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以銘記為話題以銘記為話題高中篇一
人生如曇花朝霞，歲月流逝之快，有多少人慨吧，在這短暫的一生中，我們有多少東西值得去銘記：幸福、親情、友情、榮譽、理想我們記得與家人共享生活的歡樂；記得與朋友開懷談笑；記得為了自己的理想而奮斗我們在感嘆時光飛逝之時，也就更懂得銘記和珍惜這一切。可是在這些最值得銘記的事物中，我們似乎惟獨忘卻了感恩。
我們需要銘記感恩。自從咕咕墜地之時，到長大成人之日，有太多的東西值得我們感謝。父母剔予了我們生命，又將我們撫養成人，其中含辛茹苦自不必說，你母又為我們費盡心血。為了自己的子女，他們任勞任怨，卻從不在自己的子女面前表露出疲憊。父母對我們的付出，都飲食在對我們的愛中，而這些濃濃的愛，點點滴滴全在默默的一舉一動中。天冷，為我們加衣；天熱，為我們搖扇；早晨，用滿懷希翼的目光送我們出去；傍晚，又用慈愛的笑容等等我們回家屈指一算，這十五個春秋之中，父母竟天天都在用愛來澆灌我的心靈。回想至此，我才突然明白，什么叫大愛無言。父母，是我們第一個要去感謝的人。
是的，我們需要感謝挫折，感謝它給予我們剛毅的性格，以及成功的甘美。
但是現在繁雜的社會，使我們忘卻了感恩，無暇去感恩。值得銘記的感恩，似乎正在隱匿。忘卻了感恩，我們似乎變得迷惘，道德盡失的目標也變得忽隱忽現。
我們需要感恩。俗話說：感恩回報。懂得了感恩，便要向賜予恩惠的對象去回報，對父母的回報，便是用全身心愛他們；對磨勵的回報，就是今后用更積極的態度來迎接未來。
由此，我想到了感恩節。這個日子，就是要讓我們洗去心底的塵埃，想起感恩，學會感恩，銘記感恩。是它，讓我們的內心從喧器回復到平靜，回歸到祥各。有一種情感，可以掙脫喧鬧社會的束縛，那是在喧器之中，銘記感恩的心。因此，讓我們共同去銘記感恩。在感恩節，更在每一天。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇二
想想我要感恩的人真是有許多。首先，我要感受恩父母！是他們賜予我健康的體魄和追求高尚的思想。是他們含心茹苦的看著我長大，教我怎樣做人。
我要感恩于老師，因為老師是偉大的代名詞，像溫暖的春風裁剪著二月的柳樹，像明亮的蠟燭照亮我追逐光明的路，讓我們判斷清了事物的對于錯，讓我知道了面對坎坷需要勇氣，以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神諄諄教導，我將永遠感恩我的老師。
感恩――是一種美好的品質，是伏越的天性，對那些相識的人感恩是有情有義，對那些從未相識的人，包括遙遠加國度以及古人的感受恩，是有智慧的表達；對好事和好運感恩，是幸福的表達；對苦難的命運感受恩，是一種通達！
感受恩――像是人類那溫暖的一雙手曾經為你我接生；像天空儲備了足夠的氧氣、像在夜幕上綴些星星、像晨風中一朵朵白云揮動的手帕、像一棵無名小草向大地鞠躬。
在感恩節這天，應該感謝關心過、愛護過你的人或不曾相識，但幫助你、愛護過你的人，他們的一眸一笑都應在你的腦海中揮之不去。
我明白了，感恩并不像星光那般若明若暗，也不像落花般伶仃無助，更不像晨霧那樣瞬轉即失，感恩是豐盛的、實在的。感恩在追求著，在自然的氣質中誕生。
感恩這是多么耐人尋味的字眼啊！既普通、又重要；既平淡、又崇高，
一切感恩的人、一切感恩的事，正是他們和它們，成了人類社會發展的堅實的基礎，成為推動歷史的巨大的力量。不是嗎？星星之火可以燎原，無數的滴水能匯成海洋，讓我們一起感恩吧！以感恩的心勞作，收獲豐實、收獲幸福。
愿我們每個人都有感恩的心！
以銘記為話題以銘記為話題高中篇三
不知從何時開始，西方的節日文化跨越了地域與民族的界限，逐漸融入了我們的生活。這些新奇而充滿誘惑力的節日中，我唯獨鐘愛感恩節。它不如情人節浪漫，也不似圣誕節熱情，卻以一種平和，溫暖的方式提醒我們，永遠不要遺失那顆感恩的心。
的確，感恩需要銘記，在現代社會尤其如此。因為，生活中的感恩似乎正在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕；擁有了關愛自己的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的朋友，我們卻抱怨他們不夠體貼。我們似乎忘卻了曾經貧窮時，能過上平淡的日子，哪怕只有一天，我們就會感恩；忘卻了曾經失意時，能有人鼓勵，哪怕只有一句，我們也會感恩；忘卻了曾經無助時，能有人關心，哪怕只有一點，我們同樣也會感恩。
現代生活的快節奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩。于是，日子一下子浮躁起來，變得喧囂不安，所以，感恩需要提醒。
銘記感恩是銘記一種樂觀積極的生活態度。也許生活有很多不如意之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，會發現內心明亮了許多。
提醒感恩是為了學會銘記，重拾感恩。感恩于生命，感謝它給了我們體驗生活的入場劵；感恩于愛，感謝它給了我們感情溫暖的熱源；感恩于機遇，感謝它給了我們升華自我的階梯；感恩于苦難，感謝它給了我們繼續拼搏的籌碼。
常言道，感恩圖報。提醒感恩更重要的意義在于我們能以一種更積極的態度去回報感恩的對象。對生命最好的回報莫過于珍惜，對愛最好的回報莫過于傳遞，對機遇最好的回報莫過于報遇，對苦難最好的回報莫過于升華。
銘記感恩，要把握好感恩的界限與內涵。那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，從而忽視了自身努力的價值，磨滅了繼續進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰籍，卻不可以一種麻醉。
感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的生命。
所以，讓我們一起來銘記感恩，在每一個感恩節，在每一天。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇四
生活中需要感恩的實在太多了，“別人愛我，我愛別人的實是小愛；我愛別人，別人愛我，這才是大愛”，生命因感恩而精彩。
此季漫漫，此情綿綿。我是90后，家庭條件一般，但也吃穿不愁，衣食無憂。在父母長輩的眼中，90后的我們是龍、是鳳，我們得到了很多，卻不懂得怎樣付出。隨著年齡的增長，慢慢地，我學會了感恩。
“滴——滴——滴”，三聲有節奏的鬧鐘聲，提醒我已經是六點四十五分了。我像往常一樣，走進廚房，沏上一杯熱茶，放在門廳的桌上，然后等待著下夜班的媽媽歸來。
我注視著這杯熱茶，想起了很多很多……爸爸每天都早出晚歸，工作很忙；媽媽在環衛處打掃衛生，平時工作又忙又累，還要顧及全部家務，媽媽真是太辛苦了！
眼看媽媽一天一天消瘦了，她那慈祥而又疲憊的眼神，使我心里隱隱作痛。于是，我暗下決心，盡力多做家務，為媽媽分憂。
男孩子馬虎，但我要求自己心細，每天掐著鐘點給媽媽沏上一杯她愛喝的花茶。由于擔心早上晚起忘了時間，我就請小鬧鐘幫忙，為的是媽媽一進門，就能喝上不涼不熱正可口的茶。
茶，散發著濃郁的香氣，我仿佛看到了媽媽的臉上綻放出了會心的微笑，我的心里也感到了莫大的幸福——兒子為媽媽盡了微薄的孝心。
不知不覺中，我學會了感恩。我是90后，但我懂得感恩。從我們出生的那一刻起，我們就被愛包圍著，父母的疼愛，老師的關愛，同學的友愛……為我們營造了一個充滿陽光和溫暖的世界。我們要懂得愛就是為別人著想，關心他人，愛護他人。感恩，是一種責任的承擔，更是一種美好情感的鍛造。學會感恩，學會回報和施予愛。讓那些藏匿在心中的情感，在心坎里散發芬芳。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇五
這一天，讓我銘記。這一天，讓我難忘。
微風拂過臉龐，絲絲涼意浸入人心，片片秋葉飄落下來，蔚藍的天空躺著幾朵白云，絲毫看不出秋天已經來臨的樣子，遠眺，鳥兒早已飛到南方汲取溫暖了。
來到輔導班，黑板寫著布置的任務，老師坐在前面，等待著同學們交作業。同學們對布置的任務置之不理，七嘴八舌地說著閑話，班中一下子就熱鬧起來，老師有些氣憤地拍了拍桌子說：“姑娘們小伙子們，都來過關啦。”班中陸陸續續有幾個女生過來過關，老師見此，搖了搖頭。
老師說：“同學們，你們已經初三了，下面看看這個視頻，想想這個視頻上的品質，你們現在還具備哪些。”隨即，一段視頻映入眼簾。視頻講述的是沙克爾頓和他27名船員的傳奇故事，視頻中的沙克爾頓在船被冰雪覆蓋后仍能活著回來。我和同學們都被震撼了，沉浸在這場視聽盛宴當中。視頻播放完后，我和同學們還久久不能回神。老師說：“同學們，你們覺得沙克爾頓具有什么精神？”“誠信。”“勇敢。”“領袖精神。”贊揚的聲音此起彼伏。老師反問道：“那這些精神還有哪些是你們所具有的呢？”我們你看看我，我看看你，沉默起來。“那你們要向沙克爾頓學習！”一句話在我們耳邊響起，我們心中一陣暖流經過，感受到了向前進步的動力，同學們又充滿干勁起來。
同學們一個個奮筆疾書，記下老師傳授的知識，臉上不再是嬉皮笑臉的表情，而是堅毅認真的表情。
這一天，讓我銘記。這一天，讓我重新找回斗志，讓我重新充滿干勁。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇六
小草感恩大地，給了它們豐富的營養；小鳥感恩樹林，給了它們溫暖而安全的家；蜜蜂感恩鮮花，讓它們采集百花釀造出美味可口的蜂蜜……今天，我們也要學會感恩，感恩同學，感恩親人，感恩所有幫助過我們的人。
就在上個星期四，傾盆大雨從天而降，北風呼嘯，樹葉被打的“沙沙”直響。下了課，我和幾個同學在教室走廊里面玩“鬼抓人”的游戲。由于我跑得很快，想拐彎的時候，撞到了另一個同學，腳不小心一扭，頓時，我的腳疼痛難忍，摔倒在地，一旁的方涵立刻把我扶了起來，關切地問我有沒有事，在我需要幫助的時候，同學向我伸出了友情之手，我很感動。
我一瘸一拐回到班級，原以為只是抽了筋，休息一會就會好的，沒想到直到放學還沒好。放學了，我一瘸一拐來到校門口，奶奶看見了，連忙走了過來問我怎么了，她的臉上寫滿了關切，為了不讓她擔心，我說只是腳抽筋，沒事的。
回到家，依然不見好轉，就在這時，爸爸回來了，看我走路像企鵝一樣，很不放心，就帶著我去醫院檢查，幸好只是輕微骨折，沒多大問題，只要少走路，一兩個星期就好了。
從此以后，媽媽就每天開車送我上學，還要把我背上樓去，從門口一直背到教室，媽媽瘦瘦的，只有90幾斤，我說不用了，而她卻說：“乖，聽我說，你現在腳不好，又不能多動，要好好保護自己。”到了教室，她已經氣喘吁吁了，一邊喘著粗氣，一邊說：“在學校里你可要少走路，特別是下了課，千萬別奔跑，要上洗手間就找個同學扶你一下。”說完，又叫同桌看好我，別讓我亂跑。看著媽媽離去的身影，我心里很感動。
不小心受了傷，我很難過，但同學、奶奶、爸爸媽媽對我的愛溫暖著我的心，謝謝你們的愛！
以銘記為話題以銘記為話題高中篇七
今年，我10歲了，從小到大，最牽掛我的人是媽媽。
每天，當我還在床上的時候，一睜開眼睛，第一個看見的人是媽媽，睡前最后一個看見的人也是媽媽。10年了，媽媽從來沒有離開過我。
每天我睡前，媽媽總要做四件事：蓋被﹑拉簾﹑換燈﹑關門（總述）。我穿好睡衣，在床上躺好，媽媽透過房門，看見我要睡了，就走進房間，輕輕地抖開被子蓋在我的身上，蓋到我的脖子上。接著，媽媽走到窗前，把窗簾拉上，整個窗戶被遮得嚴嚴實實。媽媽又到床頭電燈開關按鈕旁，關上光線強的那盞燈，打開床頭那盞光線弱的燈﹑還拿上一塊紗巾罩在燈上。對了，忘記告訴你，媽媽為我的房間共安上了四盞燈，做作業時開光線強的；睡覺的時候，就開那盞光線極暗的“入眠燈”，讓這盞燈伴我到天亮；當我半夜起來尿尿的時候，我才打開另外兩盞燈。當媽媽換燈后，便躡手躡腳地走出房門，把門輕輕地關上。
媽媽最注意我寫字的姿勢。我的寫字姿勢一歪，媽媽馬上幫我糾正，還說個沒完沒了：“要挺胸，胸要離桌子一拳頭，頭要離桌面一尺遠，手離筆尖一寸。”接著把我的耳朵拎起來，把我坐的椅子微微向后推，抓住我握筆的右手把筆往后輕輕拔一下。我知道這是媽媽讓我保護眼睛。
一回回親切的眼神，一個個關心的動作，一句句鼓勵的話……這就是媽媽一次次的牽掛，（這些牽掛）凝聚著媽媽深深的愛。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇八
親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間bai，或者說只要我們還活著，我們就離不開親情。可以說，世間的每一個人都浸泡在博大無比的親情中，世間的每一個人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌；世間的每一個人無小對親情眷戀， 世間的每一個人無不渴望天空般高遠、大海般深邃的親情。古往今來，親情曾被多少詩人漚歌，曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚，誰也說不清道不明。
親情，有一種奇妙無比的力量；親情，是一則永不褪色的話題。親情，是一壇陳年老酒，甜美醇香；是一幅傳世名畫，精美雋永；是一首經典老歌，輕柔溫婉；是一方名貴絲綢，細膩光滑。我們不必用任何事物去比擬，也不必用任何詞句去修飾，我們只需用心去感受。我們每個人都得到了上天賦予的那份親情。
記得父母教導我們時常說：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過的橋比你們走的路還長。”我們卻總是那般年少輕狂，不以為然。我們忽略了當歲月無聲溜走時在他們面龐和兩鬢留下的痕跡，自然也忽略了許多無價的智慧經驗在他們心田積淀。他們總愿意對我們傾之所有，而我們總固執地認為這已不合時宜。我們便像初生牛犢，亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，犄角流血，然后奔向他們，頭枕他們的胳膊，舔舔傷口，又繼續前行。
我們懷著感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝于讀十年書，受益匪淺。我們懷著細膩的心感受著一切，感受親情的無私與毫琵保留。
時間的流逝，許多往事已經淡化了，可在歷史的長河中，有一顆星星永遠閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，親情卻割舍不去。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠留在子女靈魂的最深處。
俗語說：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”為了不讓親情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下無盡的遺憾和悔恨，請即時為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問候吧！
親情是偉大的，因此我們感恩親情。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇九
時間的沖刷，讓記憶長河變得模糊。但在我腦海中始終有一顆最亮的鵝卵石，被時間沖刷的越久卻磨得越發的光亮。
記得那年，我像往常一樣背著書包，踏著夕陽的余暉，興高采烈的回家。忽然看見前面圍著一大群人。當時我按捺不住好奇的心情，飛奔跑到人群中，然后擠了進去。
眼前的一幕讓我驚呆了，不知是因為落日的渲染，還是大家的嘈雜聲，讓這一場景變得越發的可怕。一位老年人蜷曲在路邊，頭部正流著鮮紅的.血，他的臉顯得十分的憔悴。可能是流血過多，讓他臉部變得更加蒼白。旁邊一位十來歲的小孩用手奮力托著老人，小孩旁邊扔著一輛小鐵滑車。小孩面容焦急，因為他的年幼無力使他沒有法子將老人抬上滑車，頭上的汗珠正如黃豆般順著他的臉盤往下滴落。“難道這是老人的孫子或鄰居？他們早就認識？”我腦海中閃過無數個“可能”。
看著他快要哭出來的樣子，我幫了他一把。他沒有說聲“謝謝”就拉著車子急速跑了，雖然顯得很艱難，但他使盡了全力，很快他及他的車子便悄悄地消失在我的視線之外。
至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那，我仿佛看到了希望之光。為自己不曾像他那樣，為那些人的漠視冷酷、為現實社會的炎涼無情感到慚愧、寒心。
那一刻，讓我永遠銘記。