優秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內涵和情感，它能夠打動人心和激發人的情感共鳴。以下是小編為大家精心挑選的優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇一
人生當中，最大的阻礙，不是萬物的善變，也不是他人的嘲諷，而是你自己。超越自己，或許是一生中，最困難的目標。
原本以為這樣的脆弱心理會伴隨終生，卻不曾想一次偶然的經歷竟讓情形發生了轉變。
那次，朋友們去游樂園，叫上我同行。
“少年們，走啊!前面是過山車!”一行人向著過山車沖去。看到空中的軌道和大角度下坡，聽著人們的尖叫聲，我不禁打了個寒戰。“沒事，找個理由，上趟廁所，躲過去就好。”
一行人排著隊，向里走去。正當我準備“上廁所”時，朋友忽然說道：“哎，你是不是不敢坐過山車啊?”我本想找借口，可看到其他朋友的目光，再看到這朋友那得意的眼神，仿佛是我的什么隱私證據被他攥在了手里，那眼神分明就是在說：“___你就是個膽小鬼!”
為面子，我豁出去了!“誰說我不敢了!我要是喊出來，你就隨便罵我!“說完，我便后悔了，因為他把我直接拽上了車。
“嗚——”隨著安全帶的插入，車啟動了。我的手握緊了欄桿，手心的汗不斷地往外冒，車不斷向上爬。到了頂點，速度慢了下來。我的手握的更緊了，汗讓我的手隨時會滑下欄桿。暴風雨前的寧靜，三秒過后，車從頂點開始下沖。心臟仿佛要沖破喉嚨，從我的嘴里跳出來。速度越來越快，我的手也更用力地握著欄桿。“啊啊啊啊啊!”聽著此起彼伏的尖叫聲，我咽下一口氣，仿佛要抓斷欄桿，手心里滿是汗，心臟猶如汽車活塞一般，上下飛速跳動。可我咬著嘴唇，不忍喊出。
數分鐘后，這趟“旅行”終于結束了。
藍藍的天空，在我的視線里幾經翻轉滾動之后，此時又安穩地罩在了上方。我摸著心臟，拿上東西，向朋友挑釁道：”怎么樣，我沒喊吧?”朋友看了看我，有扭頭望了望又開始發出陣陣呼嘯的過山車，不免發出一聲唏噓：“佩服!今天你終于打敗了自己!
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇二
今天，我回想起前幾天吃飯的情景——就是挑戰辣椒。就讓我身體和小臉熱的發燙、冒汗……我來說說吃飯的情景吧！
開飯的時候，我不知道媽媽給我偷偷的在飯里放了一點辣子。才剛嘗了一口，就絕的不對勁。然后我又吃了一口，我就給媽媽說：“面里放什么了？怎么辣辣的？”那時候我還吃，但是光喝水，被辣的吸溜吸溜的，媽媽笑嘻嘻地說：“我在飯里放了一些辣椒，你有沒有覺得飯變得好吃了？”我一臉怪怪的表情：“好吃？快辣我了！你怎么會覺得有辣椒的飯好吃呢？”媽媽慢慢地解釋說：“男子漢這丁辣椒算什么？就讓你打退場鼓了？吃辣椒要從一點點的吃，吃多了就習慣了，而且你會愛上辣椒的。”我還是不太明白，雖然辣椒很辣，但是我的這碗飯沒有浪費，我也跟平常一樣的吃完了。
媽媽又給我耐心地說：“辣椒可以當成生活中的小困難，有了困難我們要不要解決呢？要勇敢地克服。也包括學習……”有了媽媽的這句話，我以后吃辣椒也要跟今天一樣。在姚村豬蹄坊里面的豆芽面筋就有辣子，我都不怕，吃的可美了。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇三
他是一名飛機試飛員。他出生于1978年，從小就對飛機有著濃厚的興趣。
高考那年，他以優異的成績報考了南京航天航空大學。在大學里，有一次“航空訓練組織”來挑人。他就積極報名參加。又以優異的成績進入“航空訓練”組織。
他在學習駕駛殲機飛行后，試飛了當時國產的殲機6，這在當時，對于每一個試飛員來說，都是殘酷的，并且也是一個難得的考驗。
他，每次試飛前，他都在小卡片上列出“綱要”。幾年下來，在他的辦公室里，堆積了幾千張小卡片。
在同事眼里，他是位嚴謹，要求很高得人。當然，在我看來，作為一名試飛員，做著與別人不同的工作，并且是事關生死，這就使他對自己的要求更加“苛刻”。
而他并不滿足，他要向更高的目標發起挑戰——殲機6。
這天，他與平常一樣走向殲機。但大家的眼里都摻雜著不一樣的感情。
我就這樣默默的看著他，升空，旋轉，并一最的的仰角度，的速度，飛行。這樣的每一次對他來說都已經習慣了。但我從他同事的眼里可以看出，他們都在為他“揪心”。
“一位飛機方面的教援激動的對我說：‘我看你每一次飛行時，頭發都是一根根的豎這的’。”他平淡的說出口。
其實他明白教援說的那層意思。當飛機飛行時，每一平方米的飛機上，載荷重答九千多斤。這是一個什嗎概念？就是說，在一平米的地上，有10噸重的物體，如果說是在飛行中，控制不好機身的話，就很有可能會機毀人亡！
我印象最深的就是他在與俄羅斯一個飛行員看飛機試飛。飛機旋轉下降，下面已經開始為他辦理“后事”了，就親眼看著機毀人亡。而他也得到了一種精神，要繼續飛行下去的“戰斗”精神。
他就是試飛英雄——李中華。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇四
一輪紅日再現東方，站在中考這塊里程碑后，我繼續向生命之源挺進。
——題記。
盼望著，盼望著，風姑娘終于來了。盡管只有一絲絲，但她從人身上輕拂而過的那份柔、那份爽是讓我們感激的。因為她為我們趕走了調皮的汗珠，她為我們攆跑了軍訓的疲勞，她為我們帶來了久違的涼爽。她像母親輕輕的撫摩摸著我們，似甘泉甜甜的澆灌著我們，如流星瞬間滿足我們的愿望。雖然如此，但是我們不能張開雙臂去擁抱她，只能靜靜地站著一動不動，因為我們正在進行軍訓中的軍姿訓練。
教官告訴我們：一個人的毅力就是在這些看似平凡、枯燥的事情中鍛煉出的，所以我們得頂著烈日完成所有任務。
一秒，兩秒，三秒……不知多長時間在這種軍姿狀態下溜陬了，我的腳底跟開始疼痛，漸漸的有些麻木了，但我知道自己不能因此倒下，我應做個有毅力的人。我也仿佛看見了好友在對我說：“堅持下去，堅持就是勝利!”因此，我堅持著。又過了不知多久，自己的腿有些顫抖，好象想鬧罷工，不想支撐我的軀體了。在大腦的強制命令下，腿才繼續擔任著它的使命。
心也不閑著，它在思考：邊防戰士是用何等毅力守衛著祖國，在那里天氣炎熱，渺無人煙。他們定然思念家、思念親人，寂寞難受，可他們耐住了、忍住了，依然保衛著祖國，保衛著人民，為祖國人民奉獻著自己的青春熱情。他們用自己的無私奉獻換來了我們的歡樂、和平，在著和平年代里，我們應努力學習科學文化知識，不斷完善自我，做一名合格的接班人，擔任起保家為國的使命。
傍晚躺在床上，白天的一幕幕就像是泉水一般在那幽邃的腦海中涌現出來。我慶幸自己白天沒有選擇倒下，并且我更堅信：一個人不管遇到什么困難，只要抱著決心挺一挺，沒有什么過不了的關，渡關后擁抱的將是勝利。
困難，人生路上的絆腳石，它就是要困住你的心，讓你無法走出陰影，讓你難以選擇，使你不知所措，令你心憂神離。要想走出那個困境，就得戰勝自我，戰勝自己有陰影的心，這并不很簡單，所以說：自己打敗自己是最可悲的失敗，戰勝自己就是可貴的勝利。
這次軍訓挑戰，我應該算是贏得了，贏了我自己，同時我也做好了迎接生命之旅下一個挑戰的任務。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇五
我想很多人，除了我之外，也應該明白這樣一個道理，我們可以在這里短期停留，周圍沒有人。這是你的自由和玩耍的權利。
其實大家都在這條路上走了這么久，我們看這部電視劇的時候，甚至都不會去想它意味著什么，在更深的層面上意味著什么。也許只是我們自己，沒有辦法理解他的深刻含義。
我們能看到的生命中的日子，最終以最真實的面目呈現在你的眼前。除非你真的愿意去發現和思考，否則你可能要等到他們離開的那一天，你會看到更多不一樣的風景。這一切的根源，只是你的內心不夠平和，而只是那么多年的倉頡，對自己或對他人都是一個挑戰性的宣言。
你從來都不喜歡。
這么簡單的'原因，很有可能造成你這輩子思想不那么單一。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇六
大多數人想要改造這個世界，但卻很少有人想改造自己。柯羅連科說過，"生活就是戰斗。"其實，我們自身已經有了很多很多的不足，人類的敵人就是自己，那么，為何不向自己宣戰呢?雖然我們并非勇士，但我們必須去嘗試，不試著飛起來的鳥兒，是永遠不能把鳥巢筑在樹枝上的。
也許，今日的戰爭讓你滿是傷痕，讓你疲憊不堪，但是，總有一天，待你回頭看的時候，你將會看到那累累的戰績以及那些豐厚的戰功。不要害怕，不要退縮，該面對的終究是要面對的。只要你有決心，有毅力，肯吃苦，有自信，就不可能敗給自己。知道這么一句話么，只要心不死，意志不滅，生命就永遠是美麗的。隨著時間的推移，你會漸漸發現，你贏回的不僅僅是那份榮譽，而是一種任何物質都換取不來的精神，經驗，以及一顆最鮮活的心。
也許，這場戰爭要經歷非常漫長的時間，但你必須要有耐心，不能就此放棄。如果你等不及，你就永遠等不到。是的，揭開傷疤是殘酷的，但只有見過陽光的傷疤才能康復。當然，挑戰自我，有可能也是殘酷的，但是，只有在這場腥風血雨的戰爭過后，我們才能看見自己最棒的一面。
朋友們，挑戰自我吧，也許人生戰爭的號角剛剛吹響，不久之后，將會硝煙彌漫，但只要努力，很快，硝煙就會散去。那時，你將會看見希望的曙光，嗅到勝利的芬芳。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇七
貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，被尊稱為樂圣。從小他就生活在一個不幸的家庭里：父親終日嗜酒，碌碌無為；而母親在貝多芬17歲時便去世了。正是在這種艱苦的環境下，貝多芬逐漸成長起來，收到了人們的尊敬。然而，不幸還是再一次降臨到了貝多芬身上。在他創作卓有成效之時，貝多芬的聽力卻日漸衰弱，并只在世上停留了57年，卻給后人留下了100多部作品。
正是因為貝多芬的挑戰自我，才使得他并沒有向命運屈服，而是在無盡的黑暗中找到了光明，取得了巨大的成就。
看完貝多芬遭受的命運之后，我不禁想到了以前的自己：上課時，我不愛舉手回答問題。可是，一件事情改變了我上課時的態度。
那是剛步入六年級的時候，上課時，我還是和往常一樣，在課堂上保持“沉默是金”的慣有作風。和以往不同尋常的是，語文課上朱老師提出的問題，我都在心中做出了回答。而和朱老師的標準答案一核對后，竟然驚人的相似。于是，我暗暗告訴自己：上課一定要積極舉手發言，加油！于是乎，第二節語文課時，我以全部的精力來認真聽課，卻還是因為猶豫、膽怯而錯失良機，最后以失敗告終。
可是，在一次公開課上，我勇敢的舉起小手，心中真可謂是“十五個吊桶打水——七上八下”呀！當我支支吾吾的將答案說出來時，手心已是因緊張而出滿了冷汗，而臉也像一個熟透了的柿子，不知所措。雖然答案不是很精彩，但授課老師也給了我一陣鼓勵的掌聲。雖然這只是第一次，可這成功的第一次已給我帶來了莫大的勇氣。
今后，我的答案也越來越精準、精彩，舉手的次數也日益增加，逐漸也就成了一種習慣。我要感謝我那時的信念，更要感謝這種敢于挑戰自我的勇氣。
每個人都要敢于挑戰自己，才會成功。每個人的成功都是戰勝自己的結果，我們要勇敢的邁出第一步，才會有成功的第二步。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇八
人的一生最大的敵人不是別人而是自己。要勇于挑戰自己的極限，才能成功。黃寒挑戰了自己，邁出了成功的第一步。
記得一次“新聞發布會”上，黃寒不敢上去發布新聞，而且畏首畏尾的。令老師十分生氣，于是老師便對黃寒說，下一次再來發布新聞，一定要準備好！
發布新聞，當黃寒“凱旋”之時，全班便用最熱烈的掌聲歡迎他，仿佛再說：“黃寒，你真棒！”
黃寒，恭喜你邁出了成功的第一步，挑戰自己的極限不是向左邊能做到的。我真佩服你！
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇九
快樂的暑假到來了，我懷著喜悅的心情迎接這個美好的暑假。
上課的第一天，我懷著開心又擔心的心情進了新教室，開心的是我可以認識新老師和新同學，擔心的是_級班的姐姐們一定跳得非常好，自己跟不上。我走進教室，居然看見一個認識的同學也在_級班上課，看到她給了我一個很大的安慰，同時感覺我倆挺有緣分的。開始上課了，一開始練習我發現原來這些小姐姐們也有和我們_級班跳得一樣的動作，于是我放下一顆擔心的心和小姐姐們一起練習舞蹈了，但好景不長，她們踢完腿后還要控腿，而且是三十秒，因為我不會，先看了看小姐姐們跳，看她們跳得很輕松，心想堅信自己一定行，接著就是站下腰，倒立，哎呀，天啦，這么難的動作，我怎么能行，老天爺你放過我吧!要學的動作看完了，老師叫我跟著學，我擔心自己，但不練習又不行，只有不情怨的練習著。
放學后，爸爸媽媽笑容滿面地來接我，可我像吃了苦瓜一樣拉著臉，爸爸好像看出了我的不開心疑惑的問到：“怎么啦?誰欺負你了?”我撲進爸爸懷里大哭說：“爸爸我不想去_級班跳舞了啊，我要和_級班的一起跳，太難了我學不會，在三級班里我都會，可是在五級班里，姐姐們會的我都不會。”媽媽安慰我說：“什么東西都是從不會到會，既然不會咱們就去挑戰它，你忘了你自己說過再難也要挑戰它嗎?”我搖搖頭，過了一會，我想明白了，我要挑戰自我，誰說我年齡小就跳不了姐姐們跳的舞，我也可以，我要戰勝它。
于是第二天上課時，我一直沒有忘我昨天說話，在我第一次、第二次、第三次、第四、五、六……次嘗試后我終于學會了站下腰、倒立。在我升到_級后，別人學不會的東西我已經會了，看來那時的苦沒有白費呢!
從那以后我明白了，不管是什么事，我都要去嘗試，哪怕自己不會我也要去戰勝它，只要自己堅持，沒有什么自己做不到的。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十
生命如花，或濃艷，或清淡，因為挑戰而燦爛；生命如河，或奔騰，或平靜，因為挑戰而永不停息；生命如歌，或高昂，或低徊，因為挑戰而悅耳動聽。
挑戰自我，人生價值方能實現。“逆水行舟，不進則退。”我們只有不斷地挑戰自我，突破自己的極限，才能得到新的收獲和心得，從而靠近我們的目標和理想。自古以來，沒有哪個出名的人物是安于現狀，不去挑戰的。倘若沒有曹雪芹的挑戰自我，哪會有《紅樓夢》的輝煌；倘若沒有李時珍的挑戰自然，哪會有《本草綱目》的貢獻；倘若沒有等老一輩革命家的挑戰舊秩序，哪會有新中國的誕生。人生不是沒有機會，不過，我們更需要一顆勇于挑戰，敢于上進的心，通過挑戰去創造機會，從而實現自我。
挑戰困難，不利的處境方能改變。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我們身處困境，進退兩難之時，挑戰無疑是一股最大的力量，一股能夠使我們成為寶劍，化作梅花的力量。愛迪生為了發明燈泡，經歷了成百上千次的失敗，但他仍然選擇了堅持，最終取得了成功；陳景潤為了解決一道世界難題，整天關在屋子里思考和演算，一個月，兩個月……屋子里堆滿了草稿紙，人也變得蓬頭垢面，他最終成為了世界數學界一顆閃亮的明星。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十一
一條蚯蚓，雖然沒有強勁的筋骨，鋒利的牙齒，但它能夠上食埃土，下飲黃泉。
一只蝸牛，雖然沒有雄鷹那雙大翅，不能夠飛向高空，但它可以站在金字塔的最上方，來俯視整個大地。
蚯蚓、蝸牛，都敢于向自己挑戰，他們沒有屈服于自己天然的不利條件，而是克服自己的種種不足，為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒有達到金字塔頂，我想，它也是無悔的，因為他為自己的目標付出了行動。
敢于挑戰自己，是不僅僅需要心目中的目標，更需要那種吃苦耐勞，不屈不撓的堅強意志。
前幾日，在報上看到這樣一則新聞，說的是一個失去雙腳的人，要去攀登世界上最高的山脈珠穆朗瑪峰。當時我想，他是否腦子有問題，沒有了雙腳怎么登山，或許這是一則假新聞。可是，一個月后，我再讀報時，竟然看到這樣一個大標題：“雙腳殘疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能夠登上山頂。看著圖片上，他那假肢和他腳下的山頂，我的內心充滿了敬意。它的內心充滿斗志，它是不屈服的人，它是一個敢于挑戰自己的人。
生活中，我們每個人都會抱怨自己有某方面的缺陷，而不能達到自己的目標。并以此當作自己的借口，來掩蓋自己的懦弱。
學生想，我若有像愛因斯坦的腦子就行了，可以每次考試都拿全校第一。可是他沒有考慮到愛因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑戰的。
弱小者想，我若足夠的強壯，絕不會向任何一個人屈服，可是，他忘了屈服于別人，不是因為它的弱小，而是他內心沒有足夠的勇氣向強者挑戰。
我們每個人都不是完美無缺的，都有這樣或那樣的缺陷，但我們不能夠失去勇于挑戰的勇氣。只有敢于向自己挑戰，你才能夠有成功地希望。
不要抱怨自己的不足，要敢于向自己的不足挑戰，即使失敗也無悔。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十二
從三年級下半學期開始，我的視力逐漸下降。如今已是五年級的學生了，我的眼睛已近視100多度了。雖然爸爸媽媽經常提醒我注意看書時眼睛和書本的距離不要太近，注意用眼衛生。可我還是記不住，甚至心里還想：其實戴眼睛也沒有什么不好的，班里戴眼鏡的同學都像大學生、大博士，而且學習成績都挺好的，為什么我不能戴眼鏡呢？自從，有一天我對爸爸媽媽說黑板上的字看不清時，他們終于帶我去配眼鏡。走進醫院，一股醫院特有的中藥味撲鼻而來，我連忙捂住鼻子，一個箭步沖上三樓的眼科室，還沒等爸爸媽媽上來，我就已經跑進了孫醫生的門診室了。
經過十幾分鐘的檢查、調試，一次一次地換鏡片，一次又一次地讓我在走廊上走走，往遠處望望。后來，孫醫生終于決定給我配眼鏡了（原來計劃要等到初中再戴），我的心里樂開了花，可是孫醫生說：“要是戴了眼鏡，就拿不下來了，一生都要和眼鏡在一起了，并且起碼一年增加100度。”醫生還說，要是成了近視眼，高考時一些高科技的專業都不錄取的，比如科學家、考古學家，當兵都不會要你的，不管你的學習怎么樣，成績多么的好，只要你一近視，統統不要。聽了孫醫生的話，我一開始沾沾自喜的心情立刻消失得無影無蹤了。
臨走時，孫醫生給了我一張紙條，上面列了一些關于預防近視眼的要點。我在心里暗下決心，一定要認真做好眼保健操，一定要把真正的好視力挽回來，要把眼鏡上那個堅硬的鐵鎖砸得粉碎，讓我的心靈繼續呼吸新鮮的、令人賞心悅目的空氣！
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以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十三
人生，充滿了挑戰。如果人生沒有了挑戰，那么生活就不會這么多姿多彩。
我想，生活是充滿挑戰的。如果沒有了挑戰，新中國會成立嗎？如果沒有了挑戰，祖國會像現在一樣繁榮昌盛嗎？如果沒有了挑戰，古代會有那么多的英雄嗎？如果沒有了挑戰，還會有那么多很棒的運動員嗎？……我們不是要時時刻刻挑戰自己的毅力、決心、信念、責任嗎？那么，這一切挑戰都是為了什么？沒錯，就是為了自己的祖國！
還有一些人，出賣自己的祖國，這是為什么呢？是因為他們在種種誘惑面前沒有戰勝自己的信念和尊嚴。所以，生活中必須要有挑戰，沒有了挑戰，社會上的壞人就會像田地里的害蟲一樣一發不可收拾；如果沒有挑戰，祖國就不會像現在一樣繁榮昌盛，古代就不會有那么多的偉人了……我想，成功的人就是敢于挑戰的人，所以我們現在都很尊敬他們。我們也要向他們學習，要敢于挑戰，戰勝自我，那么祖國會因為我們而變得更加繁榮昌盛的！
人人都要挑戰。挑戰，無處不在！勇于挑戰，才能成功!
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十四
宜昌，裝滿了我童年的回憶，經歷了一次次的大冒險。我們又回來了！
走在崎嶇的山路上，到處是奇蟲怪草，異石峭壁。可是我們到底要去哪里呢？
不知不覺，走了快一個小時。眼看路越來越窄，越來越彎。漸漸地，聽到了水聲，我們來到了一座橋前。這是一座懸索橋，看上去像被廢棄了很多年的樣子，木板鋪的橋面腐朽的滿是窟窿，鐵索也銹跡斑斑。人一踩上去就發出異樣的響動，仿佛要跨掉的樣子，格外恐懼。望望橋下，藍色的水潭靜靜地反射著太陽的光輝，也不知有多深，仿佛隱藏著什么。
只見幾個大人在橋上搗鼓了一陣，把一根繩子系在橋邊的扶手，另一頭拋下水潭，居然看不見了盡頭！今天，我們要挑戰“橋降”，人群炸開了鍋！我們穿上安全帶，等著迎接挑戰。
第一個勇者把安全繩聯在長繩子上，翻過橋欄，順著長繩一點一點向潭底降去......不知過了幾分鐘，下一名挑戰者才鼓起勇氣走向長繩。爸爸嚴肅地對我說：“你如果是男子漢，就下！”太可怕了，我不敢下去！我提出，如果下去就抱在爸爸身上下去。
從樹林深處傳來蟬聲，好像在喊：“加油！加油！”蝴蝶飛來，對我說著悄悄話：“快去......”
我掙開爸爸的手，一個人走向繩索......好清涼的水啊！我挑戰成功了！
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以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十五
玻璃杯中的一層乳白色絮狀水垢漸漸沉淀下來，我的心也隨之緩緩下沉，浮在心頭的一團燥氣平息下來。
我挑戰的是自己，與外事外物無關，我沉默著，在心內悄聲傾吐給自己聽。
無端地，憶起了爺爺。
我對于童年的印象是浸淫在厚重古樸的濃墨香氣中的，爺爺退休之后仍端坐在畫桌前揮弄丹青，幾乎一坐就是一個上午，容不得有絲毫的間歇，除了他教了幾十年的山水花鳥畫，爺爺尤愛在軟毛氈上鋪上薄薄一小裁的撒金熟宣，用極娟秀的簪花小楷謄寫俏麗明快的詩句，又或是換了生宣揮毫狂草。
在我這個外行眼里看來，爺爺的字與畫，皆是極好的，分明是應當擺出來好好品評賞玩的，可爺爺總是待墨晾干后妥帖地收好，裱好了卷了卷軸收到一口樟木箱子里。我一直未能理解其中奧妙，直至有一日爺爺在書房里見他將以前的畫作一幅幅撿出來，解了系帶，鋪陳開來。我眼尖，發現最右邊的幾幅是新近才畫的。
“爺爺，你這是做什么?曬畫嗎?也是，這幾日濕氣重，容易把墨給暈開來。”我湊過腦袋，蒼松修竹，雪夜寒梅，還有幾幅草書。爺爺的指腹上沾染著黑色的墨漬，他笑著摸摸頭道：“不，只是拿出來看看罷了。”我心下一片疑惑，“自己的畫有什么好看的?還能看出花兒來呢?”爺爺不語，指著我面前一幅雪梅的枝干處，又點點最右邊一幅雪梅的枝干處。“再看看。”他拍了拍我的肩。我蹲下身，湊近了這才看仔細，眼前這幅的枝子，用筆略有些平與軟，著墨又太深，太濕，反倒是沒去了那份嶙峋的蒼勁之感，而最右邊那幅，枝干處著墨少而干，皴筆涂染出紋理脈絡，補了那份精、氣、神，梅的一身錚錚鐵骨躍然紙上。我回過頭，爺爺仍然靜默著，在靜謐中我隱約感受到了一份深沉。“你瞧，但凡弄墨之人都要有一分自省，突破弱點造成的束縛才有可能達到一個新的高度，而你所要突破、挑戰的不是別人，正是你自己。”爺爺語氣溫軟卻又夾著一絲微妙，我一時有些愣怔。
爺爺并不是藏著畫作不拿出來與人比較，只是他所認定的對手就是自己，只有挑戰自我，擺脫禁錮，方能辟出另一方閑云野鶴之境。
如今，坐在考場中的我細細整理思緒，語言幻化為端方的文字在筆尖流淌開來，我沉心靜氣，隱隱嗅到絲縷的淡雅墨香。
我告訴自己，我要挑戰的就是自己，寫至此，不由微笑。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十六
本來想等到開學前一天再寫的，但現在實在等不得了。
高一不知道可以用什么詞形容，不過我覺得利大于弊。最起碼我現在不是一個一天到晚想找女朋友然后發白日夢的二逼。有兩個女人讓我成長，有兩個男人讓我明白什么是朋友（準確的來說是一男一女）。在男女感情方面也不再白癡，高一后半程的日子過得很開心，很開心。
高二對我來說一開始有些黑暗，不爽，看不清自己，個個方面的，比如什么友情啊，愛情啊，親情啊。班主任啊，宿舍問題啊，學習問題啊。差點就被擊垮了，不過最終還是挺了過來。其實挺羨慕那些高二崛起的人的，真的覺得他們很不簡單，很不容易。高二不想多說，過得太快，還沒來得及享受。
這個假期感覺很充實，一開始玩了六天，然后到現在的作業基本做完，然后還有其他的放松計劃，感覺挺好的，就是悔后昨天晚上有點睡得太早，還有一趟通海之旅等著我，做一件好事，做一件我值得做的事。
對于談戀愛，高一很憧憬，準確的來說應該是在進入高中前的那個假期就開始很憧憬。然后開始連連碰壁，但不后悔，現在再想想，我還是可以笑著講給別人聽。像我這種人不適合談戀愛，最起碼現在不適合，一談起來就矯情，智商為零，不過我還是覺得這是世上最美妙的事，在生理和精神上的快感，沒有什么可以比擬。沒談的盡量不要談了，談了的祝你們幸福。
對于友情，上高二以來才開始漸漸的明白一些，不想多說，大家都明白，誰是自己真正的朋友，大家都知道，只是有時候會忍不住想唱損友，忍不住。
對于情親現在還沒資格說，本來一開始做的很好，但現在做的很差，真的很差。
記得高一的時候，只要考試完，各種。
勵志。
的說說微博就鋪天蓋地的來了，但幾天過后熱情都快接近絕對零度了。但現在，沒人說了，大家都被失敗搞麻木了，不再敢勵志，不敢談夢想，想想挺好笑的。每個男人應該都有過做生意當大老板的想法，我也不例外，但現在不想了，我有夢想了。我成不了海賊王，我成不了火影，我得不到諾貝爾和平獎，我改變不了世界，我也改變不了周圍的人，但我在這里敢談我的夢想，我比起那些連夢想都沒有的人或者有夢想卻不敢說的人強，我要考中山大學。
在這里肯定有人開始笑了，笑吧，夢想一開始本來就是被嘲笑的。夢想難道不是離自己很遠很遠，基本不可能夠的到的但自己還努力去追求的東西嗎？可能有人說不是因為阿梅我連中山大學是什么都不知道，確實如此，先感謝一下阿梅。這個夢有些遠，是很遠，基本不可能，不過長這么大還沒做過阿梅所說的小概率事件，最起碼我玩刮刮樂從沒中過，該做一件了。
我想去廣東讀書是因為那離海很近，離香港也很近。我只是希望以后能領著老婆和兩歲大的孩子一起去看eason的演唱會，一起坐在左手邊的第一排的最右的第二個座位，第一個讓給學友哥。以后在大學里，我一定會參加歌唱比賽，拿到第一。每個男人都應該熱愛海，熱愛音樂，熱愛美女。
我想去中山大學是應為我想學醫。可能又有人笑了，跟風隨大流。呵呵。第一，醫生很穩定，世界再變都學要醫生。第二，我信因果報應，人一生難免做壞事錯事，盡量彌補些。第三，可以賺錢。
看到這些，有人會笑，有人會蔑視，有人會無視，有人會有感覺，告訴你，我從來不是一個正面人物，這是我身上所有的正能量，要的話，給你點，不要，請繞道。
不得不說，這是我這個假期做過最熱血的事。
希望來年再看的時候我希望的已經實現了。
我向高三宣戰！！！！！！！
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十七
雨果曾言：“真正擁有生命的人，是那些不斷挑戰、不斷攀登命運高峰的人。”真正的勇者，那一不是在逆境中用于面對困難，接受挑戰的呢？生命史上帝送給每個人的一個蘋果，而上帝是吝惜的，在給這個蘋果前，總是咬了一口。生命猶如一個有缺口的蘋果，而生命的意義正在這個缺口中。我們要做一個勇于挑戰的勇者，不要做一個扼腕嘆息的弱者。
勇于挑戰需要堅定的信念，更需要不屑的付出。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。鄧亞萍不具備優秀運動員的身體條件，但她喜歡挑戰。為了夢想的實現，她愿意付出比別人多百倍，千倍的努力。魔鬼般的訓練，使她在乒乓舞臺上不斷進步，最終脫穎而出。她的成功來自于勇于挑戰，更來自于堅定的信念和不屑的付出。
用于挑戰才能重塑生命的高度；用于超越，才能提升生活的品味。從歌星跨越提升為總統，馬爾特利進入了一個陌生的領域，這是對自己的挑戰，也是對自己的超越。安于現狀、坐享其成，人生固然安逸，但生活會因為單調的重復而失去美麗的色彩；未知領域雖然充滿變數，但其中的復雜和神秘會重燃生命激情的火種。
勇于挑戰是成功的法寶。當談到自己成功的秘訣時，摩爾斯說自己喜歡挑戰。這個挑戰是來自于對手的，更是來自自己的。摩爾斯首先成功的挑戰了自己，才充滿信心的與競爭對手進行較量。正因為這樣，他才能直接敲開社區居民的房門，表明自己的政治意愿，獲的選民的支持，一路走向市長的寶座。
人要有勇于冒險、勇于挑戰的精神，這種精神才會使科學不斷發展，不斷創新。就如故事所說，也許有許多人都認為小雞很愚蠢，不懂裝懂，但現在的世界就是缺少這種勇于冒險勇于挑戰的人。
人們常常會說笨鳥先飛，我認為先飛的鳥才有蟲子吃，后飛的反而會餓死。人不能只求現在的和平，而要勇于冒險、勇于挑戰，即使知道不可能，也要嘗試去挑戰，只有這種精神才會使社會發展。相反，如果沒有這人不就永遠只安分于現狀，也要找找刺激的事來做，就如生物書中所說“用進廢退”，人只有不斷的冒險、挑戰，才能提高自己、才能勇于創新，要是總安分于現狀，就會不斷退化。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十八
“挑戰自我”對于我們來說觸手可及卻又遙隔萬里。我們隨時都可能挑戰自我超越自我。而如果一直停佇不前，那么永遠都不可能走到新的高地。
遇到難題，同學們因為自己的懶惰便給自己找臺階：這道題那個踢誰誰都不會做，更何況我呢?同樣，遇到需要集體做的事便趕緊躲到后面對別人說：“你先，你先，我讓你。”哦，這就是同學們的“謙讓”啊!可是當挑戰來臨，我們不需要這樣的謙讓，我們需要的是挑戰自我的魄力。
你可曾蹲在墻角觀看螞蟻成群結隊的搬運食物。這些渺小的螞蟻經常背著比自己的身體大好幾倍的米粒，面包屑從腳邊匆匆爬過。
螞蟻例來在我們的心中都是微不足道的，但是這渺小的生命卻擁有著偉大的人格。它們擁有挑戰自我的自信和魄力。
“挑戰自我”這樣簡單的四個字，這樣平凡的一個詞，可要做到他不知道要多少的付出呢?
1995年，法國記者多米尼克?博比突然心臟病發作，導致四肢癱瘓，幾乎喪失了所有的運動機能。被病魔襲擊后的博比躺在醫院的病床上，他頭腦清醒，但是全是的器官中，只有左眼還可以活動，可他并沒有被病魔-，雖然口不能言，手不能寫，但他還是決心要把自己在病倒前就開始構思的作品完成并出版。
出版社便派了一個叫門迪寶的筆錄員來做他的助手。博比只會眨眼，所以就只有通過眨眼來與門迪寶溝通，這樣的工作是艱難且困苦的。剛開始合作時，他們兩個每天用6小時默錄詞語，每天只能錄一頁，后來慢慢增加到了3頁。歷經幾個月的艱辛。據粗略估計，為了寫這本書，博比共眨眼了左眼20多萬次。
博比為挑戰自我付出了多少呢?我們數也數不清。他通過對已被病魔纏身的自己的挑戰。終于成功完成了自己的著作。
博比已經身陷絕境，被病魔折磨得疲憊不堪，可是他終究完成了這部書。是什么支持他自己堅持下去?什么是他精神之源泉?就是因為他敢于挑戰自己，超越自身的高度。
讓我們回顧一下的倫敦奧運會。我們看一看我國的奧運健兒孫洋。他不僅在男子1000米自由游泳中獲得了冠軍，還將世界記錄遠遠地甩在了身后。
孫洋為何會贏得如此嬌人的成績。這與他刻苦訓練是拖不了關系的。訓練是怎樣的呢?要挑戰懶惰的心性，要挑戰過度的驕傲，要挑戰退縮的想法，總而言之，他挑戰的就是自己。
挑戰自己是勇敢，是自信，是成功者的魄力。敢于挑戰自我，就等于是獲得了成功。
挑戰，這是一個數千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內心的雄心壯志和無窮力量激發出來。
為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬;為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發起了挑戰。軀體死亡了，但這種挑戰精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。
挑戰會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰，只有這樣，才能體現出我們自身的價值。
誠然，人類在向大自然挑戰的同時，也在向自身挑戰。當劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀錄”時;當約翰遜風馳電掣，比原記錄提前0.1秒沖過終點時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0.1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰精神是偉大的，它足以震撼宇宙!
挑戰者永遠從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。
挑戰并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀會受傷，但我們一定要堅忍，堅忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠的有志之士必不可少的品質。誰想達到光輝的頂點，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰就得憑借堅忍不拔的意志，頑強拼搏到底。
讓我們一起挑戰，一起超越，懷著“更快、更高、更強”的信念去向極限挑戰!讓我們一起攜手共同創造美好的未來吧!
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇十九
尊敬的xx各位領導，老師們：
大家好!
我來自放生小學，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學歷程，風雨兼程，有得有失。回首往事，我領悟到：是教師神圣的責任感和對學生的一片真誠的愛，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我!今天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。
記得初為人師，我很膽小，沒有自信，不懂方法，更沒有經驗。曾經有孩子問我：“老師，1+1為什么要等于2呢?”當時我都不知道該用什么辦法才能讓他理解;還記得那時課前總是寫出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時時反思著：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢?我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，今天有什么收獲?又有什么教訓?下節課我該怎樣改進?于是，我有意識地加強自己教學基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學習教書育人的技能技巧，學習他們的成功經驗，再把我教學中遇到的問題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學生，關注學生，選擇適合學生的方法進行教學才是最佳的。我發現孩子們學得輕松多了，愉快多了，我自己也好開心;我還發現以往總覺得頑皮的學生，原來是那樣天真、那么可愛。看著一張張純真的笑臉，看著一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。
在我從教的第3個年頭里，青年教師賽課活動在全縣展開，我參加了比賽。記得當時我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領導，還有那么多有經驗的老師都在看著我，我敢站到那個講臺上去上課嗎?學校領導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰自我，自我磨煉!不要自己把自己嚇倒。”在領導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書生涯有聲有色。
在接下來的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬萬和我的.孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長說：“現在我們比什么呀，比自己的錢多少嗎?不是，我們比誰家的孩子素質好!”是啊，孩子才是未來，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務活的空檔，我都不忘把教學中的點點滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學論文就是這樣慢慢的磨出來的。
然而，就在我教學工作基本上得心應手的時候，我卻經歷了一次病痛，一次差點讓我失去我熱愛的“教師職業”的病痛。
經過前思后想，經過親人和眾多好心人的多方打聽和咨詢，最終我作了手術。通過前后兩次激光手術，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經過一段時間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學習。我好高興啊!我要感謝我的領導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學技術讓我沒有失去我熱愛的教師職業，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。
記得手術前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽不見，但他們卻聽得格外認真，很多時候我的一個手勢，一個眼神替代了我的語言，可孩子們依然能夠領會，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動。手術后醫生囑咐說：一周內一句話也不能講，否則會影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來看我，一顆糖輕輕的塞進我的嘴里：一個蘋果放在了我的手上;幾個自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了;還有的給我送來自己親手做的小禮物;最讓我感動的是一個同學笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開一看，上面寫著：“老師，祝你早日康復，我們等著你”。我緊緊拉著小姑娘的手，只有使勁地點頭，眼淚早已不聽話，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來，要快快的好起來，孩子們需要我。
在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學生寫下一句句激勵的話語，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節課里，我把卡片分發給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。
10余年的教育生涯，有苦，也有樂;有付出，也有回報：在新課程實施的三年里，我先后四次承擔縣級教學研究課，多篇教學論文在縣、市教學論文評比中獲獎;20xx年教師節縣教育局表彰為“優秀教師”;20xx年參加資陽市信息技術現場課件制作大賽獲二等獎;所承擔班數學成績三年來均居全鄉第一名。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就算有一天，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業、解惑，我一定會將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂的音符銘記下來，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富;我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我!實現我的人生價值!
謝謝!
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇二十
1、性情溫和、言語不多的你渴望學習進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，學習成績還無起色，請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
2、你是一個聰明、有才華的女孩。但性格上有點任性，常不考慮后果，對于你的發型，老師知道你不是故意，只是對美的理解還不夠準確。希望你能正確的理解美的涵義，并積極去改變。對集體，對工作，你都能積極的參與且負責任，班級板報取得的成績你功不可沒，這點老師很為你感到驕傲。望你在今后的工作和學習中多總結和反思，保持積極向上的心態，把自己塑造的更完美。預祝新年你是最快樂的!
3、相對于上個學期而言，本學期你的成績有所提高，希望在今后的日子里，你能更大方、自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最后一個學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
4、在班級工作中，你是老師的好幫手。關心班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的可貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎?實際上，所有的優點都將成為你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎?在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎?在過失面前，你能虛心接受批評嗎?你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好學生，相信在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。
用你父親的話講，一筆寫不出兩個“董”，不是本家也是一家，讓老師對你多加關照。亦是從你父親那里知道，你在家經常料理家務，在學校老師也希望能看到一個勤快、能干的你。你渴望做一個守紀律的學生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
[期末評語高三]。
以高三挑戰為題（匯總21篇）篇二十一
帶著興奮、好奇、彷徨和不知所措，大家都走進了高三的學習生活，也因此來到了這座高山的山腳下，父母、老師的話又在耳邊響起：要樹立信心，不怕堅難險阻，你一定能攀上去。記住，高山再高，也不及你的目標高。我們暗自點頭，低頭檢查完登山工具于是抓著信念的繩索，開始了一年艱難而辛苦的登山探險。
高三是一座陡峭、充滿挑戰的高山。當抬頭仰望這座讓人歡喜讓人憂的高山時，心底不禁流露出一絲害怕，但更多的是興奮與好奇!高三真像人們說的那樣不可征服嗎?于是摩拳擦掌、躍躍欲試。一道道難題，一次次月考，一個個新鮮的挑戰接踵而至，就像那崎嶇的山路上一個又一個的陡坡。好不容易登上了一個陡坡，看見前面又一個，不禁又豪情萬丈，不顧全身酸痛，向前奔去。看著那一個個被自己征服的陡坡，心底感到欣慰，而想著前面一個個還未征服的陡坡，已離頂峰越來越近，不禁又興奮莫名。
高三是一座讓人覺得失意多多的高山。高三的學習不可能一帆風順，失敗和挫折是難免的。當歷盡千辛萬苦，一步步地向山頂靠近時，忽然腳下一滑，身體已向山下滾去。這時，你心里會埋怨自己的不小心，更會詛咒高山的無情。然而這正是高山考驗你的時刻，有的.人從此一蹶不振，在半山腰徘徊半天決定下山另謀生路;更多的人卻重新爬起，總節經驗教訓，再次雄糾糾氣昂昂地向目標前進，在經歷無數次碰撞之后，他們的意志變得更加堅強，這才是高山的真諦所在。
高三亦是一座風景狀麗的高山。有人說高三枯燥至極，除了做題還是做題。然而在休息之余吟幾句唐詩，背幾首宋詞，不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中，讓人倍感心曠神怡嗎?況且山中亦有奇花異果等你采摘。古人云：欲窮千里目，更上一曾樓。隨著不斷的攀高，視野也越來越開闊，望著遠處浩浩蕩蕩東去的河流，站在高山之顛，想必你們也會情不自禁張開雙臂，做著《泰坦尼克號》的經典動作咯。
這時我不禁想起一本作文雜志上作者填的《江城子》：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金鋼。”豪壯之情油然而生。朋友們，想想吧，當你一腳踏上高山之顛將是何種景象?初升太陽的萬丈金光照耀著你，昨日的陰霾一被驅盡，白云環繞這你，微風輕撫著你!朋友們!想想吧，這一切的一切都是屬于你們…因為你們是歷盡磨難才登上這座山的勝利者!