作為一篇優秀作文，關鍵在于能夠明確自己的寫作目的，有條理地組織自己的思路和觀點。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法，希望對大家的寫作有所幫助。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇一
208月8日，這是北京奧運會開幕的日子，是世界體育大家庭聚會北京的日子，更是每一個中國人倍感驕傲的日子。藍、黑、紅、黃、綠組成奧運五環，它代表來自五湖四海的奧運健兒們，一起相逢在北京奧運會，一起相逢在奧運旗幟下。
作為一個小學生，我真想為奧運出點力，可是我還太小，不能成為奧運志愿者。但是，我依然可以為北京奧運會做出自己的貢獻。
首先，作為一個小學生，我們雖然不能上場爭奪金牌，但我們可以努力學好拼音，認真學好普通話，教外國朋友漢語口語，用我們的熱情、我們的笑容迎接來自世界各地的小朋友，展示出我們和平好客的精神風貌，讓外國小朋友們通過我們的文化、我們的的笑臉感受中國，了解奧運。
其次，我們要努力學習英語，在奧運會舉辦期間，可以用英語和外國朋友們說話、交流，為他們提供我們力所能及的幫助，比如：做個小翻譯、幫外國人指路等等，讓外國朋友通過我們的熱情幫助認識中國，喜歡奧運。
最后，我們要學習文明禮儀，宣傳環保意識，為北京奧運會辦成一個真正的“綠色奧運、人文奧運、科技奧運”從我做起、從現在做起。從地面上撿起一張紙，清理一張廣告，擦幾扇玻璃……這些事雖然小，但寄托著我們的一份為奧運付出的心意。
“同一個世界，同一個夢想”，我希望我們的夢想能夠實現。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇二
今年暑假，我到蒙山游玩，第一次走過以前常在影視里看過的木棧道，從頭走到尾，簡直像一場嚴峻的.考驗。
我們聽著悅耳的沂蒙小調，來到半山腰的禹王廟，向上一走，就看到了木棧道，它總長3999米，用四萬多根原木架成，號稱“天下第一木棧道”。木棧道修在茂密的森林里，人走在上面，就像一場森林浴，剛才還很熱，馬上就感覺很涼爽了。
棧道下面不時有小溪流過，水流很細，水很清澈，漂著落葉，很像一幅畫。由于棧道是用原木架成的，高低不平，有的地方很陡，我覺得像泰山的十八盤一樣，累得我夠嗆，汗水把衣服全洗透了，好幾次想退回去。身旁的游客熱情地鼓勵說：馬上就到，別泄氣！是啊，干啥事兒都一樣，都要付出勞動，才能成功！在大家的鼓勵下，我繼續向上攀登。
棧道旁有很多景點，其中有塊神蟻石，傳說是天上的神蟻落到人間，化成了這塊石頭。一眼看過去，果然很像一只螞蟻。我們走了差不多兩個小時，終于走完了這條號稱天下第一的木棧道。
回頭望去，棧道像條長蛇，向森林里延伸，非常壯觀。如果半道停下，一定就看不到這種景象。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇三
未來的教室是什么樣的呢？就讓我來告訴你吧。
未來的教室有“多功能黑板”它有三項功能。第一項：在夏天，愛學習的同學最怕黑板反光了，只要按下第一個按鈕，就會從黑板上方講降下一層玻璃，這樣就不會反光了；第二項：覺得擦黑板太麻煩，按下第二個按鈕，“多功能黑板”能把老師上課寫的內容全部“消滅”。第三項：老師用的`粉筆很快就用完了，按下第三個按鈕，“多功能黑板”能將“消滅”的粉筆末自動改造出新的粉筆來。
“小學生桌椅”,如果小學生坐姿不對,它就會自動調整小學生的坐姿；如果桌子高度不合適的話，可以按旁邊的兩個按鈕調整桌子的高度。
“智能空調”可根據天氣的變化調節教室里的溫度。天氣熱的時候，“智能空調”能自動吹出冷風；天氣冷的時候，”智能空調”便自動吹出熱風。
“自動窗戶”是聲控的,你想開窗戶的時候,說聲“開”就可以了。你想關窗戶的時候，說聲“關”窗戶就關了。
怎么樣，未來的教室神奇吧？
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神奇的傘小學生（精選21篇）篇四
可能因為白天玩得太累了，晚上我躺在床上，不一會兒就睡著了。我做了一個夢，夢見自己到了“美食星球”。
“美食星球”上的房屋是巧克力做的，大樹是菜葉做的，小鳥是餅干做的，云朵是棉花糖做的，太陽是跳跳糖做的，筆是巧克力棒，有棕色的、黑色的、白色的……不僅好看，更是好吃。墨水是奶油做的，要是寫錯了字，直接用舌頭舔一下奶油，奶油就沒有了，就可以重新寫了。
“美食星球”里的人都是小精靈，我和他們一起漂流。那水是冰糖水，我嘗了嘗，真甜啊!很快，白天過去了，晚上開始放煙花了，煙花是五彩繽紛的果醬;還有投球比賽，球是泡泡糖吹成的七彩泡泡;有美食游戲和大胃王比賽，吃東西是我的強項呀，果然我獲得了第一名的好成績。
突然，我被一陣聲響驚醒，原來這只是一個奇妙的夢。如果我夢見的“美食星球”能夠成真該多好啊!
神奇的傘小學生（精選21篇）篇五
是我這次到北京來觀看奧運會的“小導游”。
輸完資料后，歡歡高興地說了聲：“我記住了，出發吧！”說著帶著我上路了。
北京可真大呀，我騎著自行車找不著東南西北，可歡歡卻像指揮家：“左轉”、“右轉”、“前進”……我盼望已久的“鳥巢”終于呈現在眼前。
到了“鳥巢”門口，我看見有許多人拿著入場券爭先恐后地趕著入場，就像許多鳥兒搶著回到媽媽的懷抱中。不久，我也進去了。一進去就要通過安全門。里面走出一個小小的機器人。
他問我：“你喜歡北京嗎？”
“喜歡！”
“你來觀看那些比賽？”
“開幕式、田徑、籃球……”。
最后，他讓我大聲喊出：“我愛北京！”然后就讓我走了。我問了問歡歡這機器人到底是什么？歡歡說是“壞人識別器”，他通過對話來測試你的心理。
“是嗎？”我懷疑地看了看歡歡。
果然，過了一會兒，有一個人答完問題后，被“壞人識別器”抱住了，警察和保安立刻從他身上搜出了一顆炸彈。多虧了“壞人識別器”，不然去觀看比賽的人可就慘了！
我好奇地問歡歡：“歡歡，為什么他們的語言不同，還能輕松地交談？”
歡歡說：“因為他們的耳朵上都塞著個翻譯器?！闭f著，歡歡從他的口袋里拿出一個像耳機一樣的東西，說：“給，這就是翻譯器！”我戴上后，走到外國小朋友的旁邊。他們給我介紹了他們國家的.美麗風景，我也給他們介紹了我國北京的故宮、萬里長城、四川的九寨溝、樂山大佛。我們聊得很開心，這讓我大開眼界。翻譯器真好用!
不久，第二十九屆奧林匹克運動會隆重開幕了！全場歡呼！各國運動員進場了。當劉翔高舉著鮮艷的五星紅旗進場時，全場中國人熱淚滾滾，激動萬分。
接著開始了文藝表演。當朗朗彈奏鋼琴時，大家都激動地站了起來。我看不到，著急地一直向上跳。這時歡歡卻慢慢地說：“著什么急，按一下座位旁邊的按鈕不就行了？！”我馬上按了按鈕，果然椅子緩緩地升了上去。我一目了然地看到了精彩的表演。
開幕式結束后，我們又急急忙忙地去看田徑比賽。路上我遇上了塞車。車子排著隊，像一條長龍。我真擔心運動員們遲到。這時，只見前面有一輛寫著“奧運專用車”的小車，一下伸出了兩個“翅膀”。
緩緩地升上天空飛起來了。我問歡歡這是怎么回事？歡歡說：“這輛奧運專用車是怕運動員遲到，專門設計的陸空兩用車?！痹瓉砣绱?，我長噓了口氣。
到了運動場，我坐下來準備觀看長跑比賽。這時，天又下起了雨。雨越下越大。我想了想，心想比賽不能進行了?？墒?，這時廣播卻說：“比賽繼續進行。”“??？！”我嘴巴張得巨大。只聽“嘣！”“啪！”兩聲，雨一下就停了。我再次問歡歡這是怎么回事？歡歡說：“剛才的聲音是他們發了停雨彈。”“停雨彈？”這東西真神奇。
我繼續坐下來觀看。看著看著，一個外國運動員突然摔倒了，腿流出了鮮血，一副很痛苦的表情。醫療人員馬上拿了一瓶藥水向傷口噴了過去，血立刻停止了。只見他立刻爬起來飛快地向前跑去。
“神啊！”我贊嘆地說。歡歡說：“這瓶藥水叫止痛止血一噴靈，一噴就好！”
我又趕往籃球場。這時天漸黑，我發現籃球場竟然沒有一盞燈。我正在疑惑，突然，館里一下像白天一樣亮了起來。
“怎么回事呢？”
歡歡說：“籃球館的天花板上貼了一塊太陽能電源板。它吸收了白天的陽光，到晚上再把陽光放出來?！?/p>
“真神奇！”我說。
比賽開始了，高大的姚明出場了。我們大聲叫喊著。姚明還和我們握手哩。最后，中國隊以98：92贏了這場比賽。
比賽結束了，我回到賓館后，回憶了這一天的活動，覺得科技真有趣，真神奇啊！
神奇的傘小學生（精選21篇）篇六
昨天，我做了一個神奇的夢，夢見媽媽為我買了一瓶泡泡水，五顏六色的泡泡追隨著我，我興奮極了，就急不可待地跑到上面。泡泡載著我穿過了云層，來到太陽旁邊，沒想到太陽公公好像不歡迎我似的，快把我變成烤鴨了。我又跑到了月亮婆婆身邊，月亮婆婆好像給我開玩笑，把我的'眼睛照得睜不開了。不管怎樣說，太陽、月亮總是我向往的地方。長大后，我要造一個泡泡飛機，讓人們都能坐上它到太陽公公和月亮婆婆那里去。
指導教師：黃久紅。
簡評：小作者豐富的想象力、巧妙的構思，采用擬人的手法把“泡泡”“太陽”“月亮”三者互不相干的事物聯系在一起，編制出一個神奇的夢，抒發了自己對理想的無限追求。也希望同學們能像她一樣多一些想象，多一些夢想，讓我們美好的童年充滿生機與活力，充滿幸福與快樂。
投稿:2004-9-3018:54:53。
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神奇的傘小學生（精選21篇）篇七
今天，我準備做一個微波爐面包，因為第一，蹤老師說過面包的做法;第二，我已經做了三次微波爐面包了。第一次我做的面包又扁又咸，第二次我做的面包很大，外觀很美麗，可是味道太咸，第三次，我做的面包味道很好，但太扁了。這是第四次做了，我不能像以前做的那么咸，那么扁，那么難看了。這次我把前面做面包的步驟都好好的過了一下腦袋，下面是我做的步驟：
先把雞蛋打到碗里(四個蛋)，再拿空礦泉水瓶子對著蛋黃壓，蛋黃就吸到瓶子里了，再把瓶子一壓放到另一個碗里。然后把食用油、糖、鹽先后坊入蛋黃里，再用筷子攪拌，倒入面粉攪拌均勻后，慢慢地倒入蛋黃里，攪拌均勻就可以了。之后我們就該攪蛋清了，直到攪出好多泡泡，的時候才可以。我覺得這樣太麻煩了，就把蛋清倒入剛才的空礦泉水瓶里，再把瓶蓋蓋上，搖幾下，就能出現好多泡，然后把蛋清分了四次倒入蛋黃中，攪拌攪拌就好了。
下面，把油倒一點到電飯鍋里，讓鍋上都有油，再把剛才的蛋黃倒入鍋里就好了，把鍋插上電，按下煮飯開關，保溫15分鐘，再按煮飯鍵，再保溫154分鐘就可以出鍋了!
這次做的面包很好吃，是甜的，外觀也很漂亮!
我是不是很棒!
神奇的傘小學生（精選21篇）篇八
我是只“小書蟲”，經常看書看到深夜。我愛看各種各樣的書，特別是有關數學的書。
在風和日麗的今天，我和姐姐出去買蘋果，到了甲水果店，我看了看蘋果的標簽，是9.9一斤。姐姐又走向了另外一家乙水果店，她說看看哪家蘋果便宜就買哪一家的，我看了看乙水果店蘋果的價錢是18.2兩斤，姐姐故意考了考我，說：“你覺得哪一家水果店買比較便宜呢?”我想：既然乙水果店是18.2兩斤，那18.2除以2就是一斤的價錢了，甲水果店9.9一斤，那乘2就是兩斤的價錢。我在腦海中快速地口算了一下，求出乙超市是9.1一斤，然后就胸有成竹地對姐姐說：“乙水果店的蘋果比甲水果店的蘋果便宜，因為甲水果店9.9一斤，乙水果店是9.1一斤，所以我們要去乙水果店買?！苯憬懵犃宋艺f的話，向乙水果店走去，邊走還邊說“出門帶著個‘計算機’可真方便呀!”然后，我們買了四斤蘋果，我對姐姐說：“姐姐，我們省了3.2呢!”“是呀，可以買飲料了呢!”
數學是神奇的，她會使人眉頭緊鎖，輾轉反側，寢食難安;她會使人頓足捶胸，煩躁難言;她會使人茅塞頓開，拍案叫絕，心悅狂歡。
神奇數學數學日記范文。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇九
今天，陽老師從她的大包里掏出一個小包。
這個小包有一分米見方，大約就是三寸，上面畫著粉紅色的圖案。而且，它的三面都有拉鏈，它還胖乎乎的，很可愛！小包里有什么東西呢？于是，陽老師讓我們猜猜。
這個小包到底是什么東西呢？馬上就要揭開謎底了，馬上就要揭開廬山真面目了……噹.……噹……噹——我還沒有看清楚是怎么回事，馬上變成一個購物袋了！這個小包真神奇！而且，變得很大了！原來三寸見方變成一尺見方了！而且可以放半籃的貨了！更好的優點在于它很方便。它提帶非常方便，不長不短，而且可以提、挎、抬……它還不寬不窄，如果太寬就費布，如果太少了，呵呵，不是會撐破就是勒得手發青。小包還很安全，說它安全，因為它的底下有兩個小兜兜，里面可以放錢，即使更狡猾的小偷也發現不了。用完后，一折，一疊，一拉，“美勞三部法”，三分鐘輕松搞定，立即，大包變小包。
你別以為這樣就完了。這個購物袋還有一個優點，那就是環保。雖然塑料袋也很方便，但是污染環境。陽老師說，“有人腹開一條鯨魚的肚子時，發現肚子里有二十五個塑料袋……”太可怕了！
雖然我不知設計這個神奇小包的是誰，但我可以肯定：設計這個小包的人，一定是一個心靈手巧的人！
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十
去年暑假，我們一家去麗江旅游，在我們回家的前幾天，我們去了木府，聽見木府這個詞，我就對木府很好奇了。就迫不及待地想一睹木府的宏偉。
我帶著好奇心來到了木府。那天，風和日麗，陽光明媚，站在木府的門口，都可以聞到一股淡淡的木香，于是我們買好票以后，就開始了木府之行。進了大門之后，就可以看見宏偉的`大大殿，長長的走廊，走廊兩邊，有許多名畫。還有六個古代時期的大鼓（一種樂器），我們跟著解說員一起來到了中軸線線上的第一個大殿---議事廳，議事廳的外觀有三塊橫匾，分別是精忠報國，喬木世家，還有一個我不記得太清楚了，進了議事廳，里面的擺設很漂亮，這里是土司議事的地方，里面的東西只可遠觀，而不能坐和踏。參觀完議事廳后，我們來到了第二個大殿---萬卷樓。這里面匯集有幾千卷東巴經，幾百卷大藏經，還有土司詩集，雖然我看不懂這些文化，但是我都能感受到這濃濃的東巴文化，這里也是土司的子女讀書的地方。
參觀完萬卷樓，我們又來到了土司的家院，這是一個小型的四合院，家門口有一塊拴虎石。據說，以前是拴了一只老虎在這里看家。四合院里面有土司的臥房、夫人的臥房、閨房等等。參觀完四合院我們來到了中軸線的第三個大殿---議事殿，這里供奉了“天地君親師”，也就是孔子的牌位，里面有兩個長凳，是用來懲罰子女犯錯的地方。接著，我們來到了玉花園，穿過玉花園，就來到了五音樓，這里是接圣旨和宴請賓客的地方。五音樓對面是戲臺，然后，我們又沿著走廊來到了最后一個大殿---三清殿，三清殿是土司祭祀和求神的地方。據說，土司就是在這里騎著老虎成仙的。站在殿外，可以一覽古城的壯觀場景，在這里，吹著風，聞著淡淡的木香，欣賞古城，木府的宏偉景象，真是令人心曠神怡！
這趟木府之行，讓我了解了東巴文化和這里的風俗習慣，《木府風云》這部電視劇就是在這里拍的，如果感興趣，值得一看哦！
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十一
清晨，媽媽拿著面包來給我吃，我捧著熱乎乎、香噴噴的面包來到了后花園，我的.小狗剛好也跟了過來，我搬來小板凳，做著吃，這時候，小狗“汪汪”的叫著，我已經猜到它是要和我一起玩，于是我把面包放到小板凳上，就陪小狗去玩了。小狗一直跑，他的意思是讓我追它，于是我就配合他追它嘞！
跑啊跑，追啊追！忽然，只聽得“隆”的一聲，小板凳倒了，面包被扔出一米多遠，我趕緊跑過去，撿起面包，看著面包臟了，于是我學著媽媽平時洗衣服的方式洗面包。
先倒來一盆水，放了好多洗衣粉進去，攪了攪盆子，把面包放進去洗，洗唰唰洗刷刷，我邊唱著小歌邊洗著。
只見面包越洗越少，我大聲喊著：“媽媽，媽媽，快點來??！面包不見了！”媽媽急急忙忙的跑來說：“面包怎么會不見呢”于是我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“傻孩子，面包怎么能洗呢臟了就把臟的去掉，不能洗的！”
從那以后，我懂了好多，每次回味起來我的嘴角不經浮起一絲微笑……。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十二
老師先拿出一個圓形的盤子，接著拿出一塊白色的小手帕，然后又從衣兜里拿出一瓶神奇的水很隨意地灑在手帕上。
突然，老師把手帕點著了，紫色的火苗慢慢燃燒起來。同學們早就被吸引過來，開始細細觀察。連平時調皮搗蛋的同學也安靜下來，睜大眼睛認真觀察?；鹈缭絹碓酱笞兂杉t紫相間的顏色。
當火苗熄滅掉的時候，我們摸著這塊小手帕一點也沒破損。同學們七嘴八舌地議論起來，“是那神奇的酒精把小手帕給救了嗎？”我么不停地追問老師?！斑@酒精真神奇！”當老師問我們為什么手帕沒有破損呢？我們異口同聲地說：“是酒精哥哥救了手帕妹妹?！?/p>
今天，奇奇老師給我們帶來一個好玩的實驗，通過它我不僅學會了科學知識，而且增強了我的觀察能力。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十三
最近我們家換了一個大魚缸。我發現爸爸在給魚缸換水時總把管子里的空氣擠出，然后把管子插入水中，水就源源不斷的涌出。我心想：又沒有水泵，怎么能把水從魚缸里抽出來呀！
又一次給魚缸換水時，我把管子里的空氣一點一點擠出，又把它插入魚缸，可是水沒有流出來，我又等了一會，水還是沒有漢出來。就在我快要放棄時，我把管子往下一拉，水竟然流出來了。這是怎么回事呢？我想了想找到了這個答案：剛剛抽水時出水口在上面，這樣一來，吸的就不是魚缸里的水，而是空氣，我往下拉時，出水口在下，水就被吸出來了。
大自然真神奇，只要我們細心觀察，它就會帶給你發現！
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十四
一天，學校放學了，小紅高高興興地回家。
忽然，天下起了傾盤大雨，小紅看見沒有什么地方可以躲雨，只好用手遮著頭，冒著雨沖回家。這時，剛下班的老師看見后便急急忙忙地跑過去，把身上的雨衣給小紅穿上，親切地問：“小紅，你沒有著涼吧？”小紅說：“我沒事，謝謝老師。”小紅聽到老師發出幾聲咳嗽，小紅連忙問：“老師，您沒事吧？我還是把雨衣還給你吧！”老師說：“不用急，還是你自己穿吧，如果你生病了，就不能上學了。”小紅又說：“老師，那你沒有雨傘也沒有雨衣，那你怎么辦呢？你現在還咳嗽呢！”就在他們互相讓來讓去的時候，三年級的小明剛剛打掃完衛生，準備回家，看見老師沒有雨具，于是就跑過去，把傘讓給了老師，老師感動地說：“你們真是樂于助人的好孩子！”
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十五
同學們一看這個題目肯定會問：一張爛鞋膜有什么神氣的呢？讓我告訴你吧，如何變廢為寶，把一張看似無用的鞋膜制作成精美的手工藝品，美化我們的生活空間。我先教你做一個跳舞娃娃，首先準備好材料和工具：鞋膜和塑料袋、糖紙都可以，紅、黃、藍色的線繩，剪刀、小刀。準備就緒，就可以動手制作了。
制作娃娃分以下幾步進行：
1.把一張長方形的.鞋膜折成折扇形；
2.用線繩在折扇的2/5處綁一個蝴蝶結；
3.把折扇的下半部撐開，像外國古代王后穿的巨大裙擺，蓬得高高的；
4.把折扇的上半部平均剪成三等份，中間的是王后的頭，兩邊則是她舞動的雙臂。
最后你只需要做一些簡單的修飾就可以了。比如：將王后的頭上罩上一張白底帶碎花的糖紙，在她的裙擺上貼上一些閃閃發光的小星星……這樣一個美麗高雅的跳舞娃娃就出現在我們的眼前，它正張開雙臂，在花叢中翩翩起舞呢！只要你能勤動腦筋，勤動雙手，就能創造許多奇妙的美景。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十六
有位同學在一篇作文中描繪了這樣一個離奇的情景：“早晨，我感到一身寒冷，睜開眼睛一看，被褥全掉在地上，我一動身體，整個床架都松開了，我于是滑倒在地上。我想站起來，卻感到十分困難，我費了好大的勁硬是按地站起來。一個噴嚏，我好像被人推了一下，向后滑到了墻上……媽呀!這是一個怎樣的世界啊?”這到底是怎樣的世界呢?哦，原來這位同學描寫的是一個沒有摩擦力的世界?！氨蝗斓舻亍?，是身體與被褥之間沒有摩擦;“床架松動”，是沒有摩擦，床就不能裝配;“站不起來”，是腳與地面之間沒有摩擦;“一個噴嚏”，向前噴出一股氣體，由于氣體的反作用，且人與地面之間無摩擦，人就被推向后滑。
這就是神奇的摩擦力給世界帶來的影響。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十七
活動目標：
1、積極探索紙的不同變化與承受圖書的關系。
2、主動參與討論，表達自己在操作中的發現。
3、與同伴合作，較細致的進行操作。
活動準備：
各種紙若干、作業本。
活動重難點：
本次活動的重點積極探索紙的不同變化與承受圖書的關系。難點是主動參與討論，表達自己在操作中的發現。
環節流程：
設置問題情境，引出“讓紙站起來”的話題。
1、引入情境，激發幼兒興趣。
歡迎進入哈利波特魔法學校，今天我們要學的魔法是“讓紙寶寶站起來”。
2、鼓勵幼兒自由暢想并自由探索各種能讓紙站起來的方法。
提問：紙可以站起來嗎？
3、幼兒交流讓紙站起來的不同方法。
提問：你是用什么方法讓紙站起來的？
二、再次設置問題情境，引導幼兒探索。
1、設置挑戰情景，完成在站立的紙上放圖書的魔法任務。
提問：站起來的紙上可以放一本書嗎？
2、幼兒自由嘗試。
3、交流在紙上放一本書的'方法，并猜測紙變化后可擺放圖書的數量。
三、交流討論，再次嘗試。
1、設置挑戰，再次嘗試，比一比誰放的最多。
提問：怎樣做能讓紙上放更多的圖書呢？
2、教師提記錄要求。
3、幼兒細心的用自己的方法試驗，并對結果進行記錄。
4、交流表達自己的結果與發現。
四、我是最佳魔法師。
組織幼兒選出最愛動腦筋的小朋友為最佳魔法師。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十八
一天，我們全家到東海旅行。當家人去買東西時，我自我在海邊轉了轉。突然，我發現前方不遠處有一條龍，它躺在地上已奄奄一息了。我一見，便跑過去把它推到水里去，之后，我才得知它是東海龍王的三太子，因為貪玩，被浪卷上了岸。當它臨走時，它對我說：“多謝你救了我，我把這顆魔法水晶石送給你，表示感激吧！”我一看，原先那竟是一塊有超凡魔力的水晶石！我欣喜若狂，迫不及待地想試一試它的威力。
回到家，我第一件事就是把水晶石放進嘴里，頓時，我感到一股力量充滿了整個身體。我興奮極了，便出去幫忙人。我一出門，便看到一個人販子正拿刀，想把姐姐拐走。我立刻把力量集中到手中，能量就像一個球一樣構成了，我把球拋向小販子，他立刻倒下了。姐姐謝都不謝我一聲，就嚇得逃走了。
我又到最有愛心的妹妹家，妹妹正因為小狗死了在哭呢！我借助水晶石又施了一個起死回生術，把它救活了。
我相信，這水晶石必須會給大家帶來更多的方便。
文檔為doc格式。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇十九
我很喜歡筆，在我2歲時某一天我用筆寫下了自己的姓名，把我的媽媽嚇了一跳，問是誰告訴你寫的，我說是看著我兩歲生日匾，盯著眼看了幾下，就寫下來了。這以后，媽媽就走到那，只要看到廣告牌，橫幅等等就告訴我認字。把每天自己發生的事講給她聽后，媽媽用筆記了下來。說長大了給你看，當時我就告訴自己要多認字多學會寫字。所以我記事起，身邊就有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶以他們的方式教導我生活，后來走進校園，身邊多了許許許多多小朋友，有了自己的敬愛的老師。是這些所有的人告訴了筆的神奇與偉大!
我把我記事起看到的景色，人物都用心細心的記在了腦海中。假如你要寫人就首先要對這個人有一個完整的了解，從五官。身材。年齡。職業等記在腦海中，筆會自動幫你完成。所以我用我的心記下。用筆寫下來，讓更多的人讀到我寫的，告訴人們筆的神奇!
神奇的傘小學生（精選21篇）篇二十
自從人類發明了電燈，生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，并且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢？人類又把目光投向了大自然。
在自然界中，有許多生物都能發光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，并且這些動物發出的光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。
在眾多的發光動物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發出冷光不僅僅具有很高的發光效率，并且發出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。所以，生物光是一種人類夢想的光。
科學家研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都內含熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。
早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈，使人類的照明光源發生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，之后又分離出了熒光酶，之后，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而能夠在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
神奇的傘小學生（精選21篇）篇二十一
早就聽說過筆架山的鼎鼎大名，今天，我終于來到了這里。
首先映入我眼簾的是一片汪洋大海，一位仙女正把手托起來，好像在說：讓我們保護筆架山吧！大海到筆架山有一條神奇的時隱時現的路，古人叫它“天國神路”。為什么說它神奇呢？原來潮漲時它就像一條威武的飛龍沉入這波光粼粼的大海，潮落時又像一條兇猛的猛狡破浪而出。我乘著一輛汽艇飛快前進，不時噴出一陣又一陣的水花，這使我想起了一首詩：汪洋三萬六千傾，筆架獨峰浸其間。
遠遠望去，筆架山真像一個筆架子，關于這座山，我還知道一個故事。這座山附近有個白兆寺，李白在這里苦讀了十年書，他走后，人們為了紀念他便將白兆寺北面的一架一脈三峰的山取名為筆架山，筆架山的來歷果然名不虛傳。
我和媽媽使勁向上爬，經過了姐妹亭，真人觀，168級步步高臺階，雖然已經精疲力竭，但也爬到了山頂。我真為我國有這么神奇的筆架山而自豪。