作文是一種表達自我的方式，通過寫作可以更好地展示我們的個性與想法。下面是一些備受贊譽的優秀作文范文，它們在思路和論證上都非常精彩，值得我們細細品味。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇一
藝術家羅丹說過：“生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛。”我堅信這句話，這不，我發現了身邊的美。
暑假的一天，太陽無情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時有幾個建筑工人也來買棒冰，他們穿著長衣長褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個錢，就聽見了他們的對話。一位叔叔對買棒冰的叔叔說：“你是何苦呢？賺不了幾個錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的！”買棒冰的叔叔說：“花這錢不心疼，再說了賺錢不就是來花的嗎？”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀！他們那么累，享受一下是應該的。
到了外婆家，我去陽臺吹風，發現剛才幾個建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的微笑，仿佛那棒冰的'涼快是他自己在享受……此時的我多么感動啊！小人物的世界里包含著一個大世界，對家庭的關心、對家人的愛，他的心里，應該沒有勞累，只有一個溫馨的家吧！哪怕如此貧窮！太陽照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來，這是美的閃光點，這包含了滿滿的愛！一個小細節，他便成了美的化身。
真的，美，無處不在！你們發現了嗎？
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇二
3、春風不相識，何事入羅幃？——《春思》。
4、連夜深山雨，春風應未多。——《曉起》。
5、遲日江山麗，春風花草香。——《絕句》。
6、夜來風雨聲，花落知多少。——《春曉》。
7、春風雖自好，春物太昌昌。——《春風》。
8、鏡前飄落粉，琴上響余聲。——《詠春風》。
9、春風知別苦，不遣柳條青。——《勞勞亭》。
10、春風朝夕起，吹綠日日深。——《連州吟》。
11、春風何處好，憋殿饒芳草。——《嘲春風》。
12、隨風潛入夜，潤物細無聲。——《春夜喜雨》。
13、東風隨春歸，發我枝上花。——《落日憶山中》。
14、春風幾日落紅堆，明鏡明朝白發摧。——《春風》。
15、不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。——《詠柳》。
16、東風灑雨露，會人天地春。——《送祁昂滴巴中》。
17、東風好作陽和使，逢草逢花報發生。——《春郊》。
18、春風恰似解相欺，繚亂繽紛也滿蹊。——《春風》。
19、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。——《元日》。
20、春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。——《春風》。
21、春風多可太忙生，長共花邊柳外行。——《春思》。
22、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。——《詠柳》。
23、暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。——《元日》。
24、東風便試新刀尺，萬葉千花一手裁。——《探春》。
25、生無桃李春風面，名在山林處士家。——《蘭花》。
26、春風十里揚州路，卷上珠簾總不如。——《贈別》。
27、春風取花去，酬我以清陰。——《半山春晚即事》。
28、等閑識得東風面，萬紫千紅總就是春。——《春日》。
29、春風一夜吹鄉夢，又逐春風到洛城。——《春興》。
30、春風吹園雜花開，青天露坐始此回。——《春風》。
31、沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。——《絕句》。
32、春風先發苑中梅，櫻杏桃李次第開。——《春秋》。
33、寒雪梅中盡，春風柳上歸。——《宮中行樂詞八首》。
34、春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。——《長恨歌》。
35、野火燒不盡，春風吹又生。——《賦得古原草送別》。
36、總向高樓吹舞袖，秋風還不及春風。——《未央風》。
37、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。——《涼州詞》。
38、江漢春風起，冰霜昨夜除。——《遠懷舍弟穎觀等》。
39、云想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。——《清平調》。
形容春風的句子。
1、中午的春風就是那么溫柔。在馬路旁行走著，風兒輕輕地撫摸著我的臉龐，她們順著我的袖口，衣領鉆進我的衣服里，仿佛一只毛絨絨的小兔子鉆進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風也就是那么頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停地和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快的舞動舞動著，真令人陶醉。
2、春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現出一片生機，形成一幅秀麗的山水圖。
3、春風就是溫暖的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，南宋志南和尚的詩句便從人的觸覺方面直言春風和煦而無寒意。“卷簾亭館酣酣日，放杖溪山款款風”，南宋詩人楊萬里的這兩句詩也同樣寫出了徐徐春風的和煦溫暖。
4、清晨的春風雖不像東風那樣刺骨，卻很寒冷。打開窗戶，風兒“呼--呼--呼”地吹著，把窗簾、頭發統統都吹起來了，好像在得意地嘲諷我：“快抓我啊！快抓我啊！抓不到我吧！嘻嘻！”她好像存心要把我惹惱似的，難道她知道我脾氣不好？如果就是這樣，那我偏偏不上她的當。她看見我無動于衷，于就是更加用力地吹了起來，看來她就是不達目的不罷休呀！
5、那股代表著正義的春風向四處紛飛，幻化成正義。垂柳的柳絮隨風而動，彎曲在池塘邊與之一唱一和，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”描寫的不就就是這樣一幅情景、這樣的一幅迷人景色嗎？它的締造者就是那迷人的春風啊，那二月間似剪刀的春風啊。當春風在草原上休息時，仿佛一切都煥然一新，綠色遍布草原，充滿著生機，那么的振奮人心，我相信擁有春風的地方總就是那么的美好。
6、小鳥從南方搬家回來了，圍著大樹直轉，小兔子脫掉了自己的毛皮大衣，換上了涼爽的春裝，在草坪上奔跑著，小朋友們換上了毛衣毛褲，愉快的笑著，一個小男孩跌倒了，春風見了想去幫助他，可還沒等春風過去，他就爬了起來繼續和小伙伴們奔跑在春天的田野里，整個大地又恢復了往日繁華的景象。
8、春風拂面的季節，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中，何其灑脫，何其瀟灑。春風的愛撫使“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，更使“春潮帶雨晚來急。”春雨霏霏，在春風的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于就是，春雨在風姑娘的的陪伴下，流星般滑落天際，奏出優美動聽的旋律，靈動的音符隨風飄蕩。
10、冬去春來，春風習習，給人們帶來的就是盎然的春意、溫暖的生活。因而，自古以來，詩人們對春風情有獨鐘，以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下，春風富有春意，又就是異彩紛呈的。
12、和煦的春風，輕撫大地，像就是慈母，撫摸著孩子的臉頰。春風，帶給我們春天的氣息。春天，不同于夏的熱情，秋的傷感，冬的滄桑。春天的溫暖，吸引著每一個人的加入。
13、春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。
15、春風娓娓講述著纏綿悱惻的絮語。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”那纖細的柳葉，清晰地脈絡，果然出自就是春風的妙筆。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”吹綠了江南的春風，你何時又成為了信使，將游子的鄉愁傳遞。春風啊，你又為何不度玉門關，在羌笛聲中回旋飄蕩。桃花依舊，以燦爛的微笑歡迎著春風，將笑魘如花的美盡情綻放。
17、春風化雨，春雨戲風。他們嬉鬧著，歡笑著，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時將純潔的種子撒向大地，使純真無邪的童心在世間開花結果。
18、四季的風，最可愛的要算就是和暖的春風了。春風像慈母的手扶摸著大地，小草被春風吹翩翩起舞，好看極了；小動物也被春風吹得渾身舒服；農民們在春風吹拂下開始撒播種子，為將來美好的收獲而工作。
19、春風吹來，迎春花擺動著柔軟的枝條，像在空中跳起歡快的舞蹈。
20、春風過柳綠如繰，晴日烝紅出小桃。娉婷的柳條率先舞擺著婀娜的身姿，含煙吐翠，拂地搖風，宛若一展歌喉的飄飄仙子，衣袂臨風，長袖飄舉，將一攬春意和著曼妙的樂曲，學舞枝翻，呈妝葉展。
21、周而復始，那份愛殘缺的越來越多，許多碎片已經隨著歲月的侵蝕風化的了無痕跡。于就是，夢便成了我唯一能寄托愛的地方，因為只有在夢里那份愛才就是完整的。
22、“吹面不寒楊柳風”不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
23、一夜之間，春風來了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來。從關外撲過山頭，漫過山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無數的針扎。
24、春風也就是如此：春風不同于夏風的炎熱，怎么扇，都扇不去熱氣；春風不同于秋風的悲涼，風聲錚錚，枯葉飄絮；春風不同于冬風的刺骨冰涼，搜刮著可憐的溫暖，碰一下，都瑟瑟發抖。春風溫柔，婉約，像一個藝術家，奏出美妙的春之交響曲。
25、料峭春風拂走整個冬季冰寒刺骨的霜雪，柔弱的花枝極力吸取著塵世的氣息，隨時準備在某一個夜里忽的沖破泥土的掩埋，宛若蝴蝶破繭般，急促的擁抱陽光的溫度。
26、春風和人一樣，我們都有著共同的故鄉--大地，春風給人們帶來希望，給人以生命的啟迪，給人接受一種前所未有的溫暖。它如一首詩，演繹著生命的詩歌，充滿熱血的奔騰。當花兒正悄悄綻放時，一襲春風吹來，使之香氣四溢，空氣中彌漫著花香，散發出迷人的味道，各種各樣的花兒都在春風拂過之后悄然綻放，一幅美麗迷人的畫面就這樣展現在大自然，微風吹來，那種感覺十分美妙，那么美，那么清涼，那么沁人心脾。
27、春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮。看來不僅僅就是人才有情感，看來世間萬物都有情，春風通過自己獨特的表達方式展現了自己最美麗的一面。
28、清晨，當太陽掙脫地平線的束縛跳躍而起，第一縷陽光籠罩著你我。淚干了的愛，再次碎的撒落一床。所以，喜歡雨天，那份潮濕可以讓愛在清晨碎的不那么徹底。
29、春風吹過的夜，也沒有大模樣，黑暗并沒減淡，也還就是那幾粒零星，在黑空中排練。老的實在厭人，可就是總比一片黑空覺得舒坦，這畢竟有春風作美，在誘惑。不知情的人上當也不覺得理虧，這般此景，倒也沒幾頭得見。難得呀！就這么機會，滿足歸滿足，欣賞于欣賞，美景此處只出一次。愛賞可觀，不愛也可看。
30、春風像神奇的畫筆游走大江南北,走過山川、掠過都市,為萬物生靈和都市生活添加亮麗色彩。
31、溫暖的春風吹化了殘雪，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得河水也泛起了笑容。
32、、被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我就是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
33、春風就是那樣的平凡,又就是那樣的重要,春天不會失去她的,因為她就是夢的編者,沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。春天就是思念的季節,我把我的高興、憂愁,附在藍天的彩云里,托春風悄悄捎給您——老師。
34、有了春風，就有了這放飛風箏的季節。而那只在天空中飛翔的風箏，使我仿佛又回到了那無憂無慮的童年，隨即想起了一首幼時背過的詩，詩名早已忘記，只記得詩就是這么寫的：草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。好美的意境，我完全陶醉在這放風箏的快樂里，同時也放飛的還有我的夢想！
35、假如沒有春風的存在,春天會失去她一半的嫵媚。
36、春風帶著濕潤的氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野。
37、春風掠過當然有后勁的沖動，一切都向著春光，去尋找希望，悠閑在春風之夜中，都會想什么、看什么、又做什么。只有一串問號懸在腦門。不知道，無頭無序，誰給提個醒，對春風的貪婪又有十萬分的渴望。此時，又何能提起萬分之一，無鬧無聊，盡情無邊無際無規無形的幻想所有，只要能幻想的都去拋一下眉梢。
38、春風像清潔工人,用一把神奇的掃把掃除灰塵,把城市裝飾得漂漂亮亮、干干凈凈!
39、被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我就是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真就是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。
41、忽且，一個初夏的午夜。風，穿過窗外的霓虹、穿過紫色的窗幔、穿過我蜷曲的身軀、穿透我的心，將我夢里用淚水粘合的那份愛，吹落床邊，碎的無以復收。風，卻緊緊地將我擁抱那份久違了的被擁抱的感覺，讓我沉迷、沉醉、癡戀的不想去看那撒落在床下的那份愛，渴望的激情在此刻讓風點燃。
43、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風更美妙的風了。倘若添幾分力道就太猛烈了；加幾分寒意就太刺骨了；增幾分輕柔就太令人發癢了！
44、春風來了，雖然顯得有些姍姍來遲，仍用她溫暖的雙手撫摸大地。
45、春風更像就是一個溫暖人心的小精靈，她不僅吹綠了世界萬物，更就是吹綠了人們的心啊！現在人們的腰挺的更直了，信心更足了，干勁也大了。他們受到了旁邊美麗的事物的鼓舞，決心用自己的雙手來創建更加美好的家園，讓自己的家園變得更加美好，建設祖國，使祖國更加美麗，讓山水在春風中活起來、鬧起來。
47、嬌柔的春風，吹醒了河邊嘚柳樹，青春的柳芽兒，小小的，嫩嫩的，一個個從紙條上冒了出來；溫暖的春風，吹開了山間縈繞著；柔和的春風，吹掉了春筍的外衣，尖尖的春筍，探出了尖尖的，毛茸茸的小腦袋，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著外面那陌生的世界。
48、曉春時，早晨一覺醒來，這時的風就是快樂的，就是美麗的。賀知章寫的那首《詠柳》多好呀：碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。這首詩雖然就是贊美春天的，但同時也贊美了就是春風把柳葉剪得如此絕倫的。看，那柳樹的枝條真長呀，還有那纖柔的腰肢，就就是春風裝扮出來的。
49、暖暖的春風，像媽媽的手，輕輕地撫摸著小姑娘的臉。
50、所謂的春風，如此溫柔。瞧！春風輕吻著柳枝，柳枝有節奏地搖擺著，擺動著它那細膩的腰姿，微微地吹皺了水面，偷偷地傳送著花香。如此溫柔、如此溫柔，就像萬物的母親，無微不至地親切體貼著萬物，讓萬物生機勃勃地活動著。微風吹拂著千萬條嫩黃色的柳枝，為它們換上了新衣裳；迎春話、牡丹花……春風吹拂著那嬌媚的花兒，人們不由得分外愛惜！
51、被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態萬千。我問春風：“春風春風，你為什么能使柳葉變了形？”她說“因為我就是一個理發師，幫柳樹做一個新發型。”有道就是：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
52、看，春風駕著五彩祥云姍姍而來，渾身散發著縷縷沁人的清香。她化作嬌嫩的草芽，從堅實的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁，從遙遠的天際飛了回來；她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風就是春的使者。看，她飛過了山脈大川，留下了絲絲綠意，掠過了大地，留下了陣陣清爽，飄過了翠綠的田野，留下了點點翠光。
53、溫柔的春風帶來的就是涼意，還有心里難得的安靜。可就是春天已經不覺溜走，現在我只能回味。大汗淋漓的耍球回來，春風用柔順的手或者就是絲巾為我拭汗；她還為我濾去日日作祟的虛榮心，帶來一時短暫又美好的佛心。更有趣的就是春風總讓我鼻子發癢，打打一次噴嚏，然后憨憨的大吸一口氣。
54、春風仿佛就是一種生命的動力，它可以喚醒萬物，也可以成為人的力量。春風撲面而來，使我想起了“一年之季在于春”春給人帶來了新的一年，新的希望，新的人生目標……一陣春風吹來，我的頭腦頓時清醒了，明白了人不僅要學，還要懂得運用。用春風來喚醒自己心中的渴望，讓它告訴自己應該努力發奮，為自己的渴望而發奮實現這美好的愿望。所以我們要珍惜這種源之動力之風。
55、春風，將一切對冬日的眷戀吹散；春風，將萬物從睡夢中溫柔的吹醒；春風，將世間的一切開始新的努力；春風，將那些恍惚的懵懂領會真理；春風，將母親的故事一一讓我品味。
56、春風吹呀,吹呀,她吹綠了大江南北。她的身影無處不在,她的蹤跡無處不有。
57、因為春風再一次吹起，大地才又有了生機。楊柳姑娘的秀發被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；在舞和歌中，觀眾小河弟弟在冬天結上的疤如今也在春風關愛的吹拂下退去，現在終于可以舒展舒展筋骨，活動活動手腳，將積蓄了一冬天的不快全發泄出來了；人們沐浴在春風中，放放風箏，散散步，跳跳繩，游游泳，唱唱歌都就是莫大的享受！
58、春天就是美的象征，其中那股迷人的溫暖與和煦的春風最讓我心動，在春風的吹拂下，冰雪融化了，花兒開了，綠意蠱然了這樣的無私為人帶來溫暖的精神，就是那么的難得，正就是因為他的種種，人們才愿意去贊頌它，我愛你，迷人的春天，迷人的春風！
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇三
一天，風和日麗，我饒有興致的躺在青青的草坪上看云彩。頓時，就會把所有煩惱的事通通忘掉。
藍藍的天幕上，一朵朵白云就像一只只可愛的小白兔在草坪上吃蘿卜，它們豎起兩只長長的耳朵，咧著三瓣嘴，好象在沖我笑呢！風一吹，云彩搖身一變，變成一只美麗的梅花鹿在奔跑，后面似乎還跟著一只兇猛的大獅子。不一會兒，獅子終于如愿以償地捉住了可憐的梅花鹿，它貪婪地望著梅花鹿，正要下口去咬，我趕緊用手遮住了眼睛，過了兩三秒鐘，我松開手，一看，呀！天空中的白云又變成了一群群小鳥，它們在天空中自由自在地飛翔，沒有憂愁和煩惱，多么快活呀！
望著變化多端地白云，我情不自禁地說：“好奇妙的云彩呀！”我真想把自己也變成一朵美麗的白云啊！
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇四
在我的家鄉徐州，有一座與杭州西湖相貌相媲美的湖，它的名字叫云龍湖。云龍湖三山環抱，碧波蕩漾，景色宜人，每次游覽，都使我陶醉在這山水畫中。
云龍湖在一年四季的變化中，要數春天、秋天的景色最為迷人。春天，金黃的迎春花，粉紅的杏花，雪白的廣玉蘭花，競相開放，五彩繽紛，爭奇斗艷，好一幅姹紫嫣紅的百花圖啊！鵝黃色的柳芽在枝頭上排列整齊，好似“嘰嘰喳喳”的.鳥叫聲，把云龍湖的初春給吵醒了。偶爾有幾只不知名的鳥兒從灌木叢中躥起，啁啾的叫聲仿佛春的奏鳴曲。紫燕斜飛，聲聲呢喃掉進水波中，水面蕩起了陣陣漣漪。而秋天的云龍湖別是一番景象，秋風乍起，火紅的楓葉宛如一簇簇燃燒的火焰，美不勝收。特別是盛開的木芙蓉花，一日三遍變，斑斕無比，蘇東坡曾經贊美：“溪邊野芙蓉，花水相媚好。”
在云龍湖的東南部，有一處景中之景叫石翁倚月，由石翁和景墻組成。石翁直徑3。5米，高2。4米，重約40噸，景墻長10米，在晚間可以欣賞明月倒映在景墻中的美景，讓人不禁想到云龍湖和西湖的“姊妹關系”。
遠眺湖中島，只見水上世界長鯨擊水，又像白豚臥波，這一形象被制成了“錦繡中華”紫砂鑲嵌在人民大會堂的墻壁上。水上世界是亞洲最大的淡水水族館，參觀后，既開闊了我的眼界，又使我增長了知識。
我熱愛家鄉徐州，更為家鄉有一座美麗的云開龍湖而驕傲。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇五
青云公園位于從化市青云路。那里風景如畫,美不勝收。
走近公園,鐫刻著“青云公園”的假山一覽而盡,翻騰躍落的瀑布如銀河下瀉,銀花四濺。
公園里,游人如織,一座拔地而起的小山如綠色的城堡巍然屹立,山上奇花異草,清香四溢。拾級而上,掩映在綠樹叢中的.亭子玲瓏別致,充滿了歡聲笑語。一條小溪清澈見底,怪石嶙峋,溪畔鋪青疊翠,涓涓細流像飄帶順山而下,哼著小曲,穿過拱高而薄,曲線圓潤似駝峰突起如皎月初照的拱橋,緩緩地赴向湖的懷抱。
湖水清悠悠的像起皺的綢子,魚兒成群結隊地穿來穿去,湖心島蔥綠蒼翠如寶石點綴。湖岸,亭臺古色古香,花卉婀娜多姿,柳枝搖曳如綠色的垂簾似舞袖的仙子。林木姿態萬千,有的枝葉扶疏像巨傘遮天蔽日;有的屈曲回繞似舞龍穿梭騰躍;有的樹根裸露似銀蛇蜿蜒爬行。綠蔭下,游樂項目精彩紛呈，天真無邪的小朋友們興高采烈地玩著,銀鈴般的嬉笑聲如山澗清泉灑滿了公園......
青云公園,真美。我喜歡青云公園。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇六
“美麗是什么？”“美麗是花裙子。”小妹妹說。“美麗是天上的云。”小弟弟插嘴說道。“美麗是漂亮的東西。”爸爸隨口說。“整齊就是美麗。”媽媽邊收拾房間邊說道。這么多的美麗，究竟誰對誰錯？“美麗需要發現，你認為它美，它就是美麗的。”姐姐神秘的說。
我發現了美麗！美麗無處不在。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇七
白云湖在廣州的北部，是廣州最大的人工湖，那里空氣清新，風景優美，吸引了許許多多的中外游客。
往里走有幾棟白色的房子，房子頂上有不同的形狀，有圓形的，有三角形的，非常具有嶺南特色。湖上的水清澈透底，水里的小魚小蝦在快活地游著。水面上還有許多植物，有細葦、有睡蓮……湖邊花壇里的花五顏六色，有紅的、白的、紫的……像一排排彩虹，特別是菊花，花香引來了許許多多的游客。工作人員把菊花擺成很多形狀，有的像十二生肖，有的像一個大圓盤，還有的像一個個彩色的蘑菇。
許多的小朋友在草地上玩耍，有的在玩老鷹捉小雞，有的在踢足球……他們玩得非常高興。歡聲笑語像一顆顆珍球落在了湖面上，在太陽光的照射下閃爍著銀色的光芒。
這是我去過的最美麗的地方！
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇八
放學回來，一道金黃色的陽光照射在我的臉龐，把我的臉龐染成了金黃色。“原來是夕陽啊，真美！”我不禁贊道。夕陽開始是一層金黃色，漸漸的越來越深，真是絢爛多彩！
夜色漸漸暗了下來，夕陽也一點點退去了。在它即將離去時，它又成了一位偉大的`畫家，拿起手中的畫筆，畫出了一幅五彩繽紛的畫。它裝點著天空，使得天空更加秀麗！我不由得想起了李商隱的《樂游園》：向晚意不適，驅車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇九
音樂噴泉，聽到這個名字大家應該不陌生吧!在許多公園里都會有噴泉，但都不會很大。在湘湖有一個極其罕見的音樂噴泉，如此龐大的噴泉，在中國只有兩個。據說這噴泉最高可達35米多高，今天我來到湘湖親眼目睹了這美麗而又壯觀的噴泉。
光陰似箭，日月如梭。夜幕降臨，音樂噴泉的表演也就開始了，現場人山人海，分成了許多層。隨著一曲悠揚的.英文曲，湖面上立刻浮現了一條條美麗的線條，在紫色燈光照耀下，好似一群身著紫衣的女子翩翩起舞，忽高忽低，乎粗乎細，與音樂完全符合在場的觀眾見了情不自禁地發出嘖嘖的贊嘆聲。
第二曲是洪亮而雄偉愛國歌曲，從歡快的旋律中漸漸響起，噴泉也就自然而然的成了鮮艷的紅色，在以純潔的白色波浪為背景，一些舞者正用勁地跳著。到最高潮時，在那一瞬間從大波浪中噴出一根水柱，直入云天，有如是鯨魚在噴水，壯觀的氣勢不可阻擋。旁邊一個小妹妹說”啊，好漂亮啊!””看，還在上升。””哇這根柱子又高又粗，真不錯。”。。。。。。聲音此起彼伏，吹來一陣風，水珠立刻朝我們撒來，給大伙兒洗了把臉。
愛國歌曲雖然雄偉，但水幕電影跟世人驚嘆，利用噴泉形成了兩朵白色水花，在上面播放放動畫，這就是水幕電影，嫦娥奔月、花圃觀魚、百花齊放等都栩栩如生地展現在眼前，使人望而生畏，美麗動人的景色與湘湖上的幾只游船完全吻合。
真不愧是世界罕見的大型音樂噴泉啊，回去的路上車水馬龍的，堵的馬路水泄不通，油門幾乎每踩幾下，堵了大約一個小時，可見這音樂噴泉把人們從四面八方吸引過來，有多大的魅力。
這種美是只有線條才能體現出來的。我愛蕭山的湘湖，更愛湘湖的音樂噴泉。
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美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十
一天，我無意中在電視中看到一些貧困山區的孩子們。沒有好的教室和課桌椅來供他們上課，也沒有吃飯的食堂和新的課本。最關鍵的是那特別缺教師，因為他們學校在很偏遠的山區，教學和生活條件都特別差，很少有教師愿意去那教學。而那些孩子又是那么的渴望知識，每天揣著幾個饅頭當午餐，翻山越嶺趕去學校去上課。
看到了這些我不禁慚愧，想到了我現在的生活學習條件是多么的優越。新的教學大樓，新的課桌椅，還有嶄新的書本，每天中午都能吃上豐盛的營養午餐，還有一群優秀的老師給我們上課。而我，卻沒有好好用心地去學習。
所以，從現在起，我要好好學，希望將來能學有所成，當上一名光榮的人民教師。記得我國偉大的教育家陶行知曾說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”可見，教師這個職業是多么無私啊！我也要把我所學的知識，送去給那些貧困山區的孩子們，讓那些孩子也能像現在的我們一樣，在知識的海洋中自由的遨游。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十一
說起我的家鄉，那是縣城下的一個小漁村，是爸爸的老家。每逢過節時，爸媽經常帶我去，我對家鄉的印象也隨著年齡而長大，那份感表也隨著增強。聽爸爸說，80年代那時是一個貧窮的小漁村，這些年改革、發展了，變成了一個一個美麗富饒的漁村，家家戶戶都奔上小康生活，趕上了時代的新潮流。
俗話說：“要致富，先修路。”那時到處是是小水坑，坑坑洼洼的，一到雨天，到處是泥;有一次去的時候，小小的我差一點滑進小水坑。這些年里村里有了錢，小水坑變成了水泥馬路，村莊被水泥路所環繞，當我再去的時候，不用再擔心掉進小水坑里。村莊變得更美了，樓房鋪滿了大山，小漁村變的婀娜多姿，這美麗的景色能不讓人嘖嘖稱贊呢?漁村的早晨，有奇異的美景，一縷淡淡的晨霧像綢帶漂浮在漁村的周圍，這給小漁村增加了朦朧的美景。
漁村的夜晚更是風如畫，村莊的周圍亮起一盞盞電燈，朦朧的燈光照射著大地偶而有人走過，就更增加了詩情畫意，走過去的人簡直成了“畫中人”了。一年四季更是繽紛多彩，它像一位魔術師，變出神奇的景色，真是奇幻美妙!啊!我愛家鄉，我愛家鄉的美麗富饒，我愛家鄉的那份水，那份情!
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十二
從幼兒園到現在，我經歷了三所不同的學校，每所學校都有不同的特點。但是給我印象最深的是我讀一、二年級時的孫橋小學。
孫橋小學座落在大山的前邊，校園非常美麗,有花,草和樹。
春天的時候，嫩綠的小草長出來了，楊樹和柳樹也長出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學去了，學校前邊的小河已經融化了，河水嘩嘩的流著。
夏天，校園里的楊樹，柳樹，還有松樹和柏樹的葉子變得碧綠碧綠的。在學校上學的學生有的已經換上了短褲和半袖，在校園里來回的追逐。秋天到了，樹上的葉子變黃了，紛紛的飄落下來，校園周圍的莊稼也該收割了，農民伯伯都到地里割谷子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經變黃了，松樹和柏樹顯得更加的翠綠了。
冬天來了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時，會下上一場大雪，大雪過后，我們就可以在校園里堆雪人，打雪仗，校園里到處一片笑聲。啊！我們的校園真是太美了，我愛我們的校園。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十三
我的家鄉，在美麗的洞橋。這里一年四季美如畫卷，空氣清新，近幾年更是建設的越發美麗，成了遠近文明的旅游圣一地。
不信？聽我細細介紹。來到洞橋鎮，首先印入眼簾的是洞橋的大橋。從遠處眺望，大橋就像一條盤旋在湖上的龍。這條龍仿佛在撲騰著尾巴，想要一破沖天。如果上了這座橋，那你一定要欣賞窗外的美景。巖嶺湖是那么的綠啊，就像一塊碧綠的寶石；巖嶺湖是那么靜啊，微風拂過，湖面蕩起層層微波；巖嶺湖是那么清啊，可以看見一江一里自一由自在的魚兒。高處鳥瞰這座大橋，它就像一只筆直的鉛筆，劃過長長的湖水。進入大橋，迎接我們的是云霧繚繞的山峰。這一座座直一插藍天的山，形態萬千，像飛翔的蝴蝶，像行走的駱駝，像皺眉微笑的老人。站在山腳下向上看，總是看不到頂，而山呀，總是微笑的看著我們，讓樹枝迎接我們的到來。
一年四季，春的美在一片片的映山紅，它風姿卓越的屹立在那里，不爭不驕，自有一番風情。古有楊萬里一首“何須名苑看春風，一路山花不負儂。”就讓很多一愛一花之人不遠千里來到這里欣賞這美景。這漫山遍野的映山紅，不但長的.好看，也有好聞的香氣。沒等你爬上山，香氣就隨著風姐姐來到了我們的面前。上山之后啊，香氣就更濃郁了。春還有金燦燦的油菜花，那一片片黃色絕對讓你眼前一亮，這也預示著我們家鄉的山鄉節來了，那時候，一精一心繪制的美麗圖案就會展現在我們眼前，瞧，有“洞橋”、羊角的圖案，每年都不一樣呢！
夏天到了，是不是覺得酷暑難耐啊，請來我的家鄉，介紹個避暑圣一地給你，嘻嘻，就是我們的碧云洞，那里面啊，真是舒一爽極了，不僅風光無限好，還能讓你神清氣爽，一掃悶熱。
我的家鄉，就是這么的美麗，無論什么時候，都有一道獨特迷人的風景，歡迎來到大美洞橋。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十四
沒有鮮花遍布的原野，沒有清涼和煦的微風，只有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味，但這的確是一個最美麗的瞬間。
汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地爬行，車外的花草被太陽曬得有些枯黃。
又停車了，車上的人抱怨著，短短幾十里的停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚罐頭了，沒辦法，假期嘛！
這回上來的是個六七十歲的老人，兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭豆大的汗珠，就知道他已經等了很久了，他身后還有幾大包東西。
老人畢竟已經年過古稀，難免有些體力不支，好久都沒有把東西拿上來，司機鳴了幾下喇叭，朝老人喊到：老頭，快點兒！
車上的人也都有些不耐煩了：等下一班吧！還帶這么多東西，多占地方啊！有幾個小伙子甚至想把老人好不容易拖上來的東西拿下去。
別！老人家等了很久了，時間長了，這身子可吃不消。站出來的是個濃眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮膚，有著鄉下淳樸善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
小伙子走上前去，一把拎起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上來。這時老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意，微微一點頭，跟了上去。
沒有多么曲折迷離的情節，沒有多么精彩夸張的語言，不需要任何事去點綴勾勒。一笑一點頭，最簡單最純真也是最美麗的瞬間。
車上的人多少有些羞愧，不知什么時候車上空出兩個座位，小伙子將老人扶上其中一個，而另一個卻在這擁擠的車廂一直唐突地空著。
車還在向前方行駛，記憶卻永遠定格在美麗的瞬間。
浙江湖州德清縣鐘管鎮初級中學初一:悸逝去的春秋。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十五
寂寞里，有繁世悟不到的真諦。
寂寞的時候，并不是停止前進，而是等候靈魂跟上！
-------題記。
寂寞是一份靜謐，一份唯美，一份淡然。靜如孤峰，淡如菊香！寂寞，是過慮喧囂紛擾后的寧靜，是心靜如水的淡泊中，一份屬于自已的境界。寂寞不一定孤獨，孤獨卻一定寂寞。寂寞，或許是失去后的一種淡定，或許是意冷后的一份心如止水，或許是看透后的一種了無牽掛！把眼帶來的，還給眼，把心帶來的，還給心！寂寞里，心如雷雨洗過的藍天，情如風后的青松，淡淡的寂寞不放縱，只品生命的無奈與滄桑；寂寞的思念不糾纏，婉約兼清醇，寂寞的牽掛不強求，厚重又悠久。
寂寞的紅塵，寂寞的歲月，寂寞的人，單聲吟唱著淡淡的天籟之音。寂寞，讓人如此美麗，寂寞，不一定使人高尚，卻可以，讓人純潔！寂寞，可以憂傷，略帶悲壯，卻無頹廢，些許孤僻，卻不厭世沉淪，還有點點的歸隱，卻不是看破紅塵。寂寞，如渺幻的梵音，令人心曠神怡，六根清凈。寂寞了，放下凡身，徜徉在圣潔大善的禪機里，任靈魂生上翅膀，飛舞在無相的.空靈里。如清風，如流水，如白云，如春的鵝黃，如夏的荷尖，如秋的明了，如雪的無痕。濾過心尖，絲絲切切，讓靈魂升華，如鳳涅槃。若將，寂寞視禪悟，學著放下，善于看開，心存善念，人間，便多了份淡泊，添了份釋懷。且將，盤點人生，靜思自過，修心養性，薄積厚發。
寂寞里，有現實觸摸不到的溫馨，寂寞里，有紅塵寄托不了的情愫，寂寞里，有繁世悟不到的真諦，寂寞的時候，并不是停止前進，而是等候靈魂跟上！寂寞的情懷繾綣成詩，寂寞的靈魂綺麗生命！寂寞，以不同的姿勢靜待知音，寂寞，冥冥之中，讓相知的心靈旖旎！
習慣了寂寞，也就，喜歡上了傷感的音樂！那，穿透心靈的旋律，如涓涓溪水，點點沖走，如沙堆積的憂傷！就這樣，淡淡的心疼，嵌入靈魂，如影隨形，不覺中，也就沉溺于，享受喝酒買醉般上癮的憂傷！驛動的心，奢望遠行，又喜歡獨處，貌似歡鬧的背后，其實，本是一顆孤獨的靈魂！冥冥之中，尋覓知念，即便，歲月千回百轉，那漂泊的心，只有在那份互知互賞的，懂得中，才能，如嬰兒般酣睡！且又，靜得能聽見，夢的呢喃！若，人生是一次花開的際遇，注定是一場花落的離別！既要，懂得欣賞花開的美妙，更應，容護花謝的疼痛！即便，花開無聲，花謝無語，還是收獲一片綠意蔥蘢！
在寂寞里喂養時光，就在，風起的剎那，驀然，明了，春天一直，還在，還在脫疤里分娩，業已，相約再次的綺麗，暈一片牽念里的安好！倘若，小雨之后，還有雨，那風，就會濕了花草，濕了街巷，濕了萬家燈火，心兒也因此變得潤濕柔軟。枕一窗詩意入眠，且又，濕了含著花香的一簾幽夢。還有，還有濕了一個人的寂寞，滋生一份潮濕的思念，夾在娟秀的詞行里，暈一闕高山流水的曼妙。
寂寞里，有繁世悟不到的真諦。
寂寞的時候，并不是停止前進，而是等候靈魂跟上！
寂寞的情懷繾綣成詩，寂寞的靈魂綺麗生命！
寂寞，以不同的姿勢靜待知音，寂寞宛若素顏麗人，冥冥之中，讓相知的心靈旖旎。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十六
去年暑假，我奶奶打電話告訴我去魏橋玩幾天。
一到家，我就開始玩。奶奶拿來兩袋茶葉，對我說：“我們休寧叫‘茶鄉’。春天，茶樹發芽，山野碧綠，美不勝收。品嘗名茶！“真不敢相信“德國和諧”茶是出口到德國的暢銷產品，售價高達500元人民幣。聽到這里，我抿了一口。仔細回味，發現茶的味道更香，更濃，更醇。沒有入口，香味撲面而來。咽下去，保持心直。
午飯時，奶奶特意燒了藍田毛豆腐，拿了一包吳城豆腐干，倒了一杯吳城米酒，笑著對我說：“這些都是休寧的特產，我今天特意準備來處決我的客人？”感覺好幸福，生活在特產之鄉，同時又能吃到這么好吃的家鄉特產，外省人只有不敢想的，沒有幸福的享受。
休寧還是文化的故鄉！
吃了一頓好飯，奶奶對我說：“每年正月十五，我們都要開展舞龍活動，板凳龍舞，蔚為壯觀。很遺憾你沒有在合適的時間來。下個月正月十五，一定要來看臥龍表演。臥龍舞，有幸入家。”聽了奶奶的話，我不禁期待明年正月十五。
晚上，夜幕降臨，奶奶帶我去了廣場。一陣悅耳的音樂響起，老人穿著鮮紅的衣服歡快地跳舞。我不解地看著奶奶。奶奶似乎看穿了我的心思，說：“現在我們農村人的精神生活也很豐富。已經不像以前了。女人有空，父母矮，男人打牌打發時間。現在每天晚上都有很多人聚集在這里跳廣場舞，男女老少都覺得好玩！”
回到家，我想把我的所見所聞告訴城里的好伙伴，給他們一個驚喜。奶奶忙著說可以給同伴發郵件！“哇，奶奶，你什么時候裝的電腦？”奶奶趕緊說：“傻小子，是‘村對村’的項目給我們帶來了福音。我們的村莊現在不僅與道路、電話、電視相連，還與水相連。”“奶奶，農村變了很多！我要玩一個月！”
天地之美在休寧，惠州有水墨畫，衛橋有醉美！美麗的鄉村，我愛你！
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十七
我們的校園一年四季充滿了生機，充滿了活力，像一個美麗的大花園。春天百鳥爭鳴，夏天綠樹成蔭，秋天楓紅菊香，冬天臘梅怒放。
來到校門口，一眼就能望見光滑的大理石上刻著四個金光閃閃的大字-“天臺小學”，在陽光照耀下顯得格外耀眼。
進入校園，首先映入眼簾的是圓形大花壇，花壇中間有幾棵蒼翠挺拔的鐵樹，這幾科貼數高低不同，大小不一。圍成一圈像是保衛我們的校園。鐵樹四周放這三塊巨大的石頭，上面分別刻著三個紅紅的大字-“智。勇。仁”仿佛告訴我們：做人不僅要智勇雙全還要有一顆仁愛之心花壇上鋪滿了蝴蝶花，風兒輕輕吹過似乎花兒在花壇上翩翩起舞，它們的顏色各不相同，紅的如火，粉的如霞，紫得像是用顏料涂上去似的。
大花壇兩旁的綠化帶更是生機勃勃。小草探出了頭向四周張望，給綠化帶鋪上了綠地毯。龍爪葵像一只只龍爪。一棵棵櫻花樹。紫荊花，他們好現在比美，一個個不甘示弱。竟相開放。紫荊花開滿了枝頭，像一顆顆紫得發亮的紫珍珠，一陣陣沁人心脾的香氣，引來了蜜蜂來采蜜，蝴蝶來跳舞。
再往左走，三幢色彩艷麗的教學樓呈現在我們眼前，再往前走我們能聽得見孩子的讀書聲蕩漾在空中。過去一點，一朵朵得像小星星的迎春花在兩旁笑瞇瞇的迎接我們，教學樓前有曲曲折折的文化長廊，長廊的玻璃上有孔子的畫像和有關他的名言。紫藤花順著長廊往上爬，枝頭上掛著一顆顆“葡萄”讓人看了直流口水。杜鵑花在花壇中顯得格外耀眼，周圍有一棵棵果樹，到秋天，文旦樹，橘樹就成熟了一個個掛在樹上像一個個小燈籠，真想摘下一個嘗嘗鮮。
繞過綜合樓，就來到廣闊的操場。用紅塑膠做成的跑道和藍色的籃球場是多么鮮艷奪目呀！最引人注目的是跑道兩旁的柳樹抽出了綠絲帶，長熟了嫩嫩的綠葉，像小姑娘的頭發。活潑可愛的孩子們，在跑道上奔跑著，跳躍著，一個個生龍活虎個寧靜的校園增添了無限生機。
我們的校園真美啊！我能在一個這樣美的校園里讀書我感到非常幸福。
美麗的穆陽五年級（通用18篇）篇十八
自己的校園自己總認為最美麗，俗話說得好：“兒不嫌母丑”。我就給大家介紹一下我們學校的美景吧。
我們學校的梧桐樹已經有幾百歲了，樹上好幾個鳥窩，它們都是一個快樂的大家庭，在這一棵梧桐樹上快樂的生活著，校園里那清脆的鳥叫就來自于這棵梧桐樹上了。梧桐樹給學校帶來了生機，我們學校已經把這棵梧桐樹和這些快樂的鳥兒視作學校的一員了。
走過梧桐樹后，映入眼簾的是長達50米的文化墻了，上面記載著中國文化歷史和一些文學知識，這一些知識陪著同學們歡快成長，也讓我們知道了這些知識。
你看，那鳥語花香，蝴蝶環繞的正是那一行行柳樹嗎？那樹上的枝條垂了下來，一個躲貓時理想的地方，那一年級的小朋友們在柳樹后躲著，歡快的嬉戲，柳姑娘此時也正在歡快的舞蹈著，和那小朋友一起玩耍嬉戲。
再往前走一點，就到了林蔭小道了，那兩行白楊直立在旁，我仿佛是一個外來貴賓走在這林蔭道之間，風風光光的，自己也是多么尊貴呀，這林蔭道給我們帶來了陰涼和涼爽，兩行白楊就仿佛是迎客的人呀。
如果你再往前走一點，就看到了教學樓，上課時，那里書聲瑯瑯，是學生的天堂，也是學習的天地。教學樓很壯觀，那教學樓上貼著“初升的太陽”五個大字，我們就仿佛是那初升的太陽，剛剛升起，陽光是那么強烈，我們也是那么的活躍，我們在這蔚藍的天空中自由生活。所以在我心目中，教學樓是最美的。
我們的學校雖然不是很美，不過，在我心目中，我們的學校——車站小學在我心中是最美的。