社會實踐是一種重要的學習方式,通過參與實際活動,可以增長見識和提升能力。借鑒以下社會實踐總結樣本,可以幫助你更好地寫出自己的總結。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇一
有的時候也會發生一些有趣的事情。八月九號那天一位客人說他們點的紅燒排骨和香菇雞塊有酸味,壞了,又不愿意退換,得理不讓,非要老板娘把兩份飯都吃下去,老板娘圓場說兩份她也吃不了呀,那位客人就說你吃不了就讓你們店里的服務生吃,僵持了一陣,最后是以給那桌客人開了三瓶可樂了事。
后來還發生了好多事呢,一位客人吃飯吃出了頭發,一般這種情況下可以自己給客人換一份飯,但如果客人要求退錢就要請老板娘出馬了。還有兩位客人吃出了蟑螂和塑料紙,以前的時候我從來不知道蟑螂是什么,現在終于有機會一睹其尊容。這些都是在同一時段里發生的事,一開始我還不能接受這樣的事,但是倩倩說這是經常會發生的事,以后就會習慣的。果真,后來當這種事發生的時候我也能很好的處理了。
這種事也反映了店里的衛生條件不高這樣一個事實,除了客人經常吃出頭發、蟑螂、蒼蠅等,后廚的環境也非常惡劣,碗筷等的洗滌也存在很多問題。具體就不說了吧,反正我們自己吃飯用碗都是要再拿洗潔精洗一遍,而客人用的時候都是直接從洗碗間拿。我們自己也不用店里的筷子,都是用一次性筷子,盛菜的盤子等的清洗也非常不到位,菜倒是每天買,不過買來的西紅柿、青椒有很多都是爛的,等等。
雖然我們有二十八種煲飯,但是也不能完全滿足客人的需求,有些客人想吃苜須肉、紅燒茄子、魚香雞蛋等我們店里就沒有,所以除了在衛生方面應該加以改進之外在菜色方面也應該做適當的調整。
就這樣持續了十五天,本來打算干十五天的,可是由于種種原因就只做了十五天,收獲頗豐。至少現在知道忙起來挺好的,會感覺很充實,很安全,不會像平時那樣無聊無所事事,這樣的忙碌也讓我領悟到很多東西,我知道偶爾的休息很多么可貴,以前一直無所事事,每天下來自己都不知道自己做了些什么,生活空白,反而不懂得珍惜,更不會了解原來充實的生活是這么有滋有味,也知道了對于生活中的一些東西要珍惜,譬如學習的機會。大學兩年了,幾乎每節課都在走神,每個休息日都在宿舍無聊的打發,自己都不知道自己都學到了什么,這樣一忙還真是懷念學校的生活。一直都無法讓自己靜下心來安安靜靜的去做一件事,現在可以了吧,在即將到來的大三學年里,應該表現好一點。
改變,從現在開始,我會努力,做給自己看,做給你們看,我不會讓你們失望。雖然我的社會實踐沒有做什么轟轟烈烈的事情,也不是什么對社會有意義的事情,但是,對我,它是一個轉折,它讓我明白,沒有什么是不可能的,只要我努力我也一樣可以成功!我現在也可以給自己打一個比較可以的分數,至少及格六十分可以了吧,在以后的日子里,我會用心的生活,用心的學習,爭取取得一個好的成績,加油!
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇二
一個星期的時間就這樣匆匆過去了,帶走的還有我這次的在學校直接開展的社會實踐。在學校做調查的這七天內,我接觸了很多,也了解很多,學到了一些知識,知道了一些事情的不易。事雖繁必不敢怠其功,調查這事,更是來不得半點虛假和懈怠。
在這次社會實踐中,我積極的參與到其中,努力完成各項工作,從討論審題,成型,直接調查,統計數據,論文總結等,都為此付出了心血。在這其中,體會到了艱辛和不易,但是也有對收獲成果的喜悅。總的來說其中還是比較幸運的,因為是做得對大學生同齡人的社會倒插,無論從說話介紹,問卷解釋,發動他們積極參與等,都還是沒有遇到很大的阻礙。
這一次的社會實踐我明白,這不是真正的“到社會上的實踐”,但我并沒有因此而懈怠,也更加深刻的認識到,大學也是社會的組成部分,可以說是我們青年人從搖籃到現實的跳板,只有在大學里打好扎實的基礎,感受和體會大學的狀況,才能更好地做好社會實踐。一屋不掃何以掃天下,只有通過不同的`接觸,才能更好的了解,才能更加深入的得知調查結果。學校組織的這次社會實踐,可以說培養了我們不僅在做事方面的技能,更鍛煉了我們在做人方面的知識。一個只會學習的人固然值得尊敬,但是不懂得解決實際問題的人有有什么用處呢?只有通過培養,鍛煉,接觸,我們才能在大學真正學到知識。
通過參加社會實踐活動,是一項直接與陌生人的對話,是我們接觸來自不同人群的人大好機會,是一項有助于我們增長見識,開闊視野,更新觀念的絕好機會。通過社會實踐,我也更加明白了大學與社會的含義。七天的社會實踐結束了,但是在這七天中,我明白了一些道理,也領悟到了一些東西,這對我很有幫助。
一、做事之前準備工作很重要。凡事預則立,不預則廢。在確定題目,搜集問題,做問卷調查,數據統計等各項工作中,我都有提前計劃和安排,所以做起來得心應手,并不會有手忙腳亂的感覺。雖然中間有些些稍調,但是總體還是按照之前的準備來做的,這樣,不僅是工作的開展,還是活動的結束,我們都有極大的信心。
二、要學會與人溝通。因為我們做的是問卷調查,要把你的問題和目的講解給其他人聽,是被問者明白之后,才能更好的與你配合和開展工作,所以這就需要良好的溝通和表達能力。在這其中,詢問,解答,等待,回應等,者溝通交流的過程,無疑給了我在為人處事方面很大的進步。
三、善于結合各種資源。一個人的力量總是有限的,所以或多或少我們都需要別人的幫助,在這次社會實踐中,我找到了我的學長學姐,同時也得到了他們的理解和幫助。可以說如果沒有他們,我的活動展開會有很大困難。這告訴我,在做事中,結合各種資源,才能事半功倍。
四、要有熱情、信心和耐心。也許這是一句老生常談的話,但是無疑這是我在這活動中一個收獲和感悟。做社會實踐,有困難,有阻礙,也許是時間不充裕,也許是陌生的不理解,或者是面對問卷的不屑一顧,但是我們能夠因此而放棄嗎,顯然不是。做社會實踐,實在做人做事。只有懷著對工作的熱情,對自己的信心和對調查者的耐心,我們才能夠真正的做好,才能夠交出一份滿意的調查報告。
五、要有團隊意識。大家是一個整體,只有在團隊中才能發揮出最大的優勢,做調查也是,我們充分發揮集體意識,你會計算機,我會設計,他會排版等,大家充分發揮自己的聰明才智為團隊服務,做好事情。
七天的社會實踐,看起來似乎挺短,但是它的結束,豐富了我們的實踐經驗,鍛煉了個人的整體素質,提高了我們整個協會的交流和協作意識。調查中,我們逐漸明白了這次社會實踐意義,知曉了它的內涵,這將會對我們將后的成長會有極大的幫助。大學與社會,兩者并不沖突對立,相互隔絕,而是相輔相成的。只有通過在大學的不斷實踐,鍛煉自己,增強自己,壯大自己,才能更好地走向社會,為社會盡自己的一份力。也只有在社會中,才逐漸明白大學的意義與內涵。通過這次社會實踐,我們都提高了自己,都更加明白了許多道理,這樣,我們才能站得更穩,走的更遠,為現在與將來奠定成功的基礎。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇三
20xx年夏天,我的大一暑假,我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節,對于促進大學生了解社會了解國情增長才干‘奉獻’社會培養品行增強社會‘責任’感具有重要作用。而學校對每年的假期實踐都相當的重視,為學生提供了一個良好的平臺與機會,并為我們保駕護航,期待著我們能從中得到鍛煉,學到在學校里學不到的知識與能力。而我們也正是本著對自己負責對社會熱心的態度,積極響應學校的號召參加了這次實踐。
我們隊的實踐課題為許昌推進區土地利用調查。隊員共有九人,并有三名指導老師。十幾天的調查我們從室內到室外,從城市到農村,吃了很多苦,但更多的是收獲。
我們此行,既進入政府機關與相關領導交談,又深入農村與尋常百姓暢談,不同的地點不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無論與誰,最重要的都是禮貌,以我們的真誠與笑臉去和他們交流。同時,我們明白了要想獲得相關信息,自己要有清晰的目標與要求,別人方能理解你,幫助你,滿足你。
在推進區內的農村走訪時,我們更加深刻的感受到“民生”這一詞在我們心中的分量,我們明白了國家要千方百計增加農民民收入的必要性。我們也體會到了農民經營生計的艱難,而我們也大都是從農村來的孩子,更是由此想到了父母的艱辛,有了更大的動力去‘奮斗’,為父母分擔家庭‘責任’。
而我,作為這次實踐隊的隊長,這項活動亦給了我更多的‘責任’與挑戰,同時,我也從中獲得了更多的的能力與熟悉。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一起為活動奔赴往返,到最終完成我們的成果,一步步一天天,我與它同在,牽掛著它,與它一起成長。我明白了要帶領大家去做成一件事,首先自己要成竹在胸,有比較成型完整的想法,并且要有一定的自信,這樣隊員們才有可能信服你,與你一起完成任務。同時,溝通,這是一個不容忽視的問題,隊員之間相互交流彼此的看法,我們要的是一個開放自由的合作氛圍,大家各抒己見,不時的改善我們的活動,使我們的行動向著更有效的方向發展。但在這一點,自己做的就不很好了,沒能把男生女生帶活躍起來。另外,作為隊長,還需要協調好外部與內部的關系帶領隊員適應不同的新形勢。
雖然在活動進行時,不可預見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了,但我看著我的其他隊員,他們依然能不懼艱辛,他們和我一樣,不甘放棄,這已是‘責任’,背在肩上,我們年輕,我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最后,我們能做出一份成果,這就是回報。
在炎炎夏日,我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷,一起用汗水澆灌時代青春,用笑臉同陽光比燦爛。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶,我們的暑假因為有它而沒有虛度,我們的閱歷因為有它而更加豐富!
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇四
實踐目的:
鍛煉自己面對陌生環境的心理能力,更多的了解社會。
實踐地點:
八戒餐館。
實踐時間:______。
實踐內容:______。
餐館經營范圍。
主要為小炒及各類小吃,我的工作包括了很多:傳菜結賬以及打掃洗菜,在大中型酒店,這都是由分工明確的人員來完成的,也就是不同的工作崗位.最開始的時候,點菜我會感到緊張,因為人多,我還回忘記傳菜,導致客人催菜,結果才知道自己望記給廚師講了.小餐館一般點菜的服務員拉著很大的嗓門把客人點的菜給吆喝出來,廚師就清楚了,一開始,我的聲音不是很大,當時老板也很忙,然后就大聲的說:你聲音大點,別那么秀氣,聽不到,后來沒辦法,只好放下所謂的面子,后來也就習慣了,也做好了。
有一次我收錢的時候,我收了一張20元的假鈔,結果拿給老板以后,才知道那是假的,當時傻了,趕快去追,外面還下著小雨,那里知道人在那里,心里真不是滋味,是我太大意了。20塊雖然不多,但卻提醒我以后要引起注意,畢竟這是小本生意,而最重要的是有一個經營的頭腦。
更有幾次,有幾個同學在菜里發現了頭發絲,當然遇到這種情況,如果他在飯尾的時候發現,一般都是采用優惠,如果是在飯中的時候發現,就采取換菜,其實老板只是拿去給重新炒了一次,這就是許多飯店里的黑幕,其實我們平時也應多注意遇到這種情況怎么辦,隨機應變,以最大的限度去維護酒店的利益,更讓客人得到享受。
很多時候在飯店是很無聊的,即使是在客人比較多的時候,晚飯多是小吃賣得很好無需我們為客人送到飯桌上,只需收收碗筷,多數的時候是站著的,當然現在的酒店服務人員都是站立服務的。
最開始到飯店的時候要熟悉菜單并把它背下來,包括菜名,菜價,客人一問就能準確的回答,有時候慌忙的時候,我也會反應遲鈍.每天的蔬菜是變化的,所以每天都會向老板了解菜樣。
社會實踐感想:通過在餐館的工作,有時候會受到老板的指責,其實只是他對我某些方面進行指正,事實上在傳傳授工作經驗,只是他的方式對于我們年輕人來說難于接受而已,有時候很先,就會感覺很無聊,但也沒辦法.有時候很累,卻也要忍.其實和大酒店也有共同之處,也就是他們的工作都比較繁雜,精細.酒店工作很多人不喜歡的工作,會受到家人及同學的質疑,有時候自己會感到難以回答,無人支持而感到苦悶,但通過我對它的接觸,它同樣是一份高尚的職業,職業無高低之分,無貴賤之分,同樣是通過自己的勞動付出來換取收入.所以,我的心里又明朗許多了餓,堅持不懈的做下去,同樣是一份耕耘,一份收獲。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇五
這個夏天,我經歷很多;這個夏天,我感悟很多;這個夏天,我收獲最多。平生第一次支教,當時的我心情既忐忑又激動,忐忑的是我這位教課經驗為零的老師能否與孩子們相處融洽,受到孩子們的歡迎,我自備的課程能否順利進行,讓這些孩子們有所收獲;激動的是我終于有機會為這些需要幫助的孩子做點事情。難忘這一次支教歷程,那些事,那些人,至今想起來仍歷歷在目。
每次備課我都是與我的死黨xx一起,xx跟我分別擔任四年級和五年級的英語老師兼班主任,我們經常在一起討論班內孩子們的表現,分析如何與不同性格的孩子溝通,尤其是那些有的孩子,我們會與專門教授心理輔導課程的豆豆老師一起,通過交流對孩子們進行一些心理輔導。每次上英語課前,我跟葳子除了要認真備課外,還要在一起商討如何將英語課上得生動有趣,以便抓住孩子們的胃口。
因此,每堂課我們都通過穿插英文歌曲,講簡單的英語文化等來調動孩子們的積極性。英語課上孩子們總是熱情高漲的,我們允許孩子們在課堂上大聲討論,盡管有時候我們不得不請來教務主任徐熊熊老師、教體育課的大江老師、教歷史課的大塊頭老師、教數學課的小麗老師來幫忙維持課堂秩序,但我們覺得,熱情會使孩子們學得更好。當然,有必要的話,我們會請來孫校長來給大家講幾句,畢竟這位深受孩子們敬仰和喜愛的孫老師講話還是很有說服力的。
放學鈴聲想起的時候,我們會同孩子們一樣興奮。等高高興興的孩子們離開以后,我們這些支教老師們也開始了我們自己的活動。負責做飯的老師會去廚房用心的為大家準備飯菜,其他的老師有的打羽毛球,有的下象棋,有的在賀老師的指導下練習吹豎笛,有的聊天或看電影。飯后大家要做的第一件事是聚在一起開個小會,總結一下當天的活動內容,然后再規劃一下第二天要開展的活動事宜。這期間,大家在一起互相幫助、互相學習,有說有笑,很多惡搞現在想起來仍覺得哭笑不得。還有吳爸、吳媽,以及那些熱情好客的當地人民,給予我們莫大的鼓勵與支持,我們一直都感動著,感恩著,回味著。
在這次暑期社會實踐當中,我不僅學會了很多做飯的技巧,還學會了很多英文歌曲,打乒乓球,吹一小段豎笛,下象棋的技藝也大有進步,更重要的是我收獲了珍貴的友誼。兩個周的支教活動,使我與孩子們、與支教老師們建立起了深厚的友誼。自古傷心話離別,支教結課晚會上,一首《光陰的故事》唱出了我們的依依不舍和愿景:春天的花開秋天的風,以及冬天的落陽,憂郁的青春年少的我,曾經無知的這么想。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇六
公司創建于1983年,本著“質量第一,顧客至上,真誠合作,共創未來”的宗旨,憑著“人有我優”的創業精神逐步成長發展,成為目前廣東較有知名度的魚翅類產品供應商。公司在經營上一貫遵循“可靠的質量是公司發展之本”,同時秉承“團結、拼搏,務實,創新”的作風,不斷涉足新的領域,拓展國內外市場,務求新的發展。
公司主要是由4大部分組成,第一是采購部門,這個部門主要是由分布在國內不同的沿海城市和國外不同的地方的代理商組成,人數大概有22人,主要負責公司的原材料采購。第二是生產部門,這個部門是由兩個加工廠組成,員工有50多人,主要負責公司的生產加工。第三是銷售部門,這個部門是設置在廣州一德路的,主要做產品的批發生意,員工有20人,第四是中心財務部,主要負責根據不同的部門分設的財務部交來的財務數據,重新審核并且登記入電腦財務軟件,還要負責跟蹤一些海外業務等。
二、實踐內容。
我是在中心財務部實踐的,財務部的人并不多,設有一名會計主管,一名出納還有一名兼顧翻譯的財務人員。此次負責我實踐的是公司財務主管,姓陳。陳小姐根據我實踐的時間,負責安排我在財務部的工作。我的工作主要是根據兩個加工廠和廣州銷售部門每天傳真回來的日記賬填制記賬憑證并錄入到電腦的財務軟件。
實踐伊始,主管給了一些公司的基本資料和產品的相關介紹我看,目的是讓我對公司和公司的產品有一個大概的認識,并了解一些業務的基本流程。第二天,主管就讓我看記賬憑證。我心里想:“記賬憑證有什么好看的,我們都學過了,并不難,說到底其實就是會計分錄。”也就由于我沒有好好珍惜主管讓我看記賬憑證的任務,后來她讓我根據廣州的銷售部門發回來的日記賬填制記賬憑證我竟然不知道如何開始,主管又把之前給我看的記賬憑證拿出來讓我參考,但很多業務不是上個月就有發生的,因此不停地問主管這項業務需要用什么會計科目,這讓我很慚愧,因為我是審計專業畢業的啊,連會計都做不好又怎么能審核會計做的賬呢!
后來為了彌補這次的錯誤,一有時間我就拿上個月的記賬憑證看。經過一個月負責填制記賬憑證,我發現在記賬憑證里是很有學問的,比如:財務費用,以前老師跟我們說過財務費用沖銷是在貸方的,但由于財務軟件的設置問題,我們在沖銷時要用紅字登記在借方,這樣做是為了方便在錄入電腦時,讓電腦能識別出來,如果財務費用的登記在貸方的話,到時資產負債表就無法顯示出財務費用,最后結果兩邊就不能平衡了。但如果財務軟件設置財務費用結轉公式中包含財務費用貸方的話,就不存在只能輸入在借方。
在實踐中,令我印象最深就是對于錯賬的更正方法了。在學校時,曾經像小學生背書一樣,死記硬背地把更正錯賬的三種方法背到滾瓜爛熟,但是在實際中,卻不太會應用。這就是典型的“死讀書”了吧!理論和實際相脫離。雖然公司主要是用電腦記賬,但是還是有一部分的賬簿一直沿用以前的手工記賬。本來我是實踐生,我并沒有進行記賬的權利,但是主管考慮到盡量讓我在這個月的實踐中學習到多一點財務知識,她破例讓我在明細賬上進行登賬。第一次登記賬簿,緊張是難免的了,一直擔心登記錯誤,但越是緊張就越是容易出錯,我只登記一天的業務,竟然把各種錯賬的形式都做出來了,因此我也很“幸運”地學會了更正錯賬的方法。更正錯賬的步驟在會計制度上是有嚴格的要求的,不可以隨便用筆涂改或是用橡皮擦涂了就算。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再用鋼筆在上面更正。而寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,要是在以后的工作中,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。
在實踐的后期,主管還教我核對賬簿。這是一件特別繁瑣的工作,雖然有電腦輔助,但是大部分也要人手操作。當找到不符的金額時,真的很開心!但是找到錯誤的地方還沒結束,因為都已經出過記賬憑證并且經過審核了,不能隨便修改!我們需要視不符的業務的情況而考慮要如何處理,而最常用的修改方式就是出更正的憑證和對于漏記的業務出補充記賬憑證了。如果實在不行時,就只能運用財務軟件“反記賬”的功能,但這是不到萬不得已的情況是不這樣做的。
在最后幾天,主管還教我我認為是最難的“資產負債表”,主管說:“如果在前面輸入的數據不對,那么‘資產負債表’就不會平衡的。”我發現不只是這樣,在“資產負債表”中有四個往來賬目,分別是應收賬款,預收賬款,應付賬款,預付賬款。而往來賬目的數據是可以變動的,由于資產的期末數是在借方的,負債的期末數是在貸方的,應收賬款的貸方記入預收賬款的貸方,預收賬款的借方記得應收賬款的借方,應付賬款與預付賬款相對應,其他的不能變。
雖然實踐的時間很短,但是我還是學到了很多東西,知道以后應該怎樣更好地學習專業知識,還有很關鍵的是應該多去實踐,才能發現自己的不足,加以改進,這樣我相信我能更好的提高自己。
三、實踐體會。
初次體會社會給我的震撼并不限于工作方面,也在為人處世上給我上了一課。從最初找實踐單位的迷茫中,我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難,這或許也是很多人偏向于較穩定的工作的主要原因之一吧。從在單位實踐的第一天起,團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的,只有發揮團隊精神,積極協助他人,才能發揮最好的功效。
經過這段時間的實踐,使我對會計工作有了進一步的認識,在取得實效的同時,我也在實踐過程中發現了自身的一些不足。比如自己不夠細心,經常看錯或抄錯數字,導致核算結果出錯,引起不必要的麻煩;在編制分錄方面還不夠熟練,今后還得加強練習。總而言之,這次的會計實踐讓我學到了許多在課堂上所學不到的經驗,在實踐中鞏固了知識。
我堅信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程努力。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇七
近日,化學與材料工程學院虞山應用化學122班在聞道樓2112開展了暑期社會實踐總結大會。本次大會由班長兼暑期社會實踐負責人梅燕嬌組織展開。
早上8點,同學們陸陸續續走進教室坐下。首先是梅燕嬌宣布了本次暑期社會實踐圓滿完成任務,大家報以雷鳴般的掌聲以表示對于圓滿完成社會實踐的欣喜之情。接下來由社會實踐各組組長依次講述自己的小組成員表現情況以及任務完成情況。最后,梅燕嬌組織班級全體同學大家相互交流心得,談談自己本次社會實踐的收獲與感觸。“這次讓我認識到了食品安全問題是如此的重要啊,我還掌握了好多像怎么選擇新鮮蔬菜的小知識呢。”崔晨辰這樣說道。最后梅燕嬌做出了總結。
經過這個暑假的`暑期社會實踐,同學們豐富了自己的經歷,開闊了自己的視野,也掌握了不少知識,民以食為天,食品安全,責任重大,健康成長你我他!
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇八
實習是我第一份正式工作的開始,這讓我既興奮又有收獲。通過實踐,我學到了很多書本上學不到的知識,也就是寶貴的工作經驗和溝通技巧,也對很多問題進行了深入思考。更重要的是,從那以后,我真的步入了社會,承擔了責任。我在一家外貿公司工作,我的主要工作是服從命令。
紀錄片工作最基本的要求是熟練應用qq、msn、郵件、辦公設備。使用這些信息工具可以方便快捷地完成工作。我的工作是老板和客戶簽完合同后做一系列的出口單據。聯系貨代租船訂艙,督促工廠按時發貨,了解貨物的貿易條款;并填寫合同、發票、裝箱單、原產地證明、保險單等。這些文件通過互聯網和傳真傳輸,工廠談判需要電話聯系。檢驗數據通過電子方式傳輸給接受檢驗檢疫業務的檢驗檢疫機構,完成對出境貨物的檢驗檢疫手續。電子檢驗可以最大限度地減少檢驗環節,簡化檢驗程序,減少往返檢驗檢疫部門的次數。
老板通過電子郵件分配任務。郵件的內容是與工廠的采購合同、包裝合同、外商的購銷合同、合同明細。合同細目規定了合同項下貨物的詳細要求和發票號碼。收到合同后,首先確定貨物的交貨時間,從而確定裝運時間表,然后確定目的港,我們出口的到岸價格,我們將指定裝運公司;咨詢海運。fob價格的進口商指定貨代,通常貨代的信息會體現在老板和外商的往來信件中。電話聯系fob貨代,貨代會在指定的港口退回船期表。一般發貨單下午送到貨代。然后制作報單合同、海關發票、裝箱單、出口代理協議,連同核銷單、報關單、報關委托書一并寄出。過了幾天貨代發了發貨地址,我把地址發給工廠,催工廠及時發貨,以便在貨場換包裝。后續就是做保險單(cif下)和產地證。收到提單掃描后,需要發送裝運通知。根據合同要求,制作相應的單據,然后制作商業發票、質檢證明、箱單;根據付款方式開匯票。大概過了兩天,我收到了正本提單,填了離岸委托書,最后一步就是把賬單交給銀行。演示結束后,等待收據和注銷。
剛進公司的時候,一個妹子帶我入行。她在公司工作了3年多。我虛心向她學習。雖然我是做這行的,但是對業務不熟悉,因為具體操作不多。社會和學校是兩個區域。師姐可以讓我白練很多,跑很多路。所以社會是個大熔爐,我會繼續錘煉剛畢業的學生。
因為當你做很多事情的時候,不能太依賴記憶,記憶遠遠不夠,容易忘記。這就要求各種章節應有盡有,以最容易的章為例。中英文長章、報關專用章、英文物品、公章等。例如,檢驗材料應加蓋紅色公章,而發送給貨運代理的報關材料和移交給客戶的演示材料應加蓋藍色文件。這些看起來很簡短,但我必須記住,對于沒有經驗的人來說。
做文檔第一件事就是要正確,要注意,不要走神。在保證數據填寫正確的同時,注意文檔格式。保持對齊,規范空間,注意文件的美觀整潔。以前我一直以為只要數據正確,什么都可以!但是在實踐中要注意格式,給了我很大的啟發。在對外貿易中,我們不僅代表企業,也代表祖國。一套漂亮的文件會給外國人留下好印象。所以,從現在開始,我會更認真的做文檔。
跟單員,顧名思義,想跟單子走。去商檢局辦理產地證蓋章:區國稅局辦理稅單,買單:市國稅局退稅證明;銀行拿到水費單去外管局核銷外匯,需要和很多部門不同的人員打交道。另外要聯系青島天津的貨代和河南的工廠。溝通協調很重要,耐心也很必要。催貨進廠,因為工廠不想提前發貨,要反復打電話,工廠看號碼不接電話。玩也沒用!會好不容易打通,又沒理由送貨。那邊的貨運代理問貨物必須什么時候到。唉,似乎一切都有一定的門道!我剛畢業,這正是我在社會經驗上所欠缺的。我以后還有很多東西要學,我會繼續努力的!
實踐經驗和收獲;
(1在實踐中檢驗真理。首先要明確一點,無論做什么都不能只靠理論,沒有理論不行。理論對實踐有很大的指導意義。如果我們無視客觀規律,肆無忌憚地做事,那么修行就會變成無源之水,無本之木。不把理論付諸實踐,永遠是一個沉睡的理論,發揮不了它的價值。只有理論與實踐相結合,創造性地應用所學的知識,我們才能更快地發展。國際貿易專業尤其如此。只有在具體操作中,才能深刻理解國際貿易下的業務流程。
(2)嚴謹認真。制作文檔需要非常嚴謹的態度。不能有絲毫大意。制作文件時,始終牢記文件制作的“十字”要求:正確、及時、完整、簡潔、整齊。也許有些文件錯了可以改正,但有些文件不能容忍任何錯誤。尤其是金額和價格上的失誤,會給企業帶來巨大的損失,個人承擔不起。所以信息不能太大意,要仔細核對幾次。只有沒有錯誤才能發出去,然后文件才能送達。
(3)勤奮和毅力。記得以前老師跟我們說過,做事情首先要學會做人,做大事,要先把小事做好。所以無論在哪里學什么,都要積極主動。“萬事開頭難”。萬事開頭難,但既然是干這行的,就要堅持自己的選擇,為自己的選擇深深投入。遇到困難,不能輕易放棄。如果你隨便放棄,你永遠不會成功。
(4)活到老,學到老。工作時要了解一些情況,比如一些產品的尺寸和規格,包裝、稱重、紙箱、內袋的標記,要及時了解國際海運價格。貿易是涉外行業,各方面要求都很高。它不僅代表著個人形象,也代表著國家形象,因此需要加強自身各方面素質的培養,如禮儀。掌握專業知識。專業知識是我們貿易工作的基礎,貿易工作的高風險要求我們熟練掌握專業知識。另外,英語在工作中非常有用,所有需要聯系客戶的資料都與英語密切相關。書用了,我們討厭的就少了。我們把公司當成第二個學校,繼續深造。
(5)一寸光陰一寸金。工作不忙的時候,有很多時間給自己安排,好好規劃,充分利用時間。我可以利用互聯網上的無限資源尋找商機,拓展業務,聯系客戶,以后學習。我不會因為工資低而離開公司。我為另一個學習工作,這是一種無形的積累,一種財富。學校只給我們提供一些理論知識,公司給我們實踐知識和經驗,甚至是人生的舞臺。我會在這個社會的大學好好利用,讓自己脫穎而出!
每天都要在規定的時間內準時上班。在工作中,我必須認真、準時地完成分配給我的每一項任務。我做的每件事都要有條理,絕不敷衍。尤其是我的工作是和公路工程施工相關的,不能有絲毫的差錯。否則,嚴重的后果絕不是一句簡單的道歉或者一本簡單的道歉書就能解決的。
從學校到工作地點,對我們來說是一個很大的環境變化,我們接觸的人和事也發生了巨大的變化。最簡單的角色轉換的例子,學校的老師成了公司的老板或者單位的領導;身邊的同學也成了同事,生活方式和學校完全不一樣。
在這種略微突兀的變化中,我們可能會感到失落、迷茫甚至無助,無法馬上適應新的環境。更有甚者,有些同學處理不好這種情況,無法進入工作狀態,導致同事間的不滿和猜疑。也許正因為這些原因,我們受不了企業之間殘酷的競爭,受不了同事之間冷漠的眼神和話語,常常覺得自己不受領導重視。所以,然而,當我們不能真正做出成績的時候,我們會承受來自個人的壓力,我們很容易被老板和同事嘲笑,這讓我們更容易失去自信。這個時候我很懷念在學校的時光。每天只是很輕松的去上課,同學們互相聊天。那種感覺真的很愉悅,但是人是要成長的,所以社會再殘酷,我們也要硬著頭皮去適應。俗話說,生活總是美好的。或許換個角度,我們會發現,工作其實是一種享受。從學校到社會,如果你做不了一份事業,如果你有智慧,你就有權利去做你想做的事。成功的哲學只能靠自己慢慢體會,經歷過了才能有所收獲。
其實只要努力,就沒有解決不了的問題。接受上級分配給你的任務時,首先要考慮的是如何滿足和信任上級分配的任務。每個人都想得到別人的尊重,做任何事都要先尊重別人。別人會尊重你,更好的幫你鋪平成功的道路。我在不知不覺中度過了這短短的半年。最深的體會是,沒有人是完美的,每個人都有犯錯的時候,只要努力,盡力,就應該無怨無悔。
沒有什么不可能的事情是意料之外的,沒有人會強迫你。只有自己去爭取。如何相處好,需要溝通。不要為小事斤斤計較。讓自己不開心,不開心。
對于一個即將步入社會的人來說,需要學習的是經驗。只有高度的責任感和堅強的精神才能做到萬無一失。我有信心,在以后的工作中,遇到挫折時,我會敢于說“我能行”,絕不說“放棄”。
實踐讓我變得勇敢,工作學習,永不放棄,我什么都能做,職場能贏。
這種做法是一種寶貴的財富,給我帶來了很多快樂和樂趣。我總結了自己在進出口貿易業務中的經驗和教訓,幫助我在今后的學習過程中充實自己,更加關注國際經貿環境,加強案例分析和培訓的能力,增加感性認識,努力提高自己的業務責任心和業務操作能力,真正學以致用。
我想我會珍惜在學校的每一次學習,這種實踐性的學習是值得珍惜的!相信有了這個實踐經驗,我會更清楚自己想做什么,做什么,怎么做,怎么做好。這種做法將是我未來生活的一個良好開端。他教會了我很多,指導了我以后的學習,指明了方向。我相信在不久的將來會有屬于我們自己的美麗天空。
但是說實話,在大學的三年里,我們并沒有學到新的知識!在學校的時間是最好的時間。每天除了上課沒別的事做,花父母的錢。現在上班自己掙錢自己花錢。才知道賺錢真的不容易,花錢也不再像以前那么流暢了,也體會到了父母的辛苦!俗話說“無論吃什么,都可以當大師。”任何工作都要從基層做起。“努力,就會有收獲。”。通過這次實踐,我也認識到了我們在大學里學到的理論知識的重要性,理論聯系實際,我也認識到了實踐的重要性!與其讀萬卷書,不如行萬里路。只有從實踐中學習,才能真正學到屬于自己的東西,才能在未來走出自己的天空!
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇九
在家電城工作了近一個月,學到了不少東西,并且對家電市場進行了分析,以便有效的實施最佳的家電營銷方案。
各性化、時尚化、科技化產品應有盡有,明星產品、利潤產品、流量產品、阻擊產品多重組合。根據長尾理論,銷售量最大的產品滿足主流消費群,是企業生存之本發展之基。同時,針對細分市場的營銷,也是企業不容忽視的巨大利潤來源。而個性化產品,就是為了滿足這些細分市場需求的。所以,我們看到電視機不再是單調的黑色,康佳有七彩畫仙,有泰迪熊造型的電視,冰箱不在是單調的白色或灰色而是有七彩色,有仿自然圖案的抽象延伸,有專為兒童服務的兒童冰箱、有滿足不同氣候帶使用冰箱,有不同使用功能的訴求:節能、靜音、養鮮、五重生態、分立多循還,有加菲貓的空調,甚至有不洗衣服洗土豆的洗衣機。企業的這些行為當然不是為了作秀(當然有作秀的成分),企業是經濟動物,更大的目的當然是“追名逐利”:通過滿足分眾市場(細分市場)的需求,開發特色產品,制造產品訴求的“獨特賣點”、保障企業產品線組合豐富性,最終實現企業利潤最大化。雖然存在部分產品花錢買吆喝的現象,但是在這個注意力經濟時代,企業能通過產品制造新聞效應己遠遠大于廣告的傳播價值,所謂醉翁之意不在酒也。
產品線的豐富與組合其實都是市場競爭的必然結果,市場競爭在家電行業出現兩種極端的.格局:大眾市場(也叫主流市場)與分眾市場(也叫小眾市場),所以,也就意味著產品組合的科學性。
中國市場地大物博、人口眾多,市場形態千差萬別,比如家電消費市場的城鄉差別、省級差別、地域消費習慣差別、市場發展成熟度的差別等。即使是省級市場的不同區域,也存在著或多或少的差別。家電行業,由于市場競爭及發展的需要,在營銷手段上會更多的體現一地一策的原則,給予當地分公司或辦事處較大的靈活性與主動性,以求有策略地出擊市場,尋找突破口。家電企業在市場發展的不同階段會合理地配置有限的資源,以達到效能最大化。并根據銷售的歷史數據、城市消費潛力、同業競爭格局、品牌在當地的市場發展狀況、在當地知名度影響力等因素,綜合考慮并評定市場類型,并采取相對應的策略。
這就是我在這近一個月的社會實踐中所學到的,學好管理的方法,分享他的人生經驗。“讀萬卷書不如走萬里路”,只有實踐行動才能深刻體會知識的真偽與意義所在。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十
實踐目的:今年暑假,我在蘇州工業園區唯亭鎮夏亭家園居委會進行了社會實踐。為了更好地融入社會,運用所學習到的專業知識來為人民服務,在為期一個月的實踐中,我認真地完成了自己的工作,提高了人際交往能力和處理疑難問題的能力。蘇州工業園區唯亭鎮夏亭家園居委會是社區居民進行自我教育、自我管理、自我建設、自我服務的基層群眾性自治組織。它在唯亭鎮鎮府的指導下進行工作,以為人民服務為宗旨,在社區居民之中受到廣泛好評。
近年來,居委會又設立了社區圖書館,社區老人娛樂會所,增加了乒乓球,健美操,老人舞蹈等體育項目,豐富了社區居民的生活。實踐內容:夢想是船,動力是帆,實踐在海洋,而在過去的一個月里,我正是乘著夢想之船,揚著動力之帆,在那課堂以外的知識海洋上探索,而這一探索就是在居委會實習的短短一個月。實習的日子是短暫的,但卻是精彩的。這次我的實習地點是在唯亭鎮夏亭家園居委會。實習期間,我主要幫助社區居委會整理撰寫創建文明社區的材料。整理檔案資料,把管轄范圍內的各大家園住戶資料通過電話訪問或上門訪問做一番全方面的調查,形成有邏輯,有條理的更加科學的管理。參加街道辦召開的'會議,負責完成會議記錄,寫工作總結。負責管理宣傳欄內容,向社區居民宣傳計劃生育政策和法律常識,每天留意各大報刊重大新聞并撰寫讀后感。成功的策劃組織了一場由中小學生組成的法律知識競賽。受到了社區居民的尊敬和好評,得到同事的一致贊同。此外,我還收集在本社區的孤寡老人數,并上門慰問,帶給老人慰問品及撫恤金;擔任社區圖書室的管理員,對于圖書的借還以及保養負責;擔任前臺接待員,接待來訪社區居民,為社區居民排憂解難。實踐結果:整個實習期間,我的思想經歷了一個從興奮好奇到無聊懈怠到自責反省到努力探尋到疲倦但欣慰充實,實習結束卻仍意猶未盡這樣一個過程。
開始的時候,興奮期待充滿我的心胸,但隨后的僅僅幫他們整理資料的實習生活讓我感到有些無聊,隨即而來的自責感讓我反省,讓我明白,不能這樣庸庸地過完實習生活,于是乎,我努力地探尋我能搜集到的資料,盡我的能力去認識了解這個社區并提出自己的疑惑找出社區中存在的問題,后半段的實習生活是疲倦的,但是我卻倍感充實。從一次次的探尋努力中,我汲取了知識和養分。即將結束實習的時候,我感覺心情沉重,我對居委會有一股很強烈的依戀之情,因為我還有些疑惑沒有搞明白,還有些資料沒有收集,還有些自己想做的事情沒有做。實踐總結或體會:事情看上去是簡單的,瑣碎的。但是這些卻與千千萬萬的社區百姓的日常生活有者密切的關系,為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。維持社會的治安,為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎。居委會的功勞不小。居委會最接近社會的底層,最能體會人民的疾苦,又是最能反映人民的心聲,最好地為政府投來最深切的慰問,為政府最快地表達有關的法律法規。居委會雖小,但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。
不要以為,辦公室生活就是“一杯茶和一張報紙”,居委會工作看似沒有什么大事,但是每天細小的“瑣事”不容你有半點差池,而機關里的報紙最多,但并非供娛樂所用,而是讓領導干部了解社會動態,百姓安樂,政府政策,國內外大事,只有這樣在開會的時候才可以理論聯系實際,真正的為民辦事。“千里之行,始于足下”。這近一個月的短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十一
他首先帶領我們參觀了學校。這是一所帶有質樸情懷的學校,學校里建筑簡約大方,環境干凈整潔,我們從中感受到了生機勃勃的活力。在教學樓里,我們可以從窗戶里看到學生們正認真的聽課,他們的眼里透露出對知識的渴望和對未來的憧憬,這讓我們更加堅信我們來到這里是值得的。___主任帶領我們重點參觀了我們將要做講座的報告大廳,里面有五百多個座位,設備也很齊全,我們從校領導的態度中看到校領導對此次經驗交流活動的重視。
之后,x主任對我們的經驗交流活動進行了相關的安排,我們也積極提出了自己的要求和間解,x主任也大力支持我們與學生進行親密接觸。最后,我們共同確定此次活動由講座和學生提問兩個環節組成,這不僅能使我們把自己的經驗最大化的傳授給這里的學生,也能增加我們與學生之間的互動,最終達到一加一大于二的效果。
良好的開端是成功的一半。今天早上我們與___。
四中學校領導之間的交流十分順利,這增加了我們辦好次活動的信心,也使我們更加期待從今天下午就要開始的講座。我們相信這次經驗交流活動一定能夠圓滿成功!
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十二
轉眼間我們又度過了大學一個學期,進入了大學第二個暑假。作為已經成年大學生,我們暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會大學生,我們已經不能只蝸居在這個小小校園中。面對日益激烈社會競爭,我們社會經驗還不夠豐富,還不能在社會競爭激烈洪流中立足。所以我們要學習東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實暑假,在放假前同學之間已有了熱烈討論,我也有了自己打算。我想依靠自己雙手和大腦來賺取自己所需生活費,當然更多是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽庇護下長大,不知外界社會真正有多現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會大家庭并通過社會實踐,找出自己在社會中存在差距。
在臨近放暑假時候,班級団支書給我們每一個人發了大學生暑假社會實踐介紹信和暑假實踐活動登記表,要求我們利用暑假時間投身到社會中去,目是要我們從現在開始積累社會經驗。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外一種延伸也是推進素質教育進程重要手段,可以有助于大學生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干有效途徑更是大學生回報社會一種良好形式。拿到介紹信,更堅定了我暑假打工信念,我一定要充分利用這次機會鍛煉自己。回到家中,我就開始思考關于打工具體內容。打工說起來容易,做起來可不那么簡單。找來找去,最后還是決定去過去打工xx復印店打工。
因為上次寒假時候實習過,所以還是比較有經驗,但是當真有客人來時,還是有些手忙腳亂了,特別是人多時候,又要打字,又要復印,還要算錢收錢頭都大了,就害怕算錯了印錯了,忙上加忙。可是天不遂人愿,越忙越出錯。剛開始時候總需要人幫助才能適應過來,過了好長一段時間自己才能基本上應付過來。
本來想在這么一個小小復印店打工應該不會太難,可是真正做了才發現一點也不容易。這里閑時候能把人閑沒事也要找事做,可是忙時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字復印掃描等基本內容就行了,工作了之后發現還要學會接活,名片條幅印章展板光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價,幾毛錢都要磨半天嘴皮子,給他說到最低價了,還嫌貴。有時候就想放棄,感覺自己是在找罪受。可是既然選擇了這個工作,就要堅持下來,堅持就是勝利。
當第1次發工資時,拿到用自己努力換來成果,突然覺得,受那些罪都是值得,沒有付出哪里會有回報。一個月時間一晃而過,暑假就快結束了,我這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月鍛煉,我領悟到了許多東西,也發現了自己許多不足。新學期就要開始了,我相信對這次實踐總結將有助于新學期學習與生活。在工作中,我發現自己需要學習還有很多,因為平時接觸較少,所以對這一方面技能掌握不夠完。同時,我也深刻體會到不論做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事。可能不起眼小事是很重要,所謂4細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來效果不一樣,往往是一些細節上工夫,決定著事情完成質量。
在工作結束后,我做了如下總結:
1要善于溝通:碰到那些做生意脾氣比較壞人和那些比較固執,要學會和他們溝通,要心平氣和和他們解釋他們所不明白問題,每當看到他們最后都想通時候,我心里真很有成就!當然,接人待物要有禮貌,時刻保持微笑。即使你心里已經很不情愿了,那也千萬不要表現出來,因為你每個反應代表不只是自己一個人,而是這個公司給人印象。
2要有耐心和熱情:在工作時候要經常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人對我們廠基本流程不是很明白,那就要耐心結解釋給他們聽。
3要勤勞:有時候一些細微東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真有回報。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,得罪了來做生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我比較辛酸歷史,不過這些也都是我寶貴經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐教訓,我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業時候不要再犯同樣錯誤。
短期社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真很有作用,會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真很不容易,也明白工作辛苦,以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育地方,在那片廣闊天地里,我們為將來更加激烈競爭打下了更為堅實基礎。“如果你不想被生活冷卻了你斗志,那么你必須把生活這鍋水煮沸。”所以我一直在努力。雖然我不是最好,但我會盡力做到最好,不管是學習還是生活思想上,我都會努力完善自我,一步步地踏踏實實地做事。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十三
炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
那么,我的社會實踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的綠色氈帽,騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,對自己手工藝期望很高,沒有月薪兩千不干。經過艱苦的找尋工作,很多的地方的招聘都要有工作經驗的優先,一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧,你回去等消息吧,如果需要的詳,我會通知你的”。經過多次面試的失敗,我總結了自己失敗的原因。主要有兩個方面的原因。一個方面是自己眼高手低,自己根本自身素質沒有達到一定的水平,五個方面是自己沒有給自己一個很好的定位,沒有找準自己的位置。
總結了以前的失敗的教訓,擺正好自己的位置,僅正是社會實踐只要有工作,能供飯吃,任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大,身體強壯,就讓我來做傳菜員。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,家里花了那么多的錢把我培養長大成人,可現在只能端端盤子,瑞怎么著在學校里也是個學生會干部,多少也有點社會能力,心理學徒有點失落再加上傳菜部領班是個小學文化的,還對我指手畫腳,確實心理上很不舒服。
但是,人總是要適應自己自下而上的環境,我不想賜開始就干不下去了,不行,我一定要堅持下去。要在自己的式作的環境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的'機會。
廚房是廚師的戰場,由其是是生意非常的時候,那種場面真的就跟戰場上打戰一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設和物品(包括調味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,專六負責原材料的精加工,打盒負責將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負責使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負責菜品的烹制,點心間的師傅專門負責面食點心的制作,涼菜間在另一間房里,負責冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學習,在傳菜部很累很辛苦,但是每天都活行很大有充實。
休息的時候,我也主動找我們的領導和同事虛心地向他們請教和學習,傳菜部的領班跟我說:“我知道你是大學生大常有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點,我也一直很虛心地請都領班還對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣,關鍵是看此人做事是否勤快踏實,然后他也跟我說:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區別嗎和聯系嗎?“我說:”看不出“。“那我來告拆你,領班說”,做切配的做打盒的徒弟經過長期的踏實的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨當一面,這就是他們之間的聯系和區別“。領班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應該多利用時間不斷地學習,不斷地充實,不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?”確實,聽了我的領導對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。更多相關的熱點文章推薦:
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十四
秉承20xx年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績,借助20xx年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,浙江工貿學院信息工程系赴溫州社區地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽,關愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,同時,在實踐進行的過程中,結合了自身所學專業,為本次實踐增添了意義。
我實踐隊是一支赴溫州各社區地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊,成立于20xx年6月下旬,從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名(設隊長1名),整個實踐活動共開展7天,活動主要在溫州各社區及浙江工貿職業技術學院地擲球場內開展。
此次活動,主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識。
意義:
1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿職業技術學院,因此,如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關鍵所在,當然,宣傳是準備工作中的重中之重。
2、在經濟日益發展的21世紀,健康成為人們最為關注的焦點,此次活動,我們把對象定位在中老年人身上,通過此次活動,使中老年朋友們能夠對地擲球運動有個深入的了解,同時也幫助他們增強體質,并通過他們將地擲球運動向全社會普及。
3、此次活動突出了社區之間的交往,在最后的“社區對抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼。可以說此次活動為構建和諧社會起了很大的重用。
4、做為即將走向社會的當代大學生來說,在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會,此次實踐,我們充分的深入社會,無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。
目的:本著深入社會、鍛煉自身為目的,為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學子的微薄力量做好宣傳工作,同時為構建和諧社區作出一點點貢獻。
形式:深入社區宣傳地擲球知識,在各社區組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營,并在培訓末期舉行一場社區之間的中老年地擲球友誼賽。
時間:20xx年7月7日?----20xx年7月13日。
地點:溫州各社區、浙江工貿學院地擲球場。
為了搞好這次暑期社會實踐,隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作:
社區聯系小組主要負責聯系溫州附近各社區居委會恰談關于實踐目的、宗旨服實踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊;平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等;教練小組進行教練自身地擲球訓練、與社區聯系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關地擲球運動規則等知識的尋找等;后勤小組負責一些必需品的購買,如防暑降溫藥品、感冒藥等;通訊小組:主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等,應當來說,前期的準備工作分工細膩,充分落到實處。
(一)地擲球文化宣傳。
在實踐開始的提前三天,我們將附近各社區的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間,我們的隊員有的忙著掛海報,有的忙著掛橫幅,社區的各個角落都看到穿著印有浙江工貿學院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡繹不決,雖然總是有人將“擲”發錯音,但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗,有更多的居民關心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽,對世錦賽目前的籌備進展相當關注,整個現場更是呈現出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區居民發放宣傳單500份,其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點。居委會的領導對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來。
(二)中老年地擲球培訓。
組有足夠地擲球方面的知識,于是,我向我系地擲球隊的隊員發出邀請,并由他們擔任本次夏令營培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍,在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中,我第榮獲女團冠軍,男團亞軍,及數個單打、雙打冠軍,成績斐然。因此,由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始,我們采取分工制度,將各教練員分配到各社區中,每社區兩名教練員,此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個社區的指導工作,一來要關心中老年人在培訓中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個學員培養成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊員每天早上都要負責到各個社區接送學員們,以保證學員們在這段時間內健康平安。每天的培訓課結束,各小組便抽訪幾戶家庭,仔細了解自己的學員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風的即將登入不得不提前到7月13日進行。
比賽共設團體和單打兩項展開,學員們在場奮力拼搏、教練坐下面現場指導、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當、競爭激烈,決賽中,春園社區的后程發力最終奪得團體冠軍,林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績榮獲單打第一名。
在頒獎儀式,我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中,做永久的紀念。培訓的時候我們本著低要求,多解說的教學方式授教,特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關懷,我們不能太可以的找細節上很小的規矩來規范比賽和培訓。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。
1、隊員團結努力感觸至深。
大學生要重視在學校里對知識的學習,要培養堅實的理論功底和豐富的專業技能知識。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識,還包括對個人能力的培養。
2、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作,本著把工作做好的態度,求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過此次暑期社會實踐,我們不僅明白了很多道理,更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值,同時也展現了工貿學子的風采。
(三)領導支持媒體關注成績喜人。
本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學院領導、溫州日報及溫州各社區居委會的大力支持,同時,世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品,溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關的報道。
(四)實踐活動留有不足。
第一次充當教練角色的我們,對這種特殊學員(長輩)的心理特點沒有足夠的認識和了解,所以只能慢慢摸索,不斷改善;由于活動的'不確定因素及資金的有限,本次實踐只能在一個星期之后結束。上述缺點與不足將成為我們繼續努力的動力和參照,我們將努力做的更好,做的更完善。
帶隊老師:
隊員:
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十五
和熙的春風吹綠了大江兩岸,華夏民族迎來了2011年,2011年是中國共產黨成立90周年,做好慶祝建黨90周年的工作,對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程,頌揚中國共產黨的豐功偉績,唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律,加強社會主義核心價值體系建設,培養愛國主義思想,以及增強在校大學生及社會特殊人士的使命感、責任感和榮譽感,建設積極的校園、社會文化都具有重要意義。作為當代大學生的我們,積極響應黨的號召,走在時代的前面,歌頌黨,歌頌祖國。
為深入學習貫徹“兩會”精神,隆重慶祝建黨90周年,唱響紅色歌曲,傳承紅色文化,弘揚時代的主旋律,營造健康高雅的社會文化環境。深入學習貫徹黨的方針政策,響應胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上對青年學生提出“把創新思維和社會實踐緊密結合起來”的號召,用實際行動掀起學習國務院制定的《海峽西岸經濟區發展規劃》的高潮,鼓勵廣大學生積極投身社會實踐,在基層一線砥礪品質,在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風,在實踐中發現新知、運用真知,在解決實際問題的過程中增長才干,不斷提高實踐能力、創新創業能力,切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。我系積極投身到福建省啟能研究指導中心,開展主題為“大朋友之家”的暑期社會實踐活動,用行動來體現我們的愛心,讓社會各界共同來關愛啟能的孩子。用土木人的特色來詮釋愛,讓黨的情懷融入“大朋友之家”。讓我們的真情永駐啟能。
此次社會實踐活動通過系領導和啟能中心的深入交流,切合啟能中心的實際情況。我系赴啟能實踐團通過觀看建黨90周年視頻;歌曲、手語、武術教學;愛心墻;地震演習;趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館一系列活動,開展主題為“大朋友之家”的暑期夏令營活動。
通過此次活動來展現我們大學生志愿者的愛心,在短短的幾天時間,用我們的行動,與智障孩童同在,讓溫暖走近他們,讓我們愛與他們同在。通過活動來使社會各界更多的人士來投身到關愛啟能孩子的行動中來。
一、?活動過程。
(一)?前期準備。
在此次實踐活動中,通過系領導的指導,我們對實踐隊員進行了系統的宣傳,讓隊員們都對啟能中心有了系統的了解。并對實踐隊的成員進行了有關在啟能中心應該注意的事項都一一進行說明。通過細致的分工,讓同學們明確活動的目的,切實為此次實踐活動提供有效的保證。在活動前期,在細致的分工下,活動前及時準備了幕布、橫幅、愛心墻、拱門以及其他相關的材料,在規定的時間里對活動的場地進行了布置。在人員安排上,實踐隊員通過開會的安排,對觀看建黨90周年視頻;歌曲、手語、武術教學;愛心墻;地震演習;趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館等活動進行了合理的分配。保證活動的順利進行。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十六
20xx年1月4日,省委常委會研究通過了許昌新區建設規劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區,無疑是一片承載希望和夢想的熱土,它是許昌未來的新城區,也是許昌市發揮區位優勢、帶動區域經濟社會發展的核心增長極,備受著社會各界矚目。而我們身為許昌學院城市與環境學院的大學生,學習生活在這個城市,亦以主人翁的意識和責任感密切關注著新區的發展。
自20xx年推進區的啟動建設至20xx年許昌新區建設規劃總體方案的通過,幾年來,推進區按照“按照黨政主導、產業支撐、市場運作、群眾擁護”的原則,科學謀劃、大膽實踐、扎實推進,取得了階段性成效,推進區確實成為了許昌新的增長極。在建設過程中,土地的合理開發利用這一環節對新區和諧發展至關重要。因此,為更好的反映許昌市推進區土地開發和利用等有關情況,了解土地利用存在的問題,總結開發利用的經驗教訓,提出合理利用土地的意見和建議,我隊隊員經過認真思考和籌劃,決定學以致用,響應學校開展20xx年大學生暑期社會實踐活動的號召,開展對推進區土地利用情況的調查,為社會和人民做出力所能及的貢獻。
經過院里和學校的層層選拔,我們隊很幸運的成為了校級重點團隊。那么我們外出調查不僅僅代表了我們院,更代表著許昌學院,我們要更用心的做好這次調查,不辜負我們這個名銜,不辜負學校的信任。
我們隊員九人,為跨專業組建,可同時發揮所長,同時我們有三名專業老師指導,在困難時是他們給我們信心,在處理技術性問題時是他們給了我們技術指導,使我們不畏挫折,勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿,期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果。
7月1日,學校召開了20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式,學校的相關領導都到場慶賀,全校有很多支志愿者隊伍參與,同時還有諸多媒體在現場報道。儀式經過了開幕詞、領導講話、授旗等幾個環節后,在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午,我們全組人員在辦公室開研討會,在老師的介紹下,大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動,并做出了進一步的方案。另外,我們組成員為活動做好了各項準備工作,如制作調查問卷,購置活動中所需物品等,打印遙感圖像等。
7月2日,我們開始了十幾天的外業調查。我們分別深入許昌市城鄉規劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區、尚集鎮等地,通過問卷調查、訪談等方式,受到當地領導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。
我們在李老師的帶領下先后去了許昌市規劃局,許昌市土地局,許昌縣土地局等相關政府部門和企業進行調研。進入這些機關單位,我們獲得了他們所能給予的相關資料,這對我們日后的調查是很有益處且具有指導意義。我們切身的認識到,掌握大量信息對研究的重要性。當然,這其中難免會碰釘子,但我們以我們的真誠與執著打動了他們,在他們的指引與協助下,我們得以完成任務。通過此行,我們還了解了政府部門的工作流程,也對政府職能有了更深切的感受。
外業調查的大多數時間,我們還是在推進區內的各個村鎮里。我們隊九人奔赴推進區,在各個村鎮與片區間穿梭調查。我們行在大街小巷,走在田間地頭,以發放調查問卷,走訪當地村民的形式獲得調研報告所需的第一手資料。一些村民對我們的調查詢問熱情回應,表達了對農村土地與國家政策的關注。外表樸實的他們,卻不乏富有見地的評論,令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天,對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情,他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當然,并不是所有的村民都能積極配合,就有一些村民用懷疑的目光審視著我們,打探我們的來意,對我們的提問也多少有些遮掩,我們也并不做強求,仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講,大部分受訪者對我們的活動均表現出了濃厚的興趣,樂意配合我們的工作,群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證。
通過這一系列活動的開展,我們詳細了解了推進區土地利用狀況、開發的進程、土地流轉的意見和土地開發過程中遇到的各類問題。通過實地調查和翻閱資料,我們發現:許昌市推進區土地面積16.52萬畝,其中村鎮建設用地2.88萬畝,工礦商服務業用地9605.9畝,教育事業用地1991畝,基本農田9.35畝,一般耕地3.51萬畝,未利用土地1233畝。面對許昌市人口多、耕地少的困難,推進區基本上做到了合理利用土地,城鎮空間結構布局基本合理。但是由于農村居民點用地比重大,城鎮化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素,造成人地矛盾、建設用地集約利用率較低等土地問題,中部崛起和中原城市群戰略實施為許昌發展提供了重要戰略機遇的同時,土地利用也將面臨挑戰。因此我們建議:合理利用土地,加強環境保護監督,切實保護好被征地農民的利益,讓有限的土地創造出無限的財富和效益。同時,詳實的土地利用資料,也給我們這些城建學子們敲響了警鐘,能否建設幽雅寬闊的城市環境,攸關全體市民的生活質量和城建學子們的創造空間。
奔波了幾天,我們的外業結束了,大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十,我們還有不可忽視的內業工作要做。我們組通過分工,在院地理信息系統教研室完成了如整合調查資料,編制地圖,撰寫總結報告與調研報告等工作,將我們十多天來的辛苦調查做成了一份研究成果。雖然,我們不是專業的調研團隊,也不是政府部門,但是我們的實際行動是事實,我們的調查結果是最真實的、最基礎的,以學生的觸角來認知這個社會,符合實際,貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結晶,也是交給指導老師、學校及社會的一份答卷。
每天的共同努力,讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱,而且每天都奔波在室外,中間幾個同學就出現了不同程度的身體不適,但我們相互扶持,以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學生團隊,雖然我們缺乏相應的系統性知識,而且并不像政府部門那樣具有權威性,但是通過我們大家的努力,一起討論,一起做事,一起總結,一起面對困難,實事求是,求真務實,同樣能把最真實的成果展現在大眾面前,讓人們認識到許昌推進區的土地利用現狀如何,出現問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,給自己增長知識,相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。
社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節,對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。現代大學生,大多是在書本知識中成長起來的,對我國的國情、民情知之甚少,而社會的復雜程度,遠不是僅憑讀幾本書,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會,了解社會,不斷地參與社會生活,在實踐中不斷動手、動腦、動嘴,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養和鍛煉實際的工作能力,并且在工作中發現不足,及時改進和提高,使之更新知識結構,獲取新的知識信息,以適應社會的需要。通過社會實踐,大學生能以現實主義的眼睛,以人文關懷的深度,去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。
十幾天的社會實踐活動,相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐,親身體驗生活,看到了城鄉差別,感受著貧富差距;在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗,從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發,我們的思想得到升華,社會責任感和使命感也得到了加強。“堅持”“責任”“信任”三個詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時,我們在活動中積累了經驗,增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會,同時也在一定程度上影響了一部分群眾,為構建和諧新農村和與和諧社會做出了我們的貢獻。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十七
暑假結束后,我想增加自己的社會經驗。暑期有各種類型的社會實踐,如志愿服務、社會調查、志愿支教等等。但相比其他社會實踐項目,支教更具有社會責任感和對教育的尊重。同時也是大學生選擇的一個常見的社會實踐項目,我選擇的實踐項目是一個農業園區的員工。作為一個來自農村的孩子,我在農村的感覺永遠是最美好的回憶,對農村有著特殊的感情。所以我和我的一個同學去了一個農業園,進行這個暑期社會實踐。
來到石阡縣秦星綠色草原的第一天,我們參觀了園區的'種植基地,和老員工們熟悉了園區的工作。第二天,我們學習了不同工具的使用,確定了分組和值班時間。之后,我們開始正式工作。平時我們根據生產管理中心制定的生產計劃組織管理維修工作。負責工人田間維護的日常管理,保質保量完成大棚。農作物的生產、維護和管理。并根據溫室環境監管記錄表記錄相關信息。每天檢查農作物生長情況,及時向技術部報告病蟲害發生情況和植物異常現象,進行診斷,并根據技術部的處置措施進行處理。根據需求每月匯報用工計劃。做好溫室大棚等設施的環境調控管理。檢查大棚等設施的運行情況,及時處置并報告設施運行故障。完成生產管理部交辦的其他任務。
經過我半個月的暑期社會實踐,我想談談暑假社會實踐給了我什么。我用自己的經歷來說一下吧。
作為21世紀的大學生,實踐是必不可少的,也是極其重要的。所以國內各高校都給學生安排了相應的社會實踐課程,也都比較重視。我選擇的社會實踐項目是農業產業。在這個炎熱的暑假,我在暑假開始前就計劃好了我的社會實踐。社會實踐之初,我做了準備。在這次實踐中,雖然有一些辛苦,但我很享受這個過程,覺得很開心。我覺得暑期社會實踐是提高自身修養的大好機會。抓住這短暫的時間,做社會實踐這種有意義的事情,是一種享受。同時,我覺得只有接觸到社會,我才會深刻的體會到生活是如此的艱辛,社會是如此的殘酷。農民要過理想的所謂生活。每天辛苦工作的工人總會被炎熱烤焦。就連它的重要生命也岌岌可危。農民每天都要犧牲一半甚至全部的時間和生命去努力工作。到收獲季節結束,他們獲得兩三千元的所謂收入。對于我們這些還在讀書的人來說,是否親身經歷過工作。還是道聽途說的作品好壞。要正確對待和思考,學習和工作,思考和社會的關系。我們在學校學到的理論知識應該應用到日常生活和農業社會服務中去。理論的內在價值是通過社會實踐來體現的。如果只有理論學習而沒有農村實踐,理論的內在價值就體現不出來。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十八
暑期社會實踐是我們大學生可利用的有效資源,我們大學生在此期間不僅可以學到一門技能,還能為畢業后進入社會工作提前適應環境。對于大學生來說也是一個很好的鍛煉機會,人際交往也在不斷擴大,不再局限于校園朋友,對我們以后的工作有一定的幫助。所以,我利用暑期在一家咖啡店進行社會實踐。
在電視中我們常常看到在咖啡店中約會的情侶或朋友,伴隨著悠揚的音樂,喝著一杯咖啡,和朋友聊著天或看著書,感受著陽光從指間劃過的痕跡,這一切都是我們羨慕的。但是對于在咖啡工作的我來說,穿梭在音樂的河流中為顧客續杯、點餐、端茶水、收桌子等等,這些工作與我們設想的場景是完全不一樣的。咖啡店的工作是簡單而又繁瑣的,每天重復著相同的內容,一天8個小時,三班輪流的秩序,上班下班,也許能享受悠揚的音樂除了客人就只剩店主了吧。在這看似簡單的工作中,其實也包含了許多的挑戰。首先要克服的就是這8小時的工作時間制度,在學校中的我們散漫,不受時間限制,也感受不到時間的作用,但是在咖啡店里,我們要遵守秩序,即使沒有客人來也不能脫離自己的崗位,有時候輪到晚班的時候常常是一個人回去,路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一兩天,對我來說真的是一種折磨,因為不夠堅持,常常有放棄的打算。后來,隨著工作越來越順手,這種放棄的感覺也慢慢消散了,學會了人交流,禮貌待人,能忍則忍的工作技巧。
在這段工作中,我也深深體會到服務業的不易,咖啡廳作為服務業的一項產業,對服務員的要求也是很高的,顧客來喝咖啡享受的就是那一份自由靜謐。我們要換位思考,站在顧客的角度上思考,細心觀察客人的舉動,耐心傾聽客人的要求,真心提供真誠的服務,注意服務過程中交流的措詞,營造出輕松愉悅的氣氛,使客人感覺到自己受到重視,獲得了很好的服務。這種換位思考在不同的行業中的都是不變的法則。我在咖啡廳工作的這一個月,思想變得更成熟更加堅強,每次遇到困難,想的是自己如何去解決,而不是父母親的幫助或是老師和同學的指點,所有的一切都依靠自己的智慧與技巧,親力親為。
通過這次社會實踐活動,一方面,我對服務行業的專業知識有了很大的提高,尤其是服務意識,語言交流和表達能力、處理賓客關系能力等方面有了明顯的提高,特別是自己的口語交際水平有了一個很大的提高,為自己以后走上社會做了個很好的開端。另一方面,我也發現了自己的不足之處,譬如經驗不足、處理問題不夠成熟等問題。在學校的學習過程中,為我們的專業知識打下了堅實的基礎,可是在社會這大課堂中還有許許多多新的要求,因此我們要對自己充滿信心,通過自身的不斷努力,拿出百折不撓的意志毅力,不斷提高自身的綜合素質,增加與社會接觸的機會,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,只有這樣,才能朝著自己的理想不斷向前邁進。
這個暑假,我在成長,思想在成熟,自信在上升!
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇十九
今年,我20歲。再過一個月,我就要過我的21周歲生日了。人家說,過了20歲,就要為自己的人生負責了,無論是長相還是事業愛情。在這個暑假,發生了好多事情,突然覺得人生有時候很戲劇化,我的身邊,也會發生很多事情,電視劇中常會出現的很狗血的劇情,比如說被推銷員天花亂墜一陣亂說頭腦發熱報了一個培訓班,后來發現被洗腦想退費不成后,就與自己的一個朋友設計了一個很幼又很冒險的計劃——通過各種方法把合同拿到手,再跑到廁所里把合同撕掉,再與公司經理將近一個小時的面對面的對峙。雖然結果并不是很不盡如意,可是我們還是知道,咱們學生力量真的很弱。我以前就一直感嘆,天底下最容易的事就是賺學生的錢,特別是大學生的錢。為什么這么說呢?別看我們這群一二十歲的青少年,其實大家在學校這所象牙塔里呆得太久了,在咱自己爸媽的懷抱中被保護得太久了,總的用五個字可以概括——很傻很天真。有一腔熱血,有超乎現實的鴻鵠大志,口袋里還有爸媽拼命賺的幾個血汗錢,不是很多但也不是很多,只是現實太過不堪,不管在別人的眼里還是自己的眼里,我們這群人還太嫩。
可以說,今年暑假我給湖南師范大學招自考生,通過這次社會實踐可以說是獲益良多。有三個方面:
第一,我一位同事解決了我部分疑惑。她說,他們那些高考分數只有兩三百分的人,想上個好的專科院校肯定是不可能的,還不如到一個比較優秀的本科院校都自考本科,畢竟這里的學習氛圍和環境是很不錯的,我的同事就是師大的一名自考生,英語專業的,她用自己的親身體驗證明,自考并沒有像想象中那么恐怖,那么難考。我們總結出兩點:你可以去大專院校讀書,因為我們不能保證你自考真的能100%通過,再說自考文憑社會認可度怎么樣,我沒親身經歷,我沒有發言權;但是你決定讀自考的話,就一定要來師大讀自考,因為湖南師大是湖南省唯一一所211高校可以辦全日制自考的。
第二,既然招收自考生,當然還是得考慮一下學生的基礎,畢竟自己招來的學生在師大讀了三四年沒有通過自學考試沒有拿到文憑,自己心里也是過不去的。所以我傾向于分數段在300分以上450以下的學生。這個分數段的學生基礎相對好一點,之所以高考考得不是特別好,可能是高考復習不是很全面;對知識點掌握得不是很全面恨準確;對很多知識點一知半解等等,還是有很大的潛力的。實踐證明我的判斷是正確的,這樣也大大提高了我的工作效率和質量。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇二十
進入安大的第一個暑期已接近尾聲,帶著些歡喜與留戀追憶著本期的社會實踐。追憶工作的過程,歷歷在目。最先是帶著激情與期盼在四處挑找工作,經過一系列的聯系與奔波最終到了美菱集團,為其做銷售員。
轉了幾路車,最終到了南屏五星店。最先去時首先和店里的其他員工打交道,一個我稱婁姐,一個我叫楊姐。經過一會的攀談后,我跟她們開始了解和熟悉業務。當楊姐講的很投入,我聽的很認真。就在這時一位銷售管理人員走過來,讓我幫他把一臺冰箱運到地下室。我幫他拖著冰箱從電梯弄到地下室的過程中,身上弄的很臟。黑色的襯衫塵土很明顯,東一片西一片。而且差點被夾在門里了。當時情景,回憶起來也是感覺有點苦和累的。之后,進入店內又了解了一會了業務。到了十二點鐘左右,到家樂福對面的小吃攤去吃了點面。很難吃又很貴。在校內一份面條三元,那里卻六元,沒吃飽又進入店內去工作。下午時分在那看有關美菱公司發展和業務介紹的書,邊看邊對著機子熟悉其性能。晚上由于長虹在搞活動,經理安排我去長虹那發關于美菱的內部購買券。由于很多人是買彩電的而且我也是一家人來的顧客就發一張,所以發了兩個多小時還沒發完。到了夜晚九點半左右,婁姐走過來接過那些券。然后讓我趕緊回校,再不回就趕不上末班車了。我最終在緊走慢跑下趕上了公車回到了學校。洗洗澡就躺下了,第一天感覺身心都有些累。
之后的上班,每天九點點就從新迎到南屏去上班。為顧客講解一些簡單的業務,并且在遇到講的不詳細時候請她們幫著講解。閑暇之時就再次對著相關介紹書籍了解業務,不懂時就向她們請教。遇到一些保守顧客時耐著性子為其答疑。
經過那些又苦又累而且消費很高還吃不飽的`日子,了解到了作為工薪階層的辛酸。同時在美菱工作的那些時刻,真正融入了社會,進入了市場這些平時在書本上出現的名詞。把市場營銷和促銷這些企業管理的知識運用到了我的工作中。把為公司服務和為顧客服務的工作理念作用于實踐。對待每一位客戶無論其衣著怎樣都真誠接待和歡迎,認真為其講解機子性能和答疑。自己內心是十分的喜悅,因為在工作中真正的增加了我的知識,提高了我的交流溝通水平,鍛煉了我的能力。
回想起來,我很高興能進美菱工作。在工作中盡管有很多困難艱辛,但它們都是以后生活和工作或多或少都會碰到的問題。現在出現,為以后踏入社會和工作積累了許多寶貴經驗,留下了一筆寶貴財富。在克服這些困難艱辛時,提升了自己,升華了自己。“參加社會實踐是在校大學生必不可少的一門課程”這句話在我心中有了更深一步的體會。在市場經濟下,只有踏入社會,踏入工作進行一定的鍛煉,才能為以后的學習和成長做出積極地貢獻。把理論和實踐聯系起來,在實踐中豐富知識,升華自己。畢竟“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”!
通過本次的社會實踐,體會到了工作中的艱辛,更加理解了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話。做到了理論與實踐相結合,把書本上的理論知識付諸實踐,將它為公司服務、為顧客服務、為社會服務。此次實踐將激勵我更加努力學習書本知識,在理論知識上更進一層。同時也促使我更加想參加社會實踐的興趣。為他日走向社會,實現自己的理想和奮斗目標而昂揚拼搏!
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇二十一
轉眼之間,為期一個月的社會實踐服務已經悄然結束。這一個月的實踐服務讓我受益匪淺。它讓我更加了解了生活,了解了社會,也讓我重新認識了生活。
原本我抱著種很隨意的態度,過一天是一天去完成這次任務。完全只為了寫份報告。可是我錯了,錯得很離譜。沒有親身經歷,沒有全身心投露,又怎么寫的好報告,這報告又如何好寫。
一個月的打工服務讓我更深入的了解到打工族的艱辛,人民幣的來之不易。頂著炎炎夏日,坐在機器面前不停的工作,隨著時間的推移,一滴一滴的汗水從身上滑落浸濕了我的衣服。我真正意識到什么是血汗錢,我也知道了父母的艱辛,為了生活他們流了太多的汗水,而作為兒子的我卻還在胡亂的花費,如何對得起父母,在他們面前我感到慚愧。我相信通過這次實踐服務我會更加合理的利用我的生活費,不會再去盲目開銷,它讓我懂得了珍惜。
以前在家很少出門,是個典型的家里蹲,對這個社會不是很了解,也很少接觸社會上的人。通過這次實踐服務,我也接觸了一些人,也讓我懂得了些處人的方式,以前一直呆在家里是錯的,我應該多出去接觸些世面,這有利于我的成長,也有益于我更好的在社會中生存,世上的人千姿百態,如何去處理好這人際關系就顯得十分重要,或許將來的某一天他們會幫助我,“在家靠父母,出門靠朋友”我想這句話大家都知道,多認識些人對我們有好處。
這一個月的服務對我來說的確有點累,每天要早起,而我有喜歡睡懶覺,還真是讓我有點為難呀!不過我明白既然我接受了就必須把它做好,這是種責任,哪怕天再熱,廠長不讓休息我就沒有特權不去上班,我是做人的原則。同樣說好了做一個月就只會多做不會少做,不可以半路放棄,沒耐心或者不喜歡就不做,這只會讓別人瞧不起我,所以我不能因為這些小小的挫折而讓別人看低我。
工作雖然累可我所受到的效益卻也很大,除了上面的還有最大的'一點好處就是鍛煉了我自己,從小就是父母手中寶的我最缺少這種鍛煉,它能夠磨練我,有助于我養成不怕苦不怕累的精神,現在的大學生都怕累都想找個好的工作,可這并不是每個人都可以獲得的,有些公司就喜歡那些肯吃苦不怕累的員工,所以這種精神對我很重要,對現在的大學生也很重要。要想有好的工作這是必需的,吃得苦中苦方為人上人,想出頭除了要有實力外,這種精神也是必須具備的。我不是天才,我只能花更多精力去努力,我就更加需要不怕苦肯吃苦。
當我工作完一個月后,我才發現原來休息是這么的美好,誰不想休息,可是光休息能生活嗎?有了付出才會有回報,想要休息,多做,多賺點錢,有了資本才能更好的休息呀!
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇二十二
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。
這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多:
經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心的接受。
自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
開始放假的時候,知道要打暑假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,在社會中要學會厚臉皮,別人的教導虛心接受,不要不當回事。戰勝自我,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵,如某個名人所說:“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。”
知識猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認識了多少人,而在于多少人認識了你。”努力地去認識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發掘出你可以學習的地方,體會每一句睿智的語言。
坦白講,這么短的時間內,小小的暑假工能學到什么呢?就鍛煉了態度,心態更加坦蕩,我想這已經足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。
在回來的路上,跟學姐們聊了一路,她們的社會經驗比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,很多的話當著同年級的`同學說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,現在聽了也不會明白,只要記得,以后無論做什么不要為自己開脫,學會獨立解決問題,虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,承擔起該有的責任。
這個暑假,見識了很多事,認識了很多人,收獲了很多,很多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。
學生的暑期社會實踐總結(優質23篇)篇二十三
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結了吧。我們該怎么寫總結呢?下面是小編收集整理的大學生暑期社會實踐總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
從回來幾天,一路上感慨萬千。從一開始,我并不是像他們一樣,去支教是為了證明些什么,也不是為了去實踐什么樣的真理,我只是素來很單純地熱衷于這樣的公益活動。因為我相信當你誠摯地對待他人時,獲益的不僅是別人,更是你自己,因為與之而來的還會有一份滿滿的幸福感和成就感。
以前我也在網上看過一些帖子說一些大學生去支教的同時,他們更多的是“公益”了自己,“失益”了他人。很多孩子在見識了他們的風采以及所帶來的知識之后,也學會了一些劣性:隨意地浪費;落差感帶來的自卑心理;覺得社會不公的自暴自棄等等。可是我想這些也許只是他人的偏見。你做過什么,做的好與不好,大家心里都會很清楚。我們所做的并不能把“支教”這個兩字去改變什么,而是只能從自身去一點點地影響那些孩子們。
以前并沒有去想過要去做老師,盡管我失誤地去選擇了英語這個專業。可是在這實踐的六天里,我還是感受到了作為老師不一樣的責任感和使命感。正所謂“在其位,謀其政,任其職,盡其責。”這是我一直以來都很信奉的一句話,第一次去做了六天的老師,我想這也許對別人來說沒什么,但對我而言卻是一輩子的回憶,一輩子的感動。一開始并不想讓他們去喊我們老師,因為覺得僅僅這六天里我們根本不可能像老師一樣去教會他們多少知識,根本稱不上是老師,可是就在最后兩天的時候,幾個小朋友的一句老師和幾句話卻戳中我的心房。因為我們要走了,不能和他們再在一起玩兒了,可是她們的寥寥幾句卻肯定了我們。
還記得第一天,大家從客氣到熟識,我們十一個小伙伴一直都在一起,其中不乏趣聞軼事,我們二逼青年歡樂多。大家都很認真負責地一起備課,一起堅守,由于這里的受教孩子們年齡參差不齊,最小的有幼兒園中班的,最大的有初二的。尤其是像我們這樣的文化課,我們教太難的,低齡的小朋友聽不懂,教太簡單的,大一點的孩子就不想聽,于是我們以絕大多數孩子的水平為主。不論每一次課有幾個人上,我們十一個人都一起到場。辯論課,我們帶著孩子們一起辯論;手工課,我們分組一齊diy;英語課,我們一起熱身;數學課,我們一同思考……每一天,我們都有不同的分工;每一晚,我們都要總結今天的情況。即使大家晚上冷水澡,白天蚊子咬,那都不算什么,因為我們一直在一起。
我想支教的意義不在于你我收獲了多少,而在于我們影響了多少。六天里,我們很清楚的'能看到身邊的孩子改變了多少,他們也許有著或多或少的不幸,可是我們的同情與可憐并不能給予他們什么。我們能給的,應該是以我們的樂觀去影響他們,用我們的正能量去感染他們。讓他們永懷赤子之心、學會去愛,愛身邊的每一個人,去愛身邊的每一樣事物。我想,這才是支教真正的意義吧。