英語是一門世界上最廣泛使用的語言之一，掌握好英語對我們的學習和工作都有很大的幫助。學習英語的過程中，我們可以參考一些英語學習范文來提高自己的學習技巧。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇一
盼望著，盼望著周末來了，電腦的腳步近了。
一回家就去電腦前的樣子，茫茫然打開了電腦。顯示器電源燈亮起來了，主機電源燈亮起來了，顯示屏上的畫面出現了。
qq登錄對話框偷偷地跳了出來。號碼框里，密碼框里，輸上去，一大串一大串數字符號滿是的。登錄了，qq寵物坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，洗幾回澡，吃些食物。寵物“呼呼”長著，q幣“刷刷”花著。
好友，黑名單，陌生人，你不讓我，我不讓你，都閃爍起來。好友幸好還認識，陌生人不知道是誰，黑名單就更不用說了。打開“windowmediaplayer”，歌曲全都是，沒聽過的，流行的，經典的，放在內存里，非常亂，還占空間。
“上網不玩qq堂”，這是不可能的，像被幕后黑手操縱著，我打開了qq堂。道具商店里帶來些新裝備，混著任務，還有各種比賽活動，都在窗口里擁擠著。我進入了01頻道，興奮起來了，呼朋引伴的打起了海盜，打得“慢慢膠”亂飛，跟那怎么也打不死的海盜應和著。電腦前我的眼睛，這時候也目不轉睛的盯著。
網上病毒漸漸多了，我家電腦上病毒也多了。c盤d盤，e盤f盤，角角落落，原先藏著的病毒，一個一個都發作了。破壞破壞硬件，刪除刪除文件。“一臺電腦毀于病毒”，趕緊殺毒，有的是等待的功夫，沒有的是希望。
電腦不像剛落地的娃娃。它從頭到腳都不可能是最新的。
電腦不像小姑娘。不是花枝招展的，而是四四方方的。
電腦更不像健壯的青年。它只有老鼠般的“鼠標”和搓板狀“鍵盤”，領著我們進入信息時代。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇二
腦筋急轉彎最早起源于古代印度。就是指當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考問題。現在泛指一些不能用通常的思路來回答的的智力問答題。腦筋急轉彎分類比較廣泛：有益智類，搞笑類，數學類，成人類等。腦筋急轉彎是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字游戲。
1、電腦和人腦的區別是什么?
2、地球上什么地方溫度最高?
答案：
1、電腦沒有情感。
2、地心。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇三
據我調查(在我所在城市)家有電腦的孩子占80%以上，其中小孩有專屬電腦的占65%;100%的孩子都不同程度地在非學習時間玩電腦;給孩子購買電腦的家長100%的目的，都希望孩子在電腦的輔助下提高學習成績，孩子也信誓旦旦決心如何如何......
令人悲哀的是99%的孩子從沒有真正用于學習(狹義)都是玩游戲、上qq、看電影，剩下的1%孩子，其上電腦時間總量用于學習(狹義)的占5%以下。這些數據說明了什么?......
當前我國的教育現狀仍是高考一條路，高考得分是唯一目標，其它都是浮云，在這特定的情況下，我認為是否允許孩子玩電腦得由他的學習成績決定，而不是表面上的道理。弱弱的大牛|12-06-19評論(0)網絡是一把雙刃劍，有好有壞的。所以最主要的是看使用的人是用在什么地方、我們應該使用網絡好的一方面2721089475|12-06-05評論(0)主要看孩子的自控能力，如果孩子是自控能力很強的，又非常愛好學習，那孩子上網是去利用取之不盡，用之不竭的資源，肯定是利大;但如果孩子自控能力較差，總是利用上網的機會去玩游戲，勢必會貽害孩子，尤其是中學生正處于青春發育期，網上有很多不良的東西，必定會使孩子受影響而嚴重影響學習成績的。再者，現在的手機都可以上網，不能光看電腦的影響。如果孩子利用手機上網而專注于看負面的東西，也會對學習成績造成影響。
電腦成為當今社會辦公、學習、娛樂必不可少的工具。在廣大的中學生群體中，電腦的使用已經非常普遍。對于中學生來說，電腦主要有以下用途：學習、玩游戲、上網，其中上網包括網上學習、查閱資料、瀏覽新聞、玩游戲、交友聊天等。然而，事物都是有兩面性的。合理使用電腦會提高我們的工作、學習效率，但同時電腦帶給我們的危害也是顯而易見的。我認為使用電腦有以下幾點益處：
第一，電腦是了解咨詢、快速掌握多方面知識的重要途徑當一臺電腦聯網后，它就將整個世界呈現在你的面前。讓你足不出戶，走遍天下。通過電腦在網上，我們可以了解到最新、最快、最權威的新聞，可以接觸書本以外的、更加寬廣的知識，使我們了解更前沿的科技，拓寬我們的知識面，增長我們的見識。
第二、電腦學習，自主、互動，收益大如今，市場上的學習軟件琳瑯滿目，比書本靈活、有趣，容易引起我們的興趣。使用電腦看書也很便捷，一張小小的`圖書光盤，可以收錄所有中學生需要閱讀的名著。此外，還有遠程教育這種新式的教學方式。相應課程的視頻可以反復看，也可以使用網絡和同學、老師進行交流，互動學習。這樣的教學模式不受時間、地點的約束，對我們中學生的自由發揮有很大的幫助。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇四
3.一孔之見，堅貞不屈。(打一三國演義人名)——答案：諸葛亮。
4.孟母三遷，浩然正氣。(打一人名)——答案：孟浩然。
5.孔雀開屏(打一央視主持人)——答案：張羽。
6.陽光帥男(打一臺球運動員)——答案：丁俊暉。
7.我老爸最棒(打一神話人物)——答案：夸父。
8.匈奴困蘇武(打一古代劇作家)——答案：關漢卿。
9.豈可虛度年華(猜外國作家)——答案：安徒生。
10.胯赤兔，走千里。(打一元雜劇作家)——答案：馬致遠。
11.小伙一向很厚道(打一個三字央視主持人)——答案：郎永淳。
12.不知醫藥何來，忽然沉疴脫體。(打一西漢人物)——答案：霍去病。
13.繞一圈(打一作家)——答案：周而復。
14.桂林山水甲天下(打一《水滸》人名)——答案：石秀。
15.不尋常的秀才(打《水滸傳》人物綽號一)——答案：圣手書生。
16.爺爺打沖鋒(打一歷史人物)——答案：祖沖之。
17.八戒的人品(打一革命家)——答案：朱德。
18.八駿日行三萬里(打一三國人名)——答案：馬良。
19.良藥苦口利于病(打一宋代詞人)——答案：辛棄疾。
20.孔雀收屏(打一三國人名)——答案：關羽。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇五
1.要過語音關。語音是學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，后續的訓練就難以進行。要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反復模仿，對比糾正。不要怕出錯。對中國學生來說要達到發音完全正確并非一日之功，要有信心，有耐心就一定能夠成功。
2.注意英語和漢語的區別。英語和漢語是兩種不同的語言系統。如英語語音中的短元音、輔音連綴，以摩擦音、破擦音收尾音節等在漢語中都沒有。英語有形態變化，如名詞復數變化、動詞時態變化等，而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異。中學生的漢語習慣已相當牢固，對英語學習有一定的干擾作用。從一開始就要養成良好的習慣，不要用漢字注音，不要用漢語句子套用英語句型。一旦通過大量的閱讀，養成用英語思維的習慣，并產生英語語感，就會逐步減少犯“中國式英語”的錯誤的機會。
3.掌握規律，事半功倍。雖然學習英語沒有捷徑可走，但掌握英語語言的規律，能起到事半功倍的作用。如記憶單詞，要將單詞的讀音和拼寫之間的關系聯系起來，即掌握拼讀規則，按前綴、后綴同詞根或詞干的復合關系，按反義、同義和同音關系，以及按單詞在句子或語言環境中的關系來記單詞就很容易記住，也有興趣。學習語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學習語法的關鍵。規則很多，各種規則也有例外，要靈活記憶，不能死記規則，以偏概全。
要有正確的學習態度。
1.要勤學苦練。學英語沒有捷徑可走，要真正掌握英語，達到運用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進行大量的聽、說、讀、寫訓練，使各項技能達到純熟的地步。語言知識應該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。應該是learningenglish而不是learningaboutenglish。就像學游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，不通過反復訓練是永遠也學不會的。
2.要持之以恒。學習英語既然是練功夫的過程，就并不是那么輕松。要不怕困難，堅持學習。學如逆水行舟，不進則退，最忌“三天打魚，兩天曬網”。要日積月累，付出長期的努力。人貴有志，學貴有恒。
英語句子成份。
句子的組成部分，包括主語、謂語、賓語、定語、補語、狀語、表語七種。
主語是句子敘述的主體，可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞和主語從句等來承擔。
謂語說明主語所發出的動作或具有的特征和狀態。謂語由動詞來承擔。
賓語是動作的對象或承受者，常位于及物動詞或介詞后面。賓語可由名詞、代詞、數詞、名詞化的形容詞、不定式、動名詞、賓語從句等來擔任。
主語和謂語是英語句子的兩大成分，除少數句子(如祈使句和感嘆句等)外，一句話必須同時具有主語和謂語所表達的意思才能完整。主語是針對謂語而言的，是一句話的主題，謂語用來說明主語的情況，為主語提供信息。例如：theyareworking.主語是they(他們)，那么他們在做什么呢?看來沒有謂語areworking是不行的。在正常情況下，英語的主語和謂語的位置與漢語一致，也就是說主語在前，謂語緊跟其后。那么，哪些詞語可以做主語，謂語，何時主謂倒置，主語與謂語的一致情況如何，我將一一講述。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇六
職位名稱：
業務員;促銷員;其他有挑戰性的。
工作地區：
湛江市霞山區;湛江市赤坎區;。
待遇要求：
可面議;不需要提供住房。
到職時間：
技能專長。
語言能力：
普通話標準。
計算機能力：
一般;。
綜合技能：
教育培訓。
教育經歷：
時間。
所在學校。
學歷。
培訓經歷：
時間。
培訓機構。
證書。
工作經歷。
所在公司：
深圳寶安e代網絡信息有限公司。
時間范圍：
9月-12月。
公司性質：
國有企業。
所屬行業：
互聯網、電子商務。
擔任職位：
網絡管理員。
工作描述：
維護計算機與網絡。
離職原因：
所在公司：
湛江相機世界連鎖公司。
時間范圍：
公司性質：
民營企業。
所屬行業：
電子、微電子技術。
擔任職位：
銷售員。
工作描述：
介紹，銷售，售后公司產品。
離職原因：
所在公司：
湛江國美電器城。
時間范圍：
公司性質：
股份制企業。
所屬行業：
家電業。
擔任職位：
促銷。
工作描述：
完成銷售公司每月下達指標。
離職原因：
所在公司：
湛江佰露凈水設備有限公司。
時間范圍：
公司性質：
私營企業。
所屬行業：
生物工程、制藥、環保。
擔任職位：
業務員。
工作描述：
每天尋找新客戶，維護與售后舊客戶。
離職原因：
所在公司：
湛江市蒙牛乳業銷售有限公司。
時間范圍：
204月-年10月。
公司性質：
民營企業。
所屬行業：
快速消費品（食品、飲料、糧油、化妝品、煙酒）。
擔任職位：
業務員。
工作描述：
維護固定客戶資源，完成公司下達任務。
離職原因：
其他信息。
自我評價：
1、生活方面:性格開朗,幽默大方,具有良好的`協調與溝通能力,及團隊協作精神。
2、工作方面:思路清晰、責任心強,能夠統觀全局。良好的敬業精神,能夠吃苦耐勞,及承受工作壓力,并具有極高的判斷及辦事果斷能力,能夠獨立完成本職及領導臨時交辦的工作,善于工作經驗,對每個項目進行全局的個人總結。
3、個人特長:有極高的悟性。
發展方向：
其他要求：
聯系方式。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇七
姓名：xxx國籍：中國。
戶口所在地：珠海身材：177cm?65kg。
婚姻狀況：未婚年齡：27歲。
培訓認證：誠信徽章：
求職意向及工作經歷。
人才類型：普通求職?
工作年限：4職稱：初級。
求職類型：均可可到職-隨時。
月薪要求：1500--2000希望工作地區：廣州珠海。
2007.6-2008.1廣州速對冷氣有限公司冷氣技術員。
教育背景。
畢業院校：佛山黎明電子技學校。
所學專業一：電子／電腦應用維護所學專業二：電子／電腦應用維護。
受教育培訓經歷：1997—20佛山瀾石中學高中。
2000—20佛山黎明電子技學校電子、電腦軟硬件應用維護中專。
語言能力。
外語：英語一般。
國語水平：優秀粵語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
本人性格開朗，勤奮好學，工作認真，能獨立完成公司安排的工作！
詳細個人自傳。
個人聯系方式。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇八
弊：
一、網絡對青少年健康成長的雙重影響網絡對青少年健康成長的影響是多層次、多方面的，概括地說是雙重的。世界衛生組織給健康下的定義為：健康是指生理、心理和社會適應都達到一個完好的狀態。我國在教育方針中也明確提出要將青少年培養成為德、智、體、美、勞全面協調發展，“面向現代化，面向世界，面向未來”的“四有”新人。因此，我們試從網絡對青少年的思想品德素質、智力素質、身體素質、心理素質、社會適應能力等方面，探討網絡對青少年健康成長的雙重影響。
1.網絡對青少年健康成長的積極影響網絡對青少年思想品德素質的積極影響主要體現為：網絡已經成為思想政治教育的重要陣地，青少年訪問這些網站，參加網站開展的各項活動，有助于增強愛國、愛黨意識，有助于強化道德主體意識與地位。網絡對青少年智力素質的積極影響主要體現為：網絡的開放性和方便性、內容的多樣性和廣泛性，為青少年提供了一個廣闊的學習空間，大大拓寬了青少年的求知途徑，有助于青少年開闊視野、促進學業;網絡可以為青少年提供一種自由、輕松、沒有壓力的學習環境，有助于青少年培養和發揮創新能力;網絡是一個廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發青少年的潛力。網絡對青少年身體素質的積極影響主要體現為：青少年通過網絡獲取一定的醫學衛生知識和體育鍛煉常識是最便捷的。網絡對青少年心理素質的積極影響主要體現為：網絡為青少年不良情緒的宣泄提供了相對寬松的環境，教育工作者也可以通過網上聊天有效地幫助青少年解除煩惱和疑惑;網絡為青少年掌握心理健康知識，進行心理健康狀況自測、心理咨詢，了解心理醫院、心理醫生、心理健康研究動態及求醫預約等帶來了極大便利;網絡使青少年的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質都有可能得到更充分的尊重與滿足，有助于青少年良好個性的發展。網絡對青少年社會適應能力的積極影響主要體現為：網絡技術的飛速發展和信息傳遞的'快捷，以及人機對話的平等的新型人際關系，有助于啟發和引導青少年培養和形成學習、效率、平等、開放等現代觀念;網絡縮短了人與人之間的空間距離，有助于青少年擴大交往的范圍;網上新型人際交往方式和社會關系的建立為青少年在現實社會中進行社會交往提供了一種緩沖的空間;網絡還為青少年的社會化提供了角色的練兵場，有助于促進青少年的社會化。
2.網絡對青少年健康成長的消極影響網絡對青少年思想品德素質的消極影響主要體現為：網上信息泛濫可能造成青少年信仰的缺失或價值觀的多元化，影響青少年正確的人生觀、價值觀的形成;互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，有可能引起青少年道德意識弱化、社會責任感下降;網絡交流的隱藏性、無約束性，極容易使青少年做出一些違反常規的事情，甚至走上犯罪的道路。網絡對青少年智力素質的消極影響主要體現為：網絡聊天是許多青少年上網的主要內容，多數進入聊天室聊天的青少年大都沒有固定的話題，這種散漫的聊天方式，容易影響青少年的邏輯思維能力和注意力;計算機網絡擠占了青少年讀書和思考的時間;在網絡上，有人靠幫別人寫論文、做作業賺錢，于是，許多缺乏自律的青少年從網絡上下載文章作為作業交給教師，甚至碩士、博士論文也從網絡上購買，這就大大降低了青少年學習的認真態度;現實中存在不少青少年由于過度地迷戀、依賴電腦網絡，沉湎于網絡之中，正常學習、生活秩序遭受破壞，學習時間無精打采，學習成績下降，有的甚至厭學、逃學、輟學。網絡對青少年身體素質的消極影響主要體現為：長時間連續上網會造成情緒低落、眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振、焦躁不安、血壓升高、植物神經功能紊亂、睡眠障礙，有的甚至消極自殺;不良的上網環境也會損害青少年的身體健康。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇九
幼兒園開設英語課已經有年頭了。實踐證明，如果只要求看圖說出一些英語詞匯、能進行簡單的會話，不必要會閱讀、會寫字，那么，幼兒學英語是可行的。
近年來，也有一些幼兒園還開設了漢語拼音課，雖然說不是正規課程，但也在逐漸增多。這樣就出現了一些問題：
首先，幼兒能同時學習英語和漢語拼音嗎？
先要了解一下英語和漢語拼音各是什么？學習它們各有什么用？
英語是一種語言。學會了英語，可以和說英語的人交流，可以了解這些國家的人文風貌、可以閱讀英語書籍，還可以用英語來思考問題呢！
漢語拼音呢？它本身不是一種語言，而是學習漢語語音的工具或“拐棍”。一個漢字有音（語音）、形（字形）、意（意思）三個方面。靠著拼音，可以解決學習語音的問題（音），但不能解決認識字形、理解字意的問題。利用拼音，還可以幫助學好普通話、用電腦打出漢字呢！對于小學兒童，學會拼音，可以利用它加速識字和閱讀，變難為易。
那么，孩子同時學習拼音和英語行嗎？原則上講，讓孩子學習漢語拼音，單學“拼讀”（比如ma是ma;ba是ba），不是為漢字注音（這時還不學漢字呢！），是可以和學英語同時進行教學的。這是因為兩者的教學方法完全不同。
教英語時，比如教rabbit（小兔子）這個詞，老師一邊拿出畫有兔子的圖片或毛絨玩具，給兒童看，一邊反復說著這個詞，讓兒童跟讀；或者通過玩游戲來教這個詞，讓兒童學會讀它。教問候語，比如教“goodmorning”“howareyou”時，老師只要做出一個問候的“場景”，有幾個人在場，老師先說，再讓兒童模仿說，這樣就學會了。孩子們根本看不到詞，看不到字母，只是聽音學說詞；教拼音時，兒童只看到拼音字母卡或在黑板上寫的拼音字母和四聲的符號，看不見實物、圖片、漢字，等于只抽象地學“拼音”。從看見字母到模仿發音，學習的任務就完成了，非常抽象，兒童不感興趣。
雖然英語和漢語拼音可以同時進行教學，但是，從兩三歲到六七歲這個年齡段兒童的心理特征（形象思維占主導位置、有較大的好奇心、機械記憶等）來看，我主張，在幼兒園階段，幼兒還是只學英語一種較好。因為：第一，學習英語借助實物或圖片、有教學現場，符合兒童形象思維為主的`心理特點；第二，有學習英語的大環境（社會關注），甚至還有小環境（家庭輔導）；第三，已有多年的教學實踐經驗；第四，孩子學會了一些單詞和句子，說給爸爸媽媽聽，得到他們的稱贊，反過來更加促進孩子們學習英語的積極性。至于學拼音呢？首先，只學“拼音”，不注音，學起來很抽象、很單調、很枯燥，學習的興趣不能維持長久；第二，沒有學習漢語拼音的大環境和小環境；第三，目前還沒有多少實踐經驗，教學有一定困難；第四，如果只為孩子上小學學拼音打基礎，怕跟不上班，那就更不必要了。小學一年級學拼音，一定會有一段時間，老師要教“拼音”的，用不到在幼兒園先學這一步，說不定孩子先學以后還厭煩了呢！
綜上所述，幼兒可以同時學英語和漢語拼音，但是沒有必要，也加重了孩子學習的負擔，甚至會對他們到小學后學習漢語拼音產生不良影響，導致失去學習的積極性。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇十
廣州琴星小學謝一銘。
今天，我和爸爸又要到大觀康成周醫生那里幫忙。周醫生是用針灸來治病的專家。我到了那里看見了一臺漂亮的電腦，我真想玩那刺激搞笑的電腦游戲。但我又不能隨便動人家的東西。周醫生看見我目不轉睛地盯著電腦，就說：謝一銘“你可以玩我的'電腦，要不玩太久，要不容易近視。”我邊答應邊飛快地跑到電腦面前，打開電腦玩起游戲。
我玩了一個“孤膽槍手”的游戲。有個哥哥個也想玩。我讓他射擊，按住鼠標左右上下移動。正走著，忽然一個怪物出現在我們面前，我嚇得東奔西跑。
轉眼又到了傍晚，我們該回家了，今天，我玩到這么刺激的游戲，害我差點嚇出心臟病來了。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇十一
網絡到底是好是壞？現在人們的生活離不開網絡，隨著社會的發展，科技的發達，網絡的快速的更新，人們的生活開始依賴網絡，一遇到什么問題就會第一時間尋求網絡的幫助，還可以快速的找到自己想要的答案。網絡帶來的好處說都說不完。
我可以舉幾個例子：網上有許多為青少年兒童設立的游戲網站，青少年兒童可以在閑暇時間玩游戲來充實自己的生活。有時間還可以聽聽音樂來放松心情消除疲勞。網絡上還有正規的新聞網站讓我們可以在第一時間獲取國家最新的消息。
當然任何事情都有兩面性，網絡可以給我們帶來好處同時也可以給我們帶來壞處，網絡如同一個巨大的`黑洞稍微不留意就有可能掉進去。
網絡游戲本是用來充實生活的，但是長期玩游戲就會沉溺于其中無法自拔。新聞曾報道：一個中學生因為喜歡玩網絡游戲而廢寢忘食，學習一落千丈，為了不讓爸媽打擾自己玩游戲就去網吧過夜，沒錢了就向爸媽要錢，爸媽為了他好不給他錢他就轉偷了，爸媽無奈只能把他送到派出所，但是因為害怕把父母給殺了帶著錢跑了，最后被警方在某市的某網吧被抓獲。這么美好的未來就因為網絡游戲而毀了。游戲消磨了他的理智，讓他活在游戲的世界里，最后六親不認。真替他悲哀啊。
哎，網絡這個世界呢，它能帶給我們方便，也能帶給我們惶恐和不安，你說，網絡這個世界是好還是壞呢？網絡就像一把雙刃劍，很多事物都是一樣，但也有一些意志薄弱的人迷失其中。一切都取決于自己的意志。不要忘了，網絡是由人來支配的而不是由網絡來支配人的。它到底也就是個為人服務的工具罷了。
文檔為doc格式。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇十二
1.雖然是公司的電腦，但也要倍加愛護，平時要擦拭干干凈凈，不要把白色電腦用成黑色了還沒擦過;擦試顯示屏時，注意不要為了干凈，用濕抹布一擦了之，損害屏幕;不用時正常關機，不要丟下就走;外接插件時，要正常退出，避免導致數據丟失、電腦崩潰等故障。
2.在公司里上網，要查找與工作相關的內容和資料，而不是自己憑興趣查看自己的東西，既違反公司章程，慢慢的還會導致業務落伍。
3.不要公私不分，拿著個u盤，一會將個人電腦資料copy到公司電腦上，一會又將公司電腦資料copyl到個人電腦上，這種現象被公司發現，肯定堅決制止。
4.很多公司不允許員工在公司電腦上打游戲、網上聊天，但仍有人利用領導不在時私自偷玩，或用公司的內部網絡“笑傲江湖”，從網站上下載圖片，這些都是違反勞動紀律的。
5.電子郵件在給人們帶來方便的同時，也帶來了職場禮儀方面的新問題。我們都應當講究有關電子郵件的禮節，別讓電子郵件出笑話。電子郵件是職業信件的'一種，而職業信件中是沒有不嚴肅的內容的。尤其在商業界，我們崇尚信譽、掌握時機及合作分工，信奉顧客至上，著重與顧客的溝通，以達成促銷、增產與營利的目的。但我們常忽視了有關電子郵件的禮節，一些邋遢懶散的習慣，不僅會引起員工的竊笑，更容易在顧客面前鬧笑話。在今天的許多公司里，電子郵件充斥著笑話、垃圾郵件和私人便條，與工作相關的內容反而不多。
人腦和電腦英語大全（15篇）篇十三
求職從本質上來說也是一個競爭的過程，在求職中你能競爭過別人，則就能順利的求職成功，反之如果比不上別人，則就只能失敗了。在競爭中能夠使用到的競爭力，必然就是求職的優勢部分，比如說你應聘企業的財務部門，具有高級職業證書，又有高學歷，那么優勢就非常突出了，也就順利的求職成功。
當然，值得注意的`是你所需要的優勢部分，一定要是適合求職的職位。很多人在編寫個人簡歷的時候非常重視其優勢部分，但是對自己的缺點則不是很在意。甚至有些人都沒有意識到自己的缺點部分，個人的信息方面在缺點上可以讓求職者能夠揚長避短。只有知道自己的缺點才能能有修改的機會。
下面是小編分享的電腦程序員個人簡歷模板，更多內容請關注簡歷模板欄目。
個人信息。
目前所在：廣州年齡：45。
戶口所在：廣州國籍：中國。
婚姻狀況：已婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：172cm。
誠信徽章：未申請體重：60kg。
人才測評：未測評。
我的特長：
求職意向。
人才類型：普通求職。
應聘職位：計算機軟件：軟.硬件/網管/維護，網絡工程師：電腦網絡維護/管理。
工作年限：15職稱：無職稱。
求職類型：全職可到職日期：隨時
月薪要求：--3500希望工作地區：廣州,,。
工作經歷。
公司性質：外商獨資所屬行業：其他行業。
擔任職位：電腦部主管。
工作描述：主要職責：1.維護硬、軟件及網絡日常運作;。
2.培訓各部門人員使用相關軟件;。
3.維護公司網絡安全,防止外部攻擊及系統性能優化;。
4.熟練掌握計算機網絡原理,組網技術,網絡設備的配置;。
5.熟練新電腦安裝系統;。
6.編寫公司內部小程序;。
7.熟練掌握as/400bpcs系統;。
8.負責更新網站資料.
離職原因：因公司搬遷。
公司性質：國有企業所屬行業：通信/電信運營、增值服務。
擔任職位：電腦網絡維護員。
工作描述：主要職責：1.維護硬、軟件及網絡日常運作;。
2.培訓各部門人員使用相關軟件。
離職原因：
公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/院校。
工作描述：主要職責：1.負責編程、網管;。
2.資料排版、印刷。
離職原因：
公司性質：國有企業所屬行業：會計/金融/銀行/保險。
擔任職位：銀行柜員。
工作描述：主要職責：負責銀行儲蓄方面。
1.持有中國工商銀行專業崗考核合格證。
離職原因：
志愿者經歷。
教育背景。
畢業院校：廣州市職工業余大學。
專業一：應用電子技術專業二：
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號。
語言能力。
外語：英語一般粵語水平：精通。
其它外語能力：
國語水平：良好。
職業技能。
熟練as/400bpcs系統。
精通delphi編程。
精通msoffice系列。
精通vba。
熟練網絡維護/網絡管理。
熟練新電腦安裝系統。
熟練打印機、復印機安裝。
工作能力及其他專長。
本人有的工作經驗，其間擔任多年電腦部主管,主要負責全公司軟件，硬件系統維護/管理及各部門人員相關軟件系統培訓,對新電腦系統安裝,對計算機網絡的安裝、調試及維護.
人腦和電腦英語大全（15篇）篇十四
首先要記住，學習一門語言是個漸進的過程，不可能一夜學成。
盡早確定你學習的客觀因素：你想要學習什么方面?為什么?希望通過考試的同學就要學習應試相關的內容，如果想要提高聽說能力就多聽聽，想提高口語的話就多說多練。學習也要有針對性。
把學習變成一種習慣。最好能每天都學點什么。每天學習十分鐘，或者閱讀收聽十分鐘的英語新聞要比一個星期學兩個小時要好得多。
選好學習材料。你會需要閱讀材料、語法、寫作、口語和聽力等材料。如果你手邊沒有太合適的，就到原版英語論壇來參與各種原創的學習節目吧，這些都能幫助你隨時隨地學習。
盡量讓學習內容豐富一點。每天學點不同的東西比較好，可以保持你對各種內容的熟悉程度。舉個例子來說，別天天死摳語法。
找個朋友和你一起學習，一起說說英語。如果你身邊不好找，原版英語論壇里有很多熱心的學友哦，大家一起學習會比較有動力。選擇你會感興趣的聽力閱讀材料。選個感興趣的領域會讓學習變得更有樂趣，當然也就更有效率。對政治經濟感興趣，那就多聽聽新聞;對影視感興趣，多看看電影和美劇也會有提高，喜歡體育就多看看國外的體育新聞，學習一門語言，興趣才是王道。
要把語法轉化到實際應用的語言中。語法只是一些條條框框，不能告訴你如何運用一門語言，你需要把學到的內容實際運用出來。會用了才是真正的學會了。
張開嘴巴!理論上明白了不等于你的口腔肌肉就能發出那個音了。學習的時候要大聲讀出來，雖然別人看上去可能覺得有點奇怪甚至有點傻，不過這是非常有效的方法。對自己有點耐心。記住學習是一個長期的過程。說好一門語言需要時間，不是一臺電腦一開一關就學好了。所以如果開始的時候進步比較小，也不要著急，學習不能急功近利。
交流!學習英語沒有什么比交流更成功的辦法了。如果你在國外有個能寫寫email的朋友就最好了。網絡。網絡是個神奇的地方，擁有一切你能想到的資源，而這些都是你觸手可及的。
最后，告訴你成功學好英語的三條秘訣：不斷練習!反復練習!堅持練習!
人腦和電腦英語大全（15篇）篇十五
今天下午的作文課很有意思，我們的班主任言老師以“網絡游戲的好壞”為主題，讓同學們暢所欲言地討論關于網絡游戲的利弊。
聽著聽著，我想起媽媽曾經給我講過這樣一個故事：有一個品學兼優的高中生，原來的學習成績在班里都是數一數二的，可學會了玩網絡游戲后很快就著了迷，學習成績一落千丈。后來連大學都沒考上，他非常后悔、痛苦，一時想不開便跳樓自殺了。所以我贊同杭飛飛的觀點。
在同學們熱烈的爭論中，一節課很快過去了。最后言老師總結道：“網絡游戲對你們小學生來說是弊大于利。同學們不如利用玩網絡游戲的時間去看書、打球、爬山、聽音樂等等，這些活動對同學們更為有益。
這節作文課對我來說收獲不小，通過與同學們的爭論交流中及老師的點撥，我更深刻地認識了網絡游戲的好壞。懂得了我們小學生應該把時間和精力更多地用在學習和健康的活動中。
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