優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容，獨特的觀點，以及清晰、連貫、流暢的表達方式。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇一
我的好朋友是我的同班同學，他的名字叫x銘宇，平常他喜歡穿淺色的衣服。
他長著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，圓圓的臉，大大的眼睛，笑起來露出兩個可愛的小酒窩。他的皮膚黑黑的，身材雖然很瘦小，但是他力氣很大，因為他經(jīng)常運動，每次跟他掰手腕，他總是能贏我。
他有很多興趣愛好，其中他最喜歡的是下國際象棋，他告訴了我一個秘密，他數(shù)學成績提高是因為在下棋中得到了思維訓練，所以這學期我也經(jīng)常吵著和爸爸一起下棋。
我經(jīng)常和他一起去小飯桌學習，一起回家。希望在以后的日子里，我們能共同進步，成為永遠的好朋友。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇二
我的好朋友叫xxx，他今年九歲了。他個子跟我差不多高，他笑起來的時候，眼睛老是瞇成一條線，給人感覺很俏皮的樣子。他還長著一張能說會道的嘴，上課的時候總是爭著搶著回答問題，每次都說得滔滔不絕。他知識很淵博，是我們班的小博士。我們都很喜歡他。
我們一起玩游戲，一起畫畫，一起做實驗，一起玩飛花令。記得有一次玩飛花令的時候，我們互相說含有“月”的詩句，起先，我們我說一句你說一句，說得不亦樂乎！大概說了十幾句后，xxx卡住了，他摸摸腦袋，冥思苦想了半天，“你再說不出來，我就贏了！”“我肯定能想出來的！”他不放棄，最后終于想出了一句：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。”瞧，這就是我們班的“小博士”，一個不服輸?shù)摹靶〔┦俊保?/p>
二年級我的好朋友范文（19篇）篇三
我的好朋友是韻韻姐姐，她13歲，是保定市十七中初一的一名學生，她是一位會關(guān)心別人的人，我非常喜歡她！
她的頭發(fā)短短的，頭發(fā)簾兒斜斜的，笑起來時，眼睛像一條線，看上去甜甜的，很溫柔的感覺。
她喜歡黃色，愛穿運動服，愛和小朋友一起玩兒。
我們幾家人一起聚會時，她總是照顧我們幾個弟弟、妹妹們，給我們夾菜……我們都很喜歡姐姐，我以后要向她學習，照顧比我小的孩子們。
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二年級我的好朋友范文（19篇）篇四
內(nèi)容：1、聆聽《玩具兵進行曲》。
3、認識幾種音樂學習標志。
教學目標：1、初步學習的音樂方式與教師和同學交流，激發(fā)孩子們的學習興趣。
2、與大家一起表演歌曲，盡快縮短師生、學生間的距離，并嘗試用動作、語言表達歡快情緒。
3、盡快認識書中的學習標志，并主動參與到各項活動中來。
教材分析：本課書是新學期的啟始課，教師要非常重視這一課的教學活動，課上不要刻意的要求學生的紀律，用優(yōu)美的歌聲、活潑的形式來吸引學生，以順利地完成教學任務(wù)。
這首樂曲是眾多《玩具兵進行曲》中流行最廣的一首。
2、《你的名字叫什么》是一首富有童趣的`創(chuàng)作歌曲，2/4宮調(diào)式，一段體、節(jié)奏規(guī)整，多為一字一音，親切、自然、易上口，可幫教師組織好教學，讓學生感到親切、隨意。
課時安排：三課時（第一課時）。
教學重（難）點：1、與大家一起可歌唱，用動作、語言表達歡快、活潑的情緒。
教具準備：錄音機、學習標志卡片頭飾（玩具兵）。
板書設(shè)計：
貼學習卡片歌曲中名字節(jié)奏：××。
×××。
教學過程：
一、學生聽音樂進教室――《玩具兵進行曲》。
要求：1、聽著音樂做自己喜歡的動作、走或跳。
2、動作與音樂要合拍（有節(jié)奏）。
3、如場地有限可改在教室內(nèi)進行。
二、坐位安排、呈半圓形坐好（教室大可坐成兩個大圓圈）―目的是給學生一寬松的學習氛圍。
師生作自我介紹相互認識，為今后的教學做準備。
1、老師做自我介紹。
2、表演：《你的名字叫什么》――用聽唱法學習。
（1）老師親切的范唱歌曲，讓學生完整的感受歌。
曲的情緒。
（2）隨歌曲的錄音律動，用動作表現(xiàn)出歡快的情。
緒。
（3）學唱歌曲：老師講解曲中人名節(jié)奏的讀法―。
板書。
（4）師生練習演唱。
（5）分小組對唱（一問一答）。
（6）為了激發(fā)積極性，一定讓每個學生都說出自己的名字（可同時說）。
四、利用休息的時間認識學習標志――出示卡片。
（師）“只要我們牢牢記住它的名字，我們就能看懂書中要我們做什么啦！”
1、教學生認識卡片的名字――貼在黑板上。
（師）“剛才我們一起學唱了《你的名字叫什么》，請大家找出相應(yīng)的學習標志？”
2、老師拿起：“下面我們一起來”――（生）聽音樂（導(dǎo)入下一個環(huán)節(jié)）。
五、聆聽《玩具兵進行曲》。
（師）“大家還記得我們進教室時聽的那首樂曲嗎？請你再聽一次，聽后用語言描述出來樂曲的情緒，并給這段音樂取個名字。”
1、聽樂曲，感受情緒，取名字。
2、隨音樂用動作表示出樂曲的情緒。
3、提示下次聽時，請注意樂曲中出現(xiàn)的大喇叭與小喇叭的聲音（可討論一下他們的聲音有什么不同）。
4、復(fù)聽樂曲，每組發(fā)一個玩具兵的頭飾（激發(fā)興趣）。隨音樂進行律動（必要時教師可拍手提示節(jié)奏與速度）。
六、課堂小結(jié)：
1、小結(jié)教學內(nèi)容及學習的情況。
2、布置作業(yè)：回家準備下節(jié)課的才藝展示（唱、跳、演、講、誦。。。。。。）。
課后小結(jié)、
二年級我的好朋友范文（19篇）篇五
人們常說“十年修得同船渡”，除了親人以外，朋友是最重要的，我的朋友叫：晏雨菲。
她，長不胖不瘦，一張瓜子臉，烏黑光亮的頭發(fā)，小臉蛋紅撲撲的，可愛極了。她喜歡音樂，我覺得她拉的小提琴很好聽，就講講這件事吧。
一天，我到她家去玩。我對菲菲說：“拉一首曲子吧。”她說：“恩……龍的傳人嘍。”她盯著譜子看，左手拿著小提琴右手拉，一首“龍的傳人”漸漸飄來。我說：“真好聽。”
這就是我最好的'朋友。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇六
我有一個可愛的洋娃娃，每次當我遇到煩心事的時，就會扯一扯她的頭發(fā)，捏一捏她的小臉蛋，她總是默默承受，從不反抗。
有一次，我和朋友鬧了一點小矛盾，放學后就氣鼓鼓地回家，把洋娃娃拿出來，扯她頭發(fā)，捏她小臉蛋，將自己郁悶的心情全部發(fā)泄到她身上。
這時，媽媽走進來。她看到洋娃娃狼狽的樣子，便問我原因。我只好一字不漏地告訴了她。聽了前因后果后，她語重心長的對我說：“遇事要理智解決，不能向他人發(fā)泄。”是呀，如果她也能感受到我對她的虐待，就一定不會和我再交往。想到這兒，我便把洋娃娃輕輕放在了床上。
從此，每當我遇到煩心事，就再也不往別人身上發(fā)泄，而是主動解決問題或?qū)で笏藥椭Ｂ模笸尥抟渤闪宋易詈玫呐笥眩乙挥袝r間就給洋娃娃梳她那長長的、金黃色的頭發(fā)，戴一些美麗的發(fā)飾，換上漂亮、可愛的小裙子。
每當有煩心事的時候，總會向她訴說，說完，我不再心煩意亂了；每遇到開心的事時，我也總是和她分享，告訴她我開心的原因。
她，就是我的好朋友——一個不會說話的洋娃娃。
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二年級我的好朋友范文（19篇）篇七
我的好朋友叫趙雪珂，她長得很可愛，小臉胖胖的，白白的，她的眼睛是前幾年流行的雙眼皮，一雙像黑寶石一樣的大眼睛一閃一閃的，可愛極了!
她很樂于助人。有一次我在跑步時突然滑倒了，她趕緊把我扶了起來，讓我坐旁邊休息。我問她：“我都不跟你玩兒了，你還幫助我，你不生氣嗎?”她沒有回答我的話，只是問我：“你去不去校醫(yī)室?”我說：“不用了!”。
她還很搞笑。你要是聽聽她小時候的故事，保準你會笑掉大牙!小時候她媽媽帶她去看大海，當她看見一個大浪打來時，就對媽媽叫：“獅子嘴!獅子嘴!”
這就是我的好朋友，長得可愛、樂于助人，也非常搞笑的人。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇八
你們看，那個身體強壯，有著濃密的頭發(fā)和眉毛、大大的眼睛的人是誰呀？他，就是我的朋友——杜俊熹。
杜俊熹是我的同班同學，也是跟我中午在同一個托管機構(gòu)的。我們成為好朋友是因為一盒飛行棋。那時杜俊熹剛轉(zhuǎn)到我所在的托管機構(gòu)，我就帶了一盒飛行棋和他一起玩。我們一起玩了好久的飛行棋，后來我們就成為了好朋友。每次吃完飯，我們都要玩幾盤飛行棋才午休。
有一次，我忘記帶飛行棋來托管，只帶了書回來，杜俊熹也不介意，吃完飯后就和我一起看書了。
有一天，杜俊熹和我說他要換托管機構(gòu)了。我很舍不得他，于是就送了一盒飛行棋給他做留念，因為飛行棋讓我們成為了好朋友。可是過了好幾天，杜俊熹也沒有換托管機構(gòu)，我這才知道自己被他“騙”了。但我并不生氣，因為我又可以和好朋友在一起了。不過從那時候開始，我覺得杜俊熹有點喜歡“開玩笑”。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇九
關(guān)羽桐是我最好的`朋友，從幼兒園開始，我們就是好朋友，她的頭發(fā)很特別，上面頭發(fā)扎的蝴蝶結(jié)，下面是個可愛的馬尾辮，她的眼睛大大的，大得像兩顆大葡萄，炯炯有神，可好看了。
關(guān)羽桐是個特別有愛心的女孩，記得有一天晚上，關(guān)羽桐急急忙忙向校醫(yī)室跑去，我攔住了她，驚奇地問：“桐桐，你這么趕干什么？”關(guān)羽桐說：“薇薇，你不知道呀？跑道上有一只小鳥受傷了！”我說：“啊，那趕緊去看看吧！”我們將受傷的小鳥輕輕地托起，小心翼翼地將它送到校醫(yī)室。校醫(yī)仔細地檢查了小鳥的傷口，并幫它修復(fù)好了受傷的翅膀。小鳥點點頭好像在說“謝謝！”看到小鳥的傷被治好了，我們可開心了！
這就是我充滿愛心的好朋友，和她在一起，我也變得越來越有愛心了。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十
每個人都有自己的朋友，我也有許多朋友，其中最要好的是許津睿。
他個子高高的，體格特別健壯。他的臉肥嘟嘟的，很可愛。他的眉毛濃濃的，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來眼睛彎彎的。他有一張能說會道的嘴巴，最有趣的是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)好像一只小刺猬，頭發(fā)是豎起來的。
我們偶爾會一起上學、放學。放假時，還會到對方家里玩和吃飯，我們經(jīng)常玩五子棋、圍棋和跳棋……那段時光我們都很開心。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十一
她是我幼兒園的同學，也是從小玩到大的伙伴，她的身高和我差不多，她有一個圓圓的小臉蛋，彎彎的眉毛下面有著瓜子似的眼睛，嘴巴笑起來很好看，兩顆門牙有一點大，但是她的牙齒很潔白，她賣萌的時候真的很可愛。
這真是我們美好的青春啊！
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十二
我有一位好朋友，她長著圓圓的臉蛋，扎著一只長長的辮子，長得高高的，很好看。
有一次，我和她玩游戲，我玩皮球，她玩跳繩。我說：我們比賽，她答應(yīng)了。我說開始了，我們就跳啊、拍啊、結(jié)果我贏了，她說重來，我說：好吧。于是我們就重來了一遍，可是，還是我贏了。她厥著嘴巴，氣呼呼地說：“都是你贏的，我不玩了。”我心里想：“下一次玩的時候，要讓她贏一回，一定也要她開心一下。”
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十三
每個人都有好朋友，我也不例外。
她長有一個挺挺的鼻子，嘴巴很可愛。她還有一個漂亮的馬尾辮高高扎在頭上，顯得特別有精神。最主要的是，她還有一雙個大大的眼睛。這么漂亮的朋友你是不是也想要？她不僅長得漂亮，而且還經(jīng)常樂于助人。
有一天，我和她去公園，看到有一個籃球掉到了水里，她趕快下去到水里撿球，之后又去籃球場去給了一個大哥哥。那天之后她就感冒了。我去看她，她還說應(yīng)該經(jīng)常幫助別人。長大后做祖國的棟梁。
你們猜到她是誰了嗎？她就是李晨欣。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十四
我有很的好朋友，有鐘云濤，劉正豪，吳昊宇……其中我最喜歡的朋友是鐘云濤，他中等身材，年齡比我大幾個月。
他的腦袋橢圓形的好像一顆大大的雞蛋，他有一個鍋蓋式發(fā)型，彎彎的眉毛下一雙眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，他和我一樣一天到晚蹦蹦跳跳的，平時他笑的時候幾顆門牙好像一顆顆潔白的寶石。
他的衣服和我的衣服一樣酷，他的鞋子也很酷，因為上面有些很酷的圖案。
他特別喜歡和我玩槍戰(zhàn)還經(jīng)常和我一起騎自行車，還和我我一起跑步。有一天媽媽把我?guī)У叫^(qū)里學溜冰，一開始我學不會鐘云濤見了連跑上去，他認真的教我我很快就學會了。
我覺得他是我這輩子最好的朋友。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十五
我有一個好朋友，他的名字叫做馮翔飛。
馮翔飛有很多特點，其中的特點就是愛做一些小玩具，動手能力可厲害了。記得有一次，他把玩具做成了一個文具盒。他長著一個紅紅的、像大太陽似的臉，有一張愛叨叨的嘴巴，和他在一起很熱鬧。
在學校里好多天了，我認識了許多的好朋友。我最喜歡的就是一個叫董倩?小女孩。
我們兩個每天都在一起玩耍。要是我有不會的數(shù)學題，我就會跑過去問問她，然后她就會給我講題目。要是董倩?有不會的語文題，那么就可以來找我，我們一起來研究。大家都說我們兩個是互補，也是的好朋友。同學們都很羨慕我們的呢。
我有一個好朋友，他是長方形的，他可以幫助我找字。
字典。
我覺得字典是我的朋友有時我們有的字不會寫，或者有的字不認識，都可以讓字典幫助我們，字典不就是我們的好朋友嗎？前幾天，我不會寫“禮貌”的“貌”，就是我的好朋友字典幫助了我我的朋友字典就像老師時時刻刻陪伴著我。
我的好朋友叫楊譽聰。從一年級起，我倆就成了形影不離的好朋友了。
聰聰?shù)哪X袋圓圓的。他的頭發(fā)剪得短短的，像刺猬身上的短刺，非常有特點，所以我叫他“刺猬頭”。聰聰?shù)难劬Υ蟠蟮模济拖駜砂唁h利的寶劍。
聰聰非常喜歡跑步。有一次校運會上，我和他站在同一條跑道上。只見槍聲“嘭”地響起，他以超快的速度飛遠了。……等我快到終點的時候，只見他邊向我揮手邊喊：“余思伶加油、加油……”
聰聰折紙?zhí)貏e快，一張紙在他手里東翻西折，可以變出很多東西，如：小鳥，小狗，小馬，飛機，塔等。
聰聰最愛看書了。有一次吃完晚飯，媽媽叫幫忙收拾碗筷，我連忙跑過去。“聰呢？”“在那邊看書呢！”……等我了，回頭一看，呀，還在看，而且不是同一本書，已經(jīng)換了一本。我說：“‘書蟲’，該休息休息啦！”“好！”聰聰不好意思地說。
我非常喜歡外號“書蟲”的聰聰。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十六
她的眼睛大大的，好像兩顆亮晶晶的黑葡萄，還扎著兩個短短的辮子，笑起來臉馬上就紅了，像一朵盛開的荷花。她每天都會帶個小發(fā)卡，而且每次都會有新花樣。
我們天天一起游戲，翻花繩，跳繩，還經(jīng)常一起說笑話，猜謎語。其中我最喜歡的就是“還我一毛錢”的游戲。我們還喜歡在一起講故事，編故事，這一想吧。我還覺得我們編的故事挺搞笑的呢。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十七
我有一個好朋友，她就是劉婧瑤。她頭上扎著兩條羊角辮，運動的時候，一跳一跳的，顯得活潑可愛。兩只圓溜溜的大眼睛像黑葡萄一樣，看上去很有精神。
劉婧瑤樂于助人。二年級的時候，我忘記帶文具盒了。老師說要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。劉婧瑤伸手就給了我一支又長又尖的鉛筆，說：“李思張，你拿去吧，我借你！”“謝謝你，劉婧瑤！”我激動地說。
劉婧瑤也很大方。她只要帶了水果什么的來學校，都會分給我們吃。她每天下課都陪我們玩。我們說玩什么游戲，她都同意。每次，和她一起度過下課時光，我都覺得很愉快。
劉婧瑤聽課非常認真，舉手發(fā)言積極，遇到不懂的地方就去問老師，所以成績非常好。
劉婧瑤從小就學畫畫，所以她的畫畫得栩栩如生。老師要布置黑板報，看見她的畫非常美麗，就把她的畫貼上去了。
劉婧瑤和我關(guān)系非常好。我們倆每天下課都在一起玩，就像親生的倆姐妹，形影不離。
這就是劉婧瑤，我愿意永遠和她做朋友。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十八
我有一個好朋友，名叫劉星宇。她不但長得很可愛，名字也很容易記。你還會認為是“流星雨”喔！
她擁有一雙水汪汪的大眼睛，一個小鼻子，一張櫻桃小嘴。她留著齊齊的劉海，還有胖嘟嘟的臉蛋，叫人一看就想用手捏捏，可愛極了！
她的愛好十分廣泛，有畫畫、跳舞、彈鋼琴……，她最喜歡的是畫畫。她自小就被送去畫畫班，她喜歡畫漫畫，畫可愛的小動物。她的畫可真漂亮！
玩游戲時的劉星宇更是可愛。每次逃跑成功，她都會興高采烈地跳上半天；當被捉住時，她會睜大眼睛，一臉無辜地看著我們，那樣子逗得我們哈哈大笑。生氣時她把頭一抬，“哼！”樣子真可愛！
她還十分心靈手巧。她折的千紙鶴栩栩如生；剪的窗花紅紅火火；她做的夾子十分美麗……總之，什么手工藝品她都做得十分漂亮。
這就是我的好朋友——可愛的劉星宇，也是心靈手巧的、畫畫漂亮的劉星宇。
二年級我的好朋友范文（19篇）篇十九
每個人都有自己的好朋友，今天我就向你介紹我的好朋友，下面是小編為大家整理的我的好朋友二年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我有一個虎頭虎腦的好朋友，他叫陳建福。他有一對閃閃發(fā)亮的小眼睛，可愛的臉上有一個扁扁的鼻子，短頭發(fā)，個子中等。他是我的弟弟，從小和我一起玩耍，一起學習。他喜歡跑步，非常勇敢，而且很有禮貌。下面，就讓我來給你們介紹一下他吧！
寒假的一天，他到我家來吃飯，媽媽剛把飯菜端上來，我們倆就坐在桌子前，我拿起筷子就開吃，而他卻在等媽媽過來吃飯時才吃。他說：阿姨，您先吃。媽媽拿起筷子開始吃飯，他才開吃，他一連吃了兩碗，媽媽夸他有禮貌，還很會吃飯。吃過飯后，我們比賽跑步，一會他在前，一會我在前。他一不小心砰的一聲摔倒了，我以為是我媽媽玩手機的聲音，所以我沒有往后看，繼續(xù)比賽。而他的手掌心和膝蓋都擦傷了，但是，他頑強地站了起來，堅強的完成了比賽，到了終點，我才發(fā)現(xiàn)他受傷了。它不僅沒哭，還完成了比賽。他不僅做事沒有半途而廢，還很有禮貌。
他不僅是我的好朋友，也是值得我學習的伙伴，我也要像他一樣做事不會半途而廢，要勇敢面對。
你們看，那個身體強壯，有著濃密的頭發(fā)和眉毛、大大的眼睛的人是誰呀？他，就是我的朋友——杜俊熹。
杜俊熹是我的同班同學，也是跟我中午在同一個托管機構(gòu)的。我們成為好朋友是因為一盒飛行棋。那時杜俊熹剛轉(zhuǎn)到我所在的托管機構(gòu)，我就帶了一盒飛行棋和他一起玩。我們一起玩了好久的飛行棋，后來我們就成為了好朋友。每次吃完飯，我們都要玩幾盤飛行棋才午休。
有一次，我忘記帶飛行棋來托管，只帶了書回來，杜俊熹也不介意，吃完飯后就和我一起看書了。
有一天，杜俊熹和我說他要換托管機構(gòu)了。我很舍不得他，于是就送了一盒飛行棋給他做留念，因為飛行棋讓我們成為了好朋友。可是過了好幾天，杜俊熹也沒有換托管機構(gòu)，我這才知道自己被他“騙”了。但我并不生氣，因為我又可以和好朋友在一起了。不過從那時候開始，我覺得杜俊熹有點喜歡“開玩笑”。
我有一個好朋友，她就是劉婧瑤。她頭上扎著兩條羊角辮，運動的時候，一跳一跳的，顯得活潑可愛。兩只圓溜溜的大眼睛像黑葡萄一樣，看上去很有精神。
劉婧瑤樂于助人。二年級的時候，我忘記帶文具盒了。老師說要上本，我心里七上八下，急得不知怎么形容。劉婧瑤伸手就給了我一支又長又尖的鉛筆，說：“李思張，你拿去吧，我借你！”“謝謝你，劉婧瑤！”我激動地說。
劉婧瑤也很大方。她只要帶了水果什么的來學校，都會分給我們吃。她每天下課都陪我們玩。我們說玩什么游戲，她都同意。每次，和她一起度過下課時光，我都覺得很愉快。
劉婧瑤聽課非常認真，舉手發(fā)言積極，遇到不懂的地方就去問老師，所以成績非常好。
劉婧瑤從小就學畫畫，所以她的畫畫得栩栩如生。老師要布置黑板報，看見她的畫非常美麗，就把她的畫貼上去了。
劉婧瑤和我關(guān)系非常好。我們倆每天下課都在一起玩，就像親生的倆姐妹，形影不離。
這就是劉婧瑤，我愿意永遠和她做朋友。