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    以傷心的事為話題范文(17篇)

    時間:2025-06-15 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文是在寫作中達到一定水平并具備較高品質的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。10.讓我們一起來欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇一

    每個人都有自己的心事,我當然也不例外。它會讓人憂傷;讓人快樂;讓人思念我也有這樣一件事情,它一直深深地刻在我的心底。

    那天,是一個星期四。我一蹦一跳地走向。小鳥在樹上唱著歌,時而盤旋,時而飛翔,時而猛撲而下,好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。不一會兒,我就到了。

    當時,是王教的課。我和同桌周子涵一會兒“死黨”,一會兒“冤家對頭”。上課時,我們又鬧了別扭。他使勁地在我的褲子上用筆劃了一下,我也反擊。他又劃了我褲子一下,我實在忍不住了,便站起來大聲說:“,他用筆劃我!”老師聽了很生氣,說:"上課鬧別扭就站起來,你們怎么聽的課,到門口站著去吧!別聽課了!”到了門外,我們互相抱怨,誰也不理誰了。好不容易熬過了這堂課,聽著老師的教導,我的心里就像有一個個針在扎。老師還沒說完,英語課的上課鈴聲已經(jīng)打響了。我可是英語老師心目中的好學生啊!看著老師疑惑的眼神,我慚愧地真想找個地洞鉆進去。

    放學后,我的心情無比失落。我的腳像一塊鐵,走起路來是那樣的沉重。回到家后,我將門反鎖上,大哭了一場。

    這件事雖然過去很長時間了,但一直讓我記憶猶新,它永遠地壓在我的心底。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇二

    我揉揉睡眼惺忪的雙眼,映入眼簾的就是它——舊雨披。

    兩年前的我十分好強,喜歡偽裝自己,什么都要好的。筆是流行的,衣服是華麗,甚至連書皮都是與眾不同的。往往看到這些,爸爸總是搖搖頭,無奈地離開。

    那是一個下著雨的早晨,我打開窗,伸出手,感受雨的速度。雨,很急,像斷了線的珠子,四處撞擊。這可怎么辦呢?我還要去上學呀!算了,忍忍吧,雨衣很快就會干的。

    父親逼著我穿雨披,我死都不同意,寧可淋雨。到學校門口的時候,我如愿地成了落湯雞。可我并沒有后悔,絲毫沒有。

    又是一個大暴雨的下午,我一臉茫然地望著窗外,我討厭放學。走出校門,我望著一個個父母接走孩子,而我卻只身站在那里,腳上仿佛綁著數(shù)斤重的沙袋,無法邁步。

    突然,我聽見一個叫喊聲。那么熟悉,那么動聽。是父親!真是的!此刻,我真切地感受到了生活的美好。我大步上前,躍上了車,抱著濕漉漉的父親,這種感覺真好。那件舊雨披隨風擺動,雨點時不時地打到我的腿上,有點涼。我不管,我不管雨的大小,我不管風的吹拂,我只管緊緊地抱著父親!一件舊雨披,裹著父女倆,我的眼里只有父親,只有那呼之欲出的溫暖,父親的愛溫暖著我。

    我驕傲,我自豪,我有這樣的父親!這是金錢買不來的,這是無價之寶!

    后來,每到下雨天,我總會穿著那件舊雨披去上學,我總會感覺身上暖洋洋的,因為我總感覺時刻被愛包圍著。

    至今,那件舊雨衣已經(jīng)不能再用了,但我舍不得扔,一直把它掛在我的房間里。

    幸福是什么?我以為,幸福就是一個喊聲,一次叮嚀,一把雨傘,一次溫暖……。

    那件微不足道的小事點醒了我,原來我一直活在幸福里。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇三

    每個人心中都有些事,有快樂的、傷心的、難忘的……我的心里也有一件事,這件事在我心里憋很久了,現(xiàn)在我要把這件事說出來。

    在我七八歲的時候,有一天,小表弟來我家玩兒。中午,我和小表弟飛速地吃完飯,上樓搶電腦,沒想到這次被我搶贏了,真是太不可思議了。小表弟在無奈之下只能下樓玩,小表弟偷偷溜進了衛(wèi)生間,玩著媽媽的化妝品。突然,他看到一個很好玩的化妝品,“嘩”他把里面所有的液體都到了出來,然后小表弟悄悄的離開的衛(wèi)生間,又上樓了。突然我肚子疼,想上個廁所,所以就把電腦交給了小表弟,突然我看到了媽媽化妝品里的水都不見了,我就問:“媽媽,你化妝品是不是用完了?”媽媽說:“沒有啊!”“這個瓶子是空的。”我疑惑不解。這時,媽媽一看,認定是我把瓶子里的東西倒掉的,我奮力解釋著,可是還是沒用,為了這事,我還挨了一頓罵。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇四

    龍津路的一帶,馬路帶旺了騎樓底下的一列商鋪,營營役役的人們匆匆路過,匆匆消費。

    這本該是繁華的背后,但近年來越來越多的時是入駐之中。剩存的也只有寥寥幾間小雜貨,小士多。

    要不是當天我與家父后車遠足,我可能也不會發(fā)現(xiàn)——只見兩間本相依的食鋪與超市,竟退讓出一塊約摸六平方的彈丸之地,這是一間本該遷走的小鋪,卻如一株在石縫里扎根的小草,經(jīng)久不衰。

    匾上用毛筆端莊的寫著:老友記粽鋪。匾下吊著幾只裹緊的粽子,粽子下守著的是一位六,七十歲的老伯,很樸素,頭上的幾根銀絲隨著頭的扭動而彈動,卻很祥和。這時,幾位外地人路過,目光匆匆掃過間鋪,但鎖在了這一間不起眼的老粽鋪上。

    “有什么餡兒的粽子?”請問他們用一口方言問著。老伯轉過頭來,直起身子,又弓向客人伸出手板。逐個逐個介紹著掛著的粽子。“這款咸肉粽子入口糯軟,花生酥粉,咸肉味道香怡,齒頰留香。”老伯用一口廣州話說著。臉上現(xiàn)出一面清風微笑,不緊不慢。

    他們是如何在口語不通的情況下溝通的呢?我想。

    客人選定了一款,老伯俯下身子。在鍋里抽出兩只溫煙升騰的咸肉花生粽,各納入一只塑料袋,又一起放進一個大塑料袋,理好袋耳。放在桌上,這時,客人掏著錢,一枚硬幣卡褲袋里了。客人急了。“不用著急,慢慢來。”老伯淡定說著。笑容仍在臉上,待到一切妥當,客人們挽著粽子,也帶著笑容遠去,老伯探出頭,“歡迎下一次幫襯!多謝曬……”

    公交車來了,我隨家父上了車,隔著車窗,望著這似小卻大的粽鋪,忽如醍醐灌頂——是粽子的樸素,讓他守在此處,是親切的心語,讓他們溝通無阻,是溫暖,是態(tài)度。鱗次櫛比的高樓大廈,追求效益的如今,想要保留住這份人情,卻難以留住。為何?不曉,大抵是利益罷了。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇五

    “媽媽,我也想畫一幅畫!”

    接兒子放學時,兒子稚嫩的話音響起。環(huán)顧四周,原來是一個畫畫班為了招生,在幼兒園門口擺放了兩張桌子,吸引孩子們去畫畫。

    這種場面很常見,可對于性格靦腆害羞的兒子來說,主動要求表現(xiàn)自己,絕對算得上他人生的一次跨越。

    兒子小班是在北街上的,似乎畫畫的機會不多,也或是當時還沒開竅,總之對自己這方面的能力極不自信,對自己的評價總是“我畫的亂七八糟的”。中班轉學到了二幼,畫畫課多了,可他仍舊不自信。想讓他在家里練練,他也自認為自己學不會。

    一次偶然的機遇改變了這一切。

    那天我如往常般接他放學,去的早了幾分鐘,就聽校門口徘徊著的美術班的推銷員講了幾句,接著就報了一個美術班的體驗課。就是這次抱著試試態(tài)度的隨便一報,改變了兒子對美術學習的體驗感。

    上完第一節(jié)課,他眼睛閃亮語調驚奇的感嘆:“媽媽,這個學校太有意思了,我很喜歡這里”。并向我炫耀他的作品——五顏六色的蒲公英,色彩搭配和諧,整體看著很美。這幅畫使我眼前一亮!之后的每一節(jié)課,他都收獲頗豐,有一次,他的作品還被老師選中粘貼在了墻上,自此他的自信與日俱增,才有了開頭的一幕!

    不求他日后成為享譽聲名的畫家,只希望愛好廣泛可以幫他更大程度的感受生活中的美,只期翼當他內心感受需要表達時可以多一種方式表現(xiàn)出來,只盼望有了色彩的渲染可以讓他的人生更加多姿多彩!

    看著兒子的變化,這或許只是一件小事,我卻感慨頗深!改變人生的機會到來時并非轟轟烈烈有所預示,它很可能悄無聲息,錯過就錯過了!它也沒有披著神秘的面紗,很可能隱藏在尋常小事中,只要把握住,人生畫卷就會朝著好的方向鋪展。這需要去嘗試,去感悟,成長中遇見的一件件奇妙的小事,結出了美麗的果實,才構筑起了多彩的人生!

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇六

    一件件往事如同一筆筆勾勒的線條,構成一幅幅美麗的圖畫,一件件往事如同一個個充滿了溫暖的文字,編攥著一則則優(yōu)美的故事:一件件往事如同一個個優(yōu)美的音符,編成一支支動聽的曲子。

    翻翻以前的照片,看看兒時的我們,聽聽那些熟悉而又陌生的兒歌,仿佛回到了以前,那一切,都歷歷在目,都清晰地呈現(xiàn)在眼前。瞧!那張照片上的我正是一歲半的時候,也正是我剛學會蹣跚走路,咿咿呀呀學語時。夏日炎炎,火紅的'太陽照耀著我們,我便結結巴巴地說;“媽媽——,我要吃西瓜——要大西瓜——”接著,媽媽就買來了一個大西瓜回來。沒有想到興奮過頭的我抱著大西瓜就咬,口里面全都是深綠色的皮,站在一旁的媽媽卻大笑起來。待我再大一些,我便學會了唱兒歌,“小白兔,白又白。兩只耳都豎起來......”一句句歌聲從我小嘴里冒出來,卻又別有一番趣味。

    小時候,那一件件往事組成的兒歌是快樂,自由的,無所拘束的。

    在我們的成長道路中,有快樂的,有傷心的,它們都是不可缺少的任何一部分,是它們,使我們的生活變得更有趣。

    一件件往事如同一顆顆璀璨的珍珠,珍藏在我的記憶寶盒里。但它們更像一首首歌曲,有高潮,有低谷,有高興,有悲務,我們無時無刻不唱出自己的心聲。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇七

    今天是元宵節(jié),城內城外的人們都熱熱鬧鬧的慶元宵,因為人們都說這年過完啦元宵節(jié)才算完呢!

    元宵節(jié)!是老祖宗那里傳到現(xiàn)在的傳統(tǒng)節(jié)日啦!具有非常傳統(tǒng)的習俗,在元宵節(jié)這一天,人們要看花燈、猜燈謎、放煙花。自然我的心思不會在這些事上!

    今天我盼了一天的湯圓終于在晚上的元宵晚會過后吃上了。

    我打了一碗湯圓,用筷子加上一個,咬了一口,那湯圓的甜香在我嘴里飄蕩。

    忽然在我的腦海中,出現(xiàn)了一幅畫面,一個男人背著一個小女孩,手中拿著小書包,帶著小女孩走到了賣湯圓的地方,要了一碗湯圓,看著小女孩吃的樣子,男人笑了。

    那副畫面中的男子就是我爸爸,那個小女孩就是我。那時,爸爸每天帶我去吃湯圓就成了他的必修課了。

    想到這里我哭啦。

    爸爸對我的愛可以說是溺愛了。

    爸爸,從來不打我,也不罵我。上小學時天天送我,他做的是比一個本該是一個父親做的還要遠遠超出。

    也是我做女兒遠遠無法報答的。

    慢慢的我已經(jīng)不哭啦,這是幸福的淚花。我細細的品嘗著那湯圓,它有一種細細的甜,而其中更多的,則是一個父親對女兒深深的愛。

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    以傷心的事為話題范文(17篇)篇八

    少年在每個人心中都有著不同的滋味可以享受。我也是這樣,心中存著這般那般的心事。

    我幻想著成人后當一位畫家,這便是我少年時的一件心事了。梵高的《向日葵》,那扭曲的線條,那欣欣向榮的太陽花,都是對生命及生活的熱愛最好的詮釋,我愿像他那樣,做一個對人生有著充分的希望與熱情的畫家;抽象派大師畢加索,以他魔幻般的筆鋒畫出了一幅令資產(chǎn)階級假革命者看了都膽怯的畫作。他說過一句話:“你是愿做第二個畢加索,還是做一名畫家。”可想而知,畫作的思想空間是極大的。這也是我做畫家的一種理由,放飛自己的想法,釋放自己的情感。我曾想過當一名作家。“托翁”具有一雙極鋒利的眼睛,那眼神,就像刀子一般劃破你的肉體,去剖析你的內在。而“莎翁”卻具備一雙洞察人心及思想的慧眼,將他所能看到的全展現(xiàn)給一個時代。

    心事,在我的理解是一件對夢想與理念狂熱追求的境界。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,就讓我們插上翅膀,去不停地追求心中的那些心事吧!

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    以傷心的事為話題范文(17篇)篇九

    “你個小娃兒,咋不學好?竟然敢逃票!”

    “我沒有,我又不是從那上面過的,憑甚交錢?”

    “你還嘴硬……”

    仔細一看,哦,原來是一個十歲左有的小男孩與一位老大爺發(fā)生r爭執(zhí)。他們身邊圍了許多來看熱鬧的觀眾,從這些觀眾偶爾的議論聲中可以了解到,原來是這個小男孩從河上的橋走過卻不肯交過橋費,與守橋的老大爺發(fā)生了爭執(zhí),雙方都不肯退讓,所以一直僵持著。

    既然說到了橋,就不得不介紹一下它的來歷了。其實這也不算是一座正規(guī)的橋,它是由許多塊長木板和鐵板組成搭建在河上的一座“人工橋”。河不寬,但水深。頭幾年時,水也不深,人勉強叮以淌過去,只是后來莫名來了許多挖沙船,將小河中的鐵沙掏干凈了,所以水就變深了。漸漸的,人們發(fā)現(xiàn)過河變難了,走大橋又太遠,河兩岸的居民很是抱怨,于是便有人在河上搭建了這么一座“人工橋”,方便了大家。但是每次過橋須交給守橋人5角錢的過橋費,雖說不貴,但也有人覺得不值,就像這個小學生模樣的小男孩。

    爭執(zhí)仍在繼續(xù)進行著。“我真的沒從橋上過……”小男孩無力地爭辯,因為周圍的觀眾大多都指責起了小男孩。“這只有一條路,不走這還能走哪?”老大爺好像怒了,聲音增大了許多。男孩又道:“準說只有這一條路可以過河?”“那你說還有哪可以過河?”老大爺一臉不相信的神情。男孩不語,撅著小嘴,轉頭向河邊走去,于是一群人都跟了過去。男孩去的地方不是木板橋,而是離木板橋不遠的一處河床。

    “喏,就是這條路,你說橋是你家的,總不能說河也是你家的吧!”男孩指著河床氣呼呼道。大家順著男孩所指的方向一看、不由得吃了一驚,只見這是一處河水較淺的地方,不知是誰在淺水處放置了幾塊大石,大石剛好露出水面,可以供人踏過。哦,原來如此,周圍的觀眾再次發(fā)出議論聲,不過卻已經(jīng)有人維護起小男孩了。大家左一一句、右一句地討論著,老大爺也神情復雜地盯著那幾塊大石頭,但誰也沒看見他眼中一閃而過的光芒。而小男孩呢,則趁著人們的注意力集中在石頭上時,偷偷地從人群中溜走了。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇十

    搬家那天,天下大雪,說是雪花,其實也不過是些冰碴子,粗礪礪的能刮傷人們的臉。老屋在風雪中靜默著。門口的大槐樹,上百年了,幾天前被砍掉,卡車轟隆隆地拉走了,只剩下光禿禿的樹樁。所謂分離,也不過是一瞬間的事。

    爺爺奶奶背著手靠墻站著,一大家子人都來了,有種默契似的,誰都不說話,小弟弟在小姑懷里靜靜地睡著。爺爺轉動著手中的念珠,一顆,兩顆,如同掛鐘上秒針的尾巴,一格一格地走。怎么停?停不了。

    停不了。祖祖輩輩的根都扎在這片不怎么肥沃的黃土地了。石頭壘的院墻陪伴爺爺奶奶度過了最動蕩不安的歲月。那個時候有貧窮,有饑餓,有為了生存的掙扎,有讓人心酸的求不得。但每個黃昏都會有裊裊升起的炊煙,支撐著為生活而苦苦掙扎的心,還有那永遠忠誠的黑狗和黃土地,時刻提醒他們內心的眷戀。

    俱往矣,爺爺奶奶頭上的銀絲被寒風吹亂,更添一絲難言的況味。爺爺渾濁的雙目望向天邊。我們都知道,他舍不得那片麥田和山楂樹,更難割舍小院的磚瓦和菜園。也許是為了打破這種沉悶的氣氛,二姑夫笑著說道:“咱們以后住了樓房,冬天就不會冷了吧?”沒有人搭話,小弟弟醒了,在姑姑懷里哭鬧,姑姑“哦哦”地哄。

    天色向晚,山上卻不見了炊煙。遠處一個老人穿著軍大衣,趕著驢子來了又去,驢子嘶鳴,凄清的一兩聲。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇十一

    對一般家里很干凈的家庭來說,家里能保持得一塵不染,絕大部分都是媽媽做的家事。所以我總覺得做家事很輕松,卻沒想到它真的是一件辛苦的差事。

    有一次,媽媽不在家,家里的客廳很臟,于是我下定決心要幫媽媽分擔一點家事。首先我想掃地板,沒想到大力一揮掃把,"砰!"地上的灰塵不動如山,反而是柜子里的的花瓶掉在地上破掉了,這時我急得有如熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。傍晚時,媽媽回到家看到花瓶破掉了,便氣得有如爆發(fā)的火山,罵人的口水也四處飛濺,就像火山噴出的巖漿一樣,噴得我全身都是,這次我真的是被罵慘了啦!

    還有一次,我心血來潮要媽媽讓我炒高麗菜,經(jīng)過苦苦哀求之后,媽媽終于答應了。我把切好的高麗菜放進炒菜鍋里,沒想到這時的我突然尿急,膀胱像快爆掉似的,催促我趕快去廁所解放,沒想到只是去上一下廁所,再回到廚房時,高麗菜燒焦了,連鍋子也黑了,糟糕我又闖禍了!正當我要把燒焦的菜丟到垃圾桶毀尸滅跡時,"啊!"從廚房傳出一陣凄厲的哀嚎聲,我的手一不小心又碰到鍋子,使鍋子里的菜全灑出來了,飛得到處都是。看到這副慘況,連媽媽都哭笑不得,我也不知該如何是好。

    以前我要幫媽媽做家事時,總是愈幫愈忙,難怪媽媽都叫我不要做,免得她一個頭兩個大。今后,我要先從一些簡單的家事做起,并先掌握好家事的秘訣,例如:掃地時先看清楚四周是否有易碎的物品;炒菜前記得先上廁所,以免歷史又重演了。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇十二

    我記得我小時候,特別喜歡抱著蘋果,坐在沙發(fā)上,抱著一個蘋果,傻傻地看著電視,看到我自己照片的時候,我卻哈哈大笑,我在嘲笑我的傻樣子,你真想不到,我有多傻。

    記得媽媽跟我說,有一回我掉到床底下了,媽媽聽到以后,趕到我身邊,把我抱起來,她抱的是我的屁股,她說感覺不對,這么軟!打開燈一看,發(fā)現(xiàn)竟然抱著我的屁股,把我整個人都抱倒了,她急忙把我反過來,一只手捧住我,一只手趕快撫摸著我的頭。

    記得有一次我在睡覺,該睡覺的時候,我突然爬了起來,四腳朝天地跟媽媽說:“媽媽快看,烏龜,小烏龜,我好怕怕!”那時,還不知道我才兩歲。

    童年,我的美好記憶啊,我小時候,我經(jīng)歷的事都在這,哦,不是,只是小部分,童年,很多人的記憶都很好笑,好玩。可是,我的童年就是好笑的,好笑是我的主題。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇十三

    每個人都有自己的童年,我也不例外。說起童年趣事,就像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清,說到這,我就想到一件特別難忘的事來——金魚喝糖漿。

    想干就干,我迅速地從冰箱里拿出一瓶止咳糖漿來,“咕咕咕”地把止咳糖漿倒在魚缸里,過了一會兒,水變成了紅色,看著小金魚嘴巴一張一合喝著糖漿,想著自己能治好小金魚,臉上露出了高興又得意的神情。接著就高高興興地跑出去玩了。等我一回家,就迫不及待地跑到魚缸前,看金魚的咳嗽好了沒有,可是,魚缸渾濁一片,只見金魚翻著魚肚皮漂浮在水面上。

    看到這種情形,我心里一驚:啊!金魚死了嗎?沒多久,媽媽回來了,看到我悶悶不樂地坐在沙發(fā)上,問我:“你怎么了?”“金魚死了。”我哽咽地說。“啊,怎么死的?”于是我就把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了,氣得哭笑不得。

    這就是我童年做的事,現(xiàn)在想起這件事,還覺得好笑。你們呢?

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇十四

    我的眼里,吹到我的心里。望著那張令我悲憤卻無可奈何的試卷,此刻它如同一只野獸咬噬著我的心。我把試卷塞入書包,踏著沉重的步子,茫然地走在無人的街道。夕陽,本該美麗而溫暖的夕陽。今天也如同插了刀子一般,無情向我刺來,臉上熱辣辣的疼。眼前仿佛多了一雙雙歧視的眼,七嘴八舌的話語向我涌來“考的怎么差!字又寫得丑!要分班咯!真不是一個層次的!這智商真感人!……”我的心轟的一聲炸開了,我加快了腳步,低下頭,又想到媽媽那失望的眼神。突然,我感覺到了一滴水落在嘴上,是淚!不可以,怪自己不努力,都是自己的錯!我握緊了手,小跑起來,風在耳畔呼呼地吹著,帶著嘲意,攻擊我的臉頰。我仰頭看著灰藍的天空,這一刻我十分迷茫:我是誰?為什么要在這?我到底要做什么?我朝著天大吼了一句,用腳狠狠地踩著地,發(fā)泄自己的情緒。也許我是該回家了,看到那飄在空中的黃葉又想起那張傷心的試卷,還是繼續(xù)流浪吧。

    漫無目的地走著,不覺到了我們經(jīng)常踢球的草地。看著昔日青蔥迷人的小草,今天卻令人十分討厭。我嫌棄地看著這片草地,突然瞥見一株淡灰色的、馬上就要枯死的小草。我蹲下來看著它,生出幾分同情,也許它也跟我一樣,熬不過眼前的失落,走不出未來的困頓。我頓了頓,準備起身,突然我看到它微微動了動,慢慢地撐了起來,它仿佛正在經(jīng)歷巨大的痛苦。一株要枯死的小草竟然靠自己的力量站了起來,我震驚了。我驀然進入了一個十分驚異的世界,這個世界只有我與這株草。它淡淡地說:“看來,你剛剛還在想我十分慘吧?看看我用自己的力量站了起來,你卻只知道逃避,只知道憤怒,只知道哭!你為什么不好好反省一下自己是怎么走到今天這個地步的?”我愣住了,它好像變得柔和了些,繼續(xù)說:“遇到困難不要只知道逃,你能逃到哪去?請記住,面對困難,才有機會戰(zhàn)勝困難。不能因為考差了,就氣餒。你要相信,沒有到不了的明天。如果你的生活已處于低谷,那就大膽走,因為你怎樣走都是在向上。”說完,小草便化做了一個巨大的身影,消失在了陽光的那方。

    我癡癡地望著遠方,那如同一幅畫的詩與遠方。感受著依舊溫暖的冬風,突然釋懷了,也許我連這株小草都不如吧!我自嘲地笑了笑,然后微笑地、微笑地走向回家的路。一進家門,媽媽正在讀詩:路的盡頭,仍然是路,只要你愿意走。以前我討厭的“雞湯”,今天卻變得如此生動。

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇十五

    往事的記憶不會抹去也不會輪回,或許我不能改變某事但我能在回憶中明白自己。

    少時的我有著許多玩伴,他們與我彼此了解,到達了無可比擬的地步。下午的陽光雖然明媚卻也顯得毒辣十分。三個好朋友在一個胡同口相聚,聊一聊自己所有的煩心事,使自己發(fā)泄出來。“好無聊,我們干嘛。”小肥扭著肥碩的身軀道。我與小凱低沉著頭,明亮的眸子也暗淡下來。

    田間小路被雨水打的爛濕,黏巴巴的泥土沾滿了我們的腳印。領里間的一塊木板,雖然老舊紋理卻顯得十分耀眼,我竟眼紅起來。木頭是斜放在墻壁上的,我的雙腳在不知不覺已經(jīng)踩了上去,膽大的我竟開始跳動。二人見我的異樣,也加入其中。可他倆剛把腳放上去,“啪”木板瞬間出了一個大洞,碎稀稀的木渣飛濺出來。我反應十分迅速,立馬一溜煙跑了,顧不上叫他倆。我剛跑到小巷角落,鄰居家的老婆婆便氣沖沖的對著我們大吼:“都別動,剛剛誰踩壞的木板。”我首當其沖道:“我沒有,你看我站這么遠,我才剛來。”老奶奶愣了愣,略有思索后讓我走了。

    往事總會被人所知,小肥很憨厚,連忙跑回去取了自己的一塊錢遞給老奶奶。“禮輕情意重”老奶奶的目光變得溫和看了他,夸贊了他幾句便讓他平安無事的回家了。可小凱只能擔下了全責,他們倆家頗有淵源,小凱爺爺被逼無奈只好凌晨給他做工。

    我自從事后,便開始痛恨自己。常常想自己問道“為什么我要跑?”“為什么我不與他們一起承擔,我們不是朋友嗎?”金錢買不了友誼,而我卻為了金錢放棄了友誼!往事不堪回首!

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇十六

    記得五歲時,我啥事都不懂。

    可是爺爺在旁邊,我不能摘“西紅柿”吃,只好等待時機。好容易等到爺爺給菜地澆完水,準備回家。我磨蹭著讓爺爺走在前面,我跟在后邊,等爺爺走遠了,我趕緊摘了幾個“西紅柿”塞進衣兜里,然后連忙去追上爺爺。

    吃過晚飯,我趁大家津津有味地看電視,便偷偷地溜到院子里,從衣兜里掏出一個“西紅柿”,塞進嘴里,使勁一咬,“哎呀!”這“西紅柿”怎么這么辣呀?我被辣的眼淚鼻涕都流出來了,大叫:“媽,快來呀。”媽媽以為出了什么大事,便匆忙趕到院子里,看到我手里拿著的“西紅柿”,笑得前俯后仰。這時爺爺也走出來了,看到我的狼狽樣,說:“你怎么會生吃燈籠椒呢?”我聽了爺爺?shù)脑挘B忙把事情的經(jīng)過告訴了爺爺,爺爺聽了哈哈大笑,指著我的腦門說:“看你,真是個小饞貓!告訴你吧,這是燈籠椒,不是西紅柿。”

    我聽了,只好自認倒霉,誰讓我貪吃呢!

    以傷心的事為話題范文(17篇)篇十七

    童年是一張五彩繽紛的畫卷,畫滿了我們的歡笑與煩惱,憂傷和快樂,失敗和成功,我們在這張畫卷中探索,求知著,充滿了樂趣,讓生活變得更美好。

    第一次接觸油畫時,是一個陽光明媚的下午,我信誓旦旦地走進了畫室。張老師給我擠完顏料時,我猛然發(fā)現(xiàn)怎么只有紅,黃,藍,白色四種顏色,我就跑到老師那里,問道,“四種顏色怎么可能畫出五彩繽紛的油畫?老師,你是不是給我少發(fā)了幾十種?”只見老師不慌不忙,面帶微笑地說道,“沒錯,你沒有看錯,這四種顏色的確可以調出你任何想要的顏色,只要你用心。”我的嘴巴立刻成了“o”字形,脫口而出道,“騙人的吧,怎么可能呢。”老師又微微一笑,在一張白紙上演示起來,神啦。只見老師拿起筆,先蘸了一下紅色,再蘸一下黃色,再調一下,紅色立刻變成了棕色。老師又把紅色和藍色調在一起,立刻又變成了紫色。簡直就像一位魔術師,我目瞪口呆。一臉崇拜地看老師。緊接著我的腦海里又浮現(xiàn)出了什么?哦,對了,這是三原色,戴老師又問我,要讓頁面更加亮一些的話,加什么?我又被這難題打倒了。老師細心地講解給我聽。紅色和黃色是暖色調,藍色是冷色調。沒等老師說完,我就拿起筆在紙上刷刷地畫了起來。立馬一張畫好了,可我左看看右看看,總覺得少了些什么,端詳了半天,終于發(fā)現(xiàn)樹的枝干沒有畫好。正當我急如熱鍋上的螞蟻,徐老師拍了一下我的肩膀,說,你要有耐心,心急吃不了熱豆腐。我半信半疑地等了半個小時,果然,可以重新畫上去了。

    這件童年的往事,令人印象深刻,也令我沉醉其中,生活就像畫畫,可能只有幾種顏色,但是你要足夠的用心,就可以用那幾種顏色調出無限的色彩。即使錯了,靜下心來,一定可以改正,從而畫出一幅美麗的人生。

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