演講稿可以通過運用修辭手法和舉例等方法來增加語言的感染力和說服力。接下來是一些學生演講稿的片段，看看學生們是如何用思想和語言征服觀眾的。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？不論在何時，安全都是擺在第一位的，那么我們應該怎樣去寫一篇關于安全的演講稿呢？你是否在找正準備撰寫“小學生班會交通安全演講稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
各位老師，同學：
大家好!
我們知道：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是，我們一旦失去了健康和寶貴的生命，還有再來的時候嗎?健康，何等重要!生命，何等珍貴!我們要時刻維護自己的健康，珍愛自己的生命，而食品安全則是生命健康最有力的保證。
常言道：國以民為本，民以食為天，食以安為先，食品是人類生存的第一需要，食品安全直接關系著人民群眾的生活，關系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，都能讓你身體殘缺;不懂食品安全，哪怕是小小的一包鹽，就能中斷免疫系統的正常運行;不要食品安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓生機勃勃的生命處于危險之中。可是，你們可曾注意到在我們周圍，劣質食品也正在悄悄地危害著我們的身體健康。
曾經，我是街頭燒烤店前的常客，每次路過總要吃上兩串解解饞。有一天，我又路過燒烤店，那一陣陣的香味又吸引了我，忍不住又走上前去要了兩串，看著紅紅的火苗，青青的煙，聽著燒烤發出的茲茲聲，聞著烤焦的香味，口水都要流下來了，恨不得馬上吃到嘴里。就在此時，我看到一個服務員撿起了地上被人們丟棄的竹簽，拿到一個水桶里隨便洗了洗，又重新串起菜來。看到這一幕，我驚呆了，一下沒了食欲，掉頭就走，從此，再也不敢光顧這樣的小吃攤。
現在，還有許多人，尤其是我們的學生，一放學就會圍在燒烤前。在這里，我想再一次提醒大家，燒烤不但不衛生，而且在燒烤過程中，還會產生致癌物。作為老師，我們要托起明天的太陽，我們有責任關注和維護學生的健康成長。我們教育學生要積極參與其中，從我做起，從點滴做起，了解食品衛生安全常識，學習食品質量安全相關的法律法規，監督和揭露危害食品安全的事件和不法分子，在全社會傳播食品安全知識，為全民健康事業盡自己的力量。
“以人為本，安全第一”，食品安全需要你我的參與;食品安全需要你我共同的努力。為了少年兒童的茁壯成長，為了千家萬戶的幸福，為了陽光更加燦爛的明天，朋友們，讓我們牢牢記住：食品安全，從我做起。
我們演講完畢，謝謝大家!
各位老師各位同學：
大家早上好，立夏過后，天氣逐漸炎熱，是溺水事故高發期，為避免溺水事件的發生，學校將開展主題為“珍愛生命，預防溺水”的安全教育活動，下面特向全體同學提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強自我保護。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。下面我舉幾個我們身邊發生的事例：20__年4月4日(星期六)，建陽市第一中學、漳浦縣南浦中心各有1名學生私自下水游泳溺水死亡。
20__年4月6日(星期一)，福建省泉州市南安市星輝小學、福建省寧德市壽寧縣第六中學各有1名學生在溪邊玩耍時不幸溺水死亡。
20__年4月13日(星期一)，四川省巴中市3名學生溺水死亡。
20__年4月27日(星期一)，遼寧省葫蘆島市6名學生校外野泳溺水死亡。
20__年5月1日(星期五)，福建省漳州市詔安縣上營小學2名學生途經廢沙場水坑時，1人不慎落水，另1人在施救時被拖入水中同時溺水死亡。
20__年5月2日(星期六)下午2點55分左右，江西宜春市袁州區新坊鎮李木水庫發生一起三人溺水身亡事故。當時，11名學生在李木水庫岸邊游玩，其中兩名男生結伴下水游泳，由于岸邊太滑，兩人同時滑入深水區。岸邊的一名男生看見后，立即下水施救，結果也不幸溺亡。據派出所民警介紹，三位死者均為該鎮合浦中學初三年級的學生。
20__年5月3日(星期日)，福建省泉州市鯉城區培新小學2名學生在建筑工地水坑戲水時溺水死亡，福建省南平市順昌縣高陽中心小學1名學生在河邊玩耍時溺水死亡。
二、這一樁樁觸目盡心的沉痛事件讓我們無比悲痛，為此學校做出決定：學生不準私自外出下河洗澡。
三、不準到不摸底或不知水情;比較危險的地方去玩耍、游泳。不能去河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚，防止溺水。
四、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，并在大人帶領下方可去游泳。游泳時要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自外去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師或家長。
九、溺水的急救。
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢?當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
總之，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
老師，同學們：
大家下午好，今天我演講的題目是法制安全教育。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。我們現在只有從一名合格的大學生做起，當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規范自己行為的社會準則。同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律;當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。作為新時代的青少年應該爭取做到學法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，所以我們看到有人會隨手拿走同學的筆、亂扔同學的橡皮、給同學亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳;有些同學上課不認真聽講、不完成規定的學習任務、不尊重老師;更有甚者，有些同學張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進網吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀甚至是違法的。
青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。政府和黨十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。應當具備的自我防范能力及心理素質，應當自覺抵制的`不良行為，樹立正確的的人生觀和學會自我保護。
我們的同學很有必要了解《治安管理處罰條例》中的一些規定，因為學習了這些法律就知道哪事情是違法的，是不能去做的。比如《道路交通管理條例》規定12周歲以上才能騎自行車上路，所以我們未滿12的同學最好不要踩單車上學。12歲以上的同學踩單車上學的，也一定要遵守交通法規。我們青少年要自覺抵制以下不良現象或違法行為：
(一)曠課、夜不歸宿;。
(二)攜帶管制刀具;。
(三)打架斗毆、辱罵他人;。
(四)強行向他人索要財物;。
(五)偷竊、故意毀壞財物。
比如，同學們如果在學校不遵守紀律，故意損壞課桌椅，或宿舍的床、門窗等財物，不僅要受到批評教育和紀律處分，還是照價賠償損失，情節嚴重，造成重大損失的，可能要被追究法律責任。我們花城學校的前后大門、學生宿舍的兩個門口，大廳以及操場上都已經安排了攝像頭，如果有的同學有損壞公物的不文明行為，比如亂丟棋子，翻越花壇等等，都會被攝像頭拍攝下來，值班室的保安和老師馬上就可以發現。所以請每一位同學都注意自己的一言一行，不要做違紀的事情，要做一名文明守紀的花城學生。
(六)進入法律、法規規定未成年人不適宜進入的網吧、游戲廳、營業性歌舞廳等場所;因為這些行為有些是觸犯法律的，比如打架斗毆，打傷了別人，造成嚴重后果是要負刑事責任的。
在安全方面，也特別提醒大家注意：
1、遵守交通法規，注意交通安全。特別要提醒自己的父母安全駕車，不能酒后駕車。
2、不獨自一人到池塘、河邊玩耍，防止溺水。
3、遵守學校的紀律，課間不追逐打鬧，防止意外事故的發生。
同學們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團結起來，幫助那些已有不良行為的同學，人人樹立“遵紀守法為榮，違法亂紀為恥”的觀念，為創造和諧的同學關系、和諧的師生關系、和諧的校園而共同努力!
大家好：
很高興在今天這個日子站在這里演講，今天我演講的題目為《禍起于細微》。
患生于所忽，禍起于細微。安全生產關系到職工的個人安危、家庭幸福和企業的健康發展。安全問題有必然性，也有隨機性、偶然性，職工往往會因產生僥幸心理而導致事故發生。因此，對待安全要時刻保持警惕，嚴肅謹慎、無疏無漏。
首先要增強職工的安全意識，提高職工保安全的技能，讓職工認識到安全的受益者是自己，進而不斷加強知識的學習和技能的積累。
其次要從細節入手，在遵守各項規章制度的同時，著眼最易忽略的安全細節，盡心盡責地把每一個環節都履行到位，即使最細微的部分也不能疏忽大意。
最后要強化安全風險管理，在安全生產的工作中，做到事事有人管、處處有人管、時時有人管，提高安全風險管理的整體效能。
只有增強安全防范意識、認真履行崗位職責、提高安全風險管理能力，做細、做實工作的每一個環節，才能有效消除安全隱患。
在人生的旅途中，只有安全伴行，人生的道路才會一路暢通。只有鮮活的生命，才能在闊遠的宇宙空間施展才華、實現抱負;只有健康的生命才能承擔起所有的責任、為社會造福。安全，是一個很輕易的說出來，卻又很沉重的一個詞。安全，這沉重的話題，帶給我們的思考實在太沉重了!一次次血淋淋的教訓告訴我們，生命只有一次，不能自欺欺人的地在鋪滿__的鮮花草坪上過那僥幸的生活。
“前車之鑒，后事之師”，生命不再重來，安全責任重于泰山大于天。安全工作只有起點，沒有終點;安全工作沒有及格，只有滿分。讓我們都來關愛生命，關注安全，讓安全從墻上，報刊上走下來，走進我們的心中，讓悲劇不再重演，讓人生一路平安。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
交通安全教育，對一個學校，一個家庭，對我們每一個人本來說都是不能缺少的，教育是形式，安全是目的，學校以各種方式教育孩子，安全很重要，教育形式也是多種多樣，我們看到很多橫幅上寫著：珍愛生命，安全出行。禮讓是美德，安全是幸福。安全來自警惕，事故出于麻痹。一停二看三通過，麻痹大意是災禍。我們不能僅僅當成標語，而是將內容牢記在心，交通安全是我們時時刻刻需要警示的。
每次跟同學們外出，我都以身作則，絕不闖紅燈，并且適時地告訴他們，一定記得交通規則不是限制你的自由，而是讓我們的出行更暢通，假如人人都按照自己的意愿闖紅燈，翻欄桿，逆向行駛，存在嚴重的隱患，行駛的車輛不能做到及時剎車，一出事故就后悔來不及。
昨天中午，路口上一個騎電動車的突然拐彎，就在那時車已經到了跟前，只聽咣當一聲，電動車到地上，人也嚴重受傷，急救車迅速趕到，這就是血的教訓，過路口不看車，并且想走哪走哪，視道理交通規則為兒戲，付出的代價也是相當沉重。
跟一個人聊的時候我問，你覺得一個人在世上最重要的是什么?她說：“生命是最重要的，因為只有一次。首先做的是愛自己，只有保護好自己才能談別的，學習，運動，旅游，看書，這都在健康生命的基礎上。”
從我做起，做到做到走路靠右，不闖紅燈、不翻越護欄、不超速駕駛，不隨便停車，不占用應急車道，不往車窗外吐痰扔垃圾等等，細節不是小事，生命只有一次!希望大家要注意交通安全，安全出行。因為安全重于泰山。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
此刻世界真是發展得越來越快了，人類還早在幾百年前發明了能使世界各地變“小”的機械交通工具，像飛機此刻都超音速了呢。先不說大的，在我們生活的城市，到處都飛馳著一輛輛帥氣的小汽車，為主人們服務。聰明的人們明白科技是一把“雙刃劍”，為了讓小汽車們懂得互相謙讓，還同時發明了交通規則。但是有的小汽車為貪一時的痛快而去冒險，去違反保護自我生命的交通規則，我還是寧愿沒有汽車、飛機還好呢。如果是對交通規則有推薦，能夠提出，而不要用行動來把警察吸引過來教育你，這樣做不僅僅危險，可能還會把命搭上，你也不想想這樣做值嗎？人能夠救車、救錢，可就是救不了人啊，先不說你自我，你想想你對得起愛你和你愛的人嗎？難道你父母白養了你幾十年，就是為了一場白發人送黑發人的葬禮嗎？但此刻交通事故地球上天天都有，可生命只有一次啊。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇三
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好!我是大學生xx，今天我演講的題目是《向交通陋習說不》。
我是一名村官，每天下村都是綠色出行——騎自行車，今天從xx鎮來到這兒當然就不能騎自行車了，我是坐公交車來的。當我坐著公交車走在路上的時候，我看到更多的是行人闖紅燈，行人橫穿馬路，看到的是橫沖直撞的電瓶車，但當我騎著自行車行駛在路上的時候，機動車占用了非機動車道，因此自行車只能違章。我看到了機動車和行人搶行，結果我們的行人就無路可行了。
據交警部門統計，這些不文明交通行為的危害是非常大的，從近幾年發生的特大道路交通事故顯示，事故大多是由于違法超車、超員、占道駕駛等不良駕駛習慣引起的。
今年xx月份，我所在的村上的一戶人家，丈夫受雇運輸貨物到西安，但行至xx境內因疲勞駕駛不幸出車禍身亡。一個生命瞬間凋零，無論是與非，已經永遠地定格在過去了，剩下的只是一聲嘆息，一份無奈。逝者已逝，然而卻給生者帶來了非常大的悲痛。他走了，留下了哭天喊地的父母親人，他的老母親飽嘗了白發人送黑發人的痛苦;他走了，沒來得及跟朝夕相伴的妻子話別;他走了，使他的家庭婉如遭受朝來寒雨晚來風的侵襲一般支離破碎。生命中有太多太多不可承受之重，離別最甚。圣經中關于生命有這樣的描述：因為不能恒久，因此最是珍貴。
曾幾何時，道路已變成了“無硝煙的戰場”，車輛成了戰場上“無形的殺手”。曾經看過一則報道：“全國每六分鐘就會有一人死于車輪底下”。這絕對不是危言聳聽。太多太多的事故讓人慘不忍睹，讓人聞之撕心裂肺。多少家庭因之破碎、多少生命因之消失、多少家庭面臨著悲痛。交通陋習帶來的嚴峻性，既可以從“中國式過馬路”、“奪命女司機”等流行性話題中感受，也可以從強行加塞、隨意變道、開車打手機，甚至駕車“斗地主”等駕駛陋習中察覺。慘痛的事實再一次給我們敲響了警鐘：摒棄交通陋習，關愛生命旅程。
最后，我想請大家默默的在心里起誓：不論你是行人還是駕駛員，從今天開始，從每一次出行開始，向交通陋習說“不”。
向交通陋習說“不”，讓我們一起行動!我的演講到此結束。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇四
生命最可貴，自覺遵守交通安全法規是我們生命和財產最可靠的保證。今天本站小編給大家為您整理了交通安全學生。
演講稿。
僅供參考。
老師們、同學們：
早上好，今天我講話的主題是交通安全。
根據國家交通部門的統計，每年全國共發生交通事故十萬多起，死亡數萬人;交通事故已成為危及生命安全的“第一殺手”。又有數據表明每年有近1。6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、觸電等原因非正常死亡。其中造成死亡數最多的就是交通事故。由此可見關注交通安全對于我們每個人、每位小學生來說是多么的重要。我們必須引起重視，不能報有任何的僥幸心理。我校有20xx多名學生，其中家長接送的學生有1000多名，乘車學生有800多名，騎車學生有200多名。今天我重點與大家談談在乘車與騎車方面一些安全注意事項。
乘車安全注意事項：
1、早晨候車時，要在家長的陪同下按時到候車點候車，不要隨意跑上馬路。晚上在學校候車時要自覺排隊，嚴禁追逐打鬧，不得玩一些危險的游戲與玩具，不允許私自跑出校門上車，一經發現不排隊私自跑出校門上車的不得乘車，改為由家長接送。
2、一人一座，上車前一定要排著整齊的隊伍走出校門。不得奔跑，推擠，以免引起撞傷、跌傷。
3、乘車時不許喧嘩、走動，不得把手、頭伸出窗外，不得私自開窗。
4、學生若遇有病有事不能正常乘車，必須由家長事先向班主任、駕駛員、護導員提前請假說明。
5、車輛行駛中不時減速、剎車、轉彎，乘車時最好保持靜坐狀態，吃東西、玩東西，不僅影響車內衛生，而且容易造成卡住喉嚨、戳傷等意外傷害。
6、車輛到站未停穩，不能下車，下車后一定要注意觀察，看清楚周圍有沒有其他車輛，看清楚再走。不能視自身安全不顧，隨意亂跑。
7、由家長接送的同學也要多提醒家長自覺遵守交通規則，注意交通安全，杜絕酒后騎車、開車。
騎車安全注意事項：
1、交通法規定騎車必須要滿12周歲，沒滿12周歲的同學只能選擇家長接送或乘車的方式上放學。
2、騎車要遵守交通規則，要做到靠右行駛，不闖紅燈，不脫把，不并排，不騎快，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車。
3、經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;轉彎時要提前減速慢行，注意觀察，不要突然猛拐。
4、秋冬季節，遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結冰時要推車步行。
5、在家長協助下經常檢修自行車，保持車況完好。確保車剎、車鈴靈敏、正常。
6、必須遵守學校管理規定，校園內不得騎車，放學時推車出校門，車輛按照班級有序擺放，必須上鎖。上周班主任都請排自行車的同學針對車剎、上鎖等情況進行了統計，請自行車有問題的同學告知家長，并進行必要的檢修。請五六年級班主任在本周班級晨會上再強調一下這件事。
同學們，生命最可貴，自覺遵守交通安全法規是我們生命和財產最可靠的保證，更是一個人良好素質的具體體現。希望師生能牢固樹立生命意識、安全意識，時時注意安全，處處遵守交通法規，自覺成為文明守法的乘車人、騎車人、開車人。每天做到“高高興興到校，平平安安回家”。
老師們、同學們：
早上好!
今天是“全國交通安全日”，我想號召大家“遵守交通信號，安全文明出行”!
我國是一個人口大國，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據統計。我國每年因車禍死亡人數超過10萬人，其中，兒童死亡人數近2萬，居世界首位，也就是說，平均5分鐘就有一人死于車禍，而不到半個小時就有一個孩子葬身車輪，這是多么驚人的數字!
然而這些事故的發生，絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。作為一名合格的學生，我們理應積極行動起來，從我做起，從身邊做起。
我建議同學們要認真遵守交通法規：
1、候車時要自覺排隊，不在公路上追逐打鬧。乘車時不把頭、手伸出窗外。
2、過馬路時要注意觀察來往車輛，遵守交通信號指示燈，過馬路走斑馬線、人行天橋或地下通道，不翻越護欄。
3、騎車的同學要靠右行駛，不闖紅燈，不脫把，不并排，不騎快，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車。
經過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;轉彎時要提前減速慢行，注意觀察。
同學們，“紅燈短暫，生命無限”。為了我們的生命之花永遠放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧!
尊敬的評委老師，同學們:。
大家好!今天我演講的題目是《珍愛生命，平安出行》。
不知道大家是否聽過這樣一個故事:一個年輕人在英國交了一個女朋友，結果沒過多長時間，他們就分手了。原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈，英國姑娘吃驚地說:"連紅燈都敢闖，還有什么事你不敢做?"回國后，小伙子又結交了一位中國姑娘，結果小伙子卻因為/過馬路沒有闖紅燈/而分手了，中國姑娘這樣評價小伙子:"一個連紅燈都不敢闖的人，能有什么大出息?"。
不知從何時起，那些寬闊的馬路，成為了殘殺生命的刑場，那些給人帶來便捷的交通工具，變成了撕毀幸福的兇器。據世界衛生組織統計，近百年來，全世界死于車禍的人數已經達到四千萬人，相當于第一次世界大戰的死亡人數的5倍，超過了第二次世界大戰死亡人數的總和。而且每年以超過40萬人的速度遞增。而中外交通事故分析表明，中國道路交通死亡人數居世界第一，這恐怕與中國人的交通安全意識淡泊/不無關系吧。如開頭故事中/中國姑娘想法的/大有人在。在中國，每年死于車禍的人數超過10萬人!平均每五分鐘就有一人喪生車輪，平均每一分鐘就一個人因交通事故致殘，每年因交通事故所造成的經濟損失達到數百億元。
多么可怕的一組數字!是否可以喚醒人們珍愛生命，平安出行的意識?
朋友們，為了每一個你愛的和愛你的人，為了親人能帶著笑容度過每一個匆忙的日子，為了在夜晚能夠做一個好夢;為了迎接每一天那明媚的陽光，請您遵守交通規則，"珍愛生命，平安出行"!
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇五
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是來自九年級9班的梁鈺婕，今天我班會講話的題目是《交通安全》。
隨著時代的進步，經濟的發展，人們生活水平的不斷提高，家家戶戶逐步邁入有“車”一族的行列，但接踵而來的就是交通帶給我們的隱患。
孟子曾說過：“人恒過，然后能改”。如果你存在這些問題，請你及時改正，在紅燈前停下腳步，休息片刻；在騎車時放慢速度，安全到家。為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了父母的安心，請時時牢記“安全”二字，做事之前三思，真正做到“安全在我心中，生命在我手中。”
愿平安伴你一生，謝謝大家。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇六
今天我們學校舉行了“交通安全大講堂”，聽后我又很深的感受。這不僅增加了我們的交通安全意識，有提高了自我保護能力。
交警隊王隊長為我們講述了交通安全的注意事項，例如：
1、一年有多達100多人死于交通安全事故，比如：在馬路上，有一個小朋友的書掉了，于是便馬上跑過去撿書，結果被車撞了，住了醫院，一年都沒有上學了。這件事告訴我們，在馬路上如果有東西掉了，一定要等到沒有車的時候再去把書撿起來，一定要注意安全，過馬路時不能奔跑。
2、乘坐公共汽車時，上車從前門上，下車時從后門下，要遵守秩序，坐車時不要把頭、手往外伸，那樣很危險。12歲以下的兒童不能騎自行車上街。
3、放學后，要排好路隊，不要在馬路上奔跑，過馬路要看信號燈，紅燈停，綠燈行等。
今天聽了“交通安全大講堂”后，讓我受益匪淺。我們一定要增強交通安全意識，遵守法律法規，增強法律意識。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇七
親愛的老師、同學們：
大家好！
記得有一天晚上，父親剛喝完酒，準備騎摩托車回家。我和媽媽坐在爸爸的摩托車上。行駛中，一輛車開了過來，前面出現了一個坑。因為我父親開得太快了，他突然停下來。就在這時，父親轉動了汽車的水龍頭，汽車掉在了地上。當時我嚇壞了，這關系到我們家的安危。幸運的是，這次什么都沒發生，除了我和爸爸額頭上有點皮，媽媽的腳轉了，但也給了我很大的啟示，讓我明白了酒后不能開車，稍有差錯就有可能丟了性命。
孩子，我們在玩耍的時候，千萬不要走到路過的公路邊，這樣會有交通事故。我腦子里有這樣一個東西。
那是一個陽光明媚的早晨。一個四年級的學生在路邊踢毽子。羽毛球掉在路中間了。她跑去撿。正當她玩得開心的時候，一輛卡車開過來，無情地碾過她。在這短暫的瞬間，她失去了寶貴的生命。我可以想象她現在四年級，父母用自己的努力把她養大，但最后卻帶來了這樣的結果。你說，這是一個人的命運嗎？不，不是你想的那樣。命運給每個人的待遇都一樣，這要看你怎么面對，怎么珍惜。交通安全對我們來說太重要了。作為一個即將小學畢業的學生，我想告訴你，只要我們都遵守交通規則，學習交通相關知識，我們一定會讓那些令人遺憾的事故一個個消失。
交通安全不是針對一個人，而是針對所有人。它告訴我們，我們必須學習和遵守交通規則，這樣我們才能愉快地上學和安全地回家。人的生命是短暫的，它永遠消失了。就像一個小貝殼，在海里游泳，一路上總會有些顛簸。我們要敲響交通安全的警鐘，時刻牢記熱血的教訓，學習一切交通知識，遵守交通規則，提高交通安全意識，讓生命之樹挺立。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇八
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天，我想要演講的主題是關于交通安全的，安全這個詞，這個話題一直都是我們在學習上和生活當中，在老師或是家人嘴里，經常出現的話題，也是我們無論什么時候都要注重的東西，所以我也想要通過這次的演講，和我們所有的同學們來談談安全這個令人深思的話題。和安全經常出現的一個詞就是生命，生命是我們最為寶貴的東西，也是所有事情和發展的基礎，當然生命也是非常的脆弱的，是我們稍有不慎就會失去的東西，所以我們也隨時隨地的注意自己的安全，珍愛自己的生命。
每一年總會出現很多的意外，也會有很多的人在世界各地出現意外而喪失自己寶貴的生命，這當中也不乏有很多未成年人，不管是什么年紀，什么城市，都會出現各種大大小小突如其來的意外，在這些意外當中，也有很多是因為交通意外所產生的，開車的時候不按照規定的去開，自以為是的以為沒有事情，稍不注意就產生了嚴重的不可挽回的意外，甚至還有的是因為在走路的時候造成的損失，不遵守交通規矩，肆意橫穿馬路，可能我們很多的同學都會想自己不是沒事嗎，也不用太刻意去注意，很多出事的人可能都是這樣子想的，抱著自己的僥幸心理，這樣也是極其的危險的，我們應該要從小就注重自己的安全和生命，注意交通安全，做一個遵守交通守則的好學生，讓安全一直伴隨著我們成長，在自己的成長和發展過程當中，有一個健康的身體。反過來想，如果我們在生活當中，出現了任何的意外，那么心痛的是誰，肯定是我們的家人，他們無時無刻的惦記和擔心我們，告誡我們要注意安全，但是我們總是沒有當回事，受傷了痛的也是我們自己，耽誤的也是我們的時間，所以我們也要去懂得家人以及老師的良苦用心，在生活當中注意交通安全，愛惜自己的身體和生命。
農村學校學生外出時間少，大部分學生對斑馬線、紅綠燈等事物，只聽說過或在書上見過，卻很少經歷過，對一些交通事故的發生和車禍的慘狀很少目睹過，因此，小學生的道路交通安全知識缺乏，更不要說了解多少道路交通安全法規知識，小學生道路交通安全意識淡薄。為此，我校一直以來高度重視對農村小學生的道路交通安全教育工作；今天下午各班又積極開展了“道路交通安全教育”主題班會，使學生董得了：
1、指揮燈信號的含義：
綠燈亮時，準許車輛、行人通行；紅燈亮時，不準車輛、行人通行；黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和已經進入人行橫道的行人，可以繼續通行；黃燈閃爍時，車輛、行人須在確保安全的原則下通行。
2、行人必須遵守：
須在人行道內行走，沒有人行道的，須靠邊行走；橫過車行道，須走人行橫道；不準穿越、倚坐道口護攔；不準在道上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車；列隊通過道路時，每橫列不準超過2人；兒童的隊列，須在人行道上行進。
3、橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全：
（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；
要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
（2）穿越馬路，要走人行橫道線；
在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；
在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路，一定要加以小心。
（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
（5）不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經進站，千萬不能貿然行事，以免發生意外。
4、乘車人必須遵守：
（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩以后，先下后上，不要爭搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；
也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時要坐穩扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（5）乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。
（6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機；
必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。
（7）不要在機動車道上招呼出租汽車。
5、未滿12歲的小學生不準騎自行車。
6、鐵路交通安全，行人和車輛通過鐵路道口時應注意：行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發現或聽到有火車開來時，應立即躲避到距鐵路鋼軌2米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行超過鐵路；車輛和行人通過鐵路道口，必須聽從道口看守人員和道口安全管理人員的指揮；凡遇到道口欄桿（欄門）關閉、音響器發出報警、道口信號顯示紅色燈光，或道口看守人員示意火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必須依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌5米（欄門或報警器等應設在這里）以外，不得影響道口欄桿（欄門）的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿（欄門）；設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行；紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通行；遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，需停車和止步瞭望，確認安全后，方準通過；車輛、行人通過設有道口信號機的無人看守道口以及人行過道時，必須停車或止步瞭望，確認兩端均無列車開來時，方準通行。
7、對學生上放學實行路隊管理，培養學生的養成行為，自覺遵守道路交通規則。
8、加強對學生家長的道路交通安全教育，讓其時常提醒自己的子女。
當然，對小學生的道路交通安全教育光靠學校、家庭的努力是不夠的，還需要全社會的共同參與，特別是交通安全管理部門重視，交警部門要多對道路安全進行督查，對違規車輛加大執法力度，全體駕駛員一定要自覺遵守道路交通規則，做到文明駕車，文明行車，只有全社會都參與進來，發生在小學生的道路交通安全事故就一定會減少或杜絕，才能讓他們健康快樂地成長！
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇九
各位老師、同學們：
今天，我演講的題目是《珍愛生命，善待自己》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信，同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。隨著經濟的日益發展，城市已變得越來越美麗，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的.汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強對中小學生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為“增強交通安全意識，提高自我保護能力”。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：
2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;。
4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城，做個懂交規遵交規的中學生。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇十
早上好！
今天我講話的主題是“交通安全伴我行”。
安全，牽系著每個人的生活。每當我走在公路上，看到“車水馬龍”、“人頭攢動”的熱鬧景象，看到我們的同學違反交通規則的危險行為，看到身邊飛馳而過的車輛，心里就會產生恐懼感。眼前浮現的一幕幕車毀人亡的畫面，讓我感到害怕。然而有些同學卻置學校規章制度不管不顧，騎摩托車上學我們稱為“鬼火英雄”。
俗話說得好：沒有規矩不成方圓。因此，凡是在馬路上進行與交通有關的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的后盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。為此，我們倡議全校同學從我做起，應做到以下幾點。
1、過馬路時，一慢二看，走人行橫道，不闖紅燈，不隨意橫穿馬路。
2、不在快車道或人行道上追逐、玩耍。
3、同學們應克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。
4、同學們應該提醒你身邊的朋友和家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。
5、遇到交通事故，保護現場，撥打122報報警。
上放學期間，各種賣小吃的攤販覓得商機，圍擠在校門口，占道擺攤設點，向學生兜售食品，阻礙了校門口交通，造成交通堵塞。賣小吃的攤主為了經濟利益，甚至將盛放小吃的車輛放在公路中間招攬生意，全然不顧交通安全。
很多事故的發生，絕大多數都是因為人們交通安全意識淡薄，不遵守交通法規造成的。
同學們當你看到那一幕幕慘劇時，你會沒有感觸嗎？當你聽到這些觸目驚心的數字時，你還會違反交通規則嗎？我想一定不會！作為一名合格的中學生，我們理應積極行動起來，從我做起從身邊做起。
為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個字永記心間吧！
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇十一
親愛的同學們：
為使同學們進一步的熟識和把握相應的交通安全法律常識，增加交通安全意識，提高自我愛護力量，維護道路交通秩序，確保道路交通安全，下面我講二個方面的問題：
1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側通行。
2、在通過有交通信號燈、班馬線等交通設施的.路口時，要按信號指示走人行橫道線。
3、在通過沒有交通設施路口時，要留意過往車輛，在確定安全前方可通過。
4、不許在大路上、街路上和機動車道上坐臥、停留、打鬧、來回奔馳、相互追趕，隨便突然橫穿大路。
5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。
6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
7、不許跨越、倚座道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。
8、學齡兒童應當由監護人或者對其負有治理、愛護職責的人帶著方可在道路上通行。
1、乘座公共汽車或者長途汽車時，要在站臺或者指定地點依次侯車，待車停穩后，依次上下。
2、不得在機動車道上攔乘機動車。
3、不得在機動車道上，從機動車的左側上下車。
4、乘座公共汽車和客運車輛時，不得將身體的任何部位伸出車外。
5、乘座摩托車時，必需戴頭盔。
6、不準跳車，乘貨運車輛時，不準站立，不準坐在車廂欄板上。
7、上下車時，不要擁擠，要排隊按先后挨次上下車。
8、不要乘座家用車，報廢車，超員車上下學。
同學們，你們是家庭的盼望，祖國的花朵，社國的將來，你們的人身安全，牽動著哺育你們的父母的心，牽動著關懷和培育你們的教師的心，你們的人身安全關系著千家萬戶的幸福和安靜，關系著社會的和諧穩定，關系著祖國的將來，為了同學們的安康的成長，請大家肯定要仔細的學習道路交通安全法律和常識，增加交通安全意識，提高自我愛護力量，“關愛生命、平安出行、從我做起、從小做起”爭做文明交通的使者，爭當文明交通的標兵。
最終祝同學們：學習進步，平安安康，幸福歡樂，前途無量。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
他在我們村被認為是一個能干的人。現在年輕人都出去發展了。他不愿娶妻子和年幼的兒子，一直留下來建一個小養豬場。這幾年物價好，收入充裕，三口之家幸福。然而，突如其來的災難改變了這個家庭。那天，他騎著摩托車去鎮上打疫苗。臨走時，他興高采烈地對妻子說，中午多弄幾個菜，吃完了就有朋友吃了。老婆很賢惠，答應道：“那記得早點回來，幫忙炒幾個菜。”兒子聽說爸爸要進城，趕緊跑過去抱住他的腿：“爸爸，給我買輛賽車回來！你說考100分就獎勵我。上周考了100分。”他聽到這里，露出了開心的笑容，帶著愧疚一遍又一遍的說：“好，好，我記住了，一定。”
面對早晨涼爽的空氣，他一路輕快地哼著歌來到鎮上。山村路不錯，這么早，路上沒有行人，沒有車，摩托車走的很快。出了村，前面就是一個大轉彎，像個半圓。每當我們來到這里，每個人都很小心，走得很慢。不過，今天還早。沒有車輛經過，我們可以快點。他是這么想的，所以他拐過彎沒有減速。
誰知道，才拐了半個彎，一輛裝滿磚頭的大卡車就出現在我們面前。左轉！右轉！剎車！但是，一切都太晚了，他的時間永遠停留在這一刻，似乎這一刻天快黑了。
他的妻兒看到他的時候，他正靜靜地躺在太平間里，嘴角微微上揚，不知道他在最后一刻想到了什么。我們只能看到他年輕妻子紅腫的眼睛。兒子在他耳邊一遍又一遍的說：“爸爸，我很好。我不想比賽，醒來看看我們。”
車禍比老虎還兇。幸福的家庭是如此破碎。妻子失去愛人，孩子失去父親。其實有時候，只要我們能稍微關注一下，這種悲劇結局本來是可以避免的.。
作家梁實秋曾說：“生與死，不結束自然就結束了。我們無能為力。”我們未經同意來到這個世界，又未經同意離開這個世界。所以，一定要珍惜生命，這生命頑強而脆弱的花朵。是的，有些死亡是我們無法控制的。但是交通安全，但是我們完全可以控制。珍愛生命，請從遵守規則開始。
波斯詩人omogayem的絕句也講述了人生的經歷：不知道為什么，也不知道從何而來，于是我們來到這個世界，像水一樣不由自主地流淌，離開這個世界，我不知道該何去何從，像風一樣不由自主地吹在元葉。大概，我們能把握的就是當下，也就是當下的生活。就是身邊的小幸福。朋友們，遵守規則，避免不必要的生命損失，讓生命永遠像蜂蜜一樣。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇十三
親愛的老師、同學們：
大家好！
都說闖紅燈危險，實際上闖黃燈的危險也很大，而且闖黃燈的人要多于闖紅燈，闖黃燈因此成為十字路口發生交通事故的主要原因之一。
下面我為大家講一個真實案例：某一天的'一個下午，臺州路橋中學學生騎車到學校上課，途經新安西街與銀安街交叉路口時，一輛小轎車急速駛來，與這位中學學生撞個正著，這位中學學生連人帶車被撞出10多米，當即昏迷不醒。交警叔叔的事故調查表明，駕駛小轎車的司機當時看見綠燈閃爍，為了搶時間通過十字路口，加大油門高速行駛，結果引發車禍。
為了大家的交通安全、身體健康我希望大家做到以下幾點：
（一）騎乘機車要注意—戴安全帽、系安全帶。
（二）開車要小心—勿超載、勿超速。
（四）認識交通標志—警告標志、禁制標志、指示標志。
（五）通過十字路口—停、看、停。
（六）過馬路—左看右看。
（七）安全的行走—天橋、人行道、車道。
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我很高興今天能參加我們班的交通安全講座。我們總是塞車。特別是，我們的孩子放學回家時應該遵守交通規則。平時回家總結了幾條交通規則：
1.過馬路要走斑馬線，紅燈停綠燈行！
2.走在街上，要專心走路，不要和朋友開玩笑，不要一起玩！
3.平時要加強交通規則意識，讓每個朋友都知道生活中什么可以做，什么不可以做。
4.年輕朋友騎自行車不要在主干道上開車，騎自行車要有父母陪伴！
5.當通過一條沒有斑馬線的道路時，你應該“停下來，看看，然后通過”
6.我們走路的時候，不應該邊走邊看書，以免摔倒或者發生什么意外。
希望大家遵守交通規則，注意安全，珍惜生命。我的演講結束了。謝謝大家。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇十四
從我懂事起，爸爸媽媽就告訴我：“什么是最寶貴的？那就是生命。”是呀！生命誠可貴，對每個人來說，生命只有一次，所以人們都百倍愛惜生命。 “衣”“食”“住“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通，隨著社會的高速發展，時代的進步，交通與我們的生活已越來越密切了.不可否認，交通給我們帶來了極大的方便，但也存在很大的安全隱患。
小時候，我們不懂得保護自己，爸爸、媽媽，給我們無微不至的照顧，每次出門，總是寸步不離。過馬路時，媽媽帶著我認識了紅綠燈、斑馬線，告訴我“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”爸爸指著呼嘯而過的大汽車，諄諄教導我一定要避開它們，只要是有天橋的地方，我們呀，就從大汽車的“頭上”走。
終于，我們上小學了，小鷹要離開父母的呵護，展翅飛翔了。爸爸媽媽領著我們踏進學校的大門，還不忘叮囑我們聽從老師的教導，放學時一定要跟著路隊走，“安全第一”呀！媽媽，還記得嗎？第一次放學的時候，遠遠地，我就看到您在指定接送地點翹首以盼，我多么希望早一點撲進您的懷抱，可您一直站在那里，直到我跟著路隊走到您的身邊，您才急忙牽過我的小手。我說：“媽媽，您干嘛不到學校門口接我呀？好幾個同學的家長都在那里等。”您微笑著對我說：“孩子，學校不是規定家長到指定地點接送嗎？要是所有的家長都不守規則，那學校的大門都該被堵上了。學校這樣要求，是為了所有小朋友的安全著想啊！我們一定要遵守規定呀！”您，就是這樣，用自己的一言一行教會我遵守規則。爸爸媽媽，你們就是我們學習的榜樣！
時間流逝，我們一天天長大， 親愛的爸爸媽媽，我們已經懂得，“文明交通，從我做起”。我們向所有關心我們成長的大人們鄭重承諾：一定學好交通安全知識，自覺遵守交通法規。以前，是你們，用大手拉著我們的小手，現在，我們要用小手去拉著你們的大手，文明交通一起走，絕不隨意闖紅燈、穿馬路；絕不在公路上追逐、玩耍、并排走；絕不逞能騎“英雄車”，時時處處，做一個遵守交通法規，關心他人的文明好少年。珍愛生命，讓生命的輪渡在愛心和責任的護航下，一路歡歌，一路芬芳！
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點
主要區別
演講和表演、作文有很大的區別。
見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點
第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、 學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。
第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。
第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：
首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節詞換成雙音節詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場性
演講活動是演講者與聽眾面對面的`一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇十五
親愛的老師、同學們：
大家好！安全，在每個人的身邊。而交通安全，與我們的生命息息相關，每年都有數以萬計的'人被交通事故奪去了生命。
今天上午，烈日炎炎，我們來到了寶雞交警支隊參觀采風。等到了這里，只見眼前是一座氣勢磅礴的大樓，旁邊站著許多英姿勃發的警察叔叔。
這個短片講的是許多家庭因為車禍而破裂的故事。我想，如果人們都走斑馬線，車輛按序行駛的話，交通事故還會發生嗎?在我們的日常生活中，還存在著許許多多交通事故的隱患，例如闖紅燈、酒后開車、橫穿馬路等等，而正是這些因素才造成了一次有一次的交通事故。
“生命誠可貴，安全是第一”。讓我們一起手拉手共創文明交通。
交通安全班會學生演講稿（熱門16篇）篇十六
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想得到保障，請您遵守交通規則。
得到保障，請您遵守交通規則。
父母總會在孩子外出時說一句：“注意安全。”在過馬路時，會說：“看好紅綠燈。”也在紅與綠一會兒的轉變中，車禍便悄悄降臨了。
從這次車禍中，讓我感受到不遵守交通規則的.嚴重性，這次是沒什么事，要是真出了什么意外，雙方都得承受現實的壓力，彼此都得受到良心的譴責。
交通事故時時刻刻都會發生，它就象威力十足的炸藥，一時大意，這顆伏在我們生活中的炸藥就會爆炸，炸得家庭粉碎，炸得人心悲苦。交通事故多么可怕，一剎那間，就會奪走人的生命。
據統計--20__年全國因交通事故造成中小學生死亡：4423人，其中，中學生死亡：1767，受傷：10698人，可見交通事故已成為中小學生傷亡的主要原因之一。