優(yōu)秀作文是對人生、社會、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物，通過作文，可以更好地展示自己的思想和情感。為了幫助大家提高作文水平，小編整理了一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)參考。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇一
還有一個(gè)多月，我們初三的同學(xué)們就要告別的美麗的校園，告別培育了我們?nèi)甑睦蠋煟鎰e朝夕共處三年的同學(xué)，告別二中的一草一木，告別在這里度過的酸甜苦辣。
回想三年前，踏進(jìn)學(xué)校時(shí)充滿好奇，校園，老師，同學(xué)，一切一切，滿是好奇。老師們?yōu)槲覀兊纳畹陌才偶?xì)致入微，不厭其煩，滿是憧憬。課堂上，風(fēng)格不樣知識豐富的老師讓我應(yīng)接不暇，羨慕不已。學(xué)校的活動豐富多彩，我們在這里德、智、體、美、勞都得到前所未有的進(jìn)步，我們在這里經(jīng)歷了人生艱苦而又快樂的磨練，從一個(gè)懵懂的小孩變成朝陽般中學(xué)生。一頁頁，一幕幕，一篇篇，在眼前，在心頭。轉(zhuǎn)眼，已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，卻是“別有一番滋味在心頭”。
曾經(jīng)的一切都將遠(yuǎn)去，同學(xué)們就各奔東西。想想，不免有些酸澀，酸澀的不是那些曾經(jīng)，而是不能再擁有的那種說不出的感覺，是后悔不夠努力嗎？說不清楚。
別了，我的初中生活，我們改變不了要離別的現(xiàn)實(shí)。我想說“今天的離別，是為了明天更好的相聚”。
讓我們共同走向更廣闊的天地，飛向更高遠(yuǎn)的天空吧！
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告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇二
當(dāng)離別的鐘聲響起，當(dāng)我們?nèi)甑某踔猩募磳⒔Y(jié)束。留給我們的，只有感傷，只有不舍，只有那些留在校園里的記憶。
校園生活。
也像海邊的沙子般在不經(jīng)意間從指中悄悄流過，但一些人一些事，在我心中留下永久的回憶。
現(xiàn)在的天是湛藍(lán)的，草是碧綠的。現(xiàn)在的我上了初二，對事物開始憂傷根深的理解，每天都是帶著對知識的渴望與希望上學(xué)，開始緊張而又忙碌的生活。老師帶著細(xì)雨般的柔情，陽光般的微笑給我們講課，現(xiàn)在的校園生活是緊張與忙碌的，每天都用辛勤與汗水澆灌希望之花，我們忙碌身影行走在校園里，雖辛苦，但每次考試后優(yōu)異的成績會讓自己信心倍增，十分快樂，每次失利后，會傷心，會反省自己，繼續(xù)踏上明天的征程。
拖著厚重行李箱，看著那些曾經(jīng)有我們的歡笑的地方。看著同學(xué)們不舍的眼神，我知道，我們畢業(yè)了。要離開了。留在這里的，只有屬于校園里的記憶。
轉(zhuǎn)眼間，初三也即將結(jié)束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會像七年級的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)椋覀兗磳⒏鎰e，告別這三年的初中生活。
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我那即將結(jié)束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!(文。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇三
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……從小到大經(jīng)歷了無數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因?yàn)殛栮P(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。
在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇四
是盛夏里最后一棵向日葵，仰起頭微笑的面向艷陽，回首默念走過的日子，像消逝的時(shí)光，沉睡的過往，揮手，告別。曾經(jīng)的我們在少不經(jīng)事時(shí)都想過些什么?消亡的記憶開始蘇醒。
那時(shí)的我們，也許會一起跑到教學(xué)樓的頂層，說說過去的故事。想起曾經(jīng)的我們總因一些小事兒鬧得不可開交，為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜?或者我們會一起坐在空曠的草地上，談?wù)勎磥砗蛪粝搿２恢l說了一句：“高中的我們會是什么樣?”洋裝的笑臉霎時(shí)凍結(jié)了。沉思、默想。我們的天空很小，但它承載了太多的希望和放飛的張揚(yáng)，于是天空里的我們是那么的大。為什么要到告別的時(shí)候才懂得珍惜?又或許，我們會在湖邊暢談，平時(shí)那個(gè)最安靜的男生也會說：“我要當(dāng)科比第二。”然后我們一起唱著：“外面的天空很精彩，里面的我們很無奈。”為什么要到告別的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，那些夸張的想法卻是青春最深的印記。
女孩子拉著手走過空蕩的樓道，說些細(xì)膩的感受，不經(jīng)意間提到過去，難舍的眼淚開始落下，彼此抱在一起說：“不哭，不哭。”男孩子在籃球場上決戰(zhàn)，用盡全身解數(shù)想在畢業(yè)的時(shí)候打一場勝仗，最后累得躺在地上大喊：“明年我一定贏你!”然后擊掌，告別。
最后畢業(yè)照上的我們紅著眼睛，汗流浹背。
當(dāng)一切的美好最后都要用“曾經(jīng)的”來修飾時(shí)，我們終須告別，踏上青春那趟飛揚(yáng)跋扈的列車，駛向未知的領(lǐng)域。
告別，是過往的祭奠，亦是未來的啟程。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇五
當(dāng)聽到你要被封起來的時(shí)候，我決定來到你的懷抱，和你告別。
那是一片野林子，最近路過時(shí)，父親告訴我，那馬上要被封上了，我又是驚訝又是遺憾，因?yàn)槟橇肿樱俏异`魂的歸宿。
在我很小時(shí)，經(jīng)常去那片林子，他總會擁抱我，讓我安寧，像母親的懷抱。
林子中的樹長得十分雜亂，品種也很雜，但他們卻有意無意地形成一條天然的小路。他們的樹枝也毫無縫隙地遮住了天空。因?yàn)樯儆腥藖恚月飞厦傲诵╇s草。
幾天前，我最后一次來到這片林子，那已是深秋。夕陽透過幾近光禿禿的枝干，地上落滿了枯草的樹葉，踩上去后發(fā)出了清脆的響聲。陽光流過枝頭，滴過縫隙，伏在地上，爬在我的身上、臂上，我瞬間覺得一股暖流流遍全身，讓我立刻放松了。我忘我地走在這條黃金之路上，伸展開雙臂，仿佛自己化身為一片落葉，拖著枯黃的'身軀，從樹枝上墜落，飄著、舞著、旋著，仿佛世間一切都無所謂了，只有笑著，面對這落下的命運(yùn)。也許，落葉歸根，也是一種歸宿。
我繼續(xù)走著，這是兩個(gè)孤寂之心的碰撞，撞出這快樂荒漠中的欣喜之處。我的心，和這片林子的。對他的離別之情在心中，我無法與它告別，因?yàn)檎f不出口。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇六
生活終究不完美，我們總在一個(gè)遺憾中成就另一番事業(yè)。
生命之所以偉大，在于我們不停的奮斗。人類的不凡，源于智慧的凝結(jié)。當(dāng)我們走到被無數(shù)障礙物阻擋的小路時(shí)，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)即使盡自己的全力也未必能通過時(shí)，變通，是我們最好的選擇。
生活需要我們執(zhí)著，也需要我們變通。選擇其他的路徑同樣能夠成功，輕松一躍，跳出困境，不必勞神傷財(cái)。也許少了一些艱難與刺激，但同樣也讓你的生活充滿了不同的樂趣。
喜歡的就是最快樂的。或許不能夠上大學(xué)會成為我一生的遺憾，不過我還年輕，我有時(shí)間和精力為我的未來打拼。也許我的命運(yùn)就此不同，但我不會放棄對理想的執(zhí)著，對夢想的追求。總有一些我們想做而不能做的事情，總有一些我們不想做而又不得不做的事情。
年輕人總是喜歡用激烈的言辭去評判社會，也許這樣，才能使我們年少無知的心靈獲取滿足的快感。復(fù)雜的社會終究不會放過這些忿忿不平的孩子，在生活的經(jīng)歷中，孩子們飽嘗來自社會的磨煉，也終有些人被時(shí)間把棱角磨平。
生活并沒有我們想象中的那樣美好，一切事物總是在交替變換，隨著時(shí)間的流逝，記憶中的美好與無奈也被沖刷的不留痕跡。校園里的我們還不能夠去深刻了解社會的本質(zhì)，也許只有深入其中才能發(fā)現(xiàn)社會的厲害。小的時(shí)候總是盼望自己能夠長大，但在我們還沒有完全長大時(shí)，我們就已經(jīng)感覺我們不能勝任太多的責(zé)任，我們在心底吶喊：我不想長大。
或許正因?yàn)槲覀冞€沒有完全長大，所以我們還是會畏懼社會。等到我們能夠承擔(dān)自己的責(zé)也不在害怕社會的挑戰(zhàn)，那時(shí)的我們或許才是真的長大了。
現(xiàn)在才真的明白：生，容易；活，容易；生活不容易。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇七
我還記得那一次是“三八”婦女節(jié)，我想起了媽媽為我做的一切：
一天深夜，我發(fā)燒了，媽媽不顧勞累就把我?guī)У街行尼t(yī)院。打了針，我躺在白色的病床上，媽媽看者我的眼淚哭了，淚手流在我的臉上，我能感覺到媽媽愛我。針打完了，媽媽抱著我在伸手不見拇指的小巷子里，我感覺到媽媽的心跳。這時(shí)，后面來了一位流浪漢，頓時(shí)，我感覺到媽媽的心跳加快，很害怕的樣子向前走快了。媽媽為了不讓我害怕，還安慰我說：“小寶貝，放心，我們一會兒就到家了啊！”那時(shí)四歲的我不懂怎么安慰媽媽，所以只有安靜的躺在媽媽的懷里。媽媽等過了一會兒唱起了歌，這歌是為了不讓我害怕，不讓媽媽害怕，我的心里頓時(shí)溫暖級了。終于在媽媽的歌聲下，我們安全的回到了家。
我為了報(bào)答媽媽，我想送一個(gè)媽媽什么樣的禮物合適呢？我想來想去，有了！送兩多康奶馨吧！代表祝母親幸福。
我在花店里左挑右選，選了兩朵我最滿意的康奶馨：一朵是全紅色的一朵是白色鑲紫邊的。
我?guī)д哌@兩朵康奶馨回到了家，媽媽看見了這兩朵美麗的康奶馨，小了那笑容格外的天。我捧著著兩朵康奶馨說：“媽媽，‘三八’婦女節(jié)快樂！”媽媽接過康奶馨，一把抱住我說：“你真是媽媽的小棉襖，你長大了，變懂事了。讓我們心貼心吧！”這次我又剛決到媽媽的心跳，不過，這是在幸福之中的心跳。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇八
當(dāng)我走出校門的那刻，驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺得惆悵萬分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠(yuǎn)離，心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著我年少的輕狂，記載著青春的腳印，記載著我成長的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
frends,在這分別的時(shí)刻，我送你們一首《朋友》：
這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過，雨也走。
有過淚，有過錯，還記得堅(jiān)持什么，
真愛過，才會懂，會寂寞，會回首，
終有夢，終有你，在心中。
朋友一生一起走，那些日子不再有，
一句話，一輩子，一生情，一杯酒。
……。
風(fēng)吹葉落堆積成回憶，初中生活隨時(shí)光流逝得無影無蹤，我已跨過初中的門檻，正步向高中，再見了，我的母校，再見了，我的初中生活。
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告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇九
伴隨著悅耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進(jìn)了一座學(xué)習(xí)的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無處不洋溢著我對新學(xué)校的好奇。穿過迷宮似的教學(xué)樓，來到了整潔美觀的宿舍樓，真有“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”之感，整潔，干凈，看著忙上忙下的家長們和同學(xué)們，無不透露出對新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑，加上統(tǒng)一而肅穆的風(fēng)格，體現(xiàn)了蛟川書院嚴(yán)守紀(jì)律的良好品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前，我們是溫室里的花朵，有著“暖房”的保護(hù)。而來到這里后，一切生活都得靠自己了。過慣了飯來張口，衣來伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開始束手無策。但正是蛟川書院的這次機(jī)會，讓我們自力更生，了解父母的辛勞，感受生活的考驗(yàn)。一張張陌生的面孔，一條條陌生的樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的關(guān)照。幽默的老師，真誠的同學(xué)，嚴(yán)格的制度，代替了嬌生慣養(yǎng)的生活。任性，脾氣和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都封存在紀(jì)律下。
嶄新的學(xué)期大門為我敞開著，這里的一花一草，一言一語，似乎都是在歡迎我們的到來，這里的每一寸土地都在歡迎我們。學(xué)習(xí)的氣氛似乎灌溉了整個(gè)學(xué)校。只是，只是這一切的一切都會負(fù)逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子里，只有抓緊學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，才能回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會。
我們默默期待著，期待著……。
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告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的告別初中生活的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的.男生；初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭；我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見，我的初中生涯！
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十一
流水清清，洗不掉美麗的回憶。
——題記。
清晨的涼爽趕走了依依不舍的困倦，心里平靜的像一湖水，經(jīng)過昨夜的淚奔，疲倦的心反而很平靜，因?yàn)槲覀兌贾溃何覀儺厴I(yè)了，今天我們將離開這個(gè)地方，離開朋友，離開老師，想到這里，我的心中不免生起一絲悲傷與不舍。
別了，我的初中生活，腦海里還依舊記得那一次。
因?yàn)槟承┦虑椋业臓顟B(tài)曾經(jīng)長期陷入低谷，就連現(xiàn)在還是有一些不穩(wěn)定，在這段時(shí)間里，我的成績大幅度下滑，這更是給我學(xué)沉重的打擊，我的世界簡直變成了灰白，不過我很幸運(yùn)，我的一位好老師。
在我情緒低落時(shí)，她經(jīng)常找我談心，鼓勵我振作起來，不要被過去牽拌，應(yīng)向前看。人人都有情緒低潮，但不要深陷其中，不能自拔，在老師的幫助下，我漸漸地超出了低潮。真的很謝謝我的班主任老師。我慶幸有一位好老師，我也慶幸有一群好同學(xué)。
我的班級不是一個(gè)成績突出的班級，甚至在外人眼里就是不可救藥的班級，但我認(rèn)為這是一個(gè)充滿友誼，昂揚(yáng)向上的班級，我們有一種其他人沒有的東西——善良與純真，在過去的三年里，我們班級的同學(xué)非常努力，使班級整體成績不斷上升，我們看見別人有難處，會伸手去幫一把，我們之間的感情是一種說不出來的的感覺，謝謝我的同學(xué)。
驀然回首，三年的時(shí)光已悄然消逝，時(shí)間帶走了年歲，卻帶不走永駐在心間的回憶，三年了，我們在起三年了，現(xiàn)在我們要各奔東西，追尋自己的夢想了，就讓我們帶著對彼此的祝福，揚(yáng)帆起航，踏上鑄夢之路吧！別了，我的朋友，別了，我的老師，別了，我的初中生活！
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十二
轉(zhuǎn)眼間，初三也即將結(jié)束。三年的初中生活，這么快就將被我們拋在身后。再也不會像七年級的新生剛進(jìn)校門那樣，以好奇的目光打量著校園;也不會在放學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度狂奔到食堂;不會再成天埋怨作業(yè)的太多和老師的嘮叨;不會在每天天不亮是就埋頭苦讀;更不會在夜深人靜時(shí)還在題海遨游……因?yàn)椋覀兗磳⒏鎰e，告別這三年的初中生活。
每一段時(shí)光鐫刻的傷感，疼痛，絕望，斑駁了整個(gè)青春的顏色。我們即將面臨告別，告別那陪伴依已久的初中生活，和這初中三年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記憶，留在心底最柔軟的那片地方，永久的保存。揮一揮手，算是告別的行禮，算是定格了永久的回憶。即將步入高中生活的我們，會更加成熟，更加穩(wěn)重。在這為數(shù)不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是對得起自己，和這三年的永久回憶。
再見了，我那即將結(jié)束的初中生活。
告別，鄭重的行禮，對那初中生活和那初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
一聲再見，可能永遠(yuǎn)不見，但，當(dāng)再見時(shí)，你我將已茁壯成長。
_題記。
“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^去。
就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦海總想起剛上小學(xué)時(shí)那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。
在畢業(yè)那天，我那興奮的樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個(gè)朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心。“的確”我不由自主地說，“回想起小時(shí)候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴(yán)肅。”“沒錯，我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”我最好的朋友鴻說。“說的好!”我和朋友異口同聲地說。
在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧!”‘告別’，這聽起來是多么沉重啊!
放學(xué)時(shí)，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。
回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準(zhǔn)備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。
一天，正在寫暑假作業(yè)的我忽然想起在小學(xué)的六年與朋友的生活情景，再想想現(xiàn)在朋友們都已各奔東西了，不禁地感到傷心。我自言自語地說道：“再見，什么時(shí)候才可以再見，我好想我的朋友，好想回到過去啊。”
就在這時(shí)，傷心地我忽然想起鴻所說的話‘我們已是半個(gè)中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。’想到這，我對自己說：“我在干什么?我這副模樣哪是一中學(xué)生?我該怎么做呢?”
一個(gè)個(gè)問題圍繞著我。
就在這時(shí)，我忽然大聲的說：“對，只有著眼未來，不再沉醉過去，那才有希望與我的朋友再見，就算那時(shí)我已是白發(fā)蒼蒼了，我也要再見，也要再見……”
后天就要離開這座相處了三年的建筑，離開我的初中生活。
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功;初二，瘋狂而自信，開始悄悄喜歡一些明星，開始注意那些長得帥氣些的男生;初三，心事重重，多愁善感，開始寫日記，也開始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來上什么樣的大學(xué)，并淡定地說以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過來了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了_那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來也得先瘋一陣再說的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子，再也回不來了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來在我心中所留下的記憶和即將告別時(shí)想說而又不知從何說起的話題，它們在腦海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭;如今，我已經(jīng)不再是明知有過逆反卻始終不肯承認(rèn)過錯的小丫頭;我早已長成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來，所有的愛，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十三
朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)啊！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的轉(zhuǎn)瞬即逝，在這里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們曾一起走過，一起奮斗過，一起歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依賴著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長歷程！
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十四
今天，當(dāng)廣播員朗讀。
倡議書。
時(shí)，我的心思，又回到曾經(jīng)的那一段美好的往事中。
那年，我隨父母居住在沈陽，學(xué)了半年的播音主持，那一段生活，是我無論如何也放不下的過去。那時(shí)，我的搭檔叫楊哲，第一眼看到他還以為是個(gè)女孩：長得白白的，眼睛大大的。記憶中，我總是讀不好“哽咽”的地方，每次都推給他讀，他似乎也不怎么會。一次比賽，彩排時(shí)我把帶有“哭腔”的地方都推給了他，我永遠(yuǎn)都不會忘記這一句：“在一個(gè)很冷很冷的晚上”，這一句我們ng了40多次，上臺時(shí)，這一段我們決定一起讀。表演時(shí)，他很賣力，生怕拖了我的后腿，其實(shí)恰恰相反，我讀的不如他，于是，在緊張與感動中，我們把“哭腔”完美的演繹了出來，獲得了第2名。我以為最多也就第8了，奇跡來源于我們的合作。
每次演講，朗誦比賽時(shí)，我都會想起那個(gè)勇敢的男孩，幻想他還在我身邊支持我，鼓勵我。他，將是我主持道路上的動力。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十五
第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學(xué)的要多好幾本書呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個(gè)星期自己覺得很難熬，那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。
開學(xué)后的幾個(gè)星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時(shí)我感覺到了初中也不是寂寞的。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十六
花開花落，世事變遷。我目睹了最美的春天，但過了片刻，我別無選擇，只能分開。
——銘文。
最后一場春雨驚醒了我，我在雨中靜靜地走著。“滴嗒——滴嗒——滴嗒——滴嗒”是一顆雨珠或一滴淚，不停地落在地上。我好像不愿意相信。我在向春天和你說再見，你像春天一樣溫暖。
春天，百花齊放，互相競爭。從前的我，不知道怎么去欣賞。厭倦了就走了。湖泊楊柳青草散發(fā)著春天的活力，直到你的出現(xiàn)我才意識到。
你帶我去采集朝露，聽鳥鳴。一滴晶瑩如珍珠的露珠，似你純潔潔凈的心，鳥鳴如你甜美的聲音。你就像春天的太陽，在我心中留下無限的溫暖。我從沒想過有一天，春會和我說再見，你會消失。
昨天是晴空萬里，天上有一輪太陽，我身邊有一輪小太陽。我經(jīng)常把你當(dāng)成一個(gè)春女，因?yàn)槟隳樕峡偸菐е⑿Α＝裉欤惆櫭迹孟裼惺裁词虑闆]有告訴我。我一遍又一遍的壓，你只是強(qiáng)顏歡笑，一言不發(fā)。你給了我一張紙條，讓我早上再打開。不久之后，你離開了。
夏天悄悄地來了，青蛙的聲音漸漸暖和起來。有點(diǎn)抱歉。我很快就要和春說再見了，但是當(dāng)我想到你的時(shí)候，我的煩惱就會消失，直到第二天.當(dāng)我打開紙條時(shí)，你離開的消息深深地穿透了我的腦海。為什么春天走了就想消失？你為什么不想給我另一個(gè)美麗的春天？我打開窗戶，再也聞不到熟悉的味道了。我跑出小區(qū)，跑到湖邊，跑到小樹林，到處都找不到你。春天的身影被夏天默默抹去。我望著天空，烏云密布，細(xì)雨如牛毛，如針尖，在空中流淌。我試圖趕上最后一場春雨，但我的手舉不起來。任憑風(fēng)吹，雨人吹，帶著淚，珍惜最美的春光，哦不，也許它不是最美的。
用春天的魔刷，你畫出甜蜜的夢，卻在強(qiáng)風(fēng)下越飄越遠(yuǎn)。我們還有機(jī)會見面嗎？憂郁在心中凝結(jié)升華。我目睹了最美的春天，但過了片刻，我別無選擇，只能分手。
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告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十七
路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。
——題記。
走著，漸漸遠(yuǎn)離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經(jīng)的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經(jīng)爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個(gè)一個(gè)慢悠悠的，數(shù)著從手中緩緩流淌的時(shí)間。天還藍(lán)，水還暖，一笑悠然，明天還很遠(yuǎn)。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學(xué)錄里。同學(xué)們呢，都在忙著復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風(fēng)發(fā)，談笑風(fēng)生，向來是去一陣風(fēng)，可是現(xiàn)在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現(xiàn)在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
回首不過一場夢，花開散香沐春風(fēng)。
曾經(jīng)攜手問明天，始是磨難難相逢。
有違風(fēng)雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風(fēng)破浪普人生。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十八
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了，轉(zhuǎn)眼間，我將步入高中的青少年。
在初中這三年的生活里難免會有磨練與考驗(yàn)。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)；考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)啦。
我覺得我在初中的努力不會白費(fèi)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來將來輕松美好的生活，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來奠定基礎(chǔ)。
如果說初一初二是在懵懂中度過的話，那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長久的考驗(yàn)會讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
往后的日子還很長，我必須要努力學(xué)習(xí)，要有知識才能在這個(gè)社會立足，如果在這個(gè)社會上沒有知識、沒有強(qiáng)健的體魄，那將會被社會淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，我不是要一下子成績有多好，分?jǐn)?shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分?jǐn)?shù)一次比一次高，得到老師和同學(xué)的贊同，這已經(jīng)足夠了。
為此，這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散，要對學(xué)習(xí)感興趣，讓讀書成為我們成長的一部分。在每個(gè)班級里都會有那么幾個(gè)成績突出的好學(xué)生，我要多向他們學(xué)習(xí)，爭取自己也會成為他們那樣的三好學(xué)生。
只有像他們那樣的才值得日后我們回憶。
告別初中生活初中（優(yōu)秀19篇）篇十九
轉(zhuǎn)眼間，初三也即將竣事。三年的初中糊口，這么快就將被我們拋正在死后。再也不會像七年級的重生剛進(jìn)校門那樣，以獵奇的目光端詳著校園；也不會正在下學(xué)時(shí)，以每秒一千米的速度疾走到食堂；不會再成天埋怨功課的太多和教員的絮聒；不會正在每天天不亮是就靜心苦讀；更不會正在夜深人靜時(shí)還正在題海遨逛由于，我們即將辭別，辭別這三年的初中糊口。
每一段光陰雕刻的傷感，痛苦悲傷，，斑駁了整個(gè)芳華的顏色。我們即將面對辭別，辭別那陪同依已久的初中糊口，和這初中三年糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶，留正在心底最柔嫩的那片處所，永世的保留。揮一揮手，算是辭別的行禮，算是定格了永世的回憶。即將步入高中糊口的我們，會愈加成熟，愈加穩(wěn)沉。正在這為數(shù)不多的日子里，再勤奮拼搏拼搏。算是對得起本人，和這三年的永世回憶。