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    親愛的提奧讀后感大全(16篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:雅蕊

    讀后感可以幫助我們更好地記憶和理解書中的知識點(diǎn)和道理。以下是大家共享的一些讀后感,可以一起來看看其他讀者對這本書的感受和理解。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇一

    細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定都收獲不少,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編整理的我親愛的法醫(yī)小姐讀后感600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    人可一日不食,但不可一日無書,這周讀完了《我親愛的法醫(yī)小姐》這本書,內(nèi)心久久無法平靜。

    故事背景為21世紀(jì)初,是以法醫(yī)和警察為視角的故事。法醫(yī)林厭,她囂張跋扈,不被規(guī)矩所束縛,總是自己的任性和個(gè)人原因影響整個(gè)案件的進(jìn)度和過程,但同時(shí)她又強(qiáng)大,專業(yè)過硬,她始終在調(diào)查一個(gè)早已過去多年,甚至已經(jīng)被定案的案子,糾纏于一個(gè)或許更加殘忍的真相,這份不知為何的堅(jiān)持正是我讀下去的動力。

    警察宋余杭,她恪盡職守,正義公正,總是在危機(jī)時(shí)刻挺身而出,她胸懷父輩和兄長的夢想在這條路上一直往前走。這兩個(gè)性格相反的人本不會有任何交集,卻為了一個(gè)真相闖入了對方的生活。

    探尋真相的.路途中肯定會布滿荊棘,為生活苦苦掙扎,為真相不懈調(diào)查,為自己心中的那份執(zhí)著堅(jiān)持到底,讓自己每天處在擔(dān)憂,精神緊繃的狀態(tài),甚至賠上自己最好的年華,這,值得嗎?我想她們的`答案都會是“值得”。她們對得起身上的警服,真正做到為生者權(quán),替死者言。

    想想我們能安心的坐在教室里讀書,在陽光下面奔跑,都是因?yàn)橛羞@些堅(jiān)持自己的內(nèi)心,進(jìn)入社會中摸爬滾打也不忘初衷的人。這本書再次讓我認(rèn)識到警察這個(gè)職業(yè),或許生活艱難,或許社會很殘酷,總有人背負(fù)著責(zé)任,負(fù)重前行,不求回報(bào),只為給好人一個(gè)公道,給受害者一個(gè)真相。

    一書一世界,她們在那個(gè)世界中與黑暗搏斗尋找正義,那我們在這個(gè)世界中也努力追上她們,做一個(gè)溫柔、善良、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、務(wù)實(shí),偶爾流露出少年意氣和永遠(yuǎn)保持著對生活的熱情與初心的人吧!

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇二

    這是一本圖畫書,老師剛給我們讀的。

    講的是小貓看著魚缸里的小魚想:小魚我每天都喂你面包,你要快快長大。我每天都會吻你我永遠(yuǎn)不會忘記。

    小魚越長越大終于有一天,魚缸再也裝不下小魚了。小貓抱著魚缸來到海邊把小魚放回了大海,小魚歡快的拍打著尾巴游走了,小貓是那么的痛心,又是那么的高興。小貓?jiān)诎滋煲恢钡刃◆~,看它會不會游回來,小貓也在夜里繼續(xù)等待,希望早點(diǎn)看見它回來。哦!小貓扔出唯一的帽子,看小魚會不會把它帶回來。

    終于有一天小魚帶著帽子回來了,小貓是多么的開心呀!于是,小貓坐在小魚背上,它們一起去遠(yuǎn)航。它們穿過小河,越過大海,來到有棕澗樹的小島上,你看它們玩兒的多開心呀!小貓?jiān)谝估镉钟H了小魚一下。

    你們看小貓就像一位母親而小魚就是它的孩子,是孩子就會長大,會長大就會遠(yuǎn)走高飛,但他永遠(yuǎn)不會忘記在那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)中,有撫養(yǎng)它長大的親人。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇三

    這一篇講述的是一位在生活和情感中遇到“挫折”而困惑的大學(xué)生,給三毛寫信請求鼓勵,三毛在這位大學(xué)生某些強(qiáng)迫的情況下也用真心寫下了這么一篇回信。

    信中的內(nèi)容談及了幾個(gè)部分,都是應(yīng)對著這位大學(xué)生存在的情況而回答。三毛為這位同學(xué)指出了幾個(gè)不太正確的情況:一、借寄來照片要求寄回來換取三毛的回信,這是一個(gè)勉強(qiáng)他人的行為。二、目前的自己并不快樂,看似倔強(qiáng)卻沒有執(zhí)著而有明確的目標(biāo)。三、一些行為看似堅(jiān)定不需要別人插手,潛意識里是徘徊不定卻又強(qiáng)迫自己。四、“向上爬”難道就是去追逐一個(gè)所謂的“高點(diǎn)”和那份倔強(qiáng)?五、自己的不快樂,不自信會因?yàn)樽非蟮搅四硞€(gè)“高點(diǎn)”而改變嗎(“高點(diǎn)”在文中是這位大學(xué)生選擇出國留學(xué),而在過程中自己學(xué)習(xí)語言很吃力,心里覺得很累)六、選擇進(jìn)“精神病院”和以死解脫的想法是在逃避。

    而后每一點(diǎn)的部分三毛都談了談自己在處理這些問題時(shí)候的方式以及對這些問題的看法。我讀完這兩篇來往的信,我沒有像往常一樣繼續(xù)往下一章節(jié)讀,而是突然領(lǐng)悟了些什么,因?yàn)槲夷軌蚋型硎芷渲械囊徊糠智闆r。

    每個(gè)人都會有自己想要的東西,在這個(gè)達(dá)到目的地的過程中,如果處理的方式不當(dāng)就會出現(xiàn)勉強(qiáng)別人的行為,這些行為看似并不是很大,但也會漸漸的積累。滿足自己,是每個(gè)人做每件事最原始的沖動,包括努力工作,努力學(xué)習(xí),也是為了能讓自己以后有更好的生活。而我,不論想要什么,想達(dá)到什么目的,確實(shí)很多時(shí)候我在勉強(qiáng)著別人,說著一些冠冕堂皇的理由,只為達(dá)到自己的目的。有些事我已經(jīng)有了答案,卻偏偏要求別人來回答我想要的答案,這也算是一種勉強(qiáng)他人的行為。

    現(xiàn)在的我也不快樂,也不自信。這些情緒和情況并不是一下形成的,它們是慢慢積累的。我到現(xiàn)在也不太清楚他們是如何形成的。曾經(jīng)的我是一個(gè)樂觀開朗,積極向上,什么問題也難不倒我的人,渾身上下散發(fā)出來的是一種“攻擊性”:讓人望而卻步,會被人仰望和追求但卻達(dá)不到的高度。現(xiàn)在的我,自我懷疑,做事拖泥帶水,毫無計(jì)劃可言。用一個(gè)詞來形容現(xiàn)在的狀態(tài):“渾渾噩噩”的虛度我的青春。再者,用三毛的話便是,看似倔強(qiáng),又沒有明確的目標(biāo)和對象,對前途一片茫然,卻貌似在為什么而努力著。

    現(xiàn)在的我其實(shí)有設(shè)定目標(biāo),但是這對于我是一個(gè)“高點(diǎn)”,同樣我在努力朝向它,又在責(zé)怪自己努力的不夠,那是因?yàn)樗o了我很大的壓力,想要到達(dá)這個(gè)“高點(diǎn)”卻又因?yàn)樗衅谙薅屪约河袎浩雀校诌t遲達(dá)不到。

    當(dāng)然,所有的情況于我不會想到用死來解脫,但是確實(shí)想過我需要去看心理醫(yī)生,并且的確在某些時(shí)候會崩潰,幸運(yùn)的是我有一幫夠義氣的朋友們陪著我度過了崩潰的邊緣。

    現(xiàn)在的我腦子里是在飛速地旋轉(zhuǎn)著,回想著很多自己做過和即將要做的事情。我不想給自己太大壓力了。我迫切的想要去擺脫現(xiàn)在的狀態(tài),孰不知,我現(xiàn)在的種種行為都是在把自己逼到更惡劣的情況里。這一切都源于我太要強(qiáng),不服輸。如果我不是選擇了現(xiàn)在的專業(yè),我想我今后一定是一位很可怕的職場女強(qiáng)人。

    三毛回信時(shí)用了一句話:天下本無事,庸人自擾之。人可以有欲望,也應(yīng)該知道自己想要什么。那么抬起頭,何必因?yàn)橥庠诘囊恍┣闆r為自己徒增壓力,相信自己,也要更加的愛自己,世界上很多事情都值得我們?nèi)ジ冻觯ヅΓ幢銜泻芏嗟奈粗踔疗D難險(xiǎn)阻。調(diào)整自己,超越自己,便是最好的狀態(tài),這才是真正要追求的。而真正讓自己變好的也只能是自己。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇四

    安德魯和他的美國波士頓的大一朋友,交流的對話,人家大一就開始聊起了年代失落感,自己的身份認(rèn)同感,我大一知道什么呢,讀書真是一個(gè)體驗(yàn)自愧不如的過程。

    首先,如何體現(xiàn)對國家大事不淡漠呢?每天關(guān)注國際國內(nèi)新聞?茶余飯后和朋友聊國家大事?不不不,如果是這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那我可能不是一個(gè)合格的中國人,我不曾了解,每天只是吃瓜,關(guān)心的都是和自己切身利益相關(guān)的小事,那大事?大事自然有人扛,就像安德魯?shù)呐笥颜f的,天塌下來有人撐著,不會輪到我出手。

    難道是我們國家很強(qiáng)大,強(qiáng)大到公民都不關(guān)心自己的國家發(fā)生了什么嗎?我覺得與其說國家很強(qiáng)大,讓公民喪失了曾經(jīng),現(xiàn)在,未來的危機(jī)感而顯得很漠然,不如說,我們國家的每個(gè)公民分工都不一樣,有的人會有更強(qiáng)烈的大國情懷,而有的`人只關(guān)注自己的小圈子,關(guān)注小圈子的人沒有不愛國,而是以另一種方式體現(xiàn)愛國。

    國家并沒有要求每個(gè)人要關(guān)注國家大事,但他會以新聞置頂?shù)确绞竭_(dá)到大眾平民的視野,而關(guān)心不關(guān)心,是另外一回事。不關(guān)心不是不愛國,而是關(guān)心的力量不夠,不如做一個(gè)支持的人,管好自己遵守規(guī)則,不給國家添麻煩,默默獻(xiàn)出自己的力量,其實(shí)也是對國家的關(guān)心。

    所以,對于他們討論的話題,要么是國家太強(qiáng)大,要么是自己太微小。愛國不在言語,而在行動。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇五

    《親愛的小魚》作者是是法國繪本大師安德魯?shù)掳骸?/p>

    我是在一年級教室里看的這個(gè)故事。第一次看完這個(gè)故事,給我的是一種很細(xì)膩的感覺。看到這個(gè)繪本封面,一只小貓的嘴貼在湖面,湖里里有一條小魚。我還沒看到里面的內(nèi)容,這時(shí)想,貓和魚會發(fā)生什么故事呢?這只小魚會不會有危險(xiǎn)。

    當(dāng)打開書的時(shí)候,一只小貓?jiān)隰~缸邊靜靜的看著小魚,

    小貓站了起來一手拿著面包一手伸進(jìn)魚缸,為了讓小魚快點(diǎn)長大,小貓?jiān)谀妹姘桂B(yǎng)小魚。小貓盼著小魚快點(diǎn)長大,又怕小魚長大后魚缸就再也盛不下它。貓想到要把魚送進(jìn)大海,貓為了讓魚自由的成長,它把小魚送進(jìn)了大海。“可是,親愛的小魚,我好想你……”小貓說。從此小貓就獨(dú)自一人坐在巖石上等待,看看魚會不會出現(xiàn)在它的視線里。從白天等到黑夜,還想著把自己的帽子丟進(jìn)大海,看小魚會不會幫它把帽子撿回來。如果小魚回到這里它將是多么驚喜。小魚真的回來了。魚把自己的身體當(dāng)做貓的船,帶貓到大海里遠(yuǎn)航。它們穿過河流和大海,來到長著棕櫚的小島,在那里,它們還玩“接帽子”的游戲,這時(shí)它們會是多么的快樂。

    一頁一頁的讀著,我慢慢的了解到這就是友誼,這就是理解,這就是愛。愛不是自己開不開心,而是看著他舒不舒服。愛是放手,是讓自己愛的人自由。愛是等待,愛是思念,愛是期盼,愛是在小魚離開之后,貓對魚的等待、思念。愛是在一起。當(dāng)魚和貓?jiān)谝黄鸬臅r(shí)候,他們就再也不分開了。貓愛魚,貓就給魚自由;魚愛貓,魚就帶貓遨游大海,玩接帽子游戲;愛是在我給了你自由后而你又在得到自由后依然回到我身邊。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇六

    這個(gè)故事講的是一只花斑貓養(yǎng)著一條小魚,他給予小魚無微不至的照顧和關(guān)愛,并在小魚長大后將他放歸大海,然而卻從此日夜期盼著他能回來,他深愛著小魚,小魚也因?yàn)閻鬯x擇回來。

    這是怎樣的一種感情?我覺得它涵蓋了世間所有美好的感情!

    它詮釋了親情愛情和友情的真諦!

    我愿意相信這是一份親情,雖然不同血緣卻心靈相通,這只貓就。

    像我們的父母或者是為人父母的我們,做父母的把孩子撫養(yǎng)成人不是為了把他鎖在身邊,而是為了讓他離開后能夠找到屬于自己的幸福,盡管會在兒女離開后日思夜想,朝夕牽掛,但作為父母最最期盼的卻是來自兒女那邊生活幸福的消息!

    我愿意相信這是一份友情,小貓選擇跟小魚做朋友,所以每天陪著他一起玩耍,給予他朋友式的親吻和關(guān)愛,帶它到海邊,給他以自由。真正的朋友了解你內(nèi)心的需求,哪怕只是一個(gè)眼神一個(gè)動作,他便能了然于心。

    我愿意相信這是一份愛情!貓雖然深愛著小魚,卻不愿意讓他忍受束縛之苦,因?yàn)閻鬯苑攀郑麑π◆~的愛讓我想起劉若英的一句歌詞"因?yàn)閻勰悖栽敢猓岬米屇阃嘈腋5牡胤斤w去".而貓咪對小魚的這份愛猶如一條隱形的絲線牽引她最終回到他身邊!

    心中有愛,天涯咫尺!

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇七

    書籍,《親愛的提奧》,梵高書信體自傳,內(nèi)容為梵高寫給弟弟提奧的書信,按日期編撰成書,真實(shí)的反映了梵高的藝術(shù)創(chuàng)作經(jīng)過和心路歷程.

    文森特.梵高后期印象畫派代表人物,是19世紀(jì)人類最杰出的藝術(shù)家之一。他生熱愛生活,但在生活中屢遭挫折,艱辛倍嘗。他獻(xiàn)身藝術(shù),大膽創(chuàng)新,在廣泛學(xué)習(xí)前輩畫家倫勃朗等人的基礎(chǔ)上,吸收印象派畫家在色彩方面的經(jīng)驗(yàn),并受到東方藝術(shù),特別是日本版畫的影響,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,創(chuàng)作出許多洋溢著生活激情、富于人道主義精神的作品,表現(xiàn)了他心中的苦悶、哀傷、同情和希望,至今享譽(yù)世界。

    提奧,梵高弟弟,曾長期資助梵高進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作.在精神和物質(zhì)上一直是梵高的依靠.在梵高自殺半年后,提奧也一并離開人世.世人說提奧的一生就是為了哥哥梵高而存在的。

    梵高語錄:。

    如果生活中沒有某些無限的、某些深刻的、某些真實(shí)的東西,我就不會留戀生活。

    ――凡高。

    一個(gè)人在戀愛之前與戀愛之后的區(qū)別,正好像一盞還沒有點(diǎn)著的燈一與一盞點(diǎn)著的燈之間的區(qū)別一樣。現(xiàn)在燈已經(jīng)擺在那里,而且是一盞好燈,而且也發(fā)光了。這是它真正的功能。愛情使人們對待許多事情采取更加沉著的態(tài)度,所以人們對自己的工作就更加滿意了。

    ――凡高。

    某種應(yīng)該保存下來的優(yōu)秀的時(shí)代精神,已經(jīng)喪失了――在藝術(shù)方面尤其如此。生活本身也是這樣,我不能明確地了解這是什么,但是不只是黑白畫改變了它的方向,背離了健康的、崇高的本質(zhì)。相當(dāng)普遍地存在著一種懷疑、旁觀、冷淡的精神,雖然一切看起來都很活躍。

    ――凡高。

    作者簡介。

    文森特?凡高(vincentvangogh,1853-1890)印象畫派巨匠。1853年3月30日,生于荷蘭布拉邦特。一生屢遭挫折,備嘗艱辛。1890年7月29日,在法國美麗的瓦茲結(jié)束了年輕的生命,年僅37歲。

    內(nèi)容文摘。

    當(dāng)我畫一個(gè)太陽,我希望人們感覺它在以驚人的速度旋轉(zhuǎn),正在發(fā)出駭人的光熱巨浪。

    當(dāng)我畫一片麥田,我希望人們感覺到麥子正朝著它們最后的成熟和綻放努力。

    當(dāng)我畫一棵蘋果樹,我希望人們能感覺到蘋果里面的果汁正把蘋果皮撐開,果核中的種子正在為結(jié)出果實(shí)奮進(jìn)。

    當(dāng)我畫一個(gè)男人,我就要畫出他滔滔的一生。

    如果生活中不再有某種無限的、深刻的、真實(shí)的東西,我不再眷戀人間……。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇八

    《親愛的漢修先生》是我們班本期共讀的第一本書,我覺得非常值得一讀。因?yàn)闀胁粌H寫了小主人公鮑雷伊的日常生活,還“藏”了一些寫作秘訣呢,一起來看看吧!

    第一個(gè)秘訣是從小事寫起,寫生活中的喜怒哀樂。書中每一篇都是小主人公的真實(shí)生活,記錄了他的喜怒哀樂。其中一個(gè)片段寫了鮑雷伊一家人過圣誕節(jié),那時(shí)候他的爸爸媽媽還在一起,一家人一起唱著關(guān)于鞋子的歌,場面十分溫馨,然而這樣的溫馨并沒有太長久——爸爸媽媽分開了。有一次,鮑雷伊給爸爸打電話的時(shí)候,他無意中聽到另一個(gè)男孩問爸爸“多久去吃飯”,鮑雷伊難過極了,立馬掛斷了電話。那一刻,我也為鮑雷伊感到難受。正是因?yàn)楣适聰⑹隽缩U雷伊日常的喜怒哀樂,所以讀來真實(shí)可信,引發(fā)共鳴,然而要做到這點(diǎn),不仔細(xì)觀察和體驗(yàn)生活是做不到的。

    生活中我也會細(xì)心觀察。記得有一次,我在上學(xué)路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又小又圓的松果,看著十分可愛,我就拿起來,仔細(xì)觀察,下午還帶回了家。后來在一次寫作中,我寫了一篇《小松果》,由于寫得生動,老師在全班表揚(yáng)了我。

    第二個(gè)秘訣是自己給自己提問題,用寫作的方式來回答問題。在還不太愿意或不太會寫作時(shí),可以想成在給你的筆友寫信。這本書中“鮑雷伊的日記”就寫的這種類型。鮑雷伊最開始其實(shí)并不想寫,是因?yàn)闈h修先生問了他十個(gè)問題,他是為回答問題才寫信的。后來,他覺得無聊或不想寫的時(shí)候,媽媽又立即要求他必須繼續(xù)寫下去。慢慢地,他體會到了寫作帶來的樂趣,愛上了寫信、寫日記,于是他開始給“假”漢修先生寫信。

    最后一個(gè)秘訣,是把文章寫得比較幽默。45頁寫道:鮑雷伊也十分喜歡好笑的書。是呀!誰不喜歡好笑的書呢?《親愛的漢修先生》這本書的語言本身就充滿幽默,第8頁寫道:“還有大約10個(gè)人寫信給同一個(gè)作家,那位作家給他們所有人回了一封信。結(jié)果他們?yōu)榱苏l能留下那封信吵了半天,直到馬汀娜小姐把信拿到辦公室復(fù)印為止。”看到這兒我直接笑出了眼淚。至于怎樣才能寫得比較幽默,我也不是很清楚,這個(gè)問題留給讀者朋友你們啦!

    怎么樣?你們覺得這些小妙招如何呢?我覺得挺有用的,你們也可以試一試哦!

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇九

    《親愛的生活》是門羅的最新作品,講述了別離與開始、意外與危險(xiǎn)、離家與返鄉(xiāng)的故事,別人認(rèn)為是門羅最豐富、最完美、最具個(gè)性的“集大成之作”。一說是門羅“江郎才盡”的收官之作。剛看到書名就很喜歡,以為是教會人們用赤子之心去生活的方式,“親愛的”這么的.俏皮又溫暖。看到書之后才知道是短篇小說,但是連綴起來便是生活的史詩和縮影。繁華世界,千奇百怪,門羅用不一樣的視角將生活百態(tài)別開生面的展開,不僅令人感嘆:既在情理之中,也是意料之外。

    每一個(gè)故事中,每一個(gè)場景里,跟著作者的敘述邂逅自己。每個(gè)故事里都會看到自己的身影在其中,或觀望徘徊或感同身受,你可以見證他人的故事也可以以此自省。在閱讀這本書的時(shí)候,我總是會感到疲憊,或許是因?yàn)槊课恢魅斯夹枰伴L途跋涉”去經(jīng)歷,去生活,他們在我的腦子里走來走去,所以有種昏昏欲睡的感覺。

    我最喜歡的一個(gè)故事是火車。火車、汽車、飛機(jī)等交通工具可以改變?nèi)说纳顖鼍昂蛙壽E。火車意味著別離和新的開始。主人公杰克遜在火車減速時(shí)跳下火車,這是他在火車減速時(shí)才做出的決定。而這個(gè)決定讓他開始了一段新的旅程。我想,因?yàn)樗恢廊ツ睦铮匀ツ睦锒际且粯拥摹W髡哒f:從火車上跳下來意味著某種取消。是的,取消遇見一種生活的可能性,那個(gè)本來按照既定的方向和路程應(yīng)該抵達(dá)的地方,應(yīng)該認(rèn)識的人,應(yīng)該參與的生活的樣子都因?yàn)樘禄疖嚩淖儭_@種改變對于我具有無限的吸引力,因?yàn)槲粗@是一種冒險(xiǎn)。在陌生的地方,人立刻會被新事物包圍,并且要時(shí)刻關(guān)注周圍,周圍的生命正在從他看不見的有利位置得出關(guān)于他——這個(gè)陌生的闖入者的結(jié)論。杰克遜也需要從壞境中獲得信息和資源以便開始新的生活,這是一種博弈,人與周圍的環(huán)境之間的博弈。

    在這段旅程中,杰克遜先遇見了貝爾——一個(gè)大他十六歲的獨(dú)自經(jīng)營自己農(nóng)場的女人,并且參與到她的生活中,知道了她的故事。在知道貝爾不久便可以康復(fù)出院,他自然的離開了,就像他不期而遇的來到她的生活,他的退出也是這樣順理成章。在街上散步時(shí),仿佛指引般的圍觀,讓他與美麗鄧迪——一座大樓的主人產(chǎn)生交集,在主人的拜托下幫忙照看大樓,在這里杰克遜知道了一個(gè)從很遠(yuǎn)的地方來的美麗鄧迪找女兒的女人,他昔日相愛的女人,讓他回憶起以前的,他的出走和漂泊仿佛就是從那時(shí)候開始的。他一直在流浪,把自己的過去藏起來,仿佛有使命般的參與他人生活之后,功成身退。他在制造未來,又在埋葬過去,這是這是他的生活。

    不要懷疑,生活有變幻莫測的可能性。無論是在療養(yǎng)院幻想的南希,還是與富蘭克林白頭偕老并從容談?wù)撍劳龅亩嗬颍嗷蚴且蚴呃_擔(dān)心自己會掐死妹妹而夜游,在得到爸爸的理解之后不再失眠的小女孩。每個(gè)人都有自己的悲哀和精彩。這便是生活,有無數(shù)的可能性。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇十

    小說描寫寄居在外婆家的小香咕和三個(gè)表姐表妹,組成了一個(gè)兒童的小世界,那里既是一個(gè)純潔快樂的樂園,又是一個(gè)紛爭不斷,傷心不止,節(jié)外生枝的小天地。

    我印象最深的是爸爸病了那一段。爸爸得了白血病,而且病情正在慢慢惡化。小香咕知道爸爸的生日快到了,打算送他一件有意義的禮物,于是在朋友的幫助下做一個(gè)花瓣枕頭。

    每當(dāng)我想起這一段故事,我都會很慚愧。小香咕那么小的年紀(jì)都知道孝順父母,我也可以做到。自那以后,我在周六日早起為媽媽做一頓早餐,爸爸下班回來為爸爸錘錘背,沒事做做家務(wù)等我時(shí)刻提醒自己不讓媽媽操心。

    這是一本會發(fā)光的書,它把我們帶到了一個(gè)純潔的兒童世界。使我們的心靈更加柔軟,更加珍視美好的童心世界。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇十一

    1.以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失;一曲苦難悲歡史,沙漠之舟志凌云;金枝玉葉何足貴,民間凡品堪入詩。有志者事竟成,知識就是力量,學(xué)到一種新的語言,得到一個(gè)新的靈魂。 前天上書林樓喝茶,三苦率著千姿百態(tài)的蘭花仙子迎來了明媚的陽光,飄逸的閑云,奇特而幽默的奇正,飛翔的在宥,美麗的簡兮,新綠的葉子展出溫柔的微笑。

    在書林樓品茶論詩也是人生的一大快事!好似漫游在春的大地上,到處聞得到百花的芳香,更如徘徊在春的樹林里,到處聽見百鳥的歡唱,我要把花兒當(dāng)船,把草兒當(dāng)槳,遨游在這春的海洋上,鳥兒在歌唱,飛翔,紅的花兒笑,黃的花兒樂,花里閃耀著紅的星,白的星,分外耀眼,那就是奇正,閑云,三苦,在宥,如春一般的豪情萬丈。 談興正濃,奇正老師口出奇言說為我們介紹一本好書,要到南北望書店購買,我跟著大家一路上歡聲笑語,一眨眼就到了書店,大家每人買一本,我雙手捧著書,‘親愛的苦難’下面兩行字映入眼簾,‘一個(gè)身殘志堅(jiān)者的奮斗史,一部改變苦難命運(yùn)的勵志書’再翻下去,周國平先生的序言說得好,如何面對苦難,便是擺在每個(gè)人面前的重大人生課題。

    從牢獄之災(zāi)讀到舉起理想的'明燈,使我每每淚眼模糊,沙漠舟以詩情散文的形式,用自傳以刻畫人物形象為中心的小說,通過完整的故事情節(jié)開端,發(fā)展,高-潮,結(jié)局和具體環(huán)境的描寫,來反映復(fù)雜的社會生活和自身人殘心不殘而與命運(yùn)抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)不息的高度的思想品格,展現(xiàn)在我們的面前。殘疾人尚且如此,何況我們呢? 讓我們跟著沙漠舟揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,義無反顧,當(dāng)驚濤駭浪擊傷船身,當(dāng)肆意狂風(fēng)折斷桅桿,每前進(jìn)一步都格外困難,也決不在挫折面前屈服!要做意志剛強(qiáng)的水手,面對浩森的社會大海,勇敢地架起人生之舟,投身到創(chuàng)造生活的激流,乘風(fēng)破浪奮勇前進(jìn),青春的壯美在于奮斗。

    2.

    每個(gè)人,都會說,自己是最苦的。然后,可以舉出一大堆的例子。

    只是,苦,究竟是什么?

    我們也經(jīng)常會自怨自艾,說自己的可憐和可悲。想著,什么時(shí)候,可以更快樂些,更幸福些。

    只是,“其實(shí),命運(yùn)是最公平的,因?yàn)樗鼘φl都不公平。”

    也許,每個(gè)人的經(jīng)歷都是一本書。我們在細(xì)細(xì)品味生活,回憶過去,憧憬未來。也許,沒有所謂的上帝,我們遭遇的,是命運(yùn),是必然。

    細(xì)看沙漠舟的人生,從殘疾到拼搏,從牢獄之災(zāi)到創(chuàng)業(yè)無門,從失去親友到戀愛失敗,從無望掙扎到自傳到演講,即使,沙漠舟的命運(yùn)是如此對多舛,但終于,他的目標(biāo)有了,他堅(jiān)定的去追求理想。

    而沙漠舟卻可以。

    他告訴我們,“要想讓命運(yùn)對我們公平,我們就應(yīng)當(dāng)去拼搏,去抗?fàn)帯!庇谑牵Φ娜?chuàng)業(yè),即使一再的失敗,也不氣氖。

    他尊嚴(yán)地活了下來,并立志“象偉人一樣生活”,他說:“我是一個(gè)真誠、善良、正直、博大的平凡而能超越于平凡之上的真正的人。我將用我的熱血、生命和靈魂奉獻(xiàn)給整個(gè)的人類和整個(gè)的世界。我將以畢生的力量去推動和促進(jìn)人類文明的進(jìn)步和發(fā)展。我將和千千萬萬執(zhí)著于正義和真理的人們一起,創(chuàng)造偉大而光榮的人類歷史。世界將因?yàn)槲液腿祟惞餐呐Χ紳M和諧、高尚、理想和光明。”

    言語似乎很狂,但他卻真真正正的訴說了他的心聲,他一直在苦苦的掙扎,像一個(gè)溺水者,幸好,他與文化一直有著不解之緣,他找到了他的前途,他開始了他的自傳,他開始了巡回演講,他講了自己的自強(qiáng)不息、追求理想的奮斗過程,激勵了青少年熱愛生命,珍惜光明,為理想而努力奮斗,創(chuàng)造美好的未來。

    這個(gè)過程,他就是在解救世界,造福于人,他在雪中送炭。他讓學(xué)生不再迷茫,不斷的感動,并進(jìn)行反思,然后“結(jié)束冬眠,重溫春天。”

    我也深深的感動了,努力的去追求夢想,更加腳踏實(shí)地,以后才能盡量在前行中勇敢而熱愛生命,永遠(yuǎn)的燃燒著。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇十二

    暑假里,我讀了一本很好看的書,書名叫《親愛的漢修先生》,作者是美國的貝芙莉·克萊瑞。還是得了兒童文學(xué)金獎的書哦!

    書里的主人公是一個(gè)普通的小男孩----鮑雷伊。他小時(shí)候讀了一本作者是漢修先生的書,它非常喜歡那本書的作者,于是就寫信跟他聯(lián)系。在信里,他寫出了有關(guān)它父母離異,自己轉(zhuǎn)學(xué)后不適應(yīng)新學(xué)校里的生活和心里怎樣的感受。

    因?yàn)楦改鸽x異的它變得越來越內(nèi)向了。比如有一次,媽媽的同事來他家做客,他寧愿在房間里和小孩子在一起,也不愿意和大人在一起說一些“你好,我喜歡上學(xué)”這類無聊的話。內(nèi)向的他一點(diǎn)兒也不想招待客人。自從和漢修先生的.書信來往以后,他變得開朗甚至幽默了一些。比如“我在跳蚤市場買了一本二手的《狗兒快樂秘訣》,希望你不會介意”。通過和作者的不斷交往,雷伊知道了怎么對付下面即將來臨的困難,還懂得了父母對她的關(guān)愛。而且還寫了一篇作文《卡車上的一天》,得了榮譽(yù)入圍獎。和一位真正的作家共進(jìn)午飯。并且下定決心一定要當(dāng)一名作家。

    從一個(gè)內(nèi)向·自卑的少年,經(jīng)過漢修先生的書信來往和指導(dǎo),變成快樂而積極向上的少年,寫作水平也有了提高,并且有了偉大的理想。我堅(jiān)信,一本好書一定可以給人帶來知識;給人帶來快樂;給人帶來理想;所以我一定要多讀書,讀好書。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇十三

    去留無意,望天上云卷云舒。

    ——題記。

    書中說“在這趟旅途中,所有的`事都不會像我們希望那樣發(fā)生,但到最后,這些都不重要。我們終將原諒世界,原諒我們自己。因?yàn)椋覀円恢币匀绱松埔鈱κ躺睿K將以善意回饋你我。”所以世界萬事皆有因果,你如此對它,它就將如此報(bào)你。親愛的,生活。

    年少的我們站在生活的列車上,抬頭望向歲月深處的藍(lán)天,相逢了這場流年的花火。于是生活順著遇見的痕跡,留下了道道彩虹。陪我們走過一段又一段的人們,從陌生走到熟悉,歷經(jīng)多少時(shí)光的坎坷。相逢是那么簡單,但相識總是那么來之不易,所以尊重生活中的每份遇見,感恩生活中的每次相識,即使是短暫的一程,也誤忘下車前和他們揮揮手,存留別樣的溫暖。親愛的,生活。

    現(xiàn)在的我們,仍舊坐在生活的列車上,窗外下起了濛濛細(xì)雨,歲月擲地有聲,青春正當(dāng)時(shí)。回眸遙望一路走過的風(fēng)景,記得的還剩幾個(gè)?曾經(jīng)陪同的人,如今身在何方?當(dāng)所有的回憶化作夢想,這條路的盡頭便又會由我們操控,我們都會固執(zhí)的相信所有的夢想終將開出絢麗的花朵,生活中所有的美好都在遠(yuǎn)方,所以生活中總有一朵花,途經(jīng)了你的盛放,留下一縷芬芳;總有一個(gè)夢想因?yàn)槟愕墓虉?zhí),成為現(xiàn)實(shí)。親愛的,生活。

    未來的我們,或許會淡去眼前的熱情,或許勇氣的光芒會打結(jié),或許我們會厭倦藍(lán)天而愛上深邃的夜空……直到我們變成世俗的大人,不再情緒化,不再天真,不再無憂無慮的放聲大笑,但生活中那個(gè)曾經(jīng)年少的你,會在最初的歲月中微笑著,在你為現(xiàn)實(shí)迷茫時(shí),那個(gè)少年的善良與熱血終究會回饋給你無窮的財(cái)富。親愛的,生活。

    親愛的生活,我自是年少,只為綻放,只為初心,只為敢勇,無問西東。

    親愛的生活,感謝你教會了我成長,教會了我用最孤獨(dú)的時(shí)光,塑造最好的自己。

    親愛的生活,如果有一天我想提前下車,務(wù)必告訴我:無論這個(gè)世界對你怎樣,都請你一如既往的努力、勇敢、充滿希望。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇十四

    寒假里,我讀了一本書——《親愛的漢修先生》。

    這本書的主人公鮑雷伊有一只小狗叫“土匪”,名字很奇怪吧!剛開始的時(shí)候,我也很奇怪,因?yàn)闆]有人給他自己的狗起這么奇怪的名字。如果去遛狗,別人還以為喊他是“土匪”呢?原來,“土匪”剛來的時(shí)候,脖子上沒有拴項(xiàng)圈,而是系了一條紅絲巾。他們以為是搶來的,所以就叫它“土匪”。

    第二天,我還很害怕。在送表哥去澳大利亞的聚餐上,我還鬧了肚子,沒能吃飽飯。我對那兩只狗恨之入骨!它們折磨我難受幾天,沒能去上學(xué)。可是,那幾天作業(yè)特別多,語文描紅練習(xí)、語文補(bǔ)充習(xí)題……病好上學(xué)后,我所有的.時(shí)間都在補(bǔ)作業(yè)。

    讀了這本書以后,我對狗的感覺好些了,可是還是對那兩只狗不能原諒!

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇十五

    《親愛的小魚》是一本非常溫馨又略帶感傷的繪本故事,里邊講述了一只虎皮花斑貓和一條小金魚的故事。小花貓養(yǎng)了一條小魚,它每天用面包和親吻向小魚表達(dá)愛意,告訴小魚:“親愛的小魚,我永遠(yuǎn)愛你”。在小魚長大的時(shí)候,忍痛把它送到寬闊的大海里。而當(dāng)小魚真正離去的時(shí)候,它還是天天在盼望著小魚的.回來,并幻想著小魚有一天終于回來了,自己給了小魚自由,小魚還是愿意回到它這里。

    這個(gè)故事我看了好多遍,除了感動還是感動,故事中,作者借著一只貓咪與一條小魚的情誼,溫暖地道出愛與包容的真義,故事雖然情節(jié)簡單,登場角色單純,卻包含豐富的想象與詮釋空間,故事中我被貓和小魚本來兩個(gè)對立面的動物如今那么的相親相愛所感動,感動貓為了愛小魚,而選擇了放生,感動故事折射出的親人之間的愛,讓我們安慰的是小魚知恩圖報(bào),還是回到貓的身邊。這么好的作品,值得我們細(xì)細(xì)揣摩。在故事中,愛不但訴說了滿懷期待,更意味著松手的自由。最終的最終,愛的軌跡將牢牢印在手心,彷佛一條隱形絲線,將我們愛的人牽引回我們身旁。我想,故事內(nèi)在的深意值得所有的人去思考:怎樣才是真正的愛,愛與自由的關(guān)系怎么平衡。

    《親愛的小魚》這個(gè)故事所蘊(yùn)涵的人與人之間牽掛、關(guān)愛很能在孩子們內(nèi)心中引起共鳴當(dāng)孩子幼小的時(shí)候,付出是最重要的,不但從物質(zhì)上,也要從精神上,要讓他感受到愛,安全,溫暖。我們的期盼與我們的愛相伴相生,而當(dāng)孩子漸漸長大,我們要學(xué)會漸漸放手,讓他去獨(dú)立勇敢探索這個(gè)神奇的世界,在這段日子,等待,是重要的。我們?yōu)楹⒆拥某砷L做了最精心的準(zhǔn)備,剩下的,就是將他交付給歲月與大地,相信孩子會成為自己故事的主角,在未來寫下一個(gè)精彩的故事。

    親愛的提奧讀后感大全(16篇)篇十六

    一個(gè)愛國青年,他寧愿忍受饑餓,也不要辱罵自己祖國的錢,他不需要那些骯臟的錢,因?yàn)樗麗鬯淖鎳km然他從小被賣到外國,可他認(rèn)為是祖國給了他生命,他憑著頑強(qiáng)的信念走過了今日,明天,后天,他立志要報(bào)效祖國!

    中國也曾被外國看讀起,甚至侵略。那時(shí)候最可恨的不是那些侵略者,而是漢奸,世上只有一個(gè)詞可以形容他們狗漢奸!

    不過,中國在主席與一支支強(qiáng)壯的隊(duì)伍下重新站起來了。愛過主義者們歡呼著,快樂著。他們不是野狗,而是像書中所說的那位愛國青年一樣,愛我們的祖國,感謝是祖國給了他們生命并養(yǎng)育他們,他們要報(bào)效祖國!

    我們要像他們一樣,緊記主席的教悔:好好學(xué)習(xí),天天向上。長大以后,報(bào)效生我們`養(yǎng)我們的,最親愛的祖國媽媽!

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