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    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)

    時(shí)間:2025-06-11 作者:ZS文王

    作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇一

    黑色的小蟲(chóng)聚集在半空,盤(pán)旋,翻轉(zhuǎn),起舞,嗡嗡地振動(dòng)著雙翅,一刻不停。我揮手欲將它們驅(qū)散,不一會(huì)兒它們便又搖頭晃腦地結(jié)隊(duì)回來(lái)了。手上那種飛蟲(chóng)的觸感卻還未消散。真不知道它們?yōu)槭裁催@么喜歡這個(gè)地方!啊,這悶熱、困乏、煩躁的春天!真令人心生厭惡。

    我憤恨地一把將筆甩開(kāi),低吼一聲。將頭趴在桌子上,窩進(jìn)臂彎里。十分鐘了,這道難題已經(jīng)糾纏我十分鐘了!而窗外的蟲(chóng)叫聲也一直煩了我十分鐘!它們哪來(lái)這么多力氣叫呀!耳邊不停回響著那擾人的聲音,一遍又一遍地反復(fù)回放,就連腦中也嗡嗡作響。我受夠了春天擾人的飛蟲(chóng)!

    嗒!耳邊傳來(lái)一個(gè)突兀的響聲。抬頭,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)桌上有一只小蟲(chóng)。這只丑陋的`蟲(chóng)子竟然還悠閑地在紙上駐足觀望!

    我立即尖叫著從桌邊跳開(kāi),手本能地抓住本子拍向那只蟲(chóng)。

    啪!死了。

    人人向往的美麗春天,為什么會(huì)是這般模樣?

    忽然耳邊沒(méi)了那聒噪的聲音,我詫異地一抬頭,卻觸碰到了那一縷風(fēng)。

    柔軟的,絲滑的觸感,輕輕撫過(guò)我的臉。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇二

    難得有一個(gè)雙休日,可不能就這么浪費(fèi)了,想了半天,對(duì)了,打籃球!好幾天都沒(méi)打了,今天好好過(guò)一把籃球癮!

    我拿起電話一口氣約了七八個(gè)同學(xué),下午一點(diǎn)來(lái)體委打籃球!才十一點(diǎn)多,我把籃球的氣打得足足的,換了套行頭——運(yùn)動(dòng)服和球鞋,三下五除二的吃完了飯,帶上水,就出發(fā)了。球場(chǎng)上,烈日當(dāng)空,四周的梧桐樹(shù)碩大的樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng),空曠的.水泥球場(chǎng)上閃爍著熱浪。我坐在球欄旁的樹(shù)陰下,不一會(huì),衣服就濕了,額頭上的汗珠一顆接一顆地滾落在地上。沒(méi)多久,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地趕到。

    我拿起籃球:“都給我精神點(diǎn),分邊準(zhǔn)備比賽!”

    一下子,我們就在球場(chǎng)上鬧開(kāi)了。我一個(gè)傳球,球就飛到了我們隊(duì)隊(duì)員的手上,他一個(gè)三步上籃輕松進(jìn)球!得分。之后,我想故技重施,沒(méi)想到球被對(duì)方一個(gè)球員給斷了,并迅速傳球到三分線外,一個(gè)隊(duì)員接球后直接投籃,不過(guò)差那么一點(diǎn),球在籃筐上轉(zhuǎn)一圈又回來(lái)了。我們隊(duì)的隊(duì)員不放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì),迅速搶球,不料,一下子把對(duì)方撞倒在地。本來(lái)摔一跤沒(méi)什么的,哪知道體委這幾天修路,碎石都堆在球場(chǎng)附近,那個(gè)同學(xué)摔在碎石上,腳劃了一道手指來(lái)長(zhǎng)的口子,血頓時(shí)噴涌而出。

    大家一下子慌亂了。

    我大聲喊:“快,快,把紙拿來(lái)給他擦一下!”

    可這個(gè)時(shí)候哪來(lái)的紙呢?正當(dāng)我們一籌莫展之時(shí),也不知是誰(shuí)喊了一聲:“愣著干什么!快點(diǎn)送醫(yī)院啊!”這正是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊!

    我迅速地背起受傷的同學(xué)就往醫(yī)院跑去,可醫(yī)院離這里還有一段路,我沒(méi)跑一會(huì)就氣喘吁吁,把同學(xué)放了下來(lái),馬上又有一名同學(xué)上前把受傷的同學(xué)背起來(lái),繼續(xù)往前跑。可畢竟體力不支,跑了一會(huì)就不行了!

    這時(shí)一輛摩托車(chē)“嘎吱”一下停在我們面前。“小朋友,你們?cè)趺戳耍 ?/p>

    我指了指那位同學(xué)受傷的腳。那位叔叔立刻會(huì)意,讓我抱住受傷的同學(xué),坐在車(chē)上。那位叔叔一踩油門(mén),摩托車(chē)呼嘯往醫(yī)院而去。摩托車(chē)叔叔幫我們掛好號(hào),轉(zhuǎn)身從我們背上接過(guò)受傷的同學(xué),背著他去了外科包扎傷口。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇三

    入了春,走在老家的田野上。每一步,都迤邐出了泥土的潮濕,印在鞋縫間,凹陷在鞋印里。我知道,春風(fēng)會(huì)經(jīng)過(guò)這里,輕輕地吻著這片土地,就像擁抱風(fēng),成為一種心跳。不著痕跡。

    田野上仍然伏著冬日未褪的冷意,身旁的叢草靜靜地蜷伏著,生怕踮起腳尖,就被今年的第一縷春風(fēng)吹倒了。或者,在我印象中,那不是第一縷春風(fēng)。我有些沮喪,童年時(shí)奔跑在田野上,感受全身融在風(fēng)里,盡管滿身泥濘,盡管爺爺剛剛種下去的水稻被翻滾地不可開(kāi)交,那也是帶淚是的笑,至少,我能感受到那一縷春風(fēng),就好像我從春天里獲得了意外的秘密一樣——春天來(lái)了。于是,我會(huì)興奮地跑去找奶奶,成為祖孫兩人的.早春。

    而現(xiàn)在呢?我漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那些在漸漸消失,就像春風(fēng)不復(fù)存在了一樣。我以為一切必須要有了春風(fēng)才是春,就像我必須去追趕才會(huì)去擁抱春風(fēng)一樣。

    我看著天空偶爾飛過(guò)的鳥(niǎo),想著它們定是感受到了春風(fēng)了。我突然意識(shí)到了什么,向著田里遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴,開(kāi)始了奔跑。

    心頭在發(fā)熱——是的,春風(fēng)一直都在,只是我不曾擁抱罷了。原來(lái)我苦苦尋找的,都是追逐這個(gè)瞬間——這一瞬間,我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)四周變了,泥土照常潮濕,四周照常寂靜,山林依舊沉默,叢草仍然蜷伏。

    應(yīng)當(dāng)說(shuō),春天并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的來(lái)臨。進(jìn)一步,春風(fēng)不是我想象中那么偉大。并不能給萬(wàn)物帶來(lái)多少實(shí)質(zhì)性的飛躍,它無(wú)法改變青草本色,無(wú)法讓日月星辰隨它流浪。但不可否認(rèn),那一縷春風(fēng),楊柳開(kāi)始成了風(fēng)中的音符,水波開(kāi)始有了陣陣的醉意,無(wú)心勾勒出一圈圈年月的印痕,麥田開(kāi)始綠意涌流,更難能可貴的是,我又找回了童年時(shí)的那份美好。

    這是我一個(gè)人的春風(fēng),那是因?yàn)槲以诒寂堋F鋵?shí)每個(gè)人內(nèi)心都有各自的春風(fēng),或許它無(wú)法像衣食住行一樣直接,卻在某個(gè)瞬間給予我們爆發(fā)性的頓悟,成長(zhǎng)的突圍。

    就像禪宗六祖惠能所講,“菩提本無(wú)樹(shù)”。春風(fēng)是鑒言,是億萬(wàn)年間石火的一分子,正因如此,它才客觀地存在于被忘卻的紀(jì)念中,主觀地?fù)肀Я宋覀兤吹男摹N抑溃且豢|春風(fēng)的存在。

    站在田野上,我發(fā)現(xiàn),四周都開(kāi)始起風(fēng)了……。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇四

    我走在小路上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的演奏,呼吸著濕潤(rùn)的空氣,享受著春風(fēng)的撫摸。我問(wèn)媽媽?zhuān)?/p>

    “媽媽?zhuān)阏f(shuō)為什么要有春天呀?”

    “那是因?yàn)橐荒曛?jì)在于春呀!”

    “哦。那春天中最美的是什么呢?”

    “最美的?嗯,最美的是春風(fēng)喚醒的萬(wàn)物呀!”

    “這個(gè),就由你自己去找吧。”

    柔和的春風(fēng)從我臉邊飄走,又從我剛剛想要抓住它的手指縫間溜掉了。我繞過(guò)小路,跑去尋找它。

    我走到一片柳樹(shù)茂盛的地方。只見(jiàn),柳枝隨風(fēng)擺動(dòng),柳枝上的柳葉也隨著柳枝左右搖擺,看上去有一種搖搖欲墜的感覺(jué)。柳條就像是一個(gè)小姑娘的頭發(fā),一陣風(fēng)來(lái),發(fā)絲隨著風(fēng)兒微微飄動(dòng),就像是正向路邊的行人招手。春風(fēng)隨意的在柳枝的空隙里不停的穿梭,弄得柳條規(guī)則地一起一落。哈,春風(fēng),原來(lái)你在這里。

    我東繞繞,西繞繞,又繞到了一片桃林里。這里的桃樹(shù)都還是剛剛才開(kāi)出花朵兒,一縷春風(fēng)飄來(lái),桃花隨著風(fēng)兒舞動(dòng)起來(lái),成千上萬(wàn)朵桃花不停地舞動(dòng)著,就像是有無(wú)數(shù)個(gè)拇指姑娘穿著它的小裙子在和煦的陽(yáng)光下快樂(lè)的輕舞。淘氣的小花粉們也順便搭著春風(fēng)這輛“快車(chē)”輕快地駛向遠(yuǎn)方。哈,春風(fēng),原來(lái)你在這里。

    我追隨著花粉,不知不覺(jué)地走進(jìn)了一片金黃的油菜花田。它們金燦燦的、黃澄澄的.。在縷縷春風(fēng)下,它們很有層次的向一邊歪去,然后又緩緩地起來(lái),再次倒去,然后又起來(lái)……就這樣來(lái)回起伏著。有一些可憐的小花瓣,沒(méi)有抓牢母親,一下子脫離了下來(lái),被春風(fēng)卷去好遠(yuǎn),好幾個(gè)踉蹌都沒(méi)摔下來(lái),還在東歪歪,西倒倒的飄向遠(yuǎn)處去。哈,春風(fēng),原來(lái)你在這里。

    小花瓣飄呀飄,落進(jìn)了一潭湖水中。湖面是清澈的,倒映著一圈圍著的柳樹(shù)。春風(fēng)微微掠過(guò),湖面出現(xiàn)一陣漣漪,倒映著的樹(shù)木的影子也在微微顫動(dòng)。哈,春風(fēng),原來(lái)你在這里。

    春天的縷縷春風(fēng),我一一都找到了。我坐在長(zhǎng)椅上,仰視著天空,看著天空中浮動(dòng)著的云朵,想必,那也是縷縷春風(fēng)推動(dòng)的吧。

    文檔為doc格式。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇五

    春天是美好的,每個(gè)人都喜愛(ài)春天,在萬(wàn)物復(fù)蘇的他好春光里,我們不僅感受到春風(fēng)的和煦,而且還會(huì)感受到人們精神面貌的變化。

    春姐姐回來(lái)了,她輕輕走到小草身邊,搖了搖小草,在他耳邊輕輕的說(shuō)了一句:“小草,小草該醒了,姐姐回來(lái)了。”走到柳樹(shù)身邊,拉了拉它的小辮子,低下頭在柳樹(shù)耳邊呢喃了幾句:“柳樹(shù),柳樹(shù),你的頭發(fā)太短,太少了,快快長(zhǎng)長(zhǎng)吧!”又到花兒面前,掀起了花兒的被子,花兒頓時(shí)綻開(kāi)了羞紅的臉蛋。

    小動(dòng)物還在睡夢(mèng)中,聽(tīng)到外面的“呼呼”聲,心想一定快下雪了,于是又加了一床棉被,越睡越熱,突然聽(tīng)到敲門(mén)聲,一開(kāi)門(mén),看見(jiàn)美麗的春姐姐高心的合不攏嘴:“春姐姐,真的是你啊?”春姐姐和周?chē)幕ú菥`開(kāi)了迷人的笑臉。

    小花小草醒了,小動(dòng)物醒了,世間萬(wàn)物都醒了,人們也開(kāi)始了新的一天,新的一年。

    脫去冬裝的漁民,駕船駛過(guò)平靜的海面,到養(yǎng)殖區(qū)去播下希望的種苗,期待著收獲的季節(jié)。貨輪起錨遠(yuǎn)航了......

    同學(xué)們背著嶄新的書(shū)包回到學(xué)校,伙伴們不僅換了新的'衣服,還換來(lái)了新的面貌,一副要好好學(xué)習(xí)的樣子,不再是原來(lái)的吊兒郎當(dāng),不再是原來(lái)的大懶蟲(chóng),不再是讓老師頭疼的調(diào)皮蛋。

    春風(fēng)輕輕得吹,吹綠了小草,吹紅了花兒,吹醒了小動(dòng)物,吹醒了活躍的孩童,吹來(lái)了新的一天......

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇六

    春風(fēng),不如夏雨,來(lái)得迅猛,它只是那隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。卻令人格外珍惜;春風(fēng),不如秋霜,來(lái)得徹底,一夜過(guò)后,黃葉紛飛,它只是慢慢地催那河水解凍,萬(wàn)樹(shù)吐綠;春風(fēng),不似冬雨,來(lái)得強(qiáng)橫。清晨推開(kāi)屋門(mén),便是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,它只是默默無(wú)聞,悄悄地來(lái),帶著溫暖,只有江中細(xì)心的鴨子,方才知曉。春風(fēng),溫婉,無(wú)聲,悄然,卻給了無(wú)數(shù)文人墨客,以新的啟迪,恰似那淡淡的鄉(xiāng)愁。

    一位年過(guò)半百的老者,一個(gè)力圖維新卻變法不成的志士,受圣旨之命,無(wú)奈再別故鄉(xiāng),繼續(xù)那伴君如半虎的生活,船行瓜州,天色漸晚,看向那僅一水之隔的京師,憧憬著新法的大展鴻圖,回望故里,似乎故鄉(xiāng)生活只是剛才之事,仍舊歷歷在目。那曾經(jīng)告老的鐘山,仿佛也只有幾座山丘之遙,此番上京,不知何時(shí)能還,一陣暖風(fēng)徐徐撫過(guò),帶著無(wú)限的生機(jī),正如自己所力挺的新法,可朝廷暗流涌動(dòng),正似那料峭春寒,不知何時(shí)消融,變法成功仍遙遙無(wú)期,自己更不知何時(shí)才能返鄉(xiāng),又是一縷春風(fēng)拂面,帶著淡淡花的芬芳。仰望明月,稍有安慰,心中愁緒仍難化解,不知何時(shí)那心靈的春風(fēng)才能吹綠他的心房,讓他再次在明月照拂下順利返鄉(xiāng)。

    同樣的場(chǎng)景,也出現(xiàn)在了那邊陲的旅店中,二位莫延之交,在此餞別。清晨的春雨,打濕了渭城地面的塵埃,一股淡淡的土腥味,夾雜在春風(fēng)中,飄散而過(guò),吹得楊柳輕擺,還是熟悉的味道,這故鄉(xiāng)的`黃土。出使塞北,滿目黃沙,狂風(fēng)怒哮,再難感受這故鄉(xiāng)的味道,這柔和的春風(fēng),餞別的酒,一杯又一杯,蘊(yùn)含著的春風(fēng),也不再有這知已的故人。

    愿那一縷春風(fēng)吹過(guò),不再是凄苦的別離,更多的是萬(wàn)家燈火的團(tuán)聚,不再是孤獨(dú)寂然的懷念,而是月明風(fēng)靜的團(tuán)圓。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇七

    春天——這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),我站在那新鮮的草地上,輕輕吸吮著花草伸張帶來(lái)的那升級(jí)勃勃的氣息,當(dāng)一縷春風(fēng)輕拂過(guò)我的面頰,又勾起了我那無(wú)盡的回憶。

    多年前的春天,姥姥和我伴著太陽(yáng)照耀大地的那絲赤熱開(kāi)始了一天的旅程。經(jīng)過(guò)一路的顛簸,我們來(lái)到了一座山下。由于小時(shí)候我看見(jiàn)生人就害怕,而鄰居跟姥姥說(shuō)爬山可以增加信心。所以姥姥為了讓我變得勇敢?guī)襾?lái)征服這座大山。由于山路的蜿蜒和身體的疲憊,我無(wú)數(shù)次提出了“放棄“這個(gè)念頭。但每次姥姥都會(huì)拉緊我的手,用她的身軀領(lǐng)著我艱難地前進(jìn),為了分擔(dān)痛苦,我和姥姥講笑話、唱歌、談理想……不知不覺(jué)中,太陽(yáng)已經(jīng)高高地掛在了天空。在汗水的浸泡和陽(yáng)光的照射下我和姥姥終于登上了山頂。看著山角,姥姥告訴我說(shuō):“面對(duì)困難總是想放棄,但當(dāng)你真正戰(zhàn)勝它時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn)他也就那么渺小。只有用勇氣去克服困難,你才是成功的`。”當(dāng)時(shí)的我看著姥姥露出了一絲迷惑不解的微笑,而多年后的今天當(dāng)我再一次接受著春風(fēng)的真諦和對(duì)我人生的啟迪。

    現(xiàn)在我們所表臨的困難就像那座大山一樣的高大,但只是要我們擁有戰(zhàn)勝它的勇氣并付諸于行動(dòng),那我們面前的困難就會(huì)像大海里的沙子那樣的渺小。困難并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。現(xiàn)在我們面前的困難都一樣的巨大,只是每個(gè)人站的位置不同,有的人已經(jīng)到達(dá)了山腰,但有的人卻仍然站在了山角。我們只有拼搏才能看到那成功的曙光。

    那一縷春風(fēng)使我戰(zhàn)勝困難的見(jiàn)證者,我也希望當(dāng)我再次成功時(shí),那一縷春風(fēng)還會(huì)伴在我身邊。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇八

    三年級(jí),我見(jiàn)到了她。

    她,是我的語(yǔ)文老師。

    當(dāng)我走進(jìn)校門(mén),一次又一次地希望她能出現(xiàn)在我身前。那一次,我盼到了,她走在了我的跟前。一縷春風(fēng)吹起了她的頭發(fā),她顯得格外吸引人。

    在課上,她教我們古詩(shī)詞。就在她轉(zhuǎn)身的那一刻,那縷春風(fēng)又來(lái)了。這一次,微微飄起的是她的披肩。我看向窗外,看見(jiàn)了一枝樹(shù)干在向我招手,似乎還在說(shuō)著不用客氣。

    在課下,我經(jīng)常會(huì)碰見(jiàn)她給學(xué)生補(bǔ)課。她認(rèn)真專(zhuān)注的樣子,美極了。我癡癡地望著,班上有好多女孩子也喜歡她。在她起身的那一瞬間,沒(méi)錯(cuò),那一縷春風(fēng)又來(lái)了。風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的衣角,給人一種走路帶風(fēng)的感覺(jué)。

    時(shí)光過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼我就上六年級(jí)了。她笑著對(duì)我們說(shuō):“你們班我教了4年,而別的班我只教了3年,遇到你們我真幸運(yùn)!”我們笑了。我想:那春風(fēng)應(yīng)該快來(lái)了吧。果不其然,那縷春風(fēng)真的來(lái)了。風(fēng)吹動(dòng)她的臉,帶走了她臉上一切的不舍。

    畢業(yè)了,我們即將走出校園。她含著淚水望著我們,個(gè)個(gè)都很不舍。風(fēng),來(lái)了,吹動(dòng)著她眼角泛起的淚光,讓她下意識(shí)地擦了擦眼。同時(shí),風(fēng)也吹落了剛剛才盛開(kāi)的幾朵花。

    “你們畢業(yè)了,要多回來(lái)看看啊!不要把我和其他老師都忘記了!”

    她轉(zhuǎn)身的'那一刻,春風(fēng)模糊了我的淚水,同時(shí)也吹動(dòng)了她瘦小的背影。

    上初中了,我懂得珍惜了。在教師節(jié)的那天,我拉著幾個(gè)女生一起回校看老師。為了給她一個(gè)驚喜,我特意準(zhǔn)備了一個(gè)蛋糕和一束花。當(dāng)我回到校園,見(jiàn)到了她,心中瞬間爆發(fā)出無(wú)限的喜悅。我抱住了她,跑過(guò)去的風(fēng)吹動(dòng)了她的心——原來(lái),我是那春風(fēng)!

    事后,她對(duì)我說(shuō):“第一次見(jiàn)到你,就覺(jué)得你特別與眾不同。后來(lái),我成了你的老師,我更是覺(jué)得很幸運(yùn)……”

    她離開(kāi)校園后,我開(kāi)心地滿校園跑。跑過(guò)帶有花的樹(shù),樹(shù)上的花馬上就會(huì)再開(kāi)一朵。

    后來(lái),我和她保證,初中畢業(yè)后我會(huì)再去看她,以春風(fēng)的名義發(fā)誓!

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇九

    春風(fēng)——春天的使者。

    不信么?請(qǐng)看,田野上,一朵朵花開(kāi)了。紅的、白的、黃的、紫的、粉的蜜蜂可忙壞了,它們歡快地唱著,在花叢中跳集體舞,這朵花上聞聞,那朵花上吻吻。

    山上,樹(shù)木被春風(fēng)搖醒,睜開(kāi)了惺忪的睡眼,張開(kāi)了柔軟的手臂,扭著枝腰。一群活潑的少年,放著各色各樣的風(fēng)箏,奔跑著,呼喊著,他們的童心隨著風(fēng)箏,飛上了藍(lán)天。

    啊!春風(fēng),你不但吹綠了大地,還吹暖了人們的心!

    "呱呱"真高興。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十

    清晨起床,洗漱,早餐,上班的路上,廣播里雪災(zāi)的余音仍停留在耳畔。

    07年雖已過(guò)去,但它在溜走的剎那,向中華民族身上灑下了一大把嚴(yán)霜,也給我留下了深深的記憶。

    我想讓生活擦去它在心中的痕跡,用激情的音符擠下它在意識(shí)中的高地,打開(kāi)車(chē)窗,呼吸暫時(shí)不嘈雜的空氣。思緒開(kāi)始飄飛,掠過(guò)一座座牽動(dòng)我心的名城古巷,所有有奧康人的地方。

    一小股氣流迎進(jìn)車(chē)窗,打亂了我的思想。輕輕搖搖頭,下意識(shí)的`笑了笑。猛然間,感覺(jué)它是那么的溫暖。哦,是一縷春風(fēng),綠色已悄悄撒在了人們的身邊。

    是這一縷春風(fēng)吹走了07年的那場(chǎng)雪災(zāi)!

    20xx年的夏天,陽(yáng)光充足,萬(wàn)物繁茂。中國(guó)大地上卻有一個(gè)群體漸漸步入了寒冬,中國(guó)鞋行業(yè)發(fā)生了一件里程碑意義的事件百麗國(guó)際成功上市!

    冬天里的生存競(jìng)爭(zhēng)是最為慘烈的,每一種生物都有自己賴(lài)以繁衍的本領(lǐng)。有的會(huì)冬眠,有的有保護(hù)色等等,但是冬天畢竟是冬天,它是大自然運(yùn)用淘汰原則對(duì)萬(wàn)物的選擇,也是萬(wàn)物不斷進(jìn)化的動(dòng)力。每經(jīng)歷一個(gè)冬季,都會(huì)有無(wú)數(shù)的生靈回歸于大地。

    冬季里的暖意會(huì)給生靈帶來(lái)活力和希望!能在冬季里提前感受到春意,恢復(fù)春天的活力,無(wú)疑,它就會(huì)獲得更大的生存空間。

    春風(fēng)將會(huì)吹散我們身上的塵埃,驅(qū)散身上的蟲(chóng)菌。一身輕松,在自然法則中成為優(yōu)勝者。

    這是一個(gè)難熬的冬天,追逐春風(fēng)是我們?nèi)サ纳鏅?quán)的最佳途徑。是的,在路上會(huì)有傷痕,會(huì)有失落,會(huì)有淚水。但是為了生存,我們必須使每一塊肌肉都得到充分的利用,含淚減去身上的贅肉,激活每一個(gè)細(xì)胞,加速我們追逐春風(fēng)的速度!

    當(dāng)我們?cè)谧分鹬懈惺艿侥巧裢拇阂鈺r(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天就在我們自己的手里。所有憂傷和快樂(lè),都會(huì)成為我們永恒的追憶,自由自在,夢(mèng)想飛翔!

    我們不僅僅是春天的過(guò)客,也是春天的創(chuàng)造著!

    伙伴們!你不期待嗎?

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十一

    春天邁著輕輕的步子來(lái)到人間,春雨彈著優(yōu)美的曲子來(lái)喚醒我們這些還做著美夢(mèng)的桃花們:叮——咚——叮——叮——咚……在這優(yōu)美的音韻中,我舒展開(kāi)身子。向人們展示我最美好的一面,盡可能的將自己打扮的美麗起來(lái)!

    可能,我很不起眼。因?yàn)椋覜](méi)有玫瑰那樣妖艷;因?yàn)椋覜](méi)有牡丹那樣華麗;因?yàn)椋覜](méi)有荷花那樣高潔;因?yàn)椋腋鼪](méi)有梅花那一身能與冰雪對(duì)抗的傲骨。但是,我有我獨(dú)特的風(fēng)格:我的浪漫,誰(shuí)都比不上;我的清潔,誰(shuí)也比不上;我的天真,誰(shuí)都比不上!我就是我!我就是獨(dú)一無(wú)二的桃花!

    在千萬(wàn)朵桃花中,我不一定是最美麗的,或者我是最丑的!然而,我并不會(huì)因此墮落。相反,我會(huì)更努力的舒展自己的每一片花瓣!

    就在這時(shí),旁邊的一位同伴說(shuō):“我們這么渺小,反正別人是不會(huì)在乎的,再賣(mài)力也是徒勞!”“不!會(huì)的,一定會(huì)在乎的!只要將自己做好,別人一定會(huì)在乎的!”我辯解到。

    “他們只會(huì)在意那些傾國(guó)傾城的花,而我們只是平平常常的桃花而已!”同伴似乎不太同意我的觀點(diǎn)。

    “但那也是通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取的啊!”我試著說(shuō)服她。

    “我看還是算了吧!我們的花期這么短,樣子這么平凡,就算有人在乎,也會(huì)因耐不住這樣的乏味而放棄的!”同伴輕蔑的說(shuō)!

    “沒(méi)關(guān)系,就算沒(méi)有人在乎,我依舊會(huì)開(kāi)的很美麗、很漂亮。因?yàn)槲业幕ㄊ菫樽约憾_(kāi),至于別人怎么看,那是別人的事,而我怎么活,那就與別人無(wú)關(guān)了!”

    我覺(jué)得我沒(méi)有辦法去說(shuō)服她,就將心底的話說(shuō)了出來(lái)。“我明白了,我自己活得怎么樣,取決于我自己,與別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有!”同伴幡然醒悟所以有的花,都聽(tīng)見(jiàn)了,都明白了!她們正在向自己展示她們最美的一面——外表的美麗以及不求名利的、純潔的內(nèi)衣……在春天里,我對(duì)著春風(fēng)笑著不是為了別人,而是,為了我們自己!

    我看看人們開(kāi)始在乎我們了:她們?yōu)槲覀兣恼眨麄兩钋榈赜H吻我們,他們慢慢地?fù)崦覀儯麄冚p輕地將在我們折下來(lái),插在頭發(fā)上……我聽(tīng)到同伴又笑了,為了我們自己,同時(shí)也為了別人!

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十二

    “好煩啊,還有這么多的作業(yè)!”坐在書(shū)房的窗前已被作業(yè)折磨得疲憊不堪的我嘆苦連連:“要是我能像窗外的小鳥(niǎo)、綠樹(shù)那樣自由就好了!”老爸聽(tīng)到了我的抱怨,便說(shuō):“來(lái),今天就讓你自由一天,現(xiàn)在正是桃紅柳綠的時(shí)候,咱們?nèi)ムl(xiāng)下賞花去!”

    車(chē)行進(jìn)在鄉(xiāng)間小路,通過(guò)車(chē)窗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一條蜿蜒迂回的小河環(huán)繞著村莊,小河兩邊飄浮著無(wú)數(shù)朵胭脂色的“彩云”。村長(zhǎng)把我們帶到一間花房,打開(kāi)窗戶,我看清楚了,那不是云,而是傲然怒放的滿樹(shù)桃花。

    進(jìn)入桃園,我仔細(xì)端詳。桃花的顏色或紅或粉,在青翠欲滴的綠葉映襯下,更顯得鮮艷嬌美。有的含苞待放,一個(gè)個(gè)花骨朵像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,誰(shuí)也不愿意第一個(gè)綻開(kāi)自己美麗的笑顏;有的微微張開(kāi)了花瓣,仿佛剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),欲訴還休,那么嬌嫩,那么可愛(ài);有的桃花已經(jīng)完全開(kāi)放,花蕊細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),就像童話故事里美麗公主的長(zhǎng)睫毛,隨風(fēng)擺動(dòng),好像對(duì)我眨著眼睛笑……每一株桃花都象征著春的生機(jī),都是一首綺麗的詩(shī)篇。舉目望去,艷麗的桃花與湛藍(lán)的天空、清澈的流水構(gòu)成了一幅精美絕倫的圖畫(huà)。身在園中,仿佛置身在花濤香海里,輕輕吸一口氣,就有一股清香直竄心肺。

    “好美的桃花啊!”我不禁贊嘆。

    “你知道這里的桃花為什么這么茂盛、這么美嗎?”村長(zhǎng)笑著問(wèn)。

    見(jiàn)我搖搖頭,村長(zhǎng)拿起桃樹(shù)旁的枯枝說(shuō):“在桃樹(shù)幼年和成長(zhǎng)期,我們剪了它的枯枝斜蔓,摘了它的花心,才能更好地吸收養(yǎng)分,長(zhǎng)得更加茂盛,開(kāi)出更美更大的花”。

    “桃花如此,人又何嘗不是這樣呢?”老爸在身邊輕輕地說(shuō)道。

    望著迎風(fēng)搖曳的桃花,我的敬意油然而生:為了美麗綻放,它忍受痛苦,毅然將多余的枝蔓拋棄。桃如人生。學(xué)習(xí)之路是痛苦的,人生之路是艱辛的。我也要像桃樹(shù)一樣,堅(jiān)決去掉偷懶、拖拉、急躁等“枯枝敗葉”,在時(shí)光的磨礪中,鍛煉自己的毅力、恒心和意志,逐漸變得枝繁葉茂,開(kāi)出最美麗的花!

    回去的路上,我隱約看到了窗外的一棵小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)、迎風(fēng)歡笑。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十三

    春天是美好的,每個(gè)人都喜愛(ài)春天,在萬(wàn)物復(fù)蘇的他好春光里,我們不僅感受到春風(fēng)的和煦,而且還會(huì)感受到人們精神面貌的變化。

    春姐姐回來(lái)了,她輕輕走到小草身邊,搖了搖小草,在他耳邊輕輕的說(shuō)了一句:“小草,小草該醒了,姐姐回來(lái)了。”走到柳樹(shù)身邊,拉了拉它的小辮子,低下頭在柳樹(shù)耳邊呢喃了幾句:“柳樹(shù),柳樹(shù),你的頭發(fā)太短,太少了,快快長(zhǎng)長(zhǎng)吧!”又到花兒面前,掀起了花兒的被子,花兒頓時(shí)綻開(kāi)了羞紅的臉蛋。

    小動(dòng)物還在睡夢(mèng)中,聽(tīng)到外面的“呼呼”聲,心想一定快下雪了,于是又加了一床棉被,越睡越熱,突然聽(tīng)到敲門(mén)聲,一開(kāi)門(mén),看見(jiàn)美麗的春姐姐高心的合不攏嘴:“春姐姐,真的是你啊?”春姐姐和周?chē)幕ú菥`開(kāi)了迷人的笑臉。

    小花小草醒了,小動(dòng)物醒了,世間萬(wàn)物都醒了,人們也開(kāi)始了新的一天,新的一年。

    同學(xué)們背著嶄新的書(shū)包回到學(xué)校,伙伴們不僅換了新的衣服,還換來(lái)了新的面貌,一副要好好學(xué)習(xí)的樣子,不再是原來(lái)的吊兒郎當(dāng),不再是原來(lái)的大懶蟲(chóng),不再是讓老師頭疼的調(diào)皮蛋。

    那一縷春風(fēng)寫(xiě)景(優(yōu)質(zhì)14篇)篇十四

    春風(fēng)猶如絲絲溫暖,撫慰著我那寒顫的心靈,是我恢復(fù)平靜;春風(fēng)猶如聲聲慰語(yǔ),平復(fù)我那凌亂的思緒;春風(fēng)猶如勵(lì)語(yǔ),告訴我拋下顧慮,奮勇前行。

    時(shí)間的年輪飛快地走著,將我從童年一蕩蕩成了昨天的云煙。初三的畢業(yè)考試即將到來(lái),而他的到來(lái)讓我措手不及,他打亂了我的思緒,讓我分心,以至到了瀕臨絕望的深淵。本來(lái)心想應(yīng)該可以考上自己理想的高中吧,可是隨著時(shí)間的流逝,我漸漸退縮了。看看自己現(xiàn)在的成績(jī),試卷上那紅似血般的圈圈叉叉和那仿佛下了判決書(shū)似的分?jǐn)?shù),逐漸讓我萌生了放棄的念頭,我自己覺(jué)得根本比不上人家,我害怕面對(duì)失敗的結(jié)果!

    這讓我想起了小學(xué)時(shí)老師對(duì)我說(shuō)的一句話:“我是溫室里的'花朵!”是的,我就是這樣的人,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,遇到挫折只會(huì)躲在角落里哭泣,從來(lái)沒(méi)有為自己爭(zhēng)取過(guò),就只會(huì)埋怨。我離不開(kāi)父母的保護(hù)?我真的離不開(kāi)父母的保護(hù)嗎?心里一遍遍回蕩著這個(gè)問(wèn)題,我恨自己的多愁善感。

    這天來(lái)了,那一縷春風(fēng)撫慰了我的心房,打開(kāi)了我心底深處的頹廢,使我重拾信心。老師那一聲聲鼓勵(lì)宛如將我從水中打救起來(lái),讓我印象最深刻的莫過(guò)于“就算是溫室里的花朵也能茁壯成長(zhǎng),擺脫他人的保護(hù)!”對(duì)啊,我是會(huì)成長(zhǎng)的,我也能像一棵棵參天大樹(shù)一樣努力向上爬,我不應(yīng)該有這么多的顧慮,這只會(huì)令我的腦海、心靈更加糾結(jié)不清。謝謝您的鼓勵(lì),讓我倍感溫暖,就算沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校也沒(méi)關(guān)系,“行行出狀元”只要自己堅(jiān)持下去,總會(huì)在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后看見(jiàn)那耀眼絢爛的彩虹。

    感謝您老師。用那溫暖如春風(fēng)般的溫柔,驅(qū)散我心中的陰霾,整理我的思緒,帶給我春風(fēng)般的撫慰。

    文檔為doc格式。

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    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)我們工作表現(xiàn)的一次盤(pán)點(diǎn),可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。大家
    工作匯報(bào)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的工作表現(xiàn)。在工作匯報(bào)的最后部分,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些工作匯報(bào)樣本,希望能為你
    在年終總結(jié)中,我們可以對(duì)過(guò)去一年的目標(biāo)與計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估,看是否達(dá)到了預(yù)期的結(jié)果。通過(guò)閱讀下面的范文,可以對(duì)年終總結(jié)的寫(xiě)作風(fēng)格和語(yǔ)言表達(dá)有更清晰的認(rèn)識(shí)。
    合同協(xié)議的有效期限可以根據(jù)具體情況來(lái)確定,一般可以有固定期限或長(zhǎng)期有效的選擇。隨著合同協(xié)議的重要性愈發(fā)凸顯,小編整理了一些經(jīng)典的合同協(xié)議樣本,供大家查閱。
    優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些
    致辭在傳遞信息的同時(shí),還有著引領(lǐng)氣氛和推動(dòng)情感的作用。這是一些獲得好評(píng)的致辭樣本,其中包含了一些值得借鑒的寫(xiě)作思路。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們:大家好
    年度總結(jié)是記錄一年來(lái)的收獲和成長(zhǎng)的重要篇章,對(duì)于下一年的規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定具有重要意義。以下是一些成功人士的年度總結(jié),他們通過(guò)深入思考和準(zhǔn)確總結(jié),不僅總結(jié)了一年來(lái)的
    活動(dòng)方案是對(duì)參與者和工作人員進(jìn)行指導(dǎo)的重要依據(jù),它能夠有效地提高活動(dòng)的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。一、指導(dǎo)思想:為了進(jìn)一步
    通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地記錄和管理自己的工作內(nèi)容,使自己的工作更加有條理和有目標(biāo)。以下是小編為大家搜集整理的一些月工作總結(jié)范文,真實(shí)而貼近工作實(shí)際,供大
    總結(jié)是為了讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng),也是為了我們對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)更有遠(yuǎn)見(jiàn)和規(guī)劃。下面是一些軍訓(xùn)心得體會(huì)的范文,供大家閱讀和借鑒,希望能夠給你帶
    大班教案的改進(jìn)應(yīng)持續(xù)進(jìn)行,隨時(shí)根據(jù)幼兒的需要和反饋調(diào)整教學(xué)策略和活動(dòng)設(shè)計(jì)。以下是小編為大家整理的一部分優(yōu)秀的大班教案范文,供教師們參考和學(xué)習(xí)。1、了解陽(yáng)臺(tái)上應(yīng)注
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
    檢討書(shū)是對(duì)自己行為、思想或工作中出現(xiàn)問(wèn)題的反思和總結(jié)。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的檢討書(shū)范文,我們可以吸取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫(xiě)作水平。尊敬的老師:您好!今天,我懷著愧疚以及
    大班教案的編寫(xiě)還需考慮到幼兒的教育背景和家庭環(huán)境,以促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看以下的大班教案案例,探索如何更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展。
    發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明確,避免使用生僻詞匯和冗長(zhǎng)的句子結(jié)構(gòu)。以下是一些在重要場(chǎng)合上使用的發(fā)言稿范文,它們具有很高的可讀性和說(shuō)服力。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家
    在幼兒園中班,老師們注重培養(yǎng)孩子的社交能力和自理能力。以下是小編為大家整理的一些幼兒園中班總結(jié)范文,希望能為您的寫(xiě)作提供一些幫助。1.了解什么是新冠狀病毒及其危
    活動(dòng)方案是指在特定的時(shí)間和地點(diǎn),為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而設(shè)計(jì)并組織的一系列活動(dòng)計(jì)劃。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的活動(dòng)策劃專(zhuān)家所分享的活動(dòng)方案,供大家參考學(xué)習(xí)。元旦即將到來(lái),幼兒
    在大班教學(xué)中,教案的編寫(xiě)要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)和興趣,確保教學(xué)內(nèi)容和形式的合理性。以下是小編為大家搜集的大班教案樣本,供大家參考借鑒。1、通過(guò)探索活動(dòng),初步感知影子
    在國(guó)旗下講話稿中,我們可以分享在學(xué)習(xí)和生活中的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以及對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃和努力方向。9.以下是一些莊重而有力的國(guó)旗下講話稿,它們彰顯了中華民族的偉大與輝煌。
    學(xué)校是一個(gè)重要的教育場(chǎng)所,為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力的機(jī)會(huì)。它是一個(gè)在教育領(lǐng)域起到關(guān)鍵作用的環(huán)境和組織,對(duì)塑造學(xué)生的品格和智慧起到了積極的影響。下面這些學(xué)校
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),我們能夠反思自己的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀。以下是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。實(shí)踐目的:勤工儉學(xué);豐富假期生活;
    在買(mǎi)賣(mài)中,買(mǎi)方和賣(mài)方通過(guò)交換貨物和金錢(qián)來(lái)實(shí)現(xiàn)雙方的利益。以下是小編為大家整理的買(mǎi)賣(mài)范例,希望對(duì)大家了解買(mǎi)賣(mài)過(guò)程和技巧有所幫助。買(mǎi)方(以下簡(jiǎn)稱(chēng)為甲方):賣(mài)方(以下
    通過(guò)寫(xiě)教師心得體會(huì),可以將教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行記錄和總結(jié),方便后續(xù)的教學(xué)實(shí)踐。通過(guò)閱讀這些教師心得體會(huì),可以拓寬自己的教學(xué)思路和方法。學(xué)習(xí)的目的就是要有實(shí)效。我根據(jù)教師
    幼兒園中班的教育環(huán)境應(yīng)該是溫馨、和諧的,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的樂(lè)趣。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園中班總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有
    事跡材料是一份可以激勵(lì)他人、傳遞正能量的重要文獻(xiàn),它記錄著人類(lèi)進(jìn)步的歷程和精神追求。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的事跡材料范例,從中獲取靈感和啟示。
    在合同協(xié)議中,一方的違約行為可能會(huì)導(dǎo)致違約責(zé)任和損害賠償。以下是一份綜合考慮了雙方需求和利益的合同協(xié)議范本,有需要的朋友可以參考。而今,這個(gè)勞動(dòng)法,人品優(yōu)良的
    作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫(xiě)好作文。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以其獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考備受贊賞。在爸爸的手機(jī)上,我看到一個(gè)小
    發(fā)言稿的寫(xiě)作應(yīng)注意把握演講的整體結(jié)構(gòu),從開(kāi)場(chǎng)白到總結(jié),有條不紊地展開(kāi)表達(dá),使聽(tīng)眾對(duì)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí)和理解。小編為大家整理了一些經(jīng)典的畢業(yè)致辭發(fā)言稿范文,希望對(duì)即
    幼兒園工作計(jì)劃需要與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和共享,以促進(jìn)學(xué)校和家庭的良好互動(dòng)。幼兒園工作計(jì)劃的制定需要積極借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以下是一些幼兒園工作計(jì)劃的成功案例,供大家
    在這個(gè)莊嚴(yán)而又喜慶的場(chǎng)合,我代表主辦方向大家致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。這是我們團(tuán)隊(duì)為大家準(zhǔn)備的項(xiàng)目總結(jié)PPT,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭8魑焕蠋煟瑢W(xué)們:大家
    通過(guò)撰寫(xiě)檢討書(shū),我們可以深入思考自己的行為和思維方式,從而更好地認(rèn)識(shí)自我并提升自我。以下是一些精選的檢討書(shū)范文,希望能幫助大家更好地寫(xiě)出一份真誠(chéng)而有深度的檢討。
    范文范本不僅能夠提供給我們寫(xiě)作的思路和靈感,還能夠指導(dǎo)我們?nèi)绾谓M織文章結(jié)構(gòu)和呈現(xiàn)觀點(diǎn)。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作提供一些參考和啟示。
    優(yōu)秀作文的篇幅要適當(dāng),不能太長(zhǎng)也不能太短,要能夠充分發(fā)揮出作者的觀點(diǎn)和思考。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
    感恩是一種生活態(tài)度,可以讓我們更加樂(lè)觀向上、充滿活力。以下是一些精選的感恩演講稿,用文字展現(xiàn)感恩之情的力量。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!x老師上
    優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。欣賞優(yōu)秀作文的同時(shí),也要學(xué)會(huì)從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)
    自查報(bào)告是我們對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的一種自我檢查方式,通過(guò)它我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。如果你對(duì)寫(xiě)自查報(bào)告感到迷茫,不妨看看以下這些精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀范文。
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。一篇好的作文可以啟迪我們的思維,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看下面這些優(yōu)秀作文的片段吧。我喜歡五彩繽紛的春天;我喜
    高三教案的編寫(xiě)應(yīng)該充分考慮學(xué)校的教學(xué)大綱和教學(xué)要求,保證教學(xué)的全面性和質(zhì)量。范文七:高三歷史教案,以"近代中國(guó)社會(huì)變革"為主題,通過(guò)課堂講授和小組討論,幫助學(xué)生
    優(yōu)秀作文是在對(duì)所寫(xiě)主題進(jìn)行深入思考和研究之后,能夠準(zhǔn)確表達(dá)出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路。
    一個(gè)好的整改方案應(yīng)當(dāng)具備可行性、有效性和可衡量性等特點(diǎn),這樣才能確保問(wèn)題得到解決和改進(jìn)。高校創(chuàng)新能力不足的整改方案:加強(qiáng)科研投入,推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研融合,培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
    大班教案不僅包含教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo),還包括教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的安排和考慮。以下是小編為大家收集的大班教案范文,歡迎參考和借鑒,促進(jìn)共同進(jìn)步。1、掌握制作版畫(huà)的
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己和他人的思考和交流,它可以幫助我們更好地理解問(wèn)題。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。即將分手,即將告別,即將說(shuō)再見(jiàn),即
    考試總結(jié)是對(duì)自己學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的反思和總結(jié),有助于成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的考試總結(jié)范文,希望對(duì)大家提供一些思路和參考。今年,我擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)工作
    演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中需要考慮目標(biāo)受眾的背景和需求,以便更好地與其產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,希望對(duì)大家有所幫助。老師們、同學(xué)們:早上好!今天是
    優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的情感、思考和觀點(diǎn)融入其中,形成對(duì)書(shū)籍的獨(dú)特理解和感悟。以下是一些優(yōu)秀讀者的讀后感,他們用文字展示了對(duì)書(shū)中故事和人物的理解和感悟。
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家在寫(xiě)作時(shí)進(jìn)行參考。秋風(fēng)中的樹(shù),落葉紛飛,風(fēng)華已退,繁華不在。風(fēng)
    優(yōu)秀學(xué)生在課堂上能夠積極發(fā)言并與同學(xué)進(jìn)行有效溝通,展現(xiàn)出良好的口頭表達(dá)能力。接下來(lái),請(qǐng)跟隨小編一起了解一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心得,或許可以幫助大家更好地提
    勞動(dòng),是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯,持續(xù)不斷的勞動(dòng),是人生的鐵律,也是藝術(shù)的鐵律。《為五一勞動(dòng)節(jié)作詩(shī)》。在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。1886年的5月1日。一群樸素的勞動(dòng)者。為了爭(zhēng)
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。我有個(gè)妹妹叫陳雨嫣,光聽(tīng)這
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。潘建偉,男,1970年3月出生,
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    表?yè)P(yáng)信還是一種積極的溝通方式,能夠傳遞積極向上的態(tài)度和情感,增強(qiáng)人與人之間的共鳴。請(qǐng)參考以下一些寫(xiě)給領(lǐng)導(dǎo)、同事或朋友的表?yè)P(yáng)信,了解一種有效的表?yè)P(yáng)方式。
    天津是中國(guó)的美食之都,擁有各種各樣的特色小吃和傳統(tǒng)菜肴,讓人們可以品嘗到地道的北方美食。接下來(lái)是一些關(guān)于天津的總結(jié)范文,希望可以為大家提供了解和了解天津的途徑。
    計(jì)劃書(shū)是實(shí)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要工具之一,它能夠幫助我們更好地管理時(shí)間和資源。如果你想了解更多關(guān)于計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧和范文,不妨看看以下的內(nèi)容,或許能夠幫助到你。
    合同協(xié)議的內(nèi)容可以包括商品價(jià)格、交付時(shí)間、違約責(zé)任等各個(gè)方面。這里為大家提供了一些合同協(xié)議的典型范例,供大家在實(shí)際操作中借鑒。甲方:
    作文是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠借鑒和吸收其中的優(yōu)秀之處。
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考和反思的過(guò)程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)和工作方式。在這里,小編給大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N以?度過(guò)了一
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)寫(xiě)作領(lǐng)域中脫穎而出的一種創(chuàng)作,它展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和表達(dá)能力。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。
    在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,下面是一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考學(xué)習(xí)
    致辭是決定發(fā)言者形象的一種載體,通過(guò)精彩的致辭表達(dá)能力和思維深度,能夠贏得聽(tīng)眾的認(rèn)同和喜愛(ài)。這是一篇充滿幽默和情感的致辭范例,給聽(tīng)眾帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。
    競(jìng)聘是一種通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)取理想職位的過(guò)程,讓我們有機(jī)會(huì)盡力實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士撰寫(xiě)的競(jìng)聘材料范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們
    作文是對(duì)自己思想和語(yǔ)言能力的一次考驗(yàn),寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘抄,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)
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