學習英語可以拓寬我們的人脈圈，結識更多來自不同國家和文化背景的朋友。在英語學習的過程中，培養興趣和保持積極的心態是取得好成績的關鍵，下面是一些鼓勵和勵志的語言。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇一
今天上午的第三節課是英語課，第二節課下課后，我們的英語老師邵老師就來到了我們的教室里，把在做作業的我們打斷，讓我們把作業都放到課桌肚里。把一本英語本、一張紙和一只鉛筆盒放在桌子上，剛準備完畢，上課鈴就響了。由于今天要上公開課，所以邵老師準備了許多東西。
不一會兒，葉校長、張老師和一些不認識的老師走進了我們的教室。我們與邵老師。
在上面打印有勞動節的英語。邵老師指著讀我們聽，我們再跟讀。就這樣，在歡樂的氣氛中，我們學會了九個新單詞；在歡樂的氣氛中，我似乎記得更牢、更快了。
光陰似箭，日月如梭。氣在歡樂的氛中，不知不覺一節課過去了。是否有老師在聽課，也被我遺忘在腦后了。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇二
我今年已經九歲了，可是九年以來我卻從來都沒有騎過一次馬。今天，我終于完成了這個心愿。而且我完成心愿的地方不是在中國，而是泰國。
記得那天天很藍，就像一張透明的藍色的紙。我正陶醉在美景中時，忽然聽見嘚嘚的馬蹄聲。轉過頭一看，幾匹小馬出現在我的眼前。這些小馬都是棕色的，脖子上有一排黑色的鬃毛。
看到這些小馬，我激動萬分：實現我夢想的時間到了！于是便央求爸爸，希望能完成我的心愿。在得到了爸爸的同意之后，我選取了離我最近的一匹小馬。牽馬的老爺爺讓爸爸端來一根凳子，讓我踩著凳子登上馬去。雖然這馬很矮小，但對于我來說卻很高大。當我順利的騎上去之后，感覺和想象中的一樣，太棒了！
我平視前方，想起了老舍的《草原》。小馬開始行走，我在它的背上一伏一伏的，還能感覺到它背上的骨頭。騎了一會兒，小馬在樹下停住了。我驚訝地以為這次愉快的騎馬之旅就結束了。可是過了一會兒小馬又走了起來。爸爸拿出相機拍照，我連忙把背挺直，讓自己看起來漂亮一點，又突然感覺自己像古裝片里騎馬散步的姑娘。我看著小馬黑色的鬃毛不停地動著，悄悄用手按了一下，小馬卻沒有反應。我看著前方，發現有個臺階。哎，要是能體驗一下小馬上樓梯的感覺該多好。正這樣想著，它就走了這條路。小馬前蹄蹬上臺階時，我有一種向后傾斜的感覺，連忙抓緊了扶手，免得滑下去了。不知不覺，小馬來到了終點。
我跳下馬，才發現一眨眼騎馬之旅就結束了。我還不停回味剛才騎馬的`感覺，決定以后去草原騎大馬。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇三
從小到大，衣服哪里開線了，或者劃破了，全是媽媽替我縫補的。每次媽媽縫補時，我專門負責穿針引線，再看著媽媽手巧的將針線穿來穿去，三兩下，就把衣服收拾得妥妥貼貼的，根本看不出被縫補的痕跡，在內心別提有多佩服了。
今天體育課時，用力過猛，將褲襠裂了個大口，這是帶過來的唯一一條運動褲，下節體育課，它還得上陣，今晚必須將它縫補好。我一下課就跑到寢室，但宿管田老師那里借來了針線，開始竭盡全力回憶母親的縫補過程。我先將線穿好，再把褲子要縫的地方折疊好，用手緊緊的按住，然后拿起穿好的針線，學著媽媽的樣子，先把針在頭皮上刮了幾下，不知用力過猛還是針太銳利，刮得頭皮陣陣發疼。
我顧不了頭疼，握起針準備開戰了。第一針順利的穿過了褲邊，開始第二針，將針眼緊靠前一個針腳，再次穿了過來，第二針搞定。一針又一針，緩慢的來，還算順利，正想好好的表揚下自己，一個不小心，針尖直接和大拇指親吻了起來，我疼得本能的扔了褲子，沒想到越是小越是疼，竟然還冒出小血滴了。處理完傷口，我鼓起勇氣重新拿起了褲子，小心翼翼的縫補起來了。
第一次縫補以失敗告終，看來平時看著別人輕松搞定的事情，未必去眼見的那般輕松啊!
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇四
【范文一】。
永遠忘不了那年仲夏，我第一次穿上迷彩服，第一次離開父母的懷抱，第一次邁著步伐去軍訓，第一次笑的那么自在，也是第一次為了離別那么失落!
那是發生在我上初一的一個夏天，我們學校舉行了軍訓活動，地點就在廣東獅山的青少年軍訓場所。軍訓時間是五天，對于以前的我來說是那么的漫長，可對于現在的我來說卻是那么的短暫。仿佛只是一個轉瞬即逝的夢，停留在我的腦海中。
我們的教官姓廖，個子有點矮。他在所有教官中似乎有點迥異，當他與其他教官站在一起時，就好像一堆黑芝麻中一粒光潔飽滿的白芝麻。他很嚴肅，總是板著一張臉，極少對我們露出笑容。軍訓前兩天，我們在操場上練習正步走、站姿、坐姿和蹲姿。從字面上看起來這幾件事似乎是輕而易舉，可做起來確實難上加難。夏日的太陽很毒辣，對于站得直挺挺的我們也毫不留情，汗珠像瓢潑的雨水一樣打在灰塵撲撲的操場上。知了叫得那么愜意，烈日下的我們卻站不住了，好些人都累得站不穩了，幸好午飯的時候到了，把我們從這漫長的訓練中拯救了出來。一般吃飯前的幾分鐘就是大嗓門的訓練時間，十八個班哪個班喊口號的聲音大哪個班就先吃飯。輪到我們班了，剛剛還耷拉著兩手的我們，在吃飯的誘惑下，突然精氣十足，“十班!十班!氣宇軒昂!乘風破浪!勢不可擋!”伴隨著我們的嘶吼，向食堂進發。
午飯后，樹蔭下乘涼談笑便是我們最快樂的時候。手里捧著茶壺，大口大口地喝著白開水，第一次覺得白開水的味道也是這么的美好。廖教官還教我們唱歌，唱他們改編的《真心英雄》的軍訓版。那是我們最喜愛的旋律“在我心中，我的教官最兇，一個口令讓我一動不動。行走如風，站立像棵青松，風雨太陽最令我感動。”
離開的日子到了，我們脫下了充滿味道的迷彩服，重新穿上了往日熟悉的校服，排著隊坐上車，大巴車慢慢的駛出，離開了我們待了五天的軍訓場地。我看到幾個女生眼里閃爍著晶瑩透亮的液體，自己的心中也有一股莫名其妙的失落感。
ade，灰塵撲撲的操場!ade，煩人的訓練!ade，廖教官!ade，我的`第一次軍訓!
【范文二】。
我們的生活中，有許許多多的第一次，第一次動手做飯，第一次走夜路.第一次生病，第一次掉牙……然而我最難忘的的第一次軍訓。
在軍訓里，吃飯是一件很有紀律的行動。在艱難的軍訓后，每一位同學都是肌腸膔膔的。可是盡管很餓，很多同學都還是互相謙讓，相互幫助的。有的同學夾不到菜，另一名同學把自己那夾到的少得可憐的菜分給了他。一個不起眼的饅頭，同學們都可以把它分開來吃。這些平常不起眼的食物。我們在平時可以說從來不吃，可是現在同學們把它當作珍饈一般全吃光了。我第一次和同學們吃飯感受到了食物的珍貴，還有友誼之情的可貴。
在“軍訓領導人與責任感訓”中，我非常內疚和慚愧。每個隊要選一位領袖,要為同學奔跑。我不明白，明明錯的是我們，為什么要她跑呢?這是要她對我們負責嗎?當她流汗夾背地從我面前跑過的時候，當我聽著她那沉重的呼吸時，當我聽見她還在為我們加油時，淚水就不聽使喚的奪眶而出了。那時侯我心里想的，只想快點結束活動，想讓領袖停下來，別再跑了。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇五
這天我乘大巴車來到了中原影視城，開啟了我的軍訓之旅。
當天到那兒之后，開始整理東西，整理完畢后，我們就開始了第一項活動數字翻面。首先，教官拿出1~13的撲克牌放成一個圓圈，同學們需從牌中按順序找出1~13的撲克牌就算勝利，通過整個團隊的不懈努力，最終我們成功了。
然而時間過的飛快，一轉眼就到了下午，下午的活動更加有趣---是驚心動魄的極限挑戰，從3樓跳到1樓，我是第二個跳的，我緊張極了，心里好像有一顆定時炸彈一樣在快速振動，但最終我克服了恐懼，挑戰成功，因活動十分刺激我們給它起了一個獨特的外號叫跳樓機。
經過一天的戰斗，我們吃完晚飯后又開始了晚間蹦迪活動，同學們又蹦又跳，樂作一團。
最終在音樂聲中結束了美好的一天，經過一天的挑戰，我不斷突破自我，收獲勇氣，我相信這將成為我成長路上一座具有重要意義的里程碑，見證我的成功。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇六
在今年剛開學時，我們新開設了一門課程是英語，第一次上課時的情景讓我記憶猶新。課前，我和我的朋友一起討論“英語課講什么內容呢？”話音剛落，鈴聲就響了。
我迅速上了自己的座位，緊接著老師也走進了課堂。只見她戴著眼鏡，穿著一件毛衣，個子不高，卻很有精神。英語老師和藹的說：“我姓朱……”然后就開始講課了。講的第一句就是“howdoyougotoschool？”因為我比較小、很少接觸英語，所以聽不懂。我就問：“老師你講的是什么意思？請給我說一下。”還沒等我坐下，同學們就開始笑我，頓時我的臉就燙了起來。
老師走過來安慰道：“你很勇敢！不過上課可要認真聽哦。剛才我講的意思是你怎么去上學的。”很快這一節課就下了。下課后，我給朱老師打了聲招呼，老師說：“小可愛，拜拜！明天見！”
雖然放學了，可老師的身影卻久久沒有離去。老師課堂上對我的關懷，讓我信心倍增。從那時起我就細心的學英語，所以現在的英語挺不錯的。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇七
1月17日，看到這個日子你會想起什么呢？我會想起我第一次上英語輔導班的情形。
那是個冬日里的艷陽天，我懷揣著緊張和興奮趕往英語學校，剛進校門，朗朗的讀書聲就傳入耳膜，我的心剎時就安靜了下來。8：30整，我們的英語老師踏著輕快的步伐隨著悅耳的上課鈴聲走進了教室。“goodmorning,everyone…….”一連串的英語從老師的口中緩緩流出，我望著這個一頭卷發，語氣溫柔的新老師目瞪口呆，我完全聽不懂，我著急的向周圍看去，我的同學們也是一副聽天書的表情。我正不知所措的時候，英語老師停了下來，沖我們做了個鬼臉，兩只眼睛笑成了一條縫，得意洋洋的說：“聽不懂吧？著急吧？想知道我說的是什么嗎？”“想”我們異口同聲的喊。“那接下來的時間你們認真的聽，仔細的記，能做到嗎？”“能。”“表現這么好，我翻譯一下剛才的話……”通過老師的翻譯，我知道了英語老師姓孫，還有個英文名字trcel。有這么有趣的老師接下來的課我們上的可開心了，孫老師領著我們又講故事，又做游戲，當然用的都是雙語。在我們的歡聲笑語中，一節課很快就過去了。我和同學們戀戀不舍的離開了孫老師。
雖然這堂英語課已經過去很久了，可是每當我想起當時的情形，還會禁不住笑出聲來。我喜歡英語課更喜歡我們可愛的孫老師。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇八
“我是一只小小小小鳥，以前飛不了，現在終于飛得高……”瞧，我正穿著一身綠色軍裝，駕駛著63067號戰斗機，前往解救被敵人重重包圍著的海軍部隊呢！
嘿嘿，我帥吧！雖然我在做白日夢。但我真的見到了戰斗機。告訴你們，我現正在鄭州滎陽的“中原影視城”游覽呢！在這里，我經歷了許多“第一次”：第一次拉黃包車，第一次看拍電影，第一次上真的戰斗機……其中，我覺得最好玩的是戰斗機。
我所見的戰斗機停放在中原影視城旁邊的一片草地上，共有五架。遠看這五架戰斗機，像五個即將要出發的士兵一樣，等待著將軍一聲令下。我從機翼爬上去，突然踩到了一個活動鐵板，低頭一看，原來是擾流板,我嚇得大口大口地喘著粗氣。
我第一次上了真正的戰斗機，那我就是小孩中的戰斗機。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇九
一天下午，太陽公公還在天上站崗，小明和小亮到郊外去游玩，他們看到了許多小學生作文大全。
走著走著，小亮看到地上有黃色的樹葉、黃色的干草和黑色的枯樹枝。他想：要是這些東西燒起來一定很帶勁的。于是他把這些東西弄成一堆，從袋子里拿出一盒火柴，正準備點火時，小明在老遠就看到了。他飛快地跑來，小亮對小明說：“小明我們一起玩火吧！”小明生氣了，嚴厲地說：“小亮你看，你身后就是稻草堆。”小亮說：“沒關系離那還遠著呢！”小明又說：“只要風一吹，被火燒著的樹葉會飄到稻草堆上，那就起大火了，會發生火災的！”小亮摸摸腦袋說：“對呀，我怎么這么傻呀！多虧你提醒了我。”
小朋友不能玩火，要不然就會發生火災的。
（指導老師丁銘軍）。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇十
生活的點點滴滴像一粒粒珍珠串起了我的精彩童年，有無數的第一次讓我難忘。七歲那年的“六一”兒童節，在嘉定影劇院的舞臺上，作為最小演員的我為全校師生彈奏了一曲古箏。第一次面對臺下黑壓壓的觀眾，我既興奮又緊張，但是一坐到琴凳上，當我的手輕撫過琴弦，心兒就陶醉在這優美的琴聲中了。彈、揉、按……我投入地彈奏著每個音符，得到了觀眾陣陣的掌聲。一曲，終了，我站起身謝幕，聽到大家一遍又一遍大聲呼喊著我的名字，為我鼓掌，我的心別提有多激動了。那一刻我暗暗下定決心要好好學習更多曲目為大家演出。成功的第一次已經過去了，我相信我的未來會更成功。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇十一
上海20xx-09-25（中國商業電訊）--英孚青少兒英語旗下的學員俱樂部面向所有英孚在讀學員，旨在通過每月組織的不同主題的學員活動，幫助學員們鞏固課堂上學習到的英文，并能靈活應用到生活中。值此秋高氣爽之際，英孚青少兒英語帶領學員們走出課堂，走入陽光之中，體驗風靡美國的橄欖球運動，讓孩子們鍛煉身體的同時，學習運動英語小知識，體味純正美國校園文化。
間以及學生和老師之間的距離。同時，英孚外教還對美國橄欖球文化做了簡單的介紹，孩子們在聆聽橄欖球故事和球場規則的過程中，不僅對橄欖球運動有了基本的了解，還掌握了基本的單詞，如“rushtackle”（沖抱）、“highkick”（踢高球）等。此外，英孚青少兒英語的老師特別強調了球場上的自我保護，確保孩子熟知自我保護的用具，如“kneepat”（護膝）和“helmet”（頭盔）。
兒英語的外教老師說，“這就是我們美式橄欖球的精神，也是我們希望能夠向孩子們傳達的信息：堅定不移地向目標前進，任何時候都不放棄。”
看著孩子們在球場上揮灑汗水、建立友誼，觀看活動的家長表示很欣慰，“在室內呆久了，孩子的朝氣也慢慢磨掉了。我們都很高興今天能夠在球場上看到孩子更加陽光向上的樣子。而且整個過程都很美國，讓孩子們對美國校園文化有了深刻的體驗。希望以后能夠有更多機會參與英孚學員俱樂部的活動。”
關于英孚教育
的外資英語培訓機構，英孚20年來成為中國家長為孩子選擇英語培訓的首選。
英孚提供幼兒園、小學、初中、高中四個年齡段的國際化英語培訓課程，通過精選優秀外教，每年2000萬美元巨資研發，聯合劍橋大學，北京大學等全球著名高等學府研究英語教學，為中國孩子提供最高效的英語學習方法。
上海20xx-09-25（中國商業電訊）--英孚青少兒英語旗下的學員俱樂部面向所有英孚在讀學員，旨在通過每月組織的不同主題的學員活動，幫助學員們鞏固課堂上學習到的'英文，并能靈活應用到生活中。值此秋高氣爽之際，英孚青少兒英語帶領學員們走出課堂，走入陽光之中，體驗風靡美國的橄欖球運動，讓孩子們鍛煉身體的同時，學習運動英語小知識，體味純正美國校園文化。
本次活動選址北京cbd文化體育廣場，吸引了37個家庭的熱情參與。來自英孚青少兒英語的外籍教師在活動開始前做好了充足的準備工作，并向每一位到場的學員致以親切的問候。美式橄欖球體現了美國輕松、合作的校園文化，因此，在正式訓練開始前，英孚外教們安排學生圍成一圈坐在場地邊上，以此拉近學生之間以及學生和老師之間的距離。同時，英孚外教還對美國橄欖球文化做了簡單的介紹，孩子們在聆聽橄欖球故事和球場規則的過程中，不僅對橄欖球運動有了基本的了解，還掌握了基本的單詞，如“rushtackle”（沖抱）、“highkick”（踢高球）等。此外，英孚青少兒英語的老師特別強調了球場上的自我保護，確保孩子熟知自我保護的用具，如“kneepat”（護膝）和“helmet”（頭盔）。
十大少兒英語培訓機構排名
1、漢普森英語
簡介：漢普森英語成立于2002年3月，是中國最早、最大的外教一對一英語培訓機構。特色：全外教，外教一對一教學，純正英語學習環境，采用“otm教學法”中外教一對一，豐富的活動課等提升知識和溝通、演講、辯論、自信心等各項技能。
2、ef英孚青少兒英語
簡介：源自歐洲，深耕中國市場20年。自主研發課程。
特色：中外教結合授課，教學環境不錯，裝修“頗有國際范兒”，整體環境“挺好”。平時小班上課，課程“因人而異”，有“不同級別”的可以選擇，課程自己研發。教學模式是外教+中國老師，由“外教和中國助教”相互配合進行“情景模擬”，整堂課“生動有趣”，內容“深入淺出”。缺陷：因為是洋品牌，所以價格不菲。可能會碰到外教更換的情況，有家長遇到過半年換3—4次外教的情況。銷售攻勢強，會不停的電話騷擾，有時會夸大宣傳。
3、魔奇英語
簡介：由鼎盛?彼昂教育集團推出的兒童英語品牌，專注于2——12歲兒童英語教育。
特色：中教外教自己選擇，費用不一樣，自己研發的課程，按照國外的理念設計。教室像個童話王國則能夠讓孩子在家里繼續積極主動地學習英語，幫助孩子消化在課堂上學到的知識。
課程目標
-幫助孩子在高中乃至大學的入學考試中獲得更好的成績
-培養孩子獨立主動學習的精神
課程優勢
卓越的老師
ef的大部分英語教師都是擁有多年教學經驗，并且持有國際認可的“雙證”專業教師。這些教師都是從ef在在波士頓、倫敦、開普敦和悉尼設立的英語教師招聘中心中招聘而來，他們都是行業內的精英。
為青少兒學員量身定制的課程
英孚的trailblazers課程是根據10-13歲孩子的需求和興趣點來專門設計的，這有助于青少兒學員集中注意力、專心主動地學習，同時教室中的各種互動媒體設備和環環相扣的故事情節會吸引孩子，并且進一步激發他們跟隨課本學習下去的興趣。英孚采用這種“浸入式”的學習方法，幫助您的孩子持續走向英語學習的成功。
ef獨創的efekta?學習系統
efekta?學習系統采用了“學習―嘗試―實踐―認證”的英語教學模式
認證-學員通過英孚定期的學習成果檢測之后，ef會為學員舉行慶祝升級或畢業的儀式
考試及認證
ef英孚青少兒英語trailblazers課程內容和教材完全是按照歐洲通用語言框架（cef）來設計的，cef框架是一項國際認證的語言效能評價體系。通過采用歐洲通用語言框架（cef）作為英孚教材研發的參考，英孚ef英孚教育的課程能夠確保學生在ef英孚完成學業之后，達到國際認可的通用語言水平，并擁有通過國內高中考試及國際esol考試的能力，比如英國劍橋大學英語考試（pet、ket、fec等），以及圣三一考試（1-8級），而這些國際認證考試的證書正是以后孩子報考國外高等院校的敲門磚。
課程收獲
讓孩子在日常生活的不同場景，比如：學校、旅途等環境中自信地使用英語與他人對話，使用英語表達自己的喜好，流利地使用英語來表達自己的意見與看法；并且能夠主動使用流利的英語來與人對話。
優秀的英語聽力能力
高效的英語閱讀能力
準確的英語寫作能力
獲得技能
造和優化新的創意點子；能夠與他人一起有效率地工作和學習，以達到一個共同目標；能夠有邏輯地思考和判斷問題，并使用不同的思考技巧（比如歸納法、推理法等）尋找解決方法；有能力用傳統或創新的方法來解決各種新問題；有能力分析和衡量各種事實、言論和思想，“消化”這些信息并且在最佳分析的基礎上得出結論；能夠理解和欣賞全世界各國的人、文化和事件；有能力獨立應對和分析新情況，確定解決問題所需要的資源或技能，并制定執行計劃等等。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇十二
秋季里，天氣十分干燥。一天下午，太陽公公還在天上站崗，小明和小亮到郊外去游玩，他們看到了許多美景。
走著走著，小亮看到地上有黃色的`樹葉、黃色的干草和黑色的枯樹枝。他想：要是這些東西燒起來一定很帶勁的。于是他把這些東西弄成一堆，從袋子里拿出一盒火柴，正準備點火時，小明在老遠就看到了。他飛快地跑來，小亮對小明說：“小明我們一起玩火吧！”小明生氣了，嚴厲地說：“小亮你看，你身后就是稻草堆。”小亮說：“沒關系離那還遠著呢！”小明又說：“只要風一吹，被火燒著的樹葉會飄到稻草堆上，那就起大火了，會發生火災的！”小亮摸摸腦袋說：“對呀，我怎么這么傻呀！多虧你提醒了我。”
小朋友不能玩火，要不然就會發生火災的。
（指導老師丁銘軍）。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇十三
2.文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
3.文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
4.文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
5.可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。
6.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
7.看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。
8.作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。
9.這篇文章以具體的事例生動優美的語言新穎別致的寫法表現了對美好心靈的由衷贊。
10.文章開頭簡而得當通過環境描寫來襯托人物心情十分藝術化。
11.開頭簡明扼要。
12.文章開頭新穎具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
13.文章開頭引人入勝吸引讀者。…點面結合使文章生動具體詳略得當。
14.文章語言生動豐富可讀性強。
15.開頭出手不凡吸引讀者。
16.開頭打動人心具有真情實感。
17.文章開頭交待得十分清楚起到總領全文的作用。
18.文章選材新穎激起讀者讀下去的欲望。
19.文章以…為結尾言簡意賅其味無窮。
20.全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇十四
書法老師教了我兩個基本筆畫：橫和豎。老師先教我寫橫時說：“橫要先向左上再下，然后橫，最后右下頓筆，收筆。”老師教我寫豎的時候說：“豎要先左上再右下，然后豎，最后回筆，就寫好了。這叫逆鋒起筆、中鋒運筆、藏鋒收筆。”說完，老師就在紙上給我起了個頭，讓我照著老師寫的樣子寫。
過了一會，老師回來看我寫的怎么樣，他一下子就看到了我握筆姿勢不對，就對我說：“握筆要大拇指、二拇指和中指共同控制筆桿的.上面，四五指頂住下面。對我的用筆也提了下醒，說寫毛筆字不能側鋒用筆，不然太粗，中鋒用筆會細一些，不這樣，你的字就不美觀了。我聽了老師的話寫字，果然美觀了很多。我寫了很久，手都已經酸了，這時老師回來了，對我說：“你的字有了很大進步，接下來你可以寫豎了。”說著老師就在紙上寫了一筆豎，讓我接著寫。我休息了一會，又開始練習了起來。到了中午書法課才結束，我累的不輕，衣服上也是濺滿了大大小小的墨點，雖然狼狽，但看上去卻是一副非常勤奮的模樣，哈哈！
而且，書法在中國傳統文化中地位是非常崇高的，書畫書畫，以書為首。比如現分藏于兩岸故宮博物院的《三希寶帖》，就是故宮博物院的十大國寶之首。《三希寶帖》是東晉書圣王羲之家族留給后世僅有的三件真跡，分別是王羲之的《快雪時晴貼》，王獻之的《中秋帖》，王珣的《伯遠帖》。
再有，中國的書法是外國文字所無法比擬的，它有各種體例，如楷書、隸書、行書、草書……。中國文字本身就有極強的藝術價值和形式美感，所以，中國書法是一種世界上非常重要的、獨特的藝術形式。
書法是中華文明的傳承，是中華文化千年不變的傳承。就讓我們一起努力，把書法傳承下去吧！
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇十五
以青少兒產品為例，選擇3-6歲孩子適讀的small stars的英孚英語價格，就會與選擇7-9歲孩子適讀的high flyers的英孚英語價格不一樣，因為針對不同級別的課程，教師所采用的教學方法、教輔工具和課堂環境都會有所不同，就會根據教學成本設定出相應的英孚英語價格。
再以課時選擇為例，報名青少兒課程的家長在咨詢英孚英語價格時會發現，選擇周中晚間課時學習的英孚課程價格也會與選擇周末課時的英孚課程價格有所差異，您可以根據自己家庭的情況來選擇最適合的上課時段，享受錯峰的優惠英孚英語價格。
凡攜程會員成功試聽英孚青少兒英語課程后，可獲得100元攜程禮品卡一張
工銀信用卡持卡人首次報讀英孚教育青少兒常規班課程刷工行信用卡享受95折(并免費贈送6個課時)
另外，成人和青少兒的英孚英語價格更是根據您或您的孩子目前的英語水平以及未來想要達到的英語水平來決定的，我們針對來英孚學校咨詢的成人及青少兒英語學員，都會進行一定的英語水平測試，包括筆試和口試，來全面評定學員目前的英語能力，這樣做，是為了確保您或您的孩子能有個正確的起跑點，不會浪費時間在已經學會的英語知識上，而是使用全部精力來學習新的東西。而在測定英語水平之后，我們專業的課程顧問會根據您目前的水平和您想要的水平，為您或您的孩子制定個性化的英語學習計劃，如果差距不大，可能只需要1年就能達到，如果差距比較大的，則可能會為您制定3年甚至更長的學習計劃。這其中的英孚英語價格也會有所不同。
對于青少兒學員來說，我們會完全根據您對孩子英語學習的需求來為您做出推薦，如果您希望孩子能順利通過幼升小、小升初等關卡或是希望孩子今后出國留學，我們都有不同的課程設置推薦給您，涉及的英孚英語價格也各不相同，您可以按自己的預算和需求來選擇。
我們建議您填寫右上方藍色區域的注冊表單預約一節免費試聽課，我們的工作人員會盡快致電您與您溝通您最方便的時間，您可以抽空帶上您的`孩子來我們學校親身體驗一下，試試我們的青少兒課程是否適合您的孩子，而成人課程是否適合您自己。這樣，您也可以直接請課程顧問為您或您的孩子設計一個學習計劃，了解您完成此項學習計劃相應的英孚英語價格。
英孚為3-6歲幼兒設計的small stars課程，為7-9歲的兒童設計了high flyers課程，為10-13歲的少兒設計了trailblazers課程，還有為14-17歲的青少年設計的frontrunner課程，針對18歲以上的成人學員，我們也設計了專業的職場英語，幫助各年齡段的學員自信自如地使用英語。
如果您對我們的課程感興趣，那就趕快填寫表格預約免費課程或前往ef的各個城市學校詳細咨詢。
ef英孚的英語課程針對不同年齡段，設計并提供不同的課程級別，青少兒課程涵蓋了從3-18歲的所有年齡段孩子的英語學習，成人課程則覆蓋了18歲以上所有年齡段的學習，還有線上課程可選。許多家長或學員在網上咨詢時，都會問：“英孚英語價格如何?”，其實我們英孚英語價格的設置是根據您為您自己或您的孩子選擇的課程而有所不同的，選擇不同的課程時間段、不同的課程級別、不同的活動課，相應的英孚英語價格也會有些許差異。
第一次上英孚英語課（優秀16篇）篇十六
這個炎熱的季節，雖然孩子們放暑假了，但是還是很多家長帶著孩子奔波在城市中，穿梭在地鐵和公交。最近走在街上、地鐵里都能看見一些家長拎著印有ef英孚英語的袋子。地鐵櫥窗廣告、公交的橫幅廣告都有ef的宣傳海報。看來這家機構資金很雄厚，才能做得起這么少錢的線下廣告。如果曾經參加過英孚教育的培訓教程，你就會知道，英孚的教育方式是非常獨特的。樓主是杭州人，沒上過課，但也通過這個牌子。周圍有一部分人家里有小孩或者親戚也有報過他們的班，所以有所了解。
通常進入ef英孚教育的第一件事，就是對學員的英語水平進行測試。ef英孚英語主要開設小班課，英孚的老師會根據每個學員的不同情況進行輔導，促使學員的英語水平得到提高。
ef的'老師不會讓學生死讀書，而是會在課堂討論、互動交流中逐步提高學員的英語水平。
英孚的老師看中的不僅僅是學員能背多少單詞，記住多少語法，而是能夠開口講話，和外教進行自如的英語口語交流。
小班制相對一些一對一的教學模式，再針對性方面不夠強。上課效率存在不定性。如果是外教老師，在管理課堂紀律上存在一定的缺陷，特別是少兒班，很難使他們注意力集中。
針對不同年齡段和不同需求，缺乏針對性的個性化教學。一些希望提高口語的少兒學員，和一些提高語法的中學生都有著不同的需求，應該制定更加個性化的教學方案。
線下的英語培訓機構普遍存在的一個問題：因為教學成本高，所以課程費用一般都不會低。一直都只有一些高消費人群才能承受這樣的課程費用。對于一些中低層階級而言，他們的子女或者一些普通白領，是無法承擔這樣高昂的培訓課程費用的。
對于杭州ef英孚英語這樣的線下機構，普通家庭承擔不起他們的費用。也存在一些白領階層，希望提升自己的素質，謀求更好的職位的人，朝九晚五，沒有固定的休息時間，也很難參加這樣的培訓班。也有一些學生，炎炎夏日下，爺爺奶奶帶著出門，危險不說，還累。我周圍有些同學就有人建議說上那種網上一對一授課的外教英語培訓課。這樣的在線培訓方式也不錯，經過上網查詢比較總結了以下幾點建議：
首先當然性價比最高，然后要看師資力量如何，有些號稱是歐美外教的其實并不一定好，比如我一同學推薦的abc360伯瑞英語，她的主要師資為菲律賓老師，很多老師都有tefl證書，在海外也有三個教學中心，所以教學質量上都有保障。其次便是服務，伯瑞英語會給每個學員配備一個學習顧問和課程顧問，真正指導學員選擇合適的課程和老師。