讀書的味道初三（匯總18篇）篇一
青春是打開了就合不上的書，人生是踏上了就回不了頭的路，夢想是扔出了就收不回的賭注，緊張的初三如約而至，忙碌的味道彌漫了每一個朝夕。
剛剛步入初三的我，心中便有了幾絲忐忑，空氣中都有著一種無形的壓迫感，在這場無休無止的戰(zhàn)斗中，若不努力便會被瞬間淘汰，中考!人生第一次的轉(zhuǎn)折，提高一分，干掉千人。一所理想的高中是夢想的起步，在這荊棘叢生的初三道路上，唯有不急不躁，方可不戰(zhàn)而屈人之兵，這便是初三獨有的緊張味道。
“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。初三相比于前兩年，必定會難上加難，苦上加苦。人生沒有輕而易舉，吃得苦中苦，方為人上人，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。這是一場萬人過獨木橋的戰(zhàn)爭，只有成王敗寇，沒有唯唯諾諾，但在乾坤未定之前，你我皆是黑馬。稍不留神就會被超越取代，苦澀的味道，從我們選擇砥礪前行的那一刻起，便貫穿了整個初三。
科比曾講“錯過與過錯往往僅在一念之間，錯過的終將成為過錯”。初三選擇一個良好的狀態(tài)是必不可少的，我想用朱自清的“不困于心，不亂于情，不念過往，不畏將來”來勉勵自己，我們?yōu)榱藟粝攵钪瑓s不想忙到最后把夢想忙丟了，望著遙遠的美景，唯愿初心未改，無怨無悔，這是什么?原來是夢想的味道。
初三的我們沒有了往日的焦躁與無惱，更多的是沉穩(wěn)和堅定，青春的我們低頭是題海，抬頭是前途。青春的汗水必將傾灑于這片大地，明日的光輝必將照耀在你我身上，不苦不累，初三無味，不拼不搏，初三白活，在這場花團錦簇的道路上，我們必將前程似錦，我們必將光芒萬丈，青春的味道洋溢了整個初三。
“生活明朗，萬物可愛，人間值得，未來可期”。初三的你只管努力，一切交給時間，現(xiàn)在拼搏的你一定會和未來成功的你，不期而遇，遇見最好的自己。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇二
小時候，寂寞的滋味充滿恐懼。
那時，寂寞的時間就是對不寂寞時刻的漫長等待。一個人呆在空落落的房子里，努力不去看衣帽架那古怪的影子，不理會有時突然響一聲的地板，會顫抖著手用最明亮的水彩筆顏色在紙上畫出令人心安的東西，來竭力驅(qū)趕那每分每秒都在滋生的恐懼。智商不見長，想象力卻在寂寞中瘋長，讓我徹底地討厭寂寞的滋味。
長大一些后，寂寞的滋味太過單調(diào)。
當(dāng)時我的性格相當(dāng)活潑，整天憧憬于大家群聚時那個熱鬧的小世界，寂寞那個靜謐的地方滿足不了喧囂的靈魂。一個人呆著讓我感到乏味甚至被冷落感，窗外朋友們的聲音讓我心癢難熬。寂寞的感覺好比一張干凈的白紙，單一且無趣，讓人不知如何應(yīng)對才好，所以我盡力遠遠躲開它。
但其實，正因為是一張空白的紙，所以人們可以濃洇淡抹，可以妙筆生花。只要稍加修飾，寂寞的味道就會完全相異。但可惜的是，我那時幾乎是一個連改動這一切的“筆”都不會握起的呆子。
更加成熟后，寂寞的味道像咀嚼核桃仁，長久地殘留下來。
我學(xué)會了多聽，少說，細看，慎做。我學(xué)會讓自己成為一個獨立地個體，并習(xí)慣隨之而來地寂寞。我用新的眼光端詳這張紙，試著去品嘗這枚核桃。這味道或許并不討喜，讓人嘴里發(fā)澀，但它能讓我安靜地思考。
現(xiàn)在，寂寞的味道像讓人心神安逸寧靜地薄荷。
我漸漸發(fā)現(xiàn)，只有在寂寞的時間里，耳朵和心才能得到真正地休息。它的味道是恬靜的，能讓我輕松起來。在一天地忙碌過后，一個人靜靜地呆上那么一會兒，想一些自己心儀地事物，真是難得的體驗了。尤其是在現(xiàn)今，甚至是未來的三年中，想細細地品嘗一下寂寞的味道，都是一種奢侈了。
我的生活只有一小部分是寂寞的，那部分的我在寂寞中慢慢長大，并擁有了其他部分我所不具備的沉穩(wěn)。我愿帶著這沉著，銘記著千百個日子里寂寞的味道，這樣在寧靜中，迎接著未來的挑戰(zhàn)。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇三
在寂寞的黑夜，雨淅淅瀝瀝的下著，好似優(yōu)美的樂曲，在我的心中濺起一陣陣漣漪。
我喜歡雨天，在那細細的雨絲中，思緒萬千。
江南的雨，讓我如癡如醉，江南的雨是神秘的，垂柳輕拂，水中漣漪蕩漾，好一幅江南雨景畫。我走在水岸邊，各種建筑四溢著古老的氣息。魚兒歡快游著，古老的橋洞下，青苔在漂浮著，荷花綻開其中。不斷有著船在河道中劃著，小亭子屹立在河旁，好像是守護著河的衛(wèi)士。江南留給我的印象，真是：“日出江花紅似火，春來江水綠如藍。”
西湖的雨，自有“晴湖不如雨湖”之說，雨滴悄然而下，湖中反襯著天上的景致，讓人分不清是天，還是湖。雨中，湖邊的樹被打濕了，穿上了濕漉漉的衣服，隨風(fēng)搖擺著，雨滴好似一個小精靈，給人帶來祥和，靜謐的感覺。
泰山的雨，也名不虛傳，宏偉大氣。站在山頂，云霧繚繞，雨在霧中穿行，從天空，直至山腳下。泰山的雨似乎更有豪氣，這里的雨，好像一根根細絲，從不間斷，一直從天上垂到地下，雨在我的身上跳躍玩耍，我與這些小家伙們，融入云霧之中，隱隱約約，似乎忘記了一切。
我還是更比較喜歡麥田的大雨，這里的雨，是可愛的幫手，打在麥穗上，一望無垠的麥田，麥子都在隨風(fēng)搖擺著頭，好像在說：“雨，謝謝你，我好舒服啊!”稻草人時不時出現(xiàn)在你的視野，他身上的布條被風(fēng)吹的飄來飄去。我漫步在田間，享受著雨送給我的祝福，默默地享受著，心中微波粼粼。
這就是雨的韻味，細細的去品味，你就會發(fā)現(xiàn)，世界是多么美好!
讀書的味道初三（匯總18篇）篇四
“兒子，長沙是不是下雪了。”“嗯。”“長沙的雪里都會撒讓雪不結(jié)冰的東西，你別像小時候一樣，一個勁的去玩雪，弄到眼睛里會瞎的。”“嗯。”“要多穿點，可別感冒了。”“嗯。”電話那頭是急切，電話這頭是敷衍。掛斷電話，我想家了。
老家在一個較偏遠的小鎮(zhèn)。家，在一個坡上，出門便要下坡。憶起幼時，手巧的爺爺給我們姐弟倆尋樂，用幾塊竹片和小板凳做滑雪車，人手一把。我和姐姐從坡上滑下去，上來，又滑，從上午玩到黃昏，不亦樂乎。小鎮(zhèn)上的人交集頻繁，彼此熟悉。幾個小朋友聚在一起打雪仗，堆雪人，一玩就是一個下午，大人們就聚在有火坑的房間里取暖，聊得熱火朝天。我和姐姐去學(xué)校的路上，總會將水結(jié)成的一個個小冰塊踩碎，也會感嘆在河中冬泳人的厲害。
雪如童真，本是純凈而高雅之物。在大城市中卻成了礙物，亦不曾美好。
重隔四年的長沙再次下雪，孩童和老人無不開心。再次感受著踩雪“咯吱咯吱”的聲音，孩童原本想撿起一塊雪，揉成一個雪球，可被母親的所制止，被墻上“雪中已撒鉀鹽”的標(biāo)語所嚇住。人們?yōu)榱怂^的方便，將雪鏟得干干凈凈，剩下的只是平淡無奇的馬路。雪在學(xué)校被稱為危險之物（滑倒），那想要和同學(xué)一決勝負的心被磨滅。孩子們在電視上看著動畫片玩雪的快樂之景，大人只是坐在各自的小區(qū)房里，吐槽天氣的寒冷。
電話再次打來，“喂，老爸”“嗯，兒子，要期末考試了，好好學(xué)習(xí)，考個好成績回家過年開心點。”“嗯。”“自己要多穿點，這天氣太冷了，多穿點”“嗯”“有什么想吃的嗎，你回來爸給你做。”“沒有”我將書合上，“爸，我想家了”電話這頭出去的是一個少年的哽咽聲，電話那頭傳來的是一個大男人的哭聲。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇五
放學(xué)后，媽媽居然沒搬她那一套“嘮叨大論”，而只是開車飛奔，我倒也悠閑，拿了手機在玩微信。
猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)這不是回家的路，我大驚。“這……去哪兒呀！”我好奇地問，老媽笑了，說：“喝茶。”喝茶？我倒，沒見她對茶有所研究啊！
到了一所大學(xué)門口旁的小店鋪，老媽才說：“你最近學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，聽說這里的冰菊枸杞茶特別養(yǎng)生、天然，而且還很便宜，你小繆阿姨（媽媽的同事）給了我兩張優(yōu)惠卷，所以帶你來嘗嘗，看看怎么樣。”
挑了個靠窗的位置坐下，我無所事事，只是望著窗外。五月的陽光明媚而耀眼，照亮了大廳，也溫暖著我的心，我一瞥到媽媽，正臉上掛著笑容玩著手機，說不定又和哪位媽媽聊得上癮呢。那笑容，也明媚的像陽光一樣。
一個服務(wù)員拿著兩個瓷杯，一壺沸水和兩個網(wǎng)袋向我們這里走來了，我下意識的盯緊了瓷杯，看著瓷杯里的兩朵冰菊，四五粒鮮紅枸杞和一片干癟的檸檬，冰菊瘦瘦小小，但花瓣飄逸，也很美。枸杞表面的溝壑像老人面部的皺紋，我看著有意思，還晃了晃它們。
當(dāng)服務(wù)員注入沸水時，那情景立刻就不同了。冰菊因為水的沖擊，而旋舞了起來，輕輕地，慢而柔弱地伸展開了它那晶瑩透白而又柔軟的花瓣，像個初舞的少女，它熱情而奔放地旋舞著，想要把身體積存的營養(yǎng)全部融入水中。枸杞也慢慢地沉到了水底，脹大到像鵝蛋那么圓，那么惹人喜愛。檸檬經(jīng)過水的滋泡，濕潤了，豐滿了，和它剛在樹上結(jié)出時一樣新鮮誘人。
我看呆了，媽媽催促到：“快喝呀。”說完又搬出她那套“大論”。我本想對她說：“真煩人！”但話沖到嘴邊又收了回去，我耐心的聽她慢慢地說到我小時的錯事。我想，我就是那朵冰菊、枸杞或檸檬，經(jīng)媽媽的教導(dǎo)，就像經(jīng)過沸水浸泡過一樣，舒展自己，找回自我。
在媽媽的一再催促下，我輕輕舉起杯子，輕啜那金黃澄澈的液體，冰菊的甜膩加上枸杞的芳香，卻因為檸檬的酸爽而與眾不同，一口一口啜，一口潤心田。
在媽媽的笑容中，我發(fā)現(xiàn)這茶有種味道。那味道寧人致遠，息人焦躁。那味道，就是愛的味道。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇六
告別了有些懶散的初一和初二，走進了緊張的初三。各具風(fēng)采的老師，嶄新的學(xué)科和忙碌的同學(xué)們一個接一個闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張，昔日同學(xué)們的大鬧取而代之的是行色匆匆。我心里總有種著急卻無奈的感覺，有些膽怯與羞愧。草莓味有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
苦瓜味的初三
每每聽見緊急的上課鈴聲，都能看見同學(xué)們托著疲憊的身子走進教室，帶著“怨氣”又投入書海的.樣子。各種各樣的資料就如茫茫書海，但面對他我們只能縱身一躍。老師經(jīng)常告訴我們“不拼不搏，初三白活”，可能這就是初三吧。苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時還真讓人難以下咽。
薄荷味的初三
每次體育課，我們在操場上揮汗奔跑，享受青春的快樂。男生們在籃球場上揮灑著汗水，草地上三兩個女生聚在一起聊天，分享著學(xué)習(xí)上的煩惱鬧與快樂。回到課堂同學(xué)們都發(fā)表著各具特色的特點。看，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在悅動。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
清茶味的初三
雖說初三的苦和累還比不上高中，比起他們我們現(xiàn)在更多的還是快樂。課堂有上我們爭論的喜悅，可見有我們放松的談笑。雖然初三剛?cè)肟跁r是那么苦，但漸漸的我在閑暇之余回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶味就如同我的初三。
轉(zhuǎn)眼間，距中考還有二百多天的時間。讓我們細細品嘗初三那份苦中有樂的滋味，感受那苦盡甘來的喜悅吧。“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹”，腳踏實地努力下去吧。“生活明朗，萬物可愛。人間值得，未來可期。”
讀書的味道初三（匯總18篇）篇七
人生味道，五味雜全。酸甜苦辣，各顯其態(tài)。
在我們的人生中，每每都會有苦難，讓人疼痛萬分；每每都會有歡喜，讓人甜蜜片刻；每每也都會有生氣，讓人難以忍受。我相信，路是人走出來的，我們走著什么樣的路，帶看什么樣的心態(tài)，也就會有什么樣的收獲。生活是靠我們的全力奮斗，不斷進取努力來做到更好的自己。而我也有這么一個故事。
味道，味道，人生的味道是怎么樣的？小芬一直十分苦惱……她太痛苦了，至少現(xiàn)在是的。
她有一個雙胞胎姐姐。她們長得一模一樣，可是一次車禍奪走了她最愛的姐姐。所有人關(guān)心小蒂，她那活潑開朗的姐姐。每次收到祝福信，她只有十幾條，而小蒂卻有幾百條。她愿做那個最本質(zhì)的自己。
小蒂曾經(jīng)不是這樣的。她們曾經(jīng)依然是好姐妹，她們會睡在同一張床上，分享著自己的殠事，她從前很了解小蒂，可現(xiàn)在她認(rèn)為，她們之間，全疏了。她和小蒂發(fā)生了前所未有的爭吵，她們就此發(fā)生了車禍。
是她，奪走了最愛人的生命！她寧愿用自己的生命去交換她的！所以，她說她是小蒂……
人生之味，是多變的。這要看你抱著什么樣的心態(tài)來對待人和事。
味道豐富多彩，人生的味道豐富多彩。我們不要在甜地里圖想快樂，也不要在苦地里抱怨萬分。有的時候，五味雜全，才是最美味的。
味道，味道，人生的味道是怎么樣的？要我們自己去感受。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇八
小時候，校園里植滿了迎春花，每逢三月，春姑娘的氣息喚醒了它們的種子，于是它們抽出嫩綠的莖，開出淡黃色的小花，像夜空中點點的繁星一般點綴在綠叢間，而那細長的青莖則無聲地往遠處延伸，垂在教學(xué)樓的長廊外，形成一排長長的綠簾，盛夏時留出一片濃郁的綠蔭。
望向窗外，總能看見迎春花舉著笑臉在微風(fēng)中搖曳，心生愛憐之情，于是昂起銀鈴般的小腦袋問老師問道：“老師，這是什么花啊？”老師笑了，俯下身子輕聲說：“這叫迎春花，有迎春花的地方就有家鄉(xiāng)的味道。”我點點頭，凝視著老師被迎春花映得金燦燦的眸，心中留下了那株迎春花，也留下了一個對家鄉(xiāng)模糊的印象。
午后，我總愛折一枝迎春花放在床頭，靜靜沉醉在迎春花的花香中墜入夢鄉(xiāng)，讓那暗香穿行在我的夢中。夢里，是我和小伙們在東荊河大堤上放風(fēng)箏的情景，那里有青蔥的樹木，濕潤的泥土，明媚的陽光，順著悠悠的風(fēng)箏線望去，還有一座座建筑物如春雨后春筍般拔地而起。
閑暇之時，我也愛巴望在窗口欣賞校園里的迎春花，看它們一朵朵擁擠在一起爭相開放，正如我們一樣高揚著青春的旗幟拔節(jié)生長。一天天，一年年，聽得見它們努力上躥的窸窣聲，也聽得見我們瑯瑯的讀書聲，在迎春花的陪伴下，一張張稚嫩的臉變成一張張成熟的面孔，一個個天真的孩子成長為一個個懂事的少年。
在遠離家鄉(xiāng)的地方，我也曾發(fā)現(xiàn)過這種淡黃色的迎春花，彎下腰拾起它，卻沒有親切的感覺，亦沒有那熟悉的家鄉(xiāng)的味道，心里因此變得十分空落，仿佛是缺失了一件心愛的寶貝，直至回到家鄉(xiāng)，那缺失的部分才被兒時的記憶所填補，帶給我一種深深的慰藉，和我情緒失落時母親給予我的一句安慰同樣久久地溫暖著我的心。
我明白了，迎春花生長在我的家鄉(xiāng)，生長在我童年時的樂土上，在那里，不只是迎春花，勤勞的人們、忙碌的大街小巷、微潤的空氣，甚至是一草一木也同樣帶有家鄉(xiāng)的味道，因為那兒，是我成長的地方。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇九
家鄉(xiāng)的味道是什么？是那一杯自家釀制的深厚的濁酒，是那一抹飽含愁思的月色，是那一片如血殷紅的紅楓。這些味道或渾厚，或清冷，或熾烈，但都有相似之處——都有著我們自身的情感，那就是對故鄉(xiāng)的思念。這種情感是國人一生都無法忘記的，無論居于何片，每逢月圓之夜總會引起的喟然長嘆。
家鄉(xiāng)的味道在我心中留存最深的，便是奶奶做的面了。大約是農(nóng)村出身的緣故，奶奶的身上永遠帶著農(nóng)民的樸實、勤勞與智慧。白白的一勺面粉在她的手下經(jīng)過與水的拌，總能顯現(xiàn)出各色情態(tài)。小時候看著奶奶將一個小小的面團靈活地在手中扭動幾下，再放到案板上時，就已然成為了一個花卷。那時的我不免驚奇，趴在案板上呆呆地看著奶奶為一個個的小面團整形，我便問奶奶：“奶奶，你怎么弄的？怎么這么快呢？”奶奶笑瞇瞇地蹲下來，揪了揪我的臉，然后笑著用陜西方言對我說：“時間長了就會了，咋，你想學(xué)？”
我點了點頭。奶奶便交給我一小塊面，告訴我說：“你把這塊面先盤一下，再扭一下，兩半個一粘就對了。”可是不知是我理解有誤還是奶奶手太快，我至今都沒學(xué)會如何盤花卷，不過奶奶的心靈手巧倒是給我留下了深刻的印象。從那以后，每次奶奶進廚房我總要跟著。看著好擺弄那些絲長的面條時，我總是神色中帶著崇拜。因為每當(dāng)我看到奶奶在廚房里做飯時，那搟面時搟面杖發(fā)出的聲響，那下面條時面條入水的一瞬時的響聲，都有一種韻律美和節(jié)奏感，讓我越來越對廚房中奶奶忙碌的聲音著迷。所以只要奶奶一進廚房，一個小小的身影也就會跟在她的后面，像個跟屁蟲似的寸步不離。
后來，我因為上學(xué)的原因跟著爸爸媽媽來到了西安，車輛穿行，盡顯繁華。可是剛?cè)脒@座城市的我卻睡不著覺，我早已習(xí)慣小縣城的安然與閑適，對于夜晚車輛穿行而過，還有些惶恐與不安，夜晚便整宿地睡不著覺，便更加想起身在故鄉(xiāng)的奶奶。那種感覺是一種孤獨、恐慌與無奈，加之在這種機械化、現(xiàn)代化的時代，城市里的食品雖讓我感到眼花繚亂，卻總少了一種感覺，現(xiàn)在想來應(yīng)是田野中的那份沉穩(wěn)與成熟吧，總沒有奶奶的面食好吃。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇十
城市像一粒粒精致的銀扣，綴在浩瀚廣袤的地球上，不分晝夜地熠熠閃光。城市的記憶如同每年的落葉，層層疊疊，發(fā)酵化合，滋養(yǎng)著我們的城市人文。印象中的上海是霓虹燈閃夜未央的繁華世界。年代感十足的《夜上海》，帶著百年記憶走來的“和平飯店”，腰肢搖曳、性感風(fēng)韻的旗袍女子，仿佛時光逆轉(zhuǎn)，將我們帶回那個記憶中的上海。車水馬龍，歌舞升平，鋪陳著十里洋場的熱鬧與喧囂，講述著轟烈動蕩的上海傳奇，散發(fā)著濃烈的上海味道。
摩登與懷舊：華麗復(fù)古外衣的味道。
上海這座城市，古老懷舊又時尚前衛(wèi)。黃浦江就像是新舊世界的臨界點，新上海急速發(fā)展，老上海韻味猶存。黃浦江畔，對岸的東方明珠、金茂大廈、上海環(huán)球金融中心等現(xiàn)代建筑儼然成為今天上海的地標(biāo)景觀。浦江西面，則是古典復(fù)興時的舊上海建筑群。隔著黃浦江，一面高樓林立、朝氣澎湃；一面古舊厚重，暮氣十足。老式的西洋建筑與現(xiàn)代的摩天大廈交相輝映，這就是今天我們看到的上海。
提到上海，多數(shù)人的記憶還停留在諸多女作家筆下形容的弄堂里，鱗次櫛比、林林總總，性感的弄堂。石庫門、田子坊弄堂是上海弄堂里最有象征性的一種。要是來了上海而不去上海的弄堂走一走，才是遺憾。走在上海街頭，總會被一抹濃郁的梧桐綠色所籠罩。作為行道樹，它在大街小巷像哨兵一樣站著。年復(fù)一年。老房子拆了，道路寬了，而它依然站著。這梧桐樹經(jīng)歷了上海的滄桑，見證了城市的變遷，在高樓林立的水泥森林中，露出了一抹綠色，成為上海的標(biāo)識。
走進上海人的弄堂，才算是走近了上海的生活。若隱若現(xiàn)的音樂，不知哪家飄來的飯香，底樓拉著麻繩曬出來的被子，新洗的衣服飄在風(fēng)里，時有清新?lián)浔恰Ｅ家姶┲闲碌呐顺鰜碣I菜，還有弄堂里的老人，在有太陽的地方坐著說話。如果去跟老大爺搭話，他會興奮地講些當(dāng)年的故事給你聽。
去過上海的弄堂，再去到上海的別處去，會看得懂更多東西。因為上海的弄堂是整個上海最真實的地方，人們實在地生活在這兒，是上海最真實的味道。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇十一
思念曾祖母，是從回望那張小板凳開始的。那份思念，不酸，不苦，也不痛，就如同飲了一杯溫白開，淡淡的，卻能夠在舌尖感受到那絲絲甘甜。
在我十五年的記憶中總留存著與她相處的點點滴滴。
第一個五年。年幼的我會跑到那張小板凳前和曾祖母說說話。那些連自己都不知所云的話語，她卻總是認(rèn)真地回答。有時，我會好奇地盯著她手中一面金色一面銀色的紙，目不轉(zhuǎn)睛地看著她抖抖索索地一步步折出形狀奇異的紙元寶。這些紙元寶是祭祀時用來焚燒的，她總是小心地虔誠地折疊著，不知不覺中便折滿了兩個竹簍。我瞅著心里癢癢，便纏住她嚷嚷著要學(xué)。那時，她會笑出滿臉深深淺淺的皺紋，伸出枯槁的雙手想要握住我的小手教我，卻在見到我害怕的神情后立即縮了回去，拿出兩張紙讓我跟著她的步驟折疊。在我遇到難折的地方時，她就會耐心地將紙拆回原樣，再教我一遍……那時的我覺得她是個和藹慈愛的老人。
第二個五年。我時常躲在樓梯上，向下偷偷地望她。總能看見她坐在小板凳上，將頭扭向正對門口的位置，向外看去，呆呆的一動不動。我也因此常望向外去，卻什么也不曾瞧見。可她依舊維持著這個動作，一望就是一整天。除此以外，幾乎每晚都能聽見她喚著祖父或父親的名字。當(dāng)他們急匆匆地趕到樓下，卻發(fā)現(xiàn)并無異常時，便會抱怨她的無病呻吟。再到后來，白天時她也開始喚他們，當(dāng)兩人不在，得不到回應(yīng)時，她便再多叫幾聲，聲音抖動拉長，像個委屈的孩子……那時的我認(rèn)為她是個無理取鬧的孩童。
第三個五年。我回望那張板凳。木制的板凳，朱紅色的漆。上面，空無一人。十二歲時參加曾祖母的葬禮，我并不覺得悲痛欲絕。只是在磕頭時，動作緩慢而虔誠。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇十二
告別了有些懶散的初一、初二、走進了新鮮而又緊張的初三。各具風(fēng)采的老師，忙碌的同學(xué)一個接一個闖入我的眼簾。過去的輕松變成了緊張，昔日同學(xué)間的打打鬧鬧取而代之的是行色匆匆。心里總是有種酸酸的感覺，有些膽怯，有些羞愧，有時也會為我的多愁善感而啞然失笑。草莓有淡淡的酸，也有淡淡的甜，正如我的初三。
苦瓜味的初三。
耳邊又傳來了緊急的上課鈴聲，同學(xué)們拖著疲憊的身子走進了教室。唉！嘆氣一片，好累呀，然后又帶著怨氣投入了書海。各種各樣的資料就如茫茫的書海，但我們面對著它只能縱身一躍。唉！苦苦的苦瓜味正如我的初三，有時還真的讓人難以下咽。
薄荷味的初三。
操場，男生們在藍球場上揮灑著汗水，草地上三三兩兩的女生正在聊著天，分離收獲友誼的喜悅；課堂上同學(xué)們發(fā)表著各具特色的觀點。看，在我們固執(zhí)的眼中，分明有屬于我們的青春在躍動。哦，清鮮的薄荷味正如我的初三。
清茶味的初三。
雖說初三的累、苦、緊張不亞于初四，但更多的是快樂。因為課堂上有我們成功的歡笑聲，賽場邊上有我們的加油聲，勝利時有我們的歡呼聲。初三雖然入口時是那么的苦，但回憶起來也有著淡淡的清香和甘甜。清茶就如同我的初三。
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讀書的味道初三（匯總18篇）篇十三
春天的氣息悄然飄來，在這寒冬中慢慢復(fù)蘇出了春的呼吸。在那片家鄉(xiāng)的土地上，人們已經(jīng)開始準(zhǔn)備年貨，準(zhǔn)備迎接新的.一年。
回家的路一點點走過，雪中的嫩草似乎要沖破積雪，迎來春天。一排排平房冒著幸福的煙，這就是我的家鄉(xiāng)，四周全是白白的一片，我感受到地下的種子長出的芽穿破土壤。又一次跨進了家的門，姑姑興奮抱住我，“又高了這么多啊！”
我也笑著回答了她。姑父也走了出來，那長著厚繭的手拂過我的頭。那雙手是那么有力但又那么和藹。這年一定又豐收了，那又厚了一層的繭和那笑中微現(xiàn)皺紋的臉告訴了我。歲月像印跡一樣印在了姑父的身上。他為了家辛苦勞作。而且不求回報。
進入客廳，爺爺?shù)倪z像掛的如此醒目，半年前剛剛?cè)ナ赖臓敔斪叩氖悄敲磸娜荨Ｒ驗槲乙锌迹詧?zhí)意不讓我送他最后一程，回想爺爺過去對我的教育，回想起那爺爺親手包的餃子。爺爺?shù)恼掌兊挠行┠：?/p>
奶奶端的餃子來到我前面，讓我嘗嘗我爺爺包的相比像不像。好幾十年的夫妻，包餃子都一個味呢！
嘴中回味這那香，家真好！
腦中塵封的回憶也一幕幕的映入眼中。一次又一次春節(jié)時的景象像幻燈片一樣放映著。爺爺奶奶姑姑姑父的微笑都深深刻在了我的記憶之中，永遠都無法忘記。
幸福不就是家人的團聚嗎？還能有什么比一家人坐著吃年貨（飯？），看電視，聊天更讓人心中溫暖的嗎？很多作家的作品都以與家人團聚為題材，很多電影也是如此。我覺得家是人的根無論走多遠都是要回家的。幸福也在這時讓人舒暢，讓人忘記一切煩惱與不快。
春節(jié)一年只有一次，團聚更能體現(xiàn)出幸福，幸福在這個時候無處不在，這就是幸福。爺爺?shù)奈視肋h記住，您給我的幸福我會珍藏。有一個春節(jié)我都會回來陪您，與您分享這團聚的幸福。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇十四
年的味道是幸福的。每逢過年，我們一大家人總會聚在一起，一起吃年夜飯。我的姨媽做的菜很好吃：由傳統(tǒng)菜，蒸肘子，有五圓雞，有全家福火鍋，還有我們小朋友最愛吃的紅燒雞翅，豆子炒肉……雖然不是高檔酒店里的豪華海鮮，但那種味道在口中彌漫開來時，是幸福的。在泛舟上，大人們都不再談起令氣氛變得緊張的問題，大家都寫下過去一年所有的壓力，舉杯同慶，暢所欲言，準(zhǔn)備迎接新的一年的到來，這一刻，也是幸福的。
年的味道是溫馨的。吃完年夜飯，幾位男同志會坐在餐桌旁，繼續(xù)喝兩口，一起打撲克。而剩下的人們，則會坐在沙發(fā)上，等待春晚的開始。這一幅和諧的畫面，是溫馨的。當(dāng)我們看春晚時，有人喊“餃子好嘍！”我們這幫小朋友會撲上去，狼吞虎咽，望著桌子上熱氣騰騰的餃子，我也感受到了家的溫馨。
年的味道更是快樂的。在看春晚的同時，我們與益陽的親友團們在微信群里下起了“紅包雨”“我手氣最佳！”“我又手慢了！”“大老板，再發(fā)一個！”這種聲音在群里此起彼伏，每個人臉上都洋溢著快樂的笑容。等到零點，我們?nèi)胰藭驹谏嘲l(fā)旁，拍新年的第一張照片。“新年快樂！”照片定格時，每個人也是笑著的`。照完相，我們會去放鞭炮，今年的鞭炮與眾不同，它是一次一發(fā)，與沖天炮有幾分相似，聲音震耳，五彩絢爛。我也不知道我們一共放了多少，我只知道，在鞭炮綻放綻放在天際時，每個人都笑逐顏開。
其實每個人對年味的定義都不同，但年是象征團圓，象征吉祥，象征新年開始。年是幸福的，年是快樂的！
讀書的味道初三（匯總18篇）篇十五
或許是因為長大了，或許是因為即將分離，或許是因為“初三”......初三的我們之間總存在一些微妙的感覺，即使有時只存在一瞬，即使；但它真實的存在過，初三的味道_作文。它很美，我無法用言語去形容它。
紀(jì)念墻。
在教室后面的黑板下，那里曾貼著46張白紙，是我們用一個中午的時間是它充實。那一個中午，我們用心寫下；對同學(xué)的祝福，對好有的話，對曾給過我們微笑或曾傷害我們的感謝，我們還大膽的用我們對老師的昵稱寫下對老師的話語（那時的我們是朋友),我們的理想，目標(biāo)。那一面墻是對我們付出三年的感情所建立的友誼的見證，是三年的紀(jì)念，是我們在這個教室存在三年的標(biāo)記。
那一個午后，是考試的放松，亦是考試前的偷閑。男男女女或站或坐，圍在床邊，迎面吹來的風(fēng)中似是透著淡淡的花香。我們談笑風(fēng)生，我們無所不談，我們暢談理想，我們互相調(diào)愷，我們相互打擊（誰都深知那只是玩笑，或是在打擊他人又或是在自嘲）。在初三，最后一學(xué)期的壓力下我們已經(jīng)很久沒有如此開懷過了，也從未如此坦白。那一個飄著花香的午后，我們笑得燦爛，笑得耀眼。
初三一瞬即逝，三年的努力只為了在中考的一次綻放！努力吧，讓我們在初三最后剩下的時間里，共同創(chuàng)造屬于我們的美好回憶，哪怕只有一瞬。漸漸明白，原來，一瞬和永遠一樣。
初三的味道，就像未被加工過的青橄欖，一口下去，澀澀的，苦苦的，讓我?guī)缀跸胪鲁鰜恚粫螅歉侍稹？捱^之后的甘甜我會銘記。初三的味道，想一片檸檬，酸酸的卻散發(fā)著清香。初三的味道，像花兒淡淡的清香，讓人迷戀卻捉摸不透，也正因如此，它深深的吸引這我們并是我沉迷-----初三。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇十六
在曾經(jīng)的日子里，這條路迎接著我回到家里。不知不覺，最近它又迎來了一次新生。
剛下列車，手里拿著行李，到了車站外，我的母親早已迎著過來了，接著便飛出了還不到十歲的妹妹。我的母親很高興。仿佛。藏著許多激動的神情，教我做下，歇息，又變出了幾件嶄新的名牌襯衣，妹妹也好不客氣的直接坐在了我的腿上。
我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)過頭，面向了窗外，卻被這熟悉的味道深深吸引了：鳥兒到處歡快地歌唱，蟋蟀在樹葉上彈奏著悠揚的琴曲，另一旁肥胖的蜜蜂伏在花蕊上，也在為著采各式各樣的花蜜而忙碌著。
這時候，我的腦海里忽然閃出一幅神異的圖畫來：蔚藍的天空中掛著一個金燦的太陽，耀眼的陽光下，是窗外布滿清新氣息的小花園，都長著色彩斑斕的花朵，其間有個七八歲的小姑娘，手提著自己用紙折好的小籃筐，蹲下沖著花兒下“忙碌”著。
我妹妹每天放學(xué)回來，都要我陪她到小花園里去。捉蝸牛——一項看似簡單無趣的“技術(shù)活”。天下著小雨，頭輕微貼進草叢，一只手悄悄地伸進草叢里，趁它腦袋縮進殼里的一剎那，輕輕捏住蝸牛殼。這樣一來，每天小紙框里都覆蓋著不同品種的蝸牛，有時也連帶著摘幾只美麗卻不知名的花朵。我的母親望著窗外的我們，又在一邊想著炒什么飯菜，興奮地期待著顯現(xiàn)她的絕佳手藝。
妹妹還在身旁玩弄著我的橡皮，我記起了曾經(jīng)的記憶，品嘗了曾經(jīng)的味道。如今，我穿著那件名牌襯衣，似乎嘗到了我那熟悉的清香味道。母親接著給我拿來了一份為準(zhǔn)備我的到來而親手制作的食物。我細細咀嚼著，只見母親白嫩的臉上多出了一絲微笑。雙眼中溫暖的火苗，正融化著幾年間隔著的一層薄薄的障壁，愈來愈濃的家鄉(xiāng)的味道在我心里烙下了一塊印記。
家鄉(xiāng)的味道是伴隨著親人的愛心或有或無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，伴隨著更多的人去走，也便成了路。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇十七
農(nóng)夫手里的麥穗有著稻谷的滋味，更有陽光的味道;淅淅瀝瀝的春雨有著春的氣息，更有思念的味道……讀書，不僅有知識的墨香，更有由淺入深的味道。
小時候，媽媽教我背唐詩，她從書架中小心翼翼地取下，遞給我小小的、稚嫩的手中，“好好珍惜它呀！”我在母親耐心的叮囑下一蹦一跳地帶走了書本。
“楊柳青青江水平，忽聞岸上踏歌聲。”句意一知半解，讀著只覺得欣喜，幸福的笑容綻開臉上，與媽媽爸爸做了鬼臉，相覷一笑。讀書，在我幼小的心中，是一種好奇的滋味。
七歲時，再讀此詩，不時泛泛地閱讀而變成了誦讀，小腦瓜晃來晃去地吟誦，怡然自得。頭腦里不再空蕩蕩而是充盈了起來。片片詞句合成了優(yōu)美的畫面：靜靜的，碧綠的江水，清澈見底，汪倫在岸有意、無意地唱起了送別的歌曲，李白開始不知何人，目光穿山過水，定格在汪倫真切的送別上，感動之情溢于言表。忽望見桃花潭水，明澉又深邃汩汩;心里嘆道：這水怎能比得上友人與我的友情那般深厚又令人回味呢？揮筆即興作此詩篇。大意悟透，我覺得感悟頗深：送別只是一個引子，李白作此詩為了談友情。讀在我心中，又深厚了一層。我從中品出了美、品出了感情，那讀的滋味就甘醇了。
十三歲，疲憊的步伐代替了昔日的笑魘，一張張試卷壓走了兒時的玩具，故事書，甜蜜的哄語，軟語換來了嚴(yán)厲的面孔。壓力如山大，使人喘不過氣來。此時讀詩，就像饑渴的人撲在面包上，只渴望優(yōu)辭美句刷新我勞累的思緒，自然也聯(lián)想不出曼妙的意境，心中空空的、感覺友人的真情是茫遠的，有距離的，或詩只在唐代，鼎盛時期，李白有過偶遇，自己不曾遇到。那份真情與喜悅，暗淡了，友情又有了新的定義：是山上金色的夕陽，你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光輝的、別樣的美麗，你卻無法永遠得到它。
讀書，是苦澀的，幻想與現(xiàn)實中總有縫隙，我從詩中，讀出了生活與變幻莫測的人生。
如“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”它可以讀出許多道理和人生。
讀書的味道初三（匯總18篇）篇十八
成長的路上,我們品嘗過許多種味道,有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的等許多不同的味道.讓我們體會成長的味道.體會成長的五味.
成長中的“酸”
晚上,我的牙開始疼痛,疼的我都睡不著了,聽說喝醋可以止痛,于是我端醋瓶子就往嘴里灌.實在太酸了,我實在受不了.吐了.過了一會兒,媽媽說醋要在嘴里含一會兒.可我還是忍不住吐了.此時,牙疼的更厲害了.實在沒別的辦法.媽媽送我去了醫(yī)院.又是晚上,根本看不見路.但媽媽還是背我到了醫(yī)院里.我鼻子一酸,淚流了下來.
成長中的“甜”
成長的路上,總會有成功的時候.不可能永遠都是陰天,總有晴空萬里萬里的時候,學(xué)個別動作對我來說很難,但我堅持,但我堅持不懈的努力,使我最終學(xué)會了,這便是成功的時候,成功的時候.臉上總會帶著微笑.心里甜絲絲的.這便是成長的中甜.
成長中的“苦”
成長中的“辣”
天氣十分寒冷,手腳都被凍僵了.聽說吃辣的可以使身體變得暖起來,于晚我走進屋里,取了幾個紅彤彤的小辣椒,看起來彎彎的紅辣椒,十分可愛.我一口吃到嘴里,開始什么感覺也沒有.過了不一會兒,辣味讓我難受死了.身體暖和了.可是我的嘴可難受了,辣呼呼的,熱水也不敢喝.我皺著眉頭.呆坐了一上午.
成長中的“咸”
好奇心不可阻擋,看到什么都要去摸一摸.這個罐子里是什么東西,好奇心又來了,于是打開罐子一看,里面有些水.看上去沒什么,于是便喝了一口.好咸呀.我這才明白,原來這里是腌菜用的水.實在太咸了.全是好奇惹的.我再也不會這么不小心了.
成長的路上,我們品嘗過許多的味道,生活中固然有這些味道.讓我認(rèn)真體味成長的五味吧！
以后,我的成長道路會怎么樣,我不知道.或許,會有更多的甜,也會有更多的苦……但我不管,也不怕.因為,這就是成長.