優秀作文的創作要求作者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和文學修養，同時還需要注重積累和練習。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，希望對大家有所幫助。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇一
風箏飛湛藍的高空，沖向那一片片云彩時，總是不懈的嘗試著超越的冒險，渴望著向更高的終點飛翔。以下是小編給大家提供的關于放風箏。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
一個星期六的上午，我們早早地來到了作文館，排著整齊的隊伍，興高采烈地去濱江廣場放風箏。我帶來了自己心愛的鳳凰風箏，同學們帶來的風箏五顏六色，非常好看，有漂亮的美人魚風箏，有巨大的蝙蝠風箏，還有小巧玲瓏的叮當貓風箏……看得我眼花繚亂。
到了濱江廣場，我迫不及待地裝起了風箏，不一會兒，我的風箏裝好了，它好像對我說：“快點把我放上去吧!快點，我要在藍天里自由地飛，我要和小鳥比賽飛行!”我一手拿著線，一手高舉風箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線，可是，風太小了，風箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來。我放累了，就坐了下來，我看見天空中翩翩翩起舞的風箏，心里真羨慕。我不累了，又去放風箏了，放了好幾次，還是放不上去，心里很著急。
我的爺爺來了，爺爺對我說：“要站在有風的地方，站在原地不要動，覺得手里重，就放線，覺得手里輕，就把線拉一拉。”就這樣，爺爺放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍，看著空中高高飄舞的風箏，我高興地喊：“成功了，成功了!”我放累了，爺爺就給我買了冰淇淋，帶著我一起回家了。
今天我玩得真開心呀!
今天上午，我早早的起來，因為我們有一件重要的事要做—-去公園放風箏。
我們家一共有兩個風箏，一個是“自動”的，這個大一點而且還好放，另外一個是“手動”的，因為這個要在放的時候自己組裝，比較麻煩。我的風箏第一個是鳳凰的，第二個是燕子的，我都非常喜歡這兩個。我們拿著兩個風箏來到了公園，準備開始放飛。
我到那的第一件事就是把燕子風箏組裝起來。1、先是把兩翅骨從風箏頭皮管兩側插入，以兩翅骨削尖交接為準。2、將頭尾管上拔，將兩尾邊骨插入到標點部位，下拔皮管套緊即可。組裝完畢，準備放飛!
不用一會兒，我的燕子就飛得很高，但抬頭一看，唉呀!爺爺放的鳳凰風箏飛得更高了，把我遙遙的甩在了后面。我一看，連忙放線，可心急吃不了熱豆腐，這陣沒風了，我的燕子一頭栽了下來，但爺爺的鳳凰卻依舊高高在上，開來姜還俺是老的辣啊!我的多多練習，這樣才能成為放風箏的高手!
時間過得可真塊，一轉眼天就黑了，我本來還想放，可我怕風箏掉到湖里，還是收攤比較好，等有時間，我還要來這里放飛心情!
一天早上，天氣晴朗，百花盛開，柳綠花紅，爸爸和媽媽帶我去公園放風箏。我們來到公園，媽媽拿著風箏，我拿著風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑啊、跑啊，爸爸在旁邊告訴我：“風箏線要慢慢地放出去。”我按爸爸說的做，風箏還是一頭栽到了地上。
經過很多次的飛行，風箏終于飛上了天。我仿佛看見了風箏那張可愛的笑臉，風箏好像在說：“看我飛的多高啊，春天真美啊!我可以盡情地翻跟頭，盡情地玩。”玩累了，我們拿著風箏回家了。名師點評：春天是放風箏的最好的季節，陽光、暖風、風箏，在天空中構成了無比美麗的景象。
小作者簡單地敘述了和爸爸媽媽一起去公園放風箏的場景，“媽媽拿著風箏，我拿著風箏線，媽媽把風箏扔上去，我跑啊、跑啊”，真實的場面在文中再一次呈現。
一個星期天的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去生態公園放風箏，我開心極了。
不一會，我們就到達了美麗的生態公園，小鳥在枝頭唱歌，一陣微風吹過，樹兒仿佛在向我招手，花兒也在向我點頭，草兒在向我展示動人的舞姿……這里的一些都充滿著勃勃生機，景色多美啊!再看公園的廣場上，已經聚集了好多前來放風箏的小伙伴們，各式各樣地風箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛的白鴿、有憨態可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋……當然肯定也少不了我的蝴蝶風箏。
我讓媽媽幫我舉著風箏，我在前面跑，可剛開始風箏并沒有我想的那么好放，不是不平衡，就是飛一會就向下落。我越想讓它飛起來就越往下落，累得我滿頭大汗，放風箏的喜悅漸漸地也就沒了，把風箏線往地上一扔，想放棄了。
仰頭看著別的小朋友的風箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風箏也一樣能飛上藍天。過了一會，我的蝴蝶也飛起來了，看著它越飛越高，我真的好高興。
回來后，我將這次經歷寫了下來，和更多的伙伴一起分享我快樂!
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇二
今天是一年一度的風箏節，我看著滿天飛動的風箏，心想：我要有一只可愛的風箏，那該多好呀！爸爸站在門口看著我，他好像看出了我的心思，說：“兒子，我們去廣場上買只風箏放，好嗎？”我高興地說：“好呀，正合我意。”
看著我的風箏在空中掙扎了幾下，就落在了地上，我很傷心。真希望爸爸能幫我解開，恢復原來的樣子。爸爸跑過去拿起風箏，沒幾下就解開了，他站在我的面前說：“風箏解開了。”這個時候我不敢相信自己的眼睛，這只風箏竟然完好無損，我真是高興極了。
放風箏好有趣，我喜歡在廣場上放風箏，但希望下次不再出現風箏纏在一起的事故。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇三
草坪上的我們開心的不得了，跟著爸爸跑啊跑，跑累了就坐在草坪上休。啊！沒想到，一只小小的風箏竟然給我們帶來如此的歡樂！天空馬上就成了風箏的世界了，風箏有的是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處，三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏，他們拉著風箏線，風箏飛得一會兒高，一會兒低，像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉，西一扯，鷂鷹風箏時而飛得低，時而飛得高。不多時，風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說：“瞧，我飛得最高！”旁邊，有兩個小朋友似乎跑得太累了，風箏沒飛起來，干脆一屁股坐在地上，無可奈何的望著天空，風箏自由自在的飛翔。
我喜歡風箏，我更喜歡放風箏！它使我的心情得到了釋放，身體得到了鍛煉。我喜歡它的美，更喜歡風箏的比翼精神！
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇四
這個星期的星期五，老師組織同學們去放風箏。聽到這個消息，同學們一蹦三尺高，高興得不得了。
來到操場，童老師一喊解散，同學們就各奔東西，去放風箏了。我來到了一塊空地上，手忙腳亂地組裝好風箏，開始放了。我來到了一條跑道上，這時一陣風剛好刮過來，我連忙提著風箏線跑了起來，風箏慢慢地向上升起。可是好景不長，正當風箏越飛越高的時候，風突然停了，風箏慢吞吞地向下掉去，眼就要砸著一位同學了，我靈敏地把風箏向左拉了一下，同學才幸免于難，真是有驚無險啊！
雖然第一次失敗了，可是我沒有放棄，決定再試一次。這次風很猛，我把風箏放得老高老高的。正當我有點得意忘形的時候，突然從前面竄出了另一只風箏，兩只風箏的線打結了。我的風箏從半空中掉了下來，差點摔的粉身碎骨。這次，結打得很嚴重。兩只風箏的尾巴和線都綁在了一起，任憑你怎么解，它也不肯松開。最后，還是請竺老師解開的呢！
這時，我聽見同學們再喊402班回教室。連忙趕了過去，依依不舍地離開了操場。
經過這次活動，我知道了放風箏也不是件容易的事。
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和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇五
我們來到一片草地，我選了一個地方坐下來，仔細觀察爸爸是怎樣放風箏的。只見爸爸用手托著線，媽媽手拿風箏，他們開始合作了。媽媽用力將手中的風箏向高空投去，爸爸手握風箏線趕緊向前跑去，風箏一起一伏升上天空，可是它像喝醉酒了一樣，東一下西一打起了空中醉拳。突然。它一個“倒栽蔥”又開始做跳水表演了，在這千鈞一發之際爸爸用力一拉繩子，風箏又飛上去了。爸爸抓住機會，邊跑邊放繩子，風箏越飛越高，好象去尋找太陽公公溫暖的懷抱。
我和媽媽對爸爸佩服地五體投地。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇六
前天下午，劉老師和孫老師帶著我們全班同學去世紀廣場放風箏。剛到那，我們就散了隊。我不知道，該去那里放風箏，就找了兩個助手，正好她們兩個都沒帶風箏，那就是劉維穎和楊柳。我們一邊跑一邊放，可是不管我們怎么放，都很難放起來。我們一起向前跑，努力的想讓風箏飛得高點，跑著跑著，我們三個又累又熱，就坐下休息。劉維穎說，咱們買雪糕吃吧。我們三個摸摸自己的口袋，便說：“我們都沒帶錢，怎么買？”劉維穎又想了個主意，她說：“去問個大人借點錢吧。”
我們三個吃完雪糕，便又去放風箏了。放了一會，我們又累了，她倆找了一個地方休息，我就去到另一個地方玩了。回來的時候，又看到她倆吃著雪糕。原來，這個雪糕是鄭淼給他們買的，聽她們說：“全班同學都在吃鄭淼買的雪糕。”我聽了之后，嚇了一跳。我就去找鄭淼，原來是他爸爸給了他一百元錢。鄭淼對我說：“你要雪糕嗎？”我點了點頭。于是，鄭淼就去給我挑了個雪糕。我心里很開心。
昨天，爸爸又帶我去世紀廣場放風箏，不幸的是，風太大了，把我的風箏都刮壞了。還是等風小一些的時候，我們再來放吧。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇七
今天是星期六，天氣非常好，放眼望去，萬里無云。爸爸說：“我們去放風箏好嗎?”我高興地說：“好!”
我們帶著自己制作出來的風箏來到廣場上。哇!有好多人啊!
爸爸對我說：“放風箏是我的強項。”說著他就拿起風箏說：“嘉倫，你拿著風箏往前跑，我叫你放手你就放手。”我說：“行啊。”我拿起風箏快速地向前跑，只聽爸爸喊了一聲“放!”我馬上放開了手。風箏在爸爸的調整下飛了起來了，飛啊!飛啊!越來越高，超過了其它風箏了。爸爸把風箏拉了下來，對我說：“來，你去試試放。”我說：“我不會。”爸爸說：“我來教你。”他對我說：“我拿著風箏跑，一會兒我就放手，你就往上拉，那么風箏就會隨風而上。”我根據爸爸教我的方法做，可風箏好像不肯和我合作一樣，總是不肯飛起來。爸爸走過來說：“你拉得不對，我給你示范一下。”我看著爸爸的樣子和他的動作，鼻子情不自禁地酸了一下。“我明白了。”我對爸爸說。我照著爸爸的樣子做，果然，風箏翹著尾巴，飛上天空去了，越飛越高，我心里有說不出的興奮。
今天的時光，不知道是怎樣過去的，只覺得時間停住了，風和日麗，一。
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和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇八
放風箏是我們小學生十分喜愛的游戲。趁著這個風和日麗的國慶節假期，我和爸爸媽媽帶著風箏來到神農城放風箏。
神農城廣場上聚集著不少放風箏的老老少少，但他們的風箏都飛得很低很低，有的甚至飛不起。這引起了我的懷疑，我們的風箏到底能不能飛起來呢？“我來吧！”爸爸充滿自信地說。接著，他拿起操縱桿，叫我拿著風箏跑到遠處站好。這時爸爸大喊一聲：“放手！”風箏便順著風飛上了天空。等我反應過來，風箏已經像小鳥一樣翱翔在藍天上了。
我迫不及待地“子承父業”了，當我感受著放風箏的樂趣時，忽然，我的“小鳥”像被子彈打中似的直挺挺頭朝下栽去，爸爸以迅雷不及掩耳之勢抓住線，使勁往下壓，風箏果然掉轉了方向，扶搖直上。啊！姜還是老的辣！我心里不禁嘖嘖稱贊。只見爸爸一會收線，一會放線，不時走幾步，有時又拽著線壓壓或提提，很有專業人士的風范，過了一會兒，爸爸把這個重任交給了我，我接受了前面的教訓，自然不敢怠慢，也裝模作樣的模仿起爸爸的動作來，漸漸地，我也摸索出了一些放風箏的要領：放風箏時一定要一只手拿住操縱桿，另一只手要握住線，如果手感到線“虛”，就要收線，如果風箏下落，就試著壓線或提線，如果風箏下落的原因是沒有風，就應該奔跑，等有風的時候再停下。
因為有爸爸這個放風箏高手的指導，我的風箏很驕傲地在藍天翱翔。再看那些像喝醉了酒似的風箏，跌跌撞撞的，我感到我的風箏就是搏擊長空的雄鷹。我的樂勁就別提了，直到陽光曬得讓人有些打焉的時候，我們才收起風箏準備回家。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇九
爸爸在他的車后備箱里準備了他的釣魚工具，也準備了我的風箏，這樣就可以在開車帶我和媽媽出去玩的時候，想釣魚就釣魚，想放風箏就放風箏了。
這個周末我想放風箏，爸爸也就沒有釣魚，一到大草坪就給我拿出了風箏來。這個周末的天氣其實不是特別適合放風箏的，只是女兒我想要放風箏，做爸爸的也只好嘗試著看看能不能把風箏放上天去了。我的風箏是一個北京的親戚來我家玩的時候送給我的，是那種最傳統的燕子風箏，有點風就可以放上去了，特別好放，可不知道是哪個環節出了問題，我和爸爸蹲在草地上圍著風箏研究了半天也沒研究出來我們沒能把風箏放上天的原因，鬧得在車里休息的媽媽也忍不住下了車來看我們的風箏出了什么問題。
媽媽下車走到我和爸爸的身邊，給我們一人嘴里塞了一塊糖說“你倆是放風箏呢還是搞科研啊？風箏放不起來，沒有風或者風向反了也是會被影響的！”我倆一聽媽媽說的，都覺得很有道理。我和爸爸一起站起身，爸爸拿著風箏努力感受著風是從哪邊吹來的，看看順著風放會不會好一點。我和爸爸站了估計有五分鐘，我們倆都沒有感受出來風到底是從哪邊吹過來的，因為風實在是太小了，小到根本不適合放風箏了。媽媽站在我倆旁邊，一邊吃糖一邊揮手，揮了老半天后告訴我們，“我看你倆這風箏是放不起來了，我揮手的風都比今天天上的風大，這怎么能放風箏呢？！”拿著風箏的爸爸望著我，我知道爸爸是在等我發話，只要我說“算了，不放風箏了！”，爸爸一定會趕緊把風箏放下去拿釣竿去釣魚，這是絕對的！
我猶豫了一會兒說“爸爸，你在這里等著看看風什么時候來吧！我拿你的釣竿去釣魚！就這么愉快地決定了！”媽媽在一旁聽了笑得不亦樂乎，剩爸爸拿著風箏愣在那里，等風來。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇十
今天是星期天，外面的天氣風和日麗，我和爸爸拿著風箏興沖沖的走出了家門。
我們踏著輕快的腳步，沐浴著溫暖柔和的陽光，徑直來到烈士山。一走進烈士山，就看見已經有人在放風箏了。看!有的似老鷹展翅翱翔;有的似蝴蝶飛舞;有的.似蜻蜓點水;有的似孫悟空駕祥云……每一個都是那么好看。風箏在大家的手中是那樣的平穩，那樣的快樂。它乘著柔柔的春風，悠閑地遨游在蔚藍的天空中。它一會兒向白云姐姐招手;一會兒對太陽公公微笑;一會兒和小鳥妹妹聊天;一會兒又獨自跳起了拉丁舞。我急著催爸爸，快把咱的風箏放了。
我們快步登上烈士山，就跑向了空地，放起了風箏，那風箏緩緩地飄向了天空，自由自在地在天空中飄蕩。看著自由自在的風箏，我多想做一只風箏啊!
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇十一
一天，媽媽帶我和妹妹去草坪上去放風箏。
我們到了草坪上，看一眼，啊！真是人山人海，我和妹妹拿出我們的燕子風箏，我拉著線。妹妹拿著小燕子風箏，我和妹妹大約站在大約站在20米左右，我一說：“放”，妹妹聽到飯就趕緊放手，我逆風奔跑，我們燕子風箏越飛越高，不一會兒就掉下來了，我看到遠處的一家三口。那位小弟弟的風箏飛的很高很高，它好像在說：“我飛的最高”，妹妹說：“不如我們再放一次吧”？我說：“好，我們在來一次”。這時候，妹妹說：“這一次我來放風箏”，我說：“我的好妹妹”，好，這一次你來放風箏。妹妹說：“謝謝姐姐”，妹妹拉著線，我拿著小燕子風箏，妹妹說：“放”。我就放手了，風箏飛上天了，風箏在天空中翩翩起舞，我們的心里美滋滋的，可開心了。
我們玩的很開心，我們依依不舍的回家了。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇十二
放風箏去咯，由此我不禁聯想到高鼎的一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。星期天，陽光明媚，一陣陣微風輕輕拂過我的臉頰，風中夾雜著些許淡淡的花香和青草的味道，讓人心曠神怡。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，正是放風箏的好時光。
爸爸媽媽和我帶著去年在少年宮買來的“奧特曼”風箏到小區的公園去放風箏。那里已經有幾個小朋友的風箏自由自在地在空中飛翔。我覺得放風箏很簡單，我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。爸爸走過來說：“飛起來時你感覺線緊就是風箏要往上飛，就要放線，風箏就會飛高；如果你感覺線松了，就表示風箏要掉下來，就趕快收線往身后跑，明白了嗎？”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，我的“奧特曼”好像變成了一個翱翔于高天之上保衛地球的勇士。在下面拉線的我時而放線，時而迎風小跑，時而又定步抖動手中的線兒，看著風箏展翅高飛，不時笑著、跳著、叫著，把歡樂全都寫在了緋紅的小臉上。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇十三
今天是星期六，天氣非常好，放眼望去，萬里無云。爸爸說：“我們去放風箏好嗎?”我高興地說：“好!”
我們帶著自己制作出來的風箏來到廣場上。哇!有好多人啊!
爸爸對我說：“放風箏是我的強項。”說著他就拿起風箏說：“嘉倫，你拿著風箏往前跑，我叫你放手你就放手。”我說：“行啊。”我拿起風箏快速地向前跑，只聽爸爸喊了一聲“放!”我馬上放開了手。風箏在爸爸的調整下飛了起來了，飛啊!飛啊!越來越高，超過了其它風箏了。爸爸把風箏拉了下來，對我說：“來，你去試試放。”我說：“我不會。”爸爸說：“我來教你。”他對我說：“我拿著風箏跑，一會兒我就放手，你就往上拉，那么風箏就會隨風而上。”我根據爸爸教我的方法做，可風箏好像不肯和我合作一樣，總是不肯飛起來。爸爸走過來說：“你拉得不對，我給你示范一下。”我看著爸爸的樣子和他的動作，鼻子情不自禁地酸了一下。“我明白了。”我對爸爸說。我照著爸爸的樣子做，果然，風箏翹著尾巴，飛上天空去了，越飛越高，我心里有說不出的興奮。
今天的時光，不知道是怎樣過去的，只覺得時間停住了，風和日麗，一。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇十四
今天早上，天氣悶熱，放風箏作文。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏？會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，并說了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的'風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易。可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜。”思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊！我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇十五
周六休息爸爸帶我去貸山公園玩，爸爸要帶我一起放風箏，我聽了高興得一蹦三尺高。
來到公園看到里面非常熱鬧，很多家長帶著小朋友來玩，小朋友們都笑逐言開，我和爸爸來到賣風箏的地方，那里有各種各樣的風箏，有老鷹、蜻蜓、蝴蝶……千姿百態、五顏六色，我和爸爸挑選了一個我喜歡的蜻蜓風箏。
我和爸爸來到空地，那里有很多放風箏的，飛在空中的風箏把蔚藍的天空點綴的格外美麗。我和爸爸把我們的蜻蜓風箏也放起來了，我們的.蜻蜓風箏震動著漂亮的翅膀越飛越高，爸爸一邊放風箏一邊教我如何能把風箏放好，并把風箏交到我的手上讓我親自放，我高興極了，開始我放的很好可是突然風變小了，我的蜻蜓風箏在空中開始左右搖晃而且越來越低，我急的就喊爸爸，爸爸接過風箏向后邊拽了幾下在向后邊小跑了幾步后我們的風箏就好了，小蜻蜓有平穩的在空中飛翔起來。
今天我學會了放風箏，而且玩的非常開心。
和爸爸一起放風箏（優質16篇）篇十六
普通風箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉，其他復合材料包括絲絹、尼龍布、塑料膜或竹篾、紗紙條、馬拉紙等。以下是小編給大家提供的關于一起放風箏。
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春光明媚，三月是放風箏的好時候，今天我和小伙伴們約好去放風箏。
我們走在路上，春風吹拂著我們的頭發，路邊的泥土解凍了，散發著泥土的香味，呼吸著新鮮的空氣，看著美麗的景色：山啊，水啊，真象一幅山水畫呀!
我的呢，是一只美麗的黃蝴蝶，它代表飛翔，我的夢想是將來成為一名飛行員，飛向祖國的藍天。我們放開線，它們慢悠悠地飛上藍藍的天空。越飛越高，越飛越遠。一個個的夢想都飛了起來，我們的心也跟著飛了起來，飛到了未來。
有一次，媽媽帶我到西城廣場去放風箏。我對媽媽說：“這兒有好多人在放，而且一只比一只高，我能放得上去嗎?”“女兒你一定很放得很高的，而且會放得很棒!”媽媽笑瞇瞇地說。
我迫不急待地拿出風箏，使勁跑啊跑，可是風箏一點都不領我的情，根本飛不起來。“也許是沒有風的的緣故，可能馬上就會飛起來的。”我這樣鼓勵自己。于是我又拿起了手中的風箏，朝前方更快的跑著，跑得我精疲力竭風箏還是放不上去。我不免有些失望，打起了退堂鼓。遠處傳來了媽媽一陣陣的喊聲：“女兒加油，女兒你是最棒的!”
我聽見了媽媽的喊聲，便又重新拿起了風箏，風箏似乎也開始為我加油鼓勁，慢慢地飛了起來。頓時，一陣風吹來，風箏像驚弓之鳥一樣上竄下跳，一會兒在空中自由自在的飛翔。我的心里像吃了糖一樣高興。“女兒世上無難事，只怕有心人。”媽媽不知在什么時候已跟在我身后對我說著。不一會兒我的風箏跟裝了翅膀一樣，飛得很高很高。
我看見天空中無數只風箏像自由的小鳥一樣，把天空變得五彩繽紛的。“天空中高高飛翔的一只只小鳥其中就有我的一只。”我在心中美美的想著。
星期六下午，我、姐姐、媽媽等一些人一起去田野里放風箏。
一路上大家有說有笑，每人手里都拿著自己的風箏。這些風箏五顏六色，各式各樣。有雪白的“小白鴿”，翩翩起舞的“蝴蝶”威武的齊天大圣“孫悟空”還有百鳥之王“鳳凰”。
過了幾分鐘，我們到達了目的地。媽媽說：“孩子們，這次比賽是看誰的風箏飛的高，大家可以開始了。”媽媽的話音剛落大家就歡叫著跑向四方，放起風箏來。
霎時間，一只只美麗的風箏飛上了藍天。“喲!這只風箏多漂亮呀，飛的這么穩!”只見它扇動著一對翩翩起舞地翅膀，動作多么靈活。我仔細一看原來是姐姐的“蝴蝶”呀。“快看，誰的“孫悟空”多威風呀!”不知是誰喊了一聲。我急忙抬頭看，哇孫悟空真厲害。他頭戴紅絨帽，身披虎皮，腰系綠帶，手提金箍棒，腳穿黑靴，兩只火眼睛更是嚇人，他在空中橫沖直撞，顯得神氣瀟灑。突然，不知什么東西從我眼前嗖的一聲飛了過去，原來是妹妹的“小白鴿”呀只見妹妹在田野里跑來跑去，風箏也在天上直打轉。“砰”的一聲妹妹的“小白鴿”飛到了樹上。妹妹一看哇哇大哭起來，對哥哥說：“哥哥，你快上去把“小白鴿”救下來呀，它脖子要被掐死了。”大家聽了哈哈大笑，”哥哥好不容易爬上樹把妹妹的“小白鴿”救了下來。
就這樣大家開開心心的玩了一個下午，田野里留下了大家的歡聲笑語!
小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園游玩，而且必定要帶上風箏。我看著風箏隨著風越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風箏為什么會飛呢?”爸爸溫和地說：“因為它有翅膀啊。”“為什么它飛那么高也不會摔下來呢?它不會走丟嗎?”我心中的疑問越來越多。
爸爸為了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因為始終有根繩子牽著它啊!不管飛到哪里，只要繩子還在，他就不會走失。”“要是繩子不在了呢?”“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空里。沒有了繩子，他就等于失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎么辦。沒有爸爸媽媽的教導，你可能會誤入歧途;沒有我們為你指點，你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點點頭，繼續問：“那繩子會永遠愿意永遠牽著它嗎?”
爸爸很認真地回答：“當然愿意。但是，并不一定會如它所愿：總有一天，繩子必須要離開風箏的身體，就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。“為什么呢?”我繼續刨根問底。“你總要學會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經歷的。只有經歷過以后，才能真正成長。”