優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，激發(fā)他們的思考和想象力。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇一
我是一滴水，我仰望滿天的白云，曉風(fēng)拂著我的身軀，不禁引起了我無數(shù)的回憶：我曾在廣漠無際的大海中遨游，曾在的陽光下面干曬，曾在可愛的小孩子手指頭上蹦跳……時(shí)而悲傷，時(shí)而歡樂，時(shí)而受盡百般，時(shí)而享受美好的待遇。
更讓人生氣的是，院子里在洗菜的阿姨，在澆花的叔叔。阿姨洗完菜就把水倒進(jìn)水溝里，叔叔卻又在水龍頭里拿水來澆花。他們這樣做不是在浪費(fèi)水資源嗎？“呀！”小男孩又回來了，他擰開水龍頭……“不！”我歇斯里底地喊，“小朋友，你不要把我裝進(jìn)你的小，我們是來為大家服務(wù)的。我們水資源也是有限的，不要隨意浪費(fèi)。”但我的哀求沒有一點(diǎn)兒作用。不一會(huì)兒，小男孩就把我?guī)У搅送饷娴氖澜纭ｋS著小男孩的歡聲笑語，我也摔到在地上。小男孩玩得興高采烈，我卻摔得。我狠狠地瞪了瞪小男孩，無奈地望了望夕陽，地閉上了眼睛。
善良的人類，你們?yōu)槭裁磿?huì)如此無情呢？不說我們對大家的貢獻(xiàn)，就說我們，我們也是有生命，我們來到，不是讓大家隨意揮灑。我們是有限的，你們應(yīng)該快點(diǎn)，如果世界上只剩下一滴水點(diǎn)兒時(shí)，你們一定會(huì)的！
我仰望滿天美麗的晚霞，晚風(fēng)輕拂我逐漸瘦小的身軀。我要發(fā)出疾呼：小朋友，全人類，愿大家從現(xiàn)在開始，從小事做起，珍惜我們每一滴水，珍惜我們就是珍愛大家寶貴的生命。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇二
溫暖的陽光照耀著大地，大地上的一草一木顯得特別有活力，小草探出小腦袋，欣賞著這個(gè)世界，小花挺直腰，對著世界甜甜的笑。太陽照耀著每個(gè)人，這世界太美好了。
今天，是鴨媽媽最高興的時(shí)候，因?yàn)轼唻寢屔肆鶄€(gè)蛋，鴨媽媽高興的親吻著他的孩子，撫摸著它的孩子，愛護(hù)著它的孩子，孩子比鴨媽媽的生命還重要。鴨媽媽努力孵化蛋，在他的辛勤勞動(dòng)中，小鴨子終于一只一只破殼而出，小鴨親昵的叫著：“媽媽，媽媽，媽媽。”
一天天過去了，小鴨子越來越依賴鴨媽媽，鴨媽媽不知怎么辦，于是，就跟鴨爸爸商量：“你說，孩子老師依賴別人，一點(diǎn)兒小事都不肯自己解決，我看有空帶他們出去走一走。
一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。哪里的市民很熱愛小動(dòng)物，富貴人家開著豪華的車，但見他們也會(huì)停下來讓他們先走，幾只小鴨子和鴨媽媽路過下水道，前面四只幸運(yùn)地走過下水道，后面兩只就沒那么幸運(yùn)，兩只小鴨子失足跌入了下水道，鴨媽媽先把小鴨子安頓好，馬上跑回下水道，里面?zhèn)鱽斫新暎骸熬让让?”危急時(shí)刻。鴨媽媽知道這樣不是辦法，一下子冷靜下來，向正在巡邏的交警求救，鴨媽媽的語言，交警聽不懂，由于鴨媽媽的特別緊張，交警覺得不太對，跟了過去，鴨媽媽帶領(lǐng)著交警到了下水道旁，交警往下一看，兩只小鴨子竟然在下面。交警從旁邊找來用來撈垃圾的撈桶，失敗了好幾次，眼看小鴨子快要沖走了，一鼓作氣，把小鴨子撈了上來，小鴨子以全身濕透，鴨媽媽迎了上來，為了小鴨子的安危著想，，交警目送著小鴨子大搖大擺的上路了。
通過這一次經(jīng)歷，小鴨子漸漸不再害怕了，也不依賴別人了，長大的他們一定是最勇敢的。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇三
今天中午，我們一家人在照常吃著午飯，突然，我感到喉嚨一陣刺痛，呀，我一想，百分之百是魚刺卡在嘴里了，怎么辦？我又一想，爸爸媽媽年紀(jì)比我大，肯定也有喉嚨被魚刺卡住的經(jīng)歷，事不宜遲，于是我馬上對媽媽說了，媽媽說：“沒事，吞下一口飯就好了！”爸爸也點(diǎn)著頭說是，我咽下一口飯，哎呀，好疼啊！我再也不敢吞了，而是在那里哭，爸爸媽媽看見自己的方法不管用，也一臉焦急的樣子。最后，我想：算了，還是再賭一把，又夾起一塊大飯，一口吞了下去，又感覺了一下，不痛了！爸爸媽媽松了一口氣，我也破涕為笑了。
從這件事中，我不但學(xué)會(huì)了魚刺卡在嘴里怎么辦，而且還體會(huì)到了爸媽對我深深的愛。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇四
學(xué)會(huì)了剪紙上一年級的時(shí)候，有一次媽媽帶我去喝喜酒，那里的一張小盤子上都躺著一個(gè)精美的雙喜，我問媽媽：“這些喜字是機(jī)器打造的嗎？”媽媽回答說：“不是，這些都是飯店里的員工一張一張地剪出來的！”“哇！真漂亮！”我對每一張都愛不釋手！我有了一個(gè)想法：我要自學(xué)剪紙！回到家，我臨摹了雙喜剪了個(gè)“丑家伙”，很不像樣，但我覺得很好玩，就拿出去給媽媽看。媽媽又是驚又是喜，還給我買了剪紙書，我對剪紙更有興趣了。
從那以后，每天放學(xué)回家，我就會(huì)拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各種圖形，直到玩夠了才去寫作業(yè)。
時(shí)間慢慢過去，我的剪紙技術(shù)好了許多，現(xiàn)在都可以剪高級圖案了。
可是誰都遇到過挫折，我剪連續(xù)小人的時(shí)候老把小人的頭剪掉，所以存活下來的小人很少，還有很多是少胳膊少腿的殘疾人，這一直讓我很苦惱。我也有高興的時(shí)候，上個(gè)月我做的剪紙報(bào)得到了同學(xué)們的稱贊，我剪的過年窗花“吉祥兔”還被阿姨收藏了呢！剪紙能促進(jìn)我的左右腦發(fā)展，還可以鍛煉我的手部靈活性、想象力、空間感知力和創(chuàng)造力，所以我喜歡。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇五
什么時(shí)候你會(huì)覺得尷尬呢？在眾人面前表演？在眾人面前跌倒？還是在眾人面前展現(xiàn)自己呢？對我而言這都不是最尷尬的經(jīng)驗(yàn)，我最尷尬的經(jīng)驗(yàn)就非六年級運(yùn)動(dòng)會(huì)代表宣誓的時(shí)候莫屬了。
當(dāng)時(shí)我過于害羞，不敢在全校面前大喊，而老師則是希望我能跨出那一步，試著大聲點(diǎn)，就這樣每次的預(yù)演全校就看著我被老師指指點(diǎn)點(diǎn)，我也只能克服障礙，努力達(dá)到老師的要求。當(dāng)全校的目光全部集中在我身上時(shí)，我的手腳不受控制的一直發(fā)抖，就連說話也一直抖。這大概是我最大的敗比吧！
我的聲音就在全校面前一直抖，大家聽了感覺都不耐煩了，于是老師請我先到旁邊做個(gè)深呼吸，他慢慢的指導(dǎo)我、引導(dǎo)我，帶領(lǐng)我跨出這一大步。做好了心里準(zhǔn)備我再次站上戰(zhàn)場，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的身怕一不小心又做錯(cuò)了，因此走起路來很不自在，就連說話雖然不再如此的抖但卻顯得很不自然，一個(gè)字一個(gè)字讀的很慢，根本不像平常的我！于是我又再次被老師請了下去，在一次一次反復(fù)上上下下同學(xué)們也大概覺得厭煩了，我也很尷尬。因?yàn)槲乙粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員代表使得各班的旗手必須跟著我一起練；因?yàn)槲也桓铱绯鲞@一步使得老師必須重復(fù)的教導(dǎo)我。
練習(xí)多次后，我也漸入佳境。一次比一次做得還好，老師也就放心許多了。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，來自各個(gè)地區(qū)的嘉賓還有家長人群眾多，我很怕出錯(cuò)，我的手腳便又不自覺的抖了起來，在老師的安撫下我才漸漸沒那么的緊張。輪到我宣誓了，我拿著麥克風(fēng)走到主席臺，一切看似順利，正當(dāng)要鬆一口氣時(shí)，我做了一個(gè)天大的錯(cuò)，我忘記請班旗手以及運(yùn)動(dòng)員起立，還是校長提醒我我才發(fā)現(xiàn)的！我當(dāng)下整個(gè)臉紅不知該如何示好，最后還是想盡辦法努力把他讀完了！
這次的經(jīng)驗(yàn)算是我遇過最尷尬的事了，平常在父母在老師在同學(xué)間發(fā)生的小事都無法比得過這件事，它讓我深深的學(xué)了一課，也讓我提升了膽量，現(xiàn)在我已經(jīng)不再那么恐懼上臺了，也比較開放了。感謝老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我上了一課，以后如果再有這種活動(dòng)我絕對不會(huì)再犯錯(cuò)了，這是一個(gè)很棒又尷尬的經(jīng)驗(yàn)！
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇六
大家都有過經(jīng)歷，可能會(huì)讓你難過，可能會(huì)讓你開心，可能會(huì)讓你懂得什么，可能讓你失去什么……今天，我經(jīng)歷了一次，這次經(jīng)歷我一輩子也不會(huì)忘。
第三節(jié)課時(shí)，老師講了習(xí)作7，題目是讓我們寫一次經(jīng)歷，范文是一個(gè)“護(hù)蛋”的文章，老師也給我們選了幾種形式，讓我們經(jīng)歷一天：盲人、殘疾人、聾啞人。
我選擇的是殘疾人，上半天我是殘疾了右手，下半天我是殘疾了左手，別看好笑，其實(shí)我是有難處才換的。
上午下了第三節(jié)課，我、徐孝坤、趙浩翔三人來到了操場上，便談邊朝主席臺走去，走到跟前，徐孝坤好上，因?yàn)樗裁匆矝]有當(dāng)，趙浩翔身子輕，一躍而上，我哩……嘻嘻，不過最后我一個(gè)“輕功”上去了。“喂，老趙，你感覺好玩嗎？”我道，“嗯……”趙浩翔思考了一會(huì)兒，我就趁他在思考發(fā)呆并且“斷臂”殘疾毫無殺傷力時(shí)，我便說它壞話，因?yàn)樾煨⒗ぴ谥虚g，所以我對他說：“徐孝坤，你看趙浩翔這樣思考多想……”“木頭。”徐孝坤搶答，這時(shí)，我看趙浩翔要撲過來了，我接著說：“你怎么可以這樣嗎，徐孝坤，這樣罵人是不對的。”接著小聲說：“應(yīng)該說多像豬。”前面三個(gè)字我放小聲，后面三個(gè)字我故意看著他眼高聲說，只聽一聲“媽的！”，我和趙浩翔已經(jīng)竄出“百米”之遠(yuǎn)了。
別看殘疾人能占便宜，其實(shí)，唉！難處是非常非常多的，隨便拉個(gè)：
我和趙浩翔還在跑，可他追不上我了，又跑了幾步之后，“老王，別跑了，回來幫我系鞋帶。”“你除非不打我了。”“行！”我和他一塊在系他的鞋帶，由于我倆不是一個(gè)人，不能讀懂對方的心，雖然關(guān)系很鐵，但是只是關(guān)系到了親兄弟上面，可照樣不能心心相印，所以他往左邊系，我往右邊系（我倆對著系，所以等于朝一個(gè)方向系），最后好不容易才系好了，但又上課了，唉！抑郁。
通過這次經(jīng)歷，我雖然玩很開心，但是我也體會(huì)到了殘疾人的痛苦和極限的忍耐，因?yàn)槲抑皇嵌虝旱陌胩焓堋皵啾邸钡恼勰ィ鸵呀?jīng)垮的不成樣了，而殘疾人卻是一輩子。我由衷的佩服，同時(shí)，我也住那些殘疾不是很重、能康復(fù)的人早日康復(fù)。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇七
時(shí)光匆匆，一閃即過。難忘的小學(xué)時(shí)光馬上就要臨近尾聲了。打開記憶的匣子，總會(huì)有很多“第一次”在我腦中徘徊——第一次做飯、第一次洗碗、甚至第一次說謊。令我印象深刻的，是第一次剪紙。
十歲那年的春節(jié)，我們一家人到家鄉(xiāng)紫金探親，忙于學(xué)業(yè)的堂姐也回來了。春節(jié)當(dāng)天清晨，大家就早早起床，開始貼對聯(lián)，放鞭炮。可是，大家發(fā)現(xiàn)不可缺少的窗花卻沒了蹤影，原來，是奶奶忘記買了。沒關(guān)系，沒買可以動(dòng)手做啊!剪窗花對于美術(shù)專業(yè)的堂姐來說根本就是小菜一碟。得到命令，她拿著工具三步兩步上樓了，我也好奇地跟了上去。
堂姐見我也來湊熱鬧，便往我頭上潑了一盆冷水：“你也剪窗花?你那做事三心二意的態(tài)度，還是出去放鞭炮吧!”他的話沒有澆滅我的信心，反而使我的意志更加堅(jiān)定。我反駁道：“誰說的，我留在這可以幫你忙啊，你也讓我修心養(yǎng)性一下。”“行!”她快人快語地說完，便遞給我紙和剪刀，教我剪起了蝴蝶。堂姐開始做起來示范。只見她將紙對折，設(shè)計(jì)了一半漂亮的蝴蝶，便拿著剪刀剪了起來。她的手在空中飛舞，剪刀在紙上一會(huì)兒彎曲，一會(huì)兒筆直，幾分鐘后，把紙張開，一只栩栩如生的蝴蝶便映在了紙上，仿佛要脫離紙張，飛向空中。我心想：“原來剪紙這么簡單!”我急不可耐地開始了。我學(xué)著她先畫出一只美麗的蝴蝶，再拿起剪刀剪。我的剪刀在紙上卻扭不動(dòng)，剪的非常吃力。剪不了，我的心便飛到了外面，一會(huì)兒看空中飄下的鞭炮紙，一會(huì)看貼對聯(lián)的人。“卡擦”一聲，蝴蝶的翅膀上留下了一條顯眼的傷痕，我像泄氣的皮球，一下子意志全無。堂姐說：“剪紙可不是這么好剪，要專心。往上一點(diǎn)或往下一點(diǎn)，都會(huì)發(fā)生很大的變化，何況是對稱圖形!”一語驚醒夢中人，我回想剛才的失誤，都是因?yàn)槲覜]有全心全意投入在剪紙當(dāng)中。我重新開始剪，不一會(huì)兒，一只不算漂亮但完好無缺的蝴蝶也在紙上出現(xiàn)了，我高興地手舞足蹈。
剪紙看似簡單，但跟做任何事一樣，都要專心致志、一絲不茍地去做。像《小貓釣魚》中的小貓，總是三心二意，結(jié)果一只魚都釣不上來。做事只要肯用心、肯出力，總會(huì)收獲好的結(jié)果。
前段時(shí)間，我和媽媽將外婆接到了家里。
一回到家，外婆就拿著剪刀、大紅紙?jiān)跁坷锩铋_了。我伸著好奇的腦袋往書房里探。哦，原來是在剪紙呀。“伊伊，來來來，過來幫我剪紙，來來來!”外婆發(fā)現(xiàn)了我，向我招了招手，我欣喜地走了進(jìn)去。這時(shí)，外婆遞給了我一張裁好的紙，說：“你先剪一個(gè)最基本的‘雙喜字’，會(huì)剪嗎?”`我愣了愣，搖了搖頭，說：“外婆，我剪不來。”外婆聽了，快速地幫我折好紙，在上邊描好線，說：“伊伊，仔細(xì)看好，不要漏了什么。只要你按著這上面的線剪，就能剪出‘雙喜字’了。”我一聽，連忙勤快地剪了起來。可這線長的長，短的短，彎的彎，真是難剪!剪到中途，我就不耐煩了，便草草了事。成果自然是不成樣子，不仔細(xì)看，根本看不出是個(gè)“喜”字。
這時(shí)，外婆也停下了手中的活兒，看了看我手中的“喜”字，語重心長地對我說：“伊伊，剪紙可是一種藝術(shù)，剪紙時(shí)，講究的就是氣定神閑、心平氣和，你剛才肯定是太急躁了,急急忙忙就完事了!”我聽了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。外婆看了看我，繼續(xù)說：“要是想你剛才那樣剪紙，紙就容易被剪斷，成不了型。而剪紙講究的就是圓如秋月，尖如麥芒，方如青磚，缺如鋸齒，線如胡須，可不能馬虎。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：想不到剪個(gè)紙，也這么復(fù)雜。
我重新拿起紙，認(rèn)認(rèn)真真地剪了起來，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。剪好一看，嘿，還真不賴!我越剪越感興趣，又向外婆學(xué)了許多剪紙的圖案，可惜的是，“全家福”我怎么也學(xué)不會(huì)。不然的話，在過年的時(shí)候，我就能不用相機(jī)便可以獻(xiàn)上一張“照片”了。
這次的剪紙可真是讓我受益匪淺呢!第一次學(xué)剪紙，真難忘!
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇八
剪紙?jiān)催h(yuǎn)流長、經(jīng)久不衰，是中國民間藝術(shù)中的瑰寶，已經(jīng)成為世界藝術(shù)寶庫中的一種珍藏。yuwenmi小編整理了相關(guān)的范文，歡迎欣賞與借鑒。
今天，在我的語文課本中看到一幅窗花，剪的是這樣的一幅畫面：一個(gè)農(nóng)村放牛小孩坐在一頭牛的背上，只見這牛牛角彎曲，身體健壯有力，身上還有很多花的紋案，很是漂亮。再看它背上的小男孩，正用胖嘟嘟的小手把他的好朋友用力往牛背上拉。
這幅作品大小疏密無可挑剔，牛角、牛角上的喜鵲，牛身上的漏花花紋，就連牛脖子上的那一圈棕毛都剪得惟妙惟肖，這種我平時(shí)連畫都畫不出來的作品，竟然有人能剪出來，我不經(jīng)嘖嘖贊嘆。
看完后，我的思想不知不覺的開始想象，想象這幅畫中的故事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一個(gè)牧童，吹著短笛，騎在一頭健壯有力的老牛背上。忽然，小男孩發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處，他平時(shí)最要好的朋友小華從村子里向他走來。小男孩身上穿著剛織好的衣服，肩上背著一個(gè)大包，里面放著很多的書本。小男孩問他：“小華哥哥，你這是要去哪里啊?”小華對牧童說：“爸爸要送我去鎮(zhèn)上的學(xué)校上學(xué)了，今后不能來陪你一起放牧、割草，一起吹笛子了，只能等到放假的時(shí)候我才能來找你一起玩。”牧童聽后舍不得，拉著小華的手說：“哥哥，你出去后，一定要常回家看我，我們還要在一起玩耍。”小華點(diǎn)點(diǎn)頭對牧童說：“哥哥可以到外面去上學(xué)，可以看到這個(gè)小山村看不到的東西，放假回來時(shí)，我把外面看到的事情講給你聽。”牧童開心的點(diǎn)點(diǎn)頭，并決定送他一程，他把小華拉上牛背，老牛拉著兩個(gè)好朋友向村子外面走去。
想到這里，我的思緒拉回到書本，我不經(jīng)佩服起中國的剪紙文化，讓一幅普普通通的剪紙表達(dá)出這么多的思想感情。看來，中國的文化真是博大精深。我們一定要讓它傳承下去，不讓這門藝術(shù)失傳。
一年一度的教師節(jié)又要到了，為了表達(dá)我對老師的愛，我決定要親手做一個(gè)賀卡送給老師。
說干就干，我馬上找到剪刀、卡紙和雙面膠等材料。但做什么好呢?我想到平時(shí)老師照顧我，就像公園里的.園丁照顧小花一樣。于是，我拿出一張綠色的卡紙剪了一片草地，接著，我又剪了一棵盛開的向日葵貼在一片草地上，然后又剪了一個(gè)澆水器貼在向日葵的上面。澆水器里的水正源源不斷地澆在向日葵的身上。你看，我們的老師像不像澆水器一樣時(shí)時(shí)給我們澆水，讓我們快樂成長?最后，我還在賀卡上貼上紅紅的太陽，就像老師一樣時(shí)時(shí)給我們溫暖。這樣，一個(gè)精美的賀卡終于做好了。
我相信老師收到我的賀卡，一定會(huì)很開心的，因?yàn)檫@個(gè)賀卡飽含著我對老師的愛。
在星期二的第四節(jié)課時(shí)，老師叫我們剪紙，紙傳下來后，我看了看，它是一只非常可愛的米妮，頭戴著一個(gè)較大的蝴蝶結(jié)，眼睛又大又圓，在腳跟旁有幾叢草，她的手和耳朵特別大。亭亭玉立站在紙中。美極了!
開始刻了，我緊張地拿起小刀，先刻了蝴蝶結(jié)，再刻了那些細(xì)細(xì)的條紋，非常難。我用刀刻掉白色部分，劃了兩刀，白色部分是刻下來了，可是一不小心，都可破了。為了不再刻破，我小心翼翼地刻著，手拿在刀片上，全是汗，就怕又刻破了，還沒好，我的紙就已經(jīng)很破了，而且毛毛糙糙的。坐在我前面的同學(xué)都刻得比我還好，真佩服。我知道，這次肯定刻不好了，但是我沒有半途而廢，繼續(xù)刻著。過了一會(huì)兒，我的紙終于刻好了。
我拿起紙觀察著：發(fā)現(xiàn)紙上美麗的蝴蝶結(jié)沒有了，幾叢小草也沒有了。雖然我這次刻不好了，但我知道了，學(xué)到了，我相信我自己，一定能刻出一張完整的作品。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇九
在星期二的第四節(jié)課時(shí)，老師叫我們剪紙，紙傳下來后，我看了看，它是一只非常可愛的米妮，頭戴著一個(gè)較大的蝴蝶結(jié)，眼睛又大又圓，在腳跟旁有幾叢草，她的手和耳朵特別大。亭亭玉立站在紙中。美極了！
開始刻了，我緊張地拿起小刀，先刻了蝴蝶結(jié)，再刻了那些細(xì)細(xì)的條紋，非常難。我用刀刻掉白色部分，劃了兩刀，白色部分是刻下來了，可是一不小心，都可破了。為了不再刻破，我小心翼翼地刻著，手拿在刀片上，全是汗，就怕又刻破了，還沒好，我的紙就已經(jīng)很破了，而且毛毛糙糙的。坐在我前面的同學(xué)都刻得比我還好，真佩服。我知道，這次肯定刻不好了，但是我沒有半途而廢，繼續(xù)刻著。過了一會(huì)兒，我的紙終于刻好了。
我拿起紙觀察著：發(fā)現(xiàn)紙上美麗的蝴蝶結(jié)沒有了，幾叢小草也沒有了。雖然我這次刻不好了，但我知道了，學(xué)到了，我相信我自己，一定能刻出一張完整的作品。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十
今天上完課，老師叫我們回家剪一張剪紙，我聽到這個(gè)消息，臉一下垮了下來，因?yàn)槲也粫?huì)剪紙，而且從來也沒有剪過。
我回到家，媽媽就說：“寶貝，今天你外婆來啦!”“真的嗎?太好啦!”我扔下鞋子就往媽媽的臥室跑去。“外婆，教我學(xué)剪紙嘛!”我撒嬌似的說道，“哎呀，寶貝孫女，整么那么快就回來了?”“哎呀，外婆，這個(gè)不重要，重要的是，你要趕快教我學(xué)剪紙啊!”“好好好，外婆今天就叫你學(xué)剪一只可愛的“看門狗”好不好?”“好!”我隨處翻出了兩把剪刀和幾張彩色軟卡紙，外婆一邊剪，一邊說﹕“看門狗在古代是專用幫別人看門的，那時(shí)的媽非常狡猾，經(jīng)常用盡各種方法進(jìn)到我們?nèi)说募依铮党詵|西，所以，人們一定要像個(gè)辦法治治它們。
有錢人則可以買一條狗，但那些窮的連飯都吃不起的的人，哪有錢買狗啊!有一個(gè)聰明的農(nóng)民說：“咱們可以拿一張白紙，剪一只狗在上面，再帖在各種可以進(jìn)出的地方，這樣，貓就不敢進(jìn)來了。”村民們覺得他的這個(gè)方法可靠，一個(gè)月后，每家每戶的門上﹑窗上……都貼滿了“看門狗”從此，貓就真的不敢再出現(xiàn)在村子里了”外婆說完，就拿出剛剛剪完的“看門狗”哇!兩只大大的耳朵，就像兩把大扇子，一個(gè)濕潤潤的鼻子，和一個(gè)卡哇伊的包子嘴，好可愛哦!
我立馬搶過剪刀和紙嚷嚷道：“我也要剪!我也要剪!”一會(huì)功夫就剪出了一幅圖，我拿著我的杰作問外婆：“外婆，你猜這是什么?”外婆疑惑的回答道：“是豬吧!就像你一樣。”我生氣的說道：“不是啦，是小白兔，外婆真討厭!”
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十一
時(shí)光匆匆，一閃即過。難忘的小學(xué)時(shí)光馬上就要臨近尾聲了。打開記憶的匣子，總會(huì)有很多“第一次”在我腦中徘徊——第一次做飯、第一次洗碗、甚至第一次說謊。令我印象深刻的，是第一次剪紙。
十歲那年的春節(jié)，我們一家人到家鄉(xiāng)紫金探親，忙于學(xué)業(yè)的堂姐也回來了。春節(jié)當(dāng)天清晨，大家就早早起床，開始貼。
對聯(lián)。
放鞭炮。可是大家發(fā)現(xiàn)不可缺少的窗花卻沒了蹤影原來是奶奶忘記買了。沒關(guān)系沒買可以動(dòng)手做啊！剪窗花對于美術(shù)專業(yè)的堂姐來說根本就是小菜一碟。得到命令她拿著工具三步兩步上樓了我也好奇地跟了上去。
堂姐見我也來湊熱鬧，便往我頭上潑了一盆冷水：“你也剪窗花？你那做事三心二意的態(tài)度，還是出去放鞭炮吧！”他的話沒有澆滅我的信心，反而使我的意志更加堅(jiān)定。我反駁道：“誰說的，我留在這可以幫你忙啊，你也讓我修心養(yǎng)性一下。”“行！”她快人快語地說完，便遞給我紙和剪刀，教我剪起了蝴蝶。堂姐開始做起來示范。只見她將紙對折，設(shè)計(jì)了一半漂亮的蝴蝶，便拿著剪刀剪了起來。她的手在空中飛舞，剪刀在紙上一會(huì)兒彎曲，一會(huì)兒筆直，幾分鐘后，把紙張開，一只栩栩如生的蝴蝶便映在了紙上，仿佛要脫離紙張，飛向空中。我心想：“原來剪紙這么簡單！”我急不可耐地開始了。我學(xué)著她先畫出一只美麗的蝴蝶，再拿起剪刀剪。我的剪刀在紙上卻扭不動(dòng)，剪的非常吃力。剪不了，我的心便飛到了外面，一會(huì)兒看空中飄下的鞭炮紙，一會(huì)看貼對聯(lián)的人。“卡擦”一聲，蝴蝶的翅膀上留下了一條顯眼的傷痕，我像泄氣的皮球，一下子意志全無。堂姐說：“剪紙可不是這么好剪，要專心。往上一點(diǎn)或往下一點(diǎn)，都會(huì)發(fā)生很大的變化，何況是對稱圖形！”一語驚醒夢中人，我回想剛才的失誤，都是因?yàn)槲覜]有全心全意投入在剪紙當(dāng)中。我重新開始剪，不一會(huì)兒，一只不算漂亮但完好無缺的蝴蝶也在紙上出現(xiàn)了，我高興地手舞足蹈。
剪紙看似簡單，但跟做任何事一樣，都要專心致志、一絲不茍地去做。像《小貓釣魚》中的小貓，總是三心二意，結(jié)果一只魚都釣不上來。做事只要肯用心、肯出力，總會(huì)收獲好的結(jié)果。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十二
學(xué)習(xí)剪紙，其實(shí)和學(xué)習(xí)世界上的任何東西一樣，都是需要毅力的。今天小編就來分享學(xué)習(xí)剪紙的經(jīng)歷作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
藝術(shù)，說遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，說近又很近。繪畫、音樂、書法、剪紙、相聲……都是一種藝術(shù)，我學(xué)習(xí)的就是其中的一種——剪紙。
那一年，正是正月里。家家戶戶的門上都貼滿了“福”。我十分納悶，為什么我家不貼呢?我急忙跑去找媽媽問個(gè)明白，可是媽媽不知道這些事，都是奶奶搞的，我便又去找當(dāng)事人——奶奶。只見奶奶拿著一把尖刀和一張紙?jiān)谑种蟹瓉砀踩ィ恢涝诟墒裁础Ｎ疫€想再看一會(huì)，但是一不小心把門給撞開了。奶奶回過頭來看我，她并沒有很吃驚，只是問我有什么事，我結(jié)結(jié)巴巴的問：“奶奶……我，我家……今年怎么不貼“福”了啊?”“瞧，奶奶不是正在做嘛!”奶奶邊說邊指給我看見。果然桌子上有兩個(gè)“福”字：喲!奶奶這手藝我咋從沒有見過呢?我的心中突然有個(gè)大膽的想法，便對奶奶說：“奶奶，我可厲害了，我來學(xué)，我一定會(huì)“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的!”不知從何而來的勇氣，但說都說了做吧!奶奶見我那么有信心，就毫不猶豫得答應(yīng)了。
開始拜師學(xué)藝了，我可認(rèn)真了。奶奶先教我折紙?jiān)俳涛壹粜〈盎ǎ乙幌戮蛯W(xué)會(huì)了，耶!奶奶摸著我的頭，說：“不愧是我的孫女!”我笑的超開心的。最大的難度來了，我要剪“福”字了。不知怎么了，我不管這樣努力，就是剪不好。一張一張都被我剪破了，我那不爭氣的淚水一滴一滴落下來，那些紙被我的淚水打濕了。我把那些剪壞的紙一張一張撕爛了。奶奶并沒有阻止我，而是讓我發(fā)泄了一會(huì)……那天我一個(gè)下午沒有出去，一直在家里跟著奶奶學(xué)習(xí)。終于皇天不負(fù)有心人，成功了!我把剪好的“福”字貼在了門上，從貼上的那天開始，我就受到了很多人的表揚(yáng)。伙伴們都叫我教他們，我也有了幾個(gè)小徒弟。
在我學(xué)習(xí)剪紙這一藝術(shù)之時(shí)，更學(xué)到了一種精神，那便是堅(jiān)持不懈。萬事開頭難，但只要肯堅(jiān)持，那么所有的困難都會(huì)迎刃而解。
美術(shù)課上，老師走進(jìn)教室對大家說：“這節(jié)課我們學(xué)剪紙。”同學(xué)們異口同聲地說：“好!”老師又說：“每逢過年過節(jié)或有喜事臨門，人們都要將剪紙作品貼在窗戶上，貼在大門上。因?yàn)榧艏堖€代表著吉祥和祝福。”
從那時(shí)起，剪紙成了我的愛好之一。
那天，是個(gè)下雨的晚上，毛毛細(xì)雨，沒有阻擋住我和姐姐去圖書館的步伐。晚上圖書館有“非遺之夜”周末講堂。
圖書館地下的講堂人不太多，吳老師已經(jīng)到了。
我和姐姐找了個(gè)空位坐下，等待老師開始。老師先進(jìn)行了自我介紹，老師名字叫做吳志娟，她是中國民間文藝家協(xié)會(huì)員，我聽了，心里不禁生出一股敬意。
她介紹了剪紙的種類，剪紙的技法，剪紙的步驟。雖然我都聽不懂，不過我還是認(rèn)真地在聽。我最喜歡的還是后來吳老師教我們剪喜字，向日葵，小蜜蜂。
老師對我們說了講剪喜字的口訣，叫做三二一一，可惜我才懶得聽，還是動(dòng)手最好，但我們坐的位置離老師有點(diǎn)遠(yuǎn)，我站起來看老師在前面剪，就剪錯(cuò)了正反面，姐姐非常生氣地罵了我，說我浪費(fèi)了一張紅紙，我覺得有些羞愧，頭低下了。
姐姐教我把紙折成四折，要折得妥帖干凈。我便折了起來，姐姐又罵我，說我應(yīng)該在平面上折，而不是在空中隨便對折，折好后，我看著姐姐已經(jīng)剪好的喜字，剪去方塊，哈哈，我終于剪好了，興沖沖地拿給姐姐干，姐姐拿起剪刀在我的剪紙上又剪一個(gè)方塊，原來我剛才太興急了，忘了剪最后那個(gè)一了。我真是個(gè)小馬虎。
記得我七歲時(shí)，媽媽決定給我報(bào)一個(gè)興趣班。當(dāng)時(shí)我猶豫了一下，電視中的一幅畫面在我腦海中定格：那就是剪紙。看那些藝術(shù)家們毫不費(fèi)力剪出來的小動(dòng)物，我非常喜歡。于是就立刻告訴媽媽：“我要學(xué)剪紙!”媽媽答應(yīng)了。
跨進(jìn)學(xué)習(xí)剪紙的教室，我學(xué)習(xí)剪紙的生涯就開始了。我的剪紙老師看起來非常年輕，但是他已經(jīng)有五年的剪紙經(jīng)驗(yàn)了。上課了，老師發(fā)給我們兩張紅紙，說：“紅色代表吉利，咱們先來剪個(gè)‘雙喜’。”由于這個(gè)圖形非常簡單，我三下兩下的剪完了作品。正端詳著的時(shí)候，突然有一個(gè)接頭處斷了。我想是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太“輕敵”了，馬馬虎虎地剪，結(jié)果釀成了大禍。我趕緊找老師又要了張紙，認(rèn)認(rèn)真真地剪起來，剪完了又查了查，確認(rèn)沒毛病了才坐著等老師驗(yàn)收，第一節(jié)課下來，我感覺自己對剪紙更有興趣了。同時(shí)在以后的幾節(jié)課上，我掌握了基本功，而且對這門藝術(shù)有了更深刻的了解。
掌握了基本功，就要學(xué)難一點(diǎn)的剪紙了。這就是我們春節(jié)家家戶戶都能看到的“獅子窗花”了。這可不好剪，尤其是獅身部分，一環(huán)扣一環(huán)，令人眼花繚亂。老師叫我們別著急，先把獅子畫出來。說著給我們每人發(fā)了一張已畫好的獅子窗花圖片。我對這個(gè)有著豐富經(jīng)驗(yàn)的老師的話深信不疑，拿到圖片就立刻小心翼翼地臨摹起來，絲毫不敢馬虎。但我還是畫錯(cuò)了，把威風(fēng)凜凜的獅子畫成了雞，我看著自己的畫又好氣又好笑。但我不氣餒，終于畫成了一頭獅子。
最后，要進(jìn)行最艱難的一步，那就是“剪”。我拿起剪刀，手微微有些顫抖。此時(shí)我的心就像一個(gè)調(diào)節(jié)器，指針已指到最緊張的位置……老師看見了我的樣子，便告訴我不要緊張，要放松。我做了幾下深呼吸，放松下來，開始剪紙。我的雙眼盯著花樣，一剪一剪，那剪刀剪紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂，在這美妙的音樂里，剪刀在我手中靈活地飛舞起來，獅尾，獅腿……最后又把獅身部分的環(huán)形一圈圈剪開。終于，我剪完了。看著手中雖然有些粗糙，但是基本能看出模樣的剪紙，我高興極了。
我愛剪紙，因?yàn)樗o了我無窮的快樂;我愛剪紙，因?yàn)樗S富了我的課外生活;我愛剪紙，因?yàn)樗屛以鲩L了知識。我感覺世界上處處有藝術(shù)，藝術(shù)是我們的生活必不可少的東西。所以我愛藝術(shù)，我要讓地球上充滿藝術(shù)的色彩!
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十三
剪紙，是中華民族流傳藝術(shù)，剪紙色彩繽紛、形象生動(dòng)，內(nèi)容豐容美不勝收。今天我去安琪兒城堡參加一項(xiàng)剪紙活動(dòng)。這可不是娛樂活動(dòng)，因?yàn)榧艉玫拇盎ㄊ且徒o福利院里的小朋友們的，好讓他們過一個(gè)五彩繽紛的幸福年。
我和媽媽、姑姑、表妹準(zhǔn)時(shí)來到安琪兒城堡參加活動(dòng)。首先有一位義工老師做了。
自我介紹。
我知道了她是羅老師羅老師又介紹了其它的義工老師和本次活動(dòng)的意義。我姑姑作為這次義工老師她介紹了如何安全使用剪刀。接著羅老師開始教我們?nèi)昊ㄊ紫葘⒁粡堈叫渭垖钦郫B再對折一次找出中心點(diǎn)后再展開恢復(fù)到三角形狀態(tài)然后以三角形底邊中心點(diǎn)為軸心；將三角形折疊成三等分銳角每個(gè)角六十度。畫上花紋我成功地剪出了一個(gè)三瓣花。羅老師看見大家都剪完了才開始教五瓣花在其它義式老師地指導(dǎo)幫助下大家都剪出了五瓣花。
最后是王老師教我們六瓣花，由于我剪多了一點(diǎn)，失敗了。我正在研究失敗的的原因，恰好王老師從我身邊經(jīng)過，她看到我的窗花后，給我指出了問題所在，我又剪了一個(gè)，成功了！剪完窗花。王老師又介紹了用漢字剪窗花，原來用這么簡單的漢字也能剪出這么美麗的窗花；人的創(chuàng)造力真是無限的呀！剪完窗花，我們把剪好的窗花交到義工老師那里，讓她們送給福利院的小朋友。
這次活動(dòng)不但讓我學(xué)會(huì)了好幾種剪窗花的方法，也讓我懂得了人要有愛心，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將會(huì)變的更加美好！
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十四
今天，老師叫我們回家剪一張剪紙，我聽到這個(gè)消息，臉一下垮了下來，因?yàn)槲覍@個(gè)剪紙還一竅不通。
我回到家，媽媽就說：“寶貝，今天你外婆來啦!”“真的嗎?太好啦!”我扔下鞋子就往媽媽的臥室跑去。“外婆，教我學(xué)剪紙嘛!”我撒嬌似的說道，“哎呀，寶貝孫女，整么那么快就回來了?”“哎呀，外婆，這個(gè)不重要，重要的是，你要趕快教我學(xué)剪紙啊!”“好好好，外婆今天就叫你學(xué)剪一只可愛的“看門狗”好不好?”“好!”我隨處翻出了兩把剪刀和幾張彩色軟卡紙，外婆一邊剪，一邊說?“看門狗在古代是專用幫別人看門的，那時(shí)的媽非常狡猾，經(jīng)常用盡各種方法進(jìn)到我們?nèi)说募依铮党詵|西，所以，人們一定要像個(gè)辦法治治它們。
有錢人則可以買一條狗，但那些窮的連飯都吃不起的的人，哪有錢買狗啊!有一個(gè)聰明的農(nóng)民說：“咱們可以拿一張白紙，剪一只狗在上面，再帖在各種可以進(jìn)出的地方，這樣，貓就不敢進(jìn)來了。”村民們覺得他的這個(gè)方法可靠，一個(gè)月后，每家每戶的門上?窗上……都貼滿了“看門狗”從此，貓就真的不敢再出現(xiàn)在村子里了”外婆說完，就拿出剛剛剪完的“看門狗”哇!兩只大大的耳朵，就像兩把大扇子，一個(gè)濕潤潤的鼻子，和一個(gè)卡哇伊的包子嘴，好可愛哦!
我立馬搶過剪刀和紙嚷嚷道：“我也要剪!我也要剪!”一會(huì)功夫就剪出了一幅圖，我拿著我的杰作問外婆：“外婆，你猜這是什么?”外婆疑惑的回答道：“是豬吧!就像你一樣。”我生氣的說道：“不是啦，是小白兔，外婆真討厭!”
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十五
我是個(gè)頑皮的孩子，一次，我的成績很不好，我很后悔沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。
想起要面對爸爸媽媽那嚴(yán)厲的話語，我又傷心又害怕，拖著沉重的腳步回了家，我告訴媽媽，這次考查的成績不理想。讓我意想不到的是，媽媽沒有批評我，還鼓勵(lì)我讓我好好學(xué)習(xí)，下次再努力，我感到更加內(nèi)疚了。
爸爸媽媽溫柔的話讓我很感動(dòng)，我從心里暗暗下了決心，下次一定要考個(gè)好成績。這次考查讓我懂得了只有付出努力，才會(huì)有收獲，學(xué)習(xí)，不能馬虎，一定要認(rèn)真對待，我一定要努力。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十六
暑假的一個(gè)周六晚上，明月當(dāng)空，可夏日的西湖邊還是有點(diǎn)悶熱。終于過完了“印象西湖”的安檢，我們找到了自己的座位坐下。
還沒等我眺望完眼前的西湖水面，燈光突然就滅了，黑暗的湖面上飄來一個(gè)金閃閃的橢圓形舞臺，一道妙曼的身影站在舞臺上。伴隨著一陣悠揚(yáng)的琵琶聲，舞臺后面一幢樓閣被燈光照亮，又一陣琵琶聲過后，一片茂盛的樹木被照亮。我心里尋思著，白天時(shí)這湖面上可是什么都沒有啊，就是一池子的水，這真是太神奇了！琵琶聲連綿不絕，把我從思緒中拉了回來，只聽這聲音時(shí)高時(shí)低，忽快忽慢，令人陶醉。我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)演奏者的手正迅速地彈撥著琴弦，手勢的變化，快得令人眼花繚亂，我不禁感嘆：真是臺上一分鐘，臺下十年功呀！
接下來，是戲曲表演《梁山伯與祝英臺》，隨著戲曲來到高潮部分，一把大扇子在水面上緩緩地打開，上面的色彩、景物不斷地變化，時(shí)而是喜鵲立在樹枝上，時(shí)而是一片湖水中開滿了粉嫩的荷花，我不禁想起了楊萬里的：“午夢西湖泛煙水，畫船撐入荷花底。”
此時(shí)，湖面上有一隊(duì)打太極拳的人出現(xiàn)了，他們身穿白色武術(shù)服，一招一式都透著一股神韻，腳時(shí)不時(shí)擦過水面，激蕩起一片片水花。他們時(shí)而出拳時(shí)而側(cè)踢，七八十人動(dòng)作整齊劃一，令人嘆為觀止。
最后一個(gè)節(jié)目，是《四小天鵝》舞曲。只見一人從左側(cè)出來，轉(zhuǎn)到舞臺中央，悠然地跳起了舞，忽然，又一個(gè)人從她身后“閃”了出來，不一會(huì)兒，跳舞的兩人又變成了四人……我還在驚嘆，這水面上的人哪來的？恍惚間又出現(xiàn)了一群人，她們邁著同樣的步伐，有著同樣輕盈的舞姿，我不禁呆住了，莫非那一個(gè)人的身后藏了無窮無盡的人？這時(shí)，爸爸告訴我：“這是玻璃投影技術(shù)。”原來如此，我恍然大悟。
一個(gè)小時(shí)的“印象西湖”，令我意猶未盡，我不僅驚嘆藝術(shù)家們的高超技術(shù)，更感受到了科技的無窮魅力！
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十七
泰戈?duì)栒f：因?yàn)榻?jīng)歷，所以懂得。經(jīng)歷是人生的必然，經(jīng)歷是人生的財(cái)富。經(jīng)歷能催熟你的心智，經(jīng)歷能滋養(yǎng)你的生命。閱盡千山萬水，嘗遍酸甜苦辣。行走在路上，這便是人生。
我有許多經(jīng)歷，有開心的經(jīng)歷，有難過的經(jīng)歷，有辛苦的經(jīng)歷，有難忘的經(jīng)歷。經(jīng)歷就像一道菜，有酸甜苦辣咸，五味俱全，它需要我們自己去嘗試，自己去努力。成長的過程中，這一道菜是必不可少的。說起難忘的經(jīng)歷，使我引起了我腦海中的回憶。
時(shí)間過的很快！現(xiàn)在的我都已經(jīng)八年級了。而我回憶的是四年級的事情，它令我最難忘。在我四年級的時(shí)候，每個(gè)人都還是個(gè)小女孩，都還有個(gè)公主夢，而我的卻是一個(gè)舞蹈夢。
在四年級時(shí)，我很喜歡跳舞，因?yàn)槲腋杏X舞蹈能讓人心情好，跳舞的人是多么的美，多么有氣質(zhì)啊！從那時(shí)我開始學(xué)跳舞，可是總被人嘲笑，說：你又矮又丑又瘦，怎么還來跳舞，哪來的自信》也就因?yàn)檫@個(gè)，我總被人欺負(fù)。可我都不在意，這是我愛干的事情，管你們什么事。我每天都會(huì)練跳舞，早上起來練，中午飯后練。知道后來我發(fā)現(xiàn)我的兩條腿又青有紫，疼得厲害。但我還是很開心，因?yàn)槲以谧鑫蚁矚g的事情。就那樣，我堅(jiān)持表演完，收到了無數(shù)的掌聲和快樂。
不僅使我難忘，還使我自豪，因?yàn)槲沂斋@了那個(gè)第一次的掌聲。
一次剪紙經(jīng)歷（通用18篇）篇十八
我采訪了一位食堂阿姨，難于上九天攬?jiān)隆?/p>
走入食堂，的確有那么幾位身著圍兜的阿姨，但她們都很忙。我們謹(jǐn)記著食堂阿姨那時(shí)不時(shí)帶點(diǎn)幽怨的目光，于是——嗯，她們太忙了，而我們也很善解人意，走了，走了。
好，十多分鐘的心理建設(shè)，讓我的戰(zhàn)力值、自信值達(dá)到巔峰。我們小組集合后立馬雄糾糾、氣昂昂地甩開八字步前進(jìn)，但中午時(shí)分，阿姨們都在忙碌，而離上課僅二十分鐘。如何？找！分頭找！我立馬攔下一位推車的阿姨，“阿姨，您有……”
可是，她看都沒看我一眼，走了。無言地走了。
我無奈地?fù)u頭。于是我們又分散開，在食堂里如流民一般游走，我恨不得把眼睛挖出來，讓它三百六十度無死角地運(yùn)行。當(dāng)我回到小組，哪知他們已經(jīng)開始討論，自己當(dāng)“阿姨”模仿阿姨的口氣自編自演。我差點(diǎn)雙目發(fā)白，恨不得買塊豆腐撞死算了。最后迫于無時(shí)，只能敗回教室。
一段時(shí)間休養(yǎng)生息，調(diào)整身心，我們又計(jì)謀著第二次采訪。這時(shí)，“菩薩”降世了。一位閃閃發(fā)光的阿姨如觀音菩薩，手拿長勺，啊不——凈瓶，踏著五彩靄云向我們飛來，光芒灑于我們身上，每個(gè)人的精神仿佛又升華一個(gè)境界，我們立刻圍了上去，“你有空嗎，阿姨？”恍惚中，她回頭，笑盈盈的，把干枯瘦小的手在衣上揩了揩，又理了理微亂且?guī)Я诵┿y絲的頭發(fā)，微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭——可現(xiàn)實(shí)中——她毫無反映，雙手依舊在機(jī)械地整理著，良久之后，她才來了句“沒空”。這讓剛才還如氣球般膨脹的我們，一下了漏氣了。還好我機(jī)靈，熱情地跑去：“阿姨，我來幫您一起整理碗筷吧——”她沒理我，繼續(xù)著手上的活：“不用，你們是祖國的花朵，快回教室好好學(xué)習(xí)。”
這與我們想象的出入太大了呀——
幾經(jīng)失敗，終于我們成功采訪完畢。
回頭深思。
在此采訪過程中，我們有內(nèi)訌，有失意，有無措——但一次次堅(jiān)持成就了結(jié)果。
我不是天生的王者，但我有著面對困難，堅(jiān)定向前的信念。
——后記