優秀學生是在學術成績、品德表現和社交能力等方面都表現出色的學生。小編整理了一些優秀學生的研究報告和科研成果，供大家借鑒和參考。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇一
六年級開學不久，語文教師就宣布由我參加區里的古文競賽，原因僅僅是因為開學摸底考試時我的古文是班里得分最高的。教師一再強調這是一次很棒的機會，我想我也應當試試。
升入初中后，我明顯感覺到知識變難了，直接結果是家作時間越來越長，經常接近十點，我哪還有過多的時間準備競賽呀？另外，古文知識浩如煙海，我的準備工作從何而起呢？想到那里，我的頭頓時大了。但我明白“辦法總比困難多”的道理，我需要更用心些。
下課后我被語文教師叫到辦公室，她交給我一遍《當代學生》雜志，上頭全部是文言文知識，從古詩賞析、文言篇目到歷年真題，應有盡有。她還說：“記得把六七年級的《每周一詩》找來背一下，也會考。”我點頭應允。有了抓手，做起事情來就簡單了，至少我明白自我努力的方向了。媽媽聽說我要參加古文競賽，答應我每晚能夠上一小時的電腦查資料，算是對我很實際的支持吧！
為了到達每晚抽出兩個小時學古文的目標，我必須盡可能在學校完成作業。我突然發現，課間、午飯后、自習課，很多時間都是能夠用來寫作業的，只是過去我將它們花在發呆或打鬧上了。我在學校寫作業的速度越來越快，有不會的問題能夠及時向教師或好同學請教，從第三天開始，我基本上能在學校完成家作了，那種無與倫比的幸福感充斥著我的每一根神經。對于自我賺到的兩個小時，我十分用心，做題目，查資料，對答案，我真學得有模有樣。我隱隱感覺自我在提高，十分期待考試，這是我之前從未有過的體驗。不知不覺，學古文已經成為我每一天生活不可或缺的一部分。
方法科學，用心投入，這是很棒的學習方法。
最終，我獲得了區二等獎。語文教師說我只要持續努力，下次必須能夠贏得去市里參加比賽的資格。我深以為然！今后任何事，只要我不斷努力，必須會取得不錯的結果。
那天回家路上，初秋的暖陽笑瞇瞇地向我打招呼，舒適的微風熱情地撫摸著我青春的臉龐，宛若一首悠揚的樂曲，在耳畔回響。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇二
每個人的人生中充滿悲歡離合，眼淚就像你的影子，無時無刻都陪伴著你，兩年前的一件事，令我難以忘懷。
那天上午，我一如既往去跳舞，來到舞蹈班，做一下課前準備，大家坐在地上，興致勃勃的在聊天。老師一聲命令，大家快速起身站好，練了大約40分鐘后，大家滿頭大汗，都累得氣喘吁吁，老師宣布休息一會。剛開始的時候，我們坐在地上，一言不發，只是大口大口的喘著粗氣。慢慢地，有一兩個人在小聲聊天，老師也不管，到了后來，吵鬧聲越來越大，甚至有人在教室跑來跑去。要知道以前，老師肯定會出聲至止，但是今天，老是去沉默不語，只是溫柔地掃視著每一個人。
過了一會兒，老師輕輕說“大家停一下。”竟無一人理會。老師面色沉重，仿佛有什么心事，老師又說了一句話：“明天，我就要回鄭州了，這是我給你們上的最后一節課。”大家振住了，以位老師在說謊，也沒有在意，但在看見那真摯的神情后，明白了老師說的是真的，大家坐在地上，默默聽著老師說：“同學們，明天我就要回鄭州了，可能一去就是兩三年……”大家低著頭，眼淚從臉頰滑落，滴在了地上，我捂著臉，小聲嗚咽著，我并不想讓老師看到我這副樣子。悲感交加，老師悄悄扭過頭，不作聲的哭了，放學了，老師擁抱了我，我在懷抱中，豆大的淚珠寢濕了衣服，不知道是喜是憂。
時隔兩年，老師并未回來。我知道她食言了，但她那陽光般的笑容，永遠刻在了我心上。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇三
今年春游，學校組織我們去上海歡樂谷。
鬼屋里，伴著凄厲的笑聲、陰森的燈光、恐怖的造型，大家的尖叫聲此起彼伏。出來后大家都笑我叫得最響，可我不覺得呀！沒想到，“膽小鬼”的名號就被輕易地喊出來了，男同學董喊得最響亮。
不知不覺，大部隊就來到了“歡樂風火輪”旁。顧名思義，就是把人升到空中，然后像風車一樣在空中旋轉，這是一個十分考驗膽識的項目。果然，一些下來的女游客一言不發，甚至癱坐在地上。“太恐怖了！”我心里默默地說。
真是怕什么來什么。董突然對我說：“膽小鬼，敢不敢上去試試？”我搖搖頭，潛意識地后退兩步。他更加得意地說：“年輕人要有點冒險精神！誰敢陪我上去？”看著他囂張的模樣，真是太氣人了。
突然，站在我身后的班主任對我說：“我陪你上去。”看著她滿眼的鼓勵，我鄭重地點點頭。也許是我倆的帶動效應，最終有另一位男同學決定和董一齊參加。
坐好之后，工作人員幫忙固定好安全裝置，班主任輕輕地拍了拍我的手，我的心平穩了許多。突然，我的整個身體被拉升了，我的心也一下子跑到嗓子眼里了。看著不斷遠離的地面，我有點后悔為什么要上來了。班主任突然提醒我：“怕的話不要看，閉上眼睛不要亂想就能夠了。”按照班主任的話，我閉上了眼睛。突然，我覺得自我不再上升，而開始轉動了。我不敢看，但還是感到自我正被上下轉動。大約三、四圈后，我緊張的內心逐漸平靜了。此時，我睜開了眼，發現整個大地和天空都在旋轉，而同學為我們喝彩的聲音以及其他游客的尖叫聲逐漸傳進我的耳朵。突然旋轉停止了，我們開始往下降，我意識到立刻要結束了。心里想想，也可是如此。也許困難之所以困難，很多時候是因為我們覺得它困難。
下來后，發現董已經被嚇哭了，是被同伴攙扶著下來的。可是，我剛才真沒意識到。看來，說永遠比做來得更簡單些，而行動讓人更深刻！做行動的巨人，這和是否年輕無關。
很棒的歡樂谷，很棒的經歷，很棒的我！
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇四
在媽媽這個新晉黨員的一再要求下，爸爸決定帶我倆去嘉興來一次自駕游。我對嘉興的了解，僅限于嘉興粽子，盡管很有名，但我覺得很一般。一個多小時后，我們已經來到號稱“江南三大名湖”的嘉興南湖邊了。
那天陽光明媚，垂柳依依，真是“輕煙拂渚，微風欲來”。伴隨著照相機的咔嚓聲，煙雨樓、南湖紅船、小瀛洲一次次被我記錄下來，而與此同時，傳統文化、革命歷史和園林藝術等詞，一股腦地跳入我的腦海里。我突然想寫點東西，這是我從來沒有過的感受。
晚餐后，爸媽要去逛夜市，問我有沒有興趣，我拒絕了他們，說我累了想休息一會兒，他們笑笑。我明白他們以為我是為了在房間上網才說謊的。他們走后，我就用酒店的電腦寫了起來。
我不明白老天為什么如此偏愛嘉興，讓她擁有這么美的景色，這么多的名人，這么深的文化，還是黨“一大”會址。我又搜索了一些嘉興和南湖的歷史，這種嫉妒感更強烈了。
帶著這贊美和嫉妒的心理，我開始寫起來。“美麗的嘉興，上天眷顧得令人嫉妒；魅力的南湖，文化雕琢得讓人忘情……”開篇就進入核心資料，不需要一絲鋪排雕飾，因為我感覺心中有太多的話說。果然，今日我異常有欲望，寫的也都是我真實的感受。偶爾有個別的疑問，百度一下，就很快推進下去了。
23點12分，爸媽還沒回來，我的文章已經寫完了，2213字，這是我有史以來寫得最長的文章。仔細想想，我給它取名為《美麗嘉興，魅力南湖》。緊之后，我又讀了兩遍，修改了里面的錯別字，斟酌了一些句子的效果。真是越讀越高興，越看越喜歡，我第一次感覺寫作是這么幸福的一件事。
凌晨回來的爸媽讀了我的文章后，激動的不得了。爸爸說：“沒想到女兒這次出來這么有用，以后爸爸要多帶你們出來啦！”媽媽和我齊聲說：“要說道做到。”
兩個月后區里的一次征文比賽，我把它略作修改提交上去，獲得了區一等獎，教師夸我很棒。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇五
初中生涯，我始終記得那次很棒的二胡表演經歷。
九年級剛開始，學校藝術節如期開幕。申報節目時，我班出現了冷場。沒辦法，班主任板起專制面孔，我這個“半路出家”的文娛委員被點名表演二胡。
一陣交頭接耳后，我發現“前任”在幸災樂禍地盯著我。其實七年級開始，我學二胡的步伐就停了。此刻功課那么忙，哪有時間訓練呀！看著黑板右側占了四分之一空間的語文、數學、英語、物理、化學作業，我不由得嘆了口氣。
晚飯時，我不禁抱怨起班主任的“獨裁”，沒想到父親卻有不一樣的見解。他說：“女兒，你不該把它看作負擔，相反它是機會。我敢肯定，多年后你不會記得今日做了多少作業，但你必須會銘記這次比賽。”母親也隨聲附和。我突然覺得父親那天異常淵博。果然，我還沒有吃完飯，母親已經在拿抹布擦拭那柄久違的二胡了。我正襟端坐，拿起久違的二胡。我先輕輕拿起松香，在弓毛上來回擦拭，然后我拉起了過去最喜歡的《空山鳥語》。盡管滑弦和跳弓生疏了許多，但還是磕磕碰碰地拉完了。父母親在后面鼓起掌來。其實，父母的支持一向是我前進的最大動力。
看來重拾二胡比我想象的要簡單得多。但我還是清醒的，我此刻的水平距離表演還有不小的差距，需要持續地練習。班主任對我們幾個報名的也挺照顧，很實在的措施就是我們能夠提前明白家作，以便在學校里盡快完成。在這方面，我很感激各科教師的善解人意。我不斷擠時間，包括跑著去食堂吃飯、減少去洗手間的頻次。這樣下來，我基本能夠完成3項家作。回家后，我保證八點前完成全部作業。接下來的一小時，是我賺到的時間，我十分珍惜。盡管累，但我十分高興。
生活中總會有一些我們不得不應對的事情，與其怨天尤人，還不如進取應對。
一張二等獎的獎狀記錄著我那段時間的付出。我明白，在我今后的人生中，在困難面前低頭將不再是我人生的選項，我要認真準備，進取應對。
父親說的沒錯，我始終記得那天比賽的情形，還有那天回家的路。當時陽光輕灑著大地，路邊的小雛菊對我眉開眼笑，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔回響。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇六
由于七年級時我的畫作在區里獲得過三等獎，今年班主任就直接把任務交給了我。還有，他當著全班學生的面給我帶高帽，然后說這次不拿個二等獎就是失敗。虛榮心極強的我就這樣“著了道”。
可冷靜下來后，我就意識到問題的嚴重性。去年得獎主要歸功于當時班主任帶教的徒弟的指導，此刻她在哪里任教我都不明白。我不由得重重地倒吸一口冷氣。我明白，要想再次獲獎，必須付出更多。
周六上午，陽光明媚，吃過早飯的我扛起畫板，踏上開往青村古鎮的公交車。
走進古鎮，映入眼簾的是凹凸不平的石板路，斑駁破舊的墻體，簡便悠閑的老人，慵懶滿足的狗。走著走著，我來到一個破舊的理發店前，里面一位教師傅正在給一位中年婦女剪頭，盡管工具簡單，但他那認真的模樣足以令人動容。理發店旁邊有一個小飯店，從掛出來的價目板看，辣肉面僅六元錢，便宜極了！
兩個月后，班主任滿面春風地走進教室，直呼自我“慧眼識才”。原先，我的作品竟取得了區一等獎，還要選送到市里參與評獎。我淡然地笑了！
生活原本應當自然，不可過分刻意，做好自我即可，因為這樣就很棒了。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇七
叮零零。快要放學了，這時數學教師捧著一疊本子急急忙忙走進教室，站在講臺上對我們說：“以下報到名子的同學放學后留下來”。頓時教室里的空氣凝固起來，我唐突不安的望著老師手中名單，暗暗的安慰自已，千萬不要有我的名字。然而不希望的事發生了，“孫嘯天”隨著一聲響亮的足可以使全班每位同學都聽到的聲音，我覺得血液一下子就涌到了大腦，頓時，覺得天眩地轉，心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味，我真恨不得地上有一條縫可以馬上鉆進去。這時，我仿佛周圍的同學都在用異樣的眼光看著我，真丟人喲。“留下的同學訂正，其他同學可以放學了”，隨著老師的一聲令下，放學的同學一窩蜂的帶著勝利的喜悅沖出了教室，空蕩蕩的教室只剩下了幾位可憐蟲，拿到作業本一看，我差點失聲叫出來，噢原來是題目抄錯了，真冤啊，只是一時的粗心嘛，哼！有什么了不起，你們這些家伙有什么好神氣的，將來我可要看你們是怎樣哭的，就這樣我一邊想著一邊很快的就把要訂正的'題目做好了，作業本教給老師后，箭一般的飛出了教室。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇八
在人生中，都會發生許許多多的事，有些事會令我傷心，而有些事會令我自豪。尤其是那一次，那一次我真的很棒很棒。
記得那是一個風和日麗的早晨，我正走在去補習班的路上。我一會走得快一會走得慢，走得累了就坐在草地上休息一會兒。突然我發現草地上靜靜地躺著一張一百元人民幣，我馬上把它撿了起來準備交給警察叔叔。當我想著警察叔叔表揚我的情景時，我都會樂呵呵地笑起來。走著走著，我突然聞到了一股香味，恰巧我這時也餓了，于是我轉過頭來一看，原來是一家肯德基店。看著里面的人舒服的吃著肯德基，我不禁口水都流了下來。
可是我沒帶錢啊，咦，剛剛不是撿了一百元嗎，可以用它來買啊。可是，那不是我的錢，我要把它交給警察叔叔的，而且老師常常教育我們做人要講誠信，不能用啊。這時，我的心中出現了一個魔鬼和一個天使。魔鬼說：“快去買吧，你不是最愛吃肯德基嗎，而且你撿錢的時候又沒有人看見，神不知鬼不覺的。”天使說：“不能買，這不是你的錢，做人要講誠信。”
于是，他們打了起來，最終天使打敗了魔鬼，我的理念打敗了欲望，我決定不去買肯德基了。我轉回了頭，向著前方走去。不一會兒，我見到了警察叔叔，我把錢交給了警察叔叔，警察叔叔表揚了我，我的心里比吃了蜜還甜。
“下一個比賽項目是4×100的接力賽，請每班參加4×100的接力選手們到檢務處檢務。”哦，這是什么情況？原來是我們學校再舉行運動會呢！
我們班比賽的女生有我，小應，小韓和小雍。當男子比完后，就是我們了。“加油！”我們四個人互相說道。接著，我們就跟著老師分別站在了指定的跑道，我站在了第三棒的位置。
“砰！”隨著一聲槍聲，比賽開始了。第一棒的選手們沖了出來，可是我們的小應卻落在了后面，等到小應把接力棒傳給小韓的時候，其他選手都已經起跑了。小韓接過接力棒，用盡全部力量向我“飛”來，一個勁兒的想與其他選手拉平，到最后20米的時候，總算有點拉平了，小韓，加油！
緊接著，我接過小韓遞給我的接力棒，努力地向小雍沖去，在耳畔想起的全是呼呼直響的風聲，我仿佛聽見了風中含著老師同學們對我的鼓勵：“許舒楠加油，許舒楠加油！”我頓時充滿了信心，努力地奮斗著。耶，我成功地超越了一個對手，我心里默默地給自己加油：許舒楠，你永遠都是最棒的，一定要“殲滅”所有的對手，一個都不能放過，加油。于是，我更加賣力地向前沖去，哦，我再一次超過了一個對手，如愿地“殲滅”了一個“敵人”。就這樣，我跑得越來越快，心中也越來越有信心，被我“殲滅”的敵人也越來越多。30米，20米……哦，還有最后10米，當然隨著離最后一棒選手的距離的拉近，和我一組的對手們，也都被我一一消滅了，成了我的“腳下敗將”。
在第三棒的選手中，我第一個把接力棒傳給了第四棒的選手。小雍也不負眾望，使勁地向終點飛奔而去，我們班成了小組的第一名。
我回到看臺后，張老師就對我：“許舒楠，你跑得太快了！”同學也這樣說道，尤其是小瑞，她對我說：“許舒楠，你真的是，跑得好快好快！”我心里聽了別提有多高興。
一次的成功，一次的精彩，一次的勝利，并不意味著現在是成功的，也不會意味著過去是精彩的，更不會意味著未來是勝利的。
那次，我真的很棒，憑借優異的成績，贏得了老師贊賞的目光，獲得了同學驚羨的神情，我很自豪。
雖然，那一次我真的很棒，但我不能驕傲，時刻將：謙虛使人進步，驕傲使人落后作為自己的。
座右銘。
看淡曾經的榮譽過去的輝煌腳踏實地一步一步繼續進步。我不想做一個失去理想的英雄去不厭地夸耀著當年的功績。曾經的成就再大終歸是曾經對于現在來說什么都不是只有繼續努力才能讓成功延長。
因為，那一次我真的很棒，所以我要繼續努力，要繼續進步，爭取這一次超越那一次，因為只有在不斷超越自我的過程中，才會不斷進步，不斷使自身得以提升，只有不停地奔跑才能不被超越，如果稍作休息，甚至是稍微一減速，就很有可能落后。那一次的輝煌，不是我人生樂譜上的休止符。在不斷奔跑中前進，在不斷奔跑中創造輝煌。
我不相信奇跡，但我相信努力會創造輝煌。
雖然，人生是一條坎坷不平的路，一路上有令人驕傲的山峰，也有讓人失落的盆地，但我相信，只要我努力了，只要我對我所做的事全力以赴了，我的人生將是一片高原。
今天是我第一次做家庭小主人，也是我最難忘的一次，所以我要把難忘的那一次，裝進五味瓶。
回到了家，我先用電飯煲把飯煮上，再把菜洗干凈，切好放在一個個盤子里，這樣子燒菜的時候就不容易手忙腳亂了。
開始燒菜了，我先把鍋燒熱，再倒了一點油，油燒熱后拿起雞蛋在鍋沿上一敲蛋黃和蛋白流了出來，只聽“呲”的一聲，油花開始飛濺我嚇得放下鍋鏟跑出廚房。我扒在廚房門邊側耳傾聽，發現鍋里的聲音笑了，這才慢慢靠近鍋邊。呀，不好雞蛋燒糊，我趕緊拿起鍋鏟把雞蛋翻炒了幾下后裝在碗里，接著我又在鍋里倒了些油，再把切好的西紅柿倒進鍋里吸取了上次的經驗，我趕緊從迅雷不及掩耳之勢拿起鍋蓋蓋在鍋上，這招還真管用一滴油也沒有濺出來。過了一會兒，我把燒好的雞蛋放進鍋里加入鹽和蔥花又翻炒了幾下，一盤西紅柿炒蛋就出鍋了。在我的不懈努力下，一道道菜燒好了。
當了一天的家庭小主人，就把我累得半死。從中我體會到媽媽的辛苦。
當小鷹學會飛翔時，母鷹就不再給它喂食，甚至將它趕出巢，讓它嘗試自己捕食，自己成長，獨自在藍天上飛翔，不再畏縮父母的羽翼下。
我曾像小鷹這樣完全獨立地生活了12天。
那是在去年的暑假，我提著行囊，在火車站與父母分別，坐在車窗旁的我，望著站臺上的父母漸漸變得模糊，我下定決心，完成這12天的鍛煉。我放好背包，靠在車窗上，漸漸到了北京。這一路上，是興奮、激動和一點點的擔憂，以及見到姑姑的喜悅。
到北京的第二天，我們就到了暑假住宿學校。剛和姑姑在一起不到24小時，就再度要與親人分別，我感到自己內心的驚恐和慌亂。兩個小時的車程，我漸漸平復了內心的波瀾，感受住宿生活的與眾不同。
我獨自交押金，領住宿用品，拉著行李在偌大的校園中尋找自己的宿舍。來到宿舍，一切整理完畢，我在床上等待著心舍友。不到一個小時，我們就很說得來了。這之后的9天里，我們就一起起床、上學、吃飯、學。我們在課堂上認真聽講，努力練習。課下，我們穿梭在花園一般的校園里。我自己整理床鋪、自己買飯、自己洗衣服，自己打掃宿舍和教室衛生。在這獨立的生活中，我感到了忙碌與充實，也感受生活是勞累與快樂交織的。
十幾天的學習后，我再度回到北京市區，我獨自乘公交、轉地鐵，繞了半個京城逛了一天，這是對自己十幾天獨立生活的獎勵。
這十幾天，讓我第一次真正體會到“獨立”的含義，讓我第一真正感受到生活。我成功地、自立地生活了十幾天，真想對自己說“我真的很棒！”今后的我，要像小鷹那樣，脫離父母的庇護，獨立、自在地生活！
人生中的第一次，像繁星，撒在美麗的夜空中；像落葉，落在為秋點綴的大地上；像貝殼，遺留在金黃的沙灘上、沉入深藍的海底。
暑假的時候，媽媽帶著我去了長隆歡樂世界游玩。讓我印象最深的當然是“垂直過山車”。因為媽媽害怕，所以她只是陪我一起排隊并沒有跟我去玩。在排隊的過程中，我不時還會聽見許多人的尖叫聲，這讓我的心更添了不少的恐懼感。當時我的心就好像十五個吊桶打水——七上八下。我不禁害怕地重復要求媽媽陪我渡過難關。而媽媽卻毫不猶豫地拒絕了：“你現在長大了，不能什么事都找媽媽，要懂得自立，懂嗎？”我只好嘟著嘴巴點了點頭。
這時，我聽見前面的那位姐姐對她的伴侶說：“這太恐怖了，我們還是走吧！”接著她的伴侶便說：“不行！你一定要克服這個困難，你看后面的那個小妹妹多勇敢啊！”聽了這句話以后，我的心不住涌上了一股自豪感。那位姐姐用崇拜的眼神看著我說：“小妹妹，你好勇敢哦！你幾歲了呀？”我快速地吐出了兩個字：“12。”這時，那位姐姐眼睛張的比燈籠還大，過了幾秒鐘她才回過神來，一個勁地在夸獎我，我頓時信心大增。
終于到我了，我帶著矛盾的心情，又激動又害怕地踏上了最后一排的座位。“嘀嘀嘀”，過山車發動了，坐著緩緩前進的過山車，我十分害怕，希望它重回起點，我好臨陣逃脫。可這一切已經來不及了。過山車繼續前進，慢慢到了最頂端，在將要沖下去的那一刻又戛然而止，我膽戰心驚地往下面看了一眼，才發現我已經到了最頂端俯視著下面的風景，底下的人全都變得像螞蟻般小。
在長隆歡樂世界，我盡情演繹著勇氣與力量的巔峰對決。那一次，我真的很棒！作文。
舞臺如人生，人生如舞臺，敢面對舞臺，就敢面對人生。那一次的演講比賽，我真的很棒。
那是校園的讀書節活動，我們班舉行了“讀書伴我成長”的演講比賽，大家踴躍報名，我也參加了這次比賽。為了在演講比賽上不怯場，我做了充分的準備，每天練習三四遍，有時練著練著就會想起以前參加比賽時出的洋相—忘詞，想起來總是心驚膽顫，就怕這次也會象那次一樣。
在我充分準備下，終于迎來了演講比賽，班頭葉請了教育局的領導，學校領導還有許多老師來當評委。那場面真叫一個壯觀，小小的班級，成了大舞臺。主持人說完。
開場白。
后，比賽正式開始，全場鴉雀無聲，只聽到演講者的聲音，同學們個個聽得很認真。幸好我是8號，還有一點準備時間，我還沒看稿子，1號選手的演講已經結束，我更緊張了。沒過多久就聽見主持人讀到我的名字。我愣了下，稍作調整，急忙大步挺胸地走上臺去。
說也奇怪，我很快進入了狀態，幾乎達到了忘我，我是被觀眾熱烈的掌聲震醒的。下臺后我很激動，我較同學最大優勢還在于脫稿。
頒獎時，結果讓我十分激動，第一名屬于我，我高興極了，心里想，我真的很棒！
我小時侯特別怕毛毛蟲，它們既惡心又恐怖。直到我11歲那年。我才真正克服它。
我至今還記得，那是一個陽光明媚的上午，我和小伙伴在玩游戲。那是我們自創的游戲，它有一個規則，那就是輸了的必須接受懲罰。那天，和我一同輸了的還有一個小女孩兒，她恰好也格外怕毛毛蟲。男孩子們知道女孩的這個毛病，怕“下令”我們兩個各逮一個毛毛蟲，并把毛毛蟲放手臂上待30秒。我原以為女孩兒會嚇哭的，但她沒有。
男孩兒們說完工后，就開始起哄讓我們去捉毛毛蟲。那個出主意的男孩對我說：“喂，你不是天不怕，地不怕嗎？怎么還不去捉，你不會也怕毛毛蟲吧。”說完。還用審訊的曝光看了我一眼，我馬上便瞪了回去。
那個季度，毛毛蟲隨外都有。所以我超討厭的外面逛。可想起那個男生挑畔的目光，我便一咬牙，一閉眼，拎起來一條毛毛蟲就走過去了，那個男生剛開始一愣，后來又開始計時，那30秒，我覺得比一年時間還長，看著惡心的毛毛蟲在我手臂上亂爬，我就想吐，等30秒過后，我都出虛汗了，樣子十分狼狽。
那個男生嘲笑了我一番，便和其他人又繼續完了，下課后，我很想報復一下那個男生，就向其他人借了九條毛毛蟲，放到他文具盒里，當我聽到他的一聲慘叫后，才釋然了。
現在回想起來，毛毛蟲也并不可怕，不過，那一次我很勇敢，也很棒。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇九
校藝術節，班主任指明由我參加其中的編制比賽。我和差異，難道是因為小學三年級時我曾獲過獎？去年班里獲編織一等獎的“才人”本學期回老家了。就這樣，我還承擔著延續班級榮譽的使命。
其實，三年級那次獲獎后，我再沒認真上過一節勞技課，因為我的勞技課基本上都被用來抄默古詩了。另外，我還要應對仿佛永遠也做不完的家庭作業。
我還沒開始抱怨，好友就鄭重其事地對我說：“我很看好你，這是一次挺好的機會，努力吧！”我突然覺得我應當轉變態度認真對待了。為此，我上課認真聽講、做好筆記、進取發言，有不會的問題立刻問教師，并盡可能在校完成家作。因為我明白，要想編出優秀的作品，時間必須要有保障。我驚訝地發現，作業其實是能夠在校完成的。也許，認真是我們做事成功的重要保障！
媽媽也聽說我要參加編織比賽的消息，還專門給我網購了一本《編織人生》。我也沒閑著，主動給轉回老家的“才人”打電話，交流編織的資料和技巧。最終，我決定編一只猴子來應景今年的猴年。我準備一根3米的臘繩等分對折制作一個猴子拳，將編織繩繞在食指和中指上，豎著從上往下環繞四次，用鑷子調整好編織繩，再將編織繩橫著從右至左環繞四次，再次用鑷子調整好線圈形狀……突然，我無法繼續下去了。由于勞技教師是評委要避嫌，我一時不明白向誰請教了。還是媽媽解決了問題，她找來了自我的好閨蜜王阿姨，手把手教我，最終順利突破。有了“名師”不耐其煩的指點，經過大約一周的奮戰，我最終如期上交了作品《金猴納福》。
成長是逐漸超越自我的過程，與此同時，我們的成長也離不開家人、教師、朋友的幫忙。
一等獎的結果在我的意料之外，也在意料之中。失敗的人找理由，成功的人找方法，在今后的生活中，我要努力做后者。
那天的頒獎是在升旗儀式后進行的。從校長手里接過金燦燦的獎狀，我內心激動不已。那天，太陽睜著慵懶地眼睛俯視著學校里的一切，溫暖的春風撫摸著我的臉龐，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔回響。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十
表姐初中畢業即工作，這兩年開個美甲店，還雇一個人，也算有聲有色。暑假里，表姐給我電話，期望我過去幫幫忙。原先她員工有事請假一周，她找我臨時頂包。在征得父母同意后，我第二天就過去了。
表姐的店就是一單間門面，地方很小，可是臨近繁華商業街，加上愛美女士多，生意還過得去。我由于不懂美甲，就做些簡單的如拖地、倒水、買飯等工作，表姐則忙于美甲。
第三天，可能是看多了，我對美甲也漸漸產生了興趣，就提出想學習。表姐喜出望外！接下來，她在給別人做指甲時，就把如何選擇指甲油、修甲、拋光上蠟等一一告訴了我。我實在沒想到，小小的指甲里竟然藏有這么多學問。看來，認真做好任何一件事都不容易。
我很快能說出所有的步驟及注意事項了。可誰讓我這個新人試手呢？表姐也不敢大意，害怕我搞出事影響名譽。就在兩難時，一位衣著光鮮、舉止優雅的女士走進小店。表姐和她熱情打招呼，原先是老顧客。表姐講了我們的困惑，并提出我做只收五折。她很隨和，就坐下來任我捯飭了。
我緊張地準備好洗手液，給她洗手。她朝我笑笑，示意我不要太緊張。之后，按照她的要求，我用銼刀修她指甲的形狀。在表姐的指導下，指甲修得有模有樣，她倆朝我笑了笑。后續的上指甲油、美甲制作等，我也完成得不錯。當全部完成時，一個半小時已經過去了。她對著燈光看看，滿意地笑了。她對表姐說：“你表妹很細心，初中生能堅持這么久，了不起。錢我照付的！”說完，她放下錢，朝我笑笑，出了小店。
表姐收起錢說：“她交大畢業，投行工作，收入高，工作簡便，沒法比呀！你要記住，好好讀書，不會差的。”我若有所思地點點頭。
我很慶幸第一次給人做美甲就遇到這么優雅的顧客。雖然今后我肯定不會做這一行，但有這樣一次經歷也是很棒的。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十一
前陣子，我爸爸搞到了3張5d電影體驗票，于是我吵著要去看電影。于是，我和老媽去5d體驗廳詢問，經過一番調查，知道了有“僵尸來了”、“坐過山車環游世界”、“飛天蜈蚣”、“恐龍死亡大追擊”。于是約了旁邊的我的伙伴，一塊兒去看。
5d電影就在4d的基礎上，通過獨具特色的景觀裝飾、先進的計算機軟件技術和三維圖形圖像動畫技術，實現現場觀眾與銀幕虛擬角色的實時互動的電影。而且，椅子還會動。
我選擇了看僵尸來了，聽說小學生都愛看這部電影。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十二
下周四，輪到我們九年級去社區敬老院慰問老人。開始大家躍躍欲試，可一聽要表演節目，就紛紛說自我不行。這不，七年級時玩過吉他的我就被“無情”地推到前臺。還有一位女同學，可她多才多藝，是班里的“天后”呀，實力大家有目共睹！
為了空出準備的時間，在校，我利用課間抓緊時間寫作業，力爭在放學前完成七八成；到家后，吃完飯立刻寫作業，基本在七點前全部完成。然后，我拿出塵封已久的吉他，擦拭干凈，不緊不慢地連起來。天天如是，直到周四那天。
九年級十幾位學生在教師的帶領下，步行來到社區養老院。學校代為買了一些水果及生活用品，我們每個人都提著。院長很歡迎我們，在舉行一些簡單的儀式后，表演就開始了。
班里“天后”一曲《女人花》，讓下頭的老奶奶們聽得個個眉開眼笑。緊之后，抱著吉他的我第二個出場了，我選的是歌神張學友的《一路上有你》。老人們一看我到我，就對我報以熱烈的掌聲，我就坐定下來，對著樂譜清了一下嗓子，開始彈唱起來。
當唱到“也許輪回里早已注定，今生就該我還給你”的時候，我突然跑調了。我當時就緊張了，手也不知所措地停了下來，下頭議論紛紛。此時，我回首看了教師一眼，只見她朝我擺擺手，示意我不要緊張，“天后”也朝我透來肯定的眼神。我定了一下神色，清了清嗓子，僵直的手再次彈奏起來，張學友那滄桑的嗓音再次響起。
在觀眾一片熱烈的掌聲中，我忐忑地了下去，擔心別人的評論。我的擔心是剩余的，觀眾們完全被隔壁班的小品《回家過年》吸引了，笑聲、掌聲陣陣。
此刻想來，我之后的良性發展應歸于那一次不太成功的演出。如果這么看來，那一次我還是很棒的。也許，經歷本身就是人生。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十三
九年級那次西塘之行，留給我很棒的經歷。
由于八年級時我得過區繪畫比賽的三等獎，老班直接把這次比賽任務給了我。我需要在半月內完成一幅作品，然后交到區里去評獎。我還領著宣傳委員的銜，真的無法拒絕。
放學后，我打電話給我已經高升到區里的恩師。他還是一如既往地熱情，告訴我說：“畫畫不僅僅要求‘眼到’、‘手到’，還要求‘心到’，也就是說，畫的立意水平決定成敗。你自我想想，也許跳出都市，找些古鎮看看，你會有不一樣的想法。”我感激話別。
父母聽說我想去西塘看看，滿口答應。周日早上六點，我們就啟程了，七點半多一點，我們就到了。清晨的西塘仿佛像一位初醒的美人，睜開慵懶的美眸，如夢似幻。踩著青翠的石板路，輕撫著兩旁斑駁的略帶濕氣的土墻，我仿佛回到了明清時期，悠然、恬淡。什么作業啊，名次啊，矛盾啊，都拋到了九霄云外。突然，前面小門里走出一位穿著藍色花布衣的老奶奶。她滿頭的銀發在晨曦中映出柔和的光，顯得格外神采奕奕。她右手提著垃圾袋，走向小巷深處的垃圾桶，輕輕丟了進去。緊之后，她俯下腰，撿起旁邊散落的塑料袋，也丟了進去。我突然覺得，她的身姿很美。
目送父母去遠處照相，我來到永寧橋上，鋪好塑料袋坐了下來，支起畫板，開始畫畫。四周都是靜的，右邊是近乎綿延到天際的廊棚，左邊是錯落有致的掛著大紅燈籠的臨河客棧，河面上有三五只烏篷船在那里歇著，唯一讓畫面動起來的就是遠處那位穿著白衣藍褲在搖櫓的男子。太陽升起來了，水面上的煙云都消散了，遠處的樹木和建筑更清晰了，游人也逐漸多起來了，我的畫也完成了。我為畫取了一個名字《放慢時間》，寓意都市人要停下腳步，享受生活。起身后，我認真地把塑料袋扔到了垃圾桶里。
時間對所有人是公平的，可是生活的長度卻因人而異。
恩師說得沒錯，我的作品獲得了區一等獎。初三的生活也許很艱苦，但我要享受自我這唯一的初三生活。
照片中的我揚著大大的笑臉，旁邊入鏡的桂花開的一臉燦爛，向我訴說秋天的故事……。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十四
咪咪是爸爸從長沙出差回來帶給我的禮物。那時，我看到的是一只小小的日本松獅犬，一身黑色的毛，小小的眼睛，還有一只與眾不同的藍舌頭，好可愛喔！
一轉眼，咪咪長大了。
咪咪從不咬人，每天早上咪咪就準時在我床前叫幾聲，直到我醒了，才輕輕離開我的房間，它真像個定時的小鬧鐘啊！上學的時候，它就送我一程，我把手一揮，它就乖乖回家了，還時不時回頭看看。放學時，就在門口接我，看到我的身影，就飛奔過來，這時我的心情是最好的了。
咪咪也很能干，上一次，我們全家人到外婆家去玩，我和媽媽走散了，咪咪聞著我的氣味把我找到了，并把我帶到媽媽身邊。媽媽還獎給咪咪一個大骨頭，咪咪還“汪汪”地叫，好象在說謝謝呢！
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十五
語文教師以學校教研組的名義投稿《新讀寫》雜志中的“新專列”欄目，獲得用稿許可，還要求再供給兩張學生書法的照片一齊發表。本著“肥水不流外人田”的原則，語文教師聲稱選班里五位毛筆字寫得好的學生各寫一副，供他選擇。我意外入被點名。
其實班里兩位才女的書法是大家公認的，我也就是陪太子讀書的命，可能夠發表對我太具誘惑力，逼著我像飛蛾般撲向熊熊火焰。畢竟，要有“亮劍”精神，我自嘲地說。
周日完成作業后，我鄭重其事地拿出我的“裝備”來。攤開宣紙，放好硯臺，倒上墨水，我準備大干一場。我選擇寫的是杜牧的《山行》。
鼓著十二分的勁，我開始寫題目。“山”“行”兩個字中規中矩，并且結構對稱，稀疏適度，寫出來，果然很漂亮。緊之后是“杜牧”，也完成的不錯，我仿佛感到杜牧已經在山間的小道上走著了。四字較之平時有很大提高，我不免小得意。
我頓了頓，喝了口茶，重新鼓足勁，之后寫起來。“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”，我一筆一劃地寫下來。真漂亮！我禁不住內心狂喜。我又得意地讀了一遍：“遠上寒山山徑斜……”我大驚失色。原先我剛才太激動，竟然把“石”寫成“山”了。天呀，我怎樣能犯這樣低級的錯誤呀！我禁不住叫出聲來。
媽媽聽到我的叫聲過來了。在聽完我的抱怨后，她平靜地說：“此刻還不算太倒霉，如果你寫完后發現，豈不是更倒霉嗎？做一件事，事前認真準備，事中平靜對待，事后問心無愧。重寫一份，不急！”
聽了媽媽的話，我默默地點點頭。換好新紙，我又重新寫起來。這一次，我只想著寫好字。第二次遠沒有我想的困難，我很快就完成了，看來生活中的很多困難是因為我們覺得困難。整體來看，盡管有個小瑕疵，我也算盡心盡力了。
第二天，語文教師宣布選用我和一位才女的作品。我有點小意外，一點而已。之后得知，另一位才女因家里有事根本就沒寫。雖然我那一次勝得有點僥幸，可事前認真準備，事中平靜對待，事后問心無愧，本來就是很棒的處事態度。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十六
看了一眼時間，凌晨四點多，我被疼醒了。是的，我肚子疼，在床上翻來翻去睡不著，我盡量不制造出聲音，我怕影響到爸媽休息，就那樣一直忍著。夏天的夜似乎特別長，我再堅持不下去了，到天泛起魚肚白時，我小心地翻身下床，走進爸媽的房間，輕輕的喚起正在熟睡中的媽媽，她睜開惺忪的睡眼，看到我因疼痛而沁出一層細汗的臉，忙問我發生什么事了，我輕輕地發出聲音：“我肚子疼”。那聲音輕如鴻毛，好像吹來一陣風就會飄走似的，我從沒那樣柔弱過。媽媽慌忙喊起爸爸，說明原因，換上衣服，連洗漱都顧不上就匆忙送我上醫院檢查，醫生說是得了闌尾炎，要動手術，也可以選擇輸液來消炎，只不過不能根除。由于當時就要升初中了，醫生建議手術，因為初中學習壓力大，容易緊張，這也是會復發的。聽到這，爸媽考慮了幾分鐘，為了將來不再復發，決定動手術。
下午一點，肚子已經不怎么疼了，一切照上午安排。我跟隨著護士進了手術室，爸媽緊隨其后。到了手術室門口，換鞋，抬頭看見爸媽那關切，鼓勵的眼神，一瞬間感動了，我知道他們是要我堅強，我向他們點點頭，露出一個微笑，讓他們知道“我可以，不用擔心”。
那年夏天，我看到當我痛苦時，母親焦慮的神情，父親緊縮的眉頭，我體會到他們的心緊緊的和我聯系著，他們關懷的目光讓我知道這個夏天是我成熟的開始，是我真正理解父母的時候。
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那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十七
每當看到書房墻上那張獎狀，我總會想起那次很棒的經歷。
六年級校藝術節，班主任突然安排我參加編制比賽。我只在小學三年級時參過賽，還沒有獲獎。可是看著班主任不容置疑的眼睛，我只得點頭答應。
此刻的勞技課，一向被我當做自習課用的。再說，我真沒看出勞技教師有什么獨特之處。關鍵是，時間相差太久了，我已經忘得差不多了，父母也都沒這方面的特長，難以供給有效的幫忙。再說，忙也是客觀理由，此刻作業越來越多，根本就沒有空余時間做呀！
回到家，我把自我的苦惱告訴了媽媽，期望得到她的安慰。沒想到，媽媽高興地說：“孩子，這是好事呀！人生重在經歷，你在初中有這樣一次經歷，是十分寶貴的。這樣吧，我給你買本書，你看著做吧！”媽媽說到做到，第二天放學時，我就在桌子上看到一本《編織人生》。畢竟有一點基礎，我還能自我一點點看起來。最終，我決定編一個手環。因為三年級時就是手環，我有點“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的豪情，當然，手環也比較簡單。
按照書上的要求，我買來毛線、金屬絲，開始編起來。不久，一個難題出現了。盡管書上的字我都認識，但就是編可是去。這時，我想起了自我的勞技教師。又一次勞技課，我拿著自我的作品來問勞技教師。本來想讓勞技教師先看看《編織人生》上是怎樣講的，沒想到她根本沒看，一眼就看出我問題所在了。原先，我打結的方式不對，那里需要的是個雀頭結，我卻弄成了雙聯結。看我稍微明白了，她又將常見的打結方法統統告訴了我，包括8字結、平結、單平結、十字結……原先，教師這么淵博，我突然明白為什么學習在古代被稱為“做學問”了。
勤學好問，這是值得推崇的學習方法。
媽媽說得沒錯，經歷本身就是一筆很棒的財富。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十八
在我們的成長過程中，總有一件事情讓我們刻骨銘心。這件事情也許是快樂的，開心的，又也許是后悔的，失落的。而我，就有一件感動的事情。這件事情雖然發生在六年級，但我至今想起來依然歷歷在目，仿佛就發生在昨天一樣。
那是在六年級剛開學的時候，初次進入這個漂亮的學校的我，對這里的一切既充滿了好奇又充滿了陌生。這里是寄宿制學校，我好不容易熬到了星期五下午，最后一節課的鈴聲剛響，我便飛也似的沖出了教室，一路狂奔來到了學校門口。嗬！人還真多呀！我好不容易從擁擠的人群中擠了出來，卻沒有看到媽媽，我不免有些失落，但我心想:也許媽媽正在來的路上呢！我抱著這個心思在校門口等了半個小時，可媽媽還沒有來。這時校門口已經沒有人了，我想還是先回學校打個電話吧！
記得我打了四五個電話都是沒有人接，我的眼淚便不爭氣的流了出來，這時我的班主任剛好要過來開會，看見我坐在電話旁邊哭，就問我怎么了，我說沒有人來接我，老師就說，你坐在這兒等一會兒，我去開個會，如果一個小時我開完會后還沒有人來接你，我開車送你回去，我機械的點了點頭。
就這樣我開始了漫長的等待，雖然只有一個小時，但我感覺仿佛過了一個世紀，就在我感到快絕望之時，老師出現了，老師讓我上了車后，對我說，不要哭了，一會兒就到家了。果不其然，十五分鐘后就到我家了，老師把我送到家門口后，剛好看到了媽媽，就和媽媽聊了幾句，具體聊的什么我也不知道。
兩年過去了，這件事情依然刻在我的腦海里，怎樣也忘不掉，我要感謝這位老師，是你教會了我感恩。
那一次我真的很棒小學生（優秀19篇）篇十九
這些年來，我一向記得那一次很棒的經歷。
七年級時學校藝術節，班主任竟然欽點班長和我都參加朗誦比賽。班長眾望所歸，可我是個平時課堂上回答問題都可能臉紅的人。看著班主任信任的眼神，我受寵若驚地點點頭。
我最怕當眾發言。我清晰記得，在三年級第一學期第一周周五的語文課上，我發言時因口誤受到當時語文教師的冷嘲熱諷。為什么是我？如果到時候講不出來話豈不是很丟臉嗎？會不會又成為一個新的笑話呢？還有要選擇怎樣的材料呢？盡管已經答應了班主任，但我內心還是忐忑不安。
老媽也明白了我要參賽的消息，她瞬間成為了朗誦達人，也不明白她哪里學來那么多朗誦知識。媽媽說：“朗誦不僅僅要求聲音抑揚頓挫，還十分注重形體姿勢。”在媽媽的要求下，我站在家里的穿衣鏡前朗誦起來。果然，我有很多小動作，如搖頭晃腦、抓耳撓腮，不看不明白，一看嚇一跳。媽媽安慰說：“沒關系，此刻剛開始，每個人都是一步步走過來的。”之后，我每一天對著鏡子堅持朗誦，聲音越來越有腔調，姿態越來越有風范。
認真做好一件事，無論結果如何，單就過程而言也是令人幸福的。
比賽那天，我穿上媽媽特意為我買的帶領結的小西裝，瞬間英姿颯爽了。結果下來了，班長一等獎，我只獲得了個二等獎，至少不是三等獎那樣的安慰獎。這已經很難得了，因為我再也不怕當著眾人的面講話了。
比賽后就發獎，我接過那金燦燦的獎狀，內心十分自豪。仔細想一下，我真的很棒。