紅領巾社團活動總結（匯總20篇）

活動總結是對活動過程中的亮點和不足進行總結和反思，它有助于我們提高活動的質量和效果。小編整理了一些優秀的活動總結范文，供大家參考和學習。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇一

光陰荏苒，歲月如梭，轉眼又到期末。回顧本學期來的工作，我們紅領巾小記者社團在學校領導的關心和支持下，做好了以下幾方面的工作：

一、為了讓小記者社團能得到更好的發展，我們每周三下午進行小記者培訓，學習如何進行新聞采寫、新聞攝影、新聞調查、博采眾長、實踐采訪等，不僅豐富小記者的見聞，而且從情感、態度、價值觀等多個角度出發，提升小記者的綜合素養。讓小記者在學習的過程中，主動學習、積極思考、互相合作、探索實踐，進而使他們形成勤于觀察、善于分析、樂于交流的學習品質。社團是一個充滿生命、溫暖和民主的立體場。在這里，教學是生生之間和師生之間、師生和環境之間交往互動的過程，在這里，學習的質量比學習的數量更重要，在這里，教師是以指導者、大朋友的身份出現的。我們希望學生能不怕發問，不怕出錯，不怕思辯，教師與學生之間的平等對話，學會如何與別人平等相處，如何尊重別人。小記者社團作為學生的第二課堂，真正讓學生學習到了很多的課外知識，這些小記者們每一位都是品學兼優的三好學生，他們為能成為一名小記者而光榮與驕傲!

二、利用學校主辦的各種豐富多彩的活動，組織小記者進行有關主題的采訪與寫作工作。本學期中，我校在校領導的倡導和指引下，開展了豐富多彩的課外活動，除了英語演講比賽、作文大賽、“六一”文藝匯演，還有消防演練、感恩節等重大節日活動，另外我們還帶領小記者們走出校門、接觸社會，如帶領學生參觀農業園區等。通過活動，豐富了學生的知識經驗和情感體驗，鍛煉了學生的社會交往能力與寫作能力，提高學生的自身修養和整體素質，又為小記者們提供了良好的校園活動素材，使他們能更出色地完成本職任務。

三、小記者社團是一個以興趣發展為主的社團，在這個過程中讓學生體會到了學習的快樂，讓學生自主發展。在課堂教學上不但教給學生一些基本的技巧，還讓他們可以在實踐中靈活運用。因此，如果有領導來我校參觀/檢查或者學校舉行的各項活動與比賽，我們都會讓學生去采訪并寫成新聞稿，慢慢地，學生就懂得了如何做訪前的資料調查和收集，訪后如何整理。除此以外，為了讓學生能開闊視野，訓練膽量，我們會組織學生走出校門，到外去采訪。在社團中的.十位小記者都是同學們學習的好榜樣，為同學們樹立了樂觀、積極、認真的形象。

四、本學期的工作贏得家長及學校的一致好評。通過這一學期豐富多彩的小記者活動，學生們各方面能力得到了全方面的提高，許多家長都高興地告訴老師，這一學期的小記者活動使孩子得到了充分的鍛煉，孩子從原來不留心身邊及周圍發生的事變成了小觀察家，從原來不愛說話變成了新聞播報員，從原來不愛寫作變成了寫作迷。老師也可喜地看到，每次活動回來，學生不等老師布置，不用家長催促，就會自覺主動地寫好一篇習作交給老師，習作的水平也在迅速提升。家長朋友紛紛表示，像這樣對孩子有益的活動，他們一定全力支持。

五、小記者們以高度的熱忱投身工作，受到校領導、老師、家長一致好評。一學期以來，在小記者社團轟轟烈烈的活動中，小記者們投入了大量的時間和精力，以自己最大的熱忱完成著自己作為小記者的一切工作。期間發生了許多感人的故事，涌現一批令全校師生交口稱贊的優秀小記者。他們參加活動積極性高，活動中自覺性強，活動后寫作認真，出色地完成了小記者的本職工作。

回首一學期來的活動，有成功，有不足，未來我們將在學校和教導處的領導下總結經驗，開拓創新，將我們的小記者社團活動開展得更加快樂，更加生動，更加有效，使小記者活動的平臺成為更多學生邁向成功的舞臺。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇二

方，在英協的大家庭里，不分彼此，我們共同進步！這也是人生中最難得的財富呀！

雖然說我們英語協會的發展狀況良好，但其中存在的問題也是不容忽視的：

1、很多人的積極性下降，盡管會長方面很積極，但下面的卻有點懈怠，一方面由于期末臨近，大家忙于考試，無法再專心工作，對此表示理解。另一方面是經過了高強度的工作后產生畏懼心理，在思想上出現了懈怠、甚至想退會的'苗頭。

2、協會的獎罰措施不完善，可以說幾乎沒有。骨干表現未能及時得到記錄和反應，平常會議不參加，甚至從未到場過。這使有些循規蹈矩的人產生抵觸與不滿情緒。這是我們以后工作中應該重視的一個點。相信在我們會長們，部長們，干事的共同努力下，我們協會的發展會越來越好，協會的人員都能從中學到東西，真真從中學到點東西。

3、協會各方面制度和部門的卻不夠靈活，配合不過默契。

綜上所述，我們協會的發展較之以前有了很大的進步，但發展中又存在著必然會存在的隱患，需要我們不斷的總結提高。于我個人而言，這一學期，我學到了了更多為人處事的方法，我懂得了人無完人，但我同時也知道了，人永遠都有進步的空間，只要你朝著正確的方向努力，只要你無悔地付出，堅持不懈地走，幸運之神最終會降臨在你身邊！

同學們。謝謝你們！

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇三

時間轉瞬即逝，20xx年又和我們說再見了。在這一年里，讓我感觸最深的便是學校“社區文化建設背景下小學生社團自主活動研究”這一課題引領下，我帶領的社區小調查社團的成長點滴。回想社團成立之初，說實話，這個社團是成立目標是什么，主要做些什么，我都不太清楚。只是淺顯的清楚社團是走出學校，走進社區進行調查，為其他社團的開展服務的。在這樣的背景下，我們社團的活動開始了。

x月x日，社團活動拉開序幕。第一次面對面接觸了我的社團成員們。一共16人，其中14人是六年級的，2人是四年級的。第一次與他們接觸，就感受到了他們極大的熱情。簡單介紹上課的要求后，就讓他們各抒己見，說說對這個社團的認識。同學們有的提問說：“老師，我們這個社團是干什么啊？是去學校外的地方調查嗎？”在得到了我的肯定回答之后，教室里就像炸開了鍋，四年級的兩個小妹妹也很快融入到了六年的同學的談話里。大家紛紛表達了自己的意愿“我想調查一下肖家河有多少家賣米的店鋪。”“肖家河賣面的店鋪才多，我想調查一下有多少家賣面的店鋪，什么面是招牌面！”“我還想調查一下肖家河買衣服的店鋪有多少家！”……看著大家的高漲的熱情，我也不好打斷他們，于是，第一次社團活動的目標草草定位“通過簡單走訪，使成員初步感受調查的基本流程”。我把這14人按照他們各自的喜好平均分為2各組，各選一名同學作為組長，以小組合作的方式，一組以“肖家河每家面館的招牌面”為調查目標，一組以“肖家河社區內存在的干雜店數量”為調查目標開始了第一次的社團調查。我給了他們40分鐘的時間，考慮到這是第一次活動，也考慮到安全因素，我也給同學們劃定了相應的活動范圍，這次算是對調查的初步體驗。40分鐘之后，同學們不僅把調查的店名報給了我，甚至把面館的招牌面，一次性接待量，干雜店平均一天的營業額都做了調查。看來我低估了同學們的實力啊！

接下來的三次社團活動時間，我們按照德育處樊主任的要求，在肖家河范圍內調查了居民對我校這個課題的開展的了解情況，以及居民可參與度，之后，我們又分別對肖家河正街社區、永豐社區居住的殘疾人數量進行了調查，在省教科所周林研究員的指導下，我們再一次明確了我們社團的活動目的：為其他社團服務、為學校服務、為社區服務……于是，我們又對學校的所有社團輔導員，以“需要社區小調查社團提供什么服務”為內容進行了調查。這兩次活動結束后，我們對社團活動的目的和意義產生了疑問：我們的這些調查有何意義？調查結果有怎樣的影響？經過三次調查活動之后，我也發現，我的“調查”這方面的專業知識還比較匱乏。于是，利用“百度”、“谷歌”等搜索引擎，我進行了粗淺的學習。針對小學生的特點，調查方式可以有訪問式，也可以有問卷式。多了一種調查方式了，那么調查結果可以怎么為更多人需要的人提供服務呢！我想，根據調查的實際情況，如果同學們能看出一定的問題，說明一定的問題，那么這個結果就可以為更多人所用了。在這樣的前提下，我們又開展了三次活動，分別是“同學們課業負擔情況”、“對同學們閱讀課外書的調查”、“對學校新裝修環境的滿意情況”。這三個主題是同學們根據自己的興趣來自由分組，并討論出而得出。在老師的指導下，自己設計問卷，以訪問的方式進行調查，并得出間斷的調查報告。以下摘錄其中一條：

同學們有些年級不高，但作業量卻很大。老師們雖然在教育局調查時，叫我們寫沒有體罰，但這種體罰依舊存在，比如扇耳光。我們的書包很沉，里面裝著音樂、美術等副科書。但這些課會被語文、數學霸占，就連一星期一節的微機課也要占。而且大多數老師偏心，只注意優等生那種耀眼的存在，成績差一點的，想要發奮學習，又不會做的題時，去問，卻被一些推托之詞而拒之門外。比如說“你再想想”，“我很忙”，“我還有事”。

老師們會拖堂，弄得我們想上廁所都不好意思舉手。大多數老師都很兇，他們要罵臟話，扔東西，甚至直接抓著同學往外扔。比如恐嚇、威脅、放學后留下，害得我們都不敢說出自己的想法。在我們沒帶作業的時候，老師會罰我們抄寫長篇課文。誰不會犯錯，圣人也會，不過我們只是平凡人，對我們的過錯請不要給我們太重的懲罰，畢竟我們只是孩子，不是學習的機器。再精密的儀器也會出差錯，我們是祖國的花朵，不要讓我們在沒有盛開前凋謝。

通過一學期的社區小調查，同學們已經從最初的完成調查問卷，即代表一次活動結束，到現在調查后，能分組進行統計，并通過統計數據說明一定的問題，形成簡短的書面報告。

本期的社團活動已經結束。對于這樣的社團活動，同學們很喜歡，有的同學甚至利用自己的周末時間，自己在家附近對自己感興趣的話題進行了調查，并形成了書面報告。下學期，我們的“社區小調查”將繼續“調查——統計——報告”的三個步驟完成每一次調查，對于調查內容，除了選擇同學們自己感興趣的以外，還要在調查前對調查“目標”進行進一步的認識和強化，這樣才能確保調查結果的效果和針對性。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，通過一學期的“社區小調查”，同學們在其中學會了與人交往，學會了抓住重點，學會了明確目標，學會了有的放矢。相信在“興趣”的大前提下，下學期的社團活動會開展得更加豐富多彩，同學們在活動中能更有所收獲！

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇四

xx學年第一學期即將結束，回顧一年的社團活動取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下：

圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽；其他社團輔導老師根據學生興趣愛好，因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標。

在社團活動師生情況調查中，我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查，學校擬定開設藝術類、益智類等幾類社團，根據教師的輔導意向，初步安排各社團的輔導老師。學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發過程中，老中青教師各顯才能，無論是體例編排，還是內容選擇，都力求精益求精。

為確保社團活動的正常開展，我們逐步規范社團的管理。

本學期開設的社團涉及藝術類、體育類、益智類等類別。由各社團指導老師根據學生自愿報名，每個學生都可以根據自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力提高每一節社團課的效率。

為促進社團品質的提升，我們制訂了《社團活動方案》，《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進行展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優秀社團的發展，出臺了《社團評比辦法》，根據各社團一學期的活動情況及目標達成度評選優秀社團，優秀小社員。

回顧社團的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學生，我校評比出優秀社團、優秀組織獎。社團建設的探索與實踐，是我校打造學校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，發展了學生的興趣特長，提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。夢想沒有止境，宗小人正以一種昂揚的姿態勇于實踐，勤于反思，敢于創新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經歷，一生的財富。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇五

我會在各級領導的關心重視，各兄弟協會的支持，全體會員的共同努力下，圓滿完成了一年的工作，現將一年工作總結如下：

1、關注大局，制訂了音協發展的五年規劃。

《五年規劃》從四個方面著手，一是實施精品戰略，推動音樂創作，創作出反映時代精神，富于藝術創新，貼近實際、貼近生活、貼近群眾的作品，讓人民群眾欣賞到喜聞樂見易懂易唱的優秀作品。二是推出優秀人才，提高隊伍素質，尤其注意對年輕一代音樂人才的培養，為年輕人脫穎而出提供條件和機會，使xx音樂藝術的舞臺活躍而富有生機，使xx音樂藝術舞臺鮮花盛開、百花齊放。三是加強協會自身建設，充分發揮協會的優勢，提升內涵管理，制定行之有效的措施，以增強和壯大協會的實力，加強協會的活動力。四是以音樂創作為龍頭，帶動音樂教學、表演等社會音樂活動的展開，以增強協會的凝聚力和權威性；提高協會的社會地位和影響力，促進全民音樂素質的全面提高。

2、注重內涵，管理進一步到位。

先后六次召開協會負責人會議，通過短信平臺信息與各位理事經常保持工作聯系，建立了理事會xx聯系形式，在從前理事會工作的基礎上，進一步完善和健全了組織機構，調優調強了理事會成員，進行了明確分工，責任到人，做到事務有人管理，活動有人安排。同時，加強了與文聯及兄弟協會的多溝通和聯系，吸收xx范圍內優秀的音樂工作者和對音樂事業執著愛好和關心者加入到協會中，一年內新近發展會員xx人，正式注冊會員人數達xx人，協會力量更為強大。

1、組織了xxxx年初升高音樂、美術特長生測試，其中美術特長生xx人、聲樂特長生xx人、器樂特長生xx人、舞蹈特長生xx人，評出柏加中學等音樂專業測試優秀單位xx個，永和中學等美術專業測試優秀單位xx個。

2、充分發揮音協分會作用。二胡分會在xx理事的帶領下，做了許多卓有成效的工作。

（1）二月份組建了市二胡協會的交流群。

（2）xxx年x月x日上午，xx省音樂家協會二胡專業委員會第五次工作經驗交流會暨第五次換屆選舉大會在xx市隆重召開，我協會二胡分會一行五人參加了會議。會議選舉了新一屆領導班子，我協會會員xx當選為第五屆理事，各地二胡專委會負責人作了寶貴的工作經驗交流，會后大家認真聆聽了中央音樂學院田再勵教授的學術講座，晚上觀看了xx勵教授師生精彩的音樂會，收獲頗多，受益匪淺。

（3）積極配合省音協做好了考級工作。

（4）十一月，組織市二胡協會的成員赴x觀看了二胡名家xx的獨奏音樂會和二胡大師xx教授在xx舉辦的音樂會及講座。

3、組織在全市開展了文明彩鈴、短信創意大賽活動。

4、xxx年x月x日下午x點在市自來水公司五樓召開了第四屆音樂家協會工作總結暨換屆選舉大會，周亞平主席對第四屆音樂家協會理事會的工作作了報告，從四個方面對音協五年來的工作做了一個簡要的回顧，從音樂藝術活動方興未艾、藝術團隊成績顯著、音樂實踐、創作熱情空前高漲，組織建設加強，管理制度規范四個方面總結工作了成績，從應大力鼓勵音樂創作，營造良好、健康的音樂發展氛圍兩個方面指出了音協工作存在的問題，從推介優秀作品、推出優秀會員、積極發展會員、想方設法組織策劃音樂活動指出了音協工作開展的目標和方向，同時，大會還做好了新一屆理事會的換屆選舉措工作，選舉了音協新一屆的領導班子，由周亞平任第五屆音樂家協會理事會主席，由xx任新一屆理事會成員。市宣傳部、文聯、文體局等領導出席了大會。

5、組織了藝術教師的研討會，制訂義務教育階段非考試科目考查辦法，著力推動全市學校音樂教育的普及與發展。

6、協助市教育局組織了四縣市中學生文藝匯演活動。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇六

開展紅領巾社活動，讓學生深入群眾，走進家鄉，深化對我國建設社會主義和諧社會的認識。下面是本站小編整理。

紅領巾社的范文，歡迎閱讀!

3月9、10日這兩天，葵涌街道第二小學校園里人頭孱動，氣氛熱烈，原來該校20多個紅領巾小社團正在組織人才招聘呢!

本次人才招聘會是由該校少先隊大隊發起的。大隊部根據“紅領巾小社團”提出的崗位要求和特點，制作成“招生簡章”，以大幅海報的形式進行了為期一周的招聘宣傳活動，廣泛動員全體少先隊員踴躍報名參加應聘。此外，在一樓大廳設人才招聘專區，設立了自薦投票箱。小記者社團、“小小愛迪生”科技社、“小雛葵美術社團”、“紅舞鞋”舞蹈隊、“羲之”書法社、丹青畫社、快樂足球等獨具特色的小社團紛紛向孩子們發出邀請，舉行公開的招聘活動。此外，學校還邀請家長參與，為孩子做參謀，指導孩子選擇適合自己發展的小社團。

招聘活動采用自薦、班主任推薦的方式，再由學校派出相關老師組成評委對報名者進行筆試和面試，嚴格把好招聘關。孩子們對本次活動表現出了空前的熱情，他們躍躍欲試，早早地填寫好了報名表。下午4：10，招聘時間到了，孩子們帶上自己的。

個人簡歷。

和班主任。

介紹信。

根據自己的興趣滿懷著激動和忐忑的心情選擇一項或多項有序地進行應聘。一時間各個社團的招聘點被同學們圍得水泄不通。

瞧!在多媒體教室，報考校報和紅領巾廣播站的小記者的隊員正在過關斬將，他們要過面試考核“三關”：一分鐘。

自我介紹。

即興演講和才藝展示。盡管過“關”不易，但隊員們個個顯得信心十足，選手們普通話流暢自如，舉止自信得體，動情而激昂的演講贏得臺下掌聲不斷。

在小主持人招聘現場，有二、三年級的小可愛們，也有四、五年級的大機靈們。面試有條不紊地進行著，五分鐘準備，先自我介紹，再讀一段。

主持詞。

“應聘者”們積極地備戰勇敢地展示有胸有成竹鎮定自如的也有過于緊張語無倫次的……然而卻沒有一個人中途退縮有一個學生說得好：“假如這次沒有被選中下次只要有機會我還會參加繼續努力。”

校園里充滿了歡聲笑語。現場幫助孩子應聘的學生家長，不無動情地說：“我的孩子們喜歡記者，她現在找到了屬于自己的社團。學校舉行這次別開生面的招聘會，讓孩子站在眾人面前展示自己的才華，培養自己的勇氣，嘗到了自己為自己作主的快樂。”此刻，家長、孩子們臉上的笑容，讓老師們深深地感受到“一切為了孩子”教育理念帶給二小孩子們更多的是屬于他們自己的發展空間。

校長溫逸洪介紹，本次招聘會同以往不同，由學生根據自己的興趣愛好、特長等選擇自己喜歡的項目提出申請，然后參加竟聘。學校小社團每年都會召開一次人才雙向選擇洽談會。面對高手如林的試場，更多的同學在自薦中表現了良好的心態，面對機會，勇于把握，敢于嘗試，樂于展現，在招聘會上秀出自己的風采，展示自己的才華。

這場盛大而又有趣的“我能行”紅領巾人才招聘會，展示了少先隊員們的才華，為孩子們提供了一個展示自我、秀我精彩的舞臺。

10月29日是我們英語小社團成立的日子，勇強老師給我們做了精彩的演講，我們三年級的孩子也受到了一次外語學習的熏陶。回顧這次活動，有如下的體會：

一、學生受到了一次精彩的不同于課堂教育的熏陶。在課堂上，我們教師按照課本的要求，精心備課，精心授課，全體學生都必須要跟著教師走，學生有一些被動，因為他一走神，教師的講授他就錯過了，這次勇強老師的演講，從耍雙截棍開始，牢牢吸引住了孩子們的眼球，他們的精神被震動了，主動跟著教師走，孩子們變成了主動學習，“我要學”的心思伴隨著這節課，讓孩子們的思想觀念進行了變革。

二、勇強老師激情高，感染力強，學習效果好。這幾點值得我們教師學習，孩子們興奮，教師的激情就高，回想我們平時的教學，一周有16節課，每天就有將近四節課，教學任務壓著，在第一個班可能激情很高，教師也很興奮，上課效果好。到了后面的班，學生的配合，教師的精力，好幾個因素在一起，效果可能就不如第一個班。

這次活動也有值得今后注意的事情：

一、會前組織要好。孩子們小，在進場時，嘰嘰喳喳，象一群放出牢籠的小鳥，顯得會場很亂。

二、演講當中，有的同學聽的時間太長，(有小社團成立也演講兩件事)有一點坐不住了，在座位上扭來扭去，針對三年級的孩子，演講時間要把握好。

三、快結束時，有的孩子家離得比較遠，提前退場，這有情可原，不過，最好堅持聽完。

四、讓勇強老師簽字，要注意次序，不要擠做一團。

一、項目基本情況。

項目名稱：小雛鷹社團活動。

項目意義：小雛鷹社團活動是我校校園文化的重要載體，是學校第二課堂的重要組成部分。少先隊員參與社團活動，有利于豐富校園生活，培養興趣愛好，擴大求知領域，增加交友范圍。它既是少先隊員思想教育工作的一個渠道，又是少先隊育人的有效途徑;它既受到不同年級、不同年齡、不同性格少先隊員的歡迎，又成為學校精神文明建設中校風、學風的表現形式，對于營造學校的文化氛圍，形成學校的歷史傳統，都起著重要的作用。它培養了學生的創新精神和實踐能力，發展學生的個性，全面提升了學生的綜合素質，同時，對引導積極健康向上的學風、校風和構建優質文明的校園文化氛圍起到了巨大的、深遠的影響。

項目實施重點：

二、主要做法。

1、帶領學生集體到我校附近社區農村、住戶參與社區活動、照顧孤寡老人等活動，采訪社區農村居民、社區超市售貨員、顧客，了解農村的巨大變化給他們帶來了什么實惠、方便;超市購物感受購物的快樂、方便與購物的有關學問。

2、走進社區住戶、山鄉村野、田間地頭、感受家鄉美好風光，了解農民家庭家用設施，感受農家甜蜜幸福生活。

3、隔代溝通交流，進一步了解農村變化的過程及帶來如此變化的原因，自己回憶，加深印象，促進感情地深化。

4、盤點自己的家用高檔商品，感受現代科技帶給農家的方便、實惠及快樂。

三、取得成效。

1、通過對社區的全方位接觸，深化了學生對家鄉的了解;增長了見識;通過與不同階層群眾的接觸，增強了學生對社會的了解。

2、在活動中，學生深入群眾，走進家鄉，深化了對我國建設社會主義和諧社會的認識。

3、通過和家鄉父老的接觸，溝通了與家鄉人民的感情，深化了愛國愛家的意識。

四、幾點啟示。

通過項目的實施，取得以下幾點啟示：

學校開展紅領巾社團活動實踐，已經取得顯著成效。但在推進社團活動實踐的進程中，也存在著一些需要解決的問題，下述問題在下一階段中需要進行實踐探索：

1、缺乏多方面的專業指導力量，學校有能充分勝任專業指導的教師不多，這使社團的層次很難達到一定的高度，只能有限地進行便教學便自我學習。

2、社團活動是發展興趣與個性特長的學生自主活動，客觀上需要學校、社區和家庭提供相應的設施，但目前，由于學校與家庭經濟方面的因素，還無法滿足社團活動在這方面的要求。

開展紅領巾社團活動的實踐與研究，尚處在探索階段，有待于進一步的深化研究。可以相信，這一新生事物必將會發出更璀璨的光芒。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇七

1.左上方：字體為三號宋體。第一行為社團（協會）全稱；第二行為活動名稱。

2.中間：字體為宋體初號。表明本文字材料的類型，如：策劃書、總結、學期計劃、學期總結等。

3.右下角：字體為宋體小三號。主辦單位如果只有一個，應注意寫明全稱，一般校級社團活動主辦單位掛內蒙古科技大學學生社團聯合會。如果不止一個主辦單位，應按照內蒙古科技大學有關要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團組織上方，學生組織放在團組織之后；級別較大的單位放在上面。承辦單位、協辦單位（體現有冠名權的企業或個別贊助較多的企業名稱）書寫原則仿照主辦單位。

（空一行）。

一、活動目的。

【30字以內，以下字體要求均為宋體四號，不加粗，以下不予聲明。】。

【50字以內】。

三、活動主題（口號）。

【20字以內，主要寫明此次活動的口號——如“展現街舞風采、釋放青春活力”。】。

**年**月**日。

【如有多場，應表明每一場的時間】。

五、活動地點。

【注明每一場活動的地點】。

六、流程。

【50字左右，活動的主要程序及相關負責部門】。

七、正文：

八、經費：【表格形式】。

九、圖片：【不少于5張】。

署名和日期

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇八

xx學院第二屆社團活動月“社團籃球聯誼賽”于11月13日在院籃球場舉行并于11月21日圓滿結束。聯賽由青協、國旗班和新通社聯合舉辦，經過激烈的角逐，男女組及混合組各產生了冠亞季軍。

進一步豐富廣大學生的校園生活，增進各個社團之間的感情，構筑和諧校園生活而舉行的。

1、賽前我青年志愿者協會積極聯系邀請院屬各社團，對比賽進行分組，在與國旗班、新通社協商下確定了賽程。對比賽中用到的器材向團委寫出了申請。

2、召開聯賽裁判員會議，倡導友誼第一，比賽第二。

3、大力宣傳，吸引了廣大師生前去觀看，使得比賽精彩紛呈。

4、認真組織每場比賽，做到了每場有人負責管理。主辦社團分配了任務，分別對不同時間不同場次進行監督。

5、做好賽后總結工作，對比賽中出現的問題給予及時的解決，確保比賽順利進行。

6、比賽結果：男子組：書法協會、dv社、乒乓球協會。

女子組：國旗班、青年志愿者協會、新通社。

混合組：國旗班、乒乓球協會、青年志愿者協會。

本次聯賽得到了各兄弟社團的大力支持，團委老師給予了各方面的保障。再此表示衷心的感謝！

大學社團活動總結篇3為了豐富校園文化生活，共造美好的宿舍生活空間，進一步活躍宿舍文化生活，營造生動活潑、健康有益的宿舍文化氛圍，增強同學之間的交流與友誼，提高廣大學生的藝術涵養，培養大學生的創新能力，引導學生向著高雅、科學、文明、和諧的方向發展，突顯新一代大學生的青春氣息與蓬勃朝氣，加強宿舍樓兄弟院系的交流，增強學院間的深厚情誼。我院聯同外國語學院共同舉辦了首屆“宿舍文化節”活動。

本次活動主要包括三個環節：交換空間（數院）、戶外游戲（外院）和聯誼晚會（合辦）。宿舍交換主要有兩組宿舍進行了交換，交換空間時錄制了視頻，在這個活動中，男女生交換布置空間，極大調動了同學們的積極性，大家裝扮熱情很高，體現了強烈的團隊協作意識與創新精神。活動結束后我們也發放了獎品以資鼓勵。戶外游戲環節，大家進行了一系列的小游戲環節，活躍了整個活動的氣氛，進一步擴大了活動的影響力。在最后的聯誼晚會上，我們選出了12個宿舍，進行了一系列聯誼活動，各個宿舍也派出了代表進行了節目表演并參與了游戲環節，如猜詞風暴等。整個晚會現場氣氛熱烈，觀眾與選手互動默契，主持人主持靈活，極大調動了現場的積極性并與嘉賓有很好的互動，整場晚會還吸引了不少別院的觀眾，他們對活動的評價都很不錯，為活動畫上了一個圓滿的句號并將其推向高潮。

賽第二的精神，促進了我們與外國語學院同學的溝通與交流，達到了以節交友的目的，取得了預期效果，正應了一句話：文化能使人的道德更加高尚，藝術能使人的生活更加精彩。整個文化節里都體現了外聯部與外院生活部和宣傳部的組織和辦事能力，也充分展現了我們之間的團結協作，尤其是各個院系之間的，此次文化節大大的促進了各學院間的交流協作，為我們和外國語學院搭建交流平臺奠下了基礎，相信我們下一屆的宿舍文化月活動會舉辦的更加精彩。

一、如果活動需要兩個學院、或者兩個社團一起來辦，協調好兩者之間的關系很重要，其中更為重要的就是利益，有的時候可能會相對于對方多付出了一些，但是在比較關鍵的時刻千萬不能計較，一定要本著把活動辦好為一切行動的目標。

二、我們所涉及到的三賽范圍是以宿舍為單位的，類似這樣的活動必須在恰當的時候舉辦才能有好的效果，比如在學年剛開始，我建議下一屆放到10屆新生剛來的時候舉辦。這樣才能達到活動的目的：聯誼同學之間的感情，加強同學之間的聯系，使不同宿舍、不同年級的同學、不同學院的同學之間相處更加融洽。

從時間安排上呢，還有很多事值得我們注意的。一定要避開一些考試（除了一些臨時性的）、一些假期等時間。

三、活動的宣傳很重要，宣傳方式也很重要，不一定經過團委老師的活動才吸引人，我們學生會辦活動，就是要從學生的角度出發，讓人家主動來參加，這樣的活動就不會給人家帶來壓力。

四、個人覺得，宿舍聯誼的系列活動還是有比較好的創意的，應該繼續舉辦下去。

五、活動時間、地點確定下來后一定要及時通知觀海、海之子等人，這樣才能保證活動的報道力度。

感謝其他部門對于我們的工作的大力支持，大家有哪些意見，希望可以直接向我們指出，我們會盡力改正！

一直熱衷于志愿者工作，把為別人、為社會服務看作是一種享受，每次志愿歸途中都會有一種不能用言語表達的榮譽感，這是在其他社團內從沒有過的。因此，我想強調的是，選擇志愿者協會，這一次我做的很對。

從最初的青島早報義賣活動，到志愿者長跑活動，到最終的無償獻血等等，每一次我都在享受這種過程。記得在青島早報義賣活動中，我體會到耿琦學長對人的熱情，領略到宋凱學長優秀的組織領導能力，看到了大家在盡心盡力的為微塵基金和紅十字會籌集善款的激情，感動于市民的付出等等，這些對自己成長都產生深刻的影響。從那一次開始，我決定，一定要努力做好志愿者工作。

從來沒有享受到像“志愿者長跑活動”那樣的興奮，從最初的策劃到籌備，跟隊長學習到很多很多有益于未來自己發展的東西。記得那幾天，從籌備到舉行這個活動，僅僅三四天的時間，但是隊長的那些無怨無悔深受感動，考察了兩次路線，每次都是徒步兩個多小時，下午三點出發，直到天黑。付出終有回報，我們所得到的就是成功的舉行了這次活動，雖然有些地方存在漏洞，但，這也勢必會為我們以后的工作提供可借鑒的經驗教訓。作為校外一隊的成員，我們每一名成員都很團結，共同為志愿者工作付出自己的微薄之力，無怨無悔。像獻血，我覺得那是最平常的志愿者活動，但是，是最有意義的志愿者活動，那鮮紅的血液或許是救助他人生命的，很值得。

半學期以來，從眾多的志愿者活動中，我學習了很多很多東西，那些都是從其他社團中無法學習和得到的。從來都是以因為自己是志愿者協會的一員而自豪，因為我們無償的付出會為社會增添一片美麗的顏色，我們的熱情也勢必會影響最廣大的同學們熱愛社會，熱愛志愿者事業。

志愿者工作其實是非常有趣的，那些情趣是任何東西所無法買到的，永遠支持志愿者工作。希望下學期我們的工作會越做越好。

與諸位隊員共事了一個學期，我不得不說在我活動缺人手或需要幫忙之時我想起的總是你，任勞任怨，滿懷熱情，每一項任務都能很好的完成，有很好的個人素質修養。更讓我印象深刻的是你的策劃書，你在每一個活動中表現出的熱情與活力都讓我深受感動。此次活動的成功舉辦與你的策劃是密不可分的。

作為隊長我向你提出建議，多多提出自己的創新想法，好好發展自己的組織領導能力，“與其登山而羨，不如臨澤而漁”，在不斷發展自己的過程中站在別人角度看你也會像你當初采訪張漫子學姐時的感覺，自己站成一個經典。還有就是與其他隊的隊長或隊員還有會長搞好關系，這是你在志協想要有所發展的必須。時刻使用敬語，將自己姿態放低，處處給他人一個好印象，這是做人成熟的表現。給你的建議旨在讓你在志協有更好的發展。我是真的很看好你。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇九

光陰似剪，時光荏苒，本學期的工作已近尾聲。本學期，學校共開設41個社團，每周二至周六的下午校園內都有社團在開展活動。在上學期開展的社團活動的基礎上，學校本學期進一步規范了社團活動的管理，努力提升開展社團活動的質量，為每一個學生展示優勢潛能提供舞臺，促進了幕小學生健康優質可持續發展。具體總結如下：

1．宣傳發動。開學初，學校在學生中進行了調研，了解學生喜好，同時廣泛地征求了教師和家長意見，在上個學期學校開設的社團組別的基礎上，又增加開設了學生喜愛的兩個社團——詩歌文學社和舞龍隊。接著學校向每一個學生下發了《招生簡單》，采用學生自愿報名的方式，讓每一個學生都能參加自己喜愛的社團參加活動。學校依據學生填報的信息，開設了41個社團，做到了全校學生人人參與，呈現人人發展的生動活潑的辦學局面。

2．確定社團指導教師。學校在充分挖掘校內教師的資源、發揮校內教師的能動作用的同時，還在校外聘請了一些專職教練來校內指導開展社團活動，定時間、定內容、定地點、定人員，扎實地開展好社團活動。具體安排見下面的安排表（后附）。

3．隨機聽課，規范管理。學校成立了社團管理領導小組，加強社團活動過程的監控。教師制定了學期計劃，有課堂教學設計，課后有教學反思。每周三下午第二節課是全校開展社團活動的時間，在這個時間段內，校長室、教導處加大了巡查的力度，發現問題，解決問題，提高了開展社團活動的質量。

4．展示評比。學校把五月份定為社團活動展示月，各社團充分利用學校的電子屏、展板等陣地展示本組開展活動的情況。其中“中草藥研究社團”、“寫生社團”中學生展示的作品獲得大家一致好評。

5．資料的整理與歸類。學期結束時，各社團組別都認真地撰寫了本學期工作的小結，分享收獲，反思不足，并提出了今后改進的設想。各社團過程性的資料豐富，教師都進行了收集整理，并按學校的要求上交留存以備查。

6．取得的成績。

本學期各社團都開展了豐富多采的活動，并取得了較好的成績。成績特出的是學校的合唱隊、舞蹈隊和舞龍隊等。學校的舞蹈隊參加了燕子磯中心小學運動會，榮獲校園集體舞一等獎；參加區集體舞比賽榮獲區一等獎，9月份還將代表區參加市集體舞比賽。豎笛隊參加了區第三屆豎笛比賽榮獲區一等獎。學校合唱隊參加了南京市文明辦舉辦的“激情亞青唱響南京”青春賽歌會。學校的舞龍隊更是成績斐然。他們參加央視春節特別節目《一年又一年》迎新春活動現場直播；今年初一至初三，連續三個早晨在南京市紅山森林動物園表演舞龍節目，深受廣大市民歡迎。舞龍隊的表演還入選了南京電視臺《南京，你好》專題片，還走進了社區為居民送祝福等等。

7．存在的不足。

社團活動是學生非常樂于參加的活動，更是發展學生的能力、張揚學生個性的平臺。本學期有個別社團還存在著管理不到位、課堂開展的活動實效不夠顯著等問題；各社團能正常開展活動，但是強化課本開發的意識還不夠，學校還沒有自己的校本教材。

8．整改的舉措。

要以課題的研究引領社團科學的發展。發掘校本資源，積極編寫幕小的校本教材；加大培訓的力度，培養出一支高素質的社團活動指導教師的隊伍；加強社團檔案建設，形成長效機制。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十

參與人員：會長、各教練及全體會員。

每天早上晨跑兩圈，為了將大家從美麗夢幻的朦朧狀態中喚醒，同時加強體能，為將來的打好基礎。兩圈下來，同學們的額頭已然微微見汗，但這才是剛剛開始，朝陽下的年輕人們眼中充斥著熾熱的光彩，充滿著對未知世界的渴望。跑步過后便是對新人來說最痛苦的壓腿了。以前沒練過武術的人，韌帶很緊，彎下腰去異常的痛苦，但他們知道來到了武術協會，成了一個習武之人，就要有一個習武之人的毅力和堅持。十分鐘的壓腿硬是沒有一個叫苦叫累的，他們的這份心性，這份執著，讓人不禁為之動容，我們武術協會有了這樣一群有著自己的信仰有著自己的夢的人的加入，未來一定會綻放出更加奪目的光芒。

訓練正式開始，會長親自帶領我們進行熱身運動，頸部、肩部、腰部、腿部關節處，手腕腳腕都經過活動微微發熱，整個的身體經絡貫通讓人們身輕如燕。馬步站穩，有力的沖拳伴隨著整齊的吶喊，將人們的精氣神完全煥發，整個校園仿佛也因為這一群人的存在而活躍起來，看著新人朝氣蓬勃的活力，會長和各個教練也不禁露出會心的微笑。

武協人的強大，宣告著習武人應有的精神與價值。一拳打出，帶著驚人的力量，仿佛大雨也被這一拳稍稍逼退；一腳劈下，帶著滔天的氣勢，仿佛整個天地都為之動容。并不是說他們的拳腳真的有如此之威，而是我們武協人的執著，我們武協的信仰。我相信，武協會因有這樣的一群人而發揚光大，武協將來會因有這樣一些人而備受矚目。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十一

開學初，在制定社團特色計劃時，我們就將編織活動分成了四個部分：1、塑料線編織球網袋2、編織蛋袋；3、細毛線編織；4、粗毛線圍巾編織；每一部分都有具體的目標，這為我們在實施活動的過程中，提供了具體的教學要求，讓我們能及時的調整和反思自己的教學方法。有助于活動的順利開展。

記得第一次教孩子們學習編織時，孩子們看到魚網都感到很新奇，因此我在講解編球網袋的技能時，大家都忍不住躍躍欲試了。看到孩子們的興趣如此高漲，我暗想，這次活動肯定能受到良好的效果。于是，我便直接提出了編織的要求，然后給每個小朋友發了六根塑料線，孩子們就迫不及待的編了起來。可是，沒過多久，就有孩子跑來告訴我：“陳老師，這根線怎么系到椅子上呀”？“陳老師，這個結我打的對不對，你快來看看”，“陳老師，是不是這樣編的？”結果弄的我馬不停蹄。有些好動的孩子如：吳澤希、余子航、林東澤、林明豪、等干脆扔了毛線玩起了其他游戲。幾次下來，只有四、五個孩子把編好的球網袋交到了我的手里。得到這樣的結果是我未預料到的。課后，我反思了活動失敗的原因。第一：們社團的孩子做事急于求成，遇到困難缺乏主動思考的意識，得不到急時的幫助就半途而廢。第二：孩子們的任務意識較差。針對孩子們存在的這些缺點，我重新設計了這次活動。

活動開始時，我先總結了上次活動的情況，讓孩子們都想一想自己在上次活動中的表現，接著我向他們提出了本次活動的三個要求。第一，今天老師不看你們編得好不好，只看你們編得認真不認真，只要你是認真編的，老師都會送你們一個小禮物。第二：如果在編造過程中碰到了困難想找老師幫忙，可老師正在幫助別人，不能馬上來幫你，你該怎么辦？引導孩子們討論。最后大家一致表示可以找同伴幫忙或者等待，但是千萬不能扔了毛線去玩其他游戲了。第三：如果時間來不及，請小朋友把沒有編好的魚網放在編織區或自己的小抽屜里，注意不要把毛線弄亂了，有空的時候就去繼續編。這一次的活動是成功的，孩子們編得都很認真。活動結束時，有大部分孩子把編好的魚網交到了我的手里，幾乎每個人都得到了認真獎。在這活動中，我看到了孩子們編球網袋時專注認真的表情和完成任務的決心，這是個好的開始。

通過幾次活動我也明白了，在學習和工作中，反思是必不可少的，正是有了反思，才有了對教育的調整，這樣才能使我們的教育真正的促進孩子們的發展。

我們開展編織社團活動的時間是每周四下午大課間活動、周六下午第二三節、周日下午的大課間活動，為了提高孩子們學習的主動性，我們在課前會和孩子們一起欣賞老師編的作品，以此激發孩子們自己動手嘗試的欲望。我們還在班里開辟了一個編織區。將孩子們在課上沒有完成的作品放到編織區里。這樣，孩子們就可以利用空余時間去完成自己的編織作品了，這就可以給孩子們提供了足夠的操作時間。

在本學期結束的時候，我們社團還舉行了編織特色活動的展示，每個孩子編織一條圍巾出來秀一秀。領導看了我們社的展示活動，對我們本學期的工作做出了高度地評價以及對我們下學期的工作提出了要求：“要真正做到亮社團特色，使孩子得到真正的受益。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十二

總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。

科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。

在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。

我社主要劃分為四個部門：項目開發部、秘書部、宣策部、外聯部。基本上每個星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“立自主”是指社員有權力立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更、更自由的空間，并取得了良好的效果。

為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部采取了各部長立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性。

在本學期中，我社圍繞著“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以后將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更的成績。

總的來說，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點不少，缺點也再所難免。但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇于創新，爭取更的進步！

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十三

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十四

本學期，學校繼續推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發展的目標，建設生態、禮貌、健康的學校文化，全面推進社團建設，豐富學生學校生活，讓學生學玩結合，充分展現了學生朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。現將本學期學校社團活動總結如下。

本學期學校學生社團課程開設同學校綠色課程建設融合，設置了三個層面四大類的社團課程。三個層次分別為校級、年級、班級。四個類別為書法藝術類、體育技能類、閱讀思維類、運用創新類。

校級社團以體藝教師為主、外請教師為輔，針對學校特色、各項賽事和活動需要成立各支隊伍。此課程建構完成后，社團做到了全員覆蓋，學生參與率100%，教師參與率也由于閱讀思維類社團的系統開發提升為74%，本學期共開設社團xx個，xx名教師參與社團活動指導，占教師總數74%，外聘教師xx名，占教師總數11%。

校本教材開發隨著學校有層次的推進在原先基礎上大幅度提高，閱讀思維類已經全部開發完畢，下一步逐年完善并推進，今后學校會繼續研究其他類社團課程校本教材的開發。

校本開發過程中也發現部分問題，比如教師開發教材的本事不一，部分本事強的教師或團隊要將開發校本教材的經驗、成果輻射至所有社團，培養所有社團教師自主專研、自主開發或團隊開發教材的本事。

1、足球特色。

該社團是我校體育明星社團，也是我校體育傳統項目，連續三年經過x傳統項目的審核驗收，本年度還經過x級體育傳統項目的驗收，該項目已經輻射至全校進行全員普及并每年有班級、年級的足球聯賽。該社團在各級比賽中均獲得好成績，今年度已獲得xx杯足球聯賽、xx杯足球聯賽冠軍，完成了既定目標。

2、舞臺劇特色。

該社團是我校藝術特色社團，也是我校作為藝術特色學校打造的品牌之一，舞臺劇社團開展紅火，構成班班有劇目、月月有展示的局面。

3、書法特色。

結合學校“xx書法”學校的創立，今年度重點打造該社團，從專職教師的配備到兩間專業書法教室的打造和書法教學軟硬件的添置，已初步完成規模，相信該社團會成為我校另一支明星社團。

4、外聘教師社團。

學校本學期完成了xx新民樂社團的第一階段的建設、運行工作，取得了良好的反響，各器種開設正常，學生學習成果明顯，每學期開設xx課時。

為了讓社團更好的良性發展，還需加強社團教師更多的理論研究學習，還需縱深度多元探究發展，所以學校將社團課程同學校“綠色課程”的省級課題融合，從學校宏觀發展上進行整體課程架構。這樣就能讓社團教師一齊加入學校的整體課程建設中來，一齊參與課題研究，從理論上充實社團課程資料，并指導社團課程的深入開發研究。

我們在學校網上建立學校社團專欄，下設活動計劃、人員、小結、記錄、精彩瞬間、學生作品、成績等子欄目，集中體現學校社團活動規范性和日常活動情景，教師們能做到每周上、每月傳，及時更新社團工作的實時開展。

學生社團的扎實有序推進，涌現了一批品牌社團和特長學生。在社團活動中，學生參與率、教師參與率空前，在校內、校外，學生、家長中已構成良好的氛圍。學生的品格和道德意志得到了錘煉，學生的思想和情操得到了陶冶，學生的綜合素質和時間本事得到了提高，學生的個性和特長得到了發展，促進了學校素質教育的全面推進，很大程度上提升了學校的辦學綜合效益。

社團開展中很多社團成績顯著，如足球社團先后取得xx杯、xx杯的冠軍。毽繩社團也有了歷史性的突破，奪得x毽繩比賽團體第四的好成績。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十五

教學。

進展、經驗與提高等幾方面進行總結。

自社團面向五年級段學生，受到了同學們的積極響應，最終有10多名學生參加本社團，本學期計劃開展了15次活動。

二、教學進展。

flash社團涉及的內容很廣泛，根據學生的年齡特點和興趣愛好并為下一階段的電腦作品設計作好準備，本學期社團活動主要學習了flash工具的使用、逐幀動畫、補間動畫、引導層、遮罩層、路徑動畫等基礎內容。在學習這些基礎內容的同時，還輔導學生重點完成了以下作品：《變幻》、《掉落的小球》、《閃閃紅星》、《紅綠燈》、《探照燈》等動畫。通過完成這些作品，既讓學生體驗到了學習flash動畫的樂趣，同時也培養學生的創新能力，豐富了學生的課外生活。

三、

經驗分享。

根據本學期的活動情況，總結出下列經驗：

1．將學習內容從課內延伸到課外。對于五年級的孩子而言，flash是比較難以掌握的內容。由于每次活動只有短短的六十分鐘，因此一些動畫制作的技巧需要課外去繼續鞏固。為此，每次活動結束后，學生需通過自己的努力進行內化，才能熟練掌握該項操作技能并增添一份成功之后的喜悅之情。

2．注重對每一位孩子的激勵。在學習的過程中，難免有學生會遇到一些困難，這時我告訴他們可以到辦公室來請教老師，他們會及時得到老師和學習伙伴的幫助。才會進步得更快。

四、改進措施。

在活動開展過程中，我也遇到了一些問題。一是教學內容的選擇，學校缺乏相關的圖書資料，而書店的此類書籍內容較難，沒有針對該年齡段的孩子，需要老師花費很多的時間去選擇和改進實例；二是部分學生在報名的時候比較盲目，沒有考慮到自身的情況，在經過一段時間的學習之后，有一定的畏難情緒。根據以上情況，下學期在學員的確認，學習內容的安排上精挑細選、形成體系，爭取獲得更大的進步。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十六

一學期來，我們小主持與演講3班的兩位老師堅持以活動育人的宗旨，采用形式多樣的教學方法，不斷訓練學生的發音和口語交際能力、舞臺表現能力、應變能力，以學生快樂成長為目的，順得完成了社團培訓任務，現總結如下：

1、根據教材，結合學生的基本情況，我在教學中通過創設情境，開展游戲、繞口令、童謠、講故事、主持詞訓練等靈活多樣的教學方式，讓學生在快樂中系統教讓地了解并掌握語音基礎知識，提高學生的口齒清晰度、音質的優美程度，針對容易錯的內容，如平翹舌音，前后鼻音，邊鼻音，我逐個認真糾正，反復示范指導，效果較為明顯，學生的普通話水平有所提高。

2、在教學中，我注重基本功訓練，經常進行站姿，坐姿，走姿，表情、氣息的訓練，使學生能較正確運用語氣語調、神態動作等技巧。

3、通過藝術表演、作品賞析，進一步提高學生的理解能力、感受能力、對藝術真實的洞察和體驗能力。通過系統的繞口令訓練、兒歌朗誦、詩歌朗誦、節目主持訓練、表演訓練，培養學生的綜合表演能力，增強學生的表現力，同時感受表演藝術的樂趣與內涵。在每一節課的學習中，我都讓每位學生最少有一次上臺的機會，對學生每一次上臺的表演進行點評，培養學生達到語言規范、口齒伶俐，同時提高了主持、朗誦、講故事的表達能力，培養了學生良好的語言藝術素養和整體素質，塑造了學生的健全人格，促進了學生全面發展。

由于學生年齡差距較大，最小的為7歲（二年級），最大的為10歲（四年級），且學生的基礎參差不齊，所在上課的難度較大，雖然采取了多種方法，但仍存在著不能兼顧到所有學生，學生在自己練習的時候注意力不集中，不夠認真的現象。

通過形體訓練，培養學生基本主持人風范；通過主持人能力的系統訓練，掌握主持節目的基本技巧，塑造學生的健全人格，促進學生全面發展。

20xx年x月。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十七

學生們天真、活潑好動,很喜歡定向運動。要利用定向社團活動的有利時機,為學生身心的發展打好基礎，通過定向社團活動,鍛煉學生的體力,提高身體素質,促進學生個性發展,培養優良品德,陶冶美的情操。

本學期的定向社團活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，積極籌劃，使定向社團活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且身體素質有一定發展。

第一階段我們主要解決的問題是：

第一、重新調整隊伍，招收新隊員，做好選材工作，加強隊伍的訓練管理及思想品德教育；

第二、全面發展隊員身體素質，根據他們自身的特點確定他們各自的主項，在本階段后期開始讓他們熟悉各個項目的技術動作以及比賽規則。

在學期初，重新調整了隊伍，給學校定向訓練隊注入新鮮的血液，給訓練帶來了生機，同時也帶來了壓力。在正式訓練前在各方面作了相關規定，制定了一些規章制度。

在訓練前，制訂了詳細的訓練計劃；然后根據包括天氣等客觀條件在內的臨時變化，及時對訓練計劃做了一些調整。在訓練中我們始終貫徹提高隊員的自我訓練能力，豐富隊員的體育知識這一指導思想。定向運動是各種體育運動項目的基礎，只有定向運動的充分發展，其它的體育項目才能充分發展。我們利用各種訓練的手段及方法，在全面發展隊員的身體素質的基礎上，努力提高他們的專項成績，為運動會取得好成績打下扎實的基礎。

這學期的訓練是以全面提高隊員各項身體素質為主，由于現在的學生極其難以適應本身就較為枯燥的定向運動訓練，后面二個月的訓練，我們調整原有的計劃，減少運動訓練量，相對的加大運動訓練的強度，并引入一些游戲和比賽來加強隊員的興趣和投入的熱情。也是為后階段上專項做準備。相信只要運動員更加努力的訓練，把每次訓練課當成一項事情來認真的做好，而不是天天來應付；作為他們的教練，我們更期待他們通過一個大周期的系統化訓練，最終在區運會上取得優異成績，為學校爭光。

本學期的訓練工作開展得還比較順利，教練和隊員們努力克服困難，在教師的幫助下對他們進行了長期的思想教育工作，基本糾正和解決了學生在訓練中出現的一系列不良習慣和現象。所有隊員的訓練態度較開始階段有所好轉；有了明確的訓練目的、參加比賽的信心和為學校爭光的決心，團隊精神也在逐步開始形成。另外除了必須保障學生得到科學、系統的訓練之外，我們還要致力于做好班主任和學生家長的的工作。

明年訓練隊接下來要做的工作：

第一、根據縣運會的項目設置和我們學校定向代表隊的實際訓練情況再次調整隊員；

第二、確定下他們的專項；

第四、努力作好學生家長和班主任的工作，保障代表隊訓練得以正常的進行。

在學校領導的關心下，我們希望所有隊員能夠在訓練中刻苦拼搏、銳意進取，發揚不怕苦不怕累的精神，爭取能在下學期我校參加縣運動會的成績有更大的提高，為學校爭取更大的榮譽。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十八

根據學期初制定的活動計劃，以及上學期存在的不足，結合學生的實際情況，使硬筆書法社團工作有計劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學期的工作。進一步培養了學生對藝術的了解和熱愛，特別是學生的基本書寫能力和良好的書寫習慣得到了較好的教育，通過一學期的努力，學生在獨立書寫能力和書寫習慣方面，以及在養成認真、仔細、耐心的學習態度方面都得到了一定的提高。

一、用心寫字、浸潤心靈。

本學期在社團活動中，我根據他們的書寫能力差異進行了科學合理的安排。盡量能讓所有的學員在有限的活動時間內都有一定的收獲，避免活動浪費時間，學與不學一樣的情況，課中我給學員練習的內容都作了講解，特別是難寫的字都進行了示范，通過這種方式，學生能有效地利用一節課的時間，使自己的書寫能力得到一定的提升。

二、潛移默化、端正習慣。

寫好字，最關鍵的不是大量的練習和教師的指導，應該是學生一種良好的書寫習慣。一個學生有了好的學習習慣，那么我們就能明顯地看到他的進步。而沒有了這種習慣，可能就會在原地不斷踏步，甚至出現退步的趨勢。所以，本學期，我在知道學生活動的時候，注重對學生良好書寫習慣的培養。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫；落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結構的安排；書寫完一遍后認真仔細對照自己寫的字和例字之間的差距；能自我提出哪些不足點等等。一開始，這些方式對學生來說有一定的困難，有些學員甚至自己寫的字哪里不對也找不出，有些學員每次書寫沒有這種習慣，懶得去想、懶得去做。針對這些情況，我從簡到難，慢慢引導，反復強調，在指導活動中漸漸滲透，讓學生慢慢適應這種方式。一學期下來，大多數學員在書寫習慣方面得到了一定的提高，這對他們學習書法有著很大的輔助作用。

三、書法比賽、形式多樣。

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果，同學之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統一內容。這樣讓一些優秀書法生展示，起著帶頭調動作用。也給學生提供鍛煉的機會，使一些書法素質好、書寫水平高的學生一展才華，以培養他們的競爭意識和學習習慣。

一學期下來，我發現學生的可塑性很強。提高很快。想到一星期一節課的活動可能對書法的入門引領有一定的作用，倍感欣慰。但對個別書法特長生的能力提升不是很明顯，需要更多的時間去輔導。所以，這里也希望更多的學員加入我們的硬筆書法社團，從小打好基礎，使我校更具特色。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇十九

巧手妙繡社團的.開設可以說是培養學生良好意志品質和穩定品質的最佳手段，是鍛煉學生動手能力和合作精神和高雅的情趣與審美能力的關鍵環節。現將本學期的活動工作總結如下：

1、激發了學生的興趣，十字繡對喜愛它的同學來說都有較大的吸引力。美麗的圖案、五彩繽紛的配線都深深吸引了她們，這都能引發學生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣，刺繡的興趣更濃了。俗語說興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點，每次活動她們做的比較認真，并且都能有較大的進步。在這些同學的影響下有一部分對十字繡不了解的學生也產生了較大的興趣，加入到十字繡社團中，并且在活動中不斷努力，取到較好的成績，能力得到了提高。

2、提高了學生的能力。經過這一學期的活動，每個小組成員能力都得到較大的提高。由剛開始的針都不會拿，到繡出美麗的圖案，每個成員的表現都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學生開始有些急躁，但在老師的耐心、細心的引導下，心情逐漸平穩下來進入狀態。并且在繡的過程中善于詢問、善于學習，不但掌握了基本的繡法而且掌握了一些技巧。學習能力、動手能力、合作能力和技能得到極大的提高。

三、培養了學生的審美能力。在活動中我還注重對學生審美能力的培養。給他們感悟藝術品的機會。我帶領她們經常用各種渠道欣賞一些十字繡作品，在欣賞的過程中感受藝術的魅力，體會十字繡的真諦，引導學生進行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。

四、培養學生的合作精神。在活動中我還注意培養他們的互助合作精神。這個小組中有一部分學生以前也是十字繡小組的成員有一定的基礎。在分小組時我適當讓她們搭配在一起，較好的學生主動幫助較差的學生，形成一種互相合作互相學習的氛圍。當他們有不會的時候，旁邊的同學就會主動幫助她們。暫時落后的學生在遇到困難時也積極主動的向較好的學生詢問。現在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質。

通過開展活動，學生的動手、協作、表達、實際操作、社會交往、團結協作等能力都得到了全方位的鍛煉和提高，不僅獲得了許多課本上沒有的知識，而且開闊了學生的眼界學會了換位思考，體驗到了成功的喜悅，增強了克服困難的意志和堅忍不拔的毅力。學生社會化程度有了較大的提高。

五、促進了學生的個性發展一段時間的教學實踐鍛煉了學生的雙手的靈活性和協調性養成學生的專心、細心耐心等良好的習慣和品質并遷移到學習和生活中。平時美術學得不錯但是數學、英語成績較差通過刺繡學習其優秀的作品讓每一位同學贊嘆同時班主任和相關任課教師的贊揚與鼓勵該生現在學習成績一直呈上升狀態用她自己的話說刺繡讓我看到了自己的價值讓我充實讓我對自己有了信心。

總之，在本學期刺繡小組活動中學生有較大的收獲，讓學生學會了穿針引線，根據圖案進行平針刺繡，也圓滿地完成了塑料鞋墊和抽紙盒刺繡任務，在以后的活動中我們會吸取一些經驗和教訓揚長補短使興趣小組的工作在原來的基礎上更上一層樓。

紅領巾社團活動總結（匯總20篇）篇二十

魔術氣球是培養審美觀與提高動手能力的主要途徑之一。魔術氣球社團在素質教育中的根本任務是通過氣球。

教學。

進行審美教育，使學生獲得審美意識和基本的創新技能，促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排，開展了魔術氣球社團活動，現總結如下：

一、引導學生了解魔術氣球的基本常識。

學習打氣，理解打結、扭氣球的技法知識；學習氣球的創新、感受魔術氣球的魅力；學氣球扭不同的造型，學習制作的技法，培養學生的想象力和創新意識。同事培養學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操。

培養學生各種能力。我們應該多了解學生，尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。

三、

打氣，打結，做造型。每周一次，讓有氣球興趣的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能技法。

四、開展的活動：

我們社團成員內部進行了制作氣球的比賽，學生通過自己的想法與創新，制作了不同的造型，每一次的社團課，學生都非常的開心，在與老師的互動下，都能完成作品的制作。在每一次的課堂上，我們都進行了拍照，做成了一個視頻，對于學生來說也是一個美好的回憶。相信在下學期，我們會有更好的成績。

五、從單純的技能、技巧學習層提高到魔術氣球學習的層面：

在這學期的氣球教學中創設一定的活動情境，增加活動含量，使學生通過氣球學習，提高對學習的興趣，加深對藝術的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。

六、活動開展的不足：

在魔術氣球社團教學所選的內容，有些氣球造型較豐富，制作過程較難把握，需要根據學生的情況來選擇教學內容。

魔術氣球社團是我們共同成長的地方，通過各式各樣的方式，我們將繼續發揚創新精神，快樂的用氣球與手共同制造出更美麗的造型。社團活動還存在諸多的不足，今后我會努力完善。