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    我心中的那份期盼(通用17篇)

    時(shí)間:2025-06-08 作者:BW筆俠

    高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇一

    每個(gè)人心中都有一份期盼,一種信念,那些人的期盼可能是期盼和平,期盼成功,期盼時(shí)間倒流,期盼愿望成真。可是在這些人中總會(huì)有一個(gè)人。她的期盼可能是十分渺小,但卻十分重要。她的期盼是希望人和人之間少幾分隔閡多幾分親近。這可能在眾多期盼中算得上是微不足道吧,但那個(gè)人始終相信,如果人與人之間沒有隔閡,世界會(huì)變得更好。

    有些人問她,如果世界上沒有隔閡,那么世界會(huì)怎樣變好?她就開始舉例子。如,在世界大部分的地區(qū),樓房中即使有人在家,也都要把門鎖緊,防止有人進(jìn)來,可是這樣壞人也進(jìn)不來了,但是周圍十分要好的朋友也進(jìn)不去了。都說遠(yuǎn)不如近鄰,可是在那些地區(qū),有些人活了一輩子都不一定知道自己的'鄰居叫什么名字,更別談能敞開心扉的交談。

    鄰居和鄰居見面前總會(huì)有幾分禮貌的“隔閡”。在一小部分地區(qū),這種隔閡是較為少的。因?yàn)樗麄冊(cè)诿ν昊钪螅陀锌赡懿环职滋旌谝沟匕ぜ野舻摹按T”在屋內(nèi)舉杯飲酒,開懷大笑的交談。可真的正是“從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門”。沒有隔閡和故弄玄虛,十分和睦,相親相愛。和那大部分的地區(qū)相比,隔閡就淡了。那些地區(qū)的繁華會(huì)讓本來十分友好的朋友產(chǎn)生一道不明不白的隔閡,從而疏遠(yuǎn)。

    她以前聽說到一件和人聽聞的事情,這件事是:幾個(gè)初三的學(xué)生打球,比賽十分激烈,所以難免會(huì)有些沖撞。比賽過后勝利的一方向失敗的一方炫耀。輸球的人可能是因?yàn)檩斄饲蛐那椴缓茫部赡苁潜粍僬叩撵乓碳さ搅耍樖帜闷鹱约弘S身攜帶的小刀,刺向了其中一位贏球者的背。頓時(shí),勝利者的背劃開了一道口子,鮮血從那道口子中汩汩流出。

    從此勝者的背上多出了一道傷疤,而敗者從此走入了生活的陰影。原本這幾名初三的學(xué)生是十分要好的朋友。可是因?yàn)檫@件事情,他們產(chǎn)生了隔閡,不愿意對(duì)方交談。從而疏遠(yuǎn),友情也走上了不歸路。如果沒有隔閡,他們可能還是最最最要好的朋友吧。

    沒有錯(cuò),那個(gè)人,她就是我。這些事情已經(jīng)讓我明白,雖然隔閡是消除不掉的,但是如果在這個(gè)世上少了一份隔閡。親近的人就不會(huì)疏遠(yuǎn),所以我心中的那份期盼的很難做到。但如果真的做到了,世界上的許多國家就不會(huì)因有隔閡而戰(zhàn)亂,小事就不會(huì)因有隔閡而心亂,所以我心中的那份期盼是沒有隔閡。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇二

    人們總是期盼美好,在痛苦中期盼幸福;悲傷中期盼快樂;落后中期盼前進(jìn)。心中美好的期盼,是人們最善良的一面。

    盼望長大。

    小時(shí)候總是期盼,期盼自己快快長大,因?yàn)殚L大后就可以擺脫父母的管束和對(duì)父母依賴,擁有一片屬于自己的快樂天地。在這片天地中隨心所欲,自由自在。

    期盼成績。

    在心中的急切期盼下,我終于長大了一點(diǎn),開始新的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校里,我又期盼學(xué)習(xí)第一,做什么都比別人好,想經(jīng)常受到他人的夸講。這時(shí),我忽然覺得長大是那么累,不像心中所期盼的那樣。在成長的.過程中總是存在著種種困難:考試時(shí)的繁重壓力;分?jǐn)?shù)的巨大打擊老師的嚴(yán)厲批評(píng)……我想是不是我還沒有真的長大,為了心中的期盼,我承受著巨大壓力,又繼續(xù)長大。

    期盼疼愛。

    升入中學(xué)后,父母對(duì)自己的疼愛少了,老師的批評(píng)與夸獎(jiǎng)也少了,這時(shí)一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭,我開始回憶過去,媽媽的嘮叨,爸爸的寵愛,老師的微笑……這時(shí)我又期盼疼愛,同時(shí)也疲倦了長大所帶來的種種變化。

    期盼不要長大。

    隨著我年齡的不斷長大,對(duì)社會(huì)的更深理解,我覺得長大又是那么可怕,長大后隨著社會(huì)的潛規(guī)則,慢慢會(huì)失去美好的期盼,失去那本有的天真與純潔。為了個(gè)人的利益,而不擇手段。不管是多么天真的人,也會(huì)隨著社會(huì)而被消磨,我是多么害怕長大,我期盼永遠(yuǎn)不要長大,永遠(yuǎn)生活在家人雙臂的保護(hù)下。

    歲月流逝,磨掉兒時(shí)的天真。我現(xiàn)在才真正明白,每一個(gè)年齡階段,都有所期盼的,一定要正確面對(duì),才能快樂成長。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇三

    時(shí)光流逝,往日多次的歡笑,憂愁,仿佛也隨風(fēng)流逝。但她卻永遠(yuǎn)再我的心中。

    三年級(jí),我從大團(tuán)小學(xué)轉(zhuǎn)入新豐三小。在那時(shí),我交到了三個(gè)形影不離的好朋友。但這三個(gè)好朋友也屬于我的“敵人”!因?yàn)樗T的學(xué)習(xí)成績都在我之上。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們回互相幫助。但每次考試時(shí),就一定要比個(gè)高低!

    大約在五年級(jí)時(shí),我與其中一位好朋友徹底成為“敵人”了!從那時(shí)起,我便與她勢(shì)不兩立了!說來也搞笑,當(dāng)時(shí)我倆竟然在“爭搶”另外兩位,和她們玩!每當(dāng)另外兩位來找我玩時(shí),我總會(huì)故意去氣她!漸漸的,我們班上的人就分成了兩派,一派是作任何事都力挺我,另一派是力挺她!就這樣打打鬧鬧一學(xué)期下來了!

    小學(xué)到了最后一學(xué)期了,我們都不打不鬧了,都開始好好學(xué)習(xí)了。但依然是不理睬對(duì)方,一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。

    但不巧的事情發(fā)生了,老師竟然讓我和我的“敵人”坐到了一組。每次小組討論時(shí)還必須是整個(gè)組的同學(xué)一起討論!就算這樣,我倆還是一直沒有和對(duì)方說話。甚至被老師給點(diǎn)名批評(píng)了!為此事,老師還特地竟性了調(diào)解,就算這樣,我倆還是冷戰(zhàn)!誰讓我倆都很好強(qiáng)呢!沒有一個(gè)人愿意向?qū)Ψ降皖^認(rèn)錯(cuò)!

    時(shí)光飛逝,就要臨近期末考試了!雖然已經(jīng)沒有升學(xué)壓力了,但因?yàn)槲业哪莻€(gè)“死對(duì)頭”,所以我一定會(huì)努力的!于是我便采用了很不好的方法——“題海戰(zhàn)術(shù)”。單最終因?yàn)槲姨哿耍瑳]有考好!我大了一個(gè)大敗仗!但因?yàn)樗嫉姆浅:茫晕覍?duì)她的嫉妒之心油然而生!

    但現(xiàn)在回想起來,她之所以考的比我好,因?yàn)樗龝?huì)學(xué)習(xí),她懂得如何面對(duì)考試!我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)才是,怎么可以有嫉妒的心理呢!

    現(xiàn)在,她到創(chuàng)新英達(dá)上學(xué)了,,我到龍堤初級(jí)中學(xué)上學(xué)了,我倆就這樣各奔東西了!每當(dāng)我看到小學(xué)畢業(yè)照時(shí),不免想對(duì)你說:“好朋友,對(duì)不起!希望著遲來的道歉你能接受!”

    我們必須要好好珍惜現(xiàn)在,好好學(xué)習(xí)!也要好好把握這難得的友誼!

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    我心中的那份期盼(通用17篇)篇四

    她是個(gè)恬靜的女孩,喜歡看那湛藍(lán)無比的天空,喜歡聽那無比輕悅的音樂;她在我失敗挫折的時(shí)候輕輕地安慰著我;我們一起歡樂,一起悲傷。曾經(jīng)以為這會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地持續(xù)下去,我們的友情能夠天長地久。可這份美麗的友情卻被我一手捅破了。

    那是個(gè)盛夏的下午,我們一起瘋狂地,沒有理由,不顧炎熱,快樂地在大街上奔跑著。終于跑累了,回到家,喝完水,她拿起我那最珍愛的瓷娃娃把弄著,我得意地向她介紹這只瓷娃娃的來歷。她津津有味地聽著,我從她的眼神里明顯看到了對(duì)這只娃娃的喜愛,可我并不十分在意,事后也沒有再注意這只瓷娃娃。

    當(dāng)我再次想起來時(shí),已經(jīng)是兩天之后了。我發(fā)瘋似的找,卻怎么也找不到,翻遍抽屜柜子,也沒有發(fā)現(xiàn)那只瓷娃娃的蹤跡。我于是猜想,會(huì)不會(huì)是她拿了我的……?我不敢再往下想。可是我的理智已經(jīng)失去了一切,我氣勢(shì)洶洶地找到她,質(zhì)問她。我本以為她會(huì)向我解釋的,沒想到她竟然只是淡淡一笑。我的心頓時(shí)涼了半截,以為是她承認(rèn)了,也不去揣摩她的笑是什么意思。

    一個(gè)星期過去了。

    校園林蔭道上,我找到了她。她的身邊,已經(jīng)有了一個(gè)取代我位子的朋友了。我急匆匆地對(duì)她說:對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”她還是淡淡一笑,沒有說什么,隨即走遠(yuǎn)。后悔、愧疚充斥著我的頭腦,我知道一切都無法挽回了。

    小學(xué)的最后一段時(shí)光里,每次在校園里碰到,還是會(huì)互相說聲hi。只是那段時(shí)光一去不復(fù)返了。盡管如此,我還是深深地期盼著,期盼著我們的友情之樹還能再次開花、結(jié)果。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇五

    滿園也便是蝶戲花粉齊飛舞。

    春色一再填色增香。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,欲要走進(jìn)。

    腳步還是沒有勝過內(nèi)心的膽怯。

    就這樣換上高跟鞋。

    再,一再踮起腳跟。

    再,一再目穿山林。

    草色遙看近卻無。

    未等地衣鋪滿山坡。

    幾只群羊已踏遍了山色。

    原野也便是抽綠吐翠眉飛色舞。

    春光一再添暖增艷。

    輕輕走進(jìn),欲要入懷。

    張開的雙臂沒有抵過內(nèi)心的.掙扎。

    就這樣挪動(dòng)著身軀。

    再,一再舉頭揚(yáng)眉。

    再,一再余光盡收。

    春色滿園關(guān)不住。

    柳綠岸頭。

    清風(fēng)拂面。

    一路追隨著的風(fēng)箏。

    飄呀,飄呀。

    一直向遠(yuǎn)方。

    文海搏擊。

    墨香四溢。

    一路追趕著的筆尖。

    畫呀,畫呀。

    一直向墨海蜿蜒。

    春過了。

    夏夜的青蛙跳出了池塘。

    秋閃了。

    堆積的黃葉蓋上了錦被。

    他來了。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇六

    人們總是期盼美好,在痛苦中期盼幸福;悲傷中期盼快樂;落后中期盼前進(jìn)。

    盼望長大。

    小時(shí)候總是期盼,期盼自己快快長大,因?yàn)殚L大后就可以擺脫父母的管束和對(duì)父母依賴,擁有一片屬于自己的快樂天地。在這片天地中隨心所欲,自由自在。

    期盼成績。

    在心中的急切期盼下,我終于長大了一點(diǎn),開始新的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校里,我又期盼學(xué)習(xí)第一,做什么都比別人好,想經(jīng)常受到他人的夸講。這時(shí),我忽然覺得長大是那么累,不像心中所期盼的那樣。我想是不是我還沒有真的長大,為了心中的期盼,我承受著巨大壓力,又繼續(xù)長大。

    期盼疼愛。

    升入中學(xué)后,父母對(duì)自己的疼愛少了,老師的批評(píng)與夸獎(jiǎng)也少了,這時(shí)一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭,我開始回憶過去,媽媽的嘮叨,爸爸的寵愛,老師的微笑……這時(shí)我又期盼疼愛,同時(shí)也疲倦了長大所帶來的種種變化。

    歲月流逝,磨掉兒時(shí)的天真。我現(xiàn)在才真正明白,每一個(gè)年齡階段,都有所期盼的,一定要正確面對(duì),才能快樂成長。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇七

    空洞的說理總是那么蒼白,在我們的文學(xué)作品中,有一間非常完美的教室,那就是魏巍筆下的蔡蕓芝先生的教室,她愛她的孩子們,她帶她的孩子們跳舞、表演,帶他們?nèi)ニ呐笥鸭彝妗麄冏哌M(jìn)自然,教他們讀詩,幫他們排除內(nèi)心的痛苦。她的孩子們是那樣的依戀她以至于放假的時(shí)候都想回到學(xué)校,在這樣的教室里學(xué)習(xí),和你的學(xué)生學(xué)同樣的知識(shí),她的學(xué)生會(huì)是幸福的。

    也期盼有一間完美的教室,大家一起學(xué)習(xí),一起游戲。這樣完美的教室沒有浮躁,有的是心平氣和;沒有硝煙,有的是和風(fēng)細(xì)雨;沒有分裂,有的`是團(tuán)結(jié)向上。我愛我的學(xué)生,發(fā)自心里的愛他們。看著他們的喜怒哀樂,也隨之跟著喜怒哀樂,我們其樂融融,盡情享受黎明的晴空與黃昏的彩霞。我們一起閱讀一起交流,沒有了師生的隔閡,有的是心與心的碰撞。

    教師應(yīng)把自己當(dāng)做孩子去思考問題,那么在孩子遇到困難或錯(cuò)事時(shí),你則學(xué)會(huì)嫣然一笑!其實(shí)快樂就是讓自己擁有一顆同理心!

    這是讀書節(jié)的時(shí)候,同學(xué)們自己裝扮的,主題突出,簡潔大方,主要是在兩分鐘之內(nèi)完成的,真提速。

    的回憶。

    看著孩子的笑臉,品著孩子心中的喜悅,我也很開心,這不能成為最完美的教室,但是是最可愛的教室。臨近畢業(yè),真不舍得,只希望在今后的道路上,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,開開心心生活。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇八

    我心中一直都有一個(gè)小小的期盼,我期盼著,能得到你的肯定。

    小時(shí)候,望著滿柜的零食,伸出去的小手又會(huì)默默縮回,不能吃,不能吃,我知道,不能吃,為的是留給弟弟,為的.是得到你的肯定。

    我知道你喜歡男孩子,可我偏偏是個(gè)女孩,于是公主裝、飄逸長發(fā)與我無緣,芭比娃娃只能鎖進(jìn)木箱里。我整天與男孩子在一起跌打耍鬧,強(qiáng)迫自己有著和他們一樣的性格和裝束,為的是得到你的肯定。

    你整理文件,什么“馬列主義”、“毛澤東思想”等資料常常不離手,這些東西我看不懂,但我常常學(xué)著你的樣子一頁一頁地翻下去,翻上半天,有時(shí)還拿鉛筆做些“筆記”,為的是得到你的肯定。

    我常聽你夸別的孩子學(xué)習(xí)刻苦,成績優(yōu)異,于是我拼命地學(xué),拼命地做習(xí)題,呆望著窗外,我好想去玩,可是不行,為的是取得一個(gè)好成績,為的是得到你的肯定。

    可是,我一直期盼著,期盼著,為什么卻總是得不到一句你肯定的話語呢?

    當(dāng)?shù)艿艹灾蟀蟀T人的零食時(shí),小小的我站在一旁偷偷咽著口水,可是你只是說:“丫頭,弟弟小,姐姐讓弟弟,應(yīng)該的嘛!”

    當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火地帶了一身汗和疲憊回到家,褲子上到處都是灰,鞋口上都是泥,咧著嘴想給你一個(gè)笑容時(shí),你卻奇怪地看著我:“丫頭,你怎么不男不女的,女孩子家,弄個(gè)一身灰!”

    當(dāng)我專注于你的“三個(gè)代表”“兩個(gè)率先”等材料時(shí),你快步走過來,一把搶去,“丫頭,這是你看的么?一邊玩去。”

    當(dāng)我刻苦努力,拿著總分第一的成績單站在你面前,臉上的笑容即將溢出時(shí),你卻大筆一揮簽了字,“不要驕傲,丫頭。”

    日子就這樣一頁一頁翻過去了,我在這翻日子的動(dòng)作中成長,也漸漸明白,天天叫我丫頭的你一直在給我肯定,你不說出來,但我能感覺到……可是,爸爸,你能體味到女兒站在你面前時(shí)小小的期盼嗎?我多想得到你一句肯定的話語,多想聽你說一聲:“不錯(cuò),很好。”那樣就夠了,可以么?爸,你告訴我!

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇九

    踽踽獨(dú)行于青春的小徑,一路陽光明澈,一路鮮花盛開,一路上都保留著心中的那份友誼。

    光滑的訂書釘。

    你幫我打印了一沓資料,我要匆忙的跑去學(xué)校值周,而你卻悠閑地釘釘子,不慌不忙。陽光映在你的手上,忽明忽暗,只見你的手,在陽光下反復(fù)摩挲著紙張。見我匆匆要走,你才遞過資料。我說了一聲“謝謝”!一個(gè)字在屋里,一個(gè)字便在屋外了。直到那一天聽你無意間說起,我才發(fā)現(xiàn):釘子都整齊的在紙的一側(cè),最鋒利的地方都嵌在紙里,像一件工藝品一樣地整齊、光滑。

    輕輕的一扇門。

    那天上午你來我家玩,中午大快朵頤后,我躺在沙發(fā)上閉著眼睛,拉下眼皮,靜靜地休息。后來我努力掰開眼皮,發(fā)現(xiàn)你緊握著門把手,一點(diǎn)一點(diǎn)往下按。你的那個(gè)動(dòng)作,定格在時(shí)間的畫冊(cè)里。我輕輕地站起身。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我已睡醒時(shí),才長舒一口氣,說:“親,我走了”。便推門而去。

    永遠(yuǎn)的一句話。

    填同學(xué)錄時(shí)你說了一句話:“哥們兒,咱倆這感情同學(xué)錄都裝不下。你的手機(jī)號(hào)我能倒背如流,去你家的路我走了千百回。時(shí)光不老,你我不散!”我忘不了咱們挑燈夜戰(zhàn)時(shí)在后院的吼聲:咱倆是銅墻鐵壁,豁出去了!我忘不了咱們被訓(xùn)時(shí)的尷尬。我忘不了咱們?cè)虏圻^學(xué)校的各種不好,而最后卻難以割舍。我們歡呼著從自己曾經(jīng)認(rèn)為的牢籠里解放,卻恍然發(fā)現(xiàn)離開的是天堂。

    我們都不能停在原地,地球是圓的,路是直的。總有一天我們會(huì)帶著留在心中的那份友誼,相遇。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇十

    朋友,如果你到我家作客,一定會(huì)覺得我的家寬敞、漂亮、整潔,那一幅幅獨(dú)具風(fēng)格的壁畫,一盆盆造型別致的綠色杜鵑,更是把我家點(diǎn)綴得春意盎然、生機(jī)勃勃,相信你也一定會(huì)贊嘆道:“多美的家啊!”但是如果你再仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我家的一個(gè)秘密,那就是房門上巾著一張張不留言條。瞧,這條是“別忘了吃藥哦!”那一條是“天氣轉(zhuǎn)冷,記得多穿點(diǎn)衣服。”……這些留言條,在你看來,或許只是起著提醒的作用,但是在我的心目中,它卻包含著濃濃的愛、深深的情。

    多年來,媽媽身體一直不好,可是一旦她做起家務(wù)來,就把吃藥這件大事置之腦后,為此,全家人傷了不少腦筋。有一次,爸爸要出差,他為了媽媽能每天按時(shí)服藥,想出了一個(gè)妙計(jì)——留言條。它可以讓你把注意的事情寫在紙條上,巾在對(duì)方最常待的地方,這樣,即使你不在家,也可以把最想說的話傳遞給對(duì)方。晚上爸爸悄悄裁了幾張紙條,上面寫著“切記準(zhǔn)時(shí)服藥”“切記戴眼鏡”然后貼在我和媽媽每天都經(jīng)過的地方。第二天,我睡醒地時(shí)候,發(fā)現(xiàn)爸爸出差了,但是墻上的紙條,卻留下爸爸最想說的話,最深的翔。從那以后,我再也不會(huì)忘記戴眼鏡了,媽媽也準(zhǔn)時(shí)天天服藥了!從此我們家就有了這個(gè)習(xí)慣,有什么想交代的話,想表達(dá)的愛,都通過紙條來傳達(dá)。

    依稀記得那是一個(gè)星期一的早晨,我醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)床頭貼著一張留言條,上面寫著:“女兒,媽媽今天生病了,不能為你煮飯,你拿著錢自己買吧,對(duì)不起!”看完后,我急忙起床,匆匆忙忙地跑上街買雞蛋、面包,把感冒藥放在床頭,就去上課了。

    短短的留言條使我們更加和睦、溫馨。現(xiàn)在,媽媽的身體好多了,我也逐漸變得懂事了,我愛我家,我們要把這留言條進(jìn)行到底!

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇十一

    時(shí)隔多年長沙又迎來了一場久違的雪,但這寒風(fēng)中的守候,令我心中充滿暖流。

    此刻我坐在公交車上,透過窗戶,看到漫天飛雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著。這雪沒有鵝毛雪的輕柔,細(xì)細(xì)密密地布滿天幕,猶如無數(shù)白色小精靈在舞蹈,或交叉,或旋轉(zhuǎn),或垂直,她隨著輕風(fēng)讓人們來不及欣賞她的舞姿,已經(jīng)落到地上,落到樹上,落到房頂上,都有了堆積,枯枝成了晶瑩的雪絨條,讓人感受到一種別樣的氣氛。

    到站之后,一下車一陣凜列的寒風(fēng)就向我撲面而來,涼意傾刻間透入心扉,一想起這場雪給人們出行帶來了諸多不便,這場雪也沒有的那么令人歡喜了。

    透骨的冷讓我將臉埋在圍巾里,只留一雙眼睛在外面。終于到家門口了,一想到家中的暖氣,我就只想破門而入。“鑰匙呢?”我開始焦慮起來,難道會(huì)是掉在路上了吧?我急忙跑回車站。

    雪下得越來越大了,我也越來越心急,回到車站,我開始四處尋找。“不會(huì)真的丟了吧?”我一個(gè)人站在人流之中,不知所措。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)有一個(gè)年紀(jì)與我相仿初中生拿著鑰匙向我走來,他穿的校服上早已落滿了雪,一雙手被凍成了紫紅色。那一瞬間我被感動(dòng)了,他只不過是一個(gè)初中生,我們萍水相逢一場,他確為我在風(fēng)雪中守候了這么久,我緊緊地?fù)]住他的手,問他為什么我值得他這么做,他說他曾經(jīng)像我這樣也掉過幾次鑰匙,但有一次大雨天中他看到了一位環(huán)衛(wèi)工人在那拿著鑰匙在等他,同是風(fēng)雨中的守候,也讓他無言感激,因此他決定,無論何時(shí),能幫助別人的時(shí)候就一定要盡力而為。

    我彎下腰系鞋帶,一臺(tái)黑色的手機(jī)出現(xiàn)在我的眼前。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇十二

    期盼,對(duì)我而言,曾經(jīng)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語。因?yàn)槲铱偸遣粩嗟負(fù)碛兄蚁胍囊磺小?蛇@一次,我卻是真實(shí)地感受到了這個(gè)詞語;這一次,我擁有而卻又失去了。

    她是個(gè)恬靜的女孩,喜歡看那湛藍(lán)無比的天空,喜歡聽那無比輕悅的音樂;她在我失敗挫折的時(shí)候輕輕地安慰著我;我們一起歡樂,一起悲傷。曾經(jīng)以為這會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地持續(xù)下去,我們的友情能夠天長地久。可這份美麗的友情卻被我一手捅破了。

    那是個(gè)盛夏的下午,我們一起瘋狂地,沒有理由,不顧炎熱,快樂地在大街上奔跑著。終于跑累了,回到家,喝完水,她拿起我那最珍愛的瓷娃娃把弄著,我得意地向她介紹這只瓷娃娃的來歷。她津津有味地聽著,我從她的眼神里明顯看到了對(duì)這只娃娃的喜愛,可我并不十分在意,事后也沒有再注意這只瓷娃娃。

    當(dāng)我再次想起來時(shí),已經(jīng)是兩天之后了。我發(fā)瘋似的找,卻怎么也找不到,翻遍抽屜柜子,也沒有發(fā)現(xiàn)那只瓷娃娃的蹤跡。我于是猜想,會(huì)不會(huì)是她拿了我的……?我不敢再往下想。可是我的理智已經(jīng)失去了一切,我氣勢(shì)洶洶地找到她,質(zhì)問她。我本以為她會(huì)向我解釋的,沒想到她竟然只是淡淡一笑。我的心頓時(shí)涼了半截,以為是她承認(rèn)了,也不去揣摩她的笑是什么意思。

    一個(gè)星期過去了。

    校園林蔭道上,我找到了她。她的身邊,已經(jīng)有了一個(gè)取代我位子的朋友了。我急匆匆地對(duì)她說:對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了。”她還是淡淡一笑,沒有說什么,隨即走遠(yuǎn)。后悔、愧疚充斥著我的頭腦,我知道一切都無法挽回了。

    小學(xué)的最后一段時(shí)光里,每次在校園里碰到,還是會(huì)互相說聲hi。只是那段時(shí)光一去不復(fù)返了。盡管如此,我還是深深地期盼著,期盼著我們的友情之樹還能再次開花、結(jié)果。

    作文。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇十三

    枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。

    ——題記。

    默背著馬致遠(yuǎn)的《秋思》,心也隨之一次又一次顫動(dòng),那是游子的心在滴血啊!直到身臨其境,才懂得一份親情的可貴。

    “欲把心事付瑤琴,知音少,弦斷有誰聽?”這是岳飛的詞,卻透出了一個(gè)真正鐵血男兒的萬般柔情,想要訴說卻無人肯聽,莫大的落寞只有獨(dú)自承受,多希望有伯牙般的知己啊!

    “眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”自古以來,為紅顏而死的大有人在,只是那份執(zhí)著的愛與情,可以穿破時(shí)空,纏綿不絕。

    這都是真情……。

    不要說還小,不懂感情,人世間的真情有無數(shù)種,總會(huì)有知道的。而在知道的同時(shí),會(huì)去感受。真情就像一只翩翩的蝴蝶,總是在不經(jīng)意間靠近你,當(dāng)它停夠了你還察覺不到時(shí),它便會(huì)同樣翩翩的離開,直至你發(fā)現(xiàn)去追,已追悔莫及。所以真情,貴在珍惜。

    其實(shí)真情很平凡,它不像金錢那么華美,但卻不能用金錢去衡量與交換。每天早上,是誰將我們輕聲喚起,又是誰為我們準(zhǔn)備美餐?是父母啊!而父母又為什么肯為我們不辭辛苦,奔波付出,因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆影。∵@份血濃于水,骨肉相連的真情,難道不應(yīng)該感動(dòng),不值得贊揚(yáng)么?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生危險(xiǎn),奮不顧身擋在我們前面的是誰?是老師!這份師生之間的真情難道不美麗么?這就是一份又一份真情的力量!

    我心中的一份真情,并不像玫瑰那么迷人,也不像牡丹那樣?jì)善G,更不像百合那么芬芳,它只像一種不屈服的野花,開的燦爛,開在陽光下,開在心田中,漫山遍野都是,帶給我無限遐想。

    真情,它讓我落淚;真情,它讓我冥冥之中成熟了許多。體味真情,就像體味一本永遠(yuǎn)讀不完的書,雖然結(jié)局離自己還那么遙遠(yuǎn),但是不肯放手,不離不棄。我心中的那一份真情就是這樣的。

    當(dāng)抱怨世界已將自己拋棄時(shí),試著去尋找肩上的那只蝴蝶吧!它等待著,你看見了嗎?

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇十四

    美好的感情是冬日的暖陽,讓人眷念,是沙漠的甘露,讓饑渴的人感到滿足,是春天里生機(jī)勃勃的花朵,小小的枝干里蘊(yùn)含著無線的能量。

    父親是一個(gè)不拘小節(jié)的人,對(duì)于生活之中的小事往往是默然處之,所以一旦我在生活中遇到了什么令人難過與悲傷的事時(shí),我會(huì)選擇告訴母親,而她則會(huì)給我一些短暫的溫暖與感動(dòng),不知不覺中這份情感又被磨滅在時(shí)間的長河中。但有一次,我終于發(fā)現(xiàn)了父親更能給予我我所需要的那長存與心房的情感。

    天空仿佛蒙上了一層淺灰色的紗布,以往自由的云兒和鳥兒也不知所蹤,樹木被奪去了生命的新綠,以一種仿佛肉眼可見的速度衰老著,浸入噩夢(mèng)中昏昏沉沉,這世界彌漫著失去生機(jī)的顏色。我踏著沉重的腳步終于走到了以往父親接我的地方。我緩慢的抬起頭,看見父親在面前不遠(yuǎn)的地方,我握了握我的拳頭,馬上又松開了。然后走向父親,靠近時(shí),看得也越發(fā)真切,父親的膚色因常年四處奔波不復(fù)以前的白凈,反倒顯得有點(diǎn)粗糙了,他的頭發(fā)聳立著,也掩飾不了有幾根白發(fā)閃著刺眼的光芒,皺紋在歲月的驅(qū)使下悄悄的爬上了他的眼角。他低著頭,食指還在屏幕上打著字,大概還在跟人討論生意吧。其實(shí)我是可以自己坐車回家的,但他怕我不安全,執(zhí)意要送我。我張開自己的嘴唇,叫了一句:“爸爸。”他這才抬起頭來,看到我的那一瞬間,他的眼神中閃過喜悅的光芒,然后又帶上些許疑問,嘴唇輕微的張了張,但看了看我沮喪的神情,最終什么也沒說。我沉默的坐上了父親開的電動(dòng)車,沉默的看著車子發(fā)動(dòng),感受寒風(fēng)粗暴的刮在臉上,心里也血淋淋的。

    突然,父親的聲音傳到我的耳朵里:“如果冷的話就把手放到我的口袋里吧。”他有點(diǎn)困難的說道。聽了這話我的心里涌起一股淡淡的溫暖,向來不對(duì)父親一個(gè)人說明成績的我突然有了說話的欲望。我深吸了一口氣,緩慢的說道:“爸,我這次考試沒考好……”我咬了咬自己的嘴唇,我想,父親向來對(duì)我要求十分嚴(yán)格,聽了這話,怕是會(huì)把我狠狠的批評(píng)一頓吧。但出乎我意料的是,是遭受到了小小的批評(píng),但更多的是體諒。他頓了一會(huì)兒,慢慢的開口道:“古人云,不以一時(shí)成敗論英雄,沒考好這件事肯定有你的原因,但考都考了,你也改變不了什么,都已經(jīng)結(jié)束了,你這個(gè)月好好的加油,下次考好就行了,我們的要求不是最好,而是盡力,所以你也不要太在意了……”我突然鼻子有點(diǎn)泛酸,幾乎要流下淚來,同時(shí)也有一股溫暖而又堅(jiān)定的力量涌入我的心田。我抬起頭,此時(shí)父親的背影在我心中逐漸變得高大起來。我仿佛在滿世界的狂風(fēng)暴雨中找到了一個(gè)只為我而開放的港灣,阻擋一切危險(xiǎn)與不安。

    生活中大多的情感想荷葉漂浮于水面,美麗而顯眼,但父親給我的情感,像是埋入土里的土豆,不輕易展現(xiàn)卻有著沉甸甸的重量。這份不一樣的真情,將會(huì)在我的心里默默保存,像父親不言的愛,如清澈的水默默滋潤人生。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇十五

    期盼著,期盼著,中考來了,解放的腳步近了。一切都是那么美好,在中考這次暴風(fēng)雨過后,我就可以擺脫考試,擺脫提心吊膽的日子,擺脫考試的巨大壓力,我就可以重見天日,心中的那份期盼——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

    自古以來我們就都是考的學(xué)生,從小學(xué)到大學(xué)這一階段大大小小的考試成千上萬,即使是走向社會(huì),也有考試的.背景。什么公務(wù)員考試,用人單位考試等等。所在之處無不有考試的身影。不過到現(xiàn)在為止還是沒有擺脫考試壓力。說實(shí)話,站在本人的立場上來說考試的確是弊大于利呀!所以在這里大聲呼吁:廢除考試制度,減輕考試壓力。

    孔子老先生說過:“考不死豈為神”的確是沒錯(cuò)呀!故事多少像范進(jìn),孔乙己等深受考試壓力迫害。他們每天日復(fù)一日,年復(fù)一年苦讀四書五經(jīng),經(jīng)歷了多少次考試壓力帶來的巨大痛苦,最終卻一無所有,一無所獲,而且被社會(huì)所拋棄。害的他們擔(dān)驚受怕一輩子。

    面對(duì)考試壓力上述為本人的觀點(diǎn),若有冒犯,請(qǐng)你多冒犯,請(qǐng)多多包含。面對(duì)中考的壓力,我也無能為力,只能多讀書,讀多書,把所學(xué)的知識(shí)活化,讓考試壓力的百分?jǐn)?shù)不斷減小。

    我期望沒有考試這份壓力!你不是嗎?

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇十六

    人們總是期盼美好,在痛苦中期盼幸福;悲傷中期盼快樂;落后中期盼前進(jìn)。你的心中一定也有你的期盼,下面是關(guān)于我心中的期盼的。

    作文。

    歡迎大家閱讀!

    人們總是期盼美好,在痛苦中期盼幸福;悲傷中期盼快樂;落后中期盼前進(jìn)。心中美好的期盼,是人們最善良的一面。

    盼望長大。

    小時(shí)候總是期盼,期盼自己快快長大,因?yàn)殚L大后就可以擺脫父母的管束和對(duì)父母依賴,擁有一片屬于自己的快樂天地。在這片天地中隨心所欲,自由自在。

    期盼成績。

    在心中的急切期盼下,我終于長大了一點(diǎn),開始新的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校里,我又期盼學(xué)習(xí)第一,做什么都比別人好,想經(jīng)常受到他人的夸講。這時(shí),我忽然覺得長大是那么累,不像心中所期盼的那樣。在成長的過程中總是存在著種種困難:考試時(shí)的繁重壓力;分?jǐn)?shù)的巨大打擊老師的嚴(yán)厲批評(píng)……我想是不是我還沒有真的長大,為了心中的期盼,我承受著巨大壓力,又繼續(xù)長大。

    期盼疼愛。

    升入中學(xué)后,父母對(duì)自己的疼愛少了,老師的批評(píng)與夸獎(jiǎng)也少了,這時(shí)一陣陣空虛與寂寞也隨之涌上心頭,我開始回憶過去,媽媽的嘮叨,爸爸的寵愛,老師的微笑……這時(shí)我又期盼疼愛,同時(shí)也疲倦了長大所帶來的種種變化。

    期盼不要長大。

    隨著我年齡的不斷長大,對(duì)社會(huì)的更深理解,我覺得長大又是那么可怕,長大后隨著社會(huì)的潛規(guī)則,慢慢會(huì)失去美好的期盼,失去那本有的天真與純潔。為了個(gè)人的利益,而不擇手段。不管是多么天真的人,也會(huì)隨著社會(huì)而被消磨,我是多么害怕長大,我期盼永遠(yuǎn)不要長大,永遠(yuǎn)生活在家人雙臂的保護(hù)下。

    歲月流逝,磨掉兒時(shí)的天真。我現(xiàn)在才真正明白,每一個(gè)年齡階段,都有所期盼的,一定要正確面對(duì),才能快樂成長。

    我的心里,一直有一個(gè)期盼。

    7月13日的夜晚讓人難以忘懷,還記得我們一家人擠在電視機(jī)前的沙發(fā)上,緊張的傾聽,然后,是一瞬間雀躍起的歡呼,電視外的,應(yīng)和著電視里的。那時(shí)才11歲我感覺自己的血液幾乎沸騰起來,中國,我最親愛的祖國,終于也可以舉辦奧運(yùn)會(huì)了!然后,心里便一直隱隱的盼望著,能為北京的奧運(yùn)會(huì),做一點(diǎn)什么。

    街上時(shí)常可以看到關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的宣傳畫,有時(shí)看著看著就會(huì)走神,忍不住想自己是不是也可以為奧運(yùn)做一點(diǎn)什么事情。雖然我的確很渺小,但即便是只能做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)也總比沒有要好。于是能為奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)便成為了我心里的期盼,熱烈的期盼著。

    心中的期盼便成了行動(dòng)的動(dòng)力。第一次感覺自己為奧運(yùn)做了些貢獻(xiàn)是在小學(xué)小隊(duì)活動(dòng),我守在由20xx只千紙鶴點(diǎn)綴成的中國地圖前,向過路的人遞出自己手上的宣傳資料。至今都清楚的記得,那天陽光燦爛,身上穿著整潔的校服,戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾,略有點(diǎn)不安,又帶著些自豪,喚住過往的人們,將自己和同學(xué)辛苦整理打印出的資料遞送出去。

    有人漫不經(jīng)心的接過走開,但更多的人會(huì)停下接過紙張給我一個(gè)微笑,幾句夸獎(jiǎng)的鼓勵(lì),偶爾還會(huì)有幾個(gè)比我要小的孩子路過,好奇的眼光中流露出的羨慕讓我?guī)缀跤辛藥追烛湴恋母杏X。清風(fēng)和煦的吹過,資料在指間留下溫柔的觸感,感覺自己的心咚咚地跳著,淡淡地醺然。

    初中的一天中午,老師組織我們?cè)谟訆W運(yùn)會(huì)的橫幅上簽名。記得那時(shí)操場上熙熙攘攘,同學(xué)們擠在橫幅前,看看別人的簽名,說說奧運(yùn)會(huì)的事情,興高采烈。接過同學(xué)遞來的彩筆,竟忽然有了幾分緊張,認(rèn)真地寫下自己的名字,總覺得歪歪扭扭難看了些,忍不住看看別人簽的,才略略安心。

    回首,便看到玫瑰開得正好,空氣中彌漫著香氣,然而卻也微微迷惑,這悶熱的空氣中醞釀著的,是玫瑰的花香,還是我們夢(mèng)想?據(jù)說那幅簽著我們?nèi)熒彰臋M幅將會(huì)被收藏起來。上面的一筆一畫,都是我們對(duì)北京將要舉辦的奧運(yùn)會(huì)最深的期盼和祝愿。

    流年似水,綠了芭蕉,紅了櫻桃,轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入了高中。常常還會(huì)回味曾經(jīng)做過的事情,回味那暖融融的陽光,回味那甜蜜蜜的花香,同時(shí)也會(huì)暗暗期盼能再為奧運(yùn)做點(diǎn)什么。“微笑圈”的發(fā)布,讓我又有了一次機(jī)會(huì)。和同學(xué)一起站在廣場上,心里很興奮,欣然的微笑,只因?yàn)樾牡椎哪欠菪腋!?粗邞业摹拔⑿Ρ本驹笂W運(yùn),共創(chuàng)和諧”的標(biāo)語,我微笑,因?yàn)槲蚁M軐⑦@微笑,這幸福傳遞給身邊的人,我微笑,因?yàn)槲蚁嘈胚@微笑會(huì)化成力量,帶我們迎接20xx年的到來!

    已是高二學(xué)生的我,依舊會(huì)時(shí)常看著街上的奧運(yùn)宣傳畫忽然走神,絞盡腦汁地想自己是不是還可以再做點(diǎn)什么。有時(shí)會(huì)忍不住挺起佩戴著團(tuán)徽的胸,略有點(diǎn)驕傲地向上小學(xué)的表妹講自己曾經(jīng)的經(jīng)歷,也會(huì)聚精會(huì)神地一筆一畫地認(rèn)真設(shè)計(jì)構(gòu)造我的“奧運(yùn)小報(bào)”,也有時(shí)看著空空蕩蕩的黑版構(gòu)思該怎樣設(shè)計(jì)一期關(guān)于奧運(yùn)的板報(bào),又或者皺眉苦思該怎樣安排組織學(xué)生會(huì)的奧運(yùn)知識(shí)競賽。忙碌的學(xué)習(xí)和工作,充實(shí)的生活總是讓我感覺安穩(wěn)而幸福。

    曾有同學(xué)笑我太認(rèn)真,也有人笑我做得這些實(shí)際上渺小的不值一提,但我還是會(huì)認(rèn)真的做下去。我盼望自己能為奧運(yùn)會(huì)做出貢獻(xiàn),雖然這些事情的確小得不能再小,但我相信,只要我努力了,就不會(huì)是白白費(fèi)力。我只希望,20xx年到來的時(shí)候,北京可以舉辦一個(gè)最成功的奧運(yùn)會(huì),只希望到時(shí)候,我可以自豪地,毫不愧疚的說,我也曾為這最成功的奧運(yùn)會(huì)努力過,這是我心中,最熱烈的期盼!

    記事之初,對(duì)這個(gè)世界的期盼是一塊香水橡皮;。

    幼兒園后,對(duì)這個(gè)世界的期盼是床頭的小紅花;。

    七歲八歲狗都嫌的年紀(jì),對(duì)這個(gè)世界的期盼是兒童小說中的無窮樂趣;小學(xué)畢業(yè),對(duì)這個(gè)世界的期盼是一場充實(shí)的旅游;現(xiàn)在,對(duì)這個(gè)世界的期盼是簡單的生活,優(yōu)異的成績。以上,算是我、你、他,我們都曾有過的期盼。

    也許用“這個(gè)世界”來界定,過于龐大,但是一個(gè)兒童,他的世界就僅是他手中的那朵花。

    他一個(gè)人龐大而又純凈的世界。但當(dāng)我逐漸長大,一點(diǎn)點(diǎn)地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)紛繁的大世界,很多美好不復(fù)存在,很多讀過的童話永久封存于書頁,很多當(dāng)初天真的想法現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)不假思索地拆穿。我們的思想在慢慢走向成熟,但始終會(huì)有些被隱匿在夢(mèng)里的期盼,像黑幕中螢火蟲閃爍的微弱熒光,像雨夜里跳動(dòng)著一簇簇細(xì)小的火苗,它們?nèi)绱舜嗳醯卮嬖谥?/p>

    我期盼,賣火柴的小女孩,凡卡、楊科他們能幸福。在冬天圣誕夜的街頭,會(huì)有一個(gè)溫暖的小屋讓小女孩歇腳;凡卡的爺爺接回凡卡,在一起說說笑笑;有朝一日,楊科的小提琴能在世界中心奏響。

    我期盼,所有童真與童心的純凈光芒都不會(huì)被這個(gè)世眼通俗的世眼所掩蓋,人們會(huì)真的相信,每一個(gè)弱小的生命都有自己的生活,每一朵花的心情都有好有壞,小鳥每天唱的歌都不一樣。

    我期盼,所有的學(xué)校評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)不再是成績與分?jǐn)?shù),而是對(duì)這個(gè)世界的愛。我期盼有朝一日,學(xué)校能變成灌輸真善美的大家庭,每一個(gè)學(xué)生都將接受心靈的洗禮。

    我期盼,在這里,每個(gè)人的才華、個(gè)性、想法都不要被社會(huì)的潛規(guī)則所約束,不再是以貌取人。

    我期盼,人與人之間的情感能變得真誠而感人。所有的友情,都能在黑夜中綻放出萬頃光華。那句用意大利語喊出的美麗語言:“有你我不怕”,能鑲嵌在每一條友情的紐帶中,惟一的架橋,便是信任。

    我期盼我自己,不論未來面對(duì)的社會(huì)是何等復(fù)雜,我始終都沒忘記這些渺小的期盼,沒忘記對(duì)世界懷有感恩和熱愛。

    是的,這些期盼如同陽光下的雪花那樣脆弱,以至于被我隱匿在夢(mèng)里,但我從未澆熄過這些渺小的期盼,因?yàn)椤拔磥怼边@個(gè)詞給人最美好的遐想。

    因?yàn)檫@個(gè)世界,一直有愛存在。

    我心中的那份期盼(通用17篇)篇十七

    來到了校門時(shí),我的衣服已經(jīng)濕了一大塊了,頭上布滿了白露,看上去好像白發(fā)一般,閃著白光。我向左右看了看,沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影,我低下了頭,心里又一陣失落,心里自己安慰自己,苦笑著走出了校門。

    剛走出了校門沒幾步,一陣清脆的鈴聲從遠(yuǎn)處傳來,飄進(jìn)了我的心里,我抬起頭,一個(gè)瘦弱的身影撐著傘推著車,在雨簾中向這邊走來。我的眼淚不自覺地流了下來,那個(gè)身影是多么地熟悉,那,是我的媽媽,媽媽的身影我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,那個(gè)在燈光下夜以繼日的身影,是如此的瘦弱,這都是為了讓我過得更好啊!

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    工作計(jì)劃書是對(duì)未來一段時(shí)間內(nèi)的工作目標(biāo)、內(nèi)容和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃的書面材料。針對(duì)不同行業(yè)和崗位的工作計(jì)劃書樣本,小編為大家整理了一些典型案例,以供參考。
    工作計(jì)劃書可以幫助我們明確工作重點(diǎn),合理安排時(shí)間和資源,提前預(yù)判并解決可能出現(xiàn)的問題。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書樣本,希望能給大家在編寫計(jì)劃書時(shí)提供參
    這是一份關(guān)于我們?cè)诠ぷ髦懈冻龊腿〉贸晒恼娇偨Y(jié),可以用來展示我們的能力和努力。述職報(bào)告是一種對(duì)工作內(nèi)容和績效進(jìn)行總結(jié)概括的書面材料,這是一份幫助個(gè)人回顧和反思
    國旗下講話是一種集體教育活動(dòng),它能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛學(xué)習(xí)、愛校園、愛祖國的情感。讓我們一起來看看下面的國旗下講話稿,相信會(huì)給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。五月,除了蕩漾在
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    獲獎(jiǎng)的背后,有無數(shù)個(gè)日夜的汗水,有無數(shù)次的倒下和爬起,感謝所有一路陪伴我的人們。這是一些獲獎(jiǎng)感言的精華,每一篇都飽含著獲獎(jiǎng)?wù)叩膱?jiān)持與努力。這次比賽很大程度上鍛煉
    授權(quán)委托的范圍和權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確界定,以防止出現(xiàn)糾紛和誤解。授權(quán)委托是指當(dāng)事人在特定情況下,將自己的權(quán)利或責(zé)任委托給他人代為行使或履行。授權(quán)委托可以有效地分擔(dān)工作或
    自查報(bào)告的撰寫可以加深對(duì)自己行為動(dòng)機(jī)和目標(biāo)的理解,進(jìn)而提高自我反思和自我提升的效果。下面是一些精選的自查報(bào)告范文,供你參考,希望能給你的寫作提供一些思路和靈感。
    學(xué)校里的教育過程需要教師的指導(dǎo)和引導(dǎo),他們擔(dān)任著傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的重要角色。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲档脤W(xué)習(xí)借鑒的學(xué)校總結(jié)范文,希望能給大家提供一些幫
    工作心得體會(huì)是我對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和能力的評(píng)估,它可以幫助我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并進(jìn)行針對(duì)性的提升。以下是一些團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作心得體會(huì),了解他們的思維方式和管
    通過寫心得體會(huì),我們可以深入挖掘自己的思考和體驗(yàn),提升自我認(rèn)知。"通過心得體會(huì),我明白了工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因此我要努力發(fā)展自己的合作能力,為團(tuán)隊(duì)的成功做出
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    優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,欣賞其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)。鄉(xiāng)村的風(fēng)景是最自然、最有韻
    在座的各位都是來自各行各業(yè)的精英,非常期待大家的精彩發(fā)言。接下來,我將為大家推薦一些備受好評(píng)的主持人,他們的主持詞為活動(dòng)增色不少。乙:親愛的老師、同學(xué)們。合:大
    主持詞是在慶典等重要場合,用來引導(dǎo)觀眾、開啟活動(dòng)氣氛、介紹來賓和目的的一段開場致辭。以上是我為大家準(zhǔn)備的精彩內(nèi)容,希望能夠引發(fā)你們的思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的
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    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)組織、執(zhí)行、管理等方面進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的過程。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,通過閱讀可以了解到不同活動(dòng)的策劃和執(zhí)行過程,以及取得的成績和不足。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)過程中的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和反思,能夠提供解決方案和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是一些關(guān)于活動(dòng)總結(jié)的案例分享,通過這些案例可以學(xué)習(xí)到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    教學(xué)工作計(jì)劃中應(yīng)該充分考慮學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和教材的組織特點(diǎn),科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容的順序和層次。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所啟示。
    通過寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于個(gè)人成長和進(jìn)步。小編精選了幾篇寫得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫作思路。我亂了頭緒,不知道寫哪本書
    在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)詳細(xì)商議和協(xié)商合同的條款和細(xì)則,確保合同具有完整性、有效性和可執(zhí)行性。最后,我們將給大家分享一些編寫合同協(xié)議時(shí)需要注意的事項(xiàng)和技巧,希
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    寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉,能夠提高我們的文字功底和語言表達(dá)能力。心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作或生活中對(duì)自己的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的一種文字表達(dá)方式,它
    誠信是公民道德素質(zhì)的重要指標(biāo),是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。下面是一些國內(nèi)外著名公司樹立誠信形象的事例,值得我們學(xué)習(xí)借鑒。季札,春秋時(shí)期吳國人,是吳國國君的小
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    所有裝修合同的內(nèi)容都應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)的要求,并且在簽訂之前要經(jīng)過雙方認(rèn)真閱讀與理解。以下是小編為大家整理的一些裝修合同范文,供大家參考和借鑒。發(fā)包人代表(甲方)
    范文范本是我們學(xué)習(xí)的榜樣和標(biāo)桿,可以啟發(fā)我們對(duì)寫作的思考和理解。掌握這些范文范本的寫作技巧,可以使我們的寫作更加地道和優(yōu)美。談話記錄。***:**同志,我受軟件
    中班教案需要教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,根據(jù)教材要求和教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行靈活調(diào)整和優(yōu)化。通過閱讀中班教案范文,我們可以了解到教案編寫的一些常見問題和解決方法。
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    承包合同是建立合作關(guān)系的基礎(chǔ),也是保障雙方權(quán)益的約束工具。以下是一份典型的承包合同范文,內(nèi)容涵蓋了承包項(xiàng)目的各項(xiàng)細(xì)節(jié)和約定。根據(jù)《中華人民共和國合同法》,為明確
    學(xué)習(xí)英文可以拓寬我們的國際視野,增加我們的職業(yè)競爭力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的英文學(xué)習(xí)技巧,供大家參考和借鑒。汽車電子工程師個(gè)人簡歷,在閱讀本文同時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡歷
    致辭需要注意掌握時(shí)間、節(jié)奏和語氣,使聽眾在聽完后有持久而深刻的印象。在很多場合,致辭是一種必備的技能,下面是一份選取自各界致辭精華的集錦,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)。
    教案中的評(píng)價(jià)方式要客觀、公正,能夠準(zhǔn)確地反映幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展程度。針對(duì)不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的大班教案范本,供教師們參考學(xué)習(xí),不斷完善
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見解,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。接下來,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭O募局螅宀?/div>
    讀后感的主旨可以是表達(dá)自己對(duì)所讀作品的喜好、感受和理解,也可以是對(duì)作品的評(píng)價(jià)和批判。希望大家能從這些讀后感范文中尋找到共鳴,從而更好地寫出自己的讀后感。
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    發(fā)言稿的撰寫需要有條不紊地安排邏輯結(jié)構(gòu),清晰展開觀點(diǎn),并給予相應(yīng)的論證和事例支持。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
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    在編寫自查報(bào)告時(shí),要注重實(shí)事求是,客觀評(píng)估,盡量避免主觀臆斷和夸大其詞的情況出現(xiàn)。閱讀這些自查報(bào)告范文,可以幫助我們更好地理解自查報(bào)告的寫作要求和技巧。
    通過醫(yī)院工作總結(jié),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),規(guī)范工作流程,提升醫(yī)院整體運(yùn)營水平。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。作為藥房管理人員
    在寫心得體會(huì)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的理論或引用他人的經(jīng)驗(yàn),來加強(qiáng)自己的觀點(diǎn)和論述。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來新的思考和啟示。河北省教育科學(xué)研
    教學(xué)計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行合理安排和組織的基本手段和方式。無論你是一名初級(jí)教師還是經(jīng)驗(yàn)豐富的資深教師,以下這些范文都能為你提供一些有用的參考建議。
    優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。接下來,請(qǐng)大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。在這可愛的小世界里,有
    助學(xué)金申請(qǐng)書是為了向相關(guān)機(jī)構(gòu)或個(gè)人申請(qǐng)資助學(xué)習(xí)費(fèi)用的一種書面材料。大家可以通過閱讀范文來了解評(píng)委對(duì)申請(qǐng)者的要求以及申請(qǐng)書的寫作標(biāo)準(zhǔn)。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你好,我是西北
    通過編寫大班教案,教師可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中的問題,提高自身的教學(xué)能力。希望以下精選的大班教案范文,能夠?yàn)榻處焸兊膫湔n工作提供一些有益的啟示。
    在小班教學(xué)中,教案的制定對(duì)教學(xué)的有效進(jìn)行起著至關(guān)重要的作用。在這里分享一些小班教案的成功案例和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。1、通過游戲,讓幼兒比較大小、鞏固“
    實(shí)習(xí)鑒定可以激勵(lì)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間更加努力地學(xué)習(xí)和工作,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考,希望能給大家寫實(shí)習(xí)鑒定提供一
    教學(xué)評(píng)價(jià)是指對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行觀察、測量、評(píng)估和判斷的過程。以下是小編為大家收集的精選六年級(jí)教案范文,供大家參考借鑒。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生用略讀和精讀相結(jié)合的
    教學(xué)手段是指教師利用各種教具和教材進(jìn)行教學(xué)的具體方法和方式。希望這些二年級(jí)教案能夠給大家的教學(xué)工作帶來一些啟發(fā)和借鑒。1.會(huì)認(rèn)“戴”等13個(gè)生字,會(huì)寫“兄”等1
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    寫作是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)讀者的心靈。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味和學(xué)習(xí)。國慶前一天,學(xué)校提前半天放假,我
    月工作總結(jié)是我們與團(tuán)隊(duì)進(jìn)行溝通和交流的重要方式,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作。以下范文展示了一個(gè)完整的月工作總結(jié),歡迎大家參考借鑒。1、一年來,我院黨組在縣委的正確領(lǐng)
    轉(zhuǎn)讓可以是短期的、一次性的,也可以是長期的、持續(xù)性的。如果你需要租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓的信息,以下是一些相關(guān)的法律和合同規(guī)定。根據(jù)房產(chǎn)交易管理有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方在平等自愿的
    合同協(xié)議可以是口頭的,也可以是書面的,但書面的合同協(xié)議更具法律效力。閱讀合同協(xié)議范文有助于我們了解合同的基本結(jié)構(gòu)和要素。甲、乙雙方就物流倉庫租賃事宜,達(dá)成如下協(xié)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),對(duì)于實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果具有重要意義。下面是一些高質(zhì)量的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師們學(xué)習(xí)借鑒。1、養(yǎng)成飯前便后,手臟時(shí)洗手
    優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀的作文范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
    通過月工作總結(jié),我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題,并不斷提升自己的工作能力。下面是一些精選的月工作總結(jié)范例,希望能給大家提供寫作思路和示范。這一年年底到了,回
    工作匯報(bào)是在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)工作任務(wù)和完成情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面形式。這里有一些精選的工作匯報(bào)樣例,它們總結(jié)了工作過程和成果,為大家提供了參考和借鑒的素材。
    優(yōu)秀作文不僅僅是字里行間的文字,更是作者情感和思想的流露。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛,不斷提高自己的寫作水平。我有一個(gè)表弟。他已經(jīng)兩
    撰寫心得體會(huì)可以幫助我們反思和思考自己的學(xué)習(xí)或工作方法是否科學(xué)有效。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下這些心得體會(huì),或許能夠給你一些新的觸動(dòng)和思考。1、引導(dǎo)學(xué)生通過有感情地朗讀
    優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作用。
    述職報(bào)告是一種對(duì)自己在某個(gè)工作崗位上的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的書面材料,它是評(píng)估和提升自己職業(yè)發(fā)展的重要工具。我覺得是時(shí)候?qū)懸环葑约旱氖雎殘?bào)告了。述職報(bào)告是一
    優(yōu)秀學(xué)生不止?jié)M足于本科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,還積極拓寬自己的知識(shí)面,多讀書,多探索,多實(shí)踐。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)范文,希望能夠給大家一些學(xué)習(xí)和借鑒的
    通過比賽,人們可以學(xué)會(huì)接受失敗,從中吸取教訓(xùn),提高自己的抗挫能力和逆境應(yīng)對(duì)能力。比賽中的關(guān)鍵是如何在短時(shí)間內(nèi)充分發(fā)揮自己的實(shí)力,我們整理了一些比賽中的常見問題及
    在社會(huì)實(shí)踐中,我們可以親身體驗(yàn)不同的社會(huì)角色和真實(shí)的社會(huì)問題,這給我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫作要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一次自我剖析和反思,并為下一個(gè)月的工作制定新的目標(biāo)和計(jì)劃。以下是一些實(shí)用的月工作總結(jié)樣本,供大家參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助
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