優(yōu)秀學(xué)生具備較高的社會責(zé)任感，關(guān)注社會熱點(diǎn)，積極參與公益活動。接下來是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇一
2015年暑假的8月8日，13號臺風(fēng)“蘇迪羅”就要登入我省(福建)。
媽媽特別交代我：“浩然”今天有臺風(fēng)就別出去了。我只好呆在家里，于是我打開電視，只見電視的臺風(fēng)預(yù)警信號由黃色轉(zhuǎn)為紅色，風(fēng)力也十分的強(qiáng)大。
一大早外面就刮起了大風(fēng)，風(fēng)吹得樹枝亂擺，接著下起了小雨。
剛從田里勞動回來的人們，在風(fēng)中行走不便，衣服被風(fēng)使勁撕扯著，每走一步都很困難。他們不得不低頭，弓著腰，邁著腳，吃力地向前移。雞和鴨在狂風(fēng)中驚慌地東竄西跳，身上羽毛亂翹起來，好似孔雀開屏。
這時，電視也沒信號了，這大概也是“蘇迪羅”惹得禍吧!沒過多久，電也停了，只聽見風(fēng)把窗戶吹得轟隆轟隆作響，令人感到不安和害怕。天也越來越黑了，四周變得黑漆漆的。我突然慌張起來了。看到媽媽走過來，像抓住了救命地稻草直往媽媽懷里鉆。哎，“蘇羅迪”真可怕，簡直要把我嚇成一只膽小的螞蟻。
到了晚上，臺風(fēng)夾著尾巴倉惶逃走了，臺風(fēng)真可怕，大自然的威力真大啊!
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇二
在我們的日常生活中，常常會發(fā)生一些事情，有的很有趣，有的很愉快，有的令人慚愧，有的給人以教育，而我這次經(jīng)歷則是可怕的。一天放學(xué)回家，爸爸帶我去看牙。我走進(jìn)口腔科，看到那些冷冰冰的“武器”我的牙齒就先在痛了，再看到那位醫(yī)生蒙著臉，只露出兩顆烏溜溜的眼珠子，活脫脫一個蒙面大盜。
而隔壁躺在椅子上的那些病人在尖叫，這更是我毛骨悚然，那位醫(yī)生先用一樣“家伙”碰了碰我爛的地方，疼得我快叫了起來，我一邊捂著牙，一邊聽醫(yī)生對爸爸說道：“這兩顆是六齡牙，已經(jīng)換過了不能拔只能補(bǔ)。她的洞太大了需要先爛神經(jīng)。”“啊？痛不痛的？”我緊張地問道。那個醫(yī)生說：“爛神經(jīng)會很痛。”“哎”我無奈地嘆了一中氣，像一只待宰的羔羊乖乖地躺在椅子上任醫(yī)生宰割！那位醫(yī)生說：“先給你把爛的磨掉吧！”
說完她還沒經(jīng)過人的同意就拿上電動磨牙器伸到我的嘴巴里，于是，我的爛牙四周突然發(fā)出“?輟?輟?輟鋇納?簦?鶼仁且徽笏嵬矗?鋈唬?還勺晷陌愕耐粗貝濤業(yè)男模?醫(yī)艚糇プ虐職值氖鄭?坪踉詬滯螅?蛭サ轎業(yè)睦醚郎狹恕她又幫我在磨好的洞里放上了爛神經(jīng)的藥，起先倒還好，到了第二天便開始痛，痛地我沒精打采，雖然，“牙痛不是病，但痛起來還真是要人命……這可真是一次可怕的經(jīng)歷呀，我現(xiàn)在想起來還心驚膽戰(zhàn)的呢。
我曾有一次可怕的經(jīng)歷，現(xiàn)在我想說給大家聽一聽，如果以后你們遇上這樣的事就不用害怕了，因?yàn)槟憧梢詮奈业墓适吕锏玫絾⑹尽?/p>
有一天放學(xué)，媽媽沒來接我，我就自己往回家的路上走。
半路上，一位三十多歲的叔叔騎著自行車過來了。他看到我以后就停了下來對我說：小朋友，我是你爸爸的朋友。你爸爸有事，他叫我來接你，上車吧！我覺的奇怪，因?yàn)榘职謴膩聿还芙铀臀业氖虑椋裉煸趺磿磕莻€人像是瞧出了我的心事，笑著對我說：小機(jī)靈，是不是不相信我呀！你看，這是你爸爸讓我給你帶的口香糖。我半信半疑地接過糖，心里還是猶豫不決。那個人又說：看不出來你還是個膽小鬼！連我的車都不敢上！我最恨別人喊我膽小鬼。情急之下，我沖出一句話：上就上！有什么大不了的。那個人把我抱上了他的自行車。自行車在路上飛一樣前進(jìn)。不大一會兒，我發(fā)現(xiàn)不對勁：者條路根本不是回家的路呀！怎么辦呢？路上一個人也沒有，我就是喊也沒用，說不定還會激怒這個壞人。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇三
下節(jié)課是體育課，我們踏著上課鈴聲來到操場。體育老師穿著似睡衣的藍(lán)色衣服到來。
“向左——轉(zhuǎn)！”體育老師吆喝道，“先去跑三圈。”
我們按著秩序跑了起來。跑第一圈時，我們活蹦亂跳，一路上有說有笑。后面有幾個男生從男生隊(duì)伍中跑到了女生隊(duì)伍，大家齊喊插隊(duì)。跑第二圈時，我們走走停停，不失原來的樂趣。隊(duì)伍全亂了套。同學(xué)東一個，西一個，像一盤綠豆散落在盤子上。跑第三圈時，我們直接走路，才不管什么要跑步。
我們稀稀拉拉的來到了集合地點(diǎn)。剛來，體育老師就“熱情”地用一堆口水幫我們沖了澡：“怎么跑成這樣子呀？隊(duì)伍全亂套了！”老師突然從嚴(yán)厲的表情換成一副溫柔的表情：“由于看你們這么累了，就給你們一個小獎勵——跑五圈！（此時恢復(fù)嚴(yán)厲表情）”
“啊——救命呀——”我們一個個叫苦連天。可老師是“怪獸”，若我們不跑，他一定會張開大嘴把我們吞下肚的！我們只好服從。
“有受傷或發(fā)燒的同學(xué)請上臺，可以不用跑步。”老師在跑前說了一句。有兩位同學(xué)慢騰騰地走上臺，坐在臺上休息。我突然開始羨慕那些受傷或發(fā)燒的同學(xué)了，她們也太爽了，可以不用參加惡魔訓(xùn)練營。
“等等，先別跑。”老師的聲音從后面飄來，“這次跑時插隊(duì)的同學(xué)待會兒要罰跑！”
我們在操場上以蝸牛般的速度跑著。當(dāng)跑完第三圈時，我們一個個都精疲力盡。我們開始偷偷犯規(guī)，不跑跑道，跑草坪。我們在心中暗暗想道：嘻嘻，我們真聰明！
突然，體育老師的聲音閃現(xiàn)在我的眼前。“你怎么能跑草坪？”體育老師一頓痛罵我前面的同學(xué)。“呼——”還好老師沒有發(fā)現(xiàn)我！我趕緊返回跑道。
五圈跑好！下課鈴響起，我們蹦回教室。呼，結(jié)束了！可怕的體育課。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇四
“鈴鈴鈴……”下自修了，我歡呼著。這時，只見吳老師急忙忙地走了過來，對我們說：“今晚凌晨幾點(diǎn)就會刮臺風(fēng)，你們在宿舍里要聽阿姨的話，不要隨便走，明天要是臺風(fēng)停了，就回來上課，因?yàn)橐估锱_風(fēng)最高15級，最低14級，一定要注意安全。”于是，我趕緊跑回家，立即洗澡，然后躺在床上，閉上眼睛，用被子蓋著全身，以免亂臺風(fēng)吹破玻璃刺傷我。
凌晨五點(diǎn)多，我似乎聽見了臺風(fēng)吹的亂聲，響聲越來越大，好像悶雷滾動，吵得我無法入睡，于是我柔柔眼睛慢慢地睜開眼睛，向窗外看了看，感覺那臺風(fēng)好吹來吹去，一會兒大聲，一會兒聲小，好像海水一會兒漲潮，一會兒退潮，過了一會兒，我起床，來到窗口看看校園，好像個垃圾池，那些樹枝、葉子、雜草堆集在一起，順著風(fēng)狂旋轉(zhuǎn)了起來，快速跑回被窩里閉上眼睛睡覺了。
多少人會在這臺風(fēng)中失去很多的東西，多少人會在這臺風(fēng)中喪失了性命，在我小的.時候記得有一次臺風(fēng)，真的是太大了，真的是讓人深思，更是讓人對于自然有一種保護(hù)的意念，更讓自己維護(hù)自然生態(tài)環(huán)境有著一種奢望。
這樣的臺風(fēng)是一種讓人害怕的臺風(fēng)，這樣的臺風(fēng)是一種讓人深思的臺風(fēng)。我印象中這樣的臺風(fēng)還是第一次啊。因?yàn)樵诩依餂]有出門，還沒有感覺到更多的害怕。只是聽父母的把門窗關(guān)好了之后在屋子里面看外面的情況，看著那漫天飛舞的東西，有樹葉，還有好多樹枝在與之飛了起來。這是一個很嚇人的事情。這更是一個很讓人害怕的事。我都不敢想象在外面行走的人會是什么樣，是不是特別的恐懼啊。這并不是臺風(fēng)的中心，據(jù)電視報(bào)道臺風(fēng)的中心離我們這里還很遠(yuǎn)，離的這么遠(yuǎn)還這么大的威力呢。真的讓人好怕。幸虧我沒有在外面，要么會更害怕。臺風(fēng)這樣的入侵對于我們來說真的是一場災(zāi)難，這樣的災(zāi)難讓我感覺到的是人類對于自然的一種不和諧。因?yàn)闆]有對自然和睦共處。正是因?yàn)槿祟悓ψ匀粵]有一種最好的保護(hù)，才導(dǎo)致自然界中出現(xiàn)這樣的，那樣的就會有效的預(yù)防臺風(fēng)的入侵，這應(yīng)該是一種很好的辦法吧。
臺風(fēng)危害人類，危害這個生存的環(huán)境，讓我感覺到害怕，但很好的預(yù)防和很好的與自然相處，會讓臺風(fēng)遠(yuǎn)離我們的。
“叮鈴鈴”是電話的聲音，我一拿起電話來，睜開睡意朦朧的雙眼。一撥通電話，就聽見老媽焦急的聲音，“穎雪!快點(diǎn)兒把房子里的所有門窗都關(guān)上，臺風(fēng)來了!”哼，好不容易打個電話回來本來還以為有什么好事呢!結(jié)果又是要我做體力活，但抱怨又有什么用呢，最后還是要做。
想到這時，我就立馬將樓上樓下的門窗全部關(guān)上。可是客廳的們總是關(guān)了又開，開了有關(guān)。看來這次臺風(fēng)來勢兇猛啊!這個門可是煩死我了，看來一個人是解決不了的。可我叫天天不靈叫地地不靈。此時我有抱怨起來了：可惡啊!平時這幫人有困難總是想到我，而我要是有什么事他們總是比兔子還跑得快，下次我也不管了。
這樣也不是什么辦法呀，我就先撒開手，花了九牛二虎之力才將旁邊的桌子搬到客廳門前。
的地區(qū)，路邊的樹倒了，三四噸重的車翻了，一座平房塌了……這么多的事故跟我這么兒芝麻大的小事比起來簡直就是微不足道。
這是我看看窗外，一陣陣白色的大風(fēng)吹過，平時的風(fēng)都是看不見的，可見這臺風(fēng)是有多可怕呀!
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇五
“鈴鈴鈴……”下自修了，我歡呼著。這時，只見吳老師急忙忙地走了過來，對我們說：“今晚凌晨幾點(diǎn)就會刮臺風(fēng)，你們在宿舍里要聽阿姨的話，不要隨便走，明天要是臺風(fēng)停了，就回來上課，因?yàn)橐估锱_風(fēng)最高15級，最低14級，一定要注意安全。”于是，我趕緊跑回家，立即洗澡，然后躺在床上，閉上眼睛，用被子蓋著全身，以免亂臺風(fēng)吹破玻璃刺傷我。
凌晨五點(diǎn)多，我似乎聽見了臺風(fēng)吹的亂聲，響聲越來越大，好像悶雷滾動，吵得我無法入睡，于是我柔柔眼睛慢慢地睜開眼睛，向窗外看了看，感覺那臺風(fēng)好吹來吹去，一會兒大聲，一會兒聲小，好像海水一會兒漲潮，一會兒退潮，過了一會兒，我起床，來到窗口看看校園，好像個垃圾池，那些樹枝、葉子、雜草堆集在一起，順著風(fēng)狂旋轉(zhuǎn)了起來，快速跑回被窩里閉上眼睛睡覺了。
多少人會在這臺風(fēng)中失去很多的東西，多少人會在這臺風(fēng)中喪失了性命，在我小的.時候記得有一次臺風(fēng)，真的是太大了，真的是讓人深思，更是讓人對于自然有一種保護(hù)的意念，更讓自己維護(hù)自然生態(tài)環(huán)境有著一種奢望。
這樣的臺風(fēng)是一種讓人害怕的臺風(fēng)，這樣的臺風(fēng)是一種讓人深思的臺風(fēng)。我印象中這樣的臺風(fēng)還是第一次啊。因?yàn)樵诩依餂]有出門，還沒有感覺到更多的害怕。只是聽父母的把門窗關(guān)好了之后在屋子里面看外面的情況，看著那漫天飛舞的東西，有樹葉，還有好多樹枝在與之飛了起來。這是一個很嚇人的事情。這更是一個很讓人害怕的事。我都不敢想象在外面行走的人會是什么樣，是不是特別的恐懼啊。這并不是臺風(fēng)的中心，據(jù)電視報(bào)道臺風(fēng)的中心離我們這里還很遠(yuǎn)，離的這么遠(yuǎn)還這么大的威力呢。真的讓人好怕。幸虧我沒有在外面，要么會更害怕。臺風(fēng)這樣的入侵對于我們來說真的是一場災(zāi)難，這樣的災(zāi)難讓我感覺到的是人類對于自然的一種不和諧。因?yàn)闆]有對自然和睦共處。正是因?yàn)槿祟悓ψ匀粵]有一種最好的保護(hù)，才導(dǎo)致自然界中出現(xiàn)這樣的，那樣的就會有效的預(yù)防臺風(fēng)的入侵，這應(yīng)該是一種很好的辦法吧。
臺風(fēng)危害人類，危害這個生存的環(huán)境，讓我感覺到害怕，但很好的預(yù)防和很好的與自然相處，會讓臺風(fēng)遠(yuǎn)離我們的。
“叮鈴鈴”是電話的聲音，我一拿起電話來，睜開睡意朦朧的雙眼。一撥通電話，就聽見老媽焦急的聲音，“穎雪!快點(diǎn)兒把房子里的所有門窗都關(guān)上，臺風(fēng)來了!”哼，好不容易打個電話回來本來還以為有什么好事呢!結(jié)果又是要我做體力活，但抱怨又有什么用呢，最后還是要做。
想到這時，我就立馬將樓上樓下的門窗全部關(guān)上。可是客廳的們總是關(guān)了又開，開了有關(guān)。看來這次臺風(fēng)來勢兇猛啊!這個門可是煩死我了，看來一個人是解決不了的。可我叫天天不靈叫地地不靈。此時我有抱怨起來了：可惡啊!平時這幫人有困難總是想到我，而我要是有什么事他們總是比兔子還跑得快，下次我也不管了。
這樣也不是什么辦法呀，我就先撒開手，花了九牛二虎之力才將旁邊的桌子搬到客廳門前。
的地區(qū)，路邊的樹倒了，三四噸重的車翻了，一座平房塌了……這么多的事故跟我這么兒芝麻大的小事比起來簡直就是微不足道。
這是我看看窗外，一陣陣白色的大風(fēng)吹過，平時的風(fēng)都是看不見的，可見這臺風(fēng)是有多可怕呀!
哦!上帝請你可怕的臺風(fēng)頂你趕快離開吧!
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小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇六
下午，黃老師滿面笑意，神秘地說：“今天，我來給你們做一個實(shí)驗(yàn)!”
聽了黃老師的話，同學(xué)們都議論紛紛。我心想：會是什么好玩的實(shí)驗(yàn)?zāi)?黃老師故作鎮(zhèn)定，拿起了兩本音樂書，說：“不要小看這兩本書!這兩本可神奇啦!可是能變魔術(shù)的呀!”“啊?”我們瞪大眼睛，驚奇狀，嘴型成大大的“o”，都可以塞下一個大蘋果。黃老師找了兩位同學(xué)，把兩本音樂書一頁一頁地交插疊好。
黃老師又選中了班上兩位大力士，分別是朱杰和何青睿。這是要干什么呢?只見他們倆分別同時拉住書的邊緣。他們像拔河一樣，一會兒左，一會兒右，差點(diǎn)把書給撕壞。我真替這兩本書擔(dān)心啊!兩本書像被神奇的膠水牢牢粘住，這兩本音樂書抱在一起，難舍難分!頓時，班上的同學(xué)們被他們倆逗樂了，爆發(fā)出一片歡聲笑語。
咦?兩個大力士居然沒有把兩本書分開。黃老師自信滿滿地說：“我能輕而易舉地將兩本書分開!”我們半信半疑，個個瞪大眼睛。見證奇跡的時刻即將開始!
黃老師右手拿起音樂書的邊緣，輕輕一抖，兩本音樂書居然很容易地分開，真是太不可思議了!嘿!果真是老將出馬，一個頂倆!姜還是老的辣呀!班上立馬炸開了鍋!“黃老師，您好厲害!”“黃老師，我好崇拜你喲!”……贊美聲不絕于耳。
最后，黃老師微笑地說：“這可不是我厲害，是位大魔術(shù)師的厲害!”
是誰呢?有人說是地心的引力，黃老師搖了搖頭，只好告訴我們：“這位大魔術(shù)師就是摩擦力呀!”我們一拍腦門，興奮地說：：“對呀!這就是摩擦力呀!”
我們的生活，科學(xué)元素?zé)o處不在啊!
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇七
今天下午，我和媽媽一起去街上買東西。走到一座橋邊，我就聞到了一股刺鼻辛辣的氣味。氣味是橋上賣油炸食品的流動小攤販那里飄來的。攤位邊還圍著一大群人。我擠進(jìn)去一看，只見一只黑色平板鍋上放著一些渾濁而且說不出是什么顏色的油，幾根香腸在鍋里一字排開，還滋滋地冒著泡呢。
攤位的主人是一個三十幾歲的外地人。他一見我來，就笑著問道：“小朋友，你想吃點(diǎn)什么？”我搖著頭，回答說：“哦，我不吃。”他一聽我不買東西，剛才臉上的笑容立刻消失了，只顧低頭忙自己的活。只見他從推車?yán)锬昧艘桓隳c，麻利地剝開，又斜著切了幾道花紋。這時候，一個小男孩擠進(jìn)來，要買一根香腸。于是他左手撈起還冒著泡的香腸，右手接過錢，又用拿錢的手去撒胡椒粉，我看得目瞪口呆。
啊，可怕的香腸！沒想到平時吃的又香又辣的香腸原來是這樣加工出來的呀！看著旁邊圍著的一個個小學(xué)生，讓我想起了我的同學(xué)，他們也是這樣喜歡吃香腸。我一定要告訴他們，千萬不要吃小攤上的油炸食品，更要向大家呼吁：不要去買無證攤販的東西。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇八
暑假的8月8日，13號臺風(fēng)“蘇迪羅”就要登入我省(福建)。
媽媽特別交代我：“浩然”今天有臺風(fēng)就別出去了。我只好呆在家里，于是我打開電視，只見電視的臺風(fēng)預(yù)警信號由黃色轉(zhuǎn)為紅色，風(fēng)力也十分的強(qiáng)大。
一大早外面就刮起了大風(fēng)，風(fēng)吹得樹枝亂擺，接著下起了小雨。
剛從田里勞動回來的人們，在風(fēng)中行走不便，衣服被風(fēng)使勁撕扯著，每走一步都很困難。他們不得不低頭，弓著腰，邁著腳，吃力地向前移。雞和鴨在狂風(fēng)中驚慌地東竄西跳，身上羽毛亂翹起來，好似孔雀開屏。
這時，電視也沒信號了，這大概也是“蘇迪羅”惹得禍吧!沒過多久，電也停了，只聽見風(fēng)把窗戶吹得轟隆轟隆作響，令人感到不安和害怕。天也越來越黑了，四周變得黑漆漆的。我突然慌張起來了。看到媽媽走過來，像抓住了救命地稻草直往媽媽懷里鉆。哎，“蘇羅迪”真可怕，簡直要把我嚇成一只膽小的螞蟻。
到了晚上，臺風(fēng)夾著尾巴倉惶逃走了，臺風(fēng)真可怕，大自然的威力真大啊!
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇九
從前在大海里，我是一只快樂的鯊魚，我和寶寶在族群里快樂生活著。
可是，有一天，人類來了，這種有兩只手兩條腿的生物大量捕殺我們，把我們逼得四處逃竄，之后，我和族群分散了，我在海里游來游去，也不知道要藏在哪里，后來，我找到了一個海洞，便在里面住下了。
人類把我的朋友和孩子全部殺死，只留下一具具尸體漂浮在水底，可惡的'人類！我發(fā)誓我一定要報(bào)仇，我在游到深水區(qū)時，我看見一艘捕鯊船在我的頭頂緩緩駛過，我順著捕鯊船一直游到了海溝那，突然，矛被扔了下來，我立刻游開了，想看看他們要干嘛，突然！人從捕鯊船上跳下來，在海里拿著矛槍看見鯊魚就殺。
我怒氣沖天，直沖上去，想把人類咬死，可是誰知，人類用一種名叫槍的東西射過來，把我戳中了，我死命的想掙脫哪條繩子時，人類把我拖上船去，把我的魚皮、魚鰭割掉，再把我扔回大海，結(jié)束了我的生命。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十
暑假的一天，當(dāng)暮靄快降臨時，山風(fēng)呼嘯，令人驚悸不安。因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)說：六點(diǎn)十五分將有一場八九級左右的臺風(fēng)襲擊我們?yōu)踅?/p>
天色越來越暗，風(fēng)越刮越狂，仿佛風(fēng)里藏個魔鬼，鼓起腮幫拼命吼叫：誰敢跟我挑戰(zhàn)?
剛從田里勞動回來的人們，在風(fēng)中行走不便，衣服被風(fēng)使勁撕扯著，每走一步都很困難。他們不得不低著頭，弓著腰，邁著腳，吃力地向前移。
雞和鴨在狂風(fēng)中驚慌地東躥西跳，身上的羽毛刮翹起來，好似孔雀開屏。
我家門前一排排梧桐樹“頭發(fā)”給吹飛了，葉子背上降落傘，紛紛往下跳。
可怕的臺風(fēng)終于來了，它狠命地抽打著一切，許多樹都快成禿子了。有的枝干沒斷徹底，粘在樹上晃晃蕩蕩，吊死鬼一般;有的小樹苗實(shí)在按捺不住，扭起自編的霹靂舞。
小河的“臉上”被風(fēng)摳出一道道“傷疤”，不再光滑如鏡。“o”形的波紋不停地?cái)U(kuò)散開去，涌起一圈圈密密的漣漪。
院子里積水處布滿了小船，仔細(xì)一瞧，原來是不計(jì)其數(shù)的枯葉在水上漂浮晃悠，打擺子似的。
臺風(fēng)繼續(xù)大口大口地喘著粗氣，吹翻了垃圾桶，吹掀了屋瓦，吹毀了莊稼。
一刻鐘后，臺風(fēng)架著烏云惶惶逃去，雨神騎著閃電緊張地趕來。傾盆大雨頓時鋪天蓋地地統(tǒng)治了整個世界。
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小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十一
看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢？會不會是我把題目寫錯了，把“可愛”寫成了“可怕”。才不是呢，我的小表弟可是一個既可愛，又可怕的三歲小毛孩。如果想知道我的悲慘槽遇，就接著往下看吧。
今天，小表弟又從廈門回來了。我知道我又要被他這個三歲小毛孩給揍了。為什么？呆會兒你就知道了。
“叮咚、叮咚”門鈴響了，我的末日也快要到了。媽媽從廚房喊到：“博巍，去開門，可能是你的小表弟來了。”“什么？他們什么時候回來的`，我怎么不知道。”我膽戰(zhàn)心驚地打開門。“呼”的一聲小表弟闖了進(jìn)來，還把我抱住好象有十年沒有見面一樣。咱們就先說他可愛的一面吧。你瞧，小表弟那紅撲撲的小臉蛋，再看他那水靈靈的大眼睛，大大的耳朵，看了這個題目你一定跌破眼鏡，張大了嘴巴。小表弟怎么會可怕呢？會不會是我把題目看起來真惹人喜愛。這就是他可愛的一面。
嬸嬸叫我陪小表弟一起玩。這可慘了我。只見嬸嬸前腳剛離開我的房間，小表弟便開始向正在做作業(yè)的我發(fā)起地第一輪進(jìn)攻。我稱這回進(jìn)攻為“死纏濫打”。只見他拉著我的手說：“我的好表哥，陪我玩一會兒吧，你陪我玩我給你糖吃，好不好？”我理也不理。他見軟的不行來硬的，也是第二步“十大行具”他把小手放在我的大腿上用力一掐，我疼得亂叫，但還是不答應(yīng)。他有拿出一把椅子，自己站在上面把我的頭發(fā)揪起來我這回只好服了他陪他一起玩了。
怎么樣，我家的小表弟是不是很可怕呀？想見他就來我家吧。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十二
后來，我翻得筋疲力盡，終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。可是，因?yàn)槲姨鄣脑虬桑@一天竟然做了一個可怕的惡夢。我醒過來后還覺得有點(diǎn)害怕。
我在夢里看到自己在一個晚上，一個人在野外行走。這時，有一個粗嗓門聲音在叫我。我正在一股勁地往前走，走得非常急，好象要急著趕到什么地方去。這聲音越來越近，越來越響。我心里在想誰在嚇我，聲音怎么嚇人。大概是姐姐吧！因?yàn)樗瓉硪部偸沁@么嚇我的。這聲音已經(jīng)到了我身后，我知道再不停下來，姐姐會一拳打過來了。我馬上就停了下來。轉(zhuǎn)身一看，沒有人。我心里更加害怕了，立刻返身跑。
不知道怎么一回事，我已經(jīng)走到了媽媽的房間里了。我立刻結(jié)結(jié)巴巴地對媽媽說：“媽媽，你快點(diǎn)到我房間里去，快去，快去……”媽媽就牽著我的手來到了我的房間里。走進(jìn)我的房間，看到里面黑黑的，什么也看不見。媽媽叫我去開燈。我摸索著找到了開關(guān)，開亮了電燈。燈一亮。我看到床里躺著一個人。他的臉色白白的，嘴上都是血，就躺在我平時睡覺的地方。我害怕得拉著媽媽的手不放，臉色也全白了，心跳得快得不得了，好象就要跳出胸膛一樣。我大聲呼喊：“爸爸，救命！”
突然，我從夢里面出來了。原來是爸爸站在邊上，關(guān)切地問：“小健，什么事？”我就說了這一件事。爸爸對我說：“孩子，世上沒有鬼的，只是心里害怕造成的。不用怕，膽子大，就沒有鬼。就是有鬼，只要膽子大，它也就不敢來欺侮你。”我說：“知道了，我不怕了。”
這一次再睡覺，我就睡得非常香。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十三
一個閑暇的上午，我去張童舒家玩。
一進(jìn)門看見她在看書，就過去和她一起看。
過了一會兒她問我：“你最喜歡什么書？”
我思索片刻答道：“是小屁孩兒日記呀！這是一冊很好笑的書。”
“你可不可以舉幾個事例來說明吧？”她好奇的問道。
“可以呀！我認(rèn)為可笑的就是有一次他把弟弟最喜歡的手絹弄到樹枝上了，弟弟讓他去撿，他去撿爬樹的時候褲子掉了下來，”我一邊大笑一邊說。她也哈哈大笑起來。
我們又看了一會兒。一邊看書我也問張童舒說：“你最喜歡看喜歡什么書？”
她指了指正在看的書說：“就是這一本了！查理九世！”
“這是一本什么書呢？”我追問道。
她用恐怖又喜歡的口氣說：“是一本恐怖、刺激的書我最喜歡《黑幕侏羅紀(jì)》了。”
我笑笑說：“那我們做書友吧！”
我們齊聲說：“讓我們一起在書的海洋中成長吧！”
該回家了，她還借給我一本書。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十四
老師先從身后拿出兩本一模一樣的音樂書，又請了兩個手巧的女同學(xué)，叫她們把兩本書所有的頁碼都一一對應(yīng)重合起來。我們好奇心大發(fā)，都忍不住從座位上站起來看。我抬頭一看，兩位女生還真是巧手呀!只見她們翻一頁疊一頁，不一會兒全疊好了，疊好的書連在一起，像一個連體的嬰兒。老師說，它們合在一起就成了大力士。
這本看似沒有魔法的“大書”力氣到底有多大呢?答案現(xiàn)在揭曉，老師請了兩位“壯士”上去，一位是我們?nèi)嗟谝粔训闹旖埽€有一位也很出名，他就是我們班號稱“大力士”的何青睿。他們一上臺，就氣勢洶洶的拿出拔河的架勢，這兩人平時一出手就能把我按倒在地上，我真為這本書擔(dān)憂。你瞧，他們卷起袖子，一開始還小瞧這位“書壯士”，以為一下手就可以把書分開。誰知根本不是那么回事，兩個人就繼續(xù)加大力氣，但絲毫不起作用。最后勁越用越大，結(jié)果是什么呢?“書壯士”仍然合在一起，而兩個“壯士”卻雙雙倒地了!
第二輪，第三輪，老師又請了幾組大力士，但也是乘興而來，敗興而歸。
這到底是什么原因呢?所有同學(xué)都期盼地看著黃老師。老師笑著說：“同學(xué)們，這就是摩擦力……”最后，她抓住“連體書”的書角輕輕抖動著。一會兒，兩位“書壯士”就像體力不支一樣被分開了!這可真神了，之前我們什么樣的力度都試過了，但就是沒有輕輕地抖，看來老師說得沒錯：有魔法的是科學(xué)呀!
今天的實(shí)驗(yàn)還讓我明白了，做任何事情，一定要有合適的方法，不然會適得其反。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十五
今天下午，我和媽媽從漳州打的士回廈門，一路上可真是有驚無險啊！
車到廈門地界的時候，天空就下起了太陽雨，我們都在驚嘆著這罕見的天氣，更驚奇的是，出現(xiàn)了一道彩虹橫跨天空，我高興極了，很是興奮！
可惜，好景不長，太陽不見了，彩虹也躲起來了，天色越來越暗，終于下起了大雨，這場雨，下得非常的兇猛：雨一會兒像流星群墜落，瘋狂打擊前面的擋風(fēng)玻璃；一會兒又像是一把把飛舞的刀，刮擦著兩邊的車窗，把車窗玻璃折磨得傷痕累累。司機(jī)加快了雨刮器的速度，那雨刮器就像是在跳著優(yōu)美的舞蹈，給整車的人帶來了一陣陣的笑聲。
突然，感覺車身抖了一下，整車的人都緊張了起來，我往窗外一看，哎呀，怎么濺起那么大的水浪呀！原來是旁邊的車子在越過積水，沖起的大浪噴濺到我們的車子，那車子就像是帆船在沖浪般的，有驚心動魄之感，知道這個原因之后，大家稍稍舒了口氣，一起觀賞起窗外的沖浪奇觀了，看著那些車子濺起的浪花，比看“3d”電影還要刺激！
車進(jìn)了廈門島內(nèi)，風(fēng)小了，雨也不那么猛了，可是，雷電卻來了：天空先是閃起了一道刺眼的亮光，然后就打起了大鼓“轟隆隆的”，亮光一道接著一道，響聲一聲接著一聲，感覺可怕極了，我緊緊地抓著媽媽的手，手心里還滲著汗呢。
終于到了小區(qū)的門口，我們下了車，撐著傘，慢慢的走到樓梯口，鞋子都已經(jīng)濕了。回頭一看，小區(qū)的小道上，積水都匯成了一條條的小河了，我和媽媽都長吁了一口氣——安全了，趕緊回家吧。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十六
一大早起來，閨蜜說我回家拿孩子的錄取通知書，因?yàn)槲規(guī)兔δ盟⒆拥匿浫⊥ㄖ獣员绕綍r起的早！
想著孩子的頭發(fā)又長了，就讓朋友幫我推電。現(xiàn)在我想的是，有些事情，如果我自己能解決，我就不需要去理發(fā)店了！更何況這孩子長這么大，剪了太多次頭發(fā)了！
朋友帶電推的時候告訴我，電推可能沒電了，需要我先充電。雖然我特別聽話先充電，但是因?yàn)樘募保潆姾蟛痪镁烷_始給孩子理發(fā)，最后結(jié)果是半路剪頭發(fā)，電推沒電了。
然后整個上午忙著在充電和理發(fā)之間。整個上午感覺特別忙，特別迷茫，但是真正的事情沒有解決，太多了！
我陷入深深的悔恨之中。要不是我這么心急，耐心等著電推充電才開始，就不會有這么多事，這么多亂！
好久沒見閨蜜了，但是見面之后感覺這么多天在家真的很孤獨(dú)，每次出門都要去閨蜜家這么久！朋友們?nèi)ゴ謇锖螅矣X得沒地方可去！
把自己當(dāng)窮人，一個人住在這個城市！
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十七
今天下午，黃老師一臉神秘的步入教室，她的一句話打破了教室里的寧靜：“今天我?guī)銈冏鰝€小實(shí)驗(yàn)！”這下可樂壞我們了！
說話間，老師拿出了兩本我們音樂課用的課本，說：“這兩本書可不是一般的書喲，它們可是有魔力的兩本書！”。
“什么？有魔力的書？”
“不就是普通的音樂課本嗎，怎么會有魔力？”
“老師，你是騙我們的吧，不就是普通的書嗎？我才不信！”。
大家議論紛紛。
“不信就用接下來的小實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證吧！”老師說，“為了實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，我需要兩個助手，誰想來？”一瞬間，我們教室里炸開了鍋，大家紛紛跳起來舉手，最終老師選了高璐茜和馮銘萱兩人當(dāng)助手，她們倆需要把兩本書一頁一頁的疊在一起。
實(shí)驗(yàn)開始了！她們兩人疊書時，我們都從座位上站了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺，等她們疊好，兩本書“親密”地“抱”在了一起，成了“連體書”。
老師又說：“現(xiàn)在才是實(shí)驗(yàn)的核心部分，我們班力氣最大的那個男生是誰？”大家都異口同聲地喊出了我的名字：“何青睿！何青睿上！”（我是班上力氣最大的男生）我走到了講臺前，老師又說：“再來一個！”這時我的好朋友朱杰也被大家推選了上來。
接下來老師讓我們把連體書分開，我們分別抓住兩本書的書脊準(zhǔn)備把書拉開。一開始，我認(rèn)為，我和朱杰的力氣都那么大，應(yīng)該很輕松就能把書拉開。可我們拉了半天，“連體書”紋絲不動，最后我發(fā)力了！兩手緊緊地抓住書脊，使出九牛二虎之力，結(jié)果朱杰被我連人帶書拉飛了！可是書仍然“粘”在一起。最后，我倆只好放棄了。
接著，老師又請了兩組同學(xué)上來嘗試，可是最后都失敗了。
老師得意地說：“它是不是很神奇啊？”“這兩本書也太神奇了，不愧是有魔力的書！”同學(xué)們不約而同地答道。老師笑道：“神奇的其實(shí)不是這兩本書，而是科學(xué)！書頁重合的時候會產(chǎn)生摩擦力，拉力越大，產(chǎn)生的摩擦力就越大；拉力越小，摩擦力就越小！”說完，老師的手捏住其中一本書的書脊輕輕抖動了幾下，“連體書”竟然馬上就分開來了！啊……大家都驚呆了！原來科學(xué)是那么的神奇！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，同學(xué)們還在興奮地討論著剛才那不可思議的實(shí)驗(yàn)。原來，科學(xué)并不總是“高大上”，生活中處處有科學(xué)，只是需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十八
清晨去上學(xué)，天還沒亮，大霧朦朧。走在馬路上，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見那模糊的車燈。一輛自行車從我身邊飛速駛過，我嚇了一跳。好危險，如果不是幸運(yùn)，估計(jì)我現(xiàn)在已經(jīng)被撞得躺在了地上。
事后，我真有些后怕：如果在這樣下去，那我們以后周圍的環(huán)境全都被霧霾包圍著，直到伸手不見五指，全是白茫茫的一片，真是可怕，要知道，霧霾中含有大量大氣顆粒物。其中有害人類健康的主要是直徑小于10微米的氣溶膠粒子，如礦物顆粒物、硫酸鹽、硝酸鹽等，它能直接進(jìn)入并黏附在人體上下呼吸道和肺葉中，引起鼻炎、支氣管炎等病癥，長期處于這種環(huán)境會引發(fā)肺癌。
霧霾除了對人身體健康有害以外，還容易造成交通事故。
每天的上班高峰時間，馬路上的車川流不息，人們都趕著去上班，特別是那些司機(jī)朋友，霧霾擋住了他們的視線，十分容易造成交通事故。霧霾造成的交通事故也不少了，我希望從現(xiàn)在開始，不再出現(xiàn)不必要的事情。
那為了保護(hù)我們的身體健康，和杜絕這種交通事故的再現(xiàn)，我們應(yīng)該怎么做呢？首先我們要盡量減少外出。必須外出時一定要戴口罩，防止空氣中的小顆粒進(jìn)入肺里。
在家里要關(guān)閉門窗。由于霧霾天氣時，空氣中的'污染物難以消散，在大霧的天氣應(yīng)緊閉門窗，避免室外霧氣進(jìn)入室內(nèi)污染室內(nèi)空氣，引發(fā)急性呼吸道和心血管疾病的發(fā)生。
我們還注意飲食。多飲水。要注意飲食清淡，可以多吃些豆腐、牛奶等食品，必要時要補(bǔ)充維生素d。
外出時開車走路要倍加小心。霧霾天氣下，能見度較低，視線差，駕車、騎車和步行的人們都應(yīng)多加注意，特別是通過交叉路口和無人看管的鐵道口時，要減速慢行，遵守交通規(guī)則，盡量避免發(fā)生交通事故。
最最重要的是愛護(hù)植被，每片樹葉都是一個過濾器，在光合作用中，葉面上的氣孔敞開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲存在植物體內(nèi)；而光合作用釋放出來的氣體則是純凈清新而無毒的。
朋友們，霧霾對我們的危害是多么大啊！希望大家能互相傳播，保護(hù)環(huán)境，從我做起。人人都愛護(hù)環(huán)境，那么世界將告別霧霾，世界將會是一個美好的明天！
小學(xué)生可怕的天氣（優(yōu)秀19篇）篇十九
這本書中的公式的確很“超級”，在課本中學(xué)不到或不會的知識在其中寫的是入木三分，它拓展到了甚至于你可能永遠(yuǎn)也用不到的幾何體公式，又實(shí)際到生活中的每件事。它會從簡單的平面圖形入手，像樹干的“手臂”一樣，不斷向外延伸。有趣的是，每一章新的學(xué)習(xí)開頭，都會有一幅小漫畫，其中主人翁用自己的倒霉經(jīng)歷或滑稽小丑般的動作來向你解釋，讓我很快就明白了。比如說，書中拿漢堡和橄欖球?yàn)槔芊奖愕刈屛矣涀×藱E圓形的體積，不得不說，對于六年級的我，這也是個不錯的公式呢！我想，這也是我對《超級公式》愛不釋手的原因吧！
不得不說，它可是我的法寶，在想不起一些公式時，用手輕輕一翻。嘿嘿，找到了，連忙寫上去。不過，我可不想依賴它，最近，我在努力看公式，爭取把它們背會，因?yàn)檫@些知識必定會在以后的日子里用到。想問我為什么那么肯定？那是因?yàn)橛袑?shí)踐來作證明過的嘛！
那時，一個朋友問我了一道題，我看了一遍題后，腦瓜子一轉(zhuǎn)：咦！想起來了，《超級公式》里有和這道題匹配的公式！我提筆就寫，旁邊的朋友看的目瞪口呆，我用眼角的余光瞟了一眼他的表情，心里有著掩飾不住的得意。那人演算了一遍，完全正確！我耐心地給朋友講解了一遍，朋友恍然大悟：“噢，原來這么簡單。”看，這就是《超級公式》的魔力——把知識就這樣傳播下去。
它教給我的還有知識之外的，一次，我看見《超級公式》里的一個符號，有些迷茫，這是什么？仔細(xì)往下看，這是平方根，書中詳細(xì)介紹了平方根的來源，并告訴我計(jì)算器上有這個符號，拿起計(jì)算機(jī)一看，可不是嗎，從前怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？看來，生活中處處需留心啊！
這就是我最喜歡的一本書《超級公式》，我可以從中學(xué)習(xí)到好多知識，它也很貼合實(shí)際，告訴了我商鋪中的勾心斗角，最短的逃跑路線怎么求……更是為了核實(shí)這些，我也更愛觀察了，我愛《超級公式》！