面對該問題，我認為我們應該積極借鑒他人的意見建議，并結合自身實際進行創新。以下是一些關于意見建議的范文，供大家參考：1.針對交通擁堵問題，我建議增加公共交通的發展力度，優化道路規劃，鼓勵綠色出行方式；2.針對教育領域存在的問題，我建議加強師資隊伍建設，提高教育資源的公平分配，注重學生的綜合素質培養；3.針對環境污染問題，我建議加強環境保護意識的普及，推動綠色產業的發展，加強環境監管力度。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇一
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠隔千里，彼此素不相識，但是通過本單元語文課的學習，我卻深深知道了你們行為的嚴重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會造成水土流失，植被減少，沙漠化地區大大增加。沙漠化地區遇到大風，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流。總之，對我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴重的威脅。
怎么阻止這個惡魔的襲擊呢?很簡單，就是從現在開始，從我開始保護樹木，不要把自己的貪婪和快樂建立在樹木的痛苦之上。為了保護樹木，愛惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護學校、社區等公共場所的綠化樹木和植被;。
2、節約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動;。
6、爭做護綠天使和綠色環保宣傳員，用我們的實際行動影響周圍的人，一起保護樹木、愛惜樹木。
日期
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇二
社區居民們：
你們好!
我是小區的一名小學生，我發現小區里有許多人都很浪費紙。紙的來源是樹木，浪費一張紙，就是在減少一點氧氣。我希望大家不要再浪費紙了，我分析了原因，可能是以下三點：
第一，大家漸漸變得富裕了，再加上家里的紙張又很多，一張紙用上幾下就順手給扔掉了，時間一長，便養成了這個習慣。
第二，大家都開始重視家里的環境呀，像衣服呀什么的，漸漸地忘記了節約用紙這一點，造成了浪費的現象。
第三，大家在扔掉紙的時候可能會想，扔了就扔了，反正家里還有很多紙呢。可是，大家這樣的話，就大錯特錯了。我給大家列一組數據吧：如果一個人浪費一張紙的話，一家人就浪費3張紙，全國就浪費13億張紙，那么全國一周就浪費91億張，這才只是一個星期呀!如果一年的話，那將是多么龐大的一個數目呀!
在此，我有一個建議：把還能用的紙當成草稿紙，這樣就可以節約數以億張紙了。堅持十年，這些節約的紙等于一座森林了，而恰恰就是森林為地球媽媽降溫，只有地球媽媽的溫度降下來，我們人類才能生存呀!
我號召大家一起節約用紙，為地球降溫!
21世紀的公民們，請牢記保護綠色吧!讓我們積極行動起來，齊心協力，共同為樹木、為我們自己撐起一個綠色的明天!
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇三
花草樹木是我們的朋友，有很多事都要用到它們。
比如，汽車排出的煙，樹木可以消除掉；樹木可以讓小鳥搭房子，住在那里，總之樹木還有許多作用。
樹木讓我們帶來了快樂，在花草樹木旁邊，你可以鳥語花香的，小蜜蜂出來采蜜，花是那么的香，鳥是那么的快活。
大家一起保護樹木吧！讓我們行動起來。保護樹木，人人有責。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇四
xx：
在我家樓后的花園里，有許多花。
前天，我在花園里玩，看到許多花都開了。有一朵花最為醒目：這是一朵粉色的牡丹花，在夜晚都可以看到它明亮的身影，我最喜歡它了。還有一朵月季花，它是深紅色的，花瓣向后卷著，顯得非常漂亮。另外，還有一些白色的`小喇叭花和一些黃色的小野花。我對他們愛不釋手。
第二天，我又到花園里去了。這一次，我不是來玩，而是專門來看牡丹花來了。可是，牡丹花不見了，只留下光禿禿的莖和幾片葉子。我趕緊去看月季花，可它也不見了。我又去看那些小花。它們倒是還有許多，但也比以前少多了。
我恨死了那個摘花的人，恨死了那個人所做的一切!如果可能的話，我要去報復他：我什么話也不說，進門就直奔他的那些花，把他們全毀掉，然后大喊一聲：“你還我的花，你還我們大家的花!”就“砰”的關上大門，揚長而去，留下他自己在屋里自責。
愛護花草，人人有責。我們大家要從我做起，從現在做起，愛護花草樹木，保護我們的家園!
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇五
親愛的xx市環保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應該去善待它。
然而，隨著科技的發展，質優價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環境付出了極大的代價，也對人類生存發展構成極大的威脅。人們的環保意識十分淡薄，對樹木沒有保護意識，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1、提倡使用再生紙和循環使用的筷子，不使用一次性筷子，保護一草一木。
2、教育廣大市民不浪費資源，包括不浪費一張紙。
3、強化監督管理，發現身邊有破壞環境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4、加強環保宣傳，形成良好的.環保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應該保護地球，保護我們的家園，保護我們這個慈祥的母親。
希望您們工作順利！
建議人：
xx年xx月xx日。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇六
親愛的同學們：
春光明媚，萬物復蘇，在這草木蔥蘢的季節里，我們的學校也呈現出生機勃勃、春意盎然的景象。
同學們，你想在綠樹成蔭、鳥語花香的校園中成長嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學習嗎?那就請珍惜我們的環境，愛護學校的花草吧!我們的校園正在發生著日新月異的變化，為了給大家創造更加優美舒適的學習和生活環境，學校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
同學們，美麗的學習環境需要我們共同去營造，文明習慣要靠大家一點一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學發出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關情。請同學們不要攀折樹木，自覺維護優美的校園環境。
第二，留住草色青，體現你的美。走路時請多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺撿拾校園內的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環境的好壞直接影響到老師的工作和同學們的學習、生活，它是一個學校文明程度的重要體現，是學校自身形象的縮影。同學們，讓我們少一點不經意，多一些責任感;少一點不自覺，多彎一次腰，多伸一次手，對校園多一份呵護，對花草樹木多一份關愛。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個人，校園將因你而變得更加美麗!
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇七
親愛的環保局局長：
您好！
經過調查和分析，我發現造成樹木減少的原因有以下幾點：
1、亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉。
2、市區里許多以前是街心公園的地方，都蓋起了高樓大廈。
3、許多人都喜歡上了木頭家具。
4、將木頭做成木雕出售。
5、農村里蓋棚屋用的都是木料。這些里面有的是不必要的。我們現在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。
為了使樹木的世界再次壯大起來，我提出以下建議：
1、不能再蓋高樓大廈。
2、將大片大片的地面停車場，全部種上植被。
3、禁止購買使用木頭家具。
4、禁止將木頭做成木雕。
5、凡是蓋房屋一律不準用木頭。
6、在荒無人煙的地方組織種樹。
希望您能采納我的建議，讓樹木更茂盛，讓明天更美好！
建議人：
xx年xx月xx日。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇八
親愛的環保局局長：
您好!
經過調查和分析，我發現造成樹木減少的原因有以下幾點：1.亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉。2.市區里許多以前是街心公園的地方，都蓋起了高樓大廈。3.許多人都喜歡上了木頭家具。4.將木頭做成木雕出售。5.農村里蓋棚屋用的都是木料。這些里面有的是不必要的。我們現在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。
為了使樹木的世界再次壯大起來，我提出以下建議：1.不能再蓋高樓大廈。2.將大片大片的地面停車場，全部種上植被。3.禁止購買使用木頭家具。4.禁止將木頭做成木雕。5.凡是蓋房屋一律不準用木頭。6.在荒無人煙的地方組織種樹。
希望您能采納我的建議，讓樹木更茂盛，讓明天更美好!
日期
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇九
親愛的朋友們：
“嘰嘰喳喳”，小鳥兒們正在忙著筑巢，但不是在樹上，而是在公路邊的電線桿上，因為它們的家已經被我們人類破壞了。
近些年來，人們亂砍濫伐樹木已經成了習慣，砍幾棵樹已經不以為然，覺得有那么多的樹，少幾棵沒有什么關系。中國有12億人，假如每天平均100人砍一棵樹，一天就要砍掉一百二十萬棵樹!這是一個多么令人驚訝的數字啊!
小朋友們，樹木和人類的健康也是息息相關的`。沙塵暴是我國北方的“常客”，但有了這一棵棵高大、粗壯的大樹，就能抵擋住那可怕的沙塵暴。因為植物的根部有防止水土流失的作用，使沙子、土不被刮起來，沙子就不會吹進人的眼睛，也不會呼吸進人的身體中了。
所以，小朋友們，我們今后一定要節約木材，少合用一次性筷子，少用衛生紙，多用手帕，廢紙不要扔掉，一定要雙面使用，可以當驗算紙用，用過再賣給收廢品的叔叔、阿姨們，他們再把廢紙送到加工廠，由工人們做成一張張嶄新的紙……但最重要的還是不要亂砍濫伐。
小朋友們，讓我們從點滴做起，一起來保護一棵棵樹木、保護所有的植物吧，還小動物們一個美麗、和諧的家園，還我們人類一個潔凈、環保的家園!
建議人：
日期：
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十
濫砍濫伐樹木的人們：
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠隔千里，彼此素不相識，但是通過本單元語文課的學習，我卻深深知道了你們行為的嚴重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的吞水吐雨器和吞碳造氧機!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會造成水土流失，植被減少，沙漠化地區大大增加。沙漠化地區遇到大風，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流。總之，對我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴重的威脅。
怎么阻止這個惡魔的襲擊呢?很簡單，就是從現在開始，從我開始保護樹木，不要把自己的貪婪和快樂建立在樹木的痛苦之上。為了保護樹木，愛惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護學校、社區等公共場所的綠化樹木和植被;。
2、節約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動;。
6、爭做護綠天使和綠色環保宣傳員，用我們的實際行動影響周圍的人，一起保護樹木、愛惜樹木。
xxx。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十一
快快停下你們手中的斧子吧!
我們可能遠隔千里，彼此素不相識，但是通過本單元語文課的學習，我卻深深知道了你們行為的嚴重危害性。
造房子，要木材;做家具，要木材;制筷子，要木材……為此，你們大動干戈，使地球媽媽的綠色之肺日益萎縮。你們正在破壞天然的“吞水吐雨器”和“吞碳造氧機”!如果再不停止濫砍濫伐，或許不久的將來，我們就只能在圖畫中看到這美麗的植物了。
砍濫伐樹木還會造成水土流失，植被減少，沙漠化地區大大增加。沙漠化地區遇到大風，容易形成沙塵暴，遇到暴雨，又可能造成泥石流。總之，對我們的家園非常不利。我們不忍心看到我們美好的家園被人為破壞的一片狼藉，更不想讓我們的生命受到這嚴重的威脅。
怎么阻止這個惡魔的襲擊呢?很簡單，就是從現在開始，從我開始保護樹木，不要把自己的貪婪和快樂建立在樹木的痛苦之上。為了保護樹木，愛惜樹木，我還提出了幾條建議：
1、積極保護學校、社區等公共場所的綠化樹木和植被;。
2、節約用紙、用鉛筆，減少木材使用量;。
3、不使用一次性木制用品;。
4、作好木材的回收、再利用;。
5、積極參加植樹造林活動;。
6、爭做“護綠天使”和“綠色環保宣傳員”，用我們的實際行動影響周圍的人，一起保護樹木、愛惜樹木。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十二
地球是我們的母親，是我們生存的家園，它為我們提供了生存的資源和條件，我們也應該對待它。
然而，隨著科技的發展，質量和便宜的紙，一次性筷子和樹木給我們的.生活帶來了美麗而方便，也給樹帶來了破壞。大量砍伐樹木，使環境付出了巨大的代價，而且對人類的生存和發展構成了巨大的威脅。人們的環保意識很弱，沒有保護樹木的感覺，而且每天都在不斷砍伐樹木，照顧好自己的態度，缺乏主人的精神。為此，我謹提出以下建議：
1、倡導使用再生紙和回收筷子，不要使用一次性筷子，保護草和樹木。
2、教育公眾不要浪費資源，包括不浪費一張紙。
3、加強監督管理，發現環境破壞行為，主動提醒，停止和教育。
4、加強環保宣傳，形成良好的環境保護氛圍。
作為生活在地球上，我們應該保護地球，保護我們的家園，保護我這個親愛的母親。
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十三
濫砍濫伐樹木的工人們您們好：
我是一名四年級的小學生，通過這段時間的學習，我了解到濫砍伐樹木對人類，對大自然造成了極大的危害。以前是枝葉茂密的樹林，小動物們有了安靜的家園，人們有了大自然清新的空氣。可是，現在呢？綠油油的樹林沒有了，動物們沒有了安靜的'家園，我們每天還吸著有污染的空氣。
我們可能素不相識，但我深深地知道你們這種行為，會給整個地球造成巨大的危害性。我之所以給你們寫這封信，是想告訴你們，趕快放下手中的斧子和鋸子。讓我們一起來拯救這個地球吧！讓我們為自己的子孫后代，創造出美好，和諧，無污染的綠色環境。
我們要愛護自己的家園，首先要做到以下幾點：1、不要亂砍伐樹木。2、不要亂倒垃圾。3、不要使用一次性的物品。4、要做好木材的回收和使用方法。5、要積極參加植樹造林活動。
讓我們行動起來！撐起綠色的明天。
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十四
朋友們：
環境，是我們每一個人乃至地球自然界生物賴以生存的基礎，愛護地球、保護環境是我們每一個公民義不容辭的責任。在此我倡議，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，節約資源，減少污染，愛護樹木，回收資源，支持環保。
行動起來吧朋友們!
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十五
廣大市民、青少年朋友們：
清新二月，春暖花開，此刻正是草長鶯飛、百花爭艷的美好時節。近年來，我縣堅持生態立縣，重抓“兩圈兩線一工程”，加快綠色發展。對環城周圍荒山采取喬、灌、藤、草相結合，開花、常綠與彩葉相結合，植綠造景育花，在城區周圍完成造林5100畝，提高城區綠化檔次。圍繞環丹江口庫區生態圈建設，以環庫公路為主線，按照景隨路走、林隨景行、產業隨景走的原則，實施林旅融合，以景帶旅、以旅促林、林旅一體化發展。灌河東西兩岸、環縣城景觀林帶、楚都公園、丹陽湖國家濕地公園、渠首風景區和丹江庫區聯創5a景區內春意盎然、千峰競秀、萬壑皆綠、風光無限，城市面貌煥然一新。生活在一個如此優美的環境中，低頭看水，抬頭見綠，廣大市民無不為之感到驕傲和自豪。
但我們在享有生態文明豐碩成果的同時，仍可以看到我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現象，破壞了城市的綠化環境，損害了市民的文明形象。在此，我們發出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態，愛護花草樹木，呵護美好家園，把美景帶走，把文明留下：
一要愛護花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標語、廣告等宣傳物品。
二要保護城市綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內玩耍拍照、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進綠地，不破壞公共綠地設施。
三要管護綠化環境。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只塑料袋、一個煙蒂，為城市的整潔獻出你的愛心。主動勸阻、及時制止損綠、毀綠等不文明行為，爭當義務監督員。
四要養成良好習慣。樹立綠色文明觀念，遵守環境保護法律法規，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。保持廣場、街道、公園、綠地干凈整潔。杜絕生活污水亂潑、亂倒、亂灑現象。
五要增強防火意識。在林區踏青、春游時，不玩火，不帶火，看到別人玩火、野炊，也應加以勸阻。清明節到林區上墳祭祖時，要改變以往點蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發森林火災的傳統祭祖方式，而用獻花、植樹等有利生態環境的文明祭祖方式來代替。
一草一木顯春色，一舉一動見風格。“愛綠護綠”需要你我共同參與，相信我們的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識;相信每一份付出，都會讓我們的家園更加和諧美麗。讓我們立即行動起來，讓渠首大地的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設山青水綠民富新淅川做出新的貢獻!
xxx
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十六
北京市環保局：
地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園，它為我們提供生存的資源和條件，我們也應該去善待它。
然而，隨著科技的發展，質優價廉的紙張，一次性筷子和樹木給我們的生活帶來了美好和方便，同時，也給樹木帶來了破壞。大量的砍伐樹木，使環境付出了極大的代價，也對人類生存發展構成極大的威脅。人們的環保意識十分淡薄，對樹木沒有保護意識，而且每天都在不斷地砍伐樹木，采取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。為此，特向您們提出以下建議：
1、提倡使用再生紙和循環使用的筷子，不使用一次性筷子，保護一草一木。
2、教育廣大市民不浪費資源，包括不浪費一張紙。
3、強化監督管理，發現身邊有破壞環境行為的人，要積極提醒，制止并教育。
4、加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍。
作為生活在地球的人，我們更應該保護地球，保護我們的家園，保護我們這個慈祥的母親。
希望您們工作順利！
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十七
親愛的環保局局長：
您好!
經過調查和分析，我發現造成樹木減少的原因有以下幾點：
1.亂用紙，在紙上畫幾筆就扔掉。
2.市區里許多以前是街心公園的地方，都蓋起了高樓大廈。
3.許多人都喜歡上了木頭家具。
4.將木頭做成木雕出售。
5.農村里蓋棚屋用的都是木料。這些里面有的是不必要的.。我們現在最重要的就是將樹木的砍伐量降到最低。
為了使樹木的世界再次壯大起來，我提出以下建議：
1.不能再蓋高樓大廈。
2.將大片大片的地面停車場，全部種上植被。
3.禁止購買使用木頭家具。
4.禁止將木頭做成木雕。
5.凡是蓋房屋一律不準用木頭。
6.在荒無人煙的地方組織種樹。
希望您能采納我的建議，讓樹木更茂盛，讓明天更美好!
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十八
xxx：
幼兒園是我們的家園，綠色生命是我們這個家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？只有綠色的家園才能給我們提供一片學習的綠洲，讓我們蕩漾在學習的海洋中；才能給我們提供一片休閑的場所，讓我們沉浸在內心的私語之中。創建綠色環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起；從愛護花草，綠化環境做起。人人爭做x護綠色環境的天使，從我做起，用自己的實際行動去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個綠色、溫馨的`學習、生活環境，現向全體師生員工提出以下倡議：
二、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關心支持和積極參與校園綠化建設和管理，愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
三、不踐踏草坪，不隨意向草坪上扔到垃圾。
四、愛護樹木，不隨意在樹木上亂刻亂畫，不攀折樹枝。
五、遵守公德，倡導文明，共建環境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優雅。
建議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
保護樹木資源建議書（精選19篇）篇十九
老師們、同學們、家長朋友們：
當你漫步于校園樹木蔥蘢的林蔭小道，當你駐足于綠草如茵、鳥語花香的花園，當你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園，我們相信大家都是幸福的，也是快樂的。
美好環境需要我們共同去營造，文明校園需要從你我做起。在此，我們鄭重向大家發出建議：
第一，關心學校綠化建設，愛護學校綠化設施。慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護者”。
第二，樹立綠色文明觀念，了解綠色環保知識，學習宣傳綠色理念，做倡導全民愛護樹木的“綠色傳播者”。
第三，家長朋友帶頭做“綠色守護者”的榜樣。既要教育小孩認識到那種“私采梔子花，獨香自家里”是損公肥私的'行為，更要以身作則。
一花一草皆生命，一枝一葉總關情，讓我們行動起來，讓愛護植物、保護環境的文明之風吹遍校園，從身邊小事做起，從我做起，多一點責任，多一份關愛，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨。
xxx。
20xx年xx月xx日。