生活好段落摘抄（匯總15篇）

通過寫一篇優秀的作文，我們可以展示自己的才華和個性，獲得他人的認可和贊賞。經過精選，下面是一些優秀作文的經典范例，供大家參考。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇一

1.校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難;但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈。

2.校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。

3.“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學們如決堤的洪水一般奔出教室。我們有時會聊聊天，有時會站在風口吹吹風，或眺望遠處，有時會高談闊論，總之是做些放松身心，舒展身體的事情。

4.晨讀過后便是德育課，德育課是同學們自主表演的時間。同學們可以在臺上充分地展示自已，可以講述新聞時事，可以解說考古發現，還可以描述美麗景色……。每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室里不時傳出朗朗的笑聲。

5.吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：“早晨讀書最好。”原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

6.當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

7.校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。

8.校園的'生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動的比賽;愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

9.校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂的;在做題中，能鍛煉自己的心志。

10.校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

11.這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時，教室里響起了熱烈持久的掌聲。

12.中飯時間到了，各個生龍活虎，爭先恐后地奔向食堂。他們的速度可謂是“一陣風”，但在平時可見不到這種旋風的速度。那時的場景可謂是萬馬奔騰。如果你也加入了，不時還會有“長江后浪推前浪”之感。

13.我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球臺前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近，我們學校還組織我們跳起了學生集體舞。在優美動聽的舞曲聲中，全校同學翩翩起舞，那場面是那么壯觀。這就是我們的一小，一個鮮活的一小。

14.我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰?這是我們的熱愛勞動的同學，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起，是我們為校園獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰一個又一個難題。我們深知，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明了――“一小，行!”

15.升旗儀式開始了。同學們列隊操場上。隨著雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。

16.清晨，我伴著悠揚的音樂走進校園大門，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活就此開始了。早讀的時間里，你不難聽見一陣陣朗朗的讀書聲，那是我們一天學習的開始。俗話說得好“一日之計在于晨”，大家都抓緊著早上的時間刻苦學習。

17.清晨，晨霧彌漫的校園，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習著打籃球的技藝，偶爾在操場上也能發現一些學生在溫習，校園里一切看起來都那么的自然、清新。打開宿舍的窗戶、門，讓清新的空氣隨風飄進屋內，頓時有說不出的清爽，道不盡的暢快，立刻驅散了我們朦朦的睡意。

18.每天清晨，當金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學們就背著書包，我和同學們就背著書包，戴著紅領巾，高高興興地上學去。花兒向我們微笑，鳥兒為我們歌唱，我們開始了新的一天。

19.朗誦會開始了!黑板上精心設計了“毛澤東詩詞朗誦會”八個空心大字。錄音機里播放著理查德·克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動聽。首先上臺的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來是操理民、金順婕、葉承榮……他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。

20.我們微笑著在校園的林蔭小道上散步，灑下最快樂的時光，當我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過的路。我相信，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒有虛度光陰的自豪：有的是對美好未來的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇二

這是一條美麗的河流，清清的水，掩映著岸邊的高樓，一路蜿蜒，讓人感嘆她的旖旎和溫柔。她應該源自于古老的天山吧，從山上融化的雪水，一路流淌來，滋潤了土地，點亮了庫爾勒這顆南疆的塞外明珠。以下是小編整理的生活美文摘抄，歡迎大家參閱。

莉兒，你小時候是個非常乖的孩子，上學從沒讓我操過心。從小學一年級到初一都一直是尖子生。打小就懂事愛干凈，到哪去我都喜歡帶著你。長到十五歲，沒被我打過一次，沒被我罵過一次，是我的掌上明珠。超超九八年來新疆時還怪我呢，說我對你偏心眼。他說上小學三年級時(當時梁鳳華是班主任)，丟掉50塊錢學雜費被我打過呢。而姐丟了一輛永久輕便車，卻沒動她一個指頭。我解釋道，超啊，你姐丟車怪小偷，不是她有意丟的。可你呢，爸看你小靠不住，要替你交，可你硬鬧著要自己交，你雖然也不是有意丟的，可你太任性!唉，這都是過去的事了，提起如昨。由于……，沒把你送進大學，是我一生最大的遺憾!

我是流著熱淚看完你對我《一碗長壽面》的評論的。我現在工作輕松，身體也好，吃穿小事，不用女兒掛念。只要女兒一家歡歡樂樂，平平安安就是我最大的心愿!

傍晚，我走出酒店，在晚風輕撫里，漫步孔雀河畔。

這是一條美麗的河流，清清的水，掩映著岸邊的高樓，一路蜿蜒，讓人感嘆她的旖旎和溫柔。她應該源自于古老的天山吧，從山上融化的雪水，一路流淌來，滋潤了土地，點亮了庫爾勒這顆南疆的塞外明珠。

這個時候，應該是這個季節一天中最舒服的時刻吧。太陽，溫和地掛在西方，照耀著這個四周有些粗獷的城市，照在柔和的水面上，波光粼粼，讓人如在夢中和畫里。

庫爾勒是一座整潔的城市，我想象不出，在外部周圍充滿戈壁灘、沙漠而缺少綠植的地方，竟然還有一座這么漂亮，宛如南國的城市，還有這條格外清亮而迷人的河。

河岸的楊柳，是這里的主角，它的葉片有些細小，是為了避免更多的水分流失嗎?我想到了從庫爾勒機場到城區，看到的白楊，它們的葉子，也是圓小而翻卷著的，遠遠看去，樹上白花花一片，想不到它們也會想到如何才能更好地保護自己。

可是，這么做，并不會遮掩它們的婀娜多姿，相反，它們在河水里梳妝，在晚風里舞蹈，在如織游人的穿梭里，編織著夜晚美麗的夢。楊柳應是多情的娘子吧，它總展示自己最風情的一面，它也應是一位偉男，讓我想起在甘肅酒泉公園、嘉峪關看到的左公柳、左公楊，它們猶如戍邊的勇士，保衛著祖國的安寧。

我站在橋上，看西方慢慢泛起的晚霞，看河里的游船，看倒立的樹影，感受“偷得浮生半日閑”的愜意。

在夕陽的余輝里，我繼續前行，在楊柳依依的河畔，在岸上細碎的綠蔭里，我感受清涼而舒服的塞外的風，在夕陽的柔波里，尋找心中的那份美好，感悟人生的啟迪。

身處紛擾塵世，面對五味人生，以及復雜的社會，我們不是不食人間煙火的圣人，我們有快樂，也有悲傷，有得意，也有失意，有相聚的喜，也有離散的愁，悲歡離合，喜怒哀樂，這就是人的一生。

無論是得，還是失，你都不必太在意，只要人還在，一切都有希望，那么，美好，就還可以繼續創造。得意時，不要張狂，失意時，也不要悲傷。無論生活對你怎樣，你都不要忘了隨時隨地地欣賞，發現善良的、美好的、愉悅的風光，從而重振精神，面向陽光，充滿對未來生活的向往，讓人生，充滿歡欣與驚喜，充滿憧憬與詩意。

寫這篇文，我真的是流著淚在敲擊。

“跳五子”——這是我們兒時不覺為奇的游戲，也是我們小孩的“玩具”，可以說，我們那個年代沒有不會跳的人。

也許你會問，聊你兒子的“怪”行為，怎么又聊到了跳五子呢?這還得從上一周的事說起。

兒子換了位置，我看到是那個同學跟我的兒子玩，心想：絕對不妙!因為這孩子是班上最吵的。我想跟他的老師說，但想到老師絕對會以各種理由回絕，另一想，這班上就是一個小社會，這也正好是考驗他的時候，看他能不能不受別人的影響，做好自己，以后在社會上，我這個媽媽不可能時時幫他排除外來干擾，他必須學會自我控制，自我抉擇，交朋友，跟朋友說與不說，都是他自己必須從小就得訓練的……想到此，我只是看看。可下午，事情真的不妙，兒子在排節目時，被老師叫到了教室里留校，跟隨他的有那個孩子，我當時就想到應該是這個孩子連累了我的兒子。晚上，要求兒子不要跟那個孩子說話。兒子以各種理由講述是別人找他說話，以我對那個孩子的了解，我真的也這樣認為。

幾天后，同兒子散步，遇到了兒子的老師，老師說兒子最近表現不好，我就把我對那個座位的事說了一通，老師就覺得兒子有錯，我卻認為那個孩子占大部分理由，就對兒子說不要跟那個孩子說話，要忍住嘴巴，不要覺得不好意思就跟別人說話……也許老師聽起很不舒服，大步離開我們，我反思自己說得過了點，在路上就說兒子沒有把自己管理好，說了很多很多，有些是兒子不想聽的話，有些語言應該傷害了兒子，我說兒子要大膽，不應該是一副受人欺負的樣，兒子回答我：“都是被你壓起!”我一聽大怒。兒子流著淚。

第二天，兒子的位置換了，我很高興，老師說到做到了。我以為位置換了，兒子就不會跟他那個同學有瓜葛了。可是昨天，兒子說他的頭很痛，說他的頭被撞了個大包，我摸摸，用茶油涂了涂，問怎么回事?他輕貓淡寫的，說撞了墻。我說怎么撞墻了呢?他說別人弄起的。我心想在學校難免會出現人撞人的事，覺得涂涂藥算了，告訴老師也起不到作用。晚上聽兒子跟他爸爸說，是被人搖著頭撞向了墻壁，并且說是那個孩子。我們第一反應是怎么又跟那個孩子玩了呢?他說是那個孩子總是拉著他。我說不要跟他玩。他說在教室寫作業，老師要求出來玩耍，可出來，這些人都在跳五子，而他又不會跳五子，只能跟那個孩子一起玩了。

我說：“你也去跳五子唄!”他說不會跳。我想這么容易，摸摸便會。

今天，我路過兒子班，發現只有兒子同另一個孩子在玩摔跤的游戲，你抱我，我抱你，甩來甩去，我想：兒子自己也有問題，難怪會出包呢!”我不喜歡的那個孩子卻在玩跳五子。我為兒子覺得難過，兒子成了另類。于是下決心，要找一副五子到家里教兒子跳。

晚上，我拿出五子，兒子說：“我不會跳!”但很欣喜。

我說：“媽媽叫你!”兒子很高興，拿起五子丟著，一粒往上拋，手卻找不到子兒，我說放低一些，兒子也接不到子，他奮力拋著，使勁全力雙手接著，終于在五六次練習中接到了，他高興地說“我終于接到了!”那動作看起非常艱難，如果是往日，我可能會說不接了，動作非常難看，但那時，我忍住批評，一直鼓勵著，“對，就這樣，慢慢練習，就會了!”我邊說著邊示范者，兒子學著，怎么都學不來，把子拋到餐廳，拋到客廳，拋到門口，拋到沙發底下，拋到鞋子里面，拋到桌子底下，兒子跟著，拋著，從來沒有這樣渴求著，心靈在追逐著這些子兒，接到一顆，激動不已，身體手背幅度極大，嘴里說著：“難度真大!”我看著也覺得對兒子來說很難，但當兒子對我說他的協調能力不好時，我否定了他的說法。“你還協調能力不好?一個彈了五年鋼琴的人會協調能力不好?五顆子算什么，那琴鍵這么多，你彈得這么流暢呢!誰不認為彈鋼琴的人很聰明?別人都說，手指尖上長智慧，你彈一次，漲一些智慧，五年來，不知長了多少智慧呢?你要自信，多練習，一定會!”兒子笑了，拉著媽媽，覺得十分的親切。

兒子又練了一會，極力追著子兒，我極力看著，兒子全身動著，仍沒接到一顆子，我鼓勵著，眼里有著淚花，心想這幾年自己干什么去了，兒子的協調能力怎么就沒有去訓練呢?看到別的孩子又是乒乓球，又是籃球，樣樣都玩得不亦樂乎，兒子打籃球被人叫菜鳥，因此，兒子不敢摸籃球，去玩了說是打各種球去了，實則在玩沙子，這種玩法真的不符合兒子的年齡段，現跳五子又是這樣，若明天去跟人跳，那些人肯定又會說一些傷害兒子的話，我想著，看著，內心自責著，兒子的心靈在極力渴求著跳五子，我知道兒子也想同同學去玩，沒有人玩，真的孤單，與其說在渴求玩跳五子，倒不如說在渴求同學們的欣賞，在尋找跟同學一樣的愛好，在渴求有屬于自己的一群朋友。

我明白兒子為什么希望我允許他帶朋友來家里玩，我也明白兒子有幾周在外面同人追逐著打鬧著為什么會那樣的快樂，孩子的心靈在渴求，在真正地渴求一些東西，一些他自己也說不聽，道不明的東西，媽媽看著，感受著，眼里、心里都是淚。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇三

【1】童年像一場夢，使我快樂無比;童年就像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在;童年像天空中的彩虹，有著紅橙黃綠青藍紫各色不一，形態各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢!

【2】同年代的人有著不同的童年，不同的童年有著不同的苦樂和企盼。在長輩眼里，童年是有趣難忘的時光，令人回味無窮!在我們眼中，童年是一只載著幸福快樂的小船;童年是一顆甜甜的糖果;童年，是一場五彩斑斕的夢;童年是一座美麗的秘密花園;童年是一陣涼爽的風;童年，是一朵白云;童年是一束花，伴我暮看晚霞……回首那多姿多彩的童年歲月，點滴喜悅涌在我心頭。那段美好的時光真令人留戀，令人向往童年!

【3】童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座善良的橋，童年是一本精彩的書。當回憶童年時，我感到十分快樂，卻有帶著一點留戀和向往。

【5】童年是五月的花海，用青春擁抱時代;童年是初升的太陽，用光輝迎接新的一天!大海的寬廣胸懷，大地的包容之心，在童年這短暫的時光中展現地淋漓盡致。

【6】童年是多么的快樂啊，多么值得讓人留念啊。我的童年雖然在這不起眼的農村，可這農村卻有著一種說不出的美與快樂。讓我們用愛用快樂用幸福用真誠用善良去編織一個美好而又快樂的童年。

【8】童年的我是那么幼稚，童年的'我是那么有趣，童年的我是那么讓人二丈和尚——摸不著頭腦。童年的我鬧出了一次次笑話，童年的我做出了一件件傻事，但童年的我還是快樂的，還是深受大家歡迎的。我想回到童年那快樂的時光中，回到那個沒有學習負擔，永遠快樂，永遠無知的世界中。天使天使快顯靈，讓我如愿以嘗吧!天空中劃過了一顆流星，希望我的愿望不會像這顆流星，一落既空。

【9】我懷念童年，懷念那個滿地爬追小狗的時光;我懷念童年，懷念那個竟把星星畫成米老鼠大便的“繪畫高手”;我懷念童年，懷念那個不會吃飯喝水走路會變成笨蛋的無知兒童。

【11】在清風與流水的映襯下，我們正在進行著一場考試，聽不見喧雜的聲音，只聽見筆在紙上沙沙作響。豆大的汗珠從我們的額頭上流了下來，一陣清風吹過，頓感涼意。筆一揮，卷子答完，交了上去。考試中我們無所顧忌，考試后又歡樂地玩耍。毫不理睬考試的緊張，只與清風相伴，與綠水相依，童年的風景在此刻盡收眼底。

【12】炊煙下的童年，在煙霧中增添了一份神秘，但在每一個身處童年的人都為此感到歡快有趣。一輪明月高高掛在透明的天空，旁邊有很多的小星星當陪襯，讓人倍感親切。紫藍色的花朵，攜著若有若無的幽香，大片大片的盛開，像華麗柔軟的紫色絲綢所制的地毯。輕輕走過，每一次都驚訝于屏息生命的美麗。童年，盛開的花朵，妖嬈而美麗，高貴中略有一絲淡雅。

【13】童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事;童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想;童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。

【15】童年，多么有趣的時光;童年，多么難忘的時光;童年，多么快樂的時光。它是每個人的必經之路，但不一定每個人的童年都是快樂的。爸爸的童年是快樂的;媽媽的童年是難忘的;我的童年是無比幸福的。童年歲月真美好!

【16】童年充滿了歡聲笑語，充滿了詩情畫意，充滿了天真無諧。在童年的世界里，我盡情地遨游，領略童年的快樂。天之所以那么高，海之所以那么藍，是因為童年充滿著趣味。童年，我是一個無知天真充滿幻想的小精靈。童年的記憶是快樂的回憶，是靈感的體現。

【17】童年，童年是每個人最留戀的時光。因為童年是無憂無慮的。一天天長大，雖然懂事了，成熟了，但煩惱也隨即多起來了。有時候仔細回想一下童年的趣事，便可體會稚嫩的味道。

【18】童年，是一只載著無數快樂的小船;童年，是一顆甜甜的糖果;童年，是一座美麗的秘密花園。童年，是多么熟悉的一個名兒啊。無意間，我不由得懷念起了五彩繽紛的童年，我多想回到童年時光啊!

【19】快樂的翱翔在天地之間，體驗花的芬芳，草的鮮嫩與空氣的清新……童年的我們，在足球場上進行著一場激烈的比賽，你不讓我，我不讓你，快速的奔跑著，快速的超越著。好一場激烈的球賽!好一個有趣的童年!花兒的清香激勵著我們奮發向上勇往直前。在這天地之間，我們盡情的享受著這歡樂的時光。

【20】告別童年，人生的車站不售返程車票;告別童年，出了山的溪水不會往回流動;走下去，前面有相思鳥金孔雀橄欖樹和曼駝鈴。風來吧，雨來吧，雷鳴電閃都來吧，那一條條被我們用腳踏出來的路，才是我們童年深深的回憶!

【1】童年趣事就像滿天繁星，炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧!這顆星星能讓大家“直笑不停”哦!

【2】童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷。它在我的記憶大門里留下了一道美好的回憶。

【3】童年的美好時刻使我無法忘懷，我一定會好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開啟我美好的人生。

【4】童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。在我童年的記憶里最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。

【5】童年，人生的出發點，夢一樣美好的回憶;童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮。

【6】童年，好像銀鈴一般清脆的聲音。回憶從前，一切又如實景一般。難過，開心，郁悶，委屈。一幕一幕的展現在腦海里。

【7】雖然我一天天地長大，但童年的趣事像一顆顆明珠，快樂永遠洋溢在我的心田。

【8】似曾想過，這個繽紛的童年里什么事最有趣：考試得滿分的驚喜;一句發自內心的夸獎;又或是成功的欣慰……可有一件事仍在我的記憶中，揮之不去。

【9】每一個人我想都在童年的時候，有許多快樂的事，我也不例外，在外婆家奶奶家的一件件童年趣事事浮現在我的腦海里，像沙漠中的沙子，數也數不清。

【10】每個人都有童年;每個人都有不一樣的童年;每個人都有不一樣的充滿樂趣的童年。童年里也會發生許多不同的趣事，今天我也跟大家說一件我的童年趣事吧。

【11】每個人的童年都是美好的，我的童年也不例外。我童年時，曾經做過許多傻事，至今想起時，還禁不住哈哈大笑。

【12】童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

【13】我的童年充滿了快樂，趣味和甜蜜;我的童年是一顆顆閃亮的小星星，一直照耀著我的未來。

【14】我的童年里發生的事情就像一個五彩繽紛的萬花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的腦海中放映最多的還是傻傻的事。

【15】童年像一個美麗繽紛五彩斑斕的夢，像一只在天空翱翔無拘無束的小鳥，像一棵結了許多快樂果實的樹，現在我摘一個最甜的果子獻給大家細細品嘗。

【16】童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨后的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。啊，童年，你是多么令人神往!

【17】童年是一首小詩，童年是一道彩虹，童年是一縷陽光。我把我的童年印在一張張照片上，陪伴著我快樂地成長。

【18】童年是一片無邊無際的藍天，包納了無限的景象;童年像一顆板扎的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無窮。

【19】童年是充滿陽光的，它讓我享受了世間最好的關愛;童年是五顏六色的，它使我的回憶絢麗多彩;童年又是豐富有趣的，它給了我無窮的快樂。

【20】童年趣事像天上的星星數也數不完，像大海的浪花一樣美麗迷人。回憶過去，連我自己也會情不自禁地嘿嘿傻笑。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇四

這條法則曾被人間一切圣哲之士宣揚過：印度人，中國人，希伯萊人，希臘人，羅馬人。基督尤其把它表白得明顯，他以確切的辭句說這條法則包括一切法則與一切先知者。而且，基督預料到這條法則有被變形的可能，故他特別暴露那種危險，說那些生活在物質的利益中的人要改變它的性質。所謂危險者，是那些人自以為應以暴力來保護他們的利益，或如他們的說法，以暴力來奪回被人以暴力奪去的一切。基督知道（好似一切有理性的人所知道的一般）暴力的運用，與人生最高的法則，愛，是不相容的。他知道只要在一種情境中容受了暴力，這法則便全盤摧毀了。全部的基督教文明，在表面上雖然似乎非常燦爛，其實它時常在推進這種顯而易見的、奇特的矛盾與誤會，有時是故意的，但多半是無意識的。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇五

1、人生道路上既有坦道，又有泥濘;既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。

2、當你習慣過一種日子，那么，你的生命只過上一天;如果你生活常新，那么你每一天都會過得很精彩。

3、人生如一本書，就應多一些精彩的細節，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，就應多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;人生如一幅畫，就應多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調。

4、擁有一個健康的體魄將使你的生活更具活力;擁有一個清醒的頭腦將使你的人生更具理智;擁有一群兄弟姐妹將使你的生活更具愉悅;擁有一顆愛心將使你的生活更具和諧。

5、人生的生物好處在于健康，人生的生活好處在于愉悅，人生的社會好處在于奉獻。

6、生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律;生活是1條路，延伸著人生的足跡和期望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻，交織著人生的煩惱與愉悅;生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍;生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

7、人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不一樣的時候能品出不一樣的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。

8、讓那些孤獨的孩子和咱們一樣茁壯成長吧，他們是祖國的花朵，是初升的太陽，祖國未來的宏圖也有屬于他們構造的一部分。

9、親情能點燃生活的期望，為咱們撐起心靈的藍天;它是一種沾了點汗濕了點淚帶了點痛的，是一種平凡而偉大的美麗。

10、生活，就是應對現實微笑，就是越過障礙注視未來;生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活，就是應對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。

11、平庸者并非缺少發奮，而是缺少目標;夢想者并非沒有行動，而是動作太遲;貧困者并非沒有拼搏，而是缺少專長;懶惰者不是沒有步伐，而是腳步太淺。

12、踏進屋內，再也沒有了以往的歡聲笑語。只有那夏夜會鳴叫的蟲子，怕我一個人寂寞，正在為我唱起了《歡樂頌》。與之前還有所不一樣的是，生長在青苔石上的茉莉開了。清香的氣息布滿了整個屋內。

13、成功的名字叫奮斗，創新的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奮的名字叫耕耘，謙虛的名字叫傾聽，愉悅的名字叫滿足。

14、既當“博士”，又當“搏士”，這樣才能既博學多才，又勇猛直前!

15、生活是首歌：感情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，兄弟姐妹是通俗曲，事業是進行曲。

16、最美的不必須是最可愛的，最可愛的才是最美的;最好的不必須是最適宜的;最適宜的才是最好的;最高大的不必須是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的;最優美的不必須是最動聽的，最動聽的才是最優美的。

17、生活不好過分追求檔次，只要心里踏實就最真實。正如窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一樣暖，富人駕轎車和市民踏單車一樣悠閑，在林蔭大道漫步和鄉間小道穿梭一樣愉悅。

18、生活就是奮斗，只有勇于攀登才能創造輝煌;生活就是創新，只有與時俱進才能跟上時代;生活就是付出，只有吃苦流汗才能實現理想;生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的愉悅。

19、什么是愉悅?沒有痛苦就是愉悅。什么是愉悅?內心愉悅就是愉悅。什么是成功?不懈追求就是成功。什么是前進?沒有止步就是前進。什么是真誠?實事求是就是真誠。什么是兄弟姐妹?危難相助就是兄弟姐妹。什么是偉大?能給人愉悅就是偉大。

20、你能夠用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足;你能夠用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得感情;你能夠用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識;你能夠用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。

21、生活的“生”字由“牛”和“一”組成，寓意牛辛勤耕耘生命一世。因此，咱們要一如既往，如牛那樣勤勉終生。

22、事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西;當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。

23、性命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;性命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;性命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;性命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

24、都是路邊樹上的山果是酸的，其實是咱們不懂得如何攀緣才能摘到山果;都說金錢不能買到愉悅，其實是咱們不知道從哪里能買到愉悅;都說夢想難以化為現實，其實是咱們不明白怎樣奮斗才能夢想成真;都說人生道路是九彎十八曲，其實是咱們不懂得選取。

25、什么路都能夠走，唯獨絕路不能走;什么路都能夠選取，唯獨歧途不能選取。

26、沒有清醒的頭腦，再快的腳步也會走歪;沒有謹慎的步伐，再平的道路也會跌倒。

27、“天生我材必有用”，人生沒有休止符;前進路上大步走，“天下誰人不識君”!

28、最不幸的生活是生活在不幸的回憶中，最不科學的生活是生活在不良的習慣里，最不理想的生活是生活在覆轍中，最絕望的生活是親手埋葬了自我的理想。

29、性命因戶外而精彩，生活因樂趣而充實，領悟因思考而深刻，交友因真誠而持久!

30、每晚，車床的隆隆聲都在我的耳畔回響，我不再感覺這是噪音，我不再因此而難以入眠，這聲音比母親輕柔的搖籃曲更優美，我就在這聲音的懷抱中枕著父愛入眠。

31、心往哪里想，哪里就會有亮光;心往哪里思，哪里就會有奇跡;心往哪里移，哪里就會有新意;心往哪里放，哪里就會有力量。

32、勞動的果實最甜美，真誠的幫忙最感人，誠摯的批評最溫暖，心底的滿足最愉悅。

33、既然咱們選取了峰頂，就要發奮登攀;既然咱們投身鐘愛的事業，就要盡力而為;既然咱們拋棄了幻想，就要腳踏實地;既然咱們來到了世上，就要好好的生活。

34、咱們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;咱們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領;咱們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度;咱們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

35、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利;而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要咱們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自我的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學習并領悟歡笑，在陰云中我學習并領悟堅強;在狂風中我抓緊期望，在暴雨中我抓緊理想;當我站在中點回望，我走出了1條屬于我的生之路。

36、春可賞綠，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。鐘愛生活，人生四季永遠充滿陽光!

37、受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領，受批評能助長你的智慧。

38、工作要像紅色那樣熱烈，鄰里需要藍色那樣溫馨，感情要像粉色那樣迷人，做人要像白色那樣純潔，環境要像綠色那樣環保，生活要像彩云那樣多姿，性命要像花朵那樣絢爛。

39、過于欣賞自我，就發現不了別人的優點;過于贊賞別人的優點，就會看不見自我的長處。

41、生活中要學習并領悟享受：享受工作的歡快，享受兄弟姐妹的笑聲，享受家人的溫馨，享受創造的快慰，享受果實的甜美。

42、生活的真諦在于創新，生活的理想在于遠大，生活的藝術在于選取，生活的步履在于踏實，生活的樂趣在于追求，生活的安樂在于平淡。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇六

1、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動聽，又好似在風中搖曳的風鈴互相碰撞發出的清脆聲音。同學們無不為她傾倒。張瀟然神態自若，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱，像三月的和風，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻。同學們都陶醉在其中。當悅耳的聲音戛然而止時，教室里響起了熱烈持久的掌聲。

2、足球場上時不時傳來歡呼聲。放眼望去，碧綠的草坪上同學們正在進行著一場激烈的足球比賽，你追我趕的場面熱鬧極了。正在這時最關鍵的一球射門了！同學們齊聲喊道：“球進了！”大家興奮得手舞足蹈。

3、小草返青，柳枝抽綠，桃花綻紅，操場上有追逐的孩子的笑聲，樹枝上有鳥兒快樂的鳴叫聲，到處洋溢著一派春的氣息。我們祝福春天，我們迎接春天。啊！美麗的春天使大地煥然一新，迷人的春天給我們帶來了希望和無窮的歡樂，催促我們奮發向上、努力學習！

4、順著老師宿舍前的.走道再往前走，就是一個長方形的大魚池。潔白的欄桿圍在魚池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鯉魚、鯽魚、武昌魚等，一群群，在水中游動，時而涌起浪花。藍藍的天空，潔白的云朵，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹……倒映在水中，構成了一幅美麗的畫面。瞧，那邊又游來一群大白鵝，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”，這使得畫面更加美麗，更加迷人。

5、望著滿樹的櫻花，忽然憶起一個櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛，高考上重本的人數將會增加；若是今年櫻花開得比去年久，中考升本校高中人數將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇七

是的，我們盡可在我們的報紙上嘮叨著談航空進步，外交陰謀，俱樂部，新發現，和自稱為藝術品等等的問題，而對于這少女所說的緘口不言！但我們決不能就此阻塞了思想，因為一切基督徒如這女郎一樣地感覺到，雖然感覺的程度或有明晦之別。社會主義，無政府主義，救世軍，日有增加的罪案，失業，富人們的窮奢極侈天天在膨脹，窮人們的可怕的災禍，驚人地增多的自殺事件，這一切情形證明了內心的矛盾，應當解決而將會解決的矛盾。承認愛的法則，排斥一切暴力的運用。這是近似的解決方法。因此，你在德蘭士瓦的活動，于你似乎顯得限于世界的一隅，而實在是處于我們的利益的中心；它是今日世界上最重要的活動之一；不獨是基督教民族，世界上一切的民族都將參預。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇八

1、學而不思則王，思而不學則殆，孔老夫子一言道出學習之真諦。學與思往往是一起的。當然智慧的學習方式很多，智慧學習，能從學中收獲快樂與幸福，領悟一種人生。

2、人們似乎更忘了，這只手還有面對困難、挫折和失敗時的抗打擊能力和自我鼓勵能力，這只手，所能滿足的不只是日復一日三點一線的單調乏味生活，這只手還能滿足人們日益增長的物質文化的需要，這更是一只創造之手。花瓶碎了，我們經常會碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最細心的聰明人才會去研究“碎片”蘊含的規律，而丹麥科學雅各布?博爾就是這最細心的聰明人。

失敗并不可怕，關鍵是失敗中蘊含了成功的先機，失去成功的先機最為可怕，一只手，常常是放錯了地方，抬起這只自己的手，朝著自己的強項去發展，這只手帶來的不就是簡單的標準件的結果，更為重要的是這是一只能主動創造市場的手，這只手能充分發揮它的潛能，從而創造了這只手的最大價值，這就是一只攤開是放飛的想象，張開是創造的力量之手，有了這只手，一切都是新的。

3、而在現代，二十一世紀的伊拉克，我仿佛又看到了這種力量——那個生活在巴格達的八歲少年卡馬爾。哈希姆。他行走在哀鴻遍野、民不聊生的那片土地，有這么一句詩歌形容這個時代的中東，“山坡上的靈車來來往往，日以夜繼。”沒有少年的玩樂，沒有吃得飽的熱飯，只有硝煙與戰火，明滅不熄，多少人在貧民窟、難民營里祈禱，來生不要生在這里，可是卡馬爾并沒有，他拿著相機記錄伊拉克的點點滴滴，每一個溫情的畫面：有老人坐在書店的門口閱讀，太陽從棕櫚樹后徐徐升起，咖啡館的門外擺著一杯免費飲料。

這算是一個糟糕的時代，這是一個沒有任何孩子愿意生活的時代，然而卡馬爾用自己的微薄的力量去記錄那些愛與溫暖，鼓勵每一個伊拉克人勇敢地、努力地活下去，這是在最不適合的時期里最合適的救贖。

4、這是一句老生常談的話，然而在現實生活中，人們往往因為沒有受到益處，反而帶著“為善累、讓別人去為吧”這樣的心態而多數選擇“不為”。殊不知，在出海的漁民因為一個小小的漏洞沒有補，人行道上因為沒有及時撿起的香蕉皮，都有可能會造成嚴重的后果，如果漆工在給船涂漆的時候順手擰緊了一顆螺絲，如果路過的行人順手撿起那片香蕉皮，那么所有一切的嚴重后果都不會發生。可是，生命最經不住的就是“如果”這兩個字。

5、泱泱中華，百家爭鳴，文化之燦爛非他國能及。漢賦之綺麗，唐詩之魁奇，宋詞之精奇，明清小說之傳奇，皆因各朝文化之異，各時有各時之精華所在。無論生于何時何地，凡有才能者皆將占有一席之地，何須嘆生不逢時也，生活之趣，成功之道，非時能佐之。余以為天生我材必有用，黃天不負有心人。能發揮己之所長，做力所能及之事者，皆能覺生活之趣，以平凡而生不凡，終成大事。

6、是的，在生活中我們各有各的分工和角色，我們必須恪盡職守各盡其責，但我們還有一個共同的角色，那就是社會公民，是人類文明的傳承者，而且在我們中華民族的傳統美德中，歷來都提倡厚德載物和諧共處，強調與人為善助人為樂，如“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，如“贈人玫瑰，手有余香”……我們也應同樣欣慰地看到，在我們民族的傳統美德和普世價值的“潤物細無聲”下，涌現出一批在本職崗位盡職盡責并發揚出高尚道德情操的人，如“最美女教師”張麗莉，“最美司機”吳斌等等，他們無疑是值得贊美的，但我們同樣也要向這樣一群“沉默的大多數”致敬：他們，以每一次不經意的善良人性的流露，以每一次看似隨意而額外的“舉手之勞”，解人于困厄之際救人于危難之時，他們如點點星光，照亮并溫暖著這個急速轉型的社會。

7、從小學到大學，一直到我們老去的那一天，我們一直都在用一只手改寫著我們的智商，這是一只需要歷經滄桑的手，這只手傳達的所有信息，似乎都離不開一個人的智能發展，更為直觀的就是代表了一個人的整體形象，一切的喜怒哀樂，都在隨著這只手而改變，這只手，從出生的那一刻開始，似乎注定是用來上交答卷的，起跑線不能輸，中途線要加油，沖刺線需盡力，大學里要考證，畢業后要考單位，就業后，要考職稱，一直到退休，這只手最大的使命就是考試，智能發展成了孩子們永遠的主題。

8、我不得不想起那位蹙著眉頭，在電視熒屏上，在新聞的風口浪尖上堅持著的主持人——白巖松。他用他的睿智與機敏，責任與博愛，看得比我們更遠更深，他深知社會的黑暗與落后，他深諳人心的叵測，他知道“這是一條最遙遠的路。”他知道以一己之力就算粉身碎骨也不能立馬改善某些地區落后的現狀。因此，他將眉頭緊鎖，然而，在《痛并快樂著》一書中，我卻分明感到有一股向上之力支撐著他，他永遠不會倒下——那就是他內心深處對這片土地深沉的愛。

10、什么是勝利?成功的滿足是，給予他人一路的馨香也是。弘一法師曾留下這樣的箴言：“君子之交，其淡如水;執象而求，咫尺千里;問余何適，廓爾忘言。華枝春滿，天心月圓。”我們追逐著希望的彼岸，但別忘了懷揣初心，用最澄澈最干凈的目光，注視著他人的奔跑，并給予美好的祝愿，便得了心神坦蕩，偷嘗些真水里的神水味兒。當你無助、失落時，也自有人為你喝彩鼓勵。

11、我們每個人都是這個社會中的一份子，這個社會是我們的大家庭。家庭成員之間是有義務和責任為家庭盡職盡責和付出的，更何況是我們力所能及的一個善舉呢。總有人在說，這個社會沒有以前溫暖了，到處高樓林立，玻璃磚瓦，人心都仿佛隔著一片墻。

12、我平時最喜歡《周易》中的一句話：“天行健，君子以自強不息。”通俗地說就是，作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

我還喜歡另外一句“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”(《論語》)見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

13、有時人們也會生發這樣的慨嘆，為什么英雄只在遠方?我的生活中何日英雄突現?心情可以理解，但認識不能說沒有偏差。很多人認為，只有作出做出驚天動地大事的人才是英雄，只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。用狹隘與拔高的標準衡量，真正稱得上英雄的屈指可數。

實際上，“最美女教師”、“最美司機”都是普通得不能再普通的百姓。設問一下，如果張麗莉沒有遭遇車禍，如果吳斌沒有遭遇奪命的鐵片，這兩個人是不是可以稱為“英雄”?很難回答。我們的社會還沒有進步到，可以把一個不在“編制”內的教師，把一個平凡的司機和英雄聯系在一起，哪怕你是一個深受學生喜愛的老師，他是一個行車十年無事故的優秀員工。

14、夢回無數次，幻想千百回，我想生活在唐朝。在唐朝，我可以與李太白一道且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。我可以與他并肩闖天下，學詩學道，任劍闖逍遙。每日，我與他高吟“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪放詩句。我與他于花間獨酌，于月影下舞劍。

我想生活在唐朝，因為那里是屬于詩的神圣殿堂。太白秀口一吐是半個盛唐。在唐朝，我可以接觸到高吟“前不見古人，后不見來者”的陳子昂，感受他的悲憤;我可以接觸到暢言“閣中帶子今何在，檻外長江空自流”的王勃，感受他的才氣;我可以接觸到那“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的登科后才人，感到他的得意和輕狂。我想生活在唐朝，生活在詩的世界里。

15、上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個“板凳球員”，是他的不斷進取，不斷追求，永不言棄的堅持精神，打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求、堅持幾乎達到了極限，像他這樣懷揣nba夢想，不停輾轉各球隊試訓，哪怕只為一個板凳上的末席名額的球員，在美國大有人在，其中絕大多數人都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停步，他最終成功了，他表示，不管路途有多少風雨，都永不滿足，去取得更好的戰績。

17、生于此岸，認真走好每一步，盡管歲月的跫音落在了此岸，靈魂卻盡情地游蕩，去感受過去的淳樸，揣摩未來的發展。著名作家熊召政便深刻地體會到這一點。獨自行走在黃山的雨夜中，他不感到寂寞，因為黃山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他把酒言歡，與他在崇山峻嶺間完成了一次心靈的對話，讓他領略了千年間時光留下的箴言。

18、我們一再告別生命中的某個段落，告別一度同行的人，道著“再見”。我們在目光中遠行，又目送他人離去，最終都等來徹底的告別，在這個世上，再也不見。

19、暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調，他自己也以為不幸否耶?江南的雪，可是滋潤美艷之至了;那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草。

20、耍小聰明的人，終日大呼小叫，歇斯底里，是他內心空癟，而虛張聲勢;蠻橫霸道之人，飛揚跋扈，招搖顯擺，是他神志不清，心胸狹小之故;貪得無厭之人，上躥下跳，誆東騙西，是他欲壑難填，貪心不足蛇吞象。他們總是處心積慮而又急不可待地想得到什么，想掩飾什么，想顯赫炫耀什么。于是乎，這個世界便因他們而撲朔迷離，而坑蒙拐騙，而迷亂動蕩，而烏煙瘴氣。這些狂妄貪婪之徒、粗俗無知之輩，像風中飄浮的氣球，像水中摁不下去的葫蘆，他們是不會輕易安穩沉靜下來的。

21、一個男生說，我不會唱歌也不會跳舞，就給大家念首詩吧，“十幾年前，一個人對我笑了一笑……我也許不會再見著那笑的人，但是我很感謝，他笑得真好”。顯然，男生有備而來，朗誦完《一笑》，他向控制音樂的同學使了個眼色，瞬間，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的歌聲充滿整個大廳。

22、男生說，快要分別了，再見也許再也不見，只希望十幾年后，大家想到彼此時，還有“一笑”般溫暖的記憶。

23、我笑著離開，不因少花錢，只因客氣也可以傳染給別人……。

24、耍小聰明的人，炫耀、顯擺、故弄玄虛、以假亂真、打腫臉充胖子，到頭來，只不過是南柯一夢，搬起石頭砸自己的腳。當一陣喧囂過后，人走茶涼，他們所要面對的，自是樹倒猢猻散，形單影只，欲哭無淚，是登高必跌重的慘痛，是說不完道不盡的凄苦與蒼涼。

25、我按下錄音機的播放鍵，《送別》的歌聲潺潺流出，學生們跟著我唱：“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”

26、埋單時我驚訝地問說是否算錯了，老板娘在旁邊解釋道：“因為你的諒解與客氣，所以餐點打八折，沒上桌的那一份免費，小孩子的附餐也免費招待。”我笑笑說：“你太客氣了。”老板娘回了一句話：“因為你的客氣，所以不得不讓我們更客氣。”

27、善意與幫助像是一顆球，當你毫不遲疑地將球丟向對你招手的人后;有天，當你也在招手時，也會有顆球飛到你手中，或者，還不止一顆。這是蠻好玩的游戲，你不妨也試試。

28、大音希聲，大象無形，真正聰穎靈慧之人，必是謙和低調的。智慧和才華就像鑲嵌在心坎中的北斗星，只在入夜迷茫時朗照。他們行走在五彩繽紛、誘惑多多的塵世間，方向是堅定的，心地是寧靜的，靈魂是清純的，眼睛是明亮的，步履是穩健的。常言說得好：大才華樸實無華，大智慧大智若愚。

29、茶畢，斂衣而起，絕塵而去，從容瀟灑。大地上，只留下一道淡淡的讓人贊嘆欣賞不已的背影。

30、其時，我在一所中學教書，但很快就要離開。兩年的朝夕相處，我和學生們從陌生到熟悉再到親密無間，如何說“再見”，我想了很久。

31、服務小姐送來飲料時，很不好意思地詢問：“是不是還有一份餐未送來?”我說是，服務小姐很客氣地說了一聲“對不起”，就離開了。不到30秒，老板娘帶著大廚到我旁邊，連聲抱歉，說剛把主菜放下去而已，還要一二十分鐘，問我能不能等一下，或者要退掉。我答：“沒關系，我知道你們今天忙，難免會慢一些，我等一下好了，等好的時候幫我打包起來，我帶回家。”老板娘跟大廚連聲道謝離開。

33、我們聚集在學校附近的一個舞廳，彩色球形燈在頭頂閃爍，同學們一個個走上臺表演節目。

34、這個城市沒有草長鶯飛的傳說，它永遠活在現實里面，快速的鼓點，匆忙的身影，麻木的眼神，虛假的笑容，而我正在被同化。蝴蝶飛不過滄海，不是因為它沒有勇氣，而是彼岸沒有了等待。因為等待也變的淡然了。以為閉上眼睛，就可以看不見整個世界的黑暗，以為捂住耳朵，就可以聽不到所有的煩惱。以為停住腳步，心就可以不再流離失所。以為不再寫字，就會從此忘記了憂傷傷。

35、人生就像旅途，不斷的發現，有驚喜，停留，離別，然后在離開。人生若只是初見，誰也不知道會有怎么樣的結局，未了才知道緣分太淺，有些事有些人只是用來懷念的，就像有些人注定是等待別人的，有些人是注定被人等的。

36、孤獨就像冬天的雪，躲在溫暖的房間看書，心還是很涼，感覺到的還是真真切切的寒冷。春去了，冬天還會遠嗎?四季輪回，一切還是那么安靜，沒有任何聲響，我惘然無知。世界里只剩下電影中的黑白，時間慢慢流逝，一切都只是路過。繁華落盡，一切過往只不過是曇花一現，生命，不過是一場幻覺。朋友說我太傷感了，其實我感覺我只是感情比較豐富而已。

37、喜歡傷感一些的音樂，因為聽著可以讓她觸摸到沉淀的痛。喜歡在安靜中聆聽頹廢的音樂!那一刻，有些事，有些人，好像都不存在了，遺忘了。可能我就是徒然而又頹唐地看著一條河流自顧自地游走，多了些思緒。躲在現實生活的背后有無奈和微笑而已。

38、“晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山”，關于人生、關于離別，我竟無端有些蒼茫感。

39、后來，我在一本白話詩選中翻到《一笑》這首詩，“長亭外，古道邊，芳草碧連天”如在耳邊，與之一同出現的還有與“再見”相關的惆悵。

40、一次，一家人一起到西餐廳用餐。那天客人很多，菜出得慢，陸續送了來，大家開始用餐。吃到甜點時，我點的餐還沒送來，因為是一家人，所以我吃一點你的前餐，你吃一點他的主菜。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇九

1)海可以枯，石可以爛，我對你的愛，永不會變。

2)我無法控制自己的眼睛，忍不住要去看他，就像口干舌燥的人明知水里有毒卻還要喝一樣。我本來無意去愛他，我也曾努力的掐掉愛的萌芽，但當我又見到他時，心底的愛又復活了。

3)你這個美麗可愛的小鳥，你要把我的心銜到什么地方去呢?

5)你以為我會無足輕重的留在這里嗎?你以為我是一架沒有感情的機器人嗎?你以為我貧窮、低微、不美、緲小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了，我和你有樣多的靈魂，一樣充實的心。如果上帝賜予我一點美，許多錢，我就要你難以離開我，就象我現在難以離開你一樣。我現在不是以社會生活和習俗的準則和你說話，而是我的心靈同你的心靈講話。

7)如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。

8)脈脈之情如一溪春水。快刀難斬斷。無論我怎樣的努力，始終無法將那個嘴角含笑的倩影從我心中趕出去。

9)如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳墓，平等地站在上帝面前。

10)人的天性就是這樣的不完美!即使是最明亮的行星也有這類黑斑，而斯卡查德小姐這樣的眼睛只能看到細微的缺陷，卻對星球的萬丈光芒視而不見。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇十

1、漫漫人生路，誰都難免會遭遇各種失意或厄運。在凄風苦雨慘霧愁云的考驗面前，一個強者，是不會向命運低頭的。風再冷，不會永遠不息;霧再濃，不會經久不散。風息霧散，仍是陽光燦爛。

3、苦難對于奮進者是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。成功對于永不懈怠的人是里程碑(一次小結)，對于驕傲自滿的人是個沉重的包袱，對于不求進取的人是禍害。

4、記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發條的時鐘，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。

5、共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河，有急流也有緩流;五十年像一幅長卷，有冷色也有暖色;五十年像一首樂曲，有低音也有高音;五十年像一部史詩，有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流，畫卷剛剛展開，樂曲漸趨高潮，史詩還在續寫。我們的共和國正邁著堅定的步伐，跨入新時代。

6、當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。

7、大海無語，卻有魚兒為它編制多彩的圖案;大地無語，卻有萬物為他譜寫生命的樂章;天空無語，卻有鳥兒們為他演唱生活的美好。付出后有對良心的慰藉，接受后有對生活的追求。生活雖無語，卻有著付出與接受的輪回，有著付出與接受所譜寫的動聽、美妙的華麗樂章!請把握好付出與接受!愛是生命的真諦，接受是愛的源泉，而付出則是愛的靈魂。任何的接受與付出，都是情感的陶冶與升華。

8、聰明人學習，像搏擊長空的雄鷹，仰視一望無際的大地;愚笨的人學習，漫無目的，猶如亂飛亂撞的無頭飛蛾;刻苦的人學習，像彎彎的河流，雖有曲折，但終會流入大海;懶惰的人學習，像水中的木頭，阻力越大倒退得越快。

9、從不怨自己沒有動人的容顏，從不怨自己沒有婉轉的歌喉，從不怨自己沒有婀娜的舞姿……從來不怨什么，而是一直對自己說，即使沒有這些，我也是一顆美麗的星。

10、寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨;嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退;夢幻的出發點是絢(爛)，落腳點卻是空;貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。

11、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。我向全世界的人們呼吁：讓我們從現在開始，從我做起，手挽手，肩并肩共同保護建設我們的家園吧!

12、如果你們是藍天，我愿做襯托的白云;如果你們是鮮花，我愿做陪伴的小草;如果你們是大樹，我愿做點綴的綠葉……我真誠地希望我能成為你生活中一個歡樂的音符，為你的每一分鐘帶去祝福。

13、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

14、日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

15、人生好似一條河，既有波瀾壯闊，洶涌澎湃，也有清風徐來，水波不興;人生好似一首歌，既有歡樂的音符，也有悲壯的旋律;人生好似一條船，既有一帆風順時，也有急流險灘處。愿我們都能勇于經受暴風雨的洗禮，接受生活的挑戰和考驗!

16、青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦;青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血;青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。

17、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

18、你可以不高尚，但不能無恥;你可以不偉大，但不能卑鄙;你可以不聰明，但不能糊涂;你可以不博學，但不能無知;你可以不交友，但不能孤僻;你可以不樂觀，但不能厭世;你可以不慷慨，但不能損人;你可以不追求，但不能嫉妒;你可以不進取，但不能倒退。

19、納百川的海將它們揉和，無論在陸上曾經多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，擁起海浪。但海部允許一絲浮躁和不羈。海就是這樣——人們給予的，不全要，它留下該留的，成就了偉大的孤獨。

20、毛澤東面對生活中的苦難是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂;蘇東坡是“一樽還酹江月”的感嘆;徐志摩是“得之，我幸;失之，我命”的自慰。

22、如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂的梁柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的`翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。

23、不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。

24、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

25、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。逆境對于強者來說，是邁向高一級臺階的墊腳石，是駛向萬里征途的加油站，是大海上乘風破浪航船的強勁風帆。

26、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

27、愛情賜予萬事萬物的魅力，其實決不應該是人生中短暫現象，這一道絢爛的生命的光芒，不應該僅僅照耀著探求和渴慕時期，這個時期其實只應該相當于一天的黎明，黎明雖然可愛，美麗，但在接踵而至的白天，那光和熱卻比黎明時分更大得多。

28、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

29、生活加減法：知識要遞增，煩惱要遞減;友情要遞增，怨恨要遞減;善心要遞增，灰心要遞減;自信要遞增，失信要遞減;肚量要遞增，妒量要遞減。腳步要遞增，煙酒要遞減。

30、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

31、有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅;我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

32、有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱;有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍;有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會;有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。

33、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

35、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

36、我是一個自尊的人。因為自強，所以自尊。我懂得尊嚴，懂得榮辱，所以我要力爭上游，奮力爭先，但同時也讓我縮手縮腳，瞻前顧后，這樣我總是墨守成規，缺乏創新，少了一份激情，缺了一份創新。

37、我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領;我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度;我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

39、水仙亭亭玉立，蘭花典雅幽香，牡丹雍容華貴，梨花潔白無暇……美麗的花朵總能得到世人的羨慕與贊嘆，殊不知，它從一粒小小的種子到最后開花，要歷經無數的艱辛與坎坷!我們的成長也是如此。只有做辛勤的“織夢者”，我們的夢想才會成真!

40、叔本華曾說：“生活是一條由熾熱的煤炭所鋪成的環形道路。”因為他的情感中有對生活苦難的深度感知。張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子。”因為她的情感中有對生活本質深刻的剖析。

41、生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發覺到達一個荒漠。

42、生命，是一場漫長的棋局。這盤棋沒有獵獵西風，沒有四起狼煙，只有在取舍和進退中抉擇。只有像棋中的小卒那樣，勇往直前，毫不退縮沿著溝溝坎坎的人生之路，艱難而執著的求索，前進，才會譜寫人生最壯麗的強者之歌。

43、生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律;生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望;生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁;生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂;生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍;生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇十一

1、無論在葉落處，還是在花飛時;無論在繁華處，還是在蒼茫時，我們都要于紅塵路上播種微笑詩行，這樣，我們就可以在希望的原野上，在期待的天地里，在未來的空間中，放飛我們無限的精彩。

2、不要輕視別人，也不要輕視自己，或許每個人最難征服的對手就是自己，仁者無敵，忍者無敵。

3、如果我們能努力做到“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，心地純凈、心懷感恩，活出美好自我，秀出獨我風采，那么，在清淺的歲月里，若苦酒入杯，我們也能喝到云淡風輕;若殘琴在手，我們也能彈出天籟之音。

4、當我們對生活能做到不責怪、不抱怨，一路上能踏一徑南山的悠然，尋一份陶公采菊的閑情，如此的話，生活里的樂趣、情趣、雅趣就一定會主動向我們投懷送抱、不離不棄。

5、人生，是一場馬拉松，是一次長途的跋涉，它需要的是毅力和堅持。

6、再長的路，只要我們抬腿落步、始于足下，一步、一步終能走完。

7、即使人生有再多的不如意，我們也要勇敢地接納，用微笑和智慧化腐朽為神奇，化鋼鐵為繞指柔。

8、若心能海納百川，自可有容乃大。

9、我們要做命運的主人，我們要讓生命的管弦奏出悅耳動聽的樂章，我們要在一朵蓮開的清幽里，用灑脫的心態，看紅塵的峰回路轉，品生命的千滋百味。

10、世上，沒有哪朵花可以永開不敗，沒有哪張臉可以永不老去，但，只要我們向善、行善，于紅塵路上播種微笑詩行，那么，舞一段寂寞便是清歡，唱一首婉約便是悠然，吟一闋斷章便是從容，任寒風勁吹我們依然向陽，任繁華散盡我們依舊豁達。

11、紅塵喧囂，世事紛擾，必要的時候，我們不妨學學阿q的自嘲，不妨學學板橋的糊涂，無論在夢里夢外，我們都要領悟“君子賢而能容罷，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜”的涵義，盡力看得開、想得明、放得下，讓自己擁有理解之心、寬容之心、釋然之心和道德之心。

12、人生悲喜，就看我們如何落步。

13、讓我們把微笑的詩行播種在紅塵陌上，輕擷一朵花開的嫣然，與溫暖相約，輕輕搖動歲月的風鈴，在流年的剪影中盈盈淺笑，等待與時光繼續一場美麗的邂逅。

14、遙望窗前的那一片綠色，我發現，一抹幽雅正于柳岸枝頭悠然綻放。

15、低眉、依欄，心中的淡淡歡喜隨著窗前滑過的清風，一路遠去。

16、風雨人生，山一程，水一程，走過平川，穿過風沙，踏過荊棘，回首，看自己一路上留下的深深淺淺之腳印，忽然間明白:原來，人生因坎坷而多味，生命因波折而豐盈，紅塵因變幻而絢爛。

17、無論我們走在哪一程，只要心存善念、心有大愛、面帶笑容、堅強執著，就一定能不畏迷霧冰封，不怕風擋雨阻、不懼浪遏輕舟，只要生命之槳不停劃動，我們就能一路劈波斬浪、撥云見日，把一切的經歷和風景都婉約成詩，隨風飄送，我們的人生之舟，定會一往無前，終達幸福的彼岸。

18、人世間，每個人都是獨一無二的角色，從我們呱呱落地的時候，上天就注定我們每個人都是天下無雙，誰都無可替代。

19、在人生的畫卷中，正因為每個人的涂抹和落款不盡相同，所以，呈現出的畫面才多姿多彩，韻味無窮。

20、心有琴弦，則雅意一生;心有明鏡;則睿智一生;心無束縛，則悠然一生;心有溫暖，則幸福一生。

21、所以，人啊，請別妄自菲薄，無論你身在何處、身臨何境、身向何方，都請不要自卑自哀、自怨自嘆、裹足不前、寡歡一生。

22、天無絕人之路，縱然人生迷霧重重，縱然道路坎坷崎嶇，縱然前路山重水復，只要我們冷靜達觀，意志堅定，坦然面對，迎難而上，最后，我們一定可以柳暗花明又一村，一定可以站在勝利的驛站聆聽風中傳來的錦瑟絕唱，以快樂的心情，品如棋人生，觀歲月靜好。

23、縱觀四方，我們應該能夠清醒地意識到成功一般不是一蹴而就的。

24、假如我們可以找出自己的閃光點，揚長避短，以勤補拙，精益求精，不斷完善自我，超越自我，讓自己內心強大，讓平凡逐漸變得不平凡，那么，我們定將得到生活親切的注視、生命真情的親吻，幸福深情的擁抱。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇十二

1、陌舞流沙的年華，在指尖傾瀉，或許，宿命注定，熟悉的江之岸，再不會有催發的蘭舟，也再不會有執手相依的背影；或許，宿命注定，那一江水，今后淺唱的只有一曲聲聲慢，低吟的只有一闋聲聲嘆。

2、始終走不出憂傷籠罩的境遇，某些往事盈溢于心靈的一角，一如潮汐，讓痛輕輕悄悄的漫過。

3、清寂的容顏，卻不曾斷了溫暖的希冀，偶爾也把未來想成美美的模樣，鳥語花香，蝶兒翩躚，還有天空掛滿情人的笑意闌珊，湮沒所有滄桑的痕跡，醉了流年，傾了歲月。

4、我想，努力的想明白有些事，可越用心去想，心底的傷疤就越會被疼痛撕扯的血流不止。放空自己不去想時，心底的傷疤，卻被偶爾的傷感撕裂的慘不忍睹。

6、清風舞明月，幽夢落花間。一夢醒來，恍如隔世，兩眉間，相思盡染。只身天涯，獨醉貪歡。揪心的思緒無邊無沿。獨依窗前，任風吹，看花落，黃花樹下，你是否又在輕拂玉笛，醉拔情弦？遙望千年，繁華散盡，我卻癡心未改。可惜幾度徘徊，走不出的，仍是那夢里花間的蜜語甜言。

9、是誰放逐了情愛，任其在紅塵中顛沛流離？是誰撣落了晴空云霞，憂傷了午夜里的一首詩闕？曾經，有你的日子，心的字典里沒有落寞，沒有悲傷，有的只是寫不盡的江南詩意，道不完的江南柔情。

10、人的一生很像是在霧中行走，遠遠望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉兇。可是，當你鼓起勇氣，放下憂懼和懷疑，一步一步向前走去的時候，你就會發現，每走一步，你都能把下一步路看得清楚一點。

11、其實我知道，這里不會是你終極的抵達。但是，一定是你路上喘息的驛站。因為，文字的溫度，足以為你地瑟瑟發抖的心靈烘焙。讓你帶著暖意上路。而我，終將會在這灼熱的文字中燃燒掉自己，裊裊如煙。

12、夢里，誰的玉笛悱惻纏綿，誰的歌聲悠揚婉轉？裊裊清音似人間天籟，回聲淌過流水，穿越高山，落在風里百遍千遍。絲絲柔情如花落滿天，花瓣飄過紅顏，落在枕邊，化在夢里千片萬片。聽到忘情處，掬三分流水，拈七分春色，釀十分蜜甜。

13、你我終究都成陌上行者，相愛的結局，只落得一季花開、滿地憂傷。或許，我是你前世遺落的一滴淚，你無法拾起，歲月也不曾風干；或許，一切的一切，都只是曾經的一段明媚時光，是宿命的使然，無法逃脫，也無法改變。

14、似乎，你若微笑，會彌漫出淡淡體香。你若清淚，能融了凝霜雪冷。你若凝望，才媚了霧醺脂黛。你若沉思，定謝了恩慈難苦。拜了喜悲冤家，嬌媚玲瓏，那不該是你的出落，那本是你命孓粉黛的安暖。

15、不舍放棄愛你，今生，縱然等待蒼白成一紙無奈，我也情愿牢困于此，點墨成殤，揮袖成癡，成就一個人的悲情獨角戲。

16、孤寂的時候，總喜歡喝一杯烈酒，讓意識漸漸的迷醉，醉倒在自己設置的傷感中，才知道其實真的很在乎，其實，心緒一直都在志難酬的苦悶中掙扎，靈魂一直都在深深的遺憾中期盼。

17、情不知所起，卻一往而深。卻發現，愛如此艱難，如此卑微，如此心痛，如此的不確定，如此的無能為力。

18、你的氣質。一半與生俱來，一半書閱博覽。與生俱來的賦予了表象，書閱博覽的彌漫于心靈。覬覦你，不再是你得意時的傲慢，而是你困守時清潤的微笑。在這里相約，一起走出寒冷。

19、華燈初上，昏黃而冷落。眼前，一場煙花落正繽紛上演，在空中耀眼地鋪展，如花瓣輕灑，如星光點點，如情話依依，卻在瞬間寂滅成煙氳散成涼，裊裊升騰的迷霧里，是希望，是幻滅，不得而知，延綿的疼痛卻能清楚地感知。

20、還好，我在喘息，就在這個寒冷的冬季。青春不再了，會隱隱的悱惻。愛情走遠了，會靜靜的等待。冷澀，融化了一身的濕漉。傷感，彌漫了一生的安然。留下微笑，讓時間撫平是曾的褶皺。帶著微笑，讓風景攫取路上的燦爛。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇十三

1、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

2、寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。

3、溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不茍的配合。

4、尊重是一縷春風，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進的強心劑。

5、母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細雨的溫情，用鉆石的堅毅，期待著閃著碎光的泥土的肥沃；母愛不是人生中的一個凝固點，而是一條流動的河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。

6、有了執著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

7、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。

8、思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇十四

生活好段落摘抄（匯總15篇）篇十五

托爾斯泰對于這些奇特的友誼，怎樣地報以可愛的鎮靜，幾乎沒有譏諷（或悲哀）的表示，這是我們難以想像的。不曾看到托爾斯泰在這些論辯中所取的態度的人，不能知道他剛愎的天性，涵養到如何絕端溫和的地步。他從來不放棄他的殷勤的情意與好意的鎮靜。倒是那些與他通訊的回教徒憤憤然斥他為“中古時代的基督教偏見的余孽”。阿芬迪阿爾·沃伊索夫在君士坦丁堡。或是那個因為托爾斯泰不承認他的新的回教救主，以種種說話威嚇他，說這位圣人將把受著真理的光輝的人分作三類：“……有些人靠了他們自己的理智而受到的。有些人由于有形的信號與奇跡而受到的。第三種人是由于劍的力量而受到的。

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