教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要文件,它對(duì)于提高教學(xué)效果至關(guān)重要。以下是一份經(jīng)過(guò)多次修改和實(shí)踐的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能對(duì)大家在教學(xué)設(shè)計(jì)方面有所啟發(fā)。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇一
根據(jù)市局、教培研中心的工作要求,在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,深入實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,以師德建設(shè)為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,圍繞課程改革,扎實(shí)開(kāi)展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面貫徹國(guó)家教育方針、政策、法規(guī),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài),謀求素質(zhì)教育的新突破,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品位。為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。
2、加大力度實(shí)施“名師、骨干教師”工程,對(duì)全體教師通過(guò)建立與健全人事檔案,進(jìn)行分類(lèi)定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達(dá)標(biāo)。有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn)。要通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成,認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作,以及加大名師的輻射作用。要大力抓好青年教師的培養(yǎng),對(duì)青藍(lán)工程要落實(shí)到位,定期評(píng)定。青年教師應(yīng)立足本職崗位,虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,縮短“過(guò)渡期”,盡快步入“成熟期”,勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。
3、以校本培訓(xùn)為抓手,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
(1)繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。本學(xué)期重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué),扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,探索課堂教學(xué)改革,努力使全體教師都能?chē)L試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革,研究新型的教學(xué)模式,探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。隨著每位教師配備電腦后,必須在每學(xué)期內(nèi)完成規(guī)定的網(wǎng)葉、課件制作的任務(wù)。
(2)除了開(kāi)展好教師假期培訓(xùn)(網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播)外,每月開(kāi)展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)(觀看名師教學(xué)錄象),做到計(jì)劃翔實(shí),內(nèi)容明確,時(shí)間落實(shí),人員到位,不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。
(3)做好教學(xué)觀摩,推薦骨干教師上好校級(jí)教學(xué)公開(kāi)課,要能體現(xiàn)新教材的理念。同教研組成員要全員參與聽(tīng)課,鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,及時(shí)組織好評(píng)課活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)廣大教師對(duì)新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。
4、加強(qiáng)教科研管理,促進(jìn)我校教育科研工作新突破,每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,聯(lián)系工作實(shí)際,制訂教學(xué)計(jì)劃,努力做到教學(xué)科研化,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,要有自身的科研課題,在教改實(shí)踐中,努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處要切實(shí)做好江蘇省的“十五”滾動(dòng)課題開(kāi)展及研究實(shí)施工作,著力幫助、督促教師完成太倉(cāng)市“十五”滾動(dòng)課題的開(kāi)展實(shí)施工作。出好學(xué)校科研簡(jiǎn)報(bào),抓好論文的撰寫(xiě)與交流評(píng)比,確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn),進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平。
1、以“新課程,新理念,新課堂”為主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程理念,以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動(dòng)態(tài),每位教師都得把握住新課改的脈搏,務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“十個(gè)一”工程:研究一個(gè)課題、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開(kāi)設(shè)一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專(zhuān)著、寫(xiě)好一篇教學(xué)總結(jié),促進(jìn)教師走上科研之路,以提升教師的科研素養(yǎng)來(lái)促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。樹(shù)立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng)、潛能開(kāi)展、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實(shí)效,在可比性考試中拿出成績(jī),讓學(xué)生信服,家長(zhǎng)滿(mǎn)意。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,潛心研究,著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我們反對(duì)盲目蠻干,主張埋頭苦干的同時(shí)更要巧干、能干,充分挖掘?qū)W生的潛能,做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教學(xué)制度建設(shè)的需要,也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,營(yíng)造濃厚的教研氣氛,教研活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化,形式上要推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透。要積極探索,提高效率,杜絕內(nèi)耗,減少無(wú)用功,不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組、備課組要結(jié)合課改,確立各自的專(zhuān)題,要有計(jì)劃、有目標(biāo)的定期開(kāi)展活動(dòng),教研組要每雙周活動(dòng)一次,備課組要每周活動(dòng),教導(dǎo)處將做好督促、檢查,力求形成特色,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)。
4、加強(qiáng)特色課程建設(shè)。由點(diǎn)到面,開(kāi)展外教口語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),以推動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)。
1、繼續(xù)嘗試雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)英語(yǔ)教學(xué)特色的新局面。本學(xué)期在繼續(xù)聘請(qǐng)外教口語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),加大了英語(yǔ)教師培訓(xùn)的力度,力爭(zhēng)在全校興起講英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍。要求在英語(yǔ)教研組的帶領(lǐng)下,以“英語(yǔ)角”、“英語(yǔ)沙龍”等各種形式,為全校師生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)提供良好的機(jī)會(huì)和營(yíng)造環(huán)境。使我校的“雙語(yǔ)”特色逐漸形成。
2、要繼續(xù)重視勞動(dòng)教育和文體衛(wèi)生工作,重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課,衛(wèi)生工作專(zhuān)人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測(cè)試,要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類(lèi)球隊(duì)的管理與訓(xùn)練,不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平,為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù)。同時(shí),平時(shí)訓(xùn)練與活動(dòng)的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。
3、充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。對(duì)學(xué)科興趣小組活動(dòng)和各項(xiàng)課外活動(dòng)要精心安排組織,做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容。培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干,教師要善于培養(yǎng)好的苗子,能在各項(xiàng)比賽中摘銀奪冠,同時(shí)也不能放棄一名落后生。
4、科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間,每天開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、中午組織好中央臺(tái)時(shí)事新聞的收看,組織開(kāi)展各類(lèi)文體藝大型活動(dòng),為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期全校師生將會(huì)齊心協(xié)力,努力奮斗,為沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)再次畫(huà)上一道美麗的風(fēng)景線。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇二
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。20xx—20xx年中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃分為從下五個(gè)部分:
我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),教師52人,學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃,我校將建成樂(lè)亭縣東部區(qū)域,第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中。現(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段,預(yù)計(jì)10月底將投入使用,學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn),取暖設(shè)備正在加緊施工,第三期工程建設(shè),教師辦公樓已在計(jì)劃之中,校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,可以說(shuō),縣財(cái)政投資1000多萬(wàn)元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步,使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用,同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍,優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中,所帶來(lái)的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué),這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn),以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng),,以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)校管理,優(yōu)化校園環(huán)境,深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
強(qiáng)化德育工作計(jì)劃,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施規(guī)范管理,創(chuàng)建和諧校園;加強(qiáng)安全教育工作計(jì)劃,優(yōu)化育人環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
(一)、隊(duì)伍建設(shè):
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
(1)、本學(xué)期,我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開(kāi)展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長(zhǎng)室由李志強(qiáng)校長(zhǎng)、張樹(shù)義副校長(zhǎng)組成,由李志強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃;政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳志江教導(dǎo)主任、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成。由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作計(jì)劃,兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作計(jì)劃和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問(wèn)題的決策提供參考意見(jiàn)和備選方案。教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作;高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障。總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成,由劉少明老師負(fù)總責(zé),主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,涉及師生切身利益的事情做到:公平、公正、公開(kāi);做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
(2)、本學(xué)期,實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前,由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài),布置本周各處室工作,各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門(mén)具體工作情況,及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,工作中求真務(wù)實(shí),工作后積累反思,使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。
(3)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度(不少于40節(jié)),要帶頭參與教研活動(dòng),深入教學(xué)第一線,了解教師的教學(xué)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào),創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教,堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料,堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作,不斷開(kāi)闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處,營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
(2)、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托,扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度,每月一匯總,每學(xué)期一公布。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,方可離校。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師,可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng),請(qǐng)假一天以上的教師,必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法,嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂(lè)亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂(lè)亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(二)、學(xué)生管理:
(1)、狠抓學(xué)生紀(jì)律,共建和諧班集體。本學(xué)期,全校學(xué)生來(lái)自47個(gè)自然村,由原來(lái)的7個(gè)學(xué)校的學(xué)生組成。生源四面八方,遠(yuǎn)近不同,環(huán)境變化,性格和習(xí)慣存在著差異,這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)。因此,班主任要加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的管理,要制定班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的管理措施并形成文字,嚴(yán)格執(zhí)行(文字材料一周內(nèi)上報(bào)校長(zhǎng)室)。各班繼續(xù)搞好班級(jí)日志的記載。
(2)、加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),建立融洽和諧的關(guān)系。班主任要向?qū)W生講清合班并校的意義,建設(shè)寄宿制初中對(duì)學(xué)生自身帶來(lái)的好處。指導(dǎo)學(xué)生互助合作,互幫互學(xué),建立真誠(chéng)、融洽、和諧的同學(xué)關(guān)系。班主任要摸清本班學(xué)生紀(jì)差生的情況,對(duì)紀(jì)差生進(jìn)行創(chuàng)造性地重點(diǎn)教育,有方法,有措施,有特點(diǎn),形成自己獨(dú)特的教育方式,并形成文字材料,在班主任工作匯報(bào)會(huì)上,相互交流探討。
(3)、要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。本學(xué)期,繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)《姜各莊初中家校聯(lián)合教育協(xié)議》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使協(xié)議和日常行為規(guī)范要入耳入腦,記在心里,體現(xiàn)在行動(dòng)上。在學(xué)生中倡導(dǎo)“五有”、“五無(wú)”。“五有”即:課堂有紀(jì)律,課間有秩序,待人有禮貌,心中有他人,學(xué)習(xí)有進(jìn)步;“五無(wú)”即:地上無(wú)紙屑,墻上無(wú)污漬,門(mén)窗無(wú)劃痕,課桌無(wú)雜物,設(shè)備無(wú)破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作,力爭(zhēng)不放棄一個(gè)學(xué)生。
(4)、加強(qiáng)家校聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)公開(kāi)信、通訊聯(lián)系等方式,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,讓家長(zhǎng)共同參與教育學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校要求各位班主任,每天至少和一名學(xué)生談過(guò)心,每周至少家訪過(guò)十名學(xué)生,每月至少召開(kāi)過(guò)一次不同層次的家長(zhǎng)會(huì)。每次談心和家訪,都要留有筆蹤。
(5)、要堅(jiān)持每周一班會(huì)活動(dòng)。做到有內(nèi)容、有安排、有效果。針對(duì)班級(jí)問(wèn)題,要有要求、有措施、有記錄。繼續(xù)開(kāi)展每月一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),相互學(xué)習(xí),共同提高。
(三)、教學(xué)管理:
1、明確要求,大上教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,是實(shí)現(xiàn)合班并校的第一步,“質(zhì)量是學(xué)校延續(xù)的生命線”。為此,我們提出“十字方針”,也就是:“備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,檢測(cè)要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把"十字方針"作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,并在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校對(duì)各年級(jí)組提出不同層次的要求,即:抓好七年級(jí)教學(xué),打好基礎(chǔ),不能出現(xiàn)偏科;加強(qiáng)八年級(jí)教學(xué),嚴(yán)防兩極分化,實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展;抓實(shí)九年級(jí)教學(xué),謀方法求突破,培養(yǎng)優(yōu)等生。
2、堅(jiān)持常規(guī)管理,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),在本學(xué)期要從問(wèn)題入手,細(xì)化、規(guī)范教學(xué)管理。教務(wù)處和政教處要狠抓教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、每月一試工作,制定出確實(shí)可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)。
(1)、備課:教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。課后能寫(xiě)好教學(xué)反思。政教處實(shí)行周抽查月檢查制,年底順利迎接縣局聯(lián)查。
(2)、上課:要以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要少,講課內(nèi)容要精,教學(xué)方法要活,教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué),強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程,使學(xué)生學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué),以老思路代替新方法。教務(wù)處和政教處要不定時(shí)、不定課地聽(tīng)推門(mén)課、觀摩課。
(3)、輔導(dǎo):要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生,保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收的'時(shí)間。切忌濫發(fā)無(wú)選擇地篇子,以大題量無(wú)端地消耗學(xué)生的有限時(shí)間。班主任、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜。
(4)、作業(yè)批改:要細(xì),要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足,不提倡將數(shù)名學(xué)生帶入辦公室講解。作業(yè)要適量,要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求,要擯棄一刀切,反對(duì)懲罰性作業(yè)。
(5)、每月一試:要加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試,認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。教務(wù)處要安排好各年級(jí)組每月一試的時(shí)間、試題、和閱卷豋統(tǒng)工作,并適時(shí)組織好考試。考試結(jié)束,各學(xué)科教師要搞好試卷分析和講評(píng);教務(wù)處要組織各年級(jí)組、教研組分層次開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇三
20__年學(xué)校安全保衛(wèi)工作,要在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)支持和廣大師生的配合下認(rèn)真貫徹學(xué)校的20__年工作思路,緊緊圍繞學(xué)校的成才教育為中心工作,按照以穩(wěn)定求發(fā)展,以活動(dòng)促安全,以安全促德育,以德育促校園安全文明,不斷加強(qiáng)校園安全文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園安全文化氛圍。堅(jiān)持以人為本,不斷貫徹“辦影響孩子一生的教育”的教育理念,做到教育與管理,治理與建設(shè)相結(jié)合,始終貫徹預(yù)防為主,防治結(jié)合,群防群治,標(biāo)本兼治的安全工作方針,緊密依靠全校教職工、學(xué)生,加強(qiáng)各部門(mén)之間的配合與協(xié)作,齊抓共管,形成合力,不斷強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制,做到防范于未然,將各種隱患消滅在萌芽狀態(tài),努力做到零校園安全事件。
以認(rèn)真務(wù)實(shí)地態(tài)度抓住安全管理這一工作中心,突出工作重點(diǎn),創(chuàng)新工作思路,積極主動(dòng)的開(kāi)展安全管理工作,努力做到把學(xué)校的安全管理工作記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,全力創(chuàng)建平安校園,增強(qiáng)愛(ài)心意識(shí)和責(zé)任意識(shí),穩(wěn)妥處理違紀(jì)學(xué)生,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)零矛盾。為我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升保駕護(hù)航,提供強(qiáng)有力的安全保障。
一、重點(diǎn)工作:
1、與各處室、各部門(mén)簽訂20__年安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),將安全工作落實(shí)到部門(mén)領(lǐng)導(dǎo),做到責(zé)任明確。
2、深入到各班級(jí)、各重點(diǎn)要害部位進(jìn)行安全工作檢查監(jiān)督;完善學(xué)校安全工作制度。
3、設(shè)立班級(jí)安全信息員,隨時(shí)能掌握班級(jí)學(xué)生的動(dòng)態(tài),對(duì)信息員建立檔案聯(lián)系方式等。
4、積極組織開(kāi)展校園安全隱患排查,特殊體質(zhì)學(xué)生的排查與建檔和矛盾糾紛化解工作。通過(guò)對(duì)不穩(wěn)定、不安定、不安全因素的排查工作,及時(shí)全面掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素,增強(qiáng)掌控穩(wěn)定安全的能力。今年的工作重點(diǎn)是排查學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾。
5、對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)人群,加強(qiáng)監(jiān)督,落實(shí)各項(xiàng)安全管理措施,實(shí)施重點(diǎn)監(jiān)管。
6、提高教師和學(xué)生的安全防范意識(shí),加大法律和安全的宣傳力度。
二、保衛(wèi)處工作。
(一)日常安全管理工作。
1、加強(qiáng)校園安全檢查,清查管制刀具,配合有教育處對(duì)學(xué)生的發(fā)型及儀表進(jìn)行整頓,要求班主任帶領(lǐng)學(xué)生重溫學(xué)校的管理制度。
2、做好保衛(wèi)處的常規(guī)工作(檢查胸卡,查宿等)。
3、以人防、物防為主,逐步建立完善的校園安全防范機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)校監(jiān)控設(shè)施的作用。
4、加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)用工人員的管理。對(duì)門(mén)衛(wèi)、食堂及宿舍的臨時(shí)聘用人員、及施工人員等進(jìn)行及時(shí)登記,加強(qiáng)監(jiān)督。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通秩序的管理,不許校外車(chē)輛入內(nèi)。規(guī)范學(xué)校老師車(chē)輛的停車(chē)管理,杜絕亂停亂放行為。。
6、凈化校園周邊治安環(huán)境。依靠地方政府、公安機(jī)關(guān)清理、整頓校園周邊環(huán)境,鞏固整治成效。
7、做好值班工作,認(rèn)真組織做好24小時(shí)值班,加強(qiáng)值班管理,及時(shí)掌握各種不良信息和處置突發(fā)事件。
8、加強(qiáng)大型活動(dòng)、校內(nèi)外集體活動(dòng)的安全管理、安全監(jiān)督工作。9、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理工作禁止外來(lái)人員車(chē)輛入內(nèi)和安排值班值宿。
10、做好開(kāi)學(xué)安全隱患的排查工作。每次開(kāi)學(xué)(3月1日和9月1日)都要進(jìn)行一次全校安全大檢查。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,消除隱患。
11、進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制,切實(shí)做好“邪教”、“火”、“盜”、“毒”管制刀具的防范工作,消除安全隱患,使學(xué)生人身安全落到實(shí)處,杜絕傷亡事故發(fā)生,保障學(xué)生的在校安全,創(chuàng)設(shè)和諧校園。
12、嚴(yán)肅查處攜帶管制刀具,找人打架,搞對(duì)象,帶手機(jī),在宿舍吸煙,逃宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。
13、及時(shí)組織力量加強(qiáng)對(duì)重大節(jié)日、重大活動(dòng)、寒暑假前后的安全檢查工作,查找隱患,及時(shí)落實(shí)整改措施。
14、加強(qiáng)內(nèi)宿生的管理,配合有關(guān)部門(mén)做好宿舍星級(jí)管理工作。
15、強(qiáng)化宿舍工作人員的責(zé)任,每個(gè)人按樓層分工(負(fù)責(zé)打分衛(wèi)生紀(jì)律等全方面的工作)。
16、保衛(wèi)人員進(jìn)行分工分責(zé)任區(qū),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
17、樹(shù)立良好的保衛(wèi)人員形象,增強(qiáng)愛(ài)心意識(shí)和責(zé)任意識(shí),嚴(yán)禁保衛(wèi)人員體罰,打罵學(xué)生,向?qū)W生索要財(cái)物。
(二)消防安全工作。
1、加強(qiáng)對(duì)義務(wù)消防員管理和培訓(xùn),充實(shí)調(diào)整義務(wù)消防員隊(duì)伍。
2、及時(shí)更換、維修學(xué)院內(nèi)到期的消防器材,保養(yǎng)與維修消防基本設(shè)施。
3、五月份搞一次內(nèi)宿生消防疏散演習(xí)。全校搞一次防震疏散演習(xí)。
(三)法制宣傳、安全教育工作。
1.加強(qiáng)對(duì)師生員工的安全教育和法制教育。
2.法律法規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)。新生入學(xué)后,組織法制教育報(bào)告專(zhuān)場(chǎng)。
3、利用5.12,11.9,12.2,12.4等宣傳日活動(dòng),加強(qiáng)生存技能教育,提高師生的自防自救能力。
(四)制度建設(shè)工作。
認(rèn)真貫徹國(guó)家省市及學(xué)校的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度,充實(shí)、完善修訂學(xué)校相應(yīng)的安全管理制度。重點(diǎn)是細(xì)化各種制度、安全預(yù)案,制定日常安全管理的崗位責(zé)任制度。
(五)隊(duì)伍建設(shè)工作。
1、加強(qiáng)保衛(wèi)人員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)保衛(wèi)人員的服務(wù)意識(shí)和崗位責(zé)任意識(shí)。重點(diǎn)是充實(shí)專(zhuān)職保衛(wèi)人員。
2、加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)隊(duì)伍工作的指導(dǎo)和督查,加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)隊(duì)伍的教育與培訓(xùn),進(jìn)一步提高保衛(wèi)隊(duì)伍的工作責(zé)任心和服務(wù)意識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與培訓(xùn),提高自我管理、自我服務(wù)的能力和水平。
4、完成學(xué)校交給的其它事務(wù)性工作。
文檔為doc格式。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇四
根據(jù)市局、教培研中心的工作要求,在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,深入實(shí)踐國(guó)家重要思想,以辦好人民滿(mǎn)意的教育為宗旨,以師德建設(shè)為核心,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,圍繞課程改革,扎實(shí)開(kāi)展教育科研,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面貫徹國(guó)家教育方針、政策、法規(guī),堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的道路,以與時(shí)俱進(jìn)的姿態(tài),謀求素質(zhì)教育的新突破,不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),豐厚辦學(xué)內(nèi)涵,提升辦學(xué)品位。為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn),開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅(jiān)決杜絕歧視差生、體罰差生、搞有償家教、向?qū)W生推銷(xiāo)學(xué)習(xí)資料等一些有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè)業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)以律己,忠于職守,服務(wù)學(xué)生,提高質(zhì)量。
2、加大力度實(shí)施“名師、骨干教師”工程,對(duì)全體教師通過(guò)建立與健全人事檔案,進(jìn)行分類(lèi)定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達(dá)標(biāo)。有計(jì)劃地推薦各個(gè)層面的教師參加教育局和教培研中心的培訓(xùn)。要通過(guò)送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成,認(rèn)真做好學(xué)科帶頭人、教壇新秀的培養(yǎng)和推薦工作,以及加大名師的輻射作用。要大力抓好青年教師的培養(yǎng),對(duì)青藍(lán)工程要落實(shí)到位,定期評(píng)定。青年教師應(yīng)立足本職崗位,虛心學(xué)習(xí),勤奮工作,縮短“過(guò)渡期”,盡快步入“成熟期”,勇挑學(xué)校教育教學(xué)的重?fù)?dān)。
3、以校本培訓(xùn)為抓手,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
繼續(xù)做好教師現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力培訓(xùn)。本學(xué)期重點(diǎn)是網(wǎng)絡(luò)與課程的整合教學(xué),扎實(shí)提高教師信息技術(shù)運(yùn)用水平,探索課堂教學(xué)改革,努力使全體教師都能?chē)L試開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育教學(xué)改革,研究新型的教學(xué)模式,探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的方法和途徑。隨著每位教師配備電腦后,必須在每學(xué)期內(nèi)完成規(guī)定的網(wǎng)葉、課件制作的任務(wù)。
除了開(kāi)展好教師假期培訓(xùn)(網(wǎng)絡(luò)視頻點(diǎn)播)外,每月開(kāi)展一次教學(xué)理論及技能的集體學(xué)習(xí)、一次以教研組為單位的專(zhuān)業(yè)理論培訓(xùn)(觀看名師教學(xué)錄象),做到計(jì)劃翔實(shí),內(nèi)容明確,時(shí)間落實(shí),人員到位,不斷提高教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)能力。
做好教學(xué)觀摩,推薦骨干教師上好校級(jí)教學(xué)公開(kāi)課,要能體現(xiàn)新教材的理念。同教研組成員要全員參與聽(tīng)課,鼓勵(lì)跨學(xué)科聽(tīng)課,及時(shí)組織好評(píng)課活動(dòng),互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)廣大教師對(duì)新教材的進(jìn)一步理解和適應(yīng)。
4、加強(qiáng)教科研管理,促進(jìn)我校教育科研工作新突破,每個(gè)教師都要進(jìn)一步強(qiáng)化科研意識(shí),擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論,聯(lián)系工作實(shí)際,制訂教學(xué)計(jì)劃,努力做到教學(xué)科研化,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,要有自身的科研課題,在教改實(shí)踐中,努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)處要切實(shí)做好江蘇省的“十五”滾動(dòng)課題開(kāi)展及研究實(shí)施工作,著力幫助、督促教師完成太倉(cāng)市“十五”滾動(dòng)課題的開(kāi)展實(shí)施工作。出好學(xué)校科研簡(jiǎn)報(bào),抓好論文的撰寫(xiě)與交流評(píng)比,確保學(xué)校教科研工作有序有效地推進(jìn),進(jìn)一步提高廣大教師的教科研水平。
1、以“新課程,新理念,新課堂”為主題,積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學(xué)生主體地位的確立適應(yīng)新課程。以“自主——合作——探索”的模式組織教師學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課程理念,以“自主——合作——探索”的模式組織實(shí)施課堂的教與學(xué)。尤其關(guān)注新課程下中考的動(dòng)態(tài),每位教師都得把握住新課改的脈搏,務(wù)必使自己的教育教學(xué)跟上時(shí)代的步伐,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展“十個(gè)一”工程:研究一個(gè)課題、撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文、設(shè)計(jì)一個(gè)優(yōu)秀教案、開(kāi)設(shè)一堂高質(zhì)量的公開(kāi)課、出一份標(biāo)準(zhǔn)的中考模擬試卷、設(shè)計(jì)一份好作業(yè)、制作一個(gè)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課件、訂閱一份教育教學(xué)刊物、精讀一本教育專(zhuān)著、寫(xiě)好一篇教學(xué)總結(jié),促進(jìn)教師走上科研之路,以提升教師的科研素養(yǎng)來(lái)促進(jìn)其教學(xué)境界和教學(xué)品位的提高。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。樹(shù)立以人為本的質(zhì)量觀、強(qiáng)調(diào)學(xué)生人格的培養(yǎng)、潛能開(kāi)展、強(qiáng)調(diào)學(xué)生的可持續(xù)終身發(fā)展。但更要重實(shí)效,在可比性考試中拿出成績(jī),讓學(xué)生信服,家長(zhǎng)滿(mǎn)意。務(wù)必使初一新生盡快適應(yīng)新環(huán)境,初三的學(xué)生進(jìn)入沖刺中考的準(zhǔn)備。但是抓教學(xué)質(zhì)量不忘學(xué)生“減負(fù)”。把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂教學(xué)效率上,放在作業(yè)練習(xí)的精心設(shè)計(jì)上,放在培優(yōu)補(bǔ)差上,潛心研究,著力培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。我們反對(duì)盲目蠻干,主張埋頭苦干的同時(shí)更要巧干、能干,充分挖掘?qū)W生的潛能,做一個(gè)受學(xué)生歡迎的教師。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處——教研組——備課組——課改小組——教師之間的“網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是教學(xué)制度建設(shè)的需要,也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。教研組活動(dòng)要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,營(yíng)造濃厚的教研氣氛,教研活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化,形式上要推行全員參與制及相近學(xué)科間的互相滲透。要積極探索,提高效率,杜絕內(nèi)耗,減少無(wú)用功,不斷優(yōu)化學(xué)科教研。各教研組、備課組要結(jié)合課改,確立各自的專(zhuān)題,要有計(jì)劃、有目標(biāo)的定期開(kāi)展活動(dòng),教研組要每雙周活動(dòng)一次,備課組要每周活動(dòng),教導(dǎo)處將做好督促、檢查,力求形成特色,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)。
4、加強(qiáng)特色課程建設(shè)。由點(diǎn)到面,開(kāi)展外教口語(yǔ)教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),以推動(dòng)特色學(xué)校的建設(shè)。
1、繼續(xù)嘗試雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng),開(kāi)創(chuàng)英語(yǔ)教學(xué)特色的新局面。本學(xué)期在繼續(xù)聘請(qǐng)外教口語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),加大了英語(yǔ)教師培訓(xùn)的力度,力爭(zhēng)在全校興起講英語(yǔ)、用英語(yǔ)的氛圍。要求在英語(yǔ)教研組的帶領(lǐng)下,以“英語(yǔ)角”、“英語(yǔ)沙龍”等各種形式,為全校師生學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)提供良好的機(jī)會(huì)和營(yíng)造環(huán)境。使我校的“雙語(yǔ)”特色逐漸形成。
2、要繼續(xù)重視勞動(dòng)教育和文體衛(wèi)生工作,重視提高勞技課的教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè)、體育、美術(shù)三門(mén)學(xué)科要上出特色。認(rèn)真上好健康教育課、環(huán)境教育課,衛(wèi)生工作專(zhuān)人負(fù)責(zé)全面抓。認(rèn)真落實(shí)新一輪體質(zhì)健康測(cè)試,要加強(qiáng)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)和各類(lèi)球隊(duì)的管理與訓(xùn)練,不斷提高田徑運(yùn)動(dòng)和球類(lèi)運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技水平,為學(xué)校爭(zhēng)得更好的榮譽(yù)。同時(shí),平時(shí)訓(xùn)練與活動(dòng)的資料一定要齊全、規(guī)范、保存完好。
3、充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),真正全面提高學(xué)生的素質(zhì)。對(duì)學(xué)科興趣小組活動(dòng)和各項(xiàng)課外活動(dòng)要精心安排組織,做到時(shí)間、人員、內(nèi)容、考核等方面全部到位。要把指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)作為年度考核教師實(shí)績(jī)的一項(xiàng)內(nèi)容。培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實(shí)干,教師要善于培養(yǎng)好的苗子,能在各項(xiàng)比賽中摘銀奪冠,同時(shí)也不能放棄一名落后生。
4、科學(xué)、合理地安排學(xué)生在校時(shí)間和課余時(shí)間,每天開(kāi)放圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、中午組織好中央臺(tái)時(shí)事新聞的收看,組織開(kāi)展各類(lèi)文體藝大型活動(dòng),為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期全校師生將會(huì)齊心協(xié)力,努力奮斗,為沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)再次畫(huà)上一道美麗的風(fēng)景線。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇五
認(rèn)真貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作重點(diǎn)和市教育局工作指導(dǎo)意見(jiàn),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以繼續(xù)推進(jìn)課程改革為中心,進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),著眼于教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升,引導(dǎo)教師更新觀念,積極開(kāi)展校本研修,立足課堂,關(guān)注教學(xué),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的全面發(fā)展,提高我校的教學(xué)質(zhì)量、教研質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧、規(guī)范和特色的發(fā)展目標(biāo)樹(shù)立“質(zhì)量立校、質(zhì)量強(qiáng)校”的意識(shí),堅(jiān)持“課堂教學(xué)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道”原則,繼續(xù)深入開(kāi)展新課程改革和教學(xué)研究,更新教師的教學(xué)理念和教學(xué)方法,為穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),不懈努力。
1、強(qiáng)化責(zé)任:進(jìn)一步加強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
2、科學(xué)管理:向管理要質(zhì)量,向管理要效益,增強(qiáng)師生的質(zhì)量意識(shí),全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、倡導(dǎo)團(tuán)結(jié):團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的工作作風(fēng),促進(jìn)青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師、學(xué)科帶頭人等專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用的提高,培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)。
4、立足高效:進(jìn)一步開(kāi)展“高效課堂”的研究工作,崇尚教學(xué)研究和教學(xué)反思,增強(qiáng)科研意識(shí),打造高效課堂。加強(qiáng)探究有效教學(xué)與畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提高問(wèn)題。促進(jìn)薄弱學(xué)科教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
5、找準(zhǔn)抓手:充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查”的功能,強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理。根據(jù)不同年級(jí)不同情況找準(zhǔn)抓手。七年級(jí)抓基礎(chǔ),八年級(jí)抓提升,九年級(jí)抓沖刺,不斷改進(jìn)各項(xiàng)工作,提升品位。
6、交流合作:根據(jù)我校東、西兩個(gè)校區(qū)的具體情況,認(rèn)真分析,做好教學(xué)方面的合作與交流。
本學(xué)期20xx年9月1日開(kāi)學(xué),20xx年1月17日放假,實(shí)際授課19周。
四、工作重點(diǎn)與措施:
(一)、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提升教師水平。
1、加強(qiáng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校將在盡量激發(fā)各年齡層老師尤其是老教師的工作熱情的基礎(chǔ)上,盡快在教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)中,增加新鮮血液,培養(yǎng)一批有敬業(yè)精神、有較好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的年青教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),盡量為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
2、激發(fā)調(diào)動(dòng)高級(jí)教師、骨干教師的工作積極性。近年來(lái),我校教師年齡層已經(jīng)到了一個(gè)不合理的邊緣。骨干教師年齡增大,又承擔(dān)著學(xué)校的教學(xué)重任,繁重的工作壓力和職業(yè)倦怠現(xiàn)象比較普遍。教導(dǎo)處將積極配合學(xué)校,結(jié)合我校實(shí)際情況,想盡一切辦法,采取相應(yīng)措施,激發(fā)老師的工作熱情,使大家能樂(lè)業(yè)樂(lè)教。
3、充分發(fā)揮高級(jí)教師、教學(xué)能手、教壇新秀的輻射作用。以骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀等為對(duì)象,推進(jìn)培育名師、學(xué)科帶頭人的工作的落實(shí),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
4、全面促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。今年我校又增添了十多位青年教師,給教學(xué)工作注入了新鮮血液。教導(dǎo)處將聯(lián)合教科室、政教處把培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)工作擺在一個(gè)重要位置,加強(qiáng)培訓(xùn)的同時(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校“青藍(lán)工程”的傳幫帶作用。
5、加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn),積極創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵(lì)教師參加多層次、多渠道的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。如技能培訓(xùn)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題研討、交流觀摩等。認(rèn)真組織開(kāi)展好優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等各類(lèi)競(jìng)賽選拔活動(dòng),鼓勵(lì)教師積極參加,脫穎而出,力爭(zhēng)在各項(xiàng)比賽中取得好成績(jī)。
(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)秩序穩(wěn)定
1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門(mén)的規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程,上足課時(shí),不隨意增減課時(shí),不亂訂亂發(fā)教輔資料,面向全體,扎實(shí)雙基,培優(yōu)轉(zhuǎn)差,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。加大課程管理巡查力度,對(duì)任課教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。
2、積極配合市教研室開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)、常規(guī)檢查等工作,要求教務(wù)處必須堅(jiān)持把常規(guī)工作抓硬抓緊抓實(shí),確保學(xué)校整體工作高效、有序的運(yùn)作。
3、堅(jiān)持每周一次教研組和備課組活動(dòng),落實(shí)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與教研活動(dòng)。語(yǔ)文(任**、張**、張**);數(shù)學(xué)(彭**、王**);英語(yǔ)(張**、權(quán)**);理化生(賈**、楊**);政史地(馬**);體音美電(李**、楊**)。統(tǒng)一要求活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)時(shí)間分別為周一上午8:30—9:30;下午3:00—4:00。每次活動(dòng)要求有主題,有中心發(fā)言人,有記錄,要求記錄教研過(guò)程,記錄本期末交教務(wù)處保存。通過(guò)集體教研制訂出解決問(wèn)題的初步方案,做到資源共享并及時(shí)反思總結(jié),讓教研活動(dòng)真正成為教師群體合作學(xué)習(xí)的過(guò)程。
4、堅(jiān)持落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度。科任教師聽(tīng)課不少于1節(jié)/周,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理人員學(xué)期聽(tīng)課時(shí)數(shù)不少于科任教師。聽(tīng)課要有記錄、有評(píng)價(jià),期末上交聽(tīng)課本,教導(dǎo)處要對(duì)聽(tīng)課情況進(jìn)行檢查。
5、聯(lián)合教科室堅(jiān)持做好備課組教研活動(dòng)課的督導(dǎo)和檢查工作,計(jì)劃舉行校內(nèi)“公開(kāi)課周”活動(dòng),每周安排一個(gè)教研組推出一節(jié)公開(kāi)課,每次公開(kāi)課后做到及時(shí)評(píng)課,做好評(píng)課記錄。教務(wù)處、教科室計(jì)劃開(kāi)學(xué)后開(kāi)始推門(mén)聽(tīng)課,從七年級(jí)開(kāi)始,然后八、九年級(jí)。
6、做好每月一次的教案檢查。教案檢查做到認(rèn)真、細(xì)致,既要求備課篇目的數(shù)量,又要求教案書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量,及時(shí)對(duì)每次的教案檢查情況進(jìn)行總結(jié)反饋,對(duì)不合格教案要通知本人并提出整改意見(jiàn)。
7、聯(lián)合教科室、年級(jí)組對(duì)學(xué)生作業(yè)的批改情況進(jìn)行檢查。本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行兩次,第一次計(jì)劃在中段考試后,第二次計(jì)劃在期末考試前。對(duì)每位老師的作業(yè)批改情況進(jìn)行記錄、評(píng)價(jià),并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,對(duì)批改不認(rèn)真、不合格的老師進(jìn)行批評(píng)并提出整改意見(jiàn)。
8、聯(lián)合年級(jí)組做好評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。計(jì)劃在中段考試后進(jìn)行,及時(shí)對(duì)評(píng)教評(píng)學(xué)的情況進(jìn)行總結(jié)、反饋。
9.聯(lián)合教科室做好聽(tīng)評(píng)課的督導(dǎo)檢查,計(jì)劃在第4周、第9周進(jìn)行聽(tīng)課記錄檢查、反饋。
10、完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。開(kāi)學(xué)初,教導(dǎo)處將落實(shí)學(xué)校要求,進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系,督促各年級(jí)做好上學(xué)年期末教學(xué)質(zhì)量的綜合分析,開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì),制訂好新學(xué)期教學(xué)成績(jī)管理目標(biāo)。
11、做好學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升工作。組織好七、八、九年級(jí)期中、期末質(zhì)量檢測(cè)工作。指導(dǎo)年級(jí)組做好期中、期末質(zhì)量檢測(cè)分析工作,為完善教學(xué)管理、改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量提供科學(xué)依據(jù)。
12、做好中考備考工作。中考備考工作是九年級(jí)乃至全校教學(xué)工作的重頭戲,工作任務(wù)重、時(shí)間緊。希望九年級(jí)老師在本學(xué)期教學(xué)中注重基礎(chǔ),主動(dòng)推進(jìn),力爭(zhēng)結(jié)束全年新課,為下期總復(fù)習(xí)贏得時(shí)間。
13、繼續(xù)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。按照教育局關(guān)于教師培訓(xùn)工作的要求,聯(lián)合教科室認(rèn)真組織教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)從以下幾個(gè)層面加以落實(shí):一是安排好骨干教師、學(xué)科帶頭人參加市級(jí)以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和觀摩研討活動(dòng),二是組織好教師參加市級(jí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和校際之間的觀摩研討活動(dòng),三是開(kāi)展好具有針對(duì)性和實(shí)效性的校級(jí)培訓(xùn),四是立足于教研組、備課組的研討課、實(shí)驗(yàn)課,使廣大教師在理論和實(shí)踐上都有提高和長(zhǎng)進(jìn)。
14、加大力度做好東西兩院的配合、協(xié)調(diào)、溝通、交流工作。
(三)教務(wù)處常規(guī)工作
1、落實(shí)好教學(xué)人員的請(qǐng)假審批制度,做好課表安排和臨時(shí)調(diào)課的工作,對(duì)教師上課的到位情況要做到檢查日常化、管理規(guī)范化,實(shí)行每日不定時(shí)的巡課制度,杜絕無(wú)故缺崗和私自調(diào)課的現(xiàn)象。
2、做好教學(xué)人員教學(xué)成績(jī)的計(jì)算工作,做好上課情況的統(tǒng)計(jì)和績(jī)效工資的計(jì)算工作。
3、加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理,重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理,對(duì)教學(xué)成績(jī)進(jìn)行詳實(shí)記載,統(tǒng)一歸檔,系統(tǒng)管理,為學(xué)校職稱(chēng)評(píng)審、職務(wù)聘任以及教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)提供第一手材料。
4、本學(xué)年繼續(xù)開(kāi)展“先進(jìn)教研組評(píng)比”活動(dòng),根據(jù)上學(xué)年制定的《先進(jìn)教研組評(píng)比細(xì)則》的要求,在取得成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善量化評(píng)比細(xì)則,使這項(xiàng)工作更科學(xué)、更完善;做好各項(xiàng)評(píng)比數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、匯總工作,為先進(jìn)教研組的評(píng)比提供科學(xué)、準(zhǔn)確的材料。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,做好七年級(jí)新生的學(xué)籍辦理工作,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)的審批,使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
老師們,新的學(xué)期將是檢驗(yàn)我校教育質(zhì)量至關(guān)重要的時(shí)期,教導(dǎo)處將和全體教職員工一起群策群力,積極進(jìn)取,為開(kāi)創(chuàng)我校教育工作新局面做出更多、更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇六
根據(jù)縣局和鎮(zhèn)教育組本學(xué)期的工作要點(diǎn),結(jié)合我校實(shí)際,制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃。本計(jì)劃分為五個(gè)部分:學(xué)校現(xiàn)狀;二、指導(dǎo)思想;三、主要任務(wù)和目標(biāo);四、重點(diǎn)工作和措施;五、其他工作。
我校現(xiàn)有教學(xué)班14個(gè),教師52人,學(xué)生714名。根據(jù)縣局規(guī)劃,我校將建成樂(lè)亭縣東部區(qū)域,第一所高標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村寄宿制初中。現(xiàn)在我們已經(jīng)入住新的教學(xué)樓,學(xué)生宿舍樓已進(jìn)入裝修階段,預(yù)計(jì)10月底將投入使用,學(xué)生食堂也在洽談設(shè)備的引進(jìn),取暖設(shè)備正在加緊施工,第三期工程建設(shè),教師辦公樓已在計(jì)劃之中,校園環(huán)境整體規(guī)劃也在加緊醞釀,可以說(shuō),縣財(cái)政投資1000多萬(wàn)元新建的初中已初步落成。目前我們已完成了合班并校的第一步,使我們的教育資源進(jìn)一步得到了合理地使用,同時(shí)壯大了師資隊(duì)伍,優(yōu)化了辦公育人環(huán)境。但由于施工仍然正在進(jìn)行中,所帶來(lái)的外界干擾繼續(xù)影響著我們的教學(xué),這將使我們本學(xué)期的學(xué)校工作仍然伴隨著一定的難度。
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn),以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng)以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)校管理,優(yōu)化校園環(huán)境,深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
強(qiáng)化德育工作,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施規(guī)范管理,創(chuàng)建和諧校園;加強(qiáng)安全教育,優(yōu)化育人環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
(一)、隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
(1)、本學(xué)期,我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開(kāi)展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長(zhǎng)室由李志強(qiáng)校長(zhǎng)、張樹(shù)義副校長(zhǎng)組成,由李志強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作;政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳志江教導(dǎo)主任、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成。由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問(wèn)題的決策提供參考意見(jiàn)和備選方案。教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作;高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障。總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成,由劉少明老師負(fù)總責(zé),主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,涉及師生切身利益的事情做到:公平、公正、公開(kāi);做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
(2)、本學(xué)期,實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前,由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài),布置本周各處室工作,各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門(mén)具體工作情況,及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,工作中求真務(wù)實(shí),工作后積累反思,使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。
(3)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度(不少于40節(jié)),要帶頭參與教研活動(dòng),深入教學(xué)第一線,了解教師的教學(xué)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃;要搞好協(xié)調(diào),創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教,堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料,堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作,不斷開(kāi)闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處,營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
(2)、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托,扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度,每月一匯總,每學(xué)期一公布。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,方可離校。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師,可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng),請(qǐng)假一天以上的教師,必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法,嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂(lè)亭縣教育局在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂(lè)亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇七
以構(gòu)建和諧校園、安全校園為重點(diǎn),以縣局、鎮(zhèn)教育組工作要點(diǎn)為統(tǒng)領(lǐng),,以落實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)校管理,優(yōu)化校園環(huán)境,深化學(xué)生行為習(xí)慣教育,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),力爭(zhēng)使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
強(qiáng)化德育工作,推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè);實(shí)施規(guī)范管理,創(chuàng)建和諧校園;加強(qiáng)安全教育,優(yōu)化育人環(huán)境,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。
(一)、隊(duì)伍建設(shè):
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。圍繞學(xué)校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、和諧共贏、率先垂范的干部隊(duì)伍。
(1)、本學(xué)期,我們組成了新的領(lǐng)導(dǎo)集體并分設(shè)一室三處開(kāi)展工作。校長(zhǎng)室是學(xué)校的政策指揮機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)是學(xué)校行政的負(fù)責(zé)人,對(duì)外代表學(xué)校,對(duì)內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作。校長(zhǎng)室由李志強(qiáng)校長(zhǎng)、張樹(shù)義副校長(zhǎng)組成,由李志強(qiáng)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)主抓學(xué)校全面工作兼班主任工作,副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校全面工作兼主抓八年級(jí)教育教學(xué)工作;政教處是學(xué)校實(shí)施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級(jí)管理工作和校園環(huán)境綜合治理工作的具體操作機(jī)構(gòu)。政教處由陳志江教導(dǎo)主任、宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任組成。由陳志江教導(dǎo)主任負(fù)總責(zé),主抓全校學(xué)生的德育和思想政治工作,兼學(xué)生食堂、商店和學(xué)生宿舍的管理;宋國(guó)輝教導(dǎo)副主任主抓學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作和學(xué)校資料的建檔兼音、體、美、勞教學(xué)的管理工作。教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理的職能機(jī)構(gòu),并為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)管理重大問(wèn)題的決策提供參考意見(jiàn)和備選方案。教務(wù)處由陸杰教導(dǎo)副主任、高少云教導(dǎo)副主任、劉中紅教導(dǎo)副主任組成。陸杰教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼九年級(jí)的教育教學(xué)工作;高少云教導(dǎo)副主任主抓全校的教學(xué)工作兼七年級(jí)的教育教學(xué)工作;劉中紅教導(dǎo)副主任協(xié)助陸杰教導(dǎo)副主任抓好畢業(yè)班的教育教學(xué)工作;總務(wù)處是學(xué)校財(cái)務(wù)收入和支出以及校產(chǎn)管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),并為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障。總務(wù)處由劉少明、金守耕二位老師組成,由劉少明老師負(fù)總責(zé),主抓全校的財(cái)務(wù)管理和水、暖、電、教學(xué)儀器的管理工作兼校長(zhǎng)室的文字撰寫(xiě)工作;金守耕老師協(xié)助劉少明做好總務(wù)管理工作。
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,責(zé)任到人,各司其職,各負(fù)其責(zé),集體合作。凡事做到對(duì)事不對(duì)人,涉及師生切身利益的事情做到:公平、公正、公開(kāi);做到有事誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制。
(2)、本學(xué)期,實(shí)行班子成員例會(huì)制度。每周一上課前,由校長(zhǎng)通報(bào)上周校園動(dòng)態(tài),布置本周各處室工作,各處室負(fù)責(zé)人向校長(zhǎng)匯報(bào)本部門(mén)具體工作情況,及時(shí)有效地解決存在的實(shí)際問(wèn)題。每位領(lǐng)導(dǎo)要真正做到工作前超前謀劃,工作中求真務(wù)實(shí),工作后積累反思,使我校領(lǐng)導(dǎo)的管理理念、思維方式、工作水平、創(chuàng)新意識(shí)走在教師隊(duì)伍的前列。
(3)、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)、評(píng)課制度(不少于40節(jié)),要帶頭參與教研活動(dòng),深入教學(xué)第一線,了解教師的教學(xué)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,引領(lǐng)教師不斷提高。在管理上要提高水平,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校。
;要搞好協(xié)調(diào),創(chuàng)造性地主動(dòng)完成自己所分擔(dān)的工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
(1)、全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,嚴(yán)禁用極其刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生;堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教,堅(jiān)決不為學(xué)生擅自訂購(gòu)輔導(dǎo)資料,堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門(mén)外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。提倡愛(ài)教育,愛(ài)學(xué)生,愛(ài)自己,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品德。要學(xué)會(huì)合作,不斷開(kāi)闊自己的胸懷,提高自己的人際溝通能力,學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生、家長(zhǎng)愉快合作。倡導(dǎo)“五要五不”,即:要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺(tái)、要互相諒解不指責(zé)、要互相關(guān)心不冷漠。相互之間以坦誠(chéng)和善待相處,營(yíng)造既有直率的批評(píng)與自我批評(píng)、又有信任與支持的和諧氛圍,從而聚合起能發(fā)揮整體戰(zhàn)斗力的優(yōu)勢(shì)。
(2)、嚴(yán)格教師考勤制度。以即將實(shí)施的績(jī)效工資為依托,扎實(shí)每個(gè)工作日。教師的考勤實(shí)行記錄制度,每月一匯總,每學(xué)期一公布。請(qǐng)假教師嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)并確實(shí)安排好自己的工作后,方可離校。請(qǐng)假一天內(nèi)的教師,可向本年級(jí)組主抓領(lǐng)導(dǎo)提出口頭申請(qǐng),請(qǐng)假一天以上的教師,必須向校長(zhǎng)申請(qǐng)。請(qǐng)假處置辦法,嚴(yán)格按照縣教育局頒發(fā)的《樂(lè)亭縣教育局關(guān)于在職職工病、事假期間生活待遇的暫行規(guī)定》和《樂(lè)亭縣教育局有關(guān)常用政策》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇八
本學(xué)期初中部教學(xué)工作以校長(zhǎng)室制定的總體思路為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為總綱,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為,營(yíng)造規(guī)范有序的教學(xué)環(huán)境;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組教研,積極探索課堂教學(xué)的有效性,努力提高初中部教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):確保各年級(jí)順利完成教學(xué)任務(wù),確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 教學(xué)管理目標(biāo):規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理,保障良好教學(xué)秩序;加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)科組管理,建設(shè)團(tuán)結(jié)、高效、有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍。
教研工作目標(biāo):探索課堂教學(xué)的有效性,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、工作措施
(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教學(xué)行為
本學(xué)期以教學(xué)開(kāi)放周的活動(dòng)為主線,強(qiáng)化課堂教學(xué)管理,突出各學(xué)科的特色,通過(guò)活動(dòng)檢閱教學(xué)管理水平和教學(xué)實(shí)力。
1、加強(qiáng)檢查與督導(dǎo)。教學(xué)處深入課堂聽(tīng)課評(píng)課,指導(dǎo)教學(xué);多參加科組活動(dòng),指導(dǎo)科組工作;堅(jiān)持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查與督促,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改。本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)檢查教案中的板書(shū)設(shè)計(jì)、電子教案的二次整合,教學(xué)反思和作業(yè)設(shè)計(jì);檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范。
2、課程管理。強(qiáng)化課程管理;嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃,開(kāi)全課程、上足課時(shí)。維護(hù)課表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,不準(zhǔn)私自調(diào)課。加強(qiáng)音、體、美、信息技術(shù)、體育健康等學(xué)科的監(jiān)督管理。
3、強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律。嚴(yán)禁隨意調(diào)課,嚴(yán)禁曠課、上課遲到、隨意進(jìn)出教室、接聽(tīng)手機(jī)等不良現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)注意教師個(gè)人形象及職業(yè)操守。
4、抓好各教學(xué)環(huán)節(jié)管理。
上課:要求做到三不:不上無(wú)準(zhǔn)備之課,不上目標(biāo)不明確之課,不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使師生互動(dòng)得當(dāng),信息反饋及時(shí)。講求實(shí)效、高效,訓(xùn)練及時(shí),容量恰當(dāng)。
作業(yè):加強(qiáng)作業(yè)布置與批改的規(guī)范要求,重視基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)設(shè)計(jì)。作業(yè)設(shè)計(jì)要有科學(xué)性和效率意識(shí),基礎(chǔ)題、提高題要有合理的比例。作業(yè)容量要合理,必須在學(xué)校規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,各學(xué)科在布置作業(yè)時(shí)要兼顧其他學(xué)科,作業(yè)要切實(shí)做到精選、精練、精講、精批;有布置必批改,有批改必評(píng)講,有錯(cuò)誤必糾正。重視學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范。作業(yè)要及時(shí)用校訊通發(fā)給家長(zhǎng),并要求家長(zhǎng)督促子女完成家庭作業(yè),對(duì)家庭作業(yè)長(zhǎng)期完成不好的要和家長(zhǎng)溝通協(xié)商教育。
輔導(dǎo):強(qiáng)調(diào)培優(yōu)輔差,特別是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理等科目培輔。抓兩頭促中間。
(二) 加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)效益
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性監(jiān)控,多開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),對(duì)課堂教學(xué)從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容設(shè)定、方法運(yùn)用、效果體現(xiàn)以及教師素養(yǎng)等多方面進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)。
2、堅(jiān)持月考制度,加強(qiáng)階段性檢測(cè),多做細(xì)致的教學(xué)質(zhì)量分析,橫向縱向?qū)Ρ龋衙}問(wèn)診,找出不足,提煉經(jīng)驗(yàn),及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。
3、堅(jiān)持評(píng)比促進(jìn),教學(xué)質(zhì)量從多角度、多-維度評(píng)比,樹(shù)典型,立榜樣,形成你追我趕的勢(shì)頭。
4、中考600分40人以上,爭(zhēng)取有700分,在龍華新區(qū)民辦保持第一;八年級(jí)生物地理會(huì)考通過(guò)率90%;七八年級(jí)整體成績(jī)、優(yōu)分人數(shù)比例穩(wěn)步上升。
(三)加強(qiáng)科組建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀教師
1、充分發(fā)揮教研組作用。教研組長(zhǎng)是該學(xué)科的帶頭人,要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé),組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開(kāi)展好教研組工作,研究教材,分析考綱,制定計(jì)劃,統(tǒng)一要求,安排活動(dòng),做好教研組活動(dòng)記錄,期末做好教研總結(jié)。教研活動(dòng)要求內(nèi)容豐富,形式多樣,時(shí)間充裕,充分體現(xiàn)“新、活、實(shí)”。,學(xué)習(xí)理論,交流心得,研究課例,推廣經(jīng)驗(yàn), 讀書(shū)、聽(tīng)課、評(píng)教、競(jìng)賽、評(píng)比等,結(jié)合實(shí)際,大膽嘗試,豐富教研活動(dòng)。
2、加強(qiáng)集體備課,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),熟悉教材、大綱、和學(xué)生,共同制定目標(biāo)、計(jì)劃,共同探討教學(xué)教法,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一作業(yè)要求。
2
3、創(chuàng)新學(xué)生活動(dòng),突顯學(xué)科特色。語(yǔ)文要繼續(xù)開(kāi)展“海量閱讀”活動(dòng),評(píng)選閱讀之星。還要在書(shū)寫(xiě)方面進(jìn)行指導(dǎo)。英語(yǔ)學(xué)科要在已有的電視沙龍和英語(yǔ)日活動(dòng)中加以創(chuàng)新,讓英語(yǔ)氛圍更濃烈一些。科學(xué)組本學(xué)期要為首屆科技節(jié)做好籌備。各學(xué)科要設(shè)計(jì)好本學(xué)科的競(jìng)賽,要注意分層次開(kāi)展活動(dòng),對(duì)上級(jí)的競(jìng)賽要積極參加并要努力爭(zhēng)取最好成績(jī)。
4、加強(qiáng)課題管理。主要課題有:語(yǔ)文組和英語(yǔ)組申報(bào)的區(qū)級(jí)課題;前學(xué)期各科組的校級(jí)課題。各科組的校級(jí)課題本學(xué)期要進(jìn)行整理結(jié)題;去年12月份申報(bào)的課題要認(rèn)真準(zhǔn)備,積極研討。這些課題與各學(xué)科教育教學(xué)有直接關(guān)聯(lián),并對(duì)教學(xué)活動(dòng)有很大的幫助,要求切實(shí)做好課題研究和實(shí)踐來(lái)提高教學(xué)能力和水平,提升我校的教學(xué)質(zhì)量。
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中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇九
根據(jù)市教育局文件精神,以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),努力培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理,努力提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,以“課堂”為主陣地,以“校本教研”為載體,著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究,打造充滿(mǎn)活力的生本課堂。
1、教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化、科學(xué)化,教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化,教學(xué)效率最大化。
重點(diǎn)工作。
1、通過(guò)經(jīng)常性的檢查加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、抓實(shí)八、九年級(jí)中考備考。尋找“得分點(diǎn)”。
3、打造“高效課堂”,落實(shí)核心素養(yǎng)。
4、夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),提升教師素質(zhì)。
5、開(kāi)發(fā)校內(nèi)資源,建設(shè)適合學(xué)生的課程結(jié)構(gòu),打造特色品牌。(校本課程)。
6、提升教師信息化教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合。
1.積極推動(dòng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,帶領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。向每堂課要效率。
2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度,圍繞學(xué)校發(fā)展這一核心,帶動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。發(fā)揮教研組、備課組的作用,認(rèn)真開(kāi)展好組內(nèi)教研活動(dòng)。
3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4.九年級(jí)畢業(yè)班的工作是重中之重,必須加強(qiáng)研討、協(xié)調(diào)、科學(xué)安排。
5.教導(dǎo)處內(nèi)務(wù)管理爭(zhēng)取上一個(gè)新臺(tái)階。重點(diǎn)抓好對(duì)教師教學(xué)工作的檢查,定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并在教師大會(huì)上進(jìn)行通報(bào)、點(diǎn)評(píng)檢查結(jié)果。
6.組織好老師和學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、各級(jí)各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
7.教務(wù)處要加強(qiáng)聽(tīng)課,對(duì)有問(wèn)題教師加強(qiáng)指導(dǎo),促其改進(jìn)。
8.加強(qiáng)對(duì)雙向定制課活動(dòng)的豐富和管理,讓學(xué)生開(kāi)心走進(jìn)課堂。
9.開(kāi)展云平臺(tái)推廣和使用活動(dòng),促進(jìn)信息化與課程的融合。
一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,加大檢查力度,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范化、科學(xué)化。
1、檢查內(nèi)容:備課、上課、輔導(dǎo)、聽(tīng)課、批改作業(yè)、校本教研、考試等。
2檢查方式:教案檢查、推門(mén)聽(tīng)課、作業(yè)批改檢查、深入校本教研、規(guī)范考風(fēng)考紀(jì)。
二、深入研讀課程標(biāo)準(zhǔn),挖掘教材資源,規(guī)范課堂教學(xué)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、量的要求。
開(kāi)學(xué)前:完成一周的備課量。
開(kāi)學(xué)后:至少提前一周備課。
課前復(fù)案。
2、質(zhì)的要求:
內(nèi)容:學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度安排、課時(shí)計(jì)劃(一課一教案)。
課時(shí)計(jì)劃:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式方法、設(shè)計(jì)意圖等。
3、檢查:
定期和不定期相結(jié)合;
定期:每月一次、常規(guī)聽(tīng)課時(shí)。
不定期:隨機(jī)抽查。
三、轉(zhuǎn)變教、學(xué)方式,打造高效課堂,提升教學(xué)質(zhì)量。
4、按時(shí)上課,不曠課;
5、提前2分鐘到班,不遲到;
6、認(rèn)真落實(shí)課時(shí)計(jì)劃,不違規(guī);
7、規(guī)范課堂教學(xué)行為,保安全;
8、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量;
9、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方式方法,培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)。
10、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng),培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信合格公民,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
四、開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。
11、常規(guī)聽(tīng)課:推門(mén)課。
12、教研課。
13、研討課。
14、示范課。
15、觀摩課。
16、每周一次。
17、統(tǒng)一內(nèi)容。
18、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。
19、深入研讀教材。
20、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。
21、上好組內(nèi)教研課。
22、開(kāi)展校內(nèi)示范課、研討課和觀摩課。
1、理論學(xué)習(xí):業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(教育理論及學(xué)科教育理論)。
2、科研助力:
小課題研究:“高效課堂”。
縮小生間差距,減少兩級(jí)分化。
九年級(jí)全部——應(yīng)試研究——命題研究。
八年級(jí)生物、地理——應(yīng)試研究—命題研究。
“一分行動(dòng)”
校本研訓(xùn):
校本培訓(xùn)+校本教研;課程標(biāo)準(zhǔn)解讀及落實(shí)。
教學(xué)方式方法研究;學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。
1、深入推進(jìn)xx智慧云平臺(tái)的使用,充分利用大數(shù)據(jù)促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
4、開(kāi)展云平臺(tái)使用同課異構(gòu)教學(xué)比賽。
5、繼續(xù)開(kāi)展微課制作活動(dòng)。
6、繼續(xù)開(kāi)展“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)。
7、通過(guò)開(kāi)發(fā)校內(nèi)課程資源,建設(shè)校本課程,落實(shí)國(guó)家課程校本化。編寫(xiě)校本教材《剪紙》,完善雙向定制課教學(xué)大綱。通過(guò)學(xué)科間融合落實(shí)國(guó)家課程校本化。
8、開(kāi)發(fā)新的校本課程。
9、開(kāi)展豐富多彩的校園教學(xué)活動(dòng)。“課本劇”
九、繼續(xù)開(kāi)展青藍(lán)工程,建設(shè)完善我校骨干教師隊(duì)伍。
10、兩個(gè)層次。
11、搭平臺(tái)。
12、壓擔(dān)子。
13、促成長(zhǎng)。
14、名師工程:
校內(nèi)名師工程:青藍(lán)工程(二層次)。
校外名師引領(lǐng)。
1.開(kāi)學(xué)工作各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2.召開(kāi)全體學(xué)科組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議,安排本學(xué)期的工作。
3.組織教學(xué)常規(guī)檢查。
1.組織教學(xué)常規(guī)檢查。
2.七年級(jí)期初語(yǔ)數(shù)外測(cè)試。
3.組織教師開(kāi)展同課異構(gòu)云平臺(tái)授課大賽。
4.全體九年級(jí)教師會(huì)議,討論中考復(fù)習(xí)方案。
5.九年級(jí)摸底考試。
6.百日誓師大會(huì)。
1.組織備課組開(kāi)展校本教研活動(dòng)。
2.進(jìn)行八、九年級(jí)中考模擬考試。
3.九年級(jí)全體教師會(huì)議,交流第一輪復(fù)習(xí)中的問(wèn)題并商討解決模擬練習(xí)中存在的問(wèn)題。
4.體育模擬檢測(cè)。
1.組織九模擬考試及七、八年級(jí)期中考試。
2.體育中考。
3.初中理化生實(shí)驗(yàn)操作考試。
4.進(jìn)行九年級(jí)中考模擬檢測(cè)。
1.組織中考。
2.組織進(jìn)行期末考試。
3.教學(xué)工作資料的匯總和整理。
4.暑假作業(yè)的布置。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十
全面貫徹二期課改課程,以學(xué)校工作目標(biāo)指導(dǎo)我們體育教研組的體育教學(xué)工作以及學(xué)校體育事務(wù)工作。深入學(xué),不斷探索、研究、實(shí)踐創(chuàng)新我校體育特色教學(xué),提高我校的體育教學(xué)及各方面工作的'質(zhì)量和水平。
逐步完成校本課程標(biāo)準(zhǔn)第二步工作計(jì)劃(各項(xiàng)教學(xué)教材內(nèi)容的單元教學(xué)計(jì)劃),進(jìn)一步實(shí)踐完善我校體育教學(xué)“三統(tǒng)一”的教學(xué)原則,發(fā)展擴(kuò)大體育教學(xué)及體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的亮點(diǎn)。
1、全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí),共同完成校本課程標(biāo)準(zhǔn)的單元教學(xué)計(jì)劃。
男拳:少年拳、搏擊拳、武術(shù)棍、太極拳等。
女舞:形體、健美操、球操、圈操等。
2、發(fā)展深化體育教學(xué)特色。
8~12周完成2-3次的青年教師公開(kāi)課展示。
3、辦好體育活動(dòng)周。
各年級(jí)10周前完成各項(xiàng)體育競(jìng)賽的預(yù)賽,12周為體育活動(dòng)周,全校各體育競(jìng)賽決賽。
4、抓好體育傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織訓(xùn)練工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),為八中增光添彩。
5、積極參加區(qū)體育教研室組織安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)及培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
重點(diǎn)投入?yún)⑴c區(qū)中學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)活動(dòng)。
(1)校本教材(徐江、陸春英負(fù)責(zé))。
(2)隊(duì)列隊(duì)形設(shè)計(jì)(陳敏、陳蓓麗負(fù)責(zé))。
6、加強(qiáng)各年級(jí)的備課組活動(dòng)以及教研組活動(dòng)。
1-2次每周業(yè)務(wù)訓(xùn)練,集體備課。
這個(gè)學(xué)期馬上就要開(kāi)始了,我們要繼續(xù)在之前的學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們這個(gè)學(xué)期的教育取得更好的發(fā)展。我們中學(xué)在全縣也是教學(xué)......
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十一
兩個(gè)月的暑假就這樣結(jié)束了,在暑假結(jié)束后,我們20xx—20xx年第一學(xué)期叫學(xué)工作就要開(kāi)始了。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的休整期后,大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了新學(xué)期的工作了。在暑假結(jié)束前的期末測(cè)試中,我們學(xué)校去的了教學(xué)成績(jī)的大豐收,所以我們一定要不斷的進(jìn)步,爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期更上一層樓!
堅(jiān)持“以人為本”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹全國(guó)農(nóng)村教育工作會(huì)議精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為中心,全面貫徹教育方針,深入推進(jìn)素養(yǎng)質(zhì)教育,充分發(fā)揮教導(dǎo)處在數(shù)學(xué)、教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)等方面的作用。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),優(yōu)化課堂教學(xué),走低耗時(shí),輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量的教學(xué)路子。今后教學(xué)教研工作要圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為準(zhǔn)繩、加強(qiáng)教研組和教師隊(duì)伍的建設(shè),強(qiáng)化常規(guī)意識(shí),推進(jìn)課堂教學(xué)改革不斷深入。為使泉山中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1、實(shí)行當(dāng)天行政值日考課制,加強(qiáng)對(duì)課堂45分鐘的教學(xué)管理。
2、重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)管理,實(shí)行學(xué)校行政人員蹲班制,同時(shí)做好初三教學(xué)的全盤(pán)計(jì)劃安排,搞好初三學(xué)生的每輪統(tǒng)考,做好成績(jī)統(tǒng)計(jì),組織初三老師座談進(jìn)行質(zhì)量分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。組織好初三的教學(xué)研討會(huì),加強(qiáng)橫向聯(lián)系,做好教學(xué)資料供應(yīng)和教學(xué)信息收集工作,要堅(jiān)持全面提高和因材施教的原則,積極參加各類(lèi)各學(xué)科競(jìng)賽,爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
3、加大教研組工作力度。文科、理科、外語(yǔ)三個(gè)教研組各負(fù)其責(zé)。真正發(fā)揮其管理教學(xué),開(kāi)展教研的能動(dòng)作用。各教研組要有教研計(jì)劃,活動(dòng)要有詳細(xì)記錄,每天教研活動(dòng),事先要有部署,事后要有總結(jié),計(jì)劃要周密,要求要落實(shí)。
4、深化課堂教學(xué)改革,全面提高師生素質(zhì)。
(1)繼續(xù)組織好以“減負(fù)、優(yōu)化、增效”為主題的教學(xué)教研活動(dòng),廣泛開(kāi)展以“三體現(xiàn)”(體現(xiàn)素質(zhì)教育,體現(xiàn)新的教育理念,體現(xiàn)尊重學(xué)生的主體性),“四講究”(教學(xué)內(nèi)容講究精,教學(xué)方法講究活,教學(xué)手段講究新,教學(xué)效果講究高);“五高度”(課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),教法學(xué)法設(shè)計(jì),問(wèn)題設(shè)計(jì),作業(yè)設(shè)計(jì),板書(shū)設(shè)計(jì))為目標(biāo)要求的課堂教學(xué)大練兵。
(2)組織教師參加基礎(chǔ)教育課程改革的學(xué)習(xí),盡快摸索出適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的教學(xué)模式,并加以推廣。各教研組組織1—2次集體備課。
(3)開(kāi)展課題研究。各教研組必須結(jié)合教學(xué)實(shí)際選準(zhǔn)突破口,確定研究課題,選送一篇教學(xué)論文,一堂優(yōu)秀教案,學(xué)校擇優(yōu)送到縣、市參評(píng)。
5、加大常規(guī)教學(xué)管理的工作力度。
(1)繼續(xù)實(shí)施《xx中學(xué)常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則》,每學(xué)期全面檢查二次,由教導(dǎo)處具體分組進(jìn)行。
(2)繼續(xù)實(shí)施《xx中學(xué)教學(xué)獎(jiǎng)懲要例》,加大中考獎(jiǎng)懲的力度,并將教學(xué)成績(jī)登記上冊(cè),進(jìn)入教師檔案,作為下學(xué)年聘任教師的一個(gè)重要依據(jù)。
(3)繼續(xù)實(shí)施《作業(yè)規(guī)范化要求》,使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)思想政治工作,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位。
(1)制定并實(shí)施《xx中學(xué)德育工作考評(píng)細(xì)則》,規(guī)范學(xué)生的日常行為。
(2)加強(qiáng)政治課、班會(huì)課、校會(huì)課,要把思想政治教育滲透到各科教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中去,每學(xué)期上好2—3次主題班會(huì)課。
(3)抓好班干部的選用、培養(yǎng)和管理,建立學(xué)生值日制度,放手讓學(xué)生管理學(xué)生,定期舉行訓(xùn)干會(huì)及優(yōu)秀班干的考評(píng)。
(4)重視校園文化建設(shè),辦好黑板報(bào),抓好環(huán)境衛(wèi)生、安全工作的布置,各班每月出二期黑板報(bào)。
7、加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理,制定并實(shí)施《xx中學(xué)班級(jí)管理考評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)班組工作全面考評(píng),考評(píng)結(jié)果作為下學(xué)期聘任班主任的重要依據(jù)。
學(xué)校不僅僅是教學(xué),還要育人,我們要時(shí)刻的以為學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)教學(xué),順利的完成我們學(xué)校要做的任務(wù)。國(guó)家的希望在學(xué)校中成長(zhǎng),所以我們就不能辜負(fù)國(guó)家的期望,要時(shí)刻的準(zhǔn)備好工作,將我們的祖國(guó)下一代培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁!
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十二
總課題:
進(jìn)行立體科學(xué)賞識(shí)教育實(shí)驗(yàn)。
目標(biāo):
著重培養(yǎng)學(xué)生的兩種能力:
一、自我教育能力。
二、自學(xué)能力。
1、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
2、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
總設(shè)想:調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的力量。學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合,立體地、科學(xué)地教育孩子。以賞識(shí)為主,但必須是科學(xué)的賞識(shí),行之有效的賞識(shí)。是立體的賞識(shí)。讓每個(gè)孩子都愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),有理想,守紀(jì)律。德智體美勞全面發(fā)展。這是一個(gè)復(fù)雜的'系統(tǒng)工程。要循序漸進(jìn),盡力每一步都能遵循教育的規(guī)律,符合孩子們的心理。
具體設(shè)想:
開(kāi)學(xué)第一天。
第一件事:提前一小時(shí)到教室,和前來(lái)報(bào)道的學(xué)生一起整理打掃教室衛(wèi)生。黑板上書(shū)寫(xiě):歡迎你,新同學(xué)。后面板報(bào)上寫(xiě):讓夢(mèng)想在這里起飛。寫(xiě)成美術(shù)字。要美觀大方,有吸引力,感染力。
第二件事:登記,收學(xué)費(fèi)等,登記一個(gè),收一個(gè)。請(qǐng)熟識(shí)可靠的小朋友幫忙。同學(xué)們之間可以互相談?wù)撜J(rèn)識(shí)。忙而不亂,要快。收起錢(qián)馬上交給會(huì)計(jì)。
第三件事:安排座位。先按照大小個(gè)排隊(duì),由小到大坐好。以后再做調(diào)整。因?yàn)槭虑樘唷5谝惶煜聦W(xué)不宜遲。
第四件事:發(fā)書(shū)本:有順序,組織好學(xué)生。從打掃到發(fā)書(shū)本,還能看看誰(shuí)的能力強(qiáng),誰(shuí)熱愛(ài)集體。
第五件事:臨時(shí)指定班干部與科代表。愿意的舉手。告訴學(xué)生,是臨時(shí)的,觀察半個(gè)月后再正式選舉。也給每個(gè)同學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
第六件事:介紹自己與科任老師:大力強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn),增強(qiáng)學(xué)生與家長(zhǎng)的自豪感與信心。但也不羅嗦。
第七件事:介紹學(xué)校環(huán)境與歷史,如車(chē)棚、廁所、水房地點(diǎn)等。特別強(qiáng)調(diào)安全,不能到施工地點(diǎn)玩。
第八件事:布置作業(yè):記好作息時(shí)間與課程表。將書(shū)本包好皮,將第二天要上的書(shū)本用具帶齊,有時(shí)間寫(xiě)一篇日記,不強(qiáng)求。寫(xiě)在稿紙上。題目:開(kāi)學(xué)第一天的感受。寫(xiě)上姓名。第二天主動(dòng)交上來(lái)。
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中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十三
我們班有34個(gè)孩子,包括16個(gè)男孩和18個(gè)女孩。經(jīng)過(guò)小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活,孩子們的能力得到了提高。新學(xué)期開(kāi)始,孩子們?cè)敢怆x開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到我們老師這里一起玩耍學(xué)習(xí)。可見(jiàn)全班孩子都能適應(yīng)集體生活。喜歡和老師、孩子一起學(xué)習(xí)技能,大部分孩子都有很好的自理能力。他們學(xué)會(huì)了自己吃飯,也愿意穿上脫下衣服。當(dāng)他們?cè)缟线M(jìn)入公園時(shí),他們會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師“早上好”、“你好”、“再見(jiàn)”。
通常大多數(shù)孩子都能用普通話大膽清晰地表達(dá)自己的愿望和要求。孩子們喜歡參加體育活動(dòng)和玩游戲。他們可以熟練地使用一些運(yùn)動(dòng)器材,玩多種東西。一個(gè)學(xué)期后,由于同齡人年齡和能力的差異,一些孩子的小肌肉不靈活,大肌肉的發(fā)展不協(xié)調(diào)。而且有些孩子習(xí)慣了在家里自由散漫,自制力差,衛(wèi)生習(xí)慣不好,經(jīng)常出現(xiàn)挑食和爭(zhēng)搶東西的情況。孩子上課被打斷也很?chē)?yán)重。
按照《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神,從過(guò)去的權(quán)威組織者、講師,變成了兒童活動(dòng)中的伙伴支持者、合作者、引導(dǎo)者。根據(jù)該班兒童的實(shí)際情況,參考該年齡段兒童身心發(fā)展的特點(diǎn),經(jīng)常進(jìn)行對(duì)比,了解和掌握該班兒童的發(fā)展水平,積極引導(dǎo)和把握教育的時(shí)機(jī),組織生動(dòng)有趣的教案,為兒童營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)的具體措施。
1.制定適合本班兒童年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平的教案和教案。
2.創(chuàng)造和諧寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源,促進(jìn)兒童認(rèn)知能力的發(fā)展。
3.根據(jù)孩子對(duì)游戲的愛(ài)好,充分利用游戲作為孩子活動(dòng)的基本形式,在讓孩子感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào),幫助孩子認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并嘗試搭配。
4.教師應(yīng)在活動(dòng)實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的準(zhǔn)備)。孩子的操作資料是根據(jù)能力準(zhǔn)備的。
(二)鍛煉兒童身體,促進(jìn)其全面健康發(fā)展的具體措施:
1.在組織為期一天的活動(dòng)時(shí),確保兒童每天有兩個(gè)小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)。
2.教孩子上學(xué)兩周內(nèi)做早操,跟上音樂(lè)。
3.注意平時(shí)的觀察,讓孩子在走路、跑步、跳躍、平衡等方面得到發(fā)展和提高。期末,應(yīng)對(duì)兒童進(jìn)行測(cè)試,以檢測(cè)兒童身體運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。
(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī)的具體措施:
1.根據(jù)班級(jí)情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制定合理科學(xué)的`班級(jí)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步實(shí)施,幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2.利用標(biāo)記、故事等形式,讓孩子明確自己的日常要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的套路。
3.積極配合幼兒園開(kāi)展各項(xiàng)工作。
(四)做好父母工作,信任父母的具體措施:
1.開(kāi)學(xué)后,利用接送孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解孩子在家的情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,與家長(zhǎng)合作,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
2.每天進(jìn)行手工訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的興趣。
3.在區(qū)域活動(dòng)中放入足夠多的手動(dòng)材料,供孩子選擇。
4.結(jié)合兒童手工作品的主題活動(dòng),裝飾在主題活動(dòng)的墻上。在工作實(shí)施過(guò)程中,我們將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。工作要點(diǎn)如下:
二月和三月:
1.認(rèn)真做好學(xué)校清理和家訪工作。
2.完成班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)建。
3.日常訓(xùn)練。
4.教孩子早操。
5.植樹(shù)節(jié)熱愛(ài)和保護(hù)綠色活動(dòng)。
1.準(zhǔn)備參加教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。
2.父母和孩子有純粹的活動(dòng)。
1.家庭才藝大賽。
2.半天活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
3.晨練表現(xiàn)。
4.舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。
1.慶祝六一兒童畫(huà)展。
2.兒童口語(yǔ)測(cè)試和口語(yǔ)競(jìng)賽。
3.幼兒發(fā)展評(píng)估。
4.收集、整理資料、歸還物品,做好學(xué)期結(jié)束前的檢查評(píng)估工作。
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中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十四
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,以《xxxxx縣教育局xx—xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃》為指導(dǎo),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,積極探索課改經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮總校教學(xué)檢查督導(dǎo)職能,規(guī)范教師教學(xué)行為,扎實(shí)抓好課堂教學(xué),穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革,全面推行素質(zhì)教育。
1、發(fā)揮總校教學(xué)督導(dǎo)檢查的職能,指導(dǎo)學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為,促使學(xué)校管理規(guī)范化科學(xué)化,教師教學(xué)行為專(zhuān)業(yè)化。
2、教學(xué)管理不斷創(chuàng)新,繼續(xù)在“有效教學(xué)”、“高效課堂”領(lǐng)域做積極探索,課堂教學(xué)面貌整體提高,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
3、課程改革不斷深入,素質(zhì)教育得到推進(jìn),教師隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高。
(一)狠抓常規(guī)落實(shí),強(qiáng)化過(guò)程管理繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的`指導(dǎo),規(guī)范辦學(xué)行為,推行素質(zhì)教育。
(2)搞好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展;
(3)重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課和校本課程的開(kāi)展,要求各校克服困難配齊配好任課教師,使課程綜合實(shí)踐和校本課程得到有效的實(shí)施,使學(xué)生素質(zhì)得到提高。
2、嚴(yán)格教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為
繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作“八字”方針。即:備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,質(zhì)量要“高”。要求教師在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面要加以體現(xiàn),提高教學(xué)工作的水平,全總校教師要牢固樹(shù)立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識(shí),把課堂教學(xué)作為提高教學(xué)質(zhì)量的主渠道。
(1)加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升管理水平
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要回歸到課堂教學(xué)中來(lái),要學(xué)會(huì)在行動(dòng)中思考、在行動(dòng)中研究、在行動(dòng)中創(chuàng)造。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部必須要立足課堂,只有領(lǐng)導(dǎo)干部能上好課,教學(xué)指導(dǎo)才有說(shuō)服力,教師才能信服;主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以課堂教學(xué)中的真實(shí)問(wèn)題為研究重點(diǎn),以對(duì)教師的業(yè)務(wù)引領(lǐng)為己任,以自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為動(dòng)力,扎實(shí)地開(kāi)展課堂教學(xué)研究,切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、促進(jìn)教師發(fā)展。
(2)深入開(kāi)展“學(xué)課標(biāo)、說(shuō)教材”活動(dòng),提高教師的專(zhuān)業(yè)水平
認(rèn)真做好初中各學(xué)科“學(xué)課標(biāo),說(shuō)教材”活動(dòng),要求學(xué)校要制定計(jì)劃,組織教師深入學(xué)習(xí)各學(xué)校課標(biāo),并認(rèn)真研究本學(xué)科教材。真正把課標(biāo)要求內(nèi)化到自己的教學(xué)過(guò)程之中去,做到按課標(biāo)要求去教學(xué)。通過(guò)課標(biāo)的學(xué)習(xí)與教材的研究,使教師們成為教學(xué)的行家里手,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)水平的提升。
(3)認(rèn)真上課,提高教學(xué)效率
課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地,課堂教學(xué)改革是教學(xué)永恒的主題,提升教師教學(xué)水平是深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高學(xué)生素質(zhì)的主攻方向。本學(xué)期,我們要以改革教學(xué)方法為突破口,加強(qiáng)教學(xué)研究,使課堂既能充分體現(xiàn)新課程的要求,又能保證知識(shí)容量,教師要運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自己的教學(xué),轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,把“講授式”與“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式有機(jī)結(jié)合起來(lái),提高課堂教學(xué)效率。
(4)加強(qiáng)聽(tīng)、評(píng)課督導(dǎo),規(guī)范作業(yè)布置與批改
要求總校視導(dǎo)員每學(xué)期聽(tīng)課不少于80節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節(jié),教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于18節(jié)。教師聽(tīng)課不能只限于模仿,也不能只為應(yīng)付節(jié)數(shù)或只聽(tīng)不評(píng),要聽(tīng)有所感,聽(tīng)有所得,聽(tīng)有所學(xué)。同時(shí),按照教研室下發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)作業(yè)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》要求,規(guī)范教師的作業(yè)布置和批改,屆時(shí)總校將成立檢查小組對(duì)各校教師的作業(yè)批改進(jìn)行突擊的檢查與督導(dǎo),對(duì)于作業(yè)批改認(rèn)真規(guī)范的教師給予表?yè)P(yáng),對(duì)于那些應(yīng)付了事,隨意批改的教師給予眼里批評(píng)。
(二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理,提高教師整體素質(zhì)
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng)。各校要從長(zhǎng)計(jì)議,強(qiáng)化師德教育與愛(ài)崗敬業(yè)教育,通過(guò)多種途徑與方式組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)和提高教師的師德修養(yǎng)。
2、開(kāi)展中心教研組教研活動(dòng)。在上一年開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期總校將繼續(xù)穩(wěn)步開(kāi)展中心教研組活動(dòng),給廣大教師特別是年輕教師提供展示自己的平臺(tái)。通過(guò)說(shuō)課講課評(píng)課等方式,真正使中心教研組活動(dòng)成為互相學(xué)習(xí),促進(jìn)教學(xué)的有效途徑。本學(xué)期,計(jì)劃利用雙周周五上午作為總校中心教研組的教研活動(dòng)時(shí)間。
3、開(kāi)展課題研究和成果推廣活動(dòng)。鼓勵(lì)青年教師和骨干教師參與課題特別是小主題的研究,本著服務(wù)于教學(xué),解決教學(xué)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題的目的,切實(shí)做好課題研究工作,積累材料,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于已經(jīng)結(jié)題的課題,總校將利用中心教研組活動(dòng)的方式,開(kāi)展觀摩課,示范課和經(jīng)驗(yàn)交流講座,讓優(yōu)秀的科研成果得以推廣,發(fā)揮最大的效益。
4、開(kāi)展教師教學(xué)基本功比賽活動(dòng)。包括鋼筆字、粉筆字、朗誦、教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課等比賽。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,促使教師苦練教學(xué)基本功,使自己的教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。屆時(shí)總校將對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師下發(fā)證書(shū)。
2、十月份:檢查各校教師的作業(yè)批改;
3、十一月份:舉行教師基本功比賽,包括說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)展評(píng)、鋼筆字、粉筆字等;
4、十一月份:進(jìn)行中學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中心教研組優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,總校下發(fā)證書(shū);
5、十二月份:中學(xué)政史地、理化生、音體美、綜合、校本教研組優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,下發(fā)證書(shū);
6、一月份:教學(xué)檢查。突擊檢查教師的備講批輔,及時(shí)與學(xué)校和教師反饋,表?yè)P(yáng)先進(jìn),對(duì)于較差的教師提出整改意見(jiàn)。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十五
為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步,在對(duì)20xx學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí),靜心思考,理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路,能在工作中做到走的路子正、路子對(duì),使學(xué)校快速的發(fā)展,把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校,現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡(jiǎn)要匯報(bào)如下:
1、提高服務(wù)意識(shí),讓教師、學(xué)生舒心。校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),學(xué)校為家長(zhǎng)和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師,而是服務(wù)于教師、學(xué)生。
2、繼續(xù)培養(yǎng)樹(shù)立屯中人陽(yáng)光心態(tài):“我運(yùn)動(dòng),我健康;我學(xué)習(xí),我進(jìn)步;我成功,我喜悅;我快樂(lè),我幸福;好習(xí)慣,好命運(yùn);好心態(tài),好生活;生氣不如爭(zhēng)氣;送人玫瑰,手留余香!”
3、人人獻(xiàn)愛(ài)心、創(chuàng)造和諧校園,領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛(ài)心感化學(xué)生,學(xué)生用愛(ài)心回報(bào)教師和家長(zhǎng)。
4、不放過(guò)任何機(jī)會(huì)和細(xì)節(jié),與教師進(jìn)行溝通交流,關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等,使教師舒心的工作。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等,人人平等,把學(xué)生當(dāng)人看,與學(xué)生交朋友,關(guān)心雙困生。
1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。
2、改善學(xué)生就餐條件,建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。
3、維修宿舍樓頂。
4、添置師生所需圖書(shū)。
5、添置音體美器材。
2、補(bǔ)栽冬青,月季等。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。
4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào),讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長(zhǎng)的有用之地。
1、校長(zhǎng)是學(xué)校的引領(lǐng)者,校長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí),不斷提升,不斷提高管理能力和服務(wù)水平,思路開(kāi)闊,站高看遠(yuǎn),方向定位要準(zhǔn)。
2、加強(qiáng)班子建設(shè),定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識(shí),提高管理水平。
3、校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師,不斷學(xué)習(xí)新的理論,樹(shù)立新的工作意識(shí),轉(zhuǎn)變思想,樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)意識(shí),與學(xué)生平等的意識(shí),提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。
4、加強(qiáng)班主任老師的培訓(xùn)工作,定期組織理論學(xué)習(xí),提高班主任老師的管理能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任老師、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦,讓學(xué)生成就老師,老師成就學(xué)校。
6、繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識(shí)教育,規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的學(xué)習(xí)和工作,規(guī)范師生的行為。“小事做不成,怎么做大事?易事做不成,何以做難事?”的思想。
1。做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作,按部就班,遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。
2。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測(cè)式教學(xué)模式”,加強(qiáng)多媒體教學(xué),提高課堂效益。
3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽(tīng)評(píng)課等制度,務(wù)求實(shí)效,去掉形式的東西。
4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。讓教師快樂(lè)幸福地工作,學(xué)生健康快樂(lè)地學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)質(zhì)量。
1、一個(gè)人的思維和創(chuàng)新能力是有限的,引導(dǎo)、鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革,充分發(fā)揮集體的力量。
2、在全面提升質(zhì)量的前提下,在管理上、教學(xué)上大膽改革,以改革促教學(xué),以創(chuàng)新提質(zhì)量。
3、大力開(kāi)展各種課外活動(dòng),提升質(zhì)量的同時(shí),提高師生的素質(zhì),讓師生在陽(yáng)光下共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。
4、樹(shù)立讓屯中人成人成才的理念,讓學(xué)生成人成才,讓教師成人成才。
5、樹(shù)立“教師第一,學(xué)生第二”的理念,只有成功的教師,才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生,只有健康快樂(lè)的教師,才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。
6、創(chuàng)特色、鑄品牌,做他人未做之事,成他人未成之事,取人之長(zhǎng),內(nèi)化己有,不斷提升學(xué)校文化的品味,鑄造屯中特色的品牌。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十六
1.教師教學(xué)方式方法的規(guī)范性、科學(xué)性、統(tǒng)籌性進(jìn)一步提升。
2.創(chuàng)新教師素質(zhì)大賽形式,讓課例研究有主題、有成果;講課評(píng)課一體。
3.創(chuàng)新補(bǔ)充完善__中學(xué)大教研模式,讓教師專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵得到最大程度提升。
4.《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》出成果。
5.各學(xué)科教學(xué)成績(jī)期中成績(jī)均居豐南前列。
6.學(xué)科活動(dòng)秉承上學(xué)期統(tǒng)籌開(kāi)展,尤其語(yǔ)文閱讀活動(dòng)全校制度化,教研組統(tǒng)籌化,教師行為跟進(jìn)化相結(jié)合。
管理過(guò)程:
(一)秉承上學(xué)期教學(xué)常規(guī)管理:歸條不紊、嚴(yán)謹(jǐn)有序推進(jìn)。
1.教案檢查、錯(cuò)例集檢查、博文檢查以教研組為單位公開(kāi)透明進(jìn)行、最后納入年終教師業(yè)績(jī)考核,促進(jìn)了教師教師教學(xué)、學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成起到很好的助推作用。
本學(xué)期改變點(diǎn):教案檢查變成電子備課素材庫(kù)檢查,側(cè)重集體備課檢查。
2、教學(xué)素質(zhì)大賽作為教學(xué)主線,貫穿整個(gè)學(xué)期教學(xué)生活。本學(xué)期教學(xué)素質(zhì)大賽主要改變:
(2)教師素質(zhì)大賽課分兩個(gè)階段進(jìn)行:研討課和成果匯報(bào)課,研討課教研組內(nèi)進(jìn)行,成果匯報(bào)課全校教師參與,成為學(xué)校大教研的一部分。
3.教研單雙周交叉進(jìn)行,單周側(cè)重年級(jí)集體備課,雙周側(cè)重主題教研,主抓集體備課的質(zhì)量,以常規(guī)檢查為抓手,縮小教師專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵的差距的`。
4.學(xué)校課題研究《農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略研究》按照開(kāi)題穩(wěn)步推進(jìn):本學(xué)期完成成果結(jié)題材料搜集成形。
5.教師論壇為教師讀書(shū)展示搭建平臺(tái),上學(xué)期共進(jìn)行11期,不管是從內(nèi)容選定三個(gè)板塊:圖書(shū)推介、名言推介、案例隨筆全是教師原創(chuàng),從質(zhì)量?jī)?nèi)涵而言都有提升,從主持風(fēng)格而言,幽默與機(jī)智、從容與內(nèi)涵并存。
本學(xué)期改變點(diǎn):
(1)系統(tǒng)性指導(dǎo)教師的教育教學(xué)行為;。
(2)提升教師專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性:指向明確的專(zhuān)業(yè)化活動(dòng),對(duì)教育教學(xué)起到“功利”性指導(dǎo)作用;設(shè)計(jì)有針對(duì)性的專(zhuān)題研訓(xùn)內(nèi)容,梯隊(duì)式提升各層級(jí)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
(3)不計(jì)入教師評(píng)價(jià),以解決實(shí)際問(wèn)題為最終目標(biāo)。
(4)論壇形式內(nèi)容見(jiàn)附表。
6.學(xué)科活動(dòng)以學(xué)校建校慶祝活動(dòng)為依托,秉承上學(xué)期的活動(dòng),各教研組分別召開(kāi):語(yǔ)文組語(yǔ)文成語(yǔ)漢字書(shū)寫(xiě)大賽、英語(yǔ)組閱讀比賽、物理化學(xué)組實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究大賽、文綜組優(yōu)秀影視讀后感。各教研組組織活動(dòng)過(guò)程中要有方案、有過(guò)程、有評(píng)價(jià)。豐富了校園生活,以提升了師生素養(yǎng)。
1.星級(jí)校評(píng)估。檔案材料準(zhǔn)備惟度清晰,在教學(xué)板塊科學(xué)準(zhǔn)備展示、獲得較好評(píng)價(jià)。為學(xué)校獲得十星級(jí)學(xué)校稱(chēng)號(hào)做好鋪墊。
2.全國(guó)文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)教學(xué)服務(wù)跟進(jìn):
(1)專(zhuān)用教室文化管理跟進(jìn):科技樓,心理咨詢(xún)師,圖書(shū)館,信息技術(shù)教室,聽(tīng)濤閣。
(2)教育教學(xué):課堂教學(xué)課例準(zhǔn)備,教研組活動(dòng)思路準(zhǔn)備,教學(xué)資料準(zhǔn)備,教學(xué)工作匯報(bào)文案。
1.校本教研指導(dǎo)思想:服務(wù)教學(xué),提升師生內(nèi)涵。
2.校本教學(xué)原則:服務(wù)教學(xué)創(chuàng)新跟進(jìn)開(kāi)展。
3.校本教研內(nèi)容:農(nóng)村中學(xué)海洋文化課堂建構(gòu)策略。
(1)教研組確定主題支撐的課例;。
(2)大(集體備課)小教研(教師素質(zhì)大賽)中的課例反思;。
(3)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)開(kāi)展;。
(4)學(xué)科組成果展示及匯編。
4.校本教研形式:
1.小教研(集體備課)每周一次;主題教研(兩周一次);教師論壇成果匯報(bào)(每月一次)。
5.校本教研顯性成果:課例反思集匯編;學(xué)科活動(dòng)集錦;課題結(jié)題。
(一)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
1.教學(xué)觀念:課堂只為知識(shí)教學(xué),并不是為了學(xué)生素養(yǎng)提升,課堂功利性太強(qiáng),知識(shí)的傳授灌輸而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)方式的達(dá)成。
2.教師教學(xué)目標(biāo)的精準(zhǔn)有的教師還不能把握。
3.課例的陳舊,舊課例的直接以用,對(duì)難點(diǎn)的回避,沒(méi)有超越自己的設(shè)計(jì),思維的懶惰很普遍。沒(méi)有工作的創(chuàng)新與動(dòng)力。
4.多媒體使用大多是控制教學(xué)節(jié)奏,或充當(dāng)小黑板。多媒體資源整合教學(xué)還處于空白。
5.教師思維調(diào)動(dòng),與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)任重而道遠(yuǎn)。還沒(méi)有50%學(xué)生從心中有種喜歡的課堂。
6.文科課堂文本自讀環(huán)節(jié)是在培養(yǎng)學(xué)生從文字當(dāng)中找答案的書(shū)蟲(chóng),而不是培養(yǎng)學(xué)生整體感知能力。
7.學(xué)案粗糙,不能成為學(xué)生預(yù)習(xí)前奏,而是教師整個(gè)課堂節(jié)奏的預(yù)示。
(二)教學(xué)管理。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)還被“弱視”
2.分層教學(xué)還停留在口頭上,八年級(jí)教學(xué)照顧全體還沒(méi)有提到日程上來(lái)。
(三)教研組活動(dòng)。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十七
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),全面貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”,嚴(yán)格執(zhí)行“約法三章”。堅(jiān)持把發(fā)展作為主旨,把全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線,緊緊圍繞市教育局和總校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實(shí)際,堅(jiān)持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校的辦學(xué)理念,深化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為;強(qiáng)化師資,提高教師教育水平;優(yōu)化質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
堅(jiān)持以人為本,樹(shù)立“和諧治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持德育為先,質(zhì)量立教,教研并進(jìn),以人為本,規(guī)范辦學(xué),不斷營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,把學(xué)校辦成一所管理方法活、師資力量強(qiáng)、環(huán)境設(shè)施好的農(nóng)村初級(jí)中學(xué),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)我校的實(shí)際,本學(xué)期學(xué)校工作的思路為“四個(gè)強(qiáng)化”:
1、強(qiáng)化教師思想教育工作,構(gòu)建和諧奮進(jìn)的校園氛圍。
2、強(qiáng)化職能部門(mén)的管理工作,責(zé)任到人,逐級(jí)負(fù)責(zé),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
3、強(qiáng)化過(guò)程管理,狠抓常規(guī)落實(shí),促進(jìn)全面發(fā)展。
4、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育,形成勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的良好學(xué)風(fēng)。
1、強(qiáng)化教育教學(xué)實(shí)施的過(guò)程管理,有效地推進(jìn)課程改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),以“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)為抓手,利用慶祝教師節(jié)的契機(jī),大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,強(qiáng)化全員培訓(xùn)。
3、開(kāi)展教學(xué)研究和教育科研,一是要抓好課題研究,堅(jiān)持教學(xué)研究和教育科研就是教育發(fā)展第一“生產(chǎn)力”的理念,二是要落實(shí)教育科研任務(wù),力爭(zhēng)形成人人有課題的新局面。
4、以“感恩教育”、“法制教育”和“生命教育”為重點(diǎn),開(kāi)展豐富的德育主題活動(dòng),提升學(xué)生的思想道德修養(yǎng)。
(一)、堅(jiān)持以人為本,堅(jiān)持法治和德治相結(jié)合,著力提高學(xué)校的管理水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格執(zhí)行《教師考核細(xì)則》,努力完善學(xué)校的各項(xiàng)制度,做到空間上不留死角,時(shí)間上不留盲區(qū)。實(shí)施精細(xì)化管理,切實(shí)提高工作的管理效能和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置,努力發(fā)揮最佳效益。
二是依法治校。貫徹執(zhí)行新《義務(wù)教育法》,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)全開(kāi)足課程,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。開(kāi)展教師法制教育。師生無(wú)犯罪現(xiàn)象,違法率繼續(xù)保持為零,嚴(yán)格控制輟學(xué)學(xué)生。不發(fā)生亂辦班、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。嚴(yán)肅教育收費(fèi)紀(jì)律,實(shí)行教育收費(fèi)公示制,不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目。
三是充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動(dòng),以引領(lǐng)廣大教師和職工積極投身于學(xué)校的改革與發(fā)展事業(yè)。堅(jiān)持校長(zhǎng)辦公會(huì)制度,堅(jiān)持集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)。加強(qiáng)干部工作考核制度,明確崗位職責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,進(jìn)一步理順關(guān)系,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、同心同德、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊(duì)伍。
四是實(shí)施目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展目標(biāo),制定學(xué)年度自主發(fā)展辦學(xué)目標(biāo),學(xué)年度終進(jìn)行自評(píng)。積極研究和實(shí)踐發(fā)展性評(píng)估辦法,探索促進(jìn)師生不斷提高的發(fā)展評(píng)價(jià)體系,強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析與反思,建立以教師自評(píng)為主,校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的教師評(píng)價(jià)制度。各年級(jí)在調(diào)研考試中,各項(xiàng)指標(biāo)的綜合實(shí)力在農(nóng)村初中力爭(zhēng)名列前茅。
五是堅(jiān)持校務(wù)政務(wù)公開(kāi)制度,凡大宗物品的采購(gòu)、人事變動(dòng)、職稱(chēng)評(píng)審、評(píng)優(yōu)提干、財(cái)務(wù)預(yù)算執(zhí)行情況等,一律公開(kāi)公示,接受教職工監(jiān)督。強(qiáng)化民主建設(shè),充分發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校的民主管理、民主監(jiān)督的作用,維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心職工疾苦,給有困難的教職工送溫暖。
(二)、全面推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),努力構(gòu)筑教師發(fā)展成長(zhǎng)的平臺(tái)。
師資隊(duì)伍質(zhì)量決定了我們學(xué)校的內(nèi)涵,發(fā)展教師是學(xué)校發(fā)展的第一要?jiǎng)?wù)。因此,要搭建平臺(tái),盡最大可能為教師發(fā)展創(chuàng)造寬松、和諧的環(huán)境,以師資隊(duì)伍的品牌來(lái)贏得學(xué)校的品牌。為此,著力做好以下工作:
第一、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以全市開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)月”主題活動(dòng)為契機(jī),正常開(kāi)展思想政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》,強(qiáng)化教師的思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),大力弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)精神,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和使命感,將思想統(tǒng)一到愛(ài)生敬業(yè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展上來(lái),努力在全校教師中形成追求學(xué)識(shí)魅力和人格魅力、自覺(jué)踐行素質(zhì)教育、自覺(jué)追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立和完善師德師風(fēng)考評(píng)制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。不斷提升教育行風(fēng)形象。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍的建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。一是積極組織實(shí)施以新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵(lì)和推動(dòng)教師繼續(xù)學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),兼顧外出進(jìn)修和校外教育教學(xué)交流。二是開(kāi)展形式多樣的教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)和教科研競(jìng)賽活動(dòng)(本學(xué)期要求每一名教課的教師上一節(jié)公開(kāi)課,優(yōu)中取勝,全校觀摩),撰寫(xiě)教學(xué)心得和教育故事,促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三是繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)研究活動(dòng),每人每學(xué)期至少讀一本書(shū),每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或心得,爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)一篇論文。四是建立校本培訓(xùn)制度,加強(qiáng)校本教研,邀請(qǐng)教育專(zhuān)家、行家里手來(lái)學(xué)校講座,舉行對(duì)外公開(kāi)課教學(xué)。五是制定個(gè)人發(fā)展成長(zhǎng)三年規(guī)劃,職能部門(mén)進(jìn)行跟蹤考核。
第三、實(shí)施名師培養(yǎng)工程。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2—3名市內(nèi)有影響的骨干知名教師。一是制定培養(yǎng)計(jì)劃,把年輕有為、富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和潛力的骨干教師選出來(lái)進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。二是壓擔(dān)子,把教育教學(xué)第一線的重任交給他們,每年發(fā)表至少一篇論文,參加學(xué)科上課、說(shuō)課比賽。三是優(yōu)先安排外出參加各類(lèi)有層次的培訓(xùn)和交流。四是加強(qiáng)與有一定影響的教研專(zhuān)家、優(yōu)秀教師的聯(lián)系,以取得他們的指導(dǎo)。
第四、實(shí)施“四系列雙評(píng)選”活動(dòng),即在德育系列評(píng)選優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵,在教育教學(xué)系列評(píng)選學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手,在管理后勤系列評(píng)選優(yōu)秀干部,在集體系列評(píng)選師德建設(shè)先進(jìn)集體和先進(jìn)年部,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師教育教學(xué)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。
(三)德育工作
德育工作要堅(jiān)持向生活回歸的目標(biāo),抓好以誠(chéng)實(shí)守信教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和責(zé)任心教育、愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn)的“四項(xiàng)教育”活動(dòng)。瞄準(zhǔn)“身心好、品行好、學(xué)習(xí)好”的新三好目標(biāo),對(duì)學(xué)生堅(jiān)持“師愛(ài)如水”的教育思想。各年級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡、情感、認(rèn)知、行為特點(diǎn),確定自身德育目標(biāo),開(kāi)展教育活動(dòng):初一以遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,文明禮貌為重點(diǎn);初二以學(xué)生具有高度的組織性、紀(jì)律性,學(xué)會(huì)自律自重為重點(diǎn);初三以樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,學(xué)好知識(shí)和必備技能報(bào)效祖國(guó)為重點(diǎn)。新學(xué)期要突出抓好四個(gè)方面的工作:
1、加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,不斷完善德育管理制度。
(1)充分認(rèn)識(shí)德育首位的重要性,樹(shù)立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念,堅(jiān)持以德治校,以德育人,克服工作的麻痹思想和畏難情緒,增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任心,不斷開(kāi)拓德育工作的新思路,采取新措施,推動(dòng)學(xué)校教育工作上臺(tái)階。
(2)進(jìn)一步健全德育工作的責(zé)任制,建立制度落實(shí)的督查制度和考評(píng)獎(jiǎng)懲制度。根據(jù)德育工作規(guī)定,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),把德育工作貫穿于教育的全過(guò)程,落實(shí)在管理、后勤服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)上,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能,全體教職工進(jìn)一步確立全員、全方位、全過(guò)程的大德育觀,對(duì)德育工作不力或失職的,在各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中實(shí)行一票否決。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷提高育人水平和管理能力。
(1)堅(jiān)持班主任月例會(huì)制度
班主任例會(huì)是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化班級(jí)管理、建立暢通的德育工作渠道的基本保障。通過(guò)班主任例會(huì),班主任論壇,總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn),剖析工作中存在的問(wèn)題,研討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對(duì)策略,分析班級(jí)管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐,提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),提高班級(jí)管理水平。
(2)進(jìn)一步規(guī)范班主任常規(guī)工作,建立有效的考核機(jī)制。
對(duì)班主任到校后的常規(guī)工作堅(jiān)持做到“五個(gè)到位”,即時(shí)間到位、課間巡視到位、間操到位、活動(dòng)課到位、談話到位;班級(jí)管理上做到“五個(gè)一”,即一周一班會(huì)、一周一要求、一月一例會(huì)、一人一目標(biāo)、一周一家訪,從而實(shí)現(xiàn)有目的、精細(xì)化的、到位的班級(jí)管理。在班主任工作的考核上,通過(guò)《班主任工作量化考核方案》,量化考核班主任工作,克服班主任工作的隨意性,充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。
3、扎實(shí)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),營(yíng)造文明、上進(jìn)的校園文化氛圍。
(1)強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育,努力構(gòu)建學(xué)生“自我教育”的德育工作體系。
從新學(xué)期報(bào)到這一天開(kāi)始,持之以恒地抓緊抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常行為的養(yǎng)成訓(xùn)練。本學(xué)期,在學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中開(kāi)展“五小”、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng),“五小”即“在家做父母的小幫手,在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵,在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴,在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士,在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人”;“三爭(zhēng)”即“在學(xué)校爭(zhēng)做好學(xué)生、在家庭爭(zhēng)做好孩子、在社會(huì)爭(zhēng)做好公民”。
各班級(jí)要通過(guò)制定班規(guī)、舉辦主題班會(huì)、開(kāi)設(shè)櫥窗、板報(bào)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)則(修訂)》及學(xué)校一系列規(guī)章制度,在全校繼續(xù)深入開(kāi)展“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中開(kāi)展“爭(zhēng)做升旗手”活動(dòng),建立學(xué)生文明監(jiān)督崗等,堅(jiān)持從點(diǎn)滴做起,從小事抓起,狠剎校園不文明的傾向和行為,努力將“五小”、“三爭(zhēng)”實(shí)踐創(chuàng)評(píng)活動(dòng)落到實(shí)處,使全體學(xué)生能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則和規(guī)范。
(2)開(kāi)展誠(chéng)實(shí)守信和責(zé)任心教育主題活動(dòng),提高德育工作的實(shí)效性。
結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》開(kāi)展的誠(chéng)實(shí)守信教育活動(dòng),開(kāi)展責(zé)任心教育,旨在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。圍繞“誠(chéng)實(shí)守信是一種美德”為主題教育,通過(guò)討論、演講、征文比賽、心得體會(huì)、自發(fā)性行為活動(dòng)等形式,讓學(xué)生了解誠(chéng)實(shí)守信是一種美德。通過(guò)“是非觀——愛(ài)什么——對(duì)什么負(fù)責(zé)——做什么人”責(zé)任心教育使學(xué)生樹(shù)立對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé),對(duì)集體負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的良好心態(tài),養(yǎng)成良好的責(zé)任行為,使學(xué)生逐步成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)、自我發(fā)展的主體。
(3)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng),扣緊德育工作的主旋律。
牢牢把握愛(ài)國(guó)主義教育這個(gè)核心,在學(xué)生中開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng),即要求學(xué)生每學(xué)期至少讀一本好書(shū)、看一場(chǎng)有教育意義的電影、觀看一場(chǎng)藝術(shù)演出、參觀一次教育場(chǎng)館、參加一次社會(huì)公益活動(dòng),弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神教育,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。
(4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”情況逐一登記,對(duì)父母不在身邊或無(wú)力管教、交友不慎、行為習(xí)慣差的學(xué)生,繼續(xù)開(kāi)展“師生手拉手”活動(dòng),從各個(gè)方面對(duì)“特殊家庭”、“特殊生”給予生活上的關(guān)懷、思想上的幫教、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),讓學(xué)生有健康的心理進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。
(5)認(rèn)真組織好升旗儀式活動(dòng)。
把國(guó)旗下的講話作為宣講政治、宣傳時(shí)事、談人生、談理想、談道德、談學(xué)習(xí)的陣地,使學(xué)生在這一活動(dòng)中受到教育,得到熏陶,使學(xué)生初步養(yǎng)成自信、自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、富有責(zé)任感和愛(ài)心等良好的個(gè)性品質(zhì)。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,提高育人效果。
(1)通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),利用“校訊通”平臺(tái)等方式,建立家校聯(lián)系,及時(shí)溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系,及時(shí)反饋信息,了解學(xué)生在校外時(shí)空的學(xué)習(xí)生活等情況,有目的、有針對(duì)性地做好家長(zhǎng)科學(xué)的家教觀念的傳播與熏陶工作。
(2)充分發(fā)揮家訪的作用。繼續(xù)把全面性家訪工作列入班主任工作計(jì)劃和教師工作計(jì)劃中,確保做到每學(xué)期每位學(xué)生至少達(dá)到1次被家訪,把家訪工作作為教師年度考核和評(píng)優(yōu)晉級(jí)的一項(xiàng)指標(biāo)。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)、家校熱線電話,方便家校之間的溝通與聯(lián)系,拉近家長(zhǎng)與教師間的距離,使家庭教育和學(xué)校教育始終保持一致,為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造一個(gè)家庭與學(xué)校融為一體的教育環(huán)境。
(3)積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)和群眾團(tuán)體共同做好學(xué)生德育工作,配合有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境治理,努力使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成一個(gè)整體,產(chǎn)生良好的育人效果。
(四)教學(xué)教研工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。要把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展,作為提升教育形象的一項(xiàng)根本性的工程來(lái)抓,堅(jiān)持提高教研、科研水平,提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效率作為學(xué)校工作的重中之重。為此,本學(xué)期要做好以下幾項(xiàng)工作:
一是強(qiáng)化教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理;強(qiáng)化崗位意識(shí)、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行意識(shí)、質(zhì)量目標(biāo)達(dá)成意識(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)備、教、改、輔、考、評(píng)六個(gè)基本環(huán)節(jié),加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促,保證穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。將教學(xué)五認(rèn)真落實(shí)到整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中,每月進(jìn)行全校性的教學(xué)五認(rèn)真檢查,嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。強(qiáng)化集體備課制度和個(gè)人二次備課。
二是認(rèn)真抓好初三畢業(yè)班的各項(xiàng)工作,確保高質(zhì)量地完成中考目標(biāo)。全力支持和幫助初三的各項(xiàng)工作,提高初三教師工作的積極性和創(chuàng)造性。召開(kāi)初三年級(jí)研討會(huì),分析和研究初三的現(xiàn)狀,確定明年中考的目標(biāo),找出最優(yōu)的教學(xué)“藥方”。強(qiáng)化初三年級(jí)工作的計(jì)劃性、主動(dòng)性和全面性。定期召開(kāi)教學(xué)策略研究活動(dòng),有目的地控制教學(xué)思想。重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,提優(yōu)補(bǔ)差要抓到實(shí)處,補(bǔ)到點(diǎn)子上;既定人、定標(biāo),又要定時(shí)反饋、定期考核。
三是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),研究新教法,并通過(guò)教師沙龍、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)以及走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等多種培訓(xùn)途徑和形式,讓全體教師熟悉、實(shí)踐課堂改革,努力提升教師的理論素養(yǎng),更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方式。二要實(shí)施適應(yīng)課堂教學(xué)改革的評(píng)價(jià)體系,積極開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。堅(jiān)持中層以上干部每周聽(tīng)課不少于2節(jié)的規(guī)定,聽(tīng)課要有詳細(xì)紀(jì)錄,并進(jìn)行反饋。一般教師學(xué)期聽(tīng)課16節(jié)以上。三要搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái),開(kāi)展中青年教師“一幫一”幫教活動(dòng),促使青年教師迅速成長(zhǎng)。四要加強(qiáng)課題研究,本學(xué)期我校要形成人人有課題的新局面,促進(jìn)學(xué)校和個(gè)人的共同發(fā)展。
四是認(rèn)真抓好基礎(chǔ)年級(jí)工作,樹(shù)立“三年一盤(pán)棋”的思想。強(qiáng)化過(guò)程管理和階段性目標(biāo)的達(dá)成,積極進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練,確保初一、初二年級(jí)高質(zhì)量完成學(xué)年度目標(biāo)任務(wù)。
五是重視體藝衛(wèi)、實(shí)驗(yàn)等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué),提高體育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律,抓好課間操的入場(chǎng),做到快、靜、齊;認(rèn)真組織安排好課外活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉,有效提高學(xué)生身體素質(zhì),并在此基礎(chǔ)上努力打造學(xué)校特色。開(kāi)放教育資源,學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室等定期向?qū)W生開(kāi)放,拓寬學(xué)生知識(shí)面,提高動(dòng)手實(shí)踐能力。重視理化生實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè),開(kāi)課率達(dá)100%,不斷提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能。進(jìn)一步抓好健康工作。定期組織師生體檢,基本達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》(試行方案)。音樂(lè)、美術(shù)課成績(jī)合格率各達(dá)95%以上;加強(qiáng)青春期教育,做好衛(wèi)生保健工作。
(五)強(qiáng)化安全工作,創(chuàng)建“平安校園”
一是成立安全工作組織管理體系。以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的態(tài)度,高度重視學(xué)校安全工作,認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性,樹(shù)立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識(shí),形成人人講安全,事事思安全,處處保安全的工作格局。
二是建立健全各項(xiàng)安全管理制度。實(shí)行校園安全日巡視制度,一月一總結(jié)。實(shí)行安全責(zé)任追究制。建立安全臺(tái)帳。確保學(xué)校無(wú)重大傷害事故發(fā)生。
三是加強(qiáng)安全法制教育。堅(jiān)持以經(jīng)常性教育和專(zhuān)項(xiàng)教育相結(jié)合,以校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合,以課內(nèi)教育和課外教育相結(jié)合,以面向全體學(xué)生和重點(diǎn)對(duì)象相結(jié)合的原則,加強(qiáng)法制教育與宣傳。一方面發(fā)揮學(xué)校法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。請(qǐng)他們定期為全校師生作法制宣傳。另一方面,充分利用櫥窗、板報(bào)、班會(huì)、演講、征文、參觀、觀看法制教育專(zhuān)題片等形式,宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等有關(guān)法律法規(guī),增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和自我保護(hù)的意識(shí)。確保“四個(gè)不發(fā)生”,即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件;不發(fā)生師生犯罪事件;不發(fā)生惡性治安事故;不發(fā)生集體性滋事事件。
四是制定各項(xiàng)安全預(yù)案,開(kāi)展一些切實(shí)可行的安全演練項(xiàng)目,提高師生的安全防范能力。
五是積極開(kāi)展“青春自護(hù)行動(dòng)”,教育學(xué)生拒絕誘惑(尤其網(wǎng)絡(luò)和手機(jī))、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害。通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、墻報(bào)、廣播等方式在校內(nèi)對(duì)師生進(jìn)行防火、防盜、防騙(搶?zhuān)⒎澜煌ㄊ鹿省⒎朗澄镏卸尽⒎懒餍屑膊〉劝踩l(wèi)生教育和自護(hù)自救教育。結(jié)合家長(zhǎng)會(huì),舉行安全講座,推廣安全知識(shí),宣傳安全常識(shí),將校內(nèi)的安全與家庭安全和社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合起來(lái),形成“人人講安全,處處講安全,安全伴我在校園,平安校園在身邊”的輿論氛圍。
(六)開(kāi)展校園文化建設(shè),切實(shí)提高師生的文明素質(zhì)
文化是一種氛圍,是對(duì)個(gè)體行為的軟約束。學(xué)校文化體現(xiàn)了學(xué)校整體的價(jià)值取向、校園內(nèi)部的人際關(guān)系、校園人帶有共性的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。在新的學(xué)期里,著重注重校園文化,特別是班級(jí)文化的建設(shè),研究創(chuàng)造出能體現(xiàn)本校特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要具體抓好以下幾個(gè)方面的工作:加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)、推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)、加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè),努力營(yíng)造寬松、和諧、賞心悅目的校園文化氛圍,打造“和諧校園”。以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè);在全校學(xué)生中廣泛開(kāi)展“文明禮儀標(biāo)兵”創(chuàng)建活動(dòng);組織教師開(kāi)展以中華傳統(tǒng)文化為主題的讀書(shū)競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容,樹(shù)立起我校對(duì)外展示的新形象。
(七)后勤工作
按照學(xué)校的總體工作要求,以提高后勤人員的服務(wù)水平、以提高學(xué)校環(huán)境建設(shè)為重點(diǎn),創(chuàng)建“綠色校園”;以開(kāi)源節(jié)流為手段,創(chuàng)建“節(jié)約型校園”;以完善后勤管理制度為主線,探索后勤管理的有效模式,建立一支特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的、講奉獻(xiàn)的后勤隊(duì)伍。
1、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的思想政治教育工作。建立定期學(xué)習(xí)制度,組織全體總務(wù)后勤人員學(xué)習(xí)時(shí)政,學(xué)習(xí)學(xué)校的總體工作計(jì)劃,促進(jìn)大家解放思想,與時(shí)俱進(jìn),增強(qiáng)緊迫感,牢固確立“雙服務(wù)”意識(shí),緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心,吃大苦,耐大勞,工作中真正做到“高效、負(fù)責(zé)、主動(dòng)、創(chuàng)新”,爭(zhēng)做誠(chéng)信的工作人員,創(chuàng)建“示范處室”。
2、建立健全全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn),每月進(jìn)行一次對(duì)照自查,每學(xué)期組織全體師生員工對(duì)后勤崗位人員進(jìn)行評(píng)議,定期考核、評(píng)定、實(shí)施獎(jiǎng)懲;不斷提高崗位服務(wù)意識(shí),忠于職守,奉獻(xiàn)爭(zhēng)先,搞好本職工作;加強(qiáng)對(duì)青年職工的培養(yǎng),積極鼓勵(lì)他們進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修,組織他們定期學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù),爭(zhēng)取做到一專(zhuān)多能。
3、強(qiáng)化管理,提供一流服務(wù)。
一是抓好學(xué)校的.資產(chǎn)管理工作,完善各種校產(chǎn)管理制度。簽訂公物承包責(zé)任制;定期對(duì)各班級(jí)、各部門(mén)的公物進(jìn)行檢查;認(rèn)真執(zhí)行公物領(lǐng)用登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理邁進(jìn)規(guī)范化的管理軌道。
二是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。切實(shí)做好報(bào)支工作,及時(shí)做好報(bào)表,按規(guī)定存放現(xiàn)金,堅(jiān)決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象,平時(shí)要做好代辦費(fèi)使用統(tǒng)計(jì)工作,并每月向校長(zhǎng)室匯報(bào)一次,使校長(zhǎng)及時(shí)掌握代辦費(fèi)使用情況,學(xué)期結(jié)束時(shí)要及時(shí)做好學(xué)生代辦費(fèi)的結(jié)算工作,多退少補(bǔ),并把代辦費(fèi)結(jié)算單向每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)公布。財(cái)務(wù)人員自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)和同志的檢查監(jiān)督,嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律。
三是加強(qiáng)水電使用的管理。制定建立各班水電每日檢查制度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備情況,及時(shí)維修,保證安全,防止浪費(fèi)。師生員工要愛(ài)護(hù)水電,節(jié)約水電,用完水要擰緊水龍頭,堅(jiān)決杜絕“長(zhǎng)明燈”、“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。對(duì)水電維修器材,應(yīng)建立帳冊(cè),嚴(yán)格領(lǐng)用手續(xù)和加強(qiáng)管理。
四是創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。一是收集和整理各種創(chuàng)綠檔案資料。二是繼續(xù)利用櫥窗、校園網(wǎng)、知識(shí)問(wèn)答等形式,做好綠色環(huán)保的宣傳工作,提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。三是進(jìn)一步搞好校園環(huán)境建設(shè),加強(qiáng)綠化管理,提高成活率。教育師生員工愛(ài)護(hù)樹(shù)木草坪、關(guān)心綠化建設(shè)。
五是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。要配合信息部,從學(xué)校財(cái)力出發(fā),在用好現(xiàn)有教育資源的同時(shí),不斷改善教育教學(xué)條件,加快現(xiàn)代化教育工程建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。
六是抓好校園環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行班級(jí)責(zé)任區(qū)和專(zhuān)人清掃相結(jié)合的辦法,劃區(qū)負(fù)責(zé),包干到人。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求做到每天三小掃,每周一大掃。堅(jiān)持每日檢查制度,每周評(píng)比制度。做好健康衛(wèi)生知識(shí)的宣傳和傳染病的預(yù)防工作。利用墻報(bào)、板報(bào)、知識(shí)講座等形式,向全校師生宣傳衛(wèi)生知識(shí),確保健康知識(shí)的知曉率達(dá)90%以上。
七是認(rèn)真做好消防安全工作。健全安全制度,無(wú)安全隱患,無(wú)責(zé)任事故,無(wú)使用中的危房,定期進(jìn)行各項(xiàng)安全檢查,確保各種設(shè)施完好,進(jìn)一步完善各類(lèi)《應(yīng)急預(yù)案》,并組織應(yīng)急預(yù)演,切實(shí)提高突發(fā)事件應(yīng)急處理能力。
(八)工會(huì)等其他工作
一是從切實(shí)維護(hù)教職工的合法權(quán)益,有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展,有利于大局穩(wěn)定出發(fā),認(rèn)真仔細(xì)地做好工會(huì)工作。辦好“教工之家”,積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),豐富教職工的文化生活。經(jīng)常性地深入基層,關(guān)心困難教職工的疾苦,做好扶貧解困工作。了解教職工的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)化解矛盾,特別是做好青年教師和女教師的思想工作,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作。以加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),調(diào)動(dòng)團(tuán)員青年積極性,增加團(tuán)組織的凝聚力,全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)工作為重心,為培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)要求的優(yōu)秀學(xué)生而努力。有計(jì)劃地發(fā)展新團(tuán)員,幫助學(xué)員了解團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí),幫助他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀。以校園自護(hù)管理為重點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展志愿者活動(dòng),大力倡導(dǎo)文明風(fēng)氣,樹(shù)立團(tuán)員的服務(wù)意識(shí),環(huán)保意識(shí)和主人翁精神。組織并指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)。
三是全方位開(kāi)展關(guān)心下一代工作。積極配合其他部門(mén)做好學(xué)生思想教育工作、愛(ài)心教育工作、環(huán)保教育、普法教育、幫扶濟(jì)貧等工作。關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展。
四是加強(qiáng)檔案和圖書(shū)室的規(guī)范化管理。根據(jù)市局統(tǒng)一部署的要求,立即著手本校的檔案和圖書(shū)整理歸檔工作,力爭(zhēng)創(chuàng)建農(nóng)村中學(xué)一流檔案室和圖書(shū)室。
總之,面對(duì)日益激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)格局,在新的一年,我們要認(rèn)清形勢(shì)、自加壓力、搶抓機(jī)遇,奮發(fā)努力,把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要?jiǎng)?wù),堅(jiān)定信心,拼搏進(jìn)取,在激烈競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展,力爭(zhēng)把我校建設(shè)成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長(zhǎng)放心、人民滿(mǎn)意、有良好社會(huì)聲譽(yù)的品牌學(xué)校。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十八
一、指導(dǎo)思想:
xx中學(xué)20xx—20xx年教學(xué)工作在學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,以科學(xué)發(fā)展觀為指針,確立以提高課堂教學(xué)效率為中心,以教師隊(duì)伍建設(shè)為抓手,以教研組、備課組建設(shè)和課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,細(xì)化教學(xué)常規(guī),內(nèi)化教學(xué)行為,強(qiáng)化過(guò)程管理,并加強(qiáng)教科研活動(dòng),努力促進(jìn)師生共同發(fā)展。
二、工作目標(biāo):
1、高考一本上線實(shí)現(xiàn)0突破,二本、專(zhuān)科上線率穩(wěn)中有升。中考平均成績(jī)力保中游。
2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),重視學(xué)生能力提高,結(jié)合體音美信息教育,促進(jìn)學(xué)生全面提高。
3、以青年教師為抓手,錘煉基本功,提高教師素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、以課堂教學(xué)為中心,加強(qiáng)備課研究,提高課堂教學(xué)效益,努力提高優(yōu)質(zhì)課比率。
三、工作要點(diǎn)和措施。
1、教學(xué)任務(wù)。
高三依據(jù)高考復(fù)習(xí)計(jì)劃,4月中旬完成一輪復(fù)習(xí),五月份完成二輪復(fù)習(xí)和考前強(qiáng)化訓(xùn)練,認(rèn)真組織并分析市區(qū)級(jí)檢測(cè),把握新課程數(shù)學(xué)英語(yǔ)陜西命題和綜合語(yǔ)文全國(guó)命題方向,并適時(shí)進(jìn)行心里調(diào)適,力增取得優(yōu)異成績(jī)。
高二政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)等課程3月份加強(qiáng)水平考試科復(fù)習(xí),把握方向、吃準(zhǔn)難度,保證水平考試取得好成績(jī),高二全部學(xué)科加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)度,基本完成高中新課教學(xué)。
九年級(jí)及時(shí)制定復(fù)課計(jì)劃,3月10日前所有學(xué)科結(jié)束新課投入復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)中組織復(fù)課觀摩、調(diào)研考試強(qiáng)化訓(xùn)練工作,力增取得好成績(jī)。復(fù)習(xí)中并順利完成春季招生分流工作、理化生實(shí)驗(yàn)考試工作、中考體育考試工作。
初中七八年級(jí)和高一年級(jí),依據(jù)課標(biāo),開(kāi)足課程,開(kāi)齊課時(shí),認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),并在質(zhì)量上有明顯上進(jìn)。
2、工作要求:
(1)備課。
備課要求嚴(yán)把“五備”關(guān):即備教材、備學(xué)生、備教法、備教具和實(shí)驗(yàn)、備練習(xí):備課要求以學(xué)生為中心,以發(fā)展為方向,實(shí)踐新課標(biāo)理念,提倡多媒體教學(xué),倡導(dǎo)大容量實(shí)效性課堂,同課頭教師和教研組較強(qiáng)研究,提高課堂設(shè)計(jì)思路和水平。學(xué)校要求每節(jié)課必須有教案,杜絕使用舊教案和全部從電腦上下載的現(xiàn)成教案或抄襲購(gòu)買(mǎi)的現(xiàn)成教案。
(2)上課。
上課要求提高授課藝術(shù),向45分鐘要成績(jī)。課前做好充分準(zhǔn)備,課上充分體現(xiàn)“實(shí)、活、生、趣”四字教學(xué)風(fēng)格,加強(qiáng)課堂組織,建立以學(xué)生主體積極參與課堂,教師主導(dǎo)點(diǎn)撥,激發(fā)學(xué)生思維的師生互動(dòng)課堂教學(xué)模式,保證教學(xué)效率。學(xué)校倡導(dǎo)教師圍繞“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高課堂教學(xué)效益”課題加強(qiáng)研究,要求“人人上滿(mǎn)意課,節(jié)節(jié)上合格課”。體音美課堂要注重基本素質(zhì)的培養(yǎng),弘揚(yáng)正氣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)一定數(shù)量的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)學(xué)生。
(3)作業(yè)布置和批改。
每節(jié)課都要有作業(yè),作業(yè)布置要有針對(duì)性、實(shí)效性、創(chuàng)造性,每天作業(yè)總量不能超過(guò)國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),要用好上級(jí)配發(fā)的各種輔導(dǎo)資料,認(rèn)真分類(lèi)完成課后作業(yè)習(xí)題和相關(guān)作業(yè),詳細(xì)批閱,做好反饋。作文保證兩周一次,每學(xué)期全收詳批不少于8次。
(4)自習(xí)與輔導(dǎo)。
自習(xí)課教師跟班保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,自習(xí)課教師可以個(gè)別輔導(dǎo)不要求講課。
(5)檢測(cè)。
教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況做好教學(xué)結(jié)果的反饋工作,單元結(jié)束組織學(xué)習(xí)水平檢測(cè),客觀分析,及時(shí)彌補(bǔ)不足。
(二)教學(xué)研究。
1、以青年教師培養(yǎng)為抓手,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
2、以專(zhuān)題研討為方向,促進(jìn)教研教改進(jìn)程。
以教研組為單位,以課堂教學(xué)為載體,以活動(dòng)為形式,發(fā)揮教研組、年級(jí)組的組織能力和教師主觀能動(dòng)性,開(kāi)展師生共同參與的教研活動(dòng),活動(dòng)包括教研會(huì)、理論學(xué)習(xí)、公開(kāi)課、師生活動(dòng)等形式。
(三)教學(xué)管理與服務(wù)。
(1)堅(jiān)持教師教案周檢查、學(xué)生作業(yè)月檢查制度。
(2)課堂自習(xí)檢查常規(guī)化,杜絕上課遲到、早退、曠課、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象。做到出勤和出力明確記錄。
(3)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)走課制。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課了解教情。
(4)定期征求教學(xué)意見(jiàn),調(diào)查教學(xué)情況,做好教師教學(xué)評(píng)估工作,并及時(shí)與教師交換意見(jiàn),促使教師教學(xué)能力發(fā)展。
(5)做好服務(wù)性處室的管理,提高服務(wù)效果。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、體育器材室、多媒體教室、微機(jī)室的管理,發(fā)揮器材設(shè)施功能,優(yōu)化教學(xué)資源,倡導(dǎo)教師實(shí)施多媒體教學(xué),利用現(xiàn)代信息技術(shù),進(jìn)行大容量、快節(jié)奏、高效率的現(xiàn)代課堂教學(xué)。
(6)進(jìn)一步修訂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升,尤其是體音美信息課評(píng)價(jià)、公開(kāi)課推行制度等。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇十九
以教學(xué)質(zhì)量為中心,緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校工作的重點(diǎn),堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,加大教研教改力度,加快師資培訓(xùn)的步伐,加強(qiáng)教學(xué)管理,提升教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
1.更新教育觀念,提升教育理念
新課程改革已落實(shí)四年了,全體教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐。教育觀念的轉(zhuǎn)變是十分緩慢的,但貴在堅(jiān)持,持之以恒,必有收獲。要在校內(nèi)掀起一個(gè)新課程標(biāo)準(zhǔn)再學(xué)習(xí)的熱潮,要勇于實(shí)踐,變教育觀念為實(shí)際的課堂教學(xué)行為,讓每一位教師收獲新課程改革的成功。加強(qiáng)回頭反思。全體教師要反思新課程改革在自己身上發(fā)生了哪些變化,總結(jié)新課程改革中自己的成敗得失,要計(jì)劃好新學(xué)期中的課改教學(xué)工作。讓我們?cè)凇皩W(xué)習(xí)——實(shí)踐——反思——再學(xué)習(xí)——再實(shí)踐——再反思”中不斷超越,不斷提高。
2.深化課堂改革,提高教學(xué)效率
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的形象,也是學(xué)校的生命。我們?cè)诮虒W(xué)中要著力培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,一定要顧及全員,既要重視拔尖,更要著力補(bǔ)差。在教學(xué)方法上,要強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí),倡導(dǎo)合作探究,注重學(xué)習(xí)過(guò)程;在教學(xué)業(yè)務(wù)上,要精益求精,勇于實(shí)踐,不斷磨練;在教學(xué)評(píng)價(jià)上,要探索實(shí)踐,使之符合課改的理念和要求;在教學(xué)手段上,要將現(xiàn)代教育技術(shù)和學(xué)科教學(xué)有效整合,使課堂教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化;通過(guò)一系列的探索,最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量新的突破。
3.扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究和教育科研
強(qiáng)化教學(xué)研究的思想,達(dá)成只有研究才有進(jìn)步,只有創(chuàng)新才有發(fā)展的共識(shí)。教師要學(xué)習(xí)教育理論,多讀書(shū),不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),豐富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知識(shí),推動(dòng)教學(xué)工作 不斷創(chuàng)新,不斷發(fā)展。
進(jìn)步來(lái)自合作研究,差距源于閉門(mén)造車(chē),只有縮小了教師之間每一堂課上的差距,才能實(shí)現(xiàn)高效益大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用,在做好常規(guī)工作的同時(shí),著力營(yíng)造研究氛圍,多形式開(kāi)展教研活動(dòng),要提高研究課的研討質(zhì)量,做好聽(tīng)課、評(píng)課、反思工作,并將有關(guān)內(nèi)容及時(shí)發(fā)送到學(xué)校網(wǎng)站上。
4.切實(shí)抓好教學(xué)“六認(rèn)真”管理,推進(jìn)特色建設(shè)
每一位教師都應(yīng)該樹(shù)立常規(guī)意識(shí),即要認(rèn)真地實(shí)踐“六認(rèn)真”,這是教師工作的常規(guī),也是基礎(chǔ)性的工作;質(zhì)量意識(shí),高質(zhì)量應(yīng)該是高效率的累加,所以每一位教師都要潛心研究課堂教學(xué)的效率問(wèn)題;競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),是教師自我能力的鍛煉和提高,同時(shí)是對(duì)學(xué)生個(gè)體和群體素質(zhì)的發(fā)展與培養(yǎng)。教師們要認(rèn)真鉆研教材備好課,課前做好充分的準(zhǔn)備工作,認(rèn)真組織課堂教學(xué),力求課堂教學(xué)的高效率。增強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)意識(shí),創(chuàng)造和諧環(huán)境,并使之成為我校的教研特色。
5.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),推進(jìn)名師工程
從教師教學(xué)活動(dòng)入手,開(kāi)展教學(xué)展示評(píng)優(yōu)等活動(dòng),搭建教師發(fā)展的平臺(tái),提高教師教學(xué)技藝。要充分利用好海陵文教網(wǎng)以及學(xué)校網(wǎng)站上的資源,推動(dòng)教育信息化的進(jìn)程。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,參加各級(jí)各類(lèi)的論文征集和評(píng)比活動(dòng)。
6、重視體育衛(wèi)生工作
積極實(shí)施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),全面提高學(xué)生的身心健康發(fā)展。因地制宜地開(kāi)展校內(nèi)外藝術(shù)活動(dòng),堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,正常學(xué)生的早操和課間操,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育,上好健康教育專(zhuān)題課,教會(huì)學(xué)生日常衛(wèi)生知識(shí),特別是要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)預(yù)防近視的教育,降低近視率。
九月份:
1、收交各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃
2、組織召開(kāi)備課組長(zhǎng)會(huì)議,明確關(guān)于教輔用書(shū)、單元考試等要求。
3、五年級(jí)數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)新教材網(wǎng)上培訓(xùn)活動(dòng)。
4、參加五年級(jí)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)教學(xué)觀摩(9月21日附小)
5、參加品德與社會(huì)教材研討?hù)呓虒W(xué)觀摩活動(dòng)。(9月26日海光)
十月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討課(一)(10月12日,城東)
3、“書(shū)香校園”與“校本教材”觀摩活動(dòng)(10月19日,實(shí)小)
4、參加小學(xué)美術(shù)教師基本功考核科學(xué)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。(10月20日,二中)
5、信息技術(shù)課堂教學(xué)優(yōu)課展示活動(dòng)。(10月26日海光)
6、全區(qū)課堂教學(xué)“課件評(píng)比與交流”活動(dòng)。(10月27日實(shí)小)
十一月份:
1、參加小學(xué)數(shù)學(xué)“說(shuō)課-上課”評(píng)比活動(dòng)。(11月9日揚(yáng)橋)
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、觀摩以“建構(gòu)智慧課堂的實(shí)踐研究”為主題的教學(xué)研討會(huì)(11月16日大浦)
4、參加全區(qū)小學(xué)“英語(yǔ)藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。
5、英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討課(二)(10月23日附小)
6、音樂(lè)教師基本功考核(城東)
十二月份:
1、參加小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比。
2、組織參加區(qū)小學(xué)生“科學(xué)小論文”評(píng)比
3、參加“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”調(diào)研活動(dòng)(寫(xiě)字)(12月19日)
4、教學(xué)常規(guī)檢查
一月份:
1、英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討課(三)
2、音樂(lè)、美術(shù)教師備課筆記評(píng)選(1月12日海光)
3、期末復(fù)習(xí)考試。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇二十
時(shí)光飛逝,在即將到來(lái)的新學(xué)期,作為老師,我們應(yīng)該提前制定好新學(xué)期的。
教學(xué)。
計(jì)劃,保證自己的各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行,更好地提高自己的教學(xué)水平。下面是由小編為大家整理的“中學(xué)新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
作為一名新教師,在第一年的工作中就要開(kāi)始一系列的工作,我決定認(rèn)真完成校里對(duì)新教師的各項(xiàng)培訓(xùn),同時(shí)也本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)工作負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的原則擬訂本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃。
一、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
認(rèn)真閱讀"二期課改"的內(nèi)容,結(jié)合自己的教學(xué)風(fēng)格,更新教學(xué)理念,確立三維目標(biāo)。"二期課改"注重的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和教育,這就要求我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)過(guò)程中,充分利用教材的科學(xué)特性,在創(chuàng)新理念的引領(lǐng)下,切實(shí)地解決其中出現(xiàn)的各種矛盾,我們的學(xué)習(xí)就是在不斷地解決各種矛盾,只有做到運(yùn)籌帷幄,我們才能正確把握教學(xué)方向。
積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。博覽群書(shū)認(rèn)真閱讀了《中學(xué)體育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》,多看有關(guān)體育教學(xué)的書(shū)籍,來(lái)不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
二、提高教學(xué)質(zhì)量。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、
堅(jiān)持參加區(qū)新教師的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(zhǎng),就得堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。
四、自身努力方向。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)。
4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
以上就是我對(duì)自己在一年內(nèi)的工作計(jì)劃,也許有些不完善,但我始終堅(jiān)信愛(ài)的奉獻(xiàn)終究會(huì)收到累累碩果,也會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的使命,為教育事業(yè)不懈努力!
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開(kāi)展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情況,特制定以下工作計(jì)劃。
一、思想政治方面。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,對(duì)學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)。
本學(xué)期,我將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,及時(shí)虛心的向周?chē)睦蠋熣?qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己,做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,科技知識(shí)不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
2、努力提高學(xué)生成績(jī)。
要提高學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
3、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。
多與家長(zhǎng)溝通,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議,滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求,努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。
5、自主學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū),多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。
總之,我要處處嚴(yán)格要求自己,努力提高自己,為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇二十一
為全面貫徹國(guó)家教育方針,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)的有關(guān)決定,樹(shù)立危機(jī)意識(shí),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面推進(jìn)教育改革發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。狠抓教學(xué)常規(guī)和教研工作,營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍,培育和造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),認(rèn)真總結(jié)這些年來(lái)的教育教學(xué)工作得失。特作本計(jì)劃:
以貫徹落實(shí)《會(huì)澤縣關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》。苦字當(dāng)頭,實(shí)干興校,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持依法治校,全面貫徹教育方針,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
2、抓規(guī)范,嚴(yán)格學(xué)校管理規(guī)范化、科學(xué)化、提高管理水平。
3、抓改革,進(jìn)行以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為內(nèi)容的改革,以改革促發(fā)展。
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
全面貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,教師是關(guān)鍵。因?yàn)楹玫慕逃齼?nèi)容,完善的教育方式,理想的教育方法,靠教師去實(shí)施。以狠抓師德、師風(fēng)建設(shè),樹(shù)教師新形象,通過(guò)定期和不定期的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí),樹(shù)立教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,提高教師依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落實(shí)、加強(qiáng)管理、提高效率教學(xué)管理的實(shí)質(zhì)在于管理者憑借教師的智慧和才能,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)性和創(chuàng)造性,以實(shí)現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)水平的目標(biāo),一流的學(xué)校需要一流的管理,一流的管理離不開(kāi)科學(xué)規(guī)范的制度,只有形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的發(fā)展態(tài)勢(shì)。教育教學(xué)質(zhì)量的提高才有可能,所以完善和制度規(guī)范與科學(xué)的考核制度,是提高教師素質(zhì),激勵(lì)教師努力工作的重要保證。
3、做醫(yī)務(wù)室,普實(shí)驗(yàn)收,半軍事化管理驗(yàn)收的前期準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備迎接驗(yàn)收。
4、加強(qiáng)對(duì)青年骨干教師的培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)安全教育,培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。
6、加強(qiáng)民主法制教育,定期舉行法律知識(shí)講座,結(jié)合熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行典型案例教育,讓學(xué)生知法、懂法、守法,做遵紀(jì)守法的合格小公民。
7、經(jīng)常性地進(jìn)行“文明班級(jí)”和“文明宿舍”評(píng)選活動(dòng),完善考核評(píng)比辦法,發(fā)揮文明班級(jí)的帶頭作用。促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
8、切實(shí)加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝工作,培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生審美鑒賞能力,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、提前寫(xiě)好切實(shí)可行的教案。
2、規(guī)范作業(yè)要求,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、強(qiáng)化課外輔導(dǎo),培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。
4、抓好期中和年末考試工作。
5、做好年末總結(jié)工作。
中學(xué)學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(精選22篇)篇二十二
新的學(xué)期,我們將圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況,堅(jiān)持均衡發(fā)展,狠抓常規(guī)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)教育科研,與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步提高年級(jí)管理水平和教育質(zhì)量,積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作上臺(tái)階、上檔次,實(shí)現(xiàn)市級(jí)品牌學(xué)校創(chuàng)建這一奮斗目標(biāo)。
1.大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),逐步形成優(yōu)良的教師群體。
2.加強(qiáng)新教師培訓(xùn),積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。
1.教學(xué)成績(jī)目標(biāo):加強(qiáng)教學(xué)管理,力爭(zhēng)在聯(lián)考中各科成績(jī)排名領(lǐng)先,特別是優(yōu)秀率要超出一中。
2.教學(xué)改革目標(biāo):繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)改革,把課改推向深入,加強(qiáng)教學(xué)案的使用和管理,逐步實(shí)現(xiàn)有效課堂向高效課堂轉(zhuǎn)化。
1.定期組織新老教師進(jìn)行學(xué)習(xí)和集中培訓(xùn),進(jìn)一步提高教師的管理水平和教學(xué)研究能力。
2.加強(qiáng)師德建設(shè),使年級(jí)形成一支愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊(duì)伍。
3.通過(guò)教師結(jié)對(duì)子開(kāi)展一幫一活動(dòng),帶動(dòng)新教師在課改路上快速進(jìn)步。
4.教務(wù)處要對(duì)教學(xué)案和作業(yè)不定期進(jìn)行抽查并進(jìn)行考核記載。
5.中層要經(jīng)常性地進(jìn)行抽查性聽(tīng)課,推門(mén)進(jìn)班,隨時(shí)記載教師日常授課和教學(xué)案使用情況。
6.對(duì)教師課余輔導(dǎo)要經(jīng)常巡查檢查和記錄。
7.定期召開(kāi)教師會(huì)議,及時(shí)了解情況。
1.堅(jiān)持落實(shí)好各學(xué)科的集體備課活動(dòng),不走形式,不走過(guò)場(chǎng),備課組長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)起責(zé)任來(lái),把備課做實(shí)、做細(xì)、做出效果。年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處要經(jīng)常參與和檢查。
2.進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)改革,搞好研究,抓好落實(shí),抓出成效。
3.教學(xué)案要及時(shí)、規(guī)范使用,突出各學(xué)科的特點(diǎn)。
4.語(yǔ)文、英語(yǔ)教師要抓好早讀課,高度重視早讀課的質(zhì)量,目標(biāo)明確,檢查到位,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的早讀習(xí)慣。
5.加強(qiáng)班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差工作,在學(xué)生培養(yǎng)上要抓實(shí)三個(gè)層面的學(xué)生:
(1)培養(yǎng)小組內(nèi)的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達(dá)到優(yōu)秀。
(2)提高小組內(nèi)的差生——使差生能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
(3)促進(jìn)組內(nèi)的中等生——使中等成績(jī)不斷提高。
通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo),來(lái)達(dá)到提高學(xué)生整體成績(jī)這一目的。
6.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)關(guān)考查,洋思中學(xué)“三清”的成功經(jīng)驗(yàn)很適合我們,在教學(xué)中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個(gè)任課教師都要耐心開(kāi)展好這項(xiàng)工作,能否做到“三清”將成為制約我們教學(xué)效果好壞的關(guān)鍵所在。(做到“三清”需要愛(ài)心,需要耐心,需要付出)。
1.積極組織參加說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材活動(dòng),組織青年教師進(jìn)行說(shuō)課競(jìng)賽。
2.所有教師都要積極參與學(xué)校各級(jí)各類(lèi)課題的研究,人人都要有小課題,根據(jù)課題要認(rèn)真撰寫(xiě)相關(guān)專(zhuān)題研究論文、教學(xué)反思、教學(xué)故事、教學(xué)案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。在抓好教學(xué)設(shè)計(jì)上臺(tái)階的基礎(chǔ)上,在課堂教學(xué)中展示應(yīng)用,探索出成功的經(jīng)驗(yàn)和滿(mǎn)意的教學(xué)效果。
開(kāi)展家訪活動(dòng),在學(xué)習(xí)和生活上關(guān)心雙差生的成長(zhǎng),鼓勵(lì)他們,適當(dāng)給他們表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),幫助他們樹(shù)立理想,確立目標(biāo),努力完成學(xué)業(yè)。
希望我們七年級(jí)每一個(gè)成員都要以飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)期工作當(dāng)中去。扎扎實(shí)實(shí)抓管理,耐心細(xì)致待學(xué)生,勤勤懇懇搞課改,千方百計(jì)提成績(jī),說(shuō)了就要算,定了就要干,同心同德謀發(fā)展,創(chuàng)造性地做好每一項(xiàng)自己應(yīng)做的工作,為開(kāi)創(chuàng)我們七年級(jí)教育教學(xué)工作的新局面而努力奮斗。
20xx-9-14。
一直以來(lái),我們學(xué)校本著為人民服務(wù)的嚴(yán)責(zé),多年來(lái)一直開(kāi)拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,教育出了一批又一批的優(yōu)秀學(xué)子,這是值得我們每一個(gè)學(xué)校教師驕傲的事情,不過(guò)我們還是會(huì)......