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    那一天我憤怒了大全(17篇)

    時(shí)間:2025-05-20 作者:字海

    優(yōu)秀作文可以通過(guò)獨(dú)特的觀點(diǎn)和精彩的語(yǔ)言給讀者留下深刻的印象。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)和創(chuàng)作思路。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇一

    一個(gè)星期天,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光照在身上暖暖的,讓人覺(jué)得很開(kāi)心,我興致勃勃地騎著單車,拎著小包去逛超市,一路上和街坊鄰居們打著招呼。

    走到超市,里面的商品琳瑯滿目,人們也熱鬧非凡,大家熙熙攘攘的買著各自想要的.東西,聊著家常,好一派熱鬧的景象!

    可是,我卻看到了一些不愿看到的行為。

    一位婦女推著一輛嬰兒車來(lái)到水果柜臺(tái),這時(shí),嬰兒車中的小孩子大聲嚷著要吃櫻桃,孩子的媽媽見(jiàn)四下無(wú)人,抓起一把櫻桃就往小孩子的被子里塞,還特意低聲地說(shuō)道:“慢慢吃,別拿出來(lái)啊……”

    我不禁陷入了沉思。。。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇二

    “媽媽,你看!天多藍(lán)啊!”小時(shí)候的我在草地上跳躍著,“多像一塊藍(lán)水晶……不,是天藍(lán)色的眼睛。你看,它正對(duì)我們笑呢!”

    斜倚窗前,我一次又一次期盼著看見(jiàn)兒時(shí)天空的湛藍(lán)澄澈。但是,天空一天又一天地暗淡下去,雖有時(shí)是潔凈的,亮的刺眼的白,卻再也不見(jiàn)了臥著兒時(shí)白云的藍(lán)天。

    是天的眼睛上結(jié)了一層翳。

    早晨推開(kāi)窗,我著實(shí)被嚇了一跳。是我的眼鏡沒(méi)擦干凈嗎?我摘下眼鏡仔細(xì)擦拭了一番。目力所及之處一片沆碭。是霧嗎?不,是霾!我查了一下當(dāng)天的空氣質(zhì)量指數(shù)圈。天哪,合肥的指針快要轉(zhuǎn)到底了。大半個(gè)中國(guó)也都被籠進(jìn)了烏煙瘴氣之中。

    上學(xué)路上,我站在河邊樹(shù)叢中向?qū)Π锻ィ喔舨坏?00米的對(duì)岸也只剩下了房屋及涼亭朦朦朧朧的輪廓。這里真可謂“天與云與山與水,上下一白”。

    體育課,仍在這十面“霾”伏中照常進(jìn)行。同學(xué)們害怕這霾,于是大都將自己的'口鼻裹在了厚厚的口罩或圍巾里。看著這漫天的霾,大家也調(diào)侃了起來(lái):“今天一起床,我看不見(jiàn)對(duì)床的室友了。原因是我晚上忘了關(guān)好陽(yáng)臺(tái)的窗。”

    根本呼吸不到一點(diǎn)清新的空氣,我頭昏腦漲,喉嚨也干痛起來(lái)。我覺(jué)得我要窒息了。

    “如果再這樣下去,就得買防毒面具了。”放學(xué)時(shí),同行的同學(xué)說(shuō),我苦笑。防毒面具,是啊,滿世界烏煙瘴氣,如果這樣下去,總有一天人們出門也都必須帶著防毒面具啊。

    走出校門,只見(jiàn)路上比往常更加擁堵了,一排排車燈,在茫茫中閃爍著,停在我附近車中的一個(gè)學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“真不知道這么多pm2.5是哪里來(lái)的,都快讓人不能呼吸了。你可一定要天天開(kāi)車來(lái)接我啊。我可不想在這么重的霧霾中自己走回家!”我驚愕地立在那里。從哪里來(lái)的?我的同學(xué),你坐的這輛車排出的尾氣也正在為這空氣中越來(lái)越豐富的pm2.5作貢獻(xiàn)啊!你看啊,這空氣已被我們折磨得不成樣子了!

    “一定是那些工廠排放的廢氣污染了我們的空氣!“。

    “少開(kāi)車也能減少許多的空氣污染!”

    “我可不想呆在骯臟的空氣里,坐在車?yán)锞湍苌傥雙m2.5!”

    “一個(gè)良好的習(xí)慣也許就能為減少空氣污染貢獻(xiàn)你的一份力啊!“。

    “你節(jié)儉了,別人不節(jié)儉,世界還是這樣。干嘛非要我吃虧?”

    ……。

    人們啊,請(qǐng)懂得珍惜;人們啊,請(qǐng)還我們藍(lán)天!

    我窒息了,窒息在污染嚴(yán)重的空氣中,窒息在人類不懂得悔改的自私與無(wú)知中。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇三

    在去年暑假時(shí),我又成功了.那一次,媽媽說(shuō)帶我去游泳池教我游泳,我和爸爸都同意了。

    我們到了游泳池的門口,先給門票,才進(jìn)到游泳池里了。望著那小小的游泳池,我心卻有一種很偉大的神圣感,不知道是否我為了我即將要學(xué)習(xí)到游泳了而高興。正當(dāng)我想得十分高興時(shí),媽媽突然打醒了我,說(shuō):“喂只顧著想東西,呆會(huì)兒你就死得慘了。你先看看爸爸怎么樣做。”我想:“哼!一掃而興,可惡。”

    只見(jiàn)爸爸“撲”一聲的跳下水,然后張開(kāi)雙手,像船掌一樣張開(kāi)又合上,腳也一樣。整體的樣子就像青蛙一樣,后來(lái),我得知那原來(lái)叫蛙泳。我看見(jiàn)爸爸游得這么爽,我也隨著跳下了游泳池里了。

    可是我接二連三的“游”都失敗了,我簡(jiǎn)直都想放棄了。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸我們回家吧。”爸爸還沒(méi)說(shuō),這時(shí)候自稱“順風(fēng)耳”的媽媽走過(guò)來(lái),嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“難道你們老師沒(méi)教過(guò)你‘失敗乃成功之母’嗎?快點(diǎn),我來(lái)教你。”“噢,天哪!還要學(xué)。”我臉前好像一片黑。我還沒(méi)醒來(lái),媽媽就開(kāi)始游了,并讓我仔細(xì)地看著她的一舉一動(dòng)。

    啊!那天,我終于成功地學(xué)會(huì)了游泳了。yes!

    那次,我成功了。

    在我五歲時(shí)的一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子你長(zhǎng)大了,需要自己睡了。怎么樣,男子漢?”我信心十足地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”晚上,我上了床,第一次離開(kāi)爸爸媽媽自己睡,可怎么也睡不著,反而越來(lái)越精神了。這時(shí),爸爸媽媽關(guān)上了所有的燈,窗外時(shí)不時(shí)過(guò)一輛開(kāi)燈的車,把大樹(shù)的影子照到我家墻上,它們由于光照的方向不同,還不停地動(dòng),仿佛一個(gè)大惡魔要吃了我一樣。窗外風(fēng)吹樹(shù)葉還不時(shí)發(fā)出一種奇怪的“沙沙”聲,更讓我覺(jué)得害怕,我開(kāi)始后悔了,真不該答應(yīng)媽媽。聽(tīng)著古怪的聲音,看著會(huì)動(dòng)的影子,我腦中浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)兇殘可怕的魔鬼……已經(jīng)十一點(diǎn)了,我還是睡不著。我摟住了我的玩具毛絨狗,可它并沒(méi)有壓住我心中的惡魔,我的腦海中還出現(xiàn)了這只狗被吃的景象。我使出了最后一招,拿出枕巾把眼和耳朵層層裹住,又把頭蒙到被子里,這個(gè)辦法好是好,可也有缺點(diǎn),不一會(huì)兒我就喘不上氣來(lái)了。后來(lái),我有了新的決定,我從被子里鉆出來(lái),解開(kāi)枕巾,想想要是真有鬼怎么我也跑不了,還不如順其自然呢!我閉上眼睛靜靜地等了一會(huì)兒,并沒(méi)有什么可怕的事發(fā)生,于是我漸漸地放松了,不一會(huì)兒就睡著了。那次,我克服了自己,我成功了!

    每個(gè)人的成功都是不容易的,我也是。但是成功的那種感覺(jué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了失敗的痛苦。

    因?yàn)樗寄蠲看味忌钋榈乜粗约杭亦l(xiāng)的方向;一匹叫天路,因?yàn)樘炻放艿牡胤蕉己芨撸灰黄ソ斜简v,因?yàn)楸简v很會(huì)跑,而且跑得很快。

    “瘦柴”公公說(shuō):“雯雯,要學(xué)騎馬必須先跟馬成為好朋友,親自去喂養(yǎng),你就先騎思念吧!馬喜歡吃草,你去抱一捆草來(lái),你親自給它洗澡,拿刷子浸水刷馬,拿一根胡蘿卜親自喂它吃……差不多了,現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)騎馬。”公公坐在我后面帶著我一起騎馬。公公說(shuō):“騎馬要趴在馬背上。腳不能夾馬肚子,要勒緊韁繩,不能放,掌握了這些就行了!”要強(qiáng)的我要一個(gè)人騎,當(dāng)我一個(gè)人在馬背上的時(shí)候卻把公公們教我的騎馬方法忘完了。直挺挺地坐在馬背上,腳夾著馬肚子,韁繩也給放了。結(jié)果不說(shuō)都知道了:我從馬背上掉了下來(lái)跑過(guò)來(lái)一看:“哎呀,腿給摔傷了,不要學(xué)了,走……”“不,我要學(xué),我要學(xué),。公公們我就不相信我制服不了它。”

    這件事雖然已過(guò)去三年了,但是仍使我記憶猶新,畢竟“皇天不負(fù)有心人”,我終于成功了。

    者:俞雯雯。

    那次,我成功了。

    前段時(shí)間,我們一直在為運(yùn)動(dòng)會(huì)而準(zhǔn)備著,現(xiàn)在,這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)終于被畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

    回想起這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我不禁要大喊一聲:“我成功了!”你知道為什么嗎?喏跳沙坑成功了。

    耶,我成功了!”作文。

    成功,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都不算是一件難事,只要你曾為它撒下過(guò)汗水,為它而努力過(guò),你肯定就會(huì)成功。

    我試著在平展的雪地上照著剛才“高人”所說(shuō)得去做,嗯,還真是那么回事。知道了怎么滑,我便向坡頂前進(jìn)。看看眼前一百多米長(zhǎng)的緩坡上,有一個(gè)五六歲模樣的小女孩,竟也能像模像樣地從上面滑下來(lái),于是我信心十足地走到上山的索道前,一口氣到了坡頂上,還沒(méi)等我擺好姿勢(shì),滑板竟像著了魔似的,“呼”地直往下沖。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)斜跪在地上了,雪杖也飛了,成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下,我又套好了雪杖,小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身子,剛抬起雪杖,滑雪板就像離弦的箭一樣向下沖去,我還沒(méi)顧得上想要領(lǐng),就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪,掩蓋著自己的狼狽,沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見(jiàn)狀說(shuō):“不要緊,摔幾回就好了。”我咬緊牙關(guān),又沖著上山的索道走去。上到半坡處,大聲地對(duì)自己說(shuō):“相信自己!向前看,別怕摔!”然后努力站穩(wěn),我把雪桿往后撐,雙腿并攏,半蹲著,雪橇慢慢向前移動(dòng)著,而且越滑越快,我嚇得閉上了眼睛,什么都不知道,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的`風(fēng)呼呼刮,最后速度漸漸減了下來(lái),等停穩(wěn)后,我膽戰(zhàn)心驚地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我正安全的站在終點(diǎn)上,好多人正用羨慕的眼光看著我,我明白了,我這是順利的滑下來(lái)了,我高興的歡呼道:“噢,我學(xué)會(huì)滑雪了!我成功了!”

    早晨,太陽(yáng)剛剛升起,我就叫媽媽拿著羽毛球拍出門了,我準(zhǔn)備和媽媽一決勝負(fù),我舉著球拍,擺好了接球的姿勢(shì),只見(jiàn)媽媽一手拿著羽毛球,一手握著球拍。看著媽媽的樣子,心想:看來(lái),來(lái)者不善,不能輕敵。就在這時(shí),羽毛球落拍了,那聲音就好比鳥(niǎo)兒的一聲?shū)Q叫,羽毛球像我張來(lái)了雙手,我也不甘落后,揮著球拍,羽毛球像接到了什么命令似的,立刻掉轉(zhuǎn)回頭,不料媽媽接住了,就這樣,就這樣我和媽媽連續(xù)了幾個(gè)回合。終于,我找到了一個(gè)好時(shí)機(jī),可以擊敗媽媽,那樣她就輸了,便立刻跳起來(lái),眼看勝利就在眼前,也不知是不是一時(shí)得意,羽毛球飛到了媽媽身邊的一顆高樹(shù)上。

    我開(kāi)始爬樹(shù)了,我雙手抱著大樹(shù),用雙腳支撐著,手往上再一抱,腳往下再一蹬,過(guò)了一會(huì)兒,手突然一滑,又落了下去,我咬緊牙關(guān),心想:我一定要拿到羽毛球,我又往上爬,只見(jiàn)快到頭了,我伸出一只手抓住頂部的一根樹(shù)枝,使出全身的力氣,“啊!我終于上來(lái)了!”我高呼道,媽媽沖我大喊“小心點(diǎn)!”,我用手夠到羽毛球往下一丟,就小心翼翼的下樹(shù)了。

    那一次,我成功了一瞬間,我成功了趙世超。

    那時(shí),我成功了,我是一個(gè)成功的登山者。就在那一刻,我的心沸騰了,因?yàn)槲页晒α?

    那一天,我們一行三人駛?cè)肭嘀萁缰行∮忻麣獾难鎏焐剑宦飞巷L(fēng)景蠻好:黃澄澄的柿子,高掛枝頭,宛如一個(gè)個(gè)小燈籠,紅彤彤的蘋果好似一個(gè)個(gè)笑臉,“嘻嘻”地對(duì)你笑呢!也不過(guò)多久就來(lái)到了仰天山。

    仰天山上風(fēng)景真不錯(cuò),可我當(dāng)時(shí)無(wú)心瀏覽這些,登山去!我腳踏實(shí)地地往上跑,一二一,不久,我便累得氣喘吁吁,一步三搖晃了。我大叫:“都到這里了,行了!不用上了!”媽媽一聽(tīng),急忙走上前來(lái),對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不知道無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰嗎?只有努力才有收獲。”我聽(tīng)完后,想了想說(shuō):“也是啊!”我拍了拍屁股上的土,又振作起來(lái),大叫:“殺呀!”我一路上絆了又絆,連滾帶爬地到了山頂。我站在頂峰,深嘆一口氣,爽!

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇四

    我相信每一位小朋友都會(huì)有一段高興、難過(guò)、傷心的經(jīng)歷吧。而我也有一段很“憤怒”的經(jīng)歷。

    我們從動(dòng)物園出來(lái)后都是晚上六點(diǎn)多了,媽媽說(shuō):“我們今晚吃什么啊?”

    弟弟以迅雷不及掩耳之勢(shì)地說(shuō)對(duì)我們說(shuō):“那我們就去吃肯德基吧!”媽媽對(duì)弟弟說(shuō):“就你機(jī)靈。”說(shuō)完我們乘車去了,到了肯德基店后,我和弟弟飛快跑進(jìn)去,就像幾百年沒(méi)吃過(guò)飯似的。點(diǎn)了左一個(gè)漢堡右一個(gè)雞翅可樂(lè),快要吃完了,還剩下一個(gè)漢堡了,媽說(shuō):“你別吃了,給弟弟吃吧。”我聽(tīng)了之后,心情突然從開(kāi)心變到了憤怒。我說(shuō):“憑什么?他都吃兩個(gè)了,我才吃一個(gè),為什么要讓他吃?”媽媽回答:“你大他小,你必須讓給他吃。”我憤怒地說(shuō):“不吃就不吃,有什么大不了的。”在以后幾天里,我的心情一直都很不好。

    弟弟回家后,媽媽對(duì)我講:“兒子,那天我讓你把東西讓給弟弟吃,就是要告訴你,人要學(xué)會(huì)分享,遇事不要斤斤計(jì)較。”

    聽(tīng)了媽媽的話,我茅塞頓開(kāi),明白了這個(gè)道理!

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇五

    一個(gè)星期五的晚上,我在寧?kù)o的圖書(shū)館里看書(shū)。

    正當(dāng)大家在知識(shí)的海洋里暢游時(shí),一陣刺耳的手機(jī)鈴聲,打斷了我的思緒。接著一陣響亮的說(shuō)話聲就開(kāi)始了。我循聲而去,原來(lái)是邊上的一位阿姨在接電話。她粗著嗓子,漫無(wú)邊際地和朋友閑聊。刺耳的聲音,打破了原有的寧?kù)o。我心想:唉,快點(diǎn)結(jié)束電話吧!想到這,我便不去理會(huì)她了,繼續(xù)看自己的書(shū)。

    十分鐘過(guò)去了,那位阿姨還在煲她的“電話粥”,而且有愈演愈烈之勢(shì)。這時(shí),大伙兒都向她投去了不滿的眼神。我也有些不耐煩了,心想:這人怎么這么不講公德。公共場(chǎng)所不能高聲喧嘩,特別是圖書(shū)館、閱覽室這種地方更應(yīng)保持安靜,這道理連幼兒園的小朋友都知道。唉!這些大人啊。

    時(shí)間又大約過(guò)了半小時(shí),那阿姨竟然還在滔滔不絕、飛沫四濺地聊個(gè)不停。我實(shí)在忍不住了,大步走到那阿姨面前,對(duì)她說(shuō):“阿姨,這是圖書(shū)館,請(qǐng)您說(shuō)話輕一些。”阿姨不理我。我又重復(fù)了一遍,她白了我一眼,轉(zhuǎn)過(guò)身去,又繼續(xù)她的.“可惡行為”。此時(shí),我真的發(fā)怒了,一股無(wú)名火從心底燃燒起來(lái),但我強(qiáng)壓著怒氣,走向圖書(shū)館的工作人員,向他們說(shuō)明了情況。在工作人員的幫助下,我終于制止了那位阿姨的行為。她紅著臉,低著頭,在大家的鄙夷和譏笑中,悄悄地離開(kāi)了圖書(shū)館。

    圖書(shū)館又恢復(fù)了往日的寧?kù)o,大家都向我投來(lái)贊許的目光。我舒了一口氣,坐下來(lái),繼續(xù)我的書(shū)海之旅。

    星期一上午,舉行升旗儀式。我跑到升旗站隊(duì)的地方后,站了下來(lái),愉快地聽(tīng)著音樂(lè)響起。等音樂(lè)一停,升旗儀式就正式開(kāi)始了。我前面站的是豪,后面站著龍。龍手里拿著一個(gè)像小彈弓一樣的東西,并且總用那個(gè)東西彈我。

    第一次他用那個(gè)東西彈我的手,我轉(zhuǎn)過(guò)去看了看他,小聲地說(shuō):“別彈我了。”可他裝作一臉無(wú)辜地說(shuō):“不是我彈的。”我轉(zhuǎn)過(guò)身不再理會(huì)他,心想:“還不誠(chéng)實(shí),明明就是你。”過(guò)了一會(huì)兒,他還用拿東西彈我,而且這次彈的是我的頭,然后還“嘻嘻”地笑,這次我忍住了怒火。

    誰(shuí)知更可氣的是,第三次他彈我屁股,這次我實(shí)在忍無(wú)可忍,扭過(guò)去沖著他吼了一聲,這時(shí),站在我前面的豪開(kāi)口了:“我記你的名了。”我聽(tīng)完后,氣得臉都紅了。這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)龍?jiān)谕敌Γ盐覛獾谩?墒且材盟麤](méi)辦法,因?yàn)樗求w育委員,憤怒和無(wú)奈使我無(wú)語(yǔ)。豪,你怎么這么不會(huì)分辨是非!

    憤怒,是在看見(jiàn)讓人氣憤的事情后所表達(dá)出來(lái)的情緒。而且憤怒總是離不開(kāi)人們的生活。就在今天,我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一件事情,這件事情從而引發(fā)了這種情緒。

    看到這件事情,我還差點(diǎn)流下了眼淚。這個(gè)事情是這樣的:在杭州錢江的小商品市場(chǎng),有一名男子,因?yàn)榕畠豪韴?bào)紙沒(méi)有理好,居然進(jìn)廁所,在廁所里撈出糞便擦在女兒的嘴上。女兒便大哭,這名男子更起勁了,直接將糞便塞進(jìn)女兒的嘴里,女兒嚎啕大哭,很難止住。旁邊的人看了,都去勸阻,但都不敢上前去攔,保安便打電話報(bào)警,警察把這名男子捕了起來(lái),進(jìn)行了審問(wèn)。

    據(jù)了解,這名男子30歲,已經(jīng)離婚,而且還是大學(xué)本科畢業(yè),以前也做過(guò)類似的事情。作為一名讀過(guò)大學(xué)的人,居然素質(zhì)能這么低下,真是令人意想不到。但這個(gè)女兒現(xiàn)在十歲還不到。看了這件事情,身為同樣是兒童的我,感到十分憤怒。這名男子作為一位父親,就因?yàn)榕畠簺](méi)有理好報(bào)紙,就做出如此喪盡天良的事情,相信許多人看見(jiàn)這種事情都會(huì)對(duì)這名男子十分厭惡。這件事情,說(shuō)明了這名男子人格出了十分大的問(wèn)題,而且已經(jīng)沒(méi)有了良心。

    作為一個(gè)基本上自認(rèn)為大概是一個(gè)安分守己的老實(shí)人的我,是不會(huì)去隨意招惹其它人的,可凡事往往有些不盡人意,就算你不去招惹別人,可是別人還會(huì)去無(wú)故的招惹你,來(lái)尋找開(kāi)心或是心理上的安慰。

    那一天,下課了之后,老師安排大掃除,把一向不喜歡下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本書(shū),準(zhǔn)備干完活后可以看。屁股還沒(méi)坐熱,書(shū)還沒(méi)有翻開(kāi),某位同學(xué)便坐在我邊上開(kāi)始找事了:“肥豬,你看什么書(shū)呢?是不是《三只小豬》啊?哈哈哈!”那個(gè)同學(xué)開(kāi)始為自己的幽默而開(kāi)心,我“切”了一聲,若無(wú)其事的開(kāi)始看書(shū),那本書(shū)是笛福的《魯濱孫漂流記》,書(shū)中正講到主人公準(zhǔn)備從吃土著中救下他們所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上,正是之前那位找事的同學(xué),他一手抽過(guò)書(shū),便拿著邊跑,說(shuō):“肥豬,來(lái)拿啊,來(lái)拿啊。”我十分生氣,便跑上去要拿過(guò)書(shū)來(lái),不料跑不過(guò)他,干脆不跑了,氣喘吁吁的靠在墻上。這時(shí),那位同學(xué)還在跑,不小心跌了一下子,血流了滿臉,我的書(shū)也飛了出去,可憐我的書(shū)啊,這下完蛋了,我準(zhǔn)備把他扶起來(lái)。不料他一把推開(kāi)我,正好這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái),問(wèn)怎么回事,那同學(xué)搶先我一步說(shuō):“這個(gè)死肥豬,我不過(guò)搶了他的書(shū),他就把我推在了地上。”在老師教訓(xùn)我時(shí),他好像還不解氣,把我的書(shū)撕成了一頁(yè)頁(yè)的,最后居然扔到了沙坑里,開(kāi)什么玩笑,我什么都沒(méi)干,還好心扶你,你居然這么對(duì)我,我立馬火了,準(zhǔn)備上前教訓(xùn)他時(shí)被老師攔下了。

    最后,那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務(wù)室,我上去扶他的時(shí)候,他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸,把我氣得頭頂冒煙。到后來(lái),我才知道,他對(duì)我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。

    己所不欲,勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢?人與人之間更重要的是互相關(guān)愛(ài),并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇六

    記憶中,有許多讓我印象深刻的事,但是那一刻,那一件事,那一瞬間,我憤怒了。

    去年暑假的一天,天氣炎熱,知了在樹(shù)上唱歌,閑來(lái)無(wú)聊,便找鄰居陪我去海邊,上了七路車,車廂里異常擁擠,大概都是去海灘玩的吧,我正想著,突然一個(gè)急剎車“啊——啊”的聲音在車廂上空回蕩,所有人都皺起了眉頭。

    這是,一位老爺爺,滿頭白發(fā),額頭上一個(gè)大大的“王”字,衣衫襤褸,洗得發(fā)白的藍(lán)襯衣,一條黑色的大長(zhǎng)褲,一雙拖鞋,他緩緩離開(kāi)座位,走到售票員那里,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這里離海水浴場(chǎng)遠(yuǎn)嗎?還有幾站?”司機(jī)可能是因?yàn)閯倓偟膭x車而生氣了吧,用不耐煩的口氣隨口說(shuō)了句:“還有幾站吧!”“那到底是幾站呢?”老爺爺又問(wèn),“我說(shuō)你這個(gè)人怎么這么羅嗦呀!我都告訴你快到了快到了,你還催啥!”,說(shuō)著便不再理睬老爺爺,自顧自的開(kāi)起車來(lái),車上不少人在竊竊私語(yǔ),可誰(shuí)也沒(méi)敢多說(shuō)什么,幾站過(guò)去了,老爺爺又急了,走到司機(jī)那里問(wèn)“到了沒(méi)?有沒(méi)有一座大橋?我朋友在那等我!”“行了行了,到了到了!”“可是……可是我還沒(méi)看見(jiàn)大橋呀!”“到了到了,快下去吧!”說(shuō)著就就讓老爺爺下去。那一刻,當(dāng)司機(jī)把老爺爺狠狠推下去了時(shí)候,我憤怒了,在場(chǎng)的所有人都憤怒了,我看見(jiàn)老爺爺一個(gè)踉蹌,朝司機(jī)望了一眼,是滿眼的悲哀,而司機(jī),則瞪了一眼,朝老爺爺說(shuō)了一句:“在往后走,就要再收一元錢了!”“我……我真的沒(méi)錢了”“沒(méi)錢?我可不管!”說(shuō)這便把車門關(guān)上了,所有的人看到這一幕都憤怒了,紛紛指責(zé)司機(jī),可誰(shuí)知他則說(shuō):“再說(shuō),你們也交錢!”

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇七

    原來(lái),那里有兩個(gè)城管和一個(gè)老爺爺在相互對(duì)罵。從旁人的口中我得知:原來(lái)是那個(gè)老爺爺在這里擺攤,讓兩個(gè)城管看到了,城管便去管他,城管說(shuō):“誰(shuí)讓你在這里賣東西,趕緊提上東西滾蛋。”一個(gè)大娘說(shuō):“大家都不容易,你們就讓他賣吧。”城管說(shuō):“no,no,no!我的地盤兒我做主,讓你走你就走,少?gòu)U話!”。老人靜靜地坐在椅子上,他正在痛苦的思考著到底要不要離開(kāi)。

    城管見(jiàn)他沒(méi)有任何反應(yīng),便氣急敗壞地把老爺爺所有的東西扔到了車中,同時(shí),他們把老爺爺也請(qǐng)上了“寶座”。

    老爺爺含著心頭的痛與淚走了,漸漸的,老爺爺孤獨(dú)的身影消失在了無(wú)際的天空中。

    現(xiàn)在,每當(dāng)我想起這件事,總會(huì)有一種無(wú)言的憤怒!

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇八

    那是一個(gè)灰蒙蒙的夜晚,一輪彎月懸在半空中,使人害怕會(huì)掉下來(lái)砸碎了。尖尖的角前是一顆閃爍的星星,似乎在和月亮唱一出《入云龍斗法破高廉》。而我,正在和媽媽散步,這時(shí),前面出現(xiàn)了一群人,其中一人衣服很亮,上面寫(xiě)著“城管”二字,好像在和誰(shuí)爭(zhēng)吵。這是怎么回事?我小跑過(guò)去,想要看看發(fā)生了什么事。

    忽然,我望見(jiàn)一位衣衫襤褸的婦女正抱著一個(gè)孩子坐在地面上哭泣,淚水滴在孩子的手里。而那個(gè)城管正趾高氣昂地拿著警棍,狠狠踢了婦人一腳:“告啊,你有本事去告啊,誰(shuí)怕誰(shuí)?我告訴你,我表哥可是身居要質(zhì),”他說(shuō)完人群一下炸開(kāi)了鍋:“人家城管后臺(tái)硬著呢!可憐那婦人哪……”“看來(lái)這婦人是冤死了……”。我一聽(tīng),熱血涌上大腦:啊,為非作歹的人就在我面前,我要伸張正義!忽而瞥見(jiàn)那根警棍在夜晚閃閃發(fā)光,貌似可以打斷人的脊梁骨,使我又猶豫了。縱然心中怒火填胸,卻也無(wú)法使我往前邁出半步。

    那天,我第一次發(fā)現(xiàn)我們?cè)跈?quán)力面前如此渺小,如此無(wú)奈。在這個(gè)社會(huì),人人平等是一件奢侈的愿望。憤怒,終究只是憤怒。而高官落馬的新聞,使我又有了希望,我只求國(guó)家嚴(yán)格整治這些人,讓我們不再憤怒。使人人平等,成為現(xiàn)實(shí)!

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇九

    一個(gè)燦爛明媚的十月,歡聲笑語(yǔ),彩旗飄飄,一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕了。內(nèi)心的喜悅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),精彩的入場(chǎng)式之后,便是緊張的比賽。

    作為小記者的我,在四處游走,以便截取題材。一場(chǎng)場(chǎng)精彩的比賽看得我眼花繚亂,60米飛人大賽,那速度我不想用離弦的箭,只是一晃而過(guò),比賽就結(jié)束了。

    比賽如火如荼的進(jìn)行著,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有著健兒們奮勇拚搏的身影;看臺(tái)上,響著拉拉隊(duì)員助威的吶喊。這吶喊,彌漫友誼的芬芳無(wú)論成功或是失敗,無(wú)論歡笑或是淚水,我們永遠(yuǎn)銘記著,這充滿奮斗的日子。

    1500米的比賽開(kāi)始了,我知道,1500米這是意志的考驗(yàn)。長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,留下長(zhǎng)長(zhǎng)的堅(jiān)持。我知道,這是耐力的考驗(yàn),每一步的前進(jìn),充滿執(zhí)著和堅(jiān)定。

    一圈后,有一名運(yùn)動(dòng)員明顯體力不支,他用左手按著肚子,表情痛苦極了。有志愿者前去詢問(wèn)是否要繼續(xù)比賽,他點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)跑。

    漸漸地,別人一個(gè)一個(gè)地從他面前跑過(guò),都超了他一圈。要換做是我,我一定堅(jiān)持不住,無(wú)論是體力上還是精神上。而他,依舊努力地跑著,一步一步透露的都是堅(jiān)定。終于,他跨過(guò)了終點(diǎn)的白線,倒在了地上。

    毋庸置疑,他贏得了最多的掌聲,在掌聲之中,我卻發(fā)現(xiàn)了不和諧的音符。有兩個(gè)人正用侮辱性的語(yǔ)言說(shuō)這名運(yùn)動(dòng)員,并且在報(bào)名次的時(shí)候遇到不是自己班級(jí)的人,就發(fā)出一陣陣難聽(tīng)的噓聲。

    我在他們身旁,越聽(tīng)心里越難受,越聽(tīng)心里越憤怒。我無(wú)法忍受那種自己不去參加比賽,而對(duì)于別人的失敗與勝利指手畫(huà)腳的人。

    “你們?cè)趺纯梢赃@樣!你們自己不參加比賽,卻對(duì)別人的勝利與失敗指手畫(huà)腳,你們難道都沒(méi)有感覺(jué)到嗎?”

    “這又不關(guān)你的事。”我得到了令人寒心的答案,沒(méi)有多說(shuō)些什么,我離開(kāi)了。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇十

    今天是星期天,我和媽媽來(lái)到了一家自助餐廳用餐。剛坐下來(lái),卻讓我看到了令人憤怒的一面。

    一對(duì)40多歲的夫婦,男的看上去文質(zhì)彬彬,誰(shuí)知道,他卻來(lái)回的跑來(lái)跑去把菜端到自己的桌上,桌上擠滿了雞鴨魚(yú)還有各種各樣的蔬菜,菜多的就連五個(gè)人都吃不完,那女的問(wèn):“端這么多干嗎?”男的說(shuō):“反正是自助餐,不吃白不吃,浪費(fèi)的是他們,再說(shuō)了我們這么氣勢(shì),會(huì)讓別人覺(jué)得我們有錢的”。我怒視他們,心想:無(wú)恥!我看你書(shū)白讀了。過(guò)了一會(huì)兒,這對(duì)夫婦走了,服務(wù)員看著他們留下的食物,還有一大半沒(méi)有吃完。服務(wù)員嘆了口氣,無(wú)可奈何的搖了搖頭,才把剩下的菜倒進(jìn)了垃圾桶。

    我火冒三丈的問(wèn)媽媽他們吃不完,干嘛端這么多,難不成他們不知道節(jié)約和浪費(fèi)的意思嗎?連我們小學(xué)生都知道“光盤”行動(dòng),難道他們沒(méi)學(xué)過(guò)“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦?”唉!還不如我們小孩子呢。

    每每想到這件事我都有一股無(wú)法控制的憤怒在我心里翻騰。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇十一

    記得那是小學(xué)的時(shí)候,發(fā)生了一件讓我開(kāi)心無(wú)比的事情。

    那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,“我們期中的成績(jī)不知道老師批出來(lái)了沒(méi)有!”“是呀,我現(xiàn)在好緊張,就怕考不好,屁股又得開(kāi)花!”聽(tīng),同學(xué)們正在議論前幾天期中考試的事。突然,老師面帶微笑,手中拿著我們期中考試的試卷。頓時(shí),我的心里像裝了一只兔子“怦,怦,怦”地跳著。同學(xué)們都在為自己祈禱,我也不例外。“一定要考出個(gè)好成績(jī),一定要考出個(gè)好成績(jī)!”

    試卷發(fā)給了我,我眼睛緊閉,只見(jiàn)我的同桌說(shuō):“于翔悅,你太厲害了,我真佩服你!”聽(tīng)到這一句話,我才敢慢慢地睜開(kāi)眼睛,一個(gè)鮮紅的一百分出現(xiàn)在我眼里。數(shù)學(xué)成績(jī)也發(fā)下來(lái)了也是一百分。耶!老師走過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“恭喜你啊!全年級(jí)只有兩個(gè)同學(xué)考了雙百,你太厲害了!”說(shuō)完,發(fā)給我了一張大獎(jiǎng)狀。

    文檔為doc格式。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇十二

    熊熊燃燒的怒火被心風(fēng)鼓動(dòng),越燒越大……。

    我氣極敗壞,直跺腳。可那個(gè)服務(wù)員卻視而不見(jiàn),仍在“勤勞”地忙于自己的“公事”,卻未發(fā)現(xiàn)有一位顧客,正對(duì)她的無(wú)禮咒罵著。

    這個(gè)服務(wù)員,怎么如此無(wú)視顧客的存在?顧客在等待,她卻忙著打理自己的小天下,不理顧客的焦急等待。

    我受不了了!

    望著其他人順利點(diǎn)完菜,端著菜,站在一旁得意地看著我,那表情有些沾沾自喜,目光有些鄙夷。還有些顧客目光透著犀利,冷漠。仿佛對(duì)我說(shuō):“大人優(yōu)先,小孩兒靠邊。”

    “哎!”我搖了搖頭,嘆了口氣,偎依在身旁的柱子上。

    “服務(wù)員!”我竭盡全力,揭撕底里地喊著,猶如一位饑渴難忍的即將來(lái)到天堂的臨死之人。

    服務(wù)員還是視而不見(jiàn),仍在忙碌著自己的“公事”。

    “服務(wù)員!”我吶喊,“一碗豆腐,一碗豬血!”

    沒(méi)反應(yīng)。

    “服務(wù)員!”我更加不耐煩了,嘴角抽動(dòng)著,兩只拳頭越發(fā)握得緊了。快!快!氣死我也!

    “知道知道!”服務(wù)員也不耐煩了,緊皺眉頭,說(shuō)。

    心里,那熊熊燃燒的怒火,越燒越旺。

    這時(shí),一旁的老服務(wù)員走了過(guò)來(lái),訓(xùn)斥了那位服務(wù)員。頓時(shí),我的怒火被澆滅了。那老服務(wù)員撓了撓后腦勺,笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“抱歉,這位服務(wù)員剛剛上任,不識(shí)時(shí)務(wù)。小朋友,實(shí)在抱歉!”

    說(shuō)著,她打了一碗豆腐與豬血“畢恭畢敬”地遞給了我。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇十三

    這一天,我和朋友到街上玩,街上人來(lái)人往,好不熱鬧。忽然一個(gè)撿破爛的老人吸引了我。老人身穿一件已經(jīng)打了很多補(bǔ)丁的爛得不能再爛的衣服,手里拿著一只破麻袋。瘦削的身子再加上布滿血絲的眼睛顯得老人十分瘦弱。

    突然,老人似呼見(jiàn)到了什么寶貝似的,立馬跑過(guò)去撿了起來(lái)。哦,是個(gè)瓶子。老人頓時(shí)充滿笑容。接著,來(lái)了一群流氓爛仔,看見(jiàn)了老人,立馬搶過(guò)瓶子,接著又走過(guò)去用手推了老人,老人摔了一跤。那群人便哈哈大笑。老人十分生氣,便對(duì)那群人用很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話大吼大叫,那群人聽(tīng)了,笑得更開(kāi)心了,還學(xué)老人說(shuō)那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話嘲笑老人。頓時(shí)全場(chǎng)的人都笑了,這時(shí),我憤怒到了級(jí)點(diǎn),真想跑過(guò)去打那群人一巴掌,這時(shí),那些良心被狗吃了的那些人撿起了一個(gè)瓶子,在老人面前晃了晃,老人見(jiàn)了,想用手搶過(guò)來(lái),可那人又把瓶子丟給了對(duì)面那個(gè)人。直把老人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了,憤怒的心再也忍不住了,想跑過(guò)跑過(guò)去給那些人,不,是禽獸一巴掌,朋友攔住了我,這時(shí)我生氣到快哭了。

    我被朋友拉回家后,我憤怒的心久久不能平息。在這里我想對(duì)那群人說(shuō):你們也會(huì)有老的一天的,我要看看你們受到這種待遇會(huì)是什么感。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇十四

    天陰沉沉的,花不在綻開(kāi)笑容,小草退縮回去,樹(shù)上鳥(niǎo)兒不在唱歌,這似乎要發(fā)生一件令人很憤怒的事情。

    一個(gè)夏日。

    就我跟哥哥呆在家里,他在房間里玩手機(jī),我呢我在客廳里也不知道到底該干什么。

    “要不然自己制作一個(gè)小東西吧?那該做什么呢?做一個(gè)小浣熊?一只小白兔?算了,算了,我還是制作一個(gè)小玩偶吧!那做得太丑怎么辦?那萬(wàn)一做得少條胳膊少腿怎么辦?”我心理想到。

    算了,算了,我還是制作一個(gè)小玩偶吧!那做得太丑怎么辦?那萬(wàn)一做得少條胳膊少條腿怎么辦?”我心理想到。

    想到就去做,我準(zhǔn)備了一個(gè)橡皮泥、幾根木棒、水、一個(gè)雙面膠來(lái)制作一個(gè)小玩偶,此時(shí)此刻,我的心情非常激動(dòng)。這段時(shí)光不好挨,我費(fèi)勁了心思來(lái)做這個(gè)小玩偶,這條胳膊掉下來(lái)了,我又用雙面膠把它粘回去,經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的努力下來(lái),終于把這個(gè)小人偶給打造成功了!我既有點(diǎn)開(kāi)心又有點(diǎn)激動(dòng),雖說(shuō)有點(diǎn)丑,雖說(shuō)有點(diǎn)歪歪扭扭,但是這仍然是我的心上品!這時(shí)候,窗外的一切景物又都變成生機(jī)勃勃的景象了!花兒綻開(kāi)了笑臉。小草擺動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿,小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫起來(lái)了。這似乎是在為我制作一個(gè)小玩偶而感到高興。

    哥哥從房間里走出來(lái),趁著我不注意的時(shí)候,就把那個(gè)小玩偶高高舉起,甩在空中。但哥哥甩得太用力了。小玩偶的腿和胳膊都紛紛掉在地上,這時(shí)候我走過(guò)來(lái)看到這情景趕緊跑過(guò)去把地上的腿還有胳膊都撿起來(lái),把它重新粘上去,但由于這個(gè)小玩偶,它生命太脆弱了,拼都拼不回去了。

    我傷心極至,窗外的空氣似乎沒(méi)那么新鮮了,好似被凝固了,小花不再綻開(kāi)美麗的笑容,小草也不再長(zhǎng)出來(lái),都退縮回去了。

    我憤怒極了,趕緊追上他打了好幾下。

    窗外一片漆黑,我和哥哥都互相等著對(duì)方的眼睛,我倆好似一對(duì)仇人!

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇十五

    今天,這篇文章里的每一個(gè)字,都代表著我的憤怒和難過(guò)!因?yàn)椋挛纾掖蜷_(kāi)博客,發(fā)現(xiàn)相冊(cè)視頻消失了,開(kāi)始,我還以為網(wǎng)絡(luò)繁忙的原因,可等了好長(zhǎng)時(shí)間,還是一片空白,又發(fā)現(xiàn)音樂(lè)模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過(guò),雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊(cè)視頻,是我們剛建立博客時(shí)的第一個(gè)相冊(cè),它承載著我們班第一個(gè)快樂(lè)的時(shí)光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實(shí)習(xí)老師一份美好的感情!可這些曾經(jīng)的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂(lè)?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠(yuǎn)在黑暗中行走!

    可愛(ài)的笑臉,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),就這樣莫名其妙地消失,視頻沒(méi)了,我們可以重新制作,音樂(lè)沒(méi)了,我們重新尋找,可是你,丟失了。

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇十六

    這一天,我和朋友到街上玩,街上人來(lái)人往,好不熱鬧。忽然一個(gè)撿破爛的老人吸引了我。老人身穿一件已經(jīng)打了很多補(bǔ)丁的爛得不能再爛的衣服,手里拿著一只破麻袋。瘦削的身子再加上布滿血絲的眼睛顯得老人十分瘦弱。

    突然,老人似呼見(jiàn)到了什么寶貝似的,立馬跑過(guò)去撿了起來(lái)。哦,是個(gè)瓶子。老人頓時(shí)充滿笑容。接著,來(lái)了一群流氓爛仔,看見(jiàn)了老人,立馬搶過(guò)瓶子,接著又走過(guò)去用手推了老人,老人摔了一跤。那群人便哈哈大笑。老人十分生氣,便對(duì)那群人用很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話大吼大叫,那群人聽(tīng)了,笑得更開(kāi)心了,還學(xué)老人說(shuō)那不標(biāo)準(zhǔn)的普通話嘲笑老人。頓時(shí)全場(chǎng)的人都笑了,這時(shí),我憤怒到了級(jí)點(diǎn),真想跑過(guò)去打那群人一巴掌,這時(shí),那些良心被狗吃了的那些人撿起了一個(gè)瓶子,在老人面前晃了晃,老人見(jiàn)了,想用手搶過(guò)來(lái),可那人又把瓶子丟給了對(duì)面那個(gè)人。直把老人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了,憤怒的心再也忍不住了,想跑過(guò)跑過(guò)去給那些人,不,是禽獸一巴掌,朋友攔住了我,這時(shí)我生氣到快哭了。

    我被朋友拉回家后,我憤怒的心久久不能平息。在這里我想對(duì)那群人說(shuō):你們也會(huì)有老的一天的,我要看看你們受到這種待遇會(huì)是什么感受!!!

    那一天我憤怒了大全(17篇)篇十七

    自習(xí)課上,同學(xué)們都在做作業(yè),教室里靜悄悄的。我發(fā)覺(jué)有點(diǎn)擠,這么大的桌子還不夠用?抬頭一看,好家伙!同桌袁明宇竟超過(guò)了中縫(所謂的三八線),占據(jù)了我10平方厘米的寶貴領(lǐng)土。

    我有點(diǎn)生氣,小聲對(duì)他說(shuō):”請(qǐng)往那邊一點(diǎn)。”他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的話,絲毫不動(dòng),還瞟了我一眼,我被激怒了,”小心變?nèi)耍 蔽业芍劬Χ⒅K荒蜔┑卣f(shuō):”賤!”居然敢罵我!我憤怒了!把我的桌子使勁往左一挪,他的胳膊肘騰在半空中,他頓時(shí)傻了眼。

    ”你咋這樣啊!孫家奇?”后位張淇埋怨我,我又把桌子拖出30厘米遠(yuǎn)。袁明宇開(kāi)口了:”挪吧,挪得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”我實(shí)在控制不住自己了,拿起鋼筆對(duì)準(zhǔn)他甩了一下。墨水沒(méi)甩到他身上,卻甩了一椅子。

    這時(shí),同學(xué)們都瞪著我,瞅著我,注視著我。我的”臉”刷一下紅了,火辣辣的。耳根也跟著起哄。

    下課了,同學(xué)們像出了籠的鳥(niǎo)兒一般歡天喜地地跑出教室。張淇拉著袁明宇出去了。我獨(dú)自一人坐在教室里,黑板,窗子,椅子好象都在質(zhì)問(wèn)我:”你后悔嗎?”我難過(guò)極了,把桌子慢慢地,慢慢地拖回原處。

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    優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫(huà),揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參考一下。
    夢(mèng)想是我們?nèi)松缆飞系闹改厢槪o予我們前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。以下是幾個(gè)關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例分析,或許可以讓我們對(duì)自己的夢(mèng)想有更清晰的認(rèn)識(shí)。夢(mèng)想,是一個(gè)明確的目標(biāo),是一
    優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。讓我們一起來(lái)閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點(diǎn)和亮點(diǎn)。春天,櫻花樹(shù)就開(kāi)始孕育她的美麗花朵,
    3.讀書(shū)而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克。4.讀書(shū)譬如飲食,從容咀嚼,其味必長(zhǎng);大嚼大咀,終不知味也。——朱熹。5.三人行,必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?/div>
    優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂(lè),能夠引導(dǎo)讀者進(jìn)入作者的思維世界。優(yōu)秀作文是思想與行文的完美結(jié)合,它能夠引導(dǎo)讀者思考,激發(fā)共鳴和共識(shí)。想要寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文,我
    通知的重要性不容忽視,特別是對(duì)于大型組織、企業(yè)或者學(xué)校而言,它是管理和溝通的重要工具。不同類型的通知有不同的寫(xiě)作方式,下面是一些通知樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的興趣和熱情。記得有一次,媽媽在做
    優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。每周,我們都會(huì)換一次座位,第一
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。優(yōu)秀作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)明確和語(yǔ)言
    作文是一種能夠展現(xiàn)寫(xiě)作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。此刻各種污染十
    幼兒園小班的教學(xué)評(píng)價(jià)主要以觀察記錄為主,注重發(fā)現(xiàn)和記錄孩子們的成長(zhǎng)軌跡。幼兒園小班是孩子們邁入學(xué)校的第一步,是他們認(rèn)識(shí)世界、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的重要階段。如何在幼兒園小班
    寫(xiě)好作文是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期積累和不斷努力的過(guò)程,我們應(yīng)該保持堅(jiān)持和耐心。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和
    總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,對(duì)找出問(wèn)題、改進(jìn)工作方法非常有益。每個(gè)人的月工作總結(jié)都各有特色,下面是一些獨(dú)具一格的總結(jié)范文,或許能激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。我們高三化學(xué)備課組由
    幼兒園中班的班級(jí)管理目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的自主性、合作性和自律性。下面是一些幼兒園中班學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,供大家共同探討和學(xué)習(xí)。1、理解故事,知道對(duì)待同樣的`事會(huì)有完全
    作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字表達(dá)思想、感情、體驗(yàn)等,具備良好組織結(jié)構(gòu)、合理論證和生動(dòng)形象的寫(xiě)作作品。在
    教學(xué)方法是在達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的前提下,教師通過(guò)一系列有組織地、合理地安排的活動(dòng)和方法,使學(xué)生主體參與、積極思考和全面發(fā)展的方式和手段。小編整理了一些三年級(jí)教案范文,
    思想是人類情感和感受的表達(dá),是人們對(duì)美好事物的追求。以下是一系列關(guān)于思想的案例,通過(guò)它們可以更好地理解和應(yīng)用思想。一、教材特征:1、生活性。第一、遵循兒童生活的
    優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。在一個(gè)美麗的森林里,住
    中文作為我們的母語(yǔ),是我們學(xué)習(xí)和思考的基礎(chǔ),因此編寫(xiě)教案是非常重要的。接下來(lái)是一些二年級(jí)教案的案例分析,希望能給大家?guī)?lái)一些思路。1、能夠正確、流利地朗讀課文,
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以參
    優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。為了幫助大家提升寫(xiě)作水平,下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些幫助。從前,在大海的深
    優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文
    中班教案是教師為中班幼兒設(shè)計(jì)的一套教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)步驟。為了幫助大家更好地編寫(xiě)中班教案,小編整理了一些教案范文,請(qǐng)大家參考。《綱要》中明確指出:要教育幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植
    優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容充實(shí)、論述透徹、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)完整的文章。在寫(xiě)作優(yōu)秀作文之前,我們需要做
    作文是一種表達(dá)自我的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示我們的個(gè)性與想法。以下作文范文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)鮮明,是一座思想和文風(fēng)的瑰寶之地。一天,小燕子回家的時(shí)候不小心從樹(shù)上
    條據(jù)書(shū)信可以有助于解決爭(zhēng)議和糾紛,它提供了明確的證據(jù)和依據(jù),并為法律程序的進(jìn)行提供支持。希望這些條據(jù)范文能為您的條據(jù)編寫(xiě)提供一些幫助和借鑒。聽(tīng)人說(shuō),中國(guó)式的愛(ài)是
    優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,勤奮刻苦,從不浮躁,始終追求卓越。想了解一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)寫(xiě)作技巧和心得嗎?下面是一些范文,供您參考。今天是八月十五,中秋節(jié)。媽媽買了
    優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參考。
    參加比賽需要制定合理的策略和規(guī)劃,這往往是一種鍛煉個(gè)人智慧和能力的機(jī)會(huì)。以下是一些成功參賽者的經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。2月2日下午,我和幾個(gè)好朋友去
    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而更好地提升自我。小編給大家整理了一些勵(lì)志的視頻和短片,讓我們一起來(lái)觀看并受到啟示。有一個(gè)人開(kāi)車到加油站,他停在全套服
    一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。原本今日應(yīng)該去上聲樂(lè)課,可我們剛來(lái)
    小班教案應(yīng)根據(jù)小班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┬“嘟贪傅陌咐M軌蚪o廣大教師們提供一些實(shí)踐借鑒。
    通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們可以更好地了解活動(dòng)的流程和時(shí)間安排,從而高效地完成任務(wù)。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。一、活動(dòng)主題:老師,您辛
    在生活和工作中,策劃方案是一種重要的思考和決策工具,可以幫助我們有效地組織和安排各種活動(dòng)。策劃方案的編寫(xiě)還需要綜合考慮各種資源和利益相關(guān)者的需求和利益。
    讀后感是對(duì)于書(shū)籍中所陳述觀點(diǎn)的思考和回應(yīng),能夠展示讀者對(duì)書(shū)籍主題的理解和個(gè)人觀點(diǎn)。接下來(lái),為大家推薦幾篇精彩的讀后感作品,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    作文是一種表達(dá)思想與感情的藝術(shù)形式,我們需要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文來(lái)展現(xiàn)自己的才華。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范,希望能夠給大家提供一些參考和思路。
    教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該與學(xué)生的實(shí)際需求緊密結(jié)合,符合時(shí)代要求。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案,供大家參考借鑒。1、在情景中嘗試1—4數(shù)數(shù)、感知數(shù)量、前后、序數(shù)。
    優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。終于放暑假了,可
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)和應(yīng)用的過(guò)程。在下面的范文中,你可以看到一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)你有所幫助。一、實(shí)踐活動(dòng):內(nèi)容大致分為
    寫(xiě)好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語(yǔ)文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。比星星還明亮的雙眼,精致的眉毛,讓女
    作為教師,我們需要在每一堂課之前準(zhǔn)備一個(gè)優(yōu)質(zhì)的小學(xué)教案,以確保教學(xué)內(nèi)容的有效傳達(dá)。以下是一些值得收藏的小學(xué)教案范文,供大家參考和使用。教學(xué)內(nèi)容:欣賞動(dòng)畫(huà)
    優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和精心組織語(yǔ)言,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的敘述表達(dá)自己觀點(diǎn)和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識(shí)和清晰的邏輯
    年度總結(jié)是對(duì)一年的工作、學(xué)習(xí)以及生活表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的一份重要文件。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范例,或許會(huì)給你一些啟發(fā)。辭舊歲迎新春,隨著20x
    優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫(xiě)作水平的一種文學(xué)形式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。
    英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,通過(guò)寫(xiě)一份總結(jié)可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和策略,幫助我們更好地提高。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些高分英語(yǔ)總結(jié)范文,以提高寫(xiě)作水平。
    幼兒園小班的總結(jié)給予了孩子們關(guān)于自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要反饋和啟示。在小編的整理下,您將看到一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望對(duì)您有所幫助和指導(dǎo)。1、能給物體按一種
    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。堅(jiān)持,讓我遇到
    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)深入了解自己、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)的過(guò)程,它能夠提高我們對(duì)自身能力和發(fā)展方向的認(rèn)識(shí)。下面是一些企業(yè)高管的自我評(píng)價(jià)范文,看看他們是如何總結(jié)自己的工作過(guò)程和
    英語(yǔ)是科技和商業(yè)領(lǐng)域的主要語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)可以打開(kāi)更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。推薦給大家一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料,供大家參考和學(xué)習(xí)。故宮為我國(guó)明清兩朝的皇宮,也是現(xiàn)存最大、最完
    二年級(jí)教案的編寫(xiě)需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)科特點(diǎn)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的二年級(jí)教案范文,希望能給大家提供一些有益的啟示。知識(shí)技能:讓學(xué)生經(jīng)歷用7、8、9的乘
    公司是一個(gè)法人實(shí)體,擁有獨(dú)立的法律地位和責(zé)任,并能夠進(jìn)行合同、訴訟等法律行為。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀公司案例,希望能給大家提供一些思路和參考。委托方:___
    優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫(xiě)作的技巧和方法。讓我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,感受其中的美妙之處。
    優(yōu)秀作文不僅僅是廢話連篇的東西,而是通過(guò)閱讀讓讀者從中得到真正的收獲。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)一些啟示和指導(dǎo)。成功是什么?成功是
    優(yōu)秀作文通常表達(dá)了作者對(duì)于一個(gè)特定話題的深刻理解和獨(dú)到見(jiàn)解。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。大雪紛飛的冬天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去
    發(fā)言稿可以幫助我們避免在演講時(shí)出現(xiàn)慌亂和遺漏重要信息的情況,提高演講的思維邏輯和連貫性。下面是一些成功的發(fā)言人所用的發(fā)言稿,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
    優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品,它給人以美的享受。聚焦于優(yōu)秀作文的精華部分,讓我們一起來(lái)品味文學(xué)的魅力。一直以來(lái)都很喜歡唱歌,可能從小學(xué)
    發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合或特定活動(dòng)中用來(lái)傳達(dá)自己觀點(diǎn)和意見(jiàn)的一種書(shū)面材料,它具有條理清晰、言之有物、語(yǔ)言簡(jiǎn)練等特點(diǎn),使得聽(tīng)眾更容易理解和接受。下面是一些優(yōu)秀的發(fā)言稿案
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用和整合教學(xué)資源,提高資源的有效利用率。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1正確、流利、有感情地朗讀課文
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢的,它展現(xiàn)了作者的用心和勤奮。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫(xiě),讓人產(chǎn)生共鳴和思考。我外婆家在韶關(guān),一放暑假我總喜
    作文的題材和內(nèi)容千差萬(wàn)別,但優(yōu)秀作文的共性在于具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和獨(dú)特的見(jiàn)解。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。大千世界,無(wú)奇不有,不信來(lái)
    優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的思路。
    通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作和學(xué)習(xí)中的不足之處,進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。這些年度總結(jié)范文都是通過(guò)精心篩選而來(lái),內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)合理,可供大家在寫(xiě)作過(guò)程中參考借
    優(yōu)秀作文是作者用心思考和表達(dá)的結(jié)晶,它能夠給人以啟示和思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和觸動(dòng)。有些事無(wú)法忘掉,有些人
    活動(dòng)方案是指為了達(dá)到特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃。如果你正為制定活動(dòng)方案而苦惱,不妨參考一下下面的范文。6月20日(周日)父親節(jié)當(dāng)天。子女對(duì)爸爸大聲說(shuō)出知心話
    通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的演講稿范文,我們可以提高自己的演講技巧和表達(dá)能力。每篇演講稿范文都有其獨(dú)特之處,我們可以從中汲取靈感和啟發(fā)。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!我今
    優(yōu)秀作文既能體現(xiàn)作者的個(gè)人特色,又能符合文體的要求,給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。人是種很奇怪的動(dòng)物。家庭是給我們貢獻(xiàn)最多
    優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。鈴鈴鈴……上課鈴響了,
    作文是一種表達(dá)思想、展示才華的重要方式,優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和共鳴。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給你一些寫(xiě)作的靈感。小學(xué)生作文大全。老虎猶豫了一會(huì)兒,
    優(yōu)秀作文是用精煉的語(yǔ)言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,它們不僅表達(dá)了作者深刻的思考,還展示了出色的語(yǔ)言組織能力。
    小班教案應(yīng)該具備靈活性和可操作性,以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)環(huán)境的變化。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供大家參考和借鑒。1、學(xué)會(huì)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉
    通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以客觀地了解自己在工作上所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),為個(gè)人的職業(yè)發(fā)展制定合理的規(guī)劃和目標(biāo)。請(qǐng)大家共同參考以下的述職報(bào)告范文,以便更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
    通過(guò)撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,我們可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在、分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因,并提出相應(yīng)的解決方案。每個(gè)調(diào)查報(bào)告都代表了一段團(tuán)隊(duì)的努力和付出,他們通過(guò)實(shí)地調(diào)查和數(shù)據(jù)分析,為我們提
    寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)的一種整理和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)。回想這個(gè)星期的一幕一幕,
    優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來(lái)的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。我和媽媽在學(xué)習(xí)的時(shí)候
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    學(xué)期工作計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期初制定的,用于規(guī)劃學(xué)習(xí)和工作的目標(biāo)和計(jì)劃的重要文件。下面是一些值得注意的學(xué)期工作計(jì)劃示范,讓我們一起來(lái)看看吧。  1、認(rèn)真鉆研教材、教綱
    學(xué)生會(huì)工作總結(jié)是對(duì)一學(xué)期內(nèi)學(xué)生會(huì)工作的回顧和總結(jié),旨在提高工作效率和改進(jìn)工作方法。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些思路和參考。
    誠(chéng)信是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要構(gòu)成要素,是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。以下是一些成功企業(yè)家的誠(chéng)信經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。今天我很開(kāi)心,我和楊亦婷、高奇德玩皮筋,我們
    優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我喜歡
    通過(guò)心得體會(huì)的寫(xiě)作,可以促使我們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和工作中有更好的規(guī)劃和提升。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。。目前,我國(guó)仍是世界上交通事故死亡
    贈(zèng)與合同的有效成立需要滿足特定的法律要求,比如要有雙方真實(shí)意思表示和形式要素等。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的贈(zèng)與合同樣本,供大家參考。甲方(遺贈(zèng)人):______
    在大班教案中,教師通過(guò)系統(tǒng)性的規(guī)劃和安排,幫助幼兒全面發(fā)展。大班教案的編寫(xiě)并不容易,讓我們一起來(lái)看一下下面的范文。大班下學(xué)期,幼兒多數(shù)為自己長(zhǎng)大了一歲,感到非常
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    辭職申請(qǐng)書(shū)通常包含個(gè)人信息、辭職原因、工作離職日期和個(gè)人感謝等要素。如果你需要一些參考來(lái)撰寫(xiě)自己的辭職申請(qǐng)書(shū),請(qǐng)看下面的范例,或許能給你一些靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您
    作文是一種與世界對(duì)話的方式,可以幫助學(xué)生更好地理解自己與他人的關(guān)系。范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的源泉,通過(guò)仔細(xì)研究范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平
    入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是一個(gè)展示自己價(jià)值和能力的機(jī)會(huì),也是自我認(rèn)知和成長(zhǎng)的一種方式。入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作有很多技巧,參考一下以下范文或許可以提升你的水平。敬愛(ài)的團(tuán)組織:本人,x
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