事跡材料是將一個人在特定時期內的表現和成就進行凝練和提煉，以便對他人進行鼓勵和引導的一種書面材料。小編為大家收集整理了一些家喻戶曉的事跡材料范文，希望對大家的寫作有所幫助。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇一
從小父母就出去打工掙錢，把我放在老家和爺爺奶奶一起生活。和爺爺奶奶一起生活了幾年，他們教會了我很多人生道理，我會記在心里。最讓我難忘的是爺爺奶奶教給我勤儉節約的道理。
我的祖父母是非常節儉的人。每次吃飯都會吃的干干凈凈。碗里一粒也不剩，剩飯要留到第二天。只要桌子干凈，他們就不會浪費掉的食物。但是我有個壞習慣。每次吃飯總會剩一點吃的。奶奶每次都會讓我吃完飯，還會時不時的說：“鋤草的日子到了中午，汗水都滴到土里了。誰知道中餐硬？”通過外婆的苦口婆心，我了解到，每一粒糧食都是農民伯伯耕種的，要節約糧食，不要浪費糧食。
因為父母常年在外打工，每次回家都會給我買很多文具。我一直以為文具是用之不竭的，用完了還可以再買。想到這一點，它總是被浪費。練習本還沒寫完就翻到另一頁。只用了幾本就不再用了，于是換成了另一本新練習本。筆也是一筆一筆的浪費。爺爺奶奶見了，把文具都藏起來，讓我用完了再拿。但是因為不明白他們的意圖，我和奶奶吵了一架。后來我奶奶跟我講道理，很平靜的對我說：“孩子，你這樣做是浪費。看你爸媽多難！”為了賺更多的錢，我每天都很累。你存點錢，他們就能存夠錢早點回來陪你！“聽了奶奶語重心長的話，我終于意識到自己的錯誤，向奶奶道歉，并承諾不再浪費。
在爺爺奶奶的關心和教導下，我學到了很多道理，對我一生都有好處。現在他們都長大了，我一定要好好學習，為他們爭光，長大后報答他們！
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勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇二
他叫李杰垚，龍鳳小學一個普通的少先隊員，出生于一個經濟不怎么寬裕的家庭，生活的困難使他明白上學的重要性，更讓他非常珍惜這來之不易的學習機會。因此，在學習生活中，他更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當李杰垚走過洗手池的時候，他會主動扭緊滴水的開關;當他看到課桌上的剩飯，他會主動邀請小伙伴一起誦讀唐詩《鋤禾》;當他丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，他會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，他覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活;節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，李杰垚要用到不能再用為止;一枝鉛筆，他要用到握不住為止;一張紙，他都不會隨便丟棄。因為他知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，他建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給了比自己更需要的人。在他的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
家庭中，李杰垚承擔了力所能及的家務活，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。他衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
工作中，作為一名班(隊)干部，李杰垚積極向學校大隊部獻計獻策，倡議開展“爭做綠色小使者”環保活動，號召同學們從我做起，從點滴小事做起，通過舉辦環保知識競賽，開展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環保實踐活動，同學們的環保意識普遍增強，使環保成為大家的自覺行動。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇三
今年13歲的易斯，現就讀于縣城關中學1班。她樂于助人、品學兼優，曾榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優秀學生干部”、“人才藝術大賽一等獎”等多項榮譽。20xx年9月，她以初中新生第一名的成績升入城關中學。前不久，她還被評為“省美德少年”。
居住在縣城文星街a棟樓房的住戶，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶多，物業管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學一年級開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會主動拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現在學習變得更緊張了，打掃的次數才有所減少。
在學校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。20xx年剛上初中的時候，學校要進行義務勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地擺放在家門口，以免出門忘記。
她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節約。
在家里，哪個房間里沒人、開著燈，她總是第一個前去關燈，還不忘批評道：“節約光榮、浪費可恥喲!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚!20xx年春節期間，她在老師的帶領下到中央電視臺參加“20xx魅力校園”新春音樂會。午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸!像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節約的好孩子。
初中一年級時的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學校的黑板擦帶回家，大聲地訓斥道：“你拿這個干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢買了一個新的，準備吃完飯帶到學校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。
“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來。”班主任曾小紅告訴記者。平時，易斯還會利用課余時間熱情為同學補習。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學生藝術節等活動，由于排練時間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時間主動為她補課，使謝小可的課程一節也沒有落下。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇四
在物質豐富的今天，“勤儉節約”這個詞似乎離人們越來越遠了。現代家庭多是獨生子女，在物質方面家長給予孩子極大的滿足，卻使得許多孩子把勤儉節約的好傳統丟了，反而對鋪張浪費習以為常，所以作為家長更應該培養孩子的節儉習慣。
袁思寧對于節儉節約這方面能有很好的認識還是因為在他六歲的時候，黨的生活上的一篇南開大學生王超寫的文章《為兒涕血的媽媽》感動了他。王超四歲的時候父母離異，下崗的母親靠打零工含辛茹苦的把他拉扯大，王超看到媽媽掙錢的艱辛，所以從來不亂花錢，一次學校開運動會媽媽給了王超十元錢，懂事的王超眼看著別的孩子喝飲料吃面包，自己卻只是喝自來水，晚上回家把錢還給了媽媽，媽媽感動的緊緊抱住了王超。后來王超沒有辜負媽媽的希望被南開大學破格錄取了。自從袁思寧看了這篇文章，王超就成了他心目中的偶像，經常讓我給他讀這篇感人的文章，每次他都感動得眼淚汪汪。
為了能夠給袁思寧提供更好的學習環境，小學一年級就把他送到縣里第二小學讀書，八歲的他從此開始獨立。半個月回家一次做為家長心里真的很舍不得，所以當他上學走的時候我給了他二十元錢，想以這種方式補償他，可是他只要了一元錢，這個舉動令我很吃驚。現在普通農村孩子日消費也在兩元以上啊？“兩周就拿一元錢能夠花嗎？”我疑惑的問？可是他卻回答說：“夠了”！出于好奇我真的給了他一元錢，看看兩周一元錢的零花錢他是怎么支配，還不得第二天就打電話來要錢啊？就這樣我每天在家里等著他要零花錢的電話，可是日子一天天過去了，一轉眼就是兩周，我沒有接到他打來的電話，該到他回家的日子了，我和他爸爸開車去接他，一上車他就從兜里掏出來一元錢交給了我，我大吃一驚，怎么？一元錢都沒有花？那別人吃零食的時候你不饞嗎？他吐了吐舌頭回答說：“有時候也饞，他們吃的時候我就出去玩，看不到就不覺得饞了，每天三頓飯我吃的都很飽，零食不吃也沒事”，接著他用小手拍了拍胸脯說：“看我的體格，再吃零食就營養過盛了！”聽了他的話我心里即是感動又是心疼，心疼的是就我們家的生活水平還不至于壓縮孩子的零花錢吧？感動的是，他小小年紀卻能夠做到勤儉節約。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇五
劉宇同學是西崗區工人村小學六年三班的一名學生，學校大隊部大隊長。他是一個陽光男孩，勤儉節約、熱愛勞動、孝敬父母、尊敬師長、關愛同學、品學兼優、全面發展。他是校園“節儉之星”、大連市“四好少年”、區“三好學生”、區“優秀學生干部”。
他知道勤儉節約是中華民族的傳統美德。從爺爺奶奶的口中他得知了老一輩人是怎樣過苦日子的，從影視作品書本中了解了毛主席、周總理等老一輩無產階級革命家的簡樸生活。他知道今天的生活來之不易。在生活中，他勤儉節約，不挑吃穿，不亂花錢，能體諒父母工作的艱辛。不盲目攀比，從不與同學們比吃比穿比用，不浪費糧食，節約水電和紙張。多次擔任學校大型活動主持工作，參加區演講比賽等活動需要打印主持稿，他都用用過的紙張反面打印，需要修改就用筆在原稿上修改，不舍得浪費一張紙。在西崗區的端午節的傳說演講比賽、復興中華演講比賽中均獲二等獎。
在家里，他督促全家人自覺養成垃圾分類存放的習慣。他把自己用過的紙本單獨放在一個紙箱子里，喝過的奶盒、水瓶子、飲料瓶等放在一個大口袋里，一段時間就去賣一次，雖然每次只賣一兩元錢，時間長了也攢足了幾十塊錢，他不舍得花存在自己的儲蓄罐里。從不隨便向家長要錢，能節約的錢一定要節約。每次學校開運動會、春游媽媽給他錢讓他自己買點吃的，他都拒絕了，說自己帶的吃的夠了。有的同學有手機，媽媽說給他買一個，他不要。他自己生活節儉，可是同學有困難他會主動伸出援手。在2008年，當他聽說汶川地震后,卻毫不猶豫捐出了自己儲蓄罐里所有的錢和自己的壓歲錢。今年雅安地震之后，看到震后的場景，他心急如焚，再一次把自己積攢的錢慷慨地獻給了災區。
到農村姥姥家，看到農民種糧食的辛苦場面，真正體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。一日三餐，從不浪費糧食。就算喝酸奶，也會掰開封皮，將里面凝固的乳酸菌吃完。平時自己不挑食，發現同學浪費糧食也能及時幫助同學改掉這個壞習慣。有一次中午吃完飯，發現班里的小軒還剩了一些飯就要倒掉，他趕忙走過去，勸他吃完。后來又講了自己在農村看到種糧食的不容易。小軒明白了道理，從此再也沒有浪費糧食。在學校里，節約水、電，隨時注意隨手關燈、關水龍頭，愛惜書本、桌椅、門窗、教學儀器和體育設備等，成了“校園勤儉節約小標兵”。
他平日注重養成低碳生活的好習慣。他用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。他把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物他都提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。春游時他都自帶喝水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，他收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。他還把自己的低碳生活好方法介紹給同學們，號召大家“勤儉節約，從我做起;低碳環保，保護地球。”并且組織同學開了班會。在他的帶領下，班級很多同學也開始了低碳環保生活。“節儉之花”在六三班乃至整個工小盛開。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇六
勤儉節約是我們中國的傳統美德，所以爸爸、媽媽從小就教育我不要浪費，我也特別聽話，平時爸爸、媽媽給我的零用錢我都放在“小豬豬”儲錢罐里，從不亂花，等積攢多了，我就拿來買學習用品。
星期天，家里來了一些客人，爸爸買了幾瓶啤酒招待客人。飯后，我趕緊把空酒瓶存放到一個角落，再加上平時自己喝的牛奶盒、飲料瓶以及家里的一些廢舊的報紙和紙箱，竟然有一大堆呢！我整理好后，請爺爺幫我的忙，把這些廢舊物品賣給了廢品收購站。收購站的阿姨直夸我是個懂事又節約的好孩子，我數了一下手中的錢，竟有3元8角整呢。我可高興了，美滋滋地把錢塞進了“小豬豬”罐里面。
真好，廢舊物品一賣，即得了錢，又幫媽媽把家里收拾干干凈凈，更重要的是還不會對外界環境造成污染，這不是一舉三得嗎？所以我會一直堅持我的勤儉節約行動的。
小朋友，從這件事你們應該也都知道了勤儉節約的好處了吧？趕快加入我的行動，你們也能從中得到意想不到的收獲哦！
山東濟南天橋區wen初一:鄧琳霞。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇七
她叫劉芳，20xx年10月2日出生，她有一個快樂的家庭，從一年級開始，她每天就自己穿衣服，洗漱干凈，和小朋友一起上學，不用父母操心、代勞。
在學校上課時，她認真聽講，做好筆記，遇到難題總會獨立思考，實在不會就請教老師和同學。學校舉行活動，她總是積極參加，與同學們一起為班級出黑板報、參加演講比賽、繪畫比賽、作文競賽，運動場上的競技，各種社會實踐活動、義務勞動……哪一樣都少不了她。同學們遇到困難，她上前去幫助她們，她是勤勞善良，樂于助人，不論在何時何地，只要周圍的人有需要，她就會伸出援助之手。
勤勞節儉，是中華民族最基本的傳統美德，所謂勤勞節儉，勤勞指的是人們對待勞動的態度與品格，作為道德規范，它要求人們熱愛勞動，積極參加勞動，用自己的雙手創造和豐富自己的生活，所謂節儉，指的是人們對待個人生活欲望的態度，它要求人們節制自己的生活欲望，約束自己的消費行為，節約生活，節約財用，勤勞節儉，是她們的祖先在長期生產生活實踐中總結出來的。不講吃穿，不亂花錢，不擺闊氣，愛惜勞動成果，節約用電，用水，用糧，養成良好的艱苦奮斗的勤儉習慣。
但是，現在富裕的人越來越多，生活中自然出現了鋪張浪費。其實，浪費是一種不文明的行為，是一種罪過，想想舊社會的苦日子，想想三年自然災害給神州大地帶來的饑荒，她們沒有理由擺闊，沒有理由花錢如流水，人們要做到節儉并不難，只要把錢花到刀口上，把有些能用的物品“廢品利用”從思想上提高認識，做一個節儉的公民是完全能實現的，她在平時就把自己用過的舊本訂起來，做草稿紙用，用過的舊書她都細心的包好書皮，送給鄰居家的小弟弟，平時她還經常在小區里撿拾塑料瓶，無償的送給廢品收購站的老奶奶。
她想：只有一如既往的弘揚和培育民族精神，公民的素質才能不斷地提高，社會會更進步，人們才會更安居樂業。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇八
（一）在家里勤快懂事，為家分憂。
俗話說“窮人的孩子早當家”，她從小知道：長輩體弱多病，家境困難，便很懂事。每天放學回家做完作業就幫助媽媽干些力所能及的家務活，如掃地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主動地幫助承擔力所能及的`家務，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。
（二）在學校勤奮刻苦，品學兼優。
她深知家境困難，讀書不易。于是她帶著一顆感恩的心，努力學習，奮發向上。她將華羅庚“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才”作為自己的座右銘，她雖天資不占太多優勢，但她卻用比別人更多的努力，以勤補拙。
在學習方面，她勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。另外，有時她會看到廁所的水龍頭沒關上，就馬上走過去關上它，以防水資源的浪費。每次下課時，她都會主動關閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，她總會及時提醒他們，要節約用；生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關；當她看到飯桌上的剩飯，她就想到農民伯伯背朝天的`艱辛汗水；當她丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，她覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。教室里，她建議同學們把廢舊紙張扔在一個角落里，收集起來。收集變賣的錢，捐給比自己更需要的人。她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創造財富，用節儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。
在學校，她是尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在家里，她是勤快懂事，孝順長輩的好孩子。多次被學校評為三好學生的光榮稱號。一個小學生，一個女孩子，她選擇了一條其他孩子都做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會著生活的快樂。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇九
我是一名交通系統的普通干部職工，主要從事公路工程建設工作。十年來在個人的工作崗位上，能做到吃苦耐勞，勤勤懇懇，不畏艱辛，愛崗敬業，在艱苦的工作環境下為我縣公路交通事業發展作出了很大的貢獻。在這次的“勤儉之星”的推薦活動中，我為能有幸被推薦感到榮幸，但本人深深感到，個人存在的不足，有些行為或許出于本能，出于責任心，但并非個人有意識地有深刻認識地去完成每件事，在今后我一定注意個人言行，在今后的工作做得更好。
我出身于農村家庭，父母都是普通百姓，小時候的生活經歷，給予了我艱苦樸素吃苦耐勞的精神。自20xx年8月我學校畢業分配至景縣交通局機械站從事公路機械化施工攤鋪機作業工作以來，認真鉆研專業業務知識，扎實肯干，團結同事，促進了我局公路建設大型攤鋪施工作業從無到有從不足到逐步完善過程的進行。十幾年工作以來，無論是酷暑高溫瀝青煙霧的艱苦環境的逼迫，無論是工作任務艱巨身心疲憊，工作時間較長勞心勞力的影響，還是工作回家后撇家舍業遭家人抱怨，滿身油污遭家人埋怨的困惑，我都一步步堅持下來，一路走來，不畏艱苦，勇于承擔，這就是工作，也是責任，做了就要做好。小人物自有小人物的艱辛，小人物自有小人物的光彩，沒那么轟轟烈烈，卻也發光發熱。
在實際工作中，我認識到勤儉節約的必要，嚴格要求自己，注意車輛的維護保養，只有良好的保養才能保證機械的使用壽命，才能保證機械使用的經濟性，我所使用的攤鋪機十幾年來未發生重大的不良性機械故障；在機械的維修工作中配件的使用能用則用，能修則修，拒絕浪費，曾經有攤鋪機的集中潤滑分配閥出現故障，我個人在油盆中清洗，拆卸，分析原因，組裝恢復使用，在機械的其它部位如液壓部件、電路部件等也出現過類似情況，我并沒有采取通知維修人員，更換配件的措施，保證了機械維修使用的經濟性，拒絕財物浪費。在實際生活中，我注意艱苦樸素的生活作風，在衣食住行方面未養成攀比炫耀的行為，時刻注意身邊發生的資源浪費現象，注意用電、用水的節約，杜絕浪費行為，見到生活中水管未關緊，照明電器設施閑暇時未關閉電源，及時采取有效措施，并對浪費資源的行為及時制止，如單位照明設備，下班后仍在使用后，我拿到鑰匙后關閉電源等。
十幾年來的工作，使我從一名學校剛畢業的青少年，到一名年近四十歲的交通干部職工，一個人的認識思想都有很大的改變，同時也對個人的不足有了足夠深刻的認識，相對于單一工作的知識面狹窄，社會交際能力的欠缺顯得尤為突出。針對個人不足采取了一定的措施，先后通過本科路橋專業函授，取得學位證書，二級建造師資格證、中級工程師等，積極參與各種活動，多與領導同事交流，鍛煉處理各種復雜問題的能力；提高個人業務能力的同時注意提高社會公德、職業道德、精神文明素質水平以及加強政治理論學習，關注時事，學習領會上級領導的文件精神，提高政治修養。
在工作中，我多與同事們交流，學習老同志的工作經驗，帶領新同事做好本職工作以身作則，不艱辛苦，吃苦耐勞，得到了大部分干部職工和上級領導的肯定和認可，起到了一定的模范作用。在生活中時常教育家人和子女，“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，在平常的日常生活習慣中養成節約勤儉的好習慣。
勤儉是中華民族的優良傳統，成由勤儉敗由奢，是句古老實用警言名句，勤儉反映一個人的精神世界，反映一個人的行為準則，反映一個人的素質修養，是現代社會社會公德，職業道德，家庭美德，個人品德的具體表現。雖然我因“勤儉之星“活動被推薦，但更多是因為個人行為習慣和家庭條件因素影響使然，在個人思想認識和模范踐行方面存在嚴重不足，在以后的個人工作生活實踐中，一定要嚴格要求自己，改正不足，提高認識，完善自我。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十
她是一個非常勤儉的孩子。她非常珍惜這來之不易的學習機會，因此在學習生活中，她更加懂得勤儉節約的重要性。
生活中，當她走過洗手池的時候，她會主動扭緊滴水的開關；當她丟垃圾，看見有的同學隨手亂丟，一走了之的時候，她會一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個人而言，我覺得節約是一種品質，會改變我們每個人的生活；節約是一種高尚，只有做到節約，才能使我們的生活更美好。
學習中，一塊橡皮，她要用到不能再用為止；一枝鉛筆，她要用到握不住為止；一張紙，她都不會隨便丟棄。因為她知道，這些點點滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它卻是來之不易。每年的壓歲錢，她都積攢起來捐給了比自己更需要的人。在她的帶動下，同學們也都養成不亂丟棄學習用品的習慣。
生活中，她主動地幫助承擔力所能及的家務，自已的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。因為來自農村，家里偶爾會給零用錢，但她將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用。她衣著樸素，只求保暖、干凈就行，從不與同學們攀比，從小養成了勤勞簡樸的良好習慣。
她是一個很平凡很普通的人，思想積極上進、不斷進取；學習刻苦努力、成績優異；工作認真負責、熱情服務；生活勤儉節約，尊重長輩……因為她要以自己的實際行動，感染和影響了周圍許多同齡孩子，做一個勤儉節約的人，做一個為別人的勞動成果負責任的人。勤儉是財富的源泉。用勤勞的雙手創造財富，用節儉的精神使用財富。勤儉是永不過時的價值觀。
“勤勞”，一個人疲憊叫苦的字眼，也是一種讓人受用不盡的品質，使人得到更多的贊揚，更多的收益。勤勞，是每個人都應該擁有的。像我，父母總是在外面忙碌，一直沒有時間來細心照顧我，所以我只能自己打理自己的事情，為父母減輕負擔，使他們疲憊的身心得到一絲的安慰。每天我都會洗衣服，有時會自己做飯。長而久之，我也感覺到了厭倦。但讓我寬慰的事，做家務時，鄰家的人見了總會夸我，使我心里也得到了一些安慰。為家里勞動，這也是對父母的一種回報，顯然有時我對父母有一絲絲的抱怨，但我仍有收獲，這也是我人生的一種財富。
勤勞可以創造財富，節儉可以聚集財富，勤勞節約是中華民族的傳統美德，也永遠不會過時的品質。不論在哪個朝代，勤儉總是被看坐持家立業之本，安邦定國的保證。應該用的錢，千萬百萬也不要吝惜。不該用的錢，一份也不要浪費，這樣的品格永遠不會過時。“勤儉是你一生中食用不完的美筵。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十一
每次在學校食堂用餐都能做到“光盤行動”。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念。節約糧食是我們每個學生應盡的義務，而不是說生活好了就可以隨便浪費。浪費是一種可恥行為。只要存有節約意識，其實做起來很簡單，吃飯時吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時點菜要適量，而不應該擺闊氣，亂點一通。
于是第二天，我照例來到食堂。與往常不同的是，我開始認真思忖怎樣搭配好一天的午飯，該吃什么，該怎么吃オ能即節約又營養。至此以后，我每天都買多少吃多少，天天吃得飽飽的，不光是吃飽的問題，更進一步的則是為能勤儉節約，愛惜糧食而感到自豪。
節約要從身邊做起，從自己做起。日常生活中時刻謹記勤儉、節約。如節約用水，節約用電，節約糧食，要將衣、食、住、行等方面制為節用之法。不奢侈，奢侈就是浪費。是啊!艱苦樸素的生活雖然離我們已經越來越遠了，但我們仍應牢記:平日里節衣縮食，困難時才容易渡過難關富足時將華奢侈，困難時將難以生存，所以說勤儉節約這一美德在任可時候都不會過時。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十二
在日常的學習和生活中，我一直秉著勤儉節約這一中華民族傳統美德去做事。自古以來，我們中國人就勤儉節約，我也延承著古人的高尚品德對待生活中的每件事，爭取每次都把事情做到最好!
在學習方面，我勤儉節約地使用學習用品，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學。另外，有時我會看到廁所的水龍頭沒關上，就馬上走過去關上它，以防水資源的浪費。每次我們下課時，我都會主動關閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，我總會及時提醒他們，要節約用水。
在生活方面，我也節約地利用資源。譬如說在宿舍洗完衣服的水，我都會拿去澆花或者沖廁所，將水重復利用。每天上課我都會自己從宿舍帶水過去，都沒買過商店那些精裝飲料，基本上每次吃飯我都會到食堂去吃，因為食堂比外面較便宜，而且吃飯時，我也不會浪費糧食，不浪費一粒米，要尊重勞動人民的勞動成果，要對的起“天地糧心“。我也不會去跟同學攀比、炫耀，我認為我們現在學生最應該做的本職工作是學習，跟他們比的應該是學習!情感上我也還沒有交過男朋友，我個人認為在大學談戀愛而且在自已還沒有經濟基礎下這實際上就是在浪費金錢，浪費青春!該來的時候它自然而然就會來的!
我覺得勤儉節約是一點一點的積累下來的，不管在任何時候，我都會節儉利用資源，節約可以節約下來的物質，在任何方面都要秉著認真負責的態度，勤勞致富，“多做事，少說話”!盡自已最大的努力傳承著這勤儉節約的品德。
在以后的日子里，我會以勤儉節約做為自己的基本準則，對事事要求勤儉節約，以更加嚴格的標準要求自己，也感染身邊的人同我一起打造一個“勤儉節約”社會。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十三
在學習上，我追求勤儉節約，不浪費紙張。紙是由樹木的為原料制造而成的，不浪費紙張從一定程度上來說是保護森林資源，同時紙也是由爸媽辛苦賺的錢所購買的，不應該浪費紙張，污染環境，我不僅自己做到，我還鼓勵了同學與我一起，共同實現學習上的勤儉節約。
在生活上，我隨手關掉水頭，吃飯會光盤，垃圾不隨手扔棄，雖然都是點滴小事，但是勤儉節約總是一點一點積累的，不僅我自己需要以身作則，同時我也可以呼吁大家與我一起勤儉節約，共創一個美好，干凈又美麗的海院。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十四
今年13歲的易斯，現就讀于縣城關中學2015級1班。她樂于助人、品學兼優，曾榮獲“三好學生”、“學習標兵”、“優秀學生干部”、“人才藝術大賽一等獎”等多項榮譽。2012年9月，她以初中新生第一名的成績升入城關中學。前不久，她還被評為“省美德少年”。
居住在縣城文星街a棟樓房的住戶，幾乎都認識易斯。因為所住單元樓住戶多，物業管理工作人員每周只對樓道打掃一次，樓道很容易臟。從小學一年級開始，易斯只要看到樓梯臟了，就會主動拿著掃帚等工具，從自家門前一直打掃到樓底，一堅持就是6年。直到現在學習變得更緊張了，打掃的'次數才有所減少。
在學校，易斯也是勞動的一把好手，干活從不怕臟、怕累。2012年剛上初中的時候，學校要進行義務勞動，每次中午一回家，她就把所有的勞動工具整齊地擺放在家門口，以免出門忘記。
她出生于書香之家，父母都是教師，良好的家庭氛圍培養了她熱愛讀書的好習慣。廣泛的課外閱讀讓她認識到，地球上的資源是有限的，必須節約。
在家里，哪個房間里沒人、開著燈，她總是第一個前去關燈，還不忘批評道：“節約光榮、浪費可恥喲！”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常會提醒，別洗得太久，我國是全球人均水資源最貧乏的國家之一，您的浪費正是別人的眼淚！2011年春節期間，她在老師的帶領下到中央電視臺參加“2011魅力校園”新春音樂會。午餐時桌上有兩種湯，一種棕色，一種白色。她看大家都在喝棕色湯，也舀了半碗，結果一嘗，呀，好酸！像是放了很多醋。”老師見狀提議她嘗嘗白色湯的味道。她一抬頭看見墻上寫著“盡量吃好，不浪費糧食”她想：“要是白色湯也不好喝，咋辦?”她硬著頭皮將棕色湯喝完便沒敢再嘗白色湯了。老師直夸她是個懂得節約的好孩子。
初中一年級時的一天中午，易斯拿著嶄新的黑板擦進了家門，媽媽何翠蘭誤以為她把學校的黑板擦帶回家，大聲地訓斥道：“你拿這個干什么?”易斯看著媽媽生氣的臉，立即明白了她生氣的原因。原來班上的黑板擦壞了，易斯用零花錢買了一個新的，準備吃完飯帶到學校去。在明白女兒的良苦用心后，何翠蘭慚愧地低下了頭。
“就是班上的清潔用具壞了，易斯都會帶回家讓她爸爸修好后再送回來。”班主任曾小紅告訴記者。
平時，易斯還會利用課余時間熱情為同學補習。最近，班上的謝小可參加了今年岳池縣中小學生藝術節等活動，由于排練時間緊，耽誤了一些課程，易斯每周末利用休息時間主動為她補課，使謝小可的課程一節也沒有落下。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十五
全省廣大青少年：
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是堅持科學發展，實現綠色崛起，加快推進海南國際旅游島建設的應有之義。為積極響應省委號召，倡導文明消費、綠色消費、低碳消費，倡導勤儉節約光榮、奢侈浪費可恥，以實際行動投身海南國際旅游島建設，團省委、省青聯、省學聯、省少工委向全省青少年發出如下倡議：
1、切實增強勤儉節約的思想意識。隨著經濟社會的發展和生活水平的提高，水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生，追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮，加速了諸多社會問題的滋生蔓延。廣大青少年要深刻認識厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的重要意義，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立能源緊缺的憂患意識，深化勤儉節約的思想認識，養成艱苦奮斗的道德品質。
2、積極爭當勤儉節約的行動表率。節約行為多半體現在學習、工作和生活的細微之處。廣大青少年要爭當勤儉節約的先鋒模范，爭做反對鋪張浪費的監督員，從節約每一度電，每一滴水，每一張紙，每一升油，每一粒米，每一元錢的小事做起，不用或少用一次性用品，多用節能環保產品，做到人走水斷流、下班關電源、剩飯剩菜不浪費，熱愛自然，珍惜資源，厲行節約，拒絕浪費。
3、大力倡導勤儉節約的良好風尚。青少年素有開風氣之先的鮮明特點。廣大青少年要踴躍參加共青團、青聯、學生會、少先隊組織的勤儉節約主題活動，大力倡導節約文化，廣泛宣傳節約理念，影響和帶動自己的親朋好友及身邊的每一個人加入節約行列，揭露和制止鋪張浪費行為，在社區、在企業、在校園、在農村營造“節約光榮、浪費可恥”、“節約資源、人人有責”的良好氛圍。
xxx學校。
xx年xx月xx日。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十六
我是一名來自于山區的同學，因此我非常珍惜這來之不易的學習機會，在學習生活中，我更加懂得勤儉節約的重要性。在學習方面，我勤儉節約地使用學習用具，不浪費紙張，不追求時尚學習用品，我經常將用過的紙張用來當草稿紙，并感染著身邊的同學，時常鼓勵他們要勤儉節約。另外，我看到校園里有些同學亂扔塑料瓶和廢紙，我就將塑料瓶和廢紙收集在宿舍的角落，籌集到一定的量送去回收站進行資源回收利用。
在平時的生活中我經常主動關閉電燈、風扇，提醒同學接水的時候不要讓飲水機漏水，主動關閉學校里的水龍頭，節約水電資源。每次輪到我值日打掃衛生時我總會將洗過衣服的水留著沖洗廁所。
每次到食堂吃飯時，從來不會浪費糧食，不浪費一粒米，懂得尊重農民伯伯的勞動成果，對的起“天地糧心“。我從來不攀比不炫耀，我會都把零花錢存起來，以備不時之需。
我平日注重養成低碳生活的好習慣。我用媽媽淘米后的水擦油污的餐具、澆花等。我把爸爸喝過的茶葉渣曬干，和媽媽一起做了一個茶葉枕頭，既舒適，又能幫助爸爸改善睡眠。出門購物我都會提醒媽媽帶環保袋，這樣可以減少白色污染。每次出去玩都自帶水杯、筷子，減少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小塊肥皂香皂，我會收集起來裝在不能穿的小絲襪中，可以接著用。我還把自己的低碳生活好方法介紹給我的朋友們，號召大家“勤儉節約，從我做起;低碳環保，保護地球。”并且組織宿舍同學開會。在我的帶領下，宿舍里的同學也開始了低碳環保生活。
節約與我們每個人都息息相關，一滴水、一張紙、一度電，司空見慣。但是這一點一滴慢慢隨著時間的推移，這數字也慢慢增加，不久后，這數字一定大得驚人。任何資源，它是有限的，如果我們每人都浪費一點，長年累月之后，可能就不復存在了!
現在的全球變暖就是體現浪費最好的例子，那我們該怎么做呢?就我而言，我有以下辦法:一、用完水龍頭、電器以后及時將其關閉。二、練習的紙最好把兩面都用上，用過的紙還可以留下來打草稿。三、送家人的禮物最好不要買包裝華麗的，偶爾還可以自己做。四、水用完了還可以二次利用，比如:洗臉水可以沖廁所、淘米水可以澆花。五、出門時，天不黑又是晴天時盡量少讓父母開車，選擇做公共汽車或步行。六、吃東西是能吃多少要多少。七、不與別的同學攀比物質上的東西，盡量用物美價廉的。
在以后的日子里，我仍會以“勤儉節約”作為自己的基本準則，對事事要求節儉，以更加嚴格的標準要求自己，樹立榜樣，并去感染周圍的人，使我們的社會變成一個節約型的社會。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十七
程慶容，今年15歲，就讀于宜賓市高縣慶嶺中學。2015年，程慶容獲得“宜賓市勤儉節約美德少年”的稱號。
今年15歲的程慶容，是典型的農村留守兒童。父親因意外落下殘疾，母親為了支撐家庭帶著父親常年在外務工掙錢。從小，艱難困苦的生活環境讓程慶容養成了勤儉節約的好習慣。2015年，她獲得“宜賓市第二屆美德少年”的稱號。
記者在宜賓高縣慶嶺中學七年級2班的教室里第一次見到程慶容時，剛下課的她正在打掃教室衛生，雖額頭上掛滿汗珠，但臉上卻飛揚著陽光般的笑容。
程慶容平時住校，每天她都會自覺打掃寢室衛生。在她的帶領下，她們寢室長期保持著“全校示范寢室”的稱號。
程慶容出生在宜賓高縣慶嶺馬橋村的一個貧寒家庭。8歲那年，她的父親在一次車禍中落下了殘疾，母親和姐姐為了維持家用，不得不帶著父親到浙江打工賺錢養家。
程慶容清晰地記得，父母已有4年沒回家了，上一次回家還是她上小學四年級時奶奶去世的時候。“從小是爺爺奶奶帶著我長大，爺爺年紀大了身體又不好，家務事基本都是我和奶奶一起做。”程慶容說，自從奶奶去世后，家里的重擔就落在了她小小的肩膀上，平時除了要照顧年事已高的爺爺，還要負責比她更小的兩個堂弟日常生活起居。做飯、洗衣物、割豬草、種菜……程慶容樣樣精通,“父母在外打工也很累很辛苦，我在家照顧好爺爺和堂弟也算是為他們分憂了。”
因為家境貧寒，程慶容在學校每周生活費只有12元。這12元里包括了每周上學來回的6元車費，6元的文具和生活用品開支。所以她從不吃零食、從不浪費。程慶容說：“我的家庭不允許我有浪費的行為。從一點一滴開始勤儉節約，不僅是生活的要求，也是傳承我們中華傳統美德，更是我們自己的責任。”
程慶班費收支記錄本上登記明細。在她的筆下，從沒出過一次紕漏。
程慶容不僅是家里的“小當家”，在學校里還是老師的“好幫手”。作為班干部，她負責記錄管理整個班級班費的開支。
在程慶容的課桌里有一個小小的記賬本，上面詳細地記錄著班費的每一筆開銷。“我們班的班費都是她來管理，一直做得井井有條，從未出現過任何差錯。”程慶容的班主任曾溢斌說。
除了“管賬”有一套外，程慶容還將勤儉節約之風帶到了整個班級中，影響著身邊的同學。初一剛開學的時候，程慶容就發現班上一些同學把廢棄礦泉水瓶亂扔亂放，一些廢紙廢書也都直接扔了，不僅影響教師環境衛生，還浪費了資源。于是程慶容組織班里同學一起行動起來，把喝過的礦泉水瓶和廢書廢紙都用編織袋裝好，整齊地放在教室的角落里，到周末便拿到廢品收購站賣了，當作班費。班主任曾溢斌說：“在她的帶領下，班上的衛生環境不僅變好了，同學們也養成了勤儉節約的好習慣。”
為了讓室友養成良好的生活習慣，程慶容和大家商量著制定了寢室十大規定。
程慶容平時住校，在寢室里，同學們都親切叫她“容姐姐”。“叫她姐姐，不僅因為她是我們寢室中年齡最大的，也是因為她常常照顧我們。”劉玉婷是程慶容的室友，也是她的好朋友。她告訴記者：“每當我們在生活、學習中遇到了困難，容姐姐總會安慰我們，鼓勵我們走出生活的陰影，她雖然有時很嚴厲，但卻像大姐姐一樣溫暖著我們。”
為了讓同學們養成良好的生活習慣，程慶容和同學們商量著列了一些“寢室制度”：按時起床睡覺、疊好被子、不能亂扔垃圾等等。在她的帶領下，她們寢室長期保持著“全校示范寢室”的稱號。
程慶容不僅勤勞節儉，還熱愛集體、關心他人、富有愛心。她十分熱心公益活動，曾多次向災區及需要幫助的人捐款捐物。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十八
南十學子誠實守信，節儉樸實，王語軒就是其中一位。她正直坦誠，獨立堅定。參加書畫大賽時，媽媽提出要幫助她，她拒絕了，獨立畫了一幅參賽作品。因為她明白：證明自己比獲得榮譽更重要。有一次她去便利店買東西，店員多找了她錢，她毫不猶豫的還了回去。因為她堅信：誠實比財富更可貴。
她懂得珍惜，生活節儉。她會主動承擔力所能及的家務，自己的房間、學習桌整理的整整齊齊；作業本用完后，就用背面做練習，當草稿紙；用完的書本都會收集整理起來，樓下的小妹妹需要教科書時，她會把整理好的教科書送給小妹妹；用完的簽字筆，她總是換了筆囊繼續用，她覺得很實惠，又節約了資源。
她熱愛環保，節約資源。家里有車，但她從不主動要求開車接送。繪畫興趣班距家約有1.5公里，她每次都要求走著過去，天冷了也不讓接送，時間緊張就自己跑步上課。她還學著低碳生活，已經習慣和家人一起用洗衣服剩下的水來沖馬桶。家里的廢舊紙箱、礦泉水瓶，她也不會扔，總是打包收集好，給回收人員，這樣既不污染環境，還能循環利用。
在“幸福教育”中，她是一個幸福的小學生。在老師的辛勤耕耘下，她一點一滴累積著收獲，在老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。她從5歲開始學習舞蹈、繪畫、書法、古箏等。已經通過舞蹈十級的考試，古箏取得九級的良好成績，曾榮獲遼寧省第二屆“小小書畫家”比賽美術新星獎，首屆絲路春光校園作文比賽三等獎，“愛冰雪迎冬奧書畫類省級一等獎”等。在班級組織的文藝活動中擔任主持人，策劃并編輯宣傳欄內容。
南十以培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人為己任，將“誠實節約”美德教育落到實處，引導學生樹牢節約意識，養成節約習慣，涵養節儉、節約的品行與修養，樹立正確的生活觀和價值觀，為建設祖國，實現中華民族偉大復興的中國夢而時刻準備著！
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇十九
我是旅游3192班的姚孝莉，我想要評選的是“節約之星”。
作為一名華夏兒女，勤儉節約一直以來都是中華民族的傳統美德，盡管時代變化，我們美德不變。而我作為一名在校大學生對于“節約”這一詞，在不同的方面也有不同的表現。
在日常生活中，我會認真吃完每一頓飯，平時的快遞盒也會進行收納，不需要的可以給垃圾站回收再利用，以此來節約資本，每天節約一小點以此積累就會有意想不到的收獲。在平時上課的時候我會把不用的紙張裝訂起來做成一個草稿本平時可以用來寫一些句子還可以用來記單詞，也不會隨意丟棄它們，寢室室友的外賣我都會盡量讓他們不要一次性筷子用自己每個人的個人筷，不造成資源的浪費。還有我日常網購回來的化妝品罐子就會用它來裝一些我們平常用不到但是需要的東西，有時候要么就會拿給其他寢室用來裝一些植物，以此資源再利用。
在學校里面的時候，比如有時候上課很晚，結束之后會關掉燈，不浪費學校的電力資源；在食堂吃飯的時候我喜歡“光盤行動”深知粒粒皆辛苦的不易，珍惜糧食，不浪費糧食。在每次廁后洗手都會記得把水龍頭給擰緊，不浪費珍貴的水資源，深刻認識“生命之源”的意義；在校園超市一般都不會要塑料袋，如果記得拿購物袋一般都會用購物袋，忘記了的話就會抱在懷里拿回寢室。人口在增長資源在減少，所以我們只能通過生活里的一點一滴來節約資源。每次的節約都是一次為了我們自己而努力，節約資源從小事做起，從自我做起。
在社會實踐方面，利用放寒暑假的時間去做一些兼職，在兼職的期間每天工作起得早睡得晚賺的也不多，我每天早上六點就需要簽到打卡上班給網上平臺做宣傳一直到下午兩點休息到五點之后就一直上班到晚上十二點，每天都很累，通過兼職生活讓我理解了錢來之不易，每個月爸媽給我的零花錢我不會像之前那樣大手大腳，現在對于每個月的零花錢也有了自己的規劃，每一筆零花錢的去處自己心里也有了一個小小的記賬本。我會將節約落實到自己的生活當中，節約資源，愛惜資源，也會讓我身邊的朋友宣傳節約的重要性，用我小小的力量讓世界慢慢的變好。
勤儉節約模范事跡材料（實用20篇）篇二十
親愛的同學們：
有關數據顯示，饑餓是人類的頭號殺手，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡，平均每年奪去1000萬人的生命，我國仍有1億多貧困人口。但與此同時，我國糧食浪費的現象十分驚人，每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，最少倒掉了約2億人一年的口糧!
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節約的傳統美德，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口，大家一起來向“舌尖上的浪費”說“no”。在此，校學生會向全校同學發出“光盤行動”倡議：
1、樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，厲行節約，反對浪費。
2、吃多少盛多少，吃光碗里的最后一粒米、盤中的最后一棵菜。
3、以“光盤”為榮，以“剩宴”為恥，適度適量，吃飽為好。
4、提醒身邊的同學和朋友，積極制止浪費糧食的現象。
5、做節約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節約糧食。
6、積極參加“光盤”行動，營造節儉用餐的良好風氣。
同學們，讓我們一起，從今天午飯開始：不剩飯，不浪費，吃多少，要多少!加入光盤族，一起對“浪費”說不!
xxx學校。
xx年xx月xx日。