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    讀人生讀后感(精選15篇)

    時間:2025-05-31 作者:文軒

    通過寫讀后感可以加深對所讀內(nèi)容的理解和記憶,也可以分享給他人。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇一

    最近,我看了一本書———《找準(zhǔn)人生的北斗星》,從這本書里,我找到了自己的人生目標(biāo)。

    這本書中,往往是寫那些貧困而又艱苦的人,而不是那些富有又懶惰的人。是那些為國犧牲的勇士,而不是那些損人利己的懦弱之徒。

    我想:他們,那一顆顆善良而樸實(shí)的心靈是多么的偉大,我自愧不如,在我一次次失敗,一次次氣餒,一次次流淚的時候,眼前,腦海里便會浮現(xiàn)他們的面孔,讓我一次次站起,一次次重來,一次次成功。在每位愛國人士,偉大平民的心中都在呼喚,自豪地呼喚:中國!中國!

    是啊,我們自豪,我們驕傲,我們歡呼,我們?nèi)杠S,中國人,愛中國,愛和平,讓我們一起為中國呼喚吧!平安!和諧!用行動還家園碧水藍(lán)天!

    讀人生讀后感(精選15篇)篇二

    最近,內(nèi)心一直渴望讀書,可受生活雜事紛擾,總擠不出時間。在家里倡導(dǎo),放下手機(jī),拿起書,今天終于可以安心的讀會書了。

    目前,書很多,選書是這個漫長假期的煩擾,我內(nèi)心是不喜歡看電子書的,可是讀書與吃飯有些相似,速食和主食也要搭配下,不然也很乏味的。

    從一些電子書中,找到自己喜歡的那本書,買回家,品茗讀書,人生一大樂事,如果有志同道合者,再交流下讀書之感想,賽神仙?。?/p>

    《你想活出怎樣的人生》講的是小哥白尼的故事,以小哥白尼的所見所聞所感及學(xué)校同學(xué)的不同身份為主要線索,在小哥白尼舅舅透過現(xiàn)象深究本質(zhì)的思維啟發(fā)下,讓我們從一件平淡的事件中感受到了哲理,引發(fā)了思考,此時讀者的心靈也被點(diǎn)撥了。

    每個人的心中都有英雄精神,可是什么樣的英雄才值得被尊重呢?在那些被稱為英雄或偉人的人中,只有推動了人類進(jìn)步的人才真正值得我們尊敬。在他們非凡的事業(yè)中,只有順應(yīng)人類進(jìn)步所做的事,才真正有價值。

    最近在聽百家講壇《五百年來王陽明》、《永樂大帝》、《風(fēng)雨張居正》等,這些人,確實(shí)是偉人,那他們?yōu)樯侗环Q為偉人呢?一定是他們做對了什么,成就了什么?但是,我們用辯證的思維去分析他們,又會發(fā)現(xiàn),這些偉人一旦做出了錯誤的決策,對整個社會的破壞力也是非常巨大的。偉人的功過是非,留待后人去評判。

    拿破侖是偉人,他帶領(lǐng)法國人民推翻了腐朽的封建制度,他還傾力鼓勵學(xué)問和藝術(shù)的發(fā)展,在出征埃及時,讓大批學(xué)者和藝術(shù)家與軍隊(duì)同行,以研究埃及文化,并召集學(xué)者,制定了著名的《拿破侖法典》,后來成為許多國家的立法典范。但后來,拿破侖卻一意孤行,做出了遠(yuǎn)征俄羅斯,禁止與英國通商等決策,這嚴(yán)重違背了歷史長河的發(fā)展,他也為此付出了慘痛的代價。

    偉人始終是人,“金無足赤,人無完人”,特別是隨著地位和權(quán)力的日益增長,難免會驕傲自滿,從而做出錯誤的決策。所以,縱觀歷史長河,偉人在地位和權(quán)力的鼎盛時期,難免會犯一些錯誤。

    如何才能避免偉人犯錯誤呢?我想這還是需要法律制度的健全,一個決斷或者政策的落地,不是由一個人或一名權(quán)威的一句話而付諸于實(shí)施,而應(yīng)有科學(xué)的依據(jù)。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇三

    這本書和我之前看的大前研一的書都不太一樣,有點(diǎn)像自傳,把自己的親身經(jīng)歷和處世態(tài)度結(jié)合起來。

    整體看起來比較平淡無奇,可能是我最近看了不少他的書有關(guān),類似的說法或多或少的,我在其他書上都看到過。不過他認(rèn)為日本戰(zhàn)后企業(yè)經(jīng)營最強(qiáng)者是雅馬哈的川上源一還是比較新鮮的,他總結(jié)出了川上成功的三大因素:

    1、理智的好奇心。

    2、行動能力。

    3、向產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

    在我看來,這是一套流程。對新鮮事物的好奇,但是還能保持理智的觀察思考;然后才去行動研究,轉(zhuǎn)化成自己的東西;最后從中賺錢。真正的企業(yè)家,創(chuàng)業(yè)者的能力啊。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇四

    《人生》這本書,讓我明白了許多道理,也讓我看到了做人的眾多無奈和社會的殘酷。

    對與高加林這一形象,他的最后境況,我覺得這是他應(yīng)得的。作為一個農(nóng)村人,想擺脫農(nóng)村種地生活的想法固然是好的,但他的一些做法卻令我氣憤。起初,我很同情他被撤銷教師資格,但是隨著劇情的發(fā)展,我覺得他是一個自私、冷漠、無情的人,為了自己的事業(yè)和前途,毅然決然地拋棄了在他困難時陪他的巧珍;憑著巧珍對他的愛,而肆意傷害她。

    他通過走“后門”獲得了一個工作崗位,最后也被人無情地揭發(fā)并將其打回原形。

    書中巧珍的形象,我覺得她過于懦弱,自卑。以為有文化的人高高在上,對別人的安排總是屈服,盡管內(nèi)心也很不愿意,但對高加林的愛戀讓自己處于一個被動的地位。我認(rèn)為,當(dāng)高加林向她提出分手時,她應(yīng)該勇敢一些,其實(shí)他們是可以在一起的。

    這也諷刺了婦女在那個時代的下等地位,只有被安排的命運(yùn)沒有一點(diǎn)主見,最后也以痛苦結(jié)局而告終。《人生》讓我明白,有上進(jìn)心、愛慕一個人固然是美好的,但也應(yīng)講究原則,講究方法,靠自己的努力奮斗來的才是最美好的。

    我們不能抱怨父母沒能給我們一個富裕的生長環(huán)境,畢竟生長在什么家庭,處在什么樣的社會誰也不能決定。但是,我相信,只要我們能夠努力,夠勇敢,愛情總會有的,房子車子也會有的。

    在這里我想對所有奮斗的同學(xué)們說:“努力吧,奮斗吧,拼搏吧,不要在高考結(jié)束時才后悔自己沒有好好學(xué)習(xí),我希望所有的學(xué)生都能夠拼兩個春夏秋冬,搏高考無怨無悔!

    讀人生讀后感(精選15篇)篇五

    人是萬物之靈長,是靈魂與肉體的結(jié)合,而靈與肉各有各的本性,“食色性也”是人的本性,靈性良心也是人的本性。這兩重本性是矛盾的,不相容的。因此,一方面有靈性良心,一方面又有個血肉之軀。靈性良心屬于靈,“食色性也”屬于肉,靈與肉是不和諧的。

    不和諧的兩方。必然引起矛盾。有矛盾必有斗爭。有斗爭必有勝負(fù)。勝者或是消滅對方,或是制服對方,又形成統(tǒng)一。

    運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)的辯證法中的斗爭論來探討靈與肉的斗爭,人之肉體有無限欲求,貪念山珍海味,光鮮美艷,舒適得體,嬉戲玩鬧,縱情逞欲,沒個饜足,而人的靈性良心卻不斷約束人之ro欲,不該要這要那,不該縱欲放肆,這事不該做,那事不合適。前者是生理的、本能的、無意識的東西,缺乏邏輯性,只是追求滿足,無視社會價值。而后者是理性的,通情達(dá)事理,道德良心、負(fù)罪感,具有自我觀察、為自我規(guī)劃理想的功能。

    靈性良知是能夠約束并控制肉體的,負(fù)有監(jiān)督管理職能,卻又依附與肉體,肉體湮滅,靈性良知無所附麗,與激情的“本我”相對,是可以控制的。

    靈與肉斗爭的對立面是相統(tǒng)一,憑借良心克制ro欲,是為修養(yǎng),在修養(yǎng)過程中,靈性良心逐漸強(qiáng)化,而ro欲逐漸弱化,但并不是說靈性良心可以完全消滅ro欲,道商德渤,能克己為人的也不少。人畢竟是血肉之軀,帶些缺點(diǎn)。更富有人情味吧。只要能認(rèn)識自己的缺點(diǎn),不自欺欺人,就很了不起了。

    修養(yǎng)不是就容易受物欲的引誘,名利心重就顧不到靈性良心了?!拔覀冞@個人世原是個名利場,是爭名奪利、爭權(quán)奪位的戰(zhàn)場。不是說嗎,一部二十四史只是一部戰(zhàn)爭史。爭城、爭地、爭石油、爭財富。哪一時、哪一處不是爭奪呢?官場當(dāng)然是戰(zhàn)場,商場也是戰(zhàn)場,國際間更是赤裸裸的戰(zhàn)場。戰(zhàn)場上就是你死我活的打仗了。打仗講究的是兵法。兵不厭詐,愈奸愈詐,愈能出奇制勝。哪個迂夫子在戰(zhàn)場上講仁義道德,只好安于“君子固窮”了。戰(zhàn)場上,進(jìn)攻自衛(wèi)都忙得措手不及,哪有閑暇講究是非。曲直、善惡、公正呢。靈性良心都一筆抹殺了?!?/p>

    與克制自己相反,ro欲壓抑靈性良知也是存在的?!耙灿幸环N人,自我膨脹,吞沒了靈性良心。有一句至今流行的俏皮話:‘墨索里尼永遠(yuǎn)是正確的,尤其是他錯誤的時候。’他的自我無限膨脹,靈性良心全給壓抑了。”楊絳先生舉例希特勒大規(guī)模屠殺猶太人,曹操因懷疑而殺了故人呂伯奢一家八口。

    若是靈與肉二者難分勝負(fù),則需要妥協(xié),在不斷斗爭過程中,達(dá)到某種平衡狀態(tài)自會妥協(xié),而不是力求徹底消滅對方。人世間大惡大善在少數(shù),大多數(shù)還是中間狀態(tài),大兇大惡只是少數(shù),完美的圣人也只是極少數(shù)的?!疤幱谥虚g地位的大多數(shù),雖然不是圣人,也算是好人了,其實(shí)他們只是對自己不夠明智,不自覺地寬容了自己,都自以為已經(jīng)克制了“小我”,超脫了私心,不必再為難自己,可以心安理得了。其實(shí)他們遠(yuǎn)沒有達(dá)到這個域界,只是不同程度的自欺欺人。自欺不是故意,只是自知之明不足,沒看透自己。”

    每個人都不同程度地自欺欺人,這就是所謂“妥協(xié)”。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇六

    平凡的世界曾經(jīng)拍過電視劇,但收視率不高。甚至連一些凡迷都沒有看過。我也沒有。這部電視劇拍攝于90年代初,據(jù)說只有10集。我雖沒有看過,但我認(rèn)為10集的含量是絕對無法裝下這本書的內(nèi)涵的。

    至于為什么有這么多的人推崇這部書,我先講講為什么有這么多人這么不屑這本書吧。

    你既然已經(jīng)看了三遍,我想你應(yīng)該也看過《早晨從中午開始》這部平凡的世界創(chuàng)作隨筆。在這部隨筆中,我們可以清楚的看到路遙先生構(gòu)思、創(chuàng)作這部書的全過程。也看到了這本書問世時的命運(yùn)。

    誠如作者所說,這本書的寫作手法是極其“落后”的,全本書采用白描式的現(xiàn)實(shí)主義手法,同時代的一些“后現(xiàn)代”、“解構(gòu)主義”等潮流中,顯得格格不入。作者也清醒的認(rèn)識到這一點(diǎn)。他果斷的與評論界分道揚(yáng)鑣,堅(jiān)定的認(rèn)為——只要讀者不拋棄我,這本書就有價值。

    果然,這本在出版后引起巨大轟動的小說,問世卻顯得那么坎坷。作為當(dāng)時已經(jīng)知名的小說家,路遙居然遭到了人民文學(xué)出版社的退稿。因?yàn)橐晃荒贻p的編輯認(rèn)為這本書已經(jīng)不合時宜。我們也看到,平凡的世界這本書一直是一些小的出版社在出版,比如三秦、華夏等。這為這本書的發(fā)行初期帶來一些負(fù)面影響。

    但這本書還是得到了廣大讀者的普遍好評。幾乎從民工到大學(xué)生,各個層次的讀者把這部作品當(dāng)成了人生成長的伙伴。孫少平、孫少安兄弟面對人生的困境和挫折所表現(xiàn)出的蓬勃向上的精神以及作品中透露出的偉大的人格力量,成為讀者的精神支柱和人生力量。

    路遙的小說歷來體現(xiàn)出兩大特色,一個是對困難的體驗(yàn),一個是人格的美。例如他早期的代表作《人生》,高加林和孫少平有很多相似之處。但孫少平不是高加林,孫少平對于困難不是逆來順受,不是被動承受,而是積極挑戰(zhàn),甚至是主動迎接困境。比如他放棄了與哥哥合開磚場的機(jī)會獨(dú)自闖蕩世界,這種冒險精神和獨(dú)立意識是路遙以往作品中所沒有的,也是吸引讀者的一個重要情節(jié)。孫少平面對困難和命運(yùn)的坦然和淡定,也為同樣處于人生逆境的讀者提供了榜樣。

    路遙小說中的人都是美的。即使是最卑微的角色,你都能從中體會到人性的光輝。那個老實(shí)巴交的孫玉厚,那個含辛茹苦的郝紅梅,那個冰雪聰明的孫蘭香……他們都有各自的缺點(diǎn),甚至是主人公孫家兄弟都有缺點(diǎn)。比如孫少安懦弱的不敢接受潤葉的愛,但他們都有可愛的一面,都有值得尊敬的一面。這種藝術(shù)的真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)完美的交融在一起,使讀者產(chǎn)生了巨大的共鳴。

    本部書最大的特點(diǎn)便是通過對個人的勾畫將10年巨變中的國家發(fā)展給描寫出來了。達(dá)到了個人與時代背景的完美統(tǒng)一。農(nóng)村改革、農(nóng)民進(jìn)城、干部人事調(diào)動和斗爭……讀起來給人以蕩氣回腸的感覺。

    書中的幾對戀人的悲歡離合,也是書中的一大特色。

    這本書,是那一屆矛盾文學(xué)獎的第一名,達(dá)到了雅俗共賞的完美境界。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇七

    他們沒有手,卻狠抽命運(yùn)耳光。他們沒有腿,卻攀著人類巔峰。他們看不見,卻能怒視著黑暗。奧運(yùn)會選出了人類巔峰的軀體但殘奧會決出了人類巔峰的靈魂!

    8月26日,東京殘奧會舉重項(xiàng)目首個比賽日,第一次參加殘奧會的中國選手郭玲玲奪得女子41公斤級冠軍,為中國代表團(tuán)斬獲第六枚金牌。對于剛在日本過完生日的郭玲玲來說,這也是給自己送上的最好的生日禮物。

    作為該項(xiàng)目的世界紀(jì)錄保持者,第一舉,郭玲玲輕松舉起105公斤,打破此前104公斤的殘奧會紀(jì)錄;第二舉嘗試108公斤后失敗后,她迅速調(diào)整狀態(tài),在第三舉中成功舉起108公斤,創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。

    之后,郭玲玲又申請進(jìn)行第四舉,并成功挑戰(zhàn)109公斤,再次刷新世界紀(jì)錄。雖然根據(jù)比賽規(guī)則,第四舉不計(jì)入本次比賽成績,但郭玲玲的實(shí)力得到了見證,引發(fā)現(xiàn)場一陣歡呼。

    郭玲玲一歲時因小兒麻痹落下殘疾,自此走路只能靠挪,后因體型適合練習(xí)舉重而被發(fā)掘。當(dāng)時的郭玲玲本將踏入“結(jié)婚生子”的安穩(wěn)人生但抱著對命運(yùn)的不甘,郭玲玲踏上了職業(yè)運(yùn)動員的道路。

    身體的不便讓郭玲玲需要付出更多的努力。2011年全國殘運(yùn)會奪得銅牌后,她曾回歸家庭,但對舉重的熱愛讓她選擇產(chǎn)后復(fù)出,繼續(xù)追逐夢想。

    為了達(dá)到參賽的體重標(biāo)準(zhǔn),作為一個還在哺乳期的媽媽,郭玲玲以強(qiáng)大的毅力在兩三個月時間里減了16。5公斤,其艱難程度非常人所想。有媒體如是評價郭玲玲:“命運(yùn)束縛了雙腿,她用雙手舉起未來。"。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇八

    人生幸福是人生的樂事和人生的造化。伍春軒老師的散文集《幸福人生》是他幸福生活的真實(shí)寫照,也是他積古稀之年人生經(jīng)驗(yàn)對幸福真諦的完美詮釋。

    人從一來到世間,就一直向往和追求幸福。幸福對不同的人有不同的感悟和不同的理解。上個世紀(jì)30年代初出生的伍春軒,閱世70多個春秋,他沉思、他寫作、他的一切努力和拼搏都在追尋幸福,他從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)后長期從事教育工作,1993年從學(xué)校退休后,更是深愛文學(xué)、筆耕不輟,創(chuàng)作越豐,幸福越多。他的人生感悟是:美文相伴,幸福人生。

    幸福人生是積極的人生。教書育人,伍春軒老師對學(xué)生講得最多的是好好學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。他的文章寫得最多的也是壯懷勵志篇。有志者,事竟成。只有不斷努力奮斗才能創(chuàng)造自己的幸福。他寫的寓言《自命不凡的驢子》就是催人上進(jìn)。

    幸福人生是健康的人生。身體健康、心理健康是人生幸福的基礎(chǔ)。幸福人生來自修身養(yǎng)性?!秾W(xué)會樂觀》《人生寡欲自得其樂》,人要有豁達(dá)樂觀的心胸才能常??鞓窡o比。從容淡定,幸福常隨。書中還有一些關(guān)于養(yǎng)生的文章也給人許多教益。

    幸福人生是快樂人生??鞓穪碜愿呱械那椴俸透哐诺娜松非?。贈人玫瑰,手有余香。幫助別人,快樂自己。《精神的太陽》《心靈的家園》等篇告訴人們要塑造高尚的靈魂,樂生要先凈心樂心。什么是幸福?在作者看來,靜靜地讀書是一種快樂,默默地寫作是一種快樂,幽徑漫步也是一種快樂。在塵世中,人能知足就能找到快樂、感受快樂、享受快樂。

    幸福人生是奉獻(xiàn)人生。伍春軒老師年青時當(dāng)兵為國戍邊奉獻(xiàn)青春,三尺講臺教書育人奉獻(xiàn)知識的甘泉,退休后筆耕不輟奉獻(xiàn)優(yōu)美的精神食糧。人若只想索取,必生貪得之心,欲壑難填,羈絆太多,就不可能快樂。奉獻(xiàn)的人淡泊名利,就能幸福無比。伍春軒老師對幸福的理解就是無悔的奉獻(xiàn)。

    《幸福人生》中的許多篇章是教人作文教人做人的。作者擷起生活中的朵朵浪花,從滴水中折射出太陽的光輝,字里行間閃爍著哲理的光芒?!缎腋H松肥撬松腔鄣哪Y(jié),也是作者對人生細(xì)細(xì)品味吐出的芳華,散發(fā)出歷史文化名城鐘祥蘭臺幽蘭芬芳。讀《幸福人生》可以悟出許多生活之道、為人之道、幸福之道。讀透《幸福人生》,幸福就會與你常相隨。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇九

    也許屬于愛屋及烏,20xx年買了厚夫著《路遙傳》,里面講路遙寫《人生》一個章節(jié)特別引起我的注意。路遙說:“細(xì)細(xì)想想,迄今為止,我一生中度過的最美好的日子是寫《人生》初稿二十多天?!耍粌H要戰(zhàn)勝失敗,而且還要超越勝利?!?/p>

    三十年后重讀《人生》,雖然巧珍的善良美麗淳樸打動讀者,但她與高加林實(shí)在不般配,話題只能圍繞“你家老母豬生了十二只豬娃,一只被老母豬壓死了?!闭归_,有多少共同話語。高加林生活在80年代,如果放在今天,他那樣有能力有眼光有奮斗的小伙子,一樣會有光明的前程。不像那時,一個農(nóng)村戶口就讓他一輩子只能拴在黃土地上。從這個角度看,只能說生不逢時。

    一個人再大的本事,無法與時運(yùn)抗?fàn)?,無法抵擋政策的約束。

    古語曰:不如意事常八九,可與人言無二三。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇十

    路遙,這是一個熟悉的名字,我對他的印象來自于十年前,在大學(xué)寢室的床上一口氣讀完的《平凡的世界》,一本讓我深深感動的書。一個從莊稼地走出來的寫者,用平實(shí)的筆忠實(shí)的記錄著莊稼地發(fā)生的一切,充滿了偶然,而又是那么很自然的發(fā)生。時隔多年,當(dāng)他的《人生》再次在我的面前展開時,我再次的沉浸了下去。

    真的,看完《人生》之后,讓我思考很久:人生的某一階段內(nèi)你就是你的高加林,當(dāng)你面對巧珍和黃亞萍的時候你會選擇誰?我會不會發(fā)現(xiàn)不了巧珍被黃土所覆蓋的金子本質(zhì),為另一個世界的霓虹所吸引、迷惑、拋棄了那個其實(shí)自己最渴求,也最需要的白熾燈的溫暖。

    《人生》是路遙的一部中篇小說,發(fā)表于1982年,它以改革時期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時空背景,敘述了高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地,再回到土地的這樣一個人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍,城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也正是體現(xiàn)那種艱難選擇的悲劇。一直以來,我都比較喜歡看有故事情節(jié)的作品,而《人生》也就是以它那一波三折的故事吸引了我。

    高加林的人生是充滿的矛盾的一生。不得不承認(rèn)他為了理想,從一個農(nóng)民踏踏實(shí)實(shí)地做起。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功,一心想離開農(nóng)村,不滿足現(xiàn)狀,去施展自己的才華,并為之奮斗,的確讓人敬佩。但是他為了人生,事業(yè)擯棄當(dāng)時的社會觀念,社會現(xiàn)實(shí),最后落的這樣的下場,也讓很多人噓唏。

    現(xiàn)代社會中有很多高加林,社會的現(xiàn)實(shí)往往跟我們個人理想有矛盾,當(dāng)社會無法滿足我們的需求的,我們卻能改變對待這個社會的態(tài)度。不能偏離最基本的做人原則。先做人,后做事,無論任何時候都是最重要的。

    “人生的道路雖然慢長,但緊要處常常只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的、沒有岔道的。有些岔道口,譬如政治上的岔道口,事業(yè)上的岔道口,個人生活上的岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生”這是寫在《人生》扉頁上的一段話,路遙借用柳青的這段話概括了高加林的人生,當(dāng)然,也啟發(fā)了我們的人生。我想,人生就如這段話一樣,讓我們慢慢去走,去體驗(yàn),去感受其中的酸甜苦辣。直到有一天,我們老了,回首往事時能欣然一笑。

    高加林在人生不得意的時候依然點(diǎn)燃理想的火種,照亮了生命里漆黑的路途。他的生活道路真的遇上很多岔道口。后來,他憑著真才實(shí)學(xué)平步青云了,但在愛情這個岔道口前,他走錯了——他拋棄了昔日和他同甘共苦的愛人巧珍。

    是的,社會是現(xiàn)實(shí)的,人生的岔口也有很多,選擇也就很多。在面對成績,成功時要保持冷靜,要戒躁戒躁,找到原本的自己,真實(shí)的自己。在失意的時候,在給自己希望,想想美好未來,重新看待自己,相信一切都會變好。在普通中,在平凡中要耐得住性子,需要努力積累,只有在積累后才能抓住機(jī)會,如果高加林沒有才華,他可能成為優(yōu)秀的通訊干事嗎?要有堅(jiān)韌的性格,在困難面前理清思路,克服困難,堅(jiān)定不移的走出自己的路。

    最后,引用路遙寫在《人生》序言里面的一段話,讓我們共勉,同時這也是我要對我自己要說的話。

    性格也不完全是天生的,主要是在長期社會生活中形成的。我們不僅要在工作實(shí)踐中,更重要的是應(yīng)該在日常生活中主動尋找困難,在不斷克服各種困難的過程中鍛煉自己的性格。不要羨慕安逸和享樂,不要陶醉在一時的順利和勝利中,我們應(yīng)不斷的強(qiáng)迫自己自找苦吃!

    對生活應(yīng)該永遠(yuǎn)保持熱情!”

    人生就如一陣風(fēng),它是能穿越荊棘的。只有穿越過荊棘,這陣風(fēng)才能吹綠萬山遍野,才能吹來萬紫千紅,才能迎來人生的春華秋實(shí)!

    讀人生讀后感(精選15篇)篇十一

    這本書是之前很喜歡的一個公眾號出版的,叫“whatyouneed”,說不上是什么鐵粉,偶爾被標(biāo)題所吸引還是會點(diǎn)進(jìn)去看看,當(dāng)時知道出了這本書,有想買一本紙質(zhì)的沖動,還是沒買,也幸好沒買。

    很想讀這本書是因?yàn)楹芟矚g它提出的這個概念,在每天忙碌的生活中,可以每天抽五分鐘,十分鐘去慢下來,思考,“喊停人生一小時”這停下來的一小時可能會帶來人生更多的可能性。

    書里面邀請了不同背景、年紀(jì)、不同生活環(huán)境的年輕人,在說他們的生活,面對人生抉擇他們?nèi)绾芜x,又經(jīng)歷了什么,看到這樣的簡介我是很想去讀這本書的。

    但可能期待過高,看完后還是有所失望,里面很多文章都是在公眾號上發(fā)表過,并且是沒有很扣主題進(jìn)行寫作的,更像是拼拼湊湊一些文章,生硬套了個主題,讓你抽一個小時去讀完里面的所有文章。有點(diǎn)高開低走,里面所謂同齡人普通人在我看來都不那么普通,不知道算不算內(nèi)卷,過度謙虛也讓人看了很不舒服。

    也還是花了時間看完這本書,里面也還是有很多喜歡的觀點(diǎn),讀里面的文章讓我有種高中時代看雜志,拼命想要尋找文章中的優(yōu)美語句,劃線摘抄,然后可以在下次月考中用上,但是找了很久發(fā)現(xiàn)寫得很好但我應(yīng)該用不上的感覺。

    有兩種文章會讓我們繼續(xù)讀下去,一種是你看了覺得有共鳴想繼續(xù)看看,一種是你完全沒有經(jīng)歷過的故事,你會帶著好奇帶著探索欲繼續(xù)讀下去,然后你發(fā)現(xiàn)這兩類文章合并起來幾乎等于所有的文章。

    有篇文章里面提到一個問題:漂流的目的是停止漂流嗎?在大城市快節(jié)奏生活的人們什么時候可以喊停,其實(shí)好像隨時都可以,裸辭去旅行,現(xiàn)在想想當(dāng)時剛畢業(yè)參加工作的我也算是裸辭去旅行,人生一直處于緊繃狀態(tài),覺得如果我不喊停就可以一直繼續(xù)下去,身體替我按下暫停鍵,環(huán)境被迫讓我選擇辭職,沒有方向的我只有停下來旅行去思考接下來該怎么走。

    所以漂流的目的不是為了停止漂流,是為了可以享受漂流本身,浪飄過來時,可以體驗(yàn)從低到高也可以應(yīng)付從高到低,起起伏伏的漂流才能玩得盡興。越來越覺得人生像闖關(guān)像打怪升級,每一關(guān)都不容易,過了一關(guān)還有一關(guān),終點(diǎn)是未知,獎品是未知,怪獸是未知,身邊陪伴的戰(zhàn)友也是未知。

    有篇文章提到一個概念,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)位移為零。比如小明繞著操場跑了一圈兩圈三圈,不管多少圈,小明的位移為零。作者說他停滯不前的狀態(tài)也像是位移為零,突然想到我的位移也為零吧,在家鄉(xiāng)這邊讀小學(xué)初中高中,出去一趟讀大學(xué),兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到家里工作,雖然有過沮喪,但是心態(tài)好很多了,哪怕位移為零,但是肯定有所收獲,不是真正意義上的沒有意義,冷靜思考“位移為零”真是文藝青年造作出來增加焦慮的詞語。

    “好像大家都必須要過得很有意義。生活要有意義,工作要有意義。但到底,什么才是意義?”

    很喜歡文章中這段話的提問,但不是生活中所有時候都是要過得有意義的,大部分時間有意義就行了,有時候是需要快樂需要平靜需要獨(dú)處需要浪費(fèi)時間的,傍晚對著窗口,感受從窗外吹來的晚風(fēng),陽光很刺眼,就閉上了眼睛,放空,再睜開眼睛的時候,看到窗外的天空運(yùn)動,路上的車輛行人,就這兩分鐘我感到很快樂。

    也開始喜歡“無用”這個概念,無用不是消極的同義詞,也不是有意義的反義詞,喜歡這個詞是最近喜歡一句話“無用之用,方是大用”,如果你執(zhí)著的認(rèn)為某物無用,你就會看不到它的可用之處而不能為你所用。有些事情看似無意義無用,什么時候又是可以轉(zhuǎn)換為有意義,有用,萬物皆可轉(zhuǎn)化。有意義有用也會轉(zhuǎn)化成無意義無用,所以干嘛要在意有沒有意義有沒有用。

    九月到了,20xx年過去了三分之二,還有三分之一,本命年還有四個月的時間,說不上有太高的目標(biāo)和期待,希望可以平安度過本命年,聽很多朋友說過他們的本命年各種不順利水逆,我只要身體健康,平平安安就行。剩下的愿望20xx年再許,做人不能太貪心。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇十二

    于丹,她的一本《于丹趣品人生》引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容深入淺出,引起了我對人生更多的思考。

    孔子曰“吾,十有五,而志于學(xué),三十而立,四十而不惑……”每個人會經(jīng)歷不同的成長階段,今年,我-三十了,也到了而立之年,就不由的要問自己“應(yīng)該要做些什么”“應(yīng)該做到什么”?于丹教授講“立”要外立其身、內(nèi)立其心,她教我們在建立價值的同時不要丟失自己,要用一些不想要的物質(zhì)換取有品質(zhì)的生活,對有些事情堅(jiān)決說“不”。

    這,讓我想起了前些天學(xué)習(xí)堂局長致市縣局主要負(fù)責(zé)同志的一封信中說到的:“為何守不住底線…難道市縣局局長這個處科之官,真這么重要,這么值得留戀?以至于用原則來換取,用操守來得到?”。子貢曾經(jīng)問孔子,我如果從政為君王治理國家需要什么,一個國家想要安定,政治平穩(wěn)需要哪幾條呢,孔子曰:“足兵足食民信之矣’有這三條就夠了,子貢說三條不行,(說的太多了,子貢曰:必不得已而去,于斯三者何先。)如果我非得去一條,這三樣您說去什么,孔子說去兵,那咱就不要兵力了,人總得吃飯,但還得有信仰。子貢再問,說:必不得已而去,于斯二者何先?孔子曰,去食。我們寧可不要糧食了,沒有糧食,無非就是一死,從古而今誰不死啊,死亡不是最可怕的,最可怕的是一個國家失去民心,沒有信仰以后的崩潰和渙散。

    近幾年來,我們國家進(jìn)入了誠信問責(zé)年,國家的“信”字被拷問著。食品安全、出行安全、公益和社會保障機(jī)構(gòu)無不被人民質(zhì)疑。每每聽到這樣的消息我很揪心。我們的“信”是什么?就是真實(shí)可信的數(shù)據(jù)。他們是我們的工作成果,的一數(shù)一字,一表一圖,無不關(guān)乎國家的形象和政府公信力。

    我是城鎮(zhèn)住戶調(diào)查處的一名員,每天的工作主要是計(jì)算著城鎮(zhèn)居民家庭的收支情況、了解城鎮(zhèn)居民家庭的基本狀況。每每聽到有人說:“我們的收入又被你們增長了”總不免要爭辯幾句,其實(shí)心里也不是滋味,難道我每天兢兢業(yè)業(yè)工作,報表上報前的加班換來的成果都要被否定?不,我們的數(shù)據(jù)都是源于科學(xué)的抽樣方法和對抽選的居民一戶戶調(diào)查得來的,收支水平當(dāng)然也是真實(shí)的。至今,我在戰(zhàn)線已經(jīng)奮戰(zhàn)八年有余,入戶時的“門難進(jìn)、臉難看、話難聽”嘗到過,個中辛酸也體會過。但,我最大的感受是:真憑實(shí)據(jù)是的生命,有了它,何時何地,你都可以挺直腰桿,做個有骨氣的人!

    有人說:“一個人的夢想只是一個人的事而已,千萬人的夢想就會成為一個現(xiàn)實(shí)”。讓我們每個人,每一個人從自身做起,為數(shù)據(jù)的真實(shí)可信多一些努力,以“信”為核心,朝著自己的人生目標(biāo)與發(fā)展方向往前走,勇敢的往前走,在生活中不斷自我磨練,為數(shù)據(jù)的真實(shí)可信,事業(yè)的大發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇十三

    我推薦的這本《無命運(yùn)的人生》,它是匈牙利作家凱爾泰斯?伊姆雷的代表作。我選擇它的原因,不僅因?yàn)樗x予了作者諾貝爾獎的榮耀,事實(shí)上,當(dāng)你和活在凱爾泰斯?伊姆雷記憶中的集中營里的目光接觸,透過它直面那個荒謬的世界,這,無疑是種冒險的嘗試。

    什么是地獄?對于《無命運(yùn)的人生》的作者,不存在的東西是無法想象的。但對于一個被拋擲到所有的認(rèn)知一次性地向他涌來,失去了它們本應(yīng)依賴于漸次鋪展的時間順序的混沌中的人,便有了這樣一種同樣不可想象的東西來比喻地獄了。而這也指滅絕營火車進(jìn)站后的二十分鐘,當(dāng)奧斯維辛最初的印象砸到每個被綁架的脖子上,驚呆的人們竟感覺不到恐懼,憤怒,絕望——剩下的只有可恥和模糊感。被強(qiáng)制分隔的人群,毫無察覺便穿上的囚服,重重鐵絲網(wǎng)環(huán)抱著的營房,甚至那夜晚的漆黑吞噬不盡的半個天際的焚尸爐的焰火——一切消無聲息地潛入人們的意識。也許,他們甚至沒有真正理解其間的意味,但那二十分鐘漸漸凹陷成了一個黑洞,撕裂開的裂隙空洞深邃,直至接下來的幾年時間,它從未被填滿,卻劫掠、抹平了無數(shù)的人生。

    如果說,《無命運(yùn)的人生》的作者曾贊同或懷疑過當(dāng)時的說法:只要有充裕的時間,無論怎樣的生存環(huán)境,即使是監(jiān)獄人們也能適應(yīng)。但這是集中營,一個人永遠(yuǎn)也無法適應(yīng)的地方——你其實(shí)無事可做,除了那奇怪的等待。人們等待著,但也許未曾真正想弄清等著他們的是什么。也有人劃分了這種等待的怪誕含義,他們把它叫做希望。

    而這正是作者在伙伴檸檬邦迪身上感受到的。他暗地里學(xué)習(xí)后者的各種生存技巧,模仿檸檬邦迪在勞作中擺動鐵鍬的方式來省下每分力氣,模仿他領(lǐng)晚餐時盡量待在后頭——為了能分到鍋底的厚料,模仿他無論多餓都要將半份早點(diǎn)留到中午……然而,我們無法判斷,希望是否給集中營的生活帶來了益處,正如《肖申克的救贖》里監(jiān)獄中的老者說的一句臺詞:“希望在這兒是個危險的東西?!?/p>

    但也有事情是確定無疑的,那便是正在產(chǎn)生的變化。起初,你毫不在意,于是當(dāng)它放大到無法被遮掩時,你吃驚的目光無法從上面移開,你可怕地想到了“人形”這個名詞,把全副身心專注于上面,似乎僅僅為弄明白它的含義,直至你厭惡地把這些“人”的特征塞到囚服中,再不能去瞥上一眼。這是作者看到——“確切地說是意識到”——一個家庭中所有摯愛的成員一個接一個地消失后發(fā)現(xiàn)的。

    他將他們的離去在腦海中制作成幻燈片,一遍遍回放著,同時也用同樣的方式審視自己的變化。沒有第二條選擇,事物永遠(yuǎn)是忽然地冒出,太突然了,然而你不愿去回溯其間的過程,人們只是承受,面向向他們拋過來的無休止的強(qiáng)烈印象的噴泉——奧斯維辛的形式。

    沒過太久,人們便開始逃避。這兒有“三種逃逸的方式”。一種出現(xiàn)在早點(diǎn)名的時候,體現(xiàn)在對不上的人數(shù)上??傆腥斯虉?zhí)地抓住一個念頭,盯住一個不會被發(fā)覺的角落,在意念中把自己偽裝起來,不斷重復(fù)強(qiáng)調(diào)它的安全性,最終,為了多睡一小時不惜任何代價。然而,“起床號只叫不醒那些永遠(yuǎn)不可能被叫醒的人”。他們已逃得足夠遠(yuǎn)。另一種是“真正的逃”。有看上去周密不缺半點(diǎn)考慮的計(jì)劃,有膽大的決心,但這沖往自由的翅膀只能融化在懲罰者的手里。最后一種,也正是作者采用的一種,同樣稱得上是固執(zhí)的火花在偷偷搖曳。他們可以從你身上奪走數(shù)不清的東西,唯獨(dú)有一種,最執(zhí)拗,最獨(dú)立,那便是獨(dú)屬于你的想象,或者說,透過奧斯維辛鐵絲網(wǎng)上永遠(yuǎn)灰色的天空,轉(zhuǎn)向自由的那不可磨滅的目光。

    作者最喜歡讓那個享有純粹自由的自己,回到匈牙利的家中。他總慣于挑選一個平常的,完完整整的一天——起早上學(xué)的一天,太平淡了,以至于當(dāng)初未覺察到這許許多多平常日子的可愛:“對于當(dāng)時所有蘊(yùn)藏在其中為我所錯過的、我沒有做對的,甚至根本沒有發(fā)覺的東西,現(xiàn)在在集中營里,我盡了最大的可能把它們完美地修復(fù)了過來。”難以想象,支撐起作者的苦難生活的,并不是某些為人敬仰的、偉大的觀念或斗爭,卻是一種細(xì)微地流淌的、俯拾即是的時光。原來,自由也是如此地真實(shí)過,在過去的每時每刻被不自覺地呼吸著。

    但想象的力量也是有限的,當(dāng)你的身體每天都在給你新的驚訝,當(dāng)你逐漸深陷一種不尋常的平靜的羅網(wǎng),這便是你開始以一無力的姿態(tài),企圖掙扎著擺脫他們拉扯著的人生——你的人生。作者看到自己從一堆“人”的東西中間醒來,寒冷的雨撲打著臉,而遠(yuǎn)處匯來了一片熟悉的活動聲,叮叮當(dāng)當(dāng)準(zhǔn)備開飯的聲響,敲響了胸中有某種非理智的東西,于是有了這聲令人驚嘆的詠唱:“我想在這個美麗的集中營里多活一陣子?!笔前?,只要生命還在,世界仍能讓你感到美麗,甚至你擁有的只有集中營的生活,即使你的人生正在深刻地滑向未知,以一種不可重演,不可拯救的趨向崩碎在歷史特定的偶然性之中,而那是一種原本并不是為你準(zhǔn)備的、非正常的命運(yùn)。就像作者在書中頻繁地重復(fù)“自然”這個詞,它的意味讓你精準(zhǔn)地了解到,為了活著,僅僅為了走下去,沒有什么是不能接受的。

    在《無命運(yùn)的人生》的結(jié)尾處,關(guān)于真正的解放,回歸家鄉(xiāng)的真實(shí)之旅,作者談得很少。在路上,在家鄉(xiāng)里,他碰上了對大屠殺持懷疑態(tài)度的陌生人,要求他起來為遇難者發(fā)音的記者,還有勸告他忘懷奧斯辛威的親人,對于他們,他認(rèn)識到他們無法了解他知道了些什么,而他對于過去的誠實(shí)挫傷了他們。這是不能被要求忘懷的,因?yàn)槔锩姘粋€無辜者的自尊。即使他要繼續(xù)下去本該不是為他安排的人生,但一切都像他所敘述的:“不僅僅是這一切來了,我們也走了。”不允許停留,他們的人生仍在流淌,即使是化為黑色的河流繼續(xù)歌唱。

    請理解我的描述中有些地方用了“你”來代替作者,因?yàn)樽x了《無命運(yùn)的人生》,你將嘗過最高程度的誠實(shí)和樸素,無法逃脫開這份脆弱經(jīng)歷中的每一個環(huán)節(jié),而以冷靜審視者的目光來看待它。即使奧斯維辛屬于消散的歷史,但它里面鑄就的每一樁荒謬都應(yīng)為我們銘記。正如作者努力讓我們認(rèn)識到的,這是一個有關(guān)文明的降落點(diǎn),在痛苦的黑暗真實(shí)中,它讓你直入思考我們文明的未來方向,并為我們今天所取得的一切慶幸。以及書中發(fā)出的“美麗的集中營”的感嘆,更讓你在震撼中體味到我們天性中對自由的堅(jiān)定追求,對生命的無盡熱愛。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇十四

    宜家(ikea)前北美區(qū)總裁、全球首席人力資源官佩妮萊親筆自傳,溫暖分享自己的人生故事,并解析職場女性困惑——“不要花費(fèi)你的整個人生去尋找適合的工作,設(shè)計(jì)出自己最棒的人生才是你最為重要的工作”。

    宜家歷史上最成功的女性高管之一,分享她內(nèi)心的真實(shí)成長歷程。

    切勿傾盡一生去尋找好工作,關(guān)鍵在于忠于內(nèi)心,設(shè)計(jì)你的理想人生。

    作為宜家發(fā)展歷史上最成功的女性領(lǐng)導(dǎo)者之一,佩妮萊在《設(shè)計(jì)你的人生》中帶領(lǐng)我們一同跟隨踏上她的奮斗和成功之旅,感受她走出自我否定、走出黑暗的心路歷程,目睹她重拾內(nèi)心的專注和勇氣,雕琢、設(shè)計(jì)出全新的人生。

    女性的姿態(tài)。

    我見過很多在自我否定和挫敗感中止步不前的人,其中以女性居多。我希望能啟發(fā)她們將思維方式從“我不喜歡這個”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔蚁胱鍪裁础薄?/p>

    做母親vs.做事業(yè)。

    不完美的母親并非不好的母親。不完美只能說明你也是普通人。事實(shí)上,接受“不完美”能讓你釋放自己難以想象的力量和潛能。

    忠于自己,設(shè)計(jì)你的人生。

    當(dāng)有人問“您覺得我有管理天賦嗎?”我總是以反問來回答,“你想要成為領(lǐng)導(dǎo)者嗎?”我認(rèn)為這完全取決于個人的決定。

    與其逼迫自己去完成根本不可能的任務(wù),就為了變成某個你認(rèn)識或在什么地方讀到的人,不如問問自己,“為何不能做自己呢?是什么讓我不愿做自己呢?”

    如果把焦點(diǎn)放在自己身上,花精力去認(rèn)清你是誰,而不是時刻關(guān)心別人在做什么,那么你離找到真實(shí)的自己就不遠(yuǎn)了。

    讀人生讀后感(精選15篇)篇十五

    人生,是不可預(yù)測的。生活的道路不可能是一條直線,而是在曲折中向前延伸。沒有“曲”的積累,“直”永遠(yuǎn)是危險的。

    生活沒有永恒的痛苦,也沒有永恒的幸福。生活就象流水一般,有時是那么平展和緩和,有時又是那么曲折和洶涌。

    路遙在《人生》中,敘述了高加林回到土地又離開土地,再回到土地這樣人生的變化過程。高加林同農(nóng)村姑娘劉巧珍、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛構(gòu)成了故事發(fā)展的矛盾,也體現(xiàn)著那種艱難選擇的悲劇。

    命運(yùn)總是不如愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中,在重重的矛盾和艱難中,才使人成熟起來,堅(jiān)強(qiáng)起來;雖然這些東西在實(shí)際感受中給人帶來的并不都是歡樂。

    人生,無非是矛盾與選擇的綜合體。這無關(guān)對與錯,而僅僅在于你能否有勇氣在矛盾中作出選擇并勇敢承擔(dān)一切的后果。

    高加林其實(shí)就是我們每一個人。青年人有信念、敢于追求,但也有自身的弱點(diǎn)。甚至有些人為了達(dá)到某個目標(biāo),連基本的做人原則都出賣了。人生都會走彎路,跌倒了,但你要敢于爬起來,因?yàn)槿松穆愤€要繼續(xù)。

    雖然高加林最終還是回到了高家村,但只要他夢想不熄滅,以往的經(jīng)歷就會成為他最寶貴的財富。因?yàn)橥纯嗤侨俗呦虺墒斓淖詈谜n程。

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    教學(xué)工作總結(jié)需要注意客觀真實(shí)地評價自己的工作成果和不足之處。這些教學(xué)工作總結(jié)范文不僅展現(xiàn)了教師的專業(yè)素養(yǎng),還體現(xiàn)了教育教學(xué)的特點(diǎn)和需求。一年即將過去,新的一年即
    在年末的時刻,總結(jié)能夠幫助我們回顧過去一年的成果和不足,為新的一年做好準(zhǔn)備。這些年終總結(jié)范文不僅僅是對個人經(jīng)歷的總結(jié),更是對學(xué)習(xí)方法、工作態(tài)度和生活理念等方面的
    優(yōu)秀作文是一種能夠反映社會現(xiàn)象并寄托作者情感的文學(xué)作品,它能夠改變?nèi)藗兊挠^念和行為。優(yōu)秀作文是語言的藝術(shù),它能夠通過文字塑造豐富多彩的想象空間。主要是氣管內(nèi)吸入
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    通過閱讀演講稿范文,我們可以了解到不同演講風(fēng)格和表達(dá)方式,提高自己的演講水平。小編整理了一些精選的演講稿范文,希望能夠幫助到正在準(zhǔn)備演講的朋友們。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    年度總結(jié)是一個重要的反思過程,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們可以不斷提高自己的實(shí)踐能力。在下面的內(nèi)容中,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┠甓瓤偨Y(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
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    通過撰寫更多申請書,我們可以更全面地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢。在下面,小編為大家分享了幾篇經(jīng)典的申請書,供大家參考借鑒。尊敬的校團(tuán)委:你們好!我是來自戲劇系11屆影
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    通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更系統(tǒng)地思考和總結(jié)我們所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以找到一些寫作時適合使用的優(yōu)秀詞匯和表達(dá)方式,提升自己的寫
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    優(yōu)秀作文的語言表達(dá)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確精煉,避免使用模糊或重復(fù)的詞匯。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。小時候,我們家里住的都是瓦房,而且在
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    教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師合理安排時間,提高工作效率。下面是一些經(jīng)過驗(yàn)證的教學(xué)工作計(jì)劃模板,希望對大家有所幫助。這個音樂節(jié)選自屠洪剛的《中國功夫》,不過作了很多
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    通過述職報告,可以回顧過去,分析問題,探索解決方案,為未來制定目標(biāo)。在這些范文中,大家可以看到不同崗位和行業(yè)的述職報告樣本,了解不同類型和風(fēng)格的寫作方式。
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    大班教案的編寫需要根據(jù)學(xué)科教學(xué)要求和教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)。大班教案的質(zhì)量對于教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果有著重要影響,以下是一些優(yōu)秀的大班教案供大家參考。1、知道1月1
    教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)校的教學(xué)資源和條件,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。查看一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助我們更好地理解和掌握編寫教學(xué)工作計(jì)劃的方法。
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    教案的編寫過程也是教師自身專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),可以鍛煉教師的教學(xué)能力和創(chuàng)新能力。小編為大家整理了一些中班教案寫作技巧和注意事項(xiàng),希望對大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
    在述廉報告中,必須以規(guī)范、客觀、真實(shí)、科學(xué)的態(tài)度呈現(xiàn)實(shí)際工作,并提出具體的改進(jìn)意見和措施。以下是小編為大家收集的述廉報告范文,供大家參考,一起來看看吧。
    通過總結(jié)心得體會,我們能夠更好地記住和鞏固所學(xué)和所做的事情,提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率。10.以下是一些獨(dú)特而有個性的心得體會范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)意和靈
    優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考?,F(xiàn)在讓我們一起來品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。那一天,我去一個好朋友家玩,途中,我遇到了他。這是
    學(xué)習(xí)心得的寫作可以幫助我們提高自己的思維和表達(dá)能力。通過閱讀這些學(xué)習(xí)心得范文,我們可以更好地了解自己和他人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),從而提升自己的學(xué)習(xí)能力和競爭力。
    教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)來制定,以確保教學(xué)的針對性和有效性。下面是一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的步驟和方法,希望對教師們的教學(xué)工作有所幫助。
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,通過字句的精煉和情感的表達(dá),讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。今年暑假,我媽媽
    教案模板應(yīng)該包含充分的練習(xí)和鞏固環(huán)節(jié),以便幫助學(xué)生鞏固知識和提高學(xué)習(xí)能力。教學(xué)目標(biāo):了解古代文明的發(fā)展過程和主要特點(diǎn),培養(yǎng)歷史思維和文化素養(yǎng)?!墩?fù)數(shù)一》這是北
    寫一份出色的申請書,可以幫助我們在眾多競爭者中脫穎而出,擁有更多的機(jī)會。下面是一些值得參考的申請書范文,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛蛦⑹?。小學(xué)轉(zhuǎn)校申請書范文,曾
    小班教案的制定需要教師結(jié)合教材和教學(xué)大綱,以確保教學(xué)的內(nèi)容和要求與學(xué)生的年齡和能力水平相適應(yīng)。通過閱讀小班教案范文,教師可以不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。
    策劃方案的編制需要考慮各種因素,包括時間、人力、預(yù)算、風(fēng)險等。策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和實(shí)施計(jì)劃。在制定策劃方案時,我們應(yīng)該先明確目標(biāo)
    校園活動的開展也是學(xué)校教育教學(xué)工作的有機(jī)補(bǔ)充,可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。看看這些獲獎學(xué)生分享的參與校園活動的體會,你會感到非常的驚喜?;顒雍喗椋?ldquo;家鄉(xiāng)秀”是中國海
    優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對知識和情感的深度思考和表達(dá)。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。今天,我終于讀完了《時代廣
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)立的思考和見解,能夠立意深刻,觸動人心,引發(fā)共鳴?,F(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。下操場是我們的樂園。在那里,我們不僅
    只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫作方面提供一些啟示和借鑒。
    軍訓(xùn)心得體會是對自己在軍訓(xùn)中遇到的問題和困惑進(jìn)行思考和總結(jié)的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步。接下來是一些關(guān)于軍訓(xùn)心得體會的實(shí)用范文,希望對大家寫作時有所
    范文范本是通過具體的案例來展示某個知識點(diǎn)或技能的運(yùn)用,它可以為我們提供參考和借鑒,以便我們更好地學(xué)習(xí)和掌握該知識或技能。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理
    教案模板是教師在備課過程中用來設(shè)計(jì)教學(xué)活動和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。請閱讀以下的教案模板示例,從中尋找適合自己的教學(xué)方式。1、教材分析:早在小班、中班的常識課中
    在編寫大班教案的過程中,教師需要考慮學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn)。希望以下這些大班教案范文能夠給大家提供一些新的思路和創(chuàng)意。星期三上午,我在語言組上了一堂公開課,是
    學(xué)好英語可以讓我們更容易地獲取海外高等教育的機(jī)會,為我們的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在下面的范文中,我們可以看到不同學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中所取得的成績和進(jìn)步。
    總結(jié)來說,計(jì)劃書范文可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的思路,提高計(jì)劃書的質(zhì)量和效果。下面是一份關(guān)于計(jì)劃書的范文,供大家參考,希望能給大家提供一些寫作思路和方法。
    寫檢討書是一次寶貴的機(jī)會,可以讓我們對過去的錯誤進(jìn)行反思,并在今后的行為中不再犯同樣的錯誤。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍?/div>
    一份合理的教學(xué)計(jì)劃能夠提高課堂教學(xué)的有序性和連貫性。接下來是一些編寫教學(xué)計(jì)劃的注意事項(xiàng)和技巧,希望對大家有所幫助。為了使復(fù)習(xí)工作全面、系統(tǒng),切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識和基
    人生的總結(jié)是我們向成功邁進(jìn)的橋梁,通過總結(jié)可以更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。人生總結(jié)不僅是對自己的回顧,也是對他人的分享,下面是一些有關(guān)人生總結(jié)的精彩范文,讓我們一起來
    社會實(shí)踐是培育學(xué)生創(chuàng)新精神和拓寬人際交往能力的重要途徑。在這份材料中,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┥鐣?shí)踐的案例分析,希望能夠激發(fā)大家的思考與創(chuàng)新。當(dāng)導(dǎo)購員實(shí)習(xí)期間讓我
    食品的產(chǎn)地、生產(chǎn)工藝以及配料等因素都會對食品的口感和質(zhì)量產(chǎn)生影響。接下來給大家推薦一些健康食品的清單,希望能幫助大家養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。各位領(lǐng)導(dǎo):。您好!首先,
    教學(xué)工作總結(jié)是一個持續(xù)改進(jìn)的過程,每次總結(jié)都應(yīng)該超越前一次,逐步提高。以下是一些優(yōu)秀教師撰寫的教學(xué)工作總結(jié),希望能夠給大家提供借鑒和參考。教學(xué)工作總結(jié)大學(xué)生怎么
    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對事物的觀察和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。一件最令我難忘的事是我在一次考
    青春是青春是勇往直前的時刻,我們敢于冒險,敢于追求。青春是奮斗和付出的季節(jié),以下是小編為大家整理的一些青春勵志電影推薦,讓我們一起來感受勵志的力量。
    優(yōu)秀作文要有一定的藝術(shù)性,通過巧妙選擇詞語和句式,使文章更富有感染力和美感。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文,它們的寫作風(fēng)格和觀點(diǎn)都很獨(dú)特,希望能給大家?guī)硪?/div>
    教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,及時調(diào)整和修正,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。以下教學(xué)計(jì)劃范文是經(jīng)過認(rèn)真篩選和審核的,具有一定的代表性和實(shí)用性。一、指導(dǎo)思想:深入
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)氖吕鸵C,使文章更具說服力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段,它們或讓我們感受到人文關(guān)懷,或讓我們思考社會問
    在撰寫月工作總結(jié)時,需要客觀地評價自己的工作,并提出進(jìn)步的建議和措施。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣例,供大家借鑒和參考。自日進(jìn)入xx物業(yè)管理處,到現(xiàn)在
    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動人心,引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞椭笇?dǎo)。每個人都有自己的小秘密,當(dāng)
    檢討書是一個自我調(diào)整和進(jìn)步的機(jī)會,它可以幫助我們不斷提升自己。這里有一些成功人士的檢討書,對于我們改進(jìn)自身的行為和做事方式有很大的借鑒作用。尊敬的老師:你們大家
    期末考試既是對學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢驗(yàn),也是對教育教學(xué)質(zhì)量的一種反饋。4.以下是一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。那么,六年級的學(xué)生及其家長應(yīng)該如何為做準(zhǔn)備?
    優(yōu)秀作文往往能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感,同時富有獨(dú)特的思考角度和文采。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。暑假,我們一家人去青
    作文是展示個人才華和思維能力的重要方式,我們可以通過寫作來提高自己的表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個性,能夠給讀者帶來新的感受和思考。
    在中國農(nóng)歷的正月初一,春節(jié)正式開始,持續(xù)到正月十五元宵節(jié)。以下是小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)范文,希望對大家寫作提供一些思路和參考。廣大員工及員工家屬們:展才智干群
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    這是一個反思和總結(jié)的過程,可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是一些精選的述職報告范文,希望能對大家的工作總結(jié)有所幫助。按照市地稅局辦稅機(jī)構(gòu)自查工作的通
    醫(yī)院工作總結(jié)可以幫助醫(yī)務(wù)人員制定合理的工作目標(biāo)和計(jì)劃,并不斷向前發(fā)展。接下來,請大家一起來看看小編為大家整理的醫(yī)院工作總結(jié)范文。一、繼續(xù)打造“學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),凝聚型
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