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以銘記為話題以銘記為話題高中篇一
有一個人，她最偉大；有一個人，她最神奇；有一個人，她最勤勞；有一個人，她最細心。
世界上所有的母親都是一樣的，在我們還是小樹苗，尚需依靠的時候，她們就會像辛勤的園丁認真仔細的呵護我們。為了讓我們長成參天大樹，不管前方多么迷茫，不管道路多么黑暗，她們?nèi)匀磺斑M，毫不退縮。
我的母親就是其中一位，平凡的外表下有一顆不平凡的心。
每次我遇到困難，媽媽都會拍拍我的頭，讓我自己解決問題，培養(yǎng)我獨立自主的好習(xí)慣。有一次，在數(shù)學(xué)考試中，一百十二分的試卷，我竟然只考了六十五分。從學(xué)校回來后，我一直忐忑不安，甚至腦海里已經(jīng)想象出媽媽失望的表情和斥責(zé)的話。到家后，媽媽的臉色果然烏云密布，但她并沒有訓(xùn)我，而是深吸一口氣，拿了我的試卷，認真給我分析成績。燈光下，我恍惚看見了媽媽的黑發(fā)中藏著幾根銀絲。我鼻頭一酸，知道了媽媽的平時的辛苦和對我的良苦用心。我更加堅定了下次考試好好考的信念。
對我來說，我就像是一條干涸的小溪，是你不停地給我灌溉，把水一點一點的積累起來匯成的小溪。我是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，經(jīng)過磨練和努力，才能成為無數(shù)星星里閃耀的某一顆。
你的愛是一條緩緩流淌的小河，我就是小河里無憂無慮的一條魚。無數(shù)感激的話語，在您面前都顯得蒼白無力，太多太多的感謝，都言不盡說不完，您是我的引導(dǎo)者，給我關(guān)心，給我愛護，關(guān)心。天下所有父母都是如此，讓作為子女的我們，齊聲說一句“感謝你們的一路相伴“。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇二
2008年5月12日，川有巨災(zāi)，國有大殤。
5.12四川汶川大地震發(fā)生后，一幕幕震撼人心的搶險救災(zāi)場面不僅牽動著億萬中國人的心，同時也震撼著每一個人。其中，有一張令人感動的照片引起了人們的關(guān)注和好奇。畫面是：在北川一片四周塵土飛揚的廢墟旁，一個滿臉是血的北川漂亮小男孩躺在擔(dān)架上，用他那稚嫩的右手，向救他的解放軍戰(zhàn)士敬了一個虛弱而又標準的少先隊隊禮。這個嫩氣未脫的孩子就是朗錚，一個年僅五歲的孩子，正是他這個不經(jīng)意的感恩之舉，震撼了全世界！
自從汶川大地震發(fā)生以來，全國人民同呼吸、共命運、心連心，經(jīng)受了巨大的磨難，朗錚的敬禮之所以感人，就是因為在他幼小的心靈深處感恩之花在悄然開放。這個可愛的小男孩的敬禮之舉將永遠鉻在人們的腦海里，多么感人的畫面啊！
朗錚雖然年僅五歲，可他卻是我們的好榜樣，從他身上，我看到了金燦燦的“感恩”二字，是啊，為人處世，應(yīng)當(dāng)對每一個幫助過你的人表示感謝。
俗話說：“滴水之恩，涌泉相報。”我們每一個人都應(yīng)該向小朗錚和那位老人學(xué)習(xí)，是他們的舉動深深的感染著我們每一個人，也深深地印在了我的腦海深處。
愿我們都學(xué)會去感恩，去回報——銘記感恩吧！我的朋友們……
以銘記為話題以銘記為話題高中篇三
也許，我不象明星般的耀眼，也許，我不象比爾蓋茨那樣擁有巨額財富。但是，我卻擁有一顆感恩的心。
夏天，我將把感恩之心送給無私奉獻的農(nóng)民伯伯。他們不管風(fēng)吹日曬，頂著炎炎烈日辛勤耕作，他們不怕蚊蟲叮咬，依然在田里辛勤地勞動著。
冬天，我將把感恩之心送給冬爺爺。冬天沒有春天的生機，沒有夏天的溫暖，沒有秋天的清爽，但是，“冬天來了，春天還會遠嗎？”，是冬爺爺教會了我如何面對困難，使我懂得了“梅花香自苦寒來”的道理，我漸漸變得更加堅強了。
除此之外，我還要將感恩之心送給我的父母。他們生我養(yǎng)我，要把我撫養(yǎng)成人。是他們讓我來到大千世界，看無奇不有的人和事；是他們讓我學(xué)會了感恩，懂得做人。
我還要將感恩之心獻給老師，是他們，嘔心瀝血教我們知識，教我們怎樣面對生活，讓我們成為有用之才。
我們要養(yǎng)成感恩的習(xí)慣，每天都應(yīng)該感謝自己擁有的幸福生活，感謝每個幫助過我的人。
每天懷有感恩的心說“謝謝”，在別人需要幫助時，伸出援助之手，當(dāng)別人幫助自己時，以真誠的微笑表達自己的謝意。
懷有一顆感恩的心，正如一首歌中所唱的：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我依然會珍惜。
讓我們永懷一顆感恩的心，讓這個世界變得更加和諧，更加美好！
以銘記為話題以銘記為話題高中篇四
學(xué)會感恩，當(dāng)我們感恩我們身邊的人開始，我們的生活也就將變得美好。
感恩不僅是人類的一種優(yōu)良的品質(zhì)，在大自然中也有著不少的動物也都懂得感恩。感恩生養(yǎng)我們的父母，他們?yōu)槲覀兊某砷L付出了太多。是他們帶著我們一步一步的邁著步子跨向了成長，是他們嘔心瀝血的讓我們長大成人。在我們的成長路上，我們更應(yīng)該學(xué)會感恩，感恩他們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
學(xué)會感恩也是一種成長，當(dāng)我們用實際行動來感恩的時候，我們的父母是欣慰的，我們的人生也正在朝著美好的方向前行。
學(xué)會感恩，我們還要懂得去感恩教我們知識，帶領(lǐng)著我們在知識的叢林中奔走的老師。老師是我們的第二位父母，他們無私奉獻的將他們所學(xué)的知識如數(shù)的教給我們。老師是這世上期待著我們成才的人之一，在無數(shù)個日夜，老師都匍匐在桌前批改著我們的作業(yè)。老師是辛苦的，尤其是如今我的班主任，在接管我班后，老師處處都在為我們班的同學(xué)焦心著。班上的同學(xué)幾乎都有被老師叫去辦公室談話的時候，老師對班上每一位同學(xué)的關(guān)心，我們都能感受到。感恩老師，如若不是有了老師您的管教，我班的成績不可能如此之好。
在此之際，我也想對老師說幾句話，老師，謝謝您！您將全部的心思都放在了我們的身上，為班上的每一同學(xué)焦慮著，自從接管我班來，您就沒有舒心過，是我們不懂事，是我們讓你憔悴了不少，老師，您辛苦了！
學(xué)會感恩，我們要學(xué)著去感謝我們身邊為我們付出的所有人，正是因為有了他們的付出，我們才能迎來今天，才有如今的我們。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇五
時光飛逝，白駒過隙，如詩如夢的六年小學(xué)生活即將結(jié)束。還記得那時，我們還是一個懵懂無知的一年級小學(xué)生，而現(xiàn)在我們卻成為了校園里的博學(xué)多才的大哥哥、大姐姐了，這多么令我們自豪啊！
還記得，校園里，那一棵棵芒果樹正散發(fā)著令人垂涎欲滴的果香時，便令我不禁想起了以前我和幾個小伙伴們因偷懶而沒有掃地，結(jié)果被老師罰站在芒果樹下不知所措的情景，可就是這情景，卻令我變得勤奮了，也令我愛上了勞動，更讓我懂得了做事要腳踏實地、一絲不茍。
還記得，校園里那一幅幅美不勝收的水彩畫、筆墨畫，曾深深地吸引著我，使我充滿了對未來憧憬——成為一名畫家，畫出一幅幅吸引人心的畫，于是從那時起，我便發(fā)奮圖強起來。這也讓我體會了一次“努力”的滋味。
的確，校園就像是一棵芒果樹，哺育著我們這些小芒果，讓我們散發(fā)著芳香撲鼻的果香；校園就像是一幅永不退色的畫，印在我們心中，讓我們能時刻欣賞它；校園就像是一面鮮艷的紅旗，永遠在我們的心中飄揚！
就這樣，六年的美好時光即將揮之而去，我們也即將向新的校園邁出新的步伐，但是我們誰也不會忘記曾哺育我們的母校，我們會永遠地感激她，如果沒有她就沒有今天的我們，所以讓我們一起來感恩母校吧！
以銘記為話題以銘記為話題高中篇六
老師，是冬日里的暖陽，溫暖我們的心房；老師，是甘甜的雨露，滋潤我們成長；老師，是黑暗中的一盞明燈，為我們指引迷途；老師，你是辛勤的園丁用心澆灌我們成長。
又是一個陽光明媚的午后，捧著課本陿意坐在靠窗的小桌上，桌上那一杯濃濃的牛奶，勾起了銘記在我心里的回憶。
作業(yè)很少
老師不冷
老師啊老師，您永遠是世界上最美的旋律！
以銘記為話題以銘記為話題高中篇七
曾看過一句話：你要對得起你所經(jīng)受的苦難！
原先不是很懂，隨著年齡的增長，閱歷的增加，以及對周邊人事物的觀察似乎有了深一些的了解。
可以說大多數(shù)人潛意識里是不愿吃苦的，然而事實告訴我們，尤其是一些長輩以他們的人生經(jīng)歷來告訴我們，人一生要吃多什么苦是注定的。
那，既然是注定的，你會選擇在年輕時吃苦，還是選擇在年老時受苦。
我想大多數(shù)人還是愿選擇年輕的時候吃點苦吧，畢竟這個時候我們身體強壯，受點苦我們消化的快，遺忘的快，而且也可以把這些苦當(dāng)年我們的人生經(jīng)驗。
我老爸有一個朋友的小孩初中畢業(yè)不愿再上學(xué)，讓老爸幫介紹把小孩送去當(dāng)學(xué)徒，以后有個手藝好生存。
起初，那個小孩去學(xué)廚師，可是沒學(xué)兩三個月就覺得當(dāng)下手又累又沒意思。沒法子，老爸的朋友又讓老爸幫忙介紹去當(dāng)理發(fā)師，結(jié)果因為幫別人洗頭太累，那個小孩也是三分鐘的熱度就沒再堅持，礙于朋友的面子，老爸又幫忙介紹了幾個工種，可結(jié)果還是一樣，都是以半途而廢而結(jié)束。
然后這還沒有什么，最關(guān)鍵的是老爸的朋友居然都沒有批評小孩，還幫他說話，說學(xué)這個的確太苦，學(xué)那個的確太累……全然忘了自己年輕時為了混口飯吃所吃的苦。
久而久之，一年兩年三年過去了，和小孩一起學(xué)藝的人都出師自主門戶，而這個小孩也長大了到談婚論嫁的年紀，可仍沒有一門像樣的手藝可以養(yǎng)活自己，還在家當(dāng)著啃老族。
而另一個相反的例子。我一個親戚的小孩子在初中畢業(yè)后，在我老爸的介紹下去當(dāng)了廚師，一直默默無聞，任勞任怨地當(dāng)著學(xué)徒，幾年后，他拿的工資已經(jīng)很是可觀，不僅能養(yǎng)活自己還可以貼補家里。
所以，如果人生注定要吃些苦，我寧愿在年輕的時候吃苦，而苦也不是白吃，而是要在苦難中總結(jié)經(jīng)驗，要在苦難中學(xué)到東西，要讓自己對得起自己所受苦，那樣，自己才能有所成長。
以銘記為話題以銘記為話題高中篇八
心懷感恩之人必定受人尊敬，感恩是一種美德，是一種美好的品質(zhì)。當(dāng)人人都心懷著感恩面向世界的時候，我們的世界也都會變得美好。
小女孩心懷感恩，她攙扶著奶奶在春天的暖陽下緩緩行走。滿臉褶皺的奶奶一臉幸福的笑容，因為小女孩懂得感恩，感恩這一個在她小時候抱著她笑，逗著她玩的老人。這和諧的一幕出現(xiàn)在眾人的眼里，好似讓這個春天里的暖陽都變得明亮了一般。
心懷感恩，當(dāng)我們用實際行動來感恩的時候，感恩也就傳遞到了我們身邊每一個的身上。每一個心懷感恩的人都是美麗的，攙扶著老人的小女孩，那一刻在所有看到這一幕的人眼中是如此的可愛，也是如此的美麗。
生活中很多時候的美麗都是由內(nèi)而出，這些從心里散發(fā)出的美麗是如此的奪人眼球。當(dāng)小女孩牽著老人走過后，隨之走來的是一個小男孩，他兩手提著商品袋走在母親的前頭，跟在后面的母親道：“你歇一歇，我來提。”男孩固執(zhí)的搖搖頭，男孩道：“不行，我要幫媽媽提。”固執(zhí)的小男孩走得更快了，就好像生怕身后的媽媽跟上來般。男孩的心思全都寫在臉上，他想著，可不能讓媽媽勞累了。
這個小男孩的舉動好像讓今天的陽光更溫暖了，心懷感恩的他也是如此的帥氣。讓所有在一旁瞧見了這一幕的人，心中都不禁感慨，心懷的感恩的人是能讓這個世界變得更溫暖的。
男孩走過后，這一方天地里走過形形色色的人，他們步履匆忙，奔向各自的目的地。也希望每一個路過這一段路程的人都是心懷感恩的人，讓感恩隨著他們的步伐傳遞到我們身邊，讓每個人都學(xué)會感恩。