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    下雪了堆雪人(匯總18篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:字海

    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的影響。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,給大家分享一些寫(xiě)作的技巧和特點(diǎn)。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇一

    在非常寒冷的冬天,小獅子和它最好的好朋友小兔子、小狗熊、小猴子約好明天去中山公園的游樂(lè)場(chǎng)旁邊,堆雪人、打雪仗。

    小獅子喜歡堆雪人也喜歡打雪仗,它晚上都高興得睡不著了。到了第二天,小獅子換上夏天的運(yùn)動(dòng)裝,準(zhǔn)備出發(fā)時(shí),小獅子的那身夏天的運(yùn)動(dòng)裝被獅子?jì)寢尶匆?jiàn)了,獅子?jì)寢寭?dān)心地說(shuō):“孩子,大冬天的,外面還在下雪,你穿短衣短褲不會(huì)著涼感冒嗎?”小獅子回答說(shuō):“媽媽你看,我有那么強(qiáng)壯的身體,我不會(huì)著涼感冒的。”

    小獅子看到它的最好的好朋友小兔子、小狗熊、小猴子已經(jīng)在中山公園的空地上跑過(guò)去等他了,小獅子這才急急忙忙的向中山公園的游樂(lè)場(chǎng)旁邊跑過(guò)去。它們堆得很賣力,一下子就堆了幾十個(gè)。突然,小獅子著涼感冒了,小兔子、小狗熊、小猴子以最快的速度吧小獅子送回家。小獅子吸取了嚴(yán)肅的教訓(xùn),下次再也不敢冬天穿短衣短褲出來(lái)玩耍了。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇二

    堆雪人,這三個(gè)字眼大家都很熟悉,相信大家都有過(guò)這個(gè)經(jīng)歷。堆雪人,是孩子們下大雪時(shí)必做無(wú)疑的事情之一,當(dāng)然,我也不會(huì)例外,下面就來(lái)跟大家講講我的經(jīng)歷吧!

    記得那是一個(gè)下大雪的下午,外面一片雪白,很是唯美。可是在我們小孩的眼里可不怎么樣,因?yàn)椋幌卵娨暰蜁?huì)沒(méi)有信號(hào),電視沒(méi)有了信號(hào),也就意味著我們喜愛(ài)的電視節(jié)目就要暫時(shí)跟我們“說(shuō)拜拜”了,沒(méi)有了電視,這日子可真無(wú)聊。我、表姐和表妹無(wú)聊的坐在床上,看書(shū)的看書(shū),聽(tīng)音樂(lè)的聽(tīng)音樂(lè),發(fā)呆的發(fā)呆。我就是發(fā)呆的那一個(gè)。我無(wú)聊的在家里四處張望著,突然,我瞄到了窗戶外面的東西雪。

    我喊上表姐、表妹,對(duì)她們說(shuō):“走吧,我們?nèi)ザ蜒┤耍 蔽覀儞Q上皮大衣、皮手套,穿上雨靴,再帶上一個(gè)保暖的帽子,拿上一個(gè)鏟子和兩個(gè)迷你鏟子,全副武裝。出發(fā)!我們找了一塊地很平的空地,表姐用大鏟子,我和表妹用迷你鏟子,把干凈的雪鏟到一起,然后把這些雪滾成兩個(gè)雪球,一個(gè)大一個(gè)小,大的做身體,小的做雪人的頭部。

    我們?nèi)齻€(gè)齊心協(xié)力好不容易才把雪人的頭給搬到了雪人身體上面,中途雪人的頭壞了好幾次,可辛苦了!雪人的基本形狀搭好了,該做一些細(xì)節(jié)上的東西了,我去家里找了兩顆葡萄鑲在雪人的頭上做它亮晶晶的眼睛,又切了半根胡蘿卜,把粗的那頭插進(jìn)去,把尖的那頭留出來(lái),做出了一個(gè)尖尖的紅鼻子,然后表姐找來(lái)了一根紅色的毛線,貼在雪人的頭上當(dāng)那張微微上揚(yáng)的櫻桃小嘴。表妹把自己的圍巾圍在了雪人頭部和身體相接的地方,表姐把帽子從頭上取了下來(lái),戴在了雪人的頭上。

    總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么,對(duì)了,雪人的手!我去找了兩根差不多較長(zhǎng)較直的樹(shù)枝插在了雪人的身體兩側(cè),又把自己的手套掛了上去。一個(gè)好看的雪人就大功告成了!我們圍著雪人拍了許多照片,直到黃昏,才把自己的東西取下來(lái),戀戀不舍的與雪人告別,回家了。

    雖然雪人早就已經(jīng)融化了,但我還是不忘我們之間的趣事。那些難忘的照片,我會(huì)一直保存下來(lái);而那些愉快的畫(huà)面,我會(huì)一直銘記在心。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇三

    鵝毛般的大雪下了一夜,早晨起來(lái)往窗外看,好一個(gè)白雪皚皚的世界。我想今天是周末,可以去堆雪人,于是我拿來(lái)鐵锨來(lái)到院子里,小朋友們也不約而同地來(lái)到院子里,我提議:“咱們一起堆雪人吧!”小朋友們異口同聲地說(shuō):“好吧!”

    我們找到了一個(gè)雪多的地方,我用鐵锨鏟雪往上堆,小月用撮子撮雪往上扣,小強(qiáng)用水桶裝雪往上放,不一會(huì)兒就堆成了一個(gè)一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍,讓雪堆更結(jié)實(shí),把雪堆拍成圓形,當(dāng)做雪人的身子,小月和小強(qiáng)合力滾了一個(gè)大雪球,放在圓形雪堆的上面,當(dāng)做雪人的頭。

    我用香蕉當(dāng)雪人的嘴,小月用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,小強(qiáng)撿來(lái)石頭當(dāng)雪人的眼睛,邊按邊說(shuō):“這真是畫(huà)龍點(diǎn)睛啊!”我拿來(lái)小水桶往雪人頭上扣,當(dāng)雪人的帽子,小月解下圍巾系在雪人的脖子上,我撿來(lái)樹(shù)枝插在肩上當(dāng)雪人的手。

    憨態(tài)可掬的雪人堆好了,雪人的體態(tài)像北極熊,瞪著圓溜溜的眼睛,翹著尖尖的鼻子,咧著彎彎的嘴,在朝著我們笑。

    小朋友們圍著雪人又蹦又跳,雖然天氣很冷,但是我們還是意猶未盡。

    文檔為doc格式。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇四

    “峰濤,峰濤,快點(diǎn)起床了,下雪了!”媽媽一邊拉窗簾一邊像打鳴雞一樣催我。

    我微微睜開(kāi)眼睛,通過(guò)窗子看到了一片潔白的世界:我骨碌就從床上爬了起來(lái)。哇!樹(shù)是白的;房屋是白的;路燈是白的……我太高興了,終于看到久違的雪啦!

    我趕快跑到衛(wèi)生間洗漱,早飯也顧不得吃,就帶上尺子跑到平臺(tái)玩雪去了。到處都是一片白啊!天也比平常明亮些!路上的行人還真不少,但都不像往常匆匆忙忙的趕路,而是慢悠悠地邊欣賞美麗的雪景邊小心翼翼的走路。路邊的樹(shù)都為自己穿上新衣裳,而比平常好像挺拔了許多。

    我,干點(diǎn)什么呢?對(duì),就堆個(gè)雪人吧。哎!平臺(tái)上的雪太少啦!于是我創(chuàng)造出了“劉氏開(kāi)雪法”,用尺子在雪多的地方快速地?cái)n幾下,這樣雪就多了起來(lái),用了這種方法,我的速度快多了,不大一會(huì)兒,一個(gè)雪人的底部完成了。

    雪人的頭可真難滾呀!我在雪地里滾了五六遍,仍然不好看,一點(diǎn)也不圓。哎!倒霉。我就帶上手套給它磨圓了,我好聰明呀!好了,雪人完成了,只是缺少裝飾,哼!這難不倒我。媽媽為我做冰赤豆的冰赤豆還有,我趕快跑到廚房,拿了兩顆冰赤豆當(dāng)作大大的眼睛,哎!這兩只“眼睛”真不聽(tīng)話,一會(huì)兒的功夫就掉下來(lái),這可怎么辦呢?我絞盡腦汁地想啊想,突然一個(gè)想法從我腦海邊閃過(guò),我把雪與豆之間的縫隙填住就可以了,然后我又拿了一小段胡蘿卜當(dāng)鼻子,給他畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的嘴巴,雪人怎么能沒(méi)有頭發(fā)呢?我又拿了帶莖的辣椒當(dāng)作頭發(fā),還拿了一條紅領(lǐng)巾作圍巾哦;因?yàn)樗彩莾?yōu)秀的少先隊(duì)員嘛!又佩戴了一朵小花。兩只手呢我就選用科學(xué)教具了。做好了,我看到它正對(duì)著我甜滋滋地笑,又仿佛在說(shuō):“小主人謝謝你,把我創(chuàng)造出來(lái)了,我好高興呀!”

    對(duì),今年是牛年,于是,我又用雪作了一只玲瓏可愛(ài)迷人的牛做雪人的伙伴,讓它們也別寂寞。

    你喜歡嗎?來(lái)我家平臺(tái)看看吧!

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇五

    一天,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了一個(gè)下午。傍晚,大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),不一會(huì)兒,屋頂上、大地上全白了。我想堆一個(gè)雪人,就問(wèn)爸爸:“我可以堆雪人嗎?”爸爸說(shuō):“當(dāng)然可以,但是你要準(zhǔn)備好材料才行。”于是,我很快地準(zhǔn)備好了材料,帶著妹妹來(lái)到了雪地里。

    堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么難的,不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎?我先用手來(lái)搜集雪(為了不弄濕我的手套,我把它脫了下來(lái))。不一會(huì)兒,我們的手就凍得紅腫了起來(lái),冰涼涼的。“這個(gè)辦法不好。”妹妹低聲說(shuō)道。很快,我和妹妹就想出了第二個(gè)辦法:用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)搜集雪。我和妹妹拿了兩把雨傘,來(lái)到一棵大樹(shù)旁,用雨傘去鉤樹(shù)枝上的樹(shù)葉,樹(shù)葉上的雪花紛紛落到了我們的雨傘上,可是這樣做雨傘很容易受到損壞,怎么辦呢?正在這時(shí),我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪,有了它的幫忙,不一會(huì)兒我們搜集來(lái)了許多雪,夠我們堆起一個(gè)雪人了!我和妹妹把雪摟在一起,用手輕輕拍打,讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。開(kāi)始做雪人的頭了,我和妹妹把雪揉成一個(gè)好大的圓球,用黑扣子代替了一對(duì)炯炯有神的眼睛,又用一支廢鋼筆代替一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的鼻子,當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴,我和妹妹找來(lái)紅色橡皮泥,搓成嘴巴的形狀,再用手按在雪人的臉上。眼看一個(gè)雪人就大功告成了,我心里無(wú)比的喜悅。可是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福”剛堆完一會(huì)兒,雪人的頭就倒了下來(lái),摔了個(gè)粉碎。氣的我和妹妹直跺腳。但是,光生氣也沒(méi)用啊!我們只好又重新滾了一個(gè)“腦袋”,安在雪人的身上。然后再把眼睛,鼻子,嘴巴,全都安在雪人的臉上。

    我真喜歡堆雪人,堆雪人真有趣!

    寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

    起初,爸爸拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō):“你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!

    我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

    不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。

    真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

    一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了......

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇六

    說(shuō)起我最快樂(lè)的事,就是打雪仗、堆雪人了。

    每年的冬天,我都要和爸爸媽媽一起打雪仗、堆雪人。我們用手捧起一點(diǎn)兒雪,把它搓成球形,然后,用力地把球扔向爸爸,這時(shí)候,爸爸中“彈”了,爸爸不甘心,照我的樣子也做了雪球,扔向了我,我躲過(guò)了雪球,沒(méi)有中“彈”。

    雪仗打好了,我們要堆雪人了。我來(lái)做雪人的頭,爸爸媽媽做雪人的身體,我們先做捧起一點(diǎn)兒雪,搓成球形,然后在地上滾來(lái)滾去,不一會(huì)兒,頭就做好了,爸爸媽媽照我的做法也做了一個(gè),但是,他們做得比我做的大得多。后來(lái),我們把兩個(gè)球合起來(lái),我認(rèn)為雪人已經(jīng)做好了,爸爸說(shuō):“應(yīng)該加上鼻子、嘴巴。”于是,我靈機(jī)一動(dòng),就把胡蘿卜當(dāng)鼻子,切一些紅辣椒,然后,把嘴那塊地方弄掉一點(diǎn)雪,把紅辣椒放進(jìn)里面,這樣,學(xué)人才完完全全的做好了。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇七

    1、我家下雪了,想起小時(shí)候,一起堆雪人,它戴我的圍巾,戴著你的帽子估計(jì)你忘了我,但我還記得你。

    2、多希望是我喜歡的.人說(shuō)帶我去漠河看極光堆雪人然而我并不喜歡你。

    3、我能想到最浪漫的事,就是和你去下大雪的地方,打雪仗,堆雪人,滑雪,吃糖葫蘆,壓馬路,在雪地里打滾。

    4、下雪啦下雪啦就是小時(shí)候的那種可以堆雪人打雪仗的雪,感覺(jué)好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了,開(kāi)心開(kāi)心,外面太冷,在床上賴著所以沒(méi)拍照。

    5、下雪了,雖然是雨夾雪,但是還是好開(kāi)心哦,想看鵝毛大雪,然后在室外打雪仗堆雪人,手凍的通紅,再跑回有暖氣的房間躲進(jìn)被窩里。

    6、今天我要在外面玩一整天———打雪仗,堆雪人,滾雪球......

    9、下雪天熱奶茶和打雪仗堆雪人最配了!班長(zhǎng)今天請(qǐng)客吃了冰激凌,雖然今天摔了三次但是很開(kāi)心!

    11、想去北方看雪,在鵝毛大雪中跳舞,在雪地里奔跑。打雪仗。堆雪人。

    12、冬天第一場(chǎng)雪,安達(dá)玩好了。有一個(gè)膽子大的班主任,冒著被訓(xùn)的危險(xiǎn)帶孩子們出來(lái)堆雪人,打雪仗!開(kāi)心壞了!

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇八

    下雪啦!冬天最令人期待的就是下雪的日子了,我們可以堆雪人了。那雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄搖搖,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天空中飄落下來(lái)。

    不一會(huì)大道上就鋪上了厚厚的雪,給大地蓋上了白被,別的小朋友也都在欣賞這冬天的美景,他們一定會(huì)說(shuō)冬天真美啊!

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇九

    昨晚,街上下啦一夜的雪,小明趴在窗臺(tái)上看小雪花。他一邊看,一邊想:如果明天不下雪的話,我就約幾個(gè)小伙伴出去玩。

    第二天早晨,雪還在不停地下,房屋上和樹(shù)上都積滿啦厚厚的積雪,像連綿起伏的山巒。不一會(huì)兒雪停啦,溫暖的太陽(yáng)從天空中跳啦出來(lái),照在屋頂上,發(fā)出白銀銀的光芒,好看極啦!

    小明和他的伙伴相約出來(lái)玩啦。他們各自帶啦需要的工具,有鏟子、桶等等……小紅說(shuō):“我們一起來(lái)堆雪人吧!”她的提議得到啦大家的積極響應(yīng)。于是,小紅把雪滾成一個(gè)小雪球當(dāng)作雪人的頭。小明滾啦一個(gè)大雪球當(dāng)作它的身體。小藍(lán)忙從口袋里拿出一根蘿卜當(dāng)作雪人的鼻子,又跑到家里向媽媽要啦兩粒鈕扣當(dāng)眼睛。他想:有啦這兩粒鈕扣,雪人看上去肯定水靈靈的。小明問(wèn):“嘴巴用什么呢?”“有啦!”小紅忽然叫啦一聲:“可以用辣椒。”小紅說(shuō)完徑直往家里跑去。這時(shí)候,媽媽正在做中飯,小紅悄悄地拿啦一根辣椒,轉(zhuǎn)身就跑。嘴巴完成啦,就缺手啦,小藍(lán)跑到一棵樹(shù)旁,折啦兩根樹(shù)枝做手。最后,小明將圍巾繞在雪人的脖子上。一個(gè)雪人終于完成啦。

    伙伴們高興極啦,可是,他們的爸爸媽媽都要他們回家,他們帶著依依不舍的心情,離開(kāi)啦雪啦。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十

    去年,我們那里下了非常大的雪。雪的厚度都到膝蓋那兒了,如果走的太快就會(huì)摔個(gè)“嘴啃雪”。而且那天有很多人都在堆雪人,我見(jiàn)了就也想堆個(gè)大雪人。

    我來(lái)到我家雪最厚的地方開(kāi)始堆雪人。我先搓了一個(gè)小小的雪球,然后像打保齡球一樣扔了出去讓它在地上滾。過(guò)了一會(huì)兒雪球太大滾不動(dòng)了,我只好親自上陣。我推的雪球越滾越快結(jié)果一不小心被絆了一腳重重的摔在雪球上,大大的雪球就這樣被我撞碎了。但是我并沒(méi)有放棄。我又搓了個(gè)小雪球放在地上滾了起來(lái),但這次我并沒(méi)有上次快而是慢慢的滾。終于下半部分好了,我又開(kāi)始搓上半部分。

    我依然是不快不慢的滾著雪球,終于我把上半部分做好了。但這個(gè)時(shí)候我腦子里突然蹦出來(lái)一個(gè)想法:這個(gè)雪球這么大我怎么搬上去呢?我只好讓爸爸過(guò)來(lái)幫我搬了上去。我看爸爸放的有點(diǎn)斜了我就往我這兒拉了一下,可誰(shuí)知道這個(gè)下半部分太滑了。雪球就又一次無(wú)情的砸中了我,但幸好我躲的快只砸到腳沒(méi)砸到頭要不我就傻了。最后,我又得再滾一個(gè)雪球了。等頭裝好后我又給他做了手、鼻子、眼晴還有嘴,我還怕太陽(yáng)光把它給曬化了,還找了把傘給它擋著。

    最后我歷經(jīng)“九八十一難”終于把這個(gè)雪人給堆好了。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十一

    在這五彩繽紛的寒假里,我有很多美好的回憶:有寫(xiě)對(duì)聯(lián)的回憶、有看燈會(huì)的追憶、還有為鄰居們掃雪的記憶······很多的事情都刻在我的腦海里,而堆雪人最使我難以忘懷。這件事在寒假里起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,讓“寒假”變得更加絢麗多彩。

    哇!似楊花,如鵝毛,像柳絮的雪輕輕柔柔地飄灑下來(lái)。在半空中,它們跳著比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤说奈璧浮<儩崱⒕К摰难┗ㄈ缤晃环鬯⒔嘲逊宽敗?shù)木、馬路、土坡都刷上了白色的油漆。突然我的腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭——堆雪人。

    說(shuō)堆雪人,就堆雪人。我和媽媽“全副武裝”起來(lái)——頭上戴上帽子,手上戴上手套,腳上穿上靴子,最后披上一個(gè)大棉襖。

    我們開(kāi)始堆雪人了!我把雪鏟到一堆,然后把“那一堆”旁邊的雪掃到一邊。再然后讓“雪人”長(zhǎng)肥一點(diǎn),可是雪人老是支撐不起自己的身體,骨頭總是要散架,所以我心生一計(jì),把雪人的身體拍實(shí)不就可以了嗎?這個(gè)辦法非常有效,不一會(huì)兒,雪人便身體結(jié)實(shí)了起來(lái),好像都有肌肉了呢!

    雪人有了一個(gè)身體,可是沒(méi)有頭是不行的呀!我心理暗暗嘀咕著,我們開(kāi)始做頭了。先滾一個(gè)大圓球,然后把“頭”也拍實(shí),最后輕輕拿起,輕輕放下就行了。雪人有一個(gè)身體和頭,可是沒(méi)有眼睛和鼻子等器官,那既不是雪人,有不是鬼。雪人的眼睛是一個(gè)地上的紙板卷好插進(jìn)去的;雪人的鼻子是一個(gè)小木棒做的;雪人的嘴巴是鞭炮的包裝紙做的——嘴巴紅紅的、彎彎的好像在對(duì)著我們笑。雪人的耳朵在頭上畫(huà)了一下就成功了。雪人的手是兩根大木棒。

    對(duì)了,雪人也不能沒(méi)有名字啊!我們把雪人取名為——阿福。順手拿了一張福字貼在阿福的身上,又拿了一個(gè)酒瓶子里面放著吸管,放在阿福身上,這時(shí)的阿福好像在喝酒一樣,非常有趣。最后我們還找來(lái)了一個(gè)花盆扣在阿福的頭上,看上去是一個(gè)挺不錯(cuò)的帽子哦!我們的雪人大功告成。

    我真喜歡下雪,因?yàn)橐幌卵挚梢栽僮鲆粋€(gè)“阿福”了。

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    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十二

    下雪了,下雪了,好大好大的雪,小區(qū)里到處都是厚厚的雪。

    雪停了,我與路路在樓下堆雪人。我們先弄了厚厚的雪,把它做成一個(gè)大大的圓球,當(dāng)雪人的身體。接著又弄了一個(gè)像是西瓜一樣的雪球,當(dāng)雪人的頭。又找來(lái)兩根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝,插到雪人身體的兩邊當(dāng)雪人的胳膊。我像是變魔術(shù)一樣的拿出準(zhǔn)備好的紅蘿卜,插在雪人的頭中間當(dāng)雪人的鼻子。

    我們要給小雪人化妝了,用紅色的手工紙,剪成一張圓圓的嘴巴,貼在雪人的鼻子下面。用黑色的手工紙剪兩個(gè)小小的圓形,當(dāng)雪人的眼睛。一個(gè)漂亮又可愛(ài)的雪人堆好了。

    我左看看右瞧瞧,覺(jué)得小雪人還缺點(diǎn)什么。我腦筋一轉(zhuǎn),趕忙把自己的圍巾與帽子解下來(lái),給可愛(ài)的小雪人戴上,這樣它就不冷了。

    我高興的與路路手拉著手,圍著小雪人手舞足蹈的蹦起來(lái),唱起來(lái),玩的開(kāi)心極了。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十三

    冬天,天下了一場(chǎng)大雪后,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白。

    明明對(duì)美美說(shuō):“我們到外面堆雪人玩吧!”美美說(shuō):“好啊!外面下了一場(chǎng)厚厚的雪,天很冷,我們要穿暖與些。”他們穿上了厚厚的棉衣,戴上了帽子與手套,拿了堆雪人的工具。有鏟子,小水桶,黑珠子,胡蘿卜與菠菜。

    開(kāi)始堆雪人啦!明明用鏟子鏟了一些雪,然后用力踩了幾腳,把雪弄結(jié)實(shí),從一個(gè)小的雪球開(kāi)始慢慢滾起來(lái)。雪球越滾越大,明明與美美輕輕地把它豎起來(lái)。明明又按了兩個(gè)小雪球作為雪人的胳膊。美美滾了一個(gè)圓溜溜的小雪球,作為雪人的頭,她小心翼翼的放了上去。美美把黑珠子按上去,作為雪人的眼睛,胡蘿卜作為雪人的鼻子,把菠菜作為雪人的胡須。明明對(duì)美美說(shuō):“這么冷的天,雪人也怕冷吧,我們?cè)賻退鱾€(gè)帽子吧。”“對(duì)呀”美美說(shuō)。明明輕手輕腳地把小水桶戴在了雪人的頭上。雪人完工了,明明與美美都露出了滿意的笑容。

    他們圍著雪人唱歌,跳舞,玩得可高興啦!

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十四

    冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,雪花像鳥(niǎo)兒掉下來(lái)的白羽毛輕盈地飛著,有的飛到地上,有的飛到房頂上,還有的飛到路燈上。四個(gè)小朋友穿上厚厚的棉衣,戴上帽子、手套和圍巾,興高采烈地跑出了家門(mén)。

    小紅拿起一些雪,搓了幾下變成小雪球,放在地上,一踢,雪球像西瓜一樣向前奔去。小紅在后面追,雪球越滾越大,一口氣滾了三個(gè),累得滿頭大汗。她先把又大又扁的雪球放在最下面當(dāng)?shù)鬃缓笫钩鼍排6⒅Π训诙蟮难┣蚍旁谥虚g,當(dāng)作雪人圓滾滾的'肚子。最后,她小心翼翼地把最小的放在上面,當(dāng)雪人的頭部。一個(gè)雪人三下五除二就堆好了。小紅瞧了瞧,發(fā)現(xiàn)雪人不好看,靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)兩顆圓溜溜的黑豆當(dāng)水汪汪的眼睛,一根又長(zhǎng)又紅的胡蘿卜當(dāng)鼻子,還拿了辣椒和糖葫蘆當(dāng)嘴巴和小手。雪人被小紅打扮得活靈活現(xiàn),它高興地笑了!

    小明看雪人這么神氣十足,也想做一個(gè),對(duì)小紅說(shuō):小紅,你教我,好嗎?小紅叫他先堆一個(gè)雪球,他樂(lè)呵呵地滾起了大雪球。小麗和小花看他們玩得那么開(kāi)心,就玩起了打雪仗。他們你追我趕,玩得也很開(kāi)心!

    到了中午,爸爸媽媽叫他們?nèi)コ燥垺K麄儜賾俨簧岬仉x開(kāi)了,雪地上留下了一串串腳印,還有一陣陣歡笑聲。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十五

    寒假里,下了一場(chǎng)大雪。雪花在空中飛舞,晶瑩剔透,像是一朵朵雪白的梨花,飄飄悠悠地灑落人間;又像是無(wú)數(shù)顆唱著、跳著、投向大地母親的懷抱。

    爸爸媽媽帶著我和妹妹跑到院子里享受這迷人的雪景。院子里有許多小朋友在堆雪人,我們也忙了起來(lái),我們一人拿了一個(gè)小鏟,把雪堆到一塊。堆成一個(gè)大雪球做雪人的身子,我和妹妹把它拍結(jié)實(shí),我又堆了一個(gè)雪球放到大雪球的上面做頭。我們還找了兩個(gè)圓圓的瓶蓋當(dāng)雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢?我想了想就跑到廚房拿來(lái)一根胡蘿卜當(dāng)鼻子,妹妹拿了一個(gè)小茶杯做雪人的嘴巴,我又給雪人圍上一條紅色的圍巾,戴上圓形的帽子,這樣,一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。

    我們圍著雪人興高采烈的很多照片,雪人也對(duì)我們笑呵呵的,好像是在說(shuō):“謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。”

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    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十六

    早上,我正睡意朦朧,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)有人喊我:“李培碩,快起床,看看外面發(fā)生什么”,我一骨碌爬起來(lái),朝窗外望去,房屋、道路、樹(shù)木…………,都披上了一層銀紗,美麗極了。

    我手舞足蹈的喊起來(lái):“下雪啦,下雪啦!”,這可是新年后的第一場(chǎng)雪,這下可以痛痛快快的玩雪了。但是突然想到目前的新冠病毒,我打消了這個(gè)念頭,媽媽看出了我的心思,說(shuō):“出去玩會(huì)吧,但必須戴好口罩、找沒(méi)人的地方玩,回來(lái)再消毒”。陰轉(zhuǎn)晴,立馬起床,準(zhǔn)備飯后與雪人來(lái)一場(chǎng)約會(huì)。

    飯后我武裝完畢,帶了手套,拿了鐵鍬,還拿了手機(jī),準(zhǔn)備用手機(jī)把這美景還有我想要堆的雪人拍下來(lái),讓正在坐月子的媽媽欣賞一下,開(kāi)心。我就像出籠的小鳥(niǎo),飛快地到了樓底。整個(gè)世界仿佛都是銀裝素裹的,比樓上看到的更加美麗。咦!這時(shí)誰(shuí)的小腳印,看來(lái)我不是一個(gè)人在欣賞雪景!我定了定神我的任務(wù)是堆雪人,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快——開(kāi)始堆雪人!

    首先我收集了很多雪,我先做了雪人的身子,又開(kāi)始做頭部,結(jié)果因?yàn)檠┍容^松散,第一個(gè)雪人塌了。第二次雪人也發(fā)生了同樣的事情,也報(bào)廢了。堆第三個(gè)雪人的時(shí)候,我先把雪人的腦袋堆好,把雪人下半身用小桶加固一下,然后化一些水,我小心翼翼的把上半身裝上,這樣結(jié)成冰就可以牢固了,功夫不負(fù)有心人,成功了。我又找了一些樹(shù)枝、樹(shù)葉,做雪人的手和頭發(fā),用泥土做眼睛、鼻子、嘴巴。把我的小鐵鍬放在他的手上,一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。

    瑞雪兆豐年,愿這瑞雪能早日趕走瘟疫,愿這瑞雪能夠帶來(lái)孩子們歡快的笑聲和朗朗的讀書(shū)聲。

    武漢加油!湖北加油!中國(guó)加油!

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十七

    一天,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,呼呼地刮了一個(gè)下午。傍晚,大片大片的雪花從昏暗的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),不一會(huì)兒,屋頂上、大地上全白了。我想堆一個(gè)雪人,就問(wèn)爸爸:"我可以堆雪人嗎?"爸爸說(shuō):"當(dāng)然可以,但是你要準(zhǔn)備好材料才行。"于是,我很快地準(zhǔn)備好了材料,帶著妹妹來(lái)到了雪地里。

    堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想:搜集雪有什么難的,不就是把雪從一邊運(yùn)到另一邊嗎?我先用手來(lái)搜集雪(為了不弄濕我的手套,我把它脫了下來(lái))。不一會(huì)兒,我們的手就凍得紅腫了起來(lái),冰涼涼的。"這個(gè)辦法不好。"妹妹低聲說(shuō)道。很快,我和妹妹就想出了第二個(gè)辦法:用身邊現(xiàn)成的東西來(lái)搜集雪。我和妹妹拿了兩把雨傘,來(lái)到一棵大樹(shù)旁,用雨傘去鉤樹(shù)枝上的樹(shù)葉,樹(shù)葉上的雪花紛紛落到了我們的雨傘上,可是這樣做雨傘很容易受到損壞,怎么辦呢?正在這時(shí),我的奶奶從樓上拿來(lái)了畚箕讓我們盛雪,有了它的幫忙,不一會(huì)兒我們搜集來(lái)了許多雪,夠我們堆起一個(gè)雪人了!我和妹妹把雪摟在一起,用手輕輕拍打,讓雪變的嚴(yán)實(shí)些。開(kāi)始做雪人的頭了,我和妹妹把雪揉成一個(gè)好大的圓球,用黑扣子代替了一對(duì)炯炯有神的眼睛,又用一支廢鋼筆代替一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的鼻子,當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴,我和妹妹找來(lái)紅色橡皮泥,搓成嘴巴的形狀,再用手按在雪人的臉上。眼看一個(gè)雪人就大功告成了,我心里無(wú)比的喜悅。可是"天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福"剛堆完一會(huì)兒,雪人的頭就倒了下來(lái),摔了個(gè)粉碎。氣的我和妹妹直跺腳。但是,光生氣也沒(méi)用啊!我們只好又重新滾了一個(gè)"腦袋",安在雪人的身上。然后再把眼睛,鼻子,嘴巴,全都安在雪人的臉上。

    寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。

    起初,爸爸拿了個(gè)鏟子,我還以為他要把雪鏟掉呢,其實(shí),爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō):"你先做個(gè)小的球,然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的.嘛,你就照做!"我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然,球從小到大在大起來(lái),好大呀!

    我把滾好的球抱到"雪堆"旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景,也加入了我們的行列中。

    不一會(huì)兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅(jiān)持住,想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了,手就會(huì)暖和了,我就也不覺(jué)得冷了。

    真是功夫不負(fù)有心人啊,經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力,終于把身子給完美了,接下來(lái),還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái),正想按上,但滾的雪球里頭是空的,又全碎了,出于無(wú)奈,爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來(lái)兩顆橄欖,說(shuō)是當(dāng)眼睛用,媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜,當(dāng)鼻子用,我又說(shuō):雪人該有張嘴和帽子!

    一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!后來(lái),我還和雪人合影了呵!我是不會(huì)忘記你的,長(zhǎng)鼻子先生,雖然你走了......

    天剛蒙蒙亮,小立睜開(kāi)眼睛,哈!天上飄下了雪花,像地毯一樣鋪在地上。"下雪了!下雪了!"他趕忙從床上跳下來(lái),喊起同院的小伙伴。"下雪了!下雪了!快出來(lái)堆雪人吧!"小伙伴一聽(tīng),高興起來(lái),趕快穿好衣服,沖出了院子。

    咦,真下雪了!他們高興得手舞足蹈,有的在地上打滾兒,有的翻跟頭,有的......高興得不得了。"行了行了,別鬧了。"小立說(shuō)"快點(diǎn)兒堆雪人吧!"小伙伴聽(tīng)了,趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶,堆起雪人來(lái)。小華先用簸箕堆了一個(gè)大大的雪球,當(dāng)做雪人身子。小紅又從家里拿出竹竿插進(jìn)雪球里,當(dāng)做雪人的手。于是,雪人的身子就做好了。小華用簸箕又堆了一個(gè)小雪球。小軍趕快又往上鏟了點(diǎn)兒雪,"腦袋大就聰明嘛。"他笑著說(shuō)。頭、身子堆好了,可是就差眼睛、鼻子、帽子。對(duì)了,鐵桶不就可以當(dāng)帽子嗎?小成趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣,這是雪人帽子。小紅又從家里拿出兩塊煤球和一根胡蘿卜,往雪人臉上一按,又在雪人鼻下用手指畫(huà)一條彎線,哈!一個(gè)雪人堆好了。小伙伴們又高興得笑起來(lái)。"雪人,誰(shuí)都不許動(dòng)!"小立說(shuō),"除了太陽(yáng)公公請(qǐng)它上天外,誰(shuí)要是動(dòng)一下,誰(shuí)就是......""小狗!"小成扯著嗓子喊。"好啊好啊!"他們的笑聲飄得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)......

    瞧!窗外正雪花飛舞呢!樹(shù)梢、屋頂......到處可見(jiàn)雪精靈的杰作,仿佛給大地蓋上了一條雪白的毛毯。

    "咚咚咚",咦,是誰(shuí)來(lái)了?哦,原來(lái)是我的小伙伴們。"快快出去堆雪人!"伙伴們齊聲說(shuō)道。"好啊......"我快速地?fù)Q了鞋,便出發(fā)了。

    我們來(lái)到一片空地上,迫不及待地堆起雪人來(lái)。我們齊心協(xié)力的堆了一個(gè)大雪球,接著又堆了一個(gè)小雪球,然后我們把小雪球擺在大雪球上。剛做完這些,我們已經(jīng)累的氣喘吁吁,但看著已經(jīng)成形的雪人,總感覺(jué)缺少了什么......啊!對(duì)了!雪人怎么能沒(méi)有五官呢?于是我們飛奔回家搜尋。不一會(huì)兒,我拿著小桶、胡蘿卜、兩顆黑豆和一條圍巾興沖沖地來(lái)到雪人面前,把小桶蓋在它頭上,兩顆黑豆當(dāng)眼睛,胡蘿卜當(dāng)鼻子,一條圍巾圍在大雪球和小雪球之間,最后用手指在"鼻子"下面畫(huà)一個(gè)淺淺的小嘴巴。哈!大功告成了!頓時(shí),一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了!我和小伙伴們圍著雪人唱啊、跳啊、笑啊......

    第二天清晨,隨著清晨的第一縷陽(yáng)光溫暖大地時(shí),雪人也漸漸地變成甘露滋潤(rùn)著大地,留下的卻是溫暖而美好的。

    記憶......謝謝美好的雪精靈帶給了我歡笑與回憶。

    我愛(ài)堆雪人,愛(ài)雪精靈,愛(ài)冬天。寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。也許,空地上開(kāi)出的那朵小花就是雪人,它一直在我們身邊......

    星期五的清晨,我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞,像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時(shí)我不禁想起了"北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄"的詩(shī)句。

    校園里一片銀色,一眼望去操場(chǎng)上許許多多的白雪,踩上去特別柔軟,像踩在地毯上。同學(xué)們都穿上了厚厚的棉衣,圍上圍巾,帶上手套。

    下了第二節(jié)課,老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚悾覀兲貏e高興。我們來(lái)到操場(chǎng)選好一片空地,男同學(xué)負(fù)責(zé)堆雪人的身體,有幾個(gè)女同學(xué)配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠(yuǎn)處運(yùn)雪,還有幾個(gè)女同學(xué)用手捧著雪,看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負(fù)責(zé)堆雪人的頭,有一些同學(xué)貢獻(xiàn)出自己的學(xué)習(xí)用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力,雪人終于堆好了,我開(kāi)心極了。同學(xué)們圍著雪人歡呼雀躍,老師拿來(lái)了相機(jī)給我們和雪人拍照合影。

    我喜歡冬天,冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。

    下雪了堆雪人(匯總18篇)篇十八

    寒假里,下了一場(chǎng)大雪。雪花在空中飛舞,晶瑩剔透,就像是一朵朵雪白的梨花,飄飄悠悠地灑落人間;又像是無(wú)數(shù)顆唱著、跳著、投向大地母親的懷抱。

    爸爸媽媽帶著我與妹妹跑到院子里享受這迷人的雪景。院子里有許多小朋友在堆雪人,我們也忙了起來(lái),我們一人拿了一個(gè)小鏟,把雪堆到一塊。堆成一個(gè)大雪球做雪人的身子,我與妹妹把它拍結(jié)實(shí),我又堆了一個(gè)雪球放到大雪球的上面做頭。我們還找了兩個(gè)圓圓的瓶蓋當(dāng)雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢?我想了想就跑到廚房拿來(lái)一根胡蘿卜當(dāng)鼻子,妹妹拿了一個(gè)小茶杯做雪人的嘴巴,我又給雪人圍上一條紅色的圍巾,戴上圓形的帽子,這樣,一個(gè)活生生的雪人就大功告成了。

    我們圍著雪人興高采烈的很多照片,雪人也對(duì)我們笑呵呵的,好像是在說(shuō):“謝謝你們把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界。”

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    通過(guò)培訓(xùn),我對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和技能有了更深入的了解和掌握。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。進(jìn)入三年級(jí)的學(xué)生一般來(lái)
    在學(xué)校,學(xué)生能夠結(jié)交各種背景的同學(xué),擴(kuò)大交際圈,豐富自己的人際關(guān)系。以下是小編為大家整理的學(xué)校總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。親愛(ài)的各位家長(zhǎng):下雪天戶外溫度低、地面
    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得以形成的一種文體。它能夠展現(xiàn)出作者豐富的內(nèi)涵和獨(dú)特的個(gè)性,給讀者帶來(lái)美的享受和深刻的思考
    英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際通用語(yǔ)言,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)我們將來(lái)的發(fā)展非常重要。下面是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)案例,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示。我有一個(gè)妹妹,她比我小兩歲,她現(xiàn)在是一名
    項(xiàng)目策劃需要協(xié)調(diào)不同專業(yè)和部門(mén)的工作,實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的一致性。項(xiàng)目策劃是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作,寫(xiě)好一份項(xiàng)目策劃書(shū)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些成功的項(xiàng)目策劃范文
    推廣和宣傳也是活動(dòng)方案中需要考慮的一部分,我們可以通過(guò)各種渠道和媒體來(lái)向公眾傳達(dá)活動(dòng)的信息和意義。每個(gè)范例都有其獨(dú)特之處,可以從中獲得一些啟示和靈感。
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它代表了新的開(kāi)始和希望。通過(guò)閱讀這些春節(jié)總結(jié)范文,你可以收獲到對(duì)生活的啟示和對(duì)愛(ài)與友情的深刻理解。快過(guò)年了,我日盼夜盼就是盼望這一
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)
    在學(xué)期總結(jié)中,我們可以審視自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度是否合理。如果你還不知道如何寫(xiě)學(xué)期總結(jié)的開(kāi)篇,不妨看看下面這些范文,或許能夠幫到你。本次考試使我對(duì)六年級(jí)學(xué)生數(shù)
    優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫(xiě)作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
    優(yōu)秀作文通常具有思路清晰、觀點(diǎn)獨(dú)到、論證充分的特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的主題和風(fēng)格展示了優(yōu)秀作
    閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們可以通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的作文范文來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平,以下是一些經(jīng)典例文,供大家參考。
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅是為了得分,更是為了提升自己的思維能力和表達(dá)能力。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟示和借鑒。
    優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考
    優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,他們知道自己要什么,并為之努力奮斗。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀學(xué)生的作文,看看他們是如何思考和表達(dá)的。一天,藍(lán)藍(lán)去公園玩。
    通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,可以清晰地了解自己在工作中的表現(xiàn)和成果。閱讀這篇范文可以幫助我們更好地掌握述職報(bào)告的寫(xiě)作技巧和要點(diǎn)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:時(shí)間如流水,似乎在
    感恩能夠提醒我們,我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)他人的關(guān)懷和指導(dǎo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的感恩范文,讓我們一起來(lái)讀讀吧。各位老師、同學(xué)們:詩(shī)人說(shuō):花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了。我
    在大班教案中,需要注意學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),為他們提供適合的學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是一些備受好評(píng)的大班教案示例,大家可以一起學(xué)習(xí)借鑒。激發(fā)熱愛(ài)綠色,保護(hù)綠色的情感,初步了
    作文是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要環(huán)節(jié),一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)我們對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用的掌握。這幾篇優(yōu)秀作文有著不同的風(fēng)格和主題,它們用獨(dú)特的視角和感悟,展現(xiàn)了作者獨(dú)具匠心的文字魅力。
    優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感
    除夕是人們告別舊年,期待新年的時(shí)刻,寓意著新的開(kāi)始和希望。以下是小編為大家整理的除夕總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我盼望已久的除夕終于到了!早晨,我起床時(shí)便看見(jiàn)家
    作文是人們用文字表達(dá)思想和感情的一種方式,寫(xiě)好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫(xiě)作秘籍,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。
    優(yōu)秀作文不僅要有觀點(diǎn)鮮明,還需要有論證充分和支撐細(xì)節(jié),讓讀者信服。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和素材。在一個(gè)茂密的大森林里,一只
    活動(dòng)方案的編制需要考慮資源、時(shí)間和人員等多方面因素。這些活動(dòng)方案范文包括了各種類型的活動(dòng),有建設(shè)性的演講會(huì),有有趣的團(tuán)建活動(dòng),也有積極向上的公益活動(dòng),希望能夠給
    通過(guò)分析和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,可以提高自己寫(xiě)作的水平和能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家學(xué)習(xí)他人寫(xiě)作的優(yōu)秀之處。。活動(dòng)目標(biāo):1.在觀察、表達(dá)圖片內(nèi)
    寫(xiě)讀書(shū)心得可以讓我們對(duì)書(shū)中的知識(shí)和思想有更深入的領(lǐng)悟和體驗(yàn),獲得更多的收獲。接下來(lái)是小編為大家推薦的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒,寫(xiě)出有思想深
    感恩是一種向內(nèi)反思的過(guò)程,它能讓我們更加明白自己的幸福來(lái)自于哪些方面。以下是小編為大家精選的感恩的故事,讓我們一起感受其中的溫暖和力量。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。接下來(lái)將為大家分享一些編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師具備良好的教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。以下是一些典型的教學(xué)工作計(jì)劃樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
    師德師風(fēng)是教師在教育教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)的道德品質(zhì)和職業(yè)規(guī)范。以下是一些優(yōu)秀教師的師德師風(fēng)范文,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:大家好!今日我演講的題目是《
    夢(mèng)想是我們內(nèi)心的火花,它能夠點(diǎn)燃我們無(wú)限的潛能和才華。夢(mèng)想是生活的動(dòng)力和樂(lè)趣所在,以下是一些關(guān)于夢(mèng)想的美好寓言故事,讓我們一起感受夢(mèng)想的魅力。尊敬的各位老師,親
    優(yōu)秀作文飽含著作者的心血和智慧,是一種值得珍藏的文化瑰寶。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見(jiàn)解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。請(qǐng)給我一點(diǎn)兒自由呼吸的空
    通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,從而提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和幫助。
    通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)心得,我們可以記錄下自己的思考和感悟,對(duì)于提升閱讀理解能力和思維深度有很大幫助。希望以下讀書(shū)心得范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作參考和思路,幫助大家寫(xiě)出精彩
    我國(guó)是古代四大禮貌古國(guó)之一,當(dāng)然,禮貌是由我們一齊創(chuàng)立的,僅有我們一齊努力,才會(huì)使我們的祖國(guó)變得更禮貌,更繁榮。禮貌是一種提高,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的
    優(yōu)秀作文不僅要有文采和藝術(shù)性,更重要的是能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思,讓讀者理解和贊賞。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文片段,我們可以了解到優(yōu)秀作文的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,提高自己的寫(xiě)作水
    心得體會(huì)是人們?cè)谀硞€(gè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)或經(jīng)歷后所得出的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。請(qǐng)看以下幾篇精心挑選的心得體會(huì)樣本,希望能夠給大家?guī)?lái)啟示和鼓舞。作為一名大一新生,第一次接觸選修課,而且
    在工作生涯中,有時(shí)我們難免需要提交一份辭職報(bào)告來(lái)結(jié)束當(dāng)前工作。接下來(lái),小編為大家提供一些辭職報(bào)告的示范,希望能幫助到您。尊敬的xx:你們好!首先無(wú)可非議的要鄭重
    在作文的中間部分,可以適當(dāng)展開(kāi)與主題相關(guān)的內(nèi)容,豐富作文的內(nèi)容和論述。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以嘗試分析其中的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,從中學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧。
    勵(lì)志可以點(diǎn)燃我們心中的火焰,讓我們更加積極向前,奮發(fā)向上。以下是一些著名名人的勵(lì)志總結(jié),它們可以幫助你理清自己的目標(biāo)和方向。作為即將高考的高三學(xué)生,我們的人生奮
    助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)要避免夸大和虛假,必須真實(shí)反映申請(qǐng)者的情況。小編為大家準(zhǔn)備了一些助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)的范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些參考和啟示。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):我是
    優(yōu)秀作文不僅能展現(xiàn)學(xué)生的才思和創(chuàng)造力,還需要有良好的結(jié)構(gòu)和邏輯推理能力。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。早晨,我早早地起了床,一反
    優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫(xiě)作水平。翻開(kāi)以下優(yōu)秀作文的一頁(yè)頁(yè),你將感受到作家的智慧和文字的美麗。
    承包合同的簽訂需要注意合同的具體條款和保密條款,確保合同的有效性和合法性。小編為您整理了一些承包合同的典型案例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。發(fā)包方:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。身份
    夢(mèng)想是人們內(nèi)心深處的火焰,燃燒著對(duì)美好未來(lái)的向往和渴望。夢(mèng)想是一本書(shū),我們可以用行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)它,讓它成為現(xiàn)實(shí)。其次,要制定明確的目標(biāo),并分解成可行的小步驟。下面是
    心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷和感受的總結(jié),具有一定的啟示和指導(dǎo)作用。下面是小編整理的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。高中學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,
    使用合同樣本可以幫助合同各方明確雙方的權(quán)益、義務(wù)和責(zé)任,減少合同爭(zhēng)議的可能性。在這里可以找到一些合同樣本的詳細(xì)解析,幫助您了解合同的基本要素和注意事項(xiàng)。
    發(fā)言稿的寫(xiě)作需要充分考慮聽(tīng)眾的需求和背景,以便更好地傳達(dá)信息和引起共鳴。以下是一些成功的發(fā)言稿示范,通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒這些范文,相信你也能寫(xiě)出一篇引人注目的發(fā)言稿。
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫(xiě)作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見(jiàn)解。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。每個(gè)人都有自己的故
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,給人以啟示和思維的沖擊。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)作中有所啟發(fā)和幫助。寒假里的一天下午,媽媽帶著我去
    學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃,通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉,我們能夠成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。接下來(lái)是一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范例,供大家參考。希望對(duì)大家有所幫助。各位老師、學(xué)生:根據(jù)省教育
    幼兒園小班是孩子們步入學(xué)前教育的第一步,是他們探索世界的起點(diǎn)。希望以下幼兒園小班的教學(xué)案例能對(duì)您的幼兒園教育工作有所幫助。1、熟悉歌曲旋律,能夠邊唱歌邊玩游戲。
    入黨積極分子應(yīng)當(dāng)為黨和人民的事業(yè)作出積極貢獻(xiàn),追求共產(chǎn)主義的崇高目標(biāo)。入黨積極分子范文要突出對(duì)黨的認(rèn)同和對(duì)黨的事業(yè)的熱愛(ài)之情。敬愛(ài)的黨支部:今天作為入黨積極分子
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。希望這些優(yōu)秀作文范文能夠給大家?guī)?lái)閱讀和寫(xiě)作的愉悅,讓我們一起追求寫(xiě)作的卓越。關(guān)愛(ài)這個(gè)詞大家一定熟悉
    英語(yǔ)是一門(mén)非常具有魅力的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以幫助我們更好地欣賞英語(yǔ)原著、電影和音樂(lè)。見(jiàn)下面是一些經(jīng)典的英語(yǔ)總結(jié)示例,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。
    事跡材料的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、敘述清晰、重點(diǎn)突出,以便讀者能夠快速了解和理解其中的內(nèi)容。這些事跡材料記錄了不同人物在生活和工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步和成就,值得我們借鑒
    合作是一種人際關(guān)系互動(dòng)形式,通過(guò)多方共同努力來(lái)達(dá)到共同目標(biāo)的一種行為方式。在工作和學(xué)習(xí)中,合作可以提高效率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作能力。合作是一種重要的能力,我
    演講稿還可以通過(guò)生動(dòng)的事例、精彩的引言、鮮明的觀點(diǎn)等元素來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是一些有關(guān)青年人才培養(yǎng)的演講稿范文,希望能夠?yàn)槟愕难葜v稿創(chuàng)作提供一些參考。
    優(yōu)秀作文是通過(guò)扎實(shí)的寫(xiě)作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者的作文。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文賞析,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和技巧。1、二人同心,其利斷
    心得體會(huì)是一種自我反思的過(guò)程,幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和他人。在這里,我為大家精選了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。這是澄邁縣馬村中心幼兒園衛(wèi)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該注重思辨和批判精神,通過(guò)質(zhì)疑和分析來(lái)展示作者的獨(dú)特思考方式。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。寒假的一天下午,想寫(xiě)點(diǎn)什么,卻又無(wú)
    優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。奮斗的青春最美好青春是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,小編認(rèn)為這些范文在思想和語(yǔ)言方面值得借鑒和學(xué)習(xí)。春節(jié)前夕,媽媽
    讀書(shū)心得可以讓我們更加全面地了解書(shū)中的內(nèi)容,將我們的思考和感悟以文字的形式記錄下來(lái),從而更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。推薦幾篇有關(guān)讀書(shū)心得的范文,希望能夠給大家?guī)?/div>
    優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。以下是一些優(yōu)秀作文范文的摘錄,通過(guò)閱讀這些范文,可以幫助我們更好地把握優(yōu)秀作文的要素和特點(diǎn)。
    寫(xiě)檢討書(shū)有助于我們反思自身的行為和態(tài)度,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。這里有一些經(jīng)典的檢討書(shū)范文,供大家參考借鑒,希望能對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。萬(wàn)流景仰為各方面的人
    銷售工作計(jì)劃是指銷售人員在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)銷售目標(biāo)、策略和行動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行制定和安排的活動(dòng)。銷售工作計(jì)劃范文三:根據(jù)市場(chǎng)份額和競(jìng)爭(zhēng)情況,制定增加市場(chǎng)份額的計(jì)劃,包括開(kāi)拓
    優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。
    辭職申請(qǐng)書(shū)是以書(shū)面形式向雇主提出辭職的一種文件,它標(biāo)志著員工與公司之間的工作關(guān)系即將結(jié)束。請(qǐng)看下面這些優(yōu)秀的離職信范文,或許能為你提供一些寫(xiě)作靈感和思路。
    公司的運(yùn)營(yíng)需要遵守相關(guān)法律法規(guī),同時(shí)也要履行合同和承諾。以下是小編為大家整理的一些公司管理經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考學(xué)習(xí)。作為年青人,我既有過(guò)“心浮氣躁、眼高手低、生
    優(yōu)秀作文的成功之處在于能夠用簡(jiǎn)潔明快的文字表達(dá)出豐富復(fù)雜的思想和情感。以下是一些知名作家的優(yōu)秀作文摘抄,可以讓我們感受到優(yōu)秀作文的力量和魅力。童年的友誼是那么的
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