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    在生命的最后一天(匯總22篇)

    時(shí)間:2025-06-13 作者:紙韻

    優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě),使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇一

    人生苦短,每個(gè)人的生命都在倒計(jì)時(shí),那何必要浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命呢?假如我的生命只剩最后一小時(shí),那我便將珍惜每時(shí)每刻,做好自己。

    生命已在倒計(jì)時(shí),我還在等待什么,趕緊去完成最后的愿望吧。

    俗話(huà)說(shuō),“孝為先”。我將先完成孝此字,此字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)難,我便要鼓起氣做完此事,因?yàn)闀r(shí)間已經(jīng)不多了。眼看一分鐘已經(jīng)過(guò)去,我趕快行動(dòng)了起來(lái)。我連忙來(lái)到父母的房間門(mén)口,我猶豫片刻,遲遲不敢入內(nèi),眼看時(shí)間一分一秒的流失。我已不能再猶豫,連忙推開(kāi)房門(mén)。叨叨說(shuō)來(lái);“爸爸媽媽?zhuān)x謝你們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,懂得世間萬(wàn)千。可我不久后將要離去,無(wú)法答你們,只好就此別過(guò)了!”接著,我就離開(kāi)了家。

    我的第一個(gè)愿望也就完成了。眼看時(shí)間還有20幾分鐘了。這時(shí)間早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,我將在我人生的最后20分鐘內(nèi)完成我人生中最后的愿望——幫助一個(gè)人,并得到別人的贊美。

    我便開(kāi)始完成自己最后一個(gè)愿望了。我走在馬路邊的走道上,尋找一位需要我?guī)椭娜恕N艺伊撕镁茫吡撕苓h(yuǎn)。可還是沒(méi)有找到一個(gè)我要幫助的人。時(shí)間一分一秒的流失,只剩下短短十分鐘了。我有點(diǎn)絕望,可還是想完成這個(gè)愿望。我邁著沉重的步伐向前走,因?yàn)闀r(shí)間快沒(méi)了,生命也越來(lái)越垂危了。此時(shí),希望突然出現(xiàn)。一位好人邁著年邁的步伐向前走著。雖然他看起來(lái)很強(qiáng)健,但還是掩蓋不住他的蒼老。眼看時(shí)間還有幾分鐘,我連忙向前奔去,對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,我來(lái)扶你過(guò)馬路。”說(shuō)為完,我便扶著老人向?qū)Α鞍丁弊呷ィ跋喔魞砂兜氖且黄C5拇蠛!薄N揖瓦@樣順利的扶著老人過(guò)了馬路。只見(jiàn)老人臉上洋溢出了微笑,只聽(tīng)見(jiàn)老人微弱的話(huà)語(yǔ):“小朋友,謝謝你,你可真是個(gè)好孩子!”眼看時(shí)間已經(jīng)十秒倒計(jì)時(shí)了,我連忙向老人揮了一下手,再向前面無(wú)人的小巷奔去。時(shí)間已經(jīng)停止,我望著自己閉上了雙眼,向地面鋪去。

    頓時(shí),我夢(mèng)中初醒,眼睛向四周掃過(guò),回想剛才的事,原來(lái)都是一場(chǎng)夢(mèng)。但此夢(mèng)卻讓我感動(dòng)了一個(gè)深刻的道理:人生苦短,我們不能浪費(fèi)每時(shí)每刻,要珍惜時(shí)間、珍惜當(dāng)下。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇二

    我想你看到這個(gè)話(huà)題一定會(huì)大吃一驚!可能有人會(huì)問(wèn)我為什么這么想。那我可以告訴你,因?yàn)槲铱傆X(jué)得時(shí)間太多,所以才會(huì)這么想。

    如果只有生命的最后一天,我在課堂上不會(huì)走神,不會(huì)心不在焉,而是會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng),會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快,所以想讓它慢慢走。

    如果生命只剩下一天,我不會(huì)不完成老師布置的作業(yè),我會(huì)把老師布置的作業(yè)做的很完善,按時(shí)交上來(lái)。

    如果生命只剩下一天,我一定要想辦法幫助我們班那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)愛(ài)上學(xué)習(xí),提高成績(jī)。

    我后悔這一刻.

    因?yàn)樯系圩叩轿颐媲罢f(shuō):“孩子,不要以為你的生命只有最后一天,因?yàn)槟愕纳娴闹挥凶詈笠惶臁!?/p>

    “上帝,你說(shuō)的是真的嗎?但是——可以是——,別嚇我。”我說(shuō)害怕得發(fā)抖。

    “這是真的,當(dāng)然,孩子珍惜最后一天。不過(guò),你還有機(jī)會(huì)繼續(xù)活下去,只是需要你做一些能打動(dòng)我的事。”然后上帝消失了。

    我看了看手表。“不!只有23小時(shí)50分30秒。急于找到能感動(dòng)上帝的東西。

    就在這時(shí),我看到一個(gè)小女孩的腳卡在鐵軌上動(dòng)彈不得,而一列火車(chē)正在幾百米外駛來(lái)!我毫不猶豫地沖上去幫女孩把腳伸出來(lái),可是火車(chē)離我們?cè)絹?lái)越近了!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,在火車(chē)撞上我們之前,我把小女孩的腳弄出了軌道,迅速跳到了安全的地方。我陪著小女孩,找到了她的父母,帶著父母的感謝離開(kāi)了。

    我又看了看手表。只剩下十五個(gè)小時(shí)了!我一直在尋找能感動(dòng)上帝的東西。

    不好!前面有一個(gè)小男孩,在小男孩的前面,有一輛大卡車(chē)飛快地向他開(kāi)過(guò)來(lái)。我什么都沒(méi)想。我趕緊想讓小男孩跑過(guò)去把他扔下去。還好小男孩沒(méi)事,但是大卡車(chē)碾過(guò)了我的下半身。我的下半身完全沒(méi)有意識(shí)。我昏過(guò)去了.

    當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我已經(jīng)躺在病床上了。可惜我被高度截肢了。我沒(méi)有哭,而是問(wèn)小男孩:“你沒(méi)事吧,我的小朋友?”小男孩沒(méi)有回答我,但他流下了感動(dòng)的眼淚。

    突然,小男孩變成了一個(gè)老人。我仔細(xì)一看,原來(lái)是上帝!上帝說(shuō):“孩子,你今天一定學(xué)到了很多東西。嗯,你可以繼續(xù)活下去。”說(shuō)完,上帝也讓我恢復(fù)了四肢健全時(shí)的原貌。在上帝消失之前,他說(shuō):“孩子,你不應(yīng)該這樣想。如果是真的,你后悔也來(lái)不及了。你要從現(xiàn)在開(kāi)始改掉所有的壞習(xí)慣,珍惜那一去不復(fù)返的時(shí)光。”然后上帝消失了。

    我再也不會(huì)那樣想了。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇三

    一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)老頭對(duì)我說(shuō):“從明天開(kāi)始,你的生命將只剩下最后的二十四小時(shí),因?yàn)槟憬裉焐衔缛サ膸泄恚腥诉M(jìn)去后的性命都只剩下一天。”

    我果斷放下殺豬刀,拿出手機(jī),將事情的來(lái)龍去脈一五一十地寫(xiě)下來(lái),發(fā)在網(wǎng)上,以防更多人遇害。隨后我又沿路回到昨天去過(guò)的廁所,用圍欄圈起來(lái),立塊牌子,寫(xiě)明進(jìn)去的后果。最后寫(xiě)好遺書(shū),留在家中,自己去到一個(gè)沒(méi)人的地方,靜靜地等死。

    十分鐘后,我的心臟忽然停止了跳動(dòng),我就這樣永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世。

    當(dāng)你知道自己已經(jīng)活不長(zhǎng),并且無(wú)法挽回時(shí),應(yīng)當(dāng)盡力去幫助別人,讓別人美好地活下去。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇四

    早上一覺(jué)睡到10:0:0,上午就這樣在迷迷糊糊中過(guò)去了,真是可惜!媽媽出去辦事了了,下午怎么過(guò)呢?我的大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),最后在腦海中檢索到了一串號(hào)碼,定睛一看,是妹妹家的電話(huà),直覺(jué)告訴我應(yīng)該撥一個(gè)過(guò)去。管他的呢,先打一個(gè)試試。“您好,您撥打的電話(huà)暫時(shí)無(wú)人接通,請(qǐng)稍后再撥”甜美的聲音響起。哎,打不通,算了。我伸了個(gè)懶腰,睡眼惺忪的,但強(qiáng)烈的陽(yáng)光仿佛下定了決心要跟我作對(duì)似得,刺得我睜不開(kāi)眼睛。先去洗漱吧!忽然,靈光乍現(xiàn),我眼前一亮,想到了一個(gè)好去處,那就是去公園涂存錢(qián)罐。雖然我現(xiàn)在上六年級(jí)了,但我唯一沒(méi)變的就是一顆童心,也許你會(huì)笑我幼稚,但我覺(jué)得,童年是美好的,我不能忘記。就這么定了,下午去公園!

    中午吃完飯,我收拾好了,整裝待發(fā),誰(shuí)知,半路殺出個(gè)程咬金。電話(huà)鈴響了起來(lái),是妹妹撥打給我的,她說(shuō)她下午去縉云山上看表演,然后他爸爸帶她去曬太陽(yáng),問(wèn)我要不要一起去。聽(tīng)完消息,我整個(gè)人都石化了。再次證實(shí)了那句老話(huà)“計(jì)劃沒(méi)有變化快”,但是我們不能因?yàn)榈却兓蝗ビ?jì)劃。經(jīng)過(guò)我周密的思慮,我決定不辜負(fù)這樣放晴的天氣。

    今天是寒假最后一天了,過(guò)了今天,明天就開(kāi)學(xué)了,即將迎來(lái)的是的是一個(gè)嶄新的學(xué)期,或許就沒(méi)有那么多的時(shí)間用來(lái)玩耍了,但我仍以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去迎接新的一學(xué)期!別了,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的寒假,來(lái)吧,我嶄新的一學(xué)期!

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    在生命的最后一天(匯總22篇)篇五

    假如我的生命只剩一年,我要盡我所能,孝敬母親,給兒子足夠的理解和快樂(lè),給妻子最溫暖的懷抱,給我的心足夠的寧?kù)o。

    假如我的生命只剩一年,我要盡我所能,幫助所有需要幫助的人,讓其懷念我曾經(jīng)的無(wú)私奉獻(xiàn),讓其對(duì)待他人也如此,讓愛(ài)盡可能傳遞,一直到他(她)生命的'終點(diǎn)。

    假如我的生命只剩一年,我要告訴所有我愛(ài)的人,我愛(ài)你們,雖然不是一生一世,但我的愛(ài)是真實(shí)的,是不要求任何回報(bào)的,是值得你們珍惜的。

    假如我的生命只剩一年,我要對(duì)所有恨我的人以及我恨的人說(shuō),對(duì)不起,我的恨是暫時(shí)的,是狹隘的,請(qǐng)寬恕我吧,我的狹隘才是“恨”的根源。我們不是十分需要恨的,畢竟,出生時(shí)和死亡時(shí)流的淚已經(jīng)夠多了。

    假如我的生命只剩一年,我要帶著母親或妻子兒子,到我們最想去的地方去感受自然,感受生活,享受我們本就應(yīng)該得到的及時(shí)快樂(lè)。

    假如我的生命只剩一年,我要寫(xiě)文,告訴人們,生命不是很經(jīng)得起浪費(fèi)的。偶爾的放縱或走錯(cuò)路是可以的,但人間正道是滄桑,心的寧?kù)o才是一切的歸宿。

    假如我的生命只剩一年,我要告訴人們要盡情地去愛(ài)去恨,只要是真實(shí)的而不是虛偽的麻木的就可以去做,敢愛(ài)敢恨才說(shuō)明你們是“活著的”而不是“死去的”。

    假如我的生命只剩一年,我要嘗試(而不是迷戀)酒精香煙網(wǎng)戀另類(lèi)等,我要盡可能地感受生活,以免上帝出的考題太偏。

    我要在墓碑上刻上一小行字:曾經(jīng)真實(shí)地一路走過(guò)。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇六

    敬愛(ài)的教師,親愛(ài)的同學(xué):

    日子一天天過(guò)去,河流一天天過(guò)去,人生如一個(gè)月,有得有失。在人生短短的幾十年里,如何找到人生的坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,已經(jīng)成為幾代人不懈探索的難題。但是,當(dāng)莊子坦然地說(shuō)“若行則拖尾成屠”時(shí),當(dāng)岳飛唱“云月八里”時(shí),當(dāng)文天祥悲嘆“嘆零”時(shí),答案已不再失落。是的,生命是活的,滄桑和幸福是幾何,不是為了虛無(wú)縹緲的物質(zhì)享受,而是為了在漫長(zhǎng)的歷史中舀起一杯水,找到生命的真正價(jià)值!

    回首千年,浩浩蕩蕩的汨羅江已經(jīng)把一個(gè)智者遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了身后。“路很長(zhǎng),修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下。”屈原滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)熱情,縱身一躍,在黑暗骯臟的世界里投下了耀眼的光芒。"微弱的光也是黑暗中鋒利的匕首."屈原一直走在正確的道路上,沖走了臟水中的鉛,實(shí)現(xiàn)了人生的終極價(jià)值。

    "不歸之河,永恒的愛(ài)之人"。蘇東坡捧著銅帕奇的鐵板敲出最強(qiáng)的生命之聲。他被貶黃州的時(shí)候,留下了一個(gè)知名的《赤壁賦》。貶謫蘇州時(shí),他唱出了“淡妝總宜”的優(yōu)雅。面對(duì)苦難,他面對(duì)善惡,他“揀盡寒枝不肯活”,只留下“回家,不雨不晴”的自作聰明。隨著世界的變遷,蘇軾以海闊天空的胸懷寫(xiě)下了人生最閃亮的價(jià)值。

    人活著不是為了“吃飯”,而是為了追求生命的價(jià)值,尋找靈魂。只有努力追求,努力奮斗,你的人生才不會(huì)黯淡,你的青春才不會(huì)枯萎。燦爛的生命之花只向那些堅(jiān)持不懈地追求其價(jià)值的人開(kāi)放。李白清秀飄逸,杜甫沉郁失意,譚嗣同慷慨激昂,魯迅善于觀(guān)察,人生有很多方向和目標(biāo)。但是,人生的主旋律是不會(huì)變的,那就是為人生的價(jià)值而奮斗。

    "流媒體很容易把人扔掉,紅櫻桃,綠香蕉."人生短暫,時(shí)間稍縱即逝,你在人生的旅途上。你需要做的不僅僅是欣賞沿途的美景,更要尋求人生價(jià)值的偉大事業(yè)。廣闊的世界里到處都是天氣,總有一些事情是你應(yīng)該去追求和記住的。

    歷史的長(zhǎng)河靜靜地流淌,依然在訴說(shuō)著那些鼓舞人心的故事.

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇七

    冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冰雪融化了,小溪還會(huì)干涸嗎?花開(kāi)了,蜜蜂蝴蝶在花叢中起舞嗎?果園里碩果累累,收獲的季節(jié)到了嗎?……我們總是把希望寄托在明天,總覺(jué)得自己的人生草稿會(huì)有很多。其實(shí),人生沒(méi)有草稿,對(duì)于人生而言,最重要的是在有限的人生里,刻畫(huà)出最美好的回憶,這樣的人生,才會(huì)更多姿多彩。

    人生并沒(méi)有草稿。有一則諺語(yǔ):“如果你想,請(qǐng)先把帽子扔出去。”因?yàn)槟愕拿弊釉谀沁叄阍贈(zèng)]有沒(méi)有別的選擇,這時(shí),你會(huì)加快腳步,在短時(shí)間內(nèi)撿回你丟失的帽子。其實(shí),時(shí)間不會(huì)為你留步。同樣,人生也不會(huì)停留在某個(gè)角落,等待你,因?yàn)槿松鷽](méi)有草稿。

    我會(huì)讓我的人生過(guò)得更精彩,因?yàn)槿松贈(zèng)]有草稿了,我在最短的時(shí)間內(nèi),把握好這一天。對(duì)于人生的最后一天,你是如何爭(zhēng)取,如何利用的呢?我還會(huì)把這一天用在學(xué)習(xí)上。今天是我生命的最后一天了,白紙有限,但怎樣在有限中留下人生最后的美好回憶呢?書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。學(xué)習(xí)還是那樣的重要。不論時(shí)間怎樣前進(jìn),學(xué)習(xí)是終生有用的。所謂的“學(xué)到老,活到老”。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!錯(cuò)過(guò)這美好的機(jī)會(huì),會(huì)后悔的,人生再也沒(méi)有回頭路了,人生也沒(méi)有草稿了。因?yàn)檫@是我人生的最后一天,我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)到最后一刻不放棄!

    我會(huì)試著讓時(shí)光留步,讓美夢(mèng)實(shí)現(xiàn),因?yàn)榻裉焓俏疑淖詈笠惶欤松僖矝](méi)有草稿了。“今日事,今日畢”。我絕不會(huì)把今天的事留到明天。時(shí)光在耳邊流逝,生命的盡頭將致,今天的夢(mèng)完了嗎?今天的夢(mèng)就是把一生中的苦與樂(lè)刻畫(huà)在一張白紙上。草稿,扔掉了,但這張有限的紙,能否刻畫(huà)我的一生呢?把今天的誓言銘記于這張紙中,作為我一生美好的保留,因?yàn)榻裉焓俏疑淖詈笠惶臁?/p>

    我完成了人生的所有過(guò)程了嗎?今天,我為自己的幸福而喝彩,為自己的精彩而驕傲。因?yàn)椋谧詈笠惶熘校野讶松恼麄€(gè)過(guò)程順利完成,我為這張幸福的畫(huà)紙上寫(xiě)個(gè)完美的句號(hào)。因?yàn)椋松鷽](méi)有草稿了,這個(gè)句號(hào)要畫(huà)得更美,更閃,更亮!

    同學(xué)們,人生沒(méi)有草稿了,把希望寄予見(jiàn)天,趕快發(fā)揮自己的潛能,在有限的生命中描繪出一幅滿(mǎn)意的寫(xiě)照!

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇八

    一生?這究竟是個(gè)什么樣的概念?是長(zhǎng),抑或是短?殊不知。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

    最后一天,我該如何緊握?

    一生?這究竟是個(gè)什么樣的概念?是長(zhǎng),抑或是短?殊不知。只感覺(jué),這一生,僅累罷矣。似長(zhǎng)非長(zhǎng)的一生,面對(duì)著如潮水般涌來(lái)的一件一件繁瑣之事,感覺(jué)像是被大山壓頂似的喘不過(guò)氣來(lái)。忙完了這個(gè)又要去忙下一個(gè),這一段人生就在此與彼之中徘徊。用一個(gè)累字形容自己的一生,或許有些對(duì)不住這段感性年華,不過(guò)自己的確想不出什么更好的詞藻來(lái)形容這似水的流年。

    假如今天是我生命中的最后一天?我是不是應(yīng)該倍感輕松?終于,可以放得下所有的事,好好駐足享受這難得的一天。這一生都太忙碌,都沒(méi)來(lái)得及用心享受夕陽(yáng)初升與日落;都沒(méi)來(lái)得及細(xì)耳聽(tīng)聞飛鳥(niǎo)高鳴與歡歌;都沒(méi)來(lái)得及品味那淡淡花香與草木透露出的自然氣息。這一生,還未曾試過(guò)好好地?fù)肀伦匀弧?/p>

    這一天,或許這才是真正屬于我的一天。四腳朝天躺于綠地,任憑山風(fēng)把我吹,隨著身旁小溪的潺潺水聲,慢慢閉上眼,享受這難得一刻的放松。聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌,手指任由蝴蝶飛蟲(chóng)玩弄,享受著日光透過(guò)葉縫所給予我的能量,此時(shí),我應(yīng)該感到滿(mǎn)足。在這山間同自然一起度過(guò)自己生命中的最后一天,或許這在常人眼中被看作是消極避世虛度光陰,可是誰(shuí)又能否認(rèn)這是最好的放松呢。人這一輩子,累了一輩子,在自己生命中的最后一天,難道就不應(yīng)該給生命點(diǎn)回報(bào),讓它放松放松么!

    流年似水,我們終究無(wú)法將它緊握在手中。頭頂著蒼穹,在夕陽(yáng)的余暉中,靜靜感受陽(yáng)光寸寸流逝。直到眼角再也感受不到一絲光明。更愿將軀體慢慢滲進(jìn)小溪中,隨著溪流到達(dá)另外一個(gè)猶如陶淵明筆下那“桃花源”般的世界。

    韶華已逝,落木滿(mǎn)庭,微風(fēng)吹散了白云,吹飛了落葉,吹散了延綿之意。逝去的歲月珍藏的珍貴回憶,終會(huì)隨著潮水退去,而那些記憶留下的痕跡,不過(guò)是那阡陌般縱橫的深深皺紋。

    似水流年,縱使時(shí)光飛逝,我們依舊是自己獨(dú)異的風(fēng)景,無(wú)論暗淡還是燦爛。這是個(gè)荒煙蔓草的年代,而我,卻不忍說(shuō)再見(jiàn)。荒煙蔓草的年代,充滿(mǎn)了淡淡的無(wú)奈與悲哀。這一生,有過(guò)痛有過(guò)淚;有過(guò)喜有過(guò)笑,這一生,也許太短暫。

    太美好!這段年華即使悲傷即使怨恨即使勞累也太美好!就像我們所有人都早已知道:這段年華太過(guò)短暫。我們還沒(méi)來(lái)得及擁抱自然!

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇九

    第三天,我什么都不想,只想靜靜地呆在家里。我召集所有親人說(shuō):“如果我不在,你們也知道我愛(ài)你們!”也許他們并不懂我在說(shuō)什么,但只需要他們記住最后四個(gè)字就足夠了!不久外面就黑了。我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開(kāi)燈,沉默地站在窗前,看暗夜?jié)u漸織上天空,織上對(duì)面的房屋一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的時(shí)候,活動(dòng)起來(lái)。我想到童年,童年的快樂(lè),心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭。

    我深知我的生命到了盡頭。我閉上眼,默默地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),我希望我能在夢(mèng)中悄然逝去。

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    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十

    通往天堂的路在一點(diǎn)一點(diǎn)的延,我想走遠(yuǎn),卻在流光掠影中,且行且駐。

    是什么牽絆住了我的腳步?

    是時(shí)光太美不忍辜負(fù)?

    我要讓新生的太陽(yáng)為我祝福,慶賀我最后的生命舞步。陽(yáng)光扯出紅云做禮裙為伴舞。舞出我生命一曲終了時(shí)如飛揚(yáng)流蘇般的驚艷。新生的太陽(yáng)是希望,也是我最后的眷戀。假如今天是我生命中的最后一天,我的生命是否也如嬋娟收斂了月華般唯美而短暫。假如今天是我生命的最后一天,我的生命是否也如夏花盛放時(shí)的絢爛。

    尋覓中,我知道,那不是隕落的倉(cāng)促,是為了下一個(gè)明天堅(jiān)定了腳步。

    回憶往昔,有我童年的笑,青春的美好。有父親眼角的溝壑,有母親鬢間的銀絲。記憶的深處是繁花盛開(kāi)的聲音,是落紅凋謝下的甜香。是夢(mèng)中開(kāi)放的笑顏。假如今天是我生命中的最后一天。腦海中的是留戀,是思念。是如美酒般醇厚甘甜。

    被風(fēng)吹走的,是圈圈點(diǎn)點(diǎn)的思念。

    帶著我的留戀,當(dāng)視線(xiàn)模糊才發(fā)現(xiàn),

    過(guò)往的思念,佛說(shuō):“再次遇見(jiàn)”。

    嘆只嘆,所有緣都是凡心一點(diǎn),念只念,我卻還是沒(méi)能逃脫人世的枷鎖。隨時(shí)間在洪流中一起淹沒(méi)。當(dāng)所有秋風(fēng)過(guò)境,假如是我生命中的最后一天。我又該是以怎樣的姿態(tài),去面對(duì)未知的未來(lái),然后再奈何橋邊,漸漸走遠(yuǎn)。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十一

    司馬遷在《史記》中有言:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”于是,我在想:“哪一天會(huì)是我的歸期呢?”

    假如我活到了生命里的最后一天,我該做些什么呢?會(huì)是想要去逛一次迪士尼樂(lè)園?扮演一次維尼熊嗎?還是覺(jué)得自己會(huì)想要去夢(mèng)想中的圣地――巴黎,和自己心愛(ài)的人在埃菲爾鐵塔下手牽著手浪漫地散步?可是,我又想起了一個(gè)問(wèn)題,生命里的最后一天,不過(guò)是短短的24小時(shí),1440分鐘,86400秒,我真的能在一天之內(nèi)完成所有自己想要做的事情嗎?答案自然是否定的。

    后來(lái),我冷靜地仔細(xì)想了想,為什么我不珍惜現(xiàn)在活著的每一分鐘,把平凡生活中的每一天都當(dāng)作是最后一天來(lái)過(guò)呢?和喜歡的朋友聊聊天,和親愛(ài)的家人話(huà)一話(huà)家常,或者是和心愛(ài)的另一半來(lái)一場(chǎng)浪漫的旅行。生活何其美好,假若真的迎來(lái)了生命里的最后一天,我也不過(guò)是想把平凡的日子過(guò)得更好。其實(shí),我們每一個(gè)人本身就擁有許多意想不到的幸福,早上起來(lái)有香噴噴的早餐等你來(lái)吃,有愛(ài)人甜美的笑容歡送你出門(mén),還有忠誠(chéng)的家犬等著你的歸來(lái)。不要在生命里的最后一天才發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)本身就是很美好的這么一件小事,不然,平日里就留下了太多無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾。

    假如給我三天光明,是海倫·凱勒十分渴望的夢(mèng)想,而我卻每天睜開(kāi)眼睛就能見(jiàn)到光明,卻沒(méi)有用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活的美好時(shí)刻。宿舍樓下賣(mài)包子的小姐姐總是用雙手遞給我熱乎乎的包子,教學(xué)樓下負(fù)責(zé)開(kāi)門(mén)的阿姨總是準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)鐘把大門(mén)打開(kāi)。我想,平凡的生活本來(lái)就是充滿(mǎn)了許多美好的瞬間。

    這時(shí),我不禁想起了何老師的五一小長(zhǎng)假去長(zhǎng)沙旅游的事情,雖然長(zhǎng)沙的公交車(chē)和地鐵出行或多或少地影響了他的好心情,然而若是換個(gè)角度,可能會(huì)覺(jué)得看到了橘子洲頭毛澤東的雕像,進(jìn)了湖南大學(xué)看到了岳麓書(shū)院也是一件開(kāi)心的小事。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十二

    當(dāng)然,我很難將“生命的最后一天”這七個(gè)繁重的大字與正值十五六歲豆蔻年華的自己牽扯在一起,我也很難想象“生命的最后一天”離我還有多遠(yuǎn)。然而,旦夕禍福,難以預(yù)測(cè),使我無(wú)法忽視這個(gè)問(wèn)題。

    假如今天是生命的最后一天,我也許會(huì)恐慌,會(huì)無(wú)助,時(shí)間就這么給我一個(gè)措手不及。但是,人生沒(méi)有假如。假如,今天是生命的最后一天,我一定做曾經(jīng)不敢做的'事,拍一張渴望許久的全家福,去和我傷害了卻拉不下臉道歉的人說(shuō)一聲對(duì)不起,去向給予過(guò)我?guī)椭娜藗冋f(shuō)聲謝謝,向每一個(gè)在我生命中出現(xiàn)的人好好道別。

    假如這是我生命的最后一天,我第一件事就是去為我前天因?yàn)槭謾C(jī)的事與媽媽鬧脾氣而道歉。那日母親苦口婆心地與我說(shuō)手機(jī)會(huì)害學(xué)習(xí)成績(jī)下降,做事效率以及熬壞眼睛,奉勸我別老是玩手機(jī)了。而我卻把她的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)。知道母親將我手機(jī)拿走以后,我便一直對(duì)她冷眼相對(duì)甚至給臉色看。還記得這幾日學(xué)的課文,胡適說(shuō):“世間最可厭惡的事莫如一張生氣的臉;世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看。”這說(shuō)的可不是我嗎?是的,因此我一定要在生命的最后一天為我所做過(guò)的“下流”的事而道歉。向我的母親懺悔。

    假如這是生命的最后一天,我一定再回到我的母校,再跟老師問(wèn)個(gè)好,再與同學(xué)們來(lái)場(chǎng)賽跑,把最后一次作業(yè)認(rèn)真工整地完成,給所有親朋好友一個(gè)感恩的擁抱。

    如果不是的話(huà),我將跪倒在上蒼面前,深深致謝,并把余生,平凡且認(rèn)真的過(guò)好。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十三

    首先,我要把一天的時(shí)間珍藏好,不讓一分一秒的時(shí)間滴漏。

    我不為昨日的不幸嘆息,過(guò)去的已經(jīng)不幸,不要再賠上今日的運(yùn)道。

    時(shí)光會(huì)倒流嗎?

    太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎?

    我可以糾正昨日的錯(cuò)誤嗎?

    我能撫平昨日的創(chuàng)傷嗎?

    我能比昨天年輕嗎?

    一句出口的惡言,一記揮出的拳頭,一切造成的傷痛,能收回嗎?

    不能!過(guò)去的永遠(yuǎn)過(guò)去了,我不再去想它。

    我該怎么辦?

    忘記昨天,也不要癡想明天。

    明天是一個(gè)未知數(shù),為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事上?

    想著明天的種種,今天的時(shí)光也白白流逝了。

    企盼今早的太陽(yáng)再次升起,太陽(yáng)已經(jīng)落山。

    走在今天的路上,能做明天的事嗎?

    明日瓜熟,今日能蒂落嗎?

    明天的死亡能將今天的歡樂(lè)蒙上陰影嗎?

    我能杞人憂(yōu)天嗎?

    明天和明天一樣被我埋葬。我不再想它。

    這是我僅有的一天,是現(xiàn)實(shí)的永恒。

    我像被赦免死刑的囚犯,用喜悅的淚水擁抱新生的太陽(yáng)。

    我舉起雙手,感謝這無(wú)與倫比的一天。

    當(dāng)我想到昨天和我一起迎接日出的,今天已不復(fù)存在時(shí),我為自己的幸存,感激真主。

    我是無(wú)比幸運(yùn)的人,今天的時(shí)光是額外是獎(jiǎng)賞。

    許多強(qiáng)者都先我而去,為什么我得到這額外的一天?

    是不是因?yàn)樗麄円汛蠊Ω娉桑疑性谕局邪仙妫?/p>

    如果這樣,這是不是成就我是一次機(jī)會(huì),讓我功德圓滿(mǎn)?

    真主的安排是否別具匠心?

    今天是不是我超越他人的機(jī)會(huì)?

    生命只有一次,而也不過(guò)是時(shí)間的累積。

    我若讓今天的時(shí)光白白流逝,就等于毀掉最后一頁(yè)。

    因此,我今天的一分一秒,因?yàn)樗麄儗⒁蝗ゲ粡?fù)返。

    我無(wú)法把今天存入銀行,明天再來(lái)取用。

    時(shí)間像風(fēng)一樣不可捕捉。

    每一分一秒,我要用雙手捧住,用撫摸,因?yàn)樗麄內(nèi)绱藢氋F。

    垂死的人用畢生的錢(qián)財(cái)都無(wú)法換得一口氣。我無(wú)法計(jì)算時(shí)間的,它是無(wú)價(jià)之寶!

    我憎恨那些浪費(fèi)時(shí)間的行為。

    我要摧毀拖延的習(xí)性。

    我要以真誠(chéng)埋葬懷疑,用信心驅(qū)趕恐懼。

    我不聽(tīng)閑話(huà),不游手好閑,不與不務(wù)正業(yè)的人來(lái)往。

    我終于醒悟到,若是懶惰,無(wú)異于從我所愛(ài)之人手中竊取食物和衣裳。

    我不是賊,我有,今天是我最后的機(jī)會(huì),我要證明我的和偉大。

    今日事今日畢。

    今天我要趁還小的時(shí)候,多加愛(ài)護(hù),明天他們將離我而去,我也會(huì)離開(kāi)。

    今天我要深情地?fù)肀业钠拮樱o她甜蜜的熱吻,明天她會(huì)離去,我也是。

    今天我要幫助落難的,明天他不再求援,我也聽(tīng)不到他的哀求。

    我要樂(lè)于奉獻(xiàn),因?yàn)槊魈煳覠o(wú)法給予,也沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)受了。

    如果這是我的末日,那么它就是不朽的紀(jì)念日。

    我把它當(dāng)成最的日子。

    我要把每分每秒化為甘露,一口一口,細(xì)細(xì)品嘗,滿(mǎn)懷感激。

    我要每一分鐘都有。

    我要加倍,直到精疲力竭。

    即使這樣,我還要繼續(xù)。

    今天的每一分鐘都勝過(guò)昨天的每一小時(shí),最后的也是最好的。

    如是不是的話(huà),

    我要跪倒在上蒼的面前,深深地致謝!

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十四

    人的生命是有限的!

    當(dāng)一天中的太陽(yáng)從地平線(xiàn)緩緩升起時(shí)——它代表了一個(gè)生命的降臨;太陽(yáng)旁邊的云朵是白色的——它代表了新生命沒(méi)有煩惱,沒(méi)有困惑。

    當(dāng)太陽(yáng)慢慢升高——它代表了一個(gè)生命從幼年變成兒童;太陽(yáng)旁邊的云朵出現(xiàn)了淡淡的灰色——它代表了兒童時(shí)期慢慢出現(xiàn)了一些煩惱。

    當(dāng)太陽(yáng)慢慢靠近垂直地面的時(shí)候,會(huì)使身邊的“東西”感到太陽(yáng)發(fā)出的熱量——它代表了一個(gè)生命從兒童變成了青少年,青少年的熱情與學(xué)習(xí)緊張產(chǎn)生的激情使其他年齡的人感到青少年的辛苦與“難受”;太陽(yáng)旁邊的云朵出現(xiàn)了一些黑色——它代表了青少年時(shí)期出現(xiàn)的煩惱。

    當(dāng)太陽(yáng)升到人們頭頂上的時(shí)候會(huì)讓人們感到炎熱和“窒息”——它代表了青少年變成青年人和青年人為事業(yè)、為家庭而奮斗、拼搏,讓其他時(shí)期的人們感到青年人的“風(fēng)暴”;太陽(yáng)旁邊的云朵逐漸變得渾濁——它代表了青年人的煩惱變得多起來(lái)。

    當(dāng)太陽(yáng)接近地平線(xiàn)時(shí)他的光芒只能照亮大地的一部分的時(shí)候它的熱量慢慢降低——它代表了青年人變成壯年人;太陽(yáng)旁邊的云朵變成了黑色——它代表了壯年人為事業(yè)、為家庭操心,煩惱也頻繁起來(lái)。

    當(dāng)太陽(yáng)與月亮“換班”時(shí)——它代表了壯年人逐漸變成老年人,這時(shí)的老年人只能靠自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)照亮自己孩子的路,雖然很微弱但也能為自己的孩子照亮前行的路;月亮旁邊的云朵逐漸變成深黑色,開(kāi)始飄雨,后來(lái)越下越大直到遮住大地——它代表了老年人由于病痛和煩惱與自己的親人與世長(zhǎng)辭。

    人的生命是短暫的,所以我們要好好珍惜!

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十五

    我跪在我的墓前失聲痛哭,人生怎么這么短暫,總以為人生還有很長(zhǎng),我還有很多很多的時(shí)間,很多事等一等再去做,可是直到今天當(dāng)我知道人生的計(jì)算公式,人的一生只有短暫的天時(shí),我才真正清醒過(guò)來(lái),原來(lái)這么多年來(lái),我都沒(méi)有思考過(guò)這些問(wèn)題!我還有很多很多的事情沒(méi)有做,可是已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了,今天是我生命中最后一天。

    在我的一生當(dāng)中,我一共有兩次考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是在20xx年,傳說(shuō)在這一天,世界末日要到了,如果真的有20xx世界末日那么一天的話(huà),我一定要帶上我心愛(ài)的姑娘——張芳川,去一個(gè)只屬于我們兩個(gè)人的地方,和她緊緊擁抱著,不再分開(kāi),一起回憶我們年少的往事,一起憧憬有他有我美好的未來(lái)。一直懷著忐忑不安等待那一天的降臨,可是直到最后一天,我發(fā)現(xiàn)那一天是假的,那天根本不存在,隨著時(shí)間的推移,關(guān)于生命中最后一天漸漸淡忘在腦海里。另一個(gè)是在20xx年1月2日晚上,當(dāng)我接受完公司培訓(xùn)后,坐車(chē)回到紅纓路已經(jīng)是凌晨以后,當(dāng)夜深人靜,我躺在床上的時(shí)候,放松自己的身體,周?chē)黄澎o,久久無(wú)法入睡,我開(kāi)始想到了死亡,想到了這么多年我都做了些什么?想到了我生命中最后一天,仿佛將自己置空了一般,任淚水止不住打濕了枕頭,我還有幾件事情沒(méi)有做完做好,卻就這么遺憾的離開(kāi)了這個(gè)世界。

    今天是我生命中最后一天,我想對(duì)自己說(shuō)些什么,我想起了我這一生中還有五個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

    我想起了上周在西門(mén),參加完中華菁英行動(dòng)培訓(xùn),在六十多人的會(huì)場(chǎng),首先老師要求大家安靜,安靜得整個(gè)會(huì)場(chǎng)連一根針掉在地上都能聽(tīng)到,在這樣安靜的環(huán)境里老師引導(dǎo)大家拿出一張紙,把紙折成五片,然后靜靜的沉默三分鐘,你一生中最重要的五個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)自己深思熟慮后在五片紙上寫(xiě)下一生中最重要的五個(gè)夢(mèng)想。我轉(zhuǎn)身跪在凳子前,俯身寫(xiě)下我的第一個(gè)夢(mèng)想,在20xx年7月畢業(yè)前給努力給自己積累下五萬(wàn)塊錢(qián)的資金,畢業(yè)后用自己的能力完全供養(yǎng)弟弟讀完大學(xué),不再依托家里。第二個(gè)夢(mèng)想,在西安努力打拼,等我女朋友考研回來(lái),我們認(rèn)識(shí)八年了,她對(duì)我真的很好,在我感冒發(fā)燒的時(shí)候,她也會(huì)在遠(yuǎn)方讓自己感冒,她說(shuō)不想讓我一個(gè)人受苦,即使生病也要陪著我。我想以后每年至少帶她去一個(gè)地方去旅游,去一個(gè)只有我們兩個(gè)人的地方。等20xx年,正好是我們相識(shí)十年,那時(shí)她也研究生讀完,我們結(jié)婚,在一個(gè)教堂里舉辦婚禮,有小孩有神父,因?yàn)樗f(shuō)我們的婚禮要和別人的都不一樣,我們一直過(guò)上幸福的日子。我答應(yīng)過(guò)她,以后的春天,我會(huì)帶她去看櫻花,夏天帶她去深圳的海邊一起看海,秋天帶她去上海外灘,給她講那時(shí)候我在這里的故事,冬天帶著她踏著雪在雪地里嘻戲旁邊還有我們養(yǎng)的哈巴狗,這輩子一直陪著她,有她就有了整個(gè)世界。第三個(gè)夢(mèng)想,畢業(yè)后,每個(gè)月單獨(dú)設(shè)立一個(gè)賬戶(hù),每個(gè)月給爸媽各存上一百元,一直堅(jiān)持下去,等我三十歲后,把他們接到西安,逢年過(guò)節(jié)一家人在一起其樂(lè)融融,這輩子最大的夢(mèng)想就是帶著他們?nèi)?guó)外旅游一次,讓他們感受到他們生活了一輩子的小鎮(zhèn)之外的世界是什么樣的,以后的周末,即使在忙,也要抽時(shí)間多去看下他們,這樣我不會(huì)遺憾有一天子欲養(yǎng)而母不在的悲劇。第四個(gè)夢(mèng)想,要在自己熱愛(ài)的事業(yè)里事業(yè)走成,在十年中,有自己的小屋,房子大小無(wú)所謂,90平米就行了,只要有愛(ài),一家人在哪里都會(huì)很恩愛(ài),有自己的車(chē),車(chē)子不要多好,十萬(wàn)元之內(nèi)的就行,每天下班接老婆孩子回家,周末可以帶他們出去散心。十年后,開(kāi)始在某個(gè)行業(yè)風(fēng)聲水起,整理起我這十年里所以寫(xiě)的文章,將它出刊成書(shū)。第五個(gè)夢(mèng)想,多去關(guān)心照顧我的弟弟,我就這么一個(gè)弟弟,以后等爸媽老了,我還是他的依靠,他長(zhǎng)這么大沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén),不會(huì)與人相處,作為哥哥我應(yīng)該多去為他著想,還會(huì)像小的時(shí)候他受別人欺負(fù)我不要命的去保護(hù)他,以后爸媽不在了,也不會(huì)讓他感到孤獨(dú),至少還有我!這一輩子兄弟情深,這將是我此生最大的財(cái)富!

    我再一次默讀手中的五個(gè)夢(mèng)想,我認(rèn)為一個(gè)都舍不得放棄,把紙條緊緊按在我的胸口,老師又一次提醒大家必須得撕掉一個(gè)的時(shí)候,我很不忍心的撕掉了我今年畢業(yè)前積累資金的夢(mèng)想,老師又說(shuō)請(qǐng)把大家撕下的這個(gè)夢(mèng)想撕得粉碎擲在地上時(shí),我只好照做。

    又一個(gè)五年過(guò)去了,老師說(shuō)你手中還有四個(gè)夢(mèng)想要是還沒(méi)有達(dá)到的話(huà),請(qǐng)把它撕掉,撕得粉碎扔在地上,我一看手中的四個(gè)夢(mèng)想更加沒(méi)有一個(gè)舍得放棄,老師又說(shuō)你必需得再次撕下一個(gè)的時(shí)候,我忍痛撕下了我的第四個(gè)夢(mèng)想,當(dāng)我把它在手里撕成碎片的時(shí)候,我突然感到好像失去了我多年以來(lái)最渴望得到的東西,我的眼淚止不住的涌出眼眶,回想起這么多年,在外面受了很多的苦,在最困難的時(shí)候都咬牙挺了過(guò)來(lái),即使我再苦再累,也不能讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人受一點(diǎn)點(diǎn)委屈,當(dāng)身心疲憊的時(shí)候何嘗不渴望和自己最?lèi)?ài)的人擁抱在一起,但是這些年來(lái),這種內(nèi)心的渴望只能藏在心靈的深處,從來(lái)不曾寫(xiě)在紙上,今天既然把它寫(xiě)出來(lái)了,真的不想再次讓它失去,我的心在流淚。

    老師又在說(shuō),請(qǐng)看看你手中的夢(mèng)想還剩下幾個(gè)了?我看到手中的紙條己經(jīng)只剩下五分之三了,老師說(shuō)假如又一個(gè)十年或五年過(guò)去了,你還是有一個(gè)夢(mèng)想不能達(dá)成的話(huà),你還得撕下其中的一個(gè)夢(mèng)想你愿意放棄哪一個(gè)?我又在剩下的三個(gè)夢(mèng)想里選擇放棄了其中的一個(gè)夢(mèng)想:孝敬父母,因?yàn)槌宋易類(lèi)?ài)的伴侶以外就是我那個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的弟弟,我寧可犧牲自己也不能沒(méi)有他們。想著想著,眼淚透過(guò)臉頰,止不住的流了下來(lái)。

    現(xiàn)在只剩下二選一了,我只有忍住心中的疼痛放棄我的第四個(gè)夢(mèng)想:去照顧我的弟弟,人生路上,我是一個(gè)失敗者,連自己的人生都沒(méi)有掌控好,怎么去扶養(yǎng)照顧弟弟呢?越想心里越難受,小時(shí)候一直想著長(zhǎng)大后要出人頭地,這么多年,我卻屢事無(wú)成,都現(xiàn)在連自己的弟弟都照顧不好!

    手中還剩下自己唯一的一個(gè)夢(mèng)想,我緊緊地握著它不肯松開(kāi),我希望聽(tīng)到老師說(shuō)能留下你人生中奮斗的唯一的一個(gè)夢(mèng)想.可是老師還在說(shuō),當(dāng)你的人生只剩下唯一的十年或五年的時(shí)候,當(dāng)你唯一的夢(mèng)想都不能達(dá)成的時(shí)候,請(qǐng)把它拿出來(lái)撕掉它撕得粉碎擲在地上,全會(huì)場(chǎng)的人都沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜,我知道大家此時(shí)此刻的心情,沒(méi)有一個(gè)人舍得放棄自己僅存的一個(gè)夢(mèng)想,老師加重了音量說(shuō),請(qǐng)大家拿出手中唯一的夢(mèng)想撕掉它,因?yàn)槟阍?jīng)的不努力你己經(jīng)無(wú)法達(dá)成自己最后的夢(mèng)想,你必須得拿出來(lái)撕掉它.全會(huì)場(chǎng)六十多人沒(méi)有一點(diǎn)聲音,我緊握著的雙手不敢松開(kāi),我心中清楚地知道只剩下我人生中唯一的夢(mèng)想了:那就是我和伴侶的幸福!我的心在翻騰有種痛徹心肺的感覺(jué),我愿意用自己生命的代價(jià)來(lái)?yè)Q取我女朋友的幸福,我不愿意撕掉它!當(dāng)老師的聲音再次加重,提高八度再加八度的時(shí)候,請(qǐng)你把手中唯一的夢(mèng)想拿出來(lái)撕掉它,撕得粉碎擲在地上,因?yàn)槟悴恢勒湎松?dāng)生命要走向終點(diǎn)時(shí)你自己還不知道錯(cuò)在哪里?你的人生一直在等待中度過(guò),從年輕到中年再到老年,你一直在等待下一次機(jī)會(huì).人生沒(méi)有如果,只有結(jié)果和后果!當(dāng)你在告別世界的時(shí)候你說(shuō)如果當(dāng)初……還有意義嗎?請(qǐng)把你的最后一個(gè)夢(mèng)想拿出來(lái)撕掉它,撕得粉碎擲在地上,高吭急促的聲音震動(dòng)著整個(gè)會(huì)場(chǎng),耳朵里傳來(lái)嗡嗡的回音,此時(shí)的會(huì)場(chǎng)只聽(tīng)到一片哭聲,沒(méi)有哪一個(gè)人希望自己的人生是一事無(wú)成,沒(méi)有哪一個(gè)人希望自己是這樣的結(jié)果。我的眼淚象斷了線(xiàn)的珠子己經(jīng)無(wú)法停止,我的心在大聲吶喊:我一定要留下我的最后一個(gè)夢(mèng)想,我愿意用生命來(lái)?yè)Q取我兒子的幸福!所以我要努力努力再努力!盡管這樣的拼搏會(huì)很苦很累,哪怕少活十年也要讓自己活出人生的精彩和意義!-老師大聲說(shuō)了幾遍請(qǐng)把它撕掉,這時(shí)我們很不情愿的把它撕掉,看著撕了一地的碎片,一地的夢(mèng)想,當(dāng)它擺在自己面前,心里仿佛像刀割了一般疼痛,一生中沒(méi)有實(shí)現(xiàn)一個(gè)想,我就這么離開(kāi)這個(gè)世界了,臨死的時(shí)候我閉不上眼睛,今天是我生命中最后一天。

    這時(shí)臺(tái)上的老師用深情的語(yǔ)調(diào)在說(shuō),還記得你一生中最重要的五個(gè)夢(mèng)想嗎?請(qǐng)大家再拿出一張紙,把剛才撕掉的這五個(gè)夢(mèng)想重新寫(xiě)下來(lái),請(qǐng)把它疊好了帶回去貼在自己的床頭,在一次喝醉了酒我把它弄丟了,后來(lái)宋琪幫我把它帶回來(lái),我捧在手里,小心翼翼的呵護(hù)著它,它是我生命的全部,是我一生的夢(mèng)想!

    我認(rèn)真的把這五個(gè)夢(mèng)想寫(xiě)下來(lái),累了的時(shí)候就去打開(kāi)來(lái)看,這是我唯一的生命,生命全部的意義,閉著眼睛,我用手慢慢撫摸著我的嘴巴,鼻子,眼睛,一切仿佛又慢慢蘇醒,一切仿佛又重新開(kāi)始。如果可以,我非常希望在生命中最后一天,在那一天我會(huì)對(duì)自己說(shuō),你做了正確而有意義的事,我不會(huì)因?yàn)闆](méi)有孝敬父母而后悔,我不會(huì)后悔珍惜愛(ài)人而后悔,我沒(méi)有做過(guò)一件對(duì)不起她的事,我不會(huì)因?yàn)橛H情團(tuán)聚而自責(zé)。我會(huì)在這一天,小伙子,你做的很棒,你做了正確且有意義的事。

    假如今天是我生命中的最后一天。如果不是的話(huà),我要跪在上蒼面前,深深致謝。

    斷弦誰(shuí)人聽(tīng)?字。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十六

    在生命的最后,我該如何走完這一切,我是哭來(lái)著到這個(gè)世界的,十五年來(lái),我的淚水沒(méi)有干過(guò),有時(shí)不自禁的濕潤(rùn)了我的雙眸。

    那些哭泣、歡笑、淚水、傷痕和甜蜜,我該如何放下種種回憶,怎樣的態(tài)度才能放下溫暖的手、愛(ài)的擁抱?在大家的目光下,緩緩闔上雙眼。

    人從出生到死亡,就像花開(kāi)到花落。時(shí)間非常短暫,許多人因?yàn)椴恢囊惶觳攀侨松淖詈笠惶欤装桌速M(fèi)了時(shí)光,我既然知道今天是最后一天,那我必定不會(huì)浪費(fèi)它。

    在我生命的最后一天,我要隨著音樂(lè)一起離開(kāi),我要舉辦我人生的第一場(chǎng)獨(dú)奏會(huì),我要邀請(qǐng)我所有認(rèn)識(shí)的人來(lái)參加,我要為大家彈奏我的曲子,來(lái)感謝大家,使他們度過(guò)美好的一天。還要照張大合照,使大家永遠(yuǎn)記得我,作為永恒的紀(jì)念。

    不管今天是否是最后一天,我要讓生命變得更有意義,也要贏(yíng)過(guò)時(shí)間,使時(shí)間不會(huì)流失的可惜。我要使自己在閉上眼睛的那一刻,掛上甜蜜的笑容,死而無(wú)憾的離去。

    等我踏上另一個(gè)世界的旅程后,請(qǐng)將我的墓碑放在大樹(shù)下,讓大樹(shù)為我遮風(fēng)、為我避雨,就像大家為我所做的。我的靈魂會(huì)化作大樹(shù),長(zhǎng)在你大家必經(jīng)的路旁,在陽(yáng)光下開(kāi)滿(mǎn)了一地的'花兒,讓大家天天開(kāi)心;我也會(huì)化作天上的孤星,在黑夜里,替大家照亮路程。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十七

    時(shí)光反反復(fù)復(fù),能留下的并不多,每一天都拼盡全力去面對(duì),即使失敗了也不值得傷心,因?yàn)槟阋呀?jīng)將奮斗的一面毫無(wú)保留地展現(xiàn),那時(shí)的你一定是充實(shí)的,把每一天的每一秒都活的有價(jià)值,才是我們所要追求的完美,其他的所有都不重要。

    開(kāi)心會(huì)取締傷心,美好終究會(huì)到來(lái),看的是一個(gè)人努力的程度,決定美好值的多少。如果是那些留不住的,就放棄,即使你使盡全力,也得不到什么回報(bào),不如把幻想挪到一旁,正視現(xiàn)實(shí)吧!幸福的時(shí)光不是天天都會(huì)有,有一些就要懂得滿(mǎn)足。人的私欲是無(wú)限增長(zhǎng)的,必定要在它擴(kuò)大的時(shí)候止住,這樣才能在有限的空間內(nèi)收貨無(wú)限的價(jià)值。

    希望是會(huì)有的,但在此之前你要面臨更多的失望,承受痛苦的打擊與折磨,你要用強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)它,不要因?yàn)楝F(xiàn)在看不到光明而做逃兵,這是可恥的,會(huì)讓你失去勇氣。一旦過(guò)了極點(diǎn),美好的幸福就會(huì)來(lái)臨。

    請(qǐng)記住我的話(huà):抱怨是沒(méi)有用的,有這時(shí)間倒不如多做點(diǎn)事,負(fù)面的情緒會(huì)影響一個(gè)人的身體健康。觸摸彩虹的顏色,感受自然的神奇。

    請(qǐng)不要忘了:雖然夏天很熱,但也有涼爽的風(fēng)。雖然冬天很冷,但也不缺溫暖的陽(yáng)光。為工作奮斗到疲倦的你,才是最美的。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十八

    轉(zhuǎn)眼過(guò)了90年,我已是一位100歲的老人了。有一天,我的大腦突然聽(tīng)到了一個(gè)磁性聲音:你的生命即將結(jié)束,現(xiàn)在開(kāi)始倒計(jì)時(shí),1秒,2秒……我不禁大吃一驚,想道:我活這么多個(gè)年頭十分難得,怎能說(shuō)ko就ko呀,不行!作為本世紀(jì)的一個(gè)頂尖科學(xué)家,我不能死!我要研發(fā)不死藥,阻止死亡,都說(shuō)人阻止不了安拉收回的物品,我偏要試試看!明知山有虎偏向虎山行!

    說(shuō)干就干,我迅速研究出了不死藥的配料,又馬上從市場(chǎng)買(mǎi)回了配料,開(kāi)始研制起來(lái)。不幸的是,這個(gè)配料不行!我想:當(dāng)初愛(ài)迪生都試了許多次才發(fā)明了電燈,我也要這樣!想到這兒,我信心滿(mǎn)滿(mǎn),又馬上研制起來(lái)。花了半天,我試了許多方法,可都失敗了。我鎮(zhèn)住心態(tài),繼續(xù)研制。

    就這樣,一代天驕在家中逝世了,臉上掛著無(wú)憾的安祥。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇十九

    每個(gè)人一出生到世上,生命的倒數(shù)計(jì)時(shí)器就已經(jīng)啟動(dòng),不管是什么樣的人,都無(wú)法讓它停止,因?yàn)闀r(shí)光是一去不回的,浪費(fèi)掉了,是沒(méi)有任何機(jī)會(huì)可以重頭重新來(lái)過(guò)的,所以,在一定時(shí)間里,每分每秒都要好好把握,比金錢(qián)更重要,直到最后一天,才會(huì)覺(jué)得這一生所花的時(shí)間心血都是值得的,不會(huì)覺(jué)得自己在生命中是個(gè)沒(méi)用的人。每個(gè)人一旦到了自己生命中的最后時(shí)光,都會(huì)好好珍惜,如果我的生命只剩下一天,我不會(huì)去走遍大江南北,因?yàn)槟鞘窃鐟?yīng)該要完成的事;我也不會(huì)去吃遍所有美食,因?yàn)槟且彩窃鐟?yīng)該要做好的事;我更不會(huì)去做一些沒(méi)意義的事情,因?yàn)槟呛?jiǎn)直是浪費(fèi)生命。

    時(shí)間是一去不回的,每個(gè)人在生命中的意義都不同,但到了最后一天,做的事,卻可能相同,因?yàn)樯菚?huì)歸零的.,而要有效的運(yùn)用這段時(shí)間,是非常困難的。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇二十

    時(shí)間慢慢流去,寒假這么快就過(guò)去了。寒假的最后一天永遠(yuǎn)是那么的無(wú)聊。我無(wú)聊的坐在電腦的面前,一直想不到玩什么。就去看電視,看著變幻莫測(cè)的電視,現(xiàn)在也覺(jué)得沒(méi)什么好看的了。大家就是這樣:在家玩久了,就想上學(xué)。在學(xué)校時(shí)間多了,又想回家。這種千古定律,永遠(yuǎn)改變不了。

    我懶散的躺在床上,望著天花板,想著明天的事情,但有時(shí)也會(huì)想:“今天都沒(méi)有過(guò)完,干嘛想過(guò)去和將來(lái)。”站在家門(mén)口,看著人來(lái)人往流動(dòng)的車(chē)輛和刺耳的噪音。心情都變得暴躁,覺(jué)得事情都不順利。

    朋友叫我去玩,我就勉強(qiáng)答應(yīng)了。我和好友瘋狂玩著最拿手的游戲,很爽,卻輸?shù)脩K不忍睹。好友的家,留下了我們發(fā)泄的'痕跡。煩惱都沒(méi)了。但他笑著說(shuō):“明天就上學(xué)了。”“唉,他真是哪壺不開(kāi)提哪壺啊,有把我的煩心事揪出來(lái)了。”我沒(méi)有笑,只是很安靜地走出門(mén)去。等我回到家,才記起自己忘了跟好友說(shuō)再見(jiàn),忘記幫他整理房間。

    我強(qiáng)迫自己不去思考,靜靜地躺在床上,望著天花板,讓時(shí)間在身旁流逝。直到燈在我眼前熄滅。

    半晚,我的腦中一直想著“明天,該上課了。”難以入睡。

    早上,當(dāng)我還在被窩里的時(shí)候,老媽的“獅吼功”已經(jīng)在醞釀之中了,這預(yù)示著,如果在3分鐘之內(nèi)我沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)的起床,就會(huì)……想到這里,我不寒而栗。于是我在最短的時(shí)間內(nèi),穿衣刷牙。老媽向我這邊望了一下,順便投給了我一個(gè)“你還算知趣”的眼神。

    吃完飯,我開(kāi)始了每天的“必修功課”——看電視。躲過(guò)了老媽的監(jiān)視,我好不容易“溜”到了客廳。誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”,眼看我的手就要摸到遙控器了,身后傳來(lái)老媽的喊聲:“明天就要上學(xué)了,你還不收收心?不檢查檢查作業(yè)?看看有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)?”“知道了知道了!”我滿(mǎn)不情愿的收回了手,走向了我的臥房,“一個(gè)寒假都玩瘋了,一點(diǎn)都不讓我省心!”身后還傳來(lái)老媽不滿(mǎn)的埋怨。

    我坐在椅子上,手里整理著作業(yè),心卻早以飛到了電視里,陪著電視劇里的主人公去自由在的飛翔去了。百無(wú)聊賴(lài)中,我看著剛剛整理好的厚厚的一摞作業(yè),心想:要不要檢查一下呢?如果錯(cuò)題了,被老師抓住怎么辦?算了還是檢查一下吧!

    我拿著筆趴在桌子上奮筆疾書(shū),也許是我這副勤勞學(xué)習(xí)的樣子感動(dòng)了老媽吧,我被“赦令”玩30分鐘的電腦。這讓我感動(dòng)的痛哭流涕,對(duì)老媽的仁慈感激涕零。

    打開(kāi)電腦,該玩什么呢?上了qq,一個(gè)人也沒(méi)有,應(yīng)該是都在為寒假作業(yè)而“打苦工”吧;打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),也不知該玩些什么。這時(shí),老媽看到了坐在電腦前兩眼發(fā)直的我,便為我出謀劃策:“你不打算寫(xiě)寫(xiě)這學(xué)期你的目標(biāo)嗎?或者寫(xiě)寫(xiě)你的作息時(shí)間表,合理的規(guī)劃你的時(shí)間?”

    對(duì),就寫(xiě)我的作息時(shí)間表!

    在新的學(xué)期里,我不僅希望我的學(xué)習(xí)可以提高,而且我還希望在著最后一個(gè)學(xué)期里,我可以和同學(xué),老師留下一個(gè)美好的回憶!

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇二十一

    看了作文題目——“假如生命只有最后一天”,我的心潮久久不得平靜。真的,我從未想過(guò)這樣的問(wèn)題,假如生命真的只剩最后一天了,我會(huì)怎樣度過(guò)這一天?我沉思了,我第一次感覺(jué)到了時(shí)間的短暫,生命的可貴,如果生命真的只剩最后一天了,我要微笑著度過(guò)這難忘的一天。

    假如生命只剩一天,我要再回母校,尋找往日求學(xué)的足跡;假如生命只剩一天,我要還和朋友們一起游戲;假如生命只剩一天,我要到頂峰上去默數(shù)滿(mǎn)天光芒;假如生命只剩一天,我要讓這一天過(guò)得充實(shí),過(guò)得快樂(lè),來(lái)為我的人生畫(huà)上一個(gè)完美的休止符!

    用心體會(huì),用眼觀(guān)察,用愛(ài)去關(guān)懷這個(gè)世界,這樣縱使真的到了"生命最后一天",我們也能坦然以待之,微笑以對(duì)之了。

    在生命的最后一天(匯總22篇)篇二十二

    心碎的感覺(jué)很難受,冷冷地望著她。無(wú)法忍受下去一分了,可也即將沒(méi)有機(jī)會(huì)可以忍受,不斷地問(wèn)我為什么,和一臉的不耐煩。她哭了,在那個(gè)角落,身邊是在安慰著她的心儀。有點(diǎn)不知所措,一個(gè)人在空蕩蕩的班里,反常地突然跑去把所有的窗都關(guān)的密密實(shí)實(shí)的,然后走到講臺(tái)的臺(tái)階那坐下,抱著頭,無(wú)奈的坐著。

    過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)了她,找到機(jī)會(huì),我出去看見(jiàn)她滿(mǎn)臉的淚水一個(gè)人站在后門(mén)的角落那,心里突然全是痛,是我讓她哭成那樣的,她很無(wú)助,一個(gè)人孤孤單單。我走上去,靠近她,“怎么了”。她背對(duì)著我,然后哭的很凄慘。那聲音真的很讓人內(nèi)疚,我怎么可以這么樣一個(gè)女孩傷心成這樣。

    突然門(mén)衛(wèi)的干擾,她回了班去,心儀見(jiàn)狀突然冒出來(lái)也進(jìn)去了。我在門(mén)外站著,悲傷的望著干巴巴的地板。小幾米知道后,說(shuō):“讓她先靜下,你就自己冷靜下吧”

    自己知道自己真的做錯(cuò)了,她想知道,難道就真的那么不能讓她知道么?一直以為不讓她知道太多會(huì)讓她舒服些、快樂(lè)些,誰(shuí)知卻發(fā)現(xiàn)不讓她了解事情的真相會(huì)讓她發(fā)現(xiàn)我們之間的距離。

    心儀出來(lái)后,我轉(zhuǎn)身就進(jìn)去,在她附近,我靜靜的聽(tīng)著她訴苦。

    她見(jiàn)到我,又把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,她很恨我吧。

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    寫(xiě)心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法,它可以幫助我們加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文集,希望可以為大家在寫(xiě)作心得體會(huì)時(shí)提供一些思路和觀(guān)點(diǎn)。
    通過(guò)使用教案模板,教師可以更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)。教案模板的應(yīng)用需要和學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生充分溝通和協(xié)商,形成共識(shí)和
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀(guān)點(diǎn)清晰、層次分明。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。1.春節(jié)到,“紅”運(yùn)
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地表達(dá)自己的思想和情感,展示自己的才華和創(chuàng)造力。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些指導(dǎo)和幫助。為了進(jìn)一步深入
    優(yōu)秀作文不僅要有準(zhǔn)確、流暢的語(yǔ)言,還要有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和深入的思考。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。
    安全教案的編寫(xiě)應(yīng)遵循教育規(guī)律,注重培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究和解決問(wèn)題的能力。歡迎大家瀏覽以下安全教案范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕逃虒W(xué)工作有所幫助,共同創(chuàng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    策劃方案的編制過(guò)程需要充分考慮各種可能的情況,并制定應(yīng)對(duì)策略。無(wú)論是企業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案,還是個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃,下面的范文都能為你提供一些參考。:美麗的八月,浪漫的
    年終總結(jié)不僅是對(duì)自己的交代,也是對(duì)組織和團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,它們將為您提供一些寫(xiě)作思路和參考。一年來(lái),在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各科主任的
    教研是提高教師教學(xué)水平、推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展的重要活動(dòng),我們需要進(jìn)行一次教研了吧。以下是一些突出的教研成果,讓我們一起探索教育的奧秘。一、總目標(biāo):根據(jù)佛山市一級(jí)幼兒
    工作方案還應(yīng)該考慮到工作中可能遇到的挑戰(zhàn)和問(wèn)題,針對(duì)性地提出解決方案。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的工作方案的分享,希望對(duì)大家的工作有所幫助。大力開(kāi)展禁煙活動(dòng),共
    自我介紹是在與他人初次見(jiàn)面時(shí),向?qū)Ψ浇榻B自己基本情況的一種方式,它有助于建立良好的人際關(guān)系和增進(jìn)彼此的了解。看看下面這些優(yōu)秀的自我介紹范文,或許能給你一些靈感和
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。所有動(dòng)物當(dāng)中,我最喜歡烏
    幼兒園中班的評(píng)價(jià)應(yīng)注重全面發(fā)展的素質(zhì),采用多種評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些幼兒園中班的教學(xué)案例,供老師們借鑒和參考。1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解并掌握水彩畫(huà)
    國(guó)慶節(jié)是我國(guó)各地舉辦盛大慶典、游園活動(dòng)、晚會(huì)等的節(jié)日。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)美食特輯,希望大家能品味各地的美食佳肴。今天,我們?nèi)叶既チ颂彀查T(mén),我在路上一
    優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所啟發(fā)。大人們都認(rèn)為電腦
    夢(mèng)想是未來(lái)的航向,它讓我們有了方向感,知道自己要走向何處。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想的勵(lì)志語(yǔ)錄和名人名言,希望能夠給大家?guī)?lái)積極的正能量。一進(jìn)校門(mén)就會(huì)有兩個(gè)機(jī)器人和你問(wèn)
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和歸納,以便更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    優(yōu)秀作文的觀(guān)點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。今天,陳偉婷當(dāng)了一回我們的小老師,
    轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)是一份對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)成果和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)意愿進(jìn)行總結(jié)和展示的重要文件。這些轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文都是真實(shí)的申請(qǐng)者在申請(qǐng)過(guò)程中使用的,希望能為大家提供一些在寫(xiě)作轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申
    檢討書(shū)是一種反思自身行為并對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)進(jìn)行修正的一種書(shū)面表達(dá)形式。下面是一些精選的檢討書(shū)樣例,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)檢討書(shū)提供參考。尊敬的老師、同學(xué)們:在9月26日本
    優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀(guān)點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,使人眼前一亮。1.以下是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,多得就像
    小班教案可以幫助幼兒教師提高自身的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。以下是一些小班教案的設(shè)計(jì)案例,供您參考和學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)一份好的教案。教會(huì)幼兒各種型運(yùn)動(dòng)器
    月工作總結(jié)可以幫助我們逐漸形成自己的工作方法和風(fēng)格,進(jìn)而在工作中更加高效地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。如果你對(duì)月工作總結(jié)的寫(xiě)作不太有把握,不妨看看下面的范文,或許可以給你一
    小班教案是針對(duì)小班幼兒進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備和指導(dǎo)的一種教學(xué)設(shè)計(jì)文檔,有助于提高教學(xué)效果。參考以下的小班教案范文,可以幫助教師們更好地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和內(nèi)容。1、了解鞋子的不
    年齡:21。學(xué)校:xx學(xué)院。年級(jí):06。專(zhuān)業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)。我的未來(lái)不是夢(mèng)!我一直認(rèn)為“未來(lái)盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對(duì)我的人生有莫大的幫助
    通過(guò)工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的不足和進(jìn)步的方向。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。一學(xué)期以來(lái),我校在區(qū)教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,以全面推進(jìn)素
    優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。下面是一些在各大作文比賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品,讓我們共同學(xué)習(xí)和提高寫(xiě)作水平吧。
    優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫(xiě)作,能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺(jué)。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題和風(fēng)格的寫(xiě)作方式,可以提供思路和啟示。太陽(yáng)給了花草溫暖,讓小草慢慢地
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞他們的寫(xiě)作之道吧。1.紅顏未虛伏虎降龍,白
    優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來(lái)新的思考和認(rèn)識(shí)。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和魅力。
    幼兒園小班的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的觀(guān)察、思考和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給您一些啟發(fā)和參考。1、感受歌曲帶來(lái)的快樂(lè)。2、并
    調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解某個(gè)問(wèn)題的背景、原因、影響以及可能的解決方案。通過(guò)閱讀下面的調(diào)查報(bào)告范文,你可以了解不同領(lǐng)域的調(diào)查方法和分析技巧。為了解人們對(duì)體育鍛煉的
    優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時(shí),也能夠?qū)ψx者帶來(lái)啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。當(dāng)你收到這封信一定感覺(jué)很高
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。春姑娘翻過(guò)了千山萬(wàn)水
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要注重邏輯性和連貫性,合理組織和表達(dá)觀(guān)點(diǎn)。以下是一些備受好評(píng)的發(fā)言稿片段,希望能為您的寫(xiě)作提供一些思路和靈感。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)
    范文范本是在學(xué)術(shù)界被廣泛認(rèn)可的一種寫(xiě)作樣本,它能夠指導(dǎo)我們寫(xiě)作時(shí)的結(jié)構(gòu)和風(fēng)格。下面是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。審計(jì)組:根據(jù)《z醫(yī)學(xué)院黨
    優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。小編為大家收集了一些寫(xiě)作大賽的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考。李老師是我們的語(yǔ)文
    優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開(kāi)闊思路、啟迪心靈的作用。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以感受到作者的多樣化思維和獨(dú)特的表達(dá)方式。人總是在長(zhǎng)大。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。春密斯邁著輕巧的步子寂靜
    情況報(bào)告是一種重要的溝通工具,能夠幫助團(tuán)隊(duì)成員及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)展和問(wèn)題。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。谷雨已過(guò),天氣轉(zhuǎn)熱,即將進(jìn)
    優(yōu)秀作文可以幫助我們更好地理解和掌握作者的觀(guān)點(diǎn)和思想。2.歡迎大家一起來(lái)欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。何為拼搏?拼搏——乃盡最大力量,用自己的所
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。掌握一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),對(duì)于提升寫(xiě)作水平有著積極的影響。她也正往外看,我就只有做
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀(guān)點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和指導(dǎo)。在生活中,我遇到了一雙與眾
    優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀(guān)點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。“以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能有所啟發(fā)和幫助。”今天,媽媽要煎荷包蛋
    編寫(xiě)大班教案可以提高教師的工作效率,使教學(xué)工作更加有條不紊。大班教案的編寫(xiě)需要教師耐心研究和思考,以下是一些優(yōu)秀教案的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.學(xué)習(xí)將收集的種
    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。小舟在水中劃出一道淡淡的弧線(xiàn)
    一個(gè)人的月工作總結(jié)里,既有成功的經(jīng)驗(yàn)和喜悅,也有失敗的教訓(xùn)和反思,它們共同構(gòu)建了我們的成長(zhǎng)之路。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫(xiě)作技巧。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。看!我們家鄉(xiāng)的環(huán)境多糟糕:樹(shù)木已經(jīng)快被砍光了,鳥(niǎo)
    學(xué)好英語(yǔ)不是一蹴而就的事情,需要耐心和毅力來(lái)不斷提升自己的語(yǔ)言水平。在下面的例子中,我們可以看到一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié),不妨借鑒其中的寫(xiě)作技巧。近期學(xué)校組織了聽(tīng)評(píng)課
    優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀(guān)點(diǎn)。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯的清晰性,使作文更具說(shuō)服力和可讀性。小編為大家整理了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。今天我和媽媽出
    優(yōu)秀作文的創(chuàng)作需要積累大量的閱讀和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),并注重學(xué)習(xí)和模仿好的范文。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以激發(fā)大家寫(xiě)作的熱情和創(chuàng)作的靈感。。你心里的家鄉(xiāng)是什么樣的
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,能夠給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。云朵一會(huì)兒變成一只
    幼兒園大班是孩子們進(jìn)行身體發(fā)展和運(yùn)動(dòng)技能培養(yǎng)的重要階段。以下是一些幼兒園大班的戶(hù)外游戲和運(yùn)動(dòng)活動(dòng),希望能給大家提供參考。1.嘗試運(yùn)用卷、捏、折、彎曲等不同方法,
    優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。為了幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。《黃果樹(shù)聽(tīng)瀑》是課標(biāo)版小學(xué)
    優(yōu)秀作文是積極思考和擴(kuò)展思維的產(chǎn)物,它通常能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。神州大地,孕育了無(wú)
    在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí),我建議我們應(yīng)該集思廣益,多聽(tīng)取不同的意見(jiàn)。請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下意見(jiàn)建議范文,相信它們能給您帶來(lái)新的思考和突破。廣大市民:只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的
    實(shí)習(xí)鑒定的目的是幫助實(shí)習(xí)生認(rèn)清自身的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的發(fā)展提供參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)鑒定范文,供大家參考和借鑒。該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課認(rèn)真,備課仔
    優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。希望以下優(yōu)秀作文可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和啟示。晚上,見(jiàn)月亮又掛在了那神
    生產(chǎn)能力的提升對(duì)于國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力和綜合實(shí)力具有重要意義。針對(duì)生產(chǎn)質(zhì)量管理的重要性,小編總結(jié)了一些質(zhì)量管理的方法和建議,供大家參考。根據(jù)平昌縣安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)
    優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些幫助。
    優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上通常合理緊湊,層次清晰,能夠?qū)⒅攸c(diǎn)表達(dá)得準(zhǔn)確明了。讀完這些優(yōu)秀作文范文后,大家可以互相分享感受和心得,共同進(jìn)步成為更好的寫(xiě)作者。同學(xué)之間不是要和
    英語(yǔ)不僅僅是一門(mén)學(xué)科,更是一種跨文化交流的橋梁,學(xué)好它可以幫助我們更好地了解世界。想要在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得好成績(jī),以下是一些學(xué)習(xí)技巧和方法的總結(jié)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各
    優(yōu)秀作文通過(guò)精煉的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě),能夠讓讀者身臨其境,感受到作文所表達(dá)的情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)作用。
    無(wú)論是在學(xué)業(yè)、事業(yè)還是生活中,都需要我們投入大量的努力和汗水,才能取得成功。在這里,我們分享一些奮斗的心得和體會(huì),希望能夠給大家一些啟示。。每個(gè)人都有專(zhuān)屬于自己
    大班教案的制定需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力和興趣,以及幼兒園的教學(xué)目標(biāo)和要求。通過(guò)研究下面的大班教案范文,我們可以深入了解大班教學(xué)的要求和挑戰(zhàn)。
    教師演講稿可以幫助教師整理思路、提高演講能力,提高教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙?jīng)典的教師演講稿,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考的思路。尊敬的老師們:
    服務(wù)月是一個(gè)匯聚人們愛(ài)心和關(guān)懷的時(shí)刻,讓我們通過(guò)積極參與,共同創(chuàng)造更美好的社會(huì)。以下是一些來(lái)自不同團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的服務(wù)月總結(jié),展示了他們?cè)诜?wù)月中的表現(xiàn)和效果。
    優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色的一種寫(xiě)作方式,它能夠展示學(xué)生的思維和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    學(xué)習(xí)是人類(lèi)獲取知識(shí)和技能的重要途徑,我們每天都在不停地學(xué)習(xí)。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,我親愛(ài)的同學(xué)們:大
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    人生就像一本書(shū),總結(jié)是為了在翻開(kāi)新的一頁(yè)前,對(duì)已經(jīng)過(guò)去的一頁(yè)有一個(gè)清晰的認(rèn)知。以下是小編為大家整理的人生箴言,希望能給大家的生活帶來(lái)一些指引。小意是我在咖啡館認(rèn)
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    實(shí)施方案的監(jiān)督和評(píng)估是確保計(jì)劃順利進(jìn)行的關(guān)鍵,需要不斷跟蹤和反饋。想要了解如何制定和實(shí)施方案的最佳實(shí)踐,不妨看一看以下范文。隨著課程改革的不斷深入,我們一七五中
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行反思和總結(jié)的工具,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地認(rèn)識(shí)自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈
    活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,在總結(jié)中我們可以反思和發(fā)現(xiàn)自己在活動(dòng)中可能存在的問(wèn)題和不足。【活動(dòng)總結(jié)】之前從未參與過(guò)如此規(guī)模的活動(dòng),我想寫(xiě)一篇總結(jié)來(lái)記錄和分享
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