諸多“逆行者”們。他們不也都擁有和湯姆一樣的勇氣嗎?在他們的守護下,一個個病重的人們被搶救過來,是他們筑起的白衣長城,讓全國人民可以安心在家。是他們用個人的犧牲換來了今天疫情狙擊戰的好轉,我相信在“逆行者”們的堅持下,我們一定可以打敗病毒。

    “蜷縮”在家里,但等我回到校園后,當我漸漸的長大,我也要擁有和湯姆,和“逆行者”們一樣的勇氣。我會盡我所能,為國家和社會貢獻我那份小小的力量!

    勇氣,來自于湯姆給我的啟示,也來自于“逆行者”們的示范。勇氣往往能讓你激發潛能,超越自我。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇六

    利用這兩三個星期的時間,我讀了美國著名作家馬克吐溫寫的《湯姆索亞歷險記》一書。這本書讀起來十分津津有味,讓我手不釋卷。

    這本書主要講述了在姨媽眼里,湯姆是一個壞孩子,他不愛學習,喜歡逃學去釣魚、和流浪兒閑逛、玩冒險游戲,甚至會想辦法去“追求”喜愛的女生。然而他卻用自我的機靈、勇敢和智慧揭露了一樁殺人的罪惡,還發現了寶藏。湯姆最終用行動改變了大家對他的感受。

    讀了這本書,我有了很多的感受和想法。

    一、我懂得了我們要有杰出的領導本事和智慧。當湯姆被罰刷墻時,僅經過幾句話就讓別人為他干活。所以,用統治力、領導才能和足智多謀是十分必要的。

    二、我懂得了湯姆的活潑,歡樂的少年生活。童年是一個能夠盡情犯錯誤、盡情玩耍的時代,湯姆就生活在這個時代里。當我們長大后回憶起這些事的時候,會覺得十分趣味。同時,我也從他的玩耍中體會到了完美的友誼。

    三、我們要有公正無私、不圖私利、不畏強暴和堅持正義的優秀品格。當湯姆不經意間發現了一齊謀殺案的真相后,勇敢地站了出來,指出了殺人真兇。這種品質也是我們很難做到的。

    四、我們要有不放棄、不氣餒、堅持到底、“不到最終一秒不停止戰斗”的優秀品格。當湯姆被困刀山洞里的時候,他不斷鼓勵自我、提高勇氣,最終在逃了出來。

    《湯姆索亞歷險記》是一本好書。一本好書,就是一輪太陽;燦爛千陽,照耀我們成長。這本書告訴了我們頑皮、機靈、純真、善良、樸實和堅持,讓我們體會到完美的友誼、人性的美麗。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇七

    馬克吐溫的小說《湯姆索亞歷險記》,所選取的只是湯姆成長過程的一個片段,在不到一年時間的這個片段中,有許多內容并沒有交代清楚,只是反復強調湯姆不僅喜歡而且將來想做的是馬戲團里的小丑、擁有寶藏的海盜、具備俠客精神的強盜,以及沒有任何規矩的野人。

    首先是湯姆個人一些基本情況的缺失。書中沒有介紹湯姆父母的任何情況,只是說是母親去世,姨媽收養了他。書中還說,主日學校的校長十分嚴厲,教鞭和戒尺難得有閑著的時候------至少對年紀較小的學生是如此,只有年紀最大的男生或18歲、20歲的大姑娘才能逃脫鞭打那個年代。一般看來,15-16歲的男孩子都要出門工作了,所以估計湯姆的年齡在8至15歲之間,12-13歲較為合理。

    湯姆似乎比周圍的孩子懂得多,除了一些傳統宗教、《圣經》方面的知識,英國歷史中的一些人物也多少了解一些,還知道國王和總統。內心特別崇拜英國的綠林英雄羅賓漢,對他還有許多自己的理解和演繹。對隱士有自己的見解、死貓咒語、銅綠有毒、一些印第安人的習俗、西班牙海盜等等。

    與男孩子們打架,湯姆很少輸過,說明他個頭不低,力氣不小;他總是在不同的形勢狀況下,想出新的游戲,不僅轉移興趣、調節氣氛、緩和情緒,還能說服大家接受,說明湯姆有一定的知識、閱歷積累;小說中從未說明他是個愛讀書的孩子,簡直就是厭學,那么他的那些知識儲備從何而來呢?玩各類游戲時,他是主日學校游戲“武裝部隊”里的頭頭,充當指揮一職,組織戰斗,清點俘虜,打掃戰場都是他愿意做并且非常勝任的事情,也說明他有一定的威信和領導力了;湯姆時常是游戲的中心、出格話題的中心,男孩羨慕、女孩傾慕的對象。最能展示他的魅力和領導力的是“粉刷籬笆、與哈克在墓地的經歷、海盜三人幫杰克遜島的冒險、與哈克鬼屋的探寶和與貝琪在卡迪夫山洞歷險”,這些看起來都是小孩子之類的活動都顯示出湯姆的杰出的判斷能力和領導才華。他總有辦法說服別人,鼓勵別人,使別人信服,遇到困難時想出主意,并身體力行地去解決問題,在山洞受困的幾天,完全就是一個有擔當的小男子漢的形象。

    湯姆鬼主意多,不服管教,隨時惹事,幾乎天天挨打,但全書自始至終都告訴讀者湯姆特別的善良。對姨媽的愛和尊重,對野孩子哈克的承諾,對被指控為殺害魯濱遜醫生的嫌疑犯穆夫波特的內疚,對被困在山洞里的貝琪的鼓勵、關懷和愛護,無不顯示其善良的天性和自我崇高的道德感。

    至于發生在19世紀50、60年代美國南方封閉小鎮的日常,與湯姆快樂、不羈的天性形成鮮明的對比,我們知道湯姆和他的伙伴們肯定會在那些莊重的場合下“出點幺蛾子”的。

    圍繞著湯姆周圍的人和事的描述以及湯姆內心的掙扎,作者馬克吐溫用幽默詼諧的描述,使湯姆的形象非常豐滿,湯姆挨打,我們也能感受到痛,他的那些惡作劇,也讓我們哭笑不得,這一切都使湯姆受到幾乎所有年齡層次讀者的喜愛。

    《湯姆索亞歷險記》字里行間流露出對密西西比河的熱愛,對自由生活的渴望。書中哈克貝里費恩是鎮子里一個酒鬼的兒子,是村子里人見人嫌的野孩子,但是不受約束的他在隨后的時間里發展出了另一段的傳奇,記錄在《哈克貝里費恩歷險記》中。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇八

    吃飯是一種成長方式,讀書也是一種成長方式。

    今年暑假,我有幸閱讀了《湯姆·索亞歷險記》,這本書是美國的一個大文豪馬克·吐溫以少年生活為主體所創作,書中對美國當時社會的庸俗風氣進行批判。書的主角湯姆有著傳奇的冒險經歷。

    咀嚼著文字,我走進了湯姆的生活世界。湯姆是一個天真活潑、調皮聰明的孩子,他討厭騙人的教義,枯燥的課程以及“文明世界”的繁文縟節。渴望自己有一個有趣自在的生活。比如有一次,湯姆去刷墻,使盡陰謀,結果許多孩子被他騙得團團轉,許多的孩子都被湯姆騙得心甘情愿的將各種小玩意兒送給他,好來幫他刷墻,他還成了一個“富可敵國的大富翁”,許多孩子都被湯姆騙得心甘情愿將各種小玩意兒送給他。我想,要是湯姆從一開始就灰心喪氣,寧愿受波莉姨媽打罵也不愿意完成刷墻這件“不可能的任務”,那就不會有后面的事情發生,更不會有這刷好的墻。我們的社會中的人為什么會失敗呢?就是因為在遇到困難時就退縮。而有些人為什么會成功?就是因為他并沒有退縮,甚至像湯姆一樣用自己的聰明才智以更輕松的方式將任務完成。

    湯姆還是一個勇敢的孩子。他敢于追蹤大壞蛋印第安喬,告發他的罪行,并冒著被印第安喬追殺的危險,證明波特的清白。我想這就是我們今天傳遞的“正能量”。正能量如同一道道燦爛陽光,驅散心靈的霧霾,讓我們變得永遠陽光。我從網上看到這樣一則消息:在四川達州,三名和我差不多大的小學生,在樓下玩耍,看見一老太太摔倒便上前去扶,不料老太太起身后卻說是3個孩子打鬧將自己撞倒的,賴上了家長。后來,現場的過路行人站出來作證,指責老人的訛詐行為。警察多方調查取證,證明老人系“碰瓷”。今天,在我們的生活中,就有一些人怕做好事,怕做好人,因為就是怕“碰瓷”。這三名小學生就是我們00后的代表,是我們00后的驕傲,敢于擔當,敢于向社會中的丑惡說“不!”

    “行萬里路,讀萬卷書。”合上書本,我想,也許湯姆并不是多么的偉大,可是他的品質,他的精神難道不值得我們學習嗎?這本書難道不值得我們品讀嗎?我們一定要與好書為友,從書中汲取養分,我們的心靈之樹、智慧之樹才會長青!

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇九

    這周,我翻開了一本書—《湯姆索亞歷險記》,一向不喜歡讀書的我,在接觸到的一瞬間迷上了它,仿佛有魔力一般吸引著我,于是,我花了一星期時間讀了這本書。

    這本書的主人公湯姆活潑調皮,經常逃學打架。他不喜歡受約束,一心想當綠林好漢,過流浪生活。同時,他聰明善良,富有正義感,不僅勇敢地站出來揭露了壞人的罪行,還運用了自己的聰明才智使自己和好友脫離了險境。這本小說主要講了湯姆等一群孩子天真而浪漫的生活,他們始終想擺脫枯燥無味的功課,虛偽的教義和呆板的生活環境,做了種種冒險經歷。

    從湯姆的身上,我找到了許多自己的影子:我也厭倦考試,我也渴望自由;我也常常幻想……我開始羨慕起湯姆·索亞那種無拘無束的童年生活,他的日子多么令人向往啊!

    調皮的孩子往往會有壞點子,會有新花樣,會產生與別人不同的想法。就是因為這樣,他們才敢去冒險,去探索,去挖掘,勇敢地邁出這第一步。他們的本性并不壞,只是愛鬧罷了,正是因為他們的勇敢,在頑皮之余,正義會給他們指條明路。

    湯姆·索亞,給了我很多啟示,也給予我很多快樂,我真想和他一樣,每天都那么快樂地生活。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十

    讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編為你們精心整理好的湯姆索亞歷險記湯姆讀后感,希望能給你們帶來實質性的幫助。

    《湯姆·索亞歷險記》是美國作家馬克·吐溫的代表作之一。馬克·吐溫被譽為“美國文學史上的一大里程碑”,他筆下的湯姆更是經典。

    《湯姆·索亞歷險記》講敘了湯姆和他的朋友們的五次歷險,分別是:到墓地試膽量,到杰克遜島當海盜,鬼屋尋寶,魔鬼拖爾山洞歷險和再次洞中尋寶。次次歷險都有驚無險,讓讀者們隨著書中的經歷一齊歷險。

    不管怎樣,湯姆·索亞這個膾炙人口的名字,是成年人對于童年的完美回憶,更是我們學習的榜樣。

    今日,我讀完了《湯姆索亞歷險記》這本書,我的心久久不能平靜。

    這本書主要講述了淘氣的湯姆不喜歡上學、不喜歡干活,每一天和小伙伴們一齊玩耍、搞惡作劇,但他是個有正義感的人。他親眼目睹了印第安喬殺掉了羅賓遜醫生,但喬卻將此事嫁禍于波特,在法庭上湯姆為無辜的波特澄清了事實,挽救了波特;之后迷路的湯姆在山洞里又遇到了喬,最終湯姆成功地逃出山洞,而喬卻被餓死在山洞里。

    這個故事說明湯姆正義、勇敢、堅定、善良。他使我明白了,無論我們碰到任何困難,都要堅強、樂觀地去應對,不能退縮;當別人有困難時,幫忙身邊的每一個人。湯姆有一顆真誠、正義的心,它告訴我們無論在什么時候都不能昧著良心說話,不能做壞事,僅有努力奮斗,樂于助人,才能成功。我們擁有正義和善良的本性,僅有用一顆真誠的心去對待別人,才能讓我們的世界更加完美!

    讀完這本書,我不禁對這個正義、勇敢的小伙子肅然起敬!

    書籍是人類進步的階梯。閱讀可以培養一個人的情操和氣質。閱讀也可以作為一種休閑娛樂來打發時間,豐富生活。所以我計劃這個寒假讀《湯姆·索亞歷險記》。

    書中的湯姆是一個聰明、活潑、淘氣的孩子。他討厭枯燥的學校教育和枯燥的生活,總是幻想著做一個驚天動地的英雄事業。在意外目睹一起謀殺案后,他和他的朋友們開始了一場被海盜尋寶的冒險!憑借勇氣和智慧,湯姆讓罪犯得到了他們應得的命運,也找到了豐富的財富。

    讀完這本書,我明白了:不要輕易氣餒,要樂觀,努力奮斗,并堅持遇到的困難。書中還有幾個給我留下深刻印象的特殊人物:湯姆是一個有理想和抱負的男孩。他性格活潑,善于制造意想不到的惡作劇,正直、勇敢、善良。波莉月經有一顆善良的心。她總是像母親一樣責罵湯姆。當湯姆不知道自己在哪里時,他崩潰了。她月經真的很好。哈克呢,他游手好閑,無法無天,還是個淘氣的孩子。

    讀完《湯姆索亞歷險記》,我真羨慕湯姆有如此有趣的經歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至忘了吃飯和睡覺。

    我看過的書有許多,有一些書的內容我有點忘了,但《湯姆·索亞歷險記》這本書讓我難以忘懷。

    《湯姆·索亞歷險記》的主人公湯姆在故事中是一個勇敢、機智、富有正義感和同情心;他有些調皮,在大人的眼中還是一個小壞蛋。

    湯姆的頭腦很聰明,會用刷墻來換取了很多很多小玩意,在“敲詐”小伙伴們的時候,完成了姨媽布置的任務,后來,還得到了姨媽的獎勵,一個蘋果。他非常有責任心,這是哈克和貝利都相信、信任他的重要原因。他還和哈克在天然地下迷宮一起把財寶搬出來,在一次次驚險的歷險當中,度過重重困難。

    令我印象最深的是湯姆的勇敢,面對死亡的威脅,他也不管自己的危險,在法庭上指證了真正的殺人犯——印江·喬埃。

    湯姆是一個值得尊敬、值得學習的人。

    在這個寒假里,我讀了一本以“童年”為主題的課外讀物。這本書的名字是《湯姆·索亞歷險記》。

    這本書來自著名作家馬克·吐溫的手。里面的英雄,湯姆——。索尼婭,這本書講述了湯姆和他的朋友們童年的冒險故事。我特別喜歡書中的湯姆·索亞。

    其中,第一個原因是因為他非常勇敢。在法庭上,他勇敢地談到了印第安人。喬是殺死羅賓遜醫生的真正的兇手。如果你現在想知道真相,他可能活不了兩天,印第安。喬會殺了他。

    第二個原因是因為他非常聰明。當他被罰星期天刷柵欄時。他故意讓別人認為畫柵欄是一件非常專業、有趣和有趣的事情。湯姆,讓他們都想刷一下。索尼婭不必刷柵欄。甚至,湯姆·索亞讓其他人用玩具交換“刷柵欄的權利”。突然,湯姆。索尼婭被幫助刷柵欄,并得到了許多新玩具。這真是一舉兩得。

    第三個原因是因為他很有男子氣概。當被困在地下迷宮時,他和貝基走了無數條路,但都找不到出口。當她在肚子餓的時候,湯姆·索亞給了貝基她唯一的一份食物,但是她只喝了幾口涼水。從這里你可以看到湯姆。索尼婭很有男子氣概。

    湯姆·索亞,小男孩。雖然他很淘氣,但他也有很多優點。優點和缺點都使湯姆的童年如此有趣和令人向往。

    《湯姆索亞歷險記》講述的是鬼靈精怪的小男孩索亞和他的伙伴,哈里、喬愛、貝麗的冒險經歷。它的作者是美國作家馬克·吐溫。

    這一章節是講湯姆制造了許多麻煩,菠莉姨媽決定在周六嚴懲他刷墻。湯姆不甘心被人嘲笑,不甘心不能和伙伴一起玩耍,本來準備和吉姆換工作,可是被菠莉姨媽發現了,于是湯姆模仿藝術家的樣子,使大家對刷墻的趣味性好奇不已,爭先恐后用東西換來刷墻的機會,刷墻的任務很快就被完成了,湯姆也借此為自己大賺了一筆。菠莉姨媽還給予了很高的評價。

    多么巧妙的計策呀!湯姆不但可以不工作,還能得到許多小玩意兒,這也多虧他們的表演力,他能讓小伙伴不但不譏笑他,反而心甘情愿的為他勞動,還要給他報酬。而那些人還蒙在鼓里,還以為自己做了多么偉大的事,可見這個計策的巧妙。

    從這一系列的事情足以體現湯姆聰明機智的人物形象,而從側面反映了孩子們的天真與單純。看過三十六計的同學知道,使用計策是要有聰明才智的,因此,我們要多讀書,讓自己變得更聰明。

    要問我看過的哪本書情節最離奇,最精彩!當然是《湯姆·索亞歷險記》了。是馬克·吐溫寫的。

    主要講述一個調皮的小男孩湯姆·索亞和好友哈克約好晚上一齊去墓地埋葬一只已經死去的小貓,卻意外地目睹了一樁兇殺案。湯姆原本害怕法官不能將兇手絞死,自我被兇手殺死。于是跟哈克立下了誓言,之后湯姆好像是受到了自我良心的譴責,在法庭上勇敢地說出了真正的兇手:印江·喬埃。可是兇手早已逃之夭夭,一次學校偶然的'野餐活動中,湯姆和貝奇迷失在洞里,費盡周折后,湯姆與貝奇走出了迷宮,并發現了印江·喬埃的藏身所。最終,印江·喬埃受到了法律的嚴懲。湯姆和哈克找到寶藏成為了大富翁!

    故事中的湯姆雖然是一個愛調皮搗蛋的人,可是正是這樣一個在平常人眼中的"壞孩子",卻又集機智、勇敢、仗義、正義等優點于一身,并且有一個同齡孩子所不具備的那份職責感。還做出了一番令人稱贊的大事業,與哈克一同成為了這座小鎮的英雄。

    是的,湯姆是一個調皮的孩子,但他身上也擁有著許許多多的閃光點。我覺得,作為一個跟湯姆年紀相仿的孩子。雖說我們做不出那么令人稱贊的事業,也沒有那樣獨特的經歷。至少我們能夠學習湯姆身上最寶貴的兩點:勇敢、正義!

    最近,我讀了一本書,書的名字是《湯姆·索亞歷險記》我非常喜歡這本書。

    湯姆是個聰明頑皮的孩子。湯姆對于家庭中封建的生活和學校中枯燥的課堂生活,都感到無比的厭煩。于是帶上自己的好朋友一起去冒險,一心要做統帥眾強盜的首領。因為在他眼里,海盜就是劫富濟貧的英雄。他離家出走,要到外面的世界里去闖一闖,看一看,扮一回膽大包天的海盜!這次冒險中,他遇到了種種困難,但他并不灰心,也不放棄,一次又一次勇敢地向困難挑戰,直到打倒困難為止。

    記得有一次暑假,媽媽讓我每天連一張字,可我只堅持了十幾天,終于在媽媽的勸說下,我又開始了練字之旅,堅持每天練一張字,寫的越來越棒,字越來越漂亮。

    還記得小時候,我總是哭著鬧著要看電視,媽媽嚴厲的批評了我,說:“你應該多看點書啊。”我不情愿的拿起一本書看,發現里面的內容是多么的有趣,從此,我便愛上了看書,并且在爸爸的勸說下,堅持每天至少看20分鐘的書。

    是啊,遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅持下去,我要學習湯姆這種精神。

    讀書可以使人進步,我喜歡讀書。下面我就來介紹一下近期的讀物《湯姆·索亞歷險記》吧!

    《湯姆·索亞歷險記》是美國著名小說家馬克·吐溫的代表作,是一部真切反映兒童生活,充滿童趣的小說。里面包含了街頭揚威、湯姆的好買賣、湯姆有了心事和大出洋相等多個有趣的故事章節,然而令我感到最有趣的章節就是湯姆的好買賣了,下面就讓我來給你們講一講吧。

    那天是期六,天氣十分晴朗,每個人的臉上都帶著笑意,這是多么美好的一天啊!可是湯姆因為淘氣而被波莉姨媽罰刷柵欄。湯姆看著那有三十米長,有九分米高的柵欄,體會到了什么才是真正的絕望:這要多久才能刷完呀!但是湯姆不敢偷懶,只好拿起刷子,努力地刷了一陣。調皮的湯姆騙本·羅杰斯幫他一起刷。湯姆讓本給他干活,可見湯姆的聰明才智可不是一般人能比的啊!那為什么湯姆的成績這么不好呢?我可不能透露,你們自己在這本書里找答案吧!

    書是人類進步的階梯。我希望大家和我一樣多讀課外書,因為讀書不僅能增長知識,還能活躍思維,可見讀書的好處這么多。好了,你們也快去讀書吧!記得要多看課外書哦!

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十一

    在這個學期里,我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書,是它讓我懂得了什么才是真正的勇氣與雄心。

    這本書主要寫了:以湯姆·索亞為首的三個頑皮男孩向往驚險刺激的冒險生活,鼓足勇氣劃著木筏離開家,到孤島去露營……男孩們飛揚的勇氣與雄心,與他們曲折驚險的尋寶歷險,共同構成了幽默,緊張,扣人心弦的探險經歷。

    讓我感受最深的是:湯姆和哈克在是否出家庭為無辜的波特作證這件事上出現了矛盾。讀到這,我第一次感受到湯姆非常悲傷。一開始,湯姆和哈克都不約而同地選擇了逃避,沉默以求自保;但湯姆還是正義壓倒了自己內心的恐懼,湯姆勇敢地站出來,指出了真正的殺手。從中,我體會到:湯姆不會因為私人恩怨,而放棄幫波特作證,指出真兇。這更加體現出湯姆是一個富有同情心,善良正義的本性。

    在被湯姆善良正義的本性所打動的同時,我也出現了一個疑問:湯姆為什么能讓別的孩子心甘情愿地替自己干活呢?這個問題我百般思考后,終于在一句話中明白。“它已經不知不覺的發現了人類行為的一大法則——那就是讓一個大人或一個小孩渴望干什么事,只需設法將這事變得難以到手就行了。”我仔細品味這句話,最后才明白:別人好奇或者是渴望做的事,自己設法讓這件事變得難,這樣使別人更加好奇,更加渴望做成。

    文中有一個故事讓你無法相信,那就是自己出現在自己的葬禮上。聽起來你一定覺得不可思議吧!但是湯姆就經歷過一次——出現在自己的葬禮上。為什么他早不回來,晚不回來,偏偏在舉行葬禮時出現。這樣也體現出湯姆是一個調皮的孩子。

    我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書后,深受感觸。同時,也體會到了什么才是真正的勇氣、雄心、調皮、同情心和善良。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十二

    本學期要學習《湯姆·索亞歷險記》的梗概和精彩片段。為了更好地走進文本,我找出了《湯姆。索亞歷險記》這本書。一個調皮、可愛、機智的小頑童便出現在我的面前。

    本書是一部真切放映兒童充滿童趣生活的小說,通過主人公的冒險經歷,對美國虛偽庸俗的社會習俗,偽善的宗教儀式和刻板沉浮的學校教育進行了諷刺和批判,并以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

    湯姆的機智調皮令人驚嘆,干的一樁樁“光榮事跡”令人啼笑皆非,而他的勇氣又引起我們的深思。

    “讀書好,讀好書,好讀書”。古人語:“讀書破萬卷,下筆如有神”、“讀萬卷書,行萬里路”。讓我們在書海里暢游,在書的世界里感受樂趣,尋找真理!

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    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十三

    曾有人說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”培根說:“讀書補天然不足,經驗又補讀書之不足。”所以,我們要“多讀書,讀好書,好讀書”。

    我最喜歡的一本書是《湯姆索亞歷險記》,他講述的是一個名叫湯姆斯·索亞的小男孩,在遇到許多困難的時候,英勇面對,最后回歸文明社會的故事。

    我最喜歡的是第二十三章——《出庭作證》,講述的是因為墓地慘案后,波特被人認定為殺人兇手,而湯姆因為自身的正義感讓他無法坐視不管,主動站出來告知所有事情真相的故事。

    在看這一章時,我能感受到湯姆其實很害怕英瓊·喬,但是他的良心使他無法坐視不管,而后便勇敢的站出來解釋這一切,從這里可以看出湯姆的善良、正義、英勇,也可以從中體會到馬克·吐溫耗費了幾年時間才塑造了這么一個充滿正義、勇敢有擔當男孩的不容易。這也讓我想起前幾天班上發生的一件小插曲。

    那天上午,班上幾個女生在一起玩時打翻了課桌上的一瓶墨水,而她們卻看都不看就走了,但是有一名同學沒有走,她在班上雖然默默無聞,但是心地可是極善良的。她看到后馬上拿起掃把去把墨水渣打掃干凈,再用拖把把地拖得干干凈凈。墨汁瓶的主人看見她這樣做,便沒再說什么。第二天,這位女同學把一瓶新墨水送給了他,老師看到后,夸獎道:“你做得很對,做人就應該有擔當!”老師嚴厲的目光看向其他幾個犯錯的女生,她們都低下了頭。

    雖然人物不同,但他們都一樣地有擔當。我相信,一個有正義感和擔當的人,他們的精神也一定是值得我們學習的。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十四

    我在寒假里閱讀了《湯姆·索耶歷險記》。這部長篇小說是馬克·吐溫所有作品中最富有代表性的作品之一。他描寫了渴望建功立業的湯姆和哈克怎樣沖破家庭、宗教和陳腐刻板的教育制度的束縛,從游戲和冒險中尋找他們在生活中找不到的自由和浪漫的故事。

    在讀完這部小說之后,我深切感到:要讓孩子自由自在地成長。馬克·吐溫用諷刺與幽默的語言,揭露了扼殺兒童天性的陳規陋習特別是教會的刻板的戒律和規矩。

    比如:教會的主日學校的校長每個星期天都要對教民發表冗長的演說,進行無聊而又空洞的說教,大家都對此十分厭煩。馬克·吐溫寫道演講受到了打擾,一些壞孩子又開始打架和嬉鬧,有的更是坐立不安。馬克·吐溫還說:有個小孩竟然一口氣背出了三千節《圣經》,這個小孩畢竟用腦過度了,簡直就成了一個白癡。

    又比如:孩子們為了追求自由自在、具有少年生活特點的娛樂和冒險,他們甚至扮演海盜,假裝讓自己死去而又偷偷地參加自己的葬禮,他們的死而復生讓家長們驚喜交加。贊美曲唱徹整個教堂,悠揚的歌聲充滿了勝利的激情。大人們都接受了孩子們的惡作劇。

    創新是人類進步的重要動力,摧殘孩子們熱愛自由的天性,就有可能破壞創新的土壤和扼殺創新的幼苗。讓孩子們自由自在地成長吧!

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十五

    在一本精致的書本中,每一個人物都具有著自身獨特的特點,如波莉姨媽在《湯姆·索亞歷險記》中對湯姆的愛。

    ……。

    “喂!你真不害臊,湯姆!你不該使壞。用水洗洗臉對你不會有什么害處。”

    她因為湯姆取得的出色成就樂得忘乎所以,于是把他領進小房間,挑出一只最好的蘋果給他,同時還講了一通做人的大道理。

    波莉姨媽十分想把湯姆培養成一位有教養的孩子,不管是什么事,都要湯姆做得好好地,為他的進步而高興,如果我也有一位這樣的姨媽該有多好呢?!

    在我沮喪時鼓勵我,在我難過時逗我,在我高興時與我一起歡快,在我進步時默默為我開心……有她那善良的品質,有那助人為樂的心,這該有多好!

    湯姆有著這么一位一生與他陪伴的姨媽該多幸福。

    每一句話,每一個動作,每一個眼神,看似嚴厲,如果你仔細去觀察,可以看出她對湯姆無時無刻的愛。

    愛是在任何一個地方都可以發現到的,如波莉姨媽對湯姆的愛。我相信,日后,湯姆一定會發現自己的波莉姨媽對自己的愛,必得以回報。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十六

    《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。

    故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年,他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動奉上謝禮;后來和夏克逃到荒島去,人們以為他們淹死了,正在教堂為他們舉行喪禮,而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動,雖然不能給我們做模范,但是,他為了正義,毅然地挺身出來作證人,拯救那無辜的罪犯沫夫彼得,并在頑皮之余,居然和夏克破獲了一樁謀殺案,成為眾人欽佩的小英雄。

    其實孩子的頑皮有時候正好體現了孩子的天真爛漫,這種童真過了孩童時代就很難再找到,能讓我們找到的,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信,即使我們的童年再艱苦,回想起來我們也會很開心。當我們越長大,我們就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。

    人總是會長大的,除了個子長高了,身子強壯了以外,人的思想也在長。你對世界的看法不同了,懂事了,不再幼稚了,不過人是要越變越好才是。

    看完《湯姆索亞歷險記》,我羨慕湯姆能有如此有趣的經歷。我想,《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十七

    春寒料峭,乍暖還寒,在冬與春的撕扯糾纏中,我的內心卻在湯姆索亞的指引下而倍感溫暖,心中的那個夢,縈繞于心。

    《湯姆索亞歷險記》中的主人公——湯姆,是個天真、活潑而又淘氣的典型美國男孩。他鬼靈精怪,常常讓伙伴們哭笑不得。同學們,你們可別以為湯姆就是一個壞男孩,你知道嗎?湯姆在一次兇殺案審理中,不怕要挾,勇敢地指證壞人,成了那個小鎮的英雄。

    偷偷告訴你哦,從小到大,在我的心中,一直有個英雄夢。

    小時候,我喜歡看動畫片,動畫片里面的奧特曼勇打怪獸,鎧甲勇士驅除邪惡……在我幼小的心里,認定這才是英雄,也想著有朝一日能當鏟奸除惡的大英雄,所以總是情不自禁模仿奧特曼、鎧甲勇士的動作,可總招來別人的嘲笑。但那時,我固執地認為,我就是一個英雄,滿足了自己小小的虛榮心,并沉浸在自以為是的英雄夢中。

    我心中的那個英雄夢,在這個充滿生機、飽含希望的春天里悄然萌芽生長……

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十八

    有這樣一個男孩,他勇敢機智,敢于冒險,善于展現自我,正義感強,他就是美國著名作家馬克吐溫的名著《湯姆索亞歷險記。》中的主人公—湯姆索亞。

    湯姆的童年是許多男孩子的向往,他的童年驚險刺激,妙趣橫生,勇敢自由,是許多“模仿兒童”想做但做不到的。

    湯姆一直有一個“強盜夢”,因為這個夢想,他遇見了許多驚險刺激的事情,也給他的童年留下了最美好,最寶貴的回憶。

    他和好朋友哈克意外撞見億一起強盜殺人案,最終他克服了內心巨大的恐懼,勇敢地揭露了真兇,一夜之間成了小鎮的大英雄。他和貝基別困山洞,在貝基沮喪絕望之時,他憑著強大的毅力,勇敢和機智找到出口,并帶領貝基逃出了山洞。更具浪漫色彩的是,他憑著鍥而不舍的努力鈺與好兄弟哈克共同找到夢寐以求的寶藏,最終實現了自己的強盜夢。

    湯姆就是這樣一個活潑調皮,愛出風頭但又勇敢機智,匡扶正義的小英雄,他討厭教堂里老師毫無趣味的說教,也不喜歡學校里枯燥無味的生活。雖然,在大人們眼里,湯姆是個十足的小破壞家,說謊,逃學,甚至打架。但是,也正因為有湯姆,大家才知道殺人案的真兇是印第安喬,正因為有湯姆,貝基才能夠逃出山洞。所以,湯姆更是個正義的少年。

    湯姆對平庸生活的厭惡和對自由理想世界的向往,是使人生更加豐富和精彩的動力;他所熱衷的冒險,則是人類生命意志力的體現。

    在湯姆身上,我感受到了童心的明澈,友誼的可貴與親人的溫情。

    湯姆索亞歷險記感受讀后感(模板19篇)篇十九

    今天小編要與大家分享以下關于《湯姆索亞歷險記》的讀后感,歡迎閱讀!

    當迷惑緊步逼來,當平淡無趣的生活還纏繞著你,你是否還在某個角落掙扎,還是隨自己付出去把自我收回囊中?去吧,在書中尋找自己的天地與自由,無論有困難或險阻,都讓我們去把自己的意愿實現。

    讀完《湯姆索亞歷險記》一書,我總是按捺不住那激動的心情,閉了眼仿佛又回到了書中的情景。

    開頭時書中故事發展起源就在這里醞釀,書中的主人公湯姆索亞出生在一個不怎么被人提起的小鎮。童年的他定然是沒有多少幸福的陽光。但再多的拘束,也縱然是鎖不住他向往自由,渴望自我的一顆心。

    隨故事深入,湯姆的逐漸成長已讓我忘記了以前他讓人辛酸的故事。當實現了自己的夢想后,湯姆并沒有因為尋到了向往的財富,名譽或滿足而感到了充實,因為他不想停下來,他不想因為成功而停下追求自由,渴望自由的步伐。于是,他和舊日的友重新踏上了尋求自由的旅程。

    這就是一本普通的書,但書定然有它的奧秘,這奧秘并不玄奇,也并非含太多深意,但只要有力解,那么書中自然有真理。

    當你精神萎靡時,書中是否給你帶來了鼓舞;當你度日無趣時,書也定可讓你生活不再空缺;如果你信心未滿,則書就是那信心“興奮藥劑”。這樣,不遠方的曙光就是這樣升起了。

    拿起書是我滿懷饑渴去求索,放下書是我獨自的思索。

    放下羈絆,尋求真理,尋找夢想。起點——永不滿,尋找自由起點的方向。

    《湯姆索亞歷險記》描繪了19世紀密西西比河畔一個小鎮人民的生活,當時美國南北戰爭剛剛結束,作者馬克吐溫對美國社會的現實感到可悲,而將筆觸轉向純真的孩子,《湯姆索亞歷險記》就是在這種背景下誕生的。

    湯姆(全名托馬斯)父母雙亡,住在嚴厲而又愛他的姨媽家,他是聰明愛動的熊孩子,鬼點子也是層出不窮:逃學忽然學釣魚、揍表弟希德、搜集各種小玩意……甚至喜歡上女孩子貝琪,這些支線劇情為接下來的冒險奠定了基礎。

    一天深夜,湯姆和哈克到荒無人煙、惡鬼頻出的墓地“折騰”死貓,意外地目睹了一場謀殺——三個盜墓賊:醫生、印第安·喬、酒鬼波特。他們因為分臟發生了爭執,一頓撕打。醫生一板子拍暈了波特,喬捅死了醫生,陰險的喬告訴酒鬼是他醉酒后殺死了醫生的,將罪行推給了波特。湯姆和哈克被眼前的一切嚇得半死,他們發誓保守這個秘密,以免招來殺生之禍。

    法院終于要審判那場兇殺案了,正當眾人聽信了喬的謊言,認為殺手是波特,喬認為計劃完美成功時,湯姆站了出來告發了喬,可陰險的喬卻乘亂逃走了。這次勇敢的舉動使湯姆深陷困境。

    一次,湯姆和貝琪去山洞里探險。山洞又黑又深,不說陰森恐怖但絕對是天然迷宮。他們越走越深,不僅沒有找到出口,還意外地發現了喬和他那裝滿金銀的寶箱!原來逃犯喬一直躲藏在山洞深處。好險,喬并沒有發現他們。就在鎮上的人都認為湯姆他們已經困死在山洞時,他們奇跡般地回來了,鎮上的人民趕緊封了洞口以防再有人失蹤。

    幾天后湯姆猛的一拍腦袋,他想起喬還在那兒呢,便和大人們說,一群人到了那兒打開洞門,發出了一具餓死的尸體——喬死了,真是罪有應得。

    緊接著,湯姆和哈克兩人再次來到山洞。這次,他們是來尋寶的。很快,他們找到了寶藏,于是平分了寶貝,兩人背著滿箱子的財寶心滿意足地回家了。

    在那樣黑暗混亂的時代,“小湯姆”勇敢、機智的故事激起了每個男孩心中探索、冒險的欲望,猶如清晨一絲曙光給飽受苦難人們帶來了希望。這也許就是馬克·吐溫創作這本書的初衷吧。

    湯姆索亞,一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子:調皮,惡作劇,逃學……而這些這甚至已經成為他每天必做的一些事情!然而,就是這樣一個調皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童,身上卻閃爍著許多優點。

    一次,他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間,他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波,于是,憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近,湯姆不禁猶豫了:說吧,又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉;不說吧,他的良心正受著無比的煎熬。最后,湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案,況且,當時殺人犯喬也在場,他就不怕喬嗎?說不怕都是假的,但湯姆有超強的正義感,所以他才不顧一切救哈波,要還他清白。

    其實,兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師,把他們的行為當作自己的一面鏡子,時刻照照自己,可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁,讓自己始終保持一顆童心,擁有正義感和善良的本性,用真誠的心對待每一個人,不要再那么貪婪、自私了!相信人人都如此,就能創造出更加美好的明天。

    湯姆索亞是一個多面性的人物,他的世界充滿陽光和希望。他的經歷告訴我們,只要有理想、有快樂,美夢便會成真。終有一天,我們的天性可以自由地發揮,創造出一片人生的晴空,創造出一片屬于自己的夢。

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    總結是一種對自我進行反思和審視的方式,它不僅可以概括經驗,還能夠發現錯誤和改進之處。小編為大家整理了一些關于心得體會的范文,希望能夠給大家提供一些寫作方面的參考
    教學計劃的制定需要考慮到教學的連貫性和循序漸進性,使學生能夠逐步擴展知識結構和能力。希望大家通過以下教學計劃范文的參考,能夠提高自己的教學設計能力。
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