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    我們在成長高中(專業21篇)

    時間:2025-06-07 作者:紙韻

    在闡述觀點的同時,優秀的作文還需要具備以情動人的能力,讓讀者在觀點的同時也能夠感同身受。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀作文,一起感受文字的魅力和力量。

    我們在成長高中(專業21篇)篇一

    在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的好的家風是我們成長的明燈高中作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    一個人的性格來源于父母,取決于家風。家風的成敗,決定一個人品行的好壞,素質的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育,良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統,包括為家人處事的態度和行為準則。家風還包含著我們常說的家范,家范就是人們在家庭生活中的行為規范。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,促使人發自內心地服從和遵守某些被認同的準則。

    例如樂于助人。“盡自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經聽了十五年了。我的家鄉在蒲城,我們家對門有個女孩叫月月,我們是一起長大的發小。她的媽媽是個傻子,爸爸也有殘疾,再后來她爸媽就離婚了。所以她家很窮,窮到沒有錢可以買新衣服,她每年的大年初一穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節,爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑,高興的是媽媽買了兩身新衣服,疑惑的是媽媽為何給我買兩身,卻只給弟弟買一身,弟弟也顯得很不理解。

    大年三十的.那天晚上,媽媽讓我選一件我想穿的,然后把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動,依然按著我的遙控器。媽媽再三催促,我卻不理不睬。于是,“火山”爆發了:“我給你說話你沒聽見嗎?趕快,你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了,哭著說:“你為什么要把我的新衣服給月月,她有爸爸,也有奶奶,自己不會買啊?干嘛要穿我的?”媽媽見我哭了,就停下手上的活,過來坐在我身邊:“甜甜啊!月月沒有媽媽,而你有媽媽,你看月月穿過新衣服嗎?再說了,你看月月家住的是什么房子?拿土圍起來的,隨時都可能塌掉;而你住的是什么?在城市里的單元房,什么都很方便。”溫聲細語地說,“你要記住,盡自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚,從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋里。興高采烈的去了月月家。

    那一年,那一天,那一件事,就如同是昨天才發生的,令我記憶猶新。

    父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風,我們在這種特定家風的熏陶下,會經過耳聞目睹接受影響。這其中,“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種性質的影響,我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣,是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭,祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。姥姥是個勤快人,每天早早起床,拿著大掃帚把整個大院打掃得干干凈凈。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶,奶奶還專門給他也準備了把小掃帚,讓他跟在后面比畫,還告訴他:“人的雙手是個寶,勤勞可以創造一切。”當時幼小的他雖然還聽不懂那些大道理,但他愛勞動,并從勞動中體驗到了快樂。現在的他通過自己的努力,在部隊上干出了一番大事業。

    家庭教育是一個連續的過程,它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的,是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果父母的言談舉止有失規范,即使是精心研究出來的教育方法也無濟于事。只有正當的家風,才能給我們創造良好的成長環境,良好的家風是我們終身的財富。

    我們在成長高中(專業21篇)篇二

    從來,我們就習慣于在比較中成長。小時候,是否可愛的比較,讀書了,成績的互相比較,出來工作,業績的比較。這里的種種比較,漸漸被視為競爭,暫且,我們也可以把比較視為一種競爭吧!但是是,有些競爭,只能被是為一種偶然,但是是,若果非得將其視為一種必然的比較,那么,得出來的結果,也會變得不盡人意。

    是的。在這樣的比較中,我們特別容易迷失方向。

    比爾蓋茨固然是輟學后贏取了巨大成就的人,不僅是他,還有好多我們耳熟能詳的大人物也同樣如此,比如《泰坦尼克號》和《阿凡達》的大導演卡梅隆,蘋果計算機執行長賈伯斯,女神卡卡。但是是,難道就因為這樣,我們就能夠理直氣壯地去說出“讀書沒有什么了不起的”這樣的'話嗎?不,萬萬不能!

    試想一下,假如,比爾蓋茨從來沒有接受過正式教育,他能走到今天的位置嗎?假如,他在輟學以后從不學習,不思上進,他怎么能創造出一個個其他人難以跨越的高峰?假如,他輟學后就孤高自傲,他還會如此受人敬重嗎?學習,不是萬能的,但是是,若果我們都選擇了放棄學習的機會,若過我們都因學習的枯燥無味而停止學習,這是萬萬不能的。

    輟學,是比爾蓋茨的個人選擇,這種萬中無一的成功,可以當作代表,但是是,絕不應該被我們當成是榜樣,繼而將其效仿。比爾蓋茨,是個成功者,但是是,他的成功,不是因為單純的輟學,靠的,是他的個人魅力,有實力才有魅力,他的成功,是在告訴我們,每個人,都應該用一個適合自己的方式去積攢自己的實力,用自己的實力去奪取成功的果實!而適合他的方式,是從哈佛輟學開拓新的天地,而適合大多數人的方式,則是通過不懈的努力去提高自己的學歷,從而讓自己在涉足社會時,能夠擁有更多奪取成功的機會!

    我們,常常在錯誤的比較中成長,常常會選擇用別人的方式去發展自己的道路。比爾蓋茨輟學后竟取得了成功,之后,會有更多人選擇相信,讀書,不是唯一的出路;鳳姐,犀利哥這樣的人物能風靡全網,之后,會有更多的人相信,搞特殊化,出格一些,會讓你成為舉世矚目的焦點,想“紅”,是多么輕而易舉的事;“我的爸爸是李剛”這樣的話也能說的理直氣壯時,之后,會有更多人相信,家世,能夠帶給我們的,好多好多,里面,也包含著犯罪后,那一個堅固的后臺;跳橋,跳樓這樣駭人聽聞的行為才能引起大眾,媒體,政府的高度重視,之后,會有更多的人相信,這樣做,也可以維護自己的權益。

    我們在成長高中(專業21篇)篇三

    題記:有風吹過的季節,是一種淡淡的情愫,靜靜的成長歷程中,吹綠了柳樹,吹開了花朵,也將我的心事吹重,所以我不得不回轉身,數一數曾經遺落的一季風塵。

    人生象是做了一場短暫的夢,短暫的好象黑夜里閃過的焰火,荀麗而即沉淪。

    在繁華的城市,川流不息的車流和人群,讓人無法顧及四季的美景。有人說,在這座城市很難看到天上的星星,因為它太渺小了。其實不然,只不過你沒有那份心情,身邊的燈紅酒綠已讓你視而不見,我常常站在陽臺上,抬頭望那滿天的星星,回想著往事一幕幕。

    記的小時候,天真的我們對這個世界充滿好奇,總有許多不明白的事情,現在回想起來兒時的我是那么的可愛。小時候,聽說一個人晚上在家,對著黑暗處叫三聲:鬼鬼鬼,鬼就會出來,有一次一個人在家,就很想試下,很小聲的叫了三聲,結果什么也沒看到。

    小的時候有一次我哭鬧個不停,爺爺就嚇唬我說:“再哭等下收破爛的來了就把你賣了。”結果剛好有人敲門,嚇的我都不敢再哭。小時候想不通既然地球會轉,為什么房子還能呆在原地不動。逐漸的長大后,兒時的天真不在了,不切實際的想法越來越少了,少了很多荒唐可笑的行為了。

    長大后,不再把自己的一切寫在臉上,喜怒哀樂都深深的藏在心里,似乎一切都是淡薄的,其實不是對一切都無所謂,而是明白有些事情自己是無法改變的。既然改變不了,必須就得接受。

    長大后,我幾乎忘記了兒時的那種歡樂,曾經那天真的笑不知哪去了,潔白的羽翼的天使不見了。

    長大后,那物,這景依然沒變,只不過,變的是我心,一顆慢慢走向成熟的心。

    黑夜讓我暢游內心世界。審視真實自我。我沉浸在這一塵不染的音樂中,可以忘卻了傷痛,拋開所有的煩惱,回到最初的平靜。

    我們在成長高中(專業21篇)篇四

    植物在成長,從弱不禁風到古木參天;從平凡的幼苗到艷麗的成果。植物的成長,蔥蘢的綠葉,驕艷的花朵,它們平凡的一生都在成長。它們似乎在吶喊:“我們在成長!”

    動物在成長,從“溫室中的花朵”到“人類最好的助手”,從人工飼養到放歸山林。動物的成長,知己知彼的朋友,心靈的溝通,它們美好的一生都在成長。它們似乎每時每刻在向天空訴說:“我們在成長!”

    科技在成長,從泥濘小路到寬闊大道;從小巷深處走向先進時代。一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈;一座座橫跨江河的交通大橋。時代的速進,光陰的彌漫,科技的光年在成長。

    祖國在成長,從“東方紅一號”到“神舟七號“;從第一顆原子彈到第二十八屆奧運會。祖國的成長,飛馬的奔馳,潛艇的飛躍次世代,祖國輝煌的成長向全世界展現了中國的獨特姿色。

    我們在成長,從新苗茁壯到建設棟梁;從幼稚童年到展望未來;從努力學習到肩負重擔。我們的成長,未來的希望,明天的翅膀,我們準備著建設祖國,付出貢獻。因為我們在不停地成長,因為我們是宏圖下成長的花兒。我們可以向全世界說:“我們在成長!”

    這世界上沒有什么可以阻擋我們成長、祖國成長、科技成長、植物成長、動物成長……世界萬物成長。成長是一件讓自己心動自豪的事,哪怕大浪拍來,流星墜落,成長的腳步也無法停止。我真想驕傲地向全世界說:“我在成長!”

    我們在成長高中(專業21篇)篇五

    一路變化,一路成長。

    小時候,一次老師留了一篇作文《我的理想》,那時我才上三年級,還不懂事,只覺得那些一次次出現在書中,報紙上,電視上的科學家們名揚四海,受人尊重,便洋洋灑灑地在紙上寫下了一串串天馬行空的設想,也不過是一些孩童時期美好的愿望。那一次的作文,依稀記得老師還夸我“設想大膽奇特”!

    長大后再看作文時,理想是科學家,其實小時候,也未必是喜歡,只是一種羨慕。一種好奇罷了。

    以前有一個人,他在畫畫方面很有天賦,希望能夠成為一名畫家。可他的父親卻總是覺得畫畫“沒出息”,想讓兒子當一名律師。這個人后來對他的父親說,他有一位朋友,開了一家修理電腦的小店,不太賺錢,卻能夠生活所需。這位朋友的生活平淡卻無比的豐富,因為他樂在其中。父親終于不再強迫兒子,兒子成為了一名很出色的畫家,從事著自己喜歡的職業,日子也過得快樂。

    其實以后干什么,并不需要太多的榮譽。就像一位球星將別人視若珍寶的獎牌、獎杯當做孩子的玩具,他愛的是球。而不是球帶給他的光芒四射。

    從事什么工作,只有自己喜歡,發自內心的享受這份工作,才能夠傾盡全力將他做到最好,并且為之癡迷。陳景潤能為了數學不分白天黑夜,甚至穿竄襪子,是源于他對數學無窮的熱愛;比爾蓋茨能發明微軟,是源于他對電腦的天賦與癡迷;愛迪生能夠發明電燈泡,是源于他那一千多次不懈的實驗以及對科學研究的熱愛……這樣的人,在意的不是那些浮名,而是自己的心。

    雖然在現在的社會,從事真心喜歡的職業很難,現在的我們也不清楚什么適合自己,但我一定要努力的抉擇。

    成長,也是思想的升華與沉淀。

    我們在成長高中(專業21篇)篇六

    愛是鳥媽媽找不到小鳥著急的心情,愛是被嘲笑后朋友的鼓勵,愛是你受傷后的關心……總之愛是不需要任何回報的。

    一年級的時候我還是一個愛哭、不懂知識、不聽話的“野”孩子。那時班上流行在手上畫會說話的嘴巴,步通動漫人物,各種各樣的小動物……許多同學都是這個“行業”的資深畫家,當然,我也是其中一個。一天我非常用心的畫了一個彩色的花仙子,當時許多同學都夸我畫得好,我的虛榮心就開始往上漲了,那個得意勁兒,怎一個趾高氣揚了得!因為我從來都沒受到過那么多同學的稱贊,心想:我畫得那么好,回去老媽一定會夸我的。

    回到家,我以百米沖刺般的速度沖到了媽媽面前,興奮而驕傲地把手抬到媽媽眼前晃,炫耀著我的光榮大業。媽媽捧著我的手看了好一會兒,臉上沒有一絲喜色,眉頭卻皺得越來越緊,仿佛皺起的不是眉頭而是自己的心。我心想:不對呀!媽媽的表情不應該是這樣啊!她應該笑容滿面的摸著我的頭夸獎我才對啊!

    我剛想問:“媽媽……”我才說了兩個字,話音還在嘴邊,媽媽的巴掌便落了下來,我哭著大喊:“為什么?為什么?我有什么錯?我有什么錯?”“你不應該在手上畫這種東西,這對身體有害。快點洗掉去!”

    這次的經歷并沒能阻止我的“事業”。我再一次將圖案畫到了我的手上,被媽媽發現。我以為媽媽要再次打我,沒想到她不但沒有打我,還給我看了一個電影:一個女孩常常在手上畫畫,因中毒而身亡。原來媽媽是為了我好。

    現在的我已經明白有一種愛叫打罵。

    我們在成長高中(專業21篇)篇七

    都說我們孩子是祖國的希望,祖國的花朵。可是當今社會的種種情況告訴我————祖國的花朵,每長一朵就被掐一朵。

    ————題記

    城市的紅燈綠酒,家庭的支離破碎,身邊的豬朋狗友……這還像一個讀書的孩子嗎。成天三五成群地出入于各種娛樂場所,家人不聞不問。每一朵可愛的花朵,就是這樣被掐死的。父母把我們送到了這個世界上,但有多少人不是來這個世界受苦的呢。我們的成長離不開父母的.教育,多數的孩子,從一開始就錯了,這樣的孩子到處都是。

    由于我自身的各種原因,從初一到現在,我換過的同桌不亞與二十個。甚至我有過哪些同桌都記得不是那么清楚了。但是現在這個同桌我不應該那么快就忘記的。他好象是個很討厭的人,但是現在我不那么認為了,我對他的討厭變成了深深的同情。他的抽屜總是收拾得很整齊,是個很有秩序的人吧,但他卻經常遲到,這讓我很迷惑。他總是很羨慕地對我說:“你的記性怎么那么好,不到20分鐘就背完了'',要是我的記性有你一半就好了。”他還說他小時侯經常生氣,所以記性不好。我問他為什么生氣,他說:“你不知道,我從一到四年紀幾乎天天和我婆婆吵架。”這讓我驚呆了,這是怎么一個概念,難道家長就是這樣關心教育孩子的嗎?他還總是穿短袖,感冒了還穿,來來回回,只看著他穿過校服和班服。我曾問起過他媽媽,他叫我不要問了。

    對于我的同桌,我說不完的同情,真的很可憐。雖然我也是個單親家庭的孩子,但生活卻比他好得多。至少我的物質是滿足的,而當今社會這樣的孩子數不勝數,父母都忙著掙錢去了,孩子都忘了。

    中國的孩子難道就是這樣成長的嗎?沒有精神或物質上的滿足,有的甚至兩樣都沒有。沒有精神安慰的孩子容易誤入歧途,就像我一樣。而對于我們的成長,最應該感到愧疚的是生下我們的父母。

    我們在成長高中(專業21篇)篇八

    生活處處皆課堂,只要你細心感悟,就會獲得人生的真理。

    在平凡的生活中,在那一天,我又獲得了人生的一大啟示,感受到了做人的一些哲理。

    我是個戀舊的人,這在我的抽屜中就能看出來:舊書、舊文具簇擁在這個狹小的空間,時而還有些針頭線腦之類。不知為何,我總舍不得丟掉它們,好像我與它們之間有一種割舍不下的情緣。但是,這些雜亂的舊物經常給我添了許多麻煩。于是,我終于下決心扔掉它們。抽屜一下子變得整齊了,我也隨之學會了舍棄。當你犯了錯誤時,試著舍棄導致你悔恨的種種錯誤,舍棄因犯錯而帶來的自卑與羞辱;當你遭受挫折時,試著舍棄你的沮喪與絕望,才能產生堅強的信念支持你面對現實……,舍棄是艱難的,但是在舍棄下才能有新的開始,才能漸漸成熟起來。那一天,我又一次上了人生中重要的一課。

    其實,生活就是課堂。在這個大課堂中,我們不斷思考,生活的點點滴滴使我們不斷獲得新知;在這個大課堂中,我們不斷充實自己,不斷刷新生活。睜大你的雙眼,讓我們在浩瀚的生活課堂中,來探尋人生的真諦。

    【例文二】。

    我愛書,我的`家是書的世界,我的床是書的“天堂”。對我來說,書就是我的“第二課堂”。

    我愛書,因為它給予我許多知識。英國人說:“一本好的百科全書,勝過一座富麗堂皇的博物館”。的確,讀書是獲得知識的更簡單方法。生活中遇到不明白的事,我的第一反應就是翻開書本找清原因。一次,我的手被蜜蜂的刺“親”了一口,那刺心般的疼痛,真讓我苦不堪言,但蜜蜂撲了幾下翅膀之后,卻倒在了地上,玉米棒大的問號似乎漂浮在我的身旁,顧不上疼痛疼痛,我按住紅腫的手指,輕輕地翻開書,終于找到了答案“蜜蜂的刺同內臟相連。”。弄清事實的我,早已忘卻了疼痛。書給予我無可計數的知識:《大百科全書》不知讓我“檫”去了多少的問號;《探索?發現》叢書告訴了我數不盡的未解之迷;《發現之旅》讓我體會到了文明古國千古文明的博大精深……書,的確是一個充滿知識的課堂。

    我愛書,因為它陶冶我的情操。古今中外的名著,幾乎都成了我的收藏物,它們也都是我的生活組成部分。閱讀狄更斯的《霧都孤兒》叫我潸然淚下的時候,卻為這個堅強、善良的男兒肅然起敬;閱讀《水滸傳》,令我體會到這些綠林好漢“大口喝酒,大塊吃肉”的豪爽,同時,又能體會到當時“官逼民反”的悲涼之意;看那《阿q正傳》,讓我為阿甘的堅強,勇往直前,勇于做自己的精神所傾倒……望著這些可愛的主角,再看看自己,自己是否被困難擊倒過,是否被挫折網住過?這一切,無時不讓我覺得,書,是一個哲理的課堂。

    很奇怪,書可以解決問題,卻又能給我增添問題,我依然愛著這可以隨影隨形的課堂。

    我們在成長高中(專業21篇)篇九

    談到謊言會讓你想起什么呢?似乎,我們總是防不勝防地掉進謊言的“陷阱”。

    小時候,媽媽經常會教育我:“不可以欺騙別人。”“撒謊的孩子被狼吃!”就這樣我掉進了媽媽設下的“陷阱”,也許真的有一頭狼一直在我身邊監視著我的言行。因此,我一直認為只要欺騙別人就是不對的,也不敢說謊話。

    可我最終還是說謊了。當聽到學校美術隊招人的時候,我懷揣著忐忑的心,來到老師辦公室,用超大的嗓門急切地對老師說:“我黑板畫特別好!可以給隊伍帶來幫助。”似乎大聲一點就可以掩蓋住我的心虛,我不敢看向老師,生怕她拆穿我,或者拒絕我。最終,我幸運地憑借這個謊言進入美術校隊。其實,現在看來老師早已了解我的美術功底并不怎么好,但還是掉進了我的謊言“陷阱”里,把我留了下來了。是她讓我的美術水平有了飛躍的進步,并將我培養成了隊中骨干。是她給我的夢想插上了翅膀,保護了我的自尊心。我經過努力,終于把謊言變成了現實,給隊伍帶來了榮譽。

    不過,有的謊言可以成就一個人,有的謊言卻是害人害已。不知從什么時候起,小區里來了一幫熱情的推銷員,很快就和小區里的爺爺奶奶們“親如一家”。我的奶奶也掉進了這個“大坑”,奶奶就是因為吃了他們的“保健藥”導致血壓飛升。還好老天有眼,不久他們因為群眾舉報被警察抓走了。所以,不要用謊言傷害別人,否則害人害己。

    謊言,是天使與魔鬼的結合體,它能使人傷心欲絕,也能讓人收獲美好。謊言所帶來的是與非要看說謊者的初心是善意還是惡意。面對謊言,我們應該用正確的方式對待它,但無論是怎樣的謊言“陷阱”,都給我們的成長帶來了收獲和啟迪。

    我們在成長高中(專業21篇)篇十

    光陰似箭,日月如梭。時間滴答滴答地流逝著,似乎加快了步伐,匆匆消失在人海中。

    如今,榕樹一樣地玉樹臨風,只是略少了當年的英姿瀟灑,樹枝的細密讓人眼花繚亂,似乎看到了層層血液在流淌。樹葉,再不復當年的嬌嫩了,茁壯又挺立,柔中帶剛,不失風度。在樹葉下乘涼乃是一大樂事,層層疊疊的樹葉讓樹影披在我們身上,絲絲涼風迎風吹拂,閉上眼,聆聽著發自內心的吶喊,全世界寧靜了,靜得感覺到脈搏強烈而有力的跳動,心中的浮塵一一掃去,寧靜致遠油然而生。

    從夢境中回過神來,榕樹飽經風霜的模樣讓我感到不安,似乎少了些什么,是——玩伴!我恍然大悟,幼時的玩伴,早已分道揚鑣,就像秋天落葉,誰知花落誰家?那些歡聲笑語久久回蕩在我的心中,刻入心扉,小時候的糗事點點滴滴,像珍珠般串起來,每一顆都五彩斑斕,讓人回味無窮。我們在成長,在快樂中成長,泡在蜜罐里,嘗盡了甜頭,天真燦爛的笑容永遠屬于我們,但黑白晝夜的轉變,讓光陰的腳步聲時時縈繞耳畔,我們不得不對過往的事說聲再見了,我們該懂事了。該懂得諒解他人的錯誤,學會寬容,做到大度;該懂得關愛長輩,學會尊敬,做到孝順;該懂得珍惜身邊的人事物,學會知足,做到珍視。

    我們在成長高中(專業21篇)篇十一

    人啊,說話永遠不要那么絕對,因為你永遠不知道自己以后會變成什么樣的人。但是只要堅守心中的那些不變的。或雖然這樣說,可是實踐呢?小時候,就記得老師說過,家人也這樣說過,吸煙有害健康,心里就暗自的說以后長大一定不抽煙。其實那時候對于這些事是堅決抵制的,記得初中的時候,自己在外面租的房子,在一家房東家住的還有很多同學,一個班的也有。因為和他們關系非常好,但是他們每次去我的宿舍抽煙的話,我就會說他們,二手煙對我影響更大,讓他們如果吸的話就去外邊吸。一直到初中畢業都堅持著自己的初衷。單身的我一直是一個熱愛生活的陽光的純潘俊上了高中,當然也是這樣過的。因為高中那個基本上就是一個人在一個房子,由于房東的原因,許多同學都不敢去我的宿舍。唯一有一次我的初中關系非常鐵的哥們去了我的宿舍,當然他也和我在一個高中,或許是晚上我們說話的聲音太大了,房東來了,把同學趕走了,那時候已經是晚上11點多了,沒辦法,他就一個人走了很遠的夜路回到了自己的宿舍。或說這個雖然與我沒有直接關系,但我到現在還是對這件事印象深刻。高中一年級的時光說來都是最快樂的,在班上,我有幸當了語文課代表,然后和班長、數學課代表等一些班委的關系也搞得挺好,因為沒次如果沒事的話,就會幾個人聚在一起打籃球或者干別的事情等等。

    有時候還回去看看以前的照片,去懷念和回味。但那樣只是為了讓自己的青春有價值,不那么空虛。實實在在的存在過。

    我們在成長高中(專業21篇)篇十二

    道德是最美麗的花兒,最圣潔的心靈,它讓人問心無愧,心胸坦蕩。有時道德是感恩,有時道德是愛心,有時道德是制止。

    在生活中,講道德的人在慢慢減少,道德應該受到人們的傳遞。人之初,性本善。人本能是善良的,但后天的良好培養才會養成的良好習慣,所以我們要從小做起,從小事做起。我做過許多講道德的事,那我就來說一說吧!

    從這件事中,我知道道德文明非常寶貴,生活中說話要文明,如果發現別人不文明就要及時制止。做一個有道德的人,并不是一件難事,只要我們從小加強道德意識,懂得感恩,懂得關愛,讓“道德的種子”從小在我們的心靈中發芽,我們長大后一定是個有道德的人。

    我們在成長高中(專業21篇)篇十三

    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”軍訓已經過去了三天,經過這三天的嚴格訓練,我們的動作、素質、思想等各項方面都有很大的提升,讓我們也真正體會到了軍人的嚴肅與緊張。

    今天早晨,天空作美!一簇簇烏云遮住了火辣炙熱的陽光,一滴滴清涼從天而降,不僅涼爽了同學們的身體,也滋潤了同學們煩躁的心。遺憾的'是云傘停留的太短,最終燥熱還是取代了涼爽。七點四十五分,七年級二十個連隊準時在旗臺處集合,認真聽取總指導員對當天訓練的安排。完畢后,全體同學開始了新一天的軍訓。

    在訓練完齊步走、跑步走、健美操的基礎上,今天下午我們學習了軍體操十六式:弓步出拳、穿喉彈踢、馬步橫打、內撥下勾等一些動作要領。七年級二十個連全體在操場處集合,所有學生的目光全部聚焦在主席臺,“小軍人”們認真學習著動作要領。火辣的陽光無情地炙烤著同學們身體,頓時個個汗流浹背。但是“小軍人”們依舊認真、整齊、堅強和剛毅!隨著動作,喊殺聲直沖云霄,氣勢威猛!這正是我們“小軍人”的氣魄和精神!

    讓我們心中永遠銘記“軍人精神”:整齊有序、做事嚴謹、行動統一、斗志昂揚、意志堅定,堅持不懈、英姿颯爽……學習“軍人精神”才是這次軍訓的主要目的,時刻要讓“軍人精神”鞭笞我們自己前進!

    我們在成長高中(專業21篇)篇十四

    恍惚之間,像是做了一場夢一樣,青春歲月里,我們懵懵懂懂地微笑繼續。

    我腦中總是閃現這樣一個場景:空無一人的廣場,我獨自站在偌大的電子屏幕下,人來人往,我渺小得想一粒塵埃。以前的自己,總是被極端陰暗的情緒籠罩,以為不會有人會來真正關心我,以為所有人都將我否定。很意外,他在我失落快要放棄夢想的時候出現,他把我的位置安放在加你哦是最顯眼的地方:他欣賞我的文章,他讓我知道我并不是一無是處,其實我也有很多好的地方,每次被失敗擊得潰不成軍的時候,她不厭其煩地給我鼓勵,告訴我人生就是這樣,總有大起大落。,我不是紫色鳶尾,不能只顧憂傷,我一直記得他的話,只是遺憾,我沒能成為他的驕傲,她是老師,教我知識,教我成長,我想,每個人的成長道路上,都有這么一個給你堅強,默默支持你的人吧!

    合上寫滿燦爛結局的童話書,現實世界里,沒有南瓜馬車,也沒有潘多拉魔盒。十二點之后,一切都會回到原位,我們走在各自的旅途上,開始強迫適應一個人的生活,因為我們明白沒有人會伴著我們永遠,他們總有一天會離開,未來的日子,我們還是要靠自己一個人堅強地走下去,所以我們學會看淡,再大的傷痛,經過一夜的泣不成聲后,會發現明天這個城市依舊是車水馬龍,我們收斂心性,學著微笑。

    沒有誰的成長道路一帆風順,也沒有誰的青春不憂傷,只是在當自己堅持不下去的時候,記得拾起破碎的心情,朝著那個不確定的遠方更加努力的前行。告訴自己,勇敢堅強!我們已經做好迎接一系列打擊與挑戰的準備,可當它真正來臨的時候,卻還是有點措手不及,難過的時候,透過指尖的光陰,看看斑斕的世界,要相信,一切都將是最好的安排。

    最快的腳步,不是跨越,而是繼續,最棒的祝福,不是將來,而是現在,,說好一起向前,別忘現在,總有一天,我們都會變成那個自己想要的模樣。

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    我們在成長高中(專業21篇)篇十五

    從小到現在,我們肯定會遇到大大小小的問題,四年級暑假的時候,我在家里遇到了水龍頭關不掉的問題。

    暑假里的一天,我正在家里玩電腦,媽媽叫我去吃飯,我看見今天的才不錯,有螃蟹。我抓起螃蟹就吃,美餐一頓之后,我飛快的跑到了衛生間,打開水龍頭,拿著肥皂使勁的搓手,想把油漬全部搓掉。我洗完以后,把水龍頭關了,就去玩電腦了。我才剛剛打開游戲,我媽媽就叫道:“潘江鵬,你給我上來!”我離開電腦前,跑到樓上,我媽媽在衛生間叫我,我跑了進去,媽媽問我:“你剛剛洗完手為什么沒有把水給關了啊。”我奇怪的說:“我關了呀。”“沒關,我發現你現在越來越會騙人了,下次在不關就別想玩電腦了!”我灰溜溜的下了樓。才剛走到電腦前,我媽媽又在樓上叫我,我只好又一次的走上樓,我問:“干什么呀?”“你說呢,我看你是故意的吧,剛剛才說你,你有開水龍頭,水就這樣被你浪費了。”媽媽生氣的說。我感到很奇怪,決心要把這個謎團解開。我就裝作上廁所,躲在廁所里看看這個水龍頭到底是怎么回事。我打開水龍頭,再關上,看看水龍的變化,我很快的發現,這個水龍頭關上過一會兒會自動打開的,我找到了媽媽,把事實證明給她看了。媽媽看了以后,就找人來把水龍頭給修好了。

    哎,就水龍頭這個問題,害我被媽媽罵了兩次。

    我們在成長高中(專業21篇)篇十六

    雁過無痕,歲月無聲,我們相約走過,在愛海中成長。

    ——題記。

    愛的獨木舟。

    很小的時候,我總覺得媽媽就像一支游弋在海上的小船,載著小小的我駛向那金色的彼岸。不管有狂風暴雨打得小船左右搖擺,我也毫不害怕,因為媽媽就是那舒適的船艙。我靜靜地睡在里面,無憂無慮。

    我已游弋了大半個海洋,那條小船漸漸對準了港灣,再后來,我就被送到了岸邊。這時“船長”媽媽退役了,該我自己獨立航行了。盡管我涕泗橫流,竭盡全力,還是被巨浪無情地卷回到大海深處,留下那遙遠的在岸邊揮手的身影。這時我才知道,我已經走過了那座愛的獨木橋,媽媽只給我提供了單程船票,我已沒有了回航的選擇。

    別了,暴風雨。

    “船長”媽媽的退役,使我失去了世界上最好的導航員。我漫無目的的在海面上穿梭著,失去了那原有的安適與快樂。我既是船夫,又是船長,還是船員,忙得焦頭爛額。暴風雨似乎也專與我作對,一個勁的朝我猛吹。我的船難以承受這種折磨,一個勁兒的吱吱作響。我失利了,滔天的.巨浪把我打翻在大海之中,嗆得我暈頭轉向。

    風暴最終停息了,我被洋流推到了荒島岸邊。

    我艱難地爬上岸,看著滿眼的荒蕪與狼藉,我哭了,像一只無依無靠的小羊羔。我想要放棄,可又不愿接受這孤獨和沉寂。思慮再三,我決定勇敢地面對一切,繼續追尋那個屬于自己的港灣。

    我找來了圓木,修整了受到破損的船體,找來了充足的食物。扯滿船帆,整裝待發,決心和暴風雨決一死戰。

    果然不出所料,暴風雨更加猛烈。我抓緊了船舷,不管天昏地暗,不管雷鳴電閃,決不放棄。

    不知過了多久,風暴終于停息下來了。海面平靜如鏡,映著金色的陽光,到處輝煌燦爛。原來暴風雨過后,大海是如此的美麗,還有那翱翔的海鷗,更是動人心弦。興奮到了極點的的我不由得昏昏沉沉地倒在船艙里。

    許久許久,我被一陣陣歡呼聲吵醒。我爬上桅桿眺望,那似曾相識的身影正在岸上踱來踱去。

    我知道,我成功了,也更成熟了。幸福的彼岸里我越來越近了。經歷了暴風雨的洗禮,我長大了:別了,暴風雨!

    愛的征途。

    無情的風雨洗滌了我的青春,更洗亮了我那俊美的容顏。“船長”媽媽老啦,而她的兒子也在歲月的浸潤中長高啦。我已經是一位出色的船長了。感謝風雨的磨難,帶著對遠大未來的憧憬,我載著“船長”媽媽再次遠航。

    踏上愛的征程,我知道,我會用我一生的奮斗為媽媽劈波斬浪,去尋找那愛的天國!

    我們在成長高中(專業21篇)篇十七

    “媽媽,我是畢竟是怎么來的?”這是我們年幼無知時發起的對自身存在的好奇。

    與生俱來,每個人都有一顆好奇之心,它伴我們成長,推動我們在生活中探索,解答我們未知的問題。

    古希臘偉人亞里士多德曾得出一個結論,認為冬季燕子在池塘的冰下越冬,而不是一種候鳥,然而,直到十八世紀,瑞士巴賽爾城的一位修鞋匠出于好奇心,在一只燕子的腿上綁了一張紙條,寫著:”燕子,你在何處越冬?“令鞋匠感到意外的是,第二年當這只燕子再次歸來之時,它的腿上竟綁著一張新的紙條,上邊回應:”雅典,在安托萬家越冬。“從此,一個被信仰了2400多年的謬誤才得以澄清。

    好奇是人的本性,也因為好奇心,人類才得以發展,科技得以進步。牛頓因為好奇蘋果從樹上掉落的原因,驅使他思索,最終得出了萬有引力定律;哥倫布出于對當時中國的好奇,誤打誤撞發現了美洲大陸,從此世界逐漸緊密相連……如今的世界,因為全球人民出于對未來世界的好奇,科技不斷地提高,宇宙里的知識被挖掘得越來越深,也正是出于好奇,人類制造出了各種衛星、運載火箭、航天飛船……從探索地球到登月探索,又到即將實現的火星探索,近年來外國科學家更是熱衷于在宇宙中尋找一個類似于地球,可供人類居住的星球,這一切都喻示人類在進步,我們所了解、把握的愈加廣泛,大到世界的發展,小到個人的身心健康成長,好奇心總陪伴我們左右。

    當初,我們誕生于世界時,對一切萬物全然不知:自己是怎么來的?白云的背后有什么?我怎樣才可以到云上住?天接地平線,天接地的那個地方是什么樣子的?到那里我就可以摸到天了么……就這樣,在一連串的迷惑之中,我們在好奇心的熏陶下,不知不覺地度過了我們的童年,在生活中逐漸了解點點滴滴,開始明白天與地是不相連的,朝著一個方向前進,只要有足夠的交通條件,就終會從另一方回來,焚燒稻草產生的煙飛上天空但不會凝結成云,在地球以外是人類至今知悉甚微的宇宙……我們逐漸了解生活,明白人總得歷經生老病死,世界經濟在發展全賴于利益的驅動。

    我們在成長高中(專業21篇)篇十八

    每當我難過的時候,煩躁的時候我就會停下腳步,來一次心靈的洗滌,那時我就會覺得我是幸運的,幸福的。

    有時很壓抑,一瞬間,覺得我失去了所有、一瞬間又覺得我擁有了一切,每當我覺得與這個世界格格不入的時候,那我就順其自然。

    我想我真的選錯了,如果當初不是為了面子,不是為了賭氣,如果沒有那么多的如果,我還是那個很快樂的我,也不會這么壓抑了。

    看淡一些,快樂一些。

    受委屈的時候能坦然的一笑,這是一種大度,吃虧的時候能開心的一笑,這是一種豁達,被輕蔑的時候能平靜的一笑,這是一種自信。

    我們在成長高中(專業21篇)篇十九

    人生的每一段經歷都是一種收獲,我經歷,我成長,成長是為了遇見更好的自己。

    送別了六月的歡樂,又迎來了美好的暑假。這個暑假,我獲得了一次偶然的機會去參加火炬銀獎挑戰營。

    辭別父母,我懷著激動、喜悅又緊張的心情,帶著曹老師親切的鼓勵,迎著夏日清晨的涼風,踏著輕快的步伐,走進蕭山五中(開營地點),我知道這次夏令營和以往任何一次都不一樣,我是來考試的,我的一言一行不僅代表我自己,還代表班級,代表學校,我要特別珍惜這次難得的機會。

    開營儀式開始,整個喧鬧的大廳立刻安靜下來。隨著雄壯高昂的音樂響起,我們高唱《中國少年先鋒隊隊歌》,嘹亮的歌聲拉開了儀式的帷幕。隊旗飄揚,隊歌嘹亮,我們向隊旗敬禮,高呼時刻準備著,為共產主義事業而奮斗!我低頭看看胸前鮮艷的紅領巾,一股強烈的驕傲與自豪感從我的心頭涌起,我為我能站在這里感到無尚光榮。

    接著是各位領導講話,他們中有的告訴我們要懂得少先隊員所肩負的光榮使命,要弘揚紅船精神,做新時代好少年;有的為我們大熱天冒著陣陣暑氣趕來參加挑戰營點贊,有的祝我們能開開心心度過這難忘的兩天一夜。這些充滿期望的諄諄教誨,這些熱情洋溢的美好祝福,撞擊著我幼小的心靈,讓我感受到了先進的力量,這一刻將永遠留在我的腦海里,成為我人生中一篇美妙動人的樂章。

    開營儀式結束,我們坐車前往杭州青少年洞橋營地。下了車頓時讓我感到心曠神怡,這里群山環繞,綠草茵茵,非常幽靜。我們的到來打破了這里的寧靜,我們陸續下車放好行李,穿上軍裝,等待下一個任務。

    老師把我們分成七人一組,給我們十分鐘時間讓我們互相熟悉,并選出一個小組長。我們嘰嘰喳喳一會就聊開了,并按照“女生優先男生靠邊”的原則投票選了一名女生當小組長。十分鐘后老師布置小組一起做一個劇本并表演,主題是《誠實》。老師話音剛落,我們便迫不及待地你一言,我一語開始討論:“學生撒謊被老師抓住?”“不好不好,這個太普通,不能說明撒謊的嚴重性。”“醫生,醫生撒謊害死病人,這個后果嚴重了吧。”“隊長,我們有七個人,多出來的人怎么辦?”“群眾演員呀,多出來的都演家屬唄!”“嘿,同學,臺詞精彩點,醫生還要有句慚愧語作為結尾,說明他幡然醒悟了。”“再來一句道理作為點睛之筆。”三個臭皮匠,頂個諸葛亮,雖然我們剛剛認識,但為了一個共同的`目標,我們默契配合,一下子叫不出對方的名字我們就用:“海,同學”代替,最后劇本順利出爐,我們寫了醫生撒謊害死患者,最后醫生被警察帶走。

    我扮演患者,為了裝出病人痛苦的表情,我故意弓著身子,耷拉著腦袋,雙手捂住肚子,時而有氣無力地咳幾聲,努力扮演好病人的角色。這劇本飽含著我們小組的心血,我們一次次認真排練。

    終于上臺表演了,患者痛苦地呻吟,家屬對警察地哭訴,醫生后悔地悲嘆,都淋漓盡致地表現了出來。演出結束,雷鳴般的掌聲響起,久久回蕩在空中。我們激動地歡呼,為我們第一次合作取得成功喝彩。

    在觀看劇本表演中,我覺得有個小組特別創新,他們寫了一只狐貍被一面鏡子吸了進去,穿越到賈府,假扮成林黛玉和寶玉結婚,最后狐貍被警察抓走。還有個小組寫了一個小孩用五元錢當成十元騙賣辣椒的老爺爺,這個劇本演得特別感人,能引起觀眾的共鳴。這些都值得我學習。

    劇本表演結束,就是隊員們的自我介紹環節,這對我來說是個大顯身手的好機會,就似如魚得水。我挺直了身子,畢恭畢敬地行了個隊禮,高聲說:“大家好!我叫俞思遠,今年十一歲。我來自回瀾小學404班小駿馬中隊……”我越說越激動,還把李煜那首千古絕唱《虞美人·春花秋月何時了》以最深情的方式朗誦給大家聽。介紹完畢,一陣熱烈的掌聲四處飛揚,大家向我投來贊許的目光。我想這掌聲是一種肯定,一種鼓勵,也是一種尊重,我也要為隊友們鼓掌喝彩!

    自我介紹結束,我們要小組合作完成一面宣傳“五水共治”的旗子,還要獨立創作一幅美麗鄉村的畫。我趕緊把包里的馬克筆和彩鉛拿出來,英雄有用武之地啦!我們七人分工合作,有的畫畫,有的剪貼,有的寫字,我負責編口號。團結就是力量,不一會兒我們的旗子就做好了,太陽表示萬物生長靠太陽,愛心表示五水共治靠大家,海浪表示我們要牢記紅船精神,乘風破浪,勇往直前,爭做時代好少年。我們舉起旗子揮舞著,一股自豪感油然而生,溫暖全身。

    開始畫美麗鄉村了,看著桌上潔白的畫紙,五彩的畫筆,興奮地想馬上動手躍躍欲試。我的家鄉,如詩如畫的江南水鄉,人間天堂,豈是這幾支畫筆所能畫盡的?我小心翼翼地握著畫筆,屏息凝神,每一筆每一畫都做牢了筋骨,用盡了力氣。我畫了精巧的亭子,蜿蜒的小徑,綿延的群山,清澈的湖水,以古代畫卷的形式配了首古詩《鄉村四月》,小橋流水,亭臺樓閣的溫婉江南躍然紙上,雖然我的畫無法完全展現家鄉之美,但卻是灌注了我的心血,傾注了我的感情。

    下午,迎接我們的是炙熱的暑氣和體能考試。

    第一個項目是決戰高空爬繩索。那是一張用麻繩織在大樓與山腳之間的網,從山腳一直升到大樓的最頂層,最高處離地面大約有40多米高。我從地面往上看,白花花的太陽刺了一下我的眼睛,我感到一陣頭暈目眩。

    當老師叫到我的時候,我的心像在懸崖上飄落的樹葉,不停地在空蕩蕩地峽谷中飄浮,打轉,怦怦直跳。我雙手緊緊地抓住繩索,半蹲著身子,兩只腳一前一后踩住繩子。只聽一聲哨響,我慢慢往上爬,不時低頭往下望,仿佛一不留心就會踏空,摔個粉身碎骨。我看到在萬丈深淵下有許多雙眼睛正仰視著我,似乎在鼓勵我。我不再害怕,世上無難事,只要肯攀登,我調整好姿勢,一手抓著繩索,一腳踩著網,奮力往上爬。烈日的陽光炙烤著我,豆大的汗珠直往下流,仿佛浸透了整張網,厚厚的軍裝緊緊地貼著我的皮膚,讓我喘不過氣來,但我全然不顧,心中想著一定要快速爬到終點。爬著爬著,我突然感覺自己的腳踩到了一塊木板,定睛一看,原來自己已經爬到了終點。我一只腳踩住晃晃悠悠的木板,一只腳用力往前一跨,站在了樓頂。我高聲歡呼:“耶,我成功了!”

    抬望眼,藍天白云襯著遠處層巒疊翠的群山,特別美!我想無限風光在險峰,只有爬到至高的頂點,才能看到最美的風景就是這個道理吧。

    爬完繩索,是百米沖刺,扛著槍跑一個來回,烈日下的奔跑也是一項嚴峻的考驗。最后我們到室內學做了火箭,并在操場做了試飛。

    這次挑戰營是我成長路上非常寶貴的一次經歷,收獲的不只是成績,更多的是成長。

    我們在成長高中(專業21篇)篇二十

    曾幾何時,一次路過天橋的時候,不經意回首間,眼角染了一抹青青的綠色,停步觀望,呵,又是夏了,滿目的綠色不時涌動著細密的波,如同風拂海面般一圈一圈地蕩漾開去。

    我緩步走到天橋的欄邊,靜聽那輕巧的風聲。

    擠擠挨挨的葉片,多而不雜,密而不亂,在清晨這般甜美的時刻,細小的聲音顯得幽靜而空靈,還裹著一層薄如蟬翼的水殼,或許是凌晨凝結在葉片上的風兒的淚吧。如風兒與葉兒的呢喃密語,和諧而恬靜,那音律,如同一朵新鮮的野百合,氤氳著點點清香,那香是輕而淡的,正如這細語是微而弱的,若不細感觸,還嗅不出,聽不到。

    這種聲音,是很容易熏醉人心靈的一隅的。聽著,便想到了我與好閨蜜一年級時的樹洞密語,懵懵懂懂,稚氣的話語飄著點點的純真。一年級的教室是在一樓的,幾棵小銀杏在教室前與我們一樣稚嫩,還記得小時候的“轉樹”游戲,一只小手摸著纖細的樹干,迅速旋轉,我總是最先暈倒,抑或就是強撐著過去的,為了一點點小面子以及一點自豪的小收獲感,但這就是童年,帶著點酸酸甜甜。銀杏后面,就是屏保般綠得發青的爬山虎,總覺得那帷幕里有上百張小臉在偷偷看著我的傻樣兒輕笑呢。

    二年級的我們愛編故事,一群小小的女生聚在一起,“準蘿卜”,小廷,潤包……四“腳”著地玩著小馬駒的故事,——童年永遠是有童話般的色彩的。配音是天然的風聲,編織著笑語串串。每次再起身,膝蓋手掌厚厚的一層灰,盡管被大人講過多次,下課仍舊興高采烈地編著續集。

    在爸媽嚴肅的目光下,在自己愛干凈性格的成長中,終究放棄了。在最后一次作“小馬駒”起身時,風兒輕拂著臉龐,傾訴著長大的興奮與淡淡的憂傷,也就是從那時起,逐漸脫離了瘋玩的孩提時代,卻依舊念著那時沒有一絲雜質的友誼。

    彼時的我們以為時光任自己支配,少年不識離別愁滋味,只是放縱地享受與揮霍那份相逢的緣分與快樂。天空依舊,我們卻從小學走進了初中。

    成長,不就是在相逢中離別,在離別中相逢,搖擺過歲月的堤岸,逐漸懂得它嗎?

    那墻青蔥的爬山虎,那段青蔥的歲月,我們曾一起走過。

    那些年,我們聽過的風聲。

    我們在成長高中(專業21篇)篇二十一

    這是一個寧靜的季節,窗外的涼風掀落了三兩片枯葉,在空中翩翩起舞,暮色降臨,每一天都以不同的方式結束,可是哪兒不同呢?每一個微小的角落都在發生變化,我們也跟著慢慢成長。

    有些事,明知是錯的,也要去堅持,因為不甘心;有些人,明知是愛的,也要去放棄,因為沒結局;有時候,明知沒路了,卻還在前行,因為習慣了。

    時時刻刻,我們都在變化;時時刻刻,我們趨向于成熟。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,每一天,。

    也許昨天,我們悲傷了一會兒,我們明白了一個道理;也許今天,我們心情舒暢,我們又學到了新的東西。每一天,都是全新的樣子;每一天,都以不同的方式、不同的姿態呈現在我們面前。生活中有很多道理,每一天,我們都嘗試著弄懂那么一點點。生活真好,每一天,。

    在我們的一生當中,我們會學到很多東西,我們會接受很多東西,我們也會拒絕或拋棄很多東西。我們會哭,我們會笑,我們會愛,我們會恨,一切,都發生在我們的每一天。然而,這一切,都證明著每一天我們的成長。

    每一天都是不一樣的,我們理應把握好姿態大膽地去迎接新的生活。昨天,可能我們什么都不懂,也許今天,我們開竅了那么一點點。有時候,并不是我們不成熟,只是我們太懷念過去。懷念走不過回憶,怪就怪在有時候我們一個人把自己弄得太過憔悴。每一天,,我們都在不斷地讓自己變得堅強。

    有些經歷,和年齡沒有關系;有些故事,并不要求一定要有結局。有些人表面愁眉苦臉,也許內心里沾沾自喜而你卻并不知道;有些人喜歡裝傻,并不代表他真的傻。這些道理,都需要我們懂得,都需要我們慢慢理解。每一天,。

    很多知識、很多道理,并不是我們一開始就全部懂得的,而是我們在每一天的生活中慢慢學到、慢慢理解到的。

    也許昨天,我們取笑他人,可能是因為我們還不明白道理,可能因為我們太年輕。好比如我們取笑老人家,正因為我們年輕,所以更不應該用自己的青春活力去取笑老人家的體病力衰。我們有一天也會衰老,衰老的過程中,我們要學習的東西太多,永遠不要用自己的年輕去嘲笑老者,畢竟他們年輕過,而你卻沒有年老過,有本事你也馬上老一次讓我們看看!

    沒有一個人是無所不知的,也許我們知道的并不是太多,所以永遠不要嘲笑他人的無知,那是一種自負和不禮貌的行為。每一天,只要我們認真努力,生活都會教會我們很多東西。

    一天懂一點,哪怕一點點,我們也會慢慢變得成熟起來。用自己的痛苦去討別人的歡心,其實,那相當于是作踐自己,人活一世,請記得善待每一天,善待自己。很多人都告訴我們,要善良地活著,即使不為他人善良,也要善良地好好對待自己。

    我們可以哭,但我們也要靠自己的意志去停下眼淚。也許偶爾路過的陌生人,也會成為傾聽我們訴苦的絕佳對象,只是我們把自己的心扉緊緊地鎖起。有時候,我們可以向他人訴說心扉,哪怕陌生人也不要緊。

    很多道理,我們昨天沒有弄懂,也許今天我們懂了;也許今天我們沒懂,不過不要緊,我們每一天都在成長,也許明天,也許后天,也許大后天,我們都會一一弄懂。

    每一天,;每一天,我們都會學到新的東西;每一天,我們都會有所收獲;每一天,我們都會得到啟發。

    每一天都有每一天的精彩,每一天,,做錯的事,希望不要一錯再錯。整理好我們的心情,讓我們以全新的姿態迎接每一天,善待每一天,好比如善待他人,善待自己!

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